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幼兒園愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的幼兒園愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案1
刷牙歌活動(dòng)過(guò)程：
1、利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法：刷門(mén)牙豎刷幾下，左邊、右邊各刷幾下，向左上右上各刷幾下。
2、學(xué)習《刷牙歌》
�。�1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。
�。�2）跟唱歌曲。
�。�3）在熟悉歌曲的基礎上，幼兒跟著(zhù)歌曲表演刷牙�；顒�(dòng)延伸：請家長(cháng)讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對刷牙的興趣，培養幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛生習慣�；顒�(dòng)反思：經(jīng)過(guò)調查發(fā)現，幼兒都知道刷牙可以保護牙齒，但事實(shí)上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙�；顒�(dòng)中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂(lè )，有了樂(lè )趣。請家長(cháng)讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現了對幼兒的尊重。不能強迫，只有讓幼兒意識上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。
活動(dòng)三酸性大怪物活動(dòng)準備：課件、鏡子、食物（蘋(píng)果）、牙簽、記錄紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、認識牙齒的結構和功能
�。�1）（出示牙齒標志）從鏡子里看看自己的牙齒，看看牙齒有什么不一樣。
�。�2）請幼兒吃一片蘋(píng)果，試一試不同牙齒的不同作用。
�。�3）小結。
2、認識齲齒的原因和預防
�。�1）這么重要的牙齒為什么會(huì )變成蛀牙呢？
A.觀(guān)看片子：酸性大怪物
B.請患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
�。�2）怎樣才能不讓自己的牙齒生病。
A．幼兒講述
B.小結。
3、觀(guān)察并記錄自己的牙齒你知道自己有幾顆牙嗎？請你對著(zhù)鏡子，張開(kāi)嘴巴數數看吧！把看到的情況記錄在紙上。
活動(dòng)延伸：
1、請幼兒講述自己的記錄結果。
2、小實(shí)驗：將雞蛋放入醋中浸沒(méi)，觀(guān)察醋腐蝕蛋殼，使蛋殼變軟的現象，引導幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。
活動(dòng)反思：
孩子們都明白愛(ài)護牙齒的道理，但是在行動(dòng)上卻不是那么主動(dòng)。所以，在設計活動(dòng)時(shí)我始終抱著(zhù)趣味性和教育性相結合的原則。動(dòng)畫(huà)是幼兒最感興趣的一種形式，所以
我借助多媒體設計了課件，在活動(dòng)中起到了很大的作用，幼兒很感興趣�；顒�(dòng)分成三個(gè)大環(huán)節。
一、認識牙齒的結構和功能；
二、認識齲齒的原因和預防；
三、觀(guān)察并紀錄自己的`牙齒。
三個(gè)環(huán)節分工清晰，環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒了解牙齒，認識齲齒的原因、危害，從而主動(dòng)地去保護牙齒�；顒�(dòng)采用了經(jīng)驗交流、實(shí)物觀(guān)察、親身體驗、了解原因、表述總結、統計記錄等教學(xué)方式，讓幼兒多方面地感知，感受，從而使知識內化為幼兒的主動(dòng)行為�；顒�(dòng)的效果良好�；顒�(dòng)后繼續開(kāi)展的醋蛋實(shí)驗、跟蹤紀錄使活動(dòng)有頭有尾，真正達到保護牙齒的效果。最后一個(gè)環(huán)節，記錄的難度偏大，因為幼兒無(wú)法看到自己的上牙，所以無(wú)法準確統計自己的牙齒總數。在今后的活動(dòng)設計中應更多的以幼兒實(shí)際經(jīng)驗為參考，不能紙上談兵而無(wú)法實(shí)施。
活動(dòng)四我要愛(ài)護牙齒在日常生活中，幼兒為自己的“愛(ài)牙行動(dòng)”做記錄。
注：幼兒每嗽一次口就在自己號數后的格子里做一個(gè)記號。表二：早晚要刷牙
注：幼兒早晚刷牙就給相應的圖案上色活動(dòng)反思：培養幼兒的習慣，不是紙上談兵，應該是落實(shí)于行動(dòng)中。表“你嗽口了嗎？”和表“早晚要刷牙”通過(guò)記錄讓幼兒實(shí)現了自我監督。
幼兒園愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標：
1、初步了解蛀牙形成的原因。
2、使幼兒知道保護牙齒的方法，積累幼兒的生活經(jīng)驗。
活動(dòng)重點(diǎn)：
使幼兒知道保護牙齒的方法，培養良好的習慣。
活動(dòng)準備：
巧克力餅干、每人一面小鏡子、每人一張蛀牙記錄表、蛀牙匯總表、筆、裝物品的小籃子五個(gè)、多媒體課件、刷牙記錄卡。
活動(dòng)過(guò)程：
一、吃點(diǎn)心(餅干)引出課題。
1、師：小朋友，今天讓我來(lái)猜一猜：你們剛剛吃的是什么餅干?(師走近一幼兒，觀(guān)察該幼兒的牙齒)哦，我知道了!你們剛剛吃的是巧克力餅干，對嗎?請你們猜一猜，我是怎么知道的呀?(讓幼兒自由猜)我請你們也來(lái)看一看好朋友的牙齒。
2、幼兒相互看牙齒，提問(wèn)：你們看到了什么呀?
3、師小結：哦，你們看到了牙齒上有餅干屑。原來(lái)，餅干沒(méi)有全部吃到你們的肚子里，還有一些餅干啊留在你們的牙齒上。唉，有一個(gè)小朋友叫東東，他吃了餅干后呀餅干屑也留在了他的牙齒上，那讓我們來(lái)看一看會(huì )發(fā)生什么事情?
二、了解蛀牙形成的原因
1、師放課件《牙齒的秘密》。
提問(wèn)：
(1)他是誰(shuí)呀?他在東東的牙齒上干什么呀?
(2)東東的牙齒怎么了?變成什么樣啦?
(3)你們在錄像里還看到了什么呀?
(據幼兒的回答，逐步追問(wèn))
2、觀(guān)察記錄蛀牙。
自由觀(guān)察：那我請你們互相看看你們有沒(méi)有蛀牙?
3、記錄蛀牙。(先記錄好的幼兒讓師檢查，師再記錄在蛀牙匯總表上)
4、記錄完。先請個(gè)別有蛀牙的'小朋友上來(lái)講講自己的蛀牙情況。
5、討論：蛀牙好不好呀?他會(huì )給我們帶來(lái)什么壞處?
6、師小結蛀牙的壞處。
7、再請個(gè)別沒(méi)有蛀牙的小朋友上來(lái)，請他說(shuō)說(shuō)是怎樣保護自己的牙齒的?
三、知道怎樣保護牙齒
1、幼兒自由討論怎樣來(lái)保護好我們的牙齒。(請幼兒回答)
2、師小結保護牙齒的方法。
四、活動(dòng)延伸：
發(fā)《幼兒刷牙記錄卡》給幼兒，師：這是小朋友在家里刷牙的記錄卡，這個(gè)太陽(yáng)呢表示早上，月亮表示晚上，你們回家以后啊，如果早上刷牙了，你就在太陽(yáng)的下面打個(gè)“√”，如果晚上刷牙了，就在月亮的下面打個(gè)“√”，我要看看小朋友們能不能做到堅持天天早上晚上都刷牙。我還要告訴你們，刷牙是有正確方法的，那我下一次再教你們，好嗎?
幼兒園愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標
1、了解齲齒形成的原因及預防齲齒的有關(guān)知識。
2、了解牙齒的作用，要養成早晚刷牙的習慣。
3、了解換牙常識，學(xué)會(huì )保護恒牙。
教學(xué)重點(diǎn)
了解牙齒的作用教學(xué)
難點(diǎn)
了解齲齒形成的原因
活動(dòng)準備
1、齲齒形成的教學(xué)掛圖一幅。
2、保護牙齒的教學(xué)掛圖。
3、事先提前兩天與幼兒找幾個(gè)蛋殼，洗凈后把每個(gè)蛋殼的一半浸醋里。
4、每人一面小鏡子。
5、每人一塊餅干
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始部分：
以猜謎語(yǔ)的形式引出課題。
附：謎語(yǔ)《牙齒》
健康衛士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。
二、基本部分：
1、師："請小朋友先說(shuō)一說(shuō)牙齒有什么作用?"(引導幼兒發(fā)散思維，對積極回答的幼兒給予肯定和表?yè)P)
2、請小朋友每人吃一塊餅干，通過(guò)嘗一嘗餅干讓幼兒體會(huì )牙齒的.作用。
3、師?"剛才小朋友吃過(guò)餅干，請小朋友互相看看牙縫里多了什么?"(殘渣、碎屑)"如果不弄掉會(huì )使牙齒變得怎樣?"
4、出示小實(shí)驗，請幼兒觀(guān)察，撈出浸在醋里的蛋殼，請幼兒看看、捏捏、說(shuō)說(shuō)蛋殼有什么變化?并比較浸在醋里的蛋殼與沒(méi)浸過(guò)醋的蛋殼有什么不同?(浸過(guò)醋的蛋殼變黑、變軟了)并討論：蛋殼為什么會(huì )變黑、變軟了?
教師小結：醋是酸的，醋會(huì )腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼就會(huì )變黑、變軟了。
5、找齲齒：請幼兒利用小鏡子觀(guān)察自己有沒(méi)有長(cháng)齲齒?
6、討論：(1)、啟發(fā)幼兒討論為什么會(huì )長(cháng)齲齒?
(2)、重點(diǎn)請長(cháng)了齲齒的小朋友說(shuō)一說(shuō)長(cháng)了齲齒后的感受是怎樣的?你又是怎樣治療的?
教師利用教學(xué)掛圖向幼兒講解齲齒形成的過(guò)程。
7、教師結合教學(xué)掛圖小結：食物吃到嘴里后，會(huì )有殘渣留在牙縫里，嘴里唾液中有一種酶會(huì )使食物殘渣變酸，日子久了，這些酸會(huì )使食物殘渣腐蝕蛋殼一樣，使我們牙齒表面的鈣被腐蝕掉，牙齒就會(huì )變黑，發(fā)生齲洞，變成齲齒，也就是我們常說(shuō)的蟲(chóng)牙。長(cháng)了齲齒以后會(huì )牙疼，還要請牙科醫生給你治療，所以請小朋友一定要注意保護好自己的牙齒。
8、讓幼兒討論：如何預防齲齒。
9、鞏固練習，出示保護牙齒的教學(xué)掛圖。
讓幼兒說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友是怎樣保護牙齒的?
10、教師指導幼兒用正確的方法刷牙，欣賞兒歌：刷牙歌。
幼兒討論還有哪些保護牙齒的方法，教師進(jìn)行補充。
三、結束部分：
教師總結保護牙齒的有關(guān)知識：第一，當牙齒活動(dòng)時(shí)，不要用手去搖它，這樣會(huì )影響恒牙的萌出，并容易引起感染發(fā)炎，要讓它自己脫落。第二，當新牙快長(cháng)出時(shí)，不要用舌頭去舔它，這樣會(huì )使牙齒長(cháng)的不整齊。第三，當乳牙還沒(méi)掉，新牙就從旁邊長(cháng)出來(lái)，或者有些小朋友的牙齒掉了很長(cháng)時(shí)間，還沒(méi)長(cháng)出新牙，應當讓爸爸媽媽帶到醫院請醫生看一看。第四，要早晚刷牙，飯后漱口，不多吃糖果，不挑食，多吃含蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)的食物。
四、活動(dòng)延伸。
1、與家長(cháng)配合，請他們提醒幼兒堅持每天早、晚用正確的方法刷牙。
2、引導幼兒開(kāi)展"比比誰(shuí)的牙齒好"活動(dòng)。(利用小朋友在幼兒園吃點(diǎn)，教師提醒幼兒吃完點(diǎn)后要漱口，保持口腔衛生，養成保護牙齒的好習慣。)
幼兒園愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標：
1、知道牙齒的功能，初步了解保護牙齒的方法，增強保護牙齒的意識。
2、養成每天早晚在家刷牙的好習慣。
活動(dòng)準備：
材料準備：錄像資料、圖片等
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，引入主題
——小朋友，今天老師帶來(lái)了兩位客人，她們和你們一樣，也正在換牙，想來(lái)這里聽(tīng)課，你們歡迎嗎?(圖片)
——她們長(cháng)得像嗎?可是她們的牙齒卻長(cháng)得不一樣。你們覺(jué)得誰(shuí)的好看?為什么?
小結：看來(lái)，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢?這節課，我們就來(lái)學(xué)習《保護牙齒》。
二、活動(dòng)探究，了解正確的刷牙方法
討論：在換牙后，為什么有的小朋友牙齒長(cháng)得那么好，而有的`卻長(cháng)得那么難看呢?
實(shí)驗：品嘗黑芝麻糖，互相觀(guān)察牙齒表面的變化。漱口，觀(guān)察杯子里的漱口水的變化。
小結：我們發(fā)現漱口以后，牙縫里還會(huì )留有殘渣，那怎么辦呢?刷牙是保護牙齒的另一種好辦法。
三、深入討論，全面護牙
——小朋友，你們覺(jué)得保護牙齒做到正確刷牙就夠了嗎?再想一想，保護牙齒，還有哪些方面也要注意?
小結：
1、不能在睡前吃甜食。
2、不能亂咬硬物。
3、保護牙齒，要多吃蔬菜、水果、營(yíng)養豐富的食物。
4、乳牙松動(dòng)或脫落時(shí)，不能用舌舔或吮。
5、不能咬手指、咬唇或咬舌。經(jīng)常用舌舔或吮會(huì )影響恒牙的正常萌出，或者長(cháng)得不整齊。咬手指、咬唇或咬舌等會(huì )影響牙齒排列不整齊美觀(guān)，面部發(fā)育不對稱(chēng)，從而會(huì )留下容貌上的終身遺憾。
幼兒園愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案5
保護牙齒是生活健康教育的一個(gè)重要內容。5歲幼兒的口腔衛生不容忽視，發(fā)生蛀牙的幾率也越來(lái)越高，而許多幼兒對自己的牙齒沒(méi)有引起足夠重視，不愛(ài)刷牙，不會(huì )刷牙，許多孩子患有齲齒。本活動(dòng)旨在讓幼兒了解保護牙齒的重要性，通過(guò)示范讓幼兒學(xué)會(huì )正確的`刷牙方法，從而培養幼兒養成刷牙的良好衛生習慣。
活動(dòng)目標
�。保私馊绾晤A防齲齒。
�。玻畬W(xué)習用正確的方法刷牙。
�。常異�(ài)護牙齒，喜歡刷牙。
活動(dòng)準備
1．視頻、鏡子和牙刷每人一個(gè)。
2．提前五天準備小試驗：將兩個(gè)雞蛋一個(gè)泡在醋里一個(gè)放在空杯子里。
3．幼兒已有牙齒和貝殼、蛋殼一樣都是鈣化的物質(zhì)的經(jīng)驗。知道腐蝕，軟化的含義。
活動(dòng)過(guò)程
一、照鏡子，觀(guān)察自己和同伴的牙齒，發(fā)現牙齒上的秘密。
二、為什么會(huì )有齲齒呢？
1、幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)。
2、觀(guān)看視頻，了解齲齒的形成。
3、小實(shí)驗：
出示新鮮雞蛋和經(jīng)過(guò)醋泡的雞蛋、幼兒三天前的漱口水，請幼兒觀(guān)察比較他們的不同。聞一聞、敲一敲，看一看，比一比。
4、教師小結：我們人的嘴里有一種細菌會(huì )使食物殘渣變酸，時(shí)間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會(huì )變黑，產(chǎn)生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它蛀牙。
三、怎樣預防齲齒
1、幼兒討論交流。
2、教師小結預防齲齒的方法。
3、律動(dòng)“我會(huì )刷牙”（結束）
活動(dòng)延伸
我是牙科小醫生：請幼兒檢查和指導其他小朋友堅持刷牙和漱口，以及教他們用正確的方法刷牙，漱口。
幼兒園愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案6
9月20日是全國愛(ài)牙日，為了增強孩子保護牙齒的意識，讓孩子懂得保護牙齒的重要性，在“愛(ài)牙日”來(lái)臨之際，我們50組將以提高孩子的口腔衛生為目標，旨在讓家長(cháng)關(guān)心孩子牙齒、讓孩子學(xué)習自我保護牙齒的方法。特開(kāi)展一系列愛(ài)牙日主題活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
我是護牙小衛士
活動(dòng)目標：
1、了解愛(ài)護牙齒、保護牙齒的知識。
2、學(xué)習保護牙齒的方法，掌握正確的刷牙方法并樂(lè )意堅持每天早晚刷牙、飯后漱口。
活動(dòng)內容：
——各個(gè)班級，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)
1、愛(ài)護牙齒(綜合)—x班
2、白白的牙齒(健康)—x班
3、我的.牙(用繪畫(huà)的方式畫(huà)出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征)(美術(shù))—x班
4、牙齒的秘密(社會(huì ))—x班
5、我換牙了(科學(xué))—x班
幼兒園愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案7
活動(dòng)由來(lái)：
最近一段時(shí)間，很多幼兒開(kāi)始換牙。六七歲正是幼兒換牙的時(shí)期，所以孩子們經(jīng)常在一起談?wù)撗例X的話(huà)題。同時(shí)，齲齒問(wèn)題在幼兒中也嚴重存在，針對這一現狀，我們開(kāi)展了一周的“愛(ài)牙周”活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識
2、幼兒養成愛(ài)護牙齒的.良好習慣
3、幼兒學(xué)習記錄和統計活動(dòng)準備：
1、在“每周論壇”中布置“愛(ài)護牙齒專(zhuān)題”，展示有關(guān)保護牙齒的知識。
2、牙齒模型
3、刷牙記錄表
4、嗽口記錄表
5、活動(dòng)課件活動(dòng)一
牙齒的故事活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)：
�。�1）小朋友的牙齒為什么會(huì )掉下來(lái)？請有換牙體驗的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長(cháng)出新牙的經(jīng)過(guò)。
�。�2）在換牙的時(shí)候要注意什么？幼兒以自身經(jīng)驗和已有知識開(kāi)展討論。
2、講述故事《換牙的故事》（見(jiàn)《領(lǐng)域活動(dòng)指導》第15頁(yè)）
3、故事后討論：牙齒活動(dòng)了怎么辦？怎樣保護剛剛長(cháng)出的新牙？乳牙還沒(méi)掉，新牙就長(cháng)出來(lái)了怎么辦？活動(dòng)延伸：請家長(cháng)帶幼兒定期檢查牙齒，早發(fā)現，早冶療。引導幫助幼兒減少換牙的恐懼感�；顒�(dòng)反思：家長(cháng)在幼兒的換牙期會(huì )傳授一些知識給幼兒，但都很零星。
活動(dòng)中我集中了幼兒零星的經(jīng)驗，使經(jīng)驗更完整�；顒�(dòng)從幼兒的討論開(kāi)始。讓幼兒成為活動(dòng)的主體，使保護牙齒真正成為幼兒的需要。
幼兒園愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案8
一、幼兒園活動(dòng)主題：“健康口腔,幸福家庭”。
副主題：“關(guān)愛(ài)自己，保護牙周”牙齒健康要自己做主。
二、幼兒園活動(dòng)時(shí)間：20149-17——20149-20
三、幼兒園活動(dòng)地點(diǎn)：岱下明珠365幼兒園
四、幼兒園活動(dòng)目的：
1、9月20日將是我國第24個(gè)全國"愛(ài)牙日"，幼兒園活動(dòng)主題為"健康口腔,幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級老師根據幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的'構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛(ài)護牙齒、保護牙齒的意識。
五、幼兒園活動(dòng)準備：
1、條幅
主題：9.20全國愛(ài)牙日主題幼兒園活動(dòng)
2、愛(ài)護牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄
3、幼兒牙齒健康檢查表
六、幼兒園活動(dòng)流程：
1、9月17日——園內創(chuàng )設愛(ài)牙日幼兒園活動(dòng)環(huán)境
負責人：宣傳欄(喬明英、齊秀錦)---、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班老師)
2、9月19日7：30——9:00邀請牙科專(zhuān)家在幼兒園內面向家長(cháng)設咨詢(xún)臺，
負責人：賀桂云(拍照)助手：徐珊珊(護士服)
3、9:00以班級為單位開(kāi)始對幼兒口腔健康檢查并填寫(xiě)記錄表。拍照：宋文超
4、9月19日愛(ài)牙日班級教育幼兒園活動(dòng)
(1)、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫(huà)
(2)、中班：結合繪本《牙醫怕怕，鱷魚(yú)怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性，并做調查表，豐富幼兒認知。
(3)、小班：一起做《刷牙》律動(dòng)
5、9月19日下午離園時(shí)將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長(cháng)。(各班班主任)
七、幼兒園活動(dòng)收尾
由各級部長(cháng)協(xié)調本級部老師對展板進(jìn)行收尾工作，將作品進(jìn)行展示。
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