小學(xué)五人制足球比賽活動(dòng)方案

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五人制足球比賽活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五人制足球比賽活動(dòng)方案1

　　為了豐富同學(xué)的課余生活，提高我校學(xué)生對足球的熱情和運動(dòng)水平，體會(huì )足球的真正魅力，促進(jìn)我校足球運動(dòng)事業(yè)的發(fā)展，加強同學(xué)們之間的友誼，提高學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生班級榮譽(yù)感，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，推動(dòng)素質(zhì)教育，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級足球對抗賽。

　　1，活動(dòng)主題：

　　發(fā)展校園足球，展現健康風(fēng)貌，強身健體，增進(jìn)友誼，弘揚體育運動(dòng)精神。

　　2，參與對象：

　　二至六年級的同學(xué)，以班為單位，每班不限男女可報10人，

　　3，比賽時(shí)間：

　　以學(xué)校通知為準。

　　4，比賽場(chǎng)地：

　　東站路小學(xué)五人制足球場(chǎng)。

　　5，比賽活動(dòng)流程：

　　1、比賽方式及時(shí)間：形式設定為班級5人制足球對抗賽。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比賽時(shí)間為上下半場(chǎng)各15分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。

　　2、比賽流程：各年級為大組，不跨年級比賽。組內比賽采取雙循環(huán)，以總進(jìn)球數最多排名，三個(gè)班級的抽簽分組。（詳情解釋權校體育組）

　　6，獎項設置和錄取名次：

　　1、2――6年級每個(gè)年級，一等獎一名，（獎品和獎狀）。

　　2、最佳射手獎：2――6年級各年級一名，（獎品和獎狀）。

　　3、最佳團隊獎一名：以道德風(fēng)尚，團隊精神表現為評判，（獎品和獎狀）。

　　7，應急預案：

　　如比賽過(guò)程中參賽運動(dòng)員發(fā)生扭傷、擦傷等情況，到學(xué)校體育組進(jìn)行簡(jiǎn)單處理。

　　8，預期效果：

　　在新學(xué)期緊張的'學(xué)習下，舉辦班級足球對抗比賽，可以提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使同學(xué)們在學(xué)習之余不忘鍛煉身體，并增強同學(xué)之間的交流，團結一致，從而提升班級凝聚力，為下一次班級活動(dòng)做好準備。

小學(xué)五人制足球比賽活動(dòng)方案2

　　為了貫徹落實(shí)全國青少年校園足球工作電視電話(huà)會(huì )議，以及《省教育廳、省體育局關(guān)于在全省學(xué)校廣泛開(kāi)展青少年校園足球運動(dòng)的通知》（鄂教體藝〔20xx〕4號）精神，推進(jìn)我校校園足球課程與教學(xué)體系建設，提高校園足球教學(xué)與活動(dòng)質(zhì)量，以校園足球教學(xué)改革為突破口。促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(cháng)，結合我校實(shí)際情況，特制訂本實(shí)施方案。

　　一、指導思想

　　通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣。

　　二、工作方針

　　根據《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的精神，進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)的決定》，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養拼搏意識和團隊精神，在我校開(kāi)展校園足球活動(dòng)，普及足球知識和技能，形成以學(xué)校為依托、體教結合的青少年足球人才培養體系。學(xué)校各部門(mén)和相關(guān)組織要從全局的高度通力合作，充分發(fā)揮我校資源優(yōu)勢，增加投入，創(chuàng )造必要條件，為我校校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。

　　三、組織機構

　　為了加強我校校園足球工作的領(lǐng)導，成立我校校園足球工作領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：校長(cháng)

　　副組長(cháng)：學(xué)校分管政教副校長(cháng)

　　學(xué)校分管教務(wù)副校長(cháng)

　　學(xué)校分管后勤副校長(cháng)

　　成員：政教處主任

　　政教處副主任，少先大隊輔導員

　　體育組組長(cháng)

　　校園足球指導員（外聘市足球教練）

　　體育教師各班主任體藝小科組

　　四、職責分工

　　1、由分管政教副校長(cháng)負責學(xué)校足球工作的全面開(kāi)展；

　　2、政教處負責師資培訓，利用體育課、課外活動(dòng)時(shí)間和節假日，組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的'校園足球活動(dòng)和比賽；負責組隊參加小學(xué)各級足球聯(lián)賽。

　　3、教務(wù)處負責快樂(lè )足球進(jìn)課堂教學(xué)督導、檢查。

　　4、周義波負責組建學(xué)校小足球隊，并對運動(dòng)員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰術(shù)的培訓與指導，負責組建學(xué)校足球隊參加校外比賽；

　　5、劉金梅負責組建班級足球隊，班主任協(xié)助；

　　6、李錦海負責校內競賽組織安排工作，體藝小科組其他成員協(xié)助；

　　7、由李芳負責將每周開(kāi)展校園足球活動(dòng)有關(guān)的圖片、信息上傳至草市中學(xué)校園足球博客空間，其他教師應積極參與。

　　8、體育組負責具體實(shí)施校園足球進(jìn)課堂和各類(lèi)足球比賽。

　　9、校園足球指導員負責快樂(lè )足球進(jìn)課堂的指導與足球基本技術(shù)訓練。

　　10、后勤組負責足球教學(xué)、訓練、比賽所需場(chǎng)地及器材的購買(mǎi)。

　　五、具體要求

　　1、各部門(mén)統一協(xié)調，保證具備足球教學(xué)、訓練、比賽所需場(chǎng)地及器材等條件；

　　2、在校學(xué)生每周應有不少于2小時(shí)足球活動(dòng)時(shí)間，以個(gè)人、班級、學(xué)校等多種組織形態(tài)為基本活動(dòng)單位，全校保證不少于50%的學(xué)生參加足球活動(dòng)；

　　3、利用體育課、課外活動(dòng)時(shí)間和節假日，組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的校園足球活動(dòng)和比賽，學(xué)校必須組織校內班級間和年級間比賽，各級比賽每年保證不少于18場(chǎng)比賽。

　　六、實(shí)施內容

　�。ㄒ唬┬�園足球文化活動(dòng)

　　1、以足球活動(dòng)為切入口，以個(gè)人、班級、學(xué)校等多種組織形態(tài)為基本活動(dòng)單位，引導學(xué)生自主設計、自聘輔導、自主活動(dòng)、自主管理的過(guò)程。

　　2、加強校園足球文化建設，利用校園電視臺、版報進(jìn)行校園足球宣傳。通過(guò)校園紅領(lǐng)巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創(chuàng )設足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業(yè)對國家實(shí)力的提高作用等，開(kāi)展足球征文活動(dòng)、演講活動(dòng)、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫(huà)比賽等足球文化活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神，培養審美、想象和創(chuàng )造能力，提高少年兒童的綜合素質(zhì)。

　�。ǘ�）快樂(lè )足球進(jìn)課堂

　　1、各教學(xué)班在體育教學(xué)中滲透快樂(lè )足球，快樂(lè )足球以游戲為主，包括運球、傳球、射門(mén)攻擂賽、繞桿比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓練或競技對抗的內容，使學(xué)生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動(dòng)。

　　2、在中、高年段班級中，安排一定課時(shí)的足球教學(xué)內容，不斷總結經(jīng)驗，培養骨干，成立男女校足球隊，為全校普及校園足球運動(dòng)打好基礎。

　�。ㄈ�）足球競賽

　　1、各班有5人（男、女不限）以上參加體育俱樂(lè )部足球訓練。

　　2、成立班級足球（男、女隊）代表隊，組織參加年級足球比賽。

　　3、培訓足球小裁判，參與校園足球活動(dòng)及比賽工作。

　　4、組建校足球隊，積極參加全省青少年校園足球聯(lián)賽。

　　七、足球項目三年發(fā)展規劃實(shí)施步驟及階段目標

　�、诺谝浑A段（20xx、2———20xx、9）

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難。此階段是規劃實(shí)施的開(kāi)始階段。所以，學(xué)校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段，要求全體教師穩扎穩打，按計劃與分工做好份內工作。

　　具體步驟是：

　　a、成立工作管理小組，明確分工，責任到人；

　　b、制定出切合實(shí)際的方案；

　　c、組織好體育達標工作；

　　d、積極參加有關(guān)部門(mén)組織的所有足球比賽；

　　e、全體師生學(xué)習足球操，成立學(xué)校足球隊；

　　f、組織老師每周進(jìn)行一次足球知識培訓；

　　g、布置學(xué)校足球文化墻，并利用校廣播站、黑板報、櫥窗及報刊做好通訊宣傳報道。

　�、频诙�階段（20xx、9———20xx、2）

　　此階段學(xué)校定為深入、鞏固、激勵階段。認真總結不足，虛心求教，堅定信念，更加深入細致地把工作持久地開(kāi)展下去。

　　具體步驟是：

　　a、召開(kāi)專(zhuān)題總結工作會(huì )議，認真總結第一階段工作中的不足之處，積極改進(jìn)工作方法，表彰先進(jìn)典型；

　　b、組織第一屆“校長(cháng)”杯學(xué)校小學(xué)生班級足球對抗賽、第一屆“草中之星”杯教師足球比賽以及首屆“家�！北瓕W(xué)生、家長(cháng)、教師明星友誼賽；

　　c、組織全體學(xué)生參觀(guān)新區體育場(chǎng)館；

　　d、組織學(xué)生參加各個(gè)級別的小學(xué)生足球比賽；

　　e、考核教師及各班學(xué)生目標管理及達標情況。

　�、堑谌�階段（20xx、2——20xx、9）

　　本階段為總結、自查、持久階段。此階段實(shí)為檢驗三年來(lái)活動(dòng)效果、工作成績(jì)，以及確定工作第二個(gè)三年規劃階段。

　　具體步驟是：

　　a、進(jìn)行師生足球技能比賽；

　　b、組織第二屆“明星”杯學(xué)校小學(xué)生班級足球對抗賽、第二屆“草中之星”杯教師足球比賽以及第二屆“家�！北瓕W(xué)生、家長(cháng)、教師明星友誼賽；

　　c、召開(kāi)總結大會(huì )，全面總結工作；

　　d、確立每年11月為學(xué)校足球節。

小學(xué)五人制足球比賽活動(dòng)方案3

　　一、指導思想

　　以增強學(xué)生體質(zhì)，培養青少年拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，從而培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動(dòng)水平。

　　二、工作方針

　　依據市體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神；全校掀起足球熱潮，充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢，積極投入選拔和推選熱愛(ài)足球的學(xué)生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。

　　三、職責分工

　�。ㄒ唬�學(xué)校體育組負責競賽組織、專(zhuān)業(yè)技術(shù)訓練與指導。

　�。ǘ�）體育組利用體育課，課外活動(dòng)時(shí)間和節假日，組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的校園足球活動(dòng)和比賽，負責組隊參加年級、班級的足球比賽活動(dòng)；負責參賽運動(dòng)員的報名及注冊管理；負責制定校園足球活動(dòng)方案與教學(xué)計劃。

　　四、校園足球比賽組織方案

　　學(xué)校通過(guò)小型比賽選擇優(yōu)秀人才進(jìn)入校足球隊參加市級比賽。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展足球活動(dòng)周進(jìn)行各項足球技術(shù)的訓練和比賽，并通過(guò)足球技術(shù)比賽來(lái)刺激隊員訓練的積極性，主要分為：運球過(guò)桿計時(shí)比賽，傳球精準度比賽，顛球比賽和年段內的班級5對5對抗賽等一系列比賽。在足球活動(dòng)周成績(jì)優(yōu)秀的部分學(xué)生入選校足球隊并參加課外足球訓練，得與代表學(xué)校參加區和市級的足球聯(lián)賽。

　　校級年齡段：1—2年級、3—4年級、5—6年級

　　活動(dòng)規程：參照《xx—xx年度全國青少年校園足球聯(lián)賽規程》

　　五、對開(kāi)展校園足球活動(dòng)的要求

　�。ㄒ唬┯尚ｉL(cháng)親自負責校園足球活動(dòng)；

　�。ǘ�）提供完善充足的“校園足球活動(dòng)”場(chǎng)地條件；

　�。ㄈ�）組織足球訓練的教師（教練）參加相關(guān)培訓；

　�。ㄋ模�學(xué)校在教學(xué)中加大體育足球教學(xué)的比例；

　�。ㄎ澹┌磿r(shí)組織校內班級和年級間的比賽。

　　六、比賽計劃

　　每年5—6月，積極安排組織各年級進(jìn)行校園足球賽，推動(dòng)校園足球運動(dòng)的開(kāi)展。

　　七、對實(shí)施校園足球活動(dòng)工作的要求

　　1、提高對“校園足球活動(dòng)地”重要性的認識。各班要把開(kāi)展此次活動(dòng)作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養學(xué)生健康生活方式的`一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。

　　2、加強對校園足球活動(dòng)的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動(dòng)內容豐富多彩，形成活動(dòng)的制度化和規范化。

　　3、加強安全保護工作。在開(kāi)展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護工作，從活動(dòng)計劃的安排、文體設施的檢查、活動(dòng)內容的選擇、活動(dòng)過(guò)程的控制以及指導教師的選用等各個(gè)方面嚴格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。

　　4、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動(dòng)的宣傳報道。學(xué)校通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站及時(shí)介紹和推廣開(kāi)展校園足球的“小球星”和先進(jìn)典型。

小學(xué)五人制足球比賽活動(dòng)方案4

　　為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，強健學(xué)生的體魄，推進(jìn)我�；�礎體育工作的進(jìn)一步發(fā)展，讓校園足球的發(fā)展有更好的延續性。學(xué)校高度重視、精心準備，將舉辦首屆“三人制”學(xué)生校園足球爭霸賽，學(xué)校體育組具體負責，具體方案如下：

　　一、指導思想與總體目標

　　全面實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹“健康第一”的指導思想。組織引導全體學(xué)生做實(shí)兩個(gè)“一”：即幫助學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的生活觀(guān)念和堅持每天鍛煉一小時(shí)的生活習慣。以豐富多彩的體育活動(dòng)、競賽為杠桿，創(chuàng )建校園體育活動(dòng)的長(cháng)效機制。在校內開(kāi)展足球運動(dòng)項目，讓廣大學(xué)生在足球活動(dòng)中，通過(guò)趣味性活動(dòng)和競賽等多種形式，增強合作互助的團隊觀(guān)念，養成良好的生活習慣，提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動(dòng)活潑的校園體育氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　陽(yáng)光·快樂(lè )·幸�！こ砷L(cháng)

　　三、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成員：體育老師和全體班主任。

　　四、項目、組別

　　1、項目：男子三人制足球賽

　　2、組別：七年級組、八年級組、九年級組

　　五、報名時(shí)間和具體事項

　　1、報名時(shí)間：截止時(shí)間4月8

　　2、比賽時(shí)間：4月25日至4月29日

　　3、運動(dòng)員要求：每班報一支隊伍，其中領(lǐng)隊1人，教練1人，運動(dòng)員7人，注明隊長(cháng)和運動(dòng)員號碼。

　　六、分組方法和隊員人數

　　1、年級組內采取循環(huán)賽，抽簽決定。

　　2、一場(chǎng)比賽應由兩隊參加，每隊上場(chǎng)隊員不得多于3人，如果比賽前任何一隊隊員少于3人或在比賽中隊員被罰出場(chǎng)致使場(chǎng)內隊員少于3人時(shí)，該場(chǎng)比賽隊員少的隊為棄權，對方3：0勝。每場(chǎng)比賽替換人數不限。

　　3、隊員裝備各球隊隊員必須統一的服裝參賽，隊長(cháng)需佩戴袖標；不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡；上場(chǎng)隊員必須穿布面膠釘球鞋，不允許穿帶護腿板；違者不得上場(chǎng)比賽。

　　七、比賽時(shí)間和積分方法

　　1、x隊遲到5分鐘以上按自動(dòng)棄權處理，本場(chǎng)裁判有權判該隊本場(chǎng)比賽0：2失敗。

　　2、比賽時(shí)間分為兩個(gè)10分鐘相等的半場(chǎng)。在每半場(chǎng)比賽因各種原因損失的所有時(shí)間應進(jìn)行補時(shí)。

　　3、上下半場(chǎng)之間的休息時(shí)間不得超過(guò)10分鐘。

　　4、每隊勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)為1分，負一場(chǎng)為0分，積分多者名次列前。如兩隊或兩隊以上積分相等，則依次按積分相等隊相互之間比賽的勝負關(guān)系、凈勝球、進(jìn)球數的順序決定名次，多者名次列前；如再相等，則用抽簽辦法決定名次。

　　八、犯規與不正當行為裁判員認為

　　如果隊員草率地、魯莽地或使用過(guò)分的`力量在雙方進(jìn)行爭搶或對方隊員控制球時(shí)實(shí)施鏟搶?zhuān)�被視為嚴重犯規，判給對方直接任意球，可根據犯規嚴重情況給予黃牌警告或罰出場(chǎng)。這條規則是和十一人制規則最大的區別，說(shuō)明三人制足球對于不論從各方向進(jìn)行的鏟球只要動(dòng)作過(guò)大、力量過(guò)分都進(jìn)行判罰。堅決不允許鏟搶。

　　九、任意球、點(diǎn)球、角球、球門(mén)球、界外球、越位

　�。ㄒ唬┤我馇蛉我馇蛴兄苯尤我馇蚝烷g接任意球兩種，直接任意球直接入門(mén)得分，間接任意球直接入門(mén)不算得分，除非球入門(mén)前碰對方或本方隊員進(jìn)門(mén)可算得分。

　�。ǘ�）點(diǎn)球

　　罰球點(diǎn)球規則同十一人制比賽規則。

　�。ㄈ�）界外球

　　當球的整體從地面或空中越過(guò)邊線(xiàn)后，應由球出界前最后觸球的對方在球出界處踢界外球恢復比賽。界外球直接進(jìn)門(mén)不算得分。

　�。ㄋ模┣蜷T(mén)

　　球罰球門(mén)球規則同五人制比賽規則。

　�。ㄎ澹┙乔蛄P角球規則同五人制比賽規則。

　�。�六）三人制足球比賽沒(méi)有越位。

　　十、紀律及處罰條例

　　1、在比賽中發(fā)生打架或對裁判、對方球員恐嚇的球員或領(lǐng)隊，按情節嚴重給予處罰，嚴重者取消本次賽會(huì )比賽資格。球員個(gè)別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結束，本場(chǎng)比賽無(wú)成績(jì)，各記零分。

　　2、在比賽中，如對裁判執法不滿(mǎn)可于賽后及時(shí)上報組委會(huì )，切不可作出不理智之行動(dòng)。

　　3、領(lǐng)紅牌或同場(chǎng)兩張黃牌者須自動(dòng)停賽一場(chǎng)。

　　4、球隊要在比賽前10分鐘到場(chǎng)，球隊負責人在比賽前3分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員核對。名單所列必須是班級球隊備檔資料中的正式球員。

　　5、參加之球隊及領(lǐng)隊負責人對以上之規定必需在賽前承諾一切責任。

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