高級職稱(chēng)述職報告
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的高級職稱(chēng)述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高級職稱(chēng)述職報告 篇1
又是一年初秋，窗外徐徐的秋風(fēng)掠過(guò)耳畔，所有記憶的短片，霎時(shí)被這秋風(fēng)拼接成一部黑白的老電影，緩慢而清晰地播放著(zhù)。
十四年前的那個(gè)秋天，初為人師的我懷著(zhù)一腔熱血踏上了三尺講臺,從此與小學(xué)教育結下了不解之緣。十四年來(lái)，我一直擔任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，其間還擔任過(guò)班主任、教研組長(cháng)、教學(xué)處副主任，�？骶�，年級組長(cháng)、科組長(cháng)等職。
作為語(yǔ)文教師，我積極投身課程改革，努力鉆研教育教學(xué)藝術(shù)，曾經(jīng)多次在校、街道、縣、地、市級主講公開(kāi)課、競賽課。xx年6月，我主講的公開(kāi)課《豐碑》獲得湖北省麻城市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，xx年5月在湖北省優(yōu)質(zhì)課競賽中獲省級說(shuō)課比賽一等獎。xx年10月，在沙井街道主講觀(guān)摩課《威尼斯的小艇》，xx年6月，我所主講的《鳥(niǎo)的天堂》在“寶安區高效閱讀觀(guān)摩課”中獲一等獎，xx年10月，主講xx街道小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討課《“精彩極了”和“糟糕透了”》，xx年10月，主講的《慈母情深》參加xx街道錄像課觀(guān)摩，受到好評。
一個(gè)優(yōu)秀的教師，除了要深入課堂培養學(xué)生外，還要懂得反思課堂研究如何培養學(xué)生。為此，我平時(shí)注重在研究中工作，在工作中研究，主動(dòng)去讀教育理論，掌握先進(jìn)思想，并將自己的所得所思所想及時(shí)地寫(xiě)出來(lái)，我所撰寫(xiě)的教學(xué)設計、教學(xué)反思、教育論文、下水文曾三十余次獲得各級獎勱。xx年七月，我所撰寫(xiě)的教育論文《以?xún)r(jià)值教育為導向實(shí)現課程功能的轉變〉獲湖北省麻城市二等獎，教學(xué)設計《豐碑》獲黃岡市一等獎，xx年1月論文《淺談活動(dòng)課中小學(xué)生的個(gè)性發(fā)展》獲全國教師優(yōu)秀論文一等獎，并被收入《教育教學(xué)論壇》一書(shū)中。在全國第二、三屆語(yǔ)文教師范文寫(xiě)作比賽中，我所撰寫(xiě)的《瞧我們這一家子》、《我的同桌》分別獲得三等獎，《我們的教學(xué)樓》獲湖北省一等獎。xx年6月，我所撰寫(xiě)的教學(xué)反思《第一場(chǎng)雪》獲沙井街道一等獎。教學(xué)論文《淺談“高效閱讀教學(xué)”》獲沙井街道一等獎。xx年3月，我所撰寫(xiě)的《一堂重視情感體驗的`閱讀課》獲xx街道教學(xué)反思比賽一等獎。xx年5月，我命制的期末測試題在xx街道語(yǔ)文學(xué)科創(chuàng )新試卷評選中獲一等獎。
與此同時(shí)，課余的我還喜歡舞文弄墨,品文吟誦,努力提高自己的綜合素質(zhì).xx年7月,我在普通話(huà)考核成績(jì)?yōu)?3.8分,評定為一級乙等后，又通過(guò)專(zhuān)場(chǎng)封閉訓練測評，最終獲得湖北省普通話(huà)水平測試員資格。xx年11月，我參加寶安區第二屆綜合素質(zhì)大賽，文表達獲一等獎。xx年6月，在xx街道教育系統開(kāi)展的“十堅持十不準”演講比賽中，獲第二名，xx年7月，在“我為黨旗添光彩”主題演講比賽中獲xx街道一等獎。
擔任過(guò)語(yǔ)文教研組長(cháng)，教學(xué)副主任、級組長(cháng)、科組長(cháng)的我，不僅肩負著(zhù)自我提升的義務(wù)，還有領(lǐng)導團隊成員共同進(jìn)步的責任。為了與時(shí)代同步，我這幾年分別帶領(lǐng)自己所在的團隊承擔過(guò)以下課題的研究：開(kāi)放式教學(xué)、信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合教學(xué)、高效閱讀教學(xué)，取得了一定的成效。xx年所撰寫(xiě)的論文《依托現代信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》獲湖北省電教論文評比二等獎，并在湖北省教育廳湖北教育信息網(wǎng)上刊登，在全市進(jìn)行廣泛交流。
為了提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，我于xx年創(chuàng )辦了校報《春苗》，并親自擔任主編。和其他老師一起負責選稿組稿、編輯排版、打印發(fā)行等工作，并在校報上開(kāi)辟了“海霞姐姐”信箱，開(kāi)通了電話(huà)熱線(xiàn)，為孩子們排憂(yōu)解難，為學(xué)校開(kāi)辟了一個(gè)輿論的窗口，為孩子們提供了一個(gè)展示自我的平臺。在此基礎上，我所輔導學(xué)生寫(xiě)的作文有十余人次發(fā)表在《寶安日報》、《深圳日報》等各級各類(lèi)報刊上。
在十四年的班主任生涯中，我天天立足課堂。上課、備課、批改、輔導、談心、家訪(fǎng)樣樣不落;讀、議、思、辯，與學(xué)生融合在一起。孩子們動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，不亦樂(lè )乎。我呢?協(xié)助、指導、示范、研究，樂(lè )在其中。所帶的班級多次被所在學(xué)校評為“五星級班級”、“書(shū)香班級”、“特色中隊”，xx年5月，我所帶的六(3)班又被xx街道評為“先進(jìn)中隊”。
有人說(shuō)生命是河，歲月如歌。我倒覺(jué)得生命是鏡子，不磨不亮;歲月是樹(shù)苗，不栽培不長(cháng)。因此，我總在用心地磨，細心地栽。但愿獲得的是一面亮鏡，是一棵綠樹(shù)。
高級職稱(chēng)述職報告 篇2
本人1969年出生，畢業(yè)于天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，最高學(xué)歷大學(xué)本科。1991年參加工作，一直擔任體育教學(xué)工作，1999年取得中學(xué)一級教師資格，根據職務(wù)晉升條件，我請求申報中學(xué)體育高級教師職務(wù)。下面就自己取得中學(xué)一級教師資格以來(lái)的教學(xué)工作情況向各位領(lǐng)導和老師們做如下匯報，如有不當，請批評指正：
一、認真學(xué)習，提高政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作水平
我認真學(xué)習黨的理論和國家教育方針，認真學(xué)習體育教學(xué)業(yè)務(wù)知識，切實(shí)提高自己的政治思想覺(jué)悟和教學(xué)業(yè)務(wù)技能，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，認真做好體育教學(xué)工作。我嚴格遵守教師職業(yè)道德，做到謙虛謹慎、為人師表，服從學(xué)校工作安排，盡職盡責、任勞任怨、勇挑重擔，完成全部教學(xué)工作，取得良好教學(xué)成績(jì)。
二、盡心盡職，全面完成工作任務(wù)
我認真貫徹大綱教學(xué)精神，堅持素質(zhì)教育，按照新課改的教學(xué)理念，結合本校學(xué)生實(shí)際，認真備好課，認真上好每一堂課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。由于自己樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，做到理論和實(shí)踐相結合，具有多年教學(xué)經(jīng)驗，注重學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，因而全面完成了全部教學(xué)工作任務(wù)，使每個(gè)學(xué)生通過(guò)體育課的學(xué)習與鍛煉,，在增長(cháng)體育知識和體育技能的同時(shí)也擁有了健康的體魄.。
三、辛勤耕耘，取得良好工作成績(jì)
我認真學(xué)習，2XX0年完成了天津體育學(xué)院碩士課程學(xué)習，2XX6年參加了天津市高中新課程改革培訓班學(xué)習，完成第四周期繼續教育學(xué)習，先后取得計算機、普通話(huà)、心理健康、班主任等證書(shū)。我努力教學(xué)，2XX6屆初三有9人獲得首屆天津市健康少年和健康青年稱(chēng)號，完成20xx屆和20xx屆兩屆初三體育考試，考試成績(jì)優(yōu)異，為學(xué)生升入高中奠定基礎。在2XX4—20xx年春、秋季河北區運動(dòng)會(huì )上短跑組比賽中，共獲得了1XX個(gè)單項第一名，達到國家二級運動(dòng)員水平2人，達到國家三級運動(dòng)員水平3人，被天津體育學(xué)院運動(dòng)系錄取1人。本人在20xx年天津市中小學(xué)運動(dòng)會(huì )上評為優(yōu)秀教練員，為學(xué)校獲得河北區田徑運動(dòng)會(huì )初中組十四連冠、高中組三連冠以及冬季長(cháng)跑16連冠的好成績(jì)作出自己的貢獻。在教學(xué)之余，我認真進(jìn)行教學(xué)總結，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，共有XX篇論文獲獎，市級獲獎6篇，區級獲獎5篇，其中《實(shí)施新課程對促進(jìn)學(xué)生運動(dòng)技能的'形成的研究》論文獲得20xx年天津市課改論文二等獎，我還在20xx年河北區中小學(xué)常規體育優(yōu)秀課評選中獲得一等獎。
我認真教學(xué)，努力實(shí)踐，完成了全部教學(xué)任務(wù)，取得良好成績(jì)，但還是存在一定的不足之處，需要在今后的教學(xué)工作中切實(shí)加以改進(jìn)和提高。今后，我要進(jìn)一步加強學(xué)習，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，以全新的精神、全新的面貌做好體育教學(xué)工作，努力取得優(yōu)異成績(jì)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。
我的述職報告完了，謝謝大家！
高級職稱(chēng)述職報告 篇3
本人于XX年畢業(yè)，XX年8月至XX年6月在中學(xué)一直擔任英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作。在此期間，我參加了本科函授班的學(xué)習，并與XX年1月取得英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷。XX年8月，我取得了“中學(xué)二級”的職稱(chēng)稱(chēng)號。XX年8月，我調xx經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區中心小學(xué)工作，先后任教四、五年級�，F已符合小學(xué)英語(yǔ)高級教師職稱(chēng)的申報條件，下面就我任現職以來(lái)的工作述職如下：
一、政治思想方面：
加強師德修養，為人師表。作為一名年輕的黨員教師，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責，具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導思想明確，安教樂(lè )教，有事業(yè)心和責任感。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂(lè )于助人，團結協(xié)作，文明禮貌。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教育教學(xué)方面：
本人先后擔任四、五年級英語(yǔ)教學(xué)工作。面對從中學(xué)教學(xué)到小學(xué)教學(xué)方方面面的轉變，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。我困惑過(guò)，迷惘過(guò)，失望過(guò)，但在學(xué)校領(lǐng)導和其他老師耐心的幫助指導和鼓勵下，我開(kāi)始漸漸適應了現在的生活和工作。我虛心地向有經(jīng)驗的教師及同行討教經(jīng)驗，詢(xún)問(wèn)每節課的重難點(diǎn)以及如何把握這些重難點(diǎn)，甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于學(xué)生紀律的一些情況，以及如何在課后讓學(xué)生及時(shí)上交課作、如何讓學(xué)生每天認真的完成家作等等等等。通過(guò)兩年的鍛煉，我開(kāi)始在學(xué)校上公開(kāi)課和展示課。在全體英語(yǔ)同仁的幫助下，我順利地完成了任務(wù)。在XX年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。XX年10月，我參加了全國在職研究生的.考試，取得了優(yōu)秀的成績(jì)，現已成為河南師范大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一名在職研究生。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我認真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，受益匪淺。
三、工作業(yè)績(jì)方面：
XX.1 xx市“慶三八”書(shū)法比賽三等獎
XX.1 xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎
XX.12 被評為xx市“文明市民”
XX.1 被評為“校級先進(jìn)工作者”
XX.1xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎
XX.1 xx市初中英語(yǔ)教師基本功競賽一等獎
XX.1 校級教學(xué)比賽一等獎
XX．6 被評為“校級優(yōu)秀班主任”
XX．1 被評為“校級先進(jìn)工作者”
XX.9 xx市現代教育技術(shù)論文比賽三等獎
XX.6 教師個(gè)人博客比賽三等獎
XX.10 江蘇省“藍天杯”教師論文比賽三等獎
XX.11 xx市小學(xué)英語(yǔ)教師“新秀杯”賽課二等獎
同時(shí)，在指導學(xué)生參加江蘇省“小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力與閱讀能力測試競賽”中有多名學(xué)生獲一、二、三等獎；在“時(shí)代英語(yǔ)杯少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽”中有數名學(xué)生獲一、二等獎。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
高級職稱(chēng)述職報告 篇4
各位領(lǐng)導、老師們大家下午好：
我叫商w，今年四十九歲，工作二十九年、取得中學(xué)高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)資格七年，受聘小學(xué)高級教師職務(wù)滿(mǎn)二十年。
大屏幕上顯示的是任現職以來(lái)本人取得的各項榮譽(yù)。
說(shuō)實(shí)在的在整理這些獲獎證書(shū)的時(shí)候，很多過(guò)程已經(jīng)淡忘了，但有二次獲獎讓我記憶猶新：一次是XX年參加中央電教館舉辦的優(yōu)秀課例評比，當時(shí)由于設備所限需要將學(xué)生帶到本部進(jìn)行課程錄制，宋林忠主任跑前跑后的聯(lián)系車(chē)輛、張奇明、郭子龍、徐會(huì )君老師參加課程錄制、而后趙春成又將其制作成精美光盤(pán)，可以說(shuō)這個(gè)一等獎是全體信息學(xué)科教師的榮譽(yù)，它是的是大家精誠合作的結晶。
第二次是XX年參加市里舉行微型課設計大賽，因為轉年我就四十八歲了，心想得做點(diǎn)什么，為四十八歲留個(gè)記念！正好這個(gè)時(shí)候金華主任通知全校老師有這樣一個(gè)活動(dòng)。由于是第一次接觸到微型課這一概念，大家都在探索。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的日日夜夜才將作品初步完成。在最后錄制過(guò)程中聽(tīng)汪主任說(shuō)這個(gè)講座視頻是要掛到互聯(lián)網(wǎng)上，我馬上想到應該更多的人知道長(cháng)春市第一實(shí)驗銀河小學(xué)的大名，所以我沒(méi)有像其它學(xué)校教師那樣以山水畫(huà)或幕布為講座背景而是到會(huì )議室以學(xué)校的校名作為背景，這樣借助教育局提供的平臺為學(xué)校做了一次不花錢(qián)的廣告。為了保質(zhì)保師的完成作品，我又自學(xué)了《會(huì )聲會(huì )影》自己編輯制作了一盤(pán)于圖像、視頻、幻燈片于一體的教學(xué)影片。為此XX年我得到了市教育局的獎勵證書(shū)及獎品，不僅為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，也為自己四十八歲獻上了一份厚禮。
回首四十九年的路程，我覺(jué)得自己是成功的、快樂(lè )的，這緣于我有一份自己喜愛(ài)的工作，愛(ài)工作就是愛(ài)自己！對工作的'熱愛(ài)讓我享受其中。
當我走進(jìn)教室聽(tīng)到學(xué)生那熱烈的歡呼聲，感受著(zhù)偉大領(lǐng)袖般待遇的時(shí)候享受的是那份幸福；
當我看著(zhù)有的學(xué)生流著(zhù)淚唱著(zhù)他們自己譜寫(xiě)的班歌的時(shí)候我享受的是那份親情；
當我用自己的錢(qián)把學(xué)生創(chuàng )作的彩色圖片塑封起來(lái)并讓他們帶給家長(cháng)時(shí)我享受的是那份成功；
當我帶著(zhù)為學(xué)生能開(kāi)闊眼界而花費我大量時(shí)間上網(wǎng)下載的資料進(jìn)入課堂時(shí)我享受的是那份踏實(shí)；
當我把孩子們在課堂上的精彩表現錄制下來(lái)并整理成視頻資料作為禮物送給他們及他們的家長(cháng)，那一刻我覺(jué)得自己是偉大的！
邁進(jìn)五十歲，已經(jīng)進(jìn)入我校退休人員前五名的我更加懂得珍惜，懂得擁有，懂得什么是真正的幸福。在此我再一次祝�！业膶W(xué)校、感恩——我的學(xué)校！ 謝謝大家！
任現職以來(lái)所獲榮譽(yù)：
教育教學(xué)部分：
�、�1995、1997、1999、XX、XX、XX年度獲長(cháng)春市青少年信息學(xué)競賽優(yōu)秀輔導員
�、�1995、XX年度獲吉林省長(cháng)春市青少年信息學(xué)競賽優(yōu)秀輔導員將
�、吃陂L(cháng)春市第三屆中小學(xué)自制計算機教育軟件大賽評比中獲知小學(xué)組一等獎
�、碭X年信息技術(shù)教育優(yōu)秀課評比決賽中獲二等獎
�、礨X年長(cháng)春市小學(xué)教改優(yōu)秀論文評選中獲二等獎
�、禭X年在吉林省教育科學(xué)“十五”規劃重點(diǎn)課題《基礎教育新課程改革及實(shí)施策略的研究》課題階段成果評審獲二等獎
�、吩赬X年吉林省首屆中小學(xué)信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)技能競賽中獲三等獎
�、冈诘诙䦟瞄L(cháng)春市中小學(xué)學(xué)科教師網(wǎng)頁(yè)制作大賽中獲小學(xué)組二等獎
高級職稱(chēng)述職報告 篇5
本人畢業(yè)于江蘇省師范學(xué)校，同年8月進(jìn)入實(shí)驗小學(xué)工作。擔任科學(xué)、自然專(zhuān)職教師以及實(shí)驗室的管理工作，有一年半的班主任以及6年的副班主任經(jīng)歷。參加工作后，能積極主動(dòng)地參加學(xué)歷進(jìn)修，于20xx年7月取得蘇州大學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科）畢業(yè)證書(shū)，現正進(jìn)行本科教育管理專(zhuān)業(yè)的進(jìn)修學(xué)習。本人于20xx年8月被評聘為小學(xué)一級教師，并順利通過(guò)了職稱(chēng)英語(yǔ)考核和普通話(huà)水平等級測試，達到了參評小學(xué)高級教師的基本條件。下面就被評聘為小學(xué)一級教師五年來(lái)的工作情況述職如下：
本人真心熱愛(ài)教育事業(yè)，安心本職工作，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，有強烈的工作責任感與事業(yè)心，時(shí)刻以育人教書(shū)為己任，為人師表。同事之間能做到相互尊重、相互學(xué)習、互幫互助。工作上能以身作則，嚴格要求自己，能與同事團結協(xié)作，負責任地完成各項工作。由于在課堂教學(xué)、信息技術(shù)工作、輔導學(xué)生等方面表現突出，相繼被評為區“優(yōu)秀教育工作者”、“青年教學(xué)能手”、“學(xué)科骨干教師”、“教育技術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人”以及江蘇省“優(yōu)秀青年科技輔導員”，6月份還接受了區教育局教研室對評審“學(xué)科帶頭人”的考核工作。
教育教學(xué)業(yè)務(wù)上，我始終將做一個(gè)研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入地解讀了新課程標準的相關(guān)理論，不斷更新自己的教學(xué)理念，并在自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中充分地展現。經(jīng)過(guò)多年的課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究、探索和積累，我對小學(xué)科學(xué)教材有了比較深入的理解，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。5年來(lái)，我多次參加全國、江蘇省、蘇州市以及吳中區的評優(yōu)課活動(dòng)，多次承擔校、區、市、省級對外公開(kāi)教學(xué)以及研討觀(guān)摩課任務(wù)。所上的公開(kāi)課，受到學(xué)校老師的好評，給省、市、區教研室的領(lǐng)導都留下了深刻的印象。特別是20xx年x月在蘇州市小學(xué)《科學(xué)》（三下）教材培訓執教的《馬鈴薯在水中是沉還是浮》得到了來(lái)自全省的科學(xué)教師、教研員以及中央教科所郁波教授的.一致好評。其中，20xx年x月參加中央教育科學(xué)研究所全國科學(xué)優(yōu)質(zhì)課（教科版）評比獲二等獎；20xx年x月參加江蘇省第二屆科學(xué)教師教學(xué)能手比賽評比獲一等獎；20xx年x月參加蘇州市首屆小學(xué)科學(xué)青年教師五項基本功評比獲一等獎第一名；20xx年x月參加蘇州市首屆小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)一等獎；20xx年x月參加蘇州市吳中區青年教師評課選優(yōu)獲一等獎；20xx年參加全國“信息技術(shù)與學(xué)科整合綜合能力競賽”蘇州吳中賽區獲一等獎。參賽的歷練，縮短了我的學(xué)科成長(cháng)周期，為今后的發(fā)展奠定了基礎。因此，我要借今天述職的機會(huì )，感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機會(huì )，當然更要感謝在我的成長(cháng)道路上給過(guò)我幫助和為我付出的人。
教育教學(xué)科研方面，5年來(lái)，先后承擔江蘇省電教課題、參與學(xué)校的、主課題研究工作，今年又成功申報了全國現代教育技術(shù)課題。平時(shí)，勤于筆耕，撰寫(xiě)的《毛巾、枯樹(shù)枝和網(wǎng)絡(luò )》、《小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的實(shí)踐研究與思考》、《馬鈴薯在水中是沉還是浮》、《讓學(xué)生經(jīng)歷典型探究過(guò)程培養和發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養》等3文章在《信息技術(shù)教育》、《科學(xué)課》、《現代化教學(xué)》、《蘇州教育研究》、《吳中教學(xué)》等全國、省、市、區各級各類(lèi)雜志上發(fā)表，《小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中需要更多的人文性》、《注重實(shí)驗要求發(fā)揮實(shí)驗效應》、《基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教育》等28多文章在全國、省、市、區論文評比中獲一、二等獎。此外，在蘇州市教科院胡春娜老師的幫助下，參與了小學(xué)科學(xué)同步探究的編寫(xiě)工作以及教科院承擔的中央教科所子課題研究工作。指導的本校青年教師郁群燕在吳中區青年教師評課選優(yōu)活動(dòng)中獲得說(shuō)課一等獎，在學(xué)校的“新苗杯”教學(xué)比武中獲得一等獎。
輔導學(xué)生方面，先后指導張健、徐晨驍同學(xué)獲全國“小探索者”科學(xué)小論文競賽獲一、二等獎；輔導的徐嘉、方馬炯、吳熠昊、等4位學(xué)生獲得由省教育廳、省科技廳、省科技協(xié)會(huì )組織的“金鑰匙”科技競賽一、二、三等獎；指導的學(xué)生方馬炯、陸巍彬、姚悅辰獲得第十五屆江蘇省青少年科技創(chuàng )新大賽二等獎，吳中區、蘇州市一等獎。
分管工作方面，在各位老師的信任與幫助下、在學(xué)校領(lǐng)導的器重下，20xx年x月進(jìn)入了學(xué)校教科室辦公。分管學(xué)校部分教育教學(xué)科研、教育技術(shù)以及團支部工作，在各位老師的積極配合以及共同努力下，能正常開(kāi)展各項教科研活動(dòng)，不斷壯大教科研隊伍，努力提升教科研水平；為學(xué)校構建的校園網(wǎng)志以及學(xué)校網(wǎng)站在吳中區的評比中分別獲一、二等獎；為迎接蘇州市教育現代化學(xué)校驗收創(chuàng )辦的網(wǎng)站獲得蘇州市教育局以及其它兄弟學(xué)校領(lǐng)導的好評；個(gè)人創(chuàng )辦的小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究『偉峰工作室』兩次被教育部中小學(xué)計算機研究中心授予：全國優(yōu)秀教育特色主題網(wǎng)站的榮譽(yù)稱(chēng)號；對于學(xué)校的團支部工作，我能團結好每一位團員青年，努力開(kāi)展團青活動(dòng)。如果在分管工作中取得了一點(diǎn)成績(jì)，都是學(xué)校各科室領(lǐng)導們的關(guān)心以及老師們的支持而獲取的。
以上是本人的述職，對照小學(xué)高級教師的申報條件，我申報參評小學(xué)高級教師。
高級職稱(chēng)述職報告 篇6
一、加強學(xué)習，完善思想品德。
本人擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針、政策。平時(shí)能注重學(xué)習，經(jīng)常讀書(shū)讀報，關(guān)注國家的進(jìn)步與發(fā)展，具有良好的政治思想素質(zhì)。本人能團結同事，待人真誠，注重團隊意識，和同事共同完成教育教學(xué)的各項工作。
二、反思實(shí)踐，提高教育教學(xué)能力。
作為教師，本人始終把教師育人擺在工作的第一位，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。
本人注重教學(xué)五認真工作，在備課上，我始終能把握教材的特點(diǎn)，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，充分做好課前準備;課堂上，我關(guān)注學(xué)生生成、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，靈活多樣的采用教法，力求讓每位學(xué)生都得到發(fā)展。課后，本人能偏愛(ài)后進(jìn)生，盡心盡力為他們輔導。本人能不斷結合新課改的.理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革嘗試，多次上公開(kāi)課，作教學(xué)展示。本人先后在xx市、鎮江市骨干教師培訓班、活力課堂中上展示課，并廣受好評。
在勤奮工作的同時(shí)，本人注重學(xué)習、反思。向周?chē)睦辖處煂W(xué)習、向專(zhuān)家骨干教師學(xué)習;向教育雜志學(xué)習，向專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍學(xué)習。在學(xué)習中，本人對數學(xué)教學(xué)的規律越來(lái)越有清晰的認識，也越來(lái)越了解兒童的本質(zhì)和課堂的本質(zhì)。在學(xué)習中，本人能深刻反思，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。本人所撰寫(xiě)的論文在《小學(xué)教學(xué)參考》《素質(zhì)教育論壇》等省級刊物發(fā)表和獲獎近十多篇。
教師的成長(cháng)，離不開(kāi)教科研的引領(lǐng)。本人踴躍參與課題的研究，主持了鎮江市“十一五”課題“農村小學(xué)小班課堂中學(xué)生座位排放的教育功能的研究”的研究，本人積極帶領(lǐng)一批骨干教師深入開(kāi)展課堂的實(shí)踐、理論的研究。
三、嚴于律己，恪守職業(yè)道德。
本人自參加教育工作以來(lái)，始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的職業(yè)守則。本人始終以一名優(yōu)秀的教師的標準嚴格要求自己，認真、努力、刻苦地工作。在工作中能做到敬業(yè)愛(ài)生，勤學(xué)樂(lè )教，廉潔奉獻。本人嚴格遵守教育教學(xué)法規和市局各項規定，時(shí)刻提醒自己的言行舉止符合教師身份。
參加工作以來(lái)，本人一直做到出滿(mǎn)勤，使滿(mǎn)勁，服從組織的安排，響應學(xué)校的決定。從未遲到早退，有事做到及時(shí)請假。擔任完小校長(cháng)一職以來(lái)，本人更是嚴格要求自己，做到早出晚歸，不無(wú)故離校。
本人熱愛(ài)教育事業(yè)，從教以來(lái)，擔任班主任，教主要學(xué)科，后在少先隊、教導處、完小校長(cháng)等崗位上工作，仍然堅持工作在教學(xué)第一線(xiàn)�，F任教四年級數學(xué)，每周8節課。
四、勤奮工作，爭創(chuàng )教育教學(xué)工作業(yè)績(jì)。
多年來(lái)，憑著(zhù)自己對教育教學(xué)的一腔熱情，取得的一些成績(jì)。本人先后獲得“鎮江市優(yōu)秀教育工作者、xx市繼續教育先進(jìn)個(gè)人、xx市級考核記三等功”等榮譽(yù)。在公開(kāi)課方面：20xx年獲得市“活力課堂”教學(xué)評比二等獎;《用字母表示數》《倍數和因數》等課堂教學(xué)在“xx市、鎮江市骨干教師培訓班上”作公開(kāi)課教學(xué)，本人還受邀至骨干教師培訓班作《數學(xué)教學(xué)中實(shí)施有效探究性學(xué)習指導》的專(zhuān)題講座。在論文撰寫(xiě)方面：《例談主題情境式題組設計》《適時(shí)引導讓學(xué)生學(xué)會(huì )質(zhì)疑》《巧設情境撥“情”弦》《親身經(jīng)歷，主動(dòng)探究》等論文發(fā)表在《小學(xué)教學(xué)參考》《素質(zhì)教育論壇》《學(xué)生之友》等省級刊物上，同時(shí)在省市級論文評比中有十多篇論文獲獎。輔導多名學(xué)生在各級各類(lèi)比賽中獲等級獎。
五、履行完小校長(cháng)工作情況。
20xx年，本人來(lái)到開(kāi)發(fā)區車(chē)站小學(xué)擔任完小校長(cháng)，能面對挑戰知難而進(jìn)：(1)竭盡全力改善辦學(xué)條件：本人一次次奔赴車(chē)站社區、企事業(yè)單位尋求幫助，到20xx年先后籌措近50萬(wàn)元為每班配備了液晶投影，為教師配備筆記本電腦，對學(xué)校進(jìn)行了綠化美化，更換陳舊課桌凳，升級液晶投影儀。
20xx年又尋求社會(huì )資金一百余萬(wàn)，徹底改造學(xué)校，使學(xué)校整體辦學(xué)條件上了新臺階。(2)科學(xué)管理打造和諧校園：管理上，本人牢牢確立“制度文化管理”和“人文化管理”相結合的學(xué)校管理模式，擬訂了一系列的管理制度。教學(xué)上，開(kāi)展“探究式學(xué)習模式”的研究，進(jìn)行了切合本校實(shí)際的“小班化”教學(xué)改革。德育上，注重習慣養成教育。全面發(fā)展了學(xué)生素質(zhì)，提升了辦學(xué)品位。(3)不斷促進(jìn)教師學(xué)生的發(fā)展。作為完小，我校有三名教師成長(cháng)為市級學(xué)科帶頭人，骨干教師所占比例名列同類(lèi)學(xué)校前列。同時(shí)在各級學(xué)科比賽中我校學(xué)生都能取得較好成績(jì)，學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量得到社會(huì )的廣大好評。
高級職稱(chēng)述職報告 篇7
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“腳踏實(shí)地、大膽創(chuàng )新”作為自己工作的座右銘,嚴格要求自己。時(shí)光易逝，但總會(huì )留下往日的印跡，再回首之際，點(diǎn)點(diǎn)滴滴上心頭。下面把自己的工作做一下簡(jiǎn)單總結：
一、在思想工作方面：
在思想方面我時(shí)刻以這樣一句話(huà)勉勵自己：先學(xué)會(huì )做人，再學(xué)做事。德是一個(gè)人的立身之本。提高自己的思想覺(jué)悟，我深知要育人，首先自己得會(huì )做人，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，我經(jīng)常閱讀像《教師人格魅力的構建》等文章，努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。又值新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了關(guān)于“新課程改革中活化自己的角色”方面的文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，我會(huì )通過(guò)不懈地學(xué)習，努力地提高自己，以便使自己適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、在工作業(yè)務(wù)方面：
首先，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：面對新課程改革，面對著(zhù)首次接觸的新教材，工作中確實(shí)感受到了巨大的壓力，在教學(xué)中，認真鉆研新課標、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的.合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。同時(shí)，虛心向同組老師請教，向領(lǐng)導、專(zhuān)家請教，使自己在教學(xué)方面能夠有所進(jìn)步。
其次，在教育工作中：所教的班級成績(jì)一直是名列前茅，這既是一份壓力也是一分動(dòng)力，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力所帶的班級學(xué)生在精神面貌、行為習慣上有了很大轉變。
三、在綜合素質(zhì)方面：
作為一名教師都知道這樣一個(gè)道理：要給學(xué)生一桶水，教師得有長(cháng)流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊，因此畢業(yè)后，我函授英語(yǔ)本科。但我深知文憑并不等于能力，我在以后的工作中仍要加強自己理論儲備。作為一名教師不僅要有一技之長(cháng)，還要擁有綜合能力，這樣才能夠在教學(xué)中融會(huì )貫通，得心應手，因此我在日常工作中不斷加強自己綜合能力的培養，力爭做更優(yōu)秀的教師。
四、主要業(yè)績(jì)：
自20xx年調入z市開(kāi)發(fā)區中心校以來(lái)，嚴格要求自己，一定要通過(guò)認真學(xué)習和鉆研現代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。在教學(xué)工作中，積極鼓勵班上的學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)。20xx年被評為優(yōu)秀班主任；在“少素”杯小學(xué)五年級英語(yǔ)語(yǔ)法比賽中榮獲優(yōu)秀輔導獎。20xx年在鎮江市增華閣青少年作文大賽和鎮江市“七彩語(yǔ)文杯”小學(xué)生作文大賽中，有多人次分獲一、二、三等獎，本人也榮獲指導獎。在工作之余，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，論文《讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人》獲鎮江市一等獎；《放飛想象的翅膀》獲鎮江市二等獎；《在體驗中交際》獲鎮江市三等獎�！锻貙捛镭S富語(yǔ)言積累》獲z市二等獎。20xx在z市“活力課堂”教學(xué)評比活動(dòng)中，獲小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科三等獎。
當然，我深知要想成為一名真正出色的教師，我的路還很漫長(cháng)，我的各方面能力還有待于提高，但我堅信在開(kāi)發(fā)區這個(gè)最優(yōu)秀的教師群體的大家庭里，有領(lǐng)導的關(guān)懷與幫助、有伙伴之間的相互激勵與感染，再加上我對每一名學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡南矏?ài)，對教育事業(yè)那份由衷的熱愛(ài)，一定會(huì )支撐著(zhù)我走向成功的彼岸。
高級職稱(chēng)述職報告 篇8
尊敬的上級領(lǐng)導：
本人張權，女，1980年2月出生于漣源市橋頭河鎮桂花片油草村，于1999年7月畢業(yè)于湖南省冷水江工業(yè)學(xué)校，20xx年9月參加漣源市市轉教培訓合格后，20xx年被分配到伏口鎮燦明小學(xué)任教，20xx年9月調至橋頭河鎮山椿學(xué)校任教兩年，20xx年調至石狗灘學(xué)校任教兩年，20xx年調至石狗聯(lián)校任教至今，擔任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和學(xué)校少先隊輔導工作，20xx年8月晉升為小學(xué)語(yǔ)文一級教師�，F將本人任現職以來(lái)所做的工作及取得的成績(jì)述職如下：
一、樹(shù)師德，鑄師魂，不斷提高政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
任現職以來(lái)，我高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持四項基本原則，積極踐行“八榮八恥”的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，用“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，與時(shí)俱進(jìn)，努力貫徹黨的教育方針和教育政策，積極推行全面發(fā)展的素質(zhì)教育，恪守教師職業(yè)道德規范，教育思想端正，有良好的教師風(fēng)范和教師素養，教書(shū)育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感；遵紀守法、敬業(yè)愛(ài)崗，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，不圖虛名，不求名利，腳踏實(shí)地，做真真實(shí)實(shí)的自己。
“鐵肩擔道義，熱血鑄師魂”，20xx年上期，我被分配到漣源最偏遠的教學(xué)點(diǎn)——燦明村小，一個(gè)離鎮二十多公里的村小——缺少教師，我二話(huà)不說(shuō)接受上級指示。雖然山高路遠、山路崎嶇，雖有冷言惡語(yǔ)、困難重重，我亦不悔。我以校為家，承擔著(zhù)最繁重的工作——一年級班主任及語(yǔ)文教學(xué)和總務(wù)工作；我把愛(ài)灑在學(xué)生心坎上，因為愛(ài)是陽(yáng)光，可以把堅冰融化；愛(ài)是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛(ài)是
神奇，可以點(diǎn)石成金。正是在我的感召和帶動(dòng)下，同事們也由抵觸轉向認同到該村小工作，該村小也由全校輟學(xué)率最高變?yōu)闆](méi)有一人輟學(xué)，村委會(huì )和村民對我的工作表示大力支持和肯定，得到了燦明村村民的好評。
在思想進(jìn)步和努力工作的同時(shí)，也在不斷的完善和提高自己，如20xx年1月，通過(guò)脫產(chǎn)學(xué)習取得了湖南湘潭教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)學(xué)歷；20xx通過(guò)遠程教育培訓學(xué)習英語(yǔ)合格。在教學(xué)語(yǔ)文的同時(shí)又擔任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)。
正是自己的腳踏實(shí)地，正是自己的全面高效，尤其是任現職以來(lái)，我一直堅持出全勤，工作積極主動(dòng)，勇挑重擔，顧全大局，服從安排，因而深得學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)生的認可、好評和尊敬。
二、教學(xué)相長(cháng)，精心施教，教書(shū)育人孜孜不倦，形成特色
任現職以來(lái)，一直從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，處于教學(xué)工作的第一線(xiàn)。教學(xué)中，認真學(xué)習、貫徹和實(shí)踐新課改精神和新課程理念，及時(shí)更新教學(xué)理念，教學(xué)相長(cháng)，精心施教。根據小學(xué)語(yǔ)文課程標準的要求，通過(guò)鉆研教材、了解學(xué)生、探究合作、課堂講練、批改輔導，面向全體學(xué)生，全面提高了學(xué)生的語(yǔ)文素養、品德修養和審美情趣，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展；正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，重視語(yǔ)文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內容的價(jià)值取向，同時(shí)也應尊重學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的獨特體驗，著(zhù)重培養學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中掌握運用語(yǔ)文的`規律，培養良好的語(yǔ)感和整體把握的能力；關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需求，愛(ài)護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式；注重跨學(xué)科的學(xué)習和現代化科技手段的運用，努力建設開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程。
在語(yǔ)文教學(xué)中，積極嘗試和探索不同的教學(xué)方法和技能，充分發(fā)
揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng )造性；在教學(xué)中努力體現語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性；重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的正確導向；正確處理基本素養與創(chuàng )新能力的關(guān)系；遵循學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習的規律，選擇教學(xué)策略；從而形成自已特有的教學(xué)特點(diǎn)，即“面向全體，教學(xué)扎實(shí)；培情育能，關(guān)注發(fā)展”，并以“文道結合、文理綜合、寬嚴相濟”的教學(xué)風(fēng)格深受好評。
春華秋實(shí)，天道酬勤。辛勤的付出，迎來(lái)的是收獲�；仡櫧陙�(lái)的教育教學(xué)工作，汗水淌下時(shí)，感到那滋味是咸咸的；迎來(lái)收獲時(shí)，潤溢在心中的滋味是甜甜的——那便是學(xué)生一天天健康的成長(cháng)，那便是學(xué)生能力不斷的提高，還有那紅紅的一摞摞的獲獎證書(shū)??那就是：作為學(xué)校骨干教師，每期至少展示一堂教學(xué)示范課；學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)異，合格率均達到并超過(guò)學(xué)校標準，如20xx年上下期、20xx年上下期、20xx年上下期石狗片管區統考中成績(jì)均能達到全管區年級前三名；尤其是在20xx年下期中成績(jì)達到了全鎮統考的第二名，在近三年中曾多次被評為優(yōu)秀教師、年度常規先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、工會(huì )積極分子、師德標兵等榮譽(yù)稱(chēng)號 。
三、教研教改緊跟時(shí)代，求實(shí)創(chuàng )新，精益求精
“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長(cháng)流水�！弊鳛橐幻處�，我既始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為己任，又把成為學(xué)者型研究型的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來(lái)，積極參與學(xué)校教研教改活動(dòng)，緊跟時(shí)代步伐，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新。十二年來(lái)撰寫(xiě)成論文多篇，其中論文《給孩子一片現象的天空》在20xx年市論文評比中獲一等獎；教案《驚弓之鳥(niǎo)》在20xx年優(yōu)秀課改教案評比中獲市一等獎；課件《小小的船》、《看雪》、《北京亮起來(lái)了》被評為市一等獎；同時(shí)在20xx年校新課程英語(yǔ)教學(xué)比武中，我運用多媒體課件執教獲鎮二等獎。20xx年橋頭河鎮小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗創(chuàng )新
大賽中榮獲一等獎。同事們說(shuō)我多才多藝，領(lǐng)導們夸我是教師的楷模。我不以為然，只是覺(jué)得教育首先就要使自己知識豐富起來(lái)，能力培養起來(lái)。才能教好學(xué)生，才能為國家培養棟梁之才。
四、以生為本、關(guān)愛(ài)信任，班級管理扎實(shí)有效，爭創(chuàng )佳績(jì)
教育的過(guò)程是創(chuàng )造性很強，又極富挑戰性的過(guò)程，只懂教書(shū)不會(huì )育人，不是一個(gè)合格的教師，更不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。因此，自任現職以來(lái)，我一直主動(dòng)承擔班主任工作和學(xué)校的少先隊工作。 以學(xué)生思想品德教育為主，教會(huì )他們知識、教會(huì )他們做人、教會(huì )他們做事、教會(huì )他們生活�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當中樹(shù)立了良好的師長(cháng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。長(cháng)期的'班主任工作，使我在德育管理方面形成了“四勤、三熟悉、三結合”的獨特方法（四勤：即勤看、勤想、勤干、勤說(shuō)；三熟悉：即熟悉學(xué)生、熟悉規律、熟悉方法；三結合：即學(xué)校、社會(huì )和家庭相結合）。幾年來(lái)班級學(xué)生的鞏固率均為100％，每個(gè)學(xué)期統考成績(jì)及格率達到90％。擔任班主任期間，我堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，言傳身教。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的學(xué)生，我進(jìn)行了深入細致的了解，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(cháng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友；教會(huì )他們誠信守紀和正確處理好人際關(guān)系，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和學(xué)習正確的思維方法，鼓勵他們發(fā)揮特長(cháng)，向他們分析知識素養與成才的關(guān)系，引導他們關(guān)心集體，確立他們在集體中的進(jìn)步作用。無(wú)論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準則，就是以生為本、關(guān)愛(ài)信任，就是在鼓勵學(xué)生的同時(shí)更多地偏愛(ài)希望生，給他們以各種捕捉成功與歡樂(lè )的機會(huì )。因此，在轉化希望生、扭轉班風(fēng)學(xué)風(fēng)上我取得
突出的成績(jì)，班級管理及德育工作受到學(xué)校的肯定和贊賞。如20xx年下期至20xx年上期所帶的班級，在全面了解學(xué)生的基礎上，向全班同學(xué)提出了班級奮斗目標，即爭創(chuàng )“班風(fēng)嚴謹，紀律嚴明，學(xué)習優(yōu)異，人人發(fā)展”的優(yōu)秀班集體；通過(guò)民主選舉、選拔，培養了以班長(cháng)顏蕾，學(xué)習委員夏燕飛和中隊長(cháng)高琪為核心的堅強班集體；通過(guò)班干部對班級紀律、學(xué)習、衛生等方面的自治自理，形成了“努力創(chuàng )先，勤學(xué)多問(wèn)，團結進(jìn)取”的優(yōu)良班風(fēng)；培養班級“鼓勵先進(jìn)，鞭笞后進(jìn)”的正確輿論；制訂并健全班級規章制度，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，如手抄報比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等；通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)溝通以及召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等，加強與家長(cháng)的聯(lián)系和溝通，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習和思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生。正因為如此，我班在整個(gè)年級甚至全校班級評比中名列前茅，多次被評為優(yōu)秀班集體，學(xué)生全面發(fā)展，不論是語(yǔ)文、數學(xué)還是英語(yǔ)，成績(jì)名列前茅。班級工作抓得棒，少先隊工作也是首屈一指的，學(xué)校德育工作成績(jì)突出，在橋頭河中心學(xué)校被評為先進(jìn)集體，學(xué)生養成教育好，學(xué)校學(xué)風(fēng)好，校園環(huán)境優(yōu)良，為石狗聯(lián)校學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習環(huán)境。
高級職稱(chēng)述職報告 篇9
本人于20xx年畢業(yè)，20xx年x月至20xx年x月在中學(xué)一直擔任英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作。在此期間，我參加了本科函授班的學(xué)習，并與20xx年x月取得英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷。20xx年x月，我取得了“中學(xué)二級”的職稱(chēng)稱(chēng)號。20xx年x月，我調xx經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區中心小學(xué)工作，先后任教四、五年級�，F已符合小學(xué)英語(yǔ)高級教師職稱(chēng)的申報條件，下面就我任現職以來(lái)的工作述職如下：
一、政治思想方面：
加強師德修養，為人師表。作為一名年輕的黨員教師，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責，具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導思想明確，安教樂(lè )教，有事業(yè)心和責任感。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂(lè )于助人，團結協(xié)作，文明禮貌。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教育教學(xué)方面：
本人先后擔任
四、五年級英語(yǔ)教學(xué)工作。面對從中學(xué)教學(xué)到小學(xué)教學(xué)方方面面的轉變，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。我困惑過(guò)，迷惘過(guò)，失望過(guò)，但在學(xué)校領(lǐng)導和其他老師耐心的幫助指導和鼓勵下，我開(kāi)始漸漸適應了現在的生活和工作。我虛心地向有經(jīng)驗的教師及同行討教經(jīng)驗，詢(xún)問(wèn)每節課的重難點(diǎn)以及如何把握這些重難點(diǎn)，甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于學(xué)生紀律的一些情況，以及如何在課后讓學(xué)生及時(shí)上交課作、如何讓學(xué)生每天認真的完成家作等等等等。通過(guò)兩年的鍛煉，我開(kāi)始在學(xué)校上公開(kāi)課和展示課。在全體英語(yǔ)同仁的幫助下，我順利地完成了任務(wù)。在20xx年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。20xx年x月，我參加了全國在職研究生的.考試，取得了優(yōu)秀的成績(jì)，現已成為河南師范大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一名在職研究生。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我認真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，受益匪淺。
三、工作業(yè)績(jì)方面：
20xx.x市“慶三八”書(shū)法比賽三等獎
20xx.x市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎
20xx.x被評為xx市“文明市民”
20xx.x被評為“校級先進(jìn)工作者”
20xx.x市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎
20xx.x市初中英語(yǔ)教師基本功競賽一等獎
20xx.x校級教學(xué)比賽一等獎
20xx.x被評為“校級優(yōu)秀班主任”
20xx.x被評為“校級先進(jìn)工作者”
20xx.x市現代教育技術(shù)論文比賽三等獎
20xx.x教師個(gè)人博客比賽三等獎
20xx.x江蘇省“藍天杯”教師論文比賽三等獎
20xx.x xx市小學(xué)英語(yǔ)教師“新秀杯”賽課二等獎
同時(shí)，在指導學(xué)生參加江蘇省“小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力與閱讀能力測試競賽”中有多名學(xué)生獲一、二、三等獎；在“時(shí)代英語(yǔ)杯少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽”中有數名學(xué)生獲一、二等獎。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
高級職稱(chēng)述職報告 篇10
尊敬的領(lǐng)導，教師：
大家好！
屈指數，他們在這片肥沃的土壤上的教育已經(jīng)培養了十三年。休閑時(shí)光，我總是喜歡回顧這段經(jīng)歷，整理他們13年的心理歷史，回味十三年來(lái)帶領(lǐng)我的幫助，我的同事關(guān)心我，和他們自己的每一個(gè)積累的教學(xué)經(jīng)驗的點(diǎn)。啊，在他們自己的成長(cháng)過(guò)程中，你周?chē)拿總�(gè)人都感染了我，每一次經(jīng)歷我的鍛煉。這個(gè)過(guò)程，讓我在思想的欽佩，思考變化，在轉型成熟，成熟的發(fā)展。
第一，正確的思維，在實(shí)際工作中提高自己
十三年前，我被分配到密云縣小學(xué)工作。隨著(zhù)分公司的熱情，在教學(xué)經(jīng)驗，善良和友好的老師的幫助下，他們很快成長(cháng)起來(lái)。從那時(shí)起，我真的很喜歡自己的工作，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)他們的學(xué)生。面對教師的神圣職業(yè)，我是不敢放松和放松，跟上時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習，不斷反思，不斷改進(jìn)。在每一天平凡繁忙，我全心全意，為每一個(gè)小點(diǎn)的進(jìn)步而戰。我堅信，無(wú)論什么，只要堅持，就會(huì )收獲。 2002年，我獲得人民滿(mǎn)意教師語(yǔ)言競賽縣級二等獎；在20xx年，在小學(xué)寫(xiě)作課程計劃寫(xiě)（為了讓人們對老師的滿(mǎn)意）基本的比賽，我贏(yíng)了縣兩獎。
二，珍惜在交流中學(xué)習的機會(huì )自己
20xx年，我榮幸地與老校溝通 — 密云兩次小作品。在這里，我深深感覺(jué)到自己的教學(xué)水平和教師教師在城市有很大差距。所以，作為工作，我開(kāi)始了新一輪的.學(xué)習。不僅學(xué)習如何準備課程，課程，還學(xué)習如何執行管理階層的智慧。三年的時(shí)間，通過(guò)自己不懈的努力，無(wú)論是教育教學(xué)水平，還是管理階級的能力，都有更大的增長(cháng)。我在輔導學(xué)生，在五年級文學(xué)素養培訓活動(dòng)縣級一等獎；在陽(yáng)光男孩歡迎奧運會(huì ) — 我和富瓦我編寫(xiě)了我的故事比賽獲得縣一等獎和三等獎；在第九屆全國青年春蕾論文獲全國二等獎和優(yōu)秀獎。我在第九屆全國青年春季文章優(yōu)秀園丁獎；紙xxxxx獲全國小學(xué)教育獎獲得一等獎。在密云兩個(gè)小組織的老師硬筆和粉筆書(shū)法比賽中獲得一等獎。不僅如此，我的實(shí)際工作精神，也由家長(cháng)和領(lǐng)導人的贊美。
20xx年3月，我還榮幸地參加了北京農村骨干教師全日制培訓活動(dòng)。在這方面，我的心充滿(mǎn)了感激之情。所以，我把每一個(gè)寶藏，實(shí)施研究，學(xué)習每一個(gè)細節。在忙碌的學(xué)習過(guò)程中，我也光榮承諾教縣級視頻課程小蝴蝶花任務(wù)，使自己的教育教學(xué)，教與學(xué)，教與學(xué)水平進(jìn)一步提高。我的認真和努力工作，讓大家充分肯定。最后，我榮幸地被評為一個(gè)好學(xué)生。
三，愿意犧牲，面對挑戰脾氣自我
培訓回來(lái)，帶著(zhù)我的信任領(lǐng)導，我接手了目前的五年級。在過(guò)去一年里，他穿著(zhù)抽水的壓力，盡一切努力開(kāi)展工作。不是為了別的，只是想為自己的團隊添加一點(diǎn)色彩，并努力爭取學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)。但是，面對城鄉差異，我不得不總是提醒自己：只有加倍的薪水，才能取得好的效果。所以，我繼續去其他老師上課，遇到自己的講課，一定要填好課；班，我很少回辦公室休息，不去考試輔導需要工作，那就是在班級判斷書(shū)中；鼓勵學(xué)生互相幫助，我還進(jìn)行了良好的指導選擇活動(dòng)，學(xué)生自費購買(mǎi)獎品。長(cháng)久以來(lái)，我經(jīng)常聽(tīng)起來(lái)嘶啞，臉上累了。愛(ài)看在眼里，心疼，主動(dòng)收回大部分的家務(wù)和咨詢(xún)兒子的任務(wù)。功夫支付，在領(lǐng)導，同事和他們的共同努力，上個(gè)學(xué)期，我的數學(xué)考試成績(jì)比縣平均分更多，我的心也很高興。
第四，積極創(chuàng )新，在不斷研究自我調和
十三年主任的工作經(jīng)驗，讓我的課堂管理工作有了新的理解和思考。要做好班級管理，必須有一個(gè)現實(shí)的保護制度，堅持不懈。所以，我帶領(lǐng)學(xué)生，一起進(jìn)入我們的小組舞臺。一路上，學(xué)生從初期的好奇心，被動(dòng)的參與，到后來(lái)的高熱情，提供建議和咨詢(xún)，這使我付出了極大的熱情和努力。發(fā)展評價(jià)體系，培養小干部，統計比賽，每月比賽和評價(jià)結果，定期印刷和分發(fā)好消息，定期為學(xué)生購買(mǎi)和分發(fā)各種小獎，教學(xué)生發(fā)表獎勵，獲勝的演講，家長(cháng)們會(huì )通知小組階段。日復一日，在瑣碎的投資，我收獲學(xué)生的信任和尊重，學(xué)生獲得獨特經(jīng)驗的增長(cháng)和寶貴的團隊意識和合作精神。在這種無(wú)情的堅持下，班上出現了很多好人的好東西，沒(méi)有完成操作的現象幾乎消失了，多次贏(yíng)得了健康和運動(dòng)的紅旗，互相學(xué)習對方幫助大氣逐漸形成。
此外，在教育和教學(xué)方面，他沒(méi)有停止學(xué)習的速度，并取得了一定的成果：在密云縣教育研究所組織xxxx和xxxx授予縣級二等獎； xxx被授予學(xué)校。在密云縣工會(huì )教學(xué)比賽中，一等獎；下水xx，贏(yíng)得學(xué)校一等獎；數學(xué)課程計劃xxxxx獲得學(xué)校一等獎；書(shū)面教學(xué)反思由學(xué)校二等獎；在老師兩個(gè)字比賽中在教育活動(dòng)的研究中，被評為學(xué)習教師；輔導學(xué)生，多次在市，縣，學(xué)校一級的游戲分為一兩個(gè)三等獎。
在過(guò)去13年里，我默默地在這片肥沃的土地的教育上辛勤工作，努力工作，努力工作，不尋求桃子豐滿(mǎn)的世界，我希望梅花枝。
高級職稱(chēng)述職報告 篇11
各位領(lǐng)導、各位代表：
首先，感謝局黨委以及班子成員一直以來(lái)對我工作的關(guān)心指導，感謝各位領(lǐng)導及同事們對我工作的支持幫助。
我是一名工程師，主要負責維修一些設備比如計算機、接收機、網(wǎng)絡(luò )設備，微波天線(xiàn)，天線(xiàn)放大器等。
幾年來(lái)，在局黨委的正確領(lǐng)導下，在各位領(lǐng)導和同志們的支持幫助下，按照分工創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，我能認真履行職責，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，在加強技術(shù)管理能力建設、科技工作等方面取得了明顯成效，圓滿(mǎn)完成了局黨委交給的各項工作任務(wù)，曾獲得維修獎二等獎，曾獲得維修獎三等獎四次�，F簡(jiǎn)要作如下述職報告，請審議。
一、加強學(xué)習，提高政策理論水平
采取中心組集中學(xué)、業(yè)余時(shí)間自己學(xué)的方式，對報告和十八屆四中全會(huì )精神進(jìn)行了系統的學(xué)習，并撰寫(xiě)了心得體會(huì )。結合局黨委開(kāi)展的“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)，以局黨委活動(dòng)精神為武器，以“創(chuàng )先爭優(yōu)”為目標，積極參與，努力創(chuàng )先爭優(yōu)、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、形成黨員帶頭、全員廣泛參與、持續推進(jìn)的良好氛圍。
把事業(yè)放在第一位，吃苦耐勞，加強學(xué)習，為局的系統發(fā)展貢獻力量。切實(shí)轉變作風(fēng)，真抓實(shí)干，樹(shù)立責任感，緊迫感，危機感，增強服務(wù)意識，以“三高”指導思想為方向，以爭先創(chuàng )優(yōu)為動(dòng)力，發(fā)揮黨員五帶頭作用，嚴格按照局的總體工作思路，全方位抓好網(wǎng)絡(luò )工程質(zhì)量。
二、盡職盡責、真抓實(shí)干，不斷增強自身執行力
幾年來(lái)，我注重從大局入手，統籌規劃，合理安排，積極協(xié)調各級、各部門(mén)關(guān)系，為領(lǐng)導當好參謀助手，推動(dòng)負責的各項工作有序開(kāi)展。
(一)嚴密做好明文、密文傳真電報的接收工作，傳真電報是上級公安機關(guān)工作安排及敵情、社情以及公安機關(guān)內部重大動(dòng)態(tài)通報，及時(shí)安全地接收并送達領(lǐng)導審閱意義非常重大。無(wú)論是在日常工作還是在休息、節假日都能保證及時(shí)接收，沒(méi)有發(fā)生過(guò)漏接、遲接現象，較好地完成了傳真接收工作，到目前共接收明文傳真電報479份，密文傳真電報146份。對每份電報都認真進(jìn)行登記，并及時(shí)送領(lǐng)導簽閱，未發(fā)生任何泄密、丟失等事故。
(二)做好電視電話(huà)會(huì )議觀(guān)看收聽(tīng)工作
每當接到上級公安機關(guān)關(guān)于召開(kāi)電視電話(huà)會(huì )議的通知時(shí)，我都能做到提前調試，認真部署，并打掃好會(huì )議室內的'衛生，今年共接受電視電話(huà)會(huì )議69場(chǎng)(次)。
(三)做好網(wǎng)絡(luò )維護工作，確保我局各項工作的正常開(kāi)展
我科肩負著(zhù)對全局每臺電腦進(jìn)行維護的重任，我們的維護工作關(guān)系著(zhù)全局各項工作的正常開(kāi)展。為此，只要哪臺電腦出現故障，我都及時(shí)派人維護，加班加點(diǎn)是常有的事。每當出現的技術(shù)問(wèn)題，維護人員無(wú)法解決時(shí)，我就請電信、電腦公司等部門(mén)的一些工程師幫助解決。我局局域網(wǎng)現有電腦172臺，我們的任務(wù)就是讓每一臺電腦正常工作。
(四)做好ip電話(huà)的安裝工作，按照公安部及公安廳的安排部署，局黨委也高度重視，現已完成局機關(guān)及各科所隊ip電話(huà)的安裝工作，并投入使用。
(五)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )視頻監控系統作用，推動(dòng)平安建設
積極與電信局協(xié)商，提出新的方案，將原來(lái)的網(wǎng)絡(luò )傳輸改為網(wǎng)絡(luò )加光纖視頻傳輸。我們計劃安裝40個(gè)點(diǎn)，分三期完成，現已完成第一期工程(11個(gè)點(diǎn))�，F已投入使用的11個(gè)點(diǎn)圖像十分清晰，它具有對監控范圍內發(fā)生的突發(fā)事件、治安案件、刑事案件提供第一手資料的功能。下一步加快第二期、第三期工程的進(jìn)度，為平安、和諧建設發(fā)揮積極的作用。
(六)積極做好“三臺合一”的前期準備工作
今年按照公安部及上級公安機關(guān)的要求，將110、122、119三臺合為一臺，我們在人員少，工作量大的情況下，已完成了前期的布線(xiàn)、數據輸入等準備工作。特別是110接處警工作并入通訊科后，我加強了對接警人員在接警規范、漢字輸入方面的培訓力度。
(七)利用各種途徑和方法，盡自己最大的努力幫助新同事
除了平時(shí)在工作中和新同事進(jìn)行談心交流外，還在各項活動(dòng)中輔導年青干部15人次，并取得了較好的效果。
三、保持清醒的頭腦，樹(shù)立良好的廉潔形象
我十分珍惜我現在的一切。我要為家人、為自己營(yíng)造一個(gè)安全平靜的環(huán)境。所以通過(guò)局黨委、班子的教育和自己的學(xué)習，我能廉潔自律，嚴格按照省直機關(guān)黨員干部廉潔自律行為規范要求自己，保持清正廉潔良好形象。
為了把黨風(fēng)廉政建設的規定落到實(shí)處，以身作則，率先垂范，堅持做到要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己首先不
做。認真遵守領(lǐng)導干部收入申報、禮品登記和個(gè)人重大事項報告制度。在日常工作和生活中，注意從點(diǎn)滴做起，模范執行局的各項規章制度。在接待來(lái)訪(fǎng)、下基層檢查指導工作等方面，帶頭狠剎公款大吃大喝和送禮歪風(fēng)。自覺(jué)接受廣大干部和社會(huì )各屆的監督，注重與廣大職工談心交流，征求對自己和單位工作的意見(jiàn)、建議。
四、今后努力方向
幾年來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在大家的幫助配合下，圓滿(mǎn)完成了個(gè)項工作，主要有以下體會(huì )：一是領(lǐng)導的高度重視和大力支持的結果，二是各部門(mén)和相關(guān)員工共同努力的結果。雖然各項工作取得了一定的成績(jì)，但與上級的要求和大家的期望相比，還有許多差距，存在一些問(wèn)題和不足。主要表現在：思想解放程度還不夠，創(chuàng )新意識有待于進(jìn)一步加強;協(xié)調各單位、各部門(mén)的工作力度不夠;深入基層調查研究工作做的還不夠等等，在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強學(xué)習，提高自己的政治修養和理論水平，克服存在的困難和缺點(diǎn)，以強烈的事業(yè)心和責任感，扎實(shí)工作、開(kāi)拓進(jìn)取，為我局的系統工程技術(shù)事業(yè)作出新的貢獻。
謝謝大家!
此致
敬禮!
XXX
高級職稱(chēng)述職報告 篇12
尊敬的各位專(zhuān)家、評委：
我叫xxx，是產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區管委會(huì )建設局的一名工程技術(shù)人員，現鄭重申報一般工程系列建筑工程專(zhuān)業(yè)高級工程師技術(shù)職務(wù)資格，現將我任工程師職務(wù)以來(lái)的主要工作情況匯報如下：
一、基本情況
本人xx月出生于湖南省xx市，1988年在益陽(yáng)市xx中學(xué)高中畢業(yè)，同年考入原湖南高等學(xué)校（現為湖南x(chóng)x學(xué)院）工業(yè)與民用建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)習三年。在校期間學(xué)習刻苦，于1991年以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)。同年9月被分配到湖南總廠(chǎng)基建科從事工程施工管理工作，于1994年7月考入建筑工程專(zhuān)業(yè)，三年制專(zhuān)升本函授學(xué)習，于1997年5月以?xún)?yōu)異成績(jì)畢業(yè)，1997年7月光榮加入中國共產(chǎn)黨，1998年9月通過(guò)嚴格評審獲得建筑工程專(zhuān)業(yè)土建工程師職稱(chēng)，1998年10月通過(guò)全國注冊造價(jià)師考試并獲得執業(yè)資格，XX年7月調入產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區管委會(huì )。先在開(kāi)發(fā)有限公司工程部任部長(cháng)，后于XX年1月到任副局長(cháng)，一直從事建筑工程施工管理工作，是開(kāi)發(fā)建設的技術(shù)中堅骨干，XX年5月通過(guò)全國注冊監理工程師考試并獲得執業(yè)資格，XX年3月通過(guò)全國注冊一級建造師考試并獲得執業(yè)資格。
從1991年參加工作至今，一直從事建筑工程施工管理工作，任土建工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)8年，并先后獲得了全國注冊造價(jià)工程師資格證，全國注冊監理工程師資格證，全國注冊一級建造師資格證，在工作中取得了較好的成績(jì)，多次被市政府、管委會(huì )評為優(yōu)秀工作者，并立功嘉獎。
二、政治思想表現、工作態(tài)度及履行崗位職責情況
自覺(jué)遵守管委會(huì )各項規章制度，服從組織安排，積極維護利益。工作積極負責，態(tài)度嚴謹。任現職以來(lái)，一直從事建設工程施工管理工作，能?chē)栏癜凑展ぷ靼才偶八止艿牟块T(mén)工作職能，努力學(xué)習，勤懇工作，切實(shí)履行崗位職責，努力適應新形勢和新任務(wù)要求，較好地完成了各項工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jì)。
三、嚴抓施工管理，所負責項目取得了顯著(zhù)成績(jì)。
1、我擔任工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)8年來(lái)，先后主要負責了以下幾個(gè)工程的施工管理工作。
�、�。xx公司主廠(chǎng)房，局部四層，框架結構，基礎為人工挖孔樁，建筑面積8000平方米，該工程被評為省優(yōu)質(zhì)工程。
�、�。xx公司研發(fā)中心大樓，四層、框架結構，基礎為人工挖孔樁，建筑面積為3000平方米，該工程被評為市優(yōu)質(zhì)工程。
�、�。xx公司土建工程項目建設，總建筑面積達16000平方米，其中4幢單層輕鋼結構廠(chǎng)房，1幢四層框架結構辦公樓，1幢兩層框架結構生活樓，該工程被評為省優(yōu)質(zhì)工程。
�、�。xx辦公樓及室工程，四層，框架結構，開(kāi)挖基礎，建筑面積3500平方米，該工程被評為市優(yōu)質(zhì)工程。
�、�。xx大市場(chǎng)b、c、d、e、f組團拆遷安置住宅小區開(kāi)發(fā)建設總建筑面積75000平方米，六層，底層框架、上部磚混結構，基礎為振動(dòng)沉管灌注樁。
�、�。園路市政道路及配套工程，為城市主干道，總長(cháng)12公里。
�、�。鐵路跨線(xiàn)橋，主橋長(cháng)126米，寬28米，為下沉式鋼管混凝土系桿組合拱橋。
在施工過(guò)程中，從施工管理與技術(shù)的角度出發(fā)，嚴抓工程質(zhì)量、安全和進(jìn)度，確保每個(gè)工程如質(zhì)按期完成。
2、狠抓工程質(zhì)量。
在擔任工程師期間，在單位領(lǐng)導和總工程師的指導下，嚴格把握施工質(zhì)量管理程序，對施工的每個(gè)環(huán)節實(shí)施了全過(guò)程跟蹤管理。
一是嚴格把握了開(kāi)工前的兩個(gè)技術(shù)環(huán)節；主持了圖紙會(huì )審和技術(shù)交底，每個(gè)項目無(wú)論大小，都針對設計圖紙要求、施工規范和操作規程進(jìn)行認真交底；嚴格審查施工組織設計，針對項目質(zhì)量管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提供合理科學(xué)的施工方案。
二是對施工全過(guò)程質(zhì)量進(jìn)行預控，不僅對質(zhì)量通病采取相應的預控措施，而且對新出現的質(zhì)量問(wèn)題，分析其產(chǎn)生的原因，探索克服的方法，提出相應的預控措施。
三是做到了施工過(guò)程中質(zhì)量跟蹤：把好了施工技術(shù)人員關(guān)，嚴禁技術(shù)不過(guò)關(guān)、無(wú)證人員上崗操作；把好了材料檢測關(guān)，所有材料均檢驗合格后方可使用；把好了施工機械使用關(guān)，堅持“人機固定”原則和定人、定機、定崗責任的“三定”制度；把好了工序交接質(zhì)量檢查關(guān)和隱蔽性工程驗收關(guān)，未通過(guò)驗收的工序交接和隱蔽工程嚴禁進(jìn)入下道工序施工。
3、充分利用專(zhuān)業(yè)技術(shù)特長(cháng)，及時(shí)解決施工中的難題。
�、�。xx公司研發(fā)中心大樓，為四層鋼筋混凝土框架結構，在施工期間，內墻粉刷時(shí)發(fā)現跨度較大的內墻出現裂縫，最大裂縫寬度為2.5毫米，通過(guò)咨詢(xún)專(zhuān)家并反復調查研究，我分析到：該樓基礎為人工挖孔樁，并進(jìn)入設計要求的持力層，而整幢建筑，在外墻、框架梁柱上均未發(fā)現裂縫，認為裂縫不是由基礎不均勻沉降造成的，從裂縫的特征分析，開(kāi)裂主要是因為梁下?lián)�，墻體受剪、受拉而造成。該樓主次梁均為墻梁，層高較高，它們所受的荷載很大，承受內墻的主梁同時(shí)還承受次梁的荷載，因此內力更大，驗算主梁的跨中長(cháng)期撓度f(wàn)達1.45厘米，相對撓度f(wàn)/l=1.45/680=1/469,此撓度對梁本身無(wú)影響，而撓度在墻內所引起的剪力與拉力足以造成內墻裂縫，因此，我提出處理措施，為外觀(guān)需要，采用壓力灌水玻璃灰漿加固。該工程內墻粉刷完畢到交付使用，未再出現裂縫，并被評為優(yōu)質(zhì)工程。
�、�。在xx大市場(chǎng)d、e、f組團振動(dòng)沉管灌注樁基施工中，根據地質(zhì)報告，我估計到當樁管穿越含地下水粉砂層時(shí)，由于樁管上下振動(dòng)，必然引起粉砂層的液化，成樁時(shí)容易在粉砂層形成夾泥砂的斷樁，于是，主動(dòng)提出了帶樁頭局部復打的施工工藝，結果施工質(zhì)量良好，有效的解決了容易引起斷樁的問(wèn)題。
�、�。遠粉體車(chē)間地基表層下地質(zhì)勘探發(fā)現民間采金洞較多，當時(shí)設計院提出要進(jìn)行基礎整體大開(kāi)挖，并作換土地基，預計開(kāi)挖深度為6米，換土厚度為2米，經(jīng)過(guò)對大開(kāi)挖施工作出預算，我認為開(kāi)挖費用太大，經(jīng)過(guò)研究分析，提出用低壓灌漿方法填充基坑下金洞，采用水泥和粉粘土注漿填充，在灌漿過(guò)程中逐步增加灌漿壓力。該工程地基經(jīng)過(guò)灌漿固結后，采用釬探和物探，發(fā)現加固效果較好，并且節約資金約30.6萬(wàn)元。該廠(chǎng)房工程還被評為省優(yōu)質(zhì)工程，得到有關(guān)專(zhuān)家的一致好評。
�、�。全廠(chǎng)房基礎樁為人工挖孔樁，在施工中，基礎通過(guò)的第三層為第四系殘積粘土層，其中不均勻分布有風(fēng)化殘余孤石，其成分為玄武巖，呈微風(fēng)化狀態(tài)，質(zhì)地堅硬，數量較多，體積較大，給施工帶來(lái)了極大的不便，針對此情況，我虛心向同行專(zhuān)家請教，經(jīng)過(guò)多次試驗，提出采用預裂切割爆破的'方法處理孤石，解決了炮眼間距，炮眼深度、裝藥量和炮眼大小等技術(shù)問(wèn)題，有效、快速、安全、省時(shí)、經(jīng)濟地解決了這一施工難題，該工程被評為省優(yōu)質(zhì)工程。
�、�。接受市人民政府為民辦實(shí)事工程地“一橋三路”建設任務(wù)后，為解決市政道路高填方區排水圓管涵開(kāi)裂地問(wèn)題，先后兩次到土木系請教專(zhuān)家、教授，分析認為：目前鋼筋混凝土離心管生產(chǎn)廠(chǎng)家是根據標準圖集制作，而標準圖集考慮的管頂覆土米深度僅為4米，又根據土木學(xué)院專(zhuān)家的課題研究，覆土深度超過(guò)8米時(shí)，圓管涵出現極限破壞特征，鑒于目前高填方區設置圓管涵無(wú)標準設計，在益陽(yáng)管委會(huì )總工程師的指導下，經(jīng)過(guò)計算分析，我提出在市政道路建設為加快進(jìn)度須在高填方區設置圓管涵時(shí)，超過(guò)4米覆土深度時(shí)采用360度砼護管，在管頂布置ф6鋼筋網(wǎng)片；超過(guò)8米覆土時(shí)，采用360度護管，管頂布置橫向為ф10、縱向為ф6的鋼筋網(wǎng)片，并報設計人員取得同意，較好的解決了這一難題。目前，按此施工的高填方區圓管涵尚無(wú)開(kāi)裂破壞的現象。
類(lèi)似以上的例子還不少，限于篇幅，不再例舉。
四、學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力
從1991年大學(xué)畢業(yè)后，一直從事建筑工程施工管理工作，雖然在學(xué)校學(xué)習了專(zhuān)業(yè)理論知識，但在實(shí)際工作中還遠遠不夠，為了充實(shí)自己，我不斷加強專(zhuān)業(yè)知識和有關(guān)施工規范及驗收標準的學(xué)習，拜能者為師，自己也不斷積累經(jīng)驗，施工管理水平很快有了提高。為了更好的工作，我1994年考入xx大學(xué)建筑工程專(zhuān)業(yè)進(jìn)行深造，三年的專(zhuān)升本函授學(xué)習，圓滿(mǎn)的完成了本科所掌握的知識學(xué)習，使我的專(zhuān)業(yè)知識日趨全面，更加豐富。
在接受市人民政府為民辦實(shí)事工程的“一橋三路”建設任務(wù)后，我自覺(jué)加強了市政工程建設的有關(guān)規范、標準的學(xué)習，在鞏固建筑工程的業(yè)務(wù)知識的基礎上，能勝任市政工程施工管理工作，拓寬了知識領(lǐng)域，提高了業(yè)務(wù)工作能力。
為全面提高學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力，我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習，從1998年到XX年，先后獲得了全國注冊造價(jià)師、全國注冊監理工程師、全國注冊一級建造師執業(yè)資格。
在“一橋三路”建設過(guò)程中，本人結合康富南路鐵路跨線(xiàn)橋的施工管理經(jīng)驗，撰寫(xiě)了《無(wú)風(fēng)撐鋼管混凝土拱肋的支架施工》一文，并在《湖南城市學(xué)院學(xué)報》（自然科學(xué)版）XX年第四期上公開(kāi)發(fā)表。該文章結合康富南路跨線(xiàn)橋工程的施工實(shí)踐，介紹了無(wú)風(fēng)撐鋼管混凝土系桿橋拱肋有支架施工的施工工藝及施工特點(diǎn)，全面闡述肋拱肋的支架施工工藝及施工特點(diǎn)，該橋拱肋采用法蘭聯(lián)結，提高肋拱肋施工安裝精度，加大了施工難度，但通過(guò)精心控制，該橋拱肋架設成功，合龍順利，并通過(guò)對合龍拱肋線(xiàn)性和應力的測量線(xiàn)性和應力均達到了設計要求，可為今后同類(lèi)橋型的拱肋架設提供參考。
五、成果及獎勵
1、所負責的建筑工程項目中，xx公司廠(chǎng)房及遠廠(chǎng)房建設項目獲得省優(yōu)質(zhì)工程獎，研發(fā)中心大樓及高科園辦公樓獲得市優(yōu)質(zhì)工程獎。
2、在XX年度益陽(yáng)建設工程施工管理中成績(jì)突出，榮獲益陽(yáng)管委會(huì )三等功。
3.XX年度，在益陽(yáng)市委、市政府為民辦實(shí)事過(guò)程中，在益陽(yáng)“一橋三路”建設中工作扎實(shí)，成績(jì)突出，榮獲益陽(yáng)市人民政府二等功。
總之，通過(guò)近8年的不斷工作和學(xué)習，我的政治思想素質(zhì)，學(xué)識水平與業(yè)務(wù)工作能力達到了一個(gè)新的層次，我一定堅持不懈地學(xué)習，樹(shù)立精品意識，兢兢業(yè)業(yè)工作，一絲不茍
在“一橋三路”建設過(guò)程中，本人結合康富南路鐵路跨線(xiàn)橋的施工管理經(jīng)驗，撰寫(xiě)了《無(wú)風(fēng)撐鋼管混凝土拱肋的支地對待自己所從事的事業(yè)，努力成為祖國的棟梁，向各位專(zhuān)家評委、各位領(lǐng)導學(xué)習，決不辜負你們賦予的厚望，為建筑業(yè)的蓬勃發(fā)展做出自己的努力，向專(zhuān)家評委致敬。
高級職稱(chēng)述職報告 篇13
我于1991年6月畢業(yè)于廣東教育學(xué)院政治系，被分配到茂南區七中學(xué)任教了3年，1994年8月至今在茂名市第七中學(xué)任教了11年，一直擔任中學(xué)政治教學(xué)工作，20xx年12月被聘任為中學(xué)政治一級教師，20xx年7月取得了由湛江師范學(xué)院頒發(fā)的思想政治教育專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)證書(shū)。任現職以來(lái)，政治思想覺(jué)悟高，忠誠黨的教育事業(yè)，教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，是學(xué)校的骨干教師�，F申報中學(xué)政治高級教師資格，具體述職如下：
一、思想正確，師德高尚
任現職以來(lái)，我熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，遵紀守法，認真貫徹執行黨的教育方針，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，師德高尚，服從領(lǐng)導的安排，勇挑重擔，從不計較個(gè)人得失，從不遲到，更不因事缺席，出色完成各項工作任務(wù)。熱愛(ài)學(xué)生，既傳授文化知識，又實(shí)施素質(zhì)教育。以身作則，品德言行堪為學(xué)生表率。
二、教學(xué)嚴謹，開(kāi)拓進(jìn)取
任教以來(lái)，我能勝任初一到高三的循環(huán)教學(xué)，具有系統的、堅實(shí)的理論基礎和專(zhuān)業(yè)知識，熟練掌握教育學(xué)和教育心理學(xué)；熟練掌握中學(xué)政治各年級的課程，能獨立開(kāi)設時(shí)政和生活熱點(diǎn)知識講座，課題研究和課程研究。如每年都對本校學(xué)生開(kāi)設“創(chuàng )新與發(fā)展”的專(zhuān)題講座.每學(xué)期擔任六個(gè)班的政治教學(xué)工作，每周不少于12節課。工作嚴謹認真，任勞任怨，在教學(xué)中勇于探索，敢于創(chuàng )新。
我熟悉中學(xué)政治教學(xué)大綱，明確教學(xué)目標與教學(xué)任務(wù)，深入鉆研教材，備好每一節課。運用流利的普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)，板書(shū)正確規范。對學(xué)生的作業(yè)精批細改，每次檢測后及時(shí)查漏補缺。因材施教，既培養尖子生，又兼顧差生，常給差生“開(kāi)小灶”，使差生更容易接受和理解新的知識，逐漸把成績(jì)趕上去。為了提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，我博覽群書(shū)，每年都訂閱《思想政治課教學(xué)》、《中學(xué)政治及其他各科教與學(xué)》等優(yōu)秀政治月刊，精讀《班主任工作手冊》、《怎樣當個(gè)好老師》、《中國著(zhù)名特級教師教學(xué)思想錄》等經(jīng)典著(zhù)作，從教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法著(zhù)作中吸取營(yíng)養，借鑒老教師在教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗。積極參加繼續教育， 20xx年7月參加《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員權益保護法》的`學(xué)習，20xx年1月參加《計算機網(wǎng)絡(luò )應用》學(xué)習，并通過(guò)了這兩門(mén)課程的考試。
我能從政治教材特點(diǎn)出發(fā)，結合時(shí)事教育，聯(lián)系學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，從高中學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，從多方面、多角度進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
任現職以來(lái)，我從事了兩年高三畢業(yè)班的教學(xué)工作，對畢業(yè)班的備考工作起步快，準備充足。我能有計劃、系統地與學(xué)生復習，并把知識面由課內拓展到課外。在提高學(xué)生學(xué)習能力的同時(shí)，我也注重去培養學(xué)生考試前的良好心理素質(zhì)，讓學(xué)生在考試前能輕松上陣，考出實(shí)力，考出水平。
我能積極追蹤本學(xué)科的教研信息和教改動(dòng)態(tài)，參與教研教改活動(dòng)。團結政治科組全體教師，進(jìn)行集體備課，編制教案，研討教學(xué)。每學(xué)期至少承擔一次校級以上的公開(kāi)課，每周星期五下午都進(jìn)行聽(tīng)課、評課或說(shuō)課活動(dòng)。積極參加創(chuàng )新教學(xué)嘗試，如在20xx年向全區公開(kāi)的創(chuàng )新性教學(xué)中，利用多媒體創(chuàng )設情景，以學(xué)生為主體，通過(guò)讓學(xué)生討論、嘗試、演講的學(xué)法，突出自主探究學(xué)習，培養了學(xué)生的合作精神、表達能力和創(chuàng )新能力，提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和自我教育能力。我的創(chuàng )新教學(xué)方法得到了區領(lǐng)導的肯定，還在區、校內交流推廣，深受歡迎和好評。常到附近的兄弟名校，如茂名一中、實(shí)驗中學(xué)、高州中學(xué)等地去觀(guān)摩教學(xué)、取經(jīng)，收益較大。20xx年3月到市一中觀(guān)摩市教育局舉辦的中學(xué)政治教師說(shuō)課比賽。20xx年2月參加茂南區教育局組織的省優(yōu)秀課例研討會(huì )。到實(shí)驗中學(xué)、十六中等學(xué)校參加區優(yōu)秀課例研討會(huì )。我每年都參加茂南區中學(xué)政治科組的測試命題工作。曾參加茂南區高三政治教師的高三備考聯(lián)�；顒�(dòng)。20xx年、20xx年還參加了由茂南區教育局主辦的高考總結會(huì )，在會(huì )上我就自己擔任高三畢業(yè)班取得的成績(jì)作了經(jīng)驗交流，并提出不少關(guān)于教研教改的意見(jiàn)，得到了區領(lǐng)導和老師們的好評。我還熱心指導青年教師如何備課、上課和撰寫(xiě)論文，培養他們成為教學(xué)上的骨干。如20xx年指導青年教師吳蓮娣參加區優(yōu)質(zhì)課例評比獲一等獎。
三、管理扎實(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生
從教以來(lái)，我擔任了12年班主任，班主任工作雖然辛苦，但能盡職盡責，每接一個(gè)班，就管好一個(gè)班。心里時(shí)時(shí)裝著(zhù)學(xué)生，處處為學(xué)生著(zhù)想，成為學(xué)生的良師益友。
德育是素質(zhì)教育之首。我善用班會(huì )課和政治課加強學(xué)生的品德教育，我選擇名人典范的故事和先進(jìn)事跡讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習與討論，用正面人物的優(yōu)良道德行為以及艱辛的奮斗過(guò)程去影響學(xué)生，讓學(xué)生在真實(shí)親切的榜樣感召下樹(shù)立正確的人生觀(guān)，并激起強烈的進(jìn)取心和堅強的意志力，從而去完成繁重的學(xué)業(yè)。
為了增強學(xué)生競爭意識和集體榮譽(yù)感，我要求學(xué)生積極參加學(xué)校舉行的文藝匯演、運動(dòng)會(huì )等帶有評比性的活動(dòng)。例如，20xx年元旦學(xué)校舉行文藝匯演，我鼓勵同學(xué)們團結拼搏，獲取成功。演出的同學(xué)克服了羞澀，反復地操練著(zhù)一個(gè)個(gè)的舞蹈動(dòng)作，從拙笨到嫻熟，短短四周內編出了兩個(gè)有一定觀(guān)賞性的節目，均獲得一等獎。為了鞏固成績(jì)，發(fā)揚光大，我以“兩個(gè)一等獎的背后”為題進(jìn)行總結，使學(xué)生們深刻地領(lǐng)會(huì )到：獲得的榮譽(yù)是班集體的驕傲；這次的成功是由敢于競爭的拼搏精神鑄成的；只要大家發(fā)揚這種精神，學(xué)習成績(jì)亦能同樣輝煌。
俗話(huà)說(shuō)：“十個(gè)手指有長(cháng)有短”，一個(gè)班避免不了沒(méi)有“雙差生”，我不會(huì )歧視他們，相反給予更多的關(guān)懷和鼓勵。我客觀(guān)地分析這些“雙差生”的現狀，找出其學(xué)習差、紀律差的原因，有針對性地用一把鑰匙開(kāi)一把鎖的辦法，千方百計地幫助他們。利用課余時(shí)間找他們談心，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式了解他們的家庭環(huán)境情況和他們在家里的表現，與家長(cháng)密切配合做好教育轉化工作。我從各個(gè)方面挖掘他們身上的積極因素，調動(dòng)他們的上進(jìn)心，用祖國的前途、老師的期望、父母的寄托等，激發(fā)他們樹(shù)立學(xué)習的信心，加強他們的紀律觀(guān)念，從根本上醫治他們的懶散、自暴自棄的心理缺陷。例如，20xx年我擔任高一（2）班班主任時(shí)，我班的梁鋒是一位有名的“雙差生”，我找他談話(huà)，指出他不僅使自己少學(xué)了知識，還破壞了課堂氣氛，影響了大家聽(tīng)課；同時(shí)，一個(gè)班有遲到的同學(xué)，就會(huì )影響班級榮譽(yù)。在勞動(dòng)中，我發(fā)現梁鋒同學(xué)比較積極，我就抓住了這個(gè)閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P了他，使他克服了自卑感，自覺(jué)遵守紀律，更加努力學(xué)習，成績(jì)有所提高。
要管理好班，關(guān)愛(ài)學(xué)生是非常重要的。學(xué)生離開(kāi)家庭，特別是住宿生，難免會(huì )遇到各種困難。我通過(guò)勤走課室宿舍，深入了解情況，發(fā)現問(wèn)題，悉心解決。學(xué)生思想上有包袱，我幫助他們分擔；學(xué)生身上有毛病，我送給他們溫暖；學(xué)生經(jīng)濟上有困難，我慷慨解囊。用愛(ài)的雨露滋潤每一個(gè)學(xué)生的心田，我的言傳身教在學(xué)生中起了潛移默化的作用，學(xué)生也常常做好事，多次主動(dòng)為扶貧、救災和希望工程捐款。如20xx年4月，為捐款救助得白血病的本校學(xué)生陳嬋及得了惡性乳腺腫瘤的本校教師鄧瓊英，我班捐款3157元，受到學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P。為了增進(jìn)師生之間的感情，又讓學(xué)生得到勞逸結合，我常常與他們一起開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，如組織學(xué)習小組，書(shū)法比賽、唱歌比賽和藍球比賽等等，實(shí)實(shí)在在成為學(xué)生的貼心人。
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