亂停放共享單車(chē)倡議書(shū)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū)，不同的倡議書(shū)內容同樣也是不同的。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？下面是小編為大家收集的亂停放共享單車(chē)倡議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
亂停放共享單車(chē)倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
曾幾何時(shí)，共享單車(chē)出現在我們身邊，不僅解決了大家“最后一公里”的出行問(wèn)題，更以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢，直接改變了很多人的出行方式;曾幾何時(shí)，一些不文明的現象也隨著(zhù)共享單車(chē)的流行而出現：禁行路段任意騎行、馬路變成停車(chē)場(chǎng)、堵塞安全通道、車(chē)身傷痕累累……種種亂象擾亂了交通秩序，也在無(wú)形中抹黑了校園和城市形象。
正所謂“潤物細無(wú)聲”，校園及周邊環(huán)境的文明與有序對于同學(xué)們的成人成才起著(zhù)潛移默化的作用。大學(xué)生作為最具活力和創(chuàng )造力的高素質(zhì)群體，更應該積極宣傳、主動(dòng)踐行文明用車(chē)行為。為此，向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、文明用車(chē)。
愛(ài)護作為公共設施的共享單車(chē)，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。
2、文明行車(chē)。
文明騎行，遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不在機動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧。積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到校園的每一個(gè)角落。
3、文明停車(chē)。
共享單車(chē)使用后，自覺(jué)停放在引導性停車(chē)區域，且朝向一致。如發(fā)現未停放于引導性停車(chē)區域內或未停放妥當、倒下的`共享單車(chē)，主動(dòng)予以調整、扶正或搬離。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。有人說(shuō)，共享單車(chē)將是一面“道德素質(zhì)的反光鏡”。愿這面“鏡子”能折射出同學(xué)們良好的綜合素質(zhì)，折射出河北工業(yè)大學(xué)“勤慎公忠”校訓長(cháng)期培育的精神風(fēng)貌，更折射出我校青年學(xué)生服務(wù)社會(huì )應有的責任與擔當!
共享單車(chē)，共享文明。
讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明校園，全心呵護美麗天津!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
亂停放共享單車(chē)倡議書(shū)2
朋友們：
共享單車(chē)作為共享經(jīng)濟的新興事物，以其便捷、環(huán)保極大地方便了我們的生活，但在享受便利低碳出行的同時(shí)，亂停亂放、拆卸損毀等不文明現象也隨之出現。為倡導文明騎行，展現文明熱力風(fēng)采，進(jìn)一步提升城市形象，在此，公司向全體員工及家屬們發(fā)出“共享單車(chē)·共享文明”倡議：
一、做文明騎行（停放）的踐行者。遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不走機動(dòng)車(chē)道、不在路上追逐打鬧，堅決摒棄各種不良行為，做到安全騎行，文明出行。
二、做文明騎行（停放）的示范者。遵守社會(huì )公德，不亂停亂放、不惡意損壞、不亂貼亂畫(huà)、不將共享單車(chē)占為私有，做到單車(chē)不進(jìn)小區、不進(jìn)家屬樓院。
三、做文明騎行（停放）的傳播者。在力所能及的范圍內，積極宣傳文明騎行、有序停放，愛(ài)護公共設施，用自己的.行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到每個(gè)角落。
四、做文明騎行（停放）的.維護者。主動(dòng)扶起亂停亂放的共享單車(chē)，勸阻、制止、舉報破壞共享單車(chē)的不良行為，共同維護共享單車(chē)良好運營(yíng)秩序。
共享單車(chē)，更應共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，自覺(jué)遵守交通規則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明城市，全心呵護美麗xx！
倡議人：
日期：
亂停放共享單車(chē)倡議書(shū)3
全體新鄉市民：
自共享單車(chē)在我市投放使用近三年來(lái)，以其綠色、環(huán)保、時(shí)尚、便捷的出行方式，受到了廣大市民的喜愛(ài)。但在共享單車(chē)的日常使用中，也出現了騎車(chē)帶人、亂停亂放甚至故意損壞等一系列不文明現象，既擾亂了城市秩序，也抹黑了城市形象。為營(yíng)造文明騎行、規范停放、愛(ài)護車(chē)輛的良好氛圍，鞏固全國文明城市創(chuàng )建成果，展現市民文明風(fēng)采，市城市管理委員會(huì )面向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、綠色出行，文明停車(chē)。遵守社會(huì )公德，停放共享單車(chē)時(shí)，應在有停放標志的區域內整齊停放，或在不影響交通秩序的區域內靠邊有序規范停放。做到不隨意停放、不亂停亂放，不占用行車(chē)道、綠化帶、消防通道、人行道、盲道等，不妨礙其他公共設施的.正常使用。
二、履行責任，規范停放。廣大沿街商鋪和企事業(yè)單位，要自覺(jué)落實(shí)市容和環(huán)境衛生責任區制度，做好環(huán)境衛生、美化綠化和公共秩序管理，共同行動(dòng)，規范門(mén)前共享單車(chē)停放，維護市容管理秩序。
三、文明監督，全民參與。遇到亂停亂放或受損倒地的共享單車(chē)時(shí)，希望廣大市民能主動(dòng)出手扶正，放置到合理區域，及時(shí)勸阻、制止或舉報不文明使用、損壞共享單車(chē)的行為。家長(cháng)應教育未滿(mǎn)12周歲的孩子不騎共享單車(chē)，車(chē)籃不載人，以免造成意外傷害。
共享單車(chē)，更應共享文明。讓我們攜起手來(lái)，以點(diǎn)滴力量維護城市秩序，用社會(huì )合力促進(jìn)城市的文明與進(jìn)步。從我做起，從現在做起，自覺(jué)遵守交通規則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明城市，讓文明騎行成為我市一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
倡議人：
日期：
亂停放共享單車(chē)倡議書(shū)4
親愛(ài)的學(xué)員、家長(cháng)：
交通文明是城市文明的標志。交通文明不僅體現在安全、暢通的通行秩序，更體現在規范、文明的停車(chē)秩序。為進(jìn)一步規范中心門(mén)口道路兩側車(chē)輛停放秩序，營(yíng)造安全、有序的車(chē)輛停放環(huán)境，更好展示學(xué)員、家長(cháng)的文明素養和城市整體形象，我們發(fā)出如下倡議：
一、踐行文明停車(chē)
自覺(jué)將非機動(dòng)車(chē)停放到規定的停車(chē)區域內，有序停放，不擠占人行通道、消防通道，不擁堵出入口;機動(dòng)車(chē)主自覺(jué)接受保安人員停車(chē)引導，有序通行、耐心等候、即停即走，不違章停車(chē)、不亂停亂放。
二、維護停車(chē)秩序
積極參與配合文明交通疏導活動(dòng)，宣傳文明交通禮儀，阻止車(chē)輛亂停放等不文明交通行為，樹(shù)立文明停車(chē)意識，做文明交通的'忠實(shí)守護者。
三、倡導綠色出行
提倡綠色出行、低碳出行，鼓勵選擇公共交通工具、共享單車(chē)等出行方式，緩解停車(chē)壓力;鼓勵親戚、朋友互助拼車(chē)，共同節能減排、保護環(huán)境。
親愛(ài)的學(xué)員、家長(cháng)，您的一言一行都是孩子的榜樣，有了大家的支持，孩子們的出行會(huì )更安全，我們的道路也將更通暢。讓我們一起努力、從我做起，共創(chuàng )安全有序的出行環(huán)境、共享文明有禮的城市風(fēng)景。
倡議人：
日期：
亂停放共享單車(chē)倡議書(shū)5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
“陪伴是最長(cháng)情的告白”，不知不覺(jué)小單車(chē)已經(jīng)默默陪伴了我們好一段時(shí)間了。作為共享經(jīng)濟的一員，小單車(chē)以其便捷、綠色、可持續等優(yōu)勢成為了我們校內外出行的'“最佳密友”;作為一種健康的生活方式，它讓我們身居鬧市，卻依舊享受著(zhù)一份草長(cháng)鶯飛、歲月靜好的恬淡與安寧。
但近期通過(guò)網(wǎng)絡(luò )我們可以發(fā)現共享單車(chē)被占為己用，亂停亂放等的現象屢見(jiàn)不鮮。而這種行為在我們美麗和諧的校園中也時(shí)有發(fā)生。
文明用車(chē)、誠信用車(chē)是保護共享單車(chē)生存沃土的唯一途徑，是每一名公民應盡的義務(wù)，是每一名公民義不容辭的責任和擔當。在此，我們向全體師生鄭重倡議：
1.規范用車(chē)。
2.誠信用車(chē)。
3.文明用車(chē)。
4.爭做文明大學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，相信我們每一次規范用車(chē)都會(huì )讓文明傳遞不息，讓誠信不斷發(fā)光，讓校園更加溫暖，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭做不文明用車(chē)行為的終結者，做健康綠色生活方式的踐行者，做文明誠信美好品質(zhì)的守護者!
倡議人：
日期：
亂停放共享單車(chē)倡議書(shū)6
全市各單位、各行業(yè)，廣大市民朋友們：
自共享單車(chē)在我市投放使用以來(lái)，以其綠色、環(huán)保、時(shí)尚、便捷的出行方式，直接改變了很多人的出行方式，深受市民喜愛(ài)。但是，在共享單車(chē)的日常使用中，也出現了魯莽騎行、粗暴使用、亂停亂放甚至惡意損壞等一系列不文明現象，既擾亂了城市秩序，也抹黑了城市形象。為營(yíng)造文明騎行、規范停放、愛(ài)護車(chē)輛的良好氛圍，為樹(shù)立江門(mén)文明城市良好形象，現發(fā)出如下倡議：
一、綠色出行，文明停車(chē)。
遵守社會(huì )公德，停放共享單車(chē)時(shí)，應在有停放標志的區域內整齊停放，或在不影響交通秩序的區域內靠邊有序規范停放。做到不隨意停放、不亂停亂放，不占用行車(chē)道、綠化帶、消防通道、人行道、盲道等，不妨礙其他公共設施的正常使用。
二、門(mén)前三包，有序停放。
廣大沿街商鋪和單位業(yè)主，要自覺(jué)落實(shí)“門(mén)前三包”，做好環(huán)境衛生、美化綠化和公共秩序管理，共同行動(dòng)，做好門(mén)前共享單車(chē)有序停放，維護市容管理秩序。
三、文明監督，全民參與。
共同呵護文明，遇到亂停亂放或受損倒地的共享單車(chē)，希望廣大市民和志愿者能主動(dòng)出手扶正，放置到合理區域，及時(shí)勸阻、制止或舉報不文明使用、損壞共享單車(chē)等行為。家長(cháng)教育未滿(mǎn)12周歲的`孩子不騎共享單車(chē)，車(chē)籃不載人，以免造成意外傷害。
文明城市創(chuàng )建離不開(kāi)廣大市民的共同參與，共享單車(chē)、文明同行，更需要廣大市民的積極踐行。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，文明使用共享單車(chē)，同心共創(chuàng )文明城市，做文明有禮好市民!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
亂停放共享單車(chē)倡議書(shū)7
全校老師、同學(xué)們：
隨著(zhù)無(wú)樁共享單車(chē)的逐漸流行，xxx的校園內也隨處可見(jiàn)其身影。無(wú)樁共享單車(chē)的普及為我們提供了更加便捷的出行方式，我們可以在宿舍樓下、食堂門(mén)前、教室門(mén)前等地方輕易找到它們，這極大地方便了我們的生活。但因為新型共享單車(chē)的無(wú)樁停放屬性，實(shí)際停放中出現了一點(diǎn)問(wèn)題。一些共享單車(chē)沒(méi)有被規范的停放，有些被停放在像人行道這樣的地方。不規范的停放共享單車(chē)不僅對其他人的出行造成困擾，甚至還可能會(huì )危害到他人的安全，最近就有一則新聞報道一位八旬老人被停放在人行道上的共享單車(chē)絆倒，需要住院。所以在共享單車(chē)方便我們廣大師生出行的同時(shí)，我們應盡量避免因為人為沒(méi)有規范停放共享單車(chē)所帶來(lái)的問(wèn)題，讓共享單車(chē)能真正融入我們的生活。在此，我們提出以下倡議。
一、規范停放共享單車(chē)，從我們自身做起。
我們同處xxx校園之中，同時(shí)也是共享單車(chē)的使用者，我們需要從我們自身做起，規范地停放共享單車(chē)。使用完之后，將共享單車(chē)停放在規定的停車(chē)線(xiàn)內，或者在停車(chē)棚內、校園內道路兩旁有序地排放。盡量不占用人行道，為行人走動(dòng)留下足夠空間。要具備責任意識，不要為了自己的一時(shí)方便，就隨意地停放。
二、監督他人是否規范停放。
如果發(fā)現他人并未規范的停放共享單車(chē)，不妨走過(guò)去友好地提醒，讓他重新停放。如果發(fā)現未被規范停放的共享單車(chē)，不妨動(dòng)動(dòng)你的手，將其移動(dòng)到規范的停放區域。
三、做規范停放共享單車(chē)的宣傳者。
規范停放共享單車(chē)也是一種文明的體現，我們要珍惜自己的規范停放記錄，積極宣傳規范停放的重要意義，爭做文明風(fēng)尚的`倡導者和傳播者，用自己的行為來(lái)帶動(dòng)身邊的人。
xxx是一所文明的校園，當然也需要文明的停放共享單車(chē)的方式。為此，材料學(xué)院團委成立一支共享單車(chē)規范停放服務(wù)隊，服務(wù)隊有48人，于每周一到周六上午11點(diǎn)和下午5點(diǎn)開(kāi)展老校區共享單車(chē)規范停放工作。規范停放共享單車(chē)，是我們每個(gè)人的舉手之勞，卻可以使xxx校園變得更美好。讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了共享單車(chē)能真正融入我們生活，也為了更美好的xxx校園。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
亂停放共享單車(chē)倡議書(shū)8
廣大市民朋友們：
為進(jìn)一步倡導低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步提升城市文明形象，展現市民文明風(fēng)采，在此，我校全體學(xué)生向廣大市民發(fā)出如下倡議：
一、做文明騎行(停放)的示范者。倡導綠色出行，自覺(jué)增強文明意識，從細微做起，帶頭遵守社會(huì )公德。愛(ài)護單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞、不將共享單車(chē)占為私有。遵守交通法規，堅決摒棄各種不良行為，不闖紅燈、不逆行、不闖機動(dòng)車(chē)道、不追逐打鬧、不亂停放。
二、做文明騎行(停放)的傳播者。要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的'重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到城市的每一個(gè)角落。
三、做文明騎行(停放)的監督者。提醒人們愛(ài)護公共設施，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。同時(shí)，主動(dòng)提醒那些不符合騎行條件的朋友不要騎行共享單車(chē)，以免造成意外傷害。
共享單車(chē)，更應共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，自覺(jué)遵守交通規則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明城市，全心呵護美麗天津、美麗河北！
倡議人：
日期：
亂停放共享單車(chē)倡議書(shū)9
廣大市民朋友們：
共享單車(chē)自投放以來(lái)，以綠色出行深受廣大居民朋友的喜愛(ài)與追捧，成為一種新型時(shí)尚的代步工具。然而，在共享單車(chē)逐漸融入城市生活的同時(shí)，隨意停放、蓄意損壞車(chē)體、將共享電動(dòng)車(chē)私有化、違規任意騎行等一系列問(wèn)題也日益顯露。為展示我旗文明形象，營(yíng)造有序、安全的出行環(huán)境，也為進(jìn)一步規范使用，更好鞏固全國文明城市創(chuàng )建成果，發(fā)出如下倡議：
一、做文明騎行的參與者。廣大單車(chē)使用者要遵守交通法規，不超載、不闖紅燈、不逆行、不占機動(dòng)車(chē)道；杜絕戴耳機、脫離車(chē)把、嬉鬧追逐、酒后騎車(chē)的行為；要佩戴安全頭盔，維護車(chē)身整潔；不占用主要干道及消防通道，將共享單車(chē)停放在指定區域。
二、做愛(ài)護車(chē)輛的踐行者。廣大居民要共同呵護文明，遵守社會(huì )公德，愛(ài)護單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞；遇到亂停亂放或受損倒地的.共享單車(chē)，要主動(dòng)出手扶正，放置到指定區域，共同努力維護公共財產(chǎn)狀況良好和安全。
三、做文明風(fēng)尚的傳播者。廣大居民要積極幫助身邊親人朋友樹(shù)立文明騎行意識，學(xué)校和家長(cháng)要監督學(xué)生安全出行，從我做起，為文明城市注入合力！通過(guò)新聞媒體，微信、微博等新媒體平臺積極宣傳文明騎行理念，適時(shí)曝光不文明使用共享單車(chē)行為，共同維護共享單車(chē)良好運營(yíng)秩序。
四、做社會(huì )文明的監督者。廣大居民朋友要遵守社會(huì )公德，對不文明騎行及時(shí)勸導、勸阻、制止。對故意破壞公共財物等違法行為及時(shí)向相關(guān)部門(mén)舉報。積極參與“隨手拍”，監督一些不文明使用共享單車(chē)的行為，以實(shí)際行動(dòng)共同維護城市文明。
城市是我家，管理靠大家。讓我們共同攜手、從我做起，以騎行彰顯文明，讓共享凝聚夢(mèng)想，為我旗“四區”建設貢獻力量！
倡議人：
日期：
亂停放共享單車(chē)倡議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
公共自行車(chē)和共享單車(chē)為我們的出行、出游帶來(lái)了更加便捷、環(huán)保的選擇，受到廣大同學(xué)們的青睞。但是在享受便利低碳出行的同時(shí)，一些不文明行為也隨之出現：禁行路段任意騎行、單車(chē)隨意停放、蓄意損害車(chē)體、將共享單車(chē)私用……這些不文明行為不僅是對公共自行車(chē)和共享單車(chē)的損害，也是對城市文明形象、大學(xué)生文明形象的'損害。
為支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，進(jìn)一步展現我院學(xué)生的文明素質(zhì)，在此，高級翻譯學(xué)院學(xué)生會(huì )向全院學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、遵守社會(huì )公德，愛(ài)護共享單車(chē)，不上私鎖，不據為己有，不亂貼亂畫(huà)，讓綠色出行更多地感染你我;
2、遵守交通法規、規范停放，不占盲道、行車(chē)道，讓文明騎行更多地傳遞你我;
3、從自己做起，做到文明停車(chē)，并愛(ài)護他人車(chē)輛。見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為;
4、同學(xué)之間互相監督，及時(shí)提醒其他同學(xué)將車(chē)停放在合適位置。
讓我們共同攜手，從每一件小事做起。
共享單車(chē)，更應該共享文明！
倡議人：
日期：
亂停放共享單車(chē)倡議書(shū)11
市民朋友們：
共享單車(chē)自8月24日投放xx市區以來(lái)，以其便捷、綠色、智能的發(fā)展理念，深受市民喜愛(ài)，為市民短距離出行提供了便利。但目前共享單車(chē)的順手牽羊、亂停亂放、野蠻使用、違規行駛等問(wèn)題日益突出。為營(yíng)造文明騎行、規范停放、愛(ài)護車(chē)輛的`良好氛圍，為創(chuàng )建全國文明城市，提升城市文明形象，我們發(fā)出如下倡議：
一、做文明騎行的參與者。倡導綠色出行、文明騎行。遵守交通規則，不闖紅燈、不逆行、不在機動(dòng)車(chē)道騎行；維護單車(chē)整潔、完好，不將共享單車(chē)占為己有，不利用單車(chē)亂貼亂畫(huà)；規范停車(chē)，不亂停亂放，自覺(jué)維護共享單車(chē)停放秩序。
二、做文明騎行的宣傳者。個(gè)人的文明彰顯一座城市的文明。珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳踐行文明騎行，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導者，用自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，把文明騎行傳播到城市每一個(gè)角落。
三、做文明騎行的監督者。勇于同不文明行為作斗爭，積極舉報故意破壞共享單車(chē)和亂停亂放行為。提醒身邊人文明騎行、愛(ài)護車(chē)輛、規范停放，敢于指正不文明使用共享單車(chē)行為。
市民朋友們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起。自覺(jué)遵守交通規則，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明城市，讓xx共享單車(chē)成為城市靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
倡議人：
日期：
亂停放共享單車(chē)倡議書(shū)12
市民朋友們：
共享單車(chē)進(jìn)入廈門(mén)，讓我們的出行更加便利低碳;國內首條空中自行車(chē)道的試運行，則為我們的城市增添了亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。但是，在此過(guò)程中，也出現了部分騎行者亂停亂放、私自上鎖、破壞共享單車(chē)、在空中自行車(chē)道違規隨意停車(chē)等問(wèn)題，影響了城市的環(huán)境形象。
為倡導低碳、綠色、健康的出行方式，提升廈門(mén)文明城市形象，我們發(fā)出如下倡議：
一、做文明騎行有序停放的參與者。自覺(jué)增強文明騎行意識，從自身做起，遵守各項交通法規，不闖機動(dòng)車(chē)道、不逆行、無(wú)自行車(chē)道時(shí)靠右側路邊騎行、過(guò)街走斑馬線(xiàn)、禮讓行人，堅決摒棄各種不文明的'騎行行為。
二、做文明騎行有序停放的傳播者。自行車(chē)越騎越遠，文明傳播也要越來(lái)越廣。讓我們積極宣傳文明騎行，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導者，用自己的文明行為帶動(dòng)身邊的人共同遵守文明行為。
三、做文明騎行有序停放的監督員。提醒人們要愛(ài)護騎行設施，及時(shí)勸阻、制止不文明騎行以及肆意違規停放等行為。
倡議人：
日期：
亂停放共享單車(chē)倡議書(shū)13
老師們、同學(xué)們：
曾幾何時(shí)，小黃車(chē)、小紅車(chē)出現在我們身邊，給我們的生活帶來(lái)了巨大的便利。作為共享經(jīng)濟的新興事物，不僅解決了師生“最后一公里”出行的問(wèn)題，更以其便捷、環(huán)保等優(yōu)勢，直接改變了很多人的出行方式；曾幾何時(shí)，一些不文明的現象也隨著(zhù)共享單車(chē)的流行而出現：禁行路段任意騎行、馬路變成停車(chē)場(chǎng)、車(chē)身傷痕累累……種種亂象擾亂了校園交通秩序，也在無(wú)形中抹黑了校園形象。
正所謂“潤物細無(wú)聲”，校園環(huán)境的文明與有序對于同學(xué)們的`成人成才起著(zhù)潛移默化的作用，社會(huì )也可從校園共享單車(chē)的使用和停放狀況看見(jiàn)江漢大學(xué)的管理水平和育人成效。為此，學(xué)校將于近期在校園內設置70個(gè)共享單車(chē)指定停放點(diǎn)（見(jiàn)附表），供大家文明有序停車(chē)。我們特向同學(xué)們和老師們倡議如下：
一、文明用車(chē)。共享單車(chē)使用后，自覺(jué)停放在學(xué)校引導性停車(chē)區域，且朝向一致。如發(fā)現未停放于引導性停車(chē)區域內或未停放妥當、倒下的共享單車(chē)，主動(dòng)予以調整、扶正或搬離。
二、文明行車(chē)。要珍惜自己的文明騎行信用記錄，積極宣傳文明騎行、有序停放的重要意義，用自己的行為帶動(dòng)身邊的人，把文明風(fēng)尚傳播到校園的每一個(gè)角落。
三、文明停車(chē)。提醒人們愛(ài)護公共設施、主動(dòng)將車(chē)停到指定區域，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，并大膽舉報故意破壞行為。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。有人說(shuō)，共享單車(chē)將是一面“道德素質(zhì)的照妖鏡”。我們愿這面“鏡子”能折射出我們師生良好的綜合素質(zhì)，折射出我們江大“立德、致用、兼容、創(chuàng )新”校訓長(cháng)期培育的精神風(fēng)貌，更折射出我校師生服務(wù)社會(huì )應有的責任與擔當，讓共享單車(chē)在方便我們的同時(shí)，營(yíng)造我們校園又一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
共享單車(chē)，共享文明。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，文明使用共享單車(chē)，同心共鑄文明校園，全心呵護美麗江大！
倡議人：
日期：
亂停放共享單車(chē)倡議書(shū)14
親愛(ài)的朋友們：
當你在這美麗的環(huán)境中生活工作學(xué)習，為我們完美的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)朋友都渴望呼吸到新鮮的空氣，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。我國屬發(fā)展中國家，工農業(yè)生產(chǎn)及交通運輸行業(yè)產(chǎn)生大量的廢氣，現有共享單車(chē)不但不要國家補助，還可以節能減排，在方便出行的同時(shí)，可以減少化學(xué)廢氣排放，在當前共享單車(chē)出現危機時(shí)，我們懇切地向全國朋友們及義工朋友們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色觀(guān)念，關(guān)心愛(ài)護共享單車(chē)，把愛(ài)護共享單車(chē)當成個(gè)人修養的組成部分。
2、看到單車(chē)亂停亂放，可以扶起推放到適當的地方。
3、愛(ài)護共享單車(chē)，如果車(chē)把車(chē)座臟了，有能力可以清潔一下。提高使用率，減少損壞維修閑置。
4、不破壞共享單車(chē)，看到破壞行為要勸導制止。
5、從我做起，號召全國朋友樹(shù)立環(huán)境意識，為建立綠色和諧社會(huì )出自己的`一份力。
近期國家大力管控環(huán)保，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹(shù)立環(huán)境意識，養成節約資源愛(ài)護環(huán)境的好習慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧社會(huì )而努力！
倡議人：
日期：
亂停放共享單車(chē)倡議書(shū)15
親愛(ài)的市民朋友們：
為進(jìn)一步提升文明素質(zhì)，支持低碳、環(huán)保、健康的出行方式，我們向江都區108萬(wàn)市民朋友發(fā)出如下倡議：
一、做共享單車(chē)的文明使用者。文明騎行，文明停放。遵守交通法規，不闖紅燈、不逆行、不在機動(dòng)車(chē)道騎行、不追逐打鬧，按照規定有序停放，不將共享單車(chē)占為私有堅決摒棄各種不良行為。
二、做共享單車(chē)文明宣傳者。通過(guò)微信、微博等公眾網(wǎng)絡(luò )平臺積極宣傳文明騎行、熱心公益、好人好事;通過(guò)網(wǎng)絡(luò )批評、舉報一些不文明使用共享單車(chē)的人和事，讓文明使用共享單車(chē)成為最強聲音，形成濃厚文明氛圍。
三、做共享單車(chē)維護志愿者。遵守社會(huì )公德，提醒人們愛(ài)護單車(chē)，不亂貼亂畫(huà)、不惡意損壞，見(jiàn)到亂停放的共享單車(chē)自覺(jué)扶起并停放好，及時(shí)勸阻、制止破壞共享單車(chē)的不良行為，共同維護共享單車(chē)良好運營(yíng)秩序。
市民朋友們，共享單車(chē)作為社會(huì )的`公共資源我們每一個(gè)人都有義務(wù)愛(ài)護它，江都作為全國文明城市，我們更應該積極宣傳、主動(dòng)踐行文明的騎行行為。文明使用共享單車(chē)從我做起，從現在做起，自覺(jué)遵守交通規則，讓共享單車(chē)成為城市文明亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
倡議人：
日期：
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