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法學(xué)的實(shí)習報告

時(shí)間:2024-10-02 06:57:44 報告 我要投稿

法學(xué)的實(shí)習報告范文

  在學(xué)習、工作生活中,報告與我們的生活緊密相連,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的法學(xué)的實(shí)習報告范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

法學(xué)的實(shí)習報告范文

法學(xué)的實(shí)習報告范文1

  一、實(shí)習目的

  畢業(yè)實(shí)習對我們的畢業(yè)設計非常的重大。為此,我們首先必須首先要明白:在實(shí)習中我們的目的意義和任務(wù),也就能為畢業(yè)設計帶來(lái)真正而又完美的開(kāi)幕。

  1、畢業(yè)實(shí)習目的與意義

  法律系畢業(yè)的實(shí)習是我們學(xué)習過(guò)程中的最后一個(gè)部分,是綜合的實(shí)踐階段,在這個(gè)階段,是我們在實(shí)習單位通過(guò)指導老師的,獨立從事理論聯(lián)系實(shí)際的工作嘗試階段,其最基本的目的就是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識、基本技能應對和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。是學(xué)生對四年所學(xué)知識和技能進(jìn)行系統化、綜合化運用、總結和深化的過(guò)程。通過(guò)在工作單位的實(shí)踐,培養嚴肅認真、刻苦鉆研、實(shí)事求是的工作作風(fēng),并且敢于創(chuàng )新,能正確地將獨創(chuàng )精神與科學(xué)態(tài)度相結合。讓我們能夠在現實(shí)氛圍中尋找自身差距,在彌補自身不足的同時(shí)強化進(jìn)入社會(huì )前的適應能力,使畢業(yè)生信心十足地面對就業(yè),順利完成人生的角色轉變,同時(shí)讓我們畢業(yè)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)業(yè)的現狀有一個(gè)較全面的了解,對畢業(yè)后的去向有一個(gè)清醒認識和明確定位,有效避免了就業(yè)中普遍存在的盲目性,大大地提高了畢業(yè)生的就業(yè)幾率。

  2、實(shí)習單位基本情況及實(shí)習基本任務(wù)

  二月到四月期間,我在河南省南陽(yáng)市糧食技工學(xué)校的教務(wù)處實(shí)習。我的指導老師是崔建民。這是一個(gè)省屬的綜合性質(zhì)普通中等學(xué)校,但是也有許多經(jīng)驗豐富的老師任教,能來(lái)這里實(shí)習,我覺(jué)得這對我以后的從業(yè)生涯很又幫助。也因為這是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,因此心情既忐忑又很開(kāi)心。在教務(wù)處的主要任務(wù)就是協(xié)助各系老師整理所需資料,迎接即將到來(lái)的教學(xué)評估工作,配合學(xué)校評估辦重點(diǎn)進(jìn)行了評估材料的整理加工,教學(xué)基本狀態(tài)數據的匯總統計,教學(xué)基xx件的完善與充實(shí)等等。

  二、實(shí)習內容

  春節過(guò)后時(shí)節,我到河南省南陽(yáng)市糧食技工學(xué)校的教務(wù)處實(shí)習,在辦公室擔任助理,一般是記錄和抄寫(xiě)、文稿起草、領(lǐng)導的口授記錄或者會(huì )議記錄和電話(huà)記錄等等,還有收發(fā)傳真、復印文件。實(shí)習期間,我接觸了一些辦公用品,如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等,掌握了這些機器的基本操作。

  同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。開(kāi)始實(shí)習時(shí),剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì )有些緊張,不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝。對于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來(lái)說(shuō),是給我上了一堂禮儀課。

  既然是作助理,任務(wù)比較瑣碎繁雜,同辦公室的老師雖然是同事但都教我很多東西。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等,手頭有多件事情需要完成。當然這時(shí)候就要將重要的.事情放在首位,把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì )亂。有次學(xué)校向各系下發(fā)通知,需要復印材料。一共17份,每份里又有十余份不同的資料共百余頁(yè),這時(shí)候就需要有條理,每份資料分別印刷,清點(diǎn)數量,一張都不能錯漏。這時(shí)候就要慢慢來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)完成。保證每份資料的完整和質(zhì)量!胺种鞔,有條理”是做好事情的關(guān)鍵,這次實(shí)習讓我更加深了對這句話(huà)的理解。

  我所在的部門(mén)是管理教學(xué)工作的。在這里的工作讓我認識的我還有很多東西需要學(xué)習,加強自己的能力。在此期間,我也旁聽(tīng)了幾次講課也實(shí)踐過(guò)一次老師。讓我了解交流的重要性,這為我以后走上社會(huì )與人交流做好準備。這些就是我實(shí)習最寶貴的收獲。實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課,教會(huì )我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的兩個(gè)個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面,學(xué)習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。這次實(shí)習告訴我,在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度,無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。

  三、實(shí)習結果

  在實(shí)習過(guò)程中,我通過(guò)認真的觀(guān)察和學(xué)習,初步了解了辦公室工作中的基本業(yè)務(wù)知識,比如復印機,傳真機,掃描機的基本使用,之前的我是一點(diǎn)常識也沒(méi)有,這些拓展了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識的范圍,并了解了關(guān)于學(xué)校招生方面和宣傳方面的知識。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎,從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō),對我影響最大的應該是作為一個(gè)社會(huì )人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學(xué)習中不曾接觸過(guò)的方面。還有就是為人處事方面,個(gè)人理財方面,自學(xué)能力方面。這些都為我更好的適應新時(shí)代的環(huán)境做好了充分的準備?梢哉f(shuō),我的收獲是頗豐的。

  四、實(shí)習總結

  畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。在一個(gè)月的實(shí)習中,我的工作效率并不高,也許是因為我畢竟還不是正式老師,我幾乎沒(méi)有什么大的工作。但我覺(jué)得最重要的是踏踏實(shí)實(shí)地工作,一步一個(gè)腳印,不要過(guò)分追求工作效率,工作質(zhì)量應該放在第一位。指導老師說(shuō)我整天做那些瑣碎的事情其實(shí)最辛苦,我倒覺(jué)得自己比較勤奮,當天的任務(wù)要當天完成,我不會(huì )拖到下一天,晚一點(diǎn)下班沒(méi)關(guān)系,記得小時(shí)候老師就教我明天永遠不會(huì )有休止,明日復明日,萬(wàn)事成蹉跎。從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們必須馬上適應新的環(huán)境。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng),但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn),理財等等。

 。1)我學(xué)會(huì )了細心、專(zhuān)心和耐心,在辦公室工作不可避免要面對大量繁瑣的文件資料,長(cháng)時(shí)間做同一樣事情,尤其是整理檔案資料打印文件會(huì )很容易讓人煩躁,我們必須要保持平常心的狀態(tài),細心才不容易出錯,專(zhuān)心工作才會(huì )有高效率,耐心才能學(xué)到真本領(lǐng)。

 。2)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,書(shū)到用時(shí)方恨少,平時(shí)在學(xué)校自以為學(xué)得不錯,但到了真正要用的時(shí)候才發(fā)現自己有太多不足。不是學(xué)得多就有用,更重要的是學(xué)得精,通過(guò)本次實(shí)習,我對自己有了一個(gè)全新的認識,學(xué)到了一些在課堂上沒(méi)有的知識。除了過(guò)去學(xué)到的計算機知識和英語(yǔ)知識外,其他的都沒(méi)有。

 。3)踏上社會(huì ),我們與形形色色的人打交道。由于存在著(zhù)利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時(shí)候同事不會(huì )像同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著(zhù)別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應。但是環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室,大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情,有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的離開(kāi)。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著(zhù)下班,早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的與同事聚餐或者出游都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開(kāi)心,有利于自身的發(fā)展。在工作的過(guò)程中,我得到了許多鍛煉,我深深體會(huì )到什么是團隊合作精神,感覺(jué)彼此互幫互助是一件很愉快的事。在實(shí)習過(guò)程中,我的人際交往能力也得到了提高。這是為踏入社會(huì )非常重要的經(jīng)驗。

 。4)工作的單位因為是在學(xué)校且自己是實(shí)習生,所以每天必須按時(shí)八點(diǎn)到校,就算再寒冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,這是在學(xué)校時(shí)不能相比的。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來(lái),而在學(xué)?梢运瘧杏X(jué),實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課。每日重復單調繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著(zhù)對著(zhù)電腦打打字印印資料,顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )帶來(lái)巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。一直以來(lái),花的都是父母的錢(qián),沒(méi)有了便伸手和父母要,過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的日子?墒枪ぷ饕院,才體會(huì )父母掙錢(qián)有多么不易。所以我們要開(kāi)始有意識地培養自己的理財能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,因此我們要學(xué)會(huì )合理支配我們手中的錢(qián),不能想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么,要“三思而后行”。

 。5)“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計算機操作外,課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我所在的部門(mén)是管理教學(xué)工作,平時(shí)在工作只是打打電話(huà)處理文件資料等,幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。而同事的其他老師則不同,他們經(jīng)常是兼任一些課程。我們必須在工作中勤于動(dòng)腦慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被崗位和社會(huì )所淘汰。

  我在實(shí)習的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實(shí)習日子短和我并非文秘專(zhuān)業(yè)的關(guān)系,對辦公室有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽(tīng)人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但是通過(guò)實(shí)習,加深了我對基本知識的理解,豐富了我的實(shí)際知識,使我對今后的工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常管理工作,既要注重管理理論知識的學(xué)習,更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。

  通過(guò)在職的兩個(gè)月里,我深感自己的不足,我會(huì )在以后的工作學(xué)習中更加努力,取長(cháng)補短,需心求教。相信自己會(huì )在以后踏入社會(huì )的工作中更加得心應手,表現更加出色!不管是在什么地方任職,都會(huì )努力!

法學(xué)的實(shí)習報告范文2

  一、實(shí)習目的

  通過(guò)在人民法院的專(zhuān)業(yè)實(shí)習,提高自身素質(zhì)及知識,把理論與實(shí)踐相結合。加深了我們對所學(xué)課程知識的理解,使我們對中國的法律規范與司法實(shí)踐有了一次全面的認識,是我們大學(xué)生踏入社會(huì )的第一步。

  二、實(shí)習時(shí)間:

  2xxx年4月13日到6月03日

  三、實(shí)習地點(diǎn):

  赤峰市紅山區人民法院民事二庭

  四、實(shí)習內容:

  實(shí)習期間,我接觸了不少的民事案件,民間借貸糾紛、勞動(dòng)爭議糾紛、道路交通人身?yè)p害賠償糾紛、離婚案件糾紛、所有權確認糾紛等等案件。

  五、工作實(shí)習

  整理卷宗;在實(shí)習期間,幫助法官及書(shū)記員整理一些卷宗,邊整理邊看,在這些已經(jīng)審結的案件中有很多典型案例,其中涉及到事實(shí)的認定,證據的采信,責任的認定等等。在整理卷宗過(guò)程中,對民事案件從立案到審結的程序,各種該歸檔的文書(shū)的分類(lèi)有了詳細的了解。這個(gè)是我在以前的學(xué)習中沒(méi)有接觸過(guò)的,鑒于卷宗將成為永久性的檔案,在整理前我都會(huì )問(wèn)得很仔細,然后做得很認真。每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊藏著(zhù)豐富而深刻的學(xué)問(wèn),特別對于法律這門(mén)彰顯公平與正義的學(xué)科,每一個(gè)細微的環(huán)節都事關(guān)當事人的切身利益,因此我在處理每個(gè)細節時(shí)都抱著(zhù)“處處小心,時(shí)時(shí)留意”的態(tài)度,虛心地向法官們請教,他們也不厭其煩地對我進(jìn)行指導,使我從中受益匪淺。

  書(shū)寫(xiě)法律文書(shū):在實(shí)習期間,幫法官擬草了一些簡(jiǎn)單的判決書(shū)、裁定書(shū)、應訴手續和做一些簡(jiǎn)單的筆錄等,雖然寫(xiě)的都是一些比較簡(jiǎn)單的文書(shū),但學(xué)到的東西確實(shí)讓我受益匪淺。

  送達法律文書(shū):送達法律文書(shū)中,應訴手續是非常重要的。其中包括傳票(通知當事人開(kāi)庭的時(shí)間、地點(diǎn)等)、舉證通知書(shū)、送達回證(簽字確認當事人收到手續)、地址確認書(shū)、民事答辯狀,風(fēng)險提示書(shū)等。一份應訴手續送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受,僅簽收環(huán)節就要給當事人解釋很久,因為在那些不太懂法律的當事人眼中,簽字是件很慎重的事情,他們單方面認為簽字就代表他們承認了訴狀的訴由,有人甚至把門(mén)關(guān)起來(lái)故意不讓我們進(jìn)去或避而不見(jiàn),而作為法院的工作人員,我們只有給當事人耐心的說(shuō)明應訴手續的`簽收只是表明你收到開(kāi)庭傳票和法院參加訴訟的通知,并不是代表案子就有了結果,有什么理由和問(wèn)題可以在開(kāi)庭的時(shí)候當庭說(shuō)明。

  接待當事人:在紅山區人民法院民事庭實(shí)習的三個(gè)月當中,沒(méi)有太多感受到書(shū)本上的嚴格司法程序以及邏輯嚴密的理論剖析,而是更多地身處社會(huì )實(shí)在的法律環(huán)境中,接觸的是復繁的社會(huì )事實(shí),錯雜的利益糾葛。每天都會(huì )有不同的當事人來(lái)詢(xún)問(wèn)與了解,無(wú)論是與當事人面對面交談,還是電話(huà)聯(lián)系,接待來(lái)訪(fǎng)的當事人都是我在民事庭工作的一部分重要內容。當事人有些難纏,有些令人憐惜,有些甚至大吵大鬧……當法官們遇上這些令人頭痛的當事人時(shí),敏銳的判斷力和自身的魄力非常關(guān)鍵,這些素質(zhì)都是需要長(cháng)期經(jīng)驗積累才能具備的。而我則要心平氣和的善待當事人,畢竟有辦法誰(shuí)都不想走上法庭來(lái)解決問(wèn)題,而工作人員的一句“您好,請稍等”往往就能平復當事人焦躁煩悶的心情。

  學(xué)習首先是向法官們學(xué)習,學(xué)習他們的敬業(yè)精神,對工作沒(méi)有任何怨言;學(xué)習他們熱情耐心地工作態(tài)度,對待當事人的抱怨和委屈能靜心聆聽(tīng),然后動(dòng)之以情、勸之以法;學(xué)習他們靈活地運用法律理論解決當事人的糾紛,讓部分民事案件得以高效和解結案……。通過(guò)這段時(shí)間在工作過(guò)程中的細心觀(guān)察,我最大的收獲并不是學(xué)到了多少知識,而是這種具體的操作所帶給我的啟發(fā),讓我清楚的知道理論與實(shí)踐之間的差距,還讓我知道作為一名法官其實(shí)并不容易,要作為一名合格的法律工作人員更不是一件簡(jiǎn)單的事,它不僅要求法律工作人員應具備法律知識和職業(yè)道德素質(zhì),還要具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗、人生閱歷以及敏銳的觀(guān)察能力。因為在實(shí)踐的案件中,當事人會(huì )為了自己的利益去編造一些有利于自己的謊言與證據,這就要求法官必須對案件情況有比較深入的認識,有比較完整的法律知識體系,并具有將理論與現實(shí)相聯(lián)系的能力,而不能機械地照搬法條。這種各方面的能力都是靠著(zhù)常年的工作經(jīng)驗與實(shí)踐得來(lái)的,而這些正是我所欠缺的,是需要我好好學(xué)習與運用的。

  其次是向書(shū)記員們學(xué)習。書(shū)記員是法庭中擔任記錄的工作人員,他們承載了每一個(gè)案子的審查送達、庭審記錄、結案歸檔的工作,如果說(shuō)法官們付出的是腦力與經(jīng)驗,那書(shū)記員付出的就是汗水與勤勞?梢哉f(shuō)每一個(gè)書(shū)記員的工作量都是很大的,可他們不怕苦不怕累不怕煩的工作精神是非常值得我學(xué)習的!

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