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愛(ài)護公共財物倡議書(shū)

時(shí)間:2024-10-03 10:31:28 倡議書(shū) 我要投稿

愛(ài)護公共財物倡議書(shū)(6篇)

  在我們平凡的日常里,倡議書(shū)應用范圍愈來(lái)愈廣泛,倡議書(shū)本身不具有很強的約束力,有關(guān)人員可以表示響應,也可以不表示響應。如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢?下面是小編精心整理的愛(ài)護公共財物倡議書(shū),歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)護公共財物倡議書(shū)(6篇)

愛(ài)護公共財物倡議書(shū)1

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  同學(xué)們,當你走進(jìn)干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。當你漫步于校園中,眼前出現這樣的景象:道路旁的綠樹(shù)威風(fēng)凜凜,栩栩如生,整齊得讓我們看到了精神為之一振;課堂里,燈光明亮,人心也明亮,有雪白的墻壁、完好無(wú)缺的課桌椅;地上還留著(zhù)值日生剛拖過(guò)的水跡,一個(gè)小小的紙屑也看不見(jiàn);窗外的陽(yáng)光好猛烈,那就輕輕拉一拉窗簾,擋住狂魔般的艷陽(yáng)吧!教室里,設備無(wú)一不完整,更是干凈,整潔。

  打破期待,回到現實(shí),我請同學(xué)們仔細看看我們的校園;操場(chǎng)上,草坪里時(shí)不時(shí)可以見(jiàn)到一些紙屑、食品袋;樓道上,教室里,有的墻壁污跡斑斑;再看課桌椅,也是傷痕累累;水槽上,剛裝上不到一個(gè)月的水龍頭有的已經(jīng)損壞了??它們仿佛都在控訴一些不良的“罪行”。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒(méi)有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也是不能達到!蔽覀兿胍】档匕l(fā)展,想要將來(lái)有所成就,首先就必須嚴格要求自己。作為學(xué)生,我們應該愛(ài)護公物,節約水電,反對破壞公物,浪費水電。教育部發(fā)布《小學(xué)生日常行為規范》明確規定:“愛(ài)護公物,不在課桌椅、建筑物古跡上涂抹刻畫(huà)。損壞公物要賠償。拾到東西要歸還失主或交公!边@種破壞公物的行為違反了小學(xué)生日常行為規范,給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費,有的.影響了學(xué)校正常秩序。針對這種情況,我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、愛(ài)護學(xué);ú輼(shù)木,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折樹(shù)木。

  二、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境,隨手拾起地上的紙屑、雜物,保持環(huán)境衛生。

  三、愛(ài)護學(xué)校黑板,不拍打敲擊,不亂涂亂畫(huà)。

  四、愛(ài)護學(xué)校課桌椅,不亂涂畫(huà)刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼,及時(shí)整理抽屜。

  五、愛(ài)護校舍墻體門(mén)窗,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁、門(mén)窗,不在墻體上打球,留下任何印跡。

  六、愛(ài)護學(xué)校清潔衛生工具,輕拿輕放,擺放整齊。

  七、愛(ài)護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈和電教設備的電源,節約每一度電。

  八、愛(ài)護校園內的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節約每一滴水。

  九、愛(ài)護校園內的體育設施及消防設施,不損壞、不攀爬摸高。

  十、愛(ài)護操場(chǎng)和公共設施,文明使用,不亂拋亂扔。

  同學(xué)們,我們要像愛(ài)護自己私人財產(chǎn)一樣愛(ài)護公物;要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起

愛(ài)護公共財物倡議書(shū)2

全體師生員工:

  學(xué)校公共設施是學(xué);A建設的組成部分,是一個(gè)學(xué)校文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現。近年來(lái),在學(xué)校黨委、行政高度重視下,我校的基礎設施建設有了很大的改善,為方便師生員工生活和凈化、美化校園環(huán)境起到了積極作用。

  然而,校園內的.一些路燈、健身器材、綠地草坪等設施被人為破壞,配置的果皮箱傷痕累累,亂涂亂畫(huà)、隨意張貼小廣告等現象普遍。特別是入冬以來(lái),學(xué)校的一些公共浴室水管多次被人為掰斷,不僅給學(xué)生洗浴帶來(lái)影響,而且造成水資源的嚴重浪費。

  為此,我們向全體師生員工倡議:

  一、遵紀守德,以身作則。

  從自身做起,從言行舉止的細微之處做起,愛(ài)護公共設施,不損壞、不破壞;愛(ài)護草坪,不隨意踩踏;愛(ài)護環(huán)境,不隨處亂丟垃圾和張貼廣告,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。

  二、善意提醒,規勸他人。

  從現在做起,告別陋習,對損害校園公共設施和環(huán)境的行為進(jìn)行制止,以實(shí)際行動(dòng)爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導者。

  尊敬的師生員工,作為學(xué)校的一份子,我們有責任和義務(wù)愛(ài)護學(xué)校的公共設施。

  學(xué)校是我家,愛(ài)護靠大家。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!

愛(ài)護公共財物倡議書(shū)3

同學(xué)們:

  隨著(zhù)城市建設的加快,我們的家園變得美麗多姿、舒適宜人,新興的休閑娛樂(lè )場(chǎng)所綠樹(shù)成蔭,花草茂盛,公共設施齊備,讓人賞心悅目,盡享城市品味生活。家鄉的一草一木、一地一景,凝聚著(zhù)無(wú)數建設者的辛勤汗水和智慧結晶,我們理應倍加珍惜、愛(ài)護、保護。隨意破壞公共設施、損毀花草樹(shù)木、浪費水電為現代文明社會(huì )所不容。愛(ài)護公物、花草樹(shù)木、節約資源是對青少年健康成長(cháng)的基本要求。希望同學(xué)們要努力提高自己的品德修養,用文明行動(dòng)帶動(dòng)全社會(huì ),珍愛(ài)美好的生活環(huán)境,立志成為優(yōu)美環(huán)境的保護者,公共設施的維護者。為此,向全縣中小學(xué)生發(fā)出“保護環(huán)境、愛(ài)護公物、節約資源、共享生態(tài)家園”的倡議:

  一、愛(ài)護花草樹(shù)木、不任意踐踏草坪綠地、不攀爬樹(shù)木、不折損樹(shù)枝、不采摘花朵。

  二、愛(ài)護生活環(huán)境,不隨意在公共場(chǎng)所扔紙屑、果皮等垃圾,勸導他人不亂扔、亂丟,并主動(dòng)拾起地上的紙屑、果皮等垃圾。

  三、愛(ài)護公共場(chǎng)所、道路旁的.柵欄、護欄,不在柵欄、護欄上亂寫(xiě)、亂劃、亂刻,不隨意粘貼物品,不敲打強推損毀。

  四、愛(ài)護公共場(chǎng)所的座椅、公交站牌、雕塑、涼亭等設施,不踩、不拖、不敲打、不挪動(dòng)。

  五、愛(ài)護路燈,不以路燈作靶標用彈弓彈射,不攀爬電桿。

  六、愛(ài)護公共健身器材,不亂拆、亂刻、亂砸。

  七、愛(ài)護公共衛生資源,節約用水、用電,水龍頭不亂擰亂拽,電源開(kāi)關(guān)不亂拆卸,垃圾桶不亂踢亂推,便池便槽不亂扔雜物。

  八、愛(ài)護建筑物墻體,不亂涂亂抹、不踢踩墻面、不在墻上拍球而留下任何污跡。

  九、遵守交通規則,在斑馬線(xiàn)按紅綠燈指示穿越馬路,不彈射和損毀紅綠燈等交通安全設施。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。同學(xué)們:讓我們莊重承諾,以熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活環(huán)境為榮,以損毀公共設施、破壞家園建設為恥。大家要像愛(ài)護自己的家一樣愛(ài)護公共設施,要像愛(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)護公共財物。城市讓生活更美好,生活讓社會(huì )更文明。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從我做起、從現在做起、從身邊做起、從小事做起,讓文明行為成為一種生活習慣,讓文明行動(dòng)成為一道亮麗風(fēng)景,促使我們的家園更加和諧美麗。

愛(ài)護公共財物倡議書(shū)4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  班級是學(xué)習的場(chǎng)所,是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒(méi)有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也是不能達到!蔽覀兿胍】档匕l(fā)展,想要將來(lái)有所成就,首先就必須嚴格要求自己。作為學(xué)生,我們應該愛(ài)護公物,節約水電,反對破壞公物,浪費水電。破壞公物的行為給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費,有的影響了學(xué)校正常秩序。針對這種情況,我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議:為提高全體同學(xué)愛(ài)護公物意識,培養愛(ài)護公物的良好行為習慣,我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、愛(ài)護班級清掃用具,不得毀壞。。

  二、愛(ài)護班級環(huán)境,主動(dòng)拾撿地上的.紙屑,不亂扔垃圾,不在班級內吃零食,保持環(huán)境衛生。

  三、愛(ài)護班級課桌椅,不亂涂畫(huà)刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。

  四、愛(ài)護班級公共設施,不亂踢打、涂抹門(mén)窗,不損壞電扇。

  五、愛(ài)護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡。

  六、愛(ài)護班級資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,節約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節約每一滴水。

  八、損壞公物主動(dòng)賠償,不做損公肥私、損人利己的事情。

  同學(xué)們,我們要像愛(ài)護自己私人財產(chǎn)一樣愛(ài)護班級公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜班級公物。愛(ài)護桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單,但意義重大,也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞班級公物的行為。愛(ài)護班級公物,從我做起,讓和諧的班級在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

愛(ài)護公共財物倡議書(shū)5

  同學(xué)們,校園是我們求知的殿堂,是我們生活的家園。學(xué)校為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習環(huán)境,為了讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習健康成長(cháng)。學(xué)校經(jīng)過(guò)三年的`克難攻堅,我們終于迎來(lái)了今天的新校園,但是在我們美麗的校園內,卻有極個(gè)別的同學(xué)對學(xué)校公物、校園環(huán)境持另類(lèi)態(tài)度——隨意破壞。如:破壞廁所擋板、隨手丟方便面盒、食品包裝袋等,還有在餐廳地面或桌面上倒剩飯剩湯現象。您看到了嗎?您制止了嗎?這些不文明行為既影響了我們的生活又破壞了校園和諧氛圍。校園是我家,美麗和諧靠大家。為養成良好的生活習慣,創(chuàng )建文明和諧校園,我校政教處提出以下倡議:

  一、愛(ài)護學(xué);ú輼(shù)木,不任意踐踏草坪,不隨意攀折花木。

  二、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境,不隨意丟棄廢棄物,隨手拾起地上的紙屑、果皮、果殼等雜物,保護環(huán)境衛生。

  三、愛(ài)護學(xué)校黑板,不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。

  四、愛(ài)護學(xué)校課桌椅,不亂涂畫(huà)刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,不隨意挪動(dòng)桌椅。

  五、愛(ài)護校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,不在墻體上留下任何印跡。

  六、愛(ài)護學(xué)校清潔衛生工具,認真愛(ài)護,輕拿輕放。

  七、愛(ài)護學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門(mén)窗,不損壞電燈、電扇。

  八、愛(ài)護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇、飲水機的電源,節約每一度電。

  九、愛(ài)護衛生間內的水龍頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節約每一滴水。

  十、愛(ài)護校園內的體育設施及清衛設施,不損壞、不攀爬。

  為此,學(xué)校開(kāi)展了“環(huán)境保護,衛生監督”文明崗志愿活動(dòng),希望同學(xué)們人人爭做“環(huán)保衛士”,自覺(jué)主動(dòng)地撿拾垃圾、愛(ài)護公物。與此同時(shí),學(xué)校政教處向大家呼吁:請大家加入我們這個(gè)共建美麗校園的行列來(lái)吧!讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。保護環(huán)境、愛(ài)護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。 請廣大師生互相監督,發(fā)現不良行為及時(shí)制止,并報給政教處,給予嚴肅處理。為了政教處更好的開(kāi)展工作希望廣大師生有什么好的建議、措施、方法,請您隨時(shí)可以投遞到政教處門(mén)前意見(jiàn)箱內,您的建議一旦采納,給所在班級加分,并通報表?yè)P。

愛(ài)護公共財物倡議書(shū)6

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?

  您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習嗎?

  那么讓我們攜手同行,愛(ài)護公共設施、保護校園環(huán)境,為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。

  優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì )使我們在學(xué)習時(shí),心情舒暢;

  優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì )讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;

  優(yōu)美的`校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;

  然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn);教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運,遭到大家肆意踐踏,散落在場(chǎng)地的垃圾,翻閱?wèn)艡诘纳碛,塑膠跑道上的傷痕這一切,都與文明校園的形象極不相稱(chēng),與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己順便,且為綠色校園行個(gè)方便,真正做到熱愛(ài)學(xué)校。在此,向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:

  1.愛(ài)護我們的運動(dòng)場(chǎng),不亂扔垃圾,不污損跑道,穿標準運動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地,不翻躍圍欄。

  2.以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。

  3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

  4. 清除白色污染,隨手拾撿紙屑。

  5.不將食物帶進(jìn)教室,自覺(jué)清理教室垃圾。

  6.勤儉節約,愛(ài)護公物。

  7.遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛(ài)護公共衛生。

  8.各輔導員、班主任要召開(kāi)班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育,引導學(xué)生愛(ài)護公物,保護校園環(huán)境。

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