比賽實(shí)施方案15篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的比賽實(shí)施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比賽實(shí)施方案1
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚中國書(shū)法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養他們正確的書(shū)寫(xiě)習慣，引導學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀(guān)，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1.參賽對象：一至六年級學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求：一二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆（黑色或藍黑色）書(shū)寫(xiě)。學(xué)校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書(shū)寫(xiě)工具和墊紙即可；參賽者須用學(xué)校統一制定的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jì)劝匆筇顚?xiě)好自己的姓名、性別、所在年級、班級；參賽作品的.卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。
三、比賽方式：
1.全員參與。
各班統一組織，精選10份作品和報名單一起上交教導處，根據書(shū)寫(xiě)質(zhì)量每班再選出5人由學(xué)校統一組織。
2.學(xué)校統一組織比賽地點(diǎn)：階梯教室。
3.各班比賽學(xué)生需提前到達階梯教室等候，過(guò)期算自動(dòng)棄權。
四、評比要求：
1.大賽作品必須以規范、標準的楷體字書(shū)寫(xiě)。若出現不規范的字及錯字、漏字、草書(shū)、篆書(shū)，即取消其評選資格。
2.按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。
五、獎項設立：
團體獎、個(gè)人一、二等獎
六、評委：
組長(cháng)：王建華
副組長(cháng)：孟祥斌武傳路
成員：田永生張磊吉寶慶滕士平胡紅艷
比賽實(shí)施方案2
“好書(shū)伴我行”征文比賽活動(dòng)方案根據佛文明辦發(fā)[20xx]11號文件，XX市委宣傳部、XX市教育局下發(fā)《關(guān)于印發(fā)20xx年“崇文XX·全民閱讀”活動(dòng)方案》要求，結合我校實(shí)際情況，現制定本次“好書(shū)伴我行”征文比賽活動(dòng)的實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的
積極建設社會(huì )主義和諧文化，提升公民文明素質(zhì)，培養全體公民崇尚讀書(shū)、自覺(jué)閱讀的.良好習慣，培養和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在校園中形成“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的文化氛圍。
二、活動(dòng)組織主辦：
XX職校德育處，協(xié)辦：會(huì )計部、語(yǔ)政科組。
三、參賽對象
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校學(xué)生
四、征文內容
以書(shū)評或讀后感的形式自我推薦一本好書(shū)，要求書(shū)的內容健康，思想向上，具有一定的學(xué)習性和閱讀性。書(shū)評的題材不限，可寫(xiě)議論文、詩(shī)歌、敘事文、散文等。作品必須是個(gè)人的獨立創(chuàng )作，言之有物，文風(fēng)樸實(shí)，有真情實(shí)感和個(gè)性化體驗，杜絕抄襲。
五、比賽時(shí)間
20xx年5月13日——20xx年6月12日
六、參賽辦法
以班為單位，每班選送3-5篇征文，稿件紙質(zhì)版和電子版直接報送至各部部長(cháng)處匯總。
七、評獎辦法
我校將組織專(zhuān)家評委，進(jìn)行綜合評議，評出一、二、三等獎若干名，同時(shí)設優(yōu)秀指導教師獎。XX職業(yè)技術(shù)學(xué)校20xx年5月12日
比賽實(shí)施方案3
1、比賽時(shí)間：20xx年2月24日中午社團課（40分鐘）
中午12：05分進(jìn)入報告廳（按原來(lái)安排的班級位置）
中午12：10正式開(kāi)始
2、比賽地點(diǎn)：報告廳
3、比賽目的.：第二屆書(shū)香節“低年級童話(huà)故事比賽”將緊緊圍繞“與經(jīng)典同行 與圣賢為友”的主題，通過(guò)講故事比賽來(lái)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對童話(huà)故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升綜合素養。
4、參賽方法：以班級為單位，各選一名學(xué)生參加比賽。
5、比賽要求：學(xué)生自定一則童話(huà)故事，時(shí)間限于5分鐘內。
6、評比標準：10分制，其中 故事內容30%，普通話(huà)20%，流暢30%，表情20%。
7、獎項設置：比賽分設最佳表演獎、最佳風(fēng)采獎、最佳人氣獎、最佳創(chuàng )意獎各2名。
8、成果展示：
1) 新聞報道：z老師
2）照片拍攝：z老師
3）中隊輔導員負責拍自己班級的比賽鏡頭，并傳給本班的班主任老師（便于發(fā)到班級論壇上）。
9、評委老師：z四位老師以及低年級八位中隊輔導員。
注：請低年級各班中隊輔導員負責整隊帶班，語(yǔ)文老師協(xié)助排練節目。
低年級講故事比賽評分表
班級 評分項目 故事內容
30% 普通話(huà)
20% 流暢
30% 表情
20% 合計
評分標準為10分制，各評委老師酌情打分。
比賽實(shí)施方案4
為切實(shí)提高我校青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，全面提升小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，根據省教育廳蘇教基〔20xx〕34號文件精神，結合區教育局組織開(kāi)展全區青年教師教學(xué)基本功大賽，我校決定舉辦青年教師基本功大賽，為教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的平臺�，F制定如下實(shí)施方案：
一、參賽對象
參賽對象為35周歲以下（含35周歲）的青年教師。
二、組織機構
組長(cháng)：管玉芝
副組長(cháng)：江金山、范廣友
成員：王明良、許銀祖、管二如、陶世錦
三、比賽項目及方法
比賽項目包括粉筆字、即興演講、教學(xué)設計與課件制作、課堂教學(xué)等四項，總分為100分。前兩項目的評審實(shí)行現場(chǎng)打分，現場(chǎng)亮分，后兩項的評審由評委結合“高效課堂”創(chuàng )建進(jìn)行打分。參賽選手總成績(jì)?yōu)楦鞑糠殖煽?jì)的累計得分，具體內容及各部分所占分值如下：
1．書(shū)寫(xiě)展示（粉筆字）
書(shū)寫(xiě)內容選自蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材中的'古詩(shī)一首，在10分鐘內現場(chǎng)粉筆字書(shū)寫(xiě)。占總成績(jì)15%。
2．即興演講
以“師德”為話(huà)題，演講題目根據題材自己擬定，時(shí)間為5分鐘。占總成績(jì)15%。
3 ．教學(xué)設計與課件制作
參賽者根據教學(xué)內容，完成一份教學(xué)設計，并根據設計制作一份教學(xué)課件。占總成績(jì)20%。
4．課堂教學(xué)展示
評委結合“高效課堂”創(chuàng )建對各位參賽者進(jìn)行打分，占總成績(jì)50%。
四、獎勵辦法
按參賽人數及一定比例設一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，其中，一等獎?wù)紖①愡x手總數的20%，二等獎30%，三等獎30%，優(yōu)秀獎20%。
比賽實(shí)施方案5
為了豐富校園文化生活，培養學(xué)生體育意識，增強學(xué)生體質(zhì)，提高我校武術(shù)健身操的質(zhì)量，培養學(xué)生良好的組織紀律性，學(xué)校決定舉行武術(shù)健身操比賽。各班務(wù)必認真組織，積極參賽，不許棄權；使本活動(dòng)順利舉行，特制定本實(shí)施方案：
一、成立比賽活動(dòng)領(lǐng)導小組及分工：
組長(cháng)：何老師
副組長(cháng)：任老師、劉老師、王老師
成員：各班班主任和各體育體育教師
領(lǐng)導小組下設辦公室在綜合組，綜合組組長(cháng)劉雷任辦公室主任，具體負責本次比賽的安排指導、擬寫(xiě)方案、組織比賽等事項。何佩檣、任志康、劉忠仁負責維護秩序。
要求：每位體育教師配合班主任帶好所任課的班級，督促、指導本班學(xué)生做好賽前訓練。保證各班以最佳的效果和風(fēng)貌參賽。
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn) 時(shí)間：
老師20xx年5月17日上午8:00開(kāi)始，上午舉行武術(shù)健身操比賽，下午發(fā)獎， 地點(diǎn)：學(xué)校下球場(chǎng)
三、參賽辦法
1、以班為單位參賽，要求班主任積極組織，不許棄權。
2、各班全員參賽。
3、參賽班級必須由班級學(xué)生指揮整隊入場(chǎng)、出場(chǎng)，精神風(fēng)貌好。
4、流程：列隊準備 進(jìn)場(chǎng) 整隊 報數 比賽 退場(chǎng)。
5、上一個(gè)班未結束，下一個(gè)班必須提前場(chǎng)外整隊準備。每班含進(jìn)、出場(chǎng)、整隊、比賽必須在15分鐘內完成，以保證比賽的緊湊和按時(shí)完成。
6、領(lǐng)導、教師必須全員參加，不許請假。
7、比賽預備區設在主席臺對面。
8、比賽具體順序：按低中高年級組順序進(jìn)行，各年級組班級順序在4月25日抽簽決定。
四、評比辦法和獎項設置
1、全校分高、中、低年級組（一、二年級為低年級組；三、四為中年級組；五、六年級為高年級組）。
2、每個(gè)年級組評一等獎一名，二等獎一名。由學(xué)校頒發(fā)獎狀，同時(shí)發(fā)給一等獎班級300元，班級獎狀一張、二等獎班級200元，班級獎狀一張。分別發(fā)給指導教師榮譽(yù)證書(shū)一個(gè)（每班限一個(gè)指導教師），由劉雷負責獎狀制作 。
3、采用10分制計分，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，最后求平均分的方式積分。最后積分保留二位小數。從高分到低分取名次。 五、主持：劉雷、楊金蘭
六、音響及播放：
鄒老師責音樂(lè )播放。
七、工作人員：
1、裁判長(cháng)：宋老師，負責處理評分爭議。
2、分數收集員：王老師，負責從評委手中有序收集評分到記分員處。
3、記分員：潘老師，負責在積分表上登分和計算成績(jì)。
4、監督員：王老師，負責積分和算分的全程監督。
八、評委：
張老師 彭老師 陳老師
九、各班紀律維護：
1、各班除評委外的老師負責管理本班學(xué)生，其中一（3）班請胡老師代管，三（3）班請潘老師代管，五（1）班請王老師代管，五（2）班請劉老師代管，六（2）班請龔老師代管。
2、各班管理學(xué)生的.老師負責該班學(xué)生的紀律及安全。
3、學(xué)生不許中途退場(chǎng)，不能離開(kāi)本班所在位置。
4、學(xué)生如有請假情形，每次不能超過(guò)3人，待請假學(xué)生返回后才能準下批學(xué)生請假。
5、各班負責管理學(xué)生的老師要安排該班學(xué)生將凳子成兩行擺放在指定位置。其中一至三年級學(xué)生排列在球場(chǎng)的乒乓球臺一邊，依次為：一（1）一（2）一（3），二（1）二（2）二（3），三（1）三（2）三（3）；四至六年級學(xué)生排列在球場(chǎng)的供水臺一邊，依次為：四（1）四（2）四（3），五（1）五（2）五（3），六（1）六（2）六（3）。
6、要求各班隊員做到隊伍整齊、紀律嚴明；能認真觀(guān)看和學(xué)習其它班級比賽，組織紀律好，不高聲喧嘩，不吃零食。
十、比賽評分要求
�。ㄒ唬�、人數齊全：少一人從總分中扣0.1分。
�。ǘ�、入場(chǎng)（1分）
各隊領(lǐng)操員在預備區整隊集合后，帶入場(chǎng)地中央，指揮隊形展開(kāi)后，領(lǐng)操員跑步向主席臺報告：報告，××班應到××人，實(shí)到××人，缺席××人，報告完畢，比賽開(kāi)始。
�。ㄈ�、精神飽滿(mǎn)、士氣高漲（0.5分）
�。ㄋ模�、服裝整潔統一（0.5分）
�。ㄎ澹�、佩戴領(lǐng)巾（0.5分）
�。�、動(dòng)作準確、到位（3分）
�。ㄆ撸�、動(dòng)作整齊協(xié)調、剛勁有力（2分）
�。ò耍�、領(lǐng)操員口令清楚，聲音洪亮，指揮得當（0.5分）（九）動(dòng)作和節拍一致（1分）
�。ㄊ�、退場(chǎng)（1分）
操畢，領(lǐng)操員整隊向左或向右轉，齊步或跑步帶出會(huì )場(chǎng)，要求動(dòng)作迅速整齊，回到原指定位置。
十一、會(huì )場(chǎng)布置（含收回）
1、拉會(huì )標：葉老師（組長(cháng)） 彭老師 彭老師 舒老師
2、主席臺布置：陳老師（組長(cháng)） 胡老師 洪老師 文老師 張老師
3、桌子從一（3）班抬出，主席臺凳子從教室辦公室抬出。（結束后，凳子原處返回）
十二、當日活動(dòng)議程
1、活動(dòng)主持人：楊老師 劉老師
2、程序：
�。�1）領(lǐng)導致詞：任老師
�。�2）宣布比賽開(kāi)始：何老師
3、頒獎儀式：
主持：劉老師
4、頒獎結束由校長(cháng)何佩檣小結并宣布本次活動(dòng)結束。
比賽實(shí)施方案6
為豐富學(xué)生的課余生活，增強各班的凝聚力，年級組決定于本周雙休日舉行拔河比賽，并選出優(yōu)勝班級，予以表彰獎勵。通過(guò)這次比賽達到各參賽班級之間的相互了解，從而增進(jìn)團結，進(jìn)一步增強班級之間的'凝聚力。體現學(xué)生活潑向上的精神風(fēng)貌，展現高一學(xué)生的風(fēng)采�，F將拔河比賽的實(shí)施方案公布如下：
1.比賽時(shí)間：另行通知。
2.比賽地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
3.比賽組別：各班級。
4裁判長(cháng)。
裁判員
攝像
5.比賽方法及要求：
�、俜纸M進(jìn)行，實(shí)行淘汰賽，采用“三局兩勝制”。
�、谝园酁閱挝�，每班組織學(xué)生25人，男生15人，女生10人。
�、勖堪嗯�2個(gè)比賽監督員，清點(diǎn)對方人數是否正確，監督是否有違反現象，如發(fā)現有違反現象立即取消比賽資格。
�、苊總�(gè)隊員必須穿運動(dòng)鞋、合適衣服參加比賽。
�、荼荣悎�(chǎng)地為水泥地上畫(huà)3條直線(xiàn)，間隔為2m。居中的線(xiàn)為中線(xiàn)，兩邊的線(xiàn)為河界，拔河 繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線(xiàn)。比賽準備時(shí)間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界后，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時(shí)紅線(xiàn)在中線(xiàn)上，裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽。比賽結束已紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準。
�、廾堪嗫梢灾付ㄒ幻笓]員，協(xié)作班主任指揮，班主任要認真組織學(xué)生參賽。 其他啦啦隊員必須站在場(chǎng)地限制線(xiàn)外，不得進(jìn)入拔河場(chǎng)地內（否則以作弊處理）。
�、邊①愱爢T一旦確定，整個(gè)比賽過(guò)程中不許再換人，若發(fā)現中途換人，立即取消比賽資格，并嚴肅處理。
�、喑煽�(jì)計算方法：
A、15個(gè)班級按分組進(jìn)行第一輪淘汰賽（有一個(gè)班輪空）
B、晉級前8的班級按分組進(jìn)行第二輪淘汰賽（有一個(gè)班輪空）；
c、晉級前4的班級按分組進(jìn)行第三輪淘汰賽（有一個(gè)班輪空）
D、晉級前2的班級進(jìn)行循環(huán)賽（輪空班級參加循環(huán)），決出冠亞軍。
E、每次淘汰賽前都重新抓鬮，決定對手。
6. 獎勵辦法：對進(jìn)入前5名的班級進(jìn)行獎勵。另設文明組織獎一個(gè)。
7. 若有特殊情況另行通知。
比賽實(shí)施方案7
為慶祝中國第16屆記者節，學(xué)院專(zhuān)程邀請了一批資深媒體人，于10月至11月在校舉辦系列講座，跟同學(xué)們分享“變化中的媒體——不變的專(zhuān)業(yè)追求”。
這個(gè)網(wǎng)絡(luò )和技術(shù)至上的`時(shí)代，疏于思考、澀于表達，缺乏見(jiàn)解是當下許多青年大學(xué)生的通病，但作為一名研讀新聞與傳播專(zhuān)業(yè)的學(xué)子，這些應是我們的強項，尤其是寫(xiě)作能力，更是新聞學(xué)子最重要的核心競爭力之一。
為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，鼓勵同學(xué)們多寫(xiě)多練，我院擬以班級為單位，結合新聞學(xué)院記者節系列活動(dòng)，舉辦“感受名記”寫(xiě)作比賽。具體活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月27—11月23日
活動(dòng)對象：
新聞學(xué)院20xx級、20xx級所有同學(xué)，其他年級同學(xué)可自愿參加。
活動(dòng)內容：
�。�1）學(xué)習階段：每位同學(xué)自主選擇，至少參加2場(chǎng)以上（含2場(chǎng)）記者節系列活動(dòng)，圍繞“感受名記”這一主題，以自己的所感所思、所悟所得進(jìn)行寫(xiě)作/評議（要求字數20xx-3000），充分表達個(gè)性的體驗，鼓勵思想交流和分享。
�。�2）評比階段：11月16日由各班團支書(shū)統一收集文稿后，進(jìn)行班級內部評選，每班各推薦5篇（或以上）優(yōu)秀文稿，于11月23日提交學(xué)院團委，由學(xué)院組織專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行最終的評選。
�。�3）獎項設置：獲獎文稿獎項包括一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干，以現金+獎狀的形式獎勵獲獎?wù)�；各班級按照組織工作情況及同學(xué)獲獎數量評出“最佳組織獎”和“優(yōu)秀組織獎”各一個(gè)，予以一定的獎金獎勵。
比賽實(shí)施方案8
一、指導思想
為促使廣大學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、會(huì )好書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，提高圖書(shū)館、班級書(shū)柜的利用率，學(xué)校決定在讀書(shū)節各班級開(kāi)展朗讀比賽，現將活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：
二、比賽目的
首先，通過(guò)比賽，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的習慣，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高；其次，檢查學(xué)生朗讀的成效，引起學(xué)生對朗讀的重視，不斷提升自我朗讀的水平；最后，通過(guò)比賽活動(dòng)發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言能力，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感。
三、參賽對象：
各班在本班舉行選拔賽的基礎上，推選2名優(yōu)秀隊員參加學(xué)校組織的讀書(shū)朗讀比賽，各班參賽選手名單請于11月23日前報政教處。作品如需配樂(lè )的請與金王孟老師聯(lián)系。
四、比賽時(shí)間：
11月28日（周三下午第三、四節課）
五、比賽地點(diǎn)：
操場(chǎng)主席臺
六、比賽規則：
1、誦讀內容為課內外詩(shī)歌和精讀課文兩部分。
3、各班可在誦讀的形式上有所創(chuàng )新，可播放背景音樂(lè )，以創(chuàng )造良好的.欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
5、限時(shí)五分鐘，超時(shí)秒鐘開(kāi)始扣分。每超秒扣0.5分，不足3分鐘扣1分。
七、評委：
成員待定，參賽選手按照抽簽的順序進(jìn)行演講，有6位評委進(jìn)行打分，滿(mǎn)分0分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，剩下4位評委打分之平均分是該選手得分。
八、評分標準（見(jiàn)表格）
九、獎項設置：
本次比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎6名。
學(xué)生朗讀比賽評分標準（總分0）
評分項目要求得分說(shuō)明分值得分
1、語(yǔ)音
發(fā)音標準
無(wú)倒讀、無(wú)漏讀、無(wú)多讀
聲音清晰響亮
2、語(yǔ)調
陳述句、感嘆句、疑問(wèn)句、反問(wèn)句的句調。
3、語(yǔ)流
能讀出輕重快慢，抑揚頓挫。
4、語(yǔ)感
能讀出喜悲哀怒樂(lè )譏諷贊揚冷漠
5、技巧
能根據內容調整語(yǔ)音、語(yǔ)調，聲情并茂，能根據內容用一些身體語(yǔ)言。
6、儀態(tài)
自然、得體、大方
各班主任要高度重視此項活動(dòng)，精心組織、發(fā)動(dòng)，認真開(kāi)展比賽，確�；顒�(dòng)質(zhì)量和效果。
未盡事宜，另行通知。
比賽實(shí)施方案9
一、活動(dòng)目的：
激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習興趣，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，檢測學(xué)生的口算能力，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，發(fā)展學(xué)生的思維能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月24、25日寫(xiě)字課。
三、參加比賽人員：
一~~六年級全體學(xué)生。
四、比賽安排：
1、試題內容：口算題50道，以本學(xué)期所學(xué)過(guò)的口算題內容為主�；A與拓展比例為8：2。
2、測試時(shí)間：15分鐘。2：05預備進(jìn)教室發(fā)卷，2：10正式鈴響再開(kāi)始答題，2：25下課鈴聲響馬上停止答題，競賽結束。
3、比賽方式：?jiǎn)稳藛巫�，各年級語(yǔ)文老師交換監考。
4、評卷：一、二交換，三、四交換，五、六交換閱卷，將結果全部登記上交教務(wù)處。
五、獎項設置：
1、以年級為單位，根據成績(jì)設獎，頒發(fā)“象山小學(xué)口算之星”的獎狀。
2、以各班學(xué)生的口算成績(jì)，綜合評定，各年級評出兩個(gè)口算優(yōu)勝班。
教務(wù)處
xx年12月15日
比賽實(shí)施方案10
為了豐富我校學(xué)生的文體活動(dòng)，調整畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習的情緒，使其德、智、體、美、勞全面發(fā)展，經(jīng)畢業(yè)班領(lǐng)導小組研究，決定舉辦“廬陽(yáng)中學(xué)XX屆畢業(yè)生籃球定點(diǎn)禿比賽”。
參賽方式：每班男、女同學(xué)各選10名。
比賽時(shí)間：12月12日（星期五）下午第三節課。
比賽地點(diǎn)：學(xué)�；@球場(chǎng)（下雨到體育館）
比賽方式：
禿：每名選手禿5次【1分2分2分2分3分】
設獎：
個(gè)人：男生特等獎3名一等獎4名二等獎5名
女生特等獎3名一等獎4名二等獎5名
團體：取總分前三名
最佳團隊獎取1名
裁判：體育組老師
主辦：九年級組
承辦：體育組
本次活動(dòng)最終解釋權屬體育組。
附注：
規則：
1、男生用7號球，女生用6號球。
2、定點(diǎn)禿比賽個(gè)人總分為10分；班級總分為200分。第一球1分，第五球3分，其余均為2分。（禿點(diǎn)位于罰球線(xiàn)）
3、個(gè)人比賽如有重分，超過(guò)獎項名額的，以有沒(méi)有進(jìn)第一球比較，以此類(lèi)推。團體如有重分，以本班出場(chǎng)的第一位男同學(xué)得分進(jìn)行比較，以此類(lèi)推。如男同學(xué)的成績(jì)仍不能比出團體獎再用女同學(xué)的成績(jì)比較。
4、最佳團隊獎以班級組織有序、團結程度、參賽隊員及其他同學(xué)的`精神面貌等進(jìn)行評比。
5、各班的報名名單于12月10日中午放學(xué)前交到111辦公室汪小寶老師處，逾期者不得參評最佳團隊獎。（以中午12點(diǎn)為限）
2、籃球比賽活動(dòng)實(shí)施方案
一、比賽地點(diǎn)
老處院內籃球場(chǎng)。
二、比賽時(shí)間
20xx年XX月XX日(因天氣原因或其他特殊情況，另行安排)，時(shí)間1天，具體安排如下：
9：009：50淘汰賽第一場(chǎng)
10：0010：30罰籃比賽
10：4011：30淘汰賽第二場(chǎng)
12：00午餐
14：0014：50三、四名比賽
15：0015：30三分籃比賽
15：4016：30一、二名比賽
17：30晚餐
三、參賽隊伍
本次籃球賽共設4支隊伍，采取聯(lián)合組隊的方式，具體組成如下：
一隊：六垛、通榆、腰閘、運東閘管理所聯(lián)合組隊(組隊牽頭：XX)。
二隊：XX站、高良澗、南運西、北運西閘管理所聯(lián)合組隊(組隊牽頭：XX站XX)。
三隊：淮安一站、二站、三站、四站、變電所、運西分水閘聯(lián)合組隊(組隊牽頭：XX)。
四隊：處機關(guān)、維修養護中心聯(lián)合組隊(組隊牽頭單位：維修養護中心XX)。
四、參賽人員
每隊由8名隊員，1名教練，1名領(lǐng)隊組成。
五、賽制安排
�、偶w賽
本次籃球賽采用淘汰制，淘汰賽順序根據抽簽結果決定，獲勝方進(jìn)行一、二名比賽，失利方進(jìn)行三、四名比賽，4支隊伍共進(jìn)行4場(chǎng)比賽。每場(chǎng)比賽共進(jìn)行40分鐘，上下半場(chǎng)各20分鐘，賽前熱身5分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。
�、苽�(gè)人賽
設罰籃、三分籃個(gè)人賽，每支球隊各項推薦2名選手參加。
六、比賽要求
1、請各單位(部門(mén))積極宣傳，認真組織，牽頭單位做好溝通協(xié)調工作，并將比賽名單于20xx年XX月XX日之前上報處工會(huì )。
2、參賽人員必須完全服從賽事組會(huì )安排和裁判判罰，不得出現惡意犯規、爭吵等不文明現象。
3、本次比賽以增進(jìn)溝通交流、活躍單位氣氛為主，不再發(fā)放獎品及紀念品。
4、牢固樹(shù)立安全觀(guān)念，注意來(lái)回行車(chē)安全，比賽過(guò)程中不得有傷人動(dòng)作，做好自身安全保護。
5、各參賽隊員比賽服自備。
比賽實(shí)施方案11
一、活動(dòng)主題：建設校園文化，豐富校園生活
二、活動(dòng)目的：提高當代中學(xué)生對體育的熱愛(ài)，提高當代中學(xué)生自身的能力和團隊協(xié)作意識
三、活動(dòng)形式：趣味競賽
四、活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
六、活動(dòng)對象：全體學(xué)生
七、活動(dòng)規則
第一項：籃球蹦蹦跳
1、比賽時(shí)每班派3男3女參賽，每邊各一排；
2、參賽者將籃球夾在膝蓋內側；
3、當計時(shí)員哨響后，參賽者必須以走或蹦的方式將籃球從球場(chǎng)邊線(xiàn)一側運到另一側，換人后再蹦回起點(diǎn)，即往返一次；
4、中途若籃球掉下，可用手撿起夾于膝蓋，繼續比賽，比賽過(guò)程中籃球必須處于膝蓋內側處；
5、計時(shí)員（裁判）記下每個(gè)組完成（往返一次）時(shí)間；最終統計每
班總用時(shí)，按時(shí)間多少分別記1、2、3、4、5、6分，若時(shí)間相同，計分也一致。
6、違規則的加10秒/次。
第二項：同心協(xié)力
1、每班選出8位選手參賽，男女各4人；
2、兩名隊員背靠背把球夾住，將球運送到籃球場(chǎng)邊線(xiàn)一側運到另一側，換人后再運回起點(diǎn)，即往返一次；
3、中途若籃球掉下，可用手撿起夾于背部，回到籃球掉落點(diǎn)繼續比賽，比賽過(guò)程中籃球必須處于兩名隊員背部期間不能用手觸碰球。
4、計時(shí)員（裁判）記錄每組完成（往返一次）時(shí)間，最終統計每班總用時(shí)，按時(shí)間多少分別記1、2、3、4、5、6分，若時(shí)間相同，計分也一致。
6、違規則的加10秒/次。
第三項：定點(diǎn)禿
1、每班選出5人參賽，男女不限；
2、參賽人在指定禿點(diǎn)投球，每人投2次，總用時(shí)不得超過(guò)30秒；
3、每投進(jìn)一球，得一分；
4、計分員（裁判）記錄個(gè)人和班級得分；
5、超時(shí)每次扣0。5分，裁判注意提醒不要超時(shí)。
7、籃球比賽實(shí)施方案
一．比賽日期與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年4月20日開(kāi)始（根據天氣情況；如有調整另行通知）。
地點(diǎn)：學(xué)�；@球場(chǎng)。
二．活動(dòng)方式
我校共有教職工24人（女教師9人，男教師15人）。分為三個(gè)組，按抓鬮進(jìn)行分組。每個(gè)組女教師3人，男教師5人、
三．比賽規則
1．比賽規則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規則并根據實(shí)際情況做出一定改動(dòng)。
2．比賽采用上下半場(chǎng)制，每半場(chǎng)的'比賽時(shí)間為二十分鐘，中場(chǎng)休息五分鐘、
3、兩組比賽時(shí)，其他的一組擔當裁判和計時(shí)員。 4每組比賽時(shí)上場(chǎng)人數為3男2女。
四．活動(dòng)組織
1．組織部門(mén)：央隆鄉民族寄校工會(huì )
2．比賽裁判：冶俊亮馬全榮
3．比賽計分、計時(shí)：尤慧英、宋秀英。
五．比賽注意事項
1．本次比賽是以團結進(jìn)取、友誼第一為目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規則，文明比賽。
2．各隊必須準時(shí)到達指定比賽場(chǎng)地，有事者必須提前向舉辦部門(mén)領(lǐng)導說(shuō)明，如無(wú)故遲到5分鐘，當棄權處理，并判給對方勝。
六．獎勵
1．第一名500元
2．第二名300元
3、第三名100元
央隆鄉民族寄校工會(huì )
20xx年4月17日
比賽實(shí)施方案12
一、活動(dòng)目的:
為了激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活的感情，豐富學(xué)生的學(xué)習生活，展示我校實(shí)施素質(zhì)教育的'成果，用高尚的藝術(shù)引導人，用完美的藝術(shù)塑造人，特舉辦全校合唱比賽.
二、活動(dòng)時(shí)間:
12月5日下午（周五）
三、參賽人員:
全校學(xué)生
四、
1、比賽評分標準：
�、鸥枨鷥热莘e極向上，適合小學(xué)生演唱。（1分）
�、埔魷�、節奏把握準確。（4分）
�、蔷耧枬M(mǎn)、富有朝氣。（2分）
�、扔嘘犘�，學(xué)生指揮，節奏準確。（2分）
�、芍�(zhù)裝整潔，臺風(fēng)自然大方（1分）
2、比賽順序：按年級抽簽，一個(gè)年級為一組，為分四個(gè)小組進(jìn)行比賽。
3、評委：各班班主任和音樂(lè )教師
五、獎勵辦法：
分年級段，低年級組為一、二年級，中年級組為三、四年級，勝出班級頒發(fā)獎狀。
比賽實(shí)施方案13
流程：
1、參賽選手抽取參賽序號
2、主持人介紹參賽評委
3、主持人宣讀演講比賽規則
4、按序號進(jìn)行精彩演講
5、點(diǎn)評
6、頒獎
參賽規則:
一、參賽須知
1、各參賽選手必須規定，按時(shí)參加開(kāi)會(huì )、抽簽和比賽。
2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場(chǎng)簽到，點(diǎn)名時(shí)候不在場(chǎng)，則視作棄權處理。
3、各參賽選手必須從始至終參加聽(tīng)取其他選手的演講；遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀(guān)眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
二、評分標準
1、本次比賽中主題演講采用10分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。
�。�1）思想內容占5分：主題鮮明深刻1.5分、聯(lián)系實(shí)際1.5分、材料典型有力2分。
�。�2）表達形式5分：有聲語(yǔ)言2分、態(tài)勢語(yǔ)言2分、全場(chǎng)效果0.5分、風(fēng)度儀表0.5分。
2、評委評分當場(chǎng)計分，第4位選手演講完畢后，評委離席分析，把握評分尺度，然后分別為前5位選手打分，從第6位選手開(kāi)始當場(chǎng)亮分。
3、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數點(diǎn)后兩位）。
4、當場(chǎng)確定得獎的`名次。
三、演講要求
1、比賽采取命題演講方式進(jìn)行,演講稿內容必須圍繞“誠信在我心中”的主題，結合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話(huà)，采用站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽簽決定，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權。
4、每位選手比賽時(shí)間限定在6―8分鐘內，7分30秒以紅燈提示，8分鐘鈴響為扣分時(shí)限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分；時(shí)間不足6分鐘一律扣0.1分。
四、本次比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
五、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由評委會(huì )裁定。
比賽實(shí)施方案14
一、比賽目的
為了推進(jìn)我校大課間活動(dòng)，普及體育活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化；提高運動(dòng)技術(shù)能力，提高學(xué)生運動(dòng)興趣；提高班級體凝聚力，檢驗人人會(huì )跳繩 ，人人愛(ài)跳繩，特舉辦首屆跳繩比賽。
二、參賽年級三至六年級
三、比賽內容 原地跳繩
一分鐘單人跳 每班任選 5男 5女學(xué)生參賽
半分鐘兩人面對面跳 每班任選 6名學(xué)生 分3組參賽（男女不限）
半分鐘兩人側靠跳 每班任選 6名學(xué)生 分3組參賽（男女不限）
六人集體跳大繩 每班任選 6男6女 分男女2組參賽
四、比賽地點(diǎn) 學(xué)校操場(chǎng)
五、比賽時(shí)間 20xx年11月10日----13日下午
10日（星期二）下午 第一二節 三年級
11日（星期三）下午 第一二節 四年級
12日（星期四）下午 第一二節 五年級
14日（星期五）下午 第一二節 六年級
六、比賽規則原地跳繩，按時(shí)間所跳的次數確定成績(jì)。
七、獎勵辦法個(gè)人取年級前六名，團體取年級前三名，并頒發(fā)獎狀。
八、比賽裁判體育老師、初中部學(xué)生
比賽實(shí)施方案15
為了豐富學(xué)生課余生活，更好地提高同學(xué)們對體育的熱愛(ài)，促進(jìn)同學(xué)們之間更好地感情交流，提高隊員之間的團結意識，建設更好的校園文化，學(xué)校決定在本周五（11月8日）下午第三節舉辦趣味籃球比賽。
活動(dòng)具體方案如下：
一、活動(dòng)主題：建設校園文化，豐富校園生活
二、活動(dòng)目的'：提高當代中學(xué)生對體育的熱愛(ài)，提高當代中學(xué)生自身的能力和團隊協(xié)作意識
三、活動(dòng)形式：趣味競賽
四、活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
六、活動(dòng)對象：全體學(xué)生
七、活動(dòng)規則
第一項：籃球蹦蹦跳
1、比賽時(shí)每班派3男3女參賽，每邊各一排；
2、參賽者將籃球夾在膝蓋內側；
3、當計時(shí)員哨響后，參賽者必須以走或蹦的方式將籃球從球場(chǎng)邊線(xiàn)一側運到另一側，換人后再蹦回起點(diǎn)，即往返一次；
4、中途若籃球掉下，可用手撿起夾于膝蓋，繼續比賽，比賽過(guò)程中籃球必須處于膝蓋內側處；
5、計時(shí)員（裁判）記下每個(gè)組完成（往返一次）時(shí)間；最終統計每
班總用時(shí)，按時(shí)間多少分別記1、2、3、4、5、6分，若時(shí)間相同，計分也一致。
6、違反規則的加10秒/次。
第二項：同心協(xié)力
1、每班選出8位選手參賽，男女各4人；
2、兩名隊員背靠背把球夾住，將球運送到籃球場(chǎng)邊線(xiàn)一側運到另一側，換人后再運回起點(diǎn)，即往返一次；
3、中途若籃球掉下，可用手撿起夾于背部，回到籃球掉落點(diǎn)繼續比賽，比賽過(guò)程中籃球必須處于兩名隊員背部期間不能用手觸碰球。
4、計時(shí)員（裁判）記錄每組完成（往返一次）時(shí)間，最終統計每班總用時(shí)，按時(shí)間多少分別記1、2、3、4、5、6分，若時(shí)間相同，計分也一致。
6、違反規則的加10秒/次。
第三項：定點(diǎn)投籃
1、每班選出5人參賽，男女不限；
2、參賽人在指定投籃點(diǎn)投球，每人投2次，總用時(shí)不得超過(guò)30秒；
3、每投進(jìn)一球，得一分；
4、計分員（裁判）記錄個(gè)人和班級得分；
5、超時(shí)每次扣0。5分，裁判注意提醒不要超時(shí)。
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