德育處個(gè)人述職報告4篇

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的德育處個(gè)人述職報告，希望能夠幫助到大家。

德育處個(gè)人述職報告1

　　歲月極美，在于它的流逝，當時(shí)光從日歷上飄落下來(lái)，我們又來(lái)到了歲末年尾.過(guò)去的一學(xué)期，見(jiàn)證了學(xué)校發(fā)展歷程中的不平凡。W我們并肩攜手自強不息，有力且有效地推動(dòng)著(zhù)學(xué)部工作邁上新臺階。這一年，于我個(gè)人而言，收獲多，成長(cháng)多。我認為不管干什么工作、處在什么樣的角度，我都相信，總結過(guò)去是為了更好地行走于未來(lái)的路上，為此，我在這里向各位總結匯報一學(xué)期的任職狀況，請大家評議、指正。

　　一、合理定位

　　定位準確是職能發(fā)揮的前提。作為學(xué)部中層管理者，我堅守一個(gè)理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯位。

　　站在學(xué)部校長(cháng)角度我是幫手，要準確把握校長(cháng)的工作思路，并努力執行校長(cháng)的決策。站在班主任角度我是班主任的伙伴，要了解他們的工作特點(diǎn)、肯定他們的工作成績(jì)，解決他們工作中的一些困難。站在學(xué)生角度我擔負著(zhù)“立德樹(shù)人”的重任，為學(xué)生健康、快樂(lè )成長(cháng)提供不竭的精神動(dòng)力。在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。要充分發(fā)揚民主務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻精神，增強服務(wù)意識，知學(xué)生之所思、想教師之所慮、急師生之所憂(yōu)、幫師生之所需。一直以來(lái)，我都這樣定位著(zhù)自己的角色，并為之努力。

　　二、真抓實(shí)干

　　1.德育工作抓常規，求實(shí)效

　　“在其位，就務(wù)必謀其政”。我深知德育工作作為學(xué)校的首位，職責重大，不敢有絲毫懈怠。

　�。ㄒ唬�：常規管理重落實(shí)，精細化。以班級量化考核為具體抓手，學(xué)生處制定了班級量化管理細則，對學(xué)生一日常規提出明確要求，在入學(xué)教育時(shí)各班導能利用學(xué)部統一制作的課件帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習，認真貫徹落實(shí)，強化集會(huì )、路隊、發(fā)型、文明禮貌、桌椅擺放、書(shū)包擺放、衛生等要求。

　　學(xué)生處對常規檢查工作和教師值日工作進(jìn)行改革，制定了新的檢查管理細則，例如將學(xué)生會(huì )的檢查納入考核，占比5%。學(xué)校精細化管理平臺反饋數據納入日常規量化，四個(gè)年級的值日教師除常規檢查外，還要對陪餐老師到崗進(jìn)行督導，工作周周有重點(diǎn)，每月有專(zhuān)項，逐步強化。學(xué)生處每日公示，每周公示，把“五有五必”落到實(shí)處，通過(guò)檢查、監督、通報、反饋等手段既注重檢查結果，更注重教育激勵過(guò)程。切實(shí)發(fā)揮德育管理職能。為改善全體師生的工作學(xué)習環(huán)境作出了努力。

　�。ǘ�）：重視安全教育，教育與防范并重。

　　作為德育處主任，我深知校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重。日常安全工作中要求班導堅持做到“三講”，即例會(huì )講、班會(huì )講、離校講。多種形式宣傳學(xué)習，對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防震、防搶、防交通事故、防流行疾病等安全教育和自護自救教育。了解重視各班特異體質(zhì)學(xué)生，及時(shí)溝通協(xié)助檔案管理。及時(shí)關(guān)注防疫工作，反饋上報。

　　2、德育課程早統籌、常態(tài)化

　　認真學(xué)習四川學(xué)區確定的《主體發(fā)展性德育綱要》，落實(shí)到學(xué)部的日常工作中。

　�。ㄒ唬┙涣髡n：從開(kāi)學(xué)初學(xué)部統一每個(gè)年級的交流課內容，班導安排輪流表，從結果看實(shí)現了每個(gè)學(xué)生都能站上講臺展示的目標，學(xué)生自信大方的同時(shí)也收獲了家長(cháng)的肯定。

　�。ǘ�）主題班會(huì )課：每班每期8節主題班會(huì )課，內容學(xué)部統籌，教師分工設計，班級統一開(kāi)展，學(xué)部統一磨課教研。每個(gè)年級抽取2位班導主備。確定主題班會(huì )課的標準，（教育性、針對性、全員性、藝術(shù)性、知識性、全員性）每次班會(huì )課遵循先磨課后學(xué)部統一開(kāi)展。

　　本期八個(gè)班會(huì )主題:(1、養成良好行為習慣，做有品位的中學(xué)生

　　2、我的集體，我的家3、莫讓年華付水流4、我書(shū)我秀5、奔流不息民族魂、6、感恩教育、7、進(jìn)步就是優(yōu)秀8、勤奮是通向成功的捷徑）

　　3、德育活動(dòng)重品質(zhì)，潤心靈

　�。ㄒ唬�、愛(ài)國教育系列活動(dòng)

　　愛(ài)國主義教育是一個(gè)永恒的主題，學(xué)部在老師們的大力配合下進(jìn)行了“祖國在我心中“系列活動(dòng)：手抄報比賽、主題班會(huì )、詩(shī)歌朗誦比賽。紅歌賽（值得一提的是詩(shī)歌朗誦比賽、紅歌賽在時(shí)間緊，要求高的情況下，各班都能精心準備，比賽現場(chǎng)精彩紛呈，）系列活動(dòng)的參與不僅提升了學(xué)生個(gè)人的綜合能力，還豐富了校園文化生活，加強了班級凝聚力、增強了學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。是素質(zhì)教育生動(dòng)畫(huà)面的完美體現。（照片）

　　每一個(gè)精彩的活動(dòng)留給孩子的都是一顆珍珠，當他長(cháng)大后歲月的絲線(xiàn)把這些絲線(xiàn)穿起來(lái)，就成為人生寶貴的項鏈。

　�。ǘ�）“明星學(xué)生表彰

　　樹(shù)立標桿，弘揚正氣。每周每班按時(shí)評選“為明六星”。每月年級表彰大會(huì )，學(xué)部展板明星學(xué)生、獎勵方式的多樣化刺激了學(xué)生“我要學(xué)”“我要進(jìn)步”的決心、信心。

　�。ㄈ�）、文化育人燃激情，鼓斗志

　　1、班級文化、學(xué)部文化

　　富有特色的班級文化氛圍。這是每個(gè)班級的靈魂，屬于每個(gè)班級獨一無(wú)二的風(fēng)景線(xiàn)。即能優(yōu)化育人環(huán)境，又可以增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責任心。學(xué)部統籌規劃教室布置的規定內容：1、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)2、班務(wù)欄、3、小組建設、4、榮譽(yù)墻、5、標語(yǔ)、6、圖書(shū)角。留給班主任創(chuàng )意的空間。學(xué)生入校當天進(jìn)行了學(xué)部環(huán)境文化建設評比,10月份德育部在全校環(huán)境檢查評比中給與高度評價(jià)，文宣辦推文宣傳。學(xué)部特色“禮儀教育”內容充實(shí)完善上墻，學(xué)生的書(shū)法、繪畫(huà)作品上墻，利用墻壁空間及時(shí)展示校園活動(dòng)剪影、重大節慶活動(dòng)圖片，各班外墻每月展示班級明星榜，這些內容豐富，主題突出，圖文并茂的校園文化，反映了學(xué)部多姿多彩的校園生活和廣大師生積極向上的.精神面貌，充分展示了學(xué)校教育教學(xué)的成果。

　　2、晨訓宣誓，激情班歌

　　各個(gè)班級穿云裂石的聲音匯聚成一股青春的自強音，喊出自信，唱出振奮。彰顯了為明學(xué)子的精氣神。

　　4、學(xué)生自主管理敢擔當、善作為

　　本學(xué)期根據學(xué)部需要，重新成立初中部學(xué)生會(huì )，對學(xué)生而言，他們扮演著(zhù)既是管理者又是被管理者的雙重角色,突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性�？商岣邔W(xué)生的主人翁意識。黃帥老師帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )成員37人每周分部門(mén)召開(kāi)例會(huì )，總結問(wèn)題，優(yōu)化工作。同學(xué)們用認真負責，勇于擔當書(shū)寫(xiě)進(jìn)步與成長(cháng)。詩(shī)歌朗誦學(xué)生會(huì )成員自行編排節目，協(xié)助學(xué)部組織會(huì )場(chǎng)紀律，10月27日我們邀請了有教育藝術(shù)策略的“光和青春”機構的老師進(jìn)校義務(wù)給初一孩子做了一場(chǎng)”適應初中，認識自我”的講座。班導沒(méi)有參會(huì )，全程學(xué)生會(huì )成員負責紀律。

　　5、學(xué)校攜手建橋梁、促管理

　　本學(xué)期在三位年級主任及班主任的配合下堅持每周五家長(cháng)進(jìn)校輪值管理，共有（63）位家長(cháng)進(jìn)校輪值，長(cháng)在參與學(xué)部管理的同時(shí)對老師的辛苦感同身受，拉進(jìn)了學(xué)校與家長(cháng)的距離，在教育上形成了合力。家長(cháng)培訓學(xué)校認真宣傳組織，兩次共有（1567）位家長(cháng)參與兩輪家長(cháng)課程學(xué)習，參會(huì )率在三個(gè)學(xué)部中最高。

　　三、真誠服務(wù)

　　學(xué)校要求部門(mén)工作要下沉，走動(dòng)管理，我常勉勵自己要樹(shù)立“服務(wù)育人”的理念，全心全意為師生服務(wù)。不僅我是這樣做的，學(xué)生處所有人員都是如此，多辦實(shí)事，服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于老師、每天學(xué)生處辦公室要在學(xué)生放學(xué)后才關(guān)門(mén)。本學(xué)期為給班主任減輕工作負擔，讓班主任從繁重的表格中解放，很多登記工作都是學(xué)生處來(lái)完成的，例如宮頸癌疫苗信息登記匯總、心理測試信息登記統計、憲法小衛士信息登記導入、青驕課堂信息登記導入、疫苗統計進(jìn)班、資料發(fā)放數好份數放在班導桌上、每天提醒查寢陪餐等等。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。

　　四、臨時(shí)工作

　　學(xué)校工作一盤(pán)棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從校長(cháng)安排，做事敢負職責，盡心盡力、從不推諉。不計名利、報酬、得失。

　　五、自我反思

　　在工作中，也總會(huì )遇到挫折、困難與失敗，我反思自己的工作后，有以下不足

　　1、在學(xué)生行為習慣的養成教育方面還有待于進(jìn)一步深入開(kāi)展工作，結合本校實(shí)際情況，定期提出一條規范訓練的內容，并具體落實(shí)到學(xué)生的日常行為規范中。

　　2、自身的德育管理專(zhuān)業(yè)化水平還需提高，精品意識還需增強，對工作缺乏深刻的思考和突破性的認識。努力學(xué)習先進(jìn)的教育理論，更新自己的觀(guān)念，著(zhù)力提高自身的服務(wù)意識，身在其位，謀好其職，使我校的德育工作有所創(chuàng )新。

　　3、學(xué)期計劃中的“班導沙龍”沒(méi)有按時(shí)開(kāi)展。對班導的班級管理及理論學(xué)習指導不夠。

　　4、六年級、七年級學(xué)生口袋本使用習慣還未養成，男生公寓的兩睡質(zhì)量有提升空間。

　　時(shí)間長(cháng)河奔騰不息，穿越風(fēng)平浪靜，淌過(guò)急流險灘，那些最終銘刻在發(fā)展歷史上的，是精神的凝聚、奮斗的書(shū)寫(xiě)�；仡櫛灸甓鹊墓ぷ骱蛯W(xué)習，從個(gè)人而言，盡了自己的主觀(guān)努力，但對照一個(gè)優(yōu)秀管理者的標準來(lái)說(shuō)，還有一定的距離。我只是學(xué)校工作中的一個(gè)協(xié)調者、服務(wù)者，而具體的落實(shí)者則是在座的各位，大家比我更辛苦，正因為有你們這一面面鏡子，我才看到了自己的諸多不足。借此機會(huì )，我要向各位道聲辛苦，說(shuō)聲感謝。今后，我將一如既往積極探索，為學(xué)校的發(fā)展、為教師的發(fā)展、為學(xué)生的發(fā)展竭盡所能、盡我所能!

德育處個(gè)人述職報告2

　　xx年本人在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導與指導下，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷強化對學(xué)校德育工作的管理，在增強針對性、提高實(shí)效性上狠下功夫�，F將一年來(lái)的工作情況匯報如下：

　　一、重視學(xué)生思想道德建設工作，加強德育工作指導

　　德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)習教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)起著(zhù)導向作用。因此，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，不斷增強了學(xué)校德育工作的針對性。

　　我校把德育工作擺上重要位置，認真做好德育工作計劃，在認真做好學(xué)生思想政治教育，品德教育和紀律教育等德育常規工作的同時(shí)，為了嚴肅校紀，規范學(xué)生的儀表。

　　我們組織少先隊的學(xué)生檢查每個(gè)班學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾和兩操情況;不斷拓展德育工作的內涵，取得了顯著(zhù)成績(jì)。

　　二、堅持以人為本，強化德育隊伍建設

　　1、培訓班主任，定期組織召開(kāi)班主任例會(huì )。

　　提高班主任對未成年人思想道德建設工作重要性的認識，幫助他們掌握正確的班主任工作方法，有效地提高了班主任們開(kāi)展德育工作的水平。組織開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流會(huì );目的是為了通過(guò)班主任交流各自的先進(jìn)經(jīng)驗，相互學(xué)習，取長(cháng)補短;提高班主任的班級管理水平，以便今后更好的開(kāi)展工作。

　　2、重視對班主任工作的評價(jià)，定期對板報、衛生和紀律進(jìn)行平分等;將班級管理進(jìn)行量化，學(xué)期結束時(shí)根據得分情況評選出優(yōu)秀班主任.完善了優(yōu)秀班主任評選表彰機制，有力促進(jìn)了我校德育隊伍的健康發(fā)展。

　　三、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)

　　愛(ài)國主義教育：

　　1、抓好每周一的升旗儀式和國旗下的講話(huà)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情感。

　　2、組織學(xué)生開(kāi)展征文比賽和紀念“一二.九”運動(dòng)合唱比賽。

　　安全法制教育：

　　1、加強安全知識的宣傳教育。德育處以創(chuàng )建“德育達標�！睘槠鯔C，緊緊圍繞“宣傳先行，理想先行，氛圍先造”的工作思路，充分利用黑板報、廣播和班會(huì )等多種宣傳手段，使學(xué)生受到了良好的教育。營(yíng)造了濃厚的平安校園建設的.宣傳教育氛圍。

　　2、簽訂各種安全穩定責任書(shū)，落實(shí)好各種措施。

　　文明禮貌教育：

　　1、加強了學(xué)生的常規教育。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》為內容，組織學(xué)生學(xué)習和測試。有力的促進(jìn)了學(xué)校常規工作的開(kāi)展和學(xué)生良好習慣的養成。

　　2、進(jìn)一步加強我校廣大教師文明禮儀教育。逐步提高了廣大教師的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養，使文明禮儀變?yōu)閺V大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　四、重視“雙關(guān)生”轉化工作。

　　“雙關(guān)生”雖然人數不多，但他們在學(xué)校中、在班級中確是一個(gè)非常應該引起重視的群體，一個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都和他們有很大的關(guān)系，因此應當高度重視。

　　本人密切配合班主任及任課教師，重視“雙關(guān)生”轉化工作，凡是對問(wèn)題少年及時(shí)發(fā)現，及時(shí)幫助，每周四早讀課由本人親自做專(zhuān)題教育，從紀律、安全、行為規范、法制教育入手，通過(guò)故事引導他們，通過(guò)身邊發(fā)生的事教育他們，使他們明理知法，及時(shí)解決他們的實(shí)際困難和困惑，通過(guò)一年的幫教，已經(jīng)有十名同學(xué)積極轉化，正積極的投入到學(xué)習當中。

　　五、重視家庭教育工作，切實(shí)加強家校聯(lián)系

　　為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，增進(jìn)家長(cháng)對我校的管理、教育教學(xué)以及自己孩子在校學(xué)習生活的了解。真正提高家校聯(lián)系的質(zhì)量，德育處分別于3、5月份和9、11月份組織召開(kāi)了家長(cháng)會(huì );同時(shí)，對500多名家長(cháng)進(jìn)行了培訓。加強了家長(cháng)和學(xué)校之間的聯(lián)系，使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密。搭建起了家庭、學(xué)校和社會(huì )三力合一的橋梁。

　　六、工作中不足之處

　　本人雖然做了大量的工作，但是對活動(dòng)的開(kāi)展形式單一，以后在活動(dòng)開(kāi)展中力求形式多樣，覆蓋面大，讓更多的師生廣泛參與。

　　對班主任的培訓還要加強力度，對他們要進(jìn)行系統的培訓，以適應新時(shí)代發(fā)展的需要。還要加強學(xué)生的青春期教育和心理健康教育使學(xué)生能夠健康成長(cháng)。

德育處個(gè)人述職報告3

　　一年來(lái)，在校長(cháng)室的關(guān)心和全體老師的支持下，德育處認真落實(shí)學(xué)校德育工作，開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設，促養成教育，深入細致的做學(xué)生思想政治工作，堅持正面教育，樹(shù)立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了自己應做的一些事情。下面我就一年來(lái)德育處和我個(gè)人的工作匯報如下：

　　一、德育處工作

　　總結一年來(lái)的工作，德育處以學(xué)生行為規范養成教育為中心工作，同時(shí)抓好班主任和學(xué)生自管會(huì )這兩支隊伍。

　　第一，以各類(lèi)活動(dòng)為載體，突出學(xué)生行為規范養成教育這個(gè)中心。文明建設月和學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)在每個(gè)學(xué)期之初為學(xué)生打下良好的行為規范基礎。文明建設月重點(diǎn)開(kāi)展了學(xué)《守則》勤修身用《守則》見(jiàn)行動(dòng)”系列活動(dòng)，圍繞學(xué)習新的《中小學(xué)生守則》，用班級常規評比、創(chuàng )作口號標語(yǔ)比賽、手抄報、評選“和樸少年”、班級民主生活會(huì )等形式讓《守則》深入學(xué)生心中，樹(shù)立《守則》在學(xué)生心中的權威。學(xué)風(fēng)建設月重點(diǎn)開(kāi)展班級文化建設，通過(guò)文化創(chuàng )建活動(dòng)達到養成教育目的。通過(guò)大家努力，大多數班級開(kāi)展了文化建設，不管是管理文化還是其他特色文化，都在積極探索中逐漸形成和完善。

　　除了文明建設月和學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)，德育處還通過(guò)組織開(kāi)展入學(xué)教育、期初學(xué)生會(huì )議、重要節點(diǎn)的總結表彰會(huì )議和勵志動(dòng)員會(huì )議、畢業(yè)典禮以及每周的國旗下講話(huà)等來(lái)對學(xué)生進(jìn)行養成教育，確保行為規范養成教育這個(gè)中心地位不動(dòng)搖。

　　一年來(lái)，德育處還重點(diǎn)組織了全國青少年讀書(shū)活動(dòng)，獲得了全國優(yōu)秀組織獎。組織了科普活動(dòng)，開(kāi)展了禁毒教育和緊急避險和救生技能教育。開(kāi)展了三次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，法制教育、高一新生軍訓以及歲末的校園文化藝術(shù)節活動(dòng)等一系列活動(dòng)，豐富了校園生活，拓展了學(xué)生發(fā)展平臺，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

　　認真組織了各類(lèi)獎學(xué)金的.評選發(fā)放，各類(lèi)助學(xué)金的申報、審核、發(fā)放活動(dòng)。用獎學(xué)金激勵學(xué)生拼搏進(jìn)取，用助學(xué)金不讓一個(gè)學(xué)生因貧困輟學(xué)。這些工作涉及中央、江蘇省、常州市、武進(jìn)區、xx鎮和本校級各方面，一方面給學(xué)生帶來(lái)了福音提供了幫助，另一方面逐漸成為一項德育處量大面廣的重要工作。我們也以認真的態(tài)度對待，不讓這些工作出現一絲紕漏。

　　在校長(cháng)室指導下，本學(xué)期德育處主持調整作息時(shí)間。使學(xué)生學(xué)習、生活時(shí)間安排更合理，教學(xué)時(shí)間安排更科學(xué)。

　　開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，辦好家長(cháng)學(xué)校，建立家長(cháng)委員會(huì )，促進(jìn)家校溝通，也是德育處一項重點(diǎn)工作。德育處認真做好來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)接待工作，一年來(lái)，舉行了多次家長(cháng)會(huì )，成立了新的家委會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，為促進(jìn)家校關(guān)系和諧做了大量工作。

　　第二、抓好兩支隊伍，即班主任隊伍和學(xué)生干部隊伍

　　為了更好的促進(jìn)教育管理，一學(xué)期以來(lái)德育處側重抓好班主任和學(xué)生干部的選撥、培養和指導工作。

　　在班主任的選拔方面，德育處開(kāi)展工作的空間較小，在新一輪崗位設置和聘用開(kāi)始以后，這方面的空間會(huì )加大，我們期待更多的老師愿意投身于這個(gè)最有職業(yè)成就感的崗位，把自己的工作能力盡情展現出來(lái)。德育處主要通過(guò)組織班主任例會(huì )、學(xué)期班主任會(huì )議、德育研討會(huì )等開(kāi)展一些學(xué)習、研究和交流活動(dòng)，既有心得體會(huì )交流，也邀請了名班主任做專(zhuān)題講座，使班主任隊伍專(zhuān)業(yè)化水平不斷提高。

　　加大了對學(xué)生會(huì )干部和班長(cháng)工作的指導培訓力度，時(shí)常督導學(xué)生干部對工作情況進(jìn)行落實(shí)。自管會(huì )和學(xué)生會(huì )成為學(xué)校管理的重要力量。

　　本人在一年中思想上講大局，事事處處維護學(xué)校形象，本著(zhù)做人要大氣，做事要精細為原則，高調做事，低調做人。工作上吃苦在前，任勞任怨、不講條件、不打折扣，認認真真。嚴守學(xué)校規章制度，嚴格要求自己，自加壓力，努力學(xué)習，提高素質(zhì)。熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，團結同事，既講原則，又注意工作方法，努力把工作做得更好，讓家長(cháng)放心，讓領(lǐng)導、教師滿(mǎn)意。

　　除了處室工作，我繼續擔任高二班主任工作，班級同學(xué)講團結，求進(jìn)取，每月流動(dòng)紅旗，學(xué)期末考核評比獲得“先進(jìn)班級”。精研教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)能力，獲得武進(jìn)區高中歷史教師基本功競賽一等獎。指導全國青少年學(xué)生模擬政協(xié)社團，參加常州市展評獲得“最佳提案獎”和“優(yōu)秀指導老師獎”。

　　第三、存在問(wèn)題

　　在實(shí)際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問(wèn)題。我主要概括為以下幾個(gè)方面：

　　思想保守，視野狹隘，缺乏對學(xué)校德育工作系統的、宏觀(guān)的規劃和設想，只是處于落實(shí)任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)，缺乏深層次思考。正因為如此，學(xué)校德育工作的內容、形式、活動(dòng)等方面還有待進(jìn)一步創(chuàng )新。

　　班主任隊伍建設方面力度不夠，形式單一；寄宿生管理力度不夠。學(xué)生管理的精細化程度不夠，工作方法的藝術(shù)性不夠。

　　今后工作思路：

　　要進(jìn)一步加強學(xué)習，解放思想，方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應新形勢下學(xué)校德育工作的特點(diǎn)。

　　不斷加強自身修養，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先，勇于創(chuàng )新的精神，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。

　　集思廣益，想方設法著(zhù)力研究解決學(xué)生管理工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。

　　下學(xué)期重點(diǎn)工作設想一是繼續推進(jìn)班級文化建設，在集中展現我�！昂蜆恪蔽幕�的基礎上，還要進(jìn)一步采取措施鼓勵建設班級個(gè)性文化；二是加大寄宿生管理力度，在理順管理力量和明確分工的基礎上通過(guò)德育處重點(diǎn)整治、年級組加強配合、班主任密切聯(lián)系家長(cháng)幾方面結合，一起把寄宿生管理工作做實(shí)。

德育處個(gè)人述職報告4

　　在xx中學(xué)校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，學(xué)校政教處依托廣大師生，堅持全員育人的理念，不斷推進(jìn)德育創(chuàng )新工作，探索德育系列課程的開(kāi)發(fā)與研究，使德育資料更加貼近學(xué)生，德育方式更加吸引學(xué)生，追求德育的無(wú)痕性，德育工作實(shí)效不斷提高。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我們順利地完成了《xx市xx中學(xué)xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計劃》中的各

　　項工作，同時(shí)認真完成了上級教育行政部門(mén)布置的各項德育工作�，F將本學(xué)期的工作總結

　　一、優(yōu)化育人隊伍、提升育人實(shí)效

　　1、構建德育工作網(wǎng)絡(luò )

　　本學(xué)期為了加強德育工作領(lǐng)導力量，校長(cháng)室組建政教處，增派兩位同志擔任政教處副主任，同時(shí)在原有團委、學(xué)生會(huì )負責同志的基礎上，選派兩位同志擔任干事，極大地增強了學(xué)校德育工作的領(lǐng)導力量。目前學(xué)校有完整的德網(wǎng)育工作網(wǎng)絡(luò )。

　　2、培訓班主任群體

　　本學(xué)期以來(lái)，由于xx擴軌的需要，初一年級充實(shí)了一批年輕班主任，他們富有工作熱情，但工作經(jīng)驗欠缺，急需培養鍛煉。為此，政教處在期初、期中、期末分三次召開(kāi)初一年級班主任會(huì )議，對各項班主任工作進(jìn)行手把手的指導，并建立xx中學(xué)班主任青藍結對制度，讓年輕班主任迅速成長(cháng)起來(lái)。此外，政教處在期初修訂班主任工作條例，組織學(xué)習各項條例和制度(教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規定》的通知，xx市xx中學(xué)班主任常規工作條例，xx市xx中學(xué)班主任一日工作常規，中學(xué)生守則，中學(xué)生日常行為規范，xx中學(xué)學(xué)生一日常規，xx市xx中學(xué)學(xué)生十項禮儀常規，xx市xx中學(xué)教室規范化管理條例)，讓各位班主任帶著(zhù)規則走上班主任崗位。學(xué)校與每位班主任簽訂《xx市xx中學(xué)班主任工作職責書(shū)》，明確職責。10月19日晚，總校在尚雅樓舉行了師德報告會(huì )，我校教師認真聽(tīng)取了報告，無(wú)不深受感動(dòng)，為之動(dòng)容。在報告會(huì )上，班主任代表黃穎 3 / 18

　　泉、張輝、王麗萍等以質(zhì)樸的語(yǔ)言，講述了他們不斷學(xué)習，勇于探索，用心實(shí)踐，無(wú)私奉獻的一件件鮮活的感人事跡。這次師德教育活動(dòng)，極大地激發(fā)了全校教師尤其是班主任的工作熱情，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，并為造就一支思想端正、具有現代教育觀(guān)念、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的教師隊伍奠定了良好的基礎。12月份政教處組織班主任沙龍，主題為如何營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍、如何培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，會(huì )前，政教處印發(fā)了學(xué)習習慣培養方面的有關(guān)學(xué)習材料，會(huì )上，全校班主任熱烈發(fā)言，各自講述自己的絕招，實(shí)現了工作方法的互通有無(wú)、工作經(jīng)驗的共享共贏(yíng)。此外，學(xué)校校長(cháng)室還在每月印發(fā)班主任工作介紹材料、發(fā)送班主任工作信息信息等，使我校班主任的工作潛力得到不斷加強。

　　3、展示團委、學(xué)生會(huì )風(fēng)采

　　團委、學(xué)生會(huì )在有關(guān)同志的辛勤努力下，已經(jīng)成為落實(shí)政教處各項工作計劃的生力軍，同時(shí)，他們的工作也是政教處工作的有效補充。學(xué)生會(huì )完成了新一屆的學(xué)生會(huì )換屆選舉，完成每月的校園黑板報的更新，落實(shí)學(xué)校衛生值周工作的班級順序，召開(kāi)了每周值周班級會(huì )議，并制定了相關(guān)要求、考核表格，操作程序，順利地完成了本學(xué)期班級值周考核。組建新一屆校園廣播臺，實(shí)現了大課間和中午的正常廣播。制定xx市xx中學(xué)校園禮貌監督崗招聘方案，召開(kāi)志愿者會(huì )議，進(jìn)行了分組和相關(guān)要求的’講解工作，校園禮貌監督崗志愿者實(shí)行試用期制度。向全校發(fā)出建設禮貌衛生校園倡議書(shū)。學(xué)校團委舉辦少年團校一期，本學(xué)期發(fā)展團員142人，宣傳各班優(yōu)秀典型“xx之星”共四期。

　　4、彰顯家校合力

　　xx中學(xué)一向重視家庭教育在培育學(xué)生中的作用。有事與家長(cháng)多溝通已成為學(xué)校工作的常態(tài)，本學(xué)期發(fā)放《寄宿生家長(cháng)須知》、《關(guān)于參加高中部體育節入場(chǎng)式告家長(cháng)書(shū)》、《防詐騙致學(xué)生家長(cháng)的公開(kāi)信》、《運動(dòng)會(huì )安全注意告家長(cháng)書(shū)》、《關(guān)于開(kāi)展“潔凈家園、有序市容”專(zhuān)項活動(dòng)告家長(cháng)書(shū)》、《關(guān)于xx中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作告家長(cháng)書(shū)》等。xx年9月8日下午召開(kāi)全體走讀生家長(cháng)會(huì )議，告知五嚴規定下新的作息規定，蔣校長(cháng)作了發(fā)言。十月份，成立家長(cháng)委員會(huì )，修訂《xx市xx中學(xué)家長(cháng)委員會(huì )章程》。11月11日學(xué)校開(kāi)辦第九期家長(cháng)學(xué)校。年級組長(cháng)周穎作了初一年級上半學(xué)期工作匯報，副校長(cháng)蔣國生作了題為《高品質(zhì)服務(wù)，育持續發(fā)展之才》的報告，介紹學(xué)校的工作思路與辦學(xué)理念。特邀專(zhuān)家作關(guān)于《怎樣讓孩子自主學(xué)習》的報告。12月25日，我校開(kāi)展了以“孩子，我想對你說(shuō)”為主題的家庭教育交流活動(dòng)。該活動(dòng)是在親情家書(shū)交流的基礎上開(kāi)展的，孩子們在親情書(shū)信中真切地表達了自己對父母的感激之情和在成長(cháng)過(guò)程中渴望被理解、被認可的心愿;家長(cháng)在書(shū)信中，真誠流露出渴望和孩子溝通增進(jìn)了解的愿望，并對孩子提出了真誠中肯的推薦。在交流中，家長(cháng)代表就自己的教育經(jīng)驗和困惑談了深切感受，以最鮮活的實(shí)例激起了在座家長(cháng)和孩子的共鳴。xx年1月9日我校開(kāi)展了以“兩代人心靈碰撞”為主題的家庭教育交流活動(dòng)。上午，在高中部尚雅樓我校召開(kāi)會(huì )議，校長(cháng)、40名學(xué)生家長(cháng)代表、新“三好”標兵和模范家長(cháng)參加了會(huì )議。在會(huì )議中，一大批新“三好”標兵和模范家長(cháng)獲得了表彰，部分家庭教育優(yōu)秀論文獲得了榮譽(yù)證書(shū)。會(huì )議結束以后，全體人員聽(tīng)取了首都師范大學(xué)李文道博士的報告。下午，初二年級學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)在各班教室里進(jìn)行交流活動(dòng)。家長(cháng)代表暢談自己的成長(cháng)歷程以及相應的子女發(fā)表感言，之后，家長(cháng)代表談對孩子的殷切期望以及子女談如何實(shí)現對家長(cháng)的期望。到會(huì )學(xué)生和家長(cháng)無(wú)不激動(dòng)落淚，整個(gè)活動(dòng)資料充實(shí)，好處深遠，極大地提高了家長(cháng)和學(xué)生的認識水平。以本次活動(dòng)為紐帶，學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生的心連結得更加緊密。

　　二、落實(shí)一月一事、實(shí)現系統育人

　　本學(xué)期政教處認真學(xué)習《新教育實(shí)驗【每月一事】操作手冊》，在校長(cháng)室的指導下，制訂學(xué)年度一月一事活動(dòng)計劃，然后分月制訂活動(dòng)計劃，嚴格按計劃實(shí)施活動(dòng)細則，每月進(jìn)行評比表彰，并把每月活動(dòng)的詳細資料臺帳整理歸檔。xx年九月份規則主題教育月80頁(yè);十月份愛(ài)國主題教育月209頁(yè);十一月份奮斗主題教育月132頁(yè);十二月親情主題教育月170頁(yè);xx年一月節約主題教育月142頁(yè)�；顒�(dòng)要點(diǎn)

　　1、xx年9月份：

　　(1)9月6日于體育館組織法制報告會(huì )，組織法制報告聽(tīng)后感評比。初一(6)施澍等42名同學(xué)獲得優(yōu)秀法制報告聽(tīng)后感評比等級獎。

　　(2)9月7日班級組織以“學(xué)常規”為主題的主題班會(huì )，初一年級班主任重點(diǎn)講解《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》、《xx中學(xué)一日常規》，強調靠右走路的要求;初二年級重點(diǎn)討論構成或講解班規班約;初三年級強調教室衛生、寢室衛生紀律要求及其他規范。

　　(3)初一年級舉行“九月行為規范優(yōu)秀班級評比”，初一(10)班、初一(2)班被評為行為習慣優(yōu)秀班級;舉行“九月禮貌宿舍評比”，男生410室、女生308室等13個(gè)宿舍被評為禮貌宿舍;舉行“九月行為習慣優(yōu)秀標兵評比”，初一(1)潘曉亮等50名學(xué)生被評為行為習慣優(yōu)秀標兵。

　　(4)初二年級舉行班級班規班約展示。初二(1)班、初二(2)班、初二(3)班、初二(4)班、初二(6)班、初二(8)班、初二(9)班、初二(10)班被評為班規班約優(yōu)秀班級。

　　(5)全校舉行“最美班級評比”，初一(6)班、初一(7)班、初二(1)班、初二(6)班、初二(7)班、初三(4)班被評為最美班級;另初三年級舉行“最衛生班級評比”，初三(1)班、初三(5)班被評為“最衛生班級”。

　　(6)全校舉行《江海人文規則篇》讀后感評比，初三(2)班許清等65名學(xué)生獲得等級獎。

　　2、xx年10月份：

　　(1)10月初各班完成紀念國慶xx周年為主題的黑板報，學(xué)校組織評比。以下班級獲得一等獎：初一2班、初一10班、初二9班、初二10班、初三4班。

　　(2)初一年級由學(xué)生會(huì )舉行“祖國獻你一首詩(shī)”主題朗誦比賽;初二年級各班由團委組織舉行“愛(ài)校一策”活動(dòng)，重點(diǎn)是發(fā)動(dòng)學(xué)生為xx中學(xué)發(fā)展獻計獻策。

　　(3)舉行電影《愛(ài)的延續》觀(guān)后感評比，初一(2)班張彥玲等53人獲得等級獎。

　　(4)10月12日全校各班舉行愛(ài)國主義教育主題班會(huì )。

　　(5)進(jìn)行“國旗下講話(huà)”征文評比結果：初一(2)班顧青云等45人獲得等級獎。

　　(6)10月30日，全校舉行愛(ài)國主義詩(shī)朗誦評比，以下班級獲得一等獎：初一9班、初一2班、初二3班、初二7班、初三5班。

　　3、xx年11月份：

　　(1)11月初各班完成“奮斗”為主題的黑板報，學(xué)校組織評比。初三2班、初二1班、初二7班、初一10班、初一9班獲得一等獎。

　　(2)表彰初一(1)班蔡迎香等320人為xx中學(xué)期中學(xué)習標兵。

　　(3)表彰“十佳禮貌標兵”：

　　初一1楊釩;初一3陳義;初一4沈佳玲;初一6潘施祺;初一10陳曦;初二2施雯;初二9仇心惟;初二10潘奕飛;初三1張佩蓓;初三5姜琦“十佳藝體學(xué)生標兵”：

　　初一5王賽帥;初二8戴寧;初二1茅戴睿;初三2徐秋玲;初二3張妍楠;初三3夏沁;初二4沈伶佳;初三4樓林子;初二5邢藝萌;初二6任荔

　　“十佳優(yōu)秀學(xué)生干部”：

　　初一2顧李云;初二6陸佳楠;初一8邱鈺;初二9陳佳楠;初一9李欣;初三1方英杰;初二2俞鑫杰;初三4姜春鈺;初二5郁檳榕;初三5程帆

　　(4)表彰初一1班葛旭等200名學(xué)生分別為班級最勤奮學(xué)生、最樂(lè )于助人學(xué)生、課代表、組長(cháng)、最?lèi)?ài)勞動(dòng)學(xué)生、室長(cháng)、最守紀律學(xué)生、最衛生學(xué)生。

　　(5)11月9日，各班舉行以“奮斗”為主題的主題班會(huì )。

　　(6)初一年級各班舉行“立志達標”活動(dòng)，引導學(xué)生確立終身職業(yè)目標、高考錄取大學(xué)目標、中考錄取高中目標、期末考試目標等。發(fā)統一表格認真填表，并有家長(cháng)意見(jiàn)確認。

　　(7)11月16日下午第四課初二年級舉行“奮斗勵志故事會(huì )”評比，初二(4)杜晴、初二(2)張嘉倩獲得一等獎。

　　(8)11月23日下午第四課初一年級舉行“為理想而學(xué)習”演講比賽，初一7班施成威、初一10班王藝楠獲一等獎

　　4、xx年12月份：

　　(1)12月初舉行“親情”為主題黑板報評比，初一10班、初一9班、初二8班、初二7班、初三1班獲得一等獎

　　(2)初一年級開(kāi)展了“為父母洗腳或洗頭”的'活動(dòng)，初一(6)班陸渝寧、潘施祺等同學(xué)撰寫(xiě)了優(yōu)秀感悟隨筆或日記。

　　(3)初二年級開(kāi)展了“算算親情帳”活動(dòng)，初二(1)班施焱齡、盛妍妍等同學(xué)撰寫(xiě)了優(yōu)秀感悟。

　　(4)初三年級開(kāi)展了“心懷感恩寫(xiě)家書(shū)活動(dòng)”，初三(1)班徐小懿等25套家書(shū)被評為優(yōu)秀家書(shū)。

　　(5)12月25日初三年級舉行了“孩子，我想對你說(shuō)”的家長(cháng)報告會(huì )，初三(1)黃蘇冰家長(cháng)、初三(2)劉亦成家長(cháng)、初三(3)夏沁家長(cháng)、初三(4)宋彬燁家長(cháng)、初三(5)邱雨桐家長(cháng)作了精彩發(fā)言。

　　(6)xx年1月9日，初二年級舉行了“學(xué)會(huì )學(xué)習，共同成長(cháng)”為主題的“兩代人的心靈碰撞”交直流活動(dòng)。

　　(7)12月30日，全校各班舉行了迎新晚會(huì )，邀請部分家長(cháng)參加。初一5、初一6、初二4、初二5、初二8、初三1、初三3、初三5班的迎新晚會(huì )綜述評為一等獎;初一7、初二2、初二4、初二7、初二10、初三2班迎新晚會(huì )視頻評為一等獎。

　　(8)舉行家庭教育論文、“教子有方”故事評比結果，初一(2)茅好好家長(cháng)黃艷等23名家長(cháng)撰寫(xiě)的文章獲得等級獎。

　　5、xx年1月份：

　　(1)1月11日前各班完成節約為主題的黑板報，學(xué)校組織評比。

　　(2)初一年級各班每位學(xué)生反思了自己的飲食習慣，寫(xiě)了反思文章，學(xué)會(huì )節約糧食。年級組統一設計了《節約糧食調查問(wèn)卷》，每班進(jìn)行了調查問(wèn)卷，并寫(xiě)好了整改推薦。

　　(3)初二年級各班開(kāi)展了“少吃零食、不吃路邊攤點(diǎn)食物倡議”活動(dòng)，每位學(xué)生記錄了10天(1月4日-1月13日)在零食上的花費，各班進(jìn)行了認真統計并寫(xiě)好了反思文章，對班級提出節儉推薦。

　　(4)初三年級各班舉行學(xué)生穿衣習慣調查問(wèn)卷，調查問(wèn)卷由年級組統一設計，各班匯總了調查結果并撰寫(xiě)了關(guān)于穿衣習慣的分析報告。

　　(5)學(xué)生會(huì )匯總初一、初二、初三年級的調查數據，寫(xiě)了一份高質(zhì)量的調查報告，并提出了具體的節約推薦要求，該調查報告發(fā)給學(xué)生人手一份，并已發(fā)往《xx教育周刊》。

　　(6)1月11日下午第四課各班舉行“節約”主題班會(huì )。

　　三、建設校園文化、提升辦學(xué)品位

　　1、完善制度文化

　　和諧校園需要人本科學(xué)、和諧民主的制度保障。富有人文情懷、創(chuàng )新活力與團隊精神的制度文化體系，是維系學(xué)校正常秩序必不可少的保障機制，是校園文化建設的保障系統。它要求學(xué)校建立起完整的規章制度，規范師生的行為，借以建立起良好的校風(fēng)，保證校園各方面工作和活動(dòng)的開(kāi)展與落實(shí)，同時(shí)還要搞好相應的組織機構建設和隊伍建設，保證各項規章制度得以貫徹。在新的“五嚴”形勢 8 / 18

　　下，學(xué)校的一些規章制度已經(jīng)不貼合“五嚴”要求，政教處系統整理了學(xué)校以前的各項規章制度，廢止了一些重復的、落后的制度，完善修改了一些新的制度，并在上級教育行政部門(mén)的指導下制訂了一些新的規章制度。具體分類(lèi)為：

　　班級建設、評比制度：

　　《xx市xx中學(xué)班主任常規工作條例》、《xx市xx中學(xué)班主任一日工作常規》、《xx中學(xué)學(xué)生一日常規》、《xx市xx中學(xué)學(xué)生十項禮儀常規》、《xx市xx中學(xué)教室規范化管理條例》、《xx市xx中學(xué)班群眾達標創(chuàng )優(yōu)考核評比條例》、《xx中學(xué)禮貌中學(xué)生評比條例》、《xx中學(xué)課程全優(yōu)生、特優(yōu)生評比條例》、《xx中學(xué)優(yōu)秀共青團員評比條例》、《xx中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部評比條例》、《xx中學(xué)“十佳禮貌標兵”、“十佳藝體學(xué)生標兵”、“十佳優(yōu)秀學(xué)生干部”評比標準》、《xx中學(xué)升國旗禮儀規范》等。

　　學(xué)校宿舍管理制度：

　　《關(guān)于寄宿生管理與考核的有關(guān)規定》、《xx市xx中學(xué)寢室管理制度》(包括xx市xx中學(xué)宿舍管理條例，住校生管理制度，禮貌寢室評選標準，寢室長(cháng)職責，xx中學(xué)值日輪流表，寢室物品擺放標準，學(xué)生宿舍管理內務(wù)、衛生、紀律扣分處理意見(jiàn))、《寄宿生須知》、《寄宿生家長(cháng)須知》、《xx中學(xué)禮貌寢室評選標準》、《xx中學(xué)學(xué)生“宿舍”評比有關(guān)規定》、《xx中學(xué)新生入校承諾書(shū)》、《生活指導老師安全工作規范》、《生活指導教師職責》、《生活指導教師一日工作流程》、《生活指導教師工作考核辦法》等。

　　2、提升環(huán)境文化

　　那里所說(shuō)的學(xué)校環(huán)境文化，具體指的是學(xué)校建筑文化的創(chuàng )設。我校建筑物以歐式建筑為主，本學(xué)期隨著(zhù)300米操場(chǎng)和xx報告廳的投入使用，學(xué)校又增添了兩道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。首先，政教處確保了學(xué)校環(huán)境的潔凈和靚麗。開(kāi)學(xué)初劃分好衛生清潔區和公共教室包干明細表，實(shí)行各班一日三掃制度，一周一大掃制度;加強值周班的檢查力度，值周班實(shí)施了一日四查制度(早晨、中午、晚會(huì )、不定期抽查一次)。響應南通市和xx市愛(ài)衛會(huì )關(guān)于開(kāi)展冬春季滅鼠工作的號召，切實(shí)加強冬春季除四害工作，有效改善環(huán)境衛生。用心開(kāi)展“潔凈家園、有序市容”冬春專(zhuān)項行動(dòng)，為美化城市衛生環(huán)境，優(yōu)化交通秩序，做出了我們應有的貢獻。其次，政教處堅持以“文化品位、現代信息、人文精神”為理念，著(zhù)眼于環(huán)境文化氛圍建設對師生的熏陶和感染。政教處向全校師生征集教育箴言，擇優(yōu)張貼，還通過(guò)教室美化布置、墻報、網(wǎng)站、校訓、校歌、榮譽(yù)室、閱覽室、體育場(chǎng)等，展示各種積極向上的文化，再次，政教處努力管理學(xué)校學(xué)生公寓，為全體寄宿生營(yíng)造一個(gè)家的氛圍�！鞍踩珵榛�礎，溫馨為目標”一向是宿舍管理工作領(lǐng)導小組的基本理念。政教處著(zhù)力使環(huán)境成為校本課程的載體，成為德育美育的載體，成為文化育人的載體。

　　2、豐富精神文化

　　精神文化是學(xué)校文化建設的核心，體此刻辦學(xué)理念。校風(fēng)、校訓、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等價(jià)值體系和育人取向之中。首先，政教處始終貫徹xx中學(xué)的育人取向：基礎扎實(shí)，習慣優(yōu)秀，潛力見(jiàn)長(cháng)，發(fā)展持續。學(xué)校的一臺文藝節目或一個(gè)文化藝術(shù)節，所追求的立意就是為了培養學(xué)生的藝術(shù)才能;學(xué)校的一個(gè)科技講座或一次制作活動(dòng)，想到達的目的就是奠定學(xué)生終身熱愛(ài)科學(xué)的精神。其次，政教處繼續做大做強�？�《江海人文》，成立了由毛校長(cháng)率領(lǐng)的10位樂(lè )于德育探索的教師參與的《江海人文》工作室，本學(xué)期起《江海人文》堅持一月一主題，與學(xué)校主題教育月相呼應，同時(shí)建設副刊《人文苑》，使《江海人文》成為xx學(xué)子的精神家園，成為學(xué)校進(jìn)行潤物無(wú)聲教育的第二課堂。再次，政教處突出人文環(huán)境的建設，搭建民主平臺，營(yíng)造民主、平等、和諧的管理氛圍，讓教師、學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感到自己是學(xué)校的主人。同時(shí)，政教處兩位同志工作中堅持求真務(wù)實(shí)，以自身言行為標桿，引導教師珍視和熱愛(ài)手中的教育權力，使教師的職業(yè)意識、主角認同、教育理念、教學(xué)風(fēng)格、價(jià)值取向等與學(xué)校的主體文化協(xié)調一致，促使學(xué)校價(jià)值與教職工價(jià)值共同實(shí)現而獲得雙贏(yíng)，進(jìn)而讓校園人文氛圍對學(xué)生起到潛移默化的影響，為學(xué)生的成長(cháng)、成才帶給了豐富的“養料和水分”，為創(chuàng )新人才的培養搭建了平臺和階梯。

　　四、德育碩果累累、冷靜反思不足

　　1.喜獲累累碩果

　　本學(xué)期，在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，在xx全體師生的支持努力下，德育工作由務(wù)虛走向務(wù)實(shí)，取得了一系列喜人碩果。學(xué)校�？�《江海人文》在第四屆全國中小學(xué)�？�校報評比中獲得“教科研刊一等獎”，主編宋軍老師被評為“修改”;xx年11月獲得南通市“我愛(ài)我祖國”主題教育系列活動(dòng)先進(jìn)群眾;學(xué)校公寓被評為 10 / 18

　　“南通市禮貌宿舍”;初二(3)班團支部被評為南通市紅旗支部;陳冬霞老師的《香溢校園閱讀伴成長(cháng)》在“南通市第三屆中小學(xué)優(yōu)秀班會(huì )課預賽xx賽區方案評比”中獲得一等獎。在xx市第四屆“家庭教育日”“家庭教育論文”、“教子有方故事”征文活動(dòng)中，初一(6)施澍家長(cháng)李靜《我的信，我的心》榮獲一等獎;初二(8)李路遙家長(cháng)陸袁燕的《陪伴孩子一齊成長(cháng)》、初三(3)邢睿凌家長(cháng)楊晶的《家有小女，加油小女》、初三(5)邱雨桐家長(cháng)徐菊的《要問(wèn)興趣哪里來(lái)》、初一(5)張悅雯家長(cháng)張輝的《我為女兒發(fā)工資》和初三(2)張雨嘉家長(cháng)張輝的《寓教于敘談笑之間巧疏導》獲“教子有方故事”征文二等獎;初一(10)倪冰冰家長(cháng)趙冬梅的《我家有女初成長(cháng)》榮獲三等獎。初一(10)宋人家長(cháng)宋軍的《育兒雜談》和初三(3)蔡雯佳家長(cháng)徐益紅的《家庭教育應注重細節》榮獲“家庭教育論文”三等獎，獲獎數量和質(zhì)量遙居全市之首。

　　2.反思工作不足

　　本學(xué)期以來(lái)，盡管德育工作取得必須成果，但難以掩蓋一些不足之處。首先，政教處兩位同志由于各種因素，布置工作與廣大班主任溝通不夠，工作過(guò)程中失誤不少，比如通知文稿中文字錯誤多，與xx品牌不符。其次，班主任對于德育工作的認識并不能完全到位。一些班主任只是重視抓學(xué)生的文化成績(jì)，忽視德育工作;一些班主任對于學(xué)校德育工作敷衍了事，征文評比或撰寫(xiě)反思老是叫班上少數幾個(gè)學(xué)生寫(xiě)了交差，無(wú)視其他幾十位學(xué)生的乞求得到肯定的眼光;少數班主任把完成學(xué)校布置的工作當做“服從命令”，是在“受別人管”，甚至抱著(zhù)“我不做你能怎樣樣?”的想法，做工作時(shí)是想著(zhù)的是自己的感受而不是學(xué)生的利益，學(xué)校的工作落實(shí)不下去;個(gè)別班主任不能到崗到位，做事拖拉，已引起校長(cháng)室的關(guān)注。另外，初一年級的良好學(xué)習氛圍雖初步構成，但離初二、初三年級仍有不小的差距，需要初一班主任和所有任課教師投入的努力。

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