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初一生物實(shí)驗報告范文（精選7篇）
在日常生活和工作中，報告的使用頻率呈上升趨勢，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編精心整理的初一生物實(shí)驗報告，歡迎大家分享。
初一生物實(shí)驗報告 篇1
實(shí)驗：探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的水解作用
一、實(shí)驗目的
1. 初步學(xué)會(huì )探索酶催化特定化學(xué)反應的方法。
2. 探索淀粉酶是否只能催化特定的化學(xué)反應。
二、實(shí)驗原理
淀粉和蔗糖都是非還原糖，它們在酶的催化作用下都能水解成還原糖，還原糖能夠與
斐林試劑發(fā)生氧化還原反應，生成磚紅色的氧化亞銅沉淀。
用淀粉酶分別催化淀粉溶液和蔗糖溶液，再用斐林試劑鑒定溶液中有無(wú)還原糖，就可
以看出淀粉酶是否能催化這兩種化學(xué)反應。
三、材料用具
滴管、試管、火柴、試管架、溫度計、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、質(zhì)量分數為2%的
新鮮淀粉酶溶液、質(zhì)量分數為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分數為3%的`蔗糖溶液、斐林試劑
四、實(shí)驗過(guò)程
五、討論
1．制備的可溶性淀粉溶液,必須完全冷卻后才能使用。為什么？
�。玻畠芍г嚬鼙貢r(shí),為什么要控制在60 ℃左右(低于50 ℃或高于75 ℃)?
3．如果2號試管也產(chǎn)生了磚紅色沉淀,可能是由哪些原因造成的？
初一生物實(shí)驗報告 篇2
一、實(shí)驗目的
初步掌握鑒定生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的基本方法。
二、實(shí)驗原理
1、還原糖的鑒定原理生物組織中普遍存在的還原糖種類(lèi)較多，常見(jiàn)的有葡萄糖、果糖、麥芽糖。它們的分子內都含有還原性基團（游離醛基或游離酮基），因此叫做還原糖。蔗糖的`分子內沒(méi)有游離的半縮醛羥基，因此叫做非還原性糖，不具有還原性。本實(shí)驗中，用斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖存在與否，而不能鑒定非還原性糖。
斐林試劑由質(zhì)量濃度為0.1g／mL的氫氧化鈉溶液和質(zhì)量濃度為0.05g／mL的硫酸銅溶液配制而成，二者混合后，立即生成淡藍色的Cu(OH)2沉淀。Cu(OH)2與加入的葡萄糖在加熱的條件下，能夠生成磚紅色的Cu2O沉淀，而葡萄糖本身則氧化成葡萄糖酸。其反應式如下：CH2OH—(CHOH)4—CHO＋2Cu(OH)2→CH2OH—(CHOH)4—COOH＋Cu2O↓＋2H2O
用斐林試劑鑒定還原糖時(shí)，溶液的顏色變化過(guò)程為：淺藍色棕色磚紅色(沉淀)。
2、蛋白質(zhì)的鑒定原理鑒定生物組織中是否含有蛋白質(zhì)時(shí)，常用雙縮脲法，使用的是雙縮脲試劑。雙縮脲試劑的成分是質(zhì)量濃度為0.1g／mL的氫氧化鈉溶液(A)和質(zhì)量濃度為0.01g／mL(B)的硫酸銅溶液。在堿性溶液(NaOH)中，雙縮脲(H2NOC—NH—CONH2)能與Cu2+作用，形成紫色或紫紅色的絡(luò )合物，這個(gè)反應叫做雙縮脲反應。由于蛋白質(zhì)分子中含有很多與雙縮脲結構相似的肽鍵，因此，蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應。
3、脂肪的鑒定原理脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色，被蘇丹Ⅳ染成紅色。
初一生物實(shí)驗報告 篇3
霉菌的培養與形態(tài)學(xué)觀(guān)察：實(shí)驗一真菌培養基的配制與滅菌
實(shí)驗目的：
�。�1）了解培養基的配置原理和方法，掌握分離培養微生物的有關(guān)準備工作。
�。�2）掌握高壓滅菌方法及原理
實(shí)驗原理：
�。�1）培養基的制備原理：
培養基是供微生物生長(cháng)、繁殖、代謝的混合養料。
從營(yíng)養角度分析：
營(yíng)養：碳源、氮源、能源、生長(cháng)素、水分和無(wú)機鹽等；?適宜的酸堿度(pH值)和一定緩沖能力；?一定的氧化還原電位；?合適的滲透壓。
瓊脂是從石花菜等海藻中提取的膠體物質(zhì)，是應用最廣的凝固劑。加瓊脂制成的培養基在98～100℃下融化，于45℃以下凝固，不容易被微生物污染。但多次反復融化，其凝固性降低。
�。�2）濕熱滅菌原理－高壓蒸汽滅菌
在密閉的蒸鍋內，其中的蒸汽不能外溢，壓力不斷上升，使水的沸點(diǎn)不斷提高，從而鍋內溫
度也隨之增加。在0.1MPa的壓力下，鍋內溫度達121℃。在此蒸汽溫度下，可以很快殺死各種細菌及其高度耐熱的芽孢。
實(shí)驗材料與方法
配制培養基所需器材
實(shí)驗設備：高壓蒸汽滅菌器。
實(shí)驗器材：500ml三角燒瓶、藍蓋瓶、5ml刻度吸管、培養基、天平、砝碼、
稱(chēng)量紙、藥勺、500ml、100ml量筒、牛皮紙、硫酸紙、橡皮筋、鐵絲筐、平皿、剪刀等。
培養基等集中放講臺前高壓桶內，送到洗刷室統一高壓滅菌條件及注意事項
高壓滅菌條件：121.3℃，15min。含糖培養基113℃，15min。
倒平板電爐加熱滅菌好的培養基打開(kāi)平皿包裝倒平板（10塊）注意事項：空氣環(huán)境無(wú)菌（應在酒精燈火焰周?chē)鸁o(wú)菌區）。
a.在酒精燈火焰處，傾斜打開(kāi)瓶口。
b.瓶口要過(guò)火焰。
c.左手掀開(kāi)平皿小口。
d.傾注滿(mǎn)皿底再多一點(diǎn)，約10ml（7cm直徑平皿）。
e.推放一邊要輕緩，不能晃起瓊脂掛壁，易在培養過(guò)程中污染雜菌。
f.完全凝固再翻轉平板放塑料筐內，4℃備用。
分析與討論
�。�1）如何證明培養基滅菌是否徹底?
把滅菌后的培養基按滅菌鍋內的不同位置，每處抽取數管(瓶)，標上記號，置25℃～30℃培養一周左右進(jìn)行檢查。如果培養基沒(méi)有什么變化，說(shuō)明滅菌效果良好；如果某一位置的培養基出現了雜菌菌落，可能是擺放的太緊，導致蒸汽不暢，或鍋的結構不合理等原因所致，應根據上述情況進(jìn)行改進(jìn)；如果大部分或全部菌種瓶都出現雜菌，說(shuō)明滅菌溫度或滅菌時(shí)間不夠，應提高壓力或延長(cháng)滅菌時(shí)間。經(jīng)過(guò)幾次檢驗都證明能徹底滅菌后，以后按同樣條件滅菌的則不必進(jìn)行檢查。
經(jīng)過(guò)幾次檢驗都證明能徹底滅菌后,以后按同樣條件滅菌的則不必進(jìn)行檢查。
�。�2）為什么說(shuō)消毒與滅菌是微生物學(xué)和臨床醫學(xué)必不可少的基本知識?由于病原生物廣泛存在于自然界，可通過(guò)不同途徑和媒介進(jìn)入人體，引起感染或造成疾病流行。因此，殺滅或清除存在于體外傳播媒介上的病原生物，對于切斷傳播途徑、預防和控制其感染具有重要意義。自古以來(lái)，人們就利用煮沸、火燒、日曬等方法殺滅或去除微生物，達到預防疾病的目的。實(shí)際上，除了在臨床醫療實(shí)踐中需要防止微生物的污染或感染外，在微生物學(xué)實(shí)驗室、食物保存、飲水凈化、藥品與生物制品生產(chǎn)等過(guò)程中都需要避免微生物的污染。
實(shí)驗二霉菌的接種與培養
實(shí)驗目的與要求：掌握霉菌與酵母菌的接種與培養方法。
實(shí)驗原理：
接種是微生物實(shí)驗及科學(xué)研究中一項基本操作技術(shù)。根據實(shí)驗目的和要求，
選擇合適的接種工具與接種方法，接種工具有接種環(huán)、接種針、接種鏟、接種鉤、吸管、滴管、棉簽等。常用接種方法有：斜面接種，液體接種，穿刺接種，平板接種和固體接種。接種的'關(guān)鍵是無(wú)菌操作。
無(wú)菌操作的原則：在酒精燈火焰旁進(jìn)行，所有器皿均須嚴格消毒，培養基應事先做無(wú)菌試驗，
接種工具使用前后須經(jīng)火焰燒灼滅菌，棉塞不能亂放，始終夾在手指中。在培養四大類(lèi)微生物時(shí)應注意選擇適宜的培養條件。多數細菌為專(zhuān)性需氧菌與兼性需氧菌，少數為厭氧菌。多數食品腐敗菌和工業(yè)用菌種，以及人和動(dòng)物病原菌的最適生長(cháng)溫度為37℃，并且在近中性（PH6.5～7.5）條件下生長(cháng)良好。多數放線(xiàn)菌為好氧菌，少數為厭氧菌，最適生長(cháng)溫度為28～30℃，多數適宜在偏堿性環(huán)境中生長(cháng)（PH7.5～8.5）。
實(shí)驗材料與方法
�。�1）實(shí)驗材料：實(shí)驗設備：溫箱。
實(shí)驗器材：毛霉、曲霉、青霉、根霉、啤酒酵母、白假絲酵母、新生隱球酵母菌、細黃鏈霉菌、PDA平板、高鹽察氏平板、高氏合成I號平板、塑料筐、20%甘油水溶液、鑷子、接種鏟、無(wú)菌蓋玻片、無(wú)菌濾紙、無(wú)菌載玻片、石棉網(wǎng)、牛皮紙、硫酸紙、橡皮筋、鐵絲筐等。
�。�2）實(shí)驗方法：平板接種：毛霉→PDA平板（點(diǎn)植法）
啤酒酵母→PDA平板（五區分離劃線(xiàn)法）青霉、曲霉→PDA平板（連續劃線(xiàn)法）
小室載玻片培養法：
1、取滅菌后小室平皿。
2、取無(wú)菌PDA瓊脂薄層平板，用鑷子夾住蓋玻片切割成0.5～1.0cm2的瓊脂塊，并將其移至培養小室中的載玻片上，制作過(guò)程注意無(wú)菌。
3、用接種環(huán)取少量霉菌的孢子接種于培養基四周，用無(wú)菌鑷子
將蓋玻片覆蓋在瓊脂塊上，并蓋上皿蓋，標記，置28～30℃培養3～5d
糧食產(chǎn)品的平板接種：
1.取糧食樣品20g,放入無(wú)菌燒杯，加無(wú)菌水洗滌，
反復10次，棄去水后，將糧粒倒于平皿內備用
2.鑷子取糧食種入PDA瓊脂內，每皿可接種5-10粒。
放線(xiàn)菌的接種：取細黃鏈霉菌劃線(xiàn)法接種，在接種的劃線(xiàn)處，無(wú)菌操作斜插入蓋玻片數張。
注意事項：
1.空氣環(huán)境無(wú)菌（應在酒精燈火焰周?chē)鸁o(wú)菌區）
2.在酒精燈火焰處，傾斜打開(kāi)瓶口。
3.接種環(huán)使用前，直接在酒精燈上燒灼滅菌，把環(huán)和金屬絲燒紅即可。
4.接種環(huán)使用后，先在火焰周?chē)循h(huán)上標本烤干，再燒灼滅菌，以免標本汽化，爆烈四濺，污染環(huán)境。5.金屬桿快速通過(guò)火焰2－3次，殺滅表面微生物
分析與討論
1、糧食中產(chǎn)毒真菌的種類(lèi)及產(chǎn)生毒素？
青霉、毛霉、曲霉、根霉、酵母、白念、細黃鏈霉菌（放線(xiàn)菌）青霉素、絲生毛霉素、黃曲霉素、根霉素、白念菌素。細黃鏈菌素
2、常用霉菌培養基有哪些？
馬鈴薯蔗糖培養基
豆芽汁葡萄糖（或蔗糖）瓊脂培養基察氏培養基
3、霉菌的接種方法有何不同？為什么？
�。�1）連續劃線(xiàn)法（青霉、曲霉）
青霉與曲霉為局限性生長(cháng)的霉菌。應采用連續劃線(xiàn)接種法接種。
�。�2）點(diǎn)植法（根霉、毛霉）
根霉與毛霉生長(cháng)區域比較大，應采用點(diǎn)植法。
�。�3）小室載玻片培養法（青霉、毛霉、根霉、曲霉）
實(shí)驗三霉菌的制片與形態(tài)觀(guān)察
實(shí)驗目的：學(xué)習并掌握觀(guān)察霉菌形態(tài)的基本方法；
了解四類(lèi)常見(jiàn)霉菌的基本形態(tài)特征。了解放線(xiàn)菌的基本形態(tài)特征。
實(shí)驗原理：霉菌菌絲和孢子的寬度通常比細菌和放線(xiàn)菌粗得多（約為3-10μm）,常是細
菌菌體寬度的幾倍至幾十倍，因此，用低倍顯微鏡即可觀(guān)察。霉菌菌絲較粗大，細胞易收縮變形，且孢子容易飛散，所以制標本時(shí)常用乳酸石炭酸棉藍染色液，用此染液做霉菌制片的特點(diǎn)是細胞不變形，具有殺菌、防腐作用，不易干燥，能保持較長(cháng)時(shí)間，能防止孢子四處飛散，棉蘭具有一定的染色作用，染液的藍色能增大反差。
實(shí)驗材料：
�。ㄒ唬┚N：在馬鈴薯瓊脂平板上培養3—4天的青霉(Penicilliumsp.)、曲霉(Aspergillussp.)、毛霉（Mucorsp.）、根霉；
�。ǘ┢鞑募坝镁撸鸿囎�、載玻片、蓋玻片、顯微鏡。
實(shí)驗方法：
�。ㄒ唬┲苯又破^(guān)察
于潔凈載玻片上，用鑷子取霉菌菌落的邊緣處取小量帶有孢子的菌絲，然后小心地蓋上蓋玻
片。置顯微鏡下先用低倍鏡觀(guān)察，必要時(shí)再換高倍鏡
�。ǘ┬∈遗囵B觀(guān)察
將載玻片直接放低倍鏡下觀(guān)察，再換高倍鏡觀(guān)察。
觀(guān)察原則：
毛霉：用低倍鏡觀(guān)察孢子囊梗、囊軸等。用高倍鏡觀(guān)察孢子囊孢子的形
狀、大小。
根霉：菌絲、孢子同毛霉，注意觀(guān)察有無(wú)假根。
曲霉：在高倍鏡下觀(guān)察菌絲有無(wú)隔膜，分生孢子著(zhù)生位置，辨認分生孢
子梗、頂囊、小梗和分生孢子。
青霉：在高倍鏡下觀(guān)察菌絲有無(wú)隔膜，分生孢子梗、副枝、小梗和分生
孢子的形狀等。實(shí)驗結果：
分析與討論：
青霉和曲霉的形態(tài)有哪些異同？
青霉常分布在霉腐變質(zhì)的水果、蔬菜、糧食和皮革等物體上，菌體直立菌絲的頂端長(cháng)有掃帚狀的結構，結構的每一個(gè)分枝上，生有成串的孢子，成熟的孢子呈青綠色，進(jìn)行孢子生殖。
曲霉廣泛分布在谷物、空氣和土壤中，曲霉直立菌絲的頂端膨大成球狀，球狀結構的表面放射狀地生有成串的孢子，孢子隨曲霉種類(lèi)的不同而呈黃色、橙色或黑色。
從皮膚取材查真菌如何檢查？
初一生物實(shí)驗報告 篇4
實(shí)驗一練習使用顯微鏡
目的要求
1、練習使用顯微鏡，學(xué)會(huì )規范的操作方法。
2、能夠獨立操作顯微鏡。
3、能夠將標本移動(dòng)到視野中央，并看到清晰的圖象。材料用具：
顯微鏡、e字玻片（寫(xiě)有上字的玻片）、動(dòng)植物永久玻片、擦鏡紙、紗布
方法和步驟
一、取鏡和安放
1．右手握住鏡臂，左手托住鏡座。
2．把顯微鏡放在實(shí)驗臺上，略偏左（顯微鏡放在距實(shí)驗臺邊緣7厘米左右處）。安裝好目鏡和物鏡。
二、對光
3．轉動(dòng)轉換器，使低倍物鏡對準通光孔(物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離)。
4．把一個(gè)較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內(右眼睜開(kāi)，便于以后同時(shí)畫(huà)圖)。轉動(dòng)反光鏡，使光線(xiàn)通過(guò)通光孔反射到鏡筒內。通過(guò)目鏡，可以看到白亮的視野。
三、觀(guān)察
5．把所要觀(guān)察的玻片標本（也可以用印有“e”字的薄紙片制成）放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。
6．轉動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（眼睛看著(zhù)物鏡，以免物鏡碰到玻片標本）。
7．左眼向目鏡內看，同時(shí)反方向轉動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉動(dòng)細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
注意事項
1、注意安全，不要損傷顯微鏡、目鏡和物鏡。
2、材料對準通光孔，用壓片夾將玻片壓好。
3、下降鏡筒時(shí)，不要注視目鏡，一定要注視物鏡，以免損壞玻片標本和物鏡鏡頭。
4、取下玻片標本時(shí)要小心;
5、實(shí)驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉動(dòng)轉換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處。
實(shí)驗二觀(guān)察人體的基本組織
目的要求：
1．觀(guān)察人體基本組織的永久切片，認識人體的四種基本組織；
2．描述同一種組織中細胞的共同特點(diǎn)；
3．描述不同組織中細胞形態(tài)上的不同之處；
4．根據觀(guān)察，概述組織的共同特點(diǎn)，形成組織的概念。材料器具：
顯微鏡；扁平上皮、立方上皮、柱狀上皮等上皮組織玻片；橫紋肌、骨骼肌、心肌等肌肉組織玻片；骨、軟骨、血液、韌帶、肌腱、脂肪等結締組織玻片；神經(jīng)組織的玻片。
方法步驟：
1．根據教師提供的玻片，逐個(gè)在顯微鏡低倍鏡下認真觀(guān)察，注意細胞的形態(tài)特征和細胞間的聯(lián)系特點(diǎn)。
【思考】
1．上皮組織一般都分布在人體的什么位置?想一想，上皮組織有什么主要的功能?
2．神經(jīng)組織的主要功能是“接受刺激，產(chǎn)生和傳導興奮”，構成神經(jīng)組織的細胞結構上有什么特點(diǎn)與這種功能相適應?
3．請試著(zhù)用自己的語(yǔ)言，給組織下定義。
實(shí)驗三用顯微鏡觀(guān)察人血的永久涂片
實(shí)驗方案
一、取鏡和安放
一手握鏡臂，一手托鏡座,將顯微鏡從鏡箱中取出并放在實(shí)驗臺上，略偏左。
二、對光
1、轉動(dòng)轉換器，使低倍物鏡正對通光孔。
2、轉動(dòng)遮光器，選擇較大的光圈對準通光孔。
3、一眼注視目鏡內，一眼睜開(kāi)，同時(shí)把反光鏡轉向光源，通過(guò)目鏡看到白亮視野后并報告教師。
三、觀(guān)察
1、把涂片放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。
2、從側面注視物鏡，轉動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩慢下降接近涂片。
3、一眼注視目鏡內，同時(shí)反方向轉動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直至看到物像，再略微轉動(dòng)細準焦螺旋，直至物像清晰，報告老師。
4、正確填寫(xiě)實(shí)驗報告。
四、整理
1、取下涂片并復位。
2、用紗布擦拭顯微鏡外表。
3、轉動(dòng)轉換器，讓兩物鏡偏到兩旁，并將鏡筒降至最低位置。
4、將顯微鏡放回鏡箱。
實(shí)驗四觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內血液的流動(dòng)
一、目的要求：
1.觀(guān)察血液在血管內的流動(dòng)。
2.嘗試分辨血管的種類(lèi)以及血液在不同血管內的流動(dòng)情況。
二、材料用具：
尾鰭色素少的小魚(yú)、顯微鏡、培養皿、滴管、棉絮。
三、實(shí)驗步驟：
1、檢查實(shí)驗材料用具
2、仔細檢查實(shí)驗材料用具是否齊全
3、取放、組裝、調試顯微鏡
4、取放顯微鏡的步驟、方式是否正確；組裝、調試顯微鏡的方法是否科學(xué)。
四、實(shí)驗操作與觀(guān)察
1、用浸濕的棉絮將小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)，露出口和尾部。
2、將小魚(yú)平放在培養皿中，使尾鰭平貼在培養皿上，并在尾鰭上放載玻片。
3、將培養皿放在載物臺上，用低倍顯微鏡觀(guān)察尾鰭血管內血液的流動(dòng)情況。
4、找到管徑最小的血管，注意觀(guān)察血液在這種血管中的流動(dòng)情況。
5、注意觀(guān)察管徑最小的血管是由什么血管分支而來(lái)的，它最終又匯入什么血管中。
五、清潔、整理實(shí)驗用具
1將顯微鏡復原，放回顯微鏡箱。
2將培養皿、滴管等沖洗干凈并清潔實(shí)驗桌面。
六、注意事項
1、是否用浸濕的棉絮將小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)。
2、是否露出小魚(yú)的口和尾部。
3、小魚(yú)的尾鰭是否平貼在培養皿上。
4、是否在小魚(yú)的尾鰭上放載玻片。
5、是否用低倍顯微鏡觀(guān)察尾鰭血管內血液的流動(dòng)情況。
6、是否找到管徑最小的血管。
7、實(shí)驗后是否將小魚(yú)放回魚(yú)缸
實(shí)驗五魚(yú)鰭在游泳中的'作用
引課：提起魚(yú)，大家都不陌生，魚(yú)在水中能自由自在的游動(dòng)，既能向前游動(dòng)，又能上浮，下潛，還能轉彎以及停留在一定的水層。那么，魚(yú)在游泳中各種鰭起什么作用呢？今天，我們就來(lái)探究一下魚(yú)鰭在游泳中的作用。
方法一：模型模擬法（當不能用直接實(shí)驗法做實(shí)驗時(shí)，可以用模擬實(shí)驗代替實(shí)驗法，即用模型代替實(shí)驗對象進(jìn)行實(shí)驗，模擬實(shí)驗的缺點(diǎn)是：其研究結果易受模型的局限，得出的結論不一定完全可靠。一般來(lái)說(shuō)模型與實(shí)驗對象的相似程度越高，實(shí)驗的效果越好。）
方法二：剪除魚(yú)鰭法（太殘忍）
方法三：捆扎魚(yú)鰭法注意事項：（對實(shí)驗材料用具的選擇是實(shí)驗成敗的關(guān)鍵，如對魚(yú)體大小的選擇，捆綁?mèng)~(yú)體的夾板和線(xiàn)繩的選擇等。經(jīng)實(shí)踐證明魚(yú)體大小以6～10cm長(cháng)為宜，捆綁?mèng)~(yú)鰭用紗布較佳，捆綁鰭用輕且不易滑脫的材質(zhì)為宜，如用輕的木片、塑料片等。要鼓勵學(xué)生自行完成探究實(shí)驗，培養學(xué)生動(dòng)手能力。在實(shí)驗探究鰭對魚(yú)運動(dòng)的作用時(shí)，應引導學(xué)生想辦法只對單一因素進(jìn)行觀(guān)察，而限制其他因素的干擾，即分別探討某一種鰭對魚(yú)的作用，并作好實(shí)驗記錄。）下面我們就來(lái)開(kāi)始我們的探究過(guò)程：
一、提出問(wèn)題：魚(yú)在游泳時(shí)，胸鰭、背鰭、尾鰭分別起什么作用
二、作出假設：魚(yú)在游泳時(shí)，胸鰭、背鰭起平衡魚(yú)體的作用，其中胸鰭有轉換方向的作用，背鰭能防止魚(yú)體側翻；尾鰭產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，決定運動(dòng)的方向。
三、制定計劃：
實(shí)驗材料及用具：四個(gè)玻璃缸、四條大小相同的鯽魚(yú)、輕的木片或塑料片、細繩子、紗布。
實(shí)驗步驟：
1、在四只大玻璃缸上分別標上A、B、C、D，然后注水，水的高度為缸高的三分之二左右。
2、對三條鯽魚(yú)做如下處理：
用木片和繩子縛住第一條鯽魚(yú)的胸鰭后放入A缸用木片和繩子縛住第二條鯽魚(yú)的背鰭后放入B缸用木片和繩子縛住第三條鯽魚(yú)的尾鰭后放入C缸第四條鯽魚(yú)做對照，不做任何處理直接放入D缸
3、觀(guān)察四條鯽魚(yú)的運動(dòng)情況
四、實(shí)施計劃
現象：
A缸中的鯽魚(yú)能夠向前運動(dòng)，但左右搖擺不定，不能轉向，不能掌握平衡。
B缸中的鯽魚(yú)能夠向前運動(dòng)，但魚(yú)體側翻，不能維持魚(yú)體的直立狀態(tài)。
C缸中的鯽魚(yú)能保持魚(yú)體平衡，但基本上沒(méi)有前進(jìn)。
D缸中的鯽魚(yú)既能平衡身體，又能自由自在向前游動(dòng)。
五、分析結果，得出結論
魚(yú)游泳時(shí)，主要靠身體軀干部和尾鰭的左右擺動(dòng)擊動(dòng)水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，其他魚(yú)鰭起輔助作用。魚(yú)在運動(dòng)時(shí)，胸鰭、腹鰭和背鰭都有維持魚(yú)體的平衡的作用，尾鰭可以產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)還有決定魚(yú)運動(dòng)方向的作用。
六、表達與交流
臀鰭：協(xié)調其它各鰭，起平衡作用，若失去，身體輕微搖晃。
腹鰭起到穩定流經(jīng)身體的水流的作用，也有平衡和穩定的作用。
初一生物實(shí)驗報告 篇5
實(shí)驗一:練習使用顯微鏡
目的要求:
1.練習使用顯微鏡，學(xué)會(huì )規范的操作方法。
2.能夠獨立操作顯微鏡。
3.能夠將標本移動(dòng)到視野中央，并看到清晰的圖象。
材料用具:顯微鏡，寫(xiě)有“上”字的玻片，動(dòng)、植物玻片標本，擦鏡紙，紗布。
方法步驟
1.右手握住鏡臂，左手托住鏡座。
2．把顯微鏡放在實(shí)驗臺距邊緣7厘米左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。
3．動(dòng)轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。
4．把一個(gè)較大的光圈對準通光孔。一只眼注視目鏡內，另一只眼睜開(kāi)。轉動(dòng)反光鏡，使光線(xiàn)通過(guò)通光孔反射到鏡筒內。通過(guò)目鏡可以看到白亮的圓形視野。
5.把所要觀(guān)察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。
6．轉動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止此時(shí)眼睛一定要看著(zhù)物鏡）。
7．一只眼向目鏡內看，同時(shí)逆時(shí)針?lè )较蜣D動(dòng)粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物象為止。再略微轉動(dòng)細準焦螺旋，使看到的物象更加清晰。
8．練習將所觀(guān)察的標本移到視野中央，先移動(dòng)一下標本，物象朝相反的方向移動(dòng)。說(shuō)明了在目鏡中看到的像是真實(shí)的像的倒像。
注意事項
實(shí)驗完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡，請用擦鏡紙。轉動(dòng)轉換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處。
討 論
1.顯微鏡的使用步驟有哪些？
答：
1、取鏡和安放
2、對光
3、觀(guān)察（放片、調焦）
4、清潔與收鏡
2.使用顯微鏡觀(guān)察時(shí)，為什么在下降鏡筒時(shí)眼睛要注視物鏡？
答：物鏡把載玻片壓碎，也容易劃傷物鏡。
3.在顯微鏡下能看清寫(xiě)在不透明紙上的“上”字嗎？
答：看不到，不透明的紙會(huì )阻擋光線(xiàn)從物鏡進(jìn)入光筒再從目鏡射出，所以可能什么也看不見(jiàn)。
實(shí)驗時(shí)間：2008.9.15
實(shí)驗二:觀(guān)察植物細胞
實(shí)驗目的：
1、制作植物細胞的臨時(shí)裝片,學(xué)習制作臨時(shí)裝片的基本辦法.
2、認識植物細胞等基本結構.
3、練習畫(huà)細胞結構圖.
實(shí)驗準備：
分組實(shí)驗器材：顯微鏡、洋蔥、小刀、清水、滴管、吸水紙、載玻片、蓋玻片、鑷子、放大鏡等。
實(shí)驗過(guò)程：
一、制作洋蔥表皮玻片標本
1、用潔凈地紗布把載玻片擦拭干凈。
2、把載玻片放在實(shí)驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。
制作臨時(shí)裝片
3、用鑷子從洋蔥鱗片葉內側撕取一小塊透明在膜——內表皮。把撕下的內表皮浸入載玻片的水滴中，用鑷子把它展平。
4、用鑷子夾起蓋玻片，是它的一邊先解除4載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀(guān)察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現氣泡而影響觀(guān)察。
染色
5、把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側。
6、用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤標本的全部。
三、觀(guān)察洋蔥表皮細胞
利用顯微鏡觀(guān)察洋蔥表皮細胞，先用低倍鏡下觀(guān)察，再在高倍鏡下觀(guān)察。
四、洋蔥鱗片葉表皮細胞圖。
五、實(shí)驗結束。
回收實(shí)驗器材，整理實(shí)驗桌。
實(shí)驗時(shí)間： 2008.9.22
實(shí)驗三：觀(guān)察人體口腔上皮細胞
目的要求：
1. 制作和觀(guān)察人體口腔上皮細胞的臨時(shí)裝片
2. 認識人體口腔上皮細胞的結構
3. 熟練畫(huà)細胞結構圖
材料用具：
顯微鏡、吸水紙、載玻片、蓋玻片、生理鹽水、碘液、鑷子、紗布、漱口杯、牙簽 方法步驟
(一) 制作人口腔上皮細胞的臨時(shí)裝片
1. 用紗布擦凈載玻片、蓋玻片（很薄，應輕擦）
2. 在載玻片中央滴一滴生理鹽水（0.9%），說(shuō)明：為什么用0.9%的生理鹽水，觀(guān)
察洋蔥表皮裝片用清水，都是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，
不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。
3. 漱凈口。目的：將口腔的飯粒清除，以保證所取的細胞純度。
4. 用牙簽在口腔內壁輕劃幾下，將上面附有碎屑涂抹在生理鹽水中，盡量涂均勻。
5. 蓋蓋玻片。用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片的水滴，然后慢慢放
平（注意：避免產(chǎn)生氣泡）。
6. 染色。
�、僭谏w玻片一側滴加稀碘液，
�、谟梦堅谏w玻片另一側吸引，使染液
浸潤標本的全部。
(二) 用顯微鏡觀(guān)察。
使用顯微鏡①安放②對光③放置玻片標本，調節焦距，用眼觀(guān)察，在視野中會(huì )看到被染成桔黃色的上皮細胞.
�。ㄈ├L圖：
人體口腔上皮細胞模式圖
�。ㄋ模┱恚呵鍧嵅Ｆ�，廢物放在指定位置。
歸納討論：人的口腔上皮細胞有哪些基本結構，植物細胞和動(dòng)物細胞相同和不同之處。 答：人的口腔上皮細胞的基本結構有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核；植物細胞與動(dòng)物細胞相比，細胞壁、葉綠體和液泡是植物細胞特有的。
實(shí)驗時(shí)間： 2008.9.27
實(shí)驗四：觀(guān)察人體的基本組織
目的要求：
1．觀(guān)察人體基本組織的永久切片，認識人體的四種基本組織；
2．描述同一種組織中細胞的共同特點(diǎn)；
3．描述不同組織中細胞形態(tài)上的不同之處；
4．根據觀(guān)察，概述組織的共同特點(diǎn)，形成組織的概念。
材料器具：
顯微鏡；扁平上皮、立方上皮、柱狀上皮等上皮組織玻片；橫紋肌、骨骼肌、心肌等肌肉組織玻片；骨、軟骨、血液、韌帶、肌腱、脂肪等結締組織玻片；神經(jīng)組織的玻片。
方法步驟：
1．根據教師提供的玻片，逐個(gè)在顯微鏡低倍鏡下認真觀(guān)察，注意細胞的形態(tài)特征和細胞間的聯(lián)系特點(diǎn)。
2．根據觀(guān)察，同組間的同學(xué)互相討論，認真填寫(xiě)下表。
主要分布位組織類(lèi)型 主要特征 功能 舉例 置
皮膚，消化 皮膚，小腸腺上皮組織 排列緊密形成表面 保護，分泌 道 上皮
四肢，軀 骨骼肌，平滑肌肉組織 呈長(cháng)條狀緊密排列 干，內臟器 收縮，舒張 肌 官
支持，連接， 軟骨，軟組結締組織 細胞之間間隙較大 全身各處 保護，營(yíng)養 織，血液
產(chǎn)生傳導興神經(jīng)組織 形狀獨特呈發(fā)散狀 神經(jīng)系統 神經(jīng)纖維 奮
實(shí)驗時(shí)間：2008.10.26
實(shí)驗五：觀(guān)察葉片結構
目的要求:
1、練習徒手切片.
2、認識葉片的結構.
3、畫(huà)葉片的'表皮細胞和保衛細胞圖.
材料用具:
新鮮葉片,顯微鏡,雙面刀片,鑷子,載玻片,蓋玻片,葉片的永久切片,盛有清水的培養皿,滴管,吸水紙,碘液,紗布,毛筆,小木板.
方法步驟:
一、練習徒手切片,制作葉片橫切片的臨時(shí)切片
1、把新鮮的葉片平放在小木板上.
2、右手捏緊并排的兩片刀片,沿著(zhù)圖中虛線(xiàn)的方向,迅速切割.
3、刀片的夾縫中春游切下的薄片.要多切幾次(每且一次，刀片要咱蘸一下稅）。把切下的薄片放入水中。
4、用毛筆蘸出最薄的一片，制成臨時(shí)切片。
二、觀(guān)察葉片的結構
1、用顯微鏡先觀(guān)察葉片橫切面的臨時(shí)切片，再觀(guān)察葉片的永久橫切片。
2、在顯微鏡下分清業(yè)的表皮，葉肉和葉脈。
三、觀(guān)察葉片的下表皮
1、用鑷子撕下一小塊葉片（如蠶豆葉片的下表皮，制成臨時(shí)裝片。
2、 用顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察，看一看葉片下表皮的細胞是什么樣子的，下表皮上有沒(méi)有氣孔？下表皮氣孔多于上表皮。
四，實(shí)驗結果。
討論：保衛細胞和它周?chē)募毎诮Y構上有什么不同？保衛細胞的這種結構特點(diǎn)對蒸騰作用有什么意義？
答：當水分充足時(shí),保衛細胞膨脹張開(kāi),則氣孔張開(kāi),這時(shí),蒸騰作用很強；當水分不充足時(shí),保衛細胞收縮關(guān)閉,則氣孔關(guān)閉,這時(shí),蒸騰作用變弱。保衛細胞能夠控制氣孔開(kāi)關(guān),所以也就能起到促進(jìn)或減緩蒸騰作用的意義。
初一生物實(shí)驗報告 篇6
一、實(shí)驗目的：
1、掌握顯示細胞中過(guò)氧化物酶反應的原理和方法。
2.了解細胞凋亡的生物學(xué)意義
3、掌握凋亡細胞的形態(tài)學(xué)檢測方法
二、實(shí)驗原理：
1、細胞內的過(guò)氧化物酶能把許多胺類(lèi)氧化為有色化合物，用聯(lián)苯胺處理標本，細胞內的過(guò)氧化物酶能把聯(lián)苯胺氧化為藍色的聯(lián)苯胺藍，進(jìn)而變?yōu)樽厣a(chǎn)物，因而可以根據顏色反應來(lái)判定過(guò)氧化物酶的有無(wú)或多少。中間產(chǎn)物藍色聯(lián)苯胺是不穩定的，無(wú)需酶的參加即可氧化為棕色化合物。
2、細胞凋亡是指細胞在生理或病理條件下，遵循自身的`程序，自己結束其生命的過(guò)程。它是一個(gè)主動(dòng)的、高度有序的，基因控制的，一系列酶參與的過(guò)程。
3、凋亡細胞形態(tài)學(xué)特征是:體積變小,細胞質(zhì)濃縮;細胞核發(fā)生染色質(zhì)凝聚和聚集于核膜周?chē)?邊緣化);細胞膜有小泡狀形成;晚期細胞膜內陷形成大小不同的凋亡小體;根據細胞凋亡形態(tài)學(xué)特征進(jìn)行顯微觀(guān)察是檢測細胞凋亡的一種直觀(guān)、可靠的方法。
三、實(shí)驗步驟：
細胞中過(guò)氧化物酶的顯示
1、在載片上滴一滴PBS緩沖液；
2、取骨髓細胞：用斷頸法處死小鼠，立即剪取后肢，去除肌肉，剝出后肢股骨，剪開(kāi)股骨一端，用牙簽尖的一端插入剪開(kāi)的小孔中，摳取少許骨髓細胞置滴有PBS的載片上；
3、涂片：用另一玻片將骨髓細胞沿一個(gè)方向涂布推開(kāi)，室溫晾干；
4、媒染：在涂片上滴0.5％硫酸銅液，以蓋滿(mǎn)涂片為宜，處理30秒-1分鐘。
5、傾去硫酸銅液，直接滴入聯(lián)苯胺混合液反應6分鐘（以蓋滿(mǎn)涂片為宜）
6、清水沖洗，番紅復染2min。
7、鏡檢：清水沖洗，室溫晾干，先低倍鏡下觀(guān)察，后換高倍鏡下觀(guān)察（油鏡100×）
細胞凋亡的形態(tài)學(xué)檢測與觀(guān)察吉姆薩染色:
1、取細胞爬片置于小培養皿中(有細胞面朝上)
2、生理鹽水輕輕漂洗細胞3、95%乙醇固定5min
4、PBS緩沖液洗2次
5、吉姆薩染色液染色5min6、蒸餾水輕輕洗去染液
7、普通光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察。吖啶橙染色:
1、取細胞爬片置于小培養皿中(有細胞面朝上)
2、生理鹽水輕輕漂洗細胞
3、甲醇：冰醋酸（3：1）固定5min4、PBS緩沖液洗2次每次1min
5、0.01%吖啶橙染色液在避光環(huán)境下染色5min6、蒸餾水輕輕洗去染液
6、選用藍光激發(fā)濾片在熒光顯微鏡下觀(guān)察。
四、結果與分析：
1、根據隨機選擇的幾個(gè)視野的統計，該樣品的細胞凋亡率=227/506×100=44.9
Hela細胞凋亡過(guò)程中核染色質(zhì)的形態(tài)變化（吖啶橙染色）
五、思考題：
1、細胞凋亡的調控機制
細胞凋亡是一個(gè)受基因調控、眾多細胞膜受體和胞漿蛋白參與的細胞主動(dòng)自殺過(guò)程，其觸發(fā)因素多種多樣，包括細胞內誘導因子和抑制因子對細胞凋亡的調控。
2、細胞凋亡的特征
凋亡細胞形態(tài)學(xué)特征是:體積變小,細胞質(zhì)濃縮;細胞核發(fā)生染色質(zhì)凝聚和聚集于核膜周?chē)?邊緣化);細胞膜有小泡狀形成;晚期細胞膜內陷形成大小不同的凋亡小體。
3、研究細胞凋亡的方法
定性的研究方法：常規瓊脂糖凝膠電泳、脈沖場(chǎng)倒轉瓊脂糖凝膠電泳、形態(tài)學(xué)觀(guān)察（普通光學(xué)顯微鏡、透射電鏡、熒光顯微鏡）
定量或半定量的研究方法：各種流式細胞儀方法、原位末端標記法、ELISA定量瓊脂糖凝膠電泳。
初一生物實(shí)驗報告 篇7
一、實(shí)驗目的
1. 初步學(xué)會(huì )觀(guān)察植物細胞質(zhì)壁分離和復原的方法。
2. 理解植物細胞發(fā)生滲透作用的原理。
二、實(shí)驗原理
當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液中，使細胞壁和原生質(zhì)層都出現一定的收縮。由于原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì )與細胞壁逐漸分離開(kāi)，也就是分升了質(zhì)壁分離當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的'水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入細胞液中，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì )慢慢地恢復成原來(lái)的狀態(tài)，使植物細胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復原。
三、材料用具
紫色洋蔥鱗片葉、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管、鑷子、刀片、吸水紙、清水、0.3g/ml蔗糖溶液
四、實(shí)驗過(guò)程(見(jiàn)書(shū)P60)
物理實(shí)驗報告 ——化學(xué)實(shí)驗報告 ——生物實(shí)驗報告 ——實(shí)驗報告格式 ——實(shí)驗報告模板
五、討論
1.如果將洋蔥表皮細胞浸潤在與細胞液濃度相同的蔗糖溶液中，這些表皮細胞會(huì )出現什么現象?
2.當紅細胞細胞膜兩側的溶液具有濃度差時(shí)，紅細胞會(huì )不會(huì )發(fā)生質(zhì)壁分離現象?為什么?
3.畫(huà)一個(gè)細胞在正常狀態(tài)下到經(jīng)過(guò)0.3g/ml蔗糖溶液處理，再經(jīng)過(guò)清水處理的細胞變化的一系列模式圖。
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