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校園活動(dòng)方案策劃書(shū)
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的校園活動(dòng)方案策劃書(shū)，歡迎大家分享。
校園活動(dòng)方案策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景：
民以食為天，食物作為人類(lèi)的物質(zhì)支柱，其內涵可謂是博大精深，水果是其中的組成部分，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，水果拼盤(pán)作為一種飲食文化應運而生，倍受世人追崇。
水果拼盤(pán)是一種消滯和胃、增進(jìn)食欲、美化宴席、烘托氣氛、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。
在我國，水果雕刻歷史悠久。據史書(shū)記載，北宋時(shí)每年農歷七月初七，汴京人將瓜雕成各種各樣，叫花瓜。南宋宮廷還制作各式雕刻果品以供、御用�，F在的水果雕刻技藝是在傳統果雕的基礎上發(fā)展而來(lái)。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，人民生活水平的提高，果雕已從宮廷走向民間。
愛(ài)美是人的天性，無(wú)論在什么地方，總希望把美帶到自己的生活中，水果拼盤(pán)就是利用水果本身的色彩和品質(zhì)特點(diǎn)，運用一定的切配工藝進(jìn)行合理搭配，將各種時(shí)令的`水果組合成型。
水果拼盤(pán)不是隨意的切配組合，而是通過(guò)構思和合理的搭配將各種時(shí)令的水果擺出不同的藝術(shù)造型，它能使就餐的人既飽嘗口福，又有美的享受。
營(yíng)養是食品最重要的功能，因此，對于獨具魅力的水果拼盤(pán)，我們不僅要關(guān)注其色、香、味、型等藝術(shù)性質(zhì)的美感，還應該追求其營(yíng)養價(jià)值（如美容、減肥、促消化、祛病等），關(guān)心其搭配是否科學(xué)營(yíng)養。
為此，我們特擬定舉辦一場(chǎng)既張揚個(gè)性，又富含營(yíng)養科學(xué)的水果拼盤(pán)現場(chǎng)才藝展示大賽，用專(zhuān)業(yè)的水準去點(diǎn)綴藝術(shù)，以提升同學(xué)們對水果拼盤(pán)的認識和品位，倡導大家樹(shù)立食品營(yíng)養觀(guān)念，讓生活更美好！
二、活動(dòng)目的：
1、讓水果拼盤(pán)的藝術(shù)美與營(yíng)養創(chuàng )造性的完美結合
2、眾所周知，對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，動(dòng)手操作能力和團隊協(xié)作能力是相 當重要的。舉辦這次活動(dòng)，旨在發(fā)揮同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，提高同學(xué)們的團隊意識，以及培養同學(xué)們健康營(yíng)養飲食的意識。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25日上午9：00（暫定）
五、活動(dòng)對象：湖南科技學(xué)院全體學(xué)生
六、主辦單位：湖南科技學(xué)院學(xué)生會(huì )女生部
七、承辦單位：湖南科技學(xué)院生化系學(xué)生會(huì )女生部
八、技術(shù)支持單位：湖南科技學(xué)院生化系食品教研室湖南科技學(xué)院食品營(yíng)養協(xié)會(huì )
九、活動(dòng)流程｛報名流程（1、2）活動(dòng)流程（3～10）｝
�。�01）參賽人員到系女生部領(lǐng)取《精品果蔬會(huì )》的活動(dòng)報名表，填好相關(guān)信息后交到系女生部，由各系女生部將填好的表于20號之前交到生化系學(xué)生會(huì )女生部
�。�02）由活動(dòng)組委會(huì )（院女生部及生化系相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員、負責人）選出其中方案較合理的小組參加比賽（方案合理是指所選的水果拼盤(pán)材料合理， 每一份拼盤(pán)的造價(jià)不得超過(guò)10元，現場(chǎng)比賽制作的時(shí)間不得超過(guò)20分鐘，設計方案具有藝術(shù)、特色和可操作性），然后將審核后的信息反饋到各系部女生部。
�。�03）活動(dòng)前半小時(shí)，由各系女生部帶領(lǐng)參賽人員和啦啦隊到文化廣場(chǎng)指定地點(diǎn)做好相關(guān)準備工作（參賽人員進(jìn)入比賽準備場(chǎng)地，其余人員一律在比賽劃分的區域之外）
�。�04）活動(dòng)開(kāi)始前15分鐘，由各小組派一名成員到指定的地點(diǎn)抽簽，決定各小組的編號和比賽的順序
�。�05）活動(dòng)開(kāi)始后，首先，由我們的專(zhuān)業(yè)老師現場(chǎng)為觀(guān)眾制作一個(gè)水果拼盤(pán)，為我們講解一些日常生活中常見(jiàn)水果蔬菜的知識，以及我們在此次果蔬拼盤(pán)中應當注意的問(wèn)題
�。�06）然后，按照各小組所抽簽的簽號順序，依次到展示臺進(jìn)行現場(chǎng)拼盤(pán)制作，各小組派一名成員進(jìn)行現場(chǎng)解說(shuō)（各小組的現場(chǎng)表演時(shí)間為10～20分鐘，各隊應規定的時(shí)間內集中展示自己作品的特色）
�。�07）各小組拼盤(pán)制作完成以后，把自己的作品放到展示桌上，由評委現場(chǎng)進(jìn)行打分（評委包括：專(zhuān)業(yè)評委和大眾評委），由工作人員現場(chǎng)算出各小組各項的最后得分（專(zhuān)業(yè)評委的分數占總比分的百分七十，大眾評委占總比分的百分之三十）
�。�08）按照各小組各項的最后得分，評出本次活動(dòng)的獲獎小組及個(gè)人（獎項包括全能獎、最佳作品創(chuàng )意獎、最佳色彩搭配獎、最佳營(yíng)養搭配獎、最佳藝術(shù)造型獎、最受觀(guān)眾喜歡作品獎、以及最佳解說(shuō)獎）
�。�09）現場(chǎng)頒獎：由當天參加活動(dòng)的領(lǐng)導老師為我們的獲獎人員頒發(fā)院級榮譽(yù)證書(shū)及相關(guān)紀念品
�。�10）現場(chǎng)抽獎：現場(chǎng)抽取一名幸運觀(guān)眾，送出我們的紀念品
校園活動(dòng)方案策劃書(shū)2
學(xué)校將于近期啟用新的校園一卡通（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“校園卡”）系統。校園卡是全校師生日常生活中的重要物品，集身份識別、電子支付、門(mén)禁等多種功能于一體，同時(shí)是展示學(xué)校形象、塑造校園文化的重要載體。為進(jìn)一步美化校園卡版面設計，體現以師生為本的服務(wù)理念，現開(kāi)展校園卡卡面設計方案征集活動(dòng)。
一、征集范圍
學(xué)校全體師生。
二、活動(dòng)組織
1．主辦單位：黨委學(xué)工部
后勤服務(wù)集團
網(wǎng)絡(luò )與信息中心
2．承辦單位：美術(shù)系
3．協(xié)辦單位：廣州智慧電子信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司
陜西金鷹信息技術(shù)有限公司
卓智網(wǎng)絡(luò )科技有限公司
三、設計要求
1．立意高遠，內涵豐富，能夠體現學(xué)校的風(fēng)格和特色。
2．創(chuàng )意新穎、結構簡(jiǎn)潔、色彩明快、易于識別，具有時(shí)代感和較強的藝術(shù)表現力、感染力。
3．設計方案不得侵犯他人著(zhù)作權，一經(jīng)發(fā)現將取消評選資格，并進(jìn)行通報處理。參評方案中的版權糾紛由設計者承擔全責。
四、設計要求
1．卡片種類(lèi)包含教職工卡、學(xué)生卡、臨時(shí)卡三類(lèi)。
2．卡面尺寸為85.6mm×54mm，需正反面橫版設計。
3．設計者需提交風(fēng)格統一的三套卡面（共六面）。
五、設計內容
1．正面內容
包括校名、�；蘸驼娴脑O計圖案。
2．反面內容
�。�1）教工卡：包括照片、姓名、單位、卡號。
�。�2）學(xué)生卡：包括照片、學(xué)號、姓名、院系、專(zhuān)業(yè)班級、卡號。
�。�3）臨時(shí)卡：包括:照片、姓名、類(lèi)別（家屬卡、臨時(shí)卡）、卡號。
六、提交方式
1．提交格式。請以電子版cdr文件格式提交，分辨率300dpi以上，CMYK模式。設計者要保留高精度的.設計原圖（如AI、CDR、PSD）。無(wú)法提供源文件者，將視為放棄評選。
2．提交方式。設計者將作品、文字說(shuō)明（200字以?xún)龋┖吐?lián)系方式（命名為“姓名+單位”）打包發(fā)送至網(wǎng)絡(luò )與信息中心電子郵箱。團體設計的作品由一人提交，并說(shuō)明共同參賽者。
3．設計圖應按照相應的規則命名。例如，學(xué)生卡命名：“設計者姓名+學(xué)生卡正面”，“設計者姓名+學(xué)生卡反面”。
七、評選方法
活動(dòng)的評審由專(zhuān)家評審和大眾評審兩個(gè)階段構成。
第一階段，所有作品以打印稿的形式在校圖書(shū)館二樓大廳展示，歡迎全校師生踴躍投票。
第二階段，對第一階段評選出的優(yōu)秀作品，由主辦方和專(zhuān)家進(jìn)行評審，最終確定各類(lèi)獲獎?wù)摺?/p>
八、征集評選時(shí)間
1．宣傳階段：20xx年4月17日—4月23日
2．征集階段：20xx年4月24日—5月2日
3．大眾評審時(shí)間：20xx年5月5日
4．專(zhuān)家評審時(shí)間：20xx年5月6日
5．結果公布時(shí)間：20xx年5月8日
6．領(lǐng)取獎品時(shí)間：20xx年5月12日—5月13日
九、活動(dòng)獎勵
本次一卡通卡面活動(dòng)共設立：
一等獎1名：獲獎證書(shū)、現金500人民幣
二等獎2名：獲獎證書(shū)、每名現金300人民幣
三等獎3名：獲獎證書(shū)、每名現金200人民幣
優(yōu)秀獎若干：獲獎證書(shū)、紀念品
十、版權歸屬
所有獲獎作品的知識產(chǎn)權和使用權均歸陜西學(xué)前師范學(xué)院和設計者共同所有，并同意陜西學(xué)前師范學(xué)院進(jìn)行修改創(chuàng )作，設計人不得再次轉讓或使用。
聯(lián)系人：胡成娟 聯(lián)系電話(huà)：
電子郵箱：
黨委學(xué)工部
后勤服務(wù)集
網(wǎng)絡(luò )與信息中心
20xx年4月17日
校園活動(dòng)方案策劃書(shū)3
1、冠名權本次活動(dòng)以包頭醫學(xué)院20xx年“××杯新生卡拉OK大賽”來(lái)命名
2、傳單宣傳傳單上公司以贊助商的身份出現或同時(shí)派發(fā)公司的傳單（該項目可獨立）
3、海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物商家自行設計也可（1—2張海報，張貼在院宣傳欄和食堂宣傳欄）
4、橫幅宣傳在活動(dòng)現場(chǎng)可懸掛帶有商家特色的橫幅，不可太商業(yè)化，商家可自行提供（最多2條）
5、升空氣球或氣柱在活動(dòng)現場(chǎng)可懸掛帶有商家特色的橫幅，不可太商業(yè)化，由商家提供
6、獎品宣傳獎品由公司贊助或可印有圖案
7、促銷(xiāo)點(diǎn)宣傳可為贊助方提供一個(gè)做商業(yè)宣傳的帳篷場(chǎng)地，活動(dòng)當天可在現場(chǎng)搞促銷(xiāo)，可設點(diǎn)接受學(xué)生咨詢(xún)，從而介紹貴公司
8、現場(chǎng)宣傳活動(dòng)現場(chǎng)可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置，也可做些小游戲，獎品有贊助方提供，可達到較好的互動(dòng)。
9、現場(chǎng)鳴謝活動(dòng)結尾，由主持人對進(jìn)行貴公司口頭鳴謝形式，效果十分明顯
10、問(wèn)卷調查活動(dòng)當天可在咨詢(xún)處進(jìn)行問(wèn)卷調查，最好有抽獎。
其他宣傳方案
1、提供現金800—1000或提供等額獎品享有：在活動(dòng)現場(chǎng)可懸掛帶有商家特色的橫幅，不可太商業(yè)化，商家可自行提供（最多2條），海報上商家以贊助商的.身份出現，并可印上公司標志物商家自行設計也可（1—2張海報，張貼在院宣傳欄和食堂宣傳欄）
2、現金500或提供等額獎品享有：在活動(dòng)現場(chǎng)可懸掛帶有商家特色的橫幅，不可太商業(yè)化，商家可自行提供（1條），海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物商家自行設計也可（1張海報，張貼在院宣傳欄）
校園活動(dòng)方案策劃書(shū)4
北京吉利大學(xué)商學(xué)院是一個(gè)年輕而充滿(mǎn)活力的學(xué)院。商學(xué)院秉承中國商科教育的傳統，引進(jìn)國外商科教育的理念，培養面向21世紀的、適應社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展需要的高級應用性、操作性人才。二十一世紀的中國是市場(chǎng)時(shí)代和競爭時(shí)代，也必將是各類(lèi)商科人才充分施展才華并對中國經(jīng)濟發(fā)展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時(shí)代。我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“素質(zhì)、學(xué)習、實(shí)踐三者并重。讓每位學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中有所學(xué)、有所獲”學(xué)生上大學(xué)，學(xué)習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿(mǎn)足于此。我們的理念是：在幫助學(xué)生通過(guò)各類(lèi)課程考試，取得文憑的.同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展潛力．
我校學(xué)生的理財能力普遍較差，這對學(xué)生以后就業(yè)，創(chuàng )業(yè)和生活都存在隱患．這次活動(dòng)重在提高學(xué)院學(xué)生的實(shí)踐能力，在參與活動(dòng)的同時(shí)提高自身的各方面素質(zhì)，學(xué)會(huì )理財
活動(dòng)主題：校園跳蚤市場(chǎng)
一、活動(dòng)可行性評估
本校學(xué)生生活水平普遍偏高，一些學(xué)生買(mǎi)了許多對自己無(wú)用的東西，一些學(xué)生的二手貨同雞肋——留之無(wú)味，棄之可惜。其市場(chǎng)潛力由此可見(jiàn)一斑，所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)是切實(shí)可行的。他在讓同學(xué)出清一些對自己沒(méi)用的東西的同時(shí)也可以使無(wú)固定收入的學(xué)生以低廉的價(jià)格買(mǎi)到有用的東西；
二、活動(dòng)所要達到的效果
1、以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺
2、以這次的活動(dòng)宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng)
三、活動(dòng)前提條件
1、獲得校方的活動(dòng)準許。
2、爭取到學(xué)生會(huì )、學(xué)生社團、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、有學(xué)生會(huì )提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費開(kāi)支。
4、爭取到至少20~30名的學(xué)生參與活動(dòng)。
5、所有參與活動(dòng)的學(xué)生都須要求登記注冊，以方便活動(dòng)的組織。
6、本次活動(dòng)只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅決杜絕不法分子借機銷(xiāo)贓！
四、活動(dòng)相關(guān)信息 時(shí)間：20xx年12月18，19日（星期一，星期二）12點(diǎn)PM~6點(diǎn)PM 地點(diǎn)：校西籃球場(chǎng)
主辦者：商學(xué)院311學(xué)生會(huì )
五、活動(dòng)前期籌備 1.形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導的支持
2.向學(xué)校申請此次活動(dòng)的審批
3.對場(chǎng)地進(jìn)行規劃
衣物，運動(dòng) 圖書(shū)光盤(pán) 電子科技 生活用品
4.12月17號下午5點(diǎn)召集參賽人員和管理人員開(kāi)會(huì )，介紹場(chǎng)地與分配工作
六、活動(dòng)宣傳
1.在學(xué)校新建圖書(shū)館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅
2.制作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼
3.在學(xué)校休閑廣場(chǎng)，商學(xué)院一樓大廳，美食街門(mén)口等地設立報名點(diǎn)
七、活動(dòng)規則
1.報名者可以是個(gè)人也可以以團體報名，如宿舍名義 2.凡報名者都可獲得一個(gè)攤位號(根據貨物多少，劃分攤位面積)
3.本活動(dòng)本著(zhù)公平自愿的原則，由買(mǎi)賣(mài)雙方商議價(jià)格，也可互換
4.活動(dòng)中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器
5.311學(xué)生會(huì )負責維持活動(dòng)秩序
八、參賽對象
吉利大學(xué)全體師生
九、參賽方法
可到各報名點(diǎn)報名，領(lǐng)取場(chǎng)地號
(注:為杜絕虛假報名，到時(shí)不到場(chǎng)，向參賽人員收取相應押金，活動(dòng)結束后，拿收費條領(lǐng)回押金即日起至12月17號或攤位滿(mǎn)為止。)
校園活動(dòng)方案策劃書(shū)5
一、工作人員安排：
1)策劃員：
2)采購員：
3)場(chǎng)地布置：
4)后勤員：
二、內容如下：
1.活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”
2.活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。
3.活動(dòng)時(shí)間：零九年 農歷 八月十五 晚上( 7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)
4.活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書(shū)館噴池廣場(chǎng)
5.主承辦單位：經(jīng)濟管理系 07級商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
6.參與對象：全院師生
3、活動(dòng)的整體構思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調等)
4、活動(dòng)形式：聚會(huì )+自助餐
5、場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
6、宣傳形式：
1)校園海報宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 。
7、餐點(diǎn)樣式：
1)水果類(lèi)：蘋(píng)果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、
2)飲品類(lèi)：可樂(lè )、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水
3)小吃類(lèi)：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚(yú)絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開(kāi)心果、牛肉干、
活動(dòng)節目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛(ài)記歌詞、許愿船
8、節目?jì)热荩?/p>
1)小橘燈：把線(xiàn)穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線(xiàn)統一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線(xiàn)、15厘米長(cháng)的'小木棒、一條小蠟燭、打火機
2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著(zhù)你五彩的夢(mèng)，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真!把自己的愿望寫(xiě)在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆
聚會(huì )開(kāi)始之前，準備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會(huì )儀式開(kāi)始：
1)領(lǐng)導致詞并宣布晚會(huì )開(kāi)始 7點(diǎn)30分
2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?” 7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分(自助餐在游戲結束后正式開(kāi)始)
3) 我愛(ài)記歌詞 8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分
4) 交際舞 8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分
5)賞月吃月餅 9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分
6) 許愿船 9點(diǎn)30分—結束
9、經(jīng)費預算(詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動(dòng)用品費用等)
宣傳費：100元(橫幅、傳單、海報)
餐飲費：400元(批發(fā)價(jià)格)
獎品費：200元(學(xué)習用具、毛公仔、體育用品、精品)
其他雜費：100元(絲帶、燈籠、氣球、節目材料費)
總金額：800元
10、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)
學(xué)院撥款
11、應急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)
如果遇到停電-點(diǎn)蠟燭或啟用發(fā)電機;如果遇到火災-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會(huì )立刻將她或他送往校醫室;一旦遇到地震、臺風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家幫忙散場(chǎng)
12、其他要求：
1)對工作人員的到會(huì )時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求：準時(shí)到位、認真
2)對環(huán)境布置的要求：簡(jiǎn)單即可
3)對活動(dòng)議程安排的要求：緊湊有序
4)對活動(dòng)內容的要求：盡興就好
5)其他要求：隨便
13、其他情況說(shuō)明：隨機應變
校園活動(dòng)方案策劃書(shū)6
一、前言
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著(zhù)年輕的活力、充滿(mǎn)著(zhù)狂熱的激情，對新奇有趣的大型活動(dòng)必定會(huì )踴躍參與，全程投入。這類(lèi)的活動(dòng)必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助商家達到想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。迎新生是活動(dòng)開(kāi)展的最好時(shí)機，產(chǎn)品宣傳的最佳時(shí)間，形象策劃的最棒時(shí)段。因為該月同學(xué)們的功課相對于其它月份少，將有更多的時(shí)間組織和參與活動(dòng)，更何況學(xué)院的活動(dòng)月也在這個(gè)時(shí)候完全開(kāi)放，很有活動(dòng)的氣氛。在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng )意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在大學(xué)生中樹(shù)立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹(shù)立穩固的品牌形象，更好地去穩固原有市場(chǎng)和吸引新的消費群體。因此，我們藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )又怎會(huì )錯過(guò)這么好的一個(gè)黃金時(shí)機呢？本次活動(dòng)策劃不但總結了前幾屆迎新生晚會(huì )成功的經(jīng)驗，而且通過(guò)了整個(gè)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )和老師的分析討論，極具權威性。況且本次活動(dòng)是藝術(shù)學(xué)院最具特色的招牌活動(dòng)之一，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團委、學(xué)生會(huì )各部門(mén)及組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動(dòng)還得到其他學(xué)院各兄弟協(xié)會(huì )、學(xué)生組織、校團體的鼎立相助。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂(lè )趣。藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )也會(huì )為此而奮斗到底。
二、市場(chǎng)分析
1、同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性?xún)r(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、學(xué)校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。作為現代青年的高校學(xué)生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個(gè)性表現自我的活動(dòng)。若是商家能在文化節這種有趣、有意義的活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，效果定是顯著(zhù)。
3、因為年年都有迎新生晚會(huì )，如條件允許的話(huà)，商家還可以同我們藝術(shù)學(xué)院建立一個(gè)長(cháng)期友好合作關(guān)系，使商家在校園內外的知名度不斷加深，極具有長(cháng)遠意義！
4、高效廉價(jià)的宣傳在以往的校內活動(dòng)中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)！
5、便捷的活動(dòng)申請：商家在高校內搞宣傳或促銷(xiāo)活動(dòng)，一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請，而通過(guò)和我們合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學(xué)院及各部門(mén)的大力協(xié)作配合。
6、大學(xué)校園文化生活豐富，活動(dòng)眾多，其盛況頗具影響力
7、大學(xué)生有著(zhù)自己消費特點(diǎn)：
�。�1）消費群體范圍集中，針對性強，消費量大
�。�2）容易受周?chē)h(huán)境的影響，消費易引導
�。�3）容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射
�。�4）接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力
三、活動(dòng)介紹
晚會(huì )主要內容
1、晚會(huì )主題：
2、晚會(huì )時(shí)間：xx年9月
3、晚會(huì )地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心
4、承辦單位：西昌學(xué)院藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )
晚會(huì )形式
在節目?jì)热萆辖】迪蛏�，盡量貼近主題的前提下，提倡豐富多樣化的表演節目，表現為表演形式多樣化，表演風(fēng)格多樣化等。同時(shí)要求節目具有較高的可視性和藝術(shù)性。具體的節目編排由文藝團組織和具體負責，然后經(jīng)過(guò)老師及主席團再進(jìn)行審核和培訓。所有節目需提前彩排，最后經(jīng)過(guò)相關(guān)領(lǐng)導審查、篩選之后，合格的節目方可在這臺文藝晚會(huì )上表演。節目演出次序由晚會(huì )策劃組決定。
創(chuàng )意闡述
迎新生晚會(huì )，是由我院直接領(lǐng)導，院學(xué)生會(huì )組織全體同學(xué)共同參與的一年一度的盛會(huì )。迎新生晚會(huì )的'含義：迎接新生到來(lái)的歡迎會(huì )。它作為一種極具親和力的交流方式，在各大校園普遍推廣，為突出本次迎新生晚會(huì )的特色性與可欣賞性，今年的晚會(huì )有以下設想：
1、體現特色性
2、加強互動(dòng)性（新老生，老師和學(xué)生互相參雜進(jìn)行比賽游戲）
3、豐富欣賞性（加大晚會(huì )的前期宣傳力度，篩選出色的節目嚴把節目質(zhì)量關(guān)；節目形式多樣化，搞一次前期調研，了解同學(xué)喜歡的節目?jì)刃停?/p>
以上構想會(huì )依據相關(guān)調研結果總結其可行性。
四、工作計劃
1、晚會(huì )策劃及準備期：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定，舞臺設計，以及贊助商的確定。
�、�、節目收集（各負責人）：招集各班開(kāi)會(huì )，安排節目的推薦工作及介紹節目的選拔工作
�、�、召集各個(gè)負責人
�、�、各班上報節目數量；可以以個(gè)人或班級名義報名；
�、厶岢澞康墓澞�?jì)热菪路f性和形式多樣性。
�、�、召開(kāi)主席團會(huì )議，動(dòng)員及工作分工
�、�、主持人的選拔
�、�、張貼海報招募主持人
�、�、主持人報名工作
�、�、成立評選小組
�、�、主持人選拔
�、�、公布主持人名單
�、�、推薦節目
�、�、在此期間，由宣傳部做好晚會(huì )的初期宣傳工作，外聯(lián)部同時(shí)聯(lián)系好贊助商，以文藝團為主，各部門(mén)共同協(xié)助想好舞臺設計方案。
2、晚會(huì )協(xié)調及進(jìn)展期：本階段主要完成節目篩選及排練，中期宣傳、舞臺燈光音響確定、物品購買(mǎi)。
�、糯_定節目評選小組名單；
�、频谝淮尾逝�
�、枪娉醵ü澞棵麊�
�、韧頃�(huì )節目整改；
�、赏頃�(huì )最后節目確定
�、实诙尾逝�
�、硕Y儀隊人員確定
�、掏頃�(huì )中期宣傳
3、晚會(huì )倒計時(shí)期
本階段主要完成晚會(huì )全過(guò)程確定（包括節目單確定）、舞臺設計方案的實(shí)施、末期宣傳、領(lǐng)導邀請及晚會(huì )前期準備工作。
�、磐頃�(huì )末期宣傳
�、仆頃�(huì )全過(guò)程確定
�、穷I(lǐng)導及嘉賓邀請、工作證制作、場(chǎng)地確定
�、仍谕頃�(huì )當天安排最后一次彩排
�、赏頃�(huì )正式演出
具體組織安排（具體負責部門(mén)到時(shí)依情況再定）
1、節目編排負責人
2、音樂(lè )制作負責人
3、選擇主持人：擇優(yōu)選拔現象氣質(zhì)佳，表達能力組織能力、應變能力和責任心都強的學(xué)生。主持人數量在4人左右，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語(yǔ)必須經(jīng)過(guò)審查。
4、文宣傳負責人
5、安全負責人
6、晚會(huì )前中期衛生負責人
7、會(huì )場(chǎng)布置與場(chǎng)地規劃負責人
8、通知領(lǐng)導負責人
9、主持人服裝及化妝負責人
10、演出現場(chǎng)負責人
11、晚會(huì )攝影負責人
12、話(huà)筒、催場(chǎng)、道具、碟片、磁帶管理、音響負責人
13、組織大一新生入場(chǎng)負責人
14、新生到場(chǎng)人數與各班人數統計負責人
15、晚會(huì )結束后禮堂的打掃負責人
五、宣傳計劃
�。�1）橫幅
于活動(dòng)場(chǎng)地處懸掛，活動(dòng)前期懸掛，直到活動(dòng)結束，一目了然，持續時(shí)間長(cháng)（公司以私人名義是無(wú)法申請到橫幅懸掛的）。
�。�2）海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼海報，在保證有關(guān)活動(dòng)的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。學(xué)生公寓宣傳欄。置于校內人口流動(dòng)量大的道路上和食堂前（建議公司參與設計海報或展板），宣傳單，節目單，以求對公司的宣傳達到最好最全面的效果。
�。�3）展板
活動(dòng)前期在院內醒目位置擺放展板，不受其它任何組織宣傳影響，該板為我院學(xué)生會(huì )獨家所有。
�。�4）網(wǎng)站宣傳
我們將在西昌學(xué)院藝術(shù)學(xué)院網(wǎng)站上進(jìn)行跟蹤報道，借助網(wǎng)絡(luò )力量將公司企業(yè)形象大幅度推廣，不僅是大學(xué)城內對公司無(wú)人不只，而且輻射到整個(gè)日照網(wǎng)絡(luò )世界。
�。�5）校內媒體
�。�6）專(zhuān)欄宣傳
我們可以為贊助商制作一個(gè)宣傳專(zhuān)欄更好的為公司宣傳
六、商家補償計劃
�。�1）冠名權
本次活動(dòng)可以“x贊助商x”等來(lái)命名、（贊助總金額達到一定程度）。
�。�2）宣傳單宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時(shí)派發(fā)公司的宣傳單（該項目由商家自己提供）。
�。�3）海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物（商家自行設計也可）。
�。�4）展板宣傳展板上可貼部分贊助商自身的1—2張海報（本板不受其他組織宣傳影響）。
�。�5）宣傳欄宣傳贊助商的宣傳單和海報我方在校內宣傳欄和公寓宣（要另收一些宣傳資金）。
�。�6）橫幅宣傳在活動(dòng)現場(chǎng)和學(xué)校道路旁可懸掛帶有商家名稱(chēng)的橫幅。
�。�7）獎品宣傳獎品由公司贊助、提供或可印有圖案。
�。�8）產(chǎn)品宣傳公司產(chǎn)品可作為該活動(dòng)的唯一指定用品（贊助產(chǎn)品必須滿(mǎn)足現場(chǎng)需要方可）。
�。�9）工作人員用品宣傳比例工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現場(chǎng)的道具等。
�。�10）嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過(guò)來(lái)參加我們的活動(dòng)，并可在活動(dòng)期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言。
七、資金預算
待定
八、補充贊助方案
�。�1）獨家贊助
獨家贊助擁有活動(dòng)的冠名權，擁有活動(dòng)的一切商家補償計劃。
�。�2）多家聯(lián)合贊助（考慮2—3家）
贊助最多的可以得到冠名權，其他的贊助商作為鳴謝單位出現在活動(dòng)。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助的資金的多少決定。
�。�3）除了贊助資金，公司還可以考慮以實(shí)物贊助，如贊助活動(dòng)的禮物、獎品。服裝，化妝等。也可提供貴公司的紀念品給入場(chǎng)的人員。
西昌藝術(shù)學(xué)院歡迎您的加盟，我們將為商家實(shí)現最好的宣傳效果達到雙贏(yíng)的目的而努力奮斗�。�！
備注：本次活動(dòng)的最終解釋權歸西昌學(xué)院藝術(shù)學(xué)院所有。
校園活動(dòng)方案策劃書(shū)7
大賽主辦單位：院團委
大賽承辦單位：院人文社科學(xué)部分團委
大賽活動(dòng)主題：舞蹈大賽
活動(dòng)地點(diǎn)：搭臺(操場(chǎng))+X9
到場(chǎng)觀(guān)眾：文華學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)目的：展示當代大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給大家一個(gè)展示自我的平臺
活動(dòng)模式：舞蹈可分為個(gè)人，團體表演。舞蹈種類(lèi)多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過(guò)比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
活動(dòng)流程：1前期宣傳（3月15號啟動(dòng)）
組織報名廣播海報橫幅展臺（組織最佳人氣獎投票團）
2初賽海選*
把不同類(lèi)型的舞蹈進(jìn)行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進(jìn)入決賽
參賽條件：個(gè)人/團體舞蹈（5分鐘內）
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力
參賽方式：在各學(xué)部文藝部長(cháng)處報名
初賽時(shí)間：3月23號星期四（暫定）
3復賽選拔
(1)個(gè)人自選舞蹈展示（5分鐘內）
�。�2）預備若干舞曲，選手現場(chǎng)抽簽根據音樂(lè )臨場(chǎng)自由發(fā)揮
�。�3）評委提問(wèn)8
復賽時(shí)間：4月6號星期四（暫定）
4.人氣投票團評委征集（選出最佳人氣獎）
5.決賽
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問(wèn)答
評委老師：待定
嘉賓邀請：待定
決賽時(shí)間：4月底（待定）
經(jīng)費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等$
�。�200）
舞臺：背景幕布氣球彩紙臺簽禮炮燈光泡泡機噴霧等（1500）舞臺搭建以及音響設備等（6000）(4z0hI7})M3V$r7D
嘉賓用水請帖：100
場(chǎng)地布置：1000
獎品：5007
制作：200
廣播音效：60
總計：9560
決賽流程：
開(kāi)場(chǎng)：集體舞
2參賽表演：4個(gè)人/團體舞蹈一組評委亮分G2c!i4O0g/w4i
每一個(gè)人/團體舞蹈表演前，插入DV短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場(chǎng)拉票
3情景劇場(chǎng)：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極對抗：評委給出分數最高的前5名參賽個(gè)人/團體代表,根據現場(chǎng)所給音樂(lè )進(jìn)行現場(chǎng)舞蹈動(dòng)作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問(wèn)答。
5領(lǐng)導講話(huà)
頒獎頒發(fā)冠亞季軍,最佳人氣，最佳風(fēng)采，最佳組織及優(yōu)秀獎*U7
7謝幕12組個(gè)人/團體選手
贊助計劃：
學(xué)院簡(jiǎn)介:
華中科技大學(xué)文華學(xué)院是國家教育部批準設立、由華中科技大學(xué)與武漢美聯(lián)集團聯(lián)合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學(xué)院以普通全日制本科教育為主，設有理、工、文、管、醫多個(gè)學(xué)科的43專(zhuān)業(yè)，招生納入國家普通高等學(xué)校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員副主任張勇傳教授擔任院長(cháng)。
年，美聯(lián)集團在前期投入1.6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程，20xx年又投入一億多元建設二期工程�，F有在校學(xué)生120xx余人，新校園位于華中科技大學(xué)主校區對面1公里處（東湖高新技術(shù)經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區內，創(chuàng )業(yè)街東段，中國光谷中心），新校園占地800多畝，二期工程結束后將達到1700余畝，最終使在校生達到20xx0人。學(xué)院注重校園文化建設，對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)常舉行“院士教授論壇”、“企業(yè)家論壇”等系列講座，還舉行大學(xué)生文化節，各種大賽和豐富多彩的社團活動(dòng)。許多活動(dòng)都由學(xué)生自己組織和主持，調動(dòng)了學(xué)生的參與積極性和熱情。學(xué)院正在努力為大學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習和生活環(huán)境，建立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
學(xué)校市場(chǎng)：
我校學(xué)生作為獨立學(xué)院，我校學(xué)生教育方面更注重實(shí)際能力操作為主，職業(yè)資格認證課程顯得尤為重要。
我們前期調查工作中，發(fā)現不少學(xué)生都希望通過(guò)IT職業(yè)認證課程掌握幾門(mén)有用的軟件和考取一些全國職業(yè)認證證書(shū)來(lái)提高自身的綜合素質(zhì)。而且作為新發(fā)展起來(lái)的獨立學(xué)院來(lái)講，我校與其他學(xué)校相比也有獨特的市場(chǎng)優(yōu)勢，一是我校學(xué)生的學(xué)費是本部學(xué)生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高于普通院校學(xué)生的消費水平和整體經(jīng)濟水平。2g6e4E6`3t2P#F3h.lE$s
二是我校地處光谷中心，周?chē)腵高科技企業(yè)帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)好電腦的意識，而環(huán)境也較為封閉不象其他的老牌學(xué)校周?chē)黝?lèi)類(lèi)培訓機構云集�？梢哉f(shuō)是塊還未開(kāi)發(fā)的巨大市場(chǎng)。
三是我院學(xué)生培養以實(shí)際操作能力為主，學(xué)生畢業(yè)考研的熱情遠遠低與本部學(xué)生，而絕大多數的同學(xué)畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學(xué)院若能完全進(jìn)入我校市場(chǎng)必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會(huì )上各類(lèi)機構參差不齊。許多IT培訓機構瞄準了我校的市場(chǎng)（如IT新時(shí)空等），通過(guò)非正式渠道在我校進(jìn)行了一些宣傳，讓我校學(xué)生在對培訓機構師資實(shí)力不甚了解的情況下無(wú)從選擇，甚至有同學(xué)在對銀河教育學(xué)院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。
在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進(jìn)行一些較為官方較為正式的宣傳，使學(xué)生們了解銀河教育學(xué)院的基本水平，也使更多的學(xué)生了解到我院和貴公司合作的性質(zhì)，從而對時(shí)常進(jìn)行一個(gè)有效的引導。+[5r"T1V8P+l+`$V4p
贊助方宣傳活動(dòng)：
講座：在我校進(jìn)行一些關(guān)于銀河教育學(xué)院主要課程的講座，到會(huì )人員可由我院進(jìn)行宣傳組織。(b4,o0y,]:T-n5b9D!v4o
橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅
廣播：通過(guò)校園廣播對贊助方進(jìn)行宣傳
展板：將擺放在每個(gè)學(xué)生必經(jīng)的食堂大門(mén)口，進(jìn)行一個(gè)時(shí)間較長(cháng)的宣傳
展臺或咨詢(xún)臺：在食堂門(mén)口搭建咨詢(xún)臺，進(jìn)行一些宣傳，咨詢(xún)或者直接報名。"K6L(L8~#g6g6Y-j)g+
校園活動(dòng)方案策劃書(shū)8
目標：
1、了解感恩節的來(lái)歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象征物。
3、享受感恩節的慶�；顒�(dòng)。
4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗感恩的美好。
前期工作：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(cháng)感恩節來(lái)臨、我們要做什么、以及對家長(cháng)的.感謝。
2、大廳：a.制作大火雞，標識語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節快樂(lè )；b.擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái)）
3、班級：a.各班級制作感恩節海報貼到醒目處；b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；c.感恩節的相關(guān)教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學(xué)習；d.制作感恩賀卡。
4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。B.感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個(gè)吻；周五寶貝秀一下。
當天活動(dòng)前的準備：a.全體師幼學(xué)習《感恩的心》手語(yǔ)表演。請家長(cháng)幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈。
c.準備暖場(chǎng)音樂(lè )以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂(lè )，主持詞。
d.制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準備剪彩的相關(guān)物品。
e.班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開(kāi)、切成適宜大�。�，保證衛生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì )謙讓、適量品嘗。
F.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當日品餐活動(dòng)？
當日活動(dòng)流程：
A，早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長(cháng)表達：謝謝您，感恩節快樂(lè )；孩子之間擁抱。
B，9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè )10分鐘。
C，9：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹感恩節相關(guān)知識。
D，英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks-giving！
E，集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。
F，美食小鎮鎮長(cháng)（主任）上臺互動(dòng)，請出后勤人員并剪彩�！敖饟u籃美食部落”酋長(cháng)（園長(cháng)）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。
G，各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對暗號。
活動(dòng)結束：
1、感恩節活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站。
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長(cháng)共享。
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(cháng)，并且把感謝表達出來(lái)。
4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節的過(guò)程與收獲。
5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節吧！
校園活動(dòng)方案策劃書(shū)9
一、冠名：石嘴山市第十七中學(xué)20xx校園文化藝術(shù)節
二、主題：青春流韻，繽紛校園
三、口號：我挑戰，我參與，我成功
四、目的意義：
豐富校園的文化生活，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌，匯報藝術(shù)教育教學(xué)的成果，增強全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng )新意識，為張揚師生個(gè)性構建平臺。增強校內各部門(mén)，各班級的集體榮譽(yù)感，全面構建和諧校園，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統一。
五、組織工作：
�。ㄒ唬┬@文化藝術(shù)節組委會(huì )
主 任：張淑梅
副主任：劉忠 馬萬(wàn)福 楊國富
委 員：劉曉玫 蘇振國 趙彥清 方愛(ài)珍 劉琴 肖錄 董玉湘 趙榮華 馬春彥
�。ǘ┙M織分工
1、辦公室負責整個(gè)活動(dòng)的宣傳標語(yǔ)，開(kāi)幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；
2、教導處負責制定方案，聯(lián)系各部門(mén)報送的方案，籌備開(kāi)幕式活動(dòng)，文藝匯演工作；
3、教導處負責各項文字編輯工作，各項活動(dòng)評分表，講座安排等；
4、總務(wù)處負責保障文化藝術(shù)節所需全部物品及時(shí)到位，各種臨時(shí)性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎品的確定；負責整個(gè)活動(dòng)的安全、秩序，確�；顒�(dòng)的正常進(jìn)行；
5、德育辦、團委負責整個(gè)活動(dòng)的文化宣傳，開(kāi)幕式及文藝匯演主持人選拔，節目單，音響攝影，現場(chǎng)布置等籌備工作及校園氛圍的營(yíng)造；負責整個(gè)活動(dòng)的藝展場(chǎng)景設計，包括文化藝術(shù)節標志，舞臺的設計，各類(lèi)展出的材料收集及藝術(shù)設計；開(kāi)幕式的節目計劃、審定、彩排、演出等籌備工作；
�。ㄈ┗顒�(dòng)要求：
1．各部門(mén)要高度重視這次活動(dòng)，積極籌備，開(kāi)好20xx年校園文化藝術(shù)節�；顒�(dòng)開(kāi)展要體現時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性；要結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，靈活、創(chuàng )新地開(kāi)展活動(dòng)，形式多樣、百花齊放，讓每個(gè)學(xué)生都能展示自己的特長(cháng)。
2．各相關(guān)部門(mén)年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開(kāi)。
3．各類(lèi)活動(dòng)要積極籌劃和準備，分工明確，責任清晰。組委會(huì )將進(jìn)行檢查，評價(jià)。
4. 正確處理好學(xué)習、工作與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的.教學(xué)秩序。
六、活動(dòng)時(shí)間：6月1日—6月5日
七、活動(dòng)內容
活動(dòng)內容包括：競賽類(lèi)和展示類(lèi)。競賽類(lèi)主要主題繪畫(huà)比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語(yǔ)演講比賽、班級節目表演比賽。展示類(lèi)包括：�？l(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評獎方法
1、各項競賽以班級為單位按年級分設一、二、三等獎若干名。本屆藝術(shù)節參賽成績(jì)，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。
2、展示類(lèi)活動(dòng)不記分。
【各子活動(dòng)方案】（附后）
校園藝術(shù)節繪畫(huà)比賽方案
一、比賽主題
體現“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。
二、參賽對象
七、八年級學(xué)生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。
三、比賽形式
畫(huà)種不限，可以?xún)和?huà)、水粉、國畫(huà)、版畫(huà)等（包括電腦美術(shù)）
四、作品要求
1.內容
根據自己的觀(guān)察和想象，認真尋找生活中的樂(lè )趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛(ài)和熱愛(ài)。參賽作品必須是原創(chuàng )作品。
2.規格
繪畫(huà)作品不超過(guò)40×60厘米（四開(kāi)大�。�，使用材料和表現形式不限。
五、評選原則
根據獨特的創(chuàng )作思路和符合年齡特點(diǎn)的表現形式為基本原則進(jìn)行評選，鼓勵表達自己真實(shí)感受和表現形式具有創(chuàng )意的作品。
獎項分布：各年級一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè)，三等獎2個(gè)。并設個(gè)人獎若不。
校園藝術(shù)節手抄報比賽方案
一、比賽主題
體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題
二、參賽對象
七、八年級以班級為單位，每班選三張。
三、比賽形式
可以手工設計也可以電腦設計。
四、作品要求
1、版面設計新穎，風(fēng)格獨特，內容符合本次藝術(shù)節的主題。
2、版面紙張尺寸統一為A3紙大小，使用材料和表現形式不限。
獎項分布：各年級：一等獎1個(gè)，二等獎1個(gè)，三等獎2個(gè)。并設設個(gè)人獎若不。
校園藝術(shù)節板報設計比賽方案
指導思想：
激發(fā)學(xué)生對科技創(chuàng )新的興趣，調動(dòng)每一位學(xué)生的活動(dòng)積極性，豐富校園生活，讓全體學(xué)生“享受探索的快樂(lè )，享受成功的喜悅，享受合作的幸�！�，提高學(xué)生的科學(xué)探究意識、集體榮譽(yù)感及團隊合作的精神。同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進(jìn)學(xué)生自身全面素質(zhì)的提高。
活動(dòng)主題：科學(xué)創(chuàng )新與生活
校園活動(dòng)方案策劃書(shū)10
活動(dòng)單位：艾美立手工坊
協(xié)助單位：南京審計學(xué)院社團管理聯(lián)合會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月至6月
“手工制作大賽”的活動(dòng)策劃書(shū)
引言：
你是不是心靈手巧呢？是不是熱愛(ài)手工制作呢？??那還等什么呢？趕快來(lái)參加我們的手工制作大賽，大顯身手一下吧!給自己一個(gè)展示自我的機會(huì )，也給大家一個(gè)欣賞你的機會(huì )。
一、活動(dòng)主題：將愛(ài)進(jìn)行到底
二、活動(dòng)宗旨：實(shí)事求是，公平公正的競賽
三、活動(dòng)目的：提高大家的動(dòng)手能力，給大家一個(gè)展示自我的平臺
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月至5月
五、活動(dòng)地點(diǎn)：南京審計學(xué)院浦口校區
六、參與單位：艾美立手工坊、南京審計學(xué)院社團管理聯(lián)合會(huì )
七、活動(dòng)開(kāi)展：
(一)參與成員：南京審計學(xué)院浦口校區在校學(xué)生
(二)活動(dòng)要求：
1、參賽人員：
以宿舍為單位參賽，男女不限。
2、參賽作品：
�、賲①愓哂H手制作
�、谂c主題相呼應
�、圩髌肺磪⒓舆^(guò)去年的比賽。
3、參賽方式：
(1)短信報名：發(fā)送班級、姓名、宿舍號及參賽意愿到15852912128即可報名。
(2)社區嘉年華統一報名
(三)活動(dòng)流程
1、4月12到4月16日：活動(dòng)前期宣傳
宣傳手段主要包括BBS、海報等
2、5月9日到5月11日：確定參賽人數
這段時(shí)間里我們會(huì )在食堂門(mén)口發(fā)放傳單邀請大家現場(chǎng)報名，此外大家也可通過(guò)短信的方式報名參賽、社聯(lián)統計的名單。收集參賽作品：在澄園、澤園、潤園宿舍統一收集參賽人員完成的參賽作品
3、5月13日：選出優(yōu)秀作品
社團理事會(huì )成員通過(guò)會(huì )議表決的形式選出參賽作品中的前十名優(yōu)秀作品，進(jìn)入決賽。
5、5月17、18、19日進(jìn)行被淘汰作品展覽
6、5月23、24、25日進(jìn)行大眾評委評分并統計。
在潤園、澤園食堂門(mén)口、澄園商業(yè)街展示選出的優(yōu)秀作品，號召同學(xué)們給作品投票。以票數作為作品是否獲勝的依據
6、5月27日：決賽
在文心小劇場(chǎng)，參賽人員對作品進(jìn)行講解，由評委現場(chǎng)打分、并公布分數、確立最終的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。并頒發(fā)獎品。
7、5月31：舉行會(huì )議，對此次活動(dòng)做出總結，整理出活動(dòng)全記錄
8、6月7、8、9日成果展示。
通過(guò)海報、照片等進(jìn)行成果展示
(四)評選標準
1、作品收集：我們會(huì )給參賽人員一定的制作時(shí)間，然后進(jìn)行作品的收集�？紤]到收集到的作品門(mén)類(lèi)復雜，我們會(huì )對作品進(jìn)行分類(lèi)，如環(huán)保類(lèi)，十字繡類(lèi)等。
2、作品初選：由社團的理事會(huì )人員組成一個(gè)評選小組，從各個(gè)類(lèi)別中選出一些優(yōu)秀作品。
3、初選之后，我們會(huì )在全校范圍內舉行一個(gè)投票，投票地點(diǎn)在三個(gè)園區的食堂處。每個(gè)類(lèi)別都會(huì )有作品展出，投票時(shí)限制每人對于每個(gè)作品只有一次投票權。投票現場(chǎng)我們會(huì )安排人員監督，以保證賽事的公平性。投票時(shí)我們會(huì )給作品編號，大家只要填寫(xiě)編號投入投票箱即可投票。投票結束后我們進(jìn)行票檢，記錄各個(gè)作品的投票數，作為大眾投票的分數。每票一分。
4、決賽暨頒獎禮：待初賽告一段落之后，我們將舉辦一場(chǎng)決賽，屆時(shí)將邀請所有的參賽者參與。決賽時(shí)要求參賽者帶著(zhù)自己的作品上臺，講述作品的內涵，評委現場(chǎng)打分、公布成績(jì)、確立最終的一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。并頒發(fā)由我們社團提供的紀念品。
八、宣傳方法：
海報、傳單、BBS、橫幅、人人網(wǎng)等
九、經(jīng)費預算：
序號經(jīng)費開(kāi)支科目金額(元)序號經(jīng)費開(kāi)支科目金額(元)
1易事貼205沖洗照片100
2現場(chǎng)布置1006通訊費60
3水207
4獎品400合計700
十、可行性分析
一、大環(huán)境優(yōu)勢：
1、適逢“社區嘉年華”活動(dòng)的開(kāi)展，這是一個(gè)契機，更加為我們手工坊活動(dòng)的開(kāi)展提供了一個(gè)非常有力的平臺，為活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功提供了一定的保障。
2、手工制作大賽的舉辦也有助于宣揚手工文化，提高大家的動(dòng)手能力，為校園的文化建設貢獻一份力量。
二、自身優(yōu)勢：
1、艾美立手工坊是一個(gè)手工制作性質(zhì)的社團，手工制作大賽這一主題很貼合我們的社團性質(zhì)。我們相信可以利用自身的社團優(yōu)勢，圓滿(mǎn)的完成此次活動(dòng)。
2、自艾美立手工坊成立以來(lái)，我們舉辦了很多的活動(dòng)，包括社團的常規活動(dòng)、立項活動(dòng)以及一些和學(xué)校里的其他組織合辦的活動(dòng)、20xx年我們已經(jīng)舉辦了第一屆手工制作大賽，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展我們積累了大量辦活動(dòng)的經(jīng)驗，有能力也有信心應對活動(dòng)中出現的各種問(wèn)題，盡最大的的努力去完成此次活動(dòng)。
2、巧巧手工藝制作大賽策劃書(shū)
為豐富大學(xué)生校園生活，活躍校園文化；展現路橋學(xué)子風(fēng)采，通過(guò)本次活動(dòng)，為廣大愛(ài)好手工制作的.同學(xué)提供一個(gè)展現自己的創(chuàng )意和心靈手巧的平臺。我手秀我型，希望通過(guò)以手工的方式來(lái)表達我們路橋學(xué)子積極的生活態(tài)度。同時(shí)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展也可以鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手和創(chuàng )造性思維。而團隊的合作，又有利于激發(fā)同學(xué)們的團隊合作精神，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。本次活動(dòng)的舉辦也讓我們更好的體會(huì )手之魅力。路橋系學(xué)生會(huì )女生部策劃，特舉辦第五屆“巧巧手工藝制作大賽”
主辦單位：路橋系學(xué)生會(huì )
策劃承辦單位：路橋系女生部
贊助單位：
活動(dòng)時(shí)間：3月16日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：四五教之間或五教一樓
活動(dòng)計劃：
(1)活動(dòng)宗旨：
希望通過(guò)本次活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng )造力，同時(shí)也將我們司空見(jiàn)慣的廢品改造利用，充分展現同學(xué)們的動(dòng)腦動(dòng)手能力。
(2)活動(dòng)前期：
�、�、由女生部擬定一份活動(dòng)的具體流程方案，交由主席團審核、修改，由內部安排后勤工作（必要時(shí)調動(dòng)其他部門(mén)）。
�、�、由宣傳部起草活動(dòng)的通知，并交由學(xué)生會(huì )向我系發(fā)出通知，邀請各班同學(xué)參加，同時(shí)以海報，進(jìn)班等方式向學(xué)生宣傳，鼓勵同學(xué)們踴躍報名參加。
�。�3）活動(dòng)報名
報名對象：路橋系10級全體學(xué)生
校園活動(dòng)方案策劃書(shū)11
一、總體工作目標
1、指導思想:
以人為本，文化立校，德育鑄魂，特色取勝。
�。ㄈ瞬�。底蘊。大廈、大師、大愛(ài)。根本。亮點(diǎn)。）
學(xué)校堅持＂教師第一＂，以教師、學(xué)生發(fā)展為本，把學(xué)校發(fā)展建立在教師、學(xué)生發(fā)展基礎之上。努力建設高素質(zhì)的學(xué)校管理團隊、教師團隊，建設高品位的校園文化，開(kāi)展高水平的德育工作，實(shí)施優(yōu)質(zhì)管理，優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)，樹(shù)優(yōu)良校風(fēng)形象，創(chuàng )優(yōu)質(zhì)品牌形象，力爭學(xué)校實(shí)現跨越式的發(fā)展。
2、辦學(xué)目標：
保證質(zhì)量、構建特色、追求品位、辦有靈魂的精品學(xué)校；校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、師資優(yōu)質(zhì)、建創(chuàng )管理優(yōu)秀的現代化學(xué)校；學(xué)生有信心，家長(cháng)們開(kāi)心，創(chuàng )老百姓放心的知名學(xué)校；立足深圳，走向全國，面向世界的國際化學(xué)校。
3、學(xué)生培養目標：
有愛(ài)心，有能力，有自信心，有責任心；會(huì )做人，會(huì )學(xué)習，會(huì )做事，會(huì )生活；孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人，文明守紀，誠實(shí)守信；做一個(gè)事業(yè)成功，擁有幸福人生的人；做一個(gè)＂因為你的存在而讓他人感到幸福的人＂。
4、教師培養目標：
有思想，有愛(ài)心，有責任心，有事業(yè)心；愛(ài)學(xué)習，愛(ài)思考，愛(ài)科研，愛(ài)合作，會(huì )教學(xué)，會(huì )管理；做最受學(xué)生歡迎、愛(ài)戴的老師，做科研型、學(xué)者型老師。
5、教育模式：
愛(ài)心教育、民主教育、養成教育、成功教育。
6、治校方略:
堅定一個(gè)目標：辦一所現代化、國際化、高品位、高質(zhì)量、有特色的精品學(xué)校；
建好兩支隊伍：一支高素質(zhì)的管理團隊，一支高素質(zhì)的教師團隊；
實(shí)行三大戰略：德育興校，科研興校，特色興校；
抓好四項工作：科學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)，后勤保障，校園文化建設；
堅持五個(gè)并重：教育教學(xué)并重，小教初教并重，素質(zhì)教育和培養學(xué)生應試能力并重，教學(xué)常規和教學(xué)科研并重，教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展并重。
從六個(gè)方面提高教學(xué)質(zhì)量：依靠科學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量，依靠德育工作、校園文化建設提高教學(xué)質(zhì)量，依靠科學(xué)、高效的課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)科研提高教學(xué)質(zhì)量，依靠師資隊伍建設提高教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)策略（分層教學(xué)、導師制、合作學(xué)習競賽）提高教學(xué)質(zhì)量。力爭全面刷新中考上線(xiàn)率、會(huì )考優(yōu)秀率。
7、教育理念:
xx在素質(zhì)教育的原野上，每個(gè)學(xué)生都是一座金礦，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，每個(gè)學(xué)生都能成為優(yōu)秀人才。因為，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長(cháng)，每一朵鮮花都能自由開(kāi)放，每一個(gè)果實(shí)都能散發(fā)芬芳。
8、莊嚴承諾:
轉變意識，服務(wù)至上；安全重于泰山，責任重于一切；對學(xué)生終身發(fā)展負責，對學(xué)生前途命運負責。
二、本學(xué)期工作目標
1.健全和完善學(xué)校各項管理制度、獎勵制度、考勤考核制度，建立科學(xué)的工資制度，構建比較科學(xué)的符合本校實(shí)際的管理模式、校園文化模式、教育教學(xué)模式、后勤管理模式，正規化、規范化辦學(xué)。
2.以建設一支優(yōu)秀班主任隊伍為抓手，建設一支高素質(zhì)的管理團隊；以學(xué)科組建設為龍頭，以學(xué)科帶頭人為核心，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，逐步組建一支結構合理、德藝雙馨、高素質(zhì)的教師團隊。
3.建設高品位的校園文化，開(kāi)展高水平德育工作，建設優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養學(xué)生養成各種良好習慣（好習慣終生受益，壞習慣一輩子吃虧），樹(shù)立自信心，創(chuàng )建和諧文明校園，實(shí)現管理、教育、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化，促進(jìn)師生快速成展、健康成長(cháng)。
4.實(shí)施目標管理、全員管理；實(shí)行管理責任制，定崗位，定責任，定考核；踐行細化管理，落實(shí)細節管理，注重管理過(guò)程，促成高效管理。
5.加強音、體、美、藝學(xué)科建設，培養音、體、美、藝特長(cháng)生；高度重視基礎年級，竭力抓好畢業(yè)班工作，全力辦好特長(cháng)班，全面醞釀組建國際部，力創(chuàng )20xx年中考輝煌，實(shí)現雙贏(yíng)。
6.認真貫徹新課改精神，落實(shí)新課改的具體方案與內容，聚焦課堂，立足規范，深入教學(xué)，深度推進(jìn)；構建主體性課堂教學(xué)模式，教會(huì )學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習、研究性學(xué)習，上好必修課程，建設好校本課程，開(kāi)設活動(dòng)課程；實(shí)施＂分層教學(xué)＂、＂全面提高＂、＂培優(yōu)補差＂、＂后進(jìn)生導師制＂；實(shí)現各層次學(xué)生有信心學(xué)習、成功學(xué)習。
7.認真落實(shí)市、區教育主管部門(mén)的會(huì )議精神，積極參與推進(jìn)＂教育思想現代化、領(lǐng)導班子現代化、教師隊伍現代化、教育體系現代化、辦學(xué)條件現代化、教育管理現代化＂的教育現代化的六大行動(dòng)；努力爭創(chuàng )市、省標準化學(xué)校和區域現代化示范學(xué)校。
8、加大教師培訓力度，認真抓好新老教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)結對子的＂青藍＂工程，全力抓好骨干教師培訓、評選工作，英語(yǔ)教師口語(yǔ)、聽(tīng)力培訓，教科研培訓、班主任培訓和教干培訓等重點(diǎn)工作。
9、搞好課題申報、立項、研究、校本資料匯編工作。
10、認真完成黨員登記、支部改選工作；完善和健全工會(huì )、團委、學(xué)生會(huì )組織重點(diǎn)工作任務(wù)。
三、管理理念
�。⒐芾沓鲑|(zhì)量，管理出效益＂、＂學(xué)生成才，三分教七分管＂。任何好學(xué)校都是靠人辦的，任何好教師、好學(xué)生都是靠人培養的。這些都是建立在好的管理基礎上的。好的管理，使懶人變勤，使壞人變好；好的管理，可以使人的才干得到充分發(fā)揮，可以使人的思想境界得到升華，可以實(shí)現效益最大化。
什么是好的管理？是有思想、有目標的管理，有章法、有程序、制度第一、流程規范的管理，制度、法規和人文關(guān)懷相結合的管理，分工明確、責任落實(shí)和獎懲兌現的管理，激勵先進(jìn)、鞭策落后的管理。好的管理需要一個(gè)好的管理團隊（而不是一群貌合神離的烏合之眾），需要全員參與（而不是各自為政的散兵游勇），人人都成為管理者（而不是遇事推諉、沒(méi)有責任心的看客）。為了追求好的管理，我們需要建設一支優(yōu)秀的管理團隊并做到：敬業(yè)奉獻，敢于攻堅，勇于創(chuàng )新，群策群力，雷厲風(fēng)行，精益求精。心里想的，嘴上說(shuō)的，手中做的，深深融化進(jìn)血液中，完全落實(shí)在行動(dòng)上。要求每一個(gè)管理者必須當好教師、職工的表率，每個(gè)教師、職工當好學(xué)生的表率。
任何組織的成功者是5%決策+95%高效執行。工作有布置無(wú)落實(shí)、無(wú)檢查、無(wú)考核、無(wú)獎懲便等于零。因為沒(méi)有執行力，就沒(méi)有競爭力。管理能否高效，關(guān)鍵在于執行力，辦好學(xué)校歸根到底就在于執行力。那種不遵章程、不守規則、不重程序、個(gè)人意志為主的隨意性管理，只能使工作陷入被動(dòng)、無(wú)效、混亂不堪的局面。
�。⑺悸窙Q定出路，細節決定成�。�。保證思路正確，必須民主決策，集思廣益；＂天下難事，必做于細，天下大事，必做于細＂，想成就一番大事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。一心渴望偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認真做好每件小事，每一件平凡的事，認真做好每個(gè)細節，偉大卻不期而至。
實(shí)踐證明，最好的管理就是從小事做起，把小事做好。將管理行為、管理過(guò)程和管理實(shí)績(jì)透明化，置于組織成員的監督之下，可以保證在執行過(guò)程中，不降低高度，不減少力度，不影響速度。
提倡＂四實(shí)＂精神：思實(shí)情，謀實(shí)招，辦實(shí)事，求實(shí)效，抓實(shí)干。如何抓落實(shí)？要重＂五抓＂。
1、抓落實(shí)，要誠心誠意。任何工作，心誠則靈，認真就行，有責任心就行，抓落實(shí)必須全心全意，言行一致，而不能口是心非，三心二意，或拉幫接伙、高內耗。就像一首交響樂(lè )，我們允許有各種不同音符的和音，我們不希望出現蓄意干擾和影響大局的＂噪音＂！
2、抓落實(shí)，要理出思路。思路決定出路，必須分析工作現狀，對照工作目標，理清工作要點(diǎn)，明確工作步驟，確定工作重點(diǎn)，只為成功想辦法，不為失敗找借口，更不能將失敗合理化。
3、抓落實(shí)，要下狠功夫。要真正能夠抓落實(shí)，必須舍得花時(shí)間，用精力，吃苦頭，鍥而不舍；必須深入教室、深入課堂、深入學(xué)生，多聽(tīng)課、多研究教學(xué)、多接觸師生，必須有恒心、有信心、有毅力，勇于挑戰困難，決不輕言放棄。
4、抓落實(shí)，必須爭分奪秒，注重高效、優(yōu)質(zhì)。
5、抓落實(shí)，一定要有團隊合作精神。實(shí)踐證明：?jiǎn)未颡毝�、孤膽英雄的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。要確保有成效和確保實(shí)現目標就必須擁有一支精誠團結的好的團隊。目標不實(shí)現，要求達不到，抓落實(shí)就等于一句空話(huà)。
一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。我們要時(shí)刻記住，不管自己有多大本領(lǐng)，我們是一個(gè)團隊，是一個(gè)同甘共苦的集體，只有把大家的智慧和力量凝聚起來(lái)，擰成一股繩，我們才能戰勝一切困難，取得最大成績(jì)，
工作計劃
我們提倡競爭，但我們更強調合作，因為小合作小成果，大合作大成果，不合作就沒(méi)成果。
四、管理措施
1、本學(xué)期繼續實(shí)行每周五天為一單元工作制。每個(gè)工作單元開(kāi)一次行政會(huì )、教師會(huì )，其內容有三項：
1總結前一工作單元工作任務(wù)完成情況，肯定成績(jì)，找出存在問(wèn)題；
2分析學(xué)校當前教育、教學(xué)、后勤等方面工作運行情況，確定下一工作單元工作任務(wù)；
3主要問(wèn)題研究與討論。
2、政教處、教務(wù)處、年級部等部門(mén)每?jì)芍荛_(kāi)好一次部門(mén)例會(huì )，總結工作開(kāi)展情況，表?yè)P成績(jì)，找出不足，適時(shí)反思，提出改進(jìn)意見(jiàn)，拿出補救措施，限期整改到位。
3、有計劃定期開(kāi)展教育科研、教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習與培訓等活動(dòng)，注重實(shí)效，寧精勿濫，不搞形式、不走過(guò)場(chǎng)。
4、政教處、教務(wù)處、年級部、學(xué)科組等部門(mén)每月舉行一次老師教育教學(xué)論壇，交流教育、教學(xué)、科研、讀書(shū)、班級管理等心得體會(huì )。
5、政教處、教務(wù)處、團委、年級部每月對學(xué)生組織一次教育活動(dòng)。因為活動(dòng)是集體存在的生命，是實(shí)現集體目標的有效形式，是增強集體凝聚力、戰斗力，建設優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)的有效載體，是團結、教育學(xué)生的最有效手段�；顒�(dòng)形式不拘一格，如：
1開(kāi)展有針對性主題班、團活動(dòng)。如《邁好青春第一步》、《做一個(gè)因為他的存在讓別人感到幸福的人》、《我努力，我成功》、《老師，我人生引路人》等。
2開(kāi)展好感恩教育，母親節、教師節，＂爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你＂、＂教師節，我送給老師的禮物＂等。
3舉辦體育競賽活動(dòng)、文藝藝術(shù)活動(dòng)、讀書(shū)演講活動(dòng)。每次活動(dòng)都要精心準備，精心策劃，設計好方案，注重每一個(gè)細節，要達到預期的效果。
6、政教處、年級組要把年級的值周工作、公物管理、考勤考績(jì)、衛生工作等等分配到每一個(gè)教師，讓教師人人有事做，人人有責任，人人是管理者。
政教處應制訂好教師隊伍、班主任隊伍、學(xué)生干部隊伍的培訓計劃。
7、建立健全班級體組織并充分發(fā)揮其作用。培養學(xué)生自我教育、自我管理能力，實(shí)現學(xué)生自我教育、自我管理，班主任老師當好顧問(wèn)、教練和指導老師。比如，班級可以成立以下小組：
第一小組負責班級學(xué)習、紀律管理、督促學(xué)生遵守校規校紀，遵守中學(xué)生守則，不遲到、不早退、不無(wú)故曠課；督促學(xué)生注重儀表整潔、儀表美，穿校服、戴�；�，不理怪發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾。督促學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、課前做好準備、課前預習、上課時(shí)主動(dòng)參與，動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，課后及時(shí)復習，獨立完成作業(yè)，不抄襲，學(xué)會(huì )自主學(xué)習、合作學(xué)習和研究性學(xué)習。
第二組負責班級文娛、體育、衛生。保證學(xué)生個(gè)人整潔衛生，保證教室、清潔區、宿舍整潔衛生，保證學(xué)生上好早操、課間操、課外活動(dòng)，保證每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )一們藝術(shù)，每個(gè)學(xué)生掌握一門(mén)體育運動(dòng)技能，籃球、排球、足球、乒乓球等等。保證每學(xué)期舉行一次文娛晚會(huì )，每學(xué)期舉行一次體育運動(dòng)比賽，每學(xué)期舉行一次書(shū)法，繪畫(huà)比賽。
第三小組負責宿舍管理、生活就餐管理，建設文明宿舍，保證文明就餐，保證本班宿舍管理全部達標。
8、班級各項工作，包括公物管理、學(xué)生考勤、衛生分工都可承包到具體學(xué)生。
五、校園文化建設
什么是校園文化？校園文化是學(xué)校所有成員共同創(chuàng )造、共同遵循的愿景，價(jià)值標準、基本信念和行為規范。
為什么要重視校園文化建設？因為教師、學(xué)生的成長(cháng)離不開(kāi)教育環(huán)境、教育氛圍。人們常說(shuō)：＂近朱者赤，近墨者黑＂、＂環(huán)境育人＂就是這個(gè)道理。校園文化具有教育人、引導人、培養人、塑造人，使人形成理想信念、奮斗精神、思維方式和行為準則的功能。校園文化最根本的功能是創(chuàng )造適宜于教師、學(xué)生成長(cháng)的教育環(huán)境、教育氛圍，校園文化是一所學(xué)校的生命所在。更有人說(shuō)：＂名校一半是文化。＂可見(jiàn)校園文化建設對教師、學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)校的發(fā)展是何等重要。
我們之所以重視校園文化建設，就是力求把學(xué)校建設成為師生的精神家園。在這樣的校園里，每一位師生追求真知，奉獻愛(ài)心，實(shí)現自我，感受快樂(lè )，享受成功，師生結伴而行，共同成長(cháng)，教師對學(xué)生充滿(mǎn)感激之情，學(xué)生對教師、對學(xué)校充滿(mǎn)眷念之情；在這樣的校園里，濃郁的文化熏陶師生的靈魂，孩子們耳濡目染高尚，身體力行規范，受到的是愛(ài)心、責任心、理想抱負、辯是非明榮辱的教育，這樣才能真正達到＂德潤人心，文化天下＂、＂麻生蓬中，不扶自直＂的境地。
學(xué)校文化不是幾條標語(yǔ)、一兩句空洞的口號，也不是用來(lái)裝潢面目的飾物，它是用來(lái)引導激勵全校師生積極向上、努力奮斗、全面發(fā)展、成人成才、為國效力的.催化劑、發(fā)動(dòng)機和助推器。
學(xué)校文化是什么？學(xué)校文化是先進(jìn)的思想、先進(jìn)的理念和卓越的人文環(huán)境，是人與人、人與自然的和諧關(guān)系，是學(xué)校人性化的制度，是學(xué)校所有成員各級積極心態(tài)、美好心靈和催人奮進(jìn)、崇尚真理、追求卓越的氛圍。
怎樣才能建設好校園文化？在校園文化建設過(guò)程中，首先要用先進(jìn)教育思想引領(lǐng)，這樣才能保證校園文化建設的正確方向；第二，要有明確目標，要有明確表率，樹(shù)立榜樣，這樣要求學(xué)生做到才有本錢(qián)，上下齊心協(xié)力，這樣校園文化建設才有力度。
建設校園文化，要求學(xué)校全體成員樹(shù)立兩種意識：人人都是學(xué)校的主人，人人都是學(xué)校形象的塑造者，人人都是學(xué)校品牌的建設者，人人都是學(xué)校形象的代言人。
怎樣實(shí)施校園文化建設？
1、建設學(xué)習型學(xué)校，建設豐富多彩的文明校園。不僅把學(xué)校辦成學(xué)生學(xué)校，也要辦成教師學(xué)校、家長(cháng)學(xué)校，把讀書(shū)、學(xué)習作為師生的第一需要，人人確立終身學(xué)習目標、人人養成讀書(shū)習慣，形成在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作的局面。通過(guò)學(xué)習，促進(jìn)人的發(fā)展，提升人的品位。
2、建設和諧校園。正確處理領(lǐng)導和教師、教師和學(xué)生、教師和家長(cháng)的關(guān)系。領(lǐng)導尊重教師員工，信任老師員工、關(guān)愛(ài)教師員工、欣賞教師員工，讓教師員工充分感受工作樂(lè )趣，感受人格尊嚴，學(xué)校以＂教師第一＂理念贏(yíng)得教師員工以＂學(xué)生為第一＂的工作態(tài)度；教師員工尊重、熱愛(ài)學(xué)生，欣賞鼓勵學(xué)生，視學(xué)生為朋友、為合作伙伴，用教師員工對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，挽回學(xué)生對教師員工的尊敬和愛(ài)戴，實(shí)現教育和諧。教師員工要尊重、理解家長(cháng)，關(guān)心、幫助家長(cháng)，真誠對待家長(cháng)，為家長(cháng)提供服務(wù)，排憂(yōu)解難，指導家長(cháng)正確教育方法，實(shí)現家校合作，良性互動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人效果。
3、實(shí)施民主管理，建立行管、教師、學(xué)生三位為一體管理模式。讓人人成為教育者，人人成為管理者，人人都是學(xué)校的主人。建立民主管理機制，充分體現民主平等原則，實(shí)現管理育人，育人中提升教師、學(xué)生管理能力。
4、實(shí)施專(zhuān)家治校，倡導百花齊放、學(xué)術(shù)自由。以專(zhuān)家引領(lǐng)，勤于學(xué)習勤于反思總結。勤于科研，勤于合作勤于寫(xiě)作，形成濃厚的學(xué)習氛圍、研究氛圍，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，用老師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。
5、重視校園、教室、宿舍文化建設。辦好校報、校園廣播、校園櫥窗，美化校園、教室宿舍環(huán)境，創(chuàng )建文明校園、文明教室、文明宿舍。加強制度建設，規范教干、老師、職工、學(xué)生道德行為。
6.培養學(xué)生自我教育能力，自我管理能力，實(shí)現班級學(xué)生自治。
六、德育工作
由于種.種原因，學(xué)校目前還面臨一些不容忽視的問(wèn)題，最突出兩條是：一是進(jìn)一步優(yōu)化優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設；二是全力打造學(xué)校質(zhì)量品牌。這兩個(gè)問(wèn)題事關(guān)學(xué)校生存和發(fā)展。
靠什么抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設？靠什么抓好質(zhì)量、品牌建設？單純靠抓教學(xué)質(zhì)量是不行的，因為教學(xué)不能代替教育。學(xué)生優(yōu)良品德、良好習慣的養成，優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，無(wú)疑要靠道德教育來(lái)完成，靠校園文化來(lái)熏陶。學(xué)校提出的＂以人為本，德育鑄魂，文化立校，特色興校＂的宗旨，正是基于教育本質(zhì)的考慮，也是辦好學(xué)校的根本出路。
本學(xué)期學(xué)校德育工作主要目標措施是：
1、德育工作是一項系統工程，不是靠校長(cháng)、主任、班主任就能解決問(wèn)題的。必須依靠學(xué)校全體成員的參與。學(xué)校無(wú)小事，事事有教育，人人都是教育工作者，人人承擔德育責任，真正做到教師教書(shū)育人，教干管理育人，職工服務(wù)育人，這樣，學(xué)校德育工作才能形成合力，形成氣勢，形成氛圍，才能收到良好的效果。
2、德育工作是心靈工程，不是靠開(kāi)會(huì )、上課、說(shuō)教、灌輸就能解決問(wèn)題的。必須先進(jìn)入學(xué)生心靈，用情感化學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生。傳統的以教室為中心，以教師為中心，以開(kāi)會(huì )、說(shuō)教、批評、強行灌輸為特色的傳統道德教育模式必須改變，代之以學(xué)生為中心，以活動(dòng)為載體，以體驗、感悟代替說(shuō)教。我們必須建立開(kāi)放式德育，活動(dòng)式德育，體驗感悟式德育，讓德育走出課堂，讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗成長(cháng)的快樂(lè )，感悟做人的道理。
3、貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生實(shí)際，提高德育實(shí)效。我們必須更新觀(guān)念，摒棄任何形式主義的德育，無(wú)效率的德育，離學(xué)生生活很遠的德育，讓學(xué)生用不上的德育，不能解決實(shí)際問(wèn)題的德育。堅持德育工作＂三從四得＂方針：＂三從＂，即德育工作從小事抓起，從細微處抓起，從學(xué)生的行為習慣抓起；＂四得＂即學(xué)生高尚情操得到陶冶，行為習慣得到訓練，品德修養得到加強，文明素質(zhì)得到提高。因此德育內容應從學(xué)生行為習慣、品德修養抓起；從學(xué)生文明守紀、誠實(shí)守信抓起；從學(xué)生明是非、知榮辱、孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人抓起。我們要求的德育，是培養學(xué)生良好習慣、教會(huì )學(xué)生做人的德育，是潤澤生命、培養＂四有＂新人的德育。
4、建立德育管理網(wǎng)絡(luò )，明確德育教育責任。校長(cháng)室、德育處是學(xué)校德育工作指揮中心，負責制訂德育工作計劃，布置德育工作任務(wù)，組織實(shí)施學(xué)校重大德育活動(dòng)，考核全校德育工作成效；辦公室、教學(xué)處、總務(wù)處、年級部、團委、工會(huì )、學(xué)生會(huì )，根據學(xué)校德育工作計劃，學(xué)校布置的德育工作制度，加強教師、職工師德建設，開(kāi)展德育活動(dòng)并建立相應的德育考核機制。
本學(xué)期學(xué)校主要德育任務(wù)是：
1、抓好全校教師、職工政治學(xué)習，師徒培訓，制訂教干、老師、職工師德修養條例。
2、教師、職工師德評選活動(dòng)。
3、抓好班主任隊伍建設，制訂優(yōu)秀班集體考核辦法，評比出優(yōu)秀班集體。
4、抓好后勤職工、教輔人員、生活老師培訓工作，提高他們職業(yè)道德水平，實(shí)現安全、優(yōu)質(zhì)、高效后勤服務(wù)，做到開(kāi)源節流，服務(wù)育人。
5、抓好學(xué)校校園文化建設、班級文化建設，開(kāi)展評比文明教室、文明宿舍活動(dòng)，提高學(xué)校辦學(xué)品位。
6、抓好全校教師、職工上、下班，請假、辦公、學(xué)習的考核，保證全校職工、學(xué)生有一個(gè)好的精神狀態(tài)，有一個(gè)好的工作態(tài)度，有一個(gè)好的工作環(huán)境、學(xué)習環(huán)境，保證辦公、學(xué)習高效化。
5、學(xué)校將重點(diǎn)抓好：
1）抓好早操、課間操、課外活動(dòng)質(zhì)量，做到出席人數齊，集隊動(dòng)作快，精神狀態(tài)好，動(dòng)作規范，口號響亮。
2）抓好教師、職工、學(xué)生儀表、著(zhù)裝規范。儀表、著(zhù)裝代表氣質(zhì)，代表精神狀態(tài)，代表修養，代表自信。要求全校師生注重儀表，規范著(zhù)裝，不理怪發(fā)，學(xué)生不佩戴首飾，教職工著(zhù)裝嚴肅，職工穿工作服，學(xué)生穿校服，提倡佩戴�；�，保持文明儒雅形象。
3）抓好重大節日慶�；顒�(dòng)。開(kāi)學(xué)典禮、教師節、國慶節、元旦、藝術(shù)節、體育節、科技節等，都要結合節日特點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，活躍師生校園生活。
4）抓好升旗儀式、國旗下講話(huà)。由學(xué)生主持升旗儀式，一名學(xué)生和一名教干、教師演講，不超過(guò)10分鐘。平時(shí)的早操無(wú)特殊情況，不要隨便把學(xué)生集體留下訓話(huà)。
校園活動(dòng)方案策劃書(shū)12
一、活動(dòng)可行性評估
本校學(xué)生生活水平普遍偏高，一些學(xué)生買(mǎi)了許多對自己無(wú)用的東西，一些學(xué)生的二手貨同雞肋——留之無(wú)味，棄之可惜。其市場(chǎng)潛力由此可見(jiàn)一斑，所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)是切實(shí)可行的。他在讓同學(xué)出清一些對自己沒(méi)用的東西的同時(shí)也可以使無(wú)固定收入的學(xué)生以低廉的價(jià)格買(mǎi)到有用的東西。
二、活動(dòng)所要達到的效果
1、以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。
2、以這次的活動(dòng)宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
三、活動(dòng)前提條件
1、獲得校方的活動(dòng)準許。
2、爭取到學(xué)生會(huì )、學(xué)生社團、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、有學(xué)生會(huì )提供足夠的.前期活動(dòng)經(jīng)費開(kāi)支。
4、爭取到至少x~x名的學(xué)生參與活動(dòng)。
5、所有參與活動(dòng)的學(xué)生都須要求登記注冊，以方便活動(dòng)的組織。
6、本次活動(dòng)只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅決杜絕不法分子借機銷(xiāo)贓！
四、活動(dòng)相關(guān)信息
時(shí)間：20xx年xx月xx日（星期一，星期二）12點(diǎn)PM~6點(diǎn)PM。
地點(diǎn)：校西籃球場(chǎng)。
主辦者：商學(xué)院xx學(xué)生會(huì )，xx校園活動(dòng)網(wǎng)。
五、活動(dòng)前期籌備
1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導的支持。
2、向學(xué)校申請此次活動(dòng)的審批。
3、對場(chǎng)地進(jìn)行規劃。
衣物，運動(dòng)，圖書(shū)光盤(pán)，電子科技，生活用品。
4、x月x號下午5點(diǎn)召集參賽人員和管理人員開(kāi)會(huì )，介紹場(chǎng)地與分配工作。
六、活動(dòng)宣傳
1、在學(xué)校新建圖書(shū)館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅。
2、制作x張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼。
3、在學(xué)校休閑廣場(chǎng)，商學(xué)院一樓大廳，美食街門(mén)口等地設立報名點(diǎn)。
七、活動(dòng)規則
1、報名者可以是個(gè)人也可以以團體報名，如宿舍名義。
2、凡報名者都可獲得一個(gè)攤位號（根據貨物多少，劃分攤位面積）。
3、本活動(dòng)本著(zhù)公平自愿的原則，由買(mǎi)賣(mài)雙方商議價(jià)格，也可互換。
4、活動(dòng)中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器。
5、xx學(xué)生會(huì )負責維持活動(dòng)秩序。
八、參賽對象
xx大學(xué)全體師生。
九、參賽方法
可到各報名點(diǎn)報名，領(lǐng)取場(chǎng)地號。
�。ㄗⅲ簽槎沤^虛假報名，到時(shí)不到場(chǎng)，向參賽人員收取相應押金，活動(dòng)結束后，拿收費條領(lǐng)回押金。）
十、報名時(shí)間
即日起至x月x號或攤位滿(mǎn)為止。
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