[實(shí)用]審計實(shí)訓報告
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告的適用范圍越來(lái)越廣泛，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的審計實(shí)訓報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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審計實(shí)訓報告1
我的三個(gè)月實(shí)習是在稅務(wù)師事務(wù)所進(jìn)展的，從年月日到年月日。公司規模不大，總共十幾個(gè)人，全職的有4個(gè)注冊會(huì )計師，4個(gè)注冊稅務(wù)師，底下有10來(lái)個(gè)科員，科員一般都在做代理記賬和代理報稅。所長(cháng)原來(lái)是在財政局上班的，后出來(lái)本人創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )辦了這家公司。公司主要業(yè)務(wù)有稅務(wù)籌劃，代理記賬，代理報稅等。部門(mén)有審計部，財務(wù)部(代理記賬)，稅務(wù)部(代理報稅)。我去分配到審計部，跟著(zhù)一個(gè)注冊會(huì )計師做審計。
剛去所里，所長(cháng)給我們進(jìn)展培訓，講稅收政策，以及審計底稿如何做，代理記賬如何做等。
三個(gè)月的實(shí)習期間我獲取了不少新知識也穩定了許多老知識，并通過(guò)親身實(shí)踐體驗，進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和處理征詢(xún)題的實(shí)際工作才能。這個(gè)月主要的工作是出去審計，因而對審計程序比較明晰，也對其理解的比較透徹，故現對所有審計程序總結如下：
一、審計預備階段
為了進(jìn)一步標準財務(wù)審計程序，加強審計治理，提高審計質(zhì)量，須按照審計程序，在審計前制定詳實(shí)的審計打算。
1、安排審計任務(wù)、選派審計人員、組成工程審計小組、確定工程負責人; 每有客戶(hù)要求審計，所長(cháng)級領(lǐng)導人物就會(huì )按照注冊會(huì )計師們的時(shí)間安排情況，選中一個(gè)注冊會(huì )計師來(lái)負責，同時(shí)給安排幾個(gè)審計助理，在所里一般為兩個(gè)實(shí)習生，組成審計小組。
2、審計前，提早和被審計單位溝通交流，提出審計時(shí)須預備的材料;
我們出去審計通常被稱(chēng)為下戶(hù)“，每次下戶(hù)前一天，會(huì )打和單位聯(lián)絡(luò )，先尋征詢(xún)一下單位的會(huì )計記賬情況，讓他們預備好第二天需要的材料，預備好我們審計的場(chǎng)所，一般是會(huì )議室。
3、由被審計單位事先提供有關(guān)材料;
審計材料一般包括營(yíng)業(yè)執照、稅務(wù)證、驗資報告、上年度審計報告、企業(yè)所得稅申報表草稿，企業(yè)總賬，明賬，資產(chǎn)負債表，原始憑證上，記賬憑證等，4、制定審計工作方案;
負責審計的注冊會(huì )計師詳細安排各個(gè)小組成員的審計任務(wù)，所里一般是兩個(gè)實(shí)習生負責資產(chǎn)負債表，主任會(huì )計師負責利潤表的審計。
二、審計施行階段
1、召開(kāi)審計預備會(huì )議，明確審計意圖;
審計當天，在審計之前負責某公司的審計小組成員會(huì )開(kāi)個(gè)會(huì )，使各成員都明白審計目的，和審計中需要留意的征詢(xún)題。
2、檢查評價(jià)討論-公司內部操縱制度;
通過(guò)在公司審計，覺(jué)察公司中存在的征詢(xún)題，小組成員討論-公司的內部操縱征詢(xún)題，進(jìn)而在容易出現征詢(xún)題的地點(diǎn)給予更多的關(guān)注。
3、查閱有關(guān)文件及會(huì )計材料，審查會(huì )計憑證、帳簿、報表及其所反映的經(jīng)濟活動(dòng)情況，被審計單位應當配合審計機關(guān)的工作，并提供必要的工作條件。
對應資產(chǎn)負債表和利潤表上發(fā)生的各科目，逐項進(jìn)展審計。對有征詢(xún)題的科目，可查閱公司明細賬，原始憑證，并要求公司提供有關(guān)證明文件等。
4、按規定做好審計記錄，編寫(xiě)審計工作底稿，對需進(jìn)一步核查的'征詢(xún)題應及時(shí)調查、取證。
審計底稿要按照所得稅審計底稿要求的格式和內容來(lái)編寫(xiě)，保證審計底稿的完好，明晰。證據必須充分。
三、審計報告階段
1、分析、整理、復核審計工作底稿;
所里的客戶(hù)一般都是賬比較簡(jiǎn)單的，因而一天都可以審完�；氐剿镌俜治�、整理工作底稿。
2、撰寫(xiě)審計報告初稿，并提交討論審核后定稿;
通過(guò)審計底稿，寫(xiě)審計報告初稿。同時(shí)通過(guò)三級復核。
3、審計報告初稿送被審計單位征求意見(jiàn)，被審計單位有異議的即時(shí)告訴審計單位; 所里初稿定了時(shí)，要就初稿內容征求被審單位意見(jiàn)，假設被審單位有意見(jiàn)時(shí)，雙方即時(shí)協(xié)調。
4、審計小組對被審計單位返回的意見(jiàn)應進(jìn)一步復核查清，經(jīng)討論后并修正審計報告;審計小組綜合被審單位意見(jiàn)，對審計底稿進(jìn)展再一次審查。
5、按照客觀(guān)公正、實(shí)事求是出具審計報告，同時(shí)報所領(lǐng)導審批，并送達被審計單位。
在按照客觀(guān)公正、實(shí)事求是下，雙方就審計初稿達成一致意見(jiàn)時(shí)，那么可以報所領(lǐng)導審批，并送達被審單位。
6、對審計結果的落實(shí)情況進(jìn)展回訪(fǎng)、后續審計。
7、在審計工程終結后，歸納整理好有關(guān)工程的檔案材料，移交檔案室統一歸檔治理。
審計完畢，那么所有材料歸檔案室統一治理。
三個(gè)月的實(shí)習時(shí)間過(guò)去了，幾乎天天出去審計，面對如此種種五花八門(mén)的大中小企業(yè)，看到不同行業(yè)不同的賬，不同公司不同的征詢(xún)題，不同征詢(xún)題不同的處理方法，天天接受新鮮事物，給我一個(gè)剛出校門(mén)的學(xué)生增了特別多壓力。涉獵知識的廣泛性和復雜性，諸多的會(huì )計政策和稅種優(yōu)惠政策，對我的工作也提出了嚴峻的考驗。同時(shí)人與人之之間如何溝通，如何表達本人的思想并傳遞出準確而有效的信息，都是我以后應當多加學(xué)習的。
審計實(shí)訓報告2
一、實(shí)習目的
�。ㄒ唬⿲徲媽�(shí)務(wù)模擬實(shí)驗，主要是通過(guò)課堂對學(xué)生進(jìn)行審計實(shí)務(wù)的模擬實(shí)驗。 以使我們初步掌握被審計單位的基本資料，分析案例，找異常，通過(guò)小組討論和實(shí)際操作，掌握錯賬的更正方法，未達賬項的調整方法等，把所學(xué)的理論與實(shí)踐結合起來(lái)，為以后的學(xué)習打下良好的基礎。
�。ǘ┍容^系統的練習記賬憑證的審核。
�。ㄈ┍容^系統的登記各種總分類(lèi)賬、明細分類(lèi)賬的審查。
�。ㄋ模┍容^系統的練習會(huì )計報表的審查。
將上述各項要求及實(shí)驗步驟編寫(xiě)成實(shí)驗報告。
二、實(shí)習內容
�。ㄒ唬┏醪搅私夂驮u價(jià)客戶(hù)
1、業(yè)務(wù)性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)情況、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險和所屬行業(yè)的基本情況；
2、組織結構和內部控制情況
3、以前年度接受審計的情況
�。ǘ┲贫▽徲媽�(shí)施方案
1、審計目標：了解并分析被審計單位的內部控制制度的建立健全性，運行有效性，審查其財務(wù)報表，針對發(fā)現的問(wèn)題，存在的缺陷和薄弱環(huán)節提出意見(jiàn)和建議，并作出評價(jià)。
2、審計方法：審閱法，核對法，函證法，觀(guān)察法，分析性復核，實(shí)質(zhì)性測試等方法。
3、審計范圍和內容：被審計單位財務(wù)報表；內部控制制度；組織結構和管理制度。
三、實(shí)習總結
�。ㄒ唬⿲�(shí)習結論
1、審計方法的運用；其主要目的是通過(guò)實(shí)驗，掌握審閱法、調節法、審計抽樣方法的應用。
2、內部控制的測試與評價(jià)；其主要目的是通過(guò)實(shí)驗，掌握內部控制的測試、評審。
3、審計重要性、審計風(fēng)險分析；其主要目的`是通過(guò)實(shí)驗，掌握審計重要性、審計風(fēng)險應用。
4、綜合案例分析；其主要目的是通過(guò)實(shí)驗，提高綜合案例審查分析能力。
5、審計報告；其主要目的是通過(guò)實(shí)驗，提高編寫(xiě)審計工作報告能力。
�。ǘ⿲�(shí)習心得 審計作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)審計，經(jīng)濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。 經(jīng)過(guò)一學(xué)期審計實(shí)驗課程的學(xué)習，在過(guò)去的一學(xué)期中老師組織我們審計（2）班的同學(xué)進(jìn)行了為期一學(xué)期的實(shí)訓課程。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，使我們切身體會(huì )到了將審計理論實(shí)際應用于審計實(shí)務(wù)操作中的重要性。 正所謂“百聞不如一見(jiàn)”。經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐，我們才深切地理會(huì )到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計實(shí)訓的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計實(shí)訓所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。
這一學(xué)期，通過(guò)對審計案例的學(xué)習和分析，掌握審計工作的各種分類(lèi)標準和各種審計類(lèi)型的內容，掌握各種審計常用方法的種類(lèi)、優(yōu)缺點(diǎn)、適應范圍；更好的運用各種方法的運用。在實(shí)驗中我們遇到了一些問(wèn)題，但通過(guò)對這些問(wèn)題的解決，鞏固了以前所學(xué)知識。在實(shí)驗中讓我們感覺(jué)最深刻的是審計工作和會(huì )計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個(gè)人難以獨立完成。審計報告的實(shí)驗，讓我們了解審計報告的意義和種類(lèi)，基本上掌握了判斷審計報告的種類(lèi)和審計報告的編寫(xiě)能力。 每做一次實(shí)訓，感覺(jué)大家的收獲總會(huì )不少。做實(shí)訓是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合，在理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高，學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。
在實(shí)訓的過(guò)程中，我們深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我們就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我們必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促我們在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。 雖說(shuō)時(shí)間不長(cháng)，但其中的每一次實(shí)訓都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際；更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒(méi)法學(xué)到的東西，這對于我們的學(xué)業(yè)，乃至我們以后人生的影響無(wú)疑都是極其深遠的。如今，實(shí)訓課程即將結束，以上就是我們就對本學(xué)期實(shí)訓做的一個(gè)小結，經(jīng)過(guò)這次審計實(shí)訓，我們明白了很多事情，使我們更認真的學(xué)習。為了適應社會(huì )，我們要不斷的學(xué)習，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！
審計實(shí)訓報告3
一、實(shí)訓目的
審計實(shí)訓是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，旨在通過(guò)實(shí)訓使學(xué)生能夠將所學(xué)審計理論知識與實(shí)際操作相結合，提高學(xué)生對審計實(shí)踐工作的認識和掌握，培養學(xué)生獨立思考和解決問(wèn)題的能力。本次實(shí)訓的主要目的是檢驗學(xué)生對所學(xué)《審計學(xué)》課程知識的掌握程度，培養學(xué)生的實(shí)際操作能力，使學(xué)生更好地理解和應用審計理論，為今后的`實(shí)際工作打下堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)訓內容
本次實(shí)訓的主要內容包括：
1.了解審計基本原理和流程；
2.掌握審計方法和技巧；
3.運用審計分析工具；
4.編制審計報告。
三、實(shí)訓過(guò)程
本次實(shí)訓分為以下幾個(gè)步驟：
1.閱讀審計報告；
2.分析審計報告；
3.模擬編制審計報告；
4.老師點(diǎn)評和指導。
四、實(shí)訓結果
經(jīng)過(guò)實(shí)訓，學(xué)生們不僅深入了解了審計基本原理和流程，還掌握了審計方法和技巧，并學(xué)會(huì )了運用審計分析工具。同時(shí)，學(xué)生們也成功地編制了審計報告，并得到了老師的點(diǎn)評和指導。
五、總結
本次審計實(shí)訓使學(xué)生們更加深入地了解了審計工作，提高了學(xué)生的實(shí)際操作能力，使學(xué)生們更好地掌握了審計理論和方法。同時(shí)，本次實(shí)訓也提高了學(xué)生們獨立思考和解決問(wèn)題的能力，為學(xué)生今后的實(shí)際工作打下了堅實(shí)的基礎。
六、建議
針對本次實(shí)訓，我們提出以下建議：
1.加強對審計實(shí)訓的重視程度，提高實(shí)訓的質(zhì)量和效果；
2.增加實(shí)訓的實(shí)踐性和綜合性，培養學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力；
3.加強實(shí)訓的師資力量和設備投入，提高實(shí)訓的教學(xué)質(zhì)量和水平。
審計實(shí)訓報告4
我的三個(gè)月實(shí)習是在xx一稅務(wù)師事務(wù)所進(jìn)行的，從xx年xx月xx日到xx年xx月xx日。公司規模不大，總共十幾個(gè)人，全職的有4個(gè)注冊會(huì )計師，4個(gè)注冊稅務(wù)師，底下有10來(lái)個(gè)科員，科員一般都在做代理記賬和代理報稅。所長(cháng)原來(lái)是在財政局上班的，后出來(lái)自己創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )辦了這家公司。公司主要業(yè)務(wù)有稅務(wù)籌劃，代理記賬，代理報稅等。部門(mén)有審計部，財務(wù)部(代理記賬)，稅務(wù)部(代理報稅)。我去分配到審計部，跟著(zhù)一個(gè)注冊會(huì )計師做審計。
剛去所里，所長(cháng)給我們進(jìn)行培訓，講稅收政策，以及審計底稿如何做，代理記賬如何做等。
一個(gè)月的實(shí)習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識，并通過(guò)親身實(shí)踐體驗，進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力。這個(gè)月主要的工作是出去審計，所以對審計程序比較清楚，也對其了解的比較透徹，故現對所有審計程序總結如下：
一、審計準備階段
凡事預則立，不預則廢， 為了進(jìn)一步規范財務(wù)審計程序,加強審計管理，提高審計質(zhì)量，須按照審計程序，在審計前制定詳實(shí)的審計計劃。
1、安排審計任務(wù)、選派審計人員、組成項目審計小組、確定項目負責人;每有客戶(hù)要求審計，所長(cháng)級領(lǐng)導人物就會(huì )根據注冊會(huì )計師們的時(shí)間安排情況，選中一個(gè)注冊會(huì )計師來(lái)負責，同時(shí)給安排幾個(gè)審計助理，在所里一般為兩個(gè)實(shí)習生，組成審計小組。
2，審計前，提前和被審計單位溝通交流，提出審計時(shí)須準備的資料;我們出去審計通常被稱(chēng)為“下戶(hù)”，每次下戶(hù)前一天，會(huì )打電話(huà)和單位聯(lián)系，先尋問(wèn)一下單位的會(huì )計記賬情況，讓他們準備好第二天需要的資料，準備好我們審計的場(chǎng)所，一般是會(huì )議室。
3、由被審計單位事先提供有關(guān)資料;審計資料一般包括營(yíng)業(yè)執照、稅務(wù)證、驗資報告、上年度審計報告、企業(yè)所得稅申報表草稿，企業(yè)總賬，明賬，資產(chǎn)負債表，原始憑證上，記賬憑證等，
4、制定審計工作方案;負責審計的注冊會(huì )計師具體安排各個(gè)小組成員的審計任務(wù)，所里一般是兩個(gè)實(shí)習生負責資產(chǎn)負債表，主任會(huì )計師負責利潤表的審計。
二、審計實(shí)施階段
1、召開(kāi)審計準備會(huì )議，明確審計意圖;審計當天，在審計之前負責某公司的審計小組成員會(huì )開(kāi)個(gè)會(huì )，使各成員都明白審計目的`，和審計中需要注意的問(wèn)題。
2、辭職信檢查評價(jià)討論公司內部控制制度;通過(guò)在公司審計，發(fā)現公司中存在的問(wèn)題，小組成員討論公司的內部控制問(wèn)題，進(jìn)而在容易出現問(wèn)題的地方給予更多的關(guān)注。
3、查閱有關(guān)文件及會(huì )計資料，審查會(huì )計憑證、帳簿、報表及其所反映的經(jīng)濟活動(dòng)情況，被審計單位應當配合審計機關(guān)的工作，并提供必要的工作條件。對應資產(chǎn)負債表和利潤表上發(fā)生的各科目，逐項進(jìn)行審計。對有問(wèn)題的科目，可查閱公司明細賬，原始憑證，并要求公司提供有關(guān)證明文件等。
4、按規定做好審計記錄，編寫(xiě)審計工作底稿，對需進(jìn)一步核查的問(wèn)題應及時(shí)調查、取證。審計底稿要按照所得稅審計底稿要求的格式和內容來(lái)編寫(xiě)，保證審計底稿的完整，清晰。證據必須充分。
三、工程部年度工作總結審計報告階段
1、分析、整理、復核審計工作底稿;所里的客戶(hù)一般都是賬比較簡(jiǎn)單的，所以一天都能夠審完�；氐剿镌俜治�、整理工作底稿。
2、撰寫(xiě)審計報告初稿，并提交討論審核后定稿;通過(guò)審計底稿，寫(xiě)審計報告初稿。并且經(jīng)過(guò)三級復核。
3、審計報告初稿送被審計單位征求意見(jiàn)，被審計單位有異議的即時(shí)告訴審計單位;所里初稿定了時(shí)，要就初稿內容征求被審單位意見(jiàn)，如果被審單位有意見(jiàn)時(shí)，雙方即時(shí)協(xié)調。
4、審計小組對被審計單位返回的意見(jiàn)應進(jìn)一步復核查清，經(jīng)討論后并修改審計報告;審計小組綜合被審單位意見(jiàn)，對審計底稿進(jìn)行再一次審查。
5.按照客觀(guān)公正、實(shí)事求是的原則出具審計報告，同時(shí)報所領(lǐng)導審批，并送達被審計單位。在按照客觀(guān)公正、實(shí)事求是的原則下，雙方就審計初稿達成一致意見(jiàn)時(shí)，則可以報所領(lǐng)導審批，并送達被審單位。
6、對審計結果的落實(shí)情況進(jìn)行回訪(fǎng)、后續審計。
7、在審計項目終結后，歸納整理好有關(guān)項目的檔案資料，移交檔案室統一歸檔管理。審計結束，則所有資料歸檔案室統一管理。
一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間過(guò)去了，幾乎天天出去審計，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，看到不同行業(yè)不同的賬，不同公司不同的問(wèn)題，不同問(wèn)題不同的解決方法，天天接受新鮮事物，給我一個(gè)剛出校門(mén)的學(xué)生增了很多壓力。涉獵知識的廣泛性和復雜性，諸多的會(huì )計政策和稅種優(yōu)惠政策，對我的工作也提出了嚴峻的考驗。同時(shí)人與人之間如何溝通，如何表達自己的思想并傳遞出準確而有效的信息，都是我以后應當多加學(xué)習的。
審計實(shí)訓報告5
財務(wù)審計做為實(shí)用性較強的一門(mén)課程、一項關(guān)鍵的經(jīng)濟發(fā)展管理方面，是提升經(jīng)濟與管理，提升經(jīng)濟收益的關(guān)鍵方式，經(jīng)濟與管理離不了財務(wù)審計，經(jīng)濟發(fā)展越發(fā)展趨勢內控審計就看起來(lái)越關(guān)鍵。
歷經(jīng)一學(xué)期財務(wù)審計試驗課程內容的學(xué)習培訓，過(guò)去的一學(xué)期中教師機構大家財務(wù)審計(2)班的同學(xué)們開(kāi)展了歷時(shí)一學(xué)期的實(shí)踐課程內容。根據這段時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)，使大家切身感受到將財務(wù)審計基礎理論具體運用于財務(wù)審計操作實(shí)務(wù)實(shí)際操作中的必要性。
正所謂“百聞不如一見(jiàn)”。歷經(jīng)此次本身的親身實(shí)踐活動(dòng)，大家才真切自然地理會(huì )到“擺脫課堂教學(xué)，投身于實(shí)踐活動(dòng)”的重要性。平常，大家只有在課堂上和老師一起舍本逐末，邏輯思維的了解大部分僅僅限于教材的范疇以?xún)�，這就造成大家對財務(wù)審計專(zhuān)業(yè)知識了解的片面化，促使大家只知緣由，而不知道其往往然!這種全是十分有危害的，其巨大地限定了大家財務(wù)審計專(zhuān)業(yè)知識水準的提升。盡管大家已經(jīng)歷了財務(wù)審計實(shí)踐的磨煉，但那終究?jì)H僅個(gè)虛似的業(yè)務(wù)流程程序處理，其與具體的業(yè)務(wù)流程實(shí)際操作對比或是有一定的`差別的，它是財務(wù)審計實(shí)踐所取代不上的，是要大家“走向世界”才可以學(xué)得的。
這一學(xué)期，根據對審計案例的學(xué)習培訓和剖析，把握內控審計的各種各樣歸類(lèi)規范和各種各樣財務(wù)審計種類(lèi)的內容，把握各種各樣財務(wù)審計常見(jiàn)方式的類(lèi)型、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、融入范疇;更強的應用各種各樣方式的應用。在試驗中大家碰到了一些難題，但根據對這種難題的處理，推進(jìn)了之前學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)知識。在試驗中使我們覺(jué)得最深入的是內控審計和財務(wù)工作全是一樣的必須大家的仔細，也有便是團結協(xié)作的精神實(shí)質(zhì)，內控審計職責分工細，一個(gè)人無(wú)法單獨進(jìn)行。財務(wù)審計報告的試驗，使我們掌握財務(wù)審計報告的實(shí)際意義和類(lèi)型，大部分把握了分辨財務(wù)審計報告的類(lèi)型和財務(wù)審計報告的撰寫(xiě)工作能力。
每做一次實(shí)踐，覺(jué)得大伙兒的獲得總是會(huì )許多。做實(shí)踐是為了更好地使我們對平常學(xué)習培訓的基礎知識與操作過(guò)程緊密結合，在基礎理論和實(shí)踐課堂教學(xué)基本上進(jìn)一步推進(jìn)已學(xué)基本理論及運用專(zhuān)業(yè)知識并多方面綜合性提升，學(xué)好將專(zhuān)業(yè)知識運用于具體的方式，提升剖析和解決困難的工作能力。在實(shí)踐的全過(guò)程中，大家深深地覺(jué)得到本身學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)知識的比較有限。有一些題型書(shū)上沒(méi)有談及，因此大家就沒(méi)有去科學(xué)研究過(guò)，做的情況下突然間感覺(jué)確實(shí)有點(diǎn)兒愚昧，雖所如今去看看仍然能夠解決困難，但或是消耗了很多時(shí)間，這一點(diǎn)是大家務(wù)必在之后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地區，另外還要催促我們在學(xué)習培訓的全過(guò)程中持續的自我完善。
雖然時(shí)間不長(cháng)，但在其中的每一次實(shí)踐都使大家獲得非常大、獲益匪淺，它不僅巨大地加重了大家對一些財務(wù)審計專(zhuān)業(yè)知識的了解，進(jìn)而真真正正保證了基礎理論結合實(shí)際;更使我們學(xué)得了許多以前在課堂上所壓根無(wú)法學(xué)得的物品，這針對大家的課業(yè)，甚至大家之后人生道路的危害毫無(wú)疑問(wèn)全是極為長(cháng)遠的�，F如今，實(shí)踐課程內容將要完畢，之上便是大家就對本學(xué)年實(shí)踐做的一個(gè)總結，歷經(jīng)此次財務(wù)審計實(shí)踐，大家懂了許多事兒，使大家更用心的學(xué)習培訓。為了更好地融入社會(huì )發(fā)展，我們要持續的學(xué)習培訓，持續的提升自己，結合實(shí)際鍛練自身，使自身在猛烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地地!
審計實(shí)訓報告6
我的三個(gè)月見(jiàn)習是在××××注冊稅務(wù)師公司開(kāi)展的，從××××年××月××日到××年××月××日。企業(yè)規模并不大，一共十幾個(gè)人，全職的的有4個(gè)注冊會(huì )計，4個(gè)稅務(wù)師，下邊有10再來(lái)一個(gè)辦事員，辦事員一般都是在做代理記賬公司和代理記賬報稅。優(yōu)點(diǎn)原來(lái)是在市財政局工作的，后出去自己做生意，創(chuàng )立了這個(gè)企業(yè)。企業(yè)關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程有納稅籌劃，代理記賬公司，代理記賬報稅等。單位有審計部，財務(wù)部門(mén)(代理記賬公司)，稅收部(代理記賬報稅)。我要去分派到審計部，跟隨一個(gè)注冊會(huì )計做財務(wù)審計。
剛進(jìn)所里，優(yōu)點(diǎn)給大家開(kāi)展學(xué)習培訓，講稅收優(yōu)惠政策，及其審計底稿怎樣做，代理記賬公司怎樣做等。
三個(gè)月的見(jiàn)習期內我獲得了許多新專(zhuān)業(yè)知識也推進(jìn)了很多老專(zhuān)業(yè)知識，并根據親自實(shí)踐活動(dòng)感受，進(jìn)一步提高了我的工作能力，尤其是觀(guān)查、剖析和解決困難的具體專(zhuān)業(yè)能力。這一月關(guān)鍵的工作中是出來(lái)財務(wù)審計，因此對審計證據非常清楚，也對其掌握的較為深入，故現對全部審計證據匯總以下：
一、財務(wù)審計提前準備環(huán)節
人無(wú)遠慮，君子和而不同，為了更好地進(jìn)一步標準審計程序流程，提升財務(wù)審計管理方法，提升審計質(zhì)量，須依照審計證據，在財務(wù)審計前制訂詳盡的審計計劃。
1、分配財務(wù)審計每日任務(wù)、下派財務(wù)審計工作人員、構成新項目財務(wù)審計工作組、明確項目經(jīng)理;
每有顧客規定財務(wù)審計，優(yōu)點(diǎn)級領(lǐng)導干部角色便會(huì )依據注冊會(huì )計們的日程安排狀況，選定一個(gè)注冊會(huì )計來(lái)承擔，另外給分配好多個(gè)審計助理，在所里一般為2個(gè)見(jiàn)習生，構成財務(wù)審計工作組。
2、財務(wù)審計前，提早和被財務(wù)審計企業(yè)溝通交流，明確提出財務(wù)審計時(shí)需提前準備的材料;
大家出來(lái)財務(wù)審計一般被稱(chēng)作“下戶(hù)”，每一次下戶(hù)前一天，會(huì )通電話(huà)和企業(yè)聯(lián)絡(luò )，先詢(xún)問(wèn)一下企業(yè)的財務(wù)記賬狀況，讓她們準備好第二天必須的材料，準備好大家財務(wù)審計的場(chǎng)地，一般是會(huì )議廳。
3、由被財務(wù)審計企業(yè)事前給予相關(guān)材料;
財務(wù)審計材料一般包含企業(yè)營(yíng)業(yè)執照、稅收證、匯算清繳報告、上年度審計報告匯報、所得稅申報單文稿，公司總分類(lèi)賬，明賬，負債表，會(huì )計原始憑證上，記帳憑證等，4、制訂內控審計計劃方案;
承擔財務(wù)審計的注冊會(huì )計計劃方案每個(gè)工作組組員的'財務(wù)審計每日任務(wù)，所里一般是2個(gè)見(jiàn)習生承擔負債表，負責人會(huì )計承擔本年利潤的財務(wù)審計。
二、財務(wù)審計執行環(huán)節
1、舉辦財務(wù)審計提前準備大會(huì )，確立財務(wù)審計用意; 財務(wù)審計當日，在財務(wù)審計以前承擔某公司的財務(wù)審計工作組組員會(huì )開(kāi)家會(huì )，使各組員都搞清楚財務(wù)審計目地，和財務(wù)審計中必須留意的難題。
2、查驗點(diǎn)評探討-企業(yè)內控制度規章制度;
根據在公司審計，發(fā)覺(jué)企業(yè)中存在的不足，工作組組員探討-企業(yè)的內控制度難題，從而在非常容易發(fā)生難題的地區給與大量的關(guān)心。
3、查看相關(guān)文檔及會(huì )計賬簿，核查會(huì )計記賬憑證、帳本、表格以及所體現的經(jīng)濟活動(dòng)狀況，被財務(wù)審計企業(yè)理應相互配合審計機關(guān)的工作中，并給予必需的工作中標準。
相匹配負債表和本年利潤上產(chǎn)生的各學(xué)科，逐一開(kāi)展財務(wù)審計。對有什么問(wèn)題的學(xué)科，可查看企業(yè)明細分類(lèi)賬，會(huì )計原始憑證，并規定企業(yè)給予相關(guān)證明材料等。
4、按照規定搞好財務(wù)審計紀錄，撰寫(xiě)財務(wù)審計工作底稿，對需進(jìn)一步審查的難題應立即調研、調查取證。
審計底稿要依照企業(yè)所得稅審計底稿規定的文件格式和內容來(lái)撰寫(xiě)，確保審計底稿的詳細，清楚。直接證據務(wù)必充足。
三、財務(wù)審計報告環(huán)節
1、剖析、梳理、核查財務(wù)審計工作底稿;
所里的顧客一般全是賬非常簡(jiǎn)單的，因此一天都可以審過(guò)。返回所里再剖析、梳理工作底稿。
2、編寫(xiě)財務(wù)審計報告原稿，并遞交探討審批后終稿;
根據審計底稿，寫(xiě)財務(wù)審計報告原稿。而且歷經(jīng)三級核查。
3、財務(wù)審計報告原稿送被財務(wù)審計企業(yè)征詢(xún)建議，被財務(wù)審計企業(yè)有質(zhì)疑的及時(shí)告知財務(wù)審計企業(yè);
所里原稿定了時(shí)，要就原稿內容征詢(xún)被審企業(yè)建議，假如被審企業(yè)有建議時(shí)，彼此及時(shí)融洽。
4、財務(wù)審計工作組對被財務(wù)審計企業(yè)回到的建議應進(jìn)一步核查查明，經(jīng)探討后并改動(dòng)財務(wù)審計報告;財務(wù)審計工作組綜合性被審企業(yè)建議，對審計底稿開(kāi)展再一次核查。
5、依照客觀(guān)性公平、求真務(wù)實(shí)的標準出示財務(wù)審計報告，另外報所領(lǐng)導干部審核，并送到被財務(wù)審計企業(yè)。
在依照客觀(guān)性公平、求真務(wù)實(shí)的標準下，彼此就財務(wù)審計原稿達成一致建議時(shí)，則能夠報所領(lǐng)導干部審核，并送到被審企業(yè)。
6、對財務(wù)審計結果的落實(shí)情況開(kāi)展電話(huà)回訪(fǎng)、后續審計。
7、在財務(wù)審計新項目結束后，梳理梳理好相關(guān)新項目的檔案文件，轉交檔案庫房統一存檔管理方法。
財務(wù)審計完畢，則全部材料歸檔案庫房統一管理方法。
三個(gè)月的見(jiàn)習時(shí)間過(guò)去，基本上每天出來(lái)財務(wù)審計，應對這般諸多各式各樣的大中企業(yè)，見(jiàn)到不一樣領(lǐng)域不一樣的賬，不一樣企業(yè)不一樣的難題，不一樣難題不一樣的解決方案，每天接納新事物，給我一個(gè)剛出學(xué)校大門(mén)的學(xué)員增了許多工作壓力。涉足專(zhuān)業(yè)知識的豐富性和多元性，眾多的合并財務(wù)報表和稅收政策優(yōu)惠，對我工作也明確提出了嚴峻的考驗。另外人和人之間之中間如何有效溝通，怎樣表述自身的觀(guān)念并傳送出精確而合理的信息內容，全是我之后理應加多學(xué)習培訓的。
審計實(shí)訓報告7
一、實(shí)訓目的
專(zhuān)業(yè)實(shí)訓是我們完成專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習之后，綜合運用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是本專(zhuān)業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位.通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓使自己在實(shí)踐中驗證，鞏固和深化已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，通過(guò)知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握.
加強對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，認識的基礎上，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結合，使學(xué)生運用已學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，對實(shí)訓單位的各項業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀(guān)察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力. 二、實(shí)訓任務(wù)
本次實(shí)訓我到的實(shí)訓單位是河南省新野縣審計局，實(shí)訓的主要任務(wù)如下：
1.調查新野縣審計局目前的審計事務(wù)的操作流程. 2.研究現行信息化系統對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用. 3.分析新野審計局信息化的經(jīng)驗及出現的問(wèn)題. 三、實(shí)訓內容
1.實(shí)訓背景
21世紀是信息技術(shù)的時(shí)代.隨著(zhù)生產(chǎn)的自動(dòng)化，貿易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是21世紀必然趨勢.但是我國現今的基層審計單位的信息化現狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現狀，審計人員；軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過(guò)程中有什么樣的經(jīng)驗和教訓呢帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我聯(lián)系了河南省新野縣省審計局，并在那進(jìn)行了我的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓. 本文所探討的審計信息化是指，被審計對象進(jìn)行財務(wù)工作和經(jīng)營(yíng)時(shí)，審計人員為了實(shí)現其審計目的，收集必要的審計證據，采取必要的審計程序，對企業(yè)的運營(yíng)的合規性以及利用計算機以及網(wǎng)絡(luò )生成的財務(wù)信息進(jìn)行審計的工作.
2.實(shí)訓單位介紹
新野縣審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位，編制大約30人.新野縣屬于河南省的經(jīng)濟不太發(fā)達的農業(yè)縣，所以審計機構不像大城市那樣有很多的審計事務(wù)所，審計單位只有審計局一家，并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機關(guān).平時(shí)業(yè)務(wù)工作量并不太多，同一時(shí)間基本上只進(jìn)行一家被審單位的審計. 四、實(shí)訓體會(huì )
引用國務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，十五個(gè)字：起步晚，基礎弱，資金少，應用難，見(jiàn)效快. 首先是起步晚.國家審計署計算機應用是從八十年代后期開(kāi)始的，到20xx年南京計算機審計展示會(huì )上才只有18個(gè)參展單位，象新野縣這種經(jīng)濟欠發(fā)達縣審計信息化的應用范圍就更小了. 第二是基礎弱.因為搞信息化，計算機應用要有好的審計工作者，包括審計專(zhuān)業(yè)人員和it人員，這方面新野縣審計局基礎比較薄弱；有的.工組人員甚至連熟練使用計算機進(jìn)行基本操作也達不到由于起步晚，投入少，網(wǎng)絡(luò )，計算機設備在起步的時(shí)候基礎也比較弱.網(wǎng)絡(luò )環(huán)境較差. 三是資金少.今年上半年，局里的負責信息工組的人員想購買(mǎi)一套新的審計軟件，需要5000塊資金，但最終因為沒(méi)有批準而流產(chǎn)，這正說(shuō)明了基層單位資金缺乏的程度.
四是應用難.審計相對其他部門(mén)工作來(lái)說(shuō)，其計算機應用難度比較大.被審計對象都是開(kāi)放的，無(wú)論是金融機構還是財政部門(mén)或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度，要在這樣的基礎上進(jìn)行審計的難度比較大.另外被審計對象的系統與審計單位系統主體之間存在一定的矛盾，增加了技術(shù)上的難度.而且從技術(shù)上看，審計單位要在人家的基礎上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加.特別是在被審單位本身的信息化稱(chēng)度較低的情況下，應用就更加困難了.
第五是見(jiàn)效快.雖然審計信息化起步晚，但是我在實(shí)訓單位見(jiàn)到僅有的2個(gè)審計和網(wǎng)絡(luò )財務(wù)軟件的使用還是給工作帶來(lái)了很大的效率的提高，受到大大多數員工的肯定，效果顯著(zhù).總之，新野縣審計局的審計信息化任重而道遠.
審計實(shí)訓報告8
本學(xué)年第三學(xué)期6月24日~6月25日，我參加了專(zhuān)業(yè)課程安排的為期兩天的模擬實(shí)驗，主要圍繞對審計軟件“審計之星”的運用，了解如何利用軟件進(jìn)行審計工作。審計學(xué)是一門(mén)應用性很強的綜合學(xué)科，需要理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)好審計學(xué)不僅要有扎實(shí)的理論知識，還要有較強的實(shí)踐操作能力。
一、實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)際操作審計軟件，比較系統地練習審計的基本程序和具體方法，加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論與審計實(shí)務(wù)相結合的統一，提高記賬、算賬和查賬的實(shí)際操作能力，縮短步入社會(huì )實(shí)際工作的適應期。
二、實(shí)習內容
主要熟悉練習“基本信息查詢(xún)”、“審計工具”、“審計調整”等版塊，尤其掌握財務(wù)報表定制、主要會(huì )計報表比較、報表導出轉底稿以及審計計劃、現金盤(pán)點(diǎn)表的編制和調整分錄的填制，并了解審計準備、審計實(shí)施和審計終結三階段包括的具體內容以及“審計預警”、“審計管理”等其他版塊，最后對相關(guān)需掌握的操作進(jìn)行測試。
三、實(shí)習步驟
�。ㄒ唬� 教學(xué)練習階段
1、 開(kāi)機選擇操作系統2，在桌面上雙擊圖標“審計之星”，單擊“注冊新學(xué)員”，設置姓名、學(xué)號、班級、密碼等相關(guān)信息后，返回輸入學(xué)號和密碼進(jìn)入軟件首頁(yè)。點(diǎn)擊標準審計工具欄上的“打開(kāi)單位”（或使用主菜單“系統管理”下的該子菜單），在彈出的窗口中選擇單位和會(huì )計年度，即可對該單位該年的具體情況進(jìn)行各項審計工作。
2、 點(diǎn)擊主菜單“基本信息查詢(xún)”下的“會(huì )計記賬憑證”項目，雙擊某一科目名稱(chēng)即跳出有關(guān)該科目的所有憑證，仍可繼續雙擊日期等信息，查詢(xún)某些具體憑證，最次級可到記賬憑證為止。
3、 點(diǎn)擊“報表項目定制”項目，即彈出“科目代碼對照表”，表中科目有三種顏色(白色即為已對應的科目，粉色即為未使用的科目，灰色就是沒(méi)有設置對應的科目)，左擊“設置對應”，然后“自動(dòng)對應”，接著(zhù)“檢查對應”，經(jīng)此操作所有粉色科目和可能一部分灰色科目已經(jīng)變成白色，而剩下的灰色科目就需自行手動(dòng)對應，重新點(diǎn)擊“設置對應”，再雙擊需對應的科目，選擇正確的科目（如“短期投資”對應“交易性金融資產(chǎn)”，“預提費用”對應“應付利息”，“低值易耗品”對應“周轉材料”，“其他應交款”對應“其他流動(dòng)負債”），再“檢查設置”，最終使所有的科目變?yōu)榘咨�，最后“保存設置”。需要注意的是，如果不經(jīng)此步，會(huì )計報表可能不能產(chǎn)生數據。
4、 點(diǎn)擊“基本信息查詢(xún)”菜單下的“主要會(huì )計報表”，選擇資產(chǎn)負債表或利潤表，可查詢(xún)當年度會(huì )計報表的具體內容，點(diǎn)擊“會(huì )計期”， 選擇將要進(jìn)行比較的報表所屬會(huì )計期（如10、11、12期），然后點(diǎn)擊“系統生成報表”，并選擇資產(chǎn)負債表或利潤表的“會(huì )計期切換”，關(guān)閉當前報表，然后重新進(jìn)入“基本信息查詢(xún)”，選擇“主要財務(wù)報表比較”中的資產(chǎn)負債表或利潤表，在彈出的對話(huà)框中選擇兩項或多項要比較的報表，點(diǎn)擊確定后，就可以在“資產(chǎn)負債表或利潤表比較”表格中查看到不同會(huì )計期財務(wù)報表的比較信息。值得注意的`是，進(jìn)行比較前必須先打開(kāi)相關(guān)會(huì )計期的報表，系統生成報表后才能產(chǎn)生比較數據。
5、 點(diǎn)擊“視圖”菜單，選擇“審計向導”選項，其中共有審計準備、審計實(shí)施和審計終結三項內容。依次點(diǎn)擊它們，就可以了解每一階段審計工作的具體內容和步驟，為實(shí)施各項審計工作提供幫助和指導。
6、 審計軟件所產(chǎn)生的所有賬表均可輸出，打印以紙質(zhì)的形式保存。如先打開(kāi)資產(chǎn)負債表，點(diǎn)擊“轉Excel”選項，即可將生成的圖表導入到Excel進(jìn)行保存打印，同時(shí)也可點(diǎn)擊“轉底稿”，再點(diǎn)擊“發(fā)送整表”，在彈出的窗口中選擇“個(gè)人文檔”再新建文件夾或直接新建Excel表并打開(kāi)，在新產(chǎn)生的Excel表中單擊工具欄上的“審計之星”，然后選擇“接收數據”。
7、 點(diǎn)擊界面最上邊的“審計預警”菜單，選擇“內控制度設定”選項，在出現的內控制度設定對話(huà)框中，選擇其中某一項業(yè)務(wù)循環(huán)，也可增加某業(yè)務(wù)循環(huán)名稱(chēng)，點(diǎn)擊“打開(kāi)”，這時(shí)出現名為“XX業(yè)務(wù)循環(huán)內部控制調查表設定”的表格。根據審計程序的需要，可以自定義該調查表的設定，即點(diǎn)擊“編輯”菜單， 進(jìn)行“新增行”“刪除行”等操作。此外，在“審計預警”菜單下，還有“內部控制情況評價(jià)”“內部控制預警報告”“審計預警（圖表）”等選項，都可按照相同的操作步驟進(jìn)行選擇與設置。
8、 點(diǎn)擊“審計工具”菜單，選擇“個(gè)人所得稅計算”選項，在彈出的窗口中選擇一種稅率，點(diǎn)擊確定后，在工具欄上點(diǎn)擊“編輯”，然后根據實(shí)際情況輸入收入金額，點(diǎn)擊保存（取消），便可計算出應交的個(gè)人所得稅。其他各項稅額的計算也可按照相同方法和步驟得出。
9、 點(diǎn)擊“審計調整”菜單，選擇“生成審計報告”選項，在彈出的對話(huà)框中選擇生成無(wú)保留意見(jiàn)審計報告、帶強調事項段的無(wú)保留意見(jiàn)審計報告或保留意見(jiàn)審計報告，確定后系統自動(dòng)生成Word文檔形式的審計報告。
�。ǘ� 測試階段
1、編寫(xiě)審計工作方案：重新打開(kāi)單位，點(diǎn)擊“審計管理”菜單下的“審計計劃”，彈出審計方案表格，按要求填寫(xiě)相關(guān)信息，填寫(xiě)固定風(fēng)險、控制風(fēng)險和檢查風(fēng)險，系統自動(dòng)生成審計風(fēng)險以及編制人和編制日期，審核人和審核日期不需填寫(xiě)，最后保存。
2、編制現金盤(pán)點(diǎn)表：?jiǎn)螕簟皩徲嫻ぞ摺辈藛蜗碌摹艾F金盤(pán)點(diǎn)表”選項，在彈出的對話(huà)框中選擇盤(pán)點(diǎn)日，確定后在出現的“現金盤(pán)點(diǎn)表”中點(diǎn)擊“編輯”，可將實(shí)際盤(pán)點(diǎn)結果輸入，完畢后保存。同時(shí)將其通過(guò)上述相關(guān)操作導出到Excel表中。
3、編制調整分錄：點(diǎn)擊“審計工具”菜單下的“編制損益類(lèi)調整分錄”，再點(diǎn)擊“添加憑證”，輸入相關(guān)借方信息后，點(diǎn)擊“添加分錄”，在新增加的分錄中填寫(xiě)貸方內容，如果借貸不平，系統將給與提示，正確后保存并重新生成賬表。
四、實(shí)習心得
經(jīng)過(guò)此次實(shí)習，我深刻體會(huì )到了信息時(shí)代的到來(lái)，對于我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，不僅會(huì )計實(shí)現了電算化，同時(shí)也可以利用審計軟件和計算機來(lái)完成審計工作，這使得我們以后從事這方面的工作更容易上手，簡(jiǎn)化了操作程序，減少了工作量，還提高了效率。
通過(guò)對審計之星的操作練習，我初步掌握了記賬憑證的審查，各種總分類(lèi)賬、明細分類(lèi)賬的審查，會(huì )計報表的審查；逐漸懂得了審計工作底稿的編制；系統了解了內部控制計劃的編制和評價(jià)；熟練運用了審計工具和審計管理程序。通過(guò)審計實(shí)務(wù)模擬實(shí)驗，進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)的理論知識。在實(shí)驗中，將理論課所講的內容與實(shí)際操作進(jìn)行對照，弄清模擬實(shí)驗資料中重要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的審計實(shí)務(wù)處理，有關(guān)數字的來(lái)龍去脈和相互關(guān)系，以及完整的核算過(guò)程和操作方法。通過(guò)操作，提高實(shí)際工作能力，掌握了審計實(shí)務(wù)基本技能.
審計實(shí)訓報告9
過(guò)去五本周，大家開(kāi)展財務(wù)審計的仿真模擬見(jiàn)習。學(xué)習培訓目地關(guān)鍵放到使我還在教師的領(lǐng)著(zhù)下較為系統化訓練負債表和本年利潤新項目的一般審計證據和基本上財務(wù)審計專(zhuān)業(yè)技能方式。根據之前所學(xué)習培訓把握財務(wù)會(huì )計的基本上步驟和一些財務(wù)審計基礎理論，再根據很多財務(wù)審計工作仿真模擬見(jiàn)習，使我真真正正保證基礎理論與具體緊密結合。此次見(jiàn)習的內容有內控制度審查、速動(dòng)資產(chǎn)財務(wù)審計、非流動(dòng)資產(chǎn)財務(wù)審計、債務(wù)和所有者權益財務(wù)審計、收益和花費財務(wù)審計、盈利的產(chǎn)生與分派財務(wù)審計，綜合性財務(wù)審計實(shí)踐。
這五周，我還在財務(wù)會(huì )計試驗努力完成教材內容的實(shí)踐題型，碰到難點(diǎn)時(shí)，大家便會(huì )好多個(gè)同學(xué)們一起探討，同學(xué)們的建議產(chǎn)生矛盾時(shí)，大家就找教師幫助，教師很細心的幫大家剖析實(shí)例、具體指導大家怎么做。歷經(jīng)這五周的實(shí)際操作訓練，本來(lái)已記憶力模糊不清的'基礎知識又再次閃過(guò)在我的腦海中里。對審計的流程也是有清楚的定義。
在定編財務(wù)審計工作底稿的全過(guò)程，簡(jiǎn)直學(xué)得平常學(xué)不上的物品。我們在學(xué)習中沒(méi)有觸碰到財務(wù)審計工作底稿，如何編、文件格式是如何、應當留意什么問(wèn)題等這種全是我還在見(jiàn)習中碰到的難點(diǎn)。但是歷經(jīng)這好多個(gè)禮拜的實(shí)際操作，對定編財務(wù)審計工作底稿有一定的了解。
歷經(jīng)這學(xué)年的財務(wù)審計仿真模擬見(jiàn)習，使我的基本財務(wù)知識在內控審計中獲得了認證，進(jìn)一步深入了我對審計流程的掌握。并具有了一定的基本上操作過(guò)程工作能力。在順利開(kāi)展的另外，因為我在操作流程中發(fā)覺(jué)了本身的很多不夠例如自身不足細心，在做工作底稿的全過(guò)程中常常會(huì )按錯數據，造成多余的不便。
總得來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)星期的見(jiàn)習要我對財務(wù)審計職位的工作中擁有較為清楚的了解，并在操作過(guò)程全過(guò)程中找到本身存在的問(wèn)題，對將來(lái)的財務(wù)會(huì )計和財務(wù)審計學(xué)習培訓擁有一個(gè)更加確立的方位和總體目標。期待在下面的日巷子里，能大量的涉及到財務(wù)會(huì )計和財務(wù)審計職位的工作中，便于大家能不斷提升自己的工作能力，為之后邁向社會(huì )發(fā)展確立優(yōu)良的基本。
審計實(shí)訓報告10
一、前言
本文將對我所參與的審計實(shí)訓進(jìn)行總結和報告，該實(shí)訓的目的是通過(guò)模擬實(shí)際的審計案例，讓我們學(xué)生了解并掌握如何實(shí)現精益審計、有效審計和全面審計。
二、實(shí)訓步驟
1、會(huì )議和交流
在實(shí)訓開(kāi)始前，我們首先參加了一個(gè)會(huì )議和交流，在這里我們獲得了關(guān)于實(shí)訓的相關(guān)信息，包括實(shí)訓目的、實(shí)訓階段以及實(shí)訓期望的結果等。在會(huì )議中，我們得到了對審計工作的`深入理解，對于實(shí)際的工作也有了更加清晰的認識。
2、分析現實(shí)案例
接下來(lái)，我們分析了一個(gè)現實(shí)的審計案例。了解該案例的核心問(wèn)題，然后就可以開(kāi)始審計工作。這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)習到如何確定審計方法、確定進(jìn)行審計的重點(diǎn)以及如何正確使用審計技巧等。
3、實(shí)際工作
在實(shí)際的工作中，我們用所學(xué)的知識發(fā)現了大量的問(wèn)題，并進(jìn)行了充分的審計過(guò)程。盡管這些問(wèn)題可能不是致命的，但他們都是可以改進(jìn)的，并且能夠提高經(jīng)濟效益。
4、整理審計結果
審計的最后一步是整理審計結果的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中，我們可以了解如何編寫(xiě)審計報告以及如何提出建議并整理結論。
三、審計實(shí)訓的回顧和展望
通過(guò)實(shí)際的工作，在審計實(shí)訓中我學(xué)習了很多知識和技能，包括審計方法、審計技巧等。另外，我還了解到在實(shí)踐中，審計員應該具備誠信、專(zhuān)業(yè)精神、審慎判斷力以及團隊合作精神等方面的素質(zhì)。最后，要對于做出的建議和陳述負責，并保持客觀(guān)公正的態(tài)度。
整個(gè)實(shí)訓過(guò)程，雖然充滿(mǎn)了挑戰和困難，但他們也給我提供了很多實(shí)踐機會(huì )和鍛煉的機會(huì )。通過(guò)實(shí)踐，我認識到只有不斷提高和學(xué)習，才能成為一名真正的優(yōu)秀審計人員。
通過(guò)這種實(shí)戰經(jīng)驗的學(xué)習，我將會(huì )更有信心地開(kāi)始我的職業(yè)生涯，并且在未來(lái)的工作中面對挑戰時(shí)，也會(huì )有更多的創(chuàng )造性和創(chuàng )新精神，這將使我成為一位更好的員工。
審計實(shí)訓報告11
一、實(shí)習的目的和意義
課程實(shí)習是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節，特別對于我們會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對我們的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行綜合培養和檢閱的教學(xué)形式。我們通過(guò)《審計學(xué)》課程實(shí)習，不僅能夠熟悉審計實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用。除此之外，在實(shí)習時(shí)過(guò)程中，通過(guò)具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，還能培養同學(xué)之間團結互助和討論學(xué)習的精神。其實(shí)這也正應了“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”這句話(huà)，我們只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門(mén)課的知識。
二、實(shí)習的內容和過(guò)程
這次實(shí)習應用福斯特公司提供的《審計實(shí)務(wù)》軟件。我們首先了解審計的整個(gè)基本流程，主要完成實(shí)質(zhì)性測試中的貨幣資金審計，應收賬款審計，存貨審計，固定資產(chǎn)審計，應付賬款審計，長(cháng)期借款審計，主營(yíng)業(yè)務(wù)收入審計，主營(yíng)業(yè)務(wù)成本審計，所得稅費用審計這幾個(gè)內容。
《審計實(shí)務(wù)》軟件系統由7個(gè)模塊組成，主要包括審計理論學(xué)習，工作底稿講解，審計實(shí)務(wù)自我學(xué)習，審計實(shí)務(wù)自我測試，審計實(shí)務(wù)自我考試，案例講解，還有實(shí)驗考核等。點(diǎn)擊7個(gè)模塊對應按鈕，就可以進(jìn)入相應模塊開(kāi)始操作。在進(jìn)入自我學(xué)習模塊后，首先看到的是審計實(shí)務(wù)的流程圖，圖上顯示了審計實(shí)際工作中的過(guò)程，點(diǎn)擊相應的按鈕就可以看到里面的內容。我們主要做的是流程圖中的實(shí)質(zhì)性測試部分。
各項審計表的實(shí)質(zhì)性審計程序填寫(xiě)方法是，單位名稱(chēng)：被審計單位;查驗人員：具體實(shí)施人員;日期：實(shí)施日期;所屬時(shí)期或截止日期：根據約定書(shū)所定的所屬日期或截止日期;復核人員：對該表實(shí)施復核的人員;日期：復核日期;審計重點(diǎn)：根據情況注明哪些程序可作為實(shí)質(zhì)性測試的重點(diǎn);執行情況說(shuō)明：對每一項審計程序實(shí)施結果的簡(jiǎn)要說(shuō)明;執行該項釋序的相關(guān)工作底稿的索引號。
(一)貨幣資金審計
貨幣資金審定表報表期初數根據上年己審會(huì )計報表過(guò)入。報表期末數根據未審會(huì )計報表過(guò)入�，F金、銀行存款和其他貨幣資金未審數根據總賬過(guò)入�，F金和銀行存款等審定數，根據庫存現金盤(pán)點(diǎn)表和銀行存款余額明細表過(guò)入。
(二)應收賬款審計
應收賬款審定表是用來(lái)確認應收賬款余額數。本審定表報表期初數根據上年己審會(huì )計報表過(guò)入，報表期末數根據未審會(huì )計報表過(guò)入，各明細賬未審數根據明細分類(lèi)賬過(guò)入。審計人員在填制應收賬款明細表及其應收賬款核對層次的工作底稿的基礎上匯總填制本表。審計說(shuō)明及調整分錄欄應表述出審計人員對應收賬款審計實(shí)施的主要測試及其專(zhuān)業(yè)判斷的軌跡，并由應收賬款明細表及其應收賬款核對層次的工作底稿支持。
(三)存貨審計
存貨審定表是用來(lái)確認應收賬款余額數。其他應收款審定表上期審定數根據上年己審會(huì )計報表過(guò)入。期末未審數根據所屬項目的總賬數或明細賬數據過(guò)入。期末審定數，根據未審數據與調整數計算得到。索引號指用以證明該數據的工作底稿的索引號。賬項調整數與重分類(lèi)調整數一般根據明細表或檢查表中的相關(guān)數據填寫(xiě)。
(四)固定資產(chǎn)審計
固定資產(chǎn)審定表是用來(lái)確認固定資產(chǎn)余額數。固定資產(chǎn)審定表上期審定數根據上年己審會(huì )計報表過(guò)入。期末未審數根據所屬項日的總賬數或明細賬數據過(guò)入。期末審定數，根據未審數據與調整數計算得到。索引號指用以證明該數據的工作底稿的索引號。賬項調整數與重分類(lèi)調整數一般根據明細表或檢查表中的相關(guān)數據填寫(xiě)。
(五)應付賬款審計
應付賬款審定表是用來(lái)確認固定資產(chǎn)余額數。應付賬款審定表上期審定數根據上年己審會(huì )計報表過(guò)入。期末未審數根據所屬項自的總賬數或明細賬數據過(guò)入。期末審定數，根據未申數據與調整數計算得到。索引號指用以證明該數據的工作底稿的索引號。賬項調整數與重分類(lèi)調整數一般根據明細表或檢查表中的相關(guān)數據填寫(xiě)。
(六)長(cháng)期借款審計
長(cháng)期借款審定表是用來(lái)確認固定資產(chǎn)余額數。長(cháng)期借款審定表上期審定數根據上年己審會(huì )計報表過(guò)入。期末未審數根據所屬項日的總賬數或明細賬數據過(guò)入。期末審定數，根據未審數據與調整數計算得到。索引號指用以證明該數據的工作底稿的索引號。賬項調整數與重分類(lèi)調整數一般根據明細表或檢查表中的柑關(guān)數據填寫(xiě)。
(七)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入審計
包括：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入審計程序表，主營(yíng)業(yè)務(wù)收入審計表，主營(yíng)業(yè)務(wù)收入檢查情況表。
(八)所得稅費用審計
包括：所得稅審計程序序表，所得稅審定表。
三，實(shí)習收獲
1、審計之前要做好充分的前提工作
這點(diǎn)讓我體會(huì )特別深，首先得先了解該案例的被審計單位，基本了解其的基本業(yè)務(wù)。不會(huì )在審計工作過(guò)程中胡子眉毛一起抓，沒(méi)有重點(diǎn)的。比如在其他資料的“實(shí)質(zhì)性測試審計人員時(shí)間安排表”可以知道審計程序的執行人員，審計時(shí)間，復核人，復核時(shí)間等。
審計是一項繁瑣的工作，審計人員承擔了比較重大的責任，因此一定要有耐心和細心，要秉著(zhù)一位專(zhuān)業(yè)審計人員應有的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)靈敏度和高度的職業(yè)責任心從事審計。并且在審計之前要做好充分的準備，正所謂磨刀不誤砍柴工，只有先細致的了解被審計單位的整體資料后再進(jìn)行細節審計才會(huì )如魚(yú)得水，知道相關(guān)業(yè)務(wù)對應的實(shí)質(zhì)性審計程序，知道相關(guān)程序需要查找什么資料，到哪里查。比如：在審計固定資產(chǎn)時(shí)，固定資產(chǎn)原值的調整金額需要查管理費用審定表，固定資產(chǎn)及累計折舊審定表中，固定資產(chǎn)凈值按賬面反映，但最后一項固定資產(chǎn)凈額則根據調整后的`金額反映。這些細節都需要我們細心的去查找資料，如果一開(kāi)始我們就熟悉了相關(guān)的程序和資料，那么查找起來(lái)就得心應手了，不僅正確度高，而且可以節約不少時(shí)間。
2、審計工作需要我們對專(zhuān)業(yè)理論知識熟練掌握
因為剛接觸審計知識，感覺(jué)非常陌生，而審計又是一項非常注重操作和實(shí)踐的工作，所以很有必要不斷加強和鞏固審計專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和掌握程度，對于每一項業(yè)務(wù)的審計，首先要了解相關(guān)的審計目標，目標確定好后才可以對應的確定相關(guān)的實(shí)質(zhì)性審計程序，并且要對每一個(gè)審計程序包括的相關(guān)審計細節了解清楚，這樣操作的時(shí)候才能對癥下藥，并且清晰的知道下一步應該做什么。只有熟悉了理論知識，實(shí)踐操作才會(huì )更有速度和質(zhì)量。理論和實(shí)踐結合好了，自己對專(zhuān)業(yè)知識的掌握就更加深刻了，對實(shí)際業(yè)務(wù)的操作就更加熟練了。
在審計工作的自我學(xué)習中，經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了，到用答案檢驗時(shí)總是會(huì )看到自己不能得滿(mǎn)分，那邊缺了一些，這邊又缺了一些。到處補缺補漏的，到后面總結一個(gè)經(jīng)驗就是一開(kāi)始做的時(shí)候就填表頭，不能在細節之處被扣分。
3、審計時(shí)要按先后步驟有序操作
首先明確審計是對報表項目審計，而不是會(huì )計科目。那么就會(huì )了解對貨幣資金的審計不是審計發(fā)生的每筆業(yè)務(wù)。其次審定表不是在第一個(gè)審計程序核對報表與總賬、明細賬金額時(shí)就一次性填完。左邊的報表期初數根據上年已審會(huì )計報表過(guò)入，報表期末數根據未審會(huì )計報表過(guò)入，個(gè)明細賬未審數根據明細分類(lèi)賬過(guò)入，右邊的審定數一列是根據審計證據的得出的，舉個(gè)例子說(shuō)，現金和銀行存款等審定數分別根據庫存現金盤(pán)點(diǎn)表和銀行存款余額明細表過(guò)入。最后不要忘了審計結論和復核結論的選擇。
實(shí)習過(guò)程中，大致整體，小致明細，都是有一定的規律和先后順序，需要我們按照操作步驟有序進(jìn)行。對于每一項審計業(yè)務(wù)的內容，第一張表都是審計程序表，但并不是就要先填這一張，而是要先把后面的有關(guān)表完成，再返回來(lái)填寫(xiě)審計程序表，因為完成了后面的表，對該向業(yè)務(wù)的審計內容就心里有數了，填寫(xiě)審計程序表也就得心應手了，除此之外審計程序表中的索引號也是根據后面的表對應填的。在每一項審計內容中，查找資料也有相關(guān)順序，一般是先報表，再總賬和明細賬。最開(kāi)始的時(shí)候，我摸不著(zhù)頭腦，打開(kāi)一項業(yè)務(wù)就開(kāi)始做，于是總是先填審計程序表，但又很糊涂，根本就不清楚每一項審計程序的執行情況說(shuō)明和序列號要怎么填，于是就很依賴(lài)答案，但是后來(lái)自己就發(fā)現問(wèn)題的所在了并找到了解決的方式。
四，實(shí)習不足
1、急于操作，前提工作沒(méi)做好
這里的前提工作是對整個(gè)操作流程的熟悉度。打開(kāi)軟件之后，就根據老師的引導隨便瀏覽了一下相關(guān)資料，并沒(méi)有細細的去準備，而急于相關(guān)業(yè)務(wù)的審計操作，結果卻因為流程不熟，有些資料都不知道去哪里查找，比如計提應收賬款壞賬準備時(shí)的計提比例其實(shí)在其它資料里的公司資料中就有說(shuō)明，而我卻因為不熟而找了好久，浪費了不少時(shí)間。沒(méi)仔細研究該審計軟件的工作流程直接就填寫(xiě)，導致細節部分不知如何填寫(xiě)，直接就把一個(gè)報表項目審定表填完，沒(méi)有根據其他資料的一些詢(xún)證函等去填寫(xiě)審定數，犯了低級的錯誤。因為沒(méi)去看其他資料的審計標識，不懂N/A是什么意思，也不知道是用在哪個(gè)地方，只是稀里糊涂的跟著(zhù)答案選擇。糾結在壞賬準備的提取比例很久，就是沒(méi)去看該公司本身的會(huì )計制度已規定了未到期的應收賬款只要提0.5%，到期1年以?xún)鹊奶?%等比例。所以說(shuō)心急吃不了熱豆腐，磨刀不誤砍柴工，只有在做好充分準備的前提下，才能又好又快的完成實(shí)際工作。
2、審計知識有限
對于剛接觸審計知識的我來(lái)說(shuō)，審計知識肯定是有限的，但是有時(shí)候就是感覺(jué)別人比我懂得，覺(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)知識掌握的太少太不踏實(shí)。我認為課堂上所學(xué)到的只是一小部分，是不足的，這就是很多操作我還不熟悉的原因，我希望我能在課外多多看一些和審計有關(guān)的雜志與資料，提高自身審計知識水平。記得課本有一知識點(diǎn)就是對應收賬款進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測試時(shí)，要特別注意是否有貸方余額，要及時(shí)進(jìn)行重分類(lèi)調整。雖然在實(shí)習中我也明白這一點(diǎn)，但是我只是單純地認為在應收賬款貸方應該分類(lèi)到其他應收款，完全忽視了預收賬款這科目了�？磥�(lái)知識點(diǎn)的鞏固還是得到實(shí)踐中去磨練才扎實(shí)。還有就是以前上課對那筆調整分錄了解不夠深刻，現在算是弄明白把預收賬款放入應收賬款科目中去，會(huì )直接減少應收賬款金額，調整分錄在增加應收賬款的金額同時(shí)還增加預收賬款的金額，當然壞賬準備也要相應比例的增加。
3、心理問(wèn)題
因為業(yè)務(wù)不熟，專(zhuān)業(yè)知識又很匱乏，準備工作也不夠充分，所以實(shí)習過(guò)程中老是錯誤連連。而且很經(jīng)常因為不細心，連一些很不應該、很低級的錯誤也會(huì )出現。我發(fā)現自己在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中依賴(lài)性比較大，碰到不會(huì )的或者是做錯的，腦子里第一個(gè)閃過(guò)的念頭總是去問(wèn)身邊的同學(xué)而不是自己去查找錯誤的根源并加以更正和總結，而且主動(dòng)性不夠，不懂得主動(dòng)去研究相關(guān)業(yè)務(wù)操作的簡(jiǎn)便方法或者相關(guān)的經(jīng)驗探索和總結。做審計的最重要的是什么，大家肯定都知道，作為大學(xué)生的我們，或許由于剛剛接觸審計知識而感到陌生，在實(shí)際操作的時(shí)候總是心理發(fā)慌，頭腦一片空白，然后不敢下手，操作之后又感覺(jué)信心不足，老是想找別人校對。這是我們目前實(shí)習可以說(shuō)是最大的問(wèn)題，雖然我們可以通過(guò)漸漸的操作越來(lái)越有自信，但是每當做到一種不同的業(yè)務(wù)時(shí)，這種情況又出現了。我想我們可以通過(guò)平時(shí)的接觸關(guān)于審計的操作加上課程要求的實(shí)習，一定要認認真真的完成審計實(shí)習的每一個(gè)操作，這樣才能熟悉審計操作，才能在下次做類(lèi)似操作時(shí)擁有一定的信心，經(jīng)過(guò)不斷的演練熟能生巧，才有利于我們做好將來(lái)的審計工作。
審計實(shí)訓報告12
一、實(shí)訓目的
畢業(yè)實(shí)訓是專(zhuān)科學(xué)生在大學(xué)學(xué)習階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節之一，通過(guò)實(shí)訓，學(xué)生將進(jìn)一步掌握和強化對本專(zhuān)業(yè)理論知識的理解，了解社會(huì )需求，增強專(zhuān)業(yè)責任感、使命感，使理論與實(shí)踐相結合，為實(shí)際工作打下良好基礎。
二、實(shí)訓說(shuō)明
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
�。ǘ⿲�(shí)訓單位：xx審計局
�。ㄈ⿲�(shí)訓形式：畢業(yè)實(shí)訓
三、實(shí)訓環(huán)境
實(shí)訓地點(diǎn)在xx，xx縣審計局位于xx。
四、實(shí)訓主要內容
十月下旬，我進(jìn)入了xx審計局，進(jìn)行審計助理的實(shí)訓。雖然我學(xué)的是會(huì )計與審計專(zhuān)業(yè)，但是審計方面的知識很淺，而進(jìn)入審計局學(xué)習也對我將來(lái)的就業(yè)大有幫助。審計局從每年的十一二月份直到來(lái)年的三四月份，都是其業(yè)務(wù)的高峰期，對工作人員的需求十分急切，因而這時(shí)候他們通常都愿意接納較大量的應屆畢業(yè)生作為實(shí)訓生來(lái)補充原本所內編制工作人員的不足。這樣我們應屆畢業(yè)生與審計機關(guān)各取所需，達到雙贏(yíng)的效果。而我正是在這個(gè)時(shí)候來(lái)到審計局學(xué)習，增加工作經(jīng)驗的同時(shí)更為自己未來(lái)的就業(yè)打上基墊。因為審計師的工作流程通常都是根據被審計單位提供的資料里面取證，然后再根據取證單出報告，所以，出外勤是經(jīng)常的事。常常復印原始憑證，錯賬調整，數目大的科目還要抽查進(jìn)行詢(xún)證。
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)范圍：
1、縣級財政預算執行情況和其他財政收支。
2、縣級各部門(mén)、事業(yè)單位及下屬單位的財政財務(wù)收支。
3、縣國有及國有控股企業(yè)的財務(wù)收支、縣級重點(diǎn)建設項目的工程預算執行情況和決算。
4、縣人民政府各部門(mén)管理的受縣人民政府委托由社會(huì )團體管理的社會(huì )保障基金、環(huán)境保護資金、社會(huì )捐贈資金以及其他有關(guān)基金、資金的財政財務(wù)收支。
5、國際組織和外國援助、貸款、贈款項目的財務(wù)收支。
6、其他法律法規規定應由審計局進(jìn)行審計的事項。
�。ǘ⿲�(shí)訓內容：
我主要是參閱審計工作底稿，從中學(xué)習審計知識；而后整理工作底稿，更深入的了解審計工作以及各個(gè)科目之間，以及底稿本身系統的平衡和鉤稽關(guān)系；在對審計工作有了一定的了解之后，我實(shí)際的接觸了審計工作，參與了幾個(gè)單位的實(shí)際審計工作。以下是我在工作中對審計的認識。
1、對審計業(yè)務(wù)的初步認識
審計是指對企業(yè)財務(wù)報表的審計，屬于鑒證業(yè)務(wù)。審計局和項目負責人根據審計證據形成審計意見(jiàn)，并根據具體情況出具審計報告。審計師的審計意見(jiàn)旨在提高財務(wù)報表的可信賴(lài)程度。
進(jìn)行審計的基礎是被審計單位的年度報表、總賬、明細賬、以及必要的憑證等。審計師通過(guò)對以上信息的審計形成審計意見(jiàn)，并根據具體情況出具審計報告。審計的內容主要是報表數與總賬，總賬與明細賬，總賬、明細賬與憑證的一致，以及賬實(shí)的一致，還包括對會(huì )計政策和各項稅收政策的執行情況。
2、對審計報告的初步認識
審計報告是審計師根據《中華人民共和國審計法》的規定，在實(shí)行審計工作的基礎上對被審計單位財務(wù)報表發(fā)表審計意見(jiàn)的書(shū)面文件。
審計報告包括以下內容：標題；收件人；引言段；管理層對財務(wù)報表的責任段；審計師責任段；審計意見(jiàn)段；審計師的簽名和蓋章；審計機關(guān)的名稱(chēng)、地址及蓋章；報告日期等九項。
3、審計工作底稿的構成和填制
工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料，是出具審計報告的基礎審計，也是審計機關(guān)重要的檔案資料。
審計工作底稿作為審計報告的基礎為審計報告提供充分、適當的記錄，證明審計師按照審計法的規定執行了審計工作。審計工作底稿是審計師對制定的審計計劃、實(shí)施的審計程序、獲取的相關(guān)審計證據，以及得出的`審計結論作出的記錄，是重要的審計檔案。審計工作底稿通常包括總體審計策略、具體審計計劃、分析表、問(wèn)題備忘錄、重要事項概要、詢(xún)證函回函、管理層聲明書(shū)、核對表、有關(guān)重大事項的往來(lái)信件（包括電子郵件）以及對被審計單位文件記錄的摘要或復印件。
資產(chǎn)類(lèi)工作底稿、負債類(lèi)工作底稿、所有者權益類(lèi)工作底稿，損益類(lèi)工作底稿主要是對資產(chǎn)、負債、所有者權益、當期損益類(lèi)科目的審定，是報表可信的保證，是出具審計報告的基礎。主要對資產(chǎn)、負債、所有者權益、當期損益類(lèi)科目的審定，包括報表和總賬、總賬與明細賬、明細賬與憑證的核對。根據報表和總賬、總賬與明細賬的核對填制科目的審定表，根據總賬與明細賬、明細賬與憑證的核對填制科目抽測表。
在實(shí)訓期間，我所參與的審計報告基本都是比較規范的單位，審計工作不是
很復雜，做底稿一般比較順利，出具報告及審計過(guò)的報表和報表附注按照模版都很好出，但在審計工作中，一定要仔細認真。
五、實(shí)訓心得
在工作中，不僅為單位創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己，我剛從學(xué)校畢業(yè)，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗。特別是現在實(shí)訓工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。
個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教。
進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)訓，我基本上掌握在整理資料的同時(shí)發(fā)現問(wèn)題并歸集。這次實(shí)訓為日后審計更好的鋪了一條平坦的道路，希望我能在這條路上越走越好。
1、實(shí)訓目的：
主要是彌補審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足，審計實(shí)訓報告總結。通過(guò)實(shí)訓，使得學(xué)生可以將審計基礎知識、審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機結合起來(lái)，并在“實(shí)戰”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過(guò)程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎。
2、實(shí)訓內容：
以企業(yè)的年度會(huì )計報表為實(shí)訓資料，采用風(fēng)險導向審計模式進(jìn)行系統操作實(shí)驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當的審計證據，編制審計工作底稿。最后對審計證據進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當的審計意見(jiàn)，并出具審計報告。
3、實(shí)訓總結：
兩個(gè)星期緊張的審計實(shí)訓，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會(huì )。
我們實(shí)訓的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強對審計知識進(jìn)一步的理解，培養學(xué)生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！
在這次實(shí)訓中，我深刻地體會(huì )到“什么是團隊合作精神”，因為對一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結果。
我們的實(shí)訓總共分為7大模塊，分為：
1、計劃階段審計實(shí)務(wù)操作；
2、銷(xiāo)售與收款循環(huán)的審計；
3、采購與付款循環(huán)的審計；
4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計；
5、籌資與投資循環(huán)的審計；
6、貨幣資金的審計；
7、審計報考。
由于我們小組的人數較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負責一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。
我和另外一位小組成員主要負責第一階段即“計劃階段審計實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓步驟如下：
1、開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)；
2、通過(guò)資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險；
3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實(shí)施的程序；
4、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險；
5、編制總體審計策略與具體審計計劃。
我的專(zhuān)業(yè)是審計實(shí)務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的。懷著(zhù)一份新鮮和好奇感開(kāi)始了實(shí)訓的第一天。雖然之前有參加過(guò)會(huì )計模擬手工記賬的實(shí)訓，但這次的感覺(jué)卻完全不同，尤其是那個(gè)工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開(kāi)始時(shí)，面對著(zhù)一堆的委托單位的資料，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不知如何開(kāi)始，后來(lái)在老師的耐心指導下，開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節課，就在分組，分配工作，和一堆疑問(wèn)中飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒(méi)有理由幫你的，所以下午3節課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開(kāi)始有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺(jué)很充實(shí)！
有了第一天的經(jīng)驗，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責任感，團隊合作的精神就更加突出了，如果是自己一個(gè)人的話(huà)是很困難的，因為一個(gè)人的能力畢竟有限。接下來(lái)的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。
審計實(shí)訓報告13
一、實(shí)訓地點(diǎn)
市審計局。
二、實(shí)訓目的
加強對審計局工資的管理和業(yè)務(wù)方面的了解，把理論知識充分合理的運用到實(shí)踐操作中去，用已經(jīng)學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識對審計局的各項業(yè)務(wù)能做出合理的初步分析，善于發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，在實(shí)訓中發(fā)現自身的不足之處，在日后的學(xué)習工作中盡量避免并改善，為將來(lái)踏入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
三、實(shí)訓單位概況
市審計局隸屬于國家的審計單位，編制人數約有一百多人，是國有企業(yè)，日常工作量不是特別的大。所以，這次的實(shí)訓機會(huì )對我來(lái)說(shuō)是寶貴的。
四、實(shí)訓內容
暑假在審計局實(shí)訓中，我明白了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )審計系統有三個(gè)重要的組成部分。分別是：軟件基礎、硬件基礎、操作和管理人員。要做到審計信息全面科技化，這三方面要求是必須要達到的。
剛到審計局實(shí)訓的時(shí)候，我對一切事物都懵懵懂懂，一個(gè)初出茅廬的.大學(xué)生，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，和一些陌生的人群相處，難免會(huì )有一些不適應，幸好有指導老師的幫助，在他的帶領(lǐng)下，我熟悉了審計局的環(huán)境，也和同事們做了下自我介紹，大家看起來(lái)都很歡迎我，這讓我心里的壓力沒(méi)那么大了。指導老師跟我說(shuō)了下實(shí)訓期間要遵守的規章制度，安排了下我的實(shí)訓任務(wù)。
實(shí)訓最初的那段時(shí)間我就是跟著(zhù)指導老師學(xué)習，通過(guò)觀(guān)察指導老師是如何工作的，做下詳細的記錄，有什么不懂的問(wèn)題就請教指導老師，老師也會(huì )很耐心的給我一一分析，解答，這讓我很快就了解了整個(gè)審計工作的流程，很快就能上手工作了，但是我大部分時(shí)間還是協(xié)助指導老師完成審計工作，偶爾工作之余我也會(huì )看看書(shū)籍，全方面的充實(shí)自己。我經(jīng)常和指導老師溝通交流，老師會(huì )把他多年的審計工作經(jīng)驗拿出來(lái)和我分享，這讓我為老師的’無(wú)私奉獻精神所感動(dòng)，我也沒(méi)有辜負指導老師的期望，實(shí)訓期間得表現都很優(yōu)秀，得到了領(lǐng)導和同事們的一致認可。
五、實(shí)訓心得體會(huì )
暑假在審計局的實(shí)訓機會(huì )是難得的，是寶貴的，我也沒(méi)有辜負這次機會(huì )，在實(shí)訓中收獲了很多的知識，明白了很多的道理，這次實(shí)訓讓我終身受益。
審計實(shí)訓報告14
一眨眼5周的財務(wù)審計仿真模擬實(shí)踐將要完畢，我們在李老師的領(lǐng)著(zhù)下開(kāi)展了財務(wù)審計仿真模擬實(shí)踐。根據這段時(shí)間的親身實(shí)踐活動(dòng)，使我感受到將財務(wù)審計基礎理論具體運用于財務(wù)審計操作實(shí)務(wù)實(shí)際操作中的必要性。
在這里幾個(gè)星期里，大家實(shí)踐的具體內容有：我們三人為因素一工作組，最先掌握財務(wù)審計的大概步驟;次之對實(shí)例中的企業(yè)開(kāi)展內控制度的檢測與點(diǎn)評;再度，是對流動(dòng)資產(chǎn)、應收帳款、庫存商品、固資、長(cháng)期貸款、收益及成本費等的財務(wù)審計;最終，一工作組為企業(yè)提供財務(wù)審計報告。在實(shí)踐全過(guò)程中，大家開(kāi)展了一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的探討，對實(shí)踐內容作了基本上職責分工。每一個(gè)工作組組員都基本上完成了教師布局的財務(wù)審計每日任務(wù)，財務(wù)審計仿真模擬實(shí)踐井然有序的開(kāi)展。
歷經(jīng)這種天的財務(wù)審計實(shí)踐，就是我的審計學(xué)專(zhuān)業(yè)知識在具體工作上獲得了認證，并具有了一定的基本上操作過(guò)程工作能力。但在順利開(kāi)展的另外，因為我在實(shí)際操作的全過(guò)程中發(fā)覺(jué)了本身的很多不夠：例如自身不足仔細和欠缺細心，常常忽略了一些關(guān)鍵點(diǎn);盡管實(shí)踐中有教師具體指導，可是非常容易就察覺(jué)自己的審計學(xué)基本知識沒(méi)有打好，將來(lái)還得提升訓練。
“百聞不如一見(jiàn)”。歷經(jīng)此次本身的親身實(shí)踐活動(dòng)，.我真切自然地理會(huì )到“擺脫課堂教學(xué)，投身于實(shí)踐活動(dòng)”的重要性。平常，在課堂教學(xué)中學(xué)習培訓，邏輯思維的了解大部分僅僅限于教材的范疇以?xún)�，這就造成大家對財務(wù)審計專(zhuān)業(yè)知識了解的片面化，促使大家只知緣由，而不知道其往往然。財務(wù)審計實(shí)踐不但有益于大家加重對財務(wù)審計基本理論的了解、基本上方式的應用和專(zhuān)業(yè)技能的訓煉，做到基礎理論與財務(wù)審計操作實(shí)務(wù)緊密結合的統一，提升學(xué)員的實(shí)踐活動(dòng)操作技能，減少學(xué)員踏入社會(huì )的穩定期，提升審計學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)員發(fā)覺(jué)案件線(xiàn)索、搜索錯弊難題、綜合性具體分析和加以分析及提意見(jiàn)的綜合能力;并且根據共同進(jìn)步、相互之間催促、團結協(xié)作，有益于加重學(xué)生們中間、同學(xué)們和老師中間的友情，促進(jìn)感情。實(shí)踐全過(guò)程中歷經(jīng)排序職責分工，確立自身的義務(wù)責任，有益于塑造學(xué)生們團隊精神，對之后的學(xué)習培訓工作中實(shí)際意義重特大。盡管大家已經(jīng)歷了財務(wù)審計實(shí)踐的`磨煉，但那終究?jì)H僅個(gè)虛似的業(yè)務(wù)流程程序處理，其與具體的業(yè)務(wù)流程實(shí)際操作對比或是有一定的差別的，大家應當在日后的實(shí)習工作中漸漸地累積財務(wù)審計工作經(jīng)驗。
我特別感謝院�？梢越o予大家此次珍貴的實(shí)踐機遇，還需要謝謝實(shí)踐全過(guò)程中李老師對大家的具體指導。根據此次實(shí)踐，不僅巨大地加重了我對一些財務(wù)審計專(zhuān)業(yè)知識的了解，進(jìn)而真真正正保證了基礎理論結合實(shí)際，更我明白了到許多以前在課堂上所壓根無(wú)法學(xué)得的物品。使我們可以靈活運用了財務(wù)審計實(shí)際操作的專(zhuān)業(yè)技能，寬闊了大家的視線(xiàn)，提升了大家對財務(wù)審計實(shí)踐活動(dòng)運行狀況的了解，為大家大學(xué)畢業(yè)踏入崗位確立了基本。為了更好地融入社會(huì )發(fā)展，我們要持續的學(xué)習培訓，持續的提升自己，結合實(shí)際鍛練自身，使自身在猛烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地地!
審計實(shí)訓報告15
我的三個(gè)月實(shí)訓是在xxx事務(wù)所進(jìn)行的，從XX年12月25日到XX年年4月8日，公司規模不大，總共十幾個(gè)人，全職的有4個(gè)注冊會(huì )計師，4個(gè)注冊稅務(wù)師，底下有10來(lái)個(gè)科員，科員一般都在做代理記賬和代理報稅.所長(cháng)原來(lái)是在財政局上班的，后出來(lái)自己創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )辦了這家公司.公司主要業(yè)務(wù)有稅務(wù)籌劃，代理記賬，代理報稅等.部門(mén)有審計部，財務(wù)部（代理記賬），稅務(wù)部（代理報稅）.我去分配到審計部，跟著(zhù)一個(gè)注冊會(huì )計師做審計.剛去所里，所長(cháng)給我們進(jìn)行培訓，講稅收政策，以及審計底稿如何做，代理記賬如何做等.
一個(gè)月的實(shí)訓期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識，并通過(guò)親身實(shí)踐體驗，進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力.這個(gè)月主要的工作是出去審計，所以對審計程序比較清楚，也對其了解的比較透徹，故現對所有審計程序總結如下：
一、審計準備階段
凡事預則立，不預則廢，為了進(jìn)一步規范財務(wù)審計程序，加強審計管理，提高審計質(zhì)量，須按照審計程序，在審計前制定詳實(shí)的審計計劃.
1、安排審計任務(wù)、選派審計人員、組成項目審計小組、確定項目負責人；
每有客戶(hù)要求審計，所長(cháng)級領(lǐng)導人物就會(huì )根據注冊會(huì )計師們的時(shí)間安排情況，選中一個(gè)注冊會(huì )計師來(lái)負責，同時(shí)給安排幾個(gè)審計助理，在所里一般為兩個(gè)實(shí)訓生，組成審計小組.
2，審計前，提前和被審計單位溝通交流，提出審計時(shí)須準備的資料；
我們出去審計通常被稱(chēng)為“下戶(hù)”，每次下戶(hù)前一天，會(huì )打電話(huà)和單位聯(lián)系，先尋問(wèn)一下單位的會(huì )計記賬情況，讓他們準備好第二天需要的資料，準備好我們審計的場(chǎng)所，一般是會(huì )議室.
3、由被審計單位事先提供有關(guān)資料；
審計資料一般包括營(yíng)業(yè)執照、稅務(wù)證、驗資報告、上年度審計報告、企業(yè)所得稅申報表草稿，企業(yè)總賬，明賬，資產(chǎn)負債表，原始憑證上，記賬憑證等，
4、制定審計工作方案；
負責審計的注冊會(huì )計師具體安排各個(gè)小組成員的審計任務(wù)，所里一般是兩個(gè)實(shí)訓生負責資產(chǎn)負債表，主任會(huì )計師負責利潤表的審計.
二、審計實(shí)施階段
1、召開(kāi)審計準備會(huì )議，明確審計意圖；
審計當天，在審計之前負責某公司的審計小組成員會(huì )開(kāi)個(gè)會(huì )，使各成員都明白審計目的，和審計中需要注意的問(wèn)題.
2、檢查評價(jià)討論公司內部控制制度；
通過(guò)在公司審計，發(fā)現公司中存在的'問(wèn)題，小組成員討論公司的內部控制問(wèn)題，進(jìn)而在容易出現問(wèn)題的地方給予更多的關(guān)注.
3、查閱有關(guān)文件及會(huì )計資料，審查會(huì )計憑證、帳簿、報表及其所反映的經(jīng)濟活動(dòng)情況，被審計單位應當配合審計機關(guān)的工作，并提供必要的工作條件.
對應資產(chǎn)負債表和利潤表上發(fā)生的各科目，逐項進(jìn)行審計.對有問(wèn)題的科目，可查閱公司明細賬，原始憑證，并要求公司提供有關(guān)證明文件等.
4、按規定做好審計記錄，編寫(xiě)審計工作底稿，對需進(jìn)一步核查的問(wèn)題應及時(shí)調查、取證.
審計底稿要按照所得稅審計底稿要求的格式和內容來(lái)編寫(xiě)，保證審計底稿的完整，清晰.證據必須充分.
三、審計報告階段
1、分析、整理、復核審計工作底稿；
所里的客戶(hù)一般都是賬比較簡(jiǎn)單的，所以一天都能夠審完.回到所里再分析、整理工作底稿.
2、撰寫(xiě)審計報告初稿，并提交討論審核后定稿；
通過(guò)審計底稿，寫(xiě)審計報告初稿.并且經(jīng)過(guò)三級復核.
3、審計報告初稿送被審計單位征求意見(jiàn)，被審計單位有異議的即時(shí)告訴審計單位；
所里初稿定了時(shí)，要就初稿內容征求被審單位意見(jiàn)，如果被審單位有意見(jiàn)時(shí)，雙方即時(shí)協(xié)調.
4、審計小組對被審計單位返回的意見(jiàn)應進(jìn)一步復核查清，經(jīng)討論后并修改審計報告；
審計小組綜合被審單位意見(jiàn)，對審計底稿進(jìn)行再一次審查.
5.按照客觀(guān)公正、實(shí)事求是的原則出具審計報告，同時(shí)報所領(lǐng)導審批，并送達被審計單位.
在按照客觀(guān)公正、實(shí)事求是的原則下，雙方就審計初稿達成一致意見(jiàn)時(shí)，則可以報所領(lǐng)導審批，并送達被審單位.
6、對審計結果的落實(shí)情況進(jìn)行回訪(fǎng)、后續審計.
7、在審計項目終結后，歸納整理好有關(guān)項目的檔案資料，移交檔案室統一歸檔管理.
審計結束，則所有資料歸檔案室統一管理.
一個(gè)月的實(shí)訓時(shí)間過(guò)去了，幾乎天天出去審計，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，看到不同行業(yè)不同的賬，不同公司不同的問(wèn)題，不同問(wèn)題不同的解決方法，天天接受新鮮事物，給我一個(gè)剛出校門(mén)的學(xué)生增了很多壓力.涉獵知識的廣泛性和復雜性，諸多的會(huì )計政策和稅種優(yōu)惠政策，對我的工作也提出了嚴峻的考驗.同時(shí)人與人之間如何溝通，如何表達自己的思想并傳遞出準確而有效的信息，都是我以后應當多加學(xué)習的.
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