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課外活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的課外活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
課外活動(dòng)方案1
一、指導思想：
讀書(shū)是學(xué)生成長(cháng)的階梯，在大量的課外閱讀中，學(xué)生能增長(cháng)知識，拓寬視野，特別是對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，恰好處于讀書(shū)的黃金時(shí)代。所以，開(kāi)展課外閱讀尤為重要。我們根據學(xué)生的實(shí)際情況、使用的教材、家庭情況，特制定了如下讀書(shū)計劃：
二、活動(dòng)目標：
為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣，增加學(xué)生的語(yǔ)文積累，提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，使得課內與課外知識能更好地相結合，本學(xué)期要求六年級學(xué)生以閱讀課外書(shū)屋中的兩本書(shū)為主，以閱讀與之有關(guān)的兒童讀物為輔助刊物，進(jìn)行閱讀活動(dòng)。所要達到的要求如下：
能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì )課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的'敘述順序，體會(huì )作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達方法。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。
2.在老師的指導下，進(jìn)行閱讀做出筆記，讀后感每學(xué)期不少于16次。
3.通過(guò)開(kāi)故事會(huì )、優(yōu)美文章誦讀等形式交流讀書(shū)心得，引發(fā)學(xué)生的興趣，培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和口頭表達能力。
4 .培養學(xué)生的課外閱讀興趣，課外閱讀不少于30萬(wàn)字。背誦、積累優(yōu)秀詩(shī)文：本學(xué)期最少背誦古詩(shī)50首，優(yōu)秀文章片段10篇，名言名句100個(gè)。
推薦書(shū)目：
1.必讀書(shū)目：根據課文內容選擇必讀的課外讀物：《綠山墻的安妮》《狼王夢(mèng)》。
2 .選讀書(shū)目：中國作家曹文軒的《根鳥(niǎo)》，瑞士作家斯比麗的《小海蒂》。中國作家沈石溪的《第七條獵狗》，美國作家杰克〃倫敦的《荒野的呼喚》，加拿大作家西頓的《小戰馬》《紅脖子》等。三、活動(dòng)安排：
1.閱讀時(shí)間：每周兩節閱讀課時(shí)間集中開(kāi)展閱讀。語(yǔ)文教師在閱讀前，做必要的指導，指導學(xué)生讀書(shū)方法，可以采取泛讀、速度、精讀相結合的“三讀法”。鼓勵學(xué)生做讀書(shū)筆記，不懂的詞語(yǔ)通過(guò)查字典理解后標注在旁邊。觸動(dòng)心靈的語(yǔ)句隨時(shí)記錄下自己的感悟。自己解決在閱讀中遇到的問(wèn)題。晚上回家完成作業(yè)，利用寶貴的30分鐘時(shí)間進(jìn)行自由閱讀，并且要讓閱讀成為一種習慣。 2.活動(dòng)要求：
閱讀筆記：以邊讀邊勾畫(huà)，隨時(shí)記錄感受，摘抄為主，兼顧練習寫(xiě)讀后感或提綱型筆記。
手抄報：辦有關(guān)讀書(shū)方面的內容，一月一次。四、活動(dòng)評價(jià)：
1.選出一些認真的筆記向大家進(jìn)行展覽。
2 .每月最后一周的閱讀課進(jìn)行學(xué)生讀書(shū)體會(huì )交流。
3.班級可開(kāi)展講故事、朗誦比賽、誦讀古詩(shī)比賽等活動(dòng)。
4.學(xué)期結束評出讀書(shū)前10名的學(xué)生，評出“閱讀之星”。
課外活動(dòng)方案2
為了貫徹實(shí)施好學(xué)校的教學(xué)工作計劃，開(kāi)展好我班的課外活動(dòng)，致力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使本期我班的課外活動(dòng)能夠有條不紊地開(kāi)展達到預期的目的'，特制定本期的課外活動(dòng)計劃，內容主要含以下幾個(gè)方面：
一.基本情況：
本期我班共有學(xué)生76人，其中，男生40人，女生36人，多數學(xué)生喜愛(ài)活動(dòng)，表現出積極、主動(dòng)的態(tài)度，并且有一定的動(dòng)手能力。
二.目標要求：
1、培養學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木的意識，自覺(jué)維護環(huán)境，愛(ài)護自己生活的空間。
2、學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，關(guān)心他人，獻出自己的愛(ài)心，知道今天的幸福來(lái)之不易，從而更加珍惜今天的幸福生活。
3、了解新時(shí)代信息技術(shù)的巨大作用，學(xué)會(huì )從網(wǎng)絡(luò )上收集各種有用的信息資料。
4、學(xué)會(huì )靈活運用從課本中所學(xué)到的知識，活學(xué)活用，理論聯(lián)系實(shí)際。
5、練習說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)，培養和提高學(xué)生的說(shuō)話(huà)和寫(xiě)話(huà)能力。
6.進(jìn)行充分的體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，培養吃苦耐勞、團結合作精神。
三.具體的實(shí)施措施：
認真制定計劃，安排學(xué)校的部署，認真組織每一次課外活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行總結，在活動(dòng)中發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，動(dòng)員學(xué)生人人參加，人人有進(jìn)步，并作好每次活動(dòng)的記錄。
課外活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景
紫荊社區活動(dòng)團總支隸屬于校團委，主要工作就是以形式新穎的活動(dòng)豐富社區團員生活，推進(jìn)紫荊社區活動(dòng)建設。鼓勵社區團員刻苦鉆研科學(xué)文化知識，提高思想道德素質(zhì)，營(yíng)造社區良好的學(xué)習氛圍，共建文明活躍和諧社區。
紫荊社區活動(dòng)團總支成立已有一段時(shí)間，從地球日"創(chuàng )建紫荊綠色文明社區"簽名活動(dòng)到現在，我們一直致力于社區的.文化活動(dòng)建設，根據紫荊社區的具體實(shí)際情況，策劃社區文化活動(dòng)。為此我們紫荊社區活動(dòng)團總支決定在六月份組織策劃這次紫荊社區“電子競技大賽<魔獸爭霸>”。
二、活動(dòng)宗旨與意義
豐富紫荊社區同學(xué)們的課余文化生活，以此活動(dòng)為社區同學(xué)們結識更多“同在屋檐下”的益友提供與平臺，活躍社區生活氛圍，創(chuàng )建紫荊文明和諧社區。
三、大賽時(shí)間
x月x日上午8：30——11：30
四、參加對象
紫荊社區全體同學(xué)
五、比賽地點(diǎn)
科技樓電腦機房
六、活動(dòng)流程
1、海報，宣傳單，比賽規則等準備工作。
2、在社區苑大廳進(jìn)行宣傳活動(dòng)，接受報名。
3、統計報名人數，分組，確定比賽順序時(shí)間，場(chǎng)地等準備
4、組織參賽者按時(shí)入場(chǎng)，舉行開(kāi)幕式致詞。
5、正式開(kāi)始比賽。團總支學(xué)習部成員負責監督。
6、公布當日比賽結果。
7、第二天決賽，公布最后比賽結果。并頒獎。
8、結幕式致詞。團總支成員與獲獎成員，以及其他參賽成員合影留念。
七、經(jīng)費預算
場(chǎng)地費：xx元宣傳單，報名表，和海報等x元橫幅x元
獎品經(jīng)費：團體第一名：套裝或者兩箱牛奶（價(jià)值x元）
第二名：一箱牛奶（每箱價(jià)值x元）
第三名：一箱維他奶（每箱價(jià)值x元）
個(gè)人第一名：一箱牛奶（每箱價(jià)值x元）
第二名：一箱維他奶（每箱價(jià)值x元）
第三名：一箱旺旺（每箱價(jià)值x元）
總共：xx元
策劃主辦單位：校團委
承辦單位：校團委秘書(shū)處社建部
課外活動(dòng)方案4
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月13日（周六）上午8：40～11：30
活動(dòng)地點(diǎn)：方山風(fēng)景區
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)春游親子活動(dòng)，讓幼兒體會(huì )大自然的美麗，增進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的情感交流。
2、增強孩子潛能，鍛煉孩子身體，培養他們集體合作的能力。
活動(dòng)準備：
一、小班家委會(huì )開(kāi)會(huì )討論并制定親子春游活動(dòng)計劃
二、前期準備工作
1、錄音機、集體操的碟片、哨子（話(huà)筒）、隔斷用的小彩旗等。
2、各班自備簽到表、小獎品。
3、小游戲用具：球8個(gè)、布帶若干條。
4、各班安排一名家委會(huì )人員照相。5、親子活動(dòng)橫幅。
5、通知家長(cháng)：
�、偌蠒r(shí)間：2012年4月13日（周六）上午8：30
�。�要求必須準時(shí)，并在各班家委會(huì )主任處簽到，以班級為單位集合）
�、诩系攸c(diǎn)：方山大門(mén)口大石頭處（自行前往、結束后自行離開(kāi)）
�、鄞河螠蕚洌鹤詡湮绮�、水、水果、相機、玩具等（需要燒烤的，提供聯(lián)系電話(huà)，自行提前聯(lián)系）
�、� 家長(cháng)必須有爸爸或媽媽一人參加活動(dòng)。
三、活動(dòng)流程
四、安全保障措施：
1、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
2、家長(cháng)一定要注意自己孩子的安全，教師、家委會(huì )成員、家長(cháng)三方監管。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)集合。
4、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
5、注意言行文明，愛(ài)護公物，不隨地亂扔垃圾。
6、在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數，確保幼兒安全。
附游戲：
一、“小腳踩大腳”比賽細則（材料負責人：王秀婷游戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟）
1、比賽方法：
本次比賽設四隊，每隊設領(lǐng)隊一名，主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加（一個(gè)大人一個(gè)孩子），四隊成縱隊面對標志物站在起跑線(xiàn)后，每一組兩人面對面站立，孩子的雙腳分別踩在大人的腳背上，比賽開(kāi)始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊的第一組向前跑進(jìn)，繞規定場(chǎng)地一圈，回到終點(diǎn)，比賽結束。這樣依此進(jìn)行，直至所有到場(chǎng)人員都參加完成比賽。
2、比賽規則：（1）孩子的'雙腳全程不能離開(kāi)大人的腳背。
�。�2）中途若隊中有人摔到，應立即停下來(lái)，等重新準備好之后再前進(jìn)。（3）每次四隊同時(shí)進(jìn)行比賽。
二、“夾球跳”比賽細則（材料負責人：尹文娟游戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟）
1、比賽方法：
本次比賽設四隊，每隊設領(lǐng)隊一名，主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加（一個(gè)大人一個(gè)孩子），四隊成縱隊面對標志物站在起跑線(xiàn)后，孩子抱著(zhù)球，由大人背著(zhù)孩子前進(jìn)跳，這樣就成了夾球跳。比賽開(kāi)始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊的第一組前進(jìn)跳行進(jìn)，繞規定場(chǎng)地一圈，回到終點(diǎn)，比賽結束。這樣依此進(jìn)行，直至所有到場(chǎng)人員都參加完成比賽。
2、比賽規則：（1）孩子抱著(zhù)球，如中途球掉下必須重新抱好再前進(jìn)。（2）中途若隊中有人摔到，應立即停下來(lái)，等重新準備好之后再前進(jìn)。（3）每次四隊同時(shí)進(jìn)行比賽。
三、“老鷹捉小雞”游戲細則（材料負責人：無(wú)材料游戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟）
1、游戲方法：
本次比賽設四隊，每隊設領(lǐng)隊一名，主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊領(lǐng)頭雞媽媽和老鷹各為一個(gè)家長(cháng)參加，其余的小雞為一組幼兒。比賽開(kāi)始，發(fā)令員發(fā)令后，大家開(kāi)始玩老鷹捉小雞的游戲。
2、游戲規則：（1）雞媽媽保護好自己的小雞。（2）中途若隊中有人摔到，應立即停下來(lái)，等重新準備好之后再前進(jìn)。（3）四隊同時(shí)進(jìn)行游戲。
四、“鉆山洞”比賽細則（材料負責人：無(wú)材料游戲組織人：王秀婷、丁霞、尹文娟）
1、比賽方法：
本次比賽按班級設三隊，每隊設領(lǐng)隊一名，主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊由班級家長(cháng)和孩子共同參加，每班家長(cháng)手著(zhù)地成弓形狀根據需要排成規定的S形準備好，三隊的孩子面對標志物站在起跑線(xiàn)后，準備從S形山洞里鉆過(guò)去，這樣就成了鉆山洞。比賽開(kāi)始，發(fā)令員發(fā)令后，各隊的第一組幼兒鉆過(guò)去，繞規定場(chǎng)地一圈，回到終點(diǎn)，比賽結束。這樣依此進(jìn)行，直至所有到場(chǎng)人員都參加完成比賽。
2、比賽規則：（1）孩子必須聽(tīng)到口令后開(kāi)始。（2）中途若隊中有人摔到，應立即停下來(lái)，等重新準備好之后再前進(jìn)。（3）三隊同時(shí)進(jìn)行比賽。
備注：前三個(gè)游戲是班級內親子互動(dòng)，后一個(gè)游戲是年級組親子互動(dòng)游戲。
各班家委會(huì )主任及班主任自行協(xié)商游戲負責人。
課外活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)的目的及意義
為了加強學(xué)生綜合素質(zhì)教育，推動(dòng)我院學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，更好地適應國家社會(huì )發(fā)展的要求和青年學(xué)生成長(cháng)成才的需要，為建設創(chuàng )新型國家不斷造就大批具有學(xué)習本事、實(shí)踐本事、科研本事和創(chuàng )新本事的高素質(zhì)人才，選拔優(yōu)秀作品參加今年我校、我省以及將在北京航空航天大學(xué)舉行的第十一屆“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
二、活動(dòng)主題:
“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習、銳意創(chuàng )新、迎接挑戰”
三、主辦單位：
青島農業(yè)大學(xué)團委
承辦單位：
青島農業(yè)大學(xué)化學(xué)與藥學(xué)院團總支
四、參賽對象：
化學(xué)與藥學(xué)院全院學(xué)生
五、競賽日程安排
�。ㄒ唬┏踬愲A段（4月10日至4月19日）
學(xué)院按照有關(guān)規定廣泛發(fā)動(dòng)，召開(kāi)各班書(shū)記會(huì )議（4月10日），鼓勵學(xué)生認真準備參賽作品，遞交作品申辦表（附件3），各班級請在4月19日午時(shí)六點(diǎn)前將班級申辦表交學(xué)院團總支。
�。ǘ⿵唾愲A段（4月20日至4月25日）
學(xué)院根據院評委會(huì )的意見(jiàn)，對初賽經(jīng)過(guò)作品請相關(guān)優(yōu)秀指導教師修整加工，然后反饋給參賽同學(xué)進(jìn)行修改。選出優(yōu)秀作品給予理論支持和物質(zhì)支持，院評審委員會(huì )按照參賽作品50%的比例評出優(yōu)秀作品報送學(xué)校。
�。ㄈQ賽階段（4月26日至5月9日）
學(xué)院根據校評委會(huì )的意見(jiàn)，對經(jīng)過(guò)學(xué)校初賽的作品進(jìn)行繼續修整加工，然后報送學(xué)校參加復賽。按照作品分類(lèi)各自評出一、二、三等及優(yōu)勝獎。
六、競賽章程及評審辦法
�。ㄒ唬┍緦么筚愖駨摹丁疤魬鸨比珖髮W(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽章程》（見(jiàn)附件1），作品資格審查遵從《“挑戰杯”全
國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽資格及形式審查實(shí)施細則》（見(jiàn)附件2）。
�。ǘ┰u審工作的基本原則
1、參賽作品分自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì )科學(xué)類(lèi)社會(huì )調查報告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類(lèi)。自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文的作者限本、專(zhuān)科生。哲學(xué)社會(huì )科學(xué)類(lèi)社會(huì )調查報告和學(xué)術(shù)論文限定在哲學(xué)、經(jīng)濟、社會(huì )、法律、教育、管理六個(gè)學(xué)科內。
2、評審過(guò)程中綜合研究作品的科學(xué)性、先進(jìn)性、現實(shí)意義等方面因素。
3、評審委員會(huì )的評審工作分預審、終審二階段進(jìn)行。終審要按自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì )科學(xué)類(lèi)社會(huì )調查報告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類(lèi)分別評出一、二、三等獎。
4、涉及需由有關(guān)部門(mén)出具證明材料的參賽作品，須按章程第三章第十八條的規定嚴格把關(guān)。
5、競賽評審委員會(huì )的評審工作按《“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽資格及形式審查實(shí)施細則》規定執行。
七、要求
1、各班級團支部主要負責本班活動(dòng)的組織、協(xié)調，結合本班實(shí)際情景，制定詳細活動(dòng)方案，廣泛發(fā)動(dòng)，使更多的學(xué)生參加課外學(xué)術(shù)科技作品競賽活動(dòng)，構成競賽的群眾性基礎。要對活動(dòng)進(jìn)行廣泛深入的宣傳，為競賽的有效開(kāi)展創(chuàng )造良好的輿論氛圍和積極的導向。
2、各班級要積極地向高年級同學(xué)請教，學(xué)習他們的參賽經(jīng)驗，指定專(zhuān)門(mén)學(xué)生干部負責此次“挑戰杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，尋找指導教師，
尤其是學(xué)科組負責人、碩士生導師的指導。
3、鼓勵組建跨院系、跨學(xué)科、跨年級的競賽團隊，積極完成競賽項目。
八、獎勵
1、本次競賽將對參賽團隊進(jìn)行獎勵，其中優(yōu)秀作品給予理論和物質(zhì)支持。
制作類(lèi)：
一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，其它進(jìn)入學(xué)院復賽的`作品將給予優(yōu)秀獎獎勵。
調查報告、論文類(lèi)：
一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，其它參加復賽的作品將給予優(yōu)秀獎獎勵。
凡獲一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎的學(xué)生個(gè)人與參賽團隊，學(xué)院將頒發(fā)相關(guān)證書(shū)；院優(yōu)秀組織班級將頒發(fā)獎狀。
凡獲院一等獎的參賽作品都將被推薦參加學(xué)校第三屆“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽，學(xué)院給予理論和物質(zhì)支持。凡獲校一等獎、二等獎的的參賽作品將被推薦參加山東省第六屆“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽。
2、凡被學(xué)院推薦參加學(xué)校第三屆“挑戰杯”課外學(xué)術(shù)作品競賽并獲得資格參加山東省第六屆“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽的作品，按照萊農院發(fā)〔XX〕165號文件的相關(guān)規定執行。
3、本次競賽根據各班級參賽作品獲獎情景，計算出各班級積分，獲得一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎的參賽作品分別給予參賽隊員所在班級積15分、12分、9分、7分，并根據積分情景評選出優(yōu)秀組織單位。
課外活動(dòng)方案6
一、指導思想：
以《語(yǔ)文課程標準》的理念為指導，貫徹落實(shí)江夏區教育局“十二字”工程，在努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效益的前提下，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，開(kāi)拓在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的時(shí)間和空間，堅持“語(yǔ)文學(xué)習生活化”“學(xué)生生活語(yǔ)文化”的指導思想，把語(yǔ)文學(xué)習的觸角伸向廣闊的社會(huì )時(shí)空，在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文應用能力，全面提高中小學(xué)生的語(yǔ)文素養。
二、活動(dòng)目標
�、�、全區各中小學(xué)校領(lǐng)導、業(yè)務(wù)處室、語(yǔ)文教研組及語(yǔ)文教師高度重視語(yǔ)文課外活動(dòng)的開(kāi)展，分別制訂并認真實(shí)施各校的《語(yǔ)文課外活動(dòng)實(shí)施方案》；
�、�、各校根據全區統一部署，結合各校具體實(shí)際，開(kāi)展有針對性的語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)。
�、�、各年段學(xué)生完成《語(yǔ)文課程標準》規定的課外閱讀量（小學(xué)145萬(wàn)字，中學(xué)260萬(wàn)字，高中400萬(wàn)字），有條件的學(xué)校應應超額完成。
�、�、學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習興趣濃厚，有課外讀書(shū)看報的習慣，用筆表達意見(jiàn)
的愿望和能力。
�、�、各年段學(xué)生參加各級競賽（小學(xué)讀書(shū)比賽，中學(xué)語(yǔ)文知識競賽，楚才作文競賽）成績(jì)逐年提高。
三、具體要求：
1、各校根據《江夏區中小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)實(shí)施方案》，結合學(xué)校實(shí)際，制訂切實(shí)可行的《中小學(xué)語(yǔ)文課外活動(dòng)實(shí)施方案和細則》及各班級的'《班級語(yǔ)文課外活動(dòng)實(shí)施方案》。
2、各校要為語(yǔ)文課外活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng )造必要的條件，在硬件配置及軟件培訓方面加大投入力度。如圖書(shū)室圖書(shū)配置，閱報欄的開(kāi)辟，語(yǔ)文其他實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)地器材的跟進(jìn)等要不斷改善。
3、要調動(dòng)學(xué)生參與語(yǔ)文課外活動(dòng)的積極性�？稍谌７秶鷥日归_(kāi)問(wèn)卷調查，開(kāi)展學(xué)生樂(lè )意參與的語(yǔ)文課外活動(dòng)，如組建文學(xué)寫(xiě)作社團，開(kāi)展播音、采訪(fǎng)、練筆、演講、讀書(shū)、論壇、網(wǎng)絡(luò )交流等各種形式的語(yǔ)文課外活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。
4、發(fā)揮語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，做到人盡其用。對擔任學(xué)校課外活動(dòng)指導任務(wù)的教師在工作量折算及績(jì)效工資發(fā)放方面優(yōu)先考慮，提高語(yǔ)文教師參與指導課外活動(dòng)的工作積極性。
5、各校在實(shí)踐中定期總結，交流，解決工作中出現的新問(wèn)題，總結工作經(jīng)驗，鼓舞干勁，不斷創(chuàng )新活動(dòng)形式，努力提高課外活動(dòng)的質(zhì)量。
6、正確認識課外活動(dòng)的地位，夯實(shí)課內，學(xué)在課堂。堅持“得法于課內，得益于課外”的語(yǔ)文教學(xué)思想，注重課堂教學(xué)與課外活動(dòng)的溝通融合，力避“課外轟轟烈烈，課堂濤聲依舊”這一本末倒置的現象。
四、本年度語(yǔ)文課外活動(dòng)安排
5月⑴江夏區“五彩杯”學(xué)生書(shū)法比賽；
�、菩W(xué)教師書(shū)法團體（個(gè)人）比賽；
�、恰俺鄙倌陜和适麓笸醣荣惉F場(chǎng)比賽
6月⑴教師談“語(yǔ)文課外活動(dòng)”懇談會(huì )，交流工作構想
�、聘餍０才攀钇谡Z(yǔ)文課外活動(dòng)
9月“暑期愛(ài)讀的一本書(shū)”征文；上交文稿區教研室
10月“我愛(ài)我的祖國”演講比賽現場(chǎng)比賽區教研室
11月小學(xué)生古詩(shī)誦讀比賽；現場(chǎng)比賽區教研室
12月小學(xué)5-6年年級閱讀知識競賽；
課外活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題
五湖之汀看甪直，孝感動(dòng)天二十四
二、活動(dòng)目的
1、了解甪直文化古鎮的歷史、人文、古跡
2、“孝”是中華民族優(yōu)良的傳統美德。而當前中學(xué)生“親情”、“感恩”意識缺乏。為了讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟什么為“孝”，如何感悟“親情”、學(xué)會(huì )“感恩”。
3、讓學(xué)生感悟孝道，學(xué)會(huì )感恩，
三、活動(dòng)方案
第一階段：宣傳準備階段（第9～10周）
1、各班級經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍查找資料，了解甪直古鎮的人文古跡、歷史；語(yǔ)文組教師經(jīng)過(guò)語(yǔ)文課，為學(xué)生介紹甪直古鎮的著(zhù)名文人、作品。
2、了解二十四孝，以故事的形式講二十四孝的故事
3、搜集古今有關(guān)“孝德”的人物和故事（尤其是學(xué)生身邊的.優(yōu)秀榜樣）
4、設計問(wèn)卷對學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行調查，經(jīng)過(guò)調查，了解學(xué)生“孝”的現狀
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（第11～12周）
1、參觀(guān)甪直古鎮，親身感受古鎮的歷史文化、實(shí)地了解人文古跡等
2、參觀(guān)張陵公園內的《二十四孝故事》展覽館
3、在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設師生論壇：
1）講“孝道”是否過(guò)時(shí)？
2）“孝道”的現實(shí)意義是什么？
4、各班召開(kāi)《孝敬父母》主題班會(huì )
1）經(jīng)過(guò)介紹自我名的含義，講父母對自我的期待
2）父母的艱辛和愛(ài)自我的真實(shí)故事
3）“為什么要孝敬父母？”、“如何孝敬父母？”、“自我孝敬父母了嗎？”
4、給自我的父母寫(xiě)一封信，題目自定。
5、收集古今有關(guān)“孝”的故事，匯編成冊編成校本教材，
6、“父母在我心中”征文比賽；
第三階段：總結表彰階段（第14周）
1、學(xué)校有關(guān)部門(mén)對此次主題活動(dòng)過(guò)程中表現出色的個(gè)人和班級進(jìn)行表彰；
2、在以上活動(dòng)的基礎上，收集各方反饋，進(jìn)行全面總結，使“懂得感恩，懂得孝敬”教育成為我校創(chuàng )立九年四段式德育分層遞進(jìn)、培養學(xué)生職責意識的一個(gè)重要抓手。
附問(wèn)卷資料：（學(xué)生與家長(cháng)）
1、對父母講話(huà)態(tài)度恭敬，語(yǔ)氣親切；
2、聽(tīng)從父母的教導和正確的意見(jiàn)；
3、上學(xué)時(shí)要和父母說(shuō)再見(jiàn)，放學(xué)回家要告訴父母我回來(lái)了；
4、平時(shí)出入家庭要和父母打招呼，告訴父母地點(diǎn)、時(shí)間免得親人掛念；
5、吃飯時(shí)要等父母一齊吃，好菜要先讓父母吃，為父母盛飯；
6、父母下班要為父母倒茶，讓父母休息；
7、記住父母的生日，到時(shí)向父母表示祝賀，并做一件讓他們高興的事；
8、父母不舒服要主動(dòng)問(wèn)候，生病時(shí)要為他們端水送飯；
9、不向父母提過(guò)高的要求；
10、自我能做的事自我做，并盡力幫忙父母做些力所能及的家務(wù)活。
課外活動(dòng)方案8
五月二十五日，市教研員到我校進(jìn)行教學(xué)指導。我講的是專(zhuān)題復習課《推斷題》，我的教學(xué)思路、教學(xué)方法的選擇，尤其是對學(xué)生解題思路的指導，都得到了教研員的認可和好評。教研員認為我的講解和點(diǎn)撥都能做到簡(jiǎn)煉、準確、恰倒好處。且與學(xué)生關(guān)系融洽，啟發(fā)學(xué)生思維，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。當然也有不足，如選題難度大等。并針對問(wèn)題提出一些
中肯的意見(jiàn)和建議。我結合自己的教學(xué)實(shí)際，總結如下：
一、物質(zhì)推斷題是對元素及其化合物知識的概括和總結
《新課程標準》中已明確指出：化學(xué)中考能力題考核重點(diǎn)要放在學(xué)生運用化學(xué)知識、科學(xué)方法來(lái)分析、解決問(wèn)題，放在對知識的整體聯(lián)系的能力上。而物質(zhì)推斷題能鞏固學(xué)生所學(xué)知識，考查學(xué)生邏輯思維能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，因此得到了命題者的青睞，成為化學(xué)中考題中的傳統保留試題。但由于現在中考題難度降低，一定要結合課程標準把握好習題的難度。抓住主干知識，突出重點(diǎn)考點(diǎn)，在吃透教材、統觀(guān)全局、分清主次的前提下，大膽取舍。切忌設計的習題太難太偏，既影響學(xué)生的學(xué)習興趣，又容易讓中下等學(xué)生喪失信心，白白浪費時(shí)間。
通過(guò)設置小測驗、練習或課堂提問(wèn)等形式對重點(diǎn)內容進(jìn)行檢測，確定知識點(diǎn)。備課時(shí)，尋找突破重點(diǎn)知識的路徑，搜集典型例題，并根據學(xué)生的學(xué)習程度設置不同難度的習題。
二、本節課我采用“五步法”引導學(xué)生掌握推斷題的解題思路
第一步要審清題意，把題目整個(gè)瀏覽一遍，然后在框圖當中把相關(guān)信息表示出來(lái)；
第二步最關(guān)鍵，我們把它稱(chēng)作是找題眼，也就是找到解題的`突破口；
第三步是從題眼出發(fā)，聯(lián)系所學(xué)過(guò)的知識，以及題目當中所給的信息，大膽猜測、順藤摸瓜，運用正向和逆向思維的方式，把物質(zhì)逐一地推斷出來(lái)；
第四步將推斷結果帶回到題目當中進(jìn)行驗證，只有完全符合題目要求，才說(shuō)明推斷是正確的。
最后就是按照要求答出題目當中所涉及的問(wèn)題，在整個(gè)的過(guò)程當中，找題眼是關(guān)鍵，而認真審題則是前提。學(xué)生在答題的過(guò)程中，經(jīng)常審題審錯題，或將信息遺漏。在市教研員的指導下，我重點(diǎn)指導學(xué)生養成讀題知意，并用或勾或圈或點(diǎn)等方式標示出反應原理、物質(zhì)特征、現象特征等信息的習慣，通過(guò)做標記的形式，以達到抓住要點(diǎn)的目的，在解題中產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果。
三、在復習課中要激發(fā)學(xué)生興趣，教學(xué)方法多樣化。
切忌一講到底，要多用誘導法、啟發(fā)法、參與法、探討法等方法，充分體現學(xué)生為主體，教師為主導的特點(diǎn)，誘導學(xué)生審讀習題，回憶知識，解答習題，歸納題型，總結方法，啟發(fā)學(xué)生分析問(wèn)題，尋找思路，煽動(dòng)學(xué)生參與到課堂中來(lái)，引導學(xué)生探討解決問(wèn)題的方法，要讓學(xué)生聽(tīng)懂了，更要讓學(xué)生去感悟，反思和訓練才容易讓學(xué)生掌握。
通過(guò)這次市教研室的教學(xué)指導，使我對專(zhuān)題復習課，尤其是“推斷題”題復習的框架及方法都有了進(jìn)一步的認識和收獲。同時(shí)也明確了今后教學(xué)中的努力方向，相信在今后的復習課教學(xué)中，為了發(fā)揮“教與學(xué)”的最佳效果，幫助學(xué)生更好地鞏固知識，掌握技能，考出好成績(jì)，在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，我會(huì )繼續探索、提高復習課的上法。
課外活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目標：
1、培養與激發(fā)幼兒運動(dòng)興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺(jué)地參加戶(hù)外活動(dòng)
2、使幼兒掌握基本的運動(dòng)技能和方法，促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。
3、培養幼兒精神飽滿(mǎn)富有朝氣團結協(xié)作的精神
二、任務(wù)目標
1、各班以一種戶(hù)外游戲為主，玩出花樣，提高水平，提高幼兒動(dòng)作的靈活性協(xié)調性，全面提升幼兒的身體素質(zhì)，做到人人都參與、快樂(lè )鍛煉為基礎。
2、抓好幼兒園戶(hù)外特色隊的建設，不斷進(jìn)行班級比賽，激發(fā)幼兒鍛煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。
3、積極開(kāi)展戶(hù)外特色的實(shí)踐活動(dòng)，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、幼兒園韻律操幼兒隨音樂(lè )做胸腰髖部基礎訓練組合：小機靈之歌。手臂肩部組合：草原贊歌。
2、中一班年齡組戶(hù)外游戲：娃娃運糧。幼兒分兩組進(jìn)行訓練，首先幼兒要取“糧”，然后爬過(guò)設置跑道，爬過(guò)“小山”，將糧食運到倉庫后往回跑。此游戲主要鍛煉了該年齡段幼兒的爬、跑的能力。
3、中二班年齡組戶(hù)外游戲：我們愛(ài)運動(dòng)。此游戲幼兒首先要過(guò)平衡木、然后雙腿跳過(guò)呼啦圈、跑至橫線(xiàn)前投擲沙包。最后跑回起點(diǎn)，下一個(gè)幼兒繼續。此游戲鍛煉了該年齡段幼兒的.平衡能力、跳躍能力和投擲能力。
4、大一班年齡組戶(hù)外游戲：跨欄接力跑。此游戲為競技游戲，首先幼兒分為人數相等的兩組，每組的第一個(gè)小朋友拿接力棒，比賽開(kāi)始后，幼兒要先后跨過(guò)兩道障礙，然后繞過(guò)障礙樁，跑回起點(diǎn)將接力棒交給第二個(gè)小朋友，以此類(lèi)推。此游戲鍛煉了幼兒的跨越能力和奔跑能力，更鍛煉了幼兒的團隊合作精神。
四、工作措施
1、加強管理，保證幼兒園戶(hù)外特色項目的正常開(kāi)展。每學(xué)期制訂具體實(shí)施計劃，并及時(shí)記錄好各項活動(dòng)的開(kāi)展情況，每月定期研討并進(jìn)行小型戶(hù)外特色比賽，每學(xué)期、做好總結和反思。
2、加大戶(hù)外設施硬件的投入，為更好地開(kāi)展戶(hù)外運動(dòng)奠定基礎。幼兒園每年增添大量戶(hù)外設施，保證鍛煉的需要。
3、做好戶(hù)外特色隊的基礎教育和普及工作。抓普及。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的小組。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園特色戶(hù)外隊，準備參加戶(hù)外比賽或展示。
4、抓基礎。利用戶(hù)外課、戶(hù)外活動(dòng)課、大課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行基礎教學(xué)訓練活動(dòng)。
五、活動(dòng)反思
孩子們能以飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中去，活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了幼兒團結、友愛(ài)、互相合作的能力，整個(gè)活動(dòng)流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動(dòng)中注意力集中，精力充沛。此活動(dòng)內容豐富多彩，通過(guò)游戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調動(dòng)起來(lái)，活動(dòng)的成功是喜悅的，但也存在著(zhù)一些不足，這些需要在日后的活動(dòng)中不斷改進(jìn)。
課外活動(dòng)方案10
一、主題來(lái)源和設計思路
本主題內容由上海市二期課改教師參考用書(shū)《學(xué)習活動(dòng)(4～5歲)》中“我在馬路邊”“好吃的食物”“交通工具”以及幼兒園主題式課程教師用書(shū)《大班?秋季》中的“去逛街”等主題組合而成。
進(jìn)入十月，班里幼兒經(jīng)常和我聊起這樣的話(huà)題：“媽媽昨天帶我去買(mǎi)衣服，讓我自己挑選喜歡的衣服�！薄靶瞧谔彀职謰寢屢黄饚胰ス浣至��！薄拔覌寢屪钕矚g去我們小區外面的美容院�！薄袄蠋�，為什么馬路上要有那么多紅綠燈，我爸爸開(kāi)車(chē)一會(huì )兒停，一會(huì )兒停，開(kāi)也開(kāi)不快�！�??顯然，幼兒與父母一起外出時(shí)，會(huì )對看到和經(jīng)歷的許多事情萌生自己的看法，這些看法涉及到幼兒的衣、食、住、行等日常生活。
對于大班幼兒而言，正處于一個(gè)各種能力逐步發(fā)展和提升的年齡段，其有意性行為開(kāi)始發(fā)展，游戲活動(dòng)中的表征水平逐步提高：愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進(jìn)行拼裝、拆卸、制作和繪畫(huà)，學(xué)習欲望高漲；喜歡與同伴交往，能夠體會(huì )成功的快樂(lè )�？傊�，幼兒不斷開(kāi)拓的生活面以及不斷得到提升的生活能力和思維水平，為其廣泛接觸周邊生活，積累生活經(jīng)驗，并進(jìn)而形成作為社會(huì )人應該具備的基本行為規范打下了基礎。
因此，我們以幼兒近階段的.關(guān)注點(diǎn)或興趣點(diǎn)為切入口，根據整合相關(guān)教材中的主題形成了新的主題：“我住的地方”。這一主題也與大班主題“我們的城市”有一定的關(guān)聯(lián)度，能夠為幼兒升入大班后開(kāi)展這一主題積累前期經(jīng)驗。我們試圖通過(guò)情境性區域活動(dòng)、建構游戲以及集體教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在游戲性學(xué)習中，模擬并再現現實(shí)生活場(chǎng)景，增進(jìn)幼兒對社會(huì )環(huán)境的了解和理解，激發(fā)幼兒對未知世界的探究興趣，萌生熱愛(ài)生活的情感。
二、主題目標
(一)能夠用簡(jiǎn)單的方法，初步發(fā)現環(huán)境和交通等生活設施對人類(lèi)生活的影響，對周邊生活環(huán)境產(chǎn)生親近感。 (二)愿意嘗試使用各種材料和工具進(jìn)行拼裝、制作和繪畫(huà)，激發(fā)想象力，體驗成功的快樂(lè )。 (三)學(xué)習并學(xué)會(huì )運用結伴、輪流、請求和商量等方式與同伴交往。
四、環(huán)境與區域游戲活動(dòng)
◆自助銀行
材料準備：自制的自助銀行取款機、廢舊銀行卡、雪花片(代幣)等。
玩法：
1．需取錢(qián)的幼兒，先在自己的銀行卡上用筆填寫(xiě)自己需要的錢(qián)款數目，然后塞入取款機。
2．一至兩名幼兒擔任收銀員，負責檢查“機器”里收進(jìn)來(lái)的銀行卡。
3．收銀員根據銀行卡上的錢(qián)款數字，取相應數目的雪花片放入取款機。
4．幼兒從取款機內取出錢(qián)款(雪花片)。
◆快餐廳
材料準備：皺紙、膠棒、報紙、小棒、雙面膠、橡皮泥、顏料、塑料杯子、快餐盒。玩法：幼兒運用卷、團、搓等方法制作自己喜愛(ài)的食品。
◆OK小舞臺
材料準備：小舞臺、梳妝臺、架子鼓、話(huà)筒、電腦及音樂(lè )伴奏帶。玩法：
1．參與表演的幼兒給自己裝扮。
2．幼兒點(diǎn)擊電腦確定表演曲目并播放。
3．幼兒表演。
◆創(chuàng )意攝影屋
材料準備：攝影用的背景幕布；自制照相機；供幼兒裝扮用的頭飾；大頭貼；自制相框。
◆娃娃服裝店
材料準備：幼兒用過(guò)并洗凈的衣服、褲子、襪子和帽子等用品；服裝店環(huán)境。玩法：
1．一名幼兒扮演營(yíng)業(yè)員，為顧客挑選合適的服裝，并嘗試為其包裝。
2．其余幼兒扮演顧客，為自己或娃娃挑選服裝，并用雪花片(代幣)支付購衣款。
◆娃娃美容院
材料準備：自制燙發(fā)機；卷發(fā)用的各種材料；理發(fā)店環(huán)境布置。玩法：幼兒扮演美容師，為幼兒扮演的顧客理發(fā)、燙發(fā)。
◆超市
材料準備：收集各種物品外包裝；超市
貨架；自制收銀機、小推車(chē)；購物袋等。玩法：
1．幼兒扮演超市工作人員，事先按照物品種類(lèi)整理貨架。
2．幼兒扮演顧客自選貨品。
3．收銀員和顧客使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。
集體活動(dòng)
活動(dòng)一：參觀(guān)小區商店
一、活動(dòng)目標
1．對小區里各種商店感興趣，體驗小區商店給日常生活帶來(lái)的便利。
2．了解小區商店的類(lèi)型及所售賣(mài)的貨品，嘗試為小區商店起名字。
二、活動(dòng)準備
讓幼兒熟悉小區周邊環(huán)境；照相機。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)明確參觀(guān)要求，引起興趣
1．提問(wèn)：早上來(lái)園的路上，你看到小區里有哪些商店?
2．介紹參觀(guān)地點(diǎn)、參觀(guān)要求(內容、禮儀、安全等)，了解商店用途和商品種類(lèi)。
(二)幼兒實(shí)地參觀(guān)
提問(wèn)：看一看，商店里有什么?聽(tīng)一聽(tīng)，營(yíng)業(yè)員和顧客講些什么?問(wèn)一問(wèn)，這是什么商店?
(三)交流與分享
1．集體交流參觀(guān)時(shí)的所見(jiàn)所聞。
2．嘗試給商店起一個(gè)合適又好聽(tīng)的名字。
四、活動(dòng)建議
教師在帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)時(shí)可拍下幼兒參觀(guān)的情景，在交流和分享環(huán)節讓幼兒重溫或看圖講解。
課外活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平，培養學(xué)生的.寫(xiě)作興趣。根據學(xué)校安排，特成立四年級課外閱讀欣賞興趣小組。
二、活動(dòng)內容：
各小組將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，包括背誦古詩(shī)本、文學(xué)作品點(diǎn)評;名家名作賞析;指導學(xué)生閱讀和欣賞名家名著(zhù)。
三、活動(dòng)對象：
四年級各班學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間：
周三上午第一節課
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
六、主要措施：
1、指導孩子讀書(shū)：比比誰(shuí)讀得多，爭當小書(shū)迷。
2、懂得合作，讀書(shū)小組協(xié)作閱讀、創(chuàng )作，布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫(xiě)作。
3、玩一些積極有益的游戲，豐富學(xué)生的體驗，收獲成功，感覺(jué)快樂(lè )，學(xué)習與活動(dòng)結合，讓學(xué)生在“樂(lè )”中學(xué)。
4、鼓勵學(xué)生多背誦，多積累，多創(chuàng )新，學(xué)會(huì )欣賞名篇佳作，會(huì )運用一些好詞佳句。
課外活動(dòng)方案12
一、指導思想
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規定時(shí)間內組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生家長(cháng)的意愿，學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立課外興趣小組活動(dòng)領(lǐng)導工作小組。校長(cháng)任組長(cháng)，班主任為成員。領(lǐng)導工作小組主要做好以下工作內容：制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求；根據實(shí)施情況及時(shí)總結，及時(shí)調整有關(guān)興趣小組（內容、指導教師、學(xué)生等等）；每天查看每組活動(dòng)是否開(kāi)展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題，定期召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行交流、總結，努力使興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。
四、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┱n外活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：閆濤副組長(cháng)：田寶忠
組員：史夏李曉波袁玉和李艷華馬花婷陶如強常金榮牛云霞（各班班主任協(xié)助活動(dòng)）
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間
每天下午第三節課
�。ㄈ┗顒�(dòng)內容
根據各校的實(shí)際情況，本著(zhù)“活動(dòng)應豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長(cháng)；因地、因校制宜”的原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習負擔，全校師生人人參與，在活動(dòng)中學(xué)習，在活動(dòng)中進(jìn)步，可分成低段組（1—2年級）、高段組（3—5年級）同時(shí)開(kāi)展。
1、以班為單位活動(dòng)內容：根據學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好，低段組課程可以設置如下：
室內活動(dòng)：背詩(shī)比賽、寫(xiě)字比賽、朗誦比賽、音樂(lè )輔導、美術(shù)輔導、書(shū)法等內容。
室外活動(dòng)：體育游戲、跳繩、棋類(lèi)(以跳棋為主)、羽毛球、沙包、傳統趣味體育等內容。
高段組課程可以設置如下:
室內活動(dòng)：背詩(shī)比賽、寫(xiě)字比賽、朗誦比賽、音樂(lè )輔導、美術(shù)輔導、讀書(shū)、實(shí)驗指導、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等內容。
室外活動(dòng)：乒乓球、籃球、跳繩、棋類(lèi)(以跳棋為主)、羽毛球、游戲、傳統趣味體育等內容。
2、學(xué)�；顒�(dòng)內容：各學(xué)校根據本校情況組織社團或興趣小組，除了組織相關(guān)的藝體活動(dòng)小組外，各學(xué)校還可以成立各學(xué)科興趣活動(dòng)小組，以更好地延伸課堂學(xué)習知識，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如：籃球小組、乒乓球小組、跳繩小組、合唱小組、書(shū)法繪畫(huà)小組，通過(guò)興趣小組活動(dòng)培養學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造能力，使他們在快樂(lè )中成長(cháng)。
(四)活動(dòng)形式
課外活動(dòng)分學(xué)校和班級兩種活動(dòng)方式。
1、班級活動(dòng)：組織活動(dòng)必須由教師分工負責，學(xué)生有組織、有計劃的活動(dòng)，不得隨意活動(dòng)，活動(dòng)內容以班為單位做好計劃，由班主任每周填寫(xiě)活動(dòng)計劃表（教辦下發(fā)），周一上交學(xué)校存檔，作為教辦和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據。
活動(dòng)時(shí)間要求：周一、周三、周五下午第三節課。
2、學(xué)�；顒�(dòng)：學(xué)校組織的.各社團或小組活動(dòng)由學(xué)校統一安排時(shí)間，并認真安排好活動(dòng)內容，及時(shí)地做好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案。根據學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動(dòng)質(zhì)量。教辦將根據學(xué)校的課外活動(dòng)計劃表采取定期普查與不定時(shí)抽查的方式，進(jìn)行督導檢查。檢查成績(jì)將記入年度考核�；顒�(dòng)時(shí)間要求：周二、周四下午第三節課。
五、輔導教師名單
史夏（籃球指導）陶如強(跳繩指導)袁玉和（書(shū)法指導）李曉波（乒乓球輔導）馬花婷（繪畫(huà)指導）常金榮牛云霞李艷華（音樂(lè )輔導）
六、活動(dòng)組織
1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導小組，根據學(xué)校實(shí)際條件，設置活動(dòng)項目，統一安排活動(dòng)的開(kāi)展。
2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定內容、定地點(diǎn)、定人員），活動(dòng)有計劃、有實(shí)施步驟；活動(dòng)內容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導小組加強督導，認真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。
輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導工作，不斷開(kāi)拓，勇于創(chuàng )新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我街道小學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
學(xué)校對小學(xué)生作業(yè)實(shí)行總量控制，每天的作業(yè)由班主任把關(guān)，每周雙休日的作業(yè)需報教務(wù)處審批，要求教師精選作業(yè)，規范小學(xué)生課后作業(yè)的科目、時(shí)間，不布置重復和懲罰性的作業(yè)。小學(xué)一二年級不留課后作業(yè)，其他年級只留不超過(guò)一小時(shí)的語(yǔ)文、數學(xué)作業(yè)，同時(shí)要求教師對學(xué)生的作業(yè)必須全批全改，學(xué)生對老師布置的作業(yè)可以量力而行。同時(shí)學(xué)校針對課業(yè)負擔問(wèn)題不定期對學(xué)生和教師抽查詢(xún)問(wèn)，嚴格落實(shí)省規要求，有效地保證了小學(xué)生輕松學(xué)習，愉快成長(cháng)。
課外活動(dòng)方案13
一、指導思想
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，還學(xué)生自主發(fā)展的空間，組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，引導學(xué)生學(xué)習、掌握體育健康知識與技能，學(xué)習科學(xué)的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，促進(jìn)他們身心健康全面發(fā)展。積極創(chuàng )新課外活動(dòng)形式和方法，與學(xué)校文藝活動(dòng)相結合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養，發(fā)現培養優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實(shí)施方案。
二、目的意義：
課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生和家長(cháng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、活動(dòng)原則：
1、寓教于樂(lè )原則：讓學(xué)生運動(dòng)中體會(huì )快樂(lè )，在快樂(lè )中學(xué)會(huì )做人。
2、全面性原則：學(xué)生全員參與，全面發(fā)展。
3、多樣性原則：活動(dòng)內容形式多樣，讓學(xué)生有可選擇性。
4、安全性原則：建立完善的安全體系，確�；顒�(dòng)的安全性。
四、具體活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┱n外活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：龔德浩（校長(cháng)）
副組長(cháng)：付舉秋（辦公室）
組員：
孫德福（藝體教研組長(cháng)）
譚艷（大隊輔導員）
明發(fā)平（工會(huì )主席）
李波濤（教導主任）
劉守衛（總務(wù)主任）
輔導教師：籃球興趣小組（明華平、譚�。�
書(shū)法興趣小組（孫德福、付舉秋）
美術(shù)興趣小組（譚艷、冉芳）
乒乓球興趣小組（戈德明、劉守衛）
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間與內容：
每周一到四下午4：30到5：20，活動(dòng)時(shí)間為50分鐘。如遇雨天，室外興趣小組在指定教室進(jìn)行理論知識培訓�；顒�(dòng)形式有：籃球興趣小組，乒乓球興趣小組，書(shū)法興趣小組。
五、興趣小組活動(dòng)內容與目標：
1、通過(guò)繪畫(huà)、書(shū)法等藝術(shù)的熏陶，培養學(xué)生的愛(ài)美情操，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能，提高其藝術(shù)素質(zhì)。
2、通過(guò)“藍球、乒乓球”等各項體育活動(dòng)，掌握簡(jiǎn)單的體育技能技巧，培養學(xué)生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，增強其體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展。
六、具體要求以及獎懲措施：
�、匍_(kāi)學(xué)初，輔導教師要制定好學(xué)期輔導計劃，一定要按計劃進(jìn)行活動(dòng)。
�、谳o導教師每次輔導前要認真備課，確保輔導內容的系統性、連貫性；克服老師們在輔導過(guò)程中的'盲目性和隨意性。
�、勖看屋o導時(shí)，教師要先點(diǎn)名，若出現無(wú)故不到的學(xué)生，教師要及時(shí)與班主任聯(lián)系，弄清學(xué)生的去向。輔導時(shí)教師要認真組織學(xué)生活動(dòng)，不得出現空堂現象。
�、茌o導教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習效果。（根據活動(dòng)特點(diǎn)，可以以不同的形式進(jìn)行考察）
�、輰W(xué)校中層干部每天對老師們的活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，做好記錄，定時(shí)公布檢查結果。
�、迣W(xué)期末，學(xué)校將組織評委對老師的活動(dòng)情況進(jìn)行考核�？己藚⒖純热荩�
a、課外活動(dòng)輔導計劃、記錄課外活動(dòng)輔導計劃要具有整體性、可行性、時(shí)效性。記錄要具體、認真、明確。
b、學(xué)校中層干部的檢查記錄，學(xué)生的問(wèn)卷調查。
C、輔導考察情況輔導教師定期對學(xué)生輔導內容進(jìn)行考察，根據實(shí)際情況及時(shí)調整輔導思路，措施。
d、競賽情況主要參考學(xué)生參加的各種競賽活動(dòng)的獲獎情況。
e、學(xué)期末輔導展示內容等。
f、對課外活動(dòng)指導教師給予適當的津貼補助，結合應遵循的六個(gè)原則，日常記錄不缺席，學(xué)生特長(cháng)培養成果展示效果良好，通過(guò)課外教育活動(dòng)領(lǐng)導小組集體研究后按照每指導一次10.00元的金額予以補助。若有缺席按教師出勤制度考核執行；若指導的學(xué)生成果展示效果較差，則不享受補助。
七、保障機制
1、統一思想，提高認識，切實(shí)加強學(xué)校課外文體活動(dòng)的領(lǐng)導和管理。學(xué)校成立校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)生課外文體活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確分工，責任到人。同時(shí)充分認識小學(xué)生課外文體活動(dòng)的重要性，把開(kāi)展這項活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，落到實(shí)處，見(jiàn)到實(shí)效。
2、擴大宣傳，營(yíng)造氛圍。高度重視宣傳工作，充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、晨會(huì )、班會(huì )等形式，加大宣傳力度。通過(guò)宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長(cháng)深刻領(lǐng)會(huì )實(shí)施課外活動(dòng)的重要意義。同時(shí)充分利用體育、藝術(shù)活動(dòng)等載體，廣泛宣傳文體活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)施成果，從而營(yíng)造有利于學(xué)生課外文體活動(dòng)開(kāi)展、有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、因地制宜，制定規劃。組織學(xué)生開(kāi)展課外文體活動(dòng)，是學(xué)校教育的一項經(jīng)常性的工作。學(xué)校要根據活動(dòng)實(shí)施工作的總體要求，結合學(xué)校實(shí)際實(shí)事求是地制定切實(shí)可行的規劃和實(shí)施方案，并在實(shí)踐和探索中不斷完善，形成特色。
4、強化培訓，全員參與。學(xué)校堅持“眼睛向內，自我培養”的原則，加大專(zhuān)職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各課教師的培訓力度，培育一支高素質(zhì)的教師隊伍，以滿(mǎn)足學(xué)生課外文體活動(dòng)工程對師資的較高要求。教師參加課外文體活動(dòng)輔導可以考慮計入教師工作量，并根據實(shí)際，給予適當的經(jīng)濟補貼。
課外活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)名稱(chēng)
“愛(ài)我校園”學(xué)院清潔活動(dòng)
二、活動(dòng)背景
全體同學(xué)已經(jīng)來(lái)到科院三個(gè)月了，我們在這里度過(guò)了我們的大學(xué)軍訓、運動(dòng)會(huì )、辯論賽······然而，我們卻從未為我們的學(xué)院做過(guò)任何有意義的事。
三、活動(dòng)的目標和意義
為了感恩母校、促進(jìn)班級內部團結、塑造積極向上的學(xué)習風(fēng)氣，中德機電學(xué)院電氣1001班特意策劃了本次活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)可以提升全班同學(xué)的'愛(ài)校熱情，增強班級內部凝聚力，培養同學(xué)們樂(lè )于奉獻的精神。
四、資源需要
本次活動(dòng)預計參與人數為43人，活動(dòng)所需的打掃工具將由各小組所在宿舍自行攜帶。
五、活動(dòng)設計流程
本次活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間為12月5日(星期七)�；顒�(dòng)共分為Ⅰ、Ⅱ兩期，Ⅰ期活動(dòng)將重點(diǎn)清理學(xué)院教學(xué)區(即A、B、C、D、E教學(xué)樓和行政樓周邊)及操場(chǎng);Ⅱ期活動(dòng)重點(diǎn)清理實(shí)訓樓周邊及宿舍區道路兩側和綠化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活動(dòng)計劃各利用一星期的課余時(shí)間進(jìn)行�；顒�(dòng)結束后各小組上交一份活動(dòng)總結或感悟，并自行制作小組活動(dòng)PPT，班級將組織班委對各組責任區進(jìn)行評分，對活動(dòng)中表現突出的小組及個(gè)人進(jìn)行表彰和獎勵。
六、活動(dòng)期間注意事項
1.不得干擾正常上課紀律;
2.各組組長(cháng)要認真組織，并如實(shí)記錄各組成員的表現;
3、由于活動(dòng)工程量較大，本次活動(dòng)過(guò)程中可能會(huì )邀請部分兄弟班級共同參與;
4、本次活動(dòng)開(kāi)始后將完全有各小組自行組織，因此各組長(cháng)及小組負責人員要有高度的責任感和集體榮譽(yù)感;
5、活動(dòng)期間做好同學(xué)們的思想工作，防止出現抵制情緒。
七、活動(dòng)負責人及參與人員
活動(dòng)總負責：班長(cháng)王爽、團支書(shū)王浩年、組織委馬啟明
分組情況如下表：
策劃人：電氣1001班班委
20xx年12月X日
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課外活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的
1.具體落實(shí)陽(yáng)光體育每天鍛煉一小時(shí)。
2.促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展和身心的健康成長(cháng)。
3.培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和自覺(jué)鍛煉身體的習慣，為終身體育打下良好的基礎。
二、組織領(lǐng)導及職責
為確保學(xué)生課余文體活動(dòng)健康有序地深入開(kāi)展，并結合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校成立課外活動(dòng)指導小組。組長(cháng)：唐校長(cháng);副組長(cháng)：汪主任;成員：各班班主任及體育教師，班主任具體負責各自班級課外文體活動(dòng)的組織及考評(出勤情況)、督促學(xué)生參與及安全管理工作;體育教師具體負責學(xué)生的文體活動(dòng)的項目安排、場(chǎng)地協(xié)調及訓練裁判工作。
三、活動(dòng)項目
1.項目開(kāi)設及場(chǎng)地布置：
A跑步(400米田徑場(chǎng))
B籃球(籃球場(chǎng)地14片半場(chǎng))
C排球(排球場(chǎng)地4片)
D足球(足球場(chǎng)2塊)
E羽毛球(體育館一樓兩邊30米綠色跑道、體育館正面內前廳走道、室內籃球館)
F乒乓球(體育館一樓乒乓房16張臺)
G棋類(lèi)(下雨天安排在各自教室)
H跳長(cháng)繩(體育館周邊空余場(chǎng)地)
共八項體育運動(dòng)項目。課外活動(dòng)分集體和個(gè)人兩大類(lèi)，
四、活動(dòng)要求
1.班主任為班級活動(dòng)的第一責任人.是班級學(xué)生課外文體活動(dòng)的組織者，實(shí)施者與安全保護者。班主任應按時(shí)把學(xué)生帶到活動(dòng)場(chǎng)地，班干部為班級學(xué)生課外活動(dòng)的協(xié)助者，按時(shí)到位。
2.學(xué)生以班為單位，每位學(xué)生都應參加到活動(dòng)中。每位學(xué)生必須自覺(jué)遵守各種活動(dòng)的規則要求，服從指揮和安排，并按時(shí)參加活動(dòng)。
3.活動(dòng)場(chǎng)地及器材管理，由后勤處統一安排，實(shí)行器材班級小組管理責任制(以班級為單位出借及歸還器材，器材丟失班費賠償)。
五、活動(dòng)時(shí)間
利用每周一到周五下午第九節課開(kāi)展40分鐘的課外活動(dòng)。
六、安全管理
1.每個(gè)活動(dòng)小組認真組織，精心安排，確保安全事故為零。
2.活動(dòng)前認真組織學(xué)生對活動(dòng)的規則，要認真進(jìn)行安排，并認真做好準備工作，防止意外事故發(fā)生。
3.每個(gè)組認真檢查活動(dòng)器材，場(chǎng)所是否符合活動(dòng)的要求，有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應的`活動(dòng)。
4.各班級活動(dòng)組由班主任制定好意外事故發(fā)生的應急處理方案。
七、項目活動(dòng)安排表
八、活動(dòng)說(shuō)明
1.活動(dòng)項目
A跑步;B籃球;C排球;D足球;E羽毛球;F乒乓球;H跳長(cháng)繩
2.跑步為每班級第一項內容，先在田徑場(chǎng)整隊集中，班主任或班干部清點(diǎn)人數，跑步形式為繞田徑場(chǎng)跑,以班級為單位進(jìn)行鍛煉,成4路縱隊跑，圈數定為3圈。必須跑完(可以為后面項目起到熱身效果，預防傷害事故，同時(shí)可增強學(xué)生耐力素質(zhì))
3.每班集合好后安排1名同學(xué)去體育器材室出借本班活動(dòng)器材。
4.符號★代表當天有體育課而輪空。
5.字母后面的數字代表是第幾號場(chǎng)地;如B1代表籃球1號場(chǎng)地。
6.考慮到男女學(xué)生活動(dòng)的愛(ài)好和適應性不同,故每班每次安排2-3個(gè)活動(dòng)項目供學(xué)生選擇。若學(xué)生覺(jué)得自身某方面不足,在不影響別的班級活動(dòng)的前提下可以對照表上所列相應項目再次自主選擇。
7.各班均在規定地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)，班主任到場(chǎng)維護好本班的活動(dòng)秩序。
8.若碰到雨天或其他不適合戶(hù)外活動(dòng)的天氣,課外活動(dòng)改在教室進(jìn)行棋類(lèi)活動(dòng)或由班主任安排。
9.各班在活動(dòng)前由體育委員帶領(lǐng)做好準備活動(dòng)，保障運動(dòng)安全。
10.因身體原因不能參加鍛煉的同學(xué)必須向班主任請假�？记谟浫雽W(xué)生體育課成績(jì)。缺席1/10及以上體育課成績(jì)評定不及格;出全勤體育達標測試總分加5分。
九、體育組課外活動(dòng)課體育指導教師安排表
十.每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)時(shí)間分布
由早鍛煉，課間操、眼保健操、體育課、課外活動(dòng)組成。
1、早鍛煉：每天早上6：40——6：55安排晨跑，共15分鐘;
2、眼保健操：每天上午第四節課和下午第一節課后，組織學(xué)生各做好1次眼保健操，共5分鐘，上午11:05開(kāi)始;下午14:20開(kāi)始.
3、舞動(dòng)青春廣播體操，10：05—10：25(慢跑進(jìn)出場(chǎng)地14分鐘，廣播操4分鐘)
4、每周每班兩節體育課(每節40分鐘)
5、每周每班兩次課外活動(dòng)(每節40分鐘)
平均每周運動(dòng)時(shí)間合計360分鐘。
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