初中九年級自我陳述報告（通用13篇）

　　隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編整理的初中九年級自我陳述報告（通用13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初中九年級自我陳述報告 篇1

　　時(shí)間仿佛過(guò)的很快，一眨眼的功夫，卻已學(xué)期過(guò)半。我仔細的傾聽(tīng)鐘表的聲音，仿佛感到了時(shí)光的流淌，生命的流逝。時(shí)間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個(gè)人。我在著(zhù)大海中慢慢的成長(cháng)，進(jìn)步。剛上海時(shí)，由于不適應海上的生活，很長(cháng)時(shí)間里，沒(méi)有找到行舟的訣竅，因此，并沒(méi)有比別人劃得更好。等到花了六分之一時(shí)，才發(fā)覺(jué)原來(lái)劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學(xué)習劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂(lè )無(wú)比。因為在這個(gè)探究的過(guò)程中，我發(fā)現了一種超越自我的`快樂(lè )。

　　行舟不也正如學(xué)習一樣嗎？需要一個(gè)適應的過(guò)程，才能取得好成績(jì)。

　　可仔細想想，我真的只是因為不適應的關(guān)系么？我想有這個(gè)原因，但，完全歸咎于它么？應該不吧！很多時(shí)候，本該當天學(xué)會(huì )的知識，由于自己的意志并不鑒定，也因為沒(méi)有明確的奮斗目標，所以一拖再拖。拖到周末再學(xué)，導致很多該學(xué)的東西沒(méi)有時(shí)間復習，最終有些東西一知半解學(xué)的不扎實(shí)，考試自然就會(huì )顯露出這些不足之處。

　　那么，既然知道了自己的問(wèn)題出在哪里，就要加以改正與完善。從現在開(kāi)始，只要我們能夠每天學(xué)好當天學(xué)到的東西，并加以復習、鞏固，這樣日積月累，到了周末就會(huì )有足夠多的時(shí)間來(lái)復習其他科目，保證萬(wàn)無(wú)一失，考試測驗時(shí)，便會(huì )成竹在胸，十拿九穩，而且無(wú)論如何測驗，都無(wú)所畏懼。還要給自己確立一個(gè)奮斗的目標，而這個(gè)目標，不能太高，也不能太低；太高的話(huà)，當沒(méi)有超過(guò)這個(gè)目標時(shí)，便會(huì )灰心喪氣；太低的話(huà)，太過(guò)輕易的超過(guò)自己的標準，便沒(méi)有超越自己的優(yōu)越感。所以，給自己定目標也是必不可少的。

　　在這知識的積累中，我感到了時(shí)光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我了解了怎樣學(xué)習與反思。

　　初中九年級自我陳述報告 篇2

　　漸漸的，在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)來(lái)的九年級。從當初的我，長(cháng)成了現在的自己。身心也在自己的學(xué)習生涯中得到了鍛煉，我們也將走完了自己在初中生涯的最后一段路程。

　　我們在上初一的時(shí)候覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好很慢，但恍惚間中考已經(jīng)臨近。九月，如“惡魔”般的數字，在想我們招手�？荚囘^(guò)后，我們或許要繼續學(xué)業(yè)，或許要各奔前程�；厥走@兩年時(shí)光，我很失望，調皮的時(shí)光中讓我犯下許多過(guò)錯，我多次想要改掉陋習，卻沒(méi)有堅定自己的信念。我們在過(guò)去的時(shí)光中，犯下了不少的錯誤，上課睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)、不專(zhuān)心的聽(tīng)課…

　　我們沒(méi)有意識到這樣做的后果。老師的談話(huà)，交心，讓我一次次的發(fā)現錯誤，卻又再次犯下錯誤。老師不會(huì )放棄任何學(xué)生，也不會(huì )覺(jué)得學(xué)生們笨，更不會(huì )覺(jué)得他們無(wú)藥可救。但是我們卻讓老師一次次的失望，一次次的轉身離開(kāi)。慢慢的，我們在老師心中，變成了一個(gè)個(gè)沒(méi)有持之以恒，沒(méi)有堅定信念的壞學(xué)生。

　　在學(xué)習的科目中，英語(yǔ)、化學(xué)、物理自己并不會(huì )，卻沒(méi)有去聽(tīng)；而自己會(huì )的科目，卻沒(méi)有認真去學(xué)。自己的現狀，自己的`成績(jì)，自己在老師心目中的形象，不言而喻。而自己也清楚偏科帶來(lái)的危害，可始終改不掉這樣一個(gè)毛病。

　　到了初三，中考漸漸來(lái)臨，自己在紀律和學(xué)習的方面的缺點(diǎn)，應逐步改掉，因此我也痛下決心。我要把真正屬于自己的那片天空，展現的淋漓盡致。

　　初中九年級自我陳述報告 篇3

　　數學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，物理作業(yè)均已完成。文綜作業(yè)和英語(yǔ)字帖還正在進(jìn)行中。初三數學(xué)已學(xué)習完畢。

　　在學(xué)習新知識的時(shí)候我發(fā)現，有很多內容是和以前學(xué)習過(guò)的知識相鏈接的。然而有些舊知識掌握的依然不是很牢固，導致學(xué)習新課時(shí)有些地方會(huì )學(xué)的很慢，感覺(jué)學(xué)起來(lái)很吃力。這都是因為以前的壞想法，覺(jué)得學(xué)過(guò)去了就不重要了，沒(méi)有加深鞏固，以至于把舊知識一點(diǎn)一點(diǎn)淡忘掉了。

　　除此之外，在做數學(xué)題時(shí)，也有很多問(wèn)題沒(méi)有解決：

　　1、看題不清，審題不準。

　　審對題是作對題的.基礎和前提，而我卻常�？村e題，忽略條件，導致最后的結果總是錯誤的，真的是吃力不討好！所以我在往后的學(xué)習過(guò)程中，一定要重視審題環(huán)節，將重要的字眼、條件做上顯眼的標記，爭取在日常生活中就有意識的培養這個(gè)習慣，用最少的時(shí)間爭取最多的分數！

　　2、考慮不算，漏解現象多。

　　一般情況下，填空題會(huì )有一個(gè)題目涉及到多種答案的情況，后面的大題也總是有分類(lèi)討論的問(wèn)題，我也總是忽略這些細節。所以做題時(shí)，一定要心中有數。遇到等腰三角形，平行四邊形時(shí)，切記要注意，不能著(zhù)急。

　　3、做綜合題缺少思路和方法。

　　我想這應該是我潛在的最大的問(wèn)題，一遇到綜合體就不知道如何分析，找不到切入點(diǎn)，最后說(shuō)一句“我不會(huì )”。所以在做綜合題時(shí)，我應該眼，腦，手并用。靜下心仔細讀題，要確實(shí)動(dòng)腦思考。但是如果在5分鐘之內還是完全一點(diǎn)思路都沒(méi)有就應該選擇放棄，千萬(wàn)不能鉆牛角尖。速度和質(zhì)量并存才是最重要的。

　　以上便是我取得的成果和存在的問(wèn)題。

　　我自認為自己在7月一個(gè)月假期中，表現還算不錯。但是懶散的毛病還是沒(méi)有改掉，比如每天早上總是要賴(lài)床，甚至家長(cháng)叫兩三遍都不起，實(shí)在耽誤了很多事。起床后的表現我認為還是不錯的，在家里利用寫(xiě)作業(yè)預習多余的時(shí)間給家里打擾一下衛生，刷刷碗洗洗衣服這些都沒(méi)有少。有點(diǎn)遺憾的是，并沒(méi)有時(shí)間出去旅游……

　　以上是我的總結。

　　初中九年級自我陳述報告 篇4

　　期末考試終于都結束了，但還是讓我喜憂(yōu)參半，因為我總是犯一些老-毛病，就是對許多題都拿不準，總是猶豫不決，總是考試過(guò)后才后悔，其實(shí)這還都是我對知識掌握不牢固的原因，這個(gè)從初中就有的壞毛病，我想我也應該改一改了!

　　總結一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

　　1.在學(xué)習上，我懂得的知識更多了，學(xué)的東西也更深奧了！每節課的45分鐘，我由初中的只聽(tīng)多半節課，到現在幾乎能夠專(zhuān)心得聽(tīng)全了，以前不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的適應，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度，保證每堂課都認真聽(tīng)好聽(tīng)足。

　　還有在閱讀課外書(shū)的數量上有了大大的增多，語(yǔ)文也幾乎每周寫(xiě)周記，這對我的水平有了大大的提高!

　　還有其他的科目，我如果遇到困難，都能與大家討論，或及時(shí)向老師詢(xún)問(wèn)，但在化學(xué)方面做得還是不太好，我想，不能因為我對這科不感興趣就不去學(xué)他，畢竟，這也是學(xué)業(yè)的一部分!

　　2. 在生活上，我可以跟同學(xué)們友好相處，并互幫互愛(ài)，尊重師長(cháng)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。

　　3.在體育方面，我是一個(gè)活潑好動(dòng)的.人，平時(shí)上操時(shí)我做得比較認真，體育課上，我也積極參加鍛煉!

　　總而言之，這一年來(lái).在老師跟同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。 在同學(xué)之間的互相學(xué)習中， 體會(huì )到了知識就是人的力量源泉，學(xué)習要懂得掌握方法，掌握技巧，對于知識要去理解，不要死記硬背!只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面真正的解決各種問(wèn)題!我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。

　　初中九年級自我陳述報告 篇5

　　我很榮幸有機會(huì )在這里發(fā)表演講，并分享一些關(guān)于高考的機會(huì )。

　　有幾個(gè)月，你將踏上考場(chǎng)的高考，滿(mǎn)足祖國的選擇。在這里，我祝愿金彪職稱(chēng)，成功進(jìn)入理想的大學(xué)，創(chuàng )造自己美好的新生活。

　　大學(xué)入學(xué)考試不是讓你的天賦的唯一方法，但肯定你會(huì )來(lái)到社區踏腳石，大學(xué)生活將是你的生活的良好記憶。所以，請珍惜這次參考的機會(huì )，好的斗爭，取得好的效果。

　　幾十年前，我們學(xué)校成立，從那時(shí)起，通過(guò)一個(gè)曲折和光榮的旅程。四十年來(lái)，我們學(xué)校已經(jīng)批量培養了一批后的學(xué)生。很多人從這里出校，到社區�，F在，無(wú)論是政治，商業(yè)還是學(xué)術(shù)界，全國都有一些優(yōu)秀的人才有效。他們大多是那些接受高考的人，并進(jìn)入大學(xué)，然后，畢業(yè)后，進(jìn)入社區，成為國家需要的人才。他們是你的榜樣，你的未來(lái)。所以，我們希望我們努力學(xué)習，珍惜機會(huì )100倍的'信心進(jìn)入審查工作去迎接即將到來(lái)的高考，良好的成績(jì)，才能實(shí)現自己的生命價(jià)值。

　　一年，我去xx，有幾個(gè)前學(xué)生，也就是你的兄弟姐妹，他們熱情地邀請我吃xx火鍋。他們還通過(guò)參加高考，入學(xué)，畢業(yè)后，留在xx工作，業(yè)務(wù)。Xx火鍋和馬和辣，但我吃得很開(kāi)心，因為我的心充滿(mǎn)了溫暖，有一個(gè)厚厚的老師和學(xué)生的愛(ài)心。我們學(xué)校一直有一個(gè)很好的傳統，那就是良好的師生關(guān)系。

　　我們的學(xué)生知道如何感謝，回到社區，回家學(xué)校，我為此感到自豪！在這里，我想說(shuō)的是，在未來(lái)，你會(huì )像他們一樣，通過(guò)參加高考，改變他們的生活，創(chuàng )造自己的新生活。你會(huì )在全國各地工作，生活，業(yè)務(wù)！只要你不懈努力，你就會(huì )成功。大學(xué)入學(xué)考試并不像你想象的那么困難，只要你有足夠的努力，發(fā)展良好的學(xué)習習慣，堅持不懈，就會(huì )成功！

　　在觀(guān)眾中有豐富的經(jīng)驗，學(xué)習豐富的五輛車(chē)，教學(xué)能力一流的老師，我的同事們，我們打算盡一切努力幫助你，指導你，并努力提高你的學(xué)業(yè)成績(jì)，肋骨你意識到心在愿望。當然，最重要的是靠自己的努力，靠自己的主動(dòng)，自覺(jué)，艱苦，不要放棄，不要放棄。俗話(huà)說(shuō)：信心是戰斗的一半。所以，我希望你建立起信心，堅定的信念，百倍的熱情加入審查工作努力幾個(gè)月，幸福的生活。許多兄弟，我姐姐就是你的榜樣，他們在學(xué)院和大學(xué)里等你。你們中的許多人將像大學(xué)校園里一樣大。到北京爬上長(cháng)城，到武漢登上黃鶴樓，到桂林看風(fēng)景秀麗的春江，聽(tīng)南寧的民歌。

　　在審查的最后階段，我們必須努力學(xué)習，生活愉快，你會(huì )找到時(shí)間快速通過(guò)。希望我們堅信努力工作，為實(shí)現心中的夢(mèng)想。

　　最后，再次祝愿學(xué)生金標題，未來(lái)美好！我期待與你共事，喝酒。

　　初中九年級自我陳述報告 篇6

　　一、一�？荚嚤景嗲闆r總結如下：

　　這次成績(jì)下滑很?chē)乐�，班里�?5名中有6人退步，并且有2人退步10名以上，尤其是尖子生退步比較嚴重，上次班里的第二名在級里基本上都是前10名以?xún)鹊�，這次都退出前10，都退到15名了。

　　還有一個(gè)每次都存在的問(wèn)題，偏科，差課，班里的每個(gè)人或多或少都存在著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，偏科對學(xué)生的影響非常大，只要有差課，這個(gè)學(xué)生想要變尖子生是非常困難的。

　　我總結了以下原因：

　�。�1）一�？荚嚽坝捎谑虑楸容^多，涉及體育、實(shí)驗、計算機考試的影響，學(xué)生受到干擾因素較多，學(xué)生太浮躁，不能靜下心來(lái)認真復習；

　�。�2）另外一方面復習時(shí)間短，好多內容沒(méi)有來(lái)得及復習；

　�。�3）作業(yè)問(wèn)題：不寫(xiě)作業(yè)、抄作業(yè)現象嚴重，特別是過(guò)星期的作業(yè)這個(gè)問(wèn)題尤其嚴重，每次都是星期天下午來(lái)學(xué)到校后抄作業(yè)，這是學(xué)生學(xué)習的一大忌；

　�。�4）心態(tài)問(wèn)題：學(xué)習心態(tài)很重要，考前好多學(xué)生都是不緊不慢、晃晃悠悠的學(xué)習，有的甚至是在學(xué)�；烊兆�；

　�。�5）聽(tīng)課效率：學(xué)生的聽(tīng)課效率很低，以前講過(guò)多遍的題目，仍然不會(huì )，老師把每道題講的非常透徹，基本上每個(gè)步驟都非常清楚，但是學(xué)生再次遇到這類(lèi)題型根本沒(méi)一點(diǎn)兒印象；以上幾點(diǎn)是學(xué)生方面的因素。下一個(gè)是我的因素，考前我雖然發(fā)現了班里學(xué)習浮躁的現象，但我沒(méi)太重視這個(gè)問(wèn)題，以致這次班里成績(jì)下滑比較嚴重，我的責任比較大。

　　二、班級現狀

　　由于這次考試的失利，特地開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，目前班級學(xué)生學(xué)習、紀律現狀大部分學(xué)生能認清形勢主動(dòng)學(xué)習，感覺(jué)時(shí)間的緊迫，自己主動(dòng)學(xué)習。上課認真聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)能穩步上升。但還有一部分同學(xué)，由于接受能力等種種原因，存在偏科情況，成績(jì)提高不快，甚至有一定的厭惡心理，作業(yè)不能按時(shí)完成。（有的是能力原因造成的作業(yè)來(lái)不及做，或為了交作業(yè)而抄作業(yè)）還好，有一部分成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生愿多去幫助他們共同進(jìn)步，因此，學(xué)習風(fēng)氣較好，整個(gè)班級呈現出積極向上的良好風(fēng)貌。當然每門(mén)學(xué)科中都有幾個(gè)任課老師眼里覺(jué)得頭疼的學(xué)生，有基礎差，怎么教都沒(méi)有明顯進(jìn)步的`；有學(xué)習態(tài)度不怎么認真的在班級紀律方面，現在情況基本穩定。大部分學(xué)生能遵守校紀校規，具有集體榮譽(yù)感，關(guān)心班集體。雖然是初三畢業(yè)班，但在班級管理中基本能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生能經(jīng)常為班級做一些有益的事情，思想健康。

　　例如：班級里的地面臟了，有學(xué)生主動(dòng)打掃，地上的垃圾有學(xué)生主動(dòng)撿，自習課的紀律有干部主動(dòng)管，而這一些為班級做好事的同學(xué)不僅僅是班干部，絕大部分是一般的同學(xué)，這些為初三最后的生活營(yíng)造了較好的氛圍，為學(xué)生之間團結友愛(ài)，互幫互助，爭取取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)下了扎實(shí)的基礎。

　　學(xué)風(fēng)建設上已采取的有效措施。學(xué)風(fēng)建設上我們采用了組織學(xué)習好的同學(xué)成立“學(xué)習幫扶小組”，對學(xué)習有困難的同學(xué)進(jìn)行輔導，幫助，啟發(fā)他們獨立思考，獨立完成作業(yè)。每個(gè)學(xué)生在自己覺(jué)得比較弱的學(xué)科上找一個(gè)比自己學(xué)的好的同學(xué)結對，當有不懂得題目時(shí)主動(dòng)請教；根據自己的情況，主動(dòng)找任課老師，請求幫助復習提高；對于文科的學(xué)習是不少學(xué)生的弱點(diǎn)，背誦少是主要存在的問(wèn)題，為此我們在每一個(gè)宿舍里安排或大家主動(dòng)承擔早起后叫醒同學(xué)起早讀書(shū)的任務(wù)；每個(gè)星期天下午的時(shí)間由各人自己安排復習。

　　三、下一階段整改措施

　　針對學(xué)生考差的幾個(gè)原因，我要具體情況具體分析，根據每個(gè)學(xué)生的不同問(wèn)題來(lái)有針對性的解決。第一：作業(yè)問(wèn)題要加強檢查力度，保證學(xué)生的完成質(zhì)量；第二：學(xué)習心態(tài)有問(wèn)題的，要找時(shí)間對心態(tài)不好的談?wù)勑�、交流一下，改變有�?wèn)題的心態(tài)問(wèn)題；第三：聽(tīng)課效率問(wèn)題，以前是講答案，現在改變講題方法，遇到題只講思路，自己做題。

　　初中九年級自我陳述報告 篇7

　　學(xué)習上，回想三年來(lái)初中的學(xué)習，或許我一開(kāi)始學(xué)習成績(jì)不是班上優(yōu)秀的，甚至學(xué)習是比較差的學(xué)生。剛進(jìn)入初中，我的成績(jì)在班上是墊底的。初一的時(shí)候，我也沒(méi)有認真的去學(xué)，總是以為時(shí)間還很多，所以我一點(diǎn)也不著(zhù)急，對學(xué)習是沒(méi)有多少的努力的，每個(gè)學(xué)期的成績(jì)都是排名在倒數的。什么時(shí)候在學(xué)習上有改變的呢？我想是在初二的下學(xué)期，那個(gè)時(shí)候我們突然就分班了，我因為成績(jì)被分到普通班，第一次覺(jué)得成績(jì)很重要。這個(gè)時(shí)候的我們正面臨著(zhù)抉擇，我選擇了努力往上，我想要去到優(yōu)秀班，也想要考上我們縣的重點(diǎn)高中，所以初二第二學(xué)期我開(kāi)始正是學(xué)習，認真上課，對學(xué)習充滿(mǎn)了干勁，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的勤奮努力，我勉強進(jìn)入了優(yōu)秀班。但是我并沒(méi)有覺(jué)得高興，因為壓力很大，這個(gè)班的同學(xué)成績(jì)都那么好，而且還努力。所以初三一年里，我真的沒(méi)有一絲是懈怠的，抓緊所有的時(shí)間去學(xué)習，晚上也會(huì )熬夜學(xué)習，早上很早起床背書(shū)，時(shí)刻保持高度的一個(gè)精神狀態(tài)。幸而付出的努力得到回報，我的成績(jì)從進(jìn)入這個(gè)班級的倒數一直往上提高，直到進(jìn)入前十五，這真的是令開(kāi)心的。

　　工作上，進(jìn)入初中后，我在班上是一個(gè)生活委員，雖然成績(jì)不好，但是配合老師班長(cháng)管理班級還挺盡職的。班費是我來(lái)管的，每個(gè)學(xué)期我都會(huì )去向同學(xué)們收班費，所有的.班費的使用我全部都會(huì )用筆一一記下來(lái)，每一筆賬都清晰的記錄了。我沒(méi)有亂花錢(qián)，所有的支出全部是用在了班級上，用在了大家的身上。作為班干部，我很盡責，管理賬務(wù)是沒(méi)有掉過(guò)一分錢(qián)。每次班級要搞活動(dòng)時(shí)需要經(jīng)費，我都會(huì )配合好，帶著(zhù)大家去買(mǎi)裝飾品和零食，還會(huì )跟店家降價(jià)，努力去降低成本。

　　初中將真正的結束，很開(kāi)心自己在后面及時(shí)的回頭把學(xué)習給搞好了，沒(méi)有讓初中留有遺憾，所付出的努力也都回饋給了自己。初中努力打好了基礎，相信高中我也能夠實(shí)現自己的目標的。

　　初中九年級自我陳述報告 篇8

　　初三一年讓人印象很深刻，除了艱苦的學(xué)習之外，我對自己也多了一些了解，多了一些審視，以前小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我沒(méi)有感到畢業(yè)是一件這么艱難的事情，或許是因為那時(shí)候并沒(méi)有重大的升學(xué)考試吧。所以我才會(huì )感到很輕松，而初三這一年，我不僅要面對中考這一個(gè)重大的難關(guān)，還要面對自己內心上的糾結不定，這一切，都讓這次結束變得更加艱難，也更加的讓人難忘。

　　青春期的到來(lái)，讓我這三年像是一條直線(xiàn)上升的階梯，絲毫沒(méi)有一些緩沖的機會(huì )。雖然說(shuō)現在初三已經(jīng)快完了，我的.初中生活也快結束了，但是回想起這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，還是覺(jué)得自己改變了很大。初中這三年的日子，我從一個(gè)成績(jì)中等的學(xué)生慢慢走向了一個(gè)成績(jì)稍?xún)?yōu)異的學(xué)生了。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了一些磨礪，但好在自己也能夠堅持走過(guò)來(lái)，完成自己的這份使命。

　　以前我的成績(jì)算是比較中等偏下的，全班四十個(gè)人，我一般排名在二十名左右，全校排名前一百，但是到了初二之后，我的成績(jì)就開(kāi)始提升了，那時(shí)候之所以會(huì )有這么大的進(jìn)步，是因為我知道，上一個(gè)好的高中，會(huì )給人生帶來(lái)一番更精彩的回憶。所以為了這一個(gè)小小的理想，我開(kāi)始努力，開(kāi)始拼命了。最終通過(guò)我的堅持和奮斗，我開(kāi)始靠近全班前五，全校前十。最好的一次月考成績(jì)是在初三的時(shí)候，取得了全班全校第一的雙贏(yíng)。那一次是我最為輝煌的時(shí)候，也是我感觸最深的一次。

　　所有的努力都會(huì )有回報，它如若遲遲不來(lái)，只是因為時(shí)間問(wèn)題罷了。所以從那以后，我對自己越來(lái)越自信了，我對即將而來(lái)的這一次中考也充滿(mǎn)了信心。雖然我知道這次中考考驗的更多的是我們的心態(tài)，但我也有這樣的信心，能夠憑借著(zhù)自己豐厚的積累和穩定的心態(tài)取得一個(gè)更大的成功。

　　初三是非常值得紀念的一年，我的很多優(yōu)秀成績(jì)都出自于這一年，也是這一年，我遇到了自己最大的難關(guān)，我在讀師范和讀高中之間徘徊不定，家里人是希望我讀師范的，而我卻想讀一讀高中，我真的很期望能夠去體驗一回高中的歲月。最終我也為自己爭取了這個(gè)機會(huì )，能夠有選擇去報考高中。這是我人生之中的一次機會(huì )，也是我最應該去珍惜的一個(gè)機會(huì )，接下來(lái)的中考我會(huì )發(fā)揮自己最好的水平，一定取得一個(gè)更好的成績(jì)！

　　初中九年級自我陳述報告 篇9

　　三年的初中生活即將畫(huà)上句號，之間的學(xué)習和生活場(chǎng)景就像放電影一樣在我腦海里閃現�；仡櫰疬@三年的學(xué)習生活，有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)笑顏，也有過(guò)辛酸。在這三年的學(xué)習中，我也從一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這三年中，不管是在學(xué)習上還是在生活上，我都學(xué)到了不少知識。

　　在學(xué)習上，我學(xué)到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開(kāi)的。我努力讓自己做到在學(xué)習上一絲不茍，對老師布置的學(xué)習任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無(wú)故缺席。團結同學(xué)，遵守國家法律法規，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學(xué)習上不懂的虛心向老師同學(xué)請教，認真鉆研深難題，對知識的渴求，我養成了自學(xué)更深的知識的好習慣，并且會(huì )學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識水平有了明顯的提高。

　　在生活方面，我嚴格要求自己，以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)約束自己的言行。愛(ài)護公物，積極參加學(xué)校組織的課內外活動(dòng)，對需要幫助的.人獻出自己的一份愛(ài)心。在家里，孝敬父母，自己的事情自己完成，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負擔，為此，父母總是很高興。做為這個(gè)社會(huì )的一分子，我不忘公民應盡的義務(wù)和責任，遵守公共秩序，愛(ài)護公共衛生，對社會(huì )上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行為加以制止。這樣，不僅養成了良好的社會(huì )行為習慣，自身素質(zhì)也得到了提高，文化知識也得到了充實(shí)。

　　在課余時(shí)間，我積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參加各級各項競賽，XX年7月我獲得了第二屆“泰山杯”全國中學(xué)生文藝作品大獎賽優(yōu)秀獎，XX年2月我獲得了第二屆“創(chuàng )新杯”全國青少年獲獎作品評選賽一等獎，XX年3月我獲得了第三屆“紅塔杯”全國中學(xué)生文藝作品大獎賽三等獎，等等。由于我在這些方面的努力，我的社會(huì )實(shí)踐能力、學(xué)以致用的能力、創(chuàng )新能力以及競爭能力都有了明顯的提高。

　　初中九年級自我陳述報告 篇10

　　仿佛只是用了一眨眼的時(shí)間，我就由初一新生變成了初三畢業(yè)生。我也不知道為什么，時(shí)間就好像微小的沙子一樣，抓也抓也不住，我只能干巴巴的看著(zhù)它從我的眼前溜過(guò)去。此時(shí)此刻的我，已經(jīng)要從xx中學(xué)畢業(yè)了，我是真的舍不得教了我幾年知識的老師，也舍不得在一起玩了幾年的好朋友們，可我不得不繼續向前走啊，只希望以后還能經(jīng)常見(jiàn)面。在這幾年里，多謝老師和同學(xué)的幫助，才讓我整個(gè)人有了巨大的改變。

　　一、在思想上

　　還記得剛入學(xué)校時(shí)，我還是個(gè)桀驁不馴的小孩子，因為我從小就成績(jì)不錯，在班上的成績(jì)排名一直都不錯，拿過(guò)不少的獎狀，所以我認為在初中里我也能考個(gè)好成績(jì)�？蓪�(shí)際的情況卻狠狠地打了我的臉，我在開(kāi)學(xué)時(shí)就因為插嘴被班主任老師在全班同學(xué)面前批評了一頓大的，而且我的入學(xué)成績(jì)也不是很高，在班上只能算中游。此時(shí)，我也意識到了自己在初中校園里也并不是有多優(yōu)秀，還有許多在學(xué)習上比我厲害的人，最讓我覺(jué)得可怕的是他們還很低調，所以我及時(shí)的改變了自己的想法，我下定決心要在學(xué)習上面追上那些最優(yōu)秀的同學(xué)，同時(shí)我也不能再輕視學(xué)習了。

　　二、在學(xué)習上

　　我知道自己的學(xué)習底子是比較一般的.，要想追上班上那些成績(jì)好的人就必須要付出比他們更多的時(shí)間，所以我在上課時(shí)，我再也沒(méi)胡亂插嘴了，我會(huì )安靜的聽(tīng)老師講述知識點(diǎn)并且用筆記錄下來(lái)。也正是因為我的學(xué)習態(tài)度比較好，所以在這三年里，我在班上的成績(jì)排名是一點(diǎn)一點(diǎn)的升上去了，雖然還沒(méi)有達到班上最好的那個(gè)層次，但是我也沒(méi)有覺(jué)得有什么后悔的，畢竟我已經(jīng)做的夠多了。

　　三、在生活上

　　這三年里，我的生活習慣有了很大的改動(dòng)。在上初中前，我是一個(gè)比較大大咧咧的孩子，而且口無(wú)遮攔，經(jīng)常有意無(wú)意的傷害到別人，但是經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的指點(diǎn)后，現在的我已經(jīng)沒(méi)有那么嘴碎了，我在說(shuō)話(huà)之前都會(huì )考慮一下后果。而且在之前，我這個(gè)人幾乎是不會(huì )主動(dòng)去幫助別人的，在經(jīng)過(guò)同學(xué)們的影響后，我學(xué)會(huì )了主動(dòng)幫助別人解決困難，在幫助他們解決了困難后，我是由衷的感到高興。

　　三年就這樣過(guò)去了，馬上就要迎來(lái)了高中生活了，不知道在高中里我會(huì )遇見(jiàn)幾個(gè)熟人，而且高中生活是什么樣的呢，我應該還會(huì )和現在一樣保持努力學(xué)習吧？想想可真是令人期待啊。

　　初中九年級自我陳述報告 篇11

　　緊張的中考已經(jīng)結束了，希望自己可以在成績(jì)出來(lái)的那一刻收獲屬于自己的滿(mǎn)意的成績(jì)，能夠為這個(gè)初中三年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我也要畢業(yè)，今天，是我們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，在今天過(guò)后的日子里，我再回到學(xué)校就不是我們XX學(xué)校的學(xué)生了，隨著(zhù)中考最后一堂考試的終止鈴聲的響起，結束的不僅僅是我們的考試，我們的初中校園的學(xué)習和生活也隨著(zhù)結束了，自己也即將要去高中的校園里面學(xué)習，我們所有的同學(xué)也都會(huì )分道揚鑣，未來(lái)，我們也會(huì )遇到更多的新的人或事，也因為有這三年的學(xué)習和成長(cháng)，不管是未來(lái)會(huì )發(fā)生什么樣的事情，我也都會(huì )堅定的堅持下來(lái)。

　　在學(xué)習上，這三年，我一直都認真的學(xué)習，上課之前會(huì )認真的預習自己當天所要學(xué)的知識，保證在上課的時(shí)候可以跟著(zhù)老師的教學(xué)進(jìn)度來(lái)學(xué)習，在課后也會(huì )及時(shí)的完成自己當天的作業(yè)以及老師所交代的作業(yè)，在作業(yè)完成之后，也會(huì )回憶今天所學(xué)的所有的知識，將當天的知識及時(shí)的吸收和消化，將老師教給我的所有的知識都變成是屬于自己的，所以因為自己在學(xué)習上的刻苦和努力，我的成績(jì)也一直都是班級和學(xué)校的前幾名，不管是老師還是家長(cháng)，都對我抱有很大的期待，所以初中三年我也一直努力、勤奮的學(xué)習，沒(méi)有辜負老師以及家人的期待和希望。

　　在體育和生活中，我積極的參加學(xué)校和班級組織的一切的活動(dòng)，在校運會(huì )上也取得了一定的優(yōu)秀的成績(jì)，不管是班級的團體項目還是個(gè)人的項目，我都會(huì )盡自己最大的力量去完成比賽，盡自己的全力去為班級的爭光，同時(shí)在校園生活當中，我也做到了足夠的樂(lè )觀(guān)向上，樂(lè )于幫助他人，對他人有需要幫助的地方我也會(huì )及時(shí)的去幫助到他們，和同學(xué)友好的.相處，尊重老師，養成了一種優(yōu)秀的良好的品德。

　　我知道自己在學(xué)習上面，以及生活當中也會(huì )有不足和缺陷，但是人無(wú)完人，我也會(huì )在之后的日子里，去盡力的改變和完善自己的，學(xué)習上要一直努力，認真的聽(tīng)講，按時(shí)的完成學(xué)業(yè)，在思想上也要保持自己對學(xué)習和生活的熱愛(ài)，積極樂(lè )觀(guān)的去學(xué)習、去生活，養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，建立起自己的良好的品質(zhì)，擁有一個(gè)正確的三觀(guān)。

　　初中三年，我成長(cháng)了很多，未來(lái)的時(shí)光里，我也會(huì )繼續加油，更加的成熟懂事的。

　　初中九年級自我陳述報告 篇12

　　初中懵懂的歲月就這樣匆匆忙忙的過(guò)去了，其實(shí)這三年來(lái)，一路上都經(jīng)歷了很多，也有了很多不一樣的體驗，這是我們成長(cháng)旅程之中的小驚喜，也是我們在各自成長(cháng)歷程中必定會(huì )經(jīng)歷的事情。所以這次在初三學(xué)生的這個(gè)身份上，我想就自己這幾年的學(xué)習做一次自我鑒定，也為接下來(lái)的中考做好準備，蓄勢待發(fā)！

　　來(lái)到初中之后，我從一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生慢慢的成長(cháng)為一個(gè)亭亭玉立的初中生了，雖然自己是女孩，但是我對學(xué)業(yè)和班級工作都是像個(gè)打不倒的戰士一樣對待的，我做起事情來(lái)果斷不猶豫，所以班級工作也做的很好，一路上都很順暢。學(xué)習上我也像個(gè)奮戰在前線(xiàn)的戰士一樣，無(wú)堅不摧，一直往前行走。其實(shí)只要自己的內心有了渴望，有了堅定的信念，做任何事情起來(lái)都會(huì )順利一些，因為自己有了目標，也就知道自己該走哪一條路，該怎么走這一條路了。

　　總有人說(shuō)初中生從外表上看和小學(xué)生并沒(méi)有差多少，但是我從自己的成長(cháng)路上來(lái)看，其實(shí)我們是有很多進(jìn)步的。比如當我們初二了時(shí)，我們去看初一的自己時(shí)，便會(huì )覺(jué)得初一的自己特別幼稚。當我們到了初三時(shí)，再去看初一初二的自己時(shí)，也會(huì )覺(jué)得幼稚。所以我們是在不斷前進(jìn)的，這也證明著(zhù)我們在不斷的成長(cháng)，慢慢的變得成熟，也慢慢的長(cháng)成了一個(gè)大人的.樣子。

　　初三是一個(gè)非常艱苦的階段，一開(kāi)始我沒(méi)有認識到原來(lái)中考的壓力會(huì )這么大，現在一看，原來(lái)升學(xué)的壓力真的會(huì )讓人感到焦慮。自從初三以來(lái)，我就一直在想盡辦法提升自己的成績(jì)，這么多門(mén)學(xué)科，如果真的要一門(mén)門(mén)全面的復習起來(lái)是一件巨大的工程，所以我只能每天都做好總結，看自己在哪些地方有缺陷，從而進(jìn)行改正和彌補，這樣提升成績(jì)的速度也會(huì )快一點(diǎn)，我也可以更好的去為接下來(lái)做打算了。

　　中考是我們步入高中很重要的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)入一個(gè)好的高中，會(huì )給我們做一個(gè)好的鋪墊，所以無(wú)論如何，我都會(huì )做好充分的準備，把各項知識都打穩基礎，然后用一個(gè)最好的狀態(tài)去面對這一次考試，也為自己的初中三年做一個(gè)好的結尾。在此也非常感恩我的老師，感恩陪伴我的同學(xué)，謝謝大家三年對我的鼓勵和關(guān)心，我會(huì )在未來(lái)的歲月里繼續加油的！

　　初中九年級自我陳述報告 篇13

　　初中最繁忙最有壓力的初三已經(jīng)過(guò)去了，回顧這過(guò)去這與前兩年意義都有很大不同的初三，我也可以輕松說(shuō)出在初三這年發(fā)生的事情。初三這整個(gè)學(xué)年的結束，也正是我要對初中這個(gè)階段說(shuō)聲再見(jiàn)，經(jīng)歷過(guò)初三后之后，我自己也已經(jīng)能夠正式邁向下一個(gè)要去的地方，伴隨著(zhù)這初三學(xué)年的結束，自己也可是說(shuō)是一名準高中生了，準備開(kāi)始自己另一個(gè)階段的中學(xué)生活。

　　在初三這個(gè)學(xué)年，我們結束了地理和生物這兩個(gè)比較容易的學(xué)科的學(xué)習，同時(shí)增加了另一個(gè)學(xué)科——化學(xué)�？偟膩�(lái)說(shuō)，這學(xué)年的的學(xué)習新知識的內容相比于去年會(huì )少了一些，但是并不能以此就來(lái)說(shuō)，我們在初三的學(xué)習就要比以前更加輕松了，有這樣子想法的人都是幼稚天真的。因為在初三這個(gè)學(xué)年里，所有的學(xué)習目的都是奔著(zhù)初中最后的中考去的，所有在初三這個(gè)學(xué)年里，我們不知是要學(xué)習新的知識，同時(shí)我們還要復習我們過(guò)往兩年的所有學(xué)科的知識。讓我們開(kāi)始新學(xué)期學(xué)習的同時(shí)，不要讓自己忘記掉自己以前的知識，這就是在初三學(xué)習中最辛苦的一個(gè)地方，所幸我在之前兩年的學(xué)習情況都要很不錯，所以在復習的過(guò)程沒(méi)有很吃力，復習起舊知識也會(huì )比較輕松。

　　在初三這個(gè)學(xué)年的學(xué)習中，我在學(xué)習成績(jì)中達到的效果還是沒(méi)有讓自己沒(méi)有后悔過(guò)的。在這學(xué)期中我按照老師建議我們復習進(jìn)度來(lái)進(jìn)行復習，同時(shí)將以前學(xué)過(guò)的知識為現在學(xué)習的新知識作補充。不僅可以讓自己在新的學(xué)習中有很好的學(xué)習效果，同樣也可以復習舊知識，這樣的方法給我們節約了很多的時(shí)間，讓我們在初三這年有更多的時(shí)間去完成其他重要的事情，也會(huì )讓自己的學(xué)習變的`更加輕松，給自己心理上很大的安慰和放松，讓我們有更好的心理建設去應對最后的中考。

　　在初三這個(gè)學(xué)年中，雖然我的學(xué)習成績(jì)還算可以，但是離我想去的高中分數線(xiàn)還是有一定的距離。所以我參加了這些高中的藝術(shù)考試來(lái)給自己降低在這些學(xué)校就讀的分數線(xiàn)。我參加的是美術(shù)考試，在這次的藝術(shù)考試中我在美術(shù)上面發(fā)揮了自己應有的藝術(shù)水平，讓所在學(xué)校降低了對自己中考成績(jì)分數的要求，也是給我進(jìn)入理想中高中很好墊腳石，讓我離自己在初中的最終的目標近了一大步。

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