實(shí)用的保護環(huán)境倡議書(shū)范文匯編六篇
在現實(shí)社會(huì )中，我們可以使用倡議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，不同的倡議書(shū)內容同樣也是不同的。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編幫大家整理的保護環(huán)境倡議書(shū)6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇1
各位：環(huán)境是我們人類(lèi)及自然界所有生物賴(lài)以生存的基礎;
一、大力宣傳普及環(huán)境保護知識，提高廣大公眾的環(huán)保;
二、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠;
三、積極、認真搞好居住社區、公共場(chǎng)所的綠化、美化;
四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān);
五、認真貫徹國家方針政策，法律法規，為改善人類(lèi)居;地球是茫茫宇宙間已知的唯一
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20xx年xx月
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園嗎?答案是肯定的，那么讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園吧!
校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )讓我們在學(xué)習、工作時(shí)，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習進(jìn)步創(chuàng )造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì )做人、男生做紳士、女生做淑女;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻沐浴在陽(yáng)光中，溫馨融洽
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校園中，我們如何以輕松愉快的心情面對一天的生活?然而，在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)：教室里，寢室里遺落在地面上的垃圾比比皆是;樓道里、走廊里、操場(chǎng)上會(huì )留下人走過(guò)的“痕跡”;教學(xué)樓后，經(jīng)常天女散花;商店門(mén)口，吃一路，丟一路。掃的不如丟的快，這一切，都與文明校園的形象極不相稱(chēng)，與我們追求美好環(huán)境的愿望背道而馳保護校園環(huán)境的倡議書(shū)默認。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖一時(shí)自己“方便”，要為創(chuàng )建綠色校園做自己該做的，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。因此，我們六(2)班向全校師生發(fā)出如下倡議：
保護校園環(huán)境，從我做起，從我班做起，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇3
同學(xué)們：
大家好！
地球雖說(shuō)被稱(chēng)為水球，可大家有沒(méi)有想過(guò)，除去已經(jīng)被用過(guò)的水資源有多少水是能夠使用？經(jīng)過(guò)資料顯示，地球上淡水資源占總水資源的2。8%，也就是說(shuō)在這碩大無(wú)朋的水球上，只有一點(diǎn)水可以供人們使用。
地球媽媽是偉大的，是無(wú)私奉獻的，她把她的全部都交給了我們人類(lèi)，而我們卻不好好珍愛(ài)，反倒不顧生態(tài)環(huán)境濫用自然資源。目前人們發(fā)現的水源不多了要是再被破壞就真的沒(méi)有了。
同學(xué)們，或許不知，21世紀短短幾十年來(lái)，已經(jīng)有好幾大病毒肆虐著(zhù)我們，病毒本源于野生動(dòng)物，我們跟他們無(wú)冤無(wú)仇，他們?yōu)槭裁磿?huì )攻擊人類(lèi)呢？是因為人類(lèi)貪吃，把主意打到動(dòng)物身上，然后就和病毒開(kāi)始了一場(chǎng)毫無(wú)防備的戰爭，讓我們向全校發(fā)出保護地球環(huán)境的倡議，為了我們的地球，我向大家提出以下幾個(gè)建議：
1，禁止工廠(chǎng)在河邊排放污水，也禁止排放二氧化碳等。對人類(lèi)威脅較大的氣體。
2，保護木材，禁止亂砍濫伐，樹(shù)木既可以造空氣，也可以防止泥石流和沙漠入侵等自然災害。
3，推己及人，做垃圾分類(lèi)維護者。人人當好義務(wù)監督員，如果發(fā)現周?chē)娜瞬环诸?lèi)投垃圾的行為，應及時(shí)制止并告知正確的方法。
4，盡量減少使用塑料袋，因為塑料袋放在泥土中是難以分解的，有句話(huà)說(shuō)得好，“金山銀山不如綠水青山”。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責任，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：XXX
20xx年12月22日
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您好!近期，我學(xué)習了關(guān)于“珍惜資源，保護環(huán)境”的.主題單元，發(fā)現我們家竟也是讓地球“哭泣”的罪魁禍首之一!
我們家經(jīng)常出現：開(kāi)著(zhù)點(diǎn)燈、電視、電扇，房間里長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人;水龍頭不停地流出自來(lái)水，用水人卻不知去向;一張只有幾個(gè)字的白紙卻被扔進(jìn)垃圾桶等!如果我們家還這樣繼續下去，將造成嚴重的后果!但是如果我們平時(shí)不浪費，每天節約一點(diǎn)，那一年呢?是不是可以為保護地球出一份力量呢?
為了讓我們每天節約，我制定了以下幾種方法。
一、節約水資源;
可以將我們家的馬桶換成一種后面連著(zhù)洗手池的馬桶。這樣，我們就可以用上完廁所后的洗手水來(lái)沖廁所。
應當循環(huán)用水，洗完米后的水其實(shí)可以澆花草，洗餐盤(pán)等，都會(huì )有不錯的效果，不需要新灌水。
二、節約紙資源：
在寫(xiě)字的時(shí)候，字可以寫(xiě)小點(diǎn)，且充分利用紙的空白處，廢紙可以用來(lái)作草稿。
三、節約電資源：
家里各個(gè)房間的點(diǎn)燈、電扇、電視機、空調等在無(wú)人的情況下要及時(shí)關(guān)掉。
應該合理調整電視機的亮度和音量，亮度越高和音量越大就越費電，并且不要頻繁地開(kāi)關(guān)電器。
珍惜資源，保護環(huán)境，讓我們從現在做起，從你我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球賜予我們的一切自然資源……
希望你們能采納我的意見(jiàn)，謝謝!
您的女兒：xxx
20__年12月11日
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇5
市環(huán)保局長(cháng)：
您好！不知您是否知道：現在在我們的人類(lèi)的生命之源——水已在漸漸消失，每秒就有不計其數的水資源被破壞，被污染。有些地區的人因為喝了不干凈的水而生病，生命垂�！S多農藥化肥使用；工業(yè)廢水；生活污水；醫院污水等進(jìn)入水體，超出了水的自?xún)裟芰�，引起了天然水體上，和化學(xué)上的嚴重變質(zhì)！
折現重重的水變質(zhì)，水污染，水中毒的現象到底是怎么一回事呢？原因只有一點(diǎn)：是人類(lèi)的環(huán)保意識薄弱，是人類(lèi)造成的人為污染，對水體帶來(lái)了危害，也直接影響著(zhù)人類(lèi)。這是比較嚴重的，但也是可以控制的，但為什么就沒(méi)有人去珍惜，痛惜過(guò)呢?就像現在的××河：骯臟，發(fā)臭，甚至讓人厭惡！20多年前的那一切：清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……將這兩者相比，您更希望今后的場(chǎng)面是怎樣的呢？當然您有權利選擇放棄，不去管理，但是，人類(lèi)呢？人類(lèi)的生存離不開(kāi)水呀！沒(méi)有干凈的水，植物又從何而來(lái)？人類(lèi)繼而又從何而生？再次，我想為您提幾個(gè)建議：
1、呼吁人類(lèi)愛(ài)護水資源，常辦公益活動(dòng)，讓人們的環(huán)保意識增強。
2、印刷一些保護水資源的手冊，讓人們知道保護水資源的重要性！
3、在河邊插溫馨提示語(yǔ)，提醒路人不要亂人垃圾。
4、讓人們把水循環(huán)利用。
不知我的建議是否妥當，如妥當請采納。謝謝！
祝工作順利
愛(ài)護水資源的小學(xué)生
20xx年5月19日
保護環(huán)境倡議書(shū) 篇6
尊敬的市長(cháng)：
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān)，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體�！皩θ祟�(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個(gè)世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著(zhù)60多個(gè)國家……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數字，人類(lèi)，你們有何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現到現在人類(lèi)高度發(fā)達的文明時(shí)代，對于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長(cháng)了人類(lèi)的貪欲。
舉一個(gè)例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流，但現在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎？
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
第一，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。
節約資源 減少污染 節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。綠色消費 環(huán)保選擇 ）用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。 ）購買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。重復使用 多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。分類(lèi)回收 循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。保護自然 萬(wàn)物共存不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。講究衛生 保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)門(mén)提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！
倡議人：xxx
xx年x月x日
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