小學(xué)學(xué)生體質(zhì)達標情況自查報告
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告與我們的生活緊密相連，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生體質(zhì)達標情況自查報告，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)生體質(zhì)達標情況自查報告1
本次測試項目有：身高、體重、50米短跑、一分鐘跳繩、坐位體前屈、視力等六項。測試學(xué)生為全體一年級學(xué)生，共計36名。
數據顯示：體質(zhì)綜合素質(zhì)總體評價(jià)合格率達100%，50米跑合格率為100%，跳繩合格率為100%，坐位體前屈合格率為100%。
經(jīng)過(guò)認真的分析，一年級學(xué)生整體水平較好，全部學(xué)生的測試都合格，只是跳繩差異比較大，女生的跳繩比男生成績(jì)較好，主要原因是男生缺乏鍛煉;男女生比較瘦弱的學(xué)生體質(zhì)較差，像李柯萱、汪佳琪等。平時(shí)喜愛(ài)運動(dòng)和身體協(xié)調的學(xué)生體質(zhì)健康較好，例路金怡、郭懿萱、武熙蕾等學(xué)生。
為了讓全體學(xué)生保持健康的體魄和良好的運動(dòng)能力，在今后的體育教育中采取以下措施：
一、教育學(xué)生注重合理的飲食習慣，不暴飲暴食，不偏食挑食，保持合理豐富的營(yíng)養，防止營(yíng)養過(guò)剩。
二、經(jīng)常教育學(xué)生積極地鍛煉身體，養成良好的鍛煉身體習慣，健康的身體是需要堅持不懈地鍛煉，需要恒心和毅力。
三、體育課上，積極引導學(xué)生正確地進(jìn)行各種運動(dòng)。比如打籃球，踢足球，打乒乓球，打羽毛球等普通的運動(dòng)。
四、堅持開(kāi)展興趣小組的活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)和愛(ài)好，從小就為培養專(zhuān)業(yè)人才打好基礎。
五、貫徹好教育部的小學(xué)生在�！耙恍r(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)”，上午堅持做廣播體操，下午堅持開(kāi)展特色活動(dòng)。
六、每學(xué)年召開(kāi)一次小學(xué)生體育運動(dòng)會(huì )，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)的興趣，豐富校園生活，發(fā)現有潛力的人才。
七、一年級男生在跳繩方面，要讓學(xué)生多訓練。
小學(xué)學(xué)生體質(zhì)達標情況自查報告2
一、指導思想：
深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)健康的意見(jiàn)》和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作的若干意見(jiàn)》的精神，全面落實(shí)《國家學(xué)校體育衛生條件試行基本標準》和《學(xué)校體育、衛生工作條例》的要求，堅持我校的辦學(xué)理念理念，全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。學(xué)校依據中小學(xué)校體育工作評估指標體系的要求，堅持軟件從嚴，硬件從實(shí)的原則，對我校貫徹落實(shí)情況進(jìn)行了認真自查�，F將具體達成情況匯報如下：
二、說(shuō)明與辦法：
我校建于1987年，學(xué)校前身是沾河林業(yè)局第四小學(xué)。學(xué)�，F有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生330名，體育教師3名。學(xué)校占地25388平方米，運動(dòng)場(chǎng)9000平方米�；@球場(chǎng)兩塊，排球場(chǎng)一塊，運動(dòng)休閑去1320平方，圍繞學(xué)校特色，以校園文化為依托，以藝術(shù)、體育為主線(xiàn)的校園文化正在逐步形成。落實(shí)學(xué)校體育的責任、政策和任務(wù)，報告重點(diǎn)反映學(xué)校體育開(kāi)課率、教學(xué)實(shí)施總體情況、陽(yáng)光體育運動(dòng)開(kāi)展情況、教學(xué)條件改善、教師隊伍建設和學(xué)生體質(zhì)健康狀況等關(guān)鍵指標，綜合上述的指導、意見(jiàn)和要求，我們將認真制定學(xué)校體育報告，望各級領(lǐng)導審閱。
�。ㄒ唬┙M織管理：
學(xué)校明確體育分工管理和組織工作，形成以校長(cháng)為體育領(lǐng)導小組組長(cháng)的管理機制，主要工作流程分別是：副校長(cháng)——教導處——教研組——組員（體育教師）。
副組長(cháng)（教學(xué)副校長(cháng)）的職責范圍：
1、負責學(xué)校的體育教學(xué)和教科研等各項工作。
2、深入教學(xué)一線(xiàn)，協(xié)調和處理教學(xué)工作中的矛盾，建立正常的教學(xué)秩序。
3、負責組織制定教學(xué)工作中的各項規章制度和各種考評辦法，并組織實(shí)施。
4、制定和執行有關(guān)教師隊伍建設的計劃，指導和促進(jìn)教師的進(jìn)修活動(dòng)，幫助教師不斷提高思想業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作能力。
5、組織制定教學(xué)改革方案，審批各學(xué)科的教改方案，指導各科教師積極開(kāi)展教改教研活動(dòng)。
6、制定、落實(shí)、開(kāi)展體育活動(dòng)
7、積極參與體育課堂聽(tīng)課、評課、指導
�。ǘ┙逃虒W(xué)、體育常規系列工作
1、認真貫徹體育與健康的意見(jiàn)和精神
積極執行國家體育與健康標準，認真學(xué)習相關(guān)的.文件精神，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，做到1—2年級每周3課時(shí)，3—6年級每周2課時(shí)的教學(xué)要求，充分發(fā)揮體育教研組長(cháng)的職能作用，定期研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決，決而必行。加強業(yè)務(wù)學(xué)習、專(zhuān)研能力。每學(xué)期開(kāi)始，都能認真地組織組內成員，結合教參、課程標準等為依據，與大家一起積極開(kāi)展聯(lián)合體教研，學(xué)習更新，更專(zhuān)業(yè)的知識，從中受到很大的啟發(fā)，體育教研組成員有了更大的提高。
2、制定體育工作計劃與體育教學(xué)計劃
認真貫徹體育課程標準，落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書(shū)育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中，認真學(xué)習新課程標準，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng )新，努力提高教育教學(xué)能力和水平，嚴格按照教學(xué)大綱的規定，制定好教育教學(xué)計劃、和課時(shí)計劃，認真上好每一節體育課，加強對學(xué)生的指導，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規范化，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來(lái)我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉變。
�。ㄈ┱J真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)
1．課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng )造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現，小學(xué)生正是長(cháng)身體的時(shí)候，在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng)，通過(guò)課間操達到鍛煉身體的目的，通過(guò)課間操來(lái)培養學(xué)生的整體意識和集體主義觀(guān)念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。所以我們安排了大課間操活動(dòng)，每一次都不少于40分鐘，內容生動(dòng)活潑、主要是以我校的體育特色形式展現，繩操，校園自編舞蹈，廣播體操等，雖然不是那么的華麗，可是我們實(shí)實(shí)在在的為學(xué)生鋪設了活動(dòng)的平臺，使學(xué)生的身體得到了充實(shí)的健康發(fā)展。
2．在課外活動(dòng)中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導思想，在保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的前提下，并認真組織和輔導課外活動(dòng)，形成了有布置、有檢查、有專(zhuān)人負責的管理體系。
3、我校每年定期召開(kāi)運動(dòng)會(huì )，并做到每月或間月為學(xué)生組織一次單項比賽，例如：跳繩、踢毽子、拔河、等等，不但豐富了校園體育文化生活，更主要的是使孩子們熱愛(ài)體育、享受體育、關(guān)心體育、參與體育、終身體育的興趣得到了體現。。
�。ㄋ模⿲W(xué)生體質(zhì)健康
學(xué)校積極貫徹國家《體質(zhì)健康監測標準》條例和各級的文件精神，認真宣傳健康標準的要求，增強學(xué)生的學(xué)習理念，《標準》的貫徹實(shí)施，強調的是促進(jìn)學(xué)生身體的正常生長(cháng)和發(fā)育，促進(jìn)形態(tài)機能的全面協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)身體健康素質(zhì)的全面提高和激勵學(xué)生主動(dòng)自覺(jué)的參加經(jīng)常性的體育鍛煉，淡化了測試的甄別和選拔功能。20xx年學(xué)校參加體育健康測試的學(xué)生為328人，優(yōu)秀率為12、50%，良好40、24%，及格率為94、2%，通過(guò)測試我們也發(fā)現了一些問(wèn)題，主要問(wèn)題是學(xué)生的重視程度不夠，測驗不積極，導致個(gè)別同學(xué)測驗成績(jì)不高，這一點(diǎn)我們將作為20xx年一項重要的工作來(lái)完成�！稑藴省穼�(shí)施質(zhì)量的好壞，不僅取決于測試的結果，更重要的是取決于開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程和學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展程度。我們有目的，有計劃，有系統地開(kāi)展豐富多彩的大課間、校內競賽、學(xué)校運動(dòng)會(huì )和課外體育活動(dòng)，根據學(xué)生年齡特征，興趣愛(ài)好和學(xué)校場(chǎng)地設施成立了學(xué)生活動(dòng)小組，（例如：足球，田徑，乒乓球等）學(xué)生在自愿自選的基礎上定時(shí)參加活動(dòng)隊活動(dòng)，掌握了一技之長(cháng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)了學(xué)生的自主性、積極性和創(chuàng )造性。使《標準》的實(shí)施真正落到實(shí)處。
�。ㄎ澹┐嬖诘膯�(wèn)題和不足：
1、加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和探究的意識還不夠；
2、宣傳體育，開(kāi)展體育活動(dòng)的能力還有待于加強和提高；
3、工作中的主動(dòng)性和靈活性，還需要進(jìn)一步加強；
4、總結、分析、判斷、領(lǐng)會(huì )、開(kāi)拓的意識還沒(méi)跟上去。
成績(jì)屬于過(guò)去，我們決心在上級正確領(lǐng)導和學(xué)校領(lǐng)導關(guān)心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，在一如既往地推動(dòng)學(xué)校體育教育改革的同時(shí)，加大教科研力度，在體育教育教學(xué)工作中，“更新觀(guān)念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng )新、不斷進(jìn)取”，“爭一流、創(chuàng )特色”為把我校的體育特色建設的更美好貢獻出我們應有的力量。
小學(xué)學(xué)生體質(zhì)達標情況自查報告3
為進(jìn)一步實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，切實(shí)提高我校學(xué)生體質(zhì)健康水平，按照縣區教育局體衛藝安全科關(guān)于中小學(xué)生《標準》達標及數據上報培訓要求，我校于20xx年8月14日至16日舉行“仁德第一小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標準達標測試”活動(dòng)。今年是《標準》修訂實(shí)施的第一年，為了確保測試工作的順利進(jìn)行以及上報數據的真實(shí)性，經(jīng)學(xué)校研究決定以年級為單位停課三天舉行達標測試。通過(guò)全校師生的共同努力測試數據于20xx年8月23日成功上報也取得了一點(diǎn)成效，現將我校貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，統一認識。
在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，以副校長(cháng)主管體育教研組為主要負責的領(lǐng)導小組。堅持由體育教研組在《標準》測試前提出實(shí)施方案經(jīng)過(guò)學(xué)校行政討論，全校教師會(huì )上學(xué)習，利用學(xué)校晨會(huì )，黑板報以及大型體育活動(dòng)宣傳為契機。在學(xué)生中營(yíng)造《標準》測試氛圍，積極實(shí)施《標準》工作。
二、堅持利用體育與健康室內課給學(xué)生充分講明體質(zhì)健康標準的測試內容、項目、及評分方法。
三、把“達標”的具體項目落實(shí)到每一節體育鍛煉課和課外活動(dòng)中去，做到有目的、有計劃的實(shí)施。開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)比賽，檢查訓練效果。每年舉辦一年一度的體育文化節，組織各種體育項目比賽并把《標準》項目融入活動(dòng)中;堅持每年的三月五六年級的籃球比賽，進(jìn)一步提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
四、關(guān)心體弱學(xué)生的營(yíng)養和肥胖學(xué)生的體重情況，利用室內體育課引導和動(dòng)員這類(lèi)學(xué)生積極參加一些課外體育鍛煉和假期興趣班健身活動(dòng)，爭取得到家長(cháng)的支持與配合。
五、動(dòng)員學(xué)生利用周末及假期時(shí)間，進(jìn)行鍛煉，如：長(cháng)跑、跳繩、踢毽、爬山等體育活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生鍛煉時(shí)間有所增加，提高他們的身體素質(zhì)和鍛煉能力。學(xué)生體育活動(dòng)訓練常抓不懈，為確保工作的正常進(jìn)行，還開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，爭取多方位配合，引導學(xué)生從小養成良好的生活飲食習慣，加強體育衛生鍛煉，為加強小學(xué)生體育運動(dòng)素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎。
六、堅持測試完成后對《標準》工作進(jìn)行深入研究和小結，利用室內課將學(xué)生體測成績(jì)一一告知學(xué)生并通過(guò)學(xué)校櫥窗欄向全校公布，引起學(xué)生對體質(zhì)健康的重視并付諸行動(dòng)。
七，堅持推廣普及，落實(shí)課間操，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅持每年一次大型體育節，每年一次五六年級學(xué)生籃球競賽活動(dòng)，努力提升學(xué)生體質(zhì)健康。
八、為確保此次達標活動(dòng)的順利進(jìn)行，學(xué)校要求本年級任課教師及體育教師擔任此次測試工作，由班主任協(xié)助，活動(dòng)要求按各年級各班要加強學(xué)生紀律及安全教育，極力配合測試教師努力完成。全校共有2503人，2491人參加了《標準》活動(dòng)，其中身體殘疾不能參加測試的3人，測時(shí)間段根據班主任以及學(xué)生家長(cháng)反映生病學(xué)生無(wú)法參加測試的3人，無(wú)法獲取學(xué)籍號(學(xué)籍號不在本校)參加了測試無(wú)法上報的6人，本年度共上報學(xué)生數據人數為2491人：一年級347人，其中優(yōu)秀8人，優(yōu)秀率2.31%，良好101人，良好率29.11%，及格227人，及格率65.41%，暫未達標11人，不及格率3.17%，年級達標率96.83%;二年級457人，優(yōu)秀9人，優(yōu)秀率1.97%，良好62人，良好率13.55%，及格364人，及格率79.65%，暫未達標22人，不及格率4.81%，年級達標率95.17%;三年級433人，優(yōu)秀11人，優(yōu)秀率2.54%，良好253人，良好率58.43%，及格154人，及格率35.57%，暫未達標15人，不及格率3.46%，年級達標率96.54%;四年級413人，優(yōu)秀5人，優(yōu)秀率1.21%，良好226人，良好率54.72%，及格166人，及格率40.19%，暫未達標16人，不及格率3.87%，年級達標率96.12%;五年級425人，優(yōu)秀7人，優(yōu)秀率1.65%，良好247人，良好率58.12%，及格158人，及格率37.08%，暫未達標13人，不及格率3.06%，年級達標率96.85%;六年級416人，優(yōu)秀6人，優(yōu)秀率1.44%，良好252人，良好率60.58%，及格137人，及格率32.93%，暫未達標21人，不及格率5.05%，年級達標率94.95%。
1、當然，在《標準》實(shí)施的過(guò)程中也存在和反映出了一些具體問(wèn)題。
部分教師在實(shí)施過(guò)程中由于培訓不到位操作業(yè)務(wù)不夠嫻熟，出現個(gè)別教師敷衍了事，態(tài)度不端正，出現漏填，錯填等現象。
2、個(gè)別體育教師工作不夠熱心，體育課堂教學(xué)沒(méi)有更好的將體育標準內容融入自己教學(xué)，不及時(shí)引導學(xué)生積極鍛煉，導致部分年級學(xué)生體測成績(jì)較差的現象。
3、高年級學(xué)生在50X8往返跑測試中，由于時(shí)間倉促，測試前沒(méi)有準備，加之不掌握跑的節奏和呼吸方法，測試前不做準備活動(dòng)，平時(shí)鍛煉少所以導致體力嚴重透支，跑不完等現象發(fā)生。
4、各年級學(xué)生肥胖率都有增長(cháng)趨勢。
5、個(gè)別教師、班主任嚴重存在重智育輕體育的觀(guān)念，根本沒(méi)把學(xué)生體側當回事，甚至沒(méi)把學(xué)生體質(zhì)健康當做一件大事來(lái)抓來(lái)完成。
總之，通過(guò)這次達標測試為進(jìn)一步掌握和了解我校小學(xué)生體質(zhì)狀況對今后我校內開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康工作提供了有利數據。目前，測試后期的數據匯總、統計、錄入、上報等工作正在緊張進(jìn)行，待數據上報完成后將對所有學(xué)生體側成績(jì)在全校張貼公布并告知學(xué)生家長(cháng)。希望各年級各班要充分利用這次《標準》達標活動(dòng)為契機，進(jìn)一步加強學(xué)生體質(zhì)健康工作的開(kāi)展，為孩子們的健康成長(cháng)打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。
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