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禮儀倡議書(shū)

時(shí)間:2023-06-21 10:35:47 倡議書(shū) 我要投稿

禮儀倡議書(shū)范文

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān),通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢?下面是小編精心整理的禮儀倡議書(shū)范文,歡迎閱讀與收藏。

禮儀倡議書(shū)范文

禮儀倡議書(shū)范文1

  親愛(ài)的xx小學(xué)的同學(xué)們:

  大家好!

  當我們每天背著(zhù)書(shū)包在家長(cháng)的陪伴下來(lái)到學(xué)校,在書(shū)聲瑯瑯的校園里學(xué)習知識;

  當我們每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò),作業(yè)完成后總有家長(cháng)檢查;

  當我們在圖書(shū)館眾多的書(shū)籍前猶豫該閱讀那一本時(shí);

  可曾想到在同一片藍天下,和你們同齡的許多孩子,早早的擔當起了家庭的重任。他們做家務(wù),干農活,上街趕集做買(mǎi)賣(mài)……每次路過(guò)學(xué)校,停下匆匆趕路的腳步,注視著(zhù)教室中正在上課的孩子,那朗朗的讀書(shū)聲久久回蕩在他們腦海中。他們多么渴望能捧起一本書(shū),與書(shū)進(jìn)行對話(huà),在書(shū)中觸摸到山外面的世界!

  “xx學(xué)院愛(ài)心群體”(10年浙江驕傲獲得者),從xx年開(kāi)始,一直都默默幫助著(zhù)湘西的孩子們,希望能解決苗鄉小學(xué)生“有校舍無(wú)圖書(shū)”的難題,在5所試點(diǎn)貧困小學(xué)建立起一間圖書(shū)館,四個(gè)圖書(shū)室,讓湘西的孩子們獲得同東部地區小學(xué)生一樣享受閱讀,遨游知識海洋的機會(huì )。

  因此,我們倡議全校學(xué)生把讀過(guò)的,閑置在家的書(shū)籍捐出來(lái),讓山那邊的孩子和我們一起體驗閱讀的快樂(lè )。益滿(mǎn)湘西——我與苗鄉兒童共成長(cháng) !讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

  我們倡議:

  一、我們將以班級為單位,保證每個(gè)同學(xué)都能為湘西的小朋友捐贈一本或幾本圖書(shū);

  二、我們會(huì )在本星期四之前將捐得的圖書(shū)交到德育室;

  三、我們也可以在每本書(shū)里加上一張精美的卡片,可以是書(shū)簽,也可以自己的一個(gè)聯(lián)系方式,讓得到這本書(shū)的湘西小朋友可以給我寫(xiě)來(lái)他的問(wèn)候。

  篇三:

  各位同學(xué):

  在我們的校園、我們的周?chē)梢钥吹接性S多學(xué)生在抽煙,大學(xué)生成了煙民中的重要組成部分,其中男生比例遠遠大于女生。因此,我認為大學(xué)生抽煙現象成了社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)之一,也是學(xué)校領(lǐng)導、老師和眾家長(cháng)關(guān)心孩子們健康成長(cháng)的焦點(diǎn)。

  從自我說(shuō)起,我認為有那么多的`大學(xué)生抽煙,抽煙的動(dòng)機無(wú)非有以下幾點(diǎn):

  1、追逐潮流,盲目跟風(fēng)?粗(zhù)別人抽煙,感覺(jué)很帥、很酷,認為這是一種潮流,于是也跟著(zhù)抽煙,久而久之便上癮了。大學(xué)生正處在踏上社會(huì )的過(guò)渡時(shí)期,接觸的東西比一般人多,也比一般人更喜歡追求流行時(shí)尚,所以追求潮流,盲目跟風(fēng)可能是大學(xué)生抽煙的主要原因。

  2、遭遇挫折失敗時(shí)以吸煙解除煩惱。大學(xué)生正一步步走向社會(huì ),走向獨立,必然會(huì )遭遇很多的挫折,比如最常見(jiàn)的失戀、與同學(xué)發(fā)生矛盾、求職實(shí)踐的失敗等等。大學(xué)生如果不能很好的處理這些問(wèn)題,便會(huì )開(kāi)始頹廢、偏激,于是有許多人選擇抽煙來(lái)排解心中的煩惱,這些人也成為了煙民中的一部分。

  3、受其他人的慫恿。大學(xué)生周?chē)性S多吸煙的人:父母、親人、朋友。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),周?chē)娜碎_(kāi)始認同大學(xué)生已經(jīng)成年,于是,在許多的場(chǎng)合下他們會(huì )向大學(xué)生遞煙。不論這中行為是否真的出于惡意,但是這的確是極具影響力的慫恿,慫恿大學(xué)生開(kāi)始吸煙。

  煙中的有害物質(zhì):

  吸煙危害健康已是眾所周知的事實(shí)。不同的香煙點(diǎn)燃時(shí)所釋放的化學(xué)物質(zhì)有所不同,但主要數焦油和一氧化碳等化學(xué)物質(zhì)。香煙點(diǎn)燃后產(chǎn)生對人體有害的物質(zhì)大致分為六大類(lèi):

 。1)醛類(lèi)、氮化物、烯烴類(lèi),這些物質(zhì)對呼吸道有刺激作用。

 。2)尼古丁類(lèi),可刺激交感神經(jīng),引起血管內膜損害。

 。3)胺類(lèi)、氰化物和重金屬,這些均屬毒性物質(zhì)。

 。4)苯丙芘、砷、鎘、甲基肼、氨基酚、其他放射性物質(zhì)。這些物質(zhì)均有致癌作用。

 。5)酚類(lèi)化合物和甲醛等,這些物質(zhì)具有加速癌變的作用。

 。6)一氧化碳能減低紅血球將氧輸送到全身去能力。

  吸煙雖可短暫讓精神振奮一下,但會(huì )上癮,有害健康,而且二手煙還會(huì )殃及身邊的人。抽煙對身體健康的危害主要有:

  1、心臟血管:與冠狀動(dòng)脈心臟病、主動(dòng)脈瘤、心律不整、下肢靜脈梗塞有關(guān)。

  2、癌癥:會(huì )導致肺癌、咽喉癌、口腔癌、食道癌等。抽煙者得癌癥的機會(huì )為不抽煙者的20倍。

  3、肺部疾。号c慢性阻塞性肺病、肺炎、氣喘、氣管炎、氣胸等有關(guān)。15%的抽煙者會(huì )有慢性阻塞性肺部(肺氣腫、慢性支氣管炎)。

  4、其他:會(huì )引發(fā)中風(fēng)、消化性潰瘍、骨質(zhì)疏松癥、牙周病、白內障等疾病。

  吸煙的危害遠不止這些。那么,我們該如何解決大學(xué)生抽煙這個(gè)問(wèn)題呢?本人不才,認為應從三個(gè)角度著(zhù)手:社會(huì ),學(xué)校和個(gè)人。

  從社會(huì )角度來(lái)講:

  1、雖不能禁止向大學(xué)生出售香煙,但是應該要對在學(xué)校學(xué)生購買(mǎi)香煙作出一定的規定限制。

  2、利用社會(huì )輿論的力量,引導大學(xué)生遠離香煙。

  從學(xué)校角度來(lái)講:

  1、重在治本:學(xué)校除了對違者給予處理外,更重要的是在心理上加以疏導,糾正找準病因,對癥下藥。否則,只會(huì )煞一時(shí)之風(fēng),而不能持久,無(wú)法達到治本的目的。

  2、以身作則:學(xué)校應提高全體教師對吸煙危害嚴重性的認識,要求他們當學(xué)生面不吸煙,并動(dòng)員教導,政教,團委、學(xué)生會(huì )等部門(mén),組織力量,共同治理,形成一種反吸煙教育的氛圍。

  從個(gè)人角度來(lái)講:

  1、應當學(xué)好吸煙危害的有關(guān)知識,形成一種反對吸煙的習慣,努力做好不沾煙,不吸煙的良好習慣。

  2、樹(shù)立真確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),培養良好的生活習慣和心態(tài),提高自己面對挫折的能力。

  3、應當適當交際,交際看對象,交往選方式,不交損友,只交善友,不因任何不良因素而吸煙,特別是哥們氣,保持上進(jìn)心理。

  4、應當聽(tīng)從學(xué)校有關(guān)戒煙或反吸煙組織的建議或宣傳戒煙知識,保證有高度的吸煙警惕。

禮儀倡議書(shū)范文2

老師們、同學(xué)們:

  舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。古人云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人,只有這樣,我們才能真正傳承華夏美德。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對己對社會(huì )又有何用?由此可見(jiàn),文明對國家和個(gè)人有多么重要!為了進(jìn)一步弘揚中華民族的傳統美德,建設文明和諧校園,現特向全校師生發(fā)出如下倡議:

  教師們應以?xún)?yōu)良的教風(fēng)影響學(xué)生,以高尚的師德感染學(xué)生,以崇高的典范激勵學(xué)生。切實(shí)做到:舉止得體、穿戴整齊、語(yǔ)言規范,不在公共場(chǎng)所抽煙,不亂扔垃圾,不亂停亂放交通工具,遵守國家法律,遵守交通規則,遵守社會(huì )公德,遵守學(xué)校有關(guān)規章制度。學(xué)生們應認真學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》,樹(shù)立現代文明意識,爭做文明人;勇于向陋習開(kāi)戰,從自身做起,從身邊小事做起,養成良好的`文明行為習慣。具體做到:

 一、語(yǔ)言文明,舉止得體,告別污言穢語(yǔ),使用文明禮貌用語(yǔ);

  二、騎車(chē)者校內要下車(chē)推行,并將自行車(chē)停放在指定的位置;

  三、關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)同學(xué),同學(xué)之間不起綽號,對有困難的同學(xué)在生活、學(xué)習上給予熱心的支持與幫助;

  四、勤勞儉樸,不鋪張浪費,節約用水用電;

  五、男生不留長(cháng)發(fā),女生不穿高跟鞋、不化妝、不佩戴首飾。頭發(fā)干凈整潔,不染發(fā)、不燙發(fā);

  六、上課和晚自修在教室內文明學(xué)習,不睡覺(jué),不大聲喧嘩;下課不在走廊起哄打鬧;

  七、注意公共和個(gè)人衛生,不抽煙,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪;

  八、文明上網(wǎng),合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò )資源,不進(jìn)入卡拉ok、舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所;

  九、愛(ài)護公共設施,不損壞公物,不在課桌上刻字畫(huà)畫(huà);

  十、積極參加“文明在我身邊”主題班會(huì )活動(dòng),移風(fēng)易俗,破除封建迷信,崇尚科學(xué),爭做文明使者。

禮儀倡議書(shū)范文3

  “樹(shù)文明形象,建和諧校園”文明行為養成教育活動(dòng)是學(xué)校精神文明建設的重要組成部分,也是加強中學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一,將關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習和生活,關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的成才和未來(lái)。為更好的推進(jìn)校園文明建設工程,全面貫徹落實(shí)“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創(chuàng )新”的培養要求,形成“人人講文明,處處樹(shù)新風(fēng)”的和諧局面,力爭“校園文明先鋒行”,以杜絕不文明現象為出發(fā)點(diǎn),從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個(gè)主要方面開(kāi)始做起,從自身做起,做校園文明先鋒,模范遵守學(xué)校的規章制度,有意識的規范自身的行為,提高自身的素質(zhì),明確自身存在的缺點(diǎn),努力克服改正。

  具體倡議如下:

  一、同學(xué)們要統一思想,充分認識“校園文明先鋒行”主題教育活動(dòng)的重要意義,以維護集體生活環(huán)境和謀求自新為目標,熱情投身到活動(dòng)中,身體力行。

  二、不斷加強道德修養。認真學(xué)習科學(xué)理論知識,完善自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),培養高尚的人格和道德情操,不斷加強自身道德修養,不斷提升自己的思想境界,努力以個(gè)人的道德魅力感化影響周?chē)恕?/p>

  三、提高對文明行為的認識水平和評價(jià)能力。認真學(xué)習學(xué)校各項管理規定,提高對發(fā)生在自身和身邊的不文明行為的警覺(jué),能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否,正確評價(jià)自身文明素質(zhì)和班級文明風(fēng)尚。

  四、從小事做起,從自身做起,從身邊做起,爭做校園文明先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡,公共場(chǎng)合注意文明交往,課堂上不遲到早退,宿舍里講究衛生,養成良好的.文明習慣,做尊師重教、文明有禮的模范。

  同學(xué)們:讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),以文明行為,掀文明之風(fēng),以我們的先鋒行為來(lái)促進(jìn)學(xué)生文明行為的養成,積極營(yíng)造健康向上的和諧校園氛圍,合力譜寫(xiě)高中生文明的新篇。

禮儀倡議書(shū)范文4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們偉大的中華民族有著(zhù)上下五千年的文明史,自古以來(lái)就是禮儀之邦,禮儀是中華民族的傳統美德。文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統,也是現代文明社會(huì )的重要標志。作為肩負著(zhù)民族復興重任的21世紀新人,我們更加應該繼承和發(fā)揚“講文明、重禮儀”的美好品德。不學(xué)禮,無(wú)以立。為了進(jìn)一步提高我們自身的修養,塑造我們健全的人格,營(yíng)造一個(gè)和諧的校園,在此,團委向全體同學(xué)鄭重發(fā)出倡議:

  一、爭做文明禮儀的學(xué)習者。學(xué)習禮儀有助于提高自身修養,有助于美化生活,有助于改善人際關(guān)系,有助于凈化社會(huì )風(fēng)氣。我們要認真學(xué)習禮儀知識,革除頑癥陋習,遵守社會(huì )交往中的禮儀規范和社會(huì )行為準則,養成文明禮儀的好習慣。

  二、爭做文明禮儀的倡導者。弘揚傳統美德,積極傳播禮儀知識,不斷增強文明禮儀意識,倡導健康文明的生活方式。讓文明禮儀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級、進(jìn)宿舍、進(jìn)家庭,讓文明行事成為一種良好的`生活習慣。

  三、爭做文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐者。文明禮儀重在實(shí)踐,我們要積極倡導社會(huì )公德。努力做到不亂穿馬路、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不插隊、不亂貼亂畫(huà)、不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà)。微笑對人、舉止優(yōu)雅、寬容待人、關(guān)愛(ài)他人。每一位常師人,請告訴自己:從我做起,從此刻做起,從身邊的小事做起!

  讓我們一起行動(dòng)吧!爭當文明禮儀的先行者、實(shí)踐者!我們要以主人翁的責任感和榮譽(yù)感,為使常德師范學(xué)校成為文明之花遍地盛開(kāi)的和諧校園及環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習樂(lè )土,貢獻自己的一份綿薄之力!

禮儀倡議書(shū)范文5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  巍巍中華,禮儀之邦!和諧社會(huì ),道德至上!古人以禮儀為最高美德,所謂“禮義廉恥,國之四維”。當今時(shí)代,何為禮儀?禮儀就是個(gè)人素養,禮儀就是城市形象,禮儀是對自己對別人的尊重,禮儀是我們成長(cháng)的方向!為此,我們向全區中小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議:講文明,從我做起!重禮儀,以你為讓?zhuān)?/p>

  親愛(ài)的同學(xué),我要對你說(shuō):在學(xué)校,我們要做文明禮儀的先鋒。團結友愛(ài),互助互幫;踏實(shí)做事,禮貌為上;求學(xué)明理,積極樂(lè )觀(guān),爭做謙謙君子:自尊自信,自立自強。

  敬愛(ài)的老師,您是我們學(xué)會(huì )認知、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人的引路人。我們一定會(huì )尊敬您、報答您,學(xué)習您甘做人梯、無(wú)私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì),不辜負您的期望,誠實(shí)守信,儒雅端莊;志存高遠,勤奮向上。

  爸爸媽媽?zhuān)覀兿蚰兄Z:在家庭中,我們要做文明禮儀的天使。孝敬長(cháng)輩,知禮向善,學(xué)會(huì )感恩,言行謙讓。父母的養育之恩,長(cháng)輩的殷殷囑托,我們時(shí)刻銘記,終身難忘!

  美麗的深圳,我要告訴你,生活在這個(gè)如畫(huà)的花園城市,快樂(lè )的我們要做文明禮儀的衛士,精心呵護這美麗大花園的一草一木,愛(ài)護公共設施,保持美好環(huán)境,遵守公共道德,維護社區安康。我們還要爭當首善之區文明禮儀的榜樣,向社會(huì )積極傳播禮儀知識,倡導健康文明的生活方式,讓大人們也立即行動(dòng)起來(lái),讓文明禮儀之火遍照城廓,讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)幸福z,以此展現風(fēng)貌,以此卓爾不群。讓漢唐遺韻處處回響,讓聲聲你好充滿(mǎn)街巷,讓迷人微笑處處蕩漾,春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲,讓每一個(gè)人心中多一份溫暖,多一份力量!

  我們身居禮儀之邦,要做有禮之人!我們將用實(shí)際行動(dòng)奉獻社會(huì ),報效祖國,實(shí)現理想!

  我們要向世界大聲宣告:中華民族締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”,在我們的文化中,在我們的血液里,浸染著(zhù)“講文明,重禮儀”的民族美德。我們要向世界展示我泱泱中華的'禮儀風(fēng)范,以文明的方式影響世界,以儒雅的風(fēng)姿邁向未來(lái)。

  德行天下播文明,濟澤八方惠禮儀。親愛(ài)的同學(xué)們,我們是未來(lái)的主人,讓我們肩負起崇高的歷史責任感和使命感,攜手努力,從現在做起,從身邊的小事做起,講文明,重禮儀,樹(shù)新風(fēng),以滿(mǎn)腔的熱忱,推動(dòng)世界文明的進(jìn)步!以百倍的努力,建設偉大祖國繁榮富強!

禮儀倡議書(shū)范文6

  同學(xué)們:

  中華民族燦爛歷史長(cháng)河中我們曾擁有的驕傲,是“講文明,懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天,在社會(huì )轉型價(jià)值觀(guān)呈現多元發(fā)展的今天,在個(gè)性凸現的今天,我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣,因為在我們的文化中,在我們的血液里,浸染著(zhù)的、流敞著(zhù)的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴的人,一個(gè)受人尊敬的人,他必定是一個(gè)懂禮儀,講文明的人。為此,我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

  認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》,樹(shù)立現代文明意識,爭做文明人;勇于向陋習開(kāi)戰,從身邊小事做起,養成良好的文明行為習慣;勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭,增強自己行為舉止的自覺(jué)性和意志力,創(chuàng )建文明校園,使自己真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。

  在學(xué)校園里,我們是文明的學(xué)生;

  在家庭中,我們是文明的'孩子;

  在社會(huì )上,我們就是文明的使者、遵守社會(huì )公德的模范公民。

  一、明理誠信

  1、求學(xué)明理,尊敬師長(cháng)。

  2、文明用語(yǔ),言行謙虛禮讓。多講“謝謝”、“對不起”、“您”、“請”……

  3、文明禮儀,公共場(chǎng)合(在學(xué)校)著(zhù)裝大方、得體,男生不留長(cháng)發(fā)、女生不染發(fā)、不戴首飾;杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。

  4、誠實(shí)守信,杜絕考試作弊。踏踏實(shí)實(shí)做事,真誠友善待人。

  5、愛(ài)護公共設施,保持校園美好環(huán)境,不亂扔果皮紙屑。

  6、遵守公共道德,不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,不在教室、宿舍樓道內吵鬧、打球。

  二、團結友善

  1、熱愛(ài)集體,團結同學(xué),互助互愛(ài),共同進(jìn)步。

  2、積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)。培養良好的團隊協(xié)作能力、活躍的思維和敏銳的觀(guān)察力,為成才夯實(shí)基礎。

  3、嚴于律己、寬以待人。

  4、珍惜身邊的同學(xué) 、朋友,不要因為自己的魯莽或任性給對方造成傷害。

  5、學(xué)會(huì )感恩。我們應當懷有一顆感恩的心,珍惜身邊的每一位親友,向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。

  三 、勤儉自強

  1、自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強。

  2、勤儉節約,量入為出,不浪費,不攀比,不貪圖享樂(lè )。為創(chuàng )建節約型社會(huì )貢獻自己的力量。

  3、尊重、珍惜他人的勞動(dòng)成果。

  快行動(dòng)起來(lái)吧,從現在做起,從我們自身做起,“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”,以實(shí)際行動(dòng)構筑道德文明,讓高尚的道德這面大旗樹(shù)得更穩,揚得更有力、更長(cháng)久!拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為!毕蛲绺,崇尚道德,我們完全可以做得更好!

禮儀倡議書(shū)范文7

同學(xué)們:

  當你踩到口香糖甩也甩不掉,你一定會(huì )很生氣,并且怨恨那個(gè)吐口香糖的人,可你是否想到當初自己也這樣做過(guò),也給別人帶來(lái)了麻煩呢?

  當你到食堂吃飯,有時(shí)會(huì )找不到一個(gè)干凈的餐桌、座椅,你一定會(huì )很氣氛,并且抱怨那些亂倒剩飯的人,可你是否想過(guò)自己也曾這樣做過(guò),也使別人感到憤懣呢?

  當你陪自己的爺爺奶奶坐車(chē)時(shí),滿(mǎn)座的學(xué)生卻沒(méi)有一個(gè)讓座,不用多說(shuō)你定會(huì )心生不快,可你是否想到自己又為別人讓過(guò)座位嗎?

  我們只是在自己受害時(shí)才想起文明禮儀,想起美德,作為新世紀的學(xué)生,這怎么能行!作為祖國未來(lái)的接班人,我們必須培養最基本的禮儀,擁有最基本的立足條件。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,創(chuàng )和諧人文學(xué)校,是我們義不容辭的責任。

  杰夫萊斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習慣;我們播下一個(gè)習慣,便收獲一個(gè)品格!爸v文明,懂禮儀”,其實(shí)并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事,但每一件小事的背后,都滲透著(zhù)文明禮儀的本質(zhì)!爸v文明,懂禮儀”是同學(xué)生病時(shí)的一句問(wèn)候;是經(jīng)過(guò)綠茵草地時(shí)的繞道而行。孩子們,只要你愿意去做,“懂文明,講禮儀”將是一件極為簡(jiǎn)單、快樂(lè )的事。

  “講文明,懂禮儀”不過(guò)是舉手之勞。尊敬老師,課前遞上一杯水,課后說(shuō)聲再見(jiàn),讓老師先行;愛(ài)護同學(xué),當他生病時(shí)幫他拿來(lái)藥品,當他摔倒時(shí)熱心的攙扶;熱愛(ài)校園,自覺(jué)撿起果皮紙屑,擺放整齊的桌椅;講究秩序,上下樓梯有序行進(jìn)。

  “講文明,懂禮儀”不過(guò)是舉“口”之勞。俗話(huà)說(shuō):良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語(yǔ)可能給別人帶來(lái)長(cháng)期的傷害,而一句良言不僅給別人啟示和快樂(lè ),而且自己也收獲了快樂(lè )。見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,請教問(wèn)題道聲謝;不小心碰到同學(xué),說(shuō)聲對不起,同學(xué)流淚時(shí),請用幽默讓他破涕而笑;主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人,主動(dòng)做一次愛(ài)護花草樹(shù)木的宣傳。文明禮儀真的.無(wú)處不在,信口即可拈來(lái)。

  “講文明,懂禮儀”僅僅是管住自己的小念頭。當你想罵人時(shí),請捂起自己的嘴;當你想打人時(shí),請將雙手背在身后。

  我們放飛小鳥(niǎo),他們會(huì )翱翔于自由的藍天,學(xué)校放飛我們,我們要書(shū)寫(xiě)下文明禮儀的詩(shī)篇!讓我們在“禮儀教育活動(dòng)月”的主題活動(dòng)中,盡情展現自己的風(fēng)采,用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫(xiě)文明禮儀的樂(lè )章,唱響文明禮儀的音符,為建設文明、禮儀、和諧校園而努力奮斗!

  倡議人:__

  日期:20xx年____日

禮儀倡議書(shū)范文8

廣大市民朋友們:

  美德與人生相伴,文明與永平同行!我縣創(chuàng )建省級文明城市工作即將迎來(lái)考評。自20xx年3月起,兩年多以來(lái),我縣創(chuàng )文工作取得了顯著(zhù)成效,各項基礎設施建設越來(lái)越完善、道路變得寬廣、生活環(huán)境變得優(yōu)美、市民的文明素質(zhì)不斷提高,一些不文明行為也在慢慢減少,但在我們日常生活中,一些看起來(lái)微不足道的不文明行為卻每天都在發(fā)生!安晃拿鞫Y讓斑馬線(xiàn)、闖紅燈、開(kāi)車(chē)使用手機、車(chē)窗拋物、車(chē)輛亂停亂放、公共場(chǎng)所吸煙、人和寵物隨地便溺、亂丟垃圾、損害公共財物、張貼小廣告”等不文明行為還在損害著(zhù)永平的城市形象。為此,我們向廣大市民發(fā)出如下倡議:

  希望廣大市民朋友牢固樹(shù)立“城市是我家、創(chuàng )建靠大家”的觀(guān)念,自覺(jué)踐行社會(huì )道德規范、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),從小事做起,從細節抓起,說(shuō)文明話(huà)、做文明事、當文明人。

  踐行文明,自覺(jué)躬行。文明在口中,不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà),不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙、大聲喧嘩;文明在手上,不損壞公物、不亂扔雜物、不亂貼濫畫(huà)、不張貼小廣告、人和寵物不隨地便溺;文明在腳下,自覺(jué)遵守交通規則,文明駕駛、禮讓行人、不闖紅燈、開(kāi)車(chē)不使用手機、不車(chē)窗拋物、車(chē)輛不亂停亂放、騎摩托車(chē)佩戴頭盔、不亂穿馬路、不踐踏草坪;文明在門(mén)前,搞好門(mén)前“三包”,保持環(huán)境干凈整潔、不占用公共空間、不亂堆放雜物等。

  力塑文明,愛(ài)崗敬業(yè)。積極參與“講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”的群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng),大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,積極參加社會(huì )公益活動(dòng),培育“我為人人、人人為我”的社會(huì )風(fēng)尚,齊心協(xié)力創(chuàng )造相互關(guān)心、和諧美好的人際環(huán)境、生活環(huán)境。

  文明始于心,創(chuàng )建踐于行。文明城市,有你有我,人人講文明,永平更聞名!創(chuàng )建省級文明縣城,需要廣大市民的積極主動(dòng)參與,需要社會(huì )各方面的大力支持和配合。您的一言一行、一舉一動(dòng)都代表著(zhù)我們這座城市的形象,展示著(zhù)永平的文明程度。讓我們攜起手來(lái),踴躍投身到創(chuàng )建省級文明城市活動(dòng)之中,為創(chuàng )建省級文明縣城做出積極的貢獻。

  文明創(chuàng )建人人參與,和諧生活家家受益。人民城市人民建,建好城市為人民!我們作為城市的.一份子,應當樹(shù)立共建共享共榮的文明城市理念,積極投身到永平文明城市的建設發(fā)展中,不斷增強作為“永平人”的榮譽(yù)感、自豪感,逐步淡化“小地名”、共樹(shù)“大品牌”,不斷提升永平知名度、美譽(yù)度,讓文明之風(fēng)吹遍永平,文明之花盛開(kāi)永平。

  與文明同行倡議書(shū)范例

  一、熱愛(ài)醫院,積極參與到文明創(chuàng )建活動(dòng)中來(lái)。文明的醫院是我們的家,廣大醫院職工要珍惜醫院良好的發(fā)展態(tài)勢,發(fā)揚全國十佳xxxx醫院的優(yōu)秀精神,主動(dòng)維護醫院利益和已經(jīng)形成的優(yōu)良醫德醫風(fēng),牢固樹(shù)立集體榮譽(yù)感,增強責任意識,關(guān)心醫院的建設發(fā)展,按照全市文明城市創(chuàng )建的統一部署,全員參與,人人上陣,努力形成建和諧醫院,創(chuàng )文明城市的良好氛圍。

  二、遵守社會(huì )公德,創(chuàng )造更加優(yōu)美的環(huán)境。要遵守“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本社會(huì )公德規范,養成更好的衛生習慣,使我們的醫院始終保持凈化、綠化、美化、亮化,做“促和諧,創(chuàng )文明”的好公民。

  三、遵守職業(yè)道德。注重儀表、舉止文明。要著(zhù)裝規范、掛牌上崗、準時(shí)上下班、文明禮貌,時(shí)刻注意自己言行舉止、不亂扔雜物、不隨地吐痰、嚴禁室內吸煙。要遵守“愛(ài)崗敬業(yè),誠信醫療,服務(wù)群眾,奉獻社會(huì )”的基本職業(yè)道德規范;進(jìn)一步學(xué)習、貫徹、落實(shí)醫德醫風(fēng)考評制度。黨員干部要講黨性、重品行、作表率;廣大醫護人員要堅守崗位、積極進(jìn)取、,努力提高綜合服務(wù)水平;后勤服務(wù)人員要態(tài)度熱情,工作主動(dòng),努力提高醫院服務(wù)環(huán)境和服務(wù)質(zhì)量。

  四、著(zhù)力提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)優(yōu)化服務(wù)流程、加強服務(wù)引導、端正服務(wù)態(tài)度,做到規范服務(wù)、有序服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。重點(diǎn)加強門(mén)診、收費等窗口部門(mén)、重點(diǎn)區域的有序排隊引導。

  五、加強醫患溝通,形成文明和諧的氛圍。加大主題宣傳,開(kāi)展相關(guān)知識學(xué)習。廣大醫護人員要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),要尊重患者、關(guān)愛(ài)患者、熱愛(ài)工作、熱心公益,為形成蓬勃向上、健康文明的醫院文化氛圍共同努力。

xxxx醫院

  二O一xx年八月三日

禮儀倡議書(shū)范文9

同學(xué)們:

  每個(gè)人心中都有一粒文明的種子,也有一顆懂禮儀的心,而我們缺少的卻僅僅是行動(dòng)。

  走在校園優(yōu)美的林蔭小路,突然看到垃圾橫躺;來(lái)到教室,不小心踩到口香糖;帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的食欲來(lái)食堂就餐,卻發(fā)現座位被裝著(zhù)剩飯剩菜的餐具所霸占;走在校道上,后面竄出一輛疾馳而去的車(chē)輛,只留下驚魂未定的我們;晚上下課回來(lái),道路旁一雙雙過(guò)度親密的情侶;遇見(jiàn)老師,低頭而過(guò),甚至視而不見(jiàn)……

  相信這一切現象,我們都會(huì )遇到過(guò),我們心里都是很明白,也很反感,大家都覺(jué)得這種行為是不能容忍的!

  但是,為何這般令人不能容忍的事情卻依然充斥著(zhù)我們的日常生活呢?或許你在反感,或許你在推脫,更或許你還在說(shuō)“不是我”。不過(guò)別忘了,不做不說(shuō),不代表不文明、無(wú)禮儀現象就與你無(wú)關(guān),你同樣是有義務(wù)有責任的。

  杰夫萊斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習慣;我們播下一個(gè)習慣,便收獲一個(gè)品格!弊鳛楫敶髮W(xué)生,作為廣西民族師范學(xué)院的學(xué)子,講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,創(chuàng )和諧人文學(xué)校,是我們義不容辭的責任!

  輕輕撿起校道上的.垃圾放到垃圾桶,為校園增添美麗;用紙包住躺在教室地上的口香糖,把它扔到垃圾筐,課后帶走垃圾,為教室營(yíng)造潔凈;就餐后收拾餐具,擦凈餐桌,為食堂綻放文明;安全交通,禮讓在先,為校園多一份安全而文明駕駛;文明戀愛(ài),交往有度,給同學(xué)做出榜樣;遇見(jiàn)老師,微笑問(wèn)好,傳承學(xué)校尊師重道之禮儀!

  進(jìn)德修業(yè),崇學(xué)善成。校訓和民師院的傳統時(shí)刻提醒我們:民師院的學(xué)子不僅要崇尚學(xué)習,善于學(xué)習,還要做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律和“講文明,懂禮儀”的大學(xué)生。如果說(shuō)和諧是映照在當今社會(huì )的一顆明亮的星,那么文明就是促進(jìn)和諧的光源。文明是當今社會(huì )倡導的主題,是規范人們言行的標準,更是指引我們方向的明燈。

  就讓我們從自身做起,從身邊的小事做起,讓文明之念來(lái)做牽引,一點(diǎn)點(diǎn)累積,一點(diǎn)點(diǎn)匯聚,凝聚成堅不可摧的力量。我們也相信,文明之火,可以燎原,我們的文明禮儀行為,會(huì )沉淀民師院文化底蘊,散發(fā)智慧光芒,就讓我們一起為創(chuàng )造“講文明,懂禮儀”的校園而行動(dòng)吧!

  倡議人:xx

  日期:20xx年xx月xx日

禮儀倡議書(shū)范文10

  中國是個(gè)歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長(cháng)河里,中華民族孕育了舉世矚目的文明成果,對世界文明的發(fā)展起著(zhù)舉足輕重的作用。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的.根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,那對人、對社會(huì )又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的是應先學(xué)會(huì )做人,學(xué)做文明人,真正做到“愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。為使同學(xué)們積極學(xué)習、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實(shí)踐活動(dòng)中,特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  一、唱響國歌;熱愛(ài)祖國,勤奮學(xué)習;

  二、尊敬師長(cháng),孝敬長(cháng)輩,團結同學(xué);

  三、主動(dòng)問(wèn)好,語(yǔ)言文明,舉止得體,

  四、在教室內文明學(xué)習,不大聲喧嘩;

  五、不隨地吐痰,將紙屑扔進(jìn)垃圾桶;

  六、不說(shuō)臟話(huà),同學(xué)之間不亂起綽號;

  七、公共場(chǎng)所,輕聲交談,右行禮讓?zhuān)?/p>

  八、升旗做操,動(dòng)作標準,規范整齊;

  九、愛(ài)護公物,不在課桌上刻字畫(huà)畫(huà);

  十、觀(guān)看演出、比賽等活動(dòng)文明喝彩。

  每一條都是積極傳播禮儀規范,號召全體少先隊員積極行動(dòng)起來(lái)自覺(jué)學(xué)習禮儀常識,爭做校園文明學(xué)生、爭做家庭文明的孩子、爭做社會(huì )上文明的使者等。令人振奮的倡議詞,慷慨激揚的聲音,深入少先隊員的心田,相信通過(guò)每一位少先隊員的努力來(lái)實(shí)現。愿文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落,伴隨少先隊員們一同健康快樂(lè )成長(cháng)。

禮儀倡議書(shū)范文11

親愛(ài)的'同學(xué)們:

  為提升廣大未成年人文明禮儀素養,養成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習慣,努力培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人,根據自治區文明委《關(guān)于印發(fā)〈全區文明行為促進(jìn)月活動(dòng)方案〉的通知》(內文明委字〔2019〕2號)精神,自治區文明辦、教育廳決定在2019年暑期開(kāi)展未成年人“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng),并提出如下倡議:

  一、文明出行。自覺(jué)遵守交通規則,聽(tīng)從交通警察和交通信號指揮。要走人行道,不跨越交通隔離護欄,不搶行機動(dòng)車(chē)道,不亂闖紅燈、不亂穿馬路、不并排騎自行車(chē)或并排行走,在行人擁擠的路段,不三五成群追跑打鬧,橫沖直撞。

  二、文明乘坐。主動(dòng)配合乘務(wù)人員維護公共秩序,要按順序、慢步輕聲地登車(chē)、登機或上船,扶老攜幼,不搶占座位,主動(dòng)為老弱病殘孕讓座,不大聲喧嘩。

  三、文明舉止。面容整潔、衣著(zhù)得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方,使用禮貌用語(yǔ),不抽煙,不亂扔垃圾,不亂停亂放交通工具。

  四、文明用餐。在家庭日常就餐、公共場(chǎng)所用餐、社會(huì )交往聚餐時(shí),要做到講究衛生、愛(ài)惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

  五、文明觀(guān)光。外出旅游須有家長(cháng)陪同,不私自結伴出游。在旅游景區,要講究社會(huì )公德,善待景觀(guān)、愛(ài)護文物、尊重民俗。

  六、文明觀(guān)賞。在觀(guān)看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合,要做到遵守秩序、愛(ài)護環(huán)境、專(zhuān)心欣賞、禮貌喝彩。

  七、文明上網(wǎng)。認真學(xué)習網(wǎng)上知識,不瀏覽不良網(wǎng)站和信息。與網(wǎng)友進(jìn)行誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人。增強自我保護意識,不隨意約會(huì )網(wǎng)友。上網(wǎng)時(shí)間要控制,不沉溺虛擬時(shí)空。

  同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自身做起,從現在做起,從小事做起,努力提升文明素養,共同營(yíng)造文明環(huán)境,以全新面貌迎接中華人民共和國成立70周年!

禮儀倡議書(shū)范文12

文明禮儀是是我縣堅持科學(xué)發(fā)展、構建和諧長(cháng)武的基礎條件。作為長(cháng)武人,我們有責任也有義務(wù)學(xué)禮儀、用禮儀,爭當文明長(cháng)武的建設者,為自己的家鄉增光添彩。為此,我們特向全體干部群眾發(fā)出如下倡議:

  爭做文明禮儀的學(xué)習者。禮儀是人際交往的名片,它能夠展示一個(gè)人的涵養、風(fēng)度和魅力,體現一個(gè)人的認知水準、個(gè)人學(xué)識、品德修養和價(jià)值取向。我們要主動(dòng)學(xué)習文明禮儀,不斷增加文明禮儀意識,提高文明禮儀修養,讓漂亮的白河與人們美妙的心靈交相輝映。

  爭做文明禮儀的傳播者。禮儀規范源自社會(huì )交際。我們要主動(dòng)提倡文明禮儀,傳播生活禮儀、家庭禮儀、公共禮儀、職場(chǎng)禮儀、校內禮儀、網(wǎng)絡(luò )禮儀及涉外禮儀規范,讓文明禮儀進(jìn)社區、進(jìn)村鎮、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭,努力營(yíng)造人人講文明、個(gè)個(gè)重禮儀的深厚氛圍。要堅固樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人,以文明的生活方式影響他人,用真誠的.實(shí)際行動(dòng)奉獻社會(huì )。

  爭做文明禮儀的實(shí)踐者。文明禮儀重在實(shí)踐。我們要主動(dòng)踐行文明禮儀,立足日常、注意細微環(huán)節,堅持不懈、持之以恒,從言談舉止到日常行為,從公共場(chǎng)所到居民樓院,讓文明禮儀風(fēng)范成為長(cháng)武城鄉最漂亮的一道風(fēng)景線(xiàn)。

  敬愛(ài)的摯友們,文明禮儀連著(zhù)你我他,建設和諧美妙長(cháng)武靠大家。讓我們攜起手來(lái),以培育文明風(fēng)尚為己任,主動(dòng)參加“雙創(chuàng )”,從我做起,從現在做起,從小事做起,爭做講文明、重禮儀的長(cháng)武人,把我們的家園建設得更加漂亮,更加文明,更加和諧!

禮儀倡議書(shū)范文13

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  眾所周知中國是歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在五千多年的歷史長(cháng)河里,中華民族創(chuàng )造出舉世矚目的文明成果。我們有“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧”的古老生活準則的.滋養,文明禮儀是我校師生學(xué)習生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有文明,就沒(méi)有基本的道德底線(xiàn),就沒(méi)有我們和諧至美的校園!扒W(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,千教萬(wàn)教教人求真”說(shuō)的就是應學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做誠實(shí)人,更學(xué)會(huì )做文明人,真正成為一個(gè)“懷天下抱負,做未來(lái)主人”的青年。

  老師們、同學(xué)們,讓我們現在就行動(dòng)起來(lái),認真學(xué)習和掌握與我們的日常生活學(xué)習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì )禮儀,更重要的是在文明禮儀道德實(shí)踐中,把文明禮儀落實(shí)到我們的言行中,“比進(jìn)步、展亮點(diǎn)、爭上游”,做文明禮儀的標兵,用我們的實(shí)際行動(dòng)為我校添上最新最亮的一筆,為建設文明新職專(zhuān)而策馬揚鞭。為此,政教處、團委向全校師生發(fā)出倡議:

  一、語(yǔ)言文明,舉止文雅,告別污言穢語(yǔ),遠離糊涂人生;

  二、尊敬師長(cháng),孝敬長(cháng)輩,團結同學(xué),熱愛(ài)集體,友善寬容,明禮誠信;

  三、公共場(chǎng)合,輕聲交談,求學(xué)靜心,儀容正身,著(zhù)裝得體;

  四、勤勞儉樸,愛(ài)勞動(dòng)講衛生,節約糧食,節約水電;

  五、遵守并維護公共秩序,行車(chē)走路守規則,待人接物講禮儀;

  六、教室內文明學(xué)習,食堂內文明就餐,宿舍內文明就寢;

  七、注意公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪;

  八、文明上網(wǎng),遵守公約,講究道德,合理利用網(wǎng)絡(luò )資源;

  九、愛(ài)護公共設施,不損壞公物,不亂貼亂畫(huà);

  十、保護環(huán)境,呵護生態(tài),恪守生態(tài)道德,堅決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事情;

  十一、積極參加“講文明、樹(shù)新風(fēng)”實(shí)踐活動(dòng),崇尚科學(xué),破除封建迷信,爭做文明標兵。

  十二、文明交友、不談戀愛(ài)、不做有傷風(fēng)化、有傷文明的行為。

  老師們、同學(xué)們讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起,在“講文明、樹(shù)新風(fēng)”實(shí)踐活動(dòng)中,摒棄陳規陋習,崇尚科學(xué)文明,弘揚社會(huì )新風(fēng)尚,竭誠“創(chuàng )建文明職專(zhuān),爭做禮儀標兵”,讓文明禮儀在我們的校園里蔚然成風(fēng)!愿文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落,伴隨著(zhù)我們一同健康成長(cháng)!

禮儀倡議書(shū)范文14

親愛(ài)的家長(cháng)朋友們:

  孩子是家庭的希望,民族的未來(lái),也許您的孩子在學(xué)習或其他方面都很優(yōu)秀,但我們期盼孩子成長(cháng)的最終結果是既要成才,更要成人。播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲命運,可見(jiàn)良好的行為習慣對孩子的一生是多么重要。

  文明禮儀是人生大廈的奠基石,是點(diǎn)亮孩子靚麗青春的'火炬,是人際交往邁向成功的通行證。培養孩子理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,傳承中華民族的優(yōu)良傳統,不僅是教育部門(mén)的責任,更是我們?yōu)槿烁改刚叩谋痉趾土x務(wù)。為此,我們鄭重向全體家長(cháng)發(fā)出如下倡議:

  1、以身施教,發(fā)揮家長(cháng)榜樣引領(lǐng)作用。

  讓我們家長(cháng)從身邊小事做起,從一言一行、一點(diǎn)一點(diǎn)做起,自覺(jué)遵守社會(huì )公德,維護公共秩序,愛(ài)護公共設施,遵章守法,熱心公益,保護環(huán)境,助人為樂(lè ),禮貌友善,尊老愛(ài)幼。大手拉小手,潛移默化地熏染、影響我們的孩子。讓孩子在生活中去學(xué)會(huì )“文明”,在行為中去貫徹“禮儀”,將孩子培養成一個(gè)真正的“知書(shū)達禮”的謙謙君子。

  2、潤物無(wú)聲,營(yíng)造文明健康的家庭環(huán)境。

  讓我們每位家長(cháng)都能夠經(jīng)常讀書(shū)看報,在家庭中樹(shù)立學(xué)習的風(fēng)氣。父母都能做到崇尚科學(xué)、明理誠信、胸懷大度、情趣健康,家庭成員彼此之間都能互敬互愛(ài),互幫互助,和孩子溝通時(shí)注意彼此尊重,營(yíng)造出講文明重禮儀的氛圍,在孩子的心靈埋下“真”“善”“美”的種子。

  3、養成教育,強化孩子禮儀意識。

  重視對孩子的品行養成教育,向孩子傳授中華民族優(yōu)秀傳統文化的精髓。通過(guò)向孩子講“孔融讓梨”的故事,讓孩子在典故中去學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )分享;讓我們親自垂范“黃香溫席”的行為,教孩子在生活中學(xué)會(huì )孝順,崇尚孝道;讓我們帶頭效仿“岳飛問(wèn)路”,教孩子學(xué)會(huì )禮貌和誠懇,讓我們鼓勵孩子“程門(mén)立雪”,使尊師重道的觀(guān)念深入人心;讓我們教會(huì )孩子“路不拾遺”、“路不棄物”、“遵守公德”、“遵守秩序”,做文明的公民,做新時(shí)代的好少年。

  各位家長(cháng)朋友,深圳是全國文明城市,踐行文明的責任首先賦予了我們每位家長(cháng),讓我們大家攜起手來(lái),以z區教育系統開(kāi)展文明禮儀主題系列教育活動(dòng)為契機,爭做文明禮儀的學(xué)習者、實(shí)踐者、傳播者和教育者,在家庭中做文明家長(cháng),在社會(huì )上做模范公民,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,讓文明成為每個(gè)人的自覺(jué)言行,讓文明禮儀風(fēng)范成為這座城市最美麗的風(fēng)景。

禮儀倡議書(shū)范文15

  親愛(ài)的家長(cháng)朋友們:

  禮儀是文明的象征,禮儀是中華民族的傳統美德。幼兒期不僅是智力早期開(kāi)發(fā)的`重要階段,更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的禮儀習慣有利于孩子遵守規則、專(zhuān)注學(xué)習、樂(lè )于交往、增強自信,從而促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。

  為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習、生活環(huán)境,為了培養孩子良好的文明禮儀習慣,我們特向家長(cháng)朋友們提出以下倡議:

  一、積極爭做文明家長(cháng),從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,言行舉止文明,做孩子表率。

  1.出入幼兒園儀表整潔,舉止文明,說(shuō)話(huà)文明,規范有序停放車(chē)輛。

  2.使用禮貌用語(yǔ),與孩子一同養成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的禮貌習慣。

  3.講究衛生,不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑,園內不吸煙。

  4.遵守幼兒園接送卡制度,接送孩子時(shí)依次有序等待。

  5.樹(shù)立良好的遵規守紀的意識,與孩子一同養成自覺(jué)遵守交通規則,進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)禮讓、慢走、靠右走。

  6.孩子間有矛盾糾紛,家長(cháng)不要隨意斥責恐嚇孩子,應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映,確保孩子身心健康。

  二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng),培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。

  1.向孩子宣傳文明禮儀知識,給孩子講有關(guān)文明的故事,教孩子學(xué)習有關(guān)文明的兒歌等。

  2.引導、鼓勵孩子說(shuō)文明禮貌用語(yǔ),按文明規范要求做事。

  3.教育孩子愛(ài)護公物,不隨意采摘花果,愛(ài)護幼兒園各種玩具、設施和器械等。

  4。引導孩子樹(shù)立安全自我保護意識,做到安全游戲,自覺(jué)遵守文明規則。

  5。增強孩子的環(huán)保意識,協(xié)助教育孩子講文明,不隨地扔垃圾,不隨意亂涂亂畫(huà)等。

  “揚文明禮儀之風(fēng),做文明禮儀使者”,讓我們全體師生和家長(cháng),團結一心,共同努力,使清浦幼兒園成為文明禮儀之花盛開(kāi)的花園!

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