研究生社會(huì )實(shí)踐報告（精選6篇）

　　緊張又充實(shí)的社會(huì )實(shí)踐又告一段落了，你收獲了什么？這時(shí)候，最關(guān)鍵的實(shí)踐報告怎么能落下。那么如何把實(shí)踐報告寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編精心整理的研究生社會(huì )實(shí)踐報告，歡迎閱讀與收藏。

　　研究生社會(huì )實(shí)踐報告 篇1

　　社會(huì )實(shí)踐對于大學(xué)生的重要意義越來(lái)越得到大眾的共識，對于研究生階段的我們來(lái)說(shuō)也同樣很重要。它不僅可以幫助我們加深對職業(yè)和行業(yè)的了解，更好地進(jìn)行職業(yè)規劃，也可以幫助我們?yōu)閺膶W(xué)生向職場(chǎng)轉變進(jìn)行準備，而且也有助于我們將來(lái)在就業(yè)時(shí)增強競爭優(yōu)勢。不用過(guò)多強調，作為一名合格的研究生，我們要越來(lái)越認識到進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的必要性。

　　研究生學(xué)習的第三學(xué)期，一個(gè)偶然的機會(huì )我獲得了在xxxx研究院進(jìn)行實(shí)習的機會(huì )。在研究院我進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習，主要參與了研究院主辦的xxxx活動(dòng)的組織和文案工作。在這短短兩個(gè)月中，我切切實(shí)實(shí)學(xué)到了很多東西，真正地可以說(shuō)是受益匪淺。

　　xxxx研究院是一個(gè)xxxx組織。隨著(zhù)研究院的影響越來(lái)越大，他們需要更多的人參與到這一事業(yè)中。我能有幸加入，雖然只做些微小的事，但覺(jué)得也算是實(shí)現了自己的某些價(jià)值。

　　進(jìn)入研究院之初，研究院里工作人員的熱情就給我留下了非常深刻的印象。除了楊老師之外，其他工作人員幾乎都是80后，因此同事之間相處相當融洽。工作中，各部門(mén)分工明確，合作也很順利。同事間各有特長(cháng)，有以前做過(guò)記者的，有研究生畢業(yè)的教育人員，也有學(xué)習外國語(yǔ)的學(xué)生，更有從事編劇工作的作家。雖然大家出身背景不同，但每一位成員都有著(zhù)對公益事業(yè)的一片熱心，不管是在職人員還是研究院的志愿者，大家都是一個(gè)和諧的團隊。

　　當時(shí)研究院正在籌辦xxxx活動(dòng)，我從事案例的篩選是一項需要耐心的工作，需要把為數眾多的上報案例以及沒(méi)有被發(fā)掘的好的案例進(jìn)行一一閱讀并從浩如煙海的報道和文件中選出那些有亮點(diǎn)的案例，并進(jìn)一步寫(xiě)出案例的特點(diǎn)、創(chuàng )新之處以及政府創(chuàng )新的概要。對案例的收集、整理到寫(xiě)草稿、成稿這一系列的工作，對我來(lái)說(shuō)是又一次研究學(xué)習，也是實(shí)實(shí)在在地接觸實(shí)際情況的鍛煉。

　　這次評選活動(dòng)的主題是農民工子女的教育問(wèn)題。隨著(zhù)農民工的一系列問(wèn)題越來(lái)越成為社會(huì )和政府所關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，對農民工子女的教育更是不能忽視。很多農民工的子女因為父母的原因，又受戶(hù)籍制度的限制，被迫留守在老家上學(xué)無(wú)法與父母團聚，還有一些即便跟隨父母來(lái)到打工城市也難以享受與本地兒童一樣的受教育待遇。而一旦他們的教育問(wèn)題被耽誤，則會(huì )造成惡性循環(huán)。致使農民工和他們的家庭生活情況很難有長(cháng)久的改善和可持續的發(fā)展。年輕一代的發(fā)展是一個(gè)家庭的未來(lái)。因此，解決農民工子女的教育問(wèn)題也必須提到議程上來(lái)。

　　在實(shí)踐中，很多地方政府在這方面已經(jīng)重視并采取了具體措施來(lái)努力解決問(wèn)題，涌現出了很多成功的案例。例如以制造業(yè)聞名的廣東東莞市，外地人口是本地人口的六倍，農民工子女的教育壓力格外巨大。政府為了緩解這一壓力，大膽探索辦學(xué)體制改革，積極鼓勵和扶持社會(huì )團體和公民個(gè)人創(chuàng )辦專(zhuān)門(mén)招收農民工子女就讀的民辦學(xué)校，并加強監督和鼓勵機制，使得很多農民工的孩子能夠有書(shū)讀、讀好書(shū)。還有，山東省青島市也采取了很多方面的措施來(lái)保障農民工子女的讀書(shū)問(wèn)題，他們給農民工子女減免學(xué)費、借讀費和雜費，對接受農民工子女就讀的學(xué)校進(jìn)行財政補貼，開(kāi)展“手拉手”幫扶活動(dòng)等等，切切實(shí)實(shí)為他們服務(wù)。

　　中國人口的絕大部分是農民，政府一再強調要解決好“三農”問(wèn)題。目前眾多的農民工已經(jīng)成為了中國社會(huì )一個(gè)新的群體。在國家提倡城鄉統籌的政策下，如何進(jìn)行統籌必然包括教育方面的統籌，農民工作為聯(lián)系城鄉的一個(gè)重要紐帶，他們和他們的子女的受教育很多情況下可以借助職業(yè)教育和培訓的幫助來(lái)進(jìn)行。通過(guò)參與案例的編寫(xiě)，我也深入了解到了更多農民工面臨的困難，引發(fā)自己考慮職業(yè)教育能在這個(gè)過(guò)程發(fā)揮怎樣的作用。在實(shí)習空閑時(shí)，我也主動(dòng)地跟同事和領(lǐng)導探討這些話(huà)題，并與導師同學(xué)做過(guò)討論。以實(shí)踐促學(xué)習，效果更明顯。

　　實(shí)習期間，另外一件主要的工作任務(wù)就是與大家一起組織會(huì )議。通過(guò)這次實(shí)習，我深切體會(huì )到會(huì )務(wù)工作的重要性。雖然是幕后，但會(huì )務(wù)工作的細致性會(huì )影響整個(gè)活動(dòng)的成功與否。從聯(lián)系記者、安排場(chǎng)地、購買(mǎi)會(huì )務(wù)用品、會(huì )場(chǎng)簽到以及會(huì )務(wù)人員的管理，事無(wú)巨細都需要每一個(gè)參與人員的認真負責。就像一位老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)的“不要小看了這些瑣碎的事情，現在的鍛煉正是為了以后工作中能夠做得合格”。而且，在參與會(huì )務(wù)的過(guò)程中，我也認識到團隊合作是多么的重要。即便只是引領(lǐng)嘉賓入場(chǎng)，也需要前后的配合，少了哪個(gè)環(huán)節都會(huì )引來(lái)不必要的麻煩。雖然自認為平常是一個(gè)認真細致的人，但在實(shí)習的過(guò)程中，發(fā)現光是細心還不夠，還得有見(jiàn)多識廣的經(jīng)驗和與人良好溝通的能力。并且要多主動(dòng)學(xué)習，認真向前輩請教才能保證任務(wù)的正確完成。所以說(shuō)，實(shí)習是必要的。只有切身去體驗職場(chǎng)生活，才會(huì )知道自己努力的方向是什么。每日只憋在校園，不關(guān)注社會(huì )，只會(huì )讓自己適應社會(huì )的過(guò)程更加痛苦。

　　除了參與案例編寫(xiě)、組織會(huì )務(wù)，我還有幸跟隨研究院參加了幾場(chǎng)學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì )議，見(jiàn)到了很多業(yè)界專(zhuān)家和學(xué)者。通過(guò)這些活動(dòng)，感覺(jué)自己的視野也開(kāi)闊了，可以聆聽(tīng)到不同的聲音，這對我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的學(xué)習機會(huì )。

　　對自己來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習中獲得的寶貴財富不光是社會(huì )經(jīng)驗，更重要的'是我還多交了幾個(gè)好朋友。一段時(shí)間相處下來(lái)，大家有了更深入的交流。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，如何去發(fā)揮優(yōu)勢、與人合作是很值得學(xué)習的一件事情。大學(xué)生必須擴大自己的社交圈，多認識不同職業(yè)、不同類(lèi)型的人，也就多一個(gè)角度審視自己，從跟他人的交往中，學(xué)習自己所不具備的能力，從而促使自己更全面的發(fā)展。我認為，目前很多大學(xué)生、研究生甚至博士生，只將自己的生活圈和朋友圈局限于校園里的老師和同學(xué)，不主動(dòng)與校外的人交流，對外界的事物、國家大事、社會(huì )時(shí)事都孤陋寡聞、漠不關(guān)心，久而久之，也便認識不到自身有什么不足，不清楚自己哪方面還需要改進(jìn)和學(xué)習，結果導致能力上的欠缺，在就業(yè)時(shí)心高氣傲、眼高手低、自以為是，達不到用人單位的要求，也就在求職時(shí)屢屢碰壁。另外一方面，不了解社會(huì )現實(shí)，總覺(jué)得自己很優(yōu)秀，不能準確定位自己，找工作時(shí)期望過(guò)高，偏離實(shí)際，對職業(yè)的認識不足，就業(yè)自然不能順利。學(xué)�？嗫谄判牡貙�學(xué)生進(jìn)行教育和宣傳，如果學(xué)生自己不去主動(dòng)接受，不去體會(huì )現實(shí)的殘酷，那樣收到的效果也會(huì )很微弱。所以，讓學(xué)生真正的去實(shí)習，去體驗，不說(shuō)自明，他們會(huì )懂得實(shí)習的重要性。這也是我作為一名沒(méi)有過(guò)很多社會(huì )經(jīng)驗的普通學(xué)生在進(jìn)行實(shí)習后的切身體會(huì )。

　　成年人的特性之一就是思想和生活上的獨立。在校大學(xué)生雖已成年卻未參加工作，不能屬于勞動(dòng)力范圍，可以說(shuō)是一個(gè)特殊的群體。對于他們來(lái)說(shuō)，與社會(huì )多接觸、與人多接觸是就業(yè)前的一門(mén)必修課程。教育的目的在于培養一個(gè)全面發(fā)展的個(gè)體，這一全面發(fā)展不光包括學(xué)習和認知能力，更包括交流、合作的能力。社會(huì )實(shí)踐應該也必須作為學(xué)校的必修課。我覺(jué)得學(xué)校在這方面是做得很明智的。

　　兩個(gè)月的實(shí)習伴隨著(zhù)項目的進(jìn)展和順利完成，在匆匆忙忙中很快就過(guò)去了。因為緊迫的論文開(kāi)題任務(wù)，我便暫停了實(shí)習工作。但仍舊時(shí)常關(guān)注實(shí)習單位的各類(lèi)消息。真希望以后能再多些這樣的機會(huì )，多多鍛煉自己，珍惜時(shí)光。

　　研究生社會(huì )實(shí)踐報告 篇2

　　今年是升為研究生的第一個(gè)寒假，鑒于考慮自己已經(jīng)是成年人了，就想著(zhù)去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐賺點(diǎn)錢(qián)補貼家用順便增長(cháng)一些社會(huì )經(jīng)驗。出去轉悠了兩個(gè)多小時(shí)發(fā)現一家kfc正在招募假期工，于是我就進(jìn)去咨詢(xún)，十幾分鐘后我就是一名kfc臨時(shí)工了。

　　工作第一天先是進(jìn)行了短時(shí)間培訓，比如注意事項，上班時(shí)間的禁忌之類(lèi)的，我牢記于心。我的工作主要是在顧客走后迅速進(jìn)行善后工作，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把餐盤(pán)回收，場(chǎng)地清理而已。我剛開(kāi)始做的時(shí)候很得意，心想原來(lái)工作這么簡(jiǎn)單，可是在我不間斷的水平移動(dòng)一個(gè)小時(shí)后，身心已經(jīng)開(kāi)始疲憊。雙腳雙腿水腫，然后感覺(jué)像是被灌了水銀一樣，但是環(huán)顧四周，顧客不旦沒(méi)有減少，反而有越來(lái)越多的趨勢，這可怎么辦?要放在以前我肯定退縮了，但這畢竟是我找到的第一份工作，應該負責并且珍惜。我一定要堅持下去。我閉上眼睛，默默地想著(zhù)農民插秧，紅軍長(cháng)征的場(chǎng)景，終于又有了力量。

　　后來(lái)，有一個(gè)老奶奶帶著(zhù)小孫子走向我，問(wèn)可不可以幫忙找一個(gè)座位。我本來(lái)想著(zhù)kfc哪里還管找座位的工作，應該自力更生的。但是看著(zhù)老奶奶蹣跚的步伐，小男孩期盼的眼神，我用不太靈光的眼睛開(kāi)始幫助他們尋找座位。但是視力本來(lái)就不好使，疲勞又在轟炸，巡視n周之后，我發(fā)現窗邊一對情侶貌似有撤離的意思，于是就帶著(zhù)他們奔了過(guò)去，成功的幫他們解決的座位問(wèn)題。

　　中午有了15分鐘的短暫休息，我坐在哪里看著(zhù)周?chē)�的環(huán)境，干凈明亮整齊，原來(lái)以前自己理所當然享受的這一切都有這么多人的辛勤付出。想著(zhù)想著(zhù)，不禁覺(jué)得以前的`自己太不懂事了，我應該學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)人的付出，不管他們的工作如何，因為每一個(gè)勞動(dòng)者都是崇高的。

　　在這里，也有很多有趣的事情發(fā)生。休息過(guò)后，我又繼續開(kāi)始了漂泊…下午兩點(diǎn)鐘，人已經(jīng)減減少起來(lái)了，這時(shí)一對男女，大約四十多歲，坐到了一個(gè)靠窗的位置上，然后男的對我說(shuō)：小姐，我們兩位。我看了他們一眼，迷惑不知道為什么他們這么所。過(guò)了一小會(huì )兒，男的看我沒(méi)有反應，于是又很不耐煩的跟我說(shuō)，“我們兩位，麻煩把菜單拿來(lái)”于是我頓悟，原來(lái)是第一次來(lái)的新客人，不懂規矩，忍著(zhù)笑對她們說(shuō)“對不起，kfc不提供這個(gè)服務(wù)，我們需要自己到前臺點(diǎn)餐”他們頓時(shí)很?chē)�，面露愧意…還有很多其他的好玩事情，遇到了一些類(lèi)似的笑話(huà)。比如突然有人拉住你，說(shuō)“請問(wèn)附近有沒(méi)有麥當勞”或者“麥旋風(fēng)多少錢(qián)一杯”，這時(shí)候你會(huì )覺(jué)得是不是來(lái)踢館的。還有老人來(lái)問(wèn)“肯德基多少錢(qián)一斤”，這個(gè)時(shí)候就想躲起來(lái)大笑一次�？傊�，累并快樂(lè )著(zhù)。

　　大概已經(jīng)熟悉了長(cháng)久的站立，后來(lái)已經(jīng)不覺(jué)得辛苦，反而看著(zhù)顧客們開(kāi)心的用餐有一種欣慰感，因為是自己的付出和勞動(dòng)，讓人們可以在這里舒適的就餐休息。原來(lái)付出真的是一種收獲快樂(lè )的過(guò)程。

　　同時(shí)我也在反思著(zhù)，為什么kfc可以做到世界連鎖，為什么我們中國人喜歡在這樣的洋快餐里面就餐，除了新鮮好吃以外，他們培養的員工服務(wù)水平也很受歡迎。所以我們中國也可以開(kāi)設一家這樣的店，不僅有中國特色，還有周到的服務(wù)，這樣相信，顧客也會(huì )一天都絡(luò )繹不絕的，期待著(zhù)中國的肯德基。

　　研究生社會(huì )實(shí)踐報告 篇3

　　1月8日，“走近瀟湘、服務(wù)湖南”北京大學(xué)研究生湖南社會(huì )實(shí)踐團一行9人來(lái)到湖南省長(cháng)沙市開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。湖南省委常委、長(cháng)沙市委書(shū)記陳潤兒、長(cháng)沙市副市長(cháng)何寄華，中南大學(xué)黨委書(shū)記高文兵、黨委副書(shū)記徐建軍，國家級長(cháng)沙市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區管委會(huì )主任李科明，湖南團省委副書(shū)記陳雪楚、顏海林，湖南省高級人民法院副院長(cháng)楊翔，北京大學(xué)湖南校友會(huì )會(huì )長(cháng)鄧映如等分別與實(shí)踐團的北大師生進(jìn)行了座談和交流。

　　8日上午，北京大學(xué)研究生赴湖南社會(huì )實(shí)踐團啟動(dòng)儀式在湖南團省委召開(kāi)。國家級長(cháng)沙市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區管委會(huì )主任李科明、湖南團省委副書(shū)記顏海林、北京大學(xué)湖南校友會(huì )會(huì )長(cháng)鄧映如及中南大學(xué)、科立遠集團的代表出席了啟動(dòng)儀式。儀式由湖南團省委常委、實(shí)踐部部長(cháng)廖良輝主持，北京大學(xué)研究生赴湖南社會(huì )實(shí)踐團團長(cháng)，北京大學(xué)教務(wù)部副部長(cháng)、新聞與傳播學(xué)院黨委副書(shū)記孫華老師介紹了此次實(shí)踐團的目的和行程，并就實(shí)踐團的調研活動(dòng)同與會(huì )領(lǐng)導們交換了意見(jiàn)。湖南團省委副書(shū)記顏海林對實(shí)踐團提出了三點(diǎn)希望：一、調研主題集中；二、調研成果具體化；三、與北京大學(xué)建立起長(cháng)期社會(huì )實(shí)踐的合作關(guān)系。

　　8日下午，北京大學(xué)研究生湖南社會(huì )實(shí)踐團來(lái)到中南大學(xué)。中南大學(xué)黨委書(shū)記高文兵、黨委副書(shū)記徐建軍，校團委書(shū)記張寶、副書(shū)記楊飛龍、胡揚以及洪戰輝等中南大學(xué)創(chuàng )業(yè)就業(yè)優(yōu)秀學(xué)生代表與北大師生進(jìn)行了交流和座談。高文兵書(shū)記饒有興趣地向同學(xué)們講起曾國藩的'務(wù)實(shí)精神，從湖湘文化到中南大學(xué)校訓，提出了“經(jīng)世致用、實(shí)業(yè)報國”的理念，給實(shí)踐團的成員們上了生動(dòng)的一課。隨后，實(shí)踐團與中南大學(xué)的師生代表就大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)的話(huà)題展開(kāi)了深入交流。

　　9日上午，北京大學(xué)研究生湖南社會(huì )實(shí)踐團師生與北京大學(xué)湖南校友代表暢談。北京大學(xué)湖南校友會(huì )會(huì )長(cháng)鄧映如，8級法律系校友、湖南省高級人民法院副院長(cháng)楊翔，9級社會(huì )學(xué)系校友、湖南團省委副書(shū)記陳雪楚，8級物理系校友、湖南華菱鋼鐵集團有限責任公司總經(jīng)理曹慧泉，85屆法律系校友、湖南校友會(huì )秘書(shū)長(cháng)毛愛(ài)倫等校友出席。各位校友向團員們講述了自己在湖南生活、工作的切實(shí)感受。校友們在鼓勵學(xué)弟學(xué)妹的同時(shí)，不忘告誡同學(xué)們作為北大人要堅守道德底線(xiàn)，懂得換位思考，善于融入社會(huì )，希望此次實(shí)踐團團員要以學(xué)生的身份、以學(xué)習的態(tài)度多觀(guān)察、多了解、多思考，通過(guò)了解、觀(guān)察更理性更客觀(guān)地分析社會(huì )、認識自己。

　　9日下午，北京大學(xué)研究生湖南社會(huì )實(shí)踐團來(lái)到長(cháng)沙市委市政府座談。湖南省委常委、長(cháng)沙市委書(shū)記陳潤兒、長(cháng)沙市副市長(cháng)何寄華、國家級長(cháng)沙市經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區管委會(huì )主任李科明、長(cháng)沙市市委副秘書(shū)長(cháng)周輝等與北大師生進(jìn)行了交流。座談會(huì )上，82級北大地質(zhì)系校友、長(cháng)沙市副市長(cháng)何寄華向實(shí)踐團介紹了長(cháng)沙的歷史發(fā)展和兩型社會(huì )建設規劃，并就加強長(cháng)沙與北大的合作提出了殷切希望。湖南省委常委、長(cháng)沙市委書(shū)記陳潤兒向北大師生詳細介紹了長(cháng)沙市人才發(fā)展戰略，并提出了長(cháng)沙市與北京大學(xué)合作的幾點(diǎn)建議，一是加強技術(shù)研發(fā)合作，二是推進(jìn)教學(xué)實(shí)習基地的建設，三是聯(lián)合進(jìn)行課題攻關(guān)。實(shí)踐團成員還就城市發(fā)展、成長(cháng)成才等問(wèn)題與陳潤兒書(shū)記、何寄華副市長(cháng)進(jìn)行了深入的交流和探討。

　　20xx年學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)主題，充分發(fā)揮北京大學(xué)研究生的學(xué)科優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，促進(jìn)北京大學(xué)和湖南省的溝通與合作。接下來(lái)的幾天時(shí)間，實(shí)踐團成員們還將參觀(guān)三一重工、山河智能、遠大、長(cháng)海、科力遠等知名企業(yè)，與管理人員、科研骨干、一線(xiàn)工人進(jìn)行交流，圍繞產(chǎn)學(xué)研一體化、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)等議題展開(kāi)調研。

　　研究生社會(huì )實(shí)踐報告 篇4

　　自這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我擔任了化學(xué)化工學(xué)院賴(lài)剛老師有機化學(xué)實(shí)驗課程的助教。我的任務(wù)是指導學(xué)生做有機化學(xué)實(shí)驗，協(xié)助老師上好這門(mén)課程。在這近半個(gè)學(xué)期里，我具體負責分別協(xié)助周紅老師為輕工103班上的有機化學(xué)實(shí)驗課及協(xié)助王堅毅老師為輕工106班上的有機化學(xué)實(shí)驗課。根據主講老師的安排，隔周做實(shí)驗時(shí)收取學(xué)生的實(shí)驗報告，幫助與指導并解決學(xué)生在實(shí)驗中出現的問(wèn)題，解答學(xué)生的疑惑！認真批改全體學(xué)生的實(shí)驗報告，并做好每位學(xué)生的實(shí)驗報告評分與登記。對實(shí)驗報告中關(guān)鍵性的錯誤做出標記，并要求學(xué)生進(jìn)行改正。登記實(shí)驗報告成績(jì)時(shí)，將成績(jì)按A、B、C或5級分制決定，并在有機實(shí)驗結束后，及時(shí)整理，匯總學(xué)生的實(shí)驗成績(jì)。并將學(xué)生的成績(jì)匯總交給主講老師，計入學(xué)生的實(shí)驗總成績(jì)。

　　兩個(gè)多月以來(lái)，我按照老師的要求先將所有待做的有機化學(xué)實(shí)驗詳細翻看和復習了一遍，對其中可能會(huì )出現的問(wèn)題與注意事項進(jìn)行力所能及的解決。重點(diǎn)在學(xué)生做實(shí)驗的過(guò)程中，努力去糾正學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中出現的錯誤操作，引導學(xué)生培養起做實(shí)驗時(shí)的良好習慣。要求他們做實(shí)驗前，一定要事先預習，完成好預習報告。明了實(shí)驗所需儀器，藥品，實(shí)驗基本操作與注意事項。并告誡他們要保持實(shí)驗臺的干凈，整潔，不能太雜亂！做實(shí)驗前要明了自己所用儀器，只將所需儀器放到實(shí)驗臺上。有機化學(xué)實(shí)驗教學(xué)，學(xué)生的實(shí)驗操作技能的培養是重要一環(huán)，為此，我會(huì )手把手的指導，幫助每一位需要幫助的學(xué)生，引導他們正確，規范的進(jìn)行實(shí)驗操作。對所發(fā)現與存在的問(wèn)題及時(shí)的告誡學(xué)生，避免不必要的錯誤及危險的發(fā)生。并努力緩解學(xué)生在做實(shí)驗過(guò)程中出現的焦躁，不安與害怕危險而不敢動(dòng)手的消極情緒。在批改學(xué)生實(shí)驗報告過(guò)程中，我會(huì )重點(diǎn)看數據處理與結果討論及思考題部分，因為這幾部分充分反映了學(xué)生在發(fā)現問(wèn)題與處理問(wèn)題時(shí)的能力。并且還發(fā)現有些學(xué)生厭煩做實(shí)驗報告，對待實(shí)驗報告馬虎了事。甚至個(gè)別有時(shí)會(huì )存在抄襲現象，當這種情況出現時(shí)我會(huì )書(shū)面警告學(xué)生，并及時(shí)向老師報告出現的問(wèn)題。大部分學(xué)生都能獨自完成好自己的實(shí)驗報告，能夠認真對待老師所布置的任務(wù)。有些學(xué)生很好學(xué)，在作業(yè)當中就體現出來(lái)，每次的作業(yè)都做得很不錯，我鼓勵這些學(xué)生再接再勵。

　　在教學(xué)工作中，通過(guò)和其他老師同學(xué)的交流，學(xué)到了很多好的教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，明白了只有師生之間相互的交流、相互了解、以及培養學(xué)生對實(shí)驗的興趣及同學(xué)間的相互合作精神，敢于動(dòng)手，通過(guò)大家的`共同努力才能使實(shí)驗教學(xué)獲得事半功倍的效果！提高學(xué)生的學(xué)習積極性并努力為學(xué)生營(yíng)造實(shí)驗教學(xué)的趣味性，才能使學(xué)生熱愛(ài)實(shí)驗，敢于做實(shí)驗，實(shí)現學(xué)生能自發(fā)性的去學(xué)習和了解實(shí)驗，從而使他們的實(shí)驗能力能得到真正的提高。與此同時(shí)，在與學(xué)生及老師交流的過(guò)程中我也發(fā)現自身很多的不足，自身存在很多問(wèn)題，有時(shí)遇事比較急躁，在教學(xué)工作中有時(shí)帶有情緒化，導致有的時(shí)候不能和學(xué)生很好的交流，不能舍身處地的為學(xué)生著(zhù)想，不理解學(xué)生的內心世界，從而對教學(xué)工作帶來(lái)一些不必要的麻煩。在這兩個(gè)多月的助教生活中同樣也學(xué)到了不少東西，畢竟教與學(xué)是相長(cháng)的，是一個(gè)相互促進(jìn)與相互學(xué)習的過(guò)程，在這期間不斷鞏固和強化了自己的實(shí)驗的理論知識水平及與人溝通交流的能力，也認識到自己教學(xué)水平與理論知識有待進(jìn)一步提高。

　　最后，非常感謝學(xué)院領(lǐng)導和我的各位指導老師對我真切的關(guān)懷，以及同學(xué)們對我的不盡照顧。

　　研究生社會(huì )實(shí)踐報告 篇5

　　炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

　　那么，我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗就跟我說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會(huì )通知你的”。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來(lái)做傳菜員。第二天，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì )實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。居然只能端端盤(pán)子，怎么著(zhù)以前在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì )干部，多少也有點(diǎn)社會(huì )能力，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對我指手畫(huà)腳，確實(shí)心理上很不舒服。

　　但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機會(huì )，這也能學(xué)到不少。于是，我就開(kāi)始了我的實(shí)踐生活。

　　攻讀研究生一年了，迎來(lái)了自己的第一個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐，內心是激動(dòng)與躊躇共存著(zhù)。激動(dòng)是終于可以走上社會(huì )鍛煉一下自己，還是希望能通過(guò)社會(huì )實(shí)踐鍛煉自己，拓寬視野。

　　我的社會(huì )實(shí)踐單位是我市華地廣場(chǎng)。工作內容就是賣(mài)步步高點(diǎn)讀機，到書(shū)店與客戶(hù)交流做宣傳，打電話(huà)預約客戶(hù)，上門(mén)安裝課件，并在三天之內打回訪(fǎng)電話(huà)。在這段實(shí)習的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事，就比如第一天遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對自己嚴厲的批評等。中途還有想退出的念頭，不過(guò)最終還是堅持下來(lái)了。

　　一個(gè)月的'時(shí)間，雖然不長(cháng)，但也了解到了很多關(guān)于社會(huì )關(guān)于自己的問(wèn)題：

　　1、聽(tīng)從安排，安排的事情不要問(wèn)為什么。

　　2、認真做自己該做的事，不管什么時(shí)候，不要泄氣。

　　3、不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。

　　4、人的可變性是很強的，改變一種說(shuō)話(huà)方式，客戶(hù)或許就會(huì )做出與原來(lái)相反的的決定，所以不要急于放棄客戶(hù)。

　　5、客戶(hù)的培養是需要時(shí)間的，不要急于求成，可能會(huì )適得其反。

　　6、了解客戶(hù)的需要是最重要的。

　　7、保持微笑，準備好問(wèn)題，認真聆聽(tīng)，然后分析問(wèn)題，引入產(chǎn)品，解決問(wèn)題。

　　還有一個(gè)問(wèn)題是對于自己最重要的：熱情，熱情過(guò)后是積極的工作態(tài)度。最重要的。

　　最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，但是我知道，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在讀書(shū)時(shí)代，參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等我們畢業(yè)了會(huì )有很多賺錢(qián)的機會(huì )，只要有知識和能力，智慧，我們就可以找到好的工作。實(shí)習是為將來(lái)打基礎的重要階段，珍惜我們的每一個(gè)工作機會(huì )，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過(guò)好的機遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長(cháng)的，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會(huì )因涉事而成長(cháng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏(yíng)得上級和同事的信賴(lài)，才有機會(huì )展示更多的才華。單憑專(zhuān)業(yè)知識不可能在工作上高枕無(wú)憂(yōu)，更多的是在做一些很小的事情，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以?huà)咛煜?現實(shí)，就是這樣。以上就是我這些日子來(lái)的體會(huì )，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝!

　　研究生社會(huì )實(shí)踐報告 篇6

　　付出辛苦的勞動(dòng)，收獲一份珍貴的經(jīng)歷，得到一種在書(shū)本上學(xué)不到的知識。通過(guò)這次在燒烤店里的實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì )到賺錢(qián)的不易。每天從早9點(diǎn)到半夜12點(diǎn)有時(shí)會(huì )更晚，只要客人不走就不能下班，中午也沒(méi)有時(shí)間休息，真的好累啊!剛去的前兩天我都有放棄的念頭，但是我想就這樣放棄了實(shí)在不甘心，我告訴自己一定要堅持、一定要撐住，不能半途而廢。慢慢的適應了那的生活和工作。

　　剛去的前幾天我在前臺干服務(wù)員，客人來(lái)了先給客人拿菜單，客人點(diǎn)好單后再給客人報一遍他所點(diǎn)的東西，以免出現錯誤。然后找串拿到后廚叫給師傅，烤好后師傅會(huì )按鈴以作提示。服務(wù)員在前臺聽(tīng)到后會(huì )很快到后廚取烤好的東西給客人端上，并告訴客人:您的某某東西好了，請慢用，有什么事您支聲就好了!有時(shí)候店里的客人多了，就會(huì )出現錯誤，比如說(shuō)客人后加的東西沒(méi)有加單，跑單等等，老板就會(huì )毫不客氣的訓斥你。有時(shí)候也并非服務(wù)員的錯誤，服務(wù)員告訴站吧臺的經(jīng)理加單，經(jīng)理卻忘了而后出現脫單現象，那么無(wú)論說(shuō)什么都是服務(wù)員的錯。老板說(shuō)什么都要聽(tīng)，對錯都不重要了聽(tīng)就好了。我學(xué)會(huì )了忍耐，學(xué)會(huì )了多干活少說(shuō)話(huà)。

　　人在矮檐下不的不低頭啊!沒(méi)有必要為了一時(shí)心快和老板起爭執啊!應有大肚能容天下事的氣量，心有多大就 能干多大的事。用明亮的眼去看世界，它真的好美麗。用心去體會(huì )，你會(huì )得到意想不到的感覺(jué)!生活其實(shí)很真很美很真實(shí)啊!有多少人沒(méi)有工作，有多少人天天為了一家的生計而奔波。有多少小孩沒(méi)有書(shū)讀，有多少人背井離鄉尋找生活源泉啊!和他們相比我是幸福的，我是快樂(lè )的。我有書(shū)讀，我有家里幫我，給我錢(qián)花，不知道憂(yōu)愁為何物 的我現在知道掙錢(qián)是多么的不易。我是那么的不知足啊!總想什么都靠別人來(lái)幫我，現在我知道了誰(shuí)也不能一輩子都幫你 ，伴在你左右的只有空氣，只有自己才可以讓自己依靠啊!

　　在店里干了不幾天后廚的廚師因有病要走，但是沒(méi)有找到新的人來(lái)干，她就提出讓我進(jìn)后廚學(xué)徒先頂幾天。老板沒(méi)有辦法就同意了，我學(xué)了一天多師傅就走了。在一天多的時(shí)間我學(xué)會(huì )了客人常點(diǎn)的一些搶拌菜、土豆泥 、雞蛋糕、疙瘩湯等等。就 這樣我在后廚頂了幾天，新來(lái)了師傅我就不做了。但是老板叫我在后廚打下手，我同意了，其實(shí)我并不想在后面干，后廚的溫度在37、38度左右，還很悶，只要排風(fēng)打開(kāi)就老大噪音了。但是我沒(méi)有選擇的權利啊!我在后面要幫燒烤師傅殺鴿子和鵪鶉，剛開(kāi)始我真的好害怕，活生生的鴿子就在一瞬間就沒(méi)有了生命，在二十分鐘左右就成為了人口中的美味了。心中很不忍啊但是沒(méi)有辦法，世間有很多的不舍啊!但是沒(méi)有部分不去失去，有些東西是沒(méi)有選擇的余地的。

　　每天都要洗碗刷簽子，手天天都在水里泡著(zhù)，手都腫了。滿(mǎn)手都是傷，心里也很痛。但是我不會(huì )說(shuō)放棄，我不允許我自己放棄，人就該有耐力。每天要給大家做伙食飯，還要打下手，真的好累好累。我在這次實(shí)踐中學(xué)到了很多很多。和我一起打工的還有幾個(gè)農村小孩，他們都不念書(shū)了出來(lái)打工，家里很困難，沒(méi)有辦法啊。他們真的好可憐，但是真的沒(méi)有其他的選擇了，不是嗎?

　　實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的'就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

　　很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。

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