2021年校長(cháng)個(gè)人工作的述職報告
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，是時(shí)候認真地做好述職報告了。那么好的述職報告是什么樣的呢？以下是小編收集整理的2021年校長(cháng)個(gè)人工作的述職報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校長(cháng)個(gè)人工作的述職報告1
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們大家好：
轉眼間20XX年在繁忙的工作中不知不覺(jué)飛逝而去。這一年來(lái)，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和正確領(lǐng)導下，我校的教育教學(xué)工作呈現了穩中發(fā)展的態(tài)勢，學(xué)校的各項工作得到了上級領(lǐng)導，學(xué)生家長(cháng)，社會(huì )各界的認可和廣泛贊譽(yù)。下面我就擔任校長(cháng)一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導與同事作一簡(jiǎn)要匯報。
一、努力改善辦學(xué)條件
20XX年，我校多方籌措資金90余萬(wàn)元硬化了學(xué)校廣場(chǎng)，投資10余萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化美化，使學(xué)校面貌煥然一新。同時(shí)為滿(mǎn)足教學(xué)需要，購置教師機24臺、白板15臺，投資6萬(wàn)余元用于對新教學(xué)樓的文化建設。當漫步于樓內，我們隨處都可以看到勵志標語(yǔ)，每一面墻似乎都在說(shuō)話(huà)，而且班內文化建設各具特色，德育氣息無(wú)處不在。除此之外每個(gè)樓層都有一個(gè)文化主題，例如一樓習慣養成二樓讀書(shū)明理三樓自律自強四樓立志報國。
二、注重班子建設及引領(lǐng)作用
學(xué)校健全議事決策機制，堅持集體領(lǐng)導和分工負責相結合，抓班子帶隊伍，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的模范帶頭作用。強班子才能帶出好隊伍。在平時(shí)工作中，學(xué)校領(lǐng)導班子團結協(xié)作，沖鋒在前，深入教師和學(xué)生，在及時(shí)掌握教情和學(xué)情基礎上，建章立制，科學(xué)制訂各項工作計劃。領(lǐng)導班子成員，堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持參與理論學(xué)習和教研教改。
堅持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員會(huì )議時(shí)間，總結上周工作，布置下周任務(wù)。這樣有力地提高了班子凝聚力，形成了事事有人管，人人有事做的良好局面。同時(shí)學(xué)校致力于建設“師德高尚、團結奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻”的教師隊伍。我們借鑒兄弟學(xué)校的做法開(kāi)展了師德大講堂，四德榜等活動(dòng)，并且通過(guò)近半年的開(kāi)展，取得了顯著(zhù)的成果。
三、抓常規促教研，提高教學(xué)質(zhì)量
我校把抓常規教學(xué)管理一直放在工作的首位，特別關(guān)注了“引領(lǐng)課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評優(yōu)課”等類(lèi)型課的探討，加強對課堂教學(xué)問(wèn)題的診斷力度。我校堅持推門(mén)聽(tīng)課，使教師的教學(xué)能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多，為了盡快讓青年教師適應教學(xué)工作崗位，并逐步走向規范，學(xué)校把"如何使青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)"作為一項教研課題來(lái)研究，學(xué)期初教導處為他們精心安排引領(lǐng)教師，“一幫一”結對子。這些引領(lǐng)教師對新教師從備課，上課，輔導，聽(tīng)課、進(jìn)行全方位指導，只短短半學(xué)期的時(shí)間，新上崗教師：侯珊珊、潘昂昂、周梅碩三位教師課堂教學(xué)水平及教學(xué)成績(jì)都有了很大的提高。他們很快成為了新的教學(xué)骨干。
我校教研活動(dòng)一直扎實(shí)進(jìn)行，分學(xué)科、定時(shí)間，以教師們專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目標，以課堂教學(xué)為依托。實(shí)行教研組長(cháng)負責制，把教師們教學(xué)中的疑難問(wèn)題作為教研課題。每周二下午外語(yǔ)、周三下午語(yǔ)文、周四下午數學(xué)雷打不動(dòng)。
校長(cháng)個(gè)人工作的述職報告2
各位領(lǐng)導，老師們：
大家下午好！
我做校長(cháng)的第三個(gè)任期已經(jīng)屆滿(mǎn)，今天，按照全縣中小學(xué)校長(cháng)任期考核工作的安排，我在這里把自己的思想和工作情況向全體教師報告如下：
這么多年來(lái)，在各級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，我校全體教職員工同心同德、腳踏實(shí)地、奮力拼搏，學(xué)校的各項工作一年一個(gè)新的臺階，受到了各級領(lǐng)導和社會(huì )群眾的廣泛好評。
當我們舉步維艱、磕磕絆絆、富有成效地走過(guò)來(lái)，一切的喧囂都平靜下來(lái)之后，回過(guò)頭去重新審視那些曾經(jīng)的人和事的時(shí)候，我們就會(huì )有很多感慨、很多發(fā)現、很多思考，對于我來(lái)說(shuō)，更多的是感動(dòng)！感動(dòng)于老師們的盡心盡力，感動(dòng)于老師們的默默奉獻。當我聽(tīng)到張老師因為學(xué)生成績(jì)暫時(shí)還不理想表示愧疚的話(huà)語(yǔ)時(shí)，當我看到許老師為了教育轉化一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生而焦急得掉眼淚的時(shí)候，當我發(fā)現杜老師、許老師、陳老師、劉老師、李老師、范老師等許多老師帶著(zhù)傷病、忍著(zhù)病痛還堅守在工作崗位時(shí)，當學(xué)生家長(cháng)和好多學(xué)生把感謝范老師、張老師的明信片送到我的辦公桌上時(shí)，我的內心怎么也不能平靜。我欣慰，欣慰于有這樣一個(gè)好的的教師團隊，大家都能守住自己寧靜的心靈，把塵世的浮躁拋在了腦后；我不安，不安于老師們不顧身體的傷痛，還時(shí)時(shí)不忘他的學(xué)生們，把個(gè)人的健康置之度外；我感謝，感謝于老師們對待工作的極端熱忱，經(jīng)常行走在學(xué)生中間，把愛(ài)心和責任牢牢記在心中。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我當了九年的校長(cháng)，老師們的表現讓我感動(dòng)了九年。因為感動(dòng)，我信心百倍；因為感動(dòng)，我干勁十足；因為感動(dòng)，我要不負眾望。
我寫(xiě)過(guò)一篇文章，題目是“找個(gè)好的校長(cháng)當老師”，表面上看，我是在提醒老師們只有在好校長(cháng)領(lǐng)導下做老師，才能有一個(gè)好的成長(cháng)環(huán)境。實(shí)質(zhì)上，我是在告誡我自己一定要做一個(gè)好的校長(cháng)，不能因為我的工作失誤而影響老師們的發(fā)展，不能因為我的無(wú)能而讓老師們受到委曲。盡管很多事實(shí)證明，我不能算是一個(gè)好的校長(cháng)，但我一直在努力的追求著(zhù)。
一個(gè)好的校長(cháng)，必須有一個(gè)完整的辦學(xué)思想體系。
這么多年來(lái)，我們學(xué)校辦學(xué)的總體思想是：
圍繞一個(gè)中心：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
抓住兩個(gè)關(guān)鍵詞：執行力和有效性。
依據三個(gè)基本命題：人是有感情的；人是有需求的；人是有潛能的。
貫徹四種理念：德育為首，學(xué)生為主體，面向全體，全面素質(zhì)。
落實(shí)五項常規：德育常規，課堂常規，教研常規，隊伍建設常規，后勤管理常規。
在這個(gè)總體思想指導下，我們回歸常態(tài)抓管理，尋求一點(diǎn)一點(diǎn)的不同和突破，雖然沒(méi)有轟轟烈烈，但是我們扎扎實(shí)實(shí)。我們把別人想到了，而沒(méi)有做到的事情做好了，我們把假的、空的、沒(méi)有實(shí)際意義的事情拒絕了，我們行走在改革、創(chuàng )新的道路上，離新課程精神的要求越來(lái)越近了�！柏瀼厮姆N理念，追求辦學(xué)水平的均衡提高”在全市初中校長(cháng)會(huì )上交流；“樹(shù)立整體德育觀(guān)念，實(shí)現全面育人目標”“運用非理性思想，改進(jìn)教師隊伍管理”“改革學(xué)習評價(jià)，促進(jìn)全面發(fā)展”“培育主動(dòng)精神，走文化管理之路”“以研究的方式抓常規管理”等經(jīng)驗在全縣交流、推廣。同時(shí)，也引起了不少兄弟學(xué)校的關(guān)注，近兩年來(lái)，有近二十所初中的領(lǐng)導和老師來(lái)到我校實(shí)地參觀(guān)學(xué)習。
校長(cháng)個(gè)人工作的述職報告3
一年來(lái)，在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在中心小學(xué)領(lǐng)導的支持幫助下，在全體教職工的全力配合下，本人大膽開(kāi)展工作，認真履行職責，團結協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守學(xué)校的各項規章制度，做到作風(fēng)正派、品行端正、教書(shū)育人、為人師表，圓滿(mǎn)地完成各項任務(wù)�，F將一年來(lái)履行職責及廉潔自律情況，簡(jiǎn)要報告如下。
一、加強學(xué)習，更新觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)。
我清楚的知道；社會(huì )在不斷地進(jìn)步，新的教育理念不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的'校長(cháng)，只有不斷地加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，才能適應新時(shí)期教育的需要。
為此，我認真加強黨性知識的學(xué)習，認真學(xué)習各種法律法規，通過(guò)各種新聞媒介，了解國內外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。
同時(shí)，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，面對新的素質(zhì)教育觀(guān)，通過(guò)各種途徑理解其內涵與實(shí)質(zhì)，認真學(xué)習別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想。平時(shí)加強自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓，認真參加教師繼續教育的同時(shí)，積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓。
作為一個(gè)教育工作管理者，學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗；根據實(shí)際，學(xué)習其它學(xué)校先進(jìn)管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作。
近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì )到；要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠全體教師，團結一致，共同努力。依法營(yíng)造一個(gè)穩定、積極、向上的環(huán)境，讓教師對校長(cháng)、對學(xué)校政治上有強烈的信賴(lài)感，在工作上有危機感和責任感。正確樹(shù)立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，形成正確的激勵機制，具體做了以下工作：
1、制定計劃目標，使全體教師明白學(xué)校近期的具體任務(wù)，堅持政治學(xué)習制度。政治學(xué)習制度的制定、實(shí)施，安排布置學(xué)習內容、討論專(zhuān)題、檢查、考核、評比是校長(cháng)堅持方向，貫徹方針的具體任務(wù)。
2、進(jìn)行校務(wù)、財務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理，完善各項制度和考核辦法。
�。�1）通過(guò)每周一次例會(huì )，充分發(fā)揮校委會(huì )的監督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項。
�。�2）通過(guò)教師會(huì )，根據校情，完善制定學(xué)校各項規章制度，討論通過(guò)各項考核辦法，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教師的作用，民主管理學(xué)校，達到自己參與制定自覺(jué)遵守的目的，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。
3、狠抓校風(fēng)建設，落實(shí)德育工作。
學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實(shí)計劃，充分發(fā)揮黨、團、隊的團結協(xié)作作用，積極開(kāi)展系列活動(dòng)：
�。�1）將少先隊作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題中隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話(huà)、�？�、隊刊、校內清潔紀律評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規范的教育和管理，使德育網(wǎng)絡(luò )建設覆蓋整個(gè)校園，促成良好學(xué)風(fēng)的形成。
�。�2）狠抓師生校內外形象，及時(shí)召開(kāi)每期家長(cháng)會(huì )，除聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校工作的建議與意見(jiàn)外，還請各位家長(cháng)對我校教師和學(xué)生的校內外形象提出意見(jiàn)，若有損形象的事件發(fā)生，直接向校長(cháng)或主管部門(mén)舉報，以糾不正、不良之風(fēng)，此項舉措實(shí)施以來(lái)，無(wú)一例舉報。
4、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程式改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，有的放矢地設計教研，提高教研專(zhuān)題化水平，積極進(jìn)行教改，開(kāi)展好校本教研，推廣適應現代教育理論的教育思想和有創(chuàng )新意識的教學(xué)方法，通過(guò)各種開(kāi)放式的教學(xué)活動(dòng)，強化過(guò)程和結果管理，努力提高教師素質(zhì)。
5、強化安全教育和安全工作管理
成立安全工作領(lǐng)導小組，實(shí)行月檢查、月公示制度；簽訂安全目標責任書(shū)；堅持專(zhuān)人負責記錄《安全工作日志》，記錄當天學(xué)校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度；杜絕瞞報、不報或遲報。開(kāi)展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會(huì )等安全教育活動(dòng)。
6、積極穩妥地推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革工作
加強宣傳，全面制定各項考核辦法，注重平時(shí)對教職工進(jìn)行全面考核。
7、積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程
完善各項制度，認真做好落實(shí)，年度內分別與華為警務(wù)室、河北李景玉律師事務(wù)所建立友好關(guān)系，加大師生的法制教育力度。
8、積極探索“多措并舉促教育”模式
年內三月份，引進(jìn)民盟廊坊市委的“燭光行動(dòng)”定點(diǎn)幫扶長(cháng)期合作項目，同時(shí)接受近三萬(wàn)元的體育用品捐贈；年底完成了趙局長(cháng)搭橋聯(lián)絡(luò )的x公司的兩萬(wàn)余元的多媒體捐贈項目；暑期完成了村街建設的幼兒圖書(shū)室、玩具室的建設。學(xué)校硬件設施得到進(jìn)一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成效。
三、廉潔自律，認真履行自身崗位職責
在文教衛生局黨委、小學(xué)部領(lǐng)導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，扎實(shí)做好干部作風(fēng)建設年工作。
9、財經(jīng)方面
�。�1）依法管理學(xué)校一切財經(jīng)，并依據上級財經(jīng)紀律和制度，不僅要求學(xué)校行政、財務(wù)人員嚴格執行，本人也帶頭依法執行一切規章制度；
�。�2）嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格執行國家財經(jīng)報銷(xiāo)制度及上級的有關(guān)規定，從不虛報、亂報，限度合理使用財政經(jīng)費，一切為教學(xué)服務(wù)；
�。�3）為了更好地嚴于律己，設立意見(jiàn)箱，在施教區域內公布信訪(fǎng)電話(huà)與校長(cháng)聯(lián)系方式，定期公式收支情況；
�。�4）堅決執行義務(wù)教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學(xué)生經(jīng)費負擔；
�。�5）耐心解釋群眾疑點(diǎn)問(wèn)題。
10、行政方面
�。�1）認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件接受、處理臺帳，實(shí)現檔案式管理，有效實(shí)現督察、督辦。
�。�2）認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學(xué)方向，嚴格執行《x省實(shí)施義務(wù)教育法辦法》、《x省普通中小學(xué)校管理規定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
�。�3）走“民主治�！敝�，堅持“民主集中制”原則，切實(shí)推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，特別體現在完善和執行學(xué)校的規章制度時(shí)，做到共商大計，以班子會(huì )、教代會(huì )形成決議，從不搞官僚主義。
�。�4）學(xué)校的“評優(yōu)、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事，嚴格依據學(xué)校規章制度、考核辦法，通過(guò)行政班子會(huì )、教代會(huì )，研究討論后作出決定。
�。�5）遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時(shí)向教育局及上級黨政報告。
四、存在的不足及發(fā)展思路
11、存在的不足
本人治校經(jīng)驗欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理論學(xué)習，積極吸取先進(jìn)經(jīng)驗，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。
12、發(fā)展思路
�。�1）強化“合作—發(fā)展”辦學(xué)核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導，以改革為動(dòng)力，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的，將課題研究與學(xué)校發(fā)展高度融為一體。使學(xué)校朝著(zhù)‘學(xué)習化校園’的方向不斷邁進(jìn)。
�。�2）爭取多方支持，繼續做好民盟農村教育燭光行動(dòng)工程以及x公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
謝謝大家！
校長(cháng)個(gè)人工作的述職報告4
這一年，我從年已半百過(guò)渡到年過(guò)半百，今年又是我從事職教xx周年，回顧起來(lái)，感慨頗多，揀些印象深的，在這述職一下。
是因為時(shí)運使我走上校長(cháng)職業(yè)生涯，我們是高考制度剛剛實(shí)行，就考上師范學(xué)校的。那個(gè)時(shí)候，農村人能考有可能變成非農人，本身已經(jīng)是巨大的恩賜了。剛剛教書(shū)時(shí)，同事比我大的基本都是民師，就校長(cháng)還是文革前的老師范生，25歲那年，我拿了大專(zhuān)學(xué)歷在初中，校長(cháng)對我說(shuō)：“你是整勞動(dòng)力，我們是半勞動(dòng)力�！蔽叶�，那意思是你學(xué)歷高，你是受過(guò)正規教育的老師，你沒(méi)有理由比別的老師教書(shū)差，就那樣背負著(zhù)壓力，懷揣著(zhù)驕傲，對待教書(shū)，后面來(lái)的小輩，當然不會(huì )有我們這輩懷里的驕傲，也沒(méi)有我們這輩肩負的壓力，是時(shí)運使我們這輩的同學(xué)很多很自然地走上了校長(cháng)崗位。
我有時(shí)想校長(cháng)與其說(shuō)是一個(gè)崗位，還不如說(shuō)是提供給我的一個(gè)舞臺，在這個(gè)舞臺上，雖然很多時(shí)候是戴著(zhù)鐐銬跳舞，但是我獨自能干了很多事，不管是小丑的舞蹈，還是悲涼辛酸的鬧劇，努力去干點(diǎn)事情，回顧起來(lái)都是有味的，我想埋怨、懶散和虛度才真的沒(méi)有意思。
在職教的這個(gè)舞臺上，我曾經(jīng)對學(xué)生上課睡覺(jué)，對那么高的流生率，對老師的無(wú)奈，對學(xué)生就業(yè)能力的低下等等問(wèn)題做過(guò)思考，也作過(guò)改革的嘗試，可是，就象一陣微風(fēng)，那么輕柔，那么無(wú)力，那么蒼白。如今我們還在為招生拼命喝酒；還在為沒(méi)有一個(gè)官員的子女，沒(méi)有一個(gè)教師的子女到職教讀書(shū)而不理解；還是在對好多教師上課學(xué)生睡覺(jué)而無(wú)奈；依然對招來(lái)的春招生下學(xué)期要溜走一批而擔憂(yōu)。
可貴的是，驕傲的是，我們還有一些人還在為職教存在的問(wèn)題著(zhù)急，還在為解決這些問(wèn)題在思考，在做事！這一年，我一直在完善我自己的課堂，想方設法使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所愛(ài)。我不以行政方式，動(dòng)員了一些老師去聽(tīng)我的課，并請他們提意見(jiàn)，我自以為我已經(jīng)能夠使我的課堂基本沒(méi)有學(xué)生睡覺(jué)，下一步我的雄心壯志是將其編成校本教材，變成模式加以復制。
這一年，我更加理解：有時(shí)間讀書(shū)是真正的富貴，我驕傲我一直是富貴之人。讀于丹《莊子》心得，我心常如蝴蝶；讀馮有蘭的《哲學(xué)簡(jiǎn)史》，如于哲人對話(huà)；我讀《讀者》，象夏日在樹(shù)蔭下，沐浴微風(fēng)；讀《南方周末》，象與當下的大家在一起喝茶。讀程寶山的《一所農村職校的破冰之旅》，猶如找到我丟失以久的代步的自行車(chē)。
這一年，當了沒(méi)有名份的師訓辦主任，管起了三個(gè)副主任，不過(guò)師訓辦6個(gè)人都能積極地把自己的事情干好，好有些創(chuàng )新。
這一年，也有很大的遺憾，沒(méi)有做成班主任，培養最后一批關(guān)門(mén)弟子，不情愿地再次分管職高教學(xué)。
不過(guò)這一年，我讀書(shū)，我富貴；我思考，我開(kāi)心；我繁忙，我健康。元旦在學(xué)校發(fā)的賀年片上，我給我的同事欣然寫(xiě)下這樣一句話(huà)，在這也拿來(lái)，作為共勉：“讓我們共同：以平常之心來(lái)對待生活，以慚愧之心來(lái)對待學(xué)生，以智慧之心來(lái)處世，以菩提之心來(lái)辦職教。祝繁昌職教中心新的一年更好!”。
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