戶(hù)外親子活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的戶(hù)外親子活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
戶(hù)外親子活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)宗旨
友誼第一，比賽第二。
二、活動(dòng)主題
娛樂(lè )身心、歡樂(lè )童年、加強交流、展現自我。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
3、參賽對象：班及家長(cháng)
四、道具：
大球
五、比賽項目及規則
參賽人數：每班為1組，共4組，每組6x8對，每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規則：
(1)一位家長(cháng)與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走;
(2)向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球;
(3)家長(cháng)與孩子到達終點(diǎn)后，家長(cháng)再模防兔子跳返回起點(diǎn);
(4)另一對家長(cháng)與孩子繼續開(kāi)始，依次類(lèi)推;
(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊。
戶(hù)外親子活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標：
1、能夠注意傾聽(tīng)歌曲。
2、感知樂(lè )曲的優(yōu)美旋律。
二、準備材料：
歌曲《春天》、鋼琴、磁帶
三、重點(diǎn)難點(diǎn)：
聽(tīng)出歌曲的內容，感知樂(lè )曲的優(yōu)美旋律。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)室
五、活動(dòng)形式：
集體活動(dòng)
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、激發(fā)幼兒欣賞樂(lè )曲的興趣，告訴幼兒歌曲的名稱(chēng)和簡(jiǎn)單內容。
2、播放歌曲《春天》。欣賞兩遍后，老師提問(wèn)：這首歌好聽(tīng)嗎？歌里唱的.是什么？請幼兒議論之后，再聽(tīng)一二遍。
3、師幼一起隨錄音唱《春天》，注意表達歌曲的優(yōu)美意境。
4、師幼唱著(zhù)《春天》，到戶(hù)外去感受春天的美。
戶(hù)外親子活動(dòng)方案3
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現自我才能的機會(huì )，使每一位學(xué)生在學(xué)習之余好好鍛煉身體；同時(shí)，使每一位家長(cháng)發(fā)現孩子的'優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養，育文小學(xué)四年級部與家長(cháng)委員會(huì )共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動(dòng)會(huì )。
一、游戲名字
背靠背運球。
二、活動(dòng)宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動(dòng)主題
娛樂(lè )身心、歡樂(lè )童年、加強交流、展現自我。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx。
3、參賽對象：xx班及家長(cháng)。
4、道具：大球。
五、比賽項目及規則
1、參賽人數：每班為1組，共4組，每組6—8對，每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。
2、比賽距離：20米距離。
3、裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
4、規則：
�。�1）一位家長(cháng)與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走；
�。�2）向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到氣球；
�。�3）家長(cháng)與孩子到達終點(diǎn)后，家長(cháng)再模防兔子跳返回起點(diǎn)；
�。�4）另一對家長(cháng)與孩子繼續開(kāi)始，依次類(lèi)推；
�。�5）最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊。
戶(hù)外親子活動(dòng)方案4
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現自我才能的機會(huì )，使每一位學(xué)生在學(xué)習之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長(cháng)發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養，XX小學(xué)x年級部與家長(cháng)委員會(huì )共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動(dòng)會(huì )。
一、活動(dòng)宗旨
友誼第一，比賽第二。
二、活動(dòng)主題
娛樂(lè )身心、歡樂(lè )童年、加強交流、展現自我。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日
2、活動(dòng)地點(diǎn):XXx
3、參賽對象:XX班及家長(cháng)
四、比賽項目及規則
1、參賽人數:每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。
2、比賽距離:20米距離
3、裁判員:發(fā)令1人，記錄1人。
4、規則:
(1)家長(cháng)的一只腳與孩子的'一只腳綁在一起。
(2)比賽開(kāi)始了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開(kāi)始，依次類(lèi)推。
(3)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊。
戶(hù)外親子活動(dòng)方案5
一、設計思想
真心愛(ài)父母，尊敬長(cháng)輩是我們祖國的傳統美德，現在的孩子大多數都是獨生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來(lái)愛(ài)孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認為這種愛(ài)是天經(jīng)地義的，為了培養幼兒從小感恩父母的情感，我設計了本活動(dòng)《我愛(ài)你》。
二、活動(dòng)目標
1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現。
2、體驗愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè )情感。
3、培養幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。
三、活動(dòng)準備
1、爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信，制作的相冊，說(shuō)給孩子的話(huà)(錄音)課件。
2、愛(ài)心卡、彩筆。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)欣賞故事，導入活動(dòng)。
(1)我們班這么多好朋友相親相愛(ài)在一起，是一個(gè)幸福的大家庭，小獾的家也是一個(gè)快樂(lè )而溫馨的家，聽(tīng)小獾在說(shuō)什么?怎么說(shuō)的?他們的心情會(huì )怎樣?
師：小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢?
幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。
師總結：當文明愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說(shuō)出來(lái)，是怎樣愛(ài)的?
(二)傾聽(tīng)書(shū)信，爸爸媽媽對小朋友的'愛(ài)。
師：你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢哺鼝?ài)自己的孩子，你們聽(tīng)，他們在說(shuō)什么?
(1)教師讀信
師：你們聽(tīng)后有什么感受?
幼：應該愛(ài)爸爸、媽媽。
師總結：用信可以傳遞我們的愛(ài)。
(2)看“相冊”
師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛(ài)我們，我們一起看一本“愛(ài)的相冊”吧!請每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話(huà)。
總結：相冊可以留下我們的愛(ài)。
(3)聽(tīng)錄音
你猜爸爸媽媽有多愛(ài)你，親愛(ài)的孩子，猜猜我多愛(ài)你，山有多高，我就愛(ài)你有多少，海有多深，我就愛(ài)你有多少，天空有多大，我就愛(ài)你有多少。
師總結：每個(gè)人都有爸爸媽媽?zhuān)麄兲焯鞛槲覀兠β抵?zhù)，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。
(三)你對爸爸媽媽的愛(ài)。
(1)看錄像
提問(wèn)：你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?
(2)繪畫(huà)愛(ài)心卡
我們愛(ài)爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達對他們的愛(ài)，把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。
五、活動(dòng)延伸
把自己的愛(ài)心卡獻給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方法表達對家人的愛(ài)。
六、課后評析
通過(guò)這一活動(dòng)，使孩子懂得了“愛(ài)”的含義。本活動(dòng)以幼兒為主題這一準則表現的最突出，在教學(xué)過(guò)程中，教師始終引導幼兒自己去感知、體驗，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運用多種途徑(如：讀信、看相冊、聽(tīng)錄音)來(lái)讓幼兒感知父母的愛(ài)，教師巧妙地又把幼兒引導到：你對父母的愛(ài)，最后，給爸爸媽媽制作愛(ài)心卡。此活動(dòng)設計環(huán)環(huán)相扣，語(yǔ)言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。
戶(hù)外親子活動(dòng)方案6
活動(dòng)主題
我在快樂(lè )中成長(cháng)。
指導對象
x年級(x)班學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)。
活動(dòng)內容與說(shuō)明：
1.我最棒(說(shuō)明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書(shū)包比賽。此項為必選項目，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)
2.過(guò)河(說(shuō)明：家長(cháng)和孩子參加，家長(cháng)和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)
3.同心協(xié)力(說(shuō)明：家長(cháng)和孩子一起參加，家長(cháng)蒙著(zhù)眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行�？�、準者為勝，得分100分。否則得50分。)
4.我做你猜(說(shuō)明：小孩根據屏幕的提示做動(dòng)作，家長(cháng)猜相應的字或者詞(家長(cháng)背向屏幕)，共猜兩個(gè)，每猜對一個(gè)得50分。滿(mǎn)分100分。)
5.小作坊：學(xué)生與家長(cháng)合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項是必選項目，不評分。)
活動(dòng)準備：
1.豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會(huì )整理自己的書(shū)包嗎?你是怎樣做的?
2.帶學(xué)生參觀(guān)中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀(guān)察，知道通過(guò)合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱(chēng)的詞語(yǔ)，并且請家長(cháng)指導動(dòng)作演示。
4.豐富游戲材料。
a家長(cháng)和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(cháng)的指導下完成小制作。
b老師準備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。
5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂(lè )園，與當前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂(lè )成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、明確游戲內容及規則，家長(cháng)與孩子選擇游戲
“我最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè);在“過(guò)河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中，你們將會(huì )和自己的家長(cháng)共同努力達到目標，享受到合作的樂(lè )趣;“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契�，F在你想參加哪個(gè)游戲?為什么?
二、我最棒
師：當你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書(shū)包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢?
生：我要為他們加油。
我會(huì )分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒(méi)有獲得勝利，那怎么辦?
生：我會(huì )鼓勵他不要氣餒，以后多加練習……
(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊，鈴響，比賽開(kāi)始，只見(jiàn)他們在快節奏的音樂(lè )聲中，迅速地拿起外衣穿起來(lái)，接著(zhù)整理書(shū)包背起來(lái)，動(dòng)作麻利。周?chē)峭瑢W(xué)們和家長(cháng)的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)
結束語(yǔ)：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過(guò)河、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
由家長(cháng)指導學(xué)生具體做法，達成共識。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請一位同學(xué)一起來(lái)玩第一輪比賽。誰(shuí)愿意?
第一輪：第一組(語(yǔ)文老師和學(xué)生甲)對第二組(數學(xué)老師和學(xué)生乙)。
第二輪始由學(xué)生與家長(cháng)參加。
(這兩項活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長(cháng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽�；顒�(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生和家長(cháng)都在邊看邊總結經(jīng)驗，并且互相交流。)
老師變換角色，采訪(fǎng)學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說(shuō)緊張，有的說(shuō)開(kāi)心，也有的說(shuō)不管是否勝利都很開(kāi)心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。
活動(dòng)結束：家長(cháng)與學(xué)生交流感受。
師：請問(wèn)小朋友，當你在活動(dòng)過(guò)程中，你和父母的意見(jiàn)不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的?(家長(cháng)可以做適當的指導。)
四、我做你猜
請小朋友到這里來(lái)展示你的'表演天分，用你豐富的表情和恰當的動(dòng)作來(lái)告訴大家：瞧，我多聰明!
(從前兩個(gè)稍大運動(dòng)量的活動(dòng)過(guò)度到這項只需呆在原地就可完成的節目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著(zhù)大象的樣子勾著(zhù)“長(cháng)鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)
家長(cháng)談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動(dòng)作和表情來(lái)表示，說(shuō)明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂(lè )形于色，我們應當讓孩子在生活中體會(huì )到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長(cháng)。
五、小作坊
你們做了些什么小制作?誰(shuí)來(lái)告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗。霎時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車(chē)、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng )造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說(shuō)。)
六、活動(dòng)評價(jià)、總結、發(fā)獎
引導學(xué)生自我評價(jià)，相互評價(jià)。
(1)今天，你們快樂(lè )嗎?為什么?
(2)你覺(jué)得你的同學(xué)、你的父母今天表現怎樣?
(3)下次你想玩什么游戲?為什么?
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
六、活動(dòng)安排：
1、小班親子游戲：
�。�1）親子賽跑
�。�2）氣球接力賽
�。�3）彩帶舞
�。�4）小烏龜爬爬爬
2、中班親子游戲：
�。�1）傳球接力賽
�。�2）趕小豬
�。�3）老牛吃嫩草
�。�4）袋鼠跳
3、大班親子游戲：
�。�1）跳長(cháng)繩
�。�2）拔河
�。�3）運球
�。�4）金雞獨立
4、分享食物
5、自由活動(dòng)
戶(hù)外親子活動(dòng)方案7
一、物資：
音箱4個(gè)話(huà)筒氣球板凳拔河繩子醫藥箱水桶小禮品2個(gè)耳麥即時(shí)貼校車(chē)車(chē)旗長(cháng)線(xiàn)板充氣門(mén)水筆登記本眼罩圈地用的長(cháng)繩號牌大紙箱禮品大轉盤(pán)綬帶
二、人員安排及活動(dòng)注意事項：
a)提前一天通知家長(cháng)要在規定時(shí)間指定地點(diǎn)集合，提醒家長(cháng)要穿休閑衣、休閑鞋;
b)門(mén)口指定一個(gè)老師引路，一個(gè)老師點(diǎn)名并做登記，一位老師發(fā)家長(cháng)卡號(提前清楚參與活動(dòng)的總人數);
c)元旦上午提前布場(chǎng)、流程彩排;人員就位，每個(gè)游戲的每個(gè)組固定一個(gè)老師全程監督是否違規，統計每個(gè)家庭的得分情況(提前把自己負責的組里每個(gè)家庭做好統計，游戲時(shí)記錄得分并報給總記分員);總記分員在《我的孩子在哪》游戲結束后把得分前六名的家庭名單遞給主持人;
d)提醒家長(cháng)和孩子注意安全，保管好自己隨身物品;旁人可參觀(guān)但不能參與;
e)提醒家長(cháng)和孩子要配合主持人，當主持人說(shuō)：最高品質(zhì)，所有人要說(shuō)靜悄悄，并停止說(shuō)話(huà);活動(dòng)結束時(shí)跟所有家長(cháng)說(shuō)：我們海之星的家長(cháng)是最有素質(zhì)，孩子是最有禮貌的，一定要去時(shí)比來(lái)時(shí)更好，請把所有的.垃圾撿起來(lái)放到垃圾桶里。
f)主持人講解本次活動(dòng)的意義，安全、友誼第一，比賽第二，以及需要遵守的游戲規則、得分領(lǐng)獎規則(每輪游戲都會(huì )有得分，所有游戲結束后，總得分按排名分為一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，然后依次進(jìn)行最終的幸運轉盤(pán)抽獎?dòng)螒颉?/p>
節目單：
1、破冰：金龍拍拍操
2、拔河比賽
3、教師熱舞
4、接力氣球
5、語(yǔ)言表演：《老虎拜師》、《老虎兔鹿》、《三軍總司令》《生肖歌》、《自信歌》
6、蘿卜蹲
7、我的孩子在哪里?
8、歌唱演出【把心兒種在春天里】
9、幸運轉轉轉【根據總得分才有資格參與】
10、我三歲了!
海之星20xx年校慶大型親子活動(dòng)
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
2、破冰：金龍拍拍操(5分鐘)
3、熱身開(kāi)場(chǎng)----拔河比賽
準備物資：繩子一條、哨子一個(gè)
老師配備：一名裁判、兩名監督員、兩名安全員、一名物資員、主持人計時(shí)
游戲規則：全體家長(cháng)共同參與分成十個(gè)組，每組十個(gè)人(五個(gè)家庭)為一組，孩子當拉拉隊，每?jì)山M為一輪，共三輪比賽，每隊派一名代表抽簽進(jìn)行比賽。一隊和二隊比賽。三隊和四隊比賽，兩隊勝出者和第五隊進(jìn)行比賽，最終獲勝為冠軍隊，冠軍隊的每個(gè)家庭各加5分。
4、欣賞開(kāi)場(chǎng)舞(girlfriend)：海之星美女老師
5、接力氣球
準備物資：準備氣球若干個(gè)
老師配備：爸爸、孩子、媽媽的監督員共三個(gè)，記分員一個(gè)，物資員一個(gè)，主持人計時(shí)
游戲規則：五個(gè)家庭一組，分兩個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行，每組比賽時(shí)間為三分鐘，爸爸吹氣球打結后交給孩子，孩子用雙腿夾住氣球運給媽媽?zhuān)谶\球的過(guò)程中氣球掉地或夾爛，孩子需要重新從起點(diǎn)開(kāi)始，媽媽接球后不能借助任何的工具，以不落地的氣球數量為準每個(gè)計1分。
6、我們學(xué)校語(yǔ)言班的小朋友張紫琪、王煦程焯、黃妍、劉子豪在河南省電視臺第八屆青少年才藝大賽中獲得銅獎，借此機會(huì )向這些小選手表示祝賀，下面請欣賞他們給大家帶來(lái)的精彩表演。
《慢吞吞的壓路機》表演者：黃妍
《老虎拜師》表演者：劉子豪
《老虎和獅子》表演者：王煦程焯
《誰(shuí)的力氣大》表演者：張紫琪
《自信歌》4個(gè)小朋友
7、蘿卜蹲
游戲時(shí)間：5分鐘
老師配備：每組配備一名老師、一名記分員、兩名巡場(chǎng)游戲規則：四個(gè)家庭為一組，共分4個(gè)組，每組12個(gè)
人(有兩個(gè)組15個(gè)人)每個(gè)家庭發(fā)一種顏
色的卡號代表一種蘿卜，一組四種蘿卜。由
主持人喊口令。如;紅蘿卜蹲，那么四組家
庭所有紅蘿卜全部蹲下。如此進(jìn)行黃蘿卜，
紫蘿卜。依次淘汰。堅持到最后的家庭可以
獲得5分獎勵。
8、我的孩子在哪里?
準備物資：眼罩50個(gè)
游戲時(shí)間：5分鐘
老師配備：五名老師進(jìn)組、一名巡場(chǎng)、一名記分員
游戲規則：共分五個(gè)組，每組10個(gè)家庭(20個(gè)人)同時(shí)進(jìn)行，每個(gè)家庭由一個(gè)家長(cháng)代表和孩子參加，孩子手拉手圍成圓圈，家長(cháng)蒙上眼睛站在圈外，孩子手拉手邊唱歌邊對著(zhù)家長(cháng)轉圈，主持人喊停孩子站到離自己最近的家長(cháng)面前立定，孩子不能出聲或故意站到自己家長(cháng)前面，如有違規取消游戲資格，然后請家長(cháng)用手摸孩子，確定是自己的孩子拉到跟前，沒(méi)找到孩子的家長(cháng)根據主持人的口令繼續尋找，規定時(shí)間內找到自己孩子的家長(cháng)加5分。
9、下面請河南省電視臺第八屆青少年才藝大賽金獎獲得者楊欣然為大家帶來(lái)歌曲《把心兒種在春天里》，大家歡迎!
10、幸運轉轉轉
準備物資：轉盤(pán)
老師配備：
游戲規則:根據總得分排名選出【以家庭為單位】一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，得獎家庭派出一名代表參與抽獎，圓盤(pán)指針指到哪個(gè)位置，就可獲得相應的禮品。(若出現并列第一二名的話(huà)，由爸爸進(jìn)行掰手腕PK決定最終的贏(yíng)家!)
11、我三歲了!
轉眼間，海之星已經(jīng)三歲了，感恩家長(cháng)三年來(lái)的支持與理解，我們海之星
戶(hù)外親子活動(dòng)方案8
一、大活動(dòng)名稱(chēng)
happy thanks giving day!——“感恩你我，真情成長(cháng)”
小班：親親一家人
中班：讓愛(ài)住我家
大班：感恩的心
二、大活動(dòng)目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動(dòng)安排：
開(kāi)幕式：11月xx5日(周五)
主題活動(dòng)：11月xx5日——11月xx5日(包括家長(cháng)半日活動(dòng)設計)
閉幕式：11月xx5日(小、大班)11月xx5日(中班)
四、階段性工作安排：
一、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成
1、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周?chē)?/p>
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;
大班制作感恩海報
二、開(kāi)幕式
1、時(shí)間：11月xx5日上午10：00
2、參加人員：全園幼兒
3、主持人：(中班)
4、過(guò)程：
a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕
b、情景劇表演《感恩節的雨來(lái)》
c、“愛(ài)的語(yǔ)統”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人
中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴
大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活
三、主題教育活動(dòng)準備
1、各級部按照各自的計劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。
2、家長(cháng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結合。
3、各年級的特色活動(dòng)
大班年級
(1)護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。
(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì )做哥哥姐姐的自豪。
中班年級
護蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。
小班年級
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。
四、感恩節閉幕式活動(dòng)準備及分工
1、各班準備一節教學(xué)活動(dòng)。
2、主持人、串詞。
3、愛(ài)心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛(ài)心，
中班準備好信物幸運草，
大班準備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長(cháng)將信物貼到“愛(ài)心墻”上，拍照留念。
大班活動(dòng)時(shí)間：
號上午舉行
活動(dòng)內容：
一、室內：親子制作海報
二、室外：閉幕式
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
團隊愛(ài)的宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;
讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長(cháng)!
2、情景劇表演《感恩節的由來(lái)》
3、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義
4、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
小班活動(dòng)時(shí)間：
號下午
活動(dòng)流程：
(一)室內
用特殊的方式：幼兒、家長(cháng)互表示愛(ài)意
(二)室外
1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。
2、愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達對彼此的愛(ài)。
3、童話(huà)劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。
5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。
6、愛(ài)的傳遞：家長(cháng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
中班活動(dòng)時(shí)間：
11月xx5日上午
活動(dòng)流程：
(一)室內
1、語(yǔ)言：猜猜我有多愛(ài)你
2、親子制作：感恩大餐
(二)室外
1、團隊愛(ài)的.宣言：
愛(ài)家人、愛(ài)朋友，幫助我們能夠幫助的人;
2、情景劇表演《感恩節的由來(lái)》
3、請一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——幸運草的意義
5、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”，貼到班級的愛(ài)心墻上。
6、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。
后續活動(dòng)
1、感恩節活動(dòng)及時(shí)上傳(信息技術(shù)部)。
2、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。
3、活動(dòng)反思與小結。
戶(hù)外親子活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的.要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。因此，我班組織了親子感恩活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)前期準備
1．利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2．購買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手語(yǔ)版。
四、活動(dòng)內容：
1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。
2、童話(huà)劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。
3、幼兒制作《愛(ài)心卡》。
4、請幼兒回家后為父母做一件事情。
戶(hù)外親子活動(dòng)方案10
一、設計思路
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容，讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強家園間的.溝通、交流，統一教育理念。
二、活動(dòng)目標
1.讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè )趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間：
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00
四、地點(diǎn)：金牛嶺公園
五、人員：幼兒班全體幼兒、家長(cháng)、老師
六、活動(dòng)準備：
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相機
5、少量食物
七、活動(dòng)安排：
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲：
(1)跳長(cháng)繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立
4、分享食物
5、自由活動(dòng)
戶(hù)外親子活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)背景與目的
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現自我才能的機會(huì )，使每一位學(xué)生在學(xué)習之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長(cháng)發(fā)現孩子的`優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養，育文小學(xué)四年級部與家長(cháng)委員會(huì )共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動(dòng)會(huì )。
二、活動(dòng)宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動(dòng)主題
娛樂(lè )身心、歡樂(lè )童年、加強交流、展現自我。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年**月**日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：*****
3、參賽對象：***班及家長(cháng)
五、比賽項目及規則
道具：障礙木樁
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規則：
(1)家長(cháng)在兩邊、孩子在中間跑;
(2)比賽開(kāi)始，家長(cháng)與與孩子分別原地轉三圈后，越過(guò)障礙跑向中間
(3)家長(cháng)與孩子到達中間后進(jìn)行雙人牽手跑向終點(diǎn);
(4)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊。
戶(hù)外親子活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月12日周日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
東湖公園
三、行程安排：
上午九點(diǎn)梨園門(mén)口集合。
1、(9：30—11：30) 親子游戲
2、(11：30—12：00) 臨時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間
3、(12：00—1：30) 集體午餐
4、游鳥(niǎo)語(yǔ)林
5、活動(dòng)結束(解散)
四、游戲內容：
1、有口難言——我來(lái)比劃你來(lái)猜(每組2人)
可分成動(dòng)物、食物、體育項目
比賽規則：不得說(shuō)出紙張上面的任何一個(gè)字，不能用其它言語(yǔ)表示，可以用身體語(yǔ)言或其他形容方式來(lái)表述，使得同伴猜出，以二分鐘時(shí)間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊員參賽。
2、數字或英語(yǔ)單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主)
隊員起跑在中途放置一道數學(xué)題(如：(2*3+9)/3-4+8=?)或英語(yǔ)單詞的組成，隊員跑到此處將題算出或背出答案，答案對可以繼續前行，不對重算。
3、綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)
4、汽球運輸。。兩人一組。。背對背夾球接力。
5、五毛和一塊 ：
規則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。
游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢(qián)數，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內組成那個(gè)數的小團隊，打比方說(shuō)喊出的`是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團隊。未能加入團隊的受罰。
6、耳語(yǔ)傳真 ：
將人員分成兩列，分別對列頭兵耳語(yǔ)一句話(huà)，不讓其他人聽(tīng)見(jiàn)，要求照此往下傳，有列尾者報出結果，看兩列隊伍哪個(gè)保真度更高，以次結勝負。
7、詞語(yǔ)接龍 ：
上五人，由第一位出一詞語(yǔ)，第二位頂針接前一詞語(yǔ)，諧音亦可， 接不上者罰
8、看看誰(shuí)會(huì )錯：
由主持人起頭，由“1”開(kāi)始報數，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”時(shí)不能喊出來(lái)，以拍手或敲擊桌子代替，當數到 “15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍數或含5的數字均以拍手代替，出錯或太慢則罰。
五、應景游戲：
1、以春天為主題，表演詩(shī)歌、或歌曲。
2、聽(tīng)……春的聲音，說(shuō)出聽(tīng)到了哪些聲音?
六、主題講座：
由校外輔導員進(jìn)行主題講座。
七、集合合影留念、快樂(lè )返程
戶(hù)外親子活動(dòng)方案13
(一)活動(dòng)主題：
走進(jìn)鄉村田野，享受藍天白云，呼吸清新空氣，重溫童年游戲，體驗鄉村生活，尋找內心寧靜。
(二)活動(dòng)時(shí)間：
7月中旬。
(三)活動(dòng)地點(diǎn)：
西峰區董志鎮南廟村。
(四)參加人員：
市局機關(guān)全體職工。
(五)活動(dòng)項目：
1、開(kāi)展垂釣比賽。
2、開(kāi)展騎行比賽。
3、開(kāi)展滾鐵環(huán)、打沙包、踢毽子和跳繩比賽。
4、參觀(guān)農田果園。
(六)活動(dòng)方式：
比賽活動(dòng)職工自愿報名，其中垂釣和騎行分組進(jìn)行比賽。垂釣比賽采取定時(shí)稱(chēng)重排名的方法，獎勵前三組;騎行比賽在規定路段往返接力方式進(jìn)行，用時(shí)最短組獲勝，獎勵前三組。
(七)主辦單位：
市局機關(guān)工會(huì )。
戶(hù)外親子活動(dòng)方案14
為進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭間的關(guān)系，加強老師、家長(cháng)間相互交流溝通，給親子間創(chuàng )造一次親近大自然的機會(huì )，擬定于20xx年12月5日舉行六（3）班親子活動(dòng)。
具體安排如下：
一、時(shí)間
20xx年12月5日8：50—11：30
二、地點(diǎn)
樹(shù)木園（南區外環(huán)路旁）
三、參加人員
六（3）班學(xué)生和家長(cháng)（以自愿為原則），任主科（語(yǔ)數英）老師及其他。
四、集中時(shí)間地點(diǎn)
20xx年12月5日早上8：20前回學(xué)校集中，8：30準時(shí)出發(fā)，過(guò)期不候。
五、活動(dòng)有兩大環(huán)節
�。ㄒ唬⿲W(xué)無(wú)止境：
1、9：00—9：10在樹(shù)木園內花壇邊集合完畢，照相留念
2、9：10—10：00穿行在竹園和名貴樹(shù)種園間，認識各種名目的植物，探訪(fǎng)秋蟲(chóng)的家。
3、10：00——10：20游戲（搶答）
有關(guān)名貴樹(shù)種園的植物及有關(guān)植物生長(cháng)的知識（有關(guān)植物生長(cháng)的'知識的題目由鄒銘宇負責）
4、10：20——10：30休息，可以吃點(diǎn)自帶的零食補充體力
�。ǘ┯屡矢叻澹�10：30——11：00）
從山腳徒步走臺階登山，至樹(shù)木園的第二個(gè)山峰后沿山邊盤(pán)山公路下山到花壇邊集合。走在最前面的家長(cháng)與孩子拿旗，如后面趕超上去的，接過(guò)旗子繼續前行，依次類(lèi)推，看哪個(gè)家庭最早到達指定山頭。（家長(cháng)與孩子必需要一起到達才算勝利）
六、其他注意事項
1、早餐午餐自已安排，可自帶少量零食，自備垃圾袋并記得帶上垃圾。
2、此次活動(dòng)為六（3）班家委與班主任工共同策劃組織的活動(dòng)，學(xué)生和家長(cháng)以自愿為原則參加。
3、家長(cháng)們自備或自己與其他家長(cháng)組合交通工具，往返途中及活動(dòng)期間安全自負。（也可根據報名情況和家庭住址，由家委幫忙聯(lián)系組合車(chē)輛）
4、活動(dòng)中注意展示家長(cháng)良好的素質(zhì)，展示石岐一小良好的形象風(fēng)貌，注意防火，勿攜帶火種，勿吸煙。勿采摘花草，勿走近懸崖，注意保護水庫整潔，登山后只帶走美好回憶。
5、活動(dòng)工作人員需要家長(cháng)們支持。暫定需要以下工作人員：組長(cháng)4名、攝影師若干名、植物講解員1名、臨時(shí)醫護人員2名（帶備小藥箱）。
6、活動(dòng)準備：
A、邀請信52份，
B、親子活動(dòng)旗一面，
C、提前聯(lián)系好樹(shù)木園名貴樹(shù)種講解員，
D、獎品和紀念品若干份。
戶(hù)外親子活動(dòng)方案15
障礙跑
一、活動(dòng)背景與目的
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通與交流，豐富孩子的`業(yè)余生活，給每一位學(xué)生展現自我才能的機會(huì )，使每一位學(xué)生在學(xué)習之余好好鍛煉身體;同時(shí)，使每一位家長(cháng)發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養，育文小學(xué)四年級部與家長(cháng)委員會(huì )共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動(dòng)會(huì )。
二、活動(dòng)宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動(dòng)主題
娛樂(lè )身心、歡樂(lè )童年、加強交流、展現自我。
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：XXXXX
3、參賽對象：XXX班及家長(cháng)
五、比賽項目及規則
道具：障礙木樁
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規則：(1)家長(cháng)在兩邊、孩子在中間跑;
(2)比賽開(kāi)始，家長(cháng)與與孩子分別原地轉三圈后，越過(guò)障礙跑向中間
(3)家長(cháng)與孩子到達中間后進(jìn)行雙人牽手跑向終點(diǎn);
(4)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊。
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