輔導員年度述職報告
在現在社會(huì )，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的輔導員年度述職報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
輔導員年度述職報告1
今年是我踏上工作崗位的第一年，作為學(xué)生工作的一個(gè)新人，對待工作我非常細心認真，因為我深知，雖然以前擔任過(guò)學(xué)生干部，接觸過(guò)學(xué)生工作，但是并沒(méi)有真正、全面、深入地了解這一工作，學(xué)校輔導員的年終述職報告。剛剛畢業(yè)的我，如何盡快轉變角色，給自己一個(gè)準確的定位，將直接影響我今后的工作。將近半年的充實(shí)工作使我在各方面感覺(jué)頗豐，下面就將我這半年以來(lái)工作情況作一下總結，希望能夠使自己在以后的工作中不斷進(jìn)步：
一、角色轉變，認識轉變，自我定位
雖然從小學(xué)到大學(xué)一直擔任學(xué)生干部，特別是大一、大二的時(shí)候做了兩年的學(xué)生會(huì )干部，但是真正地把輔導員作為一個(gè)職業(yè)來(lái)做的時(shí)候，才發(fā)現和以前做學(xué)生干部是完全不一樣的。從學(xué)生干部到輔導員存在一個(gè)角色轉變的問(wèn)題。學(xué)生干部的定位是溝通教育者與教育對象之間最主要的橋梁和紐帶，所考慮的是如何做好協(xié)調工作，而現在是作為輔導員，作為教育的主體,考慮的則是如何服務(wù)學(xué)生的'成長(cháng)成材，我深感責任重大。
對于輔導員工作的認識，在大學(xué)期間觀(guān)察自己的輔導員的時(shí)候，覺(jué)得這項工作又煩又累，純粹就是一個(gè)干瑣碎事情的機器，不需要什么思考，工作似乎沒(méi)有什么樂(lè )趣和意義。當我選擇輔導員這個(gè)職業(yè)之前對輔導員這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了更進(jìn)一步認識，覺(jué)得輔導員工作的對象是大學(xué)生，輔導員工作是做人的工作，就是要用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己為人處世的標準去教育學(xué)生。作為紅綠標兵的我，相信能用自己的自信、自立、自強品質(zhì)感染我的每一位學(xué)生。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我雖然一直忙碌著(zhù)，很少有休息的時(shí)間，但是我始終滿(mǎn)懷熱情地快樂(lè )地忙碌工作著(zhù)，我熱愛(ài)我的工作。
關(guān)于“輔導員”的定位，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的思考，我感覺(jué)輔導員既是大學(xué)生的指導者，引路人也是知心朋友。在思想和政治方面指導我們的學(xué)生，引導他們向著(zhù)健康的方向發(fā)展，在人文和情感方面給予他們關(guān)懷。
二、提高自身素質(zhì)，強化服務(wù)意識
學(xué)生工作最基本的職能是育人職能，只有輔導員練好內功了，才能在“大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用”。因此想要有較高的服務(wù)質(zhì)量首先要提高自身素質(zhì)。
在正式上崗之前，我參加了一系列的培訓班，“第17期全省高校思想政治輔導員上崗培訓班”、“教師資格認定崗前培訓班”、“校新聘輔導員業(yè)務(wù)培訓會(huì )等等，經(jīng)過(guò)這些崗前培訓，我對思想政治教育工作有了全面整體的了解，對工作起到了很大的指導作用。
作為一名合格的輔導員，在各方面對學(xué)生都要有“導”的水平與能力，俗話(huà)說(shuō)，要想給人一碗水，自己必須有一桶水。因此，正式上崗之后，在平時(shí)的工作中，我絲毫沒(méi)有放松思想政治學(xué)習，關(guān)注時(shí)事，以xx大召開(kāi)為契機，聆聽(tīng)中央宣講團在林學(xué)院的xx報告會(huì )，及時(shí)學(xué)習領(lǐng)會(huì )中央文件精神，提高政治敏銳性，力爭做到在理論上不落后。在業(yè)務(wù)學(xué)習上，新生來(lái)校之前我便認真學(xué)習了相關(guān)的規章制度，如新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》、《浙江林學(xué)院學(xué)生管理規定》、《浙江林學(xué)院學(xué)生違紀處分條例》等等。在黨委學(xué)工部組織的全校輔導員學(xué)生手冊知識競賽中我取得了優(yōu)勝獎的好成績(jì)，獲得獎項的所有輔導員中只有兩名新人。通過(guò)寫(xiě)教案，參加試講，我順利過(guò)關(guān)取得了高校思想政治教師的資格證書(shū)。此外，在課余時(shí)間我還認真閱讀就業(yè)指導和心理學(xué)方面的書(shū)籍，順利通過(guò)了大學(xué)生就業(yè)指導課的試講，取得了任教資格。
輔導員年度述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事們：
大家好!
今天很榮幸有機會(huì )，將自己5天來(lái)的崗前培訓所學(xué)心得，向各位予以匯報，希望各位批評指正。
我的報告將分三個(gè)部分來(lái)進(jìn)行。
一、個(gè)人基本情況
我叫xxx，27歲，湖南人，碩士研究生，國家武術(shù)套路一級運動(dòng)員、裁判員，現任貴州師范大學(xué)求是學(xué)院體育系20xx級新生專(zhuān)職輔導員。
二、對自身工作崗位的認識
通過(guò)此次5天的新進(jìn)輔導員崗前培訓和自己的學(xué)習、工作實(shí)踐經(jīng)驗對本崗位的認識有以下幾點(diǎn)：
1、用心對待自己的學(xué)生。
輔導員工作需要經(jīng)常和學(xué)生在一起，但不一定就能和學(xué)生有很好溝通，所以關(guān)注學(xué)生的生活是非常必要的。然而，落實(shí)到實(shí)處卻是很難的。因為平時(shí)各種原因，并不一定能夠做到完全地深入到學(xué)生當中，比如學(xué)生對老師有種天然的隔閡感。因而，這就需要我們輔導員要具備愛(ài)心、責任心、細心和耐心。
首先作為一名輔導員要熱愛(ài)自己的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活，經(jīng)常找學(xué)生談心，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對學(xué)生要做到以理服人，以情感人，培養學(xué)生自立能力和自強意識，達到“潤物細無(wú)聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。輔導員要用愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶(hù)，真心對待學(xué)生，把精力放在學(xué)生身上，無(wú)論哪一類(lèi)的學(xué)生都需要輔導員的關(guān)愛(ài)。愛(ài)與尊重是溝通學(xué)生心靈的基本方式。 其次責任心是驅使我積極工作的原動(dòng)力。輔導員不能為了工作而工作，不能把輔導員的職責草率的作為一種謀生的手段，而是要把這份工作當成一項事業(yè)去奮斗。從事這份工作，我們肩負著(zhù)社會(huì )、學(xué)院、家長(cháng)和廣大學(xué)生的希望，所以我們對待這份工作就應該投入萬(wàn)分的責任心。如果我們工作不到位，工作不做細致，就容易導致發(fā)現問(wèn)題不及時(shí)，從而影響班級建設。
在學(xué)生工作中，很多時(shí)候情況復雜，情節瑣碎，沒(méi)有足夠的細心和耐心是不行的�，F如今大學(xué)生獨生子女的比例不斷擴大，大多是嬌生慣養，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多的挫折，進(jìn)入大學(xué)后或多或少會(huì )遇到一些問(wèn)題：如大一的學(xué)生普遍對學(xué)習和生活環(huán)境的不適應，大二的學(xué)生反映出對待人際關(guān)系的恐懼，而大三學(xué)生對待就業(yè)和前途的茫然等等，他們的心理承受能力有限，這就需要輔導員深入學(xué)生當中去細心觀(guān)察學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現這些現象，并給予正確引導。耐心能促使我們與學(xué)生交心。學(xué)生會(huì )有很多問(wèn)題需要輔導員來(lái)幫助解答，學(xué)習方面的、生活方面的、工作方面的，甚至感情方面的等等，這就需要我們非常有耐心地去聆聽(tīng)學(xué)生們的心聲，為他們進(jìn)行開(kāi)導，做一名傾聽(tīng)者和解惑者。
因此，輔導員要利用各種機會(huì )關(guān)心學(xué)生的生活，加強與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，對學(xué)生的困難要熱情幫助，對出現的問(wèn)題要及時(shí)解決。只有我們做到了“厚愛(ài)”學(xué)生，才能贏(yíng)得了學(xué)生的支持和理解。
2、對學(xué)生的學(xué)習放在第一位。
在學(xué)校里面學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習。進(jìn)入大學(xué)，學(xué)習模式較過(guò)去的中學(xué)學(xué)習有了很大的轉變。由強制學(xué)習改為自主學(xué)習。很多剛入大學(xué)校門(mén)的學(xué)生往往不能夠適應這種學(xué)習，因而，適時(shí)地以座談會(huì )和主題班會(huì )的形式，向學(xué)生講授學(xué)習方法、學(xué)習經(jīng)驗并且結合自身的'學(xué)習經(jīng)歷去引導學(xué)生漸漸適應大學(xué)的學(xué)習氛圍。結合耳聞目睹以及親身經(jīng)歷的求職經(jīng)驗，告誡學(xué)生珍惜眼前的學(xué)習機會(huì )，運用自己的所學(xué)解答學(xué)生在學(xué)業(yè)當中出現的問(wèn)題。師生互動(dòng)，很好幫助學(xué)生樹(shù)立近期、遠期的學(xué)習目標，用心做到傳道解惑。引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、就業(yè)觀(guān)，從而更大地發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)性。
3、對學(xué)生的日常管理。
我們輔導員處于學(xué)院與學(xué)生聯(lián)系的第一線(xiàn)，和學(xué)生保持著(zhù)比較固定的直接聯(lián)系。學(xué)院的每一項要求、每一次活動(dòng)安排基本上都是通過(guò)輔導員傳達并布置到學(xué)生當中的。輔導員工作是一項以人為本的工作，應該樹(shù)立較高的服務(wù)意識。從是否有利于學(xué)生的全面成長(cháng)，解決學(xué)生最關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。如幫助貧困生解決勤工助學(xué)、申請借貸的問(wèn)題;組織大型課外活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活;注意了解傾聽(tīng)同學(xué)們對學(xué)校工作不足之處的批評建議，對合理的意見(jiàn)、建議及時(shí)向學(xué)院反映等�？傊�，要從全局著(zhù)想，從點(diǎn)滴處著(zhù)手，保障同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)。
三、今后的工作設想
20xx年新進(jìn)輔導員崗前培訓，使我認識到肩上所擔負的使命是多么的重大，我將來(lái)的工作還需要多少的努力。在今后的工作中我嚴格要求自己，力求做到以下三點(diǎn)，讓學(xué)生工作穩中求進(jìn)，力求創(chuàng )新。
1、不斷地學(xué)習與思考，并注意提高自身綜合素質(zhì)。
教育者必先受教育，不但要學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，科學(xué)文化知識，還要學(xué)政治知識，實(shí)踐知識，以不斷豐富和提高教師的教書(shū)育人的水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)識為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓交流的機會(huì )，還要在日常生活中嚴格要求自己，樹(shù)立"終身學(xué)習"的理念。在平時(shí)我不僅加強學(xué)習馬克思主義哲學(xué)，還加深現代科學(xué)知識的學(xué)習，不僅熟悉思想政治工作原理，而且還利用空余時(shí)間學(xué)習心理學(xué)、人際關(guān)系的處理等相關(guān)知識，爭取能做到一專(zhuān)多能。另外我還積極參與到學(xué)生實(shí)踐和活動(dòng)的組織管理中去，并從中自我學(xué)習、自我認識、自我鍛煉、自我監督、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我的認識能力，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高，
2、無(wú)私奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)。
我們輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，而所工作的對象——學(xué)生的思想更是日趨復雜的，要想在較少的時(shí)間內把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹(shù)立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時(shí)間和精力的投入，制定好工作目標，充分調動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀(guān)能動(dòng)性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機會(huì )加強與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，要與他們交心談心，坦誠相待;對學(xué)生的困難要熱情幫助，對出現的問(wèn)題要及時(shí)解決。同時(shí)實(shí)事求是、公正嚴明，熱愛(ài)、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，公正平等的對待每一個(gè)學(xué)生。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表?yè)P和支持，不良傾向得到批評和糾正，這樣才能樹(shù)立起較高的威信。
輔導員年度述職報告3
尊敬的銷(xiāo)售部各位領(lǐng)導：
您好!我很榮幸進(jìn)入長(cháng)酒業(yè)股份有限公司這個(gè)大家庭，自己也為X公司感到驕傲和自豪，時(shí)間過(guò)去真快，一轉眼進(jìn)入X公司近一年了，作為公司的一位銷(xiāo)售人員，我也會(huì )認真對待自己的工作，完成主管下達的任務(wù)，維護好自己的區域市場(chǎng)，時(shí)間也真快20xx年就過(guò)去了3個(gè)月時(shí)間，回想去這3個(gè)月時(shí)間里就總結下市場(chǎng)存在的問(wèn)題和竟品的表現和動(dòng)態(tài)。
第一受“三公消費”影響和現在淡季的市場(chǎng)白酒總體銷(xiāo)量不是很理想造成第一季度沒(méi)有完成任務(wù)量。
第二這第一季度走訪(fǎng)過(guò)程中，各批發(fā)部庫存比較大，由于20xx年開(kāi)了兩場(chǎng)訂貨會(huì )原因吧。
第三價(jià)格問(wèn)題，市場(chǎng)上客戶(hù)反映價(jià)錢(qián)混亂，沒(méi)有利潤空間，透明度高，造成市場(chǎng)上客戶(hù)不愿意介紹我們公司產(chǎn)品。
第四現好多客戶(hù)想做店招和垂簾，現公司就沒(méi)有政策了，造成被其它公司做了，假如我們廣告投入較多，對我們的市場(chǎng)效益也是很大。
第五競品的表現和動(dòng)態(tài)，第一季度競品促銷(xiāo)力度很大，價(jià)格合理，也在X市場(chǎng)開(kāi)了一場(chǎng)訂貨會(huì )效果很好，現X公司出了一種產(chǎn)品叫花好月圓箱子和瓶子都是紅色的，價(jià)錢(qián)合理，現在喜慶上很受歡迎，現在平遠市場(chǎng)大埔老窖促銷(xiāo)，力度是訂貨送旅游活動(dòng)。我希望我公司也能夠出一種喜慶上用的'酒。
第二季度的工作計劃：
1、建議我公司統一零售價(jià)，嚴格控制好價(jià)格問(wèn)題，防止沖貨。
2、搞些陳列活動(dòng)，多開(kāi)發(fā)新網(wǎng)點(diǎn)、多推進(jìn)我公司新產(chǎn)品，也希望上級主管按照當地環(huán)境制定銷(xiāo)售方案，做到日常拜訪(fǎng)客戶(hù)，多鼓勵客戶(hù)介紹我公司產(chǎn)品，認真完成自己的當日工作。
3、回顧這3個(gè)月來(lái)的工作，我在思想、學(xué)習和工作上取得了新的進(jìn)步，但也存在不足之處，希望領(lǐng)導們在今后的工作中批評指正，我只有刻苦學(xué)習，努力工作，向大家學(xué)習，取長(cháng)補短。
輔導員年度述職報告4
作為一名新進(jìn)輔導員，××X是我學(xué)習與提高的舞臺。工作時(shí)間一年有余，在與同事及同學(xué)們相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了許多做人的道理和工作的技能，這是在本來(lái)的課堂中無(wú)法觸摸到的人生體驗，現將一年來(lái)工作內容匯報如下，請各位領(lǐng)導、老師及同學(xué)們廣泛批評并提出指正意見(jiàn)：
一、思想品德方面
做人，抑或做事，思想品德是第一位要求，他是立人樹(shù)德的基礎，沒(méi)有良好的思想品德素質(zhì)為支撐，教師工作及教育事業(yè)將無(wú)從開(kāi)展。從業(yè)以來(lái)，一直堅持加強自身思想品德建設。擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持學(xué)習最新政治理論觀(guān)點(diǎn)，接受黨的教育，踐行黨的路線(xiàn)，時(shí)刻提升自身的政治素養，不忘保持一名基層黨員的政治本色。在生活與工作中貫徹黨的要求，踐行群眾路線(xiàn)，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做出自己的貢獻。不斷提升自身修養，加強人文素質(zhì)鍛煉，提升思想品德素質(zhì)。因為良好的思想道德修養與心理健康素質(zhì)是做好輔導員工作的根本要求。
二、能力發(fā)展方面
為做好本職工作，在輔導員崗位上實(shí)現自身的'人生價(jià)值，我重視提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)狀況，這也是做好輔導員工作的基礎。在業(yè)余時(shí)間，利用書(shū)籍、報刊、期刊、網(wǎng)絡(luò )與各種培訓講座獲取專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)多種途徑與媒介提升自身業(yè)務(wù)能力。在廣泛學(xué)習的同時(shí)，也致力于學(xué)生工作研究，目前正在準備一個(gè)校級課題項目的結題工作，題目為《當代大學(xué)生踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)之路徑探析》。希望能通過(guò)本課題的研究，為做好大學(xué)生的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的教育工作及課堂教學(xué)工作提供有益的啟發(fā)。
三、工作態(tài)度方面
作為一名輔導員，有良好的工作態(tài)度與盡職盡責的職業(yè)精神，是教育和管理學(xué)生的前提與基礎。在我看來(lái)，做好輔導員工作，不但需要一種職業(yè)盡職心，更要具備事業(yè)進(jìn)取心。因此，我將學(xué)院規定的輔導員職責作為基本要求，在此基礎上對自己提出更加嚴格的要求。比如晚自修值班工作，如果沒(méi)有特殊情況，我堅持每天到崗值班，及時(shí)處理學(xué)生們的各項要求。對待繁瑣的學(xué)生事物，始終堅持從細節入手，時(shí)刻思索當下未做好、未做足或者未想到的各種問(wèn)題，謀定而后動(dòng)，做到有備無(wú)患。同時(shí)作為10號學(xué)生公寓的駐樓輔導員，亦深感職責之所在，不敢有絲毫懈��；明白樓層管理之艱難，時(shí)刻不忘警惕在心。將學(xué)生公寓的安全問(wèn)題放在首要位置，未雨綢繆、防微杜漸，發(fā)現危險苗頭，能夠做到立刻處理，及時(shí)上報。有學(xué)生將電插排放于床上，提醒他們立刻取下；夜間學(xué)生身體不適，及時(shí)撥打120并通知總值班。凡此種種，不一一贅述，要旨在于防患于未然，同時(shí)也讓學(xué)生明白寢室安全之首要性。
四、取得成績(jì)方面
這一點(diǎn)比較慚愧，因為我個(gè)人能力微不足道，在工作的一年時(shí)間中，能將分內之事做好已是不小的挑戰，至于取得的各種成績(jì)及榮譽(yù)，無(wú)一不是汽車(chē)技術(shù)系全體同仁努力之結果，無(wú)一不靠系領(lǐng)導、同事及同學(xué)們的大力支持。比如20××年元旦文藝匯演舞蹈類(lèi)一等獎節目《紅色征途》，是參演同學(xué)艱苦訓練的結果；志愿者服務(wù)的廣泛開(kāi)展，是我系學(xué)子犧牲休息時(shí)間，踐行志愿精神的體現；良好的社團建設，多彩的社團活動(dòng)，離不開(kāi)各位專(zhuān)業(yè)老師的大力支持；在運動(dòng)會(huì )中取得的各項成績(jì)，凝結著(zhù)運動(dòng)員們拼搏的汗水，反映了汽車(chē)技術(shù)系同學(xué)們的良好風(fēng)貌。這樣的例子還有很多很多，由于時(shí)間的關(guān)系不再一一列舉。輝煌成績(jì)的取得，首先要感謝同學(xué)們的大力支持，其次要感謝老師們的無(wú)私奉獻，最后要由衷的感謝各位領(lǐng)導，沒(méi)有您們的支持、指點(diǎn)、指引與指導，不可能綻放出絢麗如斯的鮮花。
悟已往之不諫，過(guò)去犯過(guò)許多錯誤，知來(lái)者之可追，對于明天必定有許多借鑒之意義。各位，汽車(chē)技術(shù)系只要有你的存在，必將取得更好的發(fā)展。謝謝！
輔導員年度述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導：
上午好！自××年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時(shí)間，在領(lǐng)導、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現將工作情況匯報如下：
一、三個(gè)階段搭建我成長(cháng)的三步階梯。我將工作以來(lái)的時(shí)間大致分為三個(gè)階段。
1、××年9月至××年4月，所在系為文學(xué)與法學(xué)系（現語(yǔ)言文學(xué)系），主要協(xié)助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開(kāi)展，擔任××商英2、××商英（專(zhuān)轉本）兩個(gè)班級輔導員，負責指導“繁星”文學(xué)社。
期間實(shí)現了由學(xué)生到師長(cháng)角色的順利轉換，并于工作中體會(huì )了輔導員工作的性質(zhì)，初步了解了科文學(xué)生的特點(diǎn)。曾組織策劃“繁星”文學(xué)社舉辦“天空之城”詩(shī)歌朗誦會(huì )以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動(dòng)；曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。
班級管理方面，重視與學(xué)生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學(xué)教育；能夠根據商貿英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展相關(guān)經(jīng)驗交流會(huì )，班級形成濃厚的學(xué)習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經(jīng)過(guò)了一個(gè)從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過(guò)程。在××—××學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。
2、××年4月至××年7月，所在系為經(jīng)濟學(xué)系（現經(jīng)濟與法學(xué)系），期間主要分擔教育管理和團建工作，擔任××商英2、××商英（專(zhuān)轉本）、××金融、××金融四個(gè)班級輔導員。
整體來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間工作任務(wù)繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學(xué)生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學(xué)生科研立項的中期檢查、結題以及大學(xué)生創(chuàng )造成果展的評比工作等。團總支工作方面，主要組織了“科文學(xué)院首屆文化藝術(shù)節”的相關(guān)活動(dòng)，做好了各班級“中心組”學(xué)習的督促與檢查，配合院團委做好了“第二次團代會(huì )”的準備工作。
班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個(gè)系，為了有效開(kāi)展工作、及時(shí)掌握班級動(dòng)態(tài)以及保證將相關(guān)信息及時(shí)傳達到位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順利開(kāi)展。尤其是學(xué)期末，所帶班級有三個(gè)班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學(xué)搬遷的順利進(jìn)行。
3、××年9月至今，所在系為經(jīng)濟與法學(xué)系，主要負責教育管理工作，擔任××國貿、××金融、××金融、××金融四個(gè)班級輔導員。這段時(shí)間，系學(xué)工辦工作分工更加細化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了××—××學(xué)年的評獎評優(yōu)、商業(yè)醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長(cháng)認真指導，最終本系獲得立項數全院第一。在學(xué)風(fēng)建設月期間，認真策劃、組織活動(dòng)并及時(shí)總結工作，評選出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個(gè)人和集體。
班級工作方面，重視各班級良好學(xué)風(fēng)的形成，能夠把握相關(guān)契機開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，根據不同年級和專(zhuān)業(yè)特色，開(kāi)展系列交流學(xué)習，每個(gè)班級均具有活潑積極的氛圍。在××—11學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。
二、善于思考，理清思路，總結規律，不斷探求科學(xué)的工作途徑。
結合工作實(shí)際，對輔導員工作主要有以下幾點(diǎn)思考：
1、突出輔導員在學(xué)生管理工作中的“引導性”作用。
輔導員工作的本質(zhì)是服務(wù)學(xué)生成長(cháng)，在為了實(shí)現該目的過(guò)程中，我們會(huì )采取各式各樣的管理方式。時(shí)常發(fā)現強制性的管理容易實(shí)現“一時(shí)一地”的效果，學(xué)生的接受也往往是被動(dòng)的；而當管理上出現“松動(dòng)”的時(shí)候，部分學(xué)生可能又恢復了原來(lái)不好的養成。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會(huì )是一種鼓勵，通過(guò)對某方面意識的增強讓學(xué)生主動(dòng)去提升自己，養成優(yōu)秀的習慣顯得更為重要。
2、要善于總結，在反思中把握規律、創(chuàng )新工作思路。
輔導員的部分工作具有一定的重復性，重復容易使工作程式化，經(jīng)驗主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng )新，同時(shí)也會(huì )帶來(lái)對工作的疲乏感。為此，應階段性地為自己辟出時(shí)間去總結一個(gè)時(shí)期的工作，反思所做工作是否圍繞學(xué)生的進(jìn)步和成長(cháng)在進(jìn)行，所做工作是否有利于形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，而自己的工作方式是否又切實(shí)有成效？
3、言傳不如身教，要不斷充實(shí)自己，適應不同特點(diǎn)學(xué)生發(fā)展的需求。
輔導員工作，并不具有很強的`專(zhuān)業(yè)性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此，要不斷擴展自己的知識結構。輔導員工作應該是與時(shí)俱進(jìn)的，在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時(shí)，也應該能夠把握社會(huì )現狀與發(fā)展趨勢，要不斷更新理念，適應不同時(shí)期的學(xué)生發(fā)展需求。同時(shí)，要對社會(huì )文化有一定的敏感度，在精神素養方面不斷提升自己，做到教學(xué)相長(cháng)，把自身發(fā)展好也是引導好學(xué)生進(jìn)步的重要榜樣之一。
三、客觀(guān)認識自我，尋找不足，迎頭趕上。
1、工作方式上，委婉有余，威嚴不足。
2、工作思路過(guò)于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。
3、處理緊急事件的應變能力不強，表現出經(jīng)驗不足的弱點(diǎn)。
回顧這一年多的時(shí)間，心中感慨頗多，曾經(jīng)有過(guò)不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著(zhù)；為校園的青春氣息所涌動(dòng)著(zhù)。感謝科文學(xué)院為我提供的機會(huì )，讓我可以踐行從事教育的理想！在科文學(xué)院以后的工作時(shí)間里，我將會(huì )針對自身存在的不足，不斷改進(jìn)工作方式方法，繼續提升自己各方面素養，將學(xué)生工作做得更加規范、細致，真正服務(wù)學(xué)生的成長(cháng)和成才。
輔導員年度述職報告5
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
作為一名輔導員，我也是認真的去帶好學(xué)生，去做好自己的一個(gè)工作，認真的完成工作任務(wù)，一年下來(lái)，也是有挺多的收獲，同時(shí)也是去服務(wù)好學(xué)生，一年的工作也是沒(méi)有出什么差錯，在此也是來(lái)向領(lǐng)導您述職匯報下自己的一個(gè)工作。
作為輔導員，我知道自己的工作也是讓學(xué)生們更好的熟悉學(xué)校的一個(gè)制度，去遵守校規去認真的學(xué)習，把平時(shí)的紀律遵守好，同時(shí)去學(xué)習去提升自己的能力，而這一年下來(lái)，我也是盡責的做好自己該做的事情，會(huì )把一些工作任務(wù)也是分配給各個(gè)班級的干部一起來(lái)做好工作，同時(shí)對領(lǐng)導要求的一些事情也是會(huì )積極的來(lái)做好。工作上沒(méi)有出差錯，對于學(xué)生們的情況也是積極的去了解，對于一些學(xué)生的問(wèn)題，也是會(huì )找他們來(lái)到辦公室溝通，去了解情況給予幫助，對于服務(wù)好學(xué)生，我明白也是可以讓他們更好的適應學(xué)校的.生活，去真的學(xué)好知識和成長(cháng)的，作為輔導員，過(guò)去的一年雖然也是忙碌，但忙碌里也是感受到意義，特別是學(xué)生們的成長(cháng)讓我也是很開(kāi)心。
除了做好了工作，自己也是積極的去學(xué)習，去讓自己能有更多的成長(cháng)，對于學(xué)校組織的培訓以及相關(guān)的會(huì )議會(huì )積極的來(lái)參與，然后把筆記給做好，不懂的方面也是會(huì )和同事來(lái)探討來(lái)自己真的熟悉了解了，并能運用到工作里頭去，作為輔導員，自己也是擔任部分課程的教學(xué)工作，所以也是平時(shí)會(huì )積極的備課，去把課堂教好，對于學(xué)生們負責。我明白既然領(lǐng)導給予了我信任，那么我更是要去做好這個(gè)工作，不能讓領(lǐng)導您失望，并且也是要完成好才行的讓學(xué)生們學(xué)到知識。同時(shí)自己的成長(cháng)也是可以更好的'來(lái)教導學(xué)生們，而不能自己的能力不足那么學(xué)生也是不會(huì )服氣的，畢竟自己也是年長(cháng)不過(guò)他們幾歲而已，更是需要自己多積累多成長(cháng)，才能促進(jìn)他們的收獲。
一年的輔導員工作雖然結束了，但我也是知道又是新的一年要到來(lái)，對于來(lái)年工作自己也是有規劃，同時(shí)也是會(huì )把這一年還做的不夠到位的地方在新的一年去做好，去讓自己更好的服務(wù)于學(xué)生們，同時(shí)也是自己要繼續的積累經(jīng)驗不斷成長(cháng)的，做一名更為優(yōu)秀的輔導員不能讓領(lǐng)導您操心，更是要幫領(lǐng)導去解決困難。讓自己有更多的收獲，同時(shí)也是相信來(lái)年工作也是會(huì )越做越好。
此致
敬禮!
輔導員年度述職報告6
20xx年8月，我從六年級講臺上走下，走上了早勝小學(xué)政教干事和少先隊輔導員的崗位。在新的崗位上工作近一年，現將大體情況向各位匯報：
新的工作崗位，不同的工作屬性，面臨著(zhù)新的課題。受命以來(lái)，我始終用“謙虛謹慎，加強學(xué)習，掌握情況，動(dòng)腦思考”要求自己，通過(guò)向長(cháng)期從事類(lèi)似工作的領(lǐng)導和同志學(xué)習，取經(jīng)，在同事真誠幫助下我很快地適應了本職工作。
(一)協(xié)助校長(cháng)做好政工工作。
1、通過(guò)和領(lǐng)導談話(huà)，交流，比較全面地了解學(xué)校發(fā)展方向和辦學(xué)思路，為新教育的實(shí)施鋪路。
2、與各位主任一道協(xié)助校長(cháng)進(jìn)一步完善“集中坐班，輪流值班，包級包組，責任到人”的工作規范和管理考核方案，并參與《早勝小學(xué)獎罰制度》的修訂。
3、認真學(xué)習證明、介紹信等應用公文寫(xiě)作，規范謹慎的管理好學(xué)校公章、法人章子。
4、經(jīng)常性的與班子成員、老師交心談心，能盡最大努力地解決一些工作、生活中的問(wèn)題、麻煩等。
5、銜接好校務(wù)室、大辦公室、各辦公室之間的信息傳達，確保文件精神、業(yè)務(wù)交流等各類(lèi)文件、會(huì )議的順利暢通。
總之，我堅持原則：一般問(wèn)題不推拖，重大、特大問(wèn)題匯報請示。
(二)協(xié)助政教主任做好干事日常工作。
1、在認清形勢的基礎上，與劉主任一道，協(xié)助學(xué)校管理，比較科學(xué)地安排學(xué)期工作計劃。
2、在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，與經(jīng)典誦讀排練組一道確立了“我讀書(shū)、我快樂(lè )、我成長(cháng)”的演出劇本，并組織學(xué)生，提供保障，使排練、演出順利進(jìn)行。
3、加強政教日常管理，安排、調整值周人員，與值周組長(cháng)聯(lián)系安排組員，聯(lián)合門(mén)衛護送路隊，確保了工作正常運轉。
4、認真接收上級文件，管理好“智慧校園”操作平臺，及時(shí)打印上級來(lái)文，第一時(shí)間送到相關(guān)負責人手中，不讓工作延誤。整理資料，及時(shí)歸檔。
5、狠抓班隊會(huì )，根據安排，認真落實(shí)，督促檢查。公平、公正的量化打分，不讓工作有爭議，以免造成不良影響。有特殊情況，及時(shí)說(shuō)明情況，減少了不必要的矛盾。
6、不遺余力的搞好臨時(shí)性工作。各類(lèi)競賽、明德項目、防汛抗旱、防震減災、未成人思想道德建設，交通安全，學(xué)校周邊環(huán)境治理、留守兒童、貧困生、黨務(wù)黨員、民主無(wú)黨派人士資料、科級干部、綜合治理等工作正常開(kāi)展，沒(méi)有一項工作拉全校的后腿。
總之，我當干事的基本思路是：獨立思考，積極建議，絕對服從，果斷決策。全面履行“干”這個(gè)字，準確定位“干事”這兩個(gè)字。力爭做到自己角色“不錯位，不越位，不在位”，做好領(lǐng)導的助手，同事們的幫手。
(三)做好少先隊管理工作。
1、加強學(xué)習德育方面的書(shū)刊，《少先隊小干部》等少隊專(zhuān)業(yè)書(shū)籍長(cháng)在案前床頭，牢固樹(shù)立為少年兒童服務(wù)的宗旨。私下與前任輔導員交流，從而盡快融入角色。
2、在少年隊陣地建設上，物色出色的小干部，選拔紅領(lǐng)巾監督崗，定期召開(kāi)隊干部會(huì )，嚴格要求他們，讓他們快速成長(cháng)。成立小主人廣播站，提供孩子們施展才華的平臺，對優(yōu)秀廣播員贈送書(shū)刊，鼓勵肯定他們的.努力。
3、堅持學(xué)生路線(xiàn)，在少隊工作中，虛心傾聽(tīng)小干部意見(jiàn)和建議，深入實(shí)際，集思廣益，不斷修正和完善自己、少隊干部的工作方法。及時(shí)宣傳報道隊員中的先進(jìn)實(shí)際，引導校園正能量。
4、為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節，精心安排，積極動(dòng)員，全力爭取各方面的支持，對活動(dòng)的每一個(gè)細節做到心中有數。盡量不麻煩老師們的絕不麻煩，一切從校情、班情出發(fā)，安排工作。六一那天，從孩子的笑臉里我獲得了滿(mǎn)足。
5、不失時(shí)機地對隊員們進(jìn)行全方面的教育，小到撿拾校園垃圾的講文明教育，放學(xué)路隊遵守公共秩序，大到雅安地震的獻愛(ài)心募捐、為旱情嚴重地區的“一元微公益”感恩教育。
6、積極配合縣少工委的工作，及時(shí)匯報少隊工作，宣傳報道學(xué)校。爭取上級領(lǐng)導的肯定。這學(xué)期，四二班的鄭嘉偉被評為縣級、市級優(yōu)秀少先隊員，還在申請省級獎勵;五二班的楊晨、四一班的左璐、三一班的孟奇三名同學(xué)評為縣級“優(yōu)秀好少年”，我們少隊還在報送全國優(yōu)秀少先隊集體，材料已送上省上，等待評審。
(四)存在問(wèn)題
一年里，我做了一些工作，也取得了一些成績(jì)，這是領(lǐng)導重視和同仁們共同努力的結果。各位老師為了我們學(xué)校的建設，嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無(wú)私的奉獻。從你們身上，我學(xué)到了郝校長(cháng)、徐主任“不要人夸好顏色，只留香氣面乾坤”的高尚品格，學(xué)到了李校長(cháng)、房老師“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神;學(xué)到了劉主任、李主任“精誠所至，金石為開(kāi)”的待人哲學(xué)，學(xué)到了劉主任“大智若愚，大巧若拙”處世藝術(shù)，我為和你們這樣的同志共同工作、學(xué)習、生活而自豪!
看看你們，我覺(jué)得差距還很大：
1、學(xué)習的深度、廣度不夠;
2、有些工作浮于表面，思考、解決能力不足;
3、與其他老師聯(lián)系有待加強;
4、創(chuàng )造型開(kāi)展工作欠佳;
5、服務(wù)領(lǐng)導、服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生的水平有待提高;
6、不能快樂(lè )的工作，幸福感有待加強，
當然，工作肯定是辛苦的，但并不能因為辛苦而沒(méi)有樂(lè )趣，并不能因為辛苦而痛苦。壓力無(wú)形，卻無(wú)時(shí)無(wú)處不在。面對壓力時(shí)，會(huì )工作的人認為那是一種樂(lè )趣，我今后一定要做一個(gè)會(huì )工作并快樂(lè )的人，一定不會(huì )怨天尤人。抽點(diǎn)時(shí)間，找一倆知己聊聊天、去打打籃球、去旅游、去寫(xiě)博客、去犒勞自己一頓……走吧!還等什么，出50元有那么多人陪你，多劃算，讓我們把酒言歡，期待下學(xué)期的開(kāi)始吧!
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