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浙江三位一體自我陳述報告（通用23篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編為大家收集的浙江三位一體自我陳述報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
浙江三位一體自我陳述報告 1
伴隨著(zhù)21世紀的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步和可喜的成績(jì)。
我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時(shí)關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會(huì )的`事。我嚴格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規范》，平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長(cháng)，孝敬父母，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，愛(ài)護公物，而且作風(fēng)正派，是非觀(guān)念強，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為禮貌，作為班級的一分子，我有強烈的群眾榮譽(yù)感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時(shí)，我心里無(wú)比自豪。我學(xué)習自覺(jué)、認真，思維敏捷，知識面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習方法。高中三年間，我在學(xué)習方面獲得長(cháng)足的進(jìn)步，各科成績(jì)優(yōu)秀，并在省第六屆生物競賽中獲得廈門(mén)賽區二等獎。
我熱愛(ài)體育，在平時(shí)更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動(dòng)，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書(shū)法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫(huà)，常利用課余時(shí)間自學(xué)繪畫(huà)，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛(ài)勞動(dòng)，總是一絲不茍地完成校園布置的各種衛生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學(xué)習方面時(shí)間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。相信在不久的將來(lái)，我將成為社會(huì )主義合格的建設者，更好地報效祖國。
浙江三位一體自我陳述報告 2
我熱愛(ài)祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，具有較強的群眾榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)，先后擔任過(guò)班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問(wèn)，在高中三年學(xué)習生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習任務(wù)的'同時(shí)，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識面。我具有必須的組織才能，高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì )，在全校性評比中獲得了第一名。我愛(ài)好書(shū)法，具有必須的基礎，曾在高二年校園組織的“迎香港回歸書(shū)法現場(chǎng)表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng )作的黑板報也曾在校園舉辦的黑板報設計比賽中獲優(yōu)秀獎。我愛(ài)好文學(xué)，先后擔任《青年文學(xué)報》和《南國詩(shī)報》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時(shí)，我還在課余時(shí)間里擔任校圖書(shū)管理員。課外知識豐富，曾在高二下學(xué)期校園舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。在體育方面，我愛(ài)好球類(lèi)運動(dòng)，到達了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動(dòng)會(huì )上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時(shí)，我參加校健美體操隊并代表校園參加了全省中學(xué)生運動(dòng)會(huì )健美操比賽，獲得了團體第五名，為校園贏(yíng)得了榮譽(yù)。
當然，我也存在一些缺點(diǎn)。例如：在學(xué)習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習以外的時(shí)間相對較多，對自己的要求沒(méi)能定在一個(gè)較高的位置。但是我仍然具有必須的潛力，若能夠進(jìn)一步努力，我相信自己的綜合實(shí)力還會(huì )再上一個(gè)層次。以上是我對自己高中三年學(xué)習生活的總結。應對過(guò)去，展望未來(lái)，我必須要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加完美。
浙江三位一體自我陳述報告 3
高中是我走向成熟的開(kāi)始，在尊師辛勤培育下。我從幼稚走向成熟，使我成為一名有道德，有紀律，有文化，有理想的合格的中學(xué)生。
寒窗苦讀十幾年圣賢書(shū)，我收獲頗多，特別是高中三年。望見(jiàn)有人跌到，我回用那雙還不完全成熟的手扶起他們，輕輕地把他們的眼淚擦干，告訴他們不在孤單。望見(jiàn)有人在街邊乞討，我回把自己的零花錢(qián)投到他們面前。我也懂得用溫暖的微笑融化他人心中的寒冰，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)。也明白了做人的道理。無(wú)論前方是風(fēng)還是雨，坐一次人生的帆船，去成功的彼岸，自己掌舵。
在學(xué)習上，我有明確的目標，進(jìn)取心強，持之以恒，知難而進(jìn)。不甘落后，我堅信，只要是我能想到的并相信的它終將成為現實(shí)。在課余時(shí)間，我博覽群書(shū)，開(kāi)闊視野，豐富頭腦，不斷充實(shí)自己。用帶有青蘋(píng)果味的筆芯記下我的成長(cháng)經(jīng)歷，用點(diǎn)滴色彩斑斕裝扮自己的生活，我相信學(xué)習是快樂(lè )的。學(xué)習是一個(gè)不斷完善大過(guò)程，腳踏實(shí)地行走的過(guò)程，而不是虛度年華。"臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)"，得到了網(wǎng)，那么漁也是快樂(lè )的事。
青春是一朵秀麗的花，高中的我們定格在了第十八枚花瓣，人生中的這段高中故事就要結束了。然而，畢業(yè)于我不是結束，而是另一個(gè)開(kāi)始。一段路途走到終點(diǎn)便是勝利，只需記住該記住的，帶走該帶走的.，然后向下一個(gè)起點(diǎn)。在這天朗氣清，惠風(fēng)和暢的春光里，給自己一個(gè)承諾。用春天般絢麗的情思構建理想的階梯；用夏陽(yáng)般火熱的激情升騰人生的溫度；用秋葉般深沉的內涵熔鑄豁達的品質(zhì)；用冬雪般凜冽的鋒芒刺破前進(jìn)的最后屏障。
高中生活因有我而精彩，我因高中生活而充實(shí)。
浙江三位一體自我陳述報告 4
人家說(shuō)高中生活是辛苦而緊張的，是高考的機器，但是我認為我的高中不但多彩，而且更是改變了命運的三年。我于20xx年9月以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。一向都認為人就應是活到老學(xué)到老的.我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jì)上一向都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿(mǎn)足于學(xué)好課本知識的同時(shí)還注重了計算機應用軟件和硬件的學(xué)習。
有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(cháng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì )宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部?jì)瘸蓡T團結一致，一年間我由部委升為部長(cháng)。在任部長(cháng)期間注重配合校園、學(xué)生會(huì )其它部門(mén)，出色的完成各項宣傳工作，促使校園的各種運作更順利的`同時(shí)行。校園的各種活動(dòng)都熱情的參加，在20xx年至20xx年間獲校文娛比賽及知識問(wèn)答比賽等一等獎。大膽創(chuàng )新對校報版面進(jìn)行改革，使得校報的受視率提高到一個(gè)層次。校園的各種活動(dòng)都熱情的參加，在20xx年10月獲校演講比賽一等獎。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對社會(huì )的實(shí)踐。本著(zhù)學(xué)以致用，實(shí)踐結合理論發(fā)揮。20xx年我以熟練的計算機技術(shù)應聘為校園網(wǎng)站的管理員，做出了超多出色的工作，得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對工作職責心強、勤懇踏實(shí)，有較強的組織、宣傳潛力，有必須的藝術(shù)細胞和創(chuàng )意，注重團隊合作精神和群眾觀(guān)念。
浙江三位一體自我陳述報告 5
三年高中生活馬上過(guò)去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過(guò)吃一塹，長(cháng)一智，在這個(gè)高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習目標，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，增長(cháng)自己的才干。
學(xué)習是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把學(xué)習擺在第一位。三年里學(xué)校開(kāi)的課很多，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習時(shí)間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的高中學(xué)習生涯！同時(shí)，我認為高中是一個(gè)不斷完善自己，不斷充實(shí)自己的時(shí)期。我本著(zhù)立足專(zhuān)業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問(wèn)，學(xué)做人的準則從及全面發(fā)展的目標，積極主動(dòng)參加了社會(huì )勞動(dòng)實(shí)踐課程，使我在文化知識，思想素質(zhì)，社會(huì )實(shí)踐和人際處理方面都得到了長(cháng)足的.進(jìn)步。
雖然高中三年來(lái)，我在各方面都有顯著(zhù)進(jìn)步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習中，我相信我一定能克服這個(gè)缺點(diǎn)，以自己的所學(xué)所長(cháng)更好地報效祖國。
總的來(lái)說(shuō)，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺(jué)有動(dòng)力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專(zhuān)注了，效率也提高了不少，感覺(jué)心態(tài)有所調整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動(dòng)的去問(wèn)題。也希望在成績(jì)上能在原有基礎上更進(jìn)一步，彌補弱勢學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面對每一件事，每一個(gè)人，還有幾個(gè)月的時(shí)間，不能懈怠，要用更飽滿(mǎn)的熱情去學(xué)習，去奮發(fā)，盡最大的努力擁有一個(gè)美好的夏天。就沒(méi)每一天來(lái)講，還是要踏踏實(shí)實(shí)地干好自己的活，心如止水，始終不忘當前的主要任務(wù)，不能放過(guò)任何一問(wèn)題，一步一個(gè)腳印地走到六月！
浙江三位一體自我陳述報告 6
時(shí)間過(guò)得太快，還沒(méi)來(lái)得及緊張，就這樣步入高三�；叵脒^(guò)去的兩年，有過(guò)歡笑，也有過(guò)悲哀，發(fā)生了太多的事情，但是，當我想要靜下心來(lái)，好好想想這兩年的時(shí)候，卻不知道到底哪些事情，我將永久銘記。
想起剛剛踏進(jìn)高中校門(mén)時(shí)的我，天真，稚氣，頭腦簡(jiǎn)單，抱著(zhù)對新生活的期待，進(jìn)了一班。在我們那種三星級的高中，并沒(méi)有很多精英學(xué)生，一班是年級前三十的學(xué)生組成的班級，大多是一些離上四星級學(xué)校分數線(xiàn)還差一點(diǎn)的學(xué)生。那時(shí)的我自以為自己成績(jì)可以，但由于我的貪玩，我的不成熟，第一次月考就考了倒數，我躲在柜子的門(mén)后面，偷偷的哭，因為不想讓別人看到失敗者的眼淚。那天我決定不再那么不懂事，難么幼稚，嬉笑玩樂(lè )，不是真正的快樂(lè )，我告訴自己，今后，再不會(huì )考不好而哭泣，再不會(huì )作只會(huì )哭泣失敗者，那只會(huì )讓自己覺(jué)得更屈辱。
以后的考試，我進(jìn)步了，卻很不穩定，時(shí)上時(shí)下。我也總是在歡喜與失落之間徘徊。慶幸的是，每一次考砸，我都沒(méi)有再流過(guò)眼淚。
競爭是非常激烈的，一不小心就會(huì )面臨離開(kāi)一班的危險，那時(shí)我是很擔心的，遠沒(méi)有現在這樣的淡定從容，我無(wú)法想象自己要是被踢出這個(gè)班后會(huì )怎樣。于是，我在忐忑不安的心境之下，努力著(zhù)，成績(jì)依然不出色，還起伏不定。
高一下學(xué)期，要文理分班，那一陣子，同學(xué)們都表現的很親密，像是舍不得分班的樣子，要知道平時(shí)班里氣氛并不是很團結的。而我，似乎也變熱情了些，但又不是真的很留戀，因為就在分班前夕，我與最好的朋友產(chǎn)生了矛盾。
SUE是和我同一個(gè)宿舍的，我們在開(kāi)學(xué)第一天就認識了，她是個(gè)開(kāi)朗瀟灑的人，不像當時(shí)的我，那么自卑怯懦。我們每天都一起手牽手，有說(shuō)有笑，她讓我走出自己的世界，不在膽怯，我以為我們會(huì )是永遠的朋友。但現實(shí)總是不近人意的，她和別人成了最好的朋友，我常常會(huì )一個(gè)人，或許我已經(jīng)產(chǎn)生了依賴(lài)。分班前，由于某件事情，我和SUE正式鬧翻了，我忍下所有的.失望和氣憤，表面平靜的接受最好的朋友的背叛。
分班之后，我喜歡上了看小說(shuō)，喜歡那里豐富的人物感情，好像我就是小說(shuō)的主人公，體會(huì )著(zhù)她們的親情，友情，愛(ài)情，仿佛我的生活不在單調乏味，仿佛我也有了豐富的情感，而不是一架麻木的學(xué)習的機器。就是在那個(gè)時(shí)候，我的成績(jì)有了起色。
直到高二上學(xué)期結束，這一年半的時(shí)間，我成熟的很快，如果說(shuō)高中之前我的成長(cháng)是步行的話(huà)，拿著(zhù)一年多就是百米沖刺。到這一學(xué)期的期末考試為止，我終于名列前茅，也穩定了下來(lái)。我想，是因為我心態(tài)的成熟，不管是考試還是友誼方面，我都保持平靜的心。
現在，我與班里同學(xué)保持著(zhù)友好和諧的關(guān)系，與宿舍的舍友親密熱情，我學(xué)會(huì )了去適應別人，所以我可以與每個(gè)人都很好的相處。我不再傻傻的，對好朋友推心置腹，我有了別人面前的我和內心里的我。我不在自卑怯懦，而是從容淡定，我會(huì )用理性的方式來(lái)思考問(wèn)題，而不是感情用事�；蛟S我很在乎我的朋友們，或許我什么都不在乎，我心里是無(wú)波無(wú)瀾的淡然。
面對高三，我會(huì )更努力，成績(jì)是可以獲得的實(shí)實(shí)在在的東西，會(huì )讓覺(jué)得有動(dòng)力，不管付出多少，我要考上大學(xué)，我不知道我不上大學(xué)的話(huà)，還可以做什么，所以我一定要考上。
這是我寫(xiě)的第一篇博客，也是我第一次誠實(shí)的說(shuō)我的高中生活。我已經(jīng)很久很久沒(méi)有這樣誠實(shí)了，我的兩年高中，平凡而忙碌，對于是我快速成熟的這兩年，我無(wú)法算清楚自己，是得到的比較多，還是失去的比較多。但總而言之，我不會(huì )后悔，我想我會(huì )更加成熟，才可以更好的度過(guò)這高三，才可以帶著(zhù)清醒的頭腦，去追尋我想要的未來(lái)。
浙江三位一體自我陳述報告 7
轉眼間，我即將結束在實(shí)高的三年生活，高中三年使我認識了，也了的進(jìn)步，為未來(lái)的人生打下了更卻被的起點(diǎn)。
在高中，我的學(xué)習能力和探究精神有的，了一套我完整的學(xué)習方法，發(fā)出問(wèn)題，解決問(wèn)題的素養已具備，也在競賽與活動(dòng)中不省榮譽(yù)。高中生活中，我在學(xué)活動(dòng)和活動(dòng)中也很，各科的.實(shí)驗操作，培養了動(dòng)手能力和科學(xué)素養；為班級中同學(xué)作學(xué)習報告，探討問(wèn)題；在公益活動(dòng)中也有我的身影；等等。我學(xué)會(huì )了抓住每一次機遇，那是鍛煉和的好機會(huì )。當然，更的是在高中生活中，我了的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，擁有遠大的高技術(shù)工努力為之奮斗。此外，我的愛(ài)國情操和文化底蘊也不少。
總之，我對高中生活滿(mǎn)意，并且希望能夠決勝高考。
浙江三位一體自我陳述報告 8
隨著(zhù)時(shí)光流逝，高中生活就要結束，在過(guò)去的三年中我快樂(lè )的成長(cháng)，慢慢的進(jìn)步，不知不覺(jué)長(cháng)大了許多，成熟了許多。我認真的學(xué)習，不放過(guò)學(xué)習上的缺點(diǎn)，從學(xué)習中獲得知識和樂(lè )趣，也在學(xué)習中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成績(jì)，得到了老師認可，能有善良，寬容從心里包容別人。待人柔切友善，幫助同學(xué)解決生活學(xué)習中的困難和同學(xué)關(guān)系非常融洽，在運動(dòng)會(huì )中也表現出色，為班級做出貢獻。遇到挫折不退縮。我以后會(huì )更加努力。
進(jìn)入高中三年來(lái)，我在一步一步走向成熟，踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習的殿堂中努力拼搏，敢于奮斗，并能從所做的事情中總結出經(jīng)驗教訓，身為班級干部的我，熱愛(ài)班集體，有較強的責任感，為班級榮譽(yù)奉獻自己的'力量。在家中尊敬長(cháng)輩、孝敬父母，是媽媽的好幫手。在學(xué)校中，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對老師和同學(xué)提出的意見(jiàn)和建議虛心的接受和采納。我性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)好體育活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，不怕苦，不怕累，深得老師同學(xué)的認可，是一個(gè)積極向上的好學(xué)生。
我在高中的三年中，腳踏實(shí)地，認認真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學(xué)習上一絲不茍，細致嚴謹，認真學(xué)好每一知識點(diǎn)，課堂上認真聽(tīng)講，課后仔細復習，為了自己的目標而努力拼搏。生活上，能與同學(xué)，室友打成一片，平時(shí)樂(lè )于助人，團結同學(xué)，并且積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，遵紀守法，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級，關(guān)心集體。是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，老師眼里的好學(xué)生，家長(cháng)眼里的好女兒，高中的生活學(xué)習鍛煉了我，培養了我，教育了我，使我成為一名優(yōu)秀合格的高中生。
時(shí)光飛逝，不只不覺(jué)中，高中三年就要結束了，在這三年中，我認真學(xué)習，不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題，認真做好每一件事情，得到老師們的好評。在生活中，我與同學(xué)們相處融洽，在同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì )及時(shí)伸出援助之手，給予他們幫助，為同學(xué)們排憂(yōu)解難，在學(xué)習上，我耐心的為同學(xué)們講解疑難問(wèn)題。在課外活動(dòng)時(shí)，我積極參與，和同學(xué)們一起為班級爭光，得到同學(xué)們的一致認可。我一定會(huì )在以后的學(xué)習生活中繼續努力，繼續加油，譜寫(xiě)絢麗的人生篇章。
上了三年的高中，我熱愛(ài)學(xué)習，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，團結同學(xué)，尊重師長(cháng)，愛(ài)護同學(xué)，為班級作出自己的一份貢獻，我是一個(gè)學(xué)習努力，積極探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優(yōu)秀學(xué)生、對學(xué)習一絲不茍，端正的學(xué)習態(tài)度，良好的精神面貌，受到同學(xué)和老師的一致好評。自強不息，努力奮斗是我的人生格言。我熱愛(ài)班級體，有較強的集體責任感，堅決不做有損班級利益的事，不怕苦不怕累，發(fā)揚艱苦奮斗精神。我會(huì )堅定理想，確定目標，認定方向，邁者堅毅的步伐，不斷走下去。
浙江三位一體自我陳述報告 9
時(shí)光如梭，轉眼即逝，我即將告別這多姿多彩的高中生活，六月將至，畢業(yè)在即，回首三年高中生活，我覺(jué)得緊張、充實(shí)又令人難忘，我也在這三年中成長(cháng)為了一名合格的中學(xué)生：
在學(xué)習方面，高中三年來(lái)，我始終嚴格要求自己，注意摸索適合自身實(shí)際的學(xué)習方法，養成了積極思維的好習慣，培養了較強的分析、解決問(wèn)題的能力，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
在思想方面，我遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與人和善，具有較強的集體榮譽(yù)感和責任感，努力為班為校做好事。作為一名班干部，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在老師領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。
在生活方面，我性格活潑開(kāi)朗，喜歡參加各種文娛活動(dòng)。高中階段擔任班級體育委員，積極協(xié)助老師做好各項工作，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)。我愛(ài)好運動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展。
我個(gè)人認為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是我們能否正視并利用它們。三年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人的敵人不是別的'什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰，準確地說(shuō)，是和自己的意志戰斗�，F在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅毅了許多，但我不會(huì )松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認為自己的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用。
三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，在這最后的高中生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習成績(jì)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號�；厥淄�，在這多姿的季節里，那樹(shù)，那人，那笑臉，將會(huì )是我永遠珍藏的記憶，在往后的日子里，也希望我能在更廣闊的天空中展翅翱翔。
浙江三位一體自我陳述報告 10
即將走完多彩的高中三年，高中三年間，高中生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)，高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，我從一個(gè)懵懂頑童成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，作為一名高中生，高中三年均擔任班級學(xué)習委員，高中三年均被評為校三好生，在高三年全國高中數學(xué)聯(lián)賽中獲xx省x等獎，在全國中學(xué)生物理競賽（高中組）中獲xx賽區省x等獎和xx賽區市x等獎。如今，我將告別多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，高中辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，思想覺(jué)悟高，愛(ài)憎分明，踴躍參加各項社會(huì )公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛(ài)心，做一個(gè)文明市民。
在學(xué)習上，我有刻苦鉆研的學(xué)習精神，學(xué)習態(tài)度端正，目的明確，專(zhuān)心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學(xué)會(huì )分類(lèi)歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣。在學(xué)習中知難而進(jìn)，敢于正視自己的`弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì )實(shí)踐，將書(shū)本知識與實(shí)踐知識相結合，使自己有適應社會(huì )的能力，應變能力有進(jìn)一步提高。在課余時(shí)間里，我喜歡博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野，增長(cháng)知識，不斷充實(shí)自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業(yè)證書(shū)。
生活上，我擁有嚴謹認真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。
我的興趣廣泛，愛(ài)好體育、繪畫(huà)等，積極參加各類(lèi)體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標準。
高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰。
浙江三位一體自我陳述報告 11
光陰似箭，日月如梭。三年前雄心斗志地踏入高中時(shí)的情景還歷歷在目，現在馬上就面臨高考了。其實(shí)，正是這不如不覺(jué)逝去的高中生活鍛煉了我，讓我在這片圣地上增長(cháng)了知識，也學(xué)會(huì )了面對生活。
三年前那個(gè)剛剛踏入高中六的我，仍然是一個(gè)稚氣未改的學(xué)生，平時(shí)不喜歡把成績(jì)看得過(guò)重。但是仿佛是高中的氣氛一下子就感染了我，成為一名高中生，我就重新認識了學(xué)習，也徹底地愛(ài)上了高中的生活。當初，我把這里的生活比作一個(gè)快車(chē)道，誰(shuí)都不能停一停，而且我積極地融入了這有著(zhù)緊張節奏的大家庭里。
隨著(zhù)三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內向的學(xué)生，但是很熱愛(ài)學(xué)習，無(wú)論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習一絲不茍，端正的'學(xué)習態(tài)度，良好的精神面貌，使我受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛(ài)班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自身的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì )堅定理想，努力朝著(zhù)目標前進(jìn)。
在高中的三年來(lái)，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我帶入成年，我成熟了許多，也獲得了許多。在學(xué)習上，我頑強拼搏，刻苦學(xué)習珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自身向知識的殿堂一步步邁進(jìn)；在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自身，幫助同學(xué)在學(xué)習上積極指導和鼓勵，在生活上給予無(wú)微不至的關(guān)懷。
時(shí)光的流逝，三年美好的高中生活就要結束了，高中生活緊張而有節奏，在這三年的生活中，我學(xué)會(huì )了很多。在這三年中我從不放任自身，認真改正缺點(diǎn)，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛(ài)勞動(dòng)，有集體榮譽(yù)感，具備管理才能，多次受到老師和同學(xué)的表?yè)P。在以后的人生道路上我會(huì )更加嚴格的要求自身，努力增長(cháng)自身的才能，使自身成為一名祖國的棟梁。
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轉眼之間，我將告別多姿多彩的高中生活，回顧三年的高中生活，覺(jué)得緊張、充實(shí)，令人難忘。
學(xué)習態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問(wèn)，有較強的鉆研精神。思維較嚴密，具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問(wèn)題的`能力。能不斷總結和探索適合自己實(shí)際情況的學(xué)習方法。重視理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，常與老師和同學(xué)探討問(wèn)題。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，理科成績(jì)較突出，在全國中學(xué)生物理競賽(高中組)中獲福建賽區省三等獎和廈門(mén)賽區市一等獎，為學(xué)校、為班級爭光。
課余，我積極參加體育鍛煉，體育成績(jì)達標。興趣廣泛，興趣是問(wèn)題活動(dòng)，曾獲得第38屆校運會(huì )男子3000米第三名；39屆校運會(huì )男子1500米第五名，男子3000米第二名；第40屆校運會(huì )男子1500米第六名，男子3000米第二名，為班級爭光。
但由于晚上學(xué)習較遲睡，早晨上課有時(shí)遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓，珍惜青春年華，努力學(xué)習，把自己培養成一名合格的社會(huì )主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春!
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進(jìn)入高中后，學(xué)校十分重視對我們的思想品德教育。在高一短短的學(xué)習生活中，我刻苦學(xué)習，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項文化活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。當然，我也認識到了自身的不足。
在學(xué)習中不夠努力刻苦，成績(jì)沒(méi)有達到自己的理想高度。正因為我很清醒的認識到了這一點(diǎn)，所以在生活中保持自己的樂(lè )觀(guān)生活態(tài)度，在學(xué)習上不斷的努力求知，虛心求學(xué)，奮力拼搏。
我聽(tīng)取老師的要求和建議，及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。我也有好些不足的地方：在一年的學(xué)習生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方，以后我決心把這些缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的.高中生。
我自上高中以來(lái)，積極完成老師布置的各項任務(wù)，關(guān)心班集體的各項活動(dòng)，對班級的各項活動(dòng)主動(dòng)負責，愛(ài)護學(xué)校里的一草一木，愛(ài)護校園環(huán)境，不亂扔垃圾。愛(ài)護班集體的榮譽(yù)，不做有損班級榮譽(yù)的事。能主動(dòng)為班級爭光。本人在學(xué)習上，一絲不茍，認真學(xué)習，珍惜每分每秒的時(shí)間。能主動(dòng)向老師問(wèn)問(wèn)題，不會(huì )的題目請老師講解。但本人也存在一些不足，上課不積極回答問(wèn)題，有時(shí)不認真聽(tīng)講。我會(huì )努力改正這些不足，贏(yíng)得老師的認可和接受。
我相信自己一定能夠取得屬于自己的成功。吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯。我要用勤奮和智慧為自己構建知識的大廈，營(yíng)造更為美好的未來(lái)生活!有志者，事竟成，只有付出努力才會(huì )取得成功。
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高中學(xué)習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長(cháng)知識，開(kāi)拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學(xué)會(huì )做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的.合格中學(xué)生。
學(xué)習上我自覺(jué)、認真，學(xué)習方法較靈活，能科學(xué)安排好時(shí)間。有競爭意識，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見(jiàn)，配合好老師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時(shí)對知識進(jìn)行歸納、梳理，使我的知識系統化。學(xué)習成績(jì)保持在年段前茅，在會(huì )考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎，曾參加英語(yǔ)奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團員”，“市三好生”。
我熱愛(ài)體育活動(dòng)，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績(jì)優(yōu)秀。我加入�；@球隊，曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛(ài)各項文體活動(dòng)，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時(shí)間畫(huà)畫(huà)，閱讀各類(lèi)進(jìn)步書(shū)籍。
但我還存在缺點(diǎn)，如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才，任重道遠。今后我將朝“四有”方向繼續努力。
浙江三位一體自我陳述報告 15
緊急有序的高中生存即將與我辭行�；貞浫昀镉羞^(guò)幾多酸甜苦辣，曾經(jīng)支付了幾多辛勞的汗水，但也得到了相應的報告。在老師的勸導教誨下，我在德智體方面全面成長(cháng)，逐漸從沖弱走向老練。
在政治上，我有堅毅正確的態(tài)度，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨，認真學(xué)習并稱(chēng)贊黨的各項目標政策，主動(dòng)要求前進(jìn)，思維覺(jué)悟高，愛(ài)憎明確，踴躍加入各項社會(huì )公益運動(dòng)，主動(dòng)投入捐錢(qián)救災行列，用菲薄的氣力，表達自己的愛(ài)心，做一個(gè)文雅市民。
在學(xué)習上，我有吃苦鉆研的學(xué)習靈魂，學(xué)習態(tài)度端正，方針精確，一心上課并做好條記，
注重明白和掌握，深化操練，學(xué)會(huì )分類(lèi)概括，不�？偨Y，探索出得當自己的學(xué)習要領(lǐng)，養成精良的學(xué)習民風(fēng)。在學(xué)習中知難而進(jìn)，敢于正視自己的'弊端并準時(shí)改正，同時(shí)我也主動(dòng)加入社會(huì )實(shí)踐，將書(shū)籍知識與實(shí)踐知知趣連合，使自己有合適社會(huì )的才能，應變才能有進(jìn)一步升高。在課余時(shí)間里，我喜好博覽群書(shū)，開(kāi)墾視野，增長(cháng)知識，不停充足自己。還使用假期加入電腦培訓，并取得畢業(yè)證書(shū)，高三年被評為校級三好生。
生存上，我擁有嚴謹認真的作風(fēng)，為人樸素真誠，檢樸節儉，生存獨立性較強。熱愛(ài)全體，尊敬師長(cháng)，聯(lián)合同硯，對班級交給的職分都能認真準時(shí)完成。
浙江三位一體自我陳述報告 16
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的`理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
選擇了醫療事業(yè)，選擇了醫學(xué)院校，求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心。進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的積累和基本功的培養，不斷充實(shí)自己的頭腦。作為醫學(xué)生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂(lè )觀(guān)向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感 。在能力培養上，校內積極參加各項活動(dòng)，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行下鄉義診實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
浙江三位一體自我陳述報告 17
高中的生活，新的環(huán)境新的生活氛圍，我每天都認真學(xué)習積極地生活，希望自己可以成為更優(yōu)秀的人。
這一年的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了很多知識，為自己的未來(lái)打好基礎。熱心幫助有需要的同學(xué)，團結友愛(ài)，樂(lè )于助人。我積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，努力要求進(jìn)步。在校，我遵守《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規范》。尊敬師長(cháng)，組織紀律性強。學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
希望未來(lái)的日子能成為一個(gè)偉大的.人，要堅強和寬容。
在高二，我更加努力地學(xué)習，時(shí)刻向自己的目標前進(jìn)，我有較強的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習時(shí)間，理解能力強，思維敏捷，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習效率高，因此成績(jì)出現了提升。希望繼續努力，爭取更好成績(jì)。
在學(xué)校里，團結友愛(ài)，熱心助人，堅持“做好自己再管人”的信念。生活上，我擁有嚴謹認真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，對班級交給的任務(wù)都能認真及時(shí)完成。
高中生活，雖然累，但很有意義。
那些年前自己還是個(gè)幼嫩的人，經(jīng)過(guò)學(xué)習只會(huì )討乖，希望別人的贊賞。
不過(guò)，再幼嫩也要變的堅強，心里面成為一個(gè)強人的追求沒(méi)有改變。在那么多的日子中，不要因為走的太遠而忘記出發(fā)的初衷，“做人要忠于自己”。
學(xué)習努力，樂(lè )于助人，在意別人眼中的自己，堅持自己喜歡的一切，努力去成為一個(gè)很堅強的人。我的高中就這樣子。
浙江三位一體自我陳述報告 18
為進(jìn)一步改進(jìn)干部作風(fēng)，服務(wù)人民群眾，密切黨群、干群、警民關(guān)系，維護全鎮社會(huì )和諧穩定，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。我鎮全面、有序地開(kāi)展了“三位一體”聯(lián)村工作。作為一名聯(lián)村隊員，半年來(lái)我在以下幾個(gè)方面作出了努力：
一、 積極響應政府號召，當好“宣傳員”，落實(shí)政策不打折。
1、今年上半年，我充分利用工作時(shí)間和閑暇時(shí)間，進(jìn)村入戶(hù)，將民調工作、防汛抗旱、抗災救災、危房改造、農保低保、煙葉生產(chǎn)、計劃生育等政策對老百姓進(jìn)行了詳細的宣傳講解，積極認真當好政府政策的“傳話(huà)人”，讓老百姓了解政策，得到實(shí)惠。
2、注重正面的宣傳教育和疏導。利用鎮民調走訪(fǎng)活動(dòng)加強對特殊對象的教育和思想疏導工作，對勞解釋放人員和受過(guò)刑事及治安拘留人員，進(jìn)行耐心細致的說(shuō)服教育，讓他們認識到自己的過(guò)錯，又讓他們感到社會(huì )主義優(yōu)越性，感受到共產(chǎn)黨的英明偉大。
二、 聽(tīng)民意、解民怨，做老百姓的貼心人
今年上半年我主要就我所包村——大崇村進(jìn)行了走訪(fǎng)。堅持每月至少兩次，逐村逐戶(hù)進(jìn)行走訪(fǎng)，跟老百姓話(huà)家常，聽(tīng)取老百姓的困難，盡力幫其解決。如果有解決不了的也會(huì )幫助咨詢(xún)。在大崇村6組走訪(fǎng)時(shí)，村民丁新華找到我，想讓我幫其解決獨生子女的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)了解，得知他符合獨生子女政策的要求，一年前已辦理了獨生子女證，但是他不知道辦理獨生子女證有什么好的優(yōu)惠政策。聽(tīng)過(guò)他的訴求，我幫他接通了鎮計生辦同志的電話(huà)，給他專(zhuān)業(yè)的政策解釋。事后，丁新華非常高興，直說(shuō)我是把政策送到家門(mén)口的.好干部。雖然這是一件小事，但是能幫助老百姓，我感覺(jué)非常高興。經(jīng)過(guò)半年多的聯(lián)村走訪(fǎng)工作，我對大崇村的農戶(hù)基本都進(jìn)行了入戶(hù)走訪(fǎng)。了解了老百姓生活的不易，為百姓解決了一些困難，宣傳了民調工作，同時(shí)也讓我認識到農村工作的艱辛和重要，更加堅定了我扎根基層，為民服務(wù)的決心。
浙江三位一體自我陳述報告 19
xx年7月1日，新和縣新型結核病防治服務(wù)體系“三位一體”得到有序開(kāi)展，規范了結核病患者發(fā)現、治療和管理三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，提高了疑似病人的轉診率、肺結核病人的系統管理率和管理質(zhì)量，結核病的防治工作取得了顯著(zhù)成績(jì)。以前對結核病的確診、檢查、痰檢、督導工作由質(zhì)控中心負責，自從三位一體開(kāi)展以來(lái)確診、檢查、痰檢、提供藥由縣醫院結核門(mén)診負責完成。
在縣委、政府、衛生局、疾控中心、縣醫院結合門(mén)診的安排與指導下，鎮鎮府的支持下我院結核病工作的`如下：
一、組織領(lǐng)導
成立領(lǐng)導小組，院長(cháng)擔任組長(cháng)，成員：防疫科人員，各行政村衛生室村醫，尤魯都斯巴格鎮鎮衛生院結核病防治工作領(lǐng)導小組，負責我鎮結核病防治工作的開(kāi)展和運行，結核病防治工作領(lǐng)導小組設辦公室在防保組，由張大超同志負責日常工作。
二、業(yè)務(wù)培訓、學(xué)習
今年我院共累計召開(kāi)了2次村醫結核病防治工作專(zhuān)題培訓會(huì )和2次結核病管理工作例會(huì )，對結核病的流行現狀、發(fā)病趨勢、臨床表現、診斷、治療以及國家對結核病人采取免費治療的相關(guān)政策進(jìn)行多次，反復講解，學(xué)習。使我鎮所有醫務(wù)人員都能掌握結核病的相關(guān)知識。
三、宣傳工作
我鎮總共人數20700人口，我院的防疫工作專(zhuān)干由4人，為做好結核病防治工作對每個(gè)村進(jìn)行摸底調查，仔細做宣傳工作，讓農牧民懂得結核病納入新農合慢病管理的好政策，宣講結核病縣醫院報銷(xiāo)率80%，并宣傳在縣醫院結核病檢查確診免費。充分利用3.24結核病宣傳日上街宣傳，設咨詢(xún)點(diǎn)、發(fā)放宣傳單、宣傳畫(huà)，組織村醫下村組進(jìn)行宣傳。今年上街宣傳兩次，出刊2期，標語(yǔ)2條，宣傳單2000多份，收到良好效果。
四、工作情況
為發(fā)現結核病并追蹤結核病，先在我院進(jìn)行疑似患者進(jìn)行透視和痰檢發(fā)現疑似病人及時(shí)轉診縣醫院之后縣醫院確診，保證結核病定期檢查，藥品按時(shí)發(fā)放。20xx年上級對我院下發(fā)的任務(wù)是60人，發(fā)現免費治療的結核病人有61人，痰檢陽(yáng)性13人，痰檢陰性48人，已完成100％，這些結核患者按分類(lèi)治療、監督，確保結核病患者早日好轉治愈，其中結核病患者由20人完全治愈，4人基本治愈，現在有37人進(jìn)行治療。20xx年上級對我院下發(fā)的任務(wù)是64人，從1月至今已發(fā)現發(fā)現免費治療的結核病人有22人，痰檢陽(yáng)性3人，痰檢陰性19人，已完成37％，
五、結核病管理
1、我們認真總結經(jīng)驗、反復思考，作出了新的工作計劃，建立了結核病防治工作領(lǐng)導小組，制定了一套完整的工作計劃和工作方案，結核病防治工作順利開(kāi)展。
結核病督導管理工作，在今年每次冷鏈運轉工作會(huì )上同時(shí)對結核病人的管理進(jìn)行培訓，增加了村醫和醫務(wù)人員對結核病防治意識，對項目病人7天訪(fǎng)視到位，落實(shí)培訓家庭督導員，保證病員規范用藥，藥到病除，衛生院至少4次以上訪(fǎng)視病人，了解病人服藥情況，及時(shí)通知病人送痰取藥。對每位項目病人按要求落實(shí)督導員，村醫負責管理，衛生院4次進(jìn)行訪(fǎng)視了解到，病人按要求規范服藥，治愈率達90%。
2、痰檢工作：我鎮痰檢工作已按要求對所有結核病人進(jìn)行痰檢，按規定完善涂片、登記、存檔工作。
進(jìn)一步完善痰檢設施的建設，提高痰檢報告準確性，結核病防治工作是一項長(cháng)期的工作，我們將在下半年工作中制定更完整的工作方案、新的工作方法，認真負責踏實(shí)工作，把結核病防治工作抓得更好。
浙江三位一體自我陳述報告 20
民兵三位一體是我國防務(wù)建設的一個(gè)重要組成部分，它是指軍隊、政府和人民三者之間的一種協(xié)同作戰方式。關(guān)于這個(gè)話(huà)題，我有一些心得體會(huì )，以下是個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，僅供參考。
一、人心是民兵作戰的基礎。
人民群眾是民兵力量的源泉，保衛國家首先需要的是人民群眾的支持和參與。因此，人民群眾的心態(tài)對于民兵抗戰的勝負至關(guān)重要。一個(gè)穩定和團結的社會(huì )是民兵抗戰的基礎，而這個(gè)穩定和團結的社會(huì )又需要民兵的支持和保護。因此，民兵必須成為積極促進(jìn)社會(huì )穩定的力量，用實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得人民群眾的信任和支持，為抗戰的勝利貢獻力量。
二、政府是民兵抗戰的`保障。
民兵抗戰必須有充分的政府支持才能形成有力的防御體系。政府要做好防御工作的配置、管理和調度等方面的工作，確�？箲鸬捻樌M(jìn)行。政府必須充分發(fā)揮其作用，從政治、經(jīng)濟、軍事等各個(gè)方面加強防御工作，保障民兵抗戰的全面推進(jìn)和取得勝利。
三、軍隊是民兵抗戰的主要力量。
軍隊是民兵抗戰的主要力量，具備重要的攻擊和防御能力。面對國內外來(lái)的任何威脅，只有軍隊才能保衛人民和國家的安全。因此，我軍必須經(jīng)常進(jìn)行戰備演練，提高實(shí)際戰斗能力。在實(shí)際執勤中，軍隊應積極配合政府的有關(guān)部門(mén)，支持人民群眾的工作，保障社會(huì )穩定。
民兵三位一體是一種協(xié)同作戰方式，軍隊、政府和人民三者之間必須密切協(xié)作，才能推進(jìn)抗戰工作。在協(xié)同作戰中，軍隊需要充分發(fā)揮其實(shí)戰經(jīng)驗和技能，政府要充分發(fā)揮其管理和調度能力，人民群眾需要積極配合，共同建立一個(gè)強大的防御體系。
民兵三位一體需要全社會(huì )的協(xié)力，只有全社會(huì )共同努力才能實(shí)現一個(gè)穩定、團結的社會(huì )。政府要發(fā)揮領(lǐng)導威信，調動(dòng)社會(huì )資源，支持和保護民兵抗戰；人民群眾要積極參與抗戰，嚴守法紀、維護社會(huì )和諧；軍隊要完善防務(wù)體系，加強實(shí)戰經(jīng)驗和技能的訓練。只有協(xié)力打造一個(gè)協(xié)同作戰的民兵三位一體，才能保障國家的安全和人民的幸福。
綜上所述，民兵三位一體是我國防務(wù)建設的重要組成部分，需要社會(huì )各方的積極參與和支持。唯有凝聚全社會(huì )的力量，才能建立起強大的防御體系，為抗戰的勝利貢獻力量，推進(jìn)國家現代化進(jìn)程，維護國家的安全和人民的幸福。
浙江三位一體自我陳述報告 21
教師是肩負著(zhù)培育祖國的花朵的重托，班主任是協(xié)調學(xué)校、家庭、社會(huì )的橋梁和紐帶，為他們提供溝通機會(huì )，合作共育的平臺，也就是共同協(xié)調探討教育學(xué)生身心健康成長(cháng)的階梯，充分發(fā)揮和利用此平臺，班主任工作才能水到渠成，下面談?wù)劙嘀魅吸c(diǎn)滴體會(huì )：
一、 營(yíng)造教育合力。
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，是人總會(huì )犯錯的，總會(huì )有不足。每個(gè)學(xué)生存在著(zhù)個(gè)性差異，比如有的好動(dòng)；有的好靜；有的膽大；有的膽小怕事；有的溫順；有的爭勝好強。注意學(xué)生，注意動(dòng)向，如發(fā)現問(wèn)題及時(shí)深入家訪(fǎng)或打電話(huà)，發(fā)短信與家長(cháng)溝通，并了解學(xué)生居家情況，攜起手來(lái)，齊抓共管，對學(xué)生進(jìn)行耐心細致的誘導，幫助學(xué)生掌握正確道德認識和道德行為的`標準，調動(dòng)學(xué)生積極因素，對偶然拖欠的作業(yè)的學(xué)生，講清不完成作業(yè)有什么危害性的道理，指出錯誤，令其改正；對另外一些常拖欠作業(yè)學(xué)生，更要嚴肅批評，令其補做好才能讓他回家甚至要求家長(cháng)回校陪子弟做完作業(yè)才回家，比如：我班王宏同學(xué)不完成作業(yè)是家常便飯的事，我利用課余時(shí)間找他談心，善挖他的閃光點(diǎn)結合他來(lái)人肯為同學(xué)做事和對工作負責任的優(yōu)點(diǎn)加以肯定，令他重拾信心，培養他自己教育自己。但與家長(cháng)溝通后，家長(cháng)主動(dòng)配合班主任的教育和督管，跟蹤一周后，效果顯著(zhù)，現在他能按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)有很大進(jìn)步，真是功夫不負有心人，從而激發(fā)他對學(xué)習的斗志。
二、 強化規范，常抓不懈
作為班主任，每個(gè)人都有自己的苦衷，有酸甜苦辣，雖然班主任工作累、繁、雜，但要注重言傳身教，俗話(huà)說(shuō)：“身正不怕影斜，其身正，其令可行，其身不正，其令不行�！苯處煴仨氁陨碜鲃t，做學(xué)生的表率，培養學(xué)生有競爭意識，挑戰意識，領(lǐng)袖意識和參與意識，強化班干組織紀律性，定期召開(kāi)班干會(huì )議，明確分工，讓他們學(xué)會(huì )自己管理自己。
規范路隊，上下樓梯要求同學(xué)每組要對齊，不說(shuō)話(huà)，不能擁擠推撞，嚴格守秩序，一直走到校門(mén)口鐵軌才散隊；早操出隊，強化常規訓練，要求每個(gè)同學(xué)站隊要做到快、靜、齊。出操步伐齊，挺起胸，有朝氣；對不符合要求的學(xué)生親近他，做示范樹(shù)榜樣；在做操時(shí)要求每個(gè)學(xué)生動(dòng)作整齊、到位；曾多次受到校領(lǐng)導和體育老師表?yè)P，在校開(kāi)展的各項活動(dòng)中，從嚴從細力爭做到最好，每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)信念：我要為集體爭光，讓學(xué)生自覺(jué)養成良好的習慣。
三、 關(guān)愛(ài)差生，喜摘果子
作為班主任，對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，教育要有耐心，轉化學(xué)生要有細心，對待差生要像對待朋友一樣要有真心，用愛(ài)心感染每個(gè)學(xué)生，對差生不歧視，做他們引航人。在學(xué)習上作學(xué)生的鋪路石，利用課余時(shí)間了解他們學(xué)習情況并對癥下藥，進(jìn)行補漏。如默寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)不及格的，反復多次練，直到及格才放手，狠抓早讀、午讀，督促他們背誦課文，提問(wèn)題優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，如他們學(xué)習有點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)表?yè)P并給予獎勵，使他們嘗到喜摘果子的甜頭，對學(xué)習充滿(mǎn)信心。對待優(yōu)生，更加嚴格要求他們，高要求嚴標準，疑難問(wèn)題讓他們作答，并要求他們對差生一幫一，齊進(jìn)步“幫助輔導差生學(xué)習，班主任多與科任教師溝通，了解學(xué)生學(xué)習情況，配合科任老師及時(shí)教育。
我認為班主任工作就是支撐著(zhù)整個(gè)大廈的樣子，持之以恒，齊抓不懈，樂(lè )于奉獻。事實(shí)證明，學(xué)生健康成長(cháng)和人材培養，離不開(kāi)班主任的管理工作與艱辛。讓我們班級擁有凝聚力，擁有活力。
浙江三位一體自我陳述報告 22
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的不斷進(jìn)步，民兵三位一體的理念已經(jīng)深入人心，成為了確保國家安全的不可或缺的一部分。在參軍入伍后，我有幸接受了民兵三位一體的培訓，深刻體會(huì )到了它的重要性和必要性。在這兩年中，我獲得了許多的成長(cháng)和收獲。
民兵三位一體是指政治工作、軍事訓練和日常生活緊密結合在一起，通過(guò)提高綜合素質(zhì)的訓練，形成綜合偉大的素質(zhì)，從而提高部隊的戰斗力和綜合能力。其中，政治工作包括思想教育、組織管理、文明衛生等；軍事訓練是指體能訓練、武器使用等；日常生活指生活習慣、崗位職責等。
在日常生活中，作為士兵我們必須遵守紀律，保持良好的生活習慣。只有如此才能營(yíng)造良好的軍營(yíng)環(huán)境，保持隊伍文明，保證隨時(shí)能夠隨叫隨到。此外，軍事訓練不僅可以增強身體素質(zhì)，還可以提高擁有良好的協(xié)調能力和執行力，使我們具備應對危險和應急的能力。政治工作是三位一體中至為重要的一環(huán)，它包含了對于士兵思想教育、心理疏導以及組織管理等。這對于士兵的思想深度影響至關(guān)重要。
三位一體的協(xié)同性在軍隊中也被深度應用。只有深層次的.融合才能使三位一體的效果達到最佳。政治工作要在軍事訓練中體現，經(jīng)過(guò)政治工作的深度思考，在戰斗之中做到反應更快，判斷更正確，決策更果斷。我們在士兵的日常管理中也是同時(shí)實(shí)行這些方面的工作，不僅僅是從紀律方面，同胞的心理管理隨時(shí)都需考慮到。
在此次軍旅途中，每位士兵都必須時(shí)刻意識到民兵三位一體的重要性，時(shí)刻實(shí)踐下去，三位一體也是由我們上百萬(wàn)民兵組建而成，每一名士兵的健康訓練，都在為部隊做出貢獻。做好一項工作的最重要的方面是態(tài)度和心態(tài)，以善良的態(tài)度，合理的心態(tài)，具備了充實(shí)的知識體系，更可以更好地在部隊發(fā)揮個(gè)人的作用。同樣地，民兵三位一體的理念必須貫徹到日常的生活中去，方能讓這些理念深入人心，減少軍隊發(fā)生問(wèn)題，并能對軍事戰術(shù)發(fā)揮至關(guān)重要的作用。
浙江三位一體自我陳述報告 23
學(xué)生在教師的指導下親自處理一個(gè)項目的全過(guò)程，在這一過(guò)程中學(xué)習掌握教學(xué)計劃內的教學(xué)內容。學(xué)生全部或部分獨立組織、安排學(xué)習行為，解決在處理項目中遇到的困難，提高了學(xué)生的興趣，自然能調動(dòng)學(xué)習的積極性。因此“項目教學(xué)法”是一種典型的以學(xué)生為中心的教學(xué)方法。
對于我們職教中心的學(xué)生來(lái)說(shuō)專(zhuān)業(yè)知識課很多，很適合用項目教學(xué)法。根據我對自己所教學(xué)專(zhuān)業(yè)課的理解對于項目教學(xué)我有以下幾點(diǎn)想法
課程項目化，是指根據職業(yè)能力培養的需要，密切聯(lián)系地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，將專(zhuān)業(yè)基礎課程和專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)內容設計成具體技能的.訓練項目，根據項目組織實(shí)施教學(xué)與考核，使專(zhuān)業(yè)人才培養的能力目標得以實(shí)現。課程項目化的教學(xué)目標是職業(yè)意識與職業(yè)技能的綜合培養；課程教學(xué)內容是與專(zhuān)業(yè)密切聯(lián)系的企業(yè)項目與任務(wù)；教學(xué)方法強調學(xué)生自主性、師生互動(dòng)性與成果應用性緊密結合。課程項目化是傳統的課堂教學(xué)模式的重大變革，它不僅使課堂教學(xué)氣氛變得更加活躍，而且從職業(yè)人才的角度使學(xué)生得到專(zhuān)業(yè)化訓練，使職業(yè)技能與職業(yè)意識的綜合培養找到了一條切實(shí)可行的途徑。
課程項目化是提升人才培養質(zhì)量的需要。中職學(xué)生的職業(yè)綜合能力培養需要通過(guò)具體的課程以及課程項目教學(xué)來(lái)完成，而課程項目化就是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。課程項目化也是職業(yè)教育服務(wù)當地社會(huì )經(jīng)濟的需要。學(xué)校擁有大量的專(zhuān)業(yè)人才與豐富的人力資源，有條件進(jìn)行課程項目化開(kāi)發(fā)與成果社會(huì )化應用，從而服務(wù)于企業(yè)和行業(yè)，促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展。
彈性教學(xué)計劃是實(shí)行課程項目化的前提。在教學(xué)目標不變的情況下，教學(xué)計劃可以根據學(xué)生參與企業(yè)重大項目的實(shí)際情況的需要進(jìn)行適當變更。教學(xué)計劃要充分體現職業(yè)意識，符合行業(yè)特點(diǎn)。比如說(shuō)，旅游管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)組織與計劃安排，就必須考慮到黃金周以及重大會(huì )議會(huì )展等旅游旺季的實(shí)際情況，安排學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)項實(shí)習實(shí)訓教學(xué)。特別是重大會(huì )展接待大多與現行的教學(xué)計劃相沖突，我們必須通過(guò)一定程序調整教學(xué)計劃來(lái)實(shí)現這類(lèi)重要教學(xué)實(shí)訓項目課程。這樣做雖然在形式上偏離了已經(jīng)確定的教學(xué)計劃，但卻在更高的層次上實(shí)現了教學(xué)目標。
組建雙師隊伍是實(shí)行課程項目化的基礎。課程項目化開(kāi)發(fā)與教學(xué)最根本、最關(guān)鍵的要素是教師。只有教師具備雙師素質(zhì)，才能有效指導學(xué)生完成課程項目化方案設計、協(xié)同操作與實(shí)施教學(xué)等一系列任務(wù)。因此實(shí)施雙師工程加快雙師型教師的培養，就成為貫徹職業(yè)教育思想的根本措施。為了加快雙師型師資隊伍建設，一方面要建立專(zhuān)業(yè)教師深入企業(yè)鍛煉與發(fā)展職業(yè)能力的制度；另一方面，要積極從企業(yè)引進(jìn)與聘請人才，建立與完善實(shí)踐教學(xué)專(zhuān)兼職師資隊伍
項目設計及其協(xié)同運作是實(shí)施課程項目化的關(guān)鍵。課程項目設計不僅密切聯(lián)系專(zhuān)業(yè)人才培養與當地相關(guān)行業(yè)的實(shí)際需要，還要切合教師與學(xué)生自身特點(diǎn)。從受教育者的項目訓練效果來(lái)看，課程項目設計需要先易后難，先簡(jiǎn)后繁，循序漸進(jìn)。要確保在實(shí)際運作過(guò)程中有眾多的教師和學(xué)生以及企業(yè)專(zhuān)家參與其中，協(xié)同運作。通過(guò)多方面合作協(xié)同運作，體現教學(xué)方式的機動(dòng)靈活性、教學(xué)效果的保障有效性和教學(xué)成果的實(shí)際應用性。課程項目要立足于學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生多方面互利共贏(yíng)的目標進(jìn)行設計，課程項目化開(kāi)發(fā)方案的設計要有利于學(xué)生培養，有利于教師成長(cháng)，有利于學(xué)院發(fā)展，還要有利于企業(yè)發(fā)展。
實(shí)施課程項目化必須遵循教學(xué)管理動(dòng)態(tài)化、行為標準職業(yè)化、職業(yè)技能專(zhuān)業(yè)化、教學(xué)過(guò)程全真化、教學(xué)資源集約化以及教學(xué)成果社會(huì )化的原則。課程項目化的主要步驟：首先，要根據專(zhuān)業(yè)定位分析職業(yè)崗位技能構成，確定人才培養知識能力素質(zhì)結構目標方案；其次要根據專(zhuān)業(yè)培養知識能力結構素質(zhì)要求建立與崗位職業(yè)技能要求相對應的課程體系；再次，要廣泛征詢(xún)行業(yè)建議，結合學(xué)校、社會(huì )與企業(yè)的師資與資源情況，確定具體課程的職業(yè)技能培養與核心技能目標；第四，要根據專(zhuān)業(yè)課程目標，設計確定課程職業(yè)技能訓練項目的實(shí)施方案，并組織協(xié)同運作實(shí)施；第五，要根據人才培養與總體教學(xué)目標的要求，確定課程項目教學(xué)質(zhì)量的相應考核方法；最后，根據課程項目教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，并將成果進(jìn)行因地制宜的轉化推廣應用。
通過(guò)優(yōu)勢互補努力實(shí)現學(xué)校與企業(yè)資源共享，謀校內基地企業(yè)化、企業(yè)基地學(xué)�；��？梢詫�(shí)現課程項目化基礎上的半工半讀、工學(xué)結合，有效提高人才培養質(zhì)量。貫徹實(shí)施就業(yè)導向與能力本位，必須深化教育教學(xué)改革，強化課程建設。改革現行課程教材教法，實(shí)施課程項目化開(kāi)發(fā)勢在必行、大有可為。
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