垃圾分類(lèi)倡議書(shū)【熱】
在學(xué)習、工作生活中，我們可以使用倡議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，倡議書(shū)是由某一組織或社團擬定、就某事向社會(huì )提出建議或提議社會(huì )成員共同去做某事的書(shū)面文章。為了讓您在寫(xiě)倡議書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)倡議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)1
村民朋友：
金洲鎮是我們共同的家園，優(yōu)美的人居環(huán)境靠你我共同創(chuàng )造。為倡導文明健康的生活方式，營(yíng)造文明和諧的人居環(huán)境，提高人民群眾生活質(zhì)量，特向全鎮人民發(fā)出倡議：
一、人人爭做“垃圾分類(lèi)”的宣傳員。積極參加環(huán)境凈化、綠化、美化、亮化工程，自覺(jué)規范行為，倡導文明新風(fēng)，培養良好的公共衛生習慣，以良好的社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德影響他人，教育同志，實(shí)行垃圾分類(lèi)，造福子孫后代，人人爭做垃圾分類(lèi)員，共同營(yíng)造“金洲是我家，垃圾分類(lèi)靠大家”的良好氛圍。
二、人人爭做“垃圾分類(lèi)”的行動(dòng)員。第一步我們的農戶(hù)在家進(jìn)行初分類(lèi)，就是將可回收的垃圾放到可回收的那個(gè)垃圾桶中，將廚余垃圾用作沼氣池投料或者堆肥，將建筑垃圾用于鋪路，填坑，還有煤灰就用于填到菜土，其余的所有的'垃圾放到不可回收的那個(gè)垃圾桶中。
第二步我們的保潔員進(jìn)行細分類(lèi)，在每戶(hù)收集完垃圾后，運至村垃圾分揀中心，將可回收垃圾回收，將不可回收垃圾中的有害垃圾封存，其余不可回收垃圾再運至鎮垃圾中轉站壓縮。
三、人人爭做“垃圾分類(lèi)”的監督員。人人都是主人翁，人人都做監督員。對垃圾不分類(lèi)、損毀公用設施等不文明現象和行為敢于抵制，勇于舉報，堅決制止。做到人人講文明、破陋習、樹(shù)新風(fēng)、塑形象，實(shí)現鄉村環(huán)境“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化、無(wú)害化”。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射文明素質(zhì)，舉手投足，關(guān)系金洲形象。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做文明行為的傳播者，從現在做起，身體力行，以飽滿(mǎn)的熱情投身“垃圾治理活動(dòng)”，共同創(chuàng )建和呵護我們美麗的家園。我們相信，明天的金洲環(huán)境將更加優(yōu)美，經(jīng)濟將更加發(fā)達，社會(huì )將更加和諧!廣大村民朋友，農村環(huán)境治理期待您的理解、配合、參與和支持!祝各位村民生活美好，幸福健康!
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)2
親愛(ài)的市民朋友們：
隨著(zhù)我區城市化腳步的日益加快，市民生活質(zhì)量的日益提升，我們產(chǎn)生的生活垃圾數量越來(lái)越多，成分也越來(lái)越復雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕著(zhù)我們美麗的家園，成為我區面臨的重大難題。開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)，倡導資源循環(huán)利用，既是緩解我區環(huán)境資源壓力、改善人居環(huán)境的.要求，也是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、助推美麗長(cháng)安建設、綠色發(fā)展的需要。為此，我們向您和您的家人發(fā)出以下倡議：
一、參與到生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，做垃圾分類(lèi)的先行者。從自我做起，從家庭做起，積極參與生活垃圾分類(lèi)，自覺(jué)將家中產(chǎn)生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾”四類(lèi)，分開(kāi)裝袋并準確投入小區內及其他公共場(chǎng)所設置的分類(lèi)垃圾桶。
二、積極宣傳生活垃圾分類(lèi)理念，做垃圾分類(lèi)的宣傳者。主動(dòng)分享生活垃圾分類(lèi)技巧，通過(guò)踐行綠色的生活方式帶動(dòng)身邊的家人、鄰居、朋友參與到生活垃圾分類(lèi)中來(lái)。
三、主動(dòng)提醒周邊人的不規范行為，做垃圾分類(lèi)的監督者。在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類(lèi)，同時(shí)要當好監督員，發(fā)現不文明行為或不按規范分類(lèi)現象，應及時(shí)制止并耐心告知其正確的生活垃圾分類(lèi)辦法。
市民朋友們，“垃圾分一分，生活美十分�！遍L(cháng)安區正在大力開(kāi)展“三園建設”，我們每一名長(cháng)安人和生活工作在長(cháng)安的市民，都應該積極參與到這項工作中來(lái)。您和家人的參與程度，決定著(zhù)我們生活垃圾分類(lèi)工作的成敗。讓我們攜起手來(lái)，共同參與生活垃圾分類(lèi)，為把大學(xué)城建成創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)樂(lè )園 把城市建成宜居宜業(yè)公園 把鄉村建成和諧美麗花園貢獻力量!
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)3
親愛(ài)的朋友們：
城市生活垃圾分類(lèi)收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設最基礎的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42。9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的途徑。我們倡議用同學(xué)們的小手拉起家長(cháng)們的大手，共同參與到垃圾分類(lèi)中，為共同締造美麗xx而努力。
一、資源利用變廢為寶
1、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類(lèi)、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi)、金屬類(lèi)、織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用。
2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類(lèi)，并分別放置�？苫厥瘴镏苯幼冑u(mài)給廢品回收企業(yè)，或放入小區設置的`可回收物垃圾桶。
3、在家中廚房放置戶(hù)用餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區設置的餐廚垃圾桶。
4、有害垃圾應投放小區集中收集點(diǎn)進(jìn)行統一收集，除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應歸為其他垃圾，并采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區設置的其他垃圾桶。
二、垃圾減量，減少污染
1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打��；使用再生產(chǎn)品；盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公；盡量使用可持續使用的杯子，不使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費；使用可重復使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費。
3、購買(mǎi)并使用有中國環(huán)境標志、循環(huán)利用標志和中國節能認證標志的商品；購買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品；購買(mǎi)可重復使用的耐用品，盡量不買(mǎi)一次性用品；盡量選購凈菜；購物時(shí)自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。
4、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈等，延長(cháng)其使用壽命；盡量使用可重復使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。垃圾分類(lèi)人人有責，垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)會(huì )使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養成垃圾分類(lèi)的文明習慣！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)4
居民朋友們：
隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，產(chǎn)生的生活垃圾也越來(lái)越多。據統計，全北京每天能產(chǎn)生2。77萬(wàn)噸生活垃圾，用載重2。5噸的卡車(chē)運輸，長(cháng)度可以繞四環(huán)一整圈，重量相當于5000頭成年大象。
如何處理這些垃圾成了最大的問(wèn)題。填埋曾經(jīng)是垃圾的主要處理方式，但隨著(zhù)填埋場(chǎng)的容量逐漸趨于飽和，越來(lái)越多的`城市選擇焚燒。然而，這個(gè)新方法也有許多問(wèn)題：生活垃圾中大部分都是含水量高的廚余垃圾，它們會(huì )拉低焚燒效率；垃圾中有很多是可回收物，它們與廚余垃圾放在一起，就失去了回收再利用的價(jià)值；過(guò)度焚燒還會(huì )污染大氣，對環(huán)境造成嚴重破壞。
垃圾分類(lèi)不僅可以解決上述的問(wèn)題，還可以使垃圾發(fā)揮自己的價(jià)值。垃圾分類(lèi)好處眾多，讓我們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在家中使用分類(lèi)垃圾桶，方便投放。
2、多了解有關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識。遇到問(wèn)題時(shí)，可使用國務(wù)院推出的小程序進(jìn)行查詢(xún)。
3、到垃圾站投放垃圾時(shí)，把垃圾投入相應桶中。
4、向親朋好人友宣傳垃圾分類(lèi)，讓更多人自覺(jué)配合垃圾分類(lèi)的工作。
5、在看到有人不進(jìn)行垃圾分類(lèi)時(shí)，及時(shí)制止并勸說(shuō)。
讓我們一起做好垃圾分類(lèi)，讓垃圾變廢為寶！
六（１）班馮悅祺
XX年11月23日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)5
同學(xué)們，你們知道如何分類(lèi)校園垃圾嗎?
說(shuō)起校園垃圾，同學(xué)們一定會(huì )七嘴八舌地說(shuō)：有紙屑!有塑料手套!有橡皮屑!有餐巾紙!這么多的垃圾，是不是該一下子扔到垃圾桶里，轉身就走呢?如果是這樣，你們可知道消除垃圾的辛苦嗎?過(guò)程很費時(shí)，也很費工程。要攪磨，然后埋葬，最后還要用專(zhuān)用的機器去處理�？墒�，當我們在把一桶垃圾隨便丟在垃圾桶，一個(gè)一個(gè)地轉換，最后到了垃圾站，辛苦的工人們便又增加了一道工序：垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)，從每一個(gè)角落開(kāi)始，我們首先從身邊的校園開(kāi)始，讓我們不再成為垃圾的受害者。
有一個(gè)故事是這樣講的，有一群原始人，他們生活在一個(gè)島國里。為了保暖，他們發(fā)明了皮衣。漸漸地漸漸地，各種密封性好的房子出現了。隨后，各種墻皮、廢毛、木條等垃圾堆棄在島國上。島上太臟了!各種各樣的垃圾隨風(fēng)飄揚，點(diǎn)燃了火，弄臟了墻，害得人們無(wú)法生活，整日生活在垃圾之中。不知是哪一個(gè)人的提議，這些垃圾漸漸被埋在了地下。奇怪的是，凡是墻皮這類(lèi)的垃圾，總會(huì )深埋在土壤里，并且損害土壤，那里的土地寸草不生，最終土壤干硬，成為了他們最頭疼的事。假若一直這樣下去，他們生存的土地將會(huì )越來(lái)越少，直到滅亡�？删驮谶@個(gè)時(shí)候，新的想法又誕生了：燒垃圾。如果沒(méi)有這個(gè)想法倒好，自從有了這個(gè)想法，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始燒垃圾，碎片弄得雞犬不寧，讓不少人家飲用的水源受到污染，紛紛得病，甚至喪命。隨著(zhù)困難的'出現，一些離奇的想法誕生了：我們是島國，為什么不能利用水源向外邊排除垃圾呢?是呀，大家都是這么想的。他們紛紛把垃圾丟入海中，導致大量的魚(yú)群遷移住地。這群人的辦法不停更新，卻總也不得要領(lǐng)，害得最后自食其果。而他們的后代便不一樣了，這些人吸取前祖的教訓，發(fā)明了垃圾分類(lèi)消除法，從此斷絕了“此島污染嚴重”的傳聞。
同學(xué)們，讀了這個(gè)故事，你們愿做故事里的哪一群人?如果愿意做第二群人，那就快來(lái)看看垃圾分類(lèi)的效果吧!
據統計，垃圾資源化潛力隨著(zhù)生活水平和經(jīng)濟的發(fā)展也不斷增長(cháng)。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，可直接回收利用率應不低于33%。而且，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機肥料;垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。所以說(shuō)垃圾山可以變成金山。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蘊含的資源潛力，僅北京每年就可獲得11億元的經(jīng)濟效益。
那么，我們該如何分類(lèi)垃圾呢?首先，我們要先來(lái)認識垃圾的四種類(lèi)型：目前，中國生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有：綜合利用、衛生填埋、焚燒發(fā)電、堆肥、資源返還。認識完垃圾的四種類(lèi)型，我們就要開(kāi)始分類(lèi)。比如：紙屑就屬于可回收垃圾;那塑料手套呢?廚房總是用到它，應該分在廚余垃圾里嗎?不，絕對不是的。塑料手套的材質(zhì)是工程塑料，屬于白色垃圾，應該一同歸入可回收垃圾進(jìn)行壓縮回收;而橡皮屑則歸入其他垃圾;餐巾紙便同紙屑屬于可回收垃圾。只要學(xué)會(huì )分類(lèi)投放校園垃圾，消除垃圾便不再是困難!
親愛(ài)的同學(xué)們，現在，你們愿意來(lái)做一個(gè)垃圾分類(lèi)的小使者嗎?趕快來(lái)吧!從我們的校園開(kāi)始，讓我們新一代的兒童們學(xué)會(huì )分類(lèi)垃圾，做一個(gè)環(huán)保、文明的小學(xué)生!在此，我真誠地呼吁全校同學(xué)：分類(lèi)校園垃圾，從我做起!
倡議者：
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
實(shí)行垃圾分類(lèi)，關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境，關(guān)系節約使用資源，也是社會(huì )文明水平的一個(gè)重要體現。垃圾分類(lèi)，舉手之勞，變廢為寶，人人有責。作為公共機構的一員，應積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，自覺(jué)擔負社會(huì )責任和義務(wù)，共同守護我們賴(lài)以生存的美好家園。為了天更藍、水更清、山更綠、環(huán)境更美好，我們真誠地向大家發(fā)出倡議：
一、做垃圾分類(lèi)先行者。牢固樹(shù)立“垃圾分類(lèi)，從我做起”的理念，勇做先行者，爭當排頭兵。帶頭養成主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放的良好生活習慣，把文明意識、環(huán)保觀(guān)念傳播給身邊的每一位群眾，長(cháng)期堅持，形成自覺(jué)；帶頭踐行綠色辦公、低碳消費，主動(dòng)減少使用一次性辦公和生活用品，從源頭實(shí)現垃圾減量；帶頭遵從垃圾分類(lèi)規則，不嫌麻煩，不怕受累，按可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾，分門(mén)別類(lèi)，嚴格按要求分別加以處置。
二、做垃圾分類(lèi)宣傳者。積極行動(dòng)起來(lái)，從主動(dòng)學(xué)習垃圾分類(lèi)知識入手，正確掌握垃圾分類(lèi)方法，樹(shù)牢垃圾分類(lèi)意識，不斷加大宣傳引導力度，形成良好的'社會(huì )氛圍。務(wù)必領(lǐng)會(huì )政策要義，通過(guò)認真學(xué)習省和我市推進(jìn)垃圾分類(lèi)的工作部署和要求，充分理解開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的必要性和重要性；務(wù)必掌握分類(lèi)知識，并在實(shí)踐中積極加以運用；務(wù)必學(xué)會(huì )宣傳造勢，通過(guò)行為示范、談心交流、科普宣講，廣泛傳播垃圾分類(lèi)相關(guān)知識，讓垃圾分類(lèi)深入人心。
三、做垃圾分類(lèi)監督者。作為公共機構的一員，應不斷強化主人翁意識，不怕非議，不計得失，敢于擔當。敢于勸導抵制一次性辦公和生活用品的過(guò)度使用和垃圾過(guò)量產(chǎn)生等浪費現象；敢于批評制止垃圾亂丟亂扔、混裝不分類(lèi)、不按要求投放等不良行為；敢于監督舉報垃圾分類(lèi)措施落實(shí)不到位的單位、家庭及社區，努力以實(shí)際行動(dòng)維護垃圾分類(lèi)的思想共識和行動(dòng)自覺(jué)。
垃圾分類(lèi)，利國利民，環(huán)境保護，刻不容緩。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從自身做起，從現在做起，身體力行，久久為功，為推進(jìn)垃圾分類(lèi)盡一份心，出一份力，為建設青山綠水、生機勃勃的美好幸福的新保定作出積極貢獻。
倡議人：xx
20xx年x月x日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)7
各位小區居民：
大家好！
垃圾分類(lèi)是環(huán)境文明的重要組成部分，是關(guān)系群眾利益、居民生活的重要問(wèn)題，也是解決環(huán)境危機、改善環(huán)境質(zhì)量的最基礎最有效的手段。我鎮正在文明鎮、衛生鎮復評，為進(jìn)一步保護我鎮生態(tài)環(huán)境，提高公眾環(huán)境意識和文明素質(zhì)，垃圾分類(lèi)的推廣勢在必行。
為了我們美好的生活環(huán)境，確保垃圾分類(lèi)推廣成功，需要大家一如既往的配合與支持，為此呼吁大家：
1、樹(shù)立綠色低碳環(huán)保健康生活理念，養成愛(ài)護環(huán)境、勤儉節約、物盡其用、減少廢棄的文明習慣。
2、少用或不用一次性餐具、塑料袋、紙杯等用品，減少廢棄物。
3、自覺(jué)選購和使用再生材料制品，促進(jìn)資源循環(huán)利用。
4、適量點(diǎn)餐、節約糧食、減少浪費、減少廚余垃圾。
5、積極學(xué)習和掌握垃圾分類(lèi)知識，按照標準和規范，自覺(jué)對生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。
為方便居民朋友們分類(lèi)投放垃圾，提醒大家請注意以下幾點(diǎn)：
1、居民投放時(shí)請注意投放的顏色：綠色為廚余垃圾、黑色為其他垃圾、藍色為可回收物、紅色為有毒有害垃圾，請不要混投。
2、易混淆、需要注意的物品：植物枯葉、花生殼屬于廚余垃圾，餐巾紙、冷凍食品等外包裝屬于其他垃圾（黑色垃圾桶）。
3、歡迎您和我們一起宣傳垃圾分類(lèi)，共同打造我們的美好家園。
垃圾分一分，環(huán)境美十分。垃圾分類(lèi)是一場(chǎng)持久戰，分類(lèi)工作離不開(kāi)每一個(gè)居民的'努力，我們提倡：從我做起，從身邊做起，共同參與到生活垃圾分類(lèi)這項行動(dòng)中來(lái)，共同為創(chuàng )造潔美的練市、潔凈的居民環(huán)境而盡一份自己應盡的力量。
倡議人：XXX
20xx年X月X日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)8
尊敬的各位家長(cháng)：
隨著(zhù)城市的飛速發(fā)展和城市居民生活質(zhì)量的日益提升，城市產(chǎn)生的生活垃圾數量越來(lái)越多，它們正以驚人的速度充斥著(zhù)我們美麗的星球。也許我們無(wú)法阻止垃圾的'產(chǎn)生，但我們可以減少垃圾給我們的環(huán)境帶來(lái)危害，讓我們一起實(shí)行垃圾分類(lèi)，變廢為寶吧。我園正在開(kāi)展“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)，特向各位爸爸媽媽們、小朋友們發(fā)出倡議：
正確認識垃圾分類(lèi)
生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：濕垃圾、干垃圾、可回收垃圾、有害垃圾。
01
可回收垃圾包括紙類(lèi)、金屬、塑料、玻璃等。
02
有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品、廢紐扣電池、農藥瓶等。
03
廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。
04
其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類(lèi)不僅要從每個(gè)人做起，從每戶(hù)家庭做起，還要長(cháng)期地堅持下去。
利用資源變廢為寶
1、在家中將生活垃圾分為濕垃圾、干垃圾、可回收垃圾、有害垃圾四類(lèi)，并分別放置。
2、有害垃圾投放到小區集中收集點(diǎn)進(jìn)行統一收集。
3、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類(lèi)、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi)、金屬類(lèi)、織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨存放，可回收物直接變賣(mài)給廢品回收企業(yè)或放入小區設置的可回收物垃圾桶。
4、在家中廚房放置餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區設置的餐廚垃圾桶。
5、除以上之外，家庭產(chǎn)生的垃圾應歸為其他垃圾，并采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區設置的其他垃圾桶。
垃圾減量，減少污染
1、工作中紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打��；使用再生產(chǎn)品；盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子無(wú)紙化辦公；盡量少使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費；使用可重復使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費。
3、把孩子們不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈等，延長(cháng)其使用壽命；盡量使用可重復使用的耐用品（如充電式電池等），減少使用一次性用品；購物時(shí)自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。
垃圾分類(lèi)的小細節
很考驗我們每個(gè)人的耐心哦！
親愛(ài)的大朋友們、小朋友們
讓我們一起
從現在開(kāi)始
從自身做起
從每個(gè)家庭做起
從每個(gè)幼兒園做起
做好垃圾分類(lèi)
保護好我們美麗的家園吧！
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
為進(jìn)一步治理校園環(huán)境，減少環(huán)境的負擔，合理處理校園垃圾，也為強化學(xué)生的'節約意識，增收節支，特提出此倡議。
一、全校師員工要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念，關(guān)心人類(lèi)生存環(huán)境變化，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋，養成不隨手扔垃圾的習慣，班級設置兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，以便回收利用。
三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收，并作好記錄，所得經(jīng)費用于班費和開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，結果作為綠色班級評比的依據之一。
四、倡導少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。
五、學(xué)校建筑垃圾請建筑施工單位運出學(xué)校，妥善處理；校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛部門(mén)處理。
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)10
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球��！而今，話(huà)語(yǔ)不在耳畔回響，再看我們可愛(ài)的家園現在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭面對滿(mǎn)目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著(zhù)一份對人類(lèi)生存環(huán)境深切關(guān)注與責任感，我們不禁要問(wèn)：這還是我們賴(lài)以生存的美麗星球--地球嗎?綠色地球是我們人類(lèi)生存的先決條件，兩千年的人類(lèi)文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類(lèi)在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類(lèi)自己。今天我們文龍小學(xué)的全體師生在環(huán)衛局的幫助下，組織開(kāi)展：環(huán)境衛生行為規范活動(dòng)，通過(guò)垃圾分類(lèi)，回收廢舊物品、參加環(huán)保宣傳等多項環(huán)�；顒�(dòng)。用自己的行動(dòng)來(lái)改善我們的生態(tài)環(huán)境。一枝獨放不是春，萬(wàn)花齊放春滿(mǎn)園，今天全校少先隊員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議：
倡導從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫(huà)，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹(shù)，人人節約一滴水，使用無(wú)磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止白色污染，不燒散煤，生活垃圾分類(lèi)收集放置，拒絕食用野生動(dòng)物，提倡穿著(zhù)采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態(tài)時(shí)裝，食用無(wú)污染、無(wú)公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養的綠色食品，使用無(wú)污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠(chǎng)，盛裝物品使用綠色包裝，搞好居室衛生，注重室內和庭院的綠化，積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護鳥(niǎo)和保護野生動(dòng)物活動(dòng)，增強人類(lèi)只有一個(gè)地球的.憂(yōu)患意識，堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為，配合社區傳播保護環(huán)境知識，每年利用各種節日廣泛宣傳保護環(huán)境的重要意義，努力建設生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適。
為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境，擔負起每一個(gè)生存在地球上的人所應負起的責任，我們渴望太陽(yáng)升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的。請各級政府、社會(huì )各界支持我們的行動(dòng)，救救地球，把藍天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去！
最后我要大聲呼吁：同學(xué)們！讓我們手拉手，保護我們賴(lài)以生存的美麗星球吧！保護環(huán)境、受益你我，請您給環(huán)境多一些關(guān)愛(ài)！讓我們的地球永葆生機！
此致
敬禮
倡議人：Xxx
xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)11
敬愛(ài)的赤崗街主任：
您好！
現在赤崗街小學(xué)生都很愛(ài)看書(shū)，但赤崗街很少有購書(shū)場(chǎng)所，導致我們小學(xué)生每次購書(shū)都要大老遠地跑去天河購書(shū)中心等地方購書(shū)。平時(shí)我們小學(xué)生要在學(xué)校學(xué)習，周末也要參加各類(lèi)班，所以很難抽出時(shí)間去別的社區購書(shū)，這使我們小學(xué)生的閱讀量大大地減少。雖然社區也有一些私人書(shū)攤賣(mài)書(shū)，但這些書(shū)的內容往往不適合我們小學(xué)生看，為此，我向您提出下列建議：
一、在赤崗街建兩三間書(shū)店。因為這樣我們小學(xué)生就不必去別的社區購書(shū)了。
二、光有書(shū)店還不行，書(shū)店里必須要有適合我們小學(xué)生看的好書(shū)。因為多讀好書(shū)會(huì )使人進(jìn)步，而看了不良書(shū)籍則會(huì )使人思想混亂，危害身心。
三、如果我們社區有足夠的.資金，還可以建立一個(gè)購書(shū)中心，這個(gè)購書(shū)中心最好能24小時(shí)服務(wù)。因為我們小學(xué)生白天要去上學(xué)，沒(méi)有時(shí)間去買(mǎi)書(shū)，往往晚上我們去買(mǎi)書(shū)的時(shí)候書(shū)店已經(jīng)關(guān)門(mén)。如果購書(shū)中心能提供24小時(shí)服務(wù)的話(huà)，這個(gè)問(wèn)題就解決了。
希望您在百忙當中，能采納我的建議，謝謝！
倡議人：
日期：
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)12
尊敬的家長(cháng)、老師、小朋友們：
你們好！
美麗的xx是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我攜手創(chuàng )造。生活在這樣一座文明、美麗的城市，我們感到無(wú)比的驕傲和自豪！為進(jìn)一步創(chuàng )建文明城市，締造低碳城市，讓我們積極響應上級部門(mén)推行垃圾分類(lèi)行動(dòng)的號召，在寒假期間參與垃圾分類(lèi)實(shí)踐，為實(shí)現生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理的`目標作出自己的努力，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心環(huán)境、珍惜環(huán)境、保護環(huán)境。在此，我們倡議同學(xué)們通過(guò)以下幾種方式，親身參與到“綠色生活我行動(dòng)，從垃圾減量分類(lèi)開(kāi)始”--xx縣中小學(xué)生垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)中來(lái)：
1、拼創(chuàng )意，手繪作品我最行
積極參加縣垃圾減量分類(lèi)手繪宣傳作品征集，要求有創(chuàng )意，能傳達垃圾分類(lèi)的重要意義，喚起大家對垃圾分類(lèi)的重視和支持，讓更多人關(guān)心并參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中。作品于2月底上交，學(xué)校擇優(yōu)參加縣級評比。
2、編歌謠，宣傳環(huán)保我能行
縣教育局開(kāi)展垃圾減量分類(lèi)主題歌謠創(chuàng )編大賽，將面向全縣初中、小學(xué)師生征集作品，請同學(xué)們積極參與，利用寒假創(chuàng )編歌謠。2月底學(xué)校開(kāi)展評比活動(dòng)，擇優(yōu)參加縣級評比。
3、細分揀，有害垃圾收起來(lái)
積極投入到“有害垃圾收起來(lái)”大行動(dòng)中，把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來(lái)存放，定期交到社區設置的有害垃圾固定收集點(diǎn)，開(kāi)學(xué)后帶著(zhù)活動(dòng)照片，與同學(xué)們齊分享。
4、獻愛(ài)心，變廢為寶捐出來(lái)
積極參加“垃圾分一分，環(huán)保獻愛(ài)心”活動(dòng)，把家庭垃圾中的可回收資源收集起來(lái)變賣(mài)，把所得費用積攢起來(lái)，參與獻愛(ài)心行動(dòng)，如：資助貧困學(xué)生、病困學(xué)生，城鄉手拉手活動(dòng)等。
同學(xué)們，讓我們爭當垃圾分類(lèi)小先鋒，傳播生態(tài)文明，共建低碳xx，同享幸福生活。
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)13
如您對垃圾分類(lèi)有任何疑問(wèn)，或想要加入綠色家庭的行列，請致電綠色家庭志愿者:1392221____，1371054____(電話(huà)將在4月12日9點(diǎn)正式開(kāi)通)綠色家庭倡議書(shū)綠色生活保護環(huán)境從我做起--歡迎加入綠色家庭
一、綠色家庭主題
旨在倡導環(huán)保生活，自愿參加，共同營(yíng)造和諧美好的健康生活環(huán)境。綠色家庭計劃目前的重點(diǎn)工作:用行動(dòng)宣傳垃圾分類(lèi)和低碳生活，為日后全面實(shí)施垃圾分類(lèi)做鋪墊。
二、綠色家庭活動(dòng)內容
綠色家庭的活動(dòng)內容包括以下部分:節能減排、垃圾分類(lèi)回收、物物交換和環(huán)保生活分享。
1.節能減排:從日常生活細節做起，節電、節水、減少使用一次性用品等，實(shí)現源頭減量，減少生活垃圾的產(chǎn)生。(此項內容需要大家相互分享經(jīng)驗)
2.垃圾分類(lèi)回收:加入綠色家庭的`成員，對生活垃圾按《居民生活垃圾分類(lèi)推廣指南》進(jìn)行分類(lèi)。
垃圾回收辦法:志愿者僅回收可回收垃圾及有害垃圾中舊電池。其他垃圾在未找到妥善的回收處理辦法前，由各參與家庭自行將分類(lèi)好垃圾投放至街道或小區的垃圾桶。
可回收垃圾:由志愿者定時(shí)上門(mén)回收。變賣(mài)所得資金作為綠色家庭公共活動(dòng)經(jīng)費。但不強制回收，參與者亦可自行變賣(mài)。舊電池:每個(gè)月固定回收一次。參與家庭對其他有害垃圾需要妥善保存。
時(shí)間:每周日早上9點(diǎn)到12點(diǎn)期間志愿者上門(mén)回收(請將垃圾送到樓下)。
聯(lián)系方式:
3.物物交換:本活動(dòng)以物盡其用、節約資源為目的。
A.整理自家的舊物品，通過(guò)小區論壇等專(zhuān)門(mén)網(wǎng)絡(luò )平臺公告物品信息。
B.定期或不定期在指定場(chǎng)所進(jìn)行物物交換活動(dòng)，讓大家更好地交流和交換。
4.環(huán)保生活分享通過(guò)網(wǎng)絡(luò )論壇、QQ、或通過(guò)朋友、鄰居及同事等各種關(guān)系向更多的人宣傳環(huán)保知識，介紹綠色家庭活動(dòng)，分享環(huán)保心得，帶動(dòng)更多人加入到環(huán)保行動(dòng)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)14
全市老師們、同學(xué)們、家長(cháng)朋友們：
靈寶是我們的共同家園，創(chuàng )建整潔、優(yōu)美的人居環(huán)境是每一個(gè)靈寶人的美好愿望。但隨著(zhù)市民生活水平不斷提高，大量生活垃圾正在侵占我們的家園，造成的污染影響著(zhù)美麗靈寶建設。垃圾分類(lèi)，勢在必行；垃圾減量，人人有責。為認真貫徹市委、市政府對文明城市創(chuàng )建及百城建設提質(zhì)工程的重要決策部署，發(fā)揮教育系統率先引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提升全市廣大市民的文明素質(zhì)，建設文明靈寶、美麗靈寶，確保20xx年我市成功創(chuàng )建省級文明城市，教體局現向全市廣大師生們發(fā)出如下倡議：
1。爭當“垃圾分類(lèi)”宣傳者，倡導新理念。學(xué)習掌握垃圾分類(lèi)知識，樹(shù)立垃圾分類(lèi)回收意識，每天自覺(jué)將生活垃圾正確分類(lèi)投放。積極參與志愿者宣傳活動(dòng)，自覺(jué)在學(xué)校、家庭、社區等不同生活學(xué)習場(chǎng)所進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收宣傳，在公共垃圾箱旁勸導人們分類(lèi)投放垃圾和回收處理，牢固樹(shù)立綠色發(fā)展理念，積極建設生態(tài)文明。
2。爭當“垃圾分類(lèi)”參與者，培養好習慣。發(fā)揚“靈寶是我家，分類(lèi)靠大家”的主人翁精神，從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)踐行“光盤(pán)”、“限塑令”等源頭減量行動(dòng)，積極參加廢舊電器、廢舊衣物、廢舊書(shū)籍物品交換捐贈等志愿服務(wù)活動(dòng)，大力踐行生活垃圾分類(lèi)回收處置，養成勤儉節約、物盡其用、減少廢棄、自覺(jué)分類(lèi)的文明習慣。
3。爭當“垃圾分類(lèi)”推動(dòng)者，養成好品德。結合“小手拉大手，共創(chuàng )文明城”活動(dòng)，在學(xué)校、在家庭、在社區發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，積極引導周?chē)瑢W(xué)、家長(cháng)、市民一起參與垃圾分類(lèi)回收，共同營(yíng)造人人有責、人人受益的`良好氛圍，養成勤儉節約的好品德，把文明意識、衛生觀(guān)念和綠色生活方式傳播到每個(gè)角落，根植于每個(gè)人的心里，踐行于每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
讓垃圾分類(lèi)從我做起，讓綠色文明與你同行，讓我們同心爭創(chuàng )文明城市，攜手共建美麗靈寶！
xxx
20xx年xx月xx日
垃圾分類(lèi)倡議書(shū)15
尊敬的各位市民朋友們：
大家好！
有誰(shuí)不希望自己的家園更美好！可再生活中人存在污染環(huán)境和浪費資源的現象。我們的資源是有限的，部分可在循環(huán)利用，可人們?yōu)E用化學(xué)品和浪費資源卻改變了它。要知道，污染環(huán)境等于慢性自殺，保護環(huán)境就是挽留生命，拯救環(huán)境，就是拯救生命。
這次，我的建議宗旨是：保護我們的`家園，因為它就像一位慈母，我們像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱。它是我們唯一賴(lài)以生存的地方，所以我們要盡自己得全部力量和情感去保護它。
針對此次，我建議：
一：舉辦環(huán)�；顒�(dòng)，廣大民眾積極參與項目，讓民眾身心都投入到“環(huán)�！本G色世界。
二：安裝閉路和廣大人民共同監視，一旦發(fā)現有人可以浪費資源和破壞環(huán)境，進(jìn)行合理處置且進(jìn)行品德教育。
三：安排校方在走廊設置環(huán)保知識板報，有學(xué)生負責發(fā)揮創(chuàng )意并結合身邊的事物設計，歡迎廣大民眾來(lái)參與，加深環(huán)保意識，也可以將某些細節照抄記錄成環(huán)保筆記。
四：志愿者上街廣播，以“讓綠色再次在地球‘飛翔’”為主題。進(jìn)一步提高環(huán)保之重要性，緊迫性，讓我們一起做個(gè)環(huán)保小衛士。
我們的“家園”是那樣美麗壯觀(guān)，和藹可親，它是那么美麗可愛(ài)。讓綠色重回我們身邊吧！
垃圾分類(lèi)
今天我開(kāi)始了垃圾分類(lèi)的環(huán)保行動(dòng)，放學(xué)后我就想今天的行動(dòng)該怎樣辦。
回到家了，媽媽帶我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)多了三個(gè)垃圾桶，我驚訝地說(shuō)：“媽?zhuān)阋@么多垃圾桶干嘛？”媽媽點(diǎn)了我一下小鼻子，笑瞇瞇地說(shuō)：“你忘了嗎，我收到老師發(fā)來(lái)的信息，今天要寫(xiě)一個(gè)垃圾分類(lèi)日記，我這不在給你準備題材��！”我猛然想起這個(gè)作業(yè)，于是就開(kāi)始做筆記。這個(gè)灰色垃圾桶用來(lái)放廚余垃圾，那個(gè)印有喜洋洋圖案的是可回收的，另一個(gè)印有灰太狼的是有害垃圾，記住了嗎？千萬(wàn)不要搞錯哦！”那為什么不用塑料袋呢？還要垃圾桶干嗎？”我迷惑不解的問(wèn)�！叭绻盟芰洗脑�(huà)就會(huì )亂一點(diǎn)，因為顏色不同，總不能長(cháng)期用一個(gè)塑料袋吧！”“原來(lái)是這樣，怪不得呢！”垃圾有四大種類(lèi)：可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙，等于節省三百公斤的木材！哇，這么好。那以后就不用浪費資源了。還有我們平常的廚余垃圾，經(jīng)過(guò)特殊處理后，每噸能產(chǎn)生零點(diǎn)三噸有機肥料！
之后，我開(kāi)始了分類(lèi)。有時(shí)覺(jué)得好麻煩！這時(shí)我才體會(huì )到環(huán)衛工人的不容易。如果我們能順便把它做了，那他們就不會(huì )那么辛苦了。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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