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水文實(shí)習報告

時(shí)間:2024-09-24 05:27:37 報告 我要投稿

精選水文實(shí)習報告(通用8篇)

  在我們平凡的日常里,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告,報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,以下是小編為大家收集的水文實(shí)習報告,歡迎大家分享。

精選水文實(shí)習報告(通用8篇)

  水文實(shí)習報告 篇1

  一、緒言

  實(shí)習時(shí)間:XX年12月20日至24日

  實(shí)習地點(diǎn):重慶市陳家橋、縉云山、天府煤礦及北碚區水文站

  實(shí)習路線(xiàn):沙坪壩—歌樂(lè )山鎮—土主—歇馬—磨灘—青木關(guān)—陳家橋為第一條路線(xiàn);沙坪壩—縉云山為第二條路線(xiàn);縉云山—天府煤礦—沙坪壩為第三條路線(xiàn);沙坪壩—水文站—沙坪壩為第四條路線(xiàn)。

  實(shí)習目的:野外實(shí)習是自然地理學(xué)的重要組成部分,通過(guò)野外實(shí)習,使學(xué)生增加感性知識,加深理性認識,鞏固課堂教學(xué)成果,而且經(jīng)過(guò)野外基本技能的訓練,還可以提高野外觀(guān)察和分析地理的現象的能力,為綜合運用地質(zhì)、地貌、土壤、植被、水文等地理知識奠定基礎。

  實(shí)習要求:

  1、通過(guò)野外實(shí)習,認識土壤、植物的地帶性分布規律,并能辨別土壤、植物的類(lèi)型和特征。

  2、能夠辨別各類(lèi)巖石的分布規律、特性。

  3、熟悉水文的基本特點(diǎn)和掌握水循環(huán)的基本規律及它的作用。

  4、掌握各種地貌的形成條件及分布規律。

  實(shí)習人員:XX級地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)全體同學(xué)79人與本專(zhuān)業(yè)何太容老師、劉春紅老師、李陽(yáng)兵老師、張友明老師。

  二、實(shí)習區概況

  實(shí)習區為重慶市沙坪壩、九龍坡、北碚三個(gè)主城區,他們分布于四川盆地東部,屬盆東平行嶺谷地貌區。其中沙坪壩區地處重慶西部,地勢南高北低,工業(yè)基礎雄厚;北碚生態(tài)環(huán)境優(yōu)美,青山常翠,碧水長(cháng)流?N云山是國家級自然保護區。長(cháng)江上游亞熱帶闊葉林植物寶庫,這道綠色生態(tài)屏障,減少了主城區的“熱島效應”;九龍坡區地理條件優(yōu)越,城市功能完備。水陸空交通便捷,是重慶的交通樞紐和物資集散地。

 。ㄒ唬20日實(shí)習內容

  實(shí)習地點(diǎn):陳家嶺、歇馬、青木關(guān)、中梁山?jīng)鲲L(fēng)埡

  實(shí)習記錄:

  1、陳家嶺:緩丘帶壩地貌,細分:深溝、淺溝以及長(cháng)溝、短溝;背斜、向斜

  2、歇馬:紫色土是在頻繁的風(fēng)化作用和侵蝕作用下形成的,其過(guò)程特點(diǎn)是:物理風(fēng)化強烈、化學(xué)風(fēng)化微弱、石灰開(kāi)始淋溶。

  1)梁灘河瀑布的形成:河流的河道中硬性巖石不易被沖蝕,軟性的巖石容易被沖蝕,從而產(chǎn)生了河底地形的高低差別,經(jīng)過(guò)對那里巖石的分析,結果表明:上層是砂巖,下面是泥巖,總體是一個(gè)長(cháng)形崗地。從瀑布的形成來(lái)看,那里還有可利用的位置,周?chē)哪莻(gè)小發(fā)電站正是利用了這一點(diǎn)。在冬天,還可以明顯的看到是冬季的枯水期。從地貌學(xué)的'角度來(lái)看還涉及到“裂點(diǎn)”:河谷縱剖面上坡降突然增大的地點(diǎn)叫“裂點(diǎn)”,常由地殼上升或侵蝕基準面相對下降,河流產(chǎn)生新的溯源侵蝕,或因構造、巖性原因造成的差別侵蝕所形成。在這里侵蝕基準面都是地方侵蝕基準面。還有一個(gè)現象就是侵蝕后退。

  2)小磨灘:隴崗溝谷隴崗砂巖——山崗泥巖——溝谷從河床延伸是砂巖到頁(yè)巖,小磨灘的形成原本是一座山,由于巖性的不同,下面泥巖在長(cháng)期的流水侵蝕下慢慢減少,于是后來(lái)形成了砂巖的河床。

  3、青木關(guān):石灰巖菱形盆地,石灰巖土壤肥力差;有溫泉,同縉云山溫泉形成原因相同,地處一山兩嶺一槽,縉云山南坡。

  4、中梁山:

  1)北倍中梁山背斜低山西槽,谷內發(fā)育有地表河,古時(shí)自北向南流動(dòng),直接注入嘉陵江,后被明家溪支流翁家溝溯源侵蝕,切傳后300余米的須家河組砂巖,在代家溝南的土地埡襲多了地表水西流,造成地表斷流,向南至文星場(chǎng)地表始見(jiàn)小溪,并形成文星場(chǎng)地表溶蝕洼地,寬500米,溪河兩側尚存古河道的兩級階地。

  2)水庫污染嚴重,XX年時(shí)水還可以飲用,后來(lái)就逐漸被污染了,這兩年來(lái)污染是最嚴重的。主要原因是歌樂(lè )山上的工廠(chǎng)將大量的工業(yè)廢水陫到水庫,由于水庫地處歌樂(lè )山長(cháng)條帶狀與平狀高丘(寨山平:從下到上紫色土、黃土所以上面栽桃樹(shù)),整個(gè)地貌形態(tài)是一個(gè)向斜。因此,污染非常嚴重,原來(lái)面積大約有500畝,現在也只有400畝了。

 。ǘ21日—22日實(shí)習內容:

  實(shí)習地點(diǎn):縉云山

  實(shí)習記錄:

  1、縉云山海拔最高980米,在地質(zhì)地貌上,屬四川盆地川東平行嶺谷西緣華鎣山褶皺帶,走向北北東—南南西。褶皺帶系一復式背斜山脈,向東南分出瀝鼻、溫塘、觀(guān)音三支背斜,構成“一山三嶺二槽”、“一山二嶺一槽”地貌地點(diǎn),背斜兩翼不對稱(chēng),東陡西緩。

  2、縉云山土壤為酸性黃壤。

  3、縉云山屬盆地低山,在垂直高度上都是常綠闊葉林的分布范圍,故無(wú)植被類(lèi)型分布的垂直帶普表現。在人為作用與生境條件下,發(fā)育成多種多樣的植被類(lèi)型。主要分布如下:

  1)中亞熱帶常綠闊葉林:優(yōu)勢種以殼斗殼、樟科、山茶科、金縷梅科、杜英科為代表。群落外貌終年常綠,春、夏季相變化明顯,上層喬木樹(shù)冠渾圓,林冠波狀起伏。群落包括四個(gè)層次:?jiǎn)棠緦、灌木層、草木層和層間植物。

  2)常綠針、闊混交林:這是一類(lèi)次生林向地帶性常綠闊葉林演替的過(guò)度類(lèi)型,它的喬木層一般含2—3個(gè)亞層:第一亞層多由高大挺拔的馬尾松構成單純的層片:第二、三亞層則為種類(lèi)較多的常綠闊葉樹(shù)種組成,并含有少量杉木。

  3)亞熱帶暖性針葉林:是我國亞熱帶東部濕潤地區四季長(cháng)青的針葉林型,是常綠闊葉林分布范圍內的次生林。在北碚地區指馬尾松林、杉木林及柏木林三個(gè)群系,共同特點(diǎn)是群落層片結構簡(jiǎn)單、層次分明、林相稀疏。

  4)竹林:竹類(lèi)是一類(lèi)特殊的多年生常綠木本植物,適生于溫暖濕潤地區,廣布熱帶及亞熱帶范圍內。我國竹類(lèi)豐富,近300余種,竹林面積占世界竹林的四分之一。竹類(lèi)分喬木狀和灌木狀兩種生活型,但竹類(lèi)的生物學(xué)特征及生長(cháng)規律和樹(shù)木有明顯不同,竹稈壽命短,開(kāi)花周期長(cháng)短不定,開(kāi)花后易死亡。竹類(lèi)傳播和繁殖更新主要是通過(guò)營(yíng)養體的分殖方式,根據竹類(lèi)地下莖分生繁殖的特點(diǎn)和形態(tài)特征,可分為三種生態(tài)類(lèi)型:?jiǎn)屋S型、合軸型和復軸型。

  5)灌草叢:灌草叢是亞熱帶低山、丘陵地區廣泛分布的一類(lèi)次生植被,北碚地區灌草叢的種類(lèi)組成,受母巖性質(zhì)的影響很大。

  4、植被演替:在某一地段上,一種植物群落被另一種植物群落代替的進(jìn)程。演替包括“順向”和“逆向”兩個(gè)方面的涵義。

  (三)23日實(shí)習內容

  實(shí)習地點(diǎn):北碚水文站

  實(shí)習記錄:

  1、北碚水文站建于1993年,由長(cháng)江水利委員領(lǐng)導設立至今,為嘉陵江干流下游控制站。今年嘉陵江發(fā)生了自1984年以來(lái)的最大一次洪水,北碚水文站為控制嘉陵江干流和上游渠江、碚江來(lái)水及時(shí)掌握信息。

  2、水文站有兩個(gè)基本任務(wù):

  一、收集基本的水文資料,為國民經(jīng)濟建設服務(wù)。

  二、防洪當好耳目為國防洪搶險服務(wù)。主要工作是算好“水帳”(有多少水量經(jīng)過(guò))和“沙帳”(多少泥沙經(jīng)過(guò))

  3、水文測站布設:

  1)測驗河段的選擇;

  2)斷面、基線(xiàn)、高程點(diǎn)和測量標志。的布設。

  4、測驗項目:水位、水溫觀(guān)測、漂流流量觀(guān)測、漂流懸移質(zhì)泥沙觀(guān)測、漂流泥沙顆粒分析、降水量觀(guān)測、水質(zhì)水污染觀(guān)測,水文水情、降水量播報、水文資料整編、新儀器設備煌研究,比測驗試,測驗方法及研究。

 。ㄋ模24日實(shí)習內容

  實(shí)習地點(diǎn):北碚天府煤礦

  實(shí)習記錄:

  1、t3sj、t1j、t1f的巖性、巖深槽谷的形成。

  2、觀(guān)察三灰土的形成、剖面特點(diǎn)及土地利用。

  3、沿途觀(guān)察龍潭組各段地層特征。石灰巖中泥土叫做碗碗土,也只有石灰巖中才能稱(chēng)之為碗碗土。分化不完全的的鈣質(zhì)頁(yè)巖,地層坡度與岵層坡度決定等高線(xiàn)向下彎程度。共3頁(yè),當前第2頁(yè)123

  水文實(shí)習報告 篇2

  1、金華水量概況

  金華屬中亞熱帶季風(fēng)氣候,熱量豐富,雨量較多,有干、濕季節。春早秋短,夏季長(cháng)而炎熱,冬季光溫互補。盆地小氣候多樣,有一定的垂直差異,災害性天氣較頻繁。

  6月10日進(jìn)入梅汛期。受冷空氣影響,6月10—11日降下入梅后的第一場(chǎng)雨。本次降雨時(shí)空分布不均,武義江流域降雨大于東陽(yáng)江流域。其中永康市前倉雨量站測為24小時(shí)降雨量達198.8毫米,9、10兩日降雨量218毫米,近年來(lái)少見(jiàn)的特大暴雨,暴雨引發(fā)的局部洪水造成公路交通中斷,康市的前倉、石柱等地受災嚴重。

  20××年,金華市梅汛一是時(shí)間短,只有18天;二是降雨連續時(shí)間較長(cháng),但降雨總量和強度不大。金華站梅汛期降雨量131毫米,比多年平均值偏少62%;4—10月降雨量692.4毫米,比多年平均值偏少32%;年降雨量1172.5毫米,比多年平均降雨偏少18.4%;金華站20××年蒸發(fā)量755.9毫米。

  20××年,金華市降雨偏少,各主要江河水位站年最高水位都未達到警戒水位。金華站年最高水位35.11米;武義蓮塘口站68.72米;義烏市佛堂站52.56米;蘭溪站29.39。

  因未達預報標準,金華、佛堂、蓮塘口站20××年均未發(fā)布洪水預報。蘭溪站于6月26日連續發(fā)布預報三次,最后一次預報蘭江最高水位29.30米,實(shí)測29.39米,精度達到規范要求。20××年市水文站共收發(fā)水情信息8940份。

  金華市1月份雨量普遍偏多,所以金華站和佛堂站的年最高水位均出現在1月份。金華站最高水位35.11米,是解放以來(lái)年最高水位最低的一年。但浦江芳地水文站6月10日出現建站以來(lái)最高水位,達3.65米。

  2、金衢丘陵盆地

  土地面積約8500平方公里,總人口約300萬(wàn),耕地約150萬(wàn)畝。域內主要河流為衢江和金華江,均為錢(qián)塘江上游水系。該地區已建有烏溪江、安地、金蘭、銅山源、沙畈等大中型水庫以及烏溪江引水工程等。由于該地區地處丘陵盆地,蒸發(fā)量大,農業(yè)灌溉用水占較大比重,而本地水資源有限,且開(kāi)發(fā)條件較差,因此,該區域水資源配置的主要思路為:

  推行節水灌溉

  改變農業(yè)田間漫灌以及減少灌區滲漏是農業(yè)節水的重點(diǎn)。正在建設的烏溪江引水灌區續建配套工程等項目可節省一定的農灌用水量用于工業(yè)生活。

  向相鄰山區調水

  考慮向烏溪江上游烏溪江水庫以及金華江上游的安地、金蘭、沙畈、橫錦、南江等水庫引水。已建成的烏溪江引水工程以及正在研究的義烏向橫錦水庫引水和規劃的好溪水利樞紐等工程就是這種水資源配置方式。

  3、金華"未來(lái)之水"不容樂(lè )觀(guān)

  在3月22日第十一屆"世界水日"和3月22~28日第十六屆"中國水周"即將來(lái)臨之際,金華市水利部門(mén)向市民提出警告:水危機正逐步逼近金華,如果不能有效地保護水資源,全市的經(jīng)濟發(fā)展和民生將受到嚴重影響。

  去年6月公布的《金華市水資源公報》表明,20××年金華市降水量為145。55億立方米,比多年平均年降水量偏少11.9%;年平均徑流644.4毫米,折合水資源量70.4億立方米,比多年平均水資源量偏少18.1%,其中地下水資源量15.22億立方米,低于多年平均值12.5%;全市人均占有水資源量1570立方米,比低于全國平均水平的全省人均占有量還偏少22%。更令人擔憂(yōu)的是,數量極有限的淡水,正越來(lái)越多地受到污染。

  據統計,20××年全市廢污水排放總量達4.96億立方米,其中達標排放的`只占35%。去年,金華市水利部門(mén)對轄區36個(gè)監測斷面進(jìn)行采樣分析,發(fā)現452公里的河流中,符合I類(lèi)水標準的河長(cháng)只有30.8公里,占總河長(cháng)的6.8%。金華市水利局副局長(cháng)江國富告訴記者,金華水資源緊缺、水污染情況正隨著(zhù)經(jīng)濟快速發(fā)展而日益嚴重,這急需引起政府和市民的重視。金華必須高度重視水資源合理開(kāi)發(fā)利用、節約和保護工作,為全市人民永遠喝上"放心水"而努力。水資源相對貧乏的義烏市在飽嘗水荒之后,今年決定投資12.15億元,在我省率先啟動(dòng)分質(zhì)供水工程,并將其列入今年該市重點(diǎn)工程項目。

  4、金華水資源有效地開(kāi)發(fā)和保護

  20××年,金華市建成了日供水15萬(wàn)噸的金沙灣水廠(chǎng),使市區及白沙河流域的70萬(wàn)人口喝上了優(yōu)質(zhì)生活飲用水。打開(kāi)水龍頭,清澈的沙畈水嘩嘩長(cháng)流。幾年來(lái),金華市相繼建成了沙金蘭引水工程、義烏大陳供水工程等20多項供水工程,東陽(yáng)橫錦至義烏引水工程正在加緊建設,建成后將改善近13萬(wàn)人的用水問(wèn)題。

  另一方面,金華市積極治理水流域環(huán)境污染。20××年前后,金華市在金華江流域實(shí)行了"零點(diǎn)行動(dòng)"和"一控雙達標"整治活動(dòng),市縣多次聯(lián)動(dòng),對造紙、印染、醫藥化工、建筑陶瓷、水泥等行業(yè)企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)檢查,對一批違法排污企業(yè)依法作了處理,金華江流域"一控雙達標"整治活動(dòng)效果明顯。"千里清水河道整治"工程也初戰告捷,截至10月底,金華市已完成170公里整治任務(wù)中的150公里。

  總體來(lái)說(shuō),金華的水資源不容樂(lè )觀(guān),希望政府和市民引起高度重視,雖說(shuō)水是可再生資源,但如果大幅度的污染,浪費,再多的資源也將離我們而去。

  水文實(shí)習報告 篇3

  一、實(shí)習時(shí)間:

  20xx年07月04日

  二、實(shí)習地點(diǎn):

  肯斯瓦特水電站 肯斯瓦特水利樞紐簡(jiǎn)介:肯斯瓦特水利樞紐工程是國家20xx年西部大開(kāi)發(fā)的23項重點(diǎn)工程之一,是新疆生產(chǎn)建設兵團唯一列入西部大開(kāi)發(fā)建設的工程,也是兵團迄今為止獨立建設的規模最大的水利工程。工程位于瑪納斯河中游肯斯瓦特河段,是瑪納斯河流域最重要的控制性水庫工程,北距石河子市70公里,處于天山北坡經(jīng)濟帶的核心位置。工程總投資15.98億元,其中中央財政投資7.5億元,兵團自籌1.86億元,國家發(fā)改委核準的建設工期為52個(gè)月。 肯斯瓦特水利樞紐工程也是自治區具有代表性的水利工程,建成后的水庫大壩高129.4米,庫容1.88億立方米,其大壩是新疆在8級地震區建設的最高大壩。該水利樞紐工程具有防洪、灌溉、發(fā)電三大效益,對瑪納斯河流域的生態(tài)保護、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、天山北坡經(jīng)濟帶的能源保障有重要的.意義。

  三、實(shí)習目的

  1、通過(guò)實(shí)習將課本學(xué)習的理論知識應用于實(shí)踐 ,鞏固所學(xué)的工程水文學(xué)的基本理論知識;

  2、了解水文站觀(guān)測的項目和觀(guān)測流程 ;

  3、掌握流速儀測流量的方法;

  4、通過(guò)實(shí)地考察和學(xué)習,開(kāi)闊視野,提高我們的實(shí)際工作能力,培養我們的集體意識和小組協(xié)作能力。

  四、實(shí)習過(guò)程

  在大二下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)我們這學(xué)期要到水電站進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習,聽(tīng)到這個(gè)消息我感覺(jué)特別激動(dòng),因為終于可以到外面去看看我們書(shū)本上經(jīng)常講的各

  種結構,比如溢洪道、泄洪洞、淤積池、大壩什么之類(lèi)的東西。所以我們一直都特別期待。

  終于這一天,到來(lái)了。我們學(xué)院組織我們到新疆生產(chǎn)建設兵團建設規模最大的肯斯瓦特水電站進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習。20xx年07月04日這一天,我不會(huì )忘記,我們這一天早早地就起床了,我們帶好自己一天的食物就出發(fā)了。

  經(jīng)過(guò)兩三個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉,我們終于到了。我們遠遠地就看見(jiàn)正在建設中的大壩。我們在中間停了下來(lái)去了幾個(gè)同學(xué)拿上安全帽,大家帶上安全帽頓時(shí)感覺(jué)氣質(zhì)就不一樣了,好像真的現在是一位工人一樣,大家紛紛照相留念。車(chē)上來(lái)了一位師哥,聽(tīng)老師說(shuō)這位師哥是20xx年畢業(yè)于石河子大學(xué)的,現在在這里工作,接下來(lái)會(huì )有師哥帶領(lǐng)我們走進(jìn)肯斯瓦特水電站。

  師哥先在車(chē)上給我們講了一些關(guān)于肯斯瓦特水電站的概況。據了解我們第一個(gè)來(lái)的地方就是正在建設中的大壩和淤積池,聽(tīng)我們的師哥介紹。

  首先來(lái)寫(xiě)一下關(guān)于這次實(shí)習的報告:這次實(shí)習主要分為這兩個(gè)內容,一是參觀(guān)大壩,了解關(guān)于肯斯瓦特水電站以及其大壩的概況;二是到肯斯瓦特水文站進(jìn)行參觀(guān),了解雨量的采集,蒸發(fā)量的計算,溫度的測定以及河流流速的測量。 我們坐車(chē)來(lái)到的第一個(gè)地方是正在施工的大壩,我們邊參觀(guān),師哥在一旁耐心地給我們講解。師哥說(shuō):這個(gè)工程總投資15.98億元,其中中央財政投資7.5億元,兵團自籌1.86億元,國家發(fā)改委核準的建設工期為52個(gè)月。 肯斯瓦特水利樞紐工程也是自治區具有代表性的水利工程,建成后的水庫大壩高129.4米,庫容1.88億立方米,其大壩是新疆在8級地震區建設的最高大壩。我們都覺(jué)得好偉大。我們?yōu)槲覀儽鴪F的功勞而自豪。

  然后,我們頂著(zhù)太陽(yáng)走到龐大的淤積池旁邊進(jìn)行參觀(guān),沿途上我們看到山上正有工人在山上頂著(zhù)三四十度的高溫在作業(yè),我們向他們致敬!他們?yōu)樗ㄔO做出了貢獻。

  我們來(lái)到淤積池上,這個(gè)淤積池目前也正在施工,我們在這里看了一下,淤積池大約有四五十層樓那么高,我們往下看,風(fēng)景蔚為壯觀(guān),師哥和老師不停地提醒我們要注意安全。我們不情愿的往后退了退。這時(shí)師哥又告訴我們:這個(gè)淤積池建成后,淤積100多年以后,淤積池將會(huì )填滿(mǎn),這個(gè)淤積池到時(shí)候就會(huì )報廢。我們都覺(jué)得太不可思議了,這么大的一個(gè)工程一百多年以后竟然會(huì )被填平。師哥補充說(shuō):這個(gè)淤積池就是來(lái)淤積泥沙的,由于從上游來(lái)的水流含沙量高,必須進(jìn)行沉積,這樣才會(huì )保證工程的安全和效率。我們聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。師哥邊講我們大家邊認真地記著(zhù)筆記。大家都很認真對待這次實(shí)習,對這次實(shí)習大家表現得都很很積極。

  我們參觀(guān)完淤積池后,在回去的路上剛好碰見(jiàn)有一些工人正在用篩子在篩選石頭,所以我們就停下來(lái)看了一會(huì )。師哥說(shuō)他們弄這些石頭主要是為了運到我們大學(xué)進(jìn)行試驗,我們頓時(shí)就明白了,原來(lái)我們平時(shí)上建筑材料等試驗課的建筑材料是從這里得來(lái)的。我們看了看工人采集的流程。他們先是用鐵锨將采集來(lái)的石料放到大篩子里,然后用篩子搖,搖完之后將石頭按大小個(gè)分別裝入編織袋中。我們看了看,都想自己去試一試,可是老師說(shuō)我們要上車(chē)走了,所以我們只有依依不舍的走了。

  坐在車(chē)上,師哥說(shuō)下一站我們是要到廠(chǎng)里面看一看,現在也正在施工,我們主要是看看那些發(fā)電設備和那些消能墩什么的之類(lèi)的我們只是在書(shū)本上看到過(guò)的東西。

  來(lái)到工廠(chǎng)里,我們看到了許多設備,這些都特別壯觀(guān)。

  參觀(guān)完工廠(chǎng),我們要到我們最后一站,肯斯瓦特水文站。

  水文實(shí)習報告 篇4

  實(shí)習報告

  學(xué)院:水利水電與建筑學(xué)院 專(zhuān)業(yè):10土木 姓名:陳XX 學(xué)號:XXX 時(shí)間:20xx年xx月xx日

  地點(diǎn):云南省曲靖市陸良縣中樞鎮西橋水文站

  實(shí)習名稱(chēng):

  工程水文與水利計算實(shí)習

  實(shí)習目的:

  1.將理論與實(shí)際相結合,通過(guò)實(shí)習將課本學(xué)習的理論知識應用于實(shí)踐,了解分析云南省曲靖市陸良縣水文情況。

  2.觀(guān)察了解一個(gè)水文站的選取,了解水文站的作用。

  3.初步了解一些簡(jiǎn)單的工程水文分析儀器。

  4.了解水文站觀(guān)測的項目和觀(guān)測流程

  實(shí)踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學(xué)習了很多理論知識,但是如果我們在實(shí)際當中不能靈活運用,那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實(shí)戰中。我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去,成為對別人對社會(huì )有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會(huì ),怎樣才能確定自己的人生坐標,實(shí)現自己的人生價(jià)值呢?抱著(zhù)這種想法,我來(lái)到了新安江水電站,富春江水電站以及沙河抽水蓄能電站。在那里,我接受了更為有用的水文以及水工知識,使我們邁出了成功的一步。我感覺(jué),在水電站里,我們學(xué)到的知識很多。同時(shí)這次實(shí)習進(jìn)行的很順利,一切都按照實(shí)習前的計劃里那樣先是新安江水電站,在那待了三天;然后是參觀(guān)了富春江水電站以及它的工廠(chǎng)房;最后一天去的是沙河抽水蓄能電站,在那同時(shí)又欣賞到了美麗的天目湖的景色?梢哉f(shuō)為期一周的工程水文學(xué)實(shí)習進(jìn)行的非常成功。在此,我要感謝帶領(lǐng)我們出去實(shí)習的老師們同時(shí)還有各水電站的員工們給了我這么好的的一次學(xué)習機會(huì )

  實(shí)習單位簡(jiǎn)介:西橋水文站位于云南省曲靖市陸良縣中樞鎮西橋村,屬于珠江流域南盤(pán)江西江水系。1951年由云南省農業(yè)廳水利局設立為水位站,1953年4月改名為西橋水文站,屬于云南省重要水文站、南盤(pán)江干流控制站、二類(lèi)精度站。主要負責收集珠江干流南盤(pán)江(干流全長(cháng)936千米,流域面積平方千米,總落差1854米,平均高程1750米)上游降水、蒸發(fā)、水位、流量、單樣含沙量、懸移質(zhì)輸沙率、河流水質(zhì)、地表水采樣等基本水位信息,為下游地區防汛抗旱服務(wù)。作為一個(gè)土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,本次實(shí)習重點(diǎn)有蒸發(fā)損失觀(guān)測、降雨量觀(guān)測、河流水位變化觀(guān)測、河流流量觀(guān)測。

  實(shí)習內容:

  1、氣象水文觀(guān)測

  氣象水文觀(guān)測場(chǎng)地的設置在25平米的空曠平坦地面上,周?chē)荒苡懈叽蟮慕ㄖ锛皡擦郑ㄓ绊戯L(fēng)向),場(chǎng)地周?chē)仨毎凑找幎ㄔO置空花欄桿,并且欄桿的高度及間距都有嚴格的規定,其目的在于保證不影響空氣流動(dòng)對水面蒸發(fā)的影響及阻止外界閑雜人員進(jìn)入場(chǎng)地,對觀(guān)測結果造成影響。

 。1)、蒸發(fā)損失觀(guān)測觀(guān)測儀器:E601型蒸發(fā)器

 、賰x器學(xué)習:深度60厘米,上圓柱下圓錐結構,底面面積3000平方厘米,周邊設有高度不一的四個(gè)水槽配有專(zhuān)用測針(游標卡尺原理,精確度毫米)。

 、谒空舭l(fā)觀(guān)測:每天早上8點(diǎn)觀(guān)測一次(至少測量?jì)纱吻笃骄禍p小誤差作為觀(guān)測結果)通過(guò)計算兩天的讀數差計算蒸發(fā)量,應用水量平衡方程計算。周邊的四個(gè)高度不一水槽的作用是將溢出的水通過(guò)溢流進(jìn)入溢流桶,在降雨量比較大的情況下,通過(guò)測量溢流桶中的水量來(lái)計算蒸發(fā)量。

 。2)、降雨量觀(guān)測觀(guān)測儀器:虹吸式雨量計DSJZ

 、賰x器學(xué)習:主要由雨量器、虹吸管、自記儀和外殼四部分組成。雨量器上部的漏斗口內徑為20厘米,外口徑為21厘米,內外徑口成45度傾角(防止外部降雨飛濺到雨量器內),器口一般距地面70厘米。在雨量器下部有一浮子室,室內裝有一與浮子相連的自記筆尖。

 、诮涤暧^(guān)測:在降雨過(guò)程中,筒內的浮子隨著(zhù)降雨的增加而上升,同時(shí)帶動(dòng)浮子桿上的自記筆升降,在轉動(dòng)鐘筒的自記紙上繪出一條隨時(shí)間變化的降水量升降曲線(xiàn)。在記錄過(guò)程中,當浮子室內的水位到達虹吸管的頂部時(shí),虹吸管會(huì )將浮子室內雨水在較短的時(shí)間內迅速排出到溢流筒完成一次虹吸。一次虹吸雨量為10毫米,如果降雨繼續則重復上述過(guò)程。每天早晨8點(diǎn)取下自記紙,重新?lián)Q上一張。自記紙的橫坐標為時(shí)間,縱坐標為降雨量,從自記紙上我們可以看出一次降水過(guò)程的強度變化、起止時(shí)間,進(jìn)而可以求出降雨量。如果一天中沒(méi)有降雨發(fā)生,自記紙上呈現的是一條水平直線(xiàn)。

 。2)、河流流量實(shí)測觀(guān)測儀器:旋杯式流速儀(纜道式)

 、賰x器學(xué)習:由六個(gè)等分對稱(chēng)于旋盤(pán)中心的薄壁錐型不銹鋼杯子構成轉子,旋杯回轉直徑為130mm;儀器起轉速為/s;流速測量范圍為~/s;安裝在水文纜道鉛魚(yú)的頭部。

 、诹髁繙y量:將鉛魚(yú)移到纜道標記處,將鉛魚(yú)緩緩放入流水中,由于6個(gè)杯子迎向水流方向的形狀不同,旋轉軸兩側所受到的水流壓力不同使旋盤(pán)旋轉,根據轉速和流速的關(guān)系需用換驗公式換算平均流速。實(shí)測時(shí)鉛魚(yú)下沉到河底傳來(lái)信號,記下此處的水深和流速依次將纜道上所標記的所有點(diǎn)的水深和流速測出。用一點(diǎn)法(倍河底速度)將各點(diǎn)的垂直平均流速算出,然后將各個(gè)部分的流速算出,然后根據各點(diǎn)的水深將河流橫斷面各個(gè)部分的面積算出,最后用各個(gè)部分的面積與相應的流速相乘后求和得到整個(gè)河流橫斷面的流量。水庫建在龍芥溝上游和荒田沖。由主壩和北,東兩座副壩圍成。主壩采用的是鋼筋混泥土面板堆石壩,壩頂高程為137。

  2)上游輸水系統。上游輸水系統包括側式進(jìn)出水口、壩內埋管、斜井式隧洞、及岔管等部分。進(jìn)出水口布置在壩的前沿,向水庫內擴散延伸36米。且隧洞采用鋼筋混凝土襯砌,厚度為米。

  3)廠(chǎng)房。廠(chǎng)房布置在龍興亭西北向坡麓,采用半地下式豎井廠(chǎng)房,兩臺可逆式水泵水輪機——電動(dòng)發(fā)電機機組分別布置在直徑為米的兩個(gè)圓形豎井內。在主廠(chǎng)房下游側設有副廠(chǎng)房,布置電氣設備、輔助設備和中控室等。包括兩臺主變壓器在內的升壓站,緊接副廠(chǎng)房下游側布置。

  4)下游輸水系統。下游輸水系統由尾水隧洞、下游出進(jìn)口及尾水明渠等三部分組成。尾水隧洞采用一機一洞布置。進(jìn)出水口布置和上游形式相同,設置事故閘門(mén)一道。體會(huì )及意見(jiàn):通過(guò)對這三個(gè)水電站的參觀(guān)實(shí)習,了解了符合我國水利水電工程建設以及電能資源與社會(huì )總體效益的綜合利用方針、政策和發(fā)展趨勢。

  1.水庫的抗洪防洪。這種防洪作用主要表現在攔蓄洪水,減少洪峰流量,優(yōu)化整體防洪調度。

  2.水庫的水文預報調度。防洪與興利對水庫的運用是時(shí)有矛盾的。主要通過(guò)實(shí)測雨量過(guò)程做出短期的預報,洪水預報,還有洪峰以后退水預報等等方法來(lái)進(jìn)行水庫水情預報調度。

  3.安全意識。通過(guò)對電站安全生產(chǎn)的規章制度的了解,切實(shí)體會(huì )到了安全生產(chǎn)的重要性,增強了“安全就是效益”概念,加強了安全觀(guān),連我們進(jìn)去參觀(guān)都要帶著(zhù)安全帽,確實(shí)為以后工作樹(shù)立了良好的習慣。

  4.電站自動(dòng)化。電站通信、信息、網(wǎng)絡(luò )系統:隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )信息社會(huì )的高速發(fā)展,電站已基本實(shí)現了管理的自動(dòng)化。每個(gè)發(fā)電機組都有相應的PLC控制器。該控制器對發(fā)電機組實(shí)行實(shí)時(shí)監控,并借助網(wǎng)絡(luò )隨時(shí)向操作員工作站報告,以便網(wǎng)絡(luò )操作員對不同情況及時(shí)對電廠(chǎng)實(shí)施發(fā)電量調節和配置?偟膩(lái)說(shuō),本次實(shí)習增強了我們同學(xué)之間交流和合作的能力以及分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習過(guò)程中主動(dòng)向技術(shù)人員和老師提出問(wèn)題,并且和他們就提出的問(wèn)題上進(jìn)行了一些交流和探討。通過(guò)這種相互討論的方式,基本解決了諸多自己思考但不理解的.問(wèn)題。同時(shí),通過(guò)實(shí)習我們自己能主動(dòng)地發(fā)現問(wèn)題,并能結合學(xué)過(guò)的理論知識去初步的解決問(wèn)題,為將來(lái)創(chuàng )建新技術(shù)打下了良好的基礎。更重要的是怎樣把我們現在所學(xué)的知識更好地用到以后的工作上去。經(jīng)過(guò)這次為期7天的工程水文實(shí)習,我覺(jué)得我收獲到了許多在學(xué)校課本上難以了解的知識,使概念化的知識活生生的展現在了我們面前。通過(guò)實(shí)習,我了解到了水利水電工程在國民經(jīng)濟中的重要作用,它是全國電網(wǎng)中不可或缺的部分,失去了它整個(gè)國家都將陷入癱瘓。這使我的肩上似乎加上了一負重擔,它促使我去學(xué)好、用好專(zhuān)業(yè)知識,這樣才能更好的為國家做貢獻。否則,一個(gè)小小的失誤便會(huì )給國民經(jīng)濟造成不可估量的損失,身上之擔何止千斤!實(shí)習也使我獲得了對水利水電樞紐的感性認識,在這次實(shí)習中,我親眼見(jiàn)到了水閘、溢流壩、變電器、寬縫、水輪機組等一系列與我們將要學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識有關(guān)的東西,為我們今后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下了良好的基礎。

  實(shí)習心得:

  通過(guò)本次實(shí)習,我對西橋水文站氣象水文觀(guān)測和河流水文觀(guān)測的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習時(shí)間很短暫,但在實(shí)習過(guò)程中,我們充分的將課堂上講的理論知識與實(shí)際相結合,使我們的印象更加深刻。通過(guò)本次實(shí)習,我拓寬了自己的知識面,學(xué)習了很多學(xué)校以外的知識,甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。在實(shí)習過(guò)程中,我體會(huì )到了從事水文工作的艱辛。每天較早就要上班工作,而且沒(méi)有假期每天永不間斷。下雨季節晚上有時(shí)候連覺(jué)都睡不成。在這樣的工作環(huán)境下,很難有時(shí)間再拿起書(shū)本來(lái)學(xué)習,也沒(méi)那種精力再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。此次實(shí)習,我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧,學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。同時(shí)也訓練了自己動(dòng)手操作能力,提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗,為以后工作也打下了一定的基礎。

  水文實(shí)習報告 篇5

  一、實(shí)習目的:

  通過(guò)這次對到銅梁水文站的實(shí)地實(shí)習認識加深我們對所學(xué)知識的深入和了解,使學(xué)習和實(shí)踐相結合,使我們對水文方面有更深一步的了解

  二、實(shí)習時(shí)間:

  20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

  三、實(shí)習地點(diǎn):

  銅梁縣虎風(fēng)水文站

  虎峰水文站建于20xx年,位于銅梁縣虎峰鎮,給水面積756平方千米,距河口距離67千米,小安溪為培江一級支流發(fā)源于重慶市橋區萬(wàn)壽山。

  四、實(shí)習類(lèi)容:

 。1)基本了解水文站的設施。

 。2)學(xué)會(huì )測降雨量、流量、測水位、測含砂量、測斷面平均流速、計算斷面平均流速等等。

  五、實(shí)習步驟:

  一:xx月xx早上我們全班同學(xué)高高興興帶著(zhù)對水文站的熱情坐車(chē)去銅梁縣虎峰水文站,大約2個(gè)小時(shí)就到了到銅梁縣

  二:xx月xx日早上8點(diǎn)我們坐工交車(chē)大約20幾分鐘再走了十幾分鐘的小路,就到了虎峰水文站,來(lái)到水文站第一眼看到的就是小安溪河,那里的工作人員給我們介紹了很多關(guān)于虎峰水文站的資料

  1.水尺 :測水深,(比較準確)現水深5米,漲水后大約10米。

  2.遙測雨量器,測降雨量。

  3.鉛魚(yú)(水飛機)具有固定作用,自動(dòng)取砂。

 。1)積深式取砂:代表垂線(xiàn)下的砂量

  4.測斷面平均流速 分別用一點(diǎn)法、二點(diǎn)法、三點(diǎn)法和五點(diǎn)法計算。

  螺旋式:流速25—3 ,20轉響一次。

  旋杯式:78年生產(chǎn),流速0.5—0.02一轉響一次,精度較好。

  5.虎峰水文站纜道操作規程。

 。1)柴油機

 。2)操作臺

  6.虎峰水文站的水位:

  警戒水位:264.5

  保證水位:265.5

  三:xx月xx日早上8點(diǎn)返校。

  六、心得體會(huì ):

  通過(guò)這次去銅梁縣虎峰水文站的實(shí)習,使我對水文站有了更進(jìn)一步的了解,讓我充分體會(huì )到理論與實(shí)踐結合的重要性,沒(méi)有實(shí)踐的理論都是空洞而毫無(wú)價(jià)值的,通過(guò)這次實(shí)習我是受益匪淺,學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識,我想借此次機會(huì )來(lái)交流一下我的心得體會(huì ),達到相互學(xué)習的目 , 實(shí)習真是實(shí)踐一堂課勝讀多年書(shū)。使我大有收獲,樂(lè )在其中 ,雖然時(shí)間比較短但在認識實(shí)習的這2天時(shí)間里,我感覺(jué)自己學(xué)到了很多東西,專(zhuān)業(yè)知識的增長(cháng),操作技能的'進(jìn)步,對工作的具體認識,在各個(gè)方面感覺(jué)自己都成熟了一些,取得了一些進(jìn)步。我還知道了只學(xué)習書(shū)本上的東西不實(shí)際操作是毫無(wú)用處的,學(xué)的快忘的也快,只有實(shí)際操作真正的掌握了就不會(huì )忘記,理論和實(shí)際操作是卻一不可的。

  水文實(shí)習報告 篇6

  一、目的與要求

  《工程地質(zhì)與水文地質(zhì)》是水利水電工程,農業(yè)水利工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課,通過(guò)教學(xué)地質(zhì)實(shí)習,使學(xué)生掌握工程地質(zhì)及水文地質(zhì)的基礎知識:包括三大巖石類(lèi)及其主要礦物的肉眼鑒定,學(xué)會(huì )分析野外常見(jiàn)的各種地質(zhì)現象及巖石的鑒別,結合水利工程,分析和評價(jià)工程地質(zhì)及水文地質(zhì)條件,為今后學(xué)習其他專(zhuān)業(yè)課打下基礎。

  實(shí)習內容:(實(shí)習期間各階段基本內容)

  1、石佛寺水庫。具體內容:初步了解水庫在解決洪水災害、改善生態(tài)環(huán)境和全流域的經(jīng)濟、社會(huì )的持續發(fā)展中起到的作用;

  2、沈陽(yáng)市森林公園。具體內容:地質(zhì)構造的野外識別;實(shí)習區域內的巖石及礦物的肉眼鑒定及標本的采集;了解各種層面構造(波痕,雨痕,泥裂等);觀(guān)察沉積巖的層理構造;巖石的風(fēng)化及巖石不同風(fēng)化程度的風(fēng)化帶的觀(guān)察;認識丘陵地帶地貌;

  3、棋盤(pán)山水庫。具體內容:水庫壩址與壩型選擇的工程地質(zhì)條件;1、明確水庫的構成,了解水庫的整體情況;2、壩址與壩型選擇的工程地質(zhì)條件;3、庫區選擇的工程地質(zhì)條件;

  4、土壩的防滲措施;

  5、了解護岸的類(lèi)型等。

  二、實(shí)習內容

 。òㄈ掌诤兔刻斓木唧w實(shí)習內容、心得、體會(huì )和收獲等)

  XX年6月25日星期六石佛寺水庫今天是進(jìn)入實(shí)習的第一天,天氣十分的晴朗。我們在老師的安排下,早上七點(diǎn)半準時(shí)出發(fā),于大約九點(diǎn)達到石佛寺水庫庫區。

  當汽車(chē)行駛在一條通往水庫控制中心的長(cháng)約7公里沿河大壩上的時(shí)候,遠遠地就能看見(jiàn)一條白色的護坡。

  懷著(zhù)對水庫的大壩的強烈的好奇心,下車(chē)后的第一件事就是看那個(gè)橫跨于遼河之上的攔河大壩上的基礎設施,觀(guān)看泄洪閘門(mén),以及泄洪道的構造。

  接下來(lái)便是石佛寺水庫的高局長(cháng)給我們講解了有關(guān)水庫的一些相關(guān)知識,使我們對石佛寺水庫有了而更進(jìn)一步的認識。

  石佛寺水庫工程是遼河干流上唯一的控制性工程,也是國內流域干流上大型的`平原水庫,控制流域面積為164786平方公里,工程壩型為均質(zhì)土壩,樞紐為二等工程,永久性建筑物為二級。其主要功能是擔負遼河干流中下游的防洪任務(wù)。工程的建設使遼河中下游地區防洪標準由30年一遇提高到100年一遇,遠期滿(mǎn)足"北水南調"工程反調節水庫的要求。主要建筑物由42.7km長(cháng)的主副壩和泄洪閘16孔總寬248.5米、凈寬200m的泄洪閘組成,水庫最大庫容1.85億m3,跨越沈陽(yáng)和鐵嶺。

  石佛寺水庫的設計目標就是:在滿(mǎn)足使用功能的同時(shí),也為地區經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻。它的出現,不僅能提供向沈陽(yáng)市日供水20萬(wàn)噸的能力,同時(shí)也在解決遼河的洪水災害、改善遼河的生態(tài)環(huán)境和全流域的經(jīng)濟、社會(huì )的持續發(fā)展,將起到極為關(guān)鍵的作用。

  聽(tīng)完高局長(cháng)的介紹后,我們在他的帶領(lǐng)下,也很榮幸的參觀(guān)了水庫的調度控制中心。

  在控制中心,高局長(cháng)告訴我們,石佛寺水庫的調水控制中心控制著(zhù)整個(gè)水庫的調水情況,泄洪閘的閘門(mén)起落控制系統有兩套控制系統。它可以由位于閘門(mén)上方的手動(dòng)控制器控制,也可以由控制中心發(fā)出信號進(jìn)行控制,這兩套系統都能精確地控制閘門(mén)被拉起的高度,從而控制水流向下游的流量。而閘門(mén)采用的是雙層閘門(mén),只有當下層的閘門(mén)被提起到一定的高度后才能同時(shí)提起上面的閘門(mén),這樣的設計不僅降低了攔河大壩的整體高度,節約了建設成本,而且也使得壩基更加的牢固,大大的提高了最大蓄水位。通過(guò)安裝在不同地方的攝像機傳回的圖像可以完整的反映水庫的水位情況以及是否外滲的情況,確保整個(gè)水庫的正常運行。同時(shí)我也知道了水庫之所以選擇在是佛是這樣的平原地區,主要考慮因素有地形地貌、以及對經(jīng)濟產(chǎn)生影響等因素考慮,最終選址在石佛寺,并以地名命名此水庫。大概在上午十一點(diǎn)的時(shí)候結束了我們愉快而又充實(shí)的實(shí)習日程。

  XX年6月26日星期日沈陽(yáng)森林公園經(jīng)過(guò)昨天對石佛寺水庫的初步實(shí)習,我們班以更加飽滿(mǎn)的熱情與激情在八點(diǎn)準時(shí)出發(fā)前往位于沈陽(yáng)市東北郊新城子區馬剛鄉境內,南距沈陽(yáng)市中心40公里的沈陽(yáng)森林公園。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)到達目的地。小憩一會(huì )后,便開(kāi)始了我們此行的實(shí)習之旅,盡管天著(zhù)小雨,可絲毫沒(méi)有影響我們這次實(shí)習的積極的熱情。

  我們的實(shí)習是從登上開(kāi)始的,老師沿途給我們講解途中遇到的各種巖石的性質(zhì)以及它的形成條件。老師給我們首先介紹的就是沉積巖,沉積巖是暴露在地殼表層的巖石(巖漿巖、變質(zhì)巖、沉積巖)在地球發(fā)展過(guò)程中遭受各種外力的破壞,破壞產(chǎn)物在原地或者經(jīng)過(guò)搬運沉積下來(lái),再經(jīng)過(guò)復雜的成巖作用而形成的巖石。而今天我們看到的主要是頁(yè)巖。其次我們還看到了一些層理構造,例如沉積巖上面的波痕、泥恨、雨痕等。形成的這樣的巖石,一般都比較堅硬,適合做水壩的壩基,是大壩壩址的較好選擇,但是在這樣的巖石上建壩的時(shí)候,必須考慮到裂縫出現對水庫的影響,從而需要考慮水庫的滲漏問(wèn)題。

  經(jīng)老師的詳細介紹,我們進(jìn)一步的了解了泥裂和波痕及雨痕。泥裂又稱(chēng)干裂、龜裂紋,是指泥質(zhì)沉積物或灰泥沉積物,暴露干涸、收縮而產(chǎn)生的裂隙,在層面上呈多角形或網(wǎng)狀龜裂紋。波痕是由風(fēng)、流水和波浪作用在層面上留下的一種波狀起伏痕跡。波痕是典型的沉積構造之一。雨痕則是雨滴打擊未固結的細粒沉積物表面所留下的痕跡,。但比較少見(jiàn)。這些特征反映了沉積巖的生成條件和形成環(huán)境的特殊性,同時(shí)也是我們研究古地理地貌的標志。

  在半山腰的時(shí)候,我們在老師的引導下,通過(guò)遠眺,感受到了典型的丘陵地帶地貌特征。

  接下來(lái)老師還帶領(lǐng)我們認識了斷層。在頂峰,在這里盡覽山下風(fēng)景之余,我們很清晰的看到了斷層,斷層就是破裂面兩側的巖塊有明顯的相對位移的一種斷裂構造。

  完成此次的實(shí)習任務(wù)之后,我們自由活動(dòng)盡覽一切森林公園的美景,下午2點(diǎn)左右,我們帶著(zhù)疲憊卻又充實(shí)的滿(mǎn)足感踏上了回學(xué)校的路途。

  XX年6月27日星期一沈陽(yáng)市棋盤(pán)山水庫今天是實(shí)習的最后一天,絲毫沒(méi)有感受到同學(xué)們這兩天的實(shí)習的疲憊,反而越發(fā)的精神。像習慣一樣,我們八點(diǎn)整準時(shí)從學(xué)校出發(fā),前往新的目的地:沈陽(yáng)市東北部距沈陽(yáng)市中心約20公里的棋盤(pán)山水庫。

  今天老師主要給我們講解了關(guān)于棋盤(pán)山水庫的選址以及大壩特點(diǎn)。通過(guò)老師的講解,我明白了棋盤(pán)山水庫東西長(cháng)3.63公里,南北寬容1.5公里,面積為5.04平方公里,正常蓄水量為三千萬(wàn)立方米,大壩壩頂正常水位達94.5米,庫區平均水深達六米以上。同時(shí)它是一座山區水庫,因此對于壩址的選址需要相當的嚴格,既要考慮壩基滲漏問(wèn)題,又要考慮地形地貌特征以及周邊巖石的結構與構造。同時(shí),棋盤(pán)山水庫采用的是土石壩結構,不能夠堰頂過(guò)水。因此,對于攔河大壩選址也相當的重要,適當的選址可以大量的減少工程造價(jià)。而護岸則要采取加固保護措施,增加防浪墻。

  水文實(shí)習報告 篇7

  一、實(shí)習的目的

  通過(guò)對防城港等地的河流和海灣的調查,結合歷史資料進(jìn)行對比分析,說(shuō)明防城港港口發(fā)生的變化和發(fā)展趨勢。對防城港港口的利用作出合理的評價(jià),并對防城港口的開(kāi)發(fā)利用提出合理的建議。

  通過(guò)對河流﹑海岸的地貌特征和部分植物特征的觀(guān)察,對水體的自然狀況進(jìn)行綜合評價(jià),為今后生態(tài)河流整治提供依據。尤其像北侖河這樣的邊境河。

  同時(shí),通過(guò)對上思縣那板水庫和南寧水文站的參觀(guān),使我們對流速﹑降水﹑蒸發(fā)﹑水位的測定有了更加直觀(guān)的了解。對水文學(xué)的實(shí)際用處有了更加的了解。

  二、實(shí)習時(shí)間:

  20xx年11月16日

  三、路線(xiàn):

  南寧市—防城港—東興市竹山港—上思縣—南寧市

  四、地點(diǎn):

  防城港港口

  五、正文

  怪石灘位于江山半島燈架嶺前,是海浪常年沖刷巖石而行程的海蝕地貌!肮质背屎诤稚驕\褐色,質(zhì)地堅硬,形狀不一,呈蜂窩狀,又如球狀的豆粒相粘而成。怪石”其實(shí)是鐵質(zhì)姜石,是北海組地層(地層名稱(chēng),有粘土層和沙層)在漫長(cháng)的'形成過(guò)程中其鐵質(zhì)經(jīng)過(guò)淋濾富集在一起形成的,屬于沉積巖,并非是火山爆發(fā)形成的巖石(火成巖)。

  海蝕地貌,是指海水運動(dòng)對沿岸陸地侵蝕破壞所形成的地貌。波浪是塑造海岸地貌的最主要動(dòng)力,波浪運動(dòng)是控制海岸發(fā)育、演化的主要因素。當波浪以巨大的能量沖擊海岸時(shí),水體本身的壓力和被壓縮的空氣,對海岸產(chǎn)生強烈的破壞,這種力量可達37噸每平方米,甚至可達60噸每平方米。海浪的沖蝕作用對于松軟巖石或節理密度較大的堅硬巖石,侵蝕力是非常的顯著(zhù)的。尤其是波浪水體夾帶巖石塊或硬石時(shí),其侵蝕力更大,這既是磨蝕作用。由于波浪對巖岸岸坡進(jìn)行機械性的撞擊和沖刷,巖縫中的空氣被海浪壓縮而對巖石產(chǎn)生巨大的壓力,波浪挾帶的碎屑物質(zhì)對巖岸進(jìn)行研磨,以及海水對巖石的溶蝕作用等,統稱(chēng)海蝕作用。怪石灘海蝕程度比較大,而基巖的海蝕的程度與當地波浪的強度、海岸原始地形有關(guān),組成海岸的巖性及地質(zhì)構造特征,亦有重要影響。由海岸基巖的組成成分來(lái)看,怪石灘的海蝕是由于波浪強度較大。北部灣的海水鹽度﹤30‰,小于大洋的平均海水鹽度35‰。海水鹽度受各自然條件因素和發(fā)生于海水中的許多過(guò)程。北部灣經(jīng)緯度21°37′n,108°21′e北部灣地處低緯海區,降水、蒸發(fā)、洋流和海水紊動(dòng)、對流混合等起主要作用。

  水文實(shí)習報告 篇8

  一、實(shí)習時(shí)間:

  20xx年10月19日~10月21日

  二、實(shí)習地點(diǎn):

  xx市xx縣xx水保站、xx縣水文站

  三、實(shí)習目的:

  1、了解和掌握水文觀(guān)測的常用方法和手段,在條件允許的情況下實(shí)地觀(guān)察和動(dòng)手操作;

  2、根據所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,分析當地的徑流常設計的優(yōu)缺點(diǎn),了解水土保持的基本工作內容及其發(fā)展前景;

  3、試驗分析不同植物的截留,和土壤下滲情況。

  四、實(shí)習方法:

  實(shí)地考察:觀(guān)察水保站和水文站的水文觀(guān)測設施,聽(tīng)老師和技術(shù)人員講解其觀(guān)測對象和使用方法。實(shí)際測量:在水文站里用現有條件測量了河水的流速。查閱資料:查閱書(shū)籍,了解了更多的水文測量的方法。

  五、實(shí)習內容:

 。ㄒ唬┧挠^(guān)測的常用方法

  水文觀(guān)測是《水文與水資源學(xué)》教學(xué)當中的重要講授內容,通過(guò)實(shí)習、在課堂所學(xué)和自己查閱書(shū)籍和資料,對水文觀(guān)測的手段和方法都有了很多的掌握。水文觀(guān)測的對象包括很多方面,下面分別簡(jiǎn)述。

  1、降水量:

  降水量的觀(guān)測最常用的方法為利用雨量器進(jìn)行測定。雨量器有自記式的和非自記式的。自記式雨量器有三種主要類(lèi)型:沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自記雨量器能夠自動(dòng)記錄累計降雨量,一般還配有遙測設備,以便實(shí)時(shí)傳送數據。雨量器由于風(fēng)的影響而具有誤差,特別是山嶺和森林中。雪的觀(guān)測誤差更大。

  對大面積區域進(jìn)行降雨觀(guān)測需要根據區域的形狀、地形、面積布設較多的點(diǎn),以取得一個(gè)流域的平均降雨資料。最簡(jiǎn)單的計算一個(gè)流域的降水量的方法是算術(shù)平均法,適用于雨量器分布均勻密集的情況。另外還有泰森多邊形法、網(wǎng)格法。

  對于林內降雨常用受雨器法,制作一個(gè)面積較大的受雨器,布設在標準地內,最后根據公式即可計算得出。

  傳感器測雨:雷達覆花面廣,并具有高度的時(shí)空分辨能力,能提供時(shí)段小至5分鐘和空間小至1km2的雨量估測值。利用紅外成象,衛星可以測定地球上廣大面積的降雨量。這些方法在國外運用的較多。

  2、樹(shù)冠截留

  截留包括很多過(guò)程,主要是樹(shù)干流和樹(shù)冠截留。一般不直接測定,而是通過(guò)林冠水量的平衡方程計算:

  p=p林內+i+p干

  式中:p——降雨量(mm) p林內——林內降雨量(mm) i——林冠截留量(mm) p干——樹(shù)干流(mm)

  降雨量和林內降雨的測量方法已經(jīng)做了敘述,現在介紹樹(shù)干流的測定方法:

  樹(shù)干流指沿著(zhù)枝條和分枝流動(dòng)并最后順著(zhù)主干到達地面的那部分水。其測定通常為在樹(shù)干基部用不透水的柔軟花做成槽狀,承接樹(shù)干莖流的水,導入到測量裝置中,即可得出一棵樹(shù)的樹(shù)干凈莖流流量,再根據其樹(shù)冠投影面積,即可換算得出樹(shù)干流p干。

  最后:i = p- p林內-p干

  3、蒸發(fā):

  蒸發(fā)是水轉化為水蒸氣的過(guò)程,一般是作為液態(tài)水損失來(lái)測定。為了估算可能的蒸發(fā)量大小,和作為實(shí)際中水面和植物的蒸散的系數調整,現在普遍使用蒸發(fā)器,其規格也有多種,林大氣象站中的為圓形,直徑1.21m,0.255m深,水平設置。

  土壤含水量及其蒸發(fā):測量單點(diǎn)的土壤含水量可以用中子儀探測法、電容探測法,或測定反射時(shí)間長(cháng)短的反射儀等間接測定,也可以取土樣,稱(chēng)重法直接測出。根據土壤含水量的變化過(guò)程可以估算土壤蒸發(fā)量。土壤蒸發(fā)器是一種用來(lái)觀(guān)測土壤蒸發(fā)的設備,直徑0.5到2.0m,填有土壤,種有植被,與周?chē)綦x起來(lái),使下滲量為零,這樣,測得的重量差即為土壤含水量的變化。土壤蒸發(fā)器要求土壤和植被的樣本要保持不變,即與周?chē)ㄖ械囊粯印?/p>

  植物蒸散:在植物樹(shù)冠高大、太陽(yáng)輻射較少的地方,蒸騰是蒸法的主要組成部分。對蒸騰作用的直接觀(guān)測,一種方法是切斷植物的一端沉浸在水容器內,觀(guān)察水的上升量。另一種方法是示蹤法,指用能量脈沖確定作物莖干水分輸送的速度,或者用氘作為失蹤原子進(jìn)行稀釋觀(guān)測。

  4、枯枝落葉攔蓄:

  測定枯枝落葉的攔蓄量,可以選取典型的地面,在不破壞原結構條件下搜集單位面積上的枯落物,清楚土壤顆粒后,把它完整地放入一個(gè)鐵絲網(wǎng)底的花內,下面有收集滲水的集水器,在接受降雨后,水從鐵絲網(wǎng)漏下。再與同口徑的雨量計接受的雨量相比較,即為枯枝落葉的攔蓄量。

  5、入滲:

  入滲是水分循環(huán)的一個(gè)重要過(guò)程,測定比較復雜,通常是在一個(gè)指定地方對有限面積上灌水,利用入滲儀測定土壤吸收水分的速率。入滲儀有多種類(lèi)型,如環(huán)狀或筒狀入滲儀,噴水入滲儀,張力入滲儀,分別針對不同的研究對象和系統。噴水式入滲儀是用來(lái)模擬天然降水的性質(zhì),例如雨滴大小分布,雨滴沖擊速度,產(chǎn)生連續均勻的雨滴,以及再現暴雨強度分布和歷時(shí)。

  6、河川徑流:

  河川徑流是沿某一給定的天然河槽的流量,也是水循環(huán)的組成部分,包括基流(地下水出流)、壤中流、飽和層坡面流。河川徑流的觀(guān)測一般包括:①取得高于某一基準面的連續的水位資料;②建立水位和流量關(guān)系曲線(xiàn);③把水位資料轉化為流量資料。

  觀(guān)測流量的站稱(chēng)為測流站,測流站用自記水位記每隔15分鐘測水位一次,測站零點(diǎn)應至少和相距一定距離的三個(gè)永久水準基點(diǎn)相互參證。

  測流斷面的選擇原則是,在大洪水發(fā)生時(shí)也也能進(jìn)入現場(chǎng),水流始終被控制在河槽里,水力條件不受影響。人工測流要求選河段的順直段,同時(shí)流速在可以精確測到的范圍之內。測流處不一定和自記水位計在同一地點(diǎn),但應盡可能靠近,使測得的流量能代表水位計的數值。

  浮標法測流

  水位觀(guān)測:傳統的自記水位是在靜水井中放一個(gè)浮筒,與自記記錄儀相連,資料可以從數字圖表上獨得,或由機器在穿孔紙上得到。浮筒式自記水位適用于狹窄而下切的沙礫質(zhì)河槽,這樣靜水井可以靠近河流。對于寬闊的沙質(zhì)河槽,靜水井必須置于距主流一定距離的岸灘。

  流量測驗:測站的流量是通過(guò)對水位計附近斷面的流速和水深測量算出來(lái)的。流速是用流速儀對橫斷面的各條垂線(xiàn)進(jìn)行觀(guān)測而得,垂線(xiàn)之間的距離應以每條垂線(xiàn)所代表的流量不超過(guò)斷面總流量的10%為準,流速儀掛在用絞車(chē)控制的纜索上,在淺水中它也可裝在觀(guān)測桿上由觀(guān)測員用手操作,每條垂線(xiàn)的深度用纜索或測量深桿測量,其他流速觀(guān)測方法可用浮標、裝備流速儀、測速桿或超聲波裝置,垂線(xiàn)在河底為零及至水邊或接近水面達到最大,平均流速一般在距水面0.6m水深處。通常在水深小于0.76m時(shí)以0.6m水深處代表平均流速,當水深大于0.76m時(shí)取0.2m和0.8m水深處流速的`均值。在洪水時(shí)期水深觀(guān)測困難時(shí),可僅測接近水面的流速,水深可在洪水過(guò)后補測,用標準流速曲線(xiàn)上讀得系數以估算垂線(xiàn)平均流速。

  7、含沙量:

  含沙量是反映水流挾帶泥沙的數量,在泥沙運動(dòng)中是一個(gè)重要的額參數。常用的含沙量有三種表達方法:①體積表示法:sv為泥沙的體積(vs)與泥沙和水總體積(v)之比=vs/ v .②質(zhì)量表達法:泥沙干重與沙和水的總重量之比,sw=ws/w.③質(zhì)量和體積混合表達法:泥沙干重與沙和水的總體積之比。泥沙的常用表達方式是每立方米多少公斤,如我國的黃河,是世界上含沙量最大的河流,其年平均含沙量為37.6kg/m3。

  為了對河流的泥沙含量進(jìn)行觀(guān)測,常選擇較長(cháng)的穩定均勻的河段,在掌握泥沙的特性之后,使用相關(guān)儀器,采集測量河流中的泥沙含量。對于不同運動(dòng)形式的泥沙,有不同種類(lèi)的泥沙采集器,如懸移質(zhì)采樣器、推移質(zhì)采樣器、床沙質(zhì)采樣器。

  輸沙率:qs=q*cs*k

  式中:qs——輸沙率;q——流量;cs——懸移質(zhì)泥沙的含沙量。

  泥沙輸移:在天然河道中,含沙量隨季節、泥沙來(lái)源以及漲水或退水過(guò)程而變化,含沙量一般隨著(zhù)流量的增大而增大。給定點(diǎn)的輸沙率是含沙量與點(diǎn)流速的乘積。由于水流流速在水面處為最大,而含沙量則在臨近河床處為最大,所以輸沙率的計算必須在全斷面內積分,以獲得經(jīng)過(guò)該斷面的輸沙率qs。

  通過(guò)水流斷面的日輸沙率計算:qs=0.0864qcs

  式中:qs——日平均輸沙率; cs——泥沙通量平均含沙量;q——日平均流量。

  平均含沙量cs與流量q的函數關(guān)系得泥沙率定曲線(xiàn),兩者關(guān)系常呈指數關(guān)系:cs=aqb

  式中a與b為系數,由回歸分析求得。

  年內流域產(chǎn)沙量可從流量歷時(shí)-泥沙率定曲線(xiàn)求得。

  流域內面蝕與河床侵蝕的總量稱(chēng)之為總侵蝕量。然而并不是流域內所有的被沖刷起來(lái)的顆粒均能達到流域出口,有更大量泥沙則被攔截在湖泊與水庫之中。輸送至流域出口的泥沙總量稱(chēng)之為產(chǎn)沙量。泥沙輸移比表示當地被沖刷物質(zhì)到達下游某一地點(diǎn)的百分比,即產(chǎn)沙量與流域內的總沖刷量之比。

 。ǘ⿵搅鲌(chǎng)調查

  為了觀(guān)測土地利用對水量和水質(zhì)的影響,水文當中常通過(guò)修建徑流小區(徑流場(chǎng))測定不同類(lèi)型的土地利用的徑流量、泥沙含量等資料。標準的徑流小區規格為22×5m,坡度9゜。實(shí)際當中也可以根據研究地區的的坡度、坡長(cháng)、土壤等情況作適當調整。在布設徑流小區時(shí)注意應盡量使長(cháng)邊垂至于等高線(xiàn),短邊平行于等高線(xiàn)。

  徑流場(chǎng)由保護帶、護埂、承水槽、導水管、觀(guān)測室等幾部分組成。水保站里的徑流小區相對集中,設置了很多對照組。參觀(guān)時(shí)發(fā)現,對照組設置合理,一組的試驗區數目有為2區,有的為4區,每一組較為集中,方便對照觀(guān)測,但是我們也發(fā)現其中有不合理的地方,如區與區之間缺少保護帶,這樣的話(huà)對于有林地和無(wú)林地的對照就會(huì )帶來(lái)較大誤差,特別是有林地如果植物長(cháng)得比較高大,就會(huì )影響到周?chē)臒o(wú)林地。

  主要同坡度坡向的徑流小區對照:自然狀態(tài)下的裸地、有工程措施(水平條)的裸地、有農作物(玉米)的土地、有小喬木(刺柏)的土地、有工程措施(魚(yú)鱗坑)和小喬木(刺柏)的土地。

  另外還有不同坡度的徑流小區的對照、不同坡向徑流小區的對照。

  老師讓我們親眼目睹了測坡面徑流量的九孔分水箱(右圖)。九孔分水箱為體積法測徑流量的裝置,在徑流場(chǎng)產(chǎn)生的徑流量較大時(shí),可以通過(guò)分流,只取小部分通過(guò)量水設施。為了使分流具有很高的準確性,安裝設施時(shí)須注意分水箱必須水平,以確保每個(gè)孔流出的水量一致。

  分水箱上方還安裝了超聲波測距儀,解決了體積法只能測到一定時(shí)間內徑流總量而不能反映過(guò)程的難題。超聲波儀工作所需要的電能來(lái)自于太陽(yáng)能電板,把新型能源用到了科學(xué)試驗上。

  通過(guò)對不同小區的流量的分析,就可以得出不同狀態(tài)的土地產(chǎn)生的徑流多少,從而得出不同土地利用類(lèi)型對水分下滲的影響,為水土保持提供理論依據。

  徑流小區流出的水中含有一定的泥沙,通過(guò)對泥沙的觀(guān)測可以得出不同土地利用類(lèi)型的侵蝕量大小,為水土保持方案的制定提供理論支持。泥沙觀(guān)測的方法常在通往分水箱的管道中插入一個(gè)采樣器(6712型),采樣器可以自動(dòng)記錄每次取樣的泥沙含量,操作較為簡(jiǎn)單。但是在觀(guān)察時(shí)我們也發(fā)現了不好的方面,那就是采樣器上已經(jīng)積累了很厚的泥土,看來(lái)是長(cháng)期無(wú)人清理了,這樣容易是采樣器受堵,無(wú)法取得水樣,或者泥沙含量不準確。

  截留量主要是枝葉吸附的水量,其值的大小取決于降水前枝葉表面的干濕狀況和質(zhì)地,由實(shí)驗可知,降水前在同一小區域的各種植物的干濕狀況大體相同,因此木本植物中國槐、櫻桃、刺槐樹(shù)葉的質(zhì)地能吸附更多的水分,草本植物中白菊、黃花蒿能吸附更多的水分。截留量高的植物,能將少于雨水對地表的沖刷,因此相對于截留量低的植物更具有水土保持作用。

  3、土壤下滲速率的測定:

  為了測定不同土壤類(lèi)型的水分下滲速率,我們分別在農地、草地、林地中選取了若干個(gè)點(diǎn),測量水分下滲1cm所需要的時(shí)間,實(shí)驗結果見(jiàn)小表:

  對每一種土地類(lèi)型的下滲時(shí)間數據取平均值:農地下滲1cm所需時(shí)間:42.5s

  草地下滲1cm所需時(shí)間:120.9s

  林地下滲1cm所需時(shí)間:244.7s

  由計算結果可以明顯看出,下滲1cm,農地所需的時(shí)間最短,草地較長(cháng),林地最長(cháng)。土壤對于下滲的影響,主要是土壤的透水性能和前期含水量,由于本地秋冬季節不同類(lèi)型土壤中水分含量相差不大,因此,可以證明農田的透水性較好,林地最差。在水土保持中,若降水量較大,則農田可能產(chǎn)生的壤中流較大,土壤結構容易受到較大的破壞;而林地土壤保持得最好,草地次之。

  六、實(shí)習體會(huì ):

  本次實(shí)習共三天,野外部分兩天,在之前我們還前面進(jìn)行了《土壤侵蝕原理》的實(shí)習,都在同一地點(diǎn),但課程內容不一樣所以實(shí)習的內容也不一樣。第一天上午主要是對水保站里的各種水文觀(guān)測方法的熟悉,實(shí)地參觀(guān)了氣象站、徑流小區,看到了水保站里的很多設備及其使用,x老師給我們講到了每一種設備觀(guān)測的對象、方法,和它的有缺點(diǎn),讓我們課堂上學(xué)到的知識有一個(gè)實(shí)踐的機會(huì ),有些有和書(shū)本上的不完全一樣,讓我們思考,通過(guò)這個(gè)過(guò)程,對水文觀(guān)測的方法有了更深的了解和記憶。第一天下午我們做了一些試驗,測量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。

  第二天我們參觀(guān)了水文站,秦站長(cháng)為我們演示了流速儀法測流速。天氣已經(jīng)比較冷了,樹(shù)葉落了滿(mǎn)地,站長(cháng)衣服穿得比較薄,但一點(diǎn)不覺(jué)得冷樣的,滿(mǎn)臉發(fā)紅,兩只大手熟練得操作著(zhù)儀器,精神讓我們感動(dòng)。然后我們又自己用簡(jiǎn)單的方法測量了流速。

  第三天我們小組做了討論,整理了數據。這次實(shí)習的住宿條件不是很好,晚上不脫衣服睡在床上也覺(jué)得冷,但吃的很好,又便宜又吃得飽。周?chē)鷽](méi)有好的景色,讓我們感到了水土保持就是這樣一個(gè)非,F實(shí)的事業(yè),在有限的條件里做著(zhù)基本的科學(xué)工作,它的作用卻非常巨大。x老師對我們做了很多的指導,一直帶領(lǐng)著(zhù)我們上坡下坎,對大家也非常好。水保,讓人走過(guò)了很多的山山水水,讓人的性格也跟自然一樣,心胸寬廣、腳踏實(shí)地。

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