保護環(huán)境倡議書(shū)范文(精選15篇)
現如今，能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。大家知道倡議書(shū)的格式嗎？以下是小編整理的保護環(huán)境倡議書(shū)范文，歡迎閱讀與收藏。
保護環(huán)境倡議書(shū)范文1
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和老師們在這五年來(lái)，把一個(gè)不懂事的我，教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。
第一，我們的'學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室，但是至今還沒(méi)有開(kāi)放。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的階梯。書(shū)能讓人增長(cháng)知識，不但可以提高我們的學(xué)習成績(jì)，而且還能讓沒(méi)那么多書(shū)讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書(shū)室的圖書(shū)可以是學(xué)校買(mǎi)的，不夠的話(huà)，還可以號召全校同學(xué)一起動(dòng)手，讓每位同學(xué)自愿捐獻圖書(shū)，本數不限。圖書(shū)要分類(lèi)，可以分成科學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、……還可以以年級分類(lèi)，如：比較簡(jiǎn)單的書(shū)分為低年級;像短篇小說(shuō)的書(shū)，分為中年級的一類(lèi);像中篇小說(shuō)的書(shū)，分為高年級的一類(lèi)。圖書(shū)室要有人管理，可以分配各個(gè)班級的老師做管理員，還要制作借書(shū)卡。制訂借閱制度，學(xué)�？梢远ㄆ陂_(kāi)展“我”為校園添書(shū)香，舉辦交流讀書(shū)心得的活動(dòng)，引導大家好讀書(shū)，讀好書(shū)。
第二， 我們校園里很少開(kāi)運動(dòng)會(huì )，因為我們整天幾乎都在學(xué)習之中，六年級的哥哥姐姐門(mén)們一刻也不放松,這對身體有所影響，俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運動(dòng)�！睕](méi)有運動(dòng)，人可能會(huì )有疾玻每一個(gè)月辦一次運動(dòng)會(huì )，不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習。
以上兩點(diǎn)建議供參考，希望我的建議能讓您采納。
此致
敬禮
保護環(huán)境倡議書(shū)范文2
同學(xué)們：
地球，我們共同的家園，誰(shuí)能不熱愛(ài)這個(gè)美麗的星球？可你知道，這美麗的星球，如今卻是千瘡百孔的`，環(huán)境的過(guò)度利用，已經(jīng)讓這美麗的星球疲憊不堪，所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去熱愛(ài)去保護我們的地球吧！
保護環(huán)境，刻不容緩！
所以，在此我倡議大家：保護環(huán)境，從我做起！
每天提早關(guān)燈一小時(shí)，你就可以為地球節約一筆資源，如果每人每天都提早關(guān)燈一小時(shí)，那節約的資源就要多許多倍出來(lái)。
寫(xiě)作業(yè)或復印文件的用紙，建議反正使用，如果每人一天節省十幾張紙，我們都行動(dòng)起來(lái)，就是每人每天節省幾棵樹(shù)。
充完電后，要記得拔下充電器。
洗菜淘米的水，可以用來(lái)澆花。
其實(shí)，很多資源，我們都是可以重復使用的，保護環(huán)境，看似很大，和我們無(wú)關(guān)，其實(shí)保護環(huán)境，是我們每個(gè)人的責任，只有從身邊做起，才能要求更多人加入到保護環(huán)境的行列來(lái)。
自己都無(wú)法做到，又何談要求別人做到！
這些雖都只是小事，可如果都不去做，那么保護環(huán)境，從何說(shuō)起？
所以我建議：保護環(huán)境，從我做起，從身邊做起。
不要看到一件事小而不去做，如果都行動(dòng)起來(lái)，小事也可以匯聚成大事，海納百川，有容乃大。就讓我們聚少成多，把保護環(huán)境進(jìn)行到底吧！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
保護環(huán)境倡議書(shū)范文3
健康是人的基本權力，是幸�？鞓�(lè )的基礎。然而，社會(huì )發(fā)展和經(jīng)濟進(jìn)步在帶給人們豐富物質(zhì)享受的同時(shí)，也在改變著(zhù)人們的飲食起居和生活習慣。越來(lái)越多的與吸煙、酗酒、缺乏體力活動(dòng)、膳食不合理等生活方式密切相關(guān)的`慢性非傳染性疾病，如高血脂、高血壓、高血糖、肥胖等已成為影響大眾健康素質(zhì)的大敵。在此發(fā)起全民健康生活方式行動(dòng)倡議書(shū)：
一、追求健康，把投資健康作為最大回報。
二、改變不良生活習慣，從身邊開(kāi)始。
三、合理搭配膳食結構，規律用餐，保持營(yíng)養平衡，維持健康體重。
四、加強運動(dòng)，適度量力，不拘形式，貴在堅持。
五、保持良好的心理狀態(tài)，自信樂(lè )觀(guān)，喜怒有度，靜心處事，誠心待人。
六、營(yíng)造綠色家園，創(chuàng )造整潔、寧靜、美好、健康的生活環(huán)境。
七、實(shí)踐健康四大基石（16字）：合理膳食；適量運動(dòng)；戒煙限酒；心理平衡。
倡議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
保護環(huán)境倡議書(shū)范文4
同學(xué)們都知道，地球是我們人類(lèi)的母親，大自然是我最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹(shù)，寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，它們都將陪伴著(zhù)我們度過(guò)人生中最美好的六年小學(xué)生活。
可是，在這美麗的校園，卻有著(zhù)許多不協(xié)調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著(zhù)一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)�？梢�(jiàn)各式各樣的.包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來(lái)呢?天上自己掉下來(lái)的嗎?地上自己長(cháng)出來(lái)的嗎?不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來(lái)的。只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學(xué)，我們經(jīng)�？梢钥吹接行┩瑢W(xué)邊走路邊吃東西，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來(lái)同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會(huì )兒就變得面目全非了。特別是教室角落里的環(huán)境更是不堪入目，紙屑隨處可見(jiàn)，地面黑乎乎，油膩膩，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。為什么會(huì )這樣呢，我沉思了很久，原來(lái)是我們的同學(xué)在保護環(huán)境衛生方面做的還很不夠，作為錦小的一份子，我們必須愛(ài)護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。
那么我們應該怎樣做呢?請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個(gè)果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外，平時(shí)我們做值日的時(shí)候，認真打掃衛生，不放過(guò)一個(gè)死角，值日生每天要把本班保潔區打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時(shí)督查。我想我們的學(xué)校一定會(huì )有一個(gè)很好的衛生環(huán)境。講究衛生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛生、愛(ài)清潔成為習慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。
親愛(ài)的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長(cháng)的路要走，還有更多的期待和向往�，F在我們有機會(huì )塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來(lái)，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中。
保護環(huán)境倡議書(shū)范文5
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們無(wú)法阻止人們亂伐森林資源，但我們可以節約每一張紙，可以愛(ài)護花草樹(shù)木。我們無(wú)法阻止人們亂捕亂殺珍稀動(dòng)物，但我們可以做到不捕不吃國家保護的所有動(dòng)物。我們我們無(wú)法阻止工廠(chǎng)、城市生活污水污染江河湖海，但我們可以用無(wú)磷洗衣粉，可以盡可能的節約用水。我們無(wú)法阻止鋪天蓋地的白色污染垃圾污染環(huán)境，但我們可以買(mǎi)菜提起菜籃子，盡可能的少用活不用塑料袋；我們可以把用過(guò)的電池收集起來(lái)送到收集點(diǎn)，把家中的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，能回收再利用的決不丟棄，不亂扔廢棄物。我們無(wú)法阻止小煤窯小金礦的壺把亂采，無(wú)法阻止對立海洋資源的瘋狂擄奪，無(wú)法阻止廢氣污染天空。
我們我們無(wú)法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我們能做到保護環(huán)境的'石葉不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活就會(huì )減少一些污染。為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護環(huán)境應該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，為了大自然、自己和家人，行動(dòng)起來(lái)吧！
保護環(huán)境倡議書(shū)范文6
親愛(ài)的同學(xué)們：
人們如果再破壞環(huán)境，綠色的草地將會(huì )變成沙漠，大樹(shù)將會(huì )永遠臥倒在地，而我們也不會(huì )快樂(lè )生活；幸福沒(méi)有了，親人沒(méi)有了，連我們賴(lài)以生存的地球也會(huì )在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。
現在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。從此，我們能看到風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還可以為家鄉做出一點(diǎn)貢獻，讓我們在希望中挺立。
如果我們再不能夠制止，白色污染會(huì )給人類(lèi)嚴重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們人類(lèi)，最終將會(huì )滅絕在沙漠上。
同學(xué)們，我們要讓綠色不再?lài)@息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的`地球更加堅強、可愛(ài)、美麗！
我呼吁：不要再破壞我們自己的家園了，保護環(huán)境人人有責，保護環(huán)境從我做起，從現在做起！
倡議人：xxx
xx月xx日
保護環(huán)境倡議書(shū)范文7
你們好！
在這信息高速發(fā)展的時(shí)代，所需的能源量很大，同時(shí)也給環(huán)境造成了極大的破壞。鑒于我本周在學(xué)校的觀(guān)察，我發(fā)現：氣溫沒(méi)有幾周前那么冷了，而且本周每天都出現了霧霾。霧霾是空氣中因懸浮著(zhù)大量的煙、塵等顆粒而形成的渾濁現象，能見(jiàn)度小于10千米，俗稱(chēng)陰霾。這種惡劣的天氣給我們身體健康帶來(lái)巨大的威脅，使我們咳嗽、感冒、發(fā)燒甚至患上肺癌。出現這種天氣的原因就是環(huán)境遭到破壞。保護環(huán)境就意味著(zhù)保護我們自己，環(huán)境安全關(guān)系著(zhù)全人類(lèi)的發(fā)展、地球的生存。垃圾污染、水污染、白色污染、大氣污染這些問(wèn)題正在破壞環(huán)境，制約人類(lèi)的發(fā)展，影響著(zhù)我們的生活。所以，我提出了一些倡議，讓我們一起來(lái)保護我們的環(huán)境吧！
1、我們要節約用水，保護水資源。
2、扔垃圾要分類(lèi)，一些瓶子可以多次利用的話(huà)就要多次利用，防止浪費可利用的.資源。
3、我們要有環(huán)保的意識，少用或者不用一次性的物品。出門(mén)購物自帶口袋，一袋多用。
4、我們不要隨便去玩火，不要焚燒秸稈，這樣會(huì )造成大氣污染。
5、我們不要多次去購買(mǎi)瓶裝水，這樣可以節約瓶子的原料。
6、我們要保護我們的環(huán)境，多植樹(shù)種草。
7、我們要節約糧食，開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)，節約糧食。
8、我們要節約用電，出門(mén)隨手關(guān)燈，盡量少開(kāi)功率較大電器等。
同學(xué)們，保護環(huán)境，人人有責，讓我們一起來(lái)保護環(huán)境吧！
保護環(huán)境倡議書(shū)范文8
全校的老師、同學(xué)們：
我們人類(lèi)只有一個(gè)賴(lài)以生存的村莊——地球，可這個(gè)原來(lái)十分美麗的村莊現在卻被我們弄得面目全非，同時(shí)，也面臨著(zhù)各種各樣的危險：水污染、空氣污染、土地荒漠化、臭氧層稀薄、白色垃圾堆積、野生動(dòng)物臨危、能源減少……照這樣下去，不久，我們的地球將會(huì )成為一片廢墟，我們人類(lèi)將會(huì )滅絕，為了拯救我們的地球，保護我們的地球，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
一、少用一次性物品。一次性物品堆積，污染了土地；焚燒，污染了空氣；水化，污染了水源。所以，我們要盡量不用一次性碗筷、塑料袋，減少白色垃圾的堆積程度。
二、植樹(shù)造林。樹(shù)葉的'綠可以調節眼睛疲勞度、制造氧氣，樹(shù)木還可以防止水土流失。所以，我們要大量植樹(shù)，保護環(huán)境，減少土地荒漠化。
三、節約用水，一水多用。淡水是人體必需的因素之一，可是淡水只占全球水資源總量的0.03%。所以，我們要節約用水，做到一水多用。
四、保護野生動(dòng)物�，F在，由于人們的偷獵，大量野生動(dòng)物面臨滅絕的危險。所以，我們要保護野生動(dòng)物，不吃野生動(dòng)物肉。
全校老師同學(xué)們，讓我們一起保護環(huán)境，保護我們的地球吧！
保護環(huán)境倡議書(shū)范文9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們都知道，我們現在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資源也逐漸減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。
我給大家舉個(gè)例子�，F在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總去趟水玩兒，打水仗�？扇缃裎覀儸F在所見(jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣熏天。
由此，我鄭重的.為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內；
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電時(shí)隨手關(guān)掉電源，以免浪費電；
四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯就把整張紙撕掉的行為；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要植樹(shù)造林，愛(ài)護樹(shù)木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要提高環(huán)保意識，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己的力量，保護環(huán)境，刻不容緩！
讓我們好好的保護并且珍惜自然環(huán)境吧，否則，人類(lèi)最后一滴水，將會(huì )成為悔恨的淚！
xx班xx
xxxx年xx月xx日
保護環(huán)境倡議書(shū)范文10
市環(huán)保局長(cháng)：
您好！不知您是否知道：現在在我們的人類(lèi)的生命之源——水已在漸漸消失，每秒就有不計其數的水資源被破壞，被污染。有些地區的人因為喝了不干凈的水而生病，生命垂�！S多農藥化肥使用；工業(yè)廢水；生活污水；醫院污水等進(jìn)入水體，超出了水的自?xún)裟芰�，引起了天然水體上，和化學(xué)上的嚴重變質(zhì)！
折現重重的水變質(zhì)，水污染，水中毒的現象到底是怎么一回事呢？原因只有一點(diǎn)：是人類(lèi)的.環(huán)保意識薄弱，是人類(lèi)造成的人為污染，對水體帶來(lái)了危害，也直接影響著(zhù)人類(lèi)。這是比較嚴重的，但也是可以控制的，但為什么就沒(méi)有人去珍惜，痛惜過(guò)呢?就像現在的××河：骯臟，發(fā)臭，甚至讓人厭惡！20多年前的那一切：清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……將這兩者相比，您更希望今后的場(chǎng)面是怎樣的呢？當然您有權利選擇放棄，不去管理，但是，人類(lèi)呢？人類(lèi)的生存離不開(kāi)水呀！沒(méi)有干凈的水，植物又從何而來(lái)？人類(lèi)繼而又從何而生？再次，我想為您提幾個(gè)建議：
1、呼吁人類(lèi)愛(ài)護水資源，常辦公益活動(dòng)，讓人們的環(huán)保意識增強。
2、印刷一些保護水資源的手冊，讓人們知道保護水資源的重要性！
3、在河邊插溫馨提示語(yǔ)，提醒路人不要亂人垃圾。
4、讓人們把水循環(huán)利用。
不知我的建議是否妥當，如妥當請采納。謝謝！
祝工作順利
愛(ài)護水資源的小學(xué)生
20xx年5月19日
保護環(huán)境倡議書(shū)范文11
親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們：說(shuō)到養成良好的行為習慣，有這樣一個(gè)故事：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類(lèi)所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。會(huì )議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園�！碧釂�(wèn)者一下子愣住了，接著(zhù)問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過(guò)的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀(guān)察周?chē)?大自然？？”誰(shuí)也沒(méi)想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎?wù)叩囊幌?huà)是多么的富有哲理。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！�
保持校園衛生是良好習慣的體現，是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，我們的校園中常常出現一些不好的現象卻不由得讓我們進(jìn)行思考：我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎？我的校園我的責任，這不是一句空泛的口號，這需要同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的責任感�？纯茨浅ο嗵幍男@，早上還被打掃的干干凈凈，兩節課后，那個(gè)干凈的校園就無(wú)影無(wú)蹤了，垃圾隨處可見(jiàn)，還時(shí)不時(shí)看見(jiàn)幾位同學(xué)在“瀟灑”的踢瓶子，過(guò)癮后，“瀟灑”的走了，有些同學(xué)看到垃圾，若無(wú)其事的走開(kāi)了，甚至有些同學(xué)在距垃圾桶幾米之遠，竟把垃圾
隨處亂丟。保持校園衛生是我們每個(gè)學(xué)生的責任，可有些人只有看到老師了，才將垃圾撿起，這是負責任的表現么？
三年，是短暫的光陰，一晃就過(guò)去了，同學(xué)們，你們可曾想過(guò)為母校留下什么？是清新的環(huán)境，還是垃圾滿(mǎn)目的景象、、
隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶、、共同來(lái)指證身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛生的行為，共同來(lái)愛(ài)護，清潔我們的校園。
保護環(huán)境倡議書(shū)范文12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
碧水藍天、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)話(huà)香，保護環(huán)境的倡議書(shū)。我們非常希望有著(zhù)這樣一個(gè)環(huán)境，但實(shí)際與這相反。所以我們要節能、減排、降耗，保護環(huán)境刻不容緩，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的姿態(tài)，以對子孫后代負責的精神，用良知和熱情關(guān)注我們的生存環(huán)境，用智慧和熱情來(lái)關(guān)注我們的生活習慣，讓節約、綠色觀(guān)念滲透我們生活的各個(gè)層面，從我做起，從身邊的事情做起，節約用水、節約用電，堅決抵制和反對各種破壞環(huán)境的行為，使節約能源、減少污染、保護生態(tài)環(huán)境成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。從自身做起，為節約能源做貢獻。
在教室、寢室做到人走即隨手關(guān)掉電燈、電扇、空調等電器；電腦、多媒體在不用時(shí)及時(shí)關(guān)掉并切斷電源；
日常生活掌握節約用水小技巧：沾了油的盤(pán)子和飯盆先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈，洗時(shí)既節水省時(shí)，又可少用洗滌劑，減少水污染；洗衣服時(shí)，加入少量肥皂粉，洗衣粉遇到肥皂會(huì )減少很多泡沫，既省水又節約清洗時(shí)間；洗臉、洗手用小臉盆接水，洗衣時(shí)較干凈的水，收集起來(lái)用來(lái)洗抹布、擦地面、沖衛生間；手洗輕便的衣服，減少使用洗衣機頻率，節水節電；及時(shí)關(guān)好不用的水龍頭；遇到漏水的水管、水龍頭及時(shí)上報維修；在日常學(xué)習中不浪費紙張，爭取做到正反兩用；食堂買(mǎi)飯做到量夠好就行，不多買(mǎi)不亂買(mǎi)；
在家積極向家長(cháng)、鄰居推薦使用節能電器產(chǎn)品，宣傳節能的重要性和節能知識，號召他們節能減排，愛(ài)護環(huán)境，共建和諧社會(huì )。
從自身做起，為保護環(huán)境做貢獻不隨手扔垃圾；
不破壞身邊的花草樹(shù)木、不毀壞公共設施；盡量不剩飯且不亂倒剩飯菜；
少用一次性制品，一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……
在購物時(shí)，自備購物袋或重復使用塑料袋購物，塑料的原料主要來(lái)自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節約塑料袋就是節約能源，并可減少白色污染，保護生態(tài)環(huán)境；寢室和家庭里準備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等，以便進(jìn)行垃圾回收；
向周?chē)诵麄鳒p少垃圾排污量、保護生態(tài)環(huán)境的重要性，號召身邊的人積極行動(dòng)起來(lái)保護生存的.環(huán)境。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，是國家的未來(lái)和希望，讓我們積極響應節能減排的號召，提高資源憂(yōu)患意識和節約意識，從我們身邊的力所能及的點(diǎn)滴做起，為學(xué)校、社會(huì )節約每一份能源，共同形成人人講節約、事事講節約、處處講節約、時(shí)時(shí)講節約的校園氛圍；使減少污染排放、與環(huán)境友好相處成為我們每個(gè)社會(huì )成員的自覺(jué)行動(dòng)，共同營(yíng)造學(xué)校、社會(huì )節能、減排、降耗的良好氛圍，為建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )和文明和諧的“節約型學(xué)�！�、“節約型社會(huì )”做出自己積極的貢獻，中學(xué)生作文《保護環(huán)境的倡議書(shū)》。
我希望世界上每一個(gè)人都保護這個(gè)家園，保護這個(gè)微小美麗而脆弱的星球。成為我們永世的樂(lè )土。
保護環(huán)境倡議書(shū)范文13
各位同仁：
隨著(zhù)當前環(huán)境問(wèn)題的日益突出，環(huán)境保護意識越來(lái)越深入人心，弘揚節約美德，呵護生態(tài)家園，倡導低碳生活，建設環(huán)保型、節約型社會(huì )是我們的當務(wù)之急。為營(yíng)造公司內部保護環(huán)境的文化氛圍，樹(shù)立節約環(huán)保的企業(yè)社會(huì )形象，提升全體員工的環(huán)保意識，踐行環(huán)保行動(dòng)，公司團委舉辦了“心手相牽，共植未來(lái)”環(huán)保月主題活動(dòng)，借此機會(huì )向公司全體同仁發(fā)出倡議：
一、節約用電，隨手關(guān)燈，有效利用自然光；各類(lèi)電子設備減少不必要的待機狀態(tài)，結束充電后及時(shí)拔除充電器；適度使用空調。
二、節約辦公用品，大型會(huì )議及活動(dòng)材料包裝盡量簡(jiǎn)約；節約用紙，雙面使用，有效回收，珍惜森林資源。
三、節約糧食，文明用餐，少量多次取餐，杜絕浪費。
四、低碳出行，選用環(huán)保健康的.交通工具，新能源，低排量，多步行，少開(kāi)車(chē)，騎單車(chē)，坐公交，我鍛煉，我健康。
五、嚴格遵守國家禁煙有關(guān)規定，營(yíng)造無(wú)煙健康辦公環(huán)境。
讓我們一起從工作生活中的小事做起，弘揚節約美德，保護生態(tài)，低碳出行，樹(shù)立環(huán)保意識，踐行環(huán)保行動(dòng)，并肩共創(chuàng )碧水藍天。
倡議人：xxX
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
保護環(huán)境倡議書(shū)范文14
尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)：
你們好!
身為一名小學(xué)生，保護環(huán)境`愛(ài)護環(huán)境也是我們應該做的。學(xué)校是我們學(xué)習知識的地方，我們要珍惜它`愛(ài)護它，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境是我們共同的.責任。為此我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂丟垃圾、亂吐痰，看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái); 2、愛(ài)惜學(xué)習用品，培養勤儉節約的良好品質(zhì);
3、種植花草清新空氣，綠化校園環(huán)境;
4、節約用水，節約用電，合理利用資源;
5、提倡生活垃圾分類(lèi)，廢舊物品不亂堆放;
6、減少校園中的噪音污染;
7、學(xué)生，老師要共同學(xué)習綠色知識，提高環(huán)保意識，共同創(chuàng )建綠色家園。
這是我提出的幾點(diǎn)建議，希望我們能讓我們的校園`讓我們共同生活的星球更加美好!
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
保護環(huán)境倡議書(shū)范文15
襄樊市環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好！
誰(shuí)不想讓自己的母親變得更漂亮？誰(shuí)不想讓自己的.母親變得更年輕呢？我們現在的“地球”母親就既不漂亮也不年輕！大家要問(wèn)這是為什么，我就告訴你，這一切的一切，都是你們自己造成的！因為你們的亂砍濫伐，造成了樹(shù)木越來(lái)越少，導致水土流失；因為人們亂建工廠(chǎng)，導致大氣層受破壞！ 我作為襄城實(shí)小學(xué)的一名小學(xué)生！我想給你們提一點(diǎn)建議：
1、開(kāi)展環(huán)保宣傳，為保護環(huán)境作打算；
2、召集環(huán)保小衛士，給人們講解關(guān)于環(huán)保的知識；
3、保護環(huán)境，不亂砍濫伐；
請你們聽(tīng)取并采納我的建議！
簽名：
日期：年月日
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