關(guān)于親子共讀倡議書(shū)范文（精選16篇）
在當下社會(huì )，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，倡議書(shū)是由某一組織或社團擬定、就某事向社會(huì )提出建議或提議社會(huì )成員共同去做某事的書(shū)面文章。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編收集整理的關(guān)于親子共讀倡議書(shū)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親子共讀倡議書(shū) 篇1
尊敬的家長(cháng)朋友：
“你或許擁有無(wú)限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會(huì )比我富有——我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽�！�
這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī)，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象：夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥(niǎo)兒飛回了家。一家家窗戶(hù)的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：“爸爸媽媽?zhuān)臀乙黄鹱x書(shū)吧！”于是，孩子依偎在爸爸媽媽的身旁，開(kāi)始了美妙的閱讀旅程。
這是書(shū)香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。和孩子一起讀書(shū)吧，和孩子手牽著(zhù)手到書(shū)里去旅行，分享充滿(mǎn)溫暖語(yǔ)言的快樂(lè )時(shí)光；和孩子一起讀書(shū)吧，你要告訴孩子的事，書(shū)里已經(jīng)幫你敘說(shuō)；和孩子一起讀書(shū)吧，孩子會(huì )在您的帶領(lǐng)下奔向明亮的遠方。
在這樣一個(gè)春暖花開(kāi)、陽(yáng)光明媚的季節，在“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，在我們洪家樓第三小學(xué)第八屆讀書(shū)節開(kāi)幕的美好時(shí)刻，我們真誠地邀請您：
1．加入到“親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(cháng)的言傳身教對孩子的成長(cháng)有著(zhù)直接的影響。當你陪著(zhù)孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識的海洋。
2．給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個(gè)家長(cháng)能與孩子共讀一本書(shū)，或者大人讀給孩子聽(tīng)，或者孩子讀給大人聽(tīng)，或者自己讀給自己聽(tīng)，然后相互討論、寫(xiě)心得、表演、辯論……，重要的是和孩子一道享受閱讀的過(guò)程，分享閱讀的樂(lè )趣。這樣做會(huì )幫助您與孩子擁有更多的共同語(yǔ)言，建立溫馨和睦、積極向上的親子關(guān)系。
3．為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書(shū)角，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，藏書(shū)不少于50本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀。
4．每月至少和您的孩子一起逛一次書(shū)店，并添置一定數量的好書(shū)�？梢允峭�(huà)、小說(shuō)、科普類(lèi)的，也可以是名人傳記、哲學(xué)類(lèi)及教育孩子做人方面的書(shū)籍等。家長(cháng)可以結合孩子的年齡、興趣愛(ài)好幫助他們選擇一些適合自己的好書(shū)。
5．每天抽出至少三十分鐘的時(shí)間（也可每周累計三個(gè)半小時(shí)，最好每天都讀）與孩子共同閱讀，一個(gè)月累積讀完2本書(shū)。
6．認真填寫(xiě)倡議書(shū)背后的親子共讀反饋表，隨時(shí)記錄你和孩子共讀的情況，我們將把它作為評比我校書(shū)香家庭的一個(gè)重要條件和依據。
7．在讀書(shū)節期間，學(xué)校將舉行第五屆親子誦讀活動(dòng)，可以是一個(gè)家庭，也可以是多個(gè)家庭的組合。要求各班先在本班舉行大面積的親子誦讀活動(dòng)，選出最優(yōu)秀的一組參加校級親子誦讀比賽。
開(kāi)卷有益，閱讀增智！讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，共建學(xué)習型書(shū)香家庭吧！我們真誠希望，每一位洪樓三小的家長(cháng)都能與孩子共讀，與孩子擁有共同的語(yǔ)言密碼，共享幸福人生。用瑯瑯上口的詩(shī)歌、美文開(kāi)啟孩子生命的每個(gè)黎明；讓孩子們在博古通今的書(shū)籍中、在娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事中，學(xué)會(huì )寬容、合作、感恩、信心、愛(ài)心……最是書(shū)香能致遠，閱讀之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮！用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀吧！
親子共讀倡議書(shū) 篇2
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。書(shū)承載著(zhù)人類(lèi)文化的精髓。讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，哲理使人深刻，倫理使人文明，邏輯修辭使人能言善辯。服飾能美化人的外表，知識能充實(shí)人的心靈。閱讀是現代社會(huì )生活的必備技能。讀書(shū)是成才的必由之路，古今中外概莫能外。
萬(wàn)丈高樓平地起，小學(xué)是讀書(shū)的黃金階段。首先小學(xué)有充足的學(xué)習時(shí)間�，F在的中學(xué)，語(yǔ)數外理化生政史地已經(jīng)把學(xué)生的時(shí)間瓜分殆盡，它需要學(xué)生具有快速高效的閱讀技能。小學(xué)階段的廣泛閱讀不僅是中學(xué)各科學(xué)習的重要知識儲備，更是進(jìn)一步提高學(xué)生的識記、理解、創(chuàng )造能力的重要保證。第二，小學(xué)生有非常強烈的好奇心和求知欲。打開(kāi)一本好書(shū)就像進(jìn)入一個(gè)多彩的世界，一本本好書(shū)會(huì )讓孩子生活豐富，精神充實(shí)，視野開(kāi)闊，氣質(zhì)高雅。
親子共讀是小學(xué)生讀書(shū)的成功模式。親子共讀，是指在家庭中大人與孩子一起閱讀�？梢允谴笕俗x給孩子聽(tīng)，可以是孩子讀給大人聽(tīng)，也可以是孩子讀給孩子聽(tīng)，也可以是各自獨立閱讀隨時(shí)交流。堅持親子共讀，有利于充分開(kāi)發(fā)孩子的潛能，養成受益終生的良好習慣；有利于親子情感交流，使代溝消失于無(wú)形；有利于隨時(shí)隨地解疑答難，使孩子的閱讀更輕松自在。同讀一篇美文，共同體驗一種健康的情趣；同吟一首小詩(shī)，共同輕拂心弦的顫動(dòng)；同看一個(gè)故事，共同感受人物的喜怒哀樂(lè )；同賞一本好書(shū)，共同沐浴知識的雨露和精神的陽(yáng)光。
為了實(shí)現心中夢(mèng)想，我們倡議：為孩子提供最精美的圖書(shū)，呵護孩子的閱讀需求；參與孩子的讀書(shū)生活，關(guān)注孩子成長(cháng)的每一步。
朋友們，一個(gè)崇尚讀書(shū)的家庭，一定是充滿(mǎn)希望和諧融洽的家庭；一個(gè)洋溢書(shū)香的校園，一定是一個(gè)充滿(mǎn)生機健康向上的校園；親子共讀的時(shí)光一定是最美好的教育時(shí)刻。
家校攜手，知識鋪就成才路；
親子共讀，書(shū)香涵養智慧花。
親子共讀倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
大家好！
金風(fēng)送爽，秋葉蹁躚，轉眼間，我們班在您真誠無(wú)私的關(guān)懷下，走過(guò)了三個(gè)星期的快樂(lè )歷程。你們知道嗎？有一種期待將在十月里綻放；有一個(gè)主題將在十月里鮮活；有一份快樂(lè )將在十月里蔓延。在這燦爛的金秋送爽的十月，我們班將繼續我班的讀書(shū)活動(dòng)，再一次深入開(kāi)展“書(shū)香溢班級”的閱讀活動(dòng)！
自從有了文字和書(shū)籍，人類(lèi)就能站在前人的肩膀上登高望遠，知識的更新與文化的創(chuàng )新從此日新月異。許多關(guān)于讀書(shū)的肺腑之言大家都耳熟能詳：如“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”等，這些都是發(fā)人深思的金玉良言。我們中華民族歷來(lái)是愛(ài)好讀書(shū)的民族，“鑿壁借光”、“囊螢映雪”、“懸梁刺骨”的讀書(shū)故事，早已成為激勵人們刻苦讀書(shū)的佳話(huà)，我們祖先曾經(jīng)創(chuàng )造了可以傲視世界的燦爛文化。隨外的每位學(xué)子更是熱愛(ài)讀書(shū)，我們學(xué)校曾成功舉辦過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)。我們班組建了圖書(shū)角，讓孩子在校有書(shū)可讀；每天早晨，孩子們在老師的帶領(lǐng)下誦讀國學(xué)經(jīng)典，與先賢對話(huà)；教師導讀，為孩子們言傳身教；班上“圖書(shū)漂流”，讓孩子們交流讀書(shū)的樂(lè )趣；“雙語(yǔ)誦讀”更是我們學(xué)校的特色。但是，孩子的閱讀僅僅在學(xué)校是不夠的，還應延續到家庭的港灣，培養孩子良好的讀書(shū)習慣將讓孩子受益終身，而這習慣的培養離不開(kāi)您的參與和支持。親子共讀，是一種學(xué)習方法，也是一種生活方式，更是一種習慣。通過(guò)這種方式，您將教會(huì )孩子如何熱愛(ài)生活、享受生活，同時(shí)和孩子分享一段溫馨的美麗時(shí)光，為此，我們特向全體家長(cháng)提出倡議：
1、請您加入“親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。
2、為您的孩子建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，讓孩子有一個(gè)溫馨、舒適的讀書(shū)角，所有書(shū)籍盡可能做到適合您的孩子閱讀。
3、每天留一點(diǎn)和孩子一起閱讀的時(shí)間（建議每天至少30分鐘），引導孩子把閱讀當作生活的一部分。
4、一有時(shí)間就和孩子交流讀書(shū)心得，給孩子盡可能多的鼓勵。
5、有時(shí)間多陪孩子逛逛書(shū)店，購買(mǎi)一本有益于孩子成長(cháng)的書(shū)籍。
6、每學(xué)期為孩子計劃一次外出，讀讀“大自然”和“社會(huì )”這兩本“大書(shū)”。
7、和孩子共同建立讀書(shū)筆記本，分別記錄你和孩子的讀書(shū)感悟。在親子共讀的過(guò)程中，也可與孩子一起討論書(shū)中人物的表現，不拘形式，有實(shí)效，能提高興趣和收獲就行。
8、請您一定要堅持“親子共讀”，因為這也是您與孩子溝通的橋梁。俗話(huà)說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以好書(shū)為友，與經(jīng)典為伍，遨游書(shū)海，呼吸書(shū)香吧。我們期望看到，每一個(gè)隨外人都能捧起一本好書(shū)，靜下心去閱讀充實(shí)自己廣闊的心靈；我們期望看到，每一個(gè)隨外人的家庭都能坐擁一壁藏書(shū)，上至天文地理，下至草木蟲(chóng)魚(yú)，大至立身處事，小至人情物理；我們期望看到，每一個(gè)孩子和家庭都能利用好讀書(shū)園地，閱讀文化，閱讀精神，讓好書(shū)開(kāi)啟我們的智慧；讓好書(shū)侵潤我們的心田；讓那些昭示自強不息的志理名言銘刻心間；讓那些如沐春風(fēng)的動(dòng)人詩(shī)句充盈校園。
一學(xué)期末，我們將為堅持下來(lái)的家長(cháng)頒發(fā)“最佳家庭教育獎”，以表達我們對您支持我們工作的衷心感謝。家長(cháng)朋友們，跟孩子一起讀書(shū)吧，在親子共讀的'路上，請用心體會(huì )、分享孩子的成長(cháng)歷程，讓濃濃的書(shū)香陪伴孩子度過(guò)金色的童年!
親子共讀倡議書(shū) 篇4
尊敬的家長(cháng)：
有人說(shuō)，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書(shū)。因為，書(shū)能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書(shū)就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會(huì )萎縮，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對于一個(gè)人一生的成長(cháng)和發(fā)展都至關(guān)重要。
親子共讀，是長(cháng)輩和孩子之間情感的交流。在家庭中，大人和孩子一起讀書(shū)、一起交流，能傳遞給孩子一個(gè)重要的信息：爸爸媽媽和我一起讀書(shū)，他們很愛(ài)我，我們的家是一個(gè)溫馨、和諧的家。閱讀，已成為我們生活中不可或缺的一部分，親子共讀則是家庭中一項重要的活動(dòng)。越來(lái)越多的家長(cháng)已經(jīng)意識到親子共讀的重要性，這不僅僅是知識的學(xué)習，而是以書(shū)和閱讀作橋梁，溝通大人和孩子的心靈，建立良好的親子關(guān)系，培養孩子良好的閱讀習慣，關(guān)注孩子的精神成長(cháng)。
為此，我們倡議您配合學(xué)�！靶陆逃弊x書(shū)活動(dòng)，做好以下五個(gè)“一”：
1、每學(xué)期和孩子共讀一本書(shū)，每天共讀半小時(shí)
2、每月填寫(xiě)一張“親子共讀記錄表”
3、參加學(xué)校每月一次的“家長(cháng)開(kāi)放日”
4、參加學(xué)校每學(xué)期一次的“親子讀書(shū)報告會(huì )”
5、參加學(xué)校每學(xué)期一次的“快樂(lè )讀書(shū)家庭”評選活動(dòng)
孩子像一面鏡子，照出人類(lèi)光明的未來(lái)，讓我們大手牽小手，營(yíng)造書(shū)香家庭——在每一個(gè)星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本書(shū)，讓孩子帶著(zhù)笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
讓我們共同努力，用閱讀為孩子的一生奠基！
親子共讀倡議書(shū) 篇5
尊敬的家長(cháng)朋友們：
你們好！
讀書(shū)是一種積極的進(jìn)步，是一種專(zhuān)注的學(xué)習，是一種美好的享受。養成良好的讀書(shū)習慣，使我們孩子終身受益，是學(xué)校領(lǐng)導和老師寄予每一位學(xué)生的最誠摯的希望。
學(xué)校準備在3月——4月期間舉辦以“快樂(lè )讀書(shū)”為主題的讀書(shū)節活動(dòng)。我們也特別希望每一位家長(cháng)積極參與讀書(shū)節的各項活動(dòng)，并以此為契機，備加珍惜和孩子一起閱讀的時(shí)光，充分享受和孩子一起閱讀的快樂(lè )，營(yíng)造濃濃的親子氛圍，努力建構“書(shū)香家庭”。
為此，學(xué)校向每一個(gè)家庭提出如下建議：
1、請您加入到“書(shū)香伴我成長(cháng)”活動(dòng)中來(lái)，做孩子讀書(shū)的榜樣。
家長(cháng)的言傳身教對孩子的成長(cháng)有著(zhù)直接的影響。當你陪著(zhù)孩子走進(jìn)書(shū)香滿(mǎn)溢的書(shū)店，當您雙休日早一點(diǎn)關(guān)電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識的海洋。
2、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
能夠給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵。如果可能，和孩子談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受，和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步！
3、積極配合學(xué)校搞好校園讀書(shū)節活動(dòng)。
希望每位家長(cháng)能盡量滿(mǎn)足孩子的購書(shū)需要，建議家長(cháng)與孩子同讀一本書(shū)并指導其讀好書(shū)，寫(xiě)出讀書(shū)隨筆，屆時(shí)學(xué)校將會(huì )舉行“讀書(shū)小明星”和“書(shū)香家庭”的評選活動(dòng)。引導孩子積極參與“獻兩本看百本”師生共建圖書(shū)角的活動(dòng)，你的一點(diǎn)貢獻，將會(huì )讓你的孩子和他人的孩子受益無(wú)窮。
愿每一個(gè)康城學(xué)子在書(shū)香充溢的校園讀書(shū)節中，共同感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )！
謝謝您的支持！
親子共讀倡議書(shū) 篇6
尊敬的家長(cháng)：
您好！
當您越來(lái)越舍得對孩子的教育進(jìn)行投資時(shí)，是否更多的舍得投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀？在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò )構筑的聲光世界中，您可發(fā)現我們的孩子與書(shū)本的距離越來(lái)越遠？
閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏�！睆男○B成閱讀習慣的人，認知、語(yǔ)文與詞文能力會(huì )特別強，一生受用無(wú)窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng )造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期，抓住這關(guān)鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務(wù)之急。孩子閱讀能力的發(fā)展，需要老師、家長(cháng)的正確引導與溫暖陪伴，培養孩子早期閱讀能力，是給孩子最好的人生發(fā)展的精神食糧。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫(huà)，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長(cháng)多留在家里，與孩子一起閱讀，藉由書(shū)與閱讀，促進(jìn)孩子認知發(fā)展，打下良好學(xué)習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營(yíng)造每個(gè)家庭的學(xué)習氣氛，有利于兒童閱讀和成人學(xué)習的推展。
為了讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，更多的家長(cháng)參與親子閱讀，在春暖花開(kāi)的4月，伴隨著(zhù)4月2日“中國兒童讀書(shū)日”和4月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，在此，我們向全體小朋友及家長(cháng)發(fā)出倡議：
每天都與爸爸媽媽一起讀一本書(shū)，并嘗試講述一個(gè)故事。
倡議家長(cháng)朋友：
1.和孩子共同閱讀（堅持每天進(jìn)行15分鐘），體驗閱讀的快樂(lè )，共同提高人文素養。
2.為孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，讓孩子有一個(gè)靜心閱讀的小天地。
3.定期為孩子購買(mǎi)圖書(shū)。在為孩子準備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購買(mǎi)精神食糧。
4.為孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，并和孩子交流閱讀的感受。
5.積極參加園內、班內開(kāi)展的各項有關(guān)“親子閱讀”的活動(dòng)。
孩子的閱讀，不只是在學(xué)校，更多的是在家里，培養孩子良好的生活與學(xué)習習慣，家長(cháng)負有義不容辭的責任。
有人說(shuō)“播下一個(gè)良好的行為，收獲一個(gè)良好的習慣；播下一個(gè)良好的習慣，收獲一個(gè)良好的性格；播下一個(gè)良好的性格，收獲一種良好的命運”。孩子的成長(cháng)也是一本書(shū)，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅僅是孩子。
尊敬的家長(cháng)朋友，讓我們共同努力培養孩子愛(ài)閱讀的良好習慣，為孩子一生的幸福奠定結實(shí)的基礎。
親子共讀倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的大朋友、小朋友們：
你喜歡閱讀嗎？你的寶寶喜歡閱讀嗎？
平日里大朋友們上班，小朋友們上幼兒園，情感的交流機會(huì )與時(shí)間減少了許多。我們將在這里為大朋友小朋友搭建一個(gè)親子共閱讀的平臺，在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂(lè )！
通過(guò)每周半個(gè)小時(shí)的親子閱讀時(shí)間，既可以滋養幼兒的心靈，又可以培養孩子閱讀的興趣和習慣，提高傾聽(tīng)能力、注意力、想象力和語(yǔ)言表達能力等。同時(shí)，小朋友們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗到暖暖的愛(ài)，促進(jìn)小朋友們的身心健康。
你想一同體驗閱讀的快樂(lè )嗎？那就快來(lái)加入我們“愛(ài)閱讀——美文美圖好故事”親子共閱讀活動(dòng)吧！
本次活動(dòng)中，幼兒園要進(jìn)行故事比賽，每個(gè)孩子需要準備一個(gè)故事，題材不限，要陰陽(yáng)頓挫、添加動(dòng)作、語(yǔ)氣、表情等進(jìn)行講述故事。時(shí)間是在下周四（4月17日）的上午，班級先進(jìn)行選撥，然后選出2名孩子參加幼兒園的故事比賽。
希望大家積極參加，爭取好成績(jì)。
xx年xx月xx日
親子共讀倡議書(shū) 篇8
尊敬的家長(cháng)：
為了讓每一位學(xué)生與好書(shū)親密交友，在閱讀中健康成長(cháng)，我校特向您發(fā)出“親子共讀，打造書(shū)香家庭”的倡議書(shū)，倡議如下：
1、讓孩子在多讀書(shū)中成長(cháng)。語(yǔ)文的源頭，就在大量的、高品位的閱讀上；而閱讀，是精神成長(cháng)和情感發(fā)育的必需，決不僅僅是為了語(yǔ)文。古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，引導孩子多讀好書(shū)，在讀書(shū)中感受中華民族優(yōu)良的傳統文化，在閱讀古今中外的名著(zhù)名篇中汲取營(yíng)養。這些書(shū)可以是童話(huà)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)的，可以是科普類(lèi)、人文類(lèi)的，還可以是名人傳記、哲學(xué)類(lèi)的，無(wú)論怎樣，它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——“好書(shū)”。
2、為孩子提供良好的讀書(shū)環(huán)境，提倡“少買(mǎi)一包煙，給孩子多買(mǎi)一本好書(shū)，建立家庭圖書(shū)角；少看一小時(shí)電視，多陪孩子讀書(shū)”的精神，能主動(dòng)地和孩子一起閱讀，引導他們思考，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。
3、能定期與孩子一起交流讀書(shū)心得，相互激勵，共同提高。麻煩家長(cháng)在孩子讀了一本書(shū)后，寫(xiě)一張紙條，寫(xiě)出書(shū)名、作者、頁(yè)數、字數、看書(shū)的日期、孩子的收獲；還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場(chǎng)面用手機拍攝下來(lái)，傳給老師，課堂播放，共同見(jiàn)證親子閱讀的溫暖畫(huà)面。
4、指導孩子寫(xiě)好讀書(shū)筆記，并加以檢查、督促，養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習慣。
5、請家長(cháng)如實(shí)填好“親子共讀反饋表”，由學(xué)生帶到學(xué)校。
親愛(ài)家長(cháng)朋友們，好書(shū)系人生路標，美文乃讀者佳肴。開(kāi)卷陶冶情操，華章啟迪智慧，讀書(shū)可以拓寬眼界，豐富知識；讀書(shū)能引導我們明理，提高修養；讀書(shū)，還能提高閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無(wú)垠的海洋。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓本本好書(shū)伴隨孩子成長(cháng)的每一個(gè)腳步，讓迷人的書(shū)香飄溢你美好的家園。
親子共讀倡議書(shū) 篇9
尊敬的家長(cháng)、朋友：
您好！“最是書(shū)香能致.遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)能改變人生，讀書(shū)能讓人明理，啟智。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓好書(shū)伴隨孩子健康成長(cháng)，讓濃濃的書(shū)香也飄溢你美好的家園。請您在百忙之中關(guān)注孩子的閱讀生活，努力做到與孩子分享閱讀，共同感受閱讀的樂(lè )趣，創(chuàng )設書(shū)香環(huán)境，營(yíng)建和諧幸福之家。 現結合我校開(kāi)展“閱讀”活動(dòng)的的具體安排，特向各家長(cháng)發(fā)出“親子共讀”的讀書(shū)倡議，具體如下：
一、“親子共讀”時(shí)間：5月1日至6月底。
二、“親子共讀”注意事項：
�。ㄒ唬┱埣议L(cháng)配合做到如下幾項閱讀工作：
1.和您的孩子共同選合適的經(jīng)典的書(shū)。（附表1）可以是繪本圖書(shū)，童話(huà)故事，科普小說(shuō)，人文哲學(xué)，名人傳記等；學(xué)校也有提供部分適合“親子共讀”的優(yōu)秀作品，家長(cháng)和孩子可以選擇其中，也可以自已選擇。
2.為您的孩子提供良好的讀書(shū)環(huán)境。盡可能地為孩子創(chuàng )設良好的讀書(shū)空間，讓孩子能有個(gè)舒適安靜的讀書(shū)環(huán)境，讓孩子在豐富的閱讀生活中健康成長(cháng)。
3.與您的孩子一起交流讀書(shū)心得，共讀共寫(xiě)讀書(shū)感受。（附件2）在繁忙的工作之余，請您主動(dòng)抽時(shí)間和孩子一起閱讀，與孩子共同體驗和分享閱讀的樂(lè )趣；定期與孩子一起交流讀書(shū)心得，相互激勵，共同提高。讀書(shū)時(shí)，不需要相同的閱讀進(jìn)度，需要的是家長(cháng)多跟孩子交流讀書(shū)體會(huì )，適當時(shí)候給予幫助、引導、評價(jià)，鼓勵孩子養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習慣，可以在書(shū)上或讀書(shū)筆記本上做簡(jiǎn)單批注。
�。ǘ┱埣议L(cháng)與孩子共同完成“親子共讀”活動(dòng)記錄表。每月填寫(xiě)一張并在6月20日前上交各班主任，學(xué)校將擇優(yōu)評選出優(yōu)秀“親子共讀”心得體會(huì )，匯集成冊，交流分享。
滎陽(yáng)市城關(guān)鄉實(shí)驗小學(xué)
20xx年4月28日
親子共讀倡議書(shū) 篇10
廣大爸爸媽媽們：
說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀�！钡倪@句話(huà)告訴我們閱讀就像吃飯、睡覺(jué)一樣重要，是人的精神食糧。但我發(fā)現父母的生活很卻很依賴(lài)手機，他們覺(jué)得“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但手機不可以一日不看”，今天我要倡議廣大爸爸媽媽們放下手機，陪著(zhù)我們一起閱讀。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)數字化智能時(shí)代，手機給人們的生活帶來(lái)了太多太多的便利，然而它在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)卻又像一樣讓人上癮。
瞧！那位爸爸早上醒來(lái)，第一件事是拿起手機先刷朋友圈，點(diǎn)個(gè)贊才舍得起床。再看這位母親，平時(shí)溫文爾雅，但只要手機紅包一來(lái)，那可是眼疾手快，毫不留情，搶到一分錢(qián)也喜形于色，興奮不已。再瞅那位父親，吃飯時(shí)都不情愿放下手機，他大概沒(méi)有品嘗到食物的美味，而是沉浸在手機游戲之中吧！
這學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次“讀書(shū)漂流”活動(dòng)，學(xué)校要求爸爸媽媽陪著(zhù)自己的孩子一起閱讀一本好書(shū)，并和孩子一起寫(xiě)下讀后感。記憶中，每次都是爸爸催著(zhù)我讀書(shū)，和他一起共讀一本書(shū)的事情卻少得可憐。任務(wù)來(lái)臨，爸爸不得不放下手機，陪我閱讀。我們讀的是《草房子》，我和爸爸一人一段，讀得津津有味。書(shū)中小主人桑桑的童年趣事深深地吸引了我，同時(shí)也勾起了爸爸的回憶，讀完書(shū)他還給我講了他的童年趣事。
我和爸爸的共讀體驗讓我感覺(jué)到從未有過(guò)的閱讀樂(lè )趣！我覺(jué)得快樂(lè )的事就要和大家一起分享，所以我要向所有的父母們發(fā)起以下倡議：
一、我倡議每個(gè)爸爸媽媽盡量放下手機，親子共讀，品讀經(jīng)典，享受快樂(lè )！
二、建議每一個(gè)家庭制定一個(gè)《親子共讀計劃書(shū)》，確定好共讀時(shí)間，共讀書(shū)目。
三、閱讀時(shí)可以采用朗讀的形式。在讀的過(guò)程中由學(xué)生在書(shū)中做好記號，遇到精彩的地方可以停下來(lái)和家長(cháng)一起交流交流，讀完后再由學(xué)生做好筆記。
四、家長(cháng)為了培養孩子的閱讀興趣都流行手機打卡制，我們可以把這種打卡形式借鑒到親子共讀上，親子共讀一次就打卡一次，讓手機朋友圈也充滿(mǎn)著(zhù)閱讀的正能量！
“書(shū)猶藥也，善讀者可以醫愚”，爸爸媽媽們一定要少看手機，多陪我們讀幾本好書(shū)。
倡議人：
20xx年5月30日
親子共讀倡議書(shū) 篇11
尊敬的家長(cháng)、同學(xué)們：
“世界上最寶貴的資源是兒童！”無(wú)論是國家的未來(lái)，人類(lèi)社會(huì )的生生不息，還是每一個(gè)家庭的幸福傳承，兒童的健康成長(cháng)是一切可持續發(fā)展的保證！
在20XX年“三八”國際婦女節即將到來(lái)之際，我們呼吁：全社會(huì )都來(lái)關(guān)心孩子的健康成長(cháng)！我們倡議：全市的家長(cháng)、孩子們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，親子共讀，幸福成長(cháng)！
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏�！遍喿x可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的生活視野，提高孩子的素養品位，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。
“你或許擁有無(wú)限的財富，但你永遠不會(huì )比我富有，因為我有愛(ài)讀書(shū)的爸爸媽媽?zhuān)业陌职謰寢屌c我快樂(lè )閱讀”。忙碌的工作是為了孩子物質(zhì)的幸福，親子共讀更能為孩子的健康成長(cháng)提供精神食糧。
開(kāi)卷有益，益己、益人、益社會(huì )；讀書(shū)有利，利家、利民、利國家，一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的，一個(gè)不讀書(shū)的家庭也是沒(méi)有希望的。讓我們每一個(gè)家庭都積極行動(dòng)起來(lái)，家長(cháng)帶頭，親子共讀。閱讀改變人生，書(shū)籍蘊藏幸福，培養孩子的讀書(shū)興趣，讓閱讀成為孩子健康成長(cháng)的基石！
家長(cháng)們、同學(xué)們，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路！讓我們把親子共讀作為陪伴親子成長(cháng)的階梯，治療網(wǎng)癮的有效良藥。
讓我們人人愛(ài)讀書(shū)、家家多讀書(shū)，在快樂(lè )閱讀中體味人生，感悟生命；在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格；讓我們的家庭在快樂(lè )的親子共讀中提高幸福指數；讓我們的孩子在幸福的親子共讀中成人成才！
親子共讀倡議書(shū) 篇12
一個(gè)好習慣、無(wú)論其大小都益于孩子一生。據研究，養成一個(gè)好習慣需要21天。一項看似簡(jiǎn)單的行動(dòng)，如果能堅持重復21天以上，就會(huì )形成習慣；如果堅持重復90天以上，就會(huì )形成穩定習慣；在春暖花開(kāi)的4月，伴隨著(zhù)4月2日“中國兒童讀書(shū)日”和4月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，結合我園親子讀書(shū)節特開(kāi)展“21天親子共讀計劃”，請家長(cháng)陪伴孩子一起閱讀，享受書(shū)中的知識與樂(lè )趣。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月2日（周一）——20xx年4月2日（周日）
二、參與方式：
家長(cháng)可以用圖片、視頻、音頻等方式記錄親子閱讀的內容并分享至朋友圈。
三、注意事項：
1.每位幼兒連續21天拍攝或錄制讀書(shū)的內容（內容不重復）。
2.每天的內容分享到微信朋友圈的同時(shí)，請注明打卡天數，如：“XX幼兒園21天閱讀計劃：20xx年4月X日XXX家庭打卡第一天”，按日期依次進(jìn)行。
3.堅持完成21天讀書(shū)計劃的家庭，活動(dòng)最后幼兒園將會(huì )頒發(fā)獎狀，以資鼓勵。
親愛(ài)的大朋友、小朋友們，馬上行動(dòng)起來(lái)吧！我們堅信：只要您和您的孩子堅持21天，一定可以養成一個(gè)讓孩子受益終身的好習慣。
親子共讀倡議書(shū) 篇13
尊敬的各位家長(cháng):
您好！
寒假即將來(lái)臨，首先預祝你們的孩子能夠度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、安全的假期。
寒假開(kāi)始，意味著(zhù)一段自由支配時(shí)間的即將開(kāi)始。在快樂(lè )玩耍的同時(shí)，一定有很多孩子會(huì )選擇在閱讀中度過(guò)。
旅游是一種閱讀。和大自然親密接觸，放松心情，感受美好，享受親情，這是一種全身心融入大地的閱讀。走親訪(fǎng)友是一種閱讀。過(guò)年了，拜年的過(guò)程中，你一定會(huì )見(jiàn)到很多的親戚、朋友。和他們聊聊一年的酸甜苦辣，聆聽(tīng)他們的人生感悟和社會(huì )見(jiàn)聞，這也是一種閱讀。因為，每個(gè)人，就是一本書(shū)!當然，靜下心來(lái)，捧起一本書(shū)，沒(méi)有負擔地進(jìn)入可以讓自己沉醉的書(shū)的世界。這，更是一種美好的閱讀。
正如校訊通第九屆“書(shū)香班級”活動(dòng)中所說(shuō)的那樣——世界寫(xiě)在書(shū)中，每本書(shū)里都有一個(gè)奇妙的世界。只要打開(kāi)一本書(shū)，再打開(kāi)一本書(shū)，并養成了習慣，生活就改變了，世界也變了。
寒假期間，正值三個(gè)月的跨年書(shū)香盛會(huì )，從隆冬走向新春。我們衷心地希望孩子們在新年的祝福聲中，在您的幫助下，擁有靜靜閱讀的時(shí)間、空間，與您共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣，同時(shí)，也積極參與校訊通第九屆書(shū)香班級活動(dòng)大賽。在此，我們做倡議如下:
一、提高對讀書(shū)的深刻認識。
學(xué)生對書(shū)籍思考得越多，他的內心由于書(shū)籍而激發(fā)的興趣強烈，他學(xué)習起來(lái)就越容易。能夠在閱讀的同時(shí)進(jìn)行思考和在思考之后再去閱讀的學(xué)生，就不會(huì )有學(xué)業(yè)上的落后。偉大的教育家蘇霍姆林斯基指出，讓學(xué)習困難的學(xué)生聰明起來(lái)的辦法只有靠閱讀、閱讀、再閱讀。
二、激發(fā)孩子濃厚的讀書(shū)興趣。
興趣是最好的老師。只有培養學(xué)生對讀書(shū)的濃厚興趣，孩子才會(huì )以積極主動(dòng)的心態(tài)，投入到讀書(shū)活動(dòng)中去。家長(cháng)與孩子要共讀，并與孩子交流心得體會(huì )，要以自己的讀書(shū)熱情去激發(fā)、培養孩子的讀書(shū)興趣。
三、創(chuàng )建良好的家庭讀書(shū)氛圍。
家長(cháng)要給孩子樹(shù)立良好的榜樣。家庭在茶余飯后全家人一起讀書(shū)、品書(shū)，一起討論交流讀書(shū)心得。每天堅持看書(shū)一個(gè)小時(shí)以上，做到“四少一多”:少打一場(chǎng)麻將，少看一會(huì )電視，少逛一次街，少拉一次家常，多看一會(huì )書(shū)。
四、在讀書(shū)中讓孩子學(xué)做人。
讀書(shū)，可以讓孩子們從中去感受尊重、友愛(ài)、善良、堅強等這些人性的美好，它讓孩子們在閱讀中去熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，體會(huì )生命的價(jià)值。通過(guò)讀書(shū)，孩子才能不斷地完善人格，提升孩子的文學(xué)素養和思想品格，讓孩子在書(shū)香中用心靈和書(shū)進(jìn)行交流，用平等的心態(tài)與大師對話(huà)，在書(shū)海中獲取自我超越的能力。
五、和孩子共同創(chuàng )作讀書(shū)成果。
本學(xué)期寒假學(xué)校推薦的書(shū)目是:
三年級:
《笨狼的故事》湯素蘭著(zhù)浙江少年兒童出版社
《我和小姐姐克拉拉》(德)茵可夫著(zhù)，陳俊譯21世紀出版社
四年級:
《夏洛的網(wǎng)》(美)懷特著(zhù)任溶溶譯上海譯文出版社
《親愛(ài)的漢修先生》(美)克萊瑞著(zhù)，柯倩華譯新蕾出版社
五年級:
《愛(ài)的教育》埃德阿米琪斯(EdemondoDeAmicis)(作者)，王干卿(譯者)中國畫(huà)報出版社
《假如給我三天光明》作者:(美)海倫·凱勒著(zhù)出版社:中國畫(huà)報出版社
六年級:
《草房子》曹文軒著(zhù)江蘇少年兒童出版社
《小王子》(法)圣�？诵跖謇镏�(zhù)，譚旭東譯中國少年兒童出版社
請您為孩子購買(mǎi)以上書(shū)籍，每天至少讀書(shū)1個(gè)小時(shí)，填好閱讀卡。寫(xiě)讀后感發(fā)在自己的博客上，或者電子稿保存，也可以制作相關(guān)手抄報，到校進(jìn)行讀書(shū)成果展評。
六、讀書(shū)成果展示。
開(kāi)學(xué)后學(xué)校舉行優(yōu)秀“讀書(shū)成果”展評、“讀書(shū)能手”，“書(shū)香家庭”等評比活動(dòng)，對您和孩子讀書(shū)的成果進(jìn)行公布、展評，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處，將設置“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀家長(cháng)”及“書(shū)香家庭”等獎項，在家長(cháng)會(huì )上予以表彰。
學(xué)習融入生活內，素質(zhì)成于習慣中。從現在開(kāi)始，培養孩子良好的讀書(shū)習慣，將使他終身受益。但愿我們的孩子多讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)!
最后祝大家新年快樂(lè )，工作順心!
孟州市育新小學(xué)
20xx年5月30日
親子共讀倡議書(shū) 篇14
全國的同胞們：
隨著(zhù)電子科技的迅速發(fā)展，手機已經(jīng)是我們生活中必不可少的工具，在網(wǎng)上有人說(shuō)：“少壯不努力，長(cháng)大玩手機”這句話(huà)正好反映到人們都沉迷于在手機里。那么，手機的危害有多大呢？手機看久了會(huì )導致視力下降；走路看手機的危害更大，有些人，總是低著(zhù)頭看手機，車(chē)也不看，人也不看，一個(gè)不小心就會(huì )撞到欄桿；有些人過(guò)馬路時(shí)也在看手機，如果這時(shí)一輛車(chē)撞過(guò)來(lái)，輕則骨折，重則重傷或死亡；更離普的是有些司機還一邊開(kāi)車(chē)一邊刷屏，他把自己的生命不當一回事，還踐踏行人的生命。所以說(shuō)沉迷手機危害巨大。沉迷手機，不但小孩會(huì )影響學(xué)習，大人也會(huì )影響工作，更會(huì )傷害身體，我們要向全中國人民發(fā)出不要做低頭族的倡議，讓我們大家努力做到以下幾點(diǎn)：
1、不要在光線(xiàn)強或光線(xiàn)弱的地方看手機，也不能躺著(zhù)看手機。
2、看手機的時(shí)間最好在看了半個(gè)到一個(gè)小時(shí)之間，休息一下，緩解眼睛的疲勞。
3、手機是用來(lái)通訊、查找資料或學(xué)習用的，不是用來(lái)玩游戲的，更不能沉迷于游戲不能自拔。
4、不要在學(xué)習期間或工作期間玩手機，特別是開(kāi)車(chē)和走路時(shí)，千萬(wàn)不要看手機，這是為自己的安全，也是為了別人的安全。
5、不要拿手機玩游戲，特別是一些暴力等不良游戲，它會(huì )把我們引入歧途。
手機是把雙刃劍，如果你使用得當，就會(huì )成為你學(xué)習和工作的好朋友好老師，如果你使用不當，將會(huì )成為你成長(cháng)路上的殺手。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責任。為了我們有美好的明天，請大家從現在做起，從我做起，行動(dòng)起來(lái)，不再做“低頭族�！�
倡議人：
20xx年5月30日
親子共讀倡議書(shū) 篇15
尊敬的家長(cháng)、同學(xué)們：
“世界上最寶貴的資源是兒童！”無(wú)論是國家的未來(lái)，人類(lèi)社會(huì )的生生不息，還是每一個(gè)家庭的幸福傳承，兒童的健康成長(cháng)是一切可持續發(fā)展的保證！
在20XX年“三八”國際婦女節即將到來(lái)之際，我們呼吁：全社會(huì )都來(lái)關(guān)心孩子的健康成長(cháng)！我們倡議：全市的家長(cháng)、孩子們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，親子
共讀，幸福成長(cháng)！
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏�！遍喿x可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的生活視野，提高孩子的素養品位，促進(jìn)孩子的健康成長(cháng)。
“你或許擁有無(wú)限的財富，但你永遠不會(huì )比我富有，因為我有愛(ài)讀書(shū)的爸爸媽媽?zhuān)业陌职謰寢屌c我快樂(lè )閱讀”。忙碌的工作是為了孩子物質(zhì)的幸福，親子共讀更能為孩子的健康成長(cháng)提供精神食糧。
開(kāi)卷有益，益己、益人、益社會(huì )；讀書(shū)有利，利家、利民、利國家，一個(gè)不讀書(shū)的人是沒(méi)有前途的，一個(gè)不讀書(shū)的家庭也是沒(méi)有希望的。讓我們每一個(gè)家庭都積極行動(dòng)起來(lái)，家長(cháng)帶頭，親子共讀。閱讀改變人生，書(shū)籍蘊藏幸福，培養孩子的讀書(shū)興趣，讓閱讀成為孩子健康成長(cháng)的基石！
家長(cháng)們、同學(xué)們，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路！讓我們把親子共讀作為陪伴親子成長(cháng)的階梯，治療網(wǎng)癮的有效良藥。
讓我們人人愛(ài)讀書(shū)、家家多讀書(shū)，在快樂(lè )閱讀中體味人生，感悟生命；在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格；讓我們的家庭在快樂(lè )的親子共讀中提高幸福指數；讓我們的孩子在幸福的親子共讀中成人成才！
倡議人：
年月日
親子共讀倡議書(shū) 篇16
尊敬的家長(cháng)朋友們：
你們好!
讀書(shū)是一種積極的進(jìn)步，是一種專(zhuān)注的學(xué)習，是一種美好的享受。養成良好的讀書(shū)習慣，使我們孩子終身受益，是學(xué)校和老師寄予每一位學(xué)生的最誠摯的希望。
為了營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識，開(kāi)闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，我校結合20xx年4月份讀書(shū)節，開(kāi)展“共讀一本好書(shū)，同享書(shū)香成長(cháng)”親子共讀活動(dòng)。
請您在百忙中抽出時(shí)間和孩子一起選擇一本孩子喜歡閱讀的書(shū)籍，每天抽出一部分時(shí)間和孩子一起閱讀，給孩子指導和幫助，和孩子交流閱讀的感想，與孩子共享閱讀樂(lè )趣。
在4月下旬，我們邀請各位家長(cháng)拿起筆來(lái)，寫(xiě)一寫(xiě)“我和孩子共讀一本書(shū)的故事”。把您與孩子共讀的過(guò)程中，涌現出來(lái)的真切的歷程、動(dòng)人的故事、深刻的感悟，或成功的經(jīng)驗和智慧的思考記錄下來(lái)，讓我們城南學(xué)校全體師生、家長(cháng)共同分享您親子共讀的快樂(lè )。(家長(cháng)完成征文后將電子稿發(fā)給班主任老師，班主任老師擇優(yōu)將征文發(fā)送戴老師郵箱，學(xué)校將根據征文質(zhì)量評比出一二三等獎若干名，并發(fā)表在20xx年第二期《城南書(shū)之聲》校報上。)
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓本本好書(shū)伴隨孩子成長(cháng)的每一個(gè)腳步，讓迷人的書(shū)香飄溢你美好的家園。
象山城南學(xué)校
20xx年4月5日
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