小學(xué)教師工作述職報告
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編整理的小學(xué)教師工作述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)教師工作述職報告1
一年的各項工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，我從五方面工作做以下總結：
一、德
我嚴格要求自己，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，時(shí)刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進(jìn)思想武裝自己，以便更好的投入工作中去。我自覺(jué)遵守職業(yè)道德規范，顧全大局，團結同事，順利完成各項任務(wù)。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，在工作中我時(shí)刻注意自身的師表形象，潛移默化中影響他們的一言一行。
二、能
作為班主任，我可以說(shuō)事事親為，也“有所不為”，對于一些可以放手的事，我讓學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì )解決，從小事上培養班干部的管理能力，全班學(xué)生的解決問(wèn)題能力。
作為五（5）班的語(yǔ)文老師，以及五年級三個(gè)班的品社老師，在教學(xué)上，我認真備好課，做好課前準備，上好每一節課，想方設法讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各種活動(dòng)，獲得學(xué)習的樂(lè )趣，養成良好的學(xué)習習慣，提高自學(xué)能力，培養健康的個(gè)性。主要以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，并且幫助學(xué)生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
三、勤
本學(xué)年，我認真遵守學(xué)校規章制度，準時(shí)上下班，積極參加各種學(xué)習活動(dòng)，認真聽(tīng)課。此外，我還積極參加校級、區級等的各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)等，并做好詳盡的記錄。從不因個(gè)人問(wèn)題，耽誤工作，不曠工、不曠課。平時(shí)參考成功教案結合本班特點(diǎn)創(chuàng )造性的備課，認真開(kāi)展教育活動(dòng)，課間認真輔導學(xué)生，提優(yōu)補差，做一個(gè)合格稱(chēng)職的教師。
四、績(jì)
本年度，我加強了學(xué)生對獨立思考問(wèn)題的重視，培養了他們解決問(wèn)題的.能力。建立了完善的班干部隊伍，培養了學(xué)生的管理班級和解決突發(fā)事件的能力。對于后進(jìn)生，平時(shí)多溝通、多指導、多關(guān)心，增強他們的自信心及提高學(xué)習成績(jì)。同時(shí)，我與家長(cháng)建立了良好的合作關(guān)系，經(jīng)�；ハ喾答亴W(xué)生的情況，促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展。
在個(gè)人學(xué)習研究上，課題《小學(xué)高年級語(yǔ)文作文教學(xué)現狀調查研究》通過(guò)了校級課題立項，《愛(ài)，不只是說(shuō)說(shuō)而已》獲得校教育隨筆征文二等獎。
五、廉
學(xué)高為師，身正為范，作為一名教師，就要安于樂(lè )教，要有強烈的工作責任心，做個(gè)“為人師表”的真教師。我要求自己自尊、自愛(ài)、自重，不為外界各種誘惑所動(dòng)，自覺(jué)與不正之風(fēng)劃清界限，要秉持心中的信念，對學(xué)生負責，對自己的行為負責，堅守至終。
在這一年中，我收獲頗豐，當然我還有許多不足。在今后的教學(xué)工作中，我將一如既往，繼續揚長(cháng)避短，努力學(xué)習，爭取盡快成長(cháng)為一個(gè)更優(yōu)秀的教育工作者。
小學(xué)教師工作述職報告2
一年的時(shí)間即將過(guò)去，我在實(shí)驗小學(xué)也工作快一年了，這一年對于我是特別的一年，是忙碌的一年，是進(jìn)步的一年。這一年我擔任了一年級三班的語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作�；仡欉@一年，我高興我的付出有了收獲。
在教學(xué)工作方面，我認真的學(xué)習大綱，認真的備課上課，認真批改作業(yè)。我用兒童化的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)，使孩子們更容易接受和理解知識。網(wǎng)脈班組建后，我更是盡心地去收集資料，做課件，努力使每一堂課豐富多彩，用現代化的教育手段去豐富孩子們的知識，常常是晚上十一二點(diǎn)鐘還在電腦前準備第二天的課，構思上課的環(huán)節。當然我自己也同時(shí)提升了我操作電腦的能力。我著(zhù)重培養學(xué)生的閱讀和書(shū)寫(xiě)的習慣，我很欣慰地看到他們書(shū)寫(xiě)在不斷的進(jìn)步，他們學(xué)習了大量的生字，從剛進(jìn)入一年級的大字不識幾個(gè)到捧著(zhù)課外書(shū)津津有味地閱讀。我還認真寫(xiě)了一篇《淺談怎樣教學(xué)生寫(xiě)好規范字》的論文參加評比。我認真鉆研教學(xué)，在上學(xué)期上了一堂拼音教學(xué)課《zh ch sh r》，聽(tīng)課的是教研室的老師和平行班的老師。在第二期青年教師獻課中上了《四個(gè)太陽(yáng)》這一課，我在不斷的反思中促進(jìn)自己的教學(xué)。
班主任工作方面，從教一三班起，我用嚴愛(ài)結合的方式進(jìn)行管理，努力地在學(xué)生的行為習慣的培養上下功夫，培養學(xué)生良好的學(xué)習、衛生、紀律、文明禮儀等習慣。我向優(yōu)秀的班主任老師們學(xué)習，認真布置教室，盡力讓學(xué)生能在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習生活。教室里總是保持干凈整潔，在植樹(shù)節前我班窗臺上率先擺上了學(xué)生自己種的綠色植物。我從不吝嗇我對學(xué)生的表?yè)P，不斷地肯定他們的努力，讓他們變得自信。我對學(xué)生一向公平，賞罰分明，努力做到因材施教。我鼓勵學(xué)生積極參加各項活動(dòng)，他們在上學(xué)期運動(dòng)會(huì )的跳繩比賽項目中以團體總分獲得一等獎，以良好的紀律獲得道德文明風(fēng)尚獎，在本次的藝術(shù)節活動(dòng)中，我班王思雨同學(xué)在講故事比賽中獲得一等獎的好成績(jì)，在校園百強歌手選拔中，王思雨進(jìn)入了前二十強，孫楊獲得百強歌手稱(chēng)號，在千人書(shū)畫(huà)比賽中，我班的孩子們展示了他們的能力，全班三十二人，獲一等獎十五人，二等獎四人。
在創(chuàng )建衛生城市期間，同學(xué)們語(yǔ)言規范，行為文明，不怕臟不怕苦，為城市建設貢獻力量。學(xué)生通過(guò)參加活動(dòng)，增加了自身能力，自信心也倍增。我更重視學(xué)生的感恩教育，在教師節，三八節時(shí)我開(kāi)展感恩班會(huì )課，教他們怎樣用行動(dòng)去感謝對自己有幫助的人。我班有個(gè)叫魏佳欣的同學(xué)，第一期是班上的中差生，因為我幫她申請貧困生補助，說(shuō)什么也不肯離開(kāi)這個(gè)班，她的媽媽很支持的孩子的學(xué)習，借錢(qián)讓她上了網(wǎng)脈班，在網(wǎng)脈班學(xué)習的三個(gè)月她非常努力，平常自覺(jué)地為我做一些事，期末時(shí)獲得語(yǔ)文一百分數學(xué)九十七分的好成績(jì)，看到成績(jì)的時(shí)候我的眼睛都濕潤滑了。教學(xué)會(huì )感激會(huì )使學(xué)生學(xué)生受益終生。學(xué)校組建網(wǎng)脈班，開(kāi)了三次家長(cháng)會(huì )，我努力參與動(dòng)員工作，付出了許多努力。中途調整班級，給各個(gè)平行班的老師都增加了工作的.壓力，我作為一三班的老師在班主作工作和教學(xué)工作兩重壓力下，那些日子真的很辛苦。我還寫(xiě)了《淺談優(yōu)生優(yōu)越感》參加網(wǎng)絡(luò )論文評比獲三等獎。我把讀到的和自己寫(xiě)的關(guān)于教育教學(xué)的一些內容上傳到了我的ＱＱ空間里，并以此為樂(lè )。
在這一年我自身的進(jìn)步常常讓自己很吃驚。在實(shí)小老師的眼里的我是開(kāi)朗而活潑的，我學(xué)會(huì )了大聲地唱歌，我學(xué)會(huì )了吹葫蘆絲，我還在協(xié)助訓練鼓號隊的過(guò)程中對樂(lè )器有了更多了解，我讀學(xué)校發(fā)的《職業(yè)女性幸福生活讀本》和《教師的幸福人生與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》，在實(shí)驗小學(xué)這個(gè)良好的氛圍里我感到很幸福。
回首一年，在電腦上給學(xué)生寫(xiě)評語(yǔ)的時(shí)候，我回顧他們的進(jìn)步，一次又一次地被感動(dòng)著(zhù)，我也在學(xué)生的不斷進(jìn)步里肯定了自己的付出。有這樣一句話(huà)“付出不一定會(huì )有收獲，收獲卻一定有付出”，我高興我收獲了。盡管以后的還很漫長(cháng)，我堅信，通過(guò)不斷地努力，我會(huì )在實(shí)驗小學(xué)這個(gè)集體里取得更大的進(jìn)步。我深深感謝實(shí)驗小學(xué)為我提供了展示的舞臺，我將在以后的工作中倍加努力。
小學(xué)教師工作述職報告3
本學(xué)年度以來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，小學(xué)教師年度述職。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì )：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準備，備好課。 ①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 ②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的.有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽(tīng)課、評課。
虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
4、培養多種興趣愛(ài)好。
到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻自己的力量。
小學(xué)教師工作述職報告4
尊敬的領(lǐng)導：
我是xx年x月出生，xx年x月由xx師范畢業(yè)分配進(jìn)入鎮中小學(xué)工作至今。xx年被評為小學(xué)語(yǔ)文高級教師。過(guò)去的一年，我主持學(xué)校政教處工作、負責校長(cháng)辦公室的日常事務(wù)處理工作、從事五年級語(yǔ)文教學(xué)工作。為了更好地做好今后的工作，現對一年來(lái)的工作小結如下：
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本學(xué)年，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、學(xué)習教育教學(xué)法規、學(xué)習教育局“四條禁令”，并落實(shí)到自己的工作中去，樹(shù)立高尚的師德。通過(guò)學(xué)習，我能在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的師德修養，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔任五年級語(yǔ)文教學(xué)工作。在教學(xué)中，我能自覺(jué)做到認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。嚴格執行“日練周測單元過(guò)關(guān)月考”制度，用錯題集來(lái)訂正學(xué)生的錯誤。圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。
工作之余，我還認真總結教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)的《孩子，你能行》、《為有源頭活水來(lái)》、《高效的.作文》、《追尋新教育之夢(mèng)》等4篇教育論文發(fā)表在省級刊物《教師博覽》、《教書(shū)育人》、《校園文學(xué)》上，我還被評為縣“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”。撰寫(xiě)的博客被評為縣優(yōu)秀博客。
今年，我還參加了縣畢業(yè)會(huì )考語(yǔ)文學(xué)科的命題工作，參加縣五年級教案的編寫(xiě)工作，為xx多個(gè)鄉鎮的教師培訓xx多場(chǎng)。
三、德育活動(dòng)方面
為了磨練學(xué)生的意志，培養學(xué)生的吃苦精神，政教處組織五六年級學(xué)生進(jìn)行了遠足活動(dòng)；為了培養知農愛(ài)農的情感，提高學(xué)生實(shí)踐能力，組織五年級學(xué)生到綜合實(shí)踐基地——惠澗小學(xué)參加勞動(dòng)；為了加強安全意識，提高安全行走能力，組織學(xué)生參加了縣舉辦的“城區交通綜合整治”啟動(dòng)儀式；為了加強對學(xué)生共產(chǎn)主義思想教育，政教處組織了學(xué)生參觀(guān)“渡江第一船”，革命烈士紀念館活動(dòng)；為了增強法制觀(guān)念，提高法律意識，組織學(xué)生參加“平安伴我行”模擬法庭活動(dòng)……
四、校務(wù)工作方面
本學(xué)年，我繼續擔任校長(cháng)室的日常事務(wù)處理工作，多次成功地完成領(lǐng)導布置的任務(wù)。編輯、審核、出版了第九至十五期《新竹報》。撰寫(xiě)的6篇新聞報道在省級刊物《校園文學(xué)》，市級報刊《xxx日報》、縣級刊物《xx時(shí)訊》、《xx教育》上發(fā)表，我被評為市“優(yōu)秀通訊報道員”。
作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷地學(xué)習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育！
述職人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)教師工作述職報告5
一學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人從德能勤績(jì)廉五方面做工作小結如下：
一、德
一學(xué)年來(lái)，本人思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會(huì )議，辦事認真負責。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。在平日的工作中，用實(shí)際行動(dòng)支持校內外工作，能團結同事，自覺(jué)遵守各項規章制度，加強自我修養，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。
二、能
本學(xué)年度我擔任四年級（7）班的數學(xué)教學(xué)、三個(gè)班的綜合實(shí)踐教學(xué)以及圖書(shū)管理室的工作，我努力學(xué)習有關(guān)知識，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，并且能利用課堂時(shí)間幫助學(xué)生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
三、勤
本學(xué)期，我準時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì )議，認真聽(tīng)課。此外，還協(xié)助有關(guān)教師做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習、教研學(xué)習，并做詳盡的記錄；平時(shí)參考成功教案結合本班特點(diǎn)創(chuàng )造性的備課，認真開(kāi)展教育活動(dòng)；積極參加校內外活動(dòng).這學(xué)期，我不僅擔任學(xué)校四年級（7）班數學(xué)教學(xué)任務(wù)和三個(gè)班的綜合實(shí)踐教學(xué)，還擔負學(xué)校的圖書(shū)管理室的`工作，我做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠。
四、績(jì)
由于本人的不懈努力，不論是教學(xué)工作還是圖書(shū)的工作都是井井有條，在今后的工作中，本人將會(huì )更加努力，爭取做得更好。
五、廉
時(shí)時(shí)處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細致。時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵。通過(guò)加強自身的建設，把廉政建設變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，養成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。
當然，我有很多的不足，在今后的工作中，我將揚長(cháng)避短，努力學(xué)習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng )佳績(jì)，做好工作計劃，有條理地開(kāi)展工作，不負教師這個(gè)光榮稱(chēng)號。
小學(xué)教師工作述職報告6
一、基礎知識
本學(xué)期，我自認為在基礎知識方面下的工夫比較多，從字音到字的書(shū)寫(xiě)，以及詞語(yǔ)的理解方面等。
首先，說(shuō)一說(shuō)字音方面。在字音方面，我們首先進(jìn)行了歸類(lèi)：難讀音、多音字，并且理解多音字的用法。這是在學(xué)習過(guò)程中，培養還的一點(diǎn)，在學(xué)習的過(guò)程中，要善于抓住難讀音和多音字。
那么如何檢查孩子們找出的難讀音和多音字呢？
這是培養孩子們自學(xué)的一種習慣，在讀文文章后，一定要確保發(fā)音準確無(wú)誤。
其次，難寫(xiě)字。難寫(xiě)字主要包括：需要孩子們注意筆順的字，例如：脊梁、噩耗等字，就是孩子們容易出錯的字，所以一定要讓孩子們注意。難寫(xiě)字還包括什么呢？孩子比較容易寫(xiě)錯的字，其實(shí)每篇文章都會(huì )出現孩子們共同容易犯錯的生字，例如：羞澀、高粱、清晰
比比皆是、都督、應接不暇、卸煤、妨礙、咀嚼等詞語(yǔ)，都是孩子們特別容易出錯的地方，所以在教學(xué)中，教師要把主動(dòng)權交給孩子們，要做到：一認真觀(guān)察、二仔細比較、三拓展聯(lián)想，讓孩子們去找形近字，通過(guò)比較學(xué)習，讓孩子們養成一種善于聯(lián)想、比較的習慣。針對觀(guān)察和比較是非常有必要的，要讓孩子養成一種習慣，拿過(guò)一個(gè)生字，我們要做的首先是分析，觀(guān)察，然后借用記憶方法，將其記住。
所以，我們看似是所教的內容比較簡(jiǎn)單，但是簡(jiǎn)單知識背后卻傳遞著(zhù)我們的方法，記住一定不能死，不能機械，任何事物都有其巧妙的一面，我就是要找到其巧妙的那一方面而已。
所以做法首先是思考，觀(guān)察，然后找到記憶的方法，然后再動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)。在這個(gè)過(guò)程中要還要善于聯(lián)想，讓孩子們通過(guò)聯(lián)想，區別、學(xué)會(huì )記憶的方法。
所以在教授難點(diǎn)字詞的過(guò)程中，我的經(jīng)驗就是教師一定要心中有數，了解孩子的易錯點(diǎn)，并且針對孩子們出現的易錯點(diǎn)，一定要遵循以上方法，觀(guān)察、比較、聯(lián)想等方式記憶改字，并且再次基礎上加強強化，讓孩子們一定動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)。所以得到的經(jīng)驗就是一定要抓住重點(diǎn)，重點(diǎn)突破。
再者，詞語(yǔ)意思。這是我教學(xué)過(guò)程中遇到的一個(gè)大問(wèn)題，問(wèn)題主要是：在教學(xué)中應該如何引導孩子們理解詞語(yǔ)的意思？孩子們對詞語(yǔ)意思的不解，造成下列問(wèn)題：一是書(shū)寫(xiě)錯別字較多；二是詞語(yǔ)意思理解比較含糊。其中最為突出的是成語(yǔ)，所以在教學(xué)中，教師一定要把握住重點(diǎn)字詞，然后培養孩子們一種學(xué)習習慣，先理解字的意思，再次基礎上去理解成語(yǔ)的意思，這樣便于孩子們識記和書(shū)寫(xiě)。
在這一環(huán)節中，我有這樣的收獲，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，首先從字上理解意思，然后理解整個(gè)成語(yǔ)，并且抓住孩子們容易出錯的地方，要著(zhù)重強調。
整體而言，對于的理解相對比較欠缺一些，沒(méi)有給孩子們一些通過(guò)聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)意思的方法，這方面是一個(gè)弱點(diǎn)。
最后總結，要培養孩子具有一種概括的能力，學(xué)完一課后，能夠清晰梳理出文章中的重要知識點(diǎn)，難點(diǎn)字音、字詞，詞語(yǔ)的意思等。同時(shí)學(xué)完一個(gè)單元和一冊書(shū)要有這樣的概括能力，也就是完成先有薄變厚，再有厚變薄的歷程。教師要有正的一項本領(lǐng)，同時(shí)也要引導孩子們具有這樣的能力，即善于抓住重點(diǎn)，總結知識點(diǎn)的能力。
二、概括文章主要內容
方式：自己的一些做法
存在的問(wèn)題
我的收獲：
努力方向：
三、課文內容的理解
最大的收獲：
一是一定要堅持認真備課，寫(xiě)教案，這是一項不變的努力。
二是一定要堅持寫(xiě)教學(xué)反思，正是通過(guò)不斷地反思自己的做法，才找到自己課堂中存在的問(wèn)題，于是不斷地調整課堂中的出現的問(wèn)題，從而使課堂更加高效。
三是要獨立備課，研究自己的備課和教學(xué)參考的差距在哪里？這是我今后努力的一個(gè)方向，一定要找準差距，在差距背后，找出原因，從而提高自己的業(yè)務(wù)能力。
四是將課文讀熟、讀好，回到最初的起點(diǎn)去看待教學(xué)。
五是對課文內容的把握抓住大問(wèn)題即可，每篇文章都有一個(gè)大問(wèn)題，只要抓住一個(gè)大問(wèn)題，基本上對文章的理解也就透徹了。所以對教材的分析，切忌問(wèn)題很零碎很多，最好就是一個(gè)問(wèn)題。
六是一定要好好研究課后習題，課后的每個(gè)習題都是教學(xué)目標的滲透，所以課后的習題一定要深刻的領(lǐng)悟，達成教學(xué)目標。
七是每篇文章基本上的學(xué)習點(diǎn)就是字詞、課文主要內容、課文理解、寫(xiě)作方法這樣的斯洛，所以一定要注意每篇文章的教學(xué)難點(diǎn)基本上是學(xué)習文章的寫(xiě)作方法。
我覺(jué)得我需要努力的地方是：
一、獨立備課，找到獨立備課與教參的差距。
二、好好領(lǐng)悟課后習題，抓住重點(diǎn)，落實(shí)好教學(xué)目標。
三、在理解課文內容方面，抓住重點(diǎn)，抓住主線(xiàn)。
四、對重點(diǎn)句段的體會(huì )缺乏能力的培養。
總之，在教學(xué)這條路上，一定要深下去，一定帶著(zhù)方法，萬(wàn)事都有方法，我們就是通過(guò)一點(diǎn)一滴的行為，影響孩子們的'思維，鍛煉孩子們們的思維，在變幻之中找到方法。
我還有一點(diǎn)深刻的體會(huì )，任何復雜的東西，其本質(zhì)都是最簡(jiǎn)單的，大道至簡(jiǎn)，就是這個(gè)道理吧，現在還沒(méi)有這樣的本領(lǐng)，只能更加努力的學(xué)習和研究了。
教師的教學(xué)傳授的一種法。
本學(xué)期最為遺憾和需要努力的地方自己的書(shū)寫(xiě)較差。
2、培養朗讀能力。
3、缺乏研究，缺少方法：尤其習作教學(xué)。
4、對記憶漢字的方法的研究。
本學(xué)期最大的進(jìn)步是可以獨立備課
2、抓住知識重點(diǎn)。
3、教學(xué)目標明確，并落實(shí)教學(xué)目標。
4、基礎知識掌握扎實(shí)。
教學(xué)形式
一、文言文、《晏子使楚》《半截蠟燭》相聲我們通過(guò)表演的形式讓孩子們演一演。
目的：感受語(yǔ)言形式。
做法：1、讓孩子們表演的形式進(jìn)行，孩子們在這個(gè)基礎上進(jìn)行了大膽地嘗試。
2、現在回想起來(lái)，其實(shí)有很多遺憾，但是在面對遺憾的同時(shí)，必須要承認這樣做是非常值得的，正是因為有這樣大膽的嘗試，才換來(lái)了孩子們的創(chuàng )意和開(kāi)心。
那么，遺憾的地方是什么呢？就是我沒(méi)有讓孩子們了解什么是文言文，文言文有什么特點(diǎn)，什么是劇本，劇本有什么樣的特點(diǎn)，作為劇本要進(jìn)行扮演，需要注意哪些地方，再說(shuō)到相聲，什么是相聲，相聲有什么樣的特點(diǎn)，相聲表演時(shí)需要注意哪些特點(diǎn)？這些都是我沒(méi)有告訴孩子們的，所以導致我們的努力的背后比較蒼白。
小學(xué)教師工作述職報告7
時(shí)間一晃而過(guò)，本學(xué)期即將結束。在本學(xué)期的工作中，我擔任二年級語(yǔ)文、班主任，兼任三年級英語(yǔ)�，F將自己的工作總結如下：
一、班主任工作
第一次擔任班主任，遠比想象中的要麻煩。二年級的學(xué)生不懂書(shū)，年紀小，自我約束力不好，所以剛接住這個(gè)班時(shí)，我確實(shí)下了不少功夫，邊摸索，邊干著(zhù)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我按照學(xué)生各方面的能力，平均分組。緊接著(zhù)，分配打掃衛生的任務(wù)，把任務(wù)具體到每一個(gè)人。最后，安排班干部。一切就緒后，培養班干部，小組長(cháng)，給學(xué)生上思想教育課，開(kāi)導學(xué)生。我利用微信建立班級微信群，時(shí)刻與家長(cháng)保持聯(lián)系，和家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)和孩子們一起成長(cháng)。就這樣一步步走著(zhù)，慢慢的這個(gè)班集體變得越來(lái)越好，我也干勁兒十足。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)上，我全身心的投入到工作中，遇到難題，主動(dòng)和有經(jīng)驗的老師交流，認真備課，精心制作課件，查閱資料，恰當的設計教學(xué)思路和教學(xué)方法，力求把課備到極致。利用課余時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習一師一優(yōu)課上的.優(yōu)秀視頻，閱讀國家優(yōu)秀教師的書(shū)籍和課堂精彩實(shí)錄。一天天下來(lái)，雖然有時(shí)候覺(jué)得好像從睜開(kāi)眼睛就在忙碌，但是卻很充實(shí)，能感覺(jué)到自己在慢慢的進(jìn)步。
三、工作紀律
我嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，教師績(jì)效考核方案，班主任考核標準。從不遲到、早退。有事一定是先跟校長(cháng)請假，絕不曠工。堅持提前進(jìn)教室，候課，觀(guān)察學(xué)生每天的動(dòng)向、思想、學(xué)習狀況……
xxxx年，應該是收獲的一年，我將繼續踏踏實(shí)實(shí)的工作，繼續“教書(shū)育人”。把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)刻嚴格要求自己，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，融入到學(xué)生集體大家庭中，和學(xué)生一同成長(cháng)！相信，一定會(huì )有不凡卓越不凡的成績(jì)！
小學(xué)教師工作述職報告8
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們又送走了這一學(xué)年，迎來(lái)了新的學(xué)期�；仡欉^(guò)去的一學(xué)年，忙碌而又充實(shí)�，F將一學(xué)年的思想工作總結如下：
一、扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作。本學(xué)年我擔任的是二年級的語(yǔ)文教學(xué)工作。雖說(shuō)對于二年級的語(yǔ)文教材已不陌生，但仍然認認真真地備好每一堂課，上好每一節課。由于是低年級語(yǔ)文教學(xué)，因此在教學(xué)中我注重創(chuàng )設語(yǔ)文學(xué)習情境，已激發(fā)孩子們的學(xué)習熱情，并采用多種教學(xué)手段，以持續孩子們的學(xué)習熱情，使孩子們能愛(ài)上語(yǔ)文。課后根據孩子們的學(xué)習情況有針對性地作好后百分之三十的補差工作，合理布置作業(yè)注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養，不布置重復機械的作業(yè)，另外，對孩子們的書(shū)寫(xiě)也提出了明確的要求并扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)。一學(xué)年下來(lái)。孩子們學(xué)得比較輕松，也取得了良好的成績(jì)，在期末年段過(guò)關(guān)測試中名列年級組前矛。而本人在學(xué)校和建德市低年級新課程培訓中執教的《一株紫丁香》和《牧童和畫(huà)家》也受到了與會(huì )教師的好評。在此我要感謝我們整個(gè)語(yǔ)文教研組，正是因為有了李校長(cháng)，教導處吳老師，教研組長(cháng)張小玲，以及我們年級組的.其他幾位語(yǔ)文老師一次又一次無(wú)私地幫助，才有了我現在的成長(cháng)。
二、勤勤懇懇作好付班主任工作。在過(guò)去的一學(xué)年里，我擔任了本班的的副班主任工作，掌管著(zhù)班級中的衛生大權。低年級的孩子衛生意識薄弱，衛生習慣不好，因此狠抓衛生習慣是這一學(xué)年的工作重點(diǎn)。從抽屜中學(xué)習用品的擺放，到學(xué)生的指甲頭發(fā)等每一處細節都對學(xué)生提出了明確的要求并堅持檢查，持之以恒，一學(xué)年下來(lái)孩子們的衛生習慣有了較好的轉變。此外，我還積極協(xié)助班主任程老師作好班級中的其他工作。
三、加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)：授人一杯水，自己應當先有一桶水。水桶只有經(jīng)常補充才能取之不盡用之不竭，水只有經(jīng)常更新才會(huì )常鮮常清。我雖然意識到這一點(diǎn)，但是平時(shí)做得很不夠。另外，教科研意識不強，對平時(shí)的教育教學(xué)缺少總結與發(fā)現等這些缺點(diǎn)都有待于在新的學(xué)年中不斷改進(jìn)。
小學(xué)教師工作述職報告9
時(shí)間飛速流逝，轉眼間又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了�；仡欉@一學(xué)期，感受到的是壓力、緊張和忙碌，但其間收獲多多，令人欣慰、令人快樂(lè )�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、加強學(xué)習，不斷充實(shí)自己的頭腦
為了在平時(shí)的教學(xué)中更加能體現加強學(xué)習，并運用好新的課程理念，我認真閱讀《語(yǔ)文課程標準》《教師教學(xué)用書(shū)》、等書(shū)，潛心鉆研新教材、新課標、新教法，認真體會(huì )、領(lǐng)悟其間的精髓，為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎。另外，在緊張、忙碌的工作之于，我還要堅持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報刊雜志，如《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教、學(xué)通訊》等，了解更多著(zhù)名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn)，了解當前的教改動(dòng)態(tài)，同時(shí)還要經(jīng)常上網(wǎng)，查閱一些有關(guān)新課程改革的資料、信息，解決教學(xué)中遇到的一些疑難問(wèn)題，另外，經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)上視頻來(lái)觀(guān)看一些名家的識字課、閱讀課、作文課的教學(xué)，為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗，以理論來(lái)指導自己的教學(xué)工作。
二、勇于創(chuàng )新，不斷提高課堂教學(xué)效率
課堂是學(xué)生獲取知識與培養能勇于創(chuàng )新，力的主要陣地。一學(xué)期以來(lái)，我努力在課堂上狠下工夫。為了上好每一節課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng )設輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構建探究式課堂模式，引導學(xué)生主動(dòng)探究，自主獲取知識，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習能力。此外，在課堂上，我特別關(guān)注暫困生，提供更多的機會(huì )給他們，使他們也能取得進(jìn)步，對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣。我覺(jué)得，班里的學(xué)生都挺喜歡上語(yǔ)文課的，因為他們在自主探究、合作交流的學(xué)習方式下，找到了學(xué)習的捷徑，從而提高了課堂效率。
三、積極參加教研活動(dòng)，促使自身業(yè)務(wù)水平的提高
一學(xué)期以來(lái)，在擔積極參加教研活動(dòng)，任教研組長(cháng)的工作中，我處處以身作則，積極參加、組織各種教研活動(dòng)，和同組教師經(jīng)�；ハ嗲写�，從中取長(cháng)補短，不斷提高自身的“六課”能力。另外，本學(xué)期搞的“我的一堂課”照鏡子活動(dòng)中，更加大大提高了我獨立備課、上課、評課的能力。在平時(shí)的教學(xué)中，遇到問(wèn)題時(shí)，大家一起交流、討論，有了好的方法思路彼此推薦介紹，教研的氣氛非常濃厚。此外，我還去市里以及其他兄弟學(xué)校聽(tīng)課、教研，虛心學(xué)習新的教學(xué)理念，新的教學(xué)方法。在日常教學(xué)中，我特別注重采用邊實(shí)踐邊反思邊總結經(jīng)驗的方法來(lái)深入教研活動(dòng)，這一舉動(dòng)很好地推動(dòng)了教研工作。加強培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展學(xué)生之間存在著(zhù)差異，
四、加強培優(yōu)輔差工作
為了促使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎上有所發(fā)展，我采取“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注重培養優(yōu)生的特長(cháng)，而且注重暫困生地輔導，同時(shí)，在班中成立互助小組，以績(jì)優(yōu)生帶動(dòng)暫困生，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的`氛圍，互相取長(cháng)補短，共同發(fā)展進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我對“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解，我每天觀(guān)察他們，琢磨他們，與他們聊天、游戲，拉進(jìn)師生的距離。他們愿意和我交流，愿意把心里話(huà)告訴我，這樣我才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，才能找到適合他們的教育方法。孩子們都喜歡聽(tīng)表?yè)P，那我就抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來(lái)激勵他，幫助其樹(shù)立自信心，告訴他只要努力，你就是最好的、最棒的。我經(jīng)常會(huì )當著(zhù)全班同學(xué)的面對某某暫困生說(shuō)，你的字寫(xiě)得真漂亮；你真熱愛(ài)勞動(dòng)；你上課真守紀律等。表?yè)P的魅力是神奇的，它會(huì )變成暫困生前進(jìn)的動(dòng)力，讓他們在表?yè)P地指引下快樂(lè )學(xué)習。
五、盡職盡責做好班主任工作
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì )、晨會(huì )、板報對學(xué)生進(jìn)行思想。思想教育常抓不懈：品德教育，行為習慣教育，衛生、紀律、安全等方面教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定。發(fā)揮“小干部”的大作用：班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，使班內形成了團結向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情況，協(xié)同對學(xué)。經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，生進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)習興趣，培養刻苦學(xué)習的意志，教會(huì )學(xué)習方法，學(xué)好各門(mén)功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導開(kāi)展豐富多彩的班。關(guān)心學(xué)生身體健康，級活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。
5、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(cháng)的支持和配合，。經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，指導家長(cháng)正確教育子女等。
小學(xué)教師工作述職報告10
今年是我執教的第十五個(gè)年頭，是我來(lái)到西五小學(xué)的第七年，是重新走上教學(xué)主任的第三年。一年又一年歲月的更迭，沒(méi)有抹掉我對教育教學(xué)工作的執著(zhù)熱愛(ài)，沒(méi)有消磨我對西五小學(xué)各項工作的恪盡職守，我依然像執教的第一天那樣，喜歡我教的孩子，慶幸自己從事著(zhù)自己喜歡的工作。將學(xué)校各個(gè)部門(mén)的工作通知傳達給學(xué)年的每一位教師，配合學(xué)�？傮w安排做好各項工作（包括突發(fā)的和常規的），備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，盡自己所能教育好每一個(gè)學(xué)生，是我每天較常規的工作。
一、努力做一個(gè)好教師。
我的一個(gè)朋友評價(jià)我說(shuō)：“xx是一個(gè)有教育理想和教育追求的人�！笔堑�，這句話(huà)概括了我多年來(lái)的教育之路。我希望自己能成為一名非常出色的語(yǔ)文教師，在課堂上永遠給學(xué)生一種新鮮感，出其不意地帶給學(xué)生學(xué)習的樂(lè )趣，我班一個(gè)學(xué)生在作文中寫(xiě)道：“張老師總是神神秘秘的，不知道她下一步要帶給我們什么驚喜�！睂W(xué)生對我的`喜愛(ài)，學(xué)生的進(jìn)步，讓我感受到了身為教師的幸福感與快樂(lè )。我較喜歡表?yè)P那些和當年的我一樣在班級看起來(lái)默默無(wú)聞的孩子，和那些閃著(zhù)光芒的優(yōu)秀學(xué)生相比，他們更需要教師的表?yè)P與鼓勵，這也是促進(jìn)班級中等學(xué)生不斷邁向優(yōu)等生的一個(gè)催化劑。善待每一個(gè)孩子，即使我批評了他，也要在較短的時(shí)間內找到一個(gè)恰當時(shí)機表?yè)P他可能轉瞬即逝的進(jìn)步，讓他被老師批評的糟糕情緒得到改善，從而快樂(lè )地、輕松地投入到班級生活和學(xué)習生活之中去。
我積極參加各種學(xué)習培訓，在學(xué)習中反思自己，改進(jìn)自己，提升自己。我有幸去觀(guān)摩吉林省作文教學(xué)大賽、吉林省二實(shí)驗小學(xué)同課異構等教學(xué)活動(dòng)，讓我看到了更多的一流教師令人耳目一新的教學(xué)設計與教學(xué)風(fēng)采，他們樸實(shí)無(wú)華的教學(xué)風(fēng)格，扎實(shí)渾厚的語(yǔ)言功底，“目中有人”的教學(xué)思路，更讓我贊嘆。我將聽(tīng)課之后的反思反映在每一次的語(yǔ)文教育課堂上，反映在片區教學(xué)活動(dòng)中，本學(xué)期學(xué)校第一次的大學(xué)區活動(dòng)由我來(lái)為學(xué)區內的五年級老師主持集體備課，好多參加這次集備的老師聽(tīng)了我的備課，認為說(shuō)我的備課內容扎實(shí)，有可操作性，沒(méi)有花架子，解決她們在教學(xué)中的許多問(wèn)題。這樣的評價(jià)讓我對自己挑燈夜戰的準備感到了欣慰。在每次學(xué)年備課中，我都組織本年級語(yǔ)文教師深入研讀教材，從段篇，到字句，從結構，到寫(xiě)法，從教法，到練習，進(jìn)行一一的研究落實(shí)，努力讓教師資源達到學(xué)年共享。
二、做一個(gè)謙和的學(xué)年組長(cháng)。
作家周?chē)皆?jīng)說(shuō)過(guò)：“大智者必謙和，大善者必寬容，唯小善者才咄咄逼人，小善者才斤斤計較�！币酝�，我總認為真誠是較有力量的，只要我真誠待人，我就會(huì )得到大家的支持。但是我慢慢發(fā)現，真誠是我的優(yōu)點(diǎn)，也成了我工作的缺點(diǎn)。我的坦誠，直率，可能在我無(wú)意中拉開(kāi)我和同事之間的距離，產(chǎn)生了我不曾預料到的結果。這樣一想，我找到癥結所在，所以，我比以往更加細心了，說(shuō)話(huà)更加注意角度，在落實(shí)學(xué)校的各項工作中，我就是一個(gè)服務(wù)者，我心態(tài)平和�？梢圆豢鋸埖卣f(shuō)，西五小學(xué)，學(xué)年組長(cháng)是除了校長(cháng)以外，較難做的工作。每天各個(gè)部門(mén)的任何一個(gè)通知，都要準確無(wú)誤地傳達給學(xué)年各位老師，落下了誰(shuí)都可能給學(xué)校工作帶來(lái)影響，就像那個(gè)電影的名字一樣“一個(gè)都不能少”，而這樣的一個(gè)，可能一天之內要接到十幾個(gè)通知，每項都需要組長(cháng)周全地記好，傳到，落實(shí)。你有你的考慮，他有他的理解，我無(wú)法改變別人，那就改變自己吧。我對自己說(shuō)：“海納百川，有容乃大”，不管別人怎么對我，我首先要做的就是努力將我的工作做好，至于其他，不是我能力范圍內能控制得了的，那就隨他去吧，各人有各人的世界。用寬廣的胸懷
作為學(xué)校中層主任，學(xué)校派給我的各項工作都是對我的信任，我應該努力做好。在各項常規工作檢查中，我與其他同事合作，本著(zhù)一顆公正之心，去對待每次工作。在主任值班這項工作中，我遵守學(xué)校工作紀律，按時(shí)到崗，關(guān)注每個(gè)來(lái)到學(xué)校的孩子，配合學(xué)校領(lǐng)導做好校園門(mén)前的安全工作，在對學(xué)生進(jìn)行手足口晨檢工作中，我認真查看每個(gè)到校學(xué)生的手足口，發(fā)現異常馬上進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，嚴把入口關(guān)。
走好人生路，要求有穩健扎實(shí)的步子，要求有達觀(guān)開(kāi)闊的心胸，我會(huì )一直努力。
小學(xué)教師工作述職報告11
轉眼間一學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，本人從德能勤績(jì)四方面做工作小結如下：
一、德：
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會(huì )議，辦事認真負責。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。關(guān)心國內外大事，堅持向先進(jìn)人物學(xué)習。政治學(xué)習中我能認真做筆記，積極參與討論，說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)和想法;在平日的工作中，用實(shí)際行動(dòng)支持園內外工作，自覺(jué)遵守各項規章制度，正確的進(jìn)行批評和自我批評。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我修養，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。
二、能：
本學(xué)年度我擔任三年級一班到四班的英語(yǔ)教學(xué)工作同時(shí)還兼出納。在教學(xué)工作中，我努力學(xué)習有關(guān)知識，認真做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
在財務(wù)工作中，我均能根據工作實(shí)際需要，及時(shí)調整工作思路和方式，圓滿(mǎn)地完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。在領(lǐng)導及同事們的幫助下，我通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，均積累了一定的處置、分析和總結問(wèn)題的工作經(jīng)驗，基本具備了一名財務(wù)科室工作人員人所應有的工作能力。
三、勤：
本學(xué)年，工作量飽滿(mǎn)，出勤滿(mǎn)，準時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì )議，認真聽(tīng)課。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習、教研學(xué)習，并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案，結合本班特點(diǎn)創(chuàng )造性的備課，認真開(kāi)展教育活動(dòng);積極參加園內外活動(dòng)。
幾年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因為個(gè)人的.原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現象，也沒(méi)有遲到早退現象。做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠。
四、績(jì)：
今年完成的工作主要分為兩個(gè)方面：
1.教學(xué)的本職工作。保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
2.財務(wù)出納工作。我在接手工作年時(shí)間里，完成了20xx年度所有在編在崗教師養老金、醫保、工傷、住房公積金的交納；臨時(shí)工每月工資及養老醫保的交納；所有有出差及各類(lèi)需要報銷(xiāo)資金的發(fā)放；單位殘疾人年審；八月份以來(lái)單位已達到繳納個(gè)人所得稅的繳納；20xx年撫恤金的發(fā)放；最大的一項任務(wù)就是養老金的清算。因為學(xué)校建校時(shí)間長(cháng)，人員的調入與調出情況比較復雜，在電教室崔老師和我的共同努力下，加班加點(diǎn)，終于得以圓滿(mǎn)完成。
五、廉
在廉潔自律方面，我能堅持做到自重、自省、自警、自勵，言行一致。能自覺(jué)抵制不正之風(fēng)和腐敗現象的侵蝕，對工作實(shí)事求是，能?chē)栏褡袷馗黜椃煞ㄒ�，遵守單位各項管理制度，能將廉潔奉公的職業(yè)作風(fēng)貫穿于整個(gè)工作中。通過(guò)總結和自查，我也存在一些不足。我決心在今后的工作中進(jìn)一步加強學(xué)習，努力改進(jìn)不足，爭取更佳的工作成績(jì)。
小學(xué)教師工作述職報告12
一年來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，普遍涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴酷要肄業(yè)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思維覺(jué)悟，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、接收教訓，本人就這一年的工作小結如下：
一、政治思維方面
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極加入校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在講堂上重復講書(shū)，我們必須具有前輩的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體味新形勢下如何做一名好教師。通過(guò)學(xué)習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育教學(xué)方面
起首，能認真把握教材。把課標、教參與講義有機連系，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，切實(shí)落實(shí)培育學(xué)生的立異思維和創(chuàng )造能力，并且能利用講堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思緒，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的`聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會(huì )求知、不斷發(fā)展的目標。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培育，在嚴酷管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當的問(wèn)題，激勵他們大膽摸索，共同提高。
三、遵守規律方面
本人嚴酷遵守學(xué)校的各項規章軌制，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、連合同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。日常普通，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系協(xié)調融洽，從不鬧無(wú)原則的膠葛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松弛地培育自己的綜合素質(zhì)和能力。
另外，我積極加入教學(xué)教研勾當，與同年級的教員進(jìn)行教學(xué)的研討，認真開(kāi)展備課組的勾當，積極地進(jìn)行同課異構，努力提高講堂效率。多次加入區教研勾當和聽(tīng)課學(xué)習勾當，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗，向最前沿的教學(xué)理念學(xué)習，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，撰寫(xiě)的數學(xué)導學(xué)性教案獲區三等獎，撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文送區級參評，就如許，我努力使自己的教育教學(xué)更加豐盈起來(lái)。
我知道，教育是一項長(cháng)期的工作，更需要長(cháng)久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿(mǎn)的熱情投入其中，讓教育的光線(xiàn)更光耀。
小學(xué)教師工作述職報告13
隨著(zhù)一年的時(shí)間過(guò)去，xx小學(xué)送走一群高飛的“青鳥(niǎo)”，又迎來(lái)了一批嗷嗷待哺的“雛鳥(niǎo)”�？粗�(zhù)校園的更新迭代，我負責的孩子們也又往上升了一個(gè)年級。對于同學(xué)們能在我們的教育下茁壯成長(cháng)，我感到很開(kāi)心很愉快，就像看著(zhù)自己翅膀下的鳥(niǎo)兒即將飛向藍天！
如今，回顧這一年來(lái)在工作中的成長(cháng)和發(fā)展，我知道，自己還有很多的不足和問(wèn)題，但我也在和同學(xué)們一起學(xué)習，一起成長(cháng)，共同將不足改進(jìn)，共建出色的班級！以下是我對這一年工作的總結：
一、思想建設
作為一名教師，我深知思想就是我們在教育上的方向。在工作中，我以自己是一名光榮的人民教師為榮，積極努力的在思想上不斷的學(xué)習鞏固，加強自身的教育那能力和個(gè)人品德。
在教育中，我培養了自身優(yōu)秀的師德師風(fēng)，并不斷的在生活和教育上鞏固并堅持。
教育工作上，我積極向領(lǐng)導和優(yōu)秀的同事們學(xué)習，吸收大家的`優(yōu)點(diǎn)，以?xún)?yōu)秀教師們的行動(dòng)管理自己，并為自身制定了更加嚴謹的計劃要求。
而在生活上，我也堅持保持自身為人師表的態(tài)度，絕不松懈自己的行動(dòng)。在學(xué)校中給學(xué)生帶好榜樣，在日常里也保持自身形象，并樂(lè )于助人，發(fā)揚積積極美德。
二、教育工作情況
在x課程的教育上，我注重引導管理。通過(guò)讓自我融入班級，對每個(gè)班級的學(xué)生情況進(jìn)行摸底和認識，了解了學(xué)生們的個(gè)人情況。且在課堂上根據班級情況靈活的調整教育方式。當然，對于小學(xué)生的教育，我更加注重寓教于樂(lè )，通過(guò)讓學(xué)生們愛(ài)上學(xué)習，愛(ài)上這門(mén)課！逐漸提高了我們班級學(xué)生的課堂興趣。提高了大家的學(xué)習積極性！
一年來(lái)，我負責班級的學(xué)生，不僅在學(xué)習成績(jì)上有了提升，且在x課堂的自覺(jué)性和管理上都有了很大的進(jìn)步。
當然，作為一名小學(xué)老師，我也知道自己的教育工作，不僅僅停留在課本和x這門(mén)課上，小學(xué)的課堂上很容易出現狀況。不聽(tīng)課、偷吃零食、深知還有和同桌鬧矛盾。作為老師。我一邊引導，一邊勸解他們，并做好自身的榜樣工作，讓學(xué)生們能逐步改進(jìn)在生活和學(xué)習上的壞習慣。
一學(xué)年以來(lái)，我努力的做好學(xué)生的教育工作，同時(shí)也不忘對自我的加強和鍛煉，讓自己能不斷的進(jìn)步，不斷的更新，成為一名真正的學(xué)習型教師！
小學(xué)教師工作述職報告14
時(shí)間飛逝，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人就以這學(xué)年的工作情況述職如下：
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學(xué)的改革浪潮。通過(guò)閱讀部分道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)年，本人擔任六年級班主任，班級人數較多，又一直面臨著(zhù)新課程改革。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。平時(shí)積極參加校級教研活動(dòng)，認真記錄好聽(tīng)課筆記。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，試著(zhù)把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的'同時(shí)，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍，并進(jìn)行部分載錄和寫(xiě)些心得體會(huì )。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習、充電。我在教學(xué)之余，除了認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習外，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習，力爭達到現在的教育教學(xué)要求。
以上報告，如有不妥，敬請領(lǐng)導同事批評指正。
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