教師悼詞范文（通用9篇）

　　為了對逝者表示緬懷和惋惜，通常會(huì )被要求準備一份悼詞，悼詞的表現形式和表現手法是多樣的，既可以寫(xiě)成記敘文或議論文，又可以寫(xiě)成優(yōu)秀的散文作品；既能以敘事為主，也能以議論為主，還可以抒情為主。悼詞應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的教師悼詞范文，希望對大家有所幫助。

　　教師悼詞 1

　　今天，我們懷著(zhù)無(wú)比沉痛的心情，送別我們敬愛(ài)的李老師。李老師從事教育事業(yè)四十載，將畢生心血傾注在三尺講臺。他的課堂總是充滿(mǎn)活力，枯燥的數學(xué)公式在他口中變成生動(dòng)的故事，復雜的幾何圖形化作有趣的謎題。多少個(gè)深夜，他辦公室的'燈光亮至凌晨，批改作業(yè)的紅筆在紙上沙沙作響，那是他對學(xué)生最真摯的牽掛。

　　李老師常說(shuō)：“教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰�！� 他用耐心呵護每一顆懵懂的心靈，用智慧指引每一個(gè)迷茫的腳步。去年冬天，他冒雪家訪(fǎng)，只為勸說(shuō)輟學(xué)的學(xué)生重返課堂；疫情期間，他自學(xué)線(xiàn)上教學(xué)技術(shù)，確保每個(gè)孩子都不落下課程。如今，他教過(guò)的學(xué)生遍布各行各業(yè)，卻永遠記得那個(gè)在黑板上畫(huà)輔助線(xiàn)時(shí)，會(huì )悄悄擦掉學(xué)生涂鴉的慈祥老者。

　　先生之風(fēng)，山高水長(cháng)。李老師走了，但他播下的知識種子已長(cháng)成參天大樹(shù)，他傳遞的溫暖善意將永遠留在我們心中。愿您在天國仍有三尺講臺，繼續書(shū)寫(xiě)教育的詩(shī)篇。

　　教師悼詞 2

　　哀樂(lè )低回，草木含悲。我們懷著(zhù)無(wú)盡的哀思，送別敬愛(ài)的王老師。三十五年教學(xué)生涯，她像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了無(wú)數學(xué)生的求學(xué)之路。作為語(yǔ)文老師，她總能把晦澀的古文講得如泣如訴，讓《離騷》的悲憤、《蘭亭集序》的.曠達，在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

　　王老師的教案永遠是辦公室里最厚的，字里行間寫(xiě)滿(mǎn)了對教學(xué)的虔誠。她關(guān)愛(ài)學(xué)生勝過(guò)自己的孩子：為家境貧寒的學(xué)生墊付學(xué)費，陪生病的學(xué)生在醫院度過(guò)深夜，甚至記住每個(gè)孩子的生日。退休后，她仍堅持每周來(lái)學(xué)�？纯�，說(shuō) “聽(tīng)不到瑯瑯書(shū)聲，心里空得慌”。

　　她常說(shuō)：“文字是有溫度的�！� 如今，那些被她溫暖過(guò)的文字，正化作我們對她最深切的思念。王老師，您安息吧，您播撒的人文之光，將永遠照亮我們前行的路。

　　教師悼詞 3

　　今天，我們齊聚于此，送別敬愛(ài)的張老師。四十年來(lái)，他深耕物理教學(xué)領(lǐng)域，用嚴謹的態(tài)度對待每一個(gè)實(shí)驗，用通俗的語(yǔ)言解釋每一個(gè)原理。學(xué)生們總說(shuō)：“張老師的課，連空氣都是知識點(diǎn)�！� 他設計的 “趣味物理實(shí)驗室”，讓多少孩子從此愛(ài)上了科學(xué)。

　　張老師不僅是良師，更是益友。他記得每個(gè)學(xué)生的.興趣特長(cháng)：為喜歡航天的孩子找來(lái)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，帶熱愛(ài)發(fā)明的學(xué)生參加科技創(chuàng )新大賽。去年他查出重病，仍堅持上完最后一堂課，黑板上 “保持好奇，永遠探索” 八個(gè)字，成了他留給學(xué)生最后的箴言。

　　張老師走了，但他培養的探索精神將永遠傳承。愿天堂里仍有試管與天平，伴他繼續追逐科學(xué)的真理。

　　教師悼詞 4

　　哀樂(lè )聲聲，訴不盡我們對劉老師的不舍。三十八年的教學(xué)生涯，她把美術(shù)課變成了孩子們發(fā)現美的窗口。在她的課堂上，廢舊報紙能變成藝術(shù)品，路邊野花是最好的寫(xiě)生模特。她常說(shuō)：“每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，老師要做的只是幫他們打開(kāi)翅膀�！�

　　劉老師的'心像細膩的畫(huà)筆，總能捕捉到學(xué)生的閃光點(diǎn)。她為自卑的學(xué)生舉辦個(gè)人畫(huà)展，帶特殊兒童用色彩表達心聲。退休后，她義務(wù)開(kāi)設社區繪畫(huà)班，讓更多人感受藝術(shù)的美好。直到生命最后一刻，她的床頭還放著(zhù)未完成的學(xué)生作品集。

　　畫(huà)筆暫歇，色彩永存。劉老師，您留下的不僅是一幅幅畫(huà)作，更是一雙雙發(fā)現美的眼睛。愿您在天國，繼續用色彩描繪世間美好。

　　教師悼詞 5

各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位親朋好友：

　　在這個(gè)翠柏凝春、天人同悲的日子里，我們懷著(zhù)無(wú)比沉痛的心情一起來(lái)到這里送別我們的一位摯友、一位朝夕相處的同事、一位英年早逝的教育界的精英。

　　此時(shí)此刻，親人掩面，朋友傷懷，同事哽咽。在此，請允許我代表xx小學(xué)的全體師生及xx鎮全體教育界的同仁向華文同志的親屬致以親切的慰問(wèn)!

　　我們無(wú)法相信，我們也不能相信這一沉重的事實(shí)。教室里他那活潑生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，操場(chǎng)上他那舞動(dòng)身軀的英姿，辦公室他那奮筆疾書(shū)的身影……無(wú)一不浮現在我們眼前，曾經(jīng)如此鮮活的他，怎么說(shuō)走就走了呢?老天真是不長(cháng)眼啊!!!

　　往事依稀，淚眼朦朧。千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們對他的思念。

　　生于xx年xx月xx日，xx年畢業(yè)于師專(zhuān)(現xx學(xué)院)同年被分配到馬口鎮馬口中學(xué)任教，其后又調入窯新中學(xué)，xx年調入xx小學(xué)，擔任教務(wù)主任至今。

　　對工作：他充滿(mǎn)激情，工作勤懇，任勞任怨，大公無(wú)私。

　　對同事：他不存欺心，平易近人，謙虛謹慎，和藹可親。

　　對學(xué)生：他充滿(mǎn)愛(ài)心，教書(shū)育人，愛(ài)生如子，德藝雙馨。

　　對妻女：他飽含深情，寸草春暉，舔犢情深，相敬如賓。

　　對父母：他傾注孝心，簞食豆羹，仁義慈孝，常懷感恩。

　　樹(shù)欲寧兮，風(fēng)不止，子欲養兮，親不待。長(cháng)生百年豈足，哀哉天降不幸，竟然撒手長(cháng)去，留下滿(mǎn)目凄清，走了，帶著(zhù)對美好人生的無(wú)限眷戀，永遠地走了。從此，女兒失去了一個(gè)慈愛(ài)的父親，妻子失去了一個(gè)溫情的.丈夫，父母失去了一個(gè)孝順的兒子，學(xué)生失去了一個(gè)敬愛(ài)的老師，我們失去了一個(gè)好伙伴，馬口教育失去了一個(gè)才德兼備的好教師，高風(fēng)傳鄉里，亮節啟后人。他音容雖逝，但德澤永存。

　　人生自古誰(shuí)無(wú)死，留作丹心照汗青。43個(gè)年輪的人生之路是所有相知、相識人永遠的遺憾、永遠的傷痛。但是他對教育事業(yè)的忠誠、對工作的敬業(yè)、對老人的孝敬、對家庭的負責、對女兒的關(guān)愛(ài)、對朋友的坦誠，則永遠銘記在親朋好友的心中。青山永在，英名長(cháng)留，讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的人。

　　事業(yè)未捷身先逝，常使英雄淚沾襟，此時(shí)此刻，中心初中的領(lǐng)導為你送行來(lái)了，xx小學(xué)的同事們?yōu)槟闼托衼?lái)了，兄弟學(xué)校的領(lǐng)導和同事為你送行來(lái)了，你的親人為你送行來(lái)了，你的朋友和同學(xué)為你送行來(lái)了!

　　長(cháng)歌當哭，逝者逝亦，生者善之。，你就安心的去吧，要相信，你的女兒一定更堅強，親友一定更和諧。

　　天堂路遠，愿君一路平安。

　　教師悼詞 7

各位來(lái)賓、各位親友、同志們：

　　今天，我們懷著(zhù)極其沉痛的心情，在這里隆重悼念一位德高望重、深受師生好評的教育工作者——吙暒妏屛幣彣茡老師。

　　縣中學(xué)初中語(yǔ)文教師吙暒妏屛幣彣茡，中學(xué)一級職稱(chēng)。1946年6月生于縣金塔鄉，1966年7月酒泉師范學(xué)校畢業(yè)后，在玉門(mén)市下西號中學(xué)任教，1974年調入縣中學(xué)，1986年加入中國共產(chǎn)黨，1998年退休。在我校工作期間，一直擔任初中語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。老師一生熱愛(ài)教育教學(xué)工作，在工作中不斷充實(shí)自我，積極鉆研業(yè)務(wù)，以強烈的愛(ài)心和較強的業(yè)務(wù)能力，受到了學(xué)生的愛(ài)戴，得到了家長(cháng)的尊重，贏(yíng)得了金塔教育界的好評。因工作認真負責，成績(jì)突出，老師曾多次被評為優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者。這樣一名人民的好教師，一位和藹可親的長(cháng)輩，一位德高望重、倍受人們尊重的老同志，不幸因病于 XX年6月8日永遠地離開(kāi)了我們，享年65歲。

　　老師離我們西去了，但她生前的事跡卻令我們追念不已。在三十多年的教育教學(xué)生涯中，她始終愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家;勤勤懇懇，任勞任怨�？炭嚆@研每一篇文章，精心設計每一個(gè)教案，認真上好每一堂課。為了學(xué)生，她披肝瀝膽，嘔心瀝血;為了學(xué)生，她循循善誘，廢寢忘食。特別是對學(xué)習困難、調皮搗蛋的后進(jìn)學(xué)生，她更是關(guān)懷備至，嚴格要求，用自己親切的話(huà)語(yǔ)和燦爛的笑容溫暖他們的心靈，用自己公正無(wú)私的關(guān)愛(ài)滋潤他們的心田，使他們轉變?yōu)榉e極上進(jìn)的好學(xué)生，幫助他們完成了學(xué)業(yè)，走上了成才之路。

　　對年輕教師，她總是以寬大的胸懷和寬容的態(tài)度接納他們;對業(yè)務(wù)能力比較有限的新教師，她總是深入課堂，給他們切實(shí)的幫助和鼓勵。她嚴以律己，寬以待人;古道熱腸， 作風(fēng)樸實(shí)。同事們說(shuō)，與李老師搭檔，輕松愉快，信心十足;與李老師交往，醍醐灌頂，如坐春風(fēng)。她在平凡的崗位上默默地耕耘著(zhù)、奉獻著(zhù)，為金塔中學(xué)的教育事業(yè)做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻�？梢哉f(shuō)，李老師的一生，是為教育事業(yè)奮斗的一生，是光明磊落的一生。她用自己的心血作燈油，點(diǎn)亮過(guò)多少在蒙昧中摸索探路者的明燈;她用嬌美的身軀作柱梁，為多少學(xué)生撐起了一方明凈蔚藍的天空。33年如一日，揮灑在三尺講臺，春風(fēng)化雨，啟人心智;65年人生路，風(fēng)雨兼程，頂天立地。

　　她為人忠厚，襟懷坦白;謙虛謹慎，平易近人;生活節儉，艱苦樸素;家庭和睦，鄰里團結。在家里她是孝順的兒媳、體貼的妻子、慈愛(ài)的母親。她對子女從嚴管教，又不失和藹慈祥，把子女培養成了好學(xué)上進(jìn)、事業(yè)有成的好青年。退休后，她默默地承擔起所有的家務(wù)事，為兒女在事業(yè)上的成功奮斗解除了后顧之憂(yōu)。

　　想當年，中流砥柱耀杏壇;值此日，星沉月落盡哀音。老師課堂上的流珠濺玉，競技場(chǎng)上的'敏捷靈活，活動(dòng)中的運籌帷幄，開(kāi)化愚頑的舉重若輕……這一切，都還宛如昨天。煙雨凄寒，萬(wàn)里名花凝血淚;音容寂寞，清溪流水是哀聲。蒼天嗚咽，哀樂(lè )低回，親朋落淚，同志傷懷。我們怎能忘記她的一顰一笑，怎能忘記她的一舉手一投足，怎能忘記她忙碌工作的身影，又怎能忘記他和同志們在一起的快樂(lè )時(shí)光。而今，她帶著(zhù)一切的美好愿望，帶著(zhù)一切的美好憧憬離開(kāi)了我們，就要融入到他深?lèi)?ài)著(zhù)的這片土地。雖然沒(méi)有辦法把握生命的長(cháng)度，但是，她卻用自己的事業(yè)增加了生命的厚度。我們相信，逝去的只是一個(gè)鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。老師雖然離開(kāi)了我們，但她那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，腳踏實(shí)地、一絲不茍的作風(fēng)，嚴于律已、為人師表的風(fēng)范，將永遠銘記在我們心中。她人雖然離去，但她的業(yè)績(jì)將永遠光照后人，她對教育事業(yè)一片赤誠之心將永遠激勵著(zhù)我們，她的高尚風(fēng)范永遠是我們做人做事的榜樣。我們將化悲痛為力量，繼續努力工作，將金塔中學(xué)的教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)，以告慰老師的在天之靈!

　　此身悄然去，風(fēng)范永留存�？v有千萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)以藉英靈。老師，安息吧!你將永遠地活在我們心中!(舉哀)

　　教師悼詞 8

　　今天，我們懷著(zhù)十分悲痛的心情，在這里為xx先生舉行告別儀式。誠摯感謝各位親朋、好友、同事前來(lái)參加，一起最后送別xx先生。

　　xx先生因病醫治無(wú)效，于20xx年6月11日2時(shí)51分在北京辭世，享年75歲。

　　xx先生一生勤奮好學(xué)，嚴謹工作，先后作為專(zhuān)家組組長(cháng)指導國家重大科技攻關(guān)項目農村能源綜合建設縣和中國—荷蘭農村能源示范推廣等國際合作項目，對我國農業(yè)現代化、農村能源綜合建設和可再生能源發(fā)展都有創(chuàng )新性和創(chuàng )造性的貢獻，在國內外享有崇高聲譽(yù)。

　　特別自20xx年在協(xié)會(huì )工作的15年，把退休后的余生全部獻給了中國太陽(yáng)能熱利用事業(yè)，支持和參與標準體系的建立健全，提升行業(yè)創(chuàng )新能力和產(chǎn)品質(zhì)量，規范市場(chǎng)秩序，服務(wù)和團結中國太陽(yáng)能熱利用廣大企業(yè)快速發(fā)展，在推動(dòng)中國從太陽(yáng)能熱利用大國走向產(chǎn)業(yè)強國的過(guò)程中發(fā)揮了不可替代的作用。直到最近病重臥床期間，他還為國家太陽(yáng)能熱利用“十三五”規劃提出關(guān)鍵性指導意見(jiàn)。

　　他對農村能源綜合建設和太陽(yáng)能熱利用行業(yè)發(fā)展高度負責的態(tài)度和勤奮忘我的.工作熱情，贏(yíng)得了全行業(yè)的尊敬，他的高尚品質(zhì)和音容笑貌永遠留在我們的心中。

　　xx先生永垂不朽！

　　教師悼詞 9

各位同仁、各位親朋好友：

　　今天，我們懷著(zhù)沉痛的心情，在此舉行告別儀式，深切悼念教書(shū)育人的模范，辛勤耕耘的園丁、xx中學(xué)退休教師。在此，我謹代表xx中學(xué)全體師生，對王老師不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯的問(wèn)候。

　　xx老師，20xx年xx月生于興平豐儀。19xx年于乾縣師范學(xué)校畢業(yè)，畢業(yè)后，首先工作于武功縣綠野中學(xué)。調回興平后，先后在xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)中學(xué)任教。1981年調至西郊高級中學(xué)任教。19xx年，工作滿(mǎn)xx年整，光榮退休。20xx年xx月xx日---時(shí)，因病醫治無(wú)效，不幸去世，享年xx歲。

　　xx老師離我們遠去了，但他生前的事跡卻令我們追念不己。在他四十年的教育教學(xué)生涯中，他一直愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家;勤勤懇懇，任勞任怨;刻苦鉆研每一章節內容，精心設計每一個(gè)教案，認真上好每一堂課。為了學(xué)生,他披肝瀝膽,嘔心瀝血;為了學(xué)生;他循循善誘，廢寢忘食。他用親切的話(huà)語(yǔ)，去溫暖學(xué)生，他用嚴謹的行為，去感化學(xué)生，他用自己陽(yáng)光雨露般、公正無(wú)私的關(guān)愛(ài)照耀滋潤了一批有一批學(xué)子。四十年來(lái)，xx老師犧牲了無(wú)數的節假日，放下飯碗，就進(jìn)教室，為渴望知識的學(xué)生送去了甘霖。真是 "片片丹心為學(xué)子，一心一意育英才"。王老師就象蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，他就象蜜蜂一樣，對人無(wú)所求，給人的卻是最美好的東西。"十年樹(shù)木，百年樹(shù)人"。王老師用四十年的春秋之筆，書(shū)寫(xiě)下桃李遍天下的輝煌，也為西郊教壇留下一座永遠的豐碑。

　　王老師，人緣良好，作風(fēng)踏實(shí);古道熱腸，有求必應。同事們說(shuō)，與王老師搭檔，輕松愉快，信心十足;同事們說(shuō)，與王老師交往，醍醐灌頂，如坐春風(fēng)。他在平凡的崗位上默默地奉獻著(zhù)、耕耘著(zhù)，為西郊中學(xué)的'教育事業(yè)做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻�？梢哉f(shuō)，王老師的一生，是為教育事業(yè)奮斗的一生，是光明磊落的一生。

　　王老師以真實(shí)誠信為本，平平淡淡做人。他的一生，為人堂堂正正、襟懷坦蕩;不爭名利、平易近人;樂(lè )善好施，與人為善。富有愛(ài)心，富有同情心。他的人生始終刻守著(zhù)"與人為善,以德為首"的行為準則，對家庭，他是一位真正負責任的人.作為兒子，王老師忠孝雙全，盡心盡孝;作為父親，王老師教子有方，寬嚴適度，為兒女的成長(cháng)傾注了無(wú)盡的心血.

　　"想見(jiàn)風(fēng)范空有影，欲聞教誨杳無(wú)聲。"王老師離開(kāi)了我們，但他的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中;他那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，腳踏實(shí)地、一絲不茍的作風(fēng)，嚴于律已、為人師表的風(fēng)范，將永遠銘記在我們心中;他那語(yǔ)重心長(cháng)、不知疲倦地教誨學(xué)生的師者風(fēng)范依然浮現在弟子們的腦海里。xx老師雖然走了，但更多的人已經(jīng)接過(guò)他的重任。xx老師雖然走了，但他含辛茹苦養大的幾位兒女已完全繼承父親的遺愿，牢記父親的教誨，相信他們會(huì )在不同的崗位上，奉獻聰明才智，將會(huì )在今后的人生道路上成為國家的棟梁。

　　仙人已過(guò)蓬萊閣,德范猶香啟后人。xx老師，把殷殷的收獲留給子孫,把光和熱永遠地留在了人間。

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