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小學(xué)校園小歌手比賽活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的小學(xué)校園小歌手比賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)校園小歌手比賽活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的
為充分挖掘學(xué)生唱歌潛力，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我、張揚個(gè)性的舞臺，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的'校園文化氛圍。學(xué)校決定舉辦小歌手比賽活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間
4月6日下午2:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
中心小學(xué)北樓多媒體教室
四、參賽名額分配
1.小學(xué)：中心校（低、高年級各6名），后所小學(xué)（低年級3名、高年級1名，樂(lè )陶小學(xué)、蒲坂小學(xué)（低、高年級各2名）；
2.幼兒：中心幼兒園5名，城東幼兒園5名，蒲坂幼兒園2名，樂(lè )陶幼兒園1名。
五、比賽內容及形式
1.歌曲內容健康、積極向上，符合少年兒童的身心特點(diǎn)，展現少年兒童的精神風(fēng)貌。
2.每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在3分鐘以?xún)�。幼兒參賽選手自備伴奏帶（伴奏帶統一以錄用于U盤(pán)，必須保證質(zhì)量，若因伴奏質(zhì)量問(wèn)題而影響成績(jì)，后果自負），小學(xué)參賽選手采用清唱。自行化妝，自備服裝和道具。
3.演唱形式：獨唱或小組表演唱。
4.參賽組別：比賽分為幼兒組、低年級組、高年級組進(jìn)行比賽。
5.各校于4月1日前將參賽報名表發(fā)送至郵箱（……@qq.com）。
備注：低年級組為1至3年段，高年級組為4至6年段。
小學(xué)校園小歌手比賽活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，為學(xué)生提供展示舞臺，培養學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的`競爭意識，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和綜合能力，豐富校園文化生活。
二、參賽辦法
1、四至六年級有歌曲演唱基礎的同學(xué)，先在班主任處報名，由本班任課的音樂(lè )老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級決賽。
2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現。中英文不限。伴奏音樂(lè )自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級姓名為文件名，決賽前交大隊部。
三、比賽時(shí)間
1、報名：參賽選手于11周內在班主任處報名；
小學(xué)“好聲音”校園小歌手比賽活動(dòng)方案小學(xué)“好聲音”校園小歌手比賽活動(dòng)方案
2、初賽：12-13周，由各班音樂(lè )教師利用音樂(lè )課組織報名選手進(jìn)行初賽
3、決賽：15周（暫定，具體時(shí)間以通知為準）
四年級：第15周星期二下午；
五年級：第15周星期三下午；
小學(xué)“好聲音”校園小歌手比賽活動(dòng)方案文章小學(xué)“好聲音”校園小歌手比賽活動(dòng)方案出自
六年級：第15周星期四下午。
四、比賽地點(diǎn)：星光多功能廳
五、評獎辦法
分年級，按照20%、30%、50%的比例設一、二、三等獎。
單項獎：最美聲音獎、最美表演獎、最美服飾獎。
小學(xué)“好聲音”校園小歌手比賽活動(dòng)方案策劃書(shū) 策劃方案
評分標準：
音準、節奏：聲音具有美感，能合伴奏，準確演唱。 40分
表演：大方得體，表現力豐富、生動(dòng)，動(dòng)作優(yōu)美，符合演唱內容的需要。 40分
服飾：選手服裝能與表現形式有機結合。 20分
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