文明校園倡議書(shū)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，在很多情況下我們需要用到倡議書(shū)，通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。相信許多人會(huì )覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的文明校園倡議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明校園倡議書(shū)1
牧野大地，秀美科院。學(xué)校是我們共同的家園，我們在這方屋檐下共同學(xué)習、生活，在這片綠蔭下一起成長(cháng)。當我們在窗明幾凈的教室里學(xué)習的時(shí)候，當我們在綠蔭道上漫步的時(shí)候，你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩和珍惜呢？校園文明人人有責，文明校園人人共享！作為某某科技學(xué)院的一份子，我們是校園文明的參與者，也是直接受益者。因此，我們倡議全校團員青年，積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)為校園文明作出自己的貢獻：
1、熱愛(ài)集體，關(guān)心他人：做到心中有同學(xué)，時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想。
2、熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習，培養自身的.創(chuàng )造意識，爭當創(chuàng )新人才。
3、熱愛(ài)校園公益活動(dòng)，樹(shù)立健康的生活環(huán)境意識；養成衛生習慣，杜絕隨便丟垃圾、隨地吐痰的陋習。
4、弘揚誠信美德，誠實(shí)守信，誠信待人，做到言必行、行必果。
5、團結友善，注重合作，同學(xué)之間要友愛(ài)互助，互相幫忙，共同進(jìn)步。
6、發(fā)揚艱苦樸素的作風(fēng)，倡導文明健康的生活方式；生活儉樸、不鋪張浪費，不相互攀比衣著(zhù)和學(xué)習用品，不追求時(shí)髦和品牌。
7、知法懂法，學(xué)法用法，自覺(jué)遵守各項法規和校紀校規。
8、愛(ài)護公物，不亂刻亂畫(huà)桌椅，不隨處張貼小廣告；愛(ài)護樹(shù)木花草，不隨便踐踏草坪。
9、節約水電，珍惜每一滴水，珍惜每一度電。
10、休息時(shí)間不在宿舍區大吵大鬧；進(jìn)入圖書(shū)館前自覺(jué)把手機調到震動(dòng)狀態(tài)，保持閱覽室的安靜；不在自習教室大聲說(shuō)話(huà)與隨意走動(dòng)。
校園的美靠大家一起裝扮。我們每一點(diǎn)舉止言行都將折射出主人的形象，每一份真誠奉獻都體現出文明的步伐。讓我們信守倡議，從身邊做起，從小事做起，用文明讓我們的校園更加美麗！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
文明校園倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
江河因懂得自律，才不至于泛濫成災;綠葉因懂得自律，才孕育了來(lái)年的勃勃生機;同樣，人類(lèi)因懂得自律，才推動(dòng)文明的車(chē)輪滾滾向前。
中國是具有五千年悠久歷史的文明古國，有著(zhù)文明、自律的優(yōu)良傳統，“仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓”至今仍在世界文明史上熠熠生輝，傳承光大。而如今，卻有那么一些人數典忘祖，在無(wú)知與無(wú)智中遺棄了做人的準則，生活中的許許多多的例子讓我們難堪。國外的一些地方，尤其是旅游場(chǎng)所，許多的大多是用書(shū)寫(xiě)的，但其中一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)如“不準隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準進(jìn)入草坪”“請保持安靜”等等，卻是用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多是中國大陸游客。就連同是炎黃子孫的臺灣，也為大陸游客的到來(lái)傷透了：一個(gè)地方往往因為大陸游客的到來(lái)變得秩序混亂。第二個(gè)2例子，1985年的春天，在日本大島的廣場(chǎng)上，舉辦了一場(chǎng)幾萬(wàn)人參加的大型集會(huì )，集會(huì )散去后，會(huì )場(chǎng)依然纖塵不染，全世界為之嘩然;今年3月11日的九級大地震和海嘯災難中，日本國民的整體素質(zhì)和良好表現再一次讓世界稱(chēng)贊。
同學(xué)們，世界正敞開(kāi)懷抱迎接賓客，而我們卻因為自己的'不文明表現遭人唾棄，我們會(huì )不會(huì )有一絲慚愧呢?
其實(shí)我們發(fā)現，文明原來(lái)就在我們身邊。當有人向你怒氣沖沖時(shí)，一個(gè)燦爛的微笑，將澆滅對方的怒火;當有人灰心喪氣時(shí)，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，將融化他心靈的堅冰;當一位白發(fā)蒼蒼的老者走上公車(chē)，你那雙攙扶的手，你的起身讓座將贏(yíng)來(lái)鮮花與掌聲。一句你我之間真心的“謝謝”，一句真誠溫馨的“對不起” ;一個(gè)起身雙手遞交作業(yè)的動(dòng)作，一個(gè)彎腰拾起紙屑的細節，一件為病中同學(xué)打水送飯的事情，一次錯誤之后與老師坦誠的交流;靜校后宿舍內不說(shuō)話(huà)洗刷，課間時(shí)教室內不打鬧喧嘩;天亮后隨手關(guān)燈，出入時(shí)輕手關(guān)門(mén);把吃剩的東西倒入垃圾箱，把講臺上的雜物擺放整齊;當看到同學(xué)癡迷手機上網(wǎng)荒廢學(xué)業(yè)時(shí)你會(huì )真心的勸導，當看到校園內丑陋的現象出現在眾人面前時(shí)你會(huì )痛心，絕不盲從知道嗎，同學(xué)們，這就是文明!
走進(jìn)校園里，看，課堂上，老師在認真的講課，有的同學(xué)在說(shuō)話(huà)，吃東西，甚至睡覺(jué)——這就是不文明;有的同學(xué)染了頭發(fā)，帶著(zhù)耳飾，老師告訴他(她)“愛(ài)美是要看時(shí)間和地點(diǎn)的”，于是他(她)改回了本色，彰顯著(zhù)健康——這就是走向文明;當你每天走進(jìn)校園時(shí)，注意了自己的儀表，規范了自己的行為，你像朝陽(yáng)一樣生機勃勃而充滿(mǎn)朝氣——這就是文明的象征。明白了嗎，同學(xué)們，高尚與低俗只有一步之遙。
文明，是一杯芳香四溢的綠茶，在唇間留下芳香;文明，是一抹朝陽(yáng)，讓一顆顆心靈沐浴著(zhù)陽(yáng)光;文明，是一曲曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )，感染陶冶著(zhù)人的情操。
同學(xué)們，攜起我們的雙手吧，在我們的共同努力之下，讓文明的春風(fēng)吹入書(shū)墨飄香、神采飛揚的校園，讓文明之花綻放在無(wú)棣一中每一個(gè)角落。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
文明校園倡議書(shū)3
同學(xué)們，當您步入餐廳時(shí)，是否會(huì )因為混亂擁擠的人群而半天打不到飯?是1否會(huì )舉著(zhù)餐盤(pán)左躲右閃，生怕不小心將菜水灑在別人身上?是否因刺耳的聲音、雜亂的桌面而吃不下飯，此時(shí)你是否想過(guò)，如果大家都能排隊打飯，文明就餐，就不會(huì )為這些事情而煩心!為了增強同學(xué)們的文明意識,全面提升大家的品位素養，共同營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，我紀檢部特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、保持良好的就餐秩序，自覺(jué)排隊打飯，不插隊、亂隊。
二、根據自己的飯量添補，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費，充分發(fā)揚中華民族節約糧食的光榮傳統。
三、注意維持桌面衛生，飯后自覺(jué)把餐具帶到餐具回收處，并隨身將自己的垃圾帶走。
四、愛(ài)護餐廳公共物品，不亂移餐桌、不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳。
五、在餐廳不大聲喧嘩，不做影響他人就餐的事，注意個(gè)人形象。
六、發(fā)現飯菜質(zhì)量問(wèn)題，或對餐廳工作人員不滿(mǎn)，及時(shí)向有關(guān)負責人反應，妥善解決，不與工作人員發(fā)生沖突。
方便他人，就是方便我們自己。餐廳的`良好秩序需要大家共同維持，文明就餐，從我做起，您的舉手之勞可能就會(huì )給他人帶來(lái)極大的幫助，一個(gè)舒心的笑容、一個(gè)讓位的動(dòng)作、一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中的溫暖。希望所有的同學(xué)都能積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起努力，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨的就餐氛圍!
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
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