感恩教師倡議書(shū)（精選14篇）

　　在學(xué)習、工作生活中，倡議書(shū)在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，梳理具有奉獻愛(ài)心的精神，營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì )。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家整理的感恩教師倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　感恩教師倡議書(shū) 1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。在這天空飄溢著(zhù)金秋收獲氣息的九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。從入校的上下求索，到學(xué)識能力的一步一步成長(cháng)，再到最后的破繭成蝶，我們在不斷的長(cháng)大、成熟。一路走來(lái)，陪伴左右的是老師;迷途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師，老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。

　　飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，您用雙手演繹著(zhù)絕美的舞蹈，那道弧線(xiàn)，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。您用智慧勾勒著(zhù)人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說(shuō)，您是海邊高高的`燈塔，散發(fā)光芒照亮學(xué)生人生的路;也有人說(shuō)，您是靈魂的工程師，用雙手為人類(lèi)教育事業(yè)添磚加瓦�；蛟S比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在將來(lái)事業(yè)上有所成就，但是仍在校園的我們會(huì )通過(guò)自己的方式向您表達最真摯的祝福與問(wèn)候。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，北京財貿職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì )向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福，可以是一幅畫(huà)、一首詩(shī)歌、一封親筆信也可以是一張賀卡、一條短信、一封電子郵件。

　　二、在校園里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

　　三、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫(xiě)祝福的話(huà)語(yǔ);全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的感謝!

　　四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

　　五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師，并養成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操心勞神。

　　同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注，一起行動(dòng)，一起祝福，一起感謝，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康，工作順利!

　　xx學(xué)院學(xué)生會(huì )

　　20xx年9月8日

　　感恩教師倡議書(shū) 2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　金秋九月已經(jīng)來(lái)到，冷清的校園又漸漸熱鬧，忙碌的身影活躍在至誠各個(gè)角落。就在這樣日漸涼爽的季節中，我們迎來(lái)了今年的9.10——第xx個(gè)教師節!

　　成長(cháng)，是我們作為學(xué)生的主旋律，而老師，就是在我們成長(cháng)中給予我們各種幫助的存在，無(wú)論是在學(xué)習中，生活中，還是其他各個(gè)方面�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有今天的.我們。我們無(wú)論什么時(shí)候，都欠老師一句真心的“謝謝”!

　　9月10日，這是屬于每位老師的日子。我們不必顧慮太多，不必介意太多，讓我們一起把自己最真實(shí)的情感表達出來(lái)。

　　“老師，您辛苦了!” 借這個(gè)難得的機會(huì )，把自己想說(shuō)的話(huà)告訴老師。這些話(huà)，在心中都醞釀了一年了，不能再錯過(guò)這一天，哪怕是課前一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，悄悄送到講臺上的一張賀卡，亦或是擺在辦公室的一束鮮花，我們只想換來(lái)老師嘴角欣慰的微笑。

　　新的學(xué)期來(lái)臨，至誠的同學(xué)們，讓我們拿出假期中積蓄的力量，為老師度過(guò)一個(gè)難忘的教師節。在此，我們向全院學(xué)生發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來(lái)，為老師獻上自己最真摯的祝福!

　　xx學(xué)生會(huì )權益部

　　二Oxx年八月三十一日

　　感恩教師倡議書(shū) 3

同學(xué)們：

　　“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩提到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。

　　當我們懵懂地進(jìn)入校園的時(shí)候，是老師給我們明確努力的方向;當我們進(jìn)步的時(shí)候，是老師為我們鼓掌;當我們遇到挫折的時(shí)候，是老師給我們關(guān)愛(ài)和鼓勵;當我們犯錯誤的時(shí)候，更是老師不倦的教誨，教我們懂得慎思、明辨……

　　“披星戴月心猶樂(lè )，育桃培李志亦酬。再鑄師魂效桑梓，更播新思織錦繡�！蓖瑢W(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋?xiě)�，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實(shí)的行動(dòng)起來(lái)為我們敬愛(ài)的老師做一點(diǎn)事，送一份祝福，我們學(xué)工處、院團委向全體學(xué)生倡議:

　　第一，見(jiàn)到老師時(shí)送上一句親切的問(wèn)候，道一聲“老師，祝您節日快樂(lè )，您辛苦了!”送上自己的感恩之情。

　　第二，寫(xiě)一封信、發(fā)一封電子郵件、編輯一條短信、制作一個(gè)賀卡……再小的載體，只要有你真摯的`心和溫馨的言語(yǔ)，也成為最珍貴的禮物;

　　第三，給母校曾經(jīng)教育過(guò)我們的老師打個(gè)電話(huà)，問(wèn)候一聲，在體驗中感恩，在成長(cháng)中感悟;

　　第四，為老師倒一杯茶水，送上祝愿老師身體健康;

　　第五，在黑板上寫(xiě)下祝福老師的話(huà)語(yǔ)，送上同學(xué)們最真摯的祝福。

　　同學(xué)們，老師所求的不是華彩的歌頌樂(lè )章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，驕人的成績(jì)，真誠的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師。

　　在此，學(xué)工處、院團委協(xié)全體成員祝新聯(lián)學(xué)院全體教職員工身體健康、工作順利、笑口常開(kāi)、青春永駐!

　　倡議人：

　　日期：

　　感恩教師倡議書(shū) 4

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，第xx個(gè)教師節即將到來(lái)�！皫熣�，所以傳道授業(yè)解惑也�！弊饚熤氐赖膫鹘y源遠流長(cháng)，西周時(shí)期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準則，譚嗣同所言的“為學(xué)莫重于尊師”更是強調了尊師重道的重要意義。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。春去秋來(lái)，年復一年，老師們始終堅守在講臺之上，傳播知識，揮灑智慧。他們欣慰于桃李滿(mǎn)天下，永不言悔!

　　在教師節到來(lái)之際，讓我們懷著(zhù)感恩的'心，用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，學(xué)生工作部向全校同學(xué)發(fā)出教師節活動(dòng)倡議：

　　一、從點(diǎn)滴做起，表達深情厚誼。教師節表達祝福的方式可以很簡(jiǎn)單也很溫暖：發(fā)一條短信，表達對老師的感謝;寫(xiě)一張明信片，傳遞來(lái)自遠方的祝福;打一個(gè)電話(huà)，讓聲音傳送一份感動(dòng);寫(xiě)一則微博，用新媒介傳播深深情意。說(shuō)出心里話(huà)，抒發(fā)真感情，往往最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)最溫暖人心。

　　二、從細節做起，表達感恩之情。今年的教師節恰逢開(kāi)學(xué)第二天，同學(xué)們可以在課前擦好黑板，課上認真聽(tīng)講，課間為老師接一杯水，路上主動(dòng)向老師問(wèn)好，細微之處最顯貼心。而這些舉動(dòng)也不應僅僅出現在教師節當天，希望同學(xué)們可以從教師節之日開(kāi)始，讓這些細節貫穿學(xué)期始終。

　　三、從小事做起，表示尊師之意。希望“春燕行動(dòng)”能夠在教師節來(lái)臨之際繼續推進(jìn)，為老教授們提供志愿服務(wù)。請春燕志愿者們積極行動(dòng)起來(lái)，看望空巢老教授和退休老教授，聊聊家常，做做家務(wù)，交流經(jīng)驗，分享人生，提供力所能及的幫助。

　　在教師節來(lái)臨之際，新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，各位同學(xué)更應該嚴格要求自己，弘揚“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，用最飽滿(mǎn)的求學(xué)熱情和最嚴謹的治學(xué)精神去堅守北大精神的精髓，這才是對恩師最真誠的回饋。北大學(xué)子們，請大家厲行節儉，用最樸素的話(huà)語(yǔ)、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，表達出對老師們最真切的情誼。祝老師們教師節快樂(lè )!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　感恩教師倡議書(shū) 5

同學(xué)們：

　　九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。從某種意義上說(shuō)，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，需要我們切實(shí)的行動(dòng)起來(lái)。其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。值此第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)�！钡姆绞絹�(lái)報答老師們的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節日。

　　1、寫(xiě)一封表露真情的親筆信，“請接受我們最真摯的祝�！�。

　　2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。

　　3、完成一份最棒的'作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己!

　　4、請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說(shuō)一聲：“老師，節日快樂(lè )!

　　5、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，刻苦學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師。

　　同學(xué)們，對老師的愛(ài)我們不應只限于教師節，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師!用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們以實(shí)際行動(dòng)，撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績(jì)，能讓老師沐浴春風(fēng)，永遠年輕!讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細水長(cháng)流的感激之情!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　感恩教師倡議書(shū) 6

親愛(ài)的同學(xué)們:

　　感恩，無(wú)謂大小，早晚，快慢與多少，我們應從我做起，從現在做起，從小事和細節做起，把感恩之情說(shuō)出來(lái)，把感恩之事做到位，讓?xiě)�該感謝的人能夠感覺(jué)到，讓感恩之舉去感動(dòng)更多的人，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。

　　1、讓我們擁抱親情、感恩父母、報答父母的養育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母;少讓他們操心，多為他們著(zhù)想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事。給父母講一個(gè)故事，唱一首歌，說(shuō)一句心里話(huà)，為父母洗一次腳。我們要體會(huì )父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費，不亂花錢(qián)，培養勤儉節約的好習慣。

　　2、讓我們感恩學(xué)校，愛(ài)校如家，感謝學(xué)校為我們創(chuàng )造的良好的學(xué)習和生活環(huán)境，作為三小的一員，讓我們?yōu)閷W(xué)校多做一點(diǎn)小事吧，愛(ài)護公物，愛(ài)護環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗。

　　3、讓我們奮發(fā)學(xué)習，感恩老師，在人生的道路上老師給我們提供了莫大的幫助，感謝老師孜孜不倦的教誨。給老師倒一杯水，傳一張感謝的紙條，一聲親切的問(wèn)候，這些點(diǎn)滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。

　　4、讓我們感謝同學(xué)，珍惜友情。我們每個(gè)人都有受到同學(xué)幫助的經(jīng)歷，幫助過(guò)我們，我們就不能忘記。當同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要竭盡全力，盡其所能地去幫助和關(guān)愛(ài)他們，為他們排憂(yōu)解難，當與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠溝通，建立和維系同窗友情。

　　5、讓我們愛(ài)護環(huán)境，感恩自然，感謝大自然造就了青山綠水，生長(cháng)了花草樹(shù)木，施舍了陽(yáng)光雨露，要感謝學(xué)校給了我們一個(gè)美麗、舒適的學(xué)習環(huán)境，讓我們從愛(ài)護學(xué)校的一草一木做起，增強環(huán)保意識，保護自然，善待自然。

　　6、讓我們幫助他們，感恩社會(huì )，我們要關(guān)注弱勢群體，關(guān)心社會(huì )公益事業(yè)，要常說(shuō)感恩的話(huà)，常讀感恩的書(shū)，勤做孝敬的.事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報社會(huì )，感恩時(shí)代。

　　讓我們全體少先隊員立刻行動(dòng)起來(lái)吧!有一顆感恩的心去生活，讓我們積極參與各項感恩活動(dòng)，使我們的校園在這感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、健康、和諧!讓我們的未來(lái)變得更加美麗、燦爛!讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行!

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　感恩教師倡議書(shū) 7

同志們：

　　秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這收獲的金色時(shí)節里，迎來(lái)了我們教師自己的第三十個(gè)節日，我們謹向全校教師致以節日的祝賀。群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀(guān)。一所學(xué)校的師德、師風(fēng)體現著(zhù)學(xué)校的精神，體現出學(xué)校的品格，是一所大學(xué)的精神財富，是一種無(wú)形的教育力量。師德建設需要榜樣的引領(lǐng)，更需要全體教師的共同努力。為了青年學(xué)子更好的成長(cháng)和學(xué)校事業(yè)更好的發(fā)展，我們共同倡議:

　　一、立德樹(shù)人，帶頭培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)�！笆�年樹(shù)木，百年樹(shù)人”.我們所培養的學(xué)生能不能成長(cháng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，根本上取決于教師能不能擔負起立德樹(shù)人的責任。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，融國家層面的價(jià)值目標、社會(huì )層面的價(jià)值取向和個(gè)人層面的價(jià)值準則為一體，確立了立德樹(shù)人的價(jià)值根據和價(jià)值標準，明確了新的歷史時(shí)期“德”的科學(xué)內涵，為廣大教師開(kāi)展思想道德教育工作提供了引領(lǐng)。我們應帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在講臺上、在與學(xué)生的交往中深入開(kāi)展思想道德教育，教育引導青年學(xué)生扣好人生的第一�？圩�，形成良好的行為規范和正確的處事態(tài)度，促進(jìn)青年學(xué)生在不斷升華思想道德境界的過(guò)程中逐漸完善自我，實(shí)現個(gè)性的自由全面發(fā)展。

　　二、滿(mǎn)懷愛(ài)與責任，為青春擺渡。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育�！坝H其師，才能信其道�！睂�愛(ài)與責任融入青年學(xué)生成長(cháng)的每一個(gè)環(huán)節，才能贏(yíng)得學(xué)生的'信賴(lài)，才能實(shí)現教育思想的有效傳遞，真正提高教書(shū)育人的效果。對教師而言，每名學(xué)生都是唯一，都需要我們去發(fā)現、去欣賞、去雕琢。我們應努力幫助學(xué)生做好大學(xué)生涯設計，點(diǎn)燃學(xué)生的希望和夢(mèng)想;以平等、民主和尊重的態(tài)度開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，用愛(ài)心傳授知識，點(diǎn)燃學(xué)生的智慧之火;以多種方式與學(xué)生密切溝通，經(jīng)常深入學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，盡可能幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活、交往中遇到的實(shí)際問(wèn)題;熱情服務(wù)學(xué)生，積極指導學(xué)生參加各類(lèi)科學(xué)研究、社會(huì )實(shí)踐和校園文化活動(dòng)，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。

　　三、學(xué)為人師，行為世范�！盀樘斓亓⑿�，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，北宋的大儒張載這段話(huà)道出了教育的崇高理想，也道出了作為高校教師培養人才、創(chuàng )新知識、服務(wù)社會(huì )、引領(lǐng)文化的神圣使命。我們只有具備更高的素質(zhì)，才能無(wú)愧于這一神圣使命。我們應牢固樹(shù)立終身學(xué)習理念，加強學(xué)習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量;潛心教學(xué)，認真上好每一堂課;嚴謹治學(xué)，精心培養學(xué)生的創(chuàng )新能力;加強科研，為學(xué)科發(fā)展作貢獻，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師，在建設礦業(yè)特色鮮明、國際一流的高水平大學(xué)的征程中創(chuàng )造無(wú)愧于時(shí)代的新業(yè)績(jì)。

　　教育是薪火相傳、生生不息的人類(lèi)工程，教師是追逐太陽(yáng)、燃燒自己照亮別人的靈魂工程師。讓我們在本職工作崗位上，再接再厲，勇攀高峰，譜寫(xiě)更加絢麗的篇章！

　　最后，祝各位老師節日愉快，身體健康，工作順利，生活幸福

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　感恩教師倡議書(shū) 8

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第二十六個(gè)教師節。

　　老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無(wú)私奉獻，為國家培養棟梁之才；他們教書(shū)育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時(shí)，他們會(huì )為我們微笑鼓掌；我們受挫時(shí)，他們會(huì )為我們撫慰心靈的'創(chuàng )傷……

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！痹诘趚x教師節來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的節日禮物：

　　1、給曾經(jīng)和現在的老師送上一份祝福�？梢允且痪鋯�(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

　　2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。

　　3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話(huà)，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的謝謝。

　　4、給老師買(mǎi)一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

　　5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。

　　同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！在此，祝福天下所有的老師們：節日快樂(lè )！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　感恩教師倡議書(shū) 9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的少先隊員們：

　　大家好！又是9月，第xx個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的腳步緩緩而來(lái)。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著(zhù)無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣里，老師——永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人。值此教師節來(lái)臨之際，我謹代表大隊部全體大隊委員向同學(xué)們發(fā)出《學(xué)會(huì )感恩，師生同樂(lè )》的教師節倡議：

　　1、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件、短信或感謝信。

　　2、早上見(jiàn)到老師時(shí)，送上一聲親切的問(wèn)候。

　　3、當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)著(zhù)“祝教師節快樂(lè )”之類(lèi)的話(huà)。

　　4、利用美術(shù)課，創(chuàng )作一幅主題為“看，這是我的老師”的圖畫(huà)，然后寫(xiě)一句感謝老師的話(huà)，作為珍貴的禮物送給該位老師。

　　隊員們！用我們的.點(diǎn)滴行動(dòng)，獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們用自己日漸淵博的知識，來(lái)補償老師那與日俱增的白發(fā)；用驕人的成績(jì)來(lái)?yè)崞嚼蠋熑找嬖龆嗟陌櫦y，用乖巧的行動(dòng)讓老師永遠沐浴春風(fēng)，永遠年輕！

　　謝謝大家！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　感恩教師倡議書(shū) 10

親愛(ài)的校友們：

　　又到了丹桂飄香的九月，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節�！盀閷W(xué)莫重于尊師”，尊師重教是一個(gè)民族強大的表現。三尺講臺，三寸筆，你是否還記得老師在那小小的講臺上留下的汗水、播下知識的種子�！坝駢卮姹�心，朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人�！倍颊f(shuō)老師是辛勤的園丁，春去秋來(lái)他們默默耕耘、無(wú)私奉獻，只為祖國培育棟梁之才。寸草之心何以報三春之暉，適逢佳節，我們何不借此機會(huì )向恩師表達謝意和尊敬！

　　桃李滿(mǎn)天下，恩師永難忘。校友會(huì )倡議二外校友都向自己的恩師表達自己的感恩之心。其實(shí)一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候和祝福都能讓老師感受到你的滿(mǎn)滿(mǎn)心意，也許有的同學(xué)怯于表達自己的情感，也有的校友人在他鄉無(wú)法聯(lián)系到自己的老師。沒(méi)有關(guān)系，只要你把你對恩師的`祝福語(yǔ)傳達給我們，校友會(huì )必定會(huì )幫你轉達到位。

　　你可以編輯一條祝福的短信、或錄制一段祝福微視頻或制作一張小小的ppt發(fā)送到校友會(huì )電話(huà)或郵箱里面，形式多樣，內容不限。我們會(huì )在教師節當天的全校教職工大會(huì )上傳達你們誠摯的問(wèn)候和祝福，或在學(xué)校大屏幕滾動(dòng)播出，給我們曾經(jīng)的老師送去一份最溫暖、驚喜的禮物。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　感恩教師倡議書(shū) 11

親愛(ài)的同學(xué)：

　　沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，我們健康成長(cháng)；徜徉在人間的真情中，我們快樂(lè )生活。我們多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉，多少回含著(zhù)感動(dòng)的.淚花暢想未來(lái)，常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。

　　學(xué)會(huì )感恩——感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。

　　學(xué)會(huì )感恩——感恩我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識。

　　學(xué)會(huì )感恩——感恩我的同學(xué)，因為他們給了我克服困難的力量。

　　學(xué)會(huì )感恩——感恩大自然，因為她給了我們鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境。

　　學(xué)會(huì )感恩——感恩我周?chē)�的一切，因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間。

　　在感恩節來(lái)臨之際，樂(lè )成公立寄宿學(xué)校團委發(fā)出倡議：

　　向你要感恩的人做一件感恩的事；向你要感恩的人說(shuō)一句感恩的話(huà)；向你要感恩的人制作一張賀卡……

　　當然我們能做的不止是這些，我們只是通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心與社會(huì )責任感，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓感恩心靈飄香！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　感恩教師倡議書(shū) 12

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　總有這樣一群藝術(shù)家，用心去塑成一支筆，好讓我們畫(huà)出人生滿(mǎn)園的錦繡，總有那么一些天使，;愿意奉出雙翼，幫助我們在湛藍明凈的天空里，展開(kāi)所有可能與不可能的飛翔……

　　九月十日，在這一群可愛(ài)的節日里，你是否有話(huà)要說(shuō)?

　　我們的老師默默耕耘，在講臺上奉獻自己的青春與汗水，為國家培養出一批批人才，他們潛心于教書(shū)育人，干做人梯，嘔心瀝血。

　　他們?yōu)榘盐覀兣囵B成國家棟梁，孜孜不倦，鞠躬盡瘁，“筆尖耕耘桃李地，墨水澆出智慧花”，國家的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，我們的`成長(cháng)離不開(kāi)一群辛勤工作的園丁們——老師，是他們從頭到底燃燒自己，給大家帶來(lái)絢麗的光芒。

　　振興民族需要教育，振興教育需要老師，他們是支撐起整個(gè)國家的脊梁。

　　倡議人：

　　時(shí)間：

　　感恩教師倡議書(shū) 13

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　光陰似箭，歲月如梭。又到了畢業(yè)的季節，綠意染濃了枝頭，蒼翠欲滴中滲透著(zhù)離別的味道。五年，老師的悉心栽培、同學(xué)的關(guān)愛(ài)互助使我們在母校的懷抱中由無(wú)知頑童成長(cháng)為健康少年。

　　跨過(guò)離別的瞬間，讓你流連忘返的是什么？可能是星光閃爍的舞臺，可能是情誼融融的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，也可能是芳草依依的青草地。在這離別的時(shí)刻，你們是否覺(jué)得應該感恩我們的母校，為母校留下些什么？

　　“授人玫瑰，手留余香”。你們曾經(jīng)讀過(guò)的好書(shū)，用勵志、故事、科普、名人傳記等圖書(shū)，把它們留給母校的圖書(shū)室，圖書(shū)室將為你們搭建一個(gè)愛(ài)心傳遞平臺，把這些好書(shū)提供給那些更需要它的'學(xué)弟學(xué)妹們。

　　在此，我向即將畢業(yè)的五年級學(xué)生發(fā)出倡議。大家伸出溫暖的雙手，把曾經(jīng)讀過(guò)的好書(shū)，捐贈給我們的母校。多年之后，總有一個(gè)后來(lái)者擁有它，當他慢慢翻開(kāi)你曾經(jīng)觸摸過(guò)的書(shū)頁(yè)，看到你的筆跡，重溫你的記憶，體會(huì )你曾經(jīng)的小學(xué)生活。你的書(shū)會(huì )永遠地保存在無(wú)數后來(lái)者的心里，記載你曾經(jīng)的小學(xué)歲月�；蛟S有一天，后來(lái)者讀到了你贈書(shū)上的一句話(huà)，從此改變了他的一生。

　　還猶豫什么？快叫上你的同學(xué)，讓這股濃濃的愛(ài)心在校園里涌動(dòng)起來(lái)！也許一個(gè)人的贈送有限，但涓涓細流，匯聚成海，有大家的踴躍參與，定可以使圖書(shū)室匯集的情意更加濃厚，使讀者分享到更多的知識，讓愛(ài)的暖流在菁菁校園永遠傳遞！

　　我愛(ài)柳藝，我們?yōu)榱�藝而感到驕傲和自豪。同學(xué)們！捐出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)，讓“愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)”在我們的校園蔚然成風(fēng)！

　　捐書(shū)說(shuō)明：

　　1、五年級畢業(yè)生每人捐3本以上，多者不限，內容要求健康向上。

　　2、圖書(shū)盡量為七八成新，不要有嚴重的缺頁(yè)、污損現象。

　　3、所捐圖書(shū)請做好書(shū)簽夾在書(shū)里，在書(shū)簽上工整地用楷書(shū)書(shū)寫(xiě)上自己的姓名和畢業(yè)寄語(yǔ)及良好祝愿。

　　4、4月22日下周二課間操在中心廣場(chǎng)進(jìn)行集中捐贈。五年級每班派10名代表進(jìn)行捐贈。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　感恩教師倡議書(shū) 14

老師們：

　　奉獻愛(ài)的力量，珍藏一顆感恩之心，我們會(huì )收獲人生中最美好的幸福。感恩在這邊，幸福就在那邊，伴我們走在教育之路的兩旁，它們隨時(shí)播種,即刻開(kāi)花，讓這漫漫長(cháng)途感恩常存，幸福長(cháng)伴。

　　值此感恩教育活動(dòng)月啟動(dòng)之際，我謹代表學(xué)校也向各位老師們發(fā)出如下倡議：

　　1、擁抱親情，感恩家庭。

　　我們要在履行教師職責的同時(shí)，扮演好自己的家庭角色，努力承擔家庭職責，做一個(gè)好兒女、好父母，全身心地努力去換取家人的健康與幸福，以回饋家人對我們教師工作的理解和支持。

　　2、擁抱師生情，感恩學(xué)生、

　　因為有了學(xué)生才有了我們教師神圣的職業(yè)，使我們有了更幸福的生活，學(xué)生使我們教學(xué)相長(cháng)，促進(jìn)我們更新并獲得新的知識，我們在塑造靈魂同時(shí)，我們自己的.靈魂也獲得了提升、升華。 感恩學(xué)生，你就會(huì )熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、欣賞學(xué)生、寬容學(xué)生，學(xué)生就會(huì )熱愛(ài)老師，感恩教師，感恩父母、感恩他人。

　　3、擁抱戰友情，感恩同事

　　與同事們一起共事在教育戰線(xiàn)上，是一生中的緣分。面對同事的真誠，我們應真誠的感恩。感恩逆境時(shí)同事的一句鼓勵，在順境時(shí)同事的一句忠告，感恩取得每一點(diǎn)成績(jì)時(shí)同事給予的幫助和支持。感恩同事的教育、關(guān)愛(ài)、啟迪，豐富了我們的閱歷、教給了我們付出、提升了我們的智慧。無(wú)言不酬，無(wú)德不報，投我以桃，報之以李。

　　4、感恩學(xué)校

　　學(xué)校為我們提供了良好的工作和生活環(huán)境，為我們的成長(cháng)與成功搭建平臺，感謝學(xué)校讓我們我們體會(huì )到作為教師的幸福感，感謝學(xué)校領(lǐng)導為全校師生與學(xué)校的發(fā)展所作出的不懈努力。

　　老師們，讓我們懷揣著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，用努力工作來(lái)回饋國家與社會(huì )的給予，讓感恩常存我們心中，讓幸福永遠伴在我們身邊，和學(xué)校一起共同開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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