關(guān)于計算專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告不再是罕見(jiàn)的東西，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于計算專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于計算專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告1
一、實(shí)習目的
認識實(shí)習是本科教學(xué)計劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，其目的是使學(xué)生了解和掌握電力生產(chǎn)知識、印證、鞏固和豐富已學(xué)過(guò)的計算機專(zhuān)業(yè)課程內容，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高其在生產(chǎn)實(shí)踐中調查研究、觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力和方法，為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下基礎、通過(guò)認識實(shí)習，還應使學(xué)生了解現電力生產(chǎn)方式，培養熱愛(ài)軟件工程專(zhuān)業(yè)思想。
二、實(shí)習內容
為了達到上述實(shí)習目的，實(shí)習主要內容應包括：
1、參觀(guān)浦東軟件園
2、上海市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)展
3、四場(chǎng)高水平的技術(shù)講座
三、實(shí)習過(guò)程
1、參觀(guān)浦東軟件園
進(jìn)入主體大樓后，上海浦東軟件園和它的圖標赫然放置在最顯眼的門(mén)口處，我們跟隨著(zhù)老師的步伐，一路向內層走去、在路上我們注意到了墻上貼出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)員的照片，以及關(guān)于軟件園的人才和研制軟件對于國家信息技術(shù)的貢獻，可以稱(chēng)之為一條“榮譽(yù)回廊”、邁過(guò)這條回廊，我們走到了一個(gè)廣闊的教室，里面整整齊齊擺放了數十臺計算機，看其規模，我猜想這應該是一個(gè)大型的計算機學(xué)習教室，供里面的學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)方面的開(kāi)發(fā)和探索、之后我們便各自找好座位，等待浦東軟件園的老師給我們做一下關(guān)于軟件園的介紹并闡述對我們未來(lái)工作的需求。
我們坐好后，一場(chǎng)對未來(lái)的探索之旅馬上就開(kāi)始了，浦軟的老師非常厚道的給我們觀(guān)看了兩場(chǎng)激動(dòng)人心的宣傳視頻，詳細的介紹了浦軟的來(lái)由，發(fā)展和輝煌以及對整個(gè)軟件業(yè)的展望。首先，上海浦東軟件園做為第一批國家軟件產(chǎn)業(yè)基地和第一批國家軟件出口基地是與北京中關(guān)村，大連和西安這四個(gè)軟件園是齊名的，并且是全國第一家軟件園區，這三個(gè)“一”，奠定了浦東軟件園在全國軟件開(kāi)發(fā)中無(wú)論是人才量還是創(chuàng )作量都處于不可動(dòng)搖的位置。之后她給我們介紹了浦東軟件園是由“滿(mǎn)庭芳”的郭守敬園和“浣溪沙”的祖沖之園聯(lián)合組成的、而著(zhù)名的浦軟大廈就坐落于祖沖之園。重點(diǎn)馬上就要到了，老師在介紹完浦東軟件園后開(kāi)始向我們展示了成為一個(gè)炙手可熱的軟件工程師的必須條件、老師一再強調了擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗以及必備的英語(yǔ)知識是你獲得實(shí)習機會(huì )的必備功課。并鼓勵我們在校時(shí)期就積極的去尋找實(shí)習的機會(huì )。非常讓人溫暖的是，老師還主動(dòng)拋出橄欖枝，把電子郵件地址給了我們，如果有想要參加浦軟的暑期夏令營(yíng)以及與微軟聯(lián)合辦學(xué)的實(shí)踐班的同學(xué)都可以發(fā)郵件到著(zhù)個(gè)地址詢(xún)問(wèn)她具體的事宜、十分有心的浦軟老師還給我們總結幾個(gè)全球著(zhù)名并有分部坐落于浦軟的軟件公司，比如sap，infosys等等，并介紹了一些入門(mén)要求和面試注意事項，讓我們sj受益匪淺，并對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
2、上海市超算中心
上海超級計算中心是國內第一個(gè)面向社會(huì )開(kāi)放，資源共享、設施一流、功能齊全的高性能計算公共服務(wù)平臺，目前擁有曙光4000a（世界排名第十）和“魔方”（曙光5000a，世界排名第十、亞洲第一）等3臺超級計算機，同時(shí)配備豐富的科學(xué)和工程計算軟件，致力于為國家科技進(jìn)步和企業(yè)創(chuàng )新提供高端計算服務(wù)。
多年來(lái)，上海超級計算中心立足上海，面向全國，為來(lái)自工程科研院所和多所知名大學(xué)的超過(guò)350家用戶(hù)，提供了隨需應變的.高性能計算資源、技術(shù)支持以及高級技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)，支持了一大批國家和地方國家的重大科學(xué)研究、工程和企業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)，在汽車(chē)、航空、鋼鐵、核能、市政工程、新材料、生物制藥、天文、物理、化學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域取得了大批重大成果。
未來(lái)，面向自主創(chuàng )新的國家戰略需求和上海建設金融和航運兩個(gè)中心的目標，以及發(fā)展商用大飛機、新材料、生物醫藥、重大裝備、新能源、電動(dòng)車(chē)等高科技產(chǎn)業(yè)方向的區域戰略需求，上海超級計算中心將持續保持資源優(yōu)勢，進(jìn)一步提升技術(shù)能力和服務(wù)水平，協(xié)助更多的用戶(hù)將先進(jìn)計算能力轉化為科研創(chuàng )新能力，打造國際一流的超級計算中心。
3、四場(chǎng)技術(shù)講座
第一場(chǎng)講座：虛擬化技術(shù)
在講師的講解下我們對虛擬化技術(shù)有了個(gè)初步的認識和了解。
虛擬化技術(shù)與多任務(wù)以及超線(xiàn)程技術(shù)是完全不同的、多任務(wù)是指在一個(gè)操作系統中多個(gè)程序同時(shí)并行運行，而在虛擬化技術(shù)中，則可以同時(shí)運行多個(gè)操作系統，而且每一個(gè)操作系統中都有多個(gè)程序運行，每一個(gè)操作系統都運行在一個(gè)虛擬的cpu或者是虛擬主機上；而超線(xiàn)程技術(shù)只是單cpu模擬雙cpu來(lái)平衡程序運行性能，這兩個(gè)模擬出來(lái)的cpu是不能分離的，只能協(xié)同工作。
虛擬化技術(shù)也與目前vmwareworkstation等同樣能達到虛擬效果的軟件不同，是一個(gè)巨大的技術(shù)進(jìn)步，具體表現在減少軟件虛擬機相關(guān)開(kāi)銷(xiāo)和支持更廣泛的操作系統方面。
第二場(chǎng)講座：ge數字能源
數字能源的產(chǎn)品和服務(wù)已得到中國眾多專(zhuān)業(yè)用戶(hù)的認可，geups系統大量安全運行在中國的國防、通信、電力、金融、證券、石化、交通、水利、醫療等行業(yè)、ge數字能源（gedigitalenergy）隸屬于ge工業(yè)系統，是全球電源保護領(lǐng)域的技術(shù)領(lǐng)先者、數字能源致力于為全球客戶(hù)提供高性能不間斷電源系統（ups）和相關(guān)軟件產(chǎn)品及服務(wù)、高可靠性能ups產(chǎn)品功率從500va―4mva，ge數字能源亦為客戶(hù)提供先進(jìn)的電源管理和數據保護軟件。
第三場(chǎng)講座：職業(yè)規劃
通過(guò)這次職業(yè)規劃講座，也讓我知道了，我自己的職業(yè)性格、通過(guò)講師的講解讓我知道，我們首先要規劃我們的時(shí)間，以前的學(xué)習生活中，時(shí)間管理不強，想做什么做什么，這是我們第一個(gè)需要改進(jìn)的地方，也是我們必須改進(jìn)的地方，在沒(méi)有一個(gè)正確的時(shí)間觀(guān)念下，很多事情都是做不好的，所以，我們必須先把自己的學(xué)習生活時(shí)間安排好，再有就是自己必須要有明確的目標，規范好自己的目標，有助于自己的學(xué)習，制定好自己的短期，中期，長(cháng)期目標，把自己武裝起來(lái)，讓自己的生活充實(shí)起來(lái)…
第四場(chǎng)講座：網(wǎng)絡(luò )資源管理
在最后一場(chǎng)講座中，我們聽(tīng)到了以前很少接觸到的詞“網(wǎng)絡(luò )資源管理”，在講師的精心講解之下我們終于弄清它是什么。
在市場(chǎng)逐步放開(kāi)、競爭加劇的大環(huán)境下，國內電信運營(yíng)企業(yè)的戰略重點(diǎn)由原先的投資建網(wǎng)擴大規模，逐步轉向提高用戶(hù)滿(mǎn)意度、網(wǎng)絡(luò )管理水平和網(wǎng)絡(luò )應用效率，進(jìn)而轉向全面運營(yíng)管理水平的較量、在這種背景下，網(wǎng)絡(luò )資源管理系統（nrm）作為網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)支撐系統的重要組成部分很快發(fā)展起來(lái)，在電信管理網(wǎng)（tmn）中迅速占據重要地位，成為電信運營(yíng)商提高網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)效率、快速開(kāi)通業(yè)務(wù)、實(shí)現全網(wǎng)集約化經(jīng)營(yíng)的重要手段、資源管理系統的基礎是資源數據庫、資源數據庫就是通過(guò)規范的符號體系和表達關(guān)系把現實(shí)的網(wǎng)絡(luò )資源（包括物理和邏輯資源等）在計算機數據庫中建立的一一對應的數字映像、所有針對資源的查詢(xún)、統計、調度方案設計、數據分析、決策支持等，都是通過(guò)資源管理應用軟件對數據庫中的資源映像數據進(jìn)行運算來(lái)實(shí)現的、如果虛擬映像與現實(shí)網(wǎng)絡(luò )對應的準確率足夠高（通常要求95%以上），那么基于計算機虛擬網(wǎng)絡(luò )做出的調度方案和其它決策在現實(shí)網(wǎng)絡(luò )中就是可執行的，從而達到有效使用網(wǎng)絡(luò )資源和快速開(kāi)通電信業(yè)務(wù)的目的。
基于以上資源管理系統的運行模型，我們不難理解資源管理系統中“網(wǎng)絡(luò )資源”的三大基本屬性，即資源的存在性、使用性和動(dòng)態(tài)性。
四、實(shí)習總結
這一次的實(shí)習經(jīng)歷是如此獨特而又感觸深刻，我相信這是在我專(zhuān)業(yè)生涯上邁出實(shí)實(shí)在在的第一步，雖然微小，但是決不微弱、這三天的實(shí)習我接觸到了無(wú)數的科技前沿知識，從生化科技到電氣自動(dòng)化，有環(huán)保也有節能，有實(shí)用也有理想，兩場(chǎng)講座透析了專(zhuān)業(yè)中數據挖掘利用以及配電網(wǎng)的未來(lái)方向，收獲了太多太多，現在我就我覺(jué)得最重要以及我最感興趣的知識點(diǎn)進(jìn)行詳細的總結與歸納升華。
首先，虛擬化技術(shù)今后的發(fā)展，服務(wù)器虛擬化技術(shù)是指通過(guò)運用虛擬化的技術(shù)充分發(fā)揮服務(wù)器的硬件性能，能夠在確保企業(yè)投入成本的同時(shí)，提高運營(yíng)效率，節約經(jīng)濟成本和空間浪費，對于發(fā)展迅速，成長(cháng)規模大的用戶(hù)來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)服務(wù)器虛擬化技術(shù)帶來(lái)更多的經(jīng)濟效益、我們可以著(zhù)手這方面的發(fā)展和學(xué)習。
其次，我們應該學(xué)會(huì )在對個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛(ài)好、能力、特長(cháng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排、這才是以后我們發(fā)展就業(yè)必不可少的前提條件。
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一、實(shí)習目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。通過(guò)這次實(shí)習，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì )所學(xué)的基本理論，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養我們發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而提高我們從事實(shí)際工作的能力。
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設計專(zhuān)題的主要內容，使學(xué)生能夠了解社會(huì )、學(xué)校的需要，在實(shí)習單位領(lǐng)導的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個(gè)實(shí)習了解的過(guò)程。為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
二、實(shí)習意義
通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強感性認識，培養和鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。計算機是一門(mén)對實(shí)踐要求較高的學(xué)科，通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機專(zhuān)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。
大學(xué)四年學(xué)習了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習能力、處事能力和一些專(zhuān)業(yè)知識�？擅鎸ι鐣�(huì )，我們經(jīng)驗太少，思想單純!畢業(yè)實(shí)習，給了我們一個(gè)了解社會(huì )，增加經(jīng)驗，熟悉工作單位的機會(huì )。鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。此外通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，了解設計專(zhuān)題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利進(jìn)行做好充分的準備，并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。
三、實(shí)習內容
第一、運用PHOTOSHOP處理公司的產(chǎn)品圖片、我們公司產(chǎn)品的圖片是用手機及數碼照相機拍攝的,而我們公司的對上傳的圖片大小有要求,所以我要把它們處理成相應的大小并且保持圖片不失真。
第二、完善公司的、由于公司最近新更新了一個(gè),我負責把公司產(chǎn)品中缺少的上傳。
第三、做好公司網(wǎng)絡(luò )的.加密工作、由于公司對手較多,為了避免公司信息的外漏,對公司電腦進(jìn)行了加密工作,并加強管理公司的防火墻。
第四、客戶(hù)信息的管理、實(shí)習期間正好遇到一個(gè)展會(huì ),做各種電子表格,統計并完善了客戶(hù)的信息。
四、實(shí)習體會(huì )和總結
經(jīng)過(guò)實(shí)踐和實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續學(xué)習，不斷提升理論涵養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì )積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會(huì )繼續努力的。
關(guān)于計算專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告3
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)
一、實(shí)習地點(diǎn)：
石家莊佳誠網(wǎng)絡(luò )技術(shù)有限公司
二、實(shí)習目的：
專(zhuān)業(yè)實(shí)習是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習了部分專(zhuān)業(yè)課以后進(jìn)行的，是理論與實(shí)踐相結合的重要環(huán)節。專(zhuān)業(yè)實(shí)習對于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高具有重要意義。專(zhuān)業(yè)實(shí)習的目的是提高學(xué)生動(dòng)手能力和綜合實(shí)踐能力，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，為提高學(xué)生的就業(yè)競爭力打好基礎。
三、實(shí)習內容：
第一周
9月5日，星期二
今天是認知實(shí)習的第一天，我們認知實(shí)習的地點(diǎn)是石家莊佳誠網(wǎng)絡(luò )公司的教育中心，第一堂課老師給我們介紹了佳誠及公司的理念：德，言，藝，行。使我對佳誠公司有了一個(gè)初步的認識。也學(xué)到了德，言，藝，行對我個(gè)人今后發(fā)展及對一個(gè)公司的重要意義。然后還講了蓋茨，史立柱等幾個(gè)中外傳奇人物的鮮為人知的事跡，揭示出成功要靠努力，只要你努力沒(méi)有什么不可以做成的!接著(zhù)他講述了當今IT流行技術(shù)展示:站，搜索引擎，即時(shí)聊天，電子商務(wù)，移動(dòng)增值，網(wǎng)絡(luò )游戲，每一項都以一個(gè)案例去講述，生動(dòng)易懂，掌聲不斷，最后給出總結：中國首富在網(wǎng)絡(luò )中誕生，短信因網(wǎng)絡(luò )而精彩，寬帶因網(wǎng)民而繁忙，游戲因網(wǎng)絡(luò )而盈利，搜索成為新貴，電子商務(wù)成為發(fā)展重點(diǎn)。老師還講述了智能系統(BI、AI)，識別系統(語(yǔ)音識別，感應識別)，導航系統(電子地圖)，移動(dòng)3G(可視通話(huà)，手機電視)，生物科技(DNA解析)等技術(shù)。后來(lái)，老師還把他們香港之行的圖片做成FLASH給我們分享，揭示著(zhù)香港的繁榮及她的中西結合的文化!9月6日，星期三上午上網(wǎng)查詢(xún)了上網(wǎng)查詢(xún)PC機配件、PC服務(wù)器資料，了解了最新的PC機、服務(wù)器配置PC機的硬件、軟件技術(shù)參數、CMOS設置、網(wǎng)絡(luò )參數配置信息，為書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告做好了準備。下午在互聯(lián)網(wǎng)上查詢(xún)了各大學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )拓撲圖，并分析了其特點(diǎn)，使用VISO畫(huà)圖工具畫(huà)出了給定的網(wǎng)絡(luò )拓撲圖。
9月7日星期四
昨天學(xué)校安排去中國聯(lián)通石家莊分公司參觀(guān)實(shí)習，真是大開(kāi)眼界，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的數據庫中心!首先是一位工作人員向我們講述整個(gè)聯(lián)通公司的網(wǎng)絡(luò )拓撲，真是龐大又復雜!然后是帶領(lǐng)我們參觀(guān)機房，這里的工作人員給我們講不要隨意觸摸這里的設備，因為你身上的靜電可能會(huì )給這些耗資巨大的設備造成致命的損失，甚至導致整個(gè)省的連通通信癱瘓!這其實(shí)也讓我這個(gè)對網(wǎng)絡(luò )感興趣的人學(xué)到了一個(gè)小常識：平時(shí)要注意靜電的危害!我還發(fā)現無(wú)論是路由器還是交換機都是兩個(gè)的，我想這也許是為了安全而做的備份吧,可見(jiàn)他們對安全看的多么的重要，因為出一點(diǎn)點(diǎn)的小問(wèn)題可能導致整個(gè)河北省的通信癱瘓!下午我們去了佳誠公司，首先一位微軟金牌認證講師講了網(wǎng)絡(luò )工程師的相關(guān)方面知識及要想成為一名網(wǎng)絡(luò )工程師需要具備的知識技能，他反復強調基礎要打牢!然后是趙老師，他是一位優(yōu)秀的程序員，以非常生動(dòng)的比喻法講到要想做一個(gè)優(yōu)秀的程序員，可以從那方面入手。指明了發(fā)展的方向。讓我對程序員有了更深的認識。老師還講到了我聞所未聞的軟件測試工程師，讓我認識到原來(lái)計算機行業(yè)職位是如此的多，就業(yè)面是如此的廣!最后谷岳峰老師在非�；钴S的氣氛下給我們進(jìn)行了一場(chǎng)游戲，笑聲掌聲不斷!在歡樂(lè )的氣氛中學(xué)到了人生的很多道理!……
9月8日，星期五
上網(wǎng)查詢(xún)校園網(wǎng)的構造，了解了河北科技大學(xué)校園網(wǎng)的設計方案，熟悉了選用的網(wǎng)絡(luò )設備和網(wǎng)絡(luò )軟件。查詢(xún)網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品信息，查詢(xún)主流網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品的詳細信息，并做了記錄。撰寫(xiě)一周實(shí)習記錄，介紹實(shí)習報告要求，確定以本周實(shí)習內容的為主的實(shí)習報告題目范圍。9月9日，星期六上午，老師現場(chǎng)演示了PC機的組裝過(guò)程，讓我們從理論和實(shí)物方面了解了PC機的各組成部分，掌握了各部件的特征及組裝方法，了解了各部件當前主流產(chǎn)品廠(chǎng)家等。在后面的.課程中，在老師設計出詳細的組裝步驟及常見(jiàn)故障的診斷、解決辦法后，我們還自己動(dòng)手進(jìn)行了PC機的拆裝實(shí)驗。下午，由韓老師使用理論與實(shí)物結合，現場(chǎng)演示安裝設置過(guò)程的方法，讓我們知道了操作系統的基本原理，了解了當前最流行的個(gè)人操作系統WinXP的安裝和簡(jiǎn)單配置。在老師設計出詳細的安裝步驟及簡(jiǎn)單設計步驟后，我們親自動(dòng)手完成了利用虛擬機安裝系統的技術(shù)，掌握了WinXP的安裝和簡(jiǎn)單設置。并且還學(xué)會(huì )了安裝系統時(shí)的相關(guān)設置。
第二周
9月11日，星期一老師講解了如何通過(guò)搜索引擎在互聯(lián)網(wǎng)上找到自己想要的信息，主要包括：互聯(lián)網(wǎng)上都有哪些東西，如何找到自己想要的東西，搜索引擎的歷史，如何使用Goolge和百度，查詢(xún)關(guān)鍵字的技巧等內容，并進(jìn)行了搜索引擎的動(dòng)手實(shí)驗。李老師首先展示了幾個(gè)經(jīng)典的Visio圖作品，然后以演示的方式介紹制作常用圖的方法。VISO動(dòng)手實(shí)驗，自己動(dòng)手完成家居和流程圖的設計。
9月12日，星期二
了解OMS產(chǎn)品的項目背景、功能特性。主要包括：OMS的背景，OMS功能特性，OMS功能演示等。OMS產(chǎn)品重點(diǎn)技術(shù)介紹，主題覆蓋范圍包括：短信彩信，XML，、NET，WebService等。MSF在OMS中的應用，結合OMS產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程講解了MSF框架的主要概念，主題覆蓋范圍主要包括：MSF概述，MSF組隊模型在OMS產(chǎn)品中的體現，MSF過(guò)程模型在OMS產(chǎn)品中的體現等。MSF的過(guò)程模型和組隊模型，結合OMS產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)過(guò)程講解了MSF框架的組隊模型和過(guò)程模型。主題覆蓋范圍包括：MSF的組隊模型，MSF的過(guò)程模型。
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