電子實(shí)習報告(通用15篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的電子實(shí)習報告，歡迎大家分享。
電子實(shí)習報告1
（一）實(shí)習時(shí)間：20xx.1.18—20xx.2.25
（二）實(shí)習地點(diǎn)：嘉聯(lián)益昆山有限公司
（三）實(shí)習目的
1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，加強對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的認識；
2、更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎；
3、了解公司部門(mén)的構成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。
（四）實(shí)習經(jīng)歷
本次實(shí)習想找個(gè)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)，又能鍛煉個(gè)人能力的地方，所以我選擇去昆山嘉聯(lián)益科技股份有限公司實(shí)習，1月18日下午出發(fā)，19號上午到了昆山。初來(lái)乍到，當然會(huì )質(zhì)疑自己在這兒會(huì )干些什么，能否堅持到寒假結束。幸運的是當時(shí)是白天，而且趕上飯點(diǎn)了，員工們大部分都從餐廳出來(lái)，他們看上去也不像多么迷茫與沮喪，本次實(shí)習就這樣開(kāi)始了。
白天經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的考核填表與培訓參觀(guān)后，我們領(lǐng)到了員工識別卡，看著(zhù)上面的工號、姓名以及寒假工字樣，一種歸屬感油然而生，同時(shí)我也感到自己的身份與公司正式員工的不同，畢竟我們這批人來(lái)做寒假工，身份為操作員，公司不會(huì )把一些重要的'、有難度的以及一些具有時(shí)間連續性、空間連續性、流程連續性等等的工作交給我們。
回到宿舍，只有一個(gè)感覺(jué)，那就是冷。有點(diǎn)納悶，南方怎么那么冷，而且也沒(méi)有暖氣，長(cháng)江以南的人怎么受得了呢，幸好自己帶了床厚一些的被子。不過(guò)，也沒(méi)太抱怨，就接受了。安排好床鋪后，我們下樓買(mǎi)盆子等生活用品，之后就洗洗熱水腳，等躺在床上時(shí)，心里有種聲音，提醒著(zhù)我，打工生活這就開(kāi)始了，我是來(lái)實(shí)習的，不是在學(xué)校里了享受的象牙塔小子了，必須要盡快適應這種環(huán)境和生活。
光陰是會(huì )飛逝的。剛開(kāi)始的那幾個(gè)夜班，覺(jué)得那么漫長(cháng)，可三十幾天過(guò)去了，回首當時(shí)，很是不可思議。雖然每個(gè)夜晚都是不同的，都有一些變化，可等過(guò)完了，才發(fā)覺(jué)原來(lái)當時(shí)印象深刻的那些夜晚也只成了過(guò)眼云煙，輕飄飄地蕩漾在腦海之上。不過(guò)，打過(guò)交道的那些人，總是忘不了，甚至還有一絲不舍之意。
在公司里面我這次主要干的是貼膜和撕膜的工作，每天實(shí)打實(shí)的十二個(gè)小時(shí)工作，對于沒(méi)有這樣經(jīng)歷過(guò)的我來(lái)，簡(jiǎn)直就是一次折磨啊，不過(guò)慢慢的我也學(xué)會(huì )了適應。在不高強度但是絕對耗費精力的起早貪黑工作后，我也就漸漸的感覺(jué)到自己真的有了一份身為員工的覺(jué)悟。流水線(xiàn)操作看上去是一個(gè)枯燥無(wú)趣的工作，但我們這幫人還是每次都能完成了任務(wù)。
人啊，真的不是那么簡(jiǎn)單。人多了，難于管理，這在電子廠(chǎng)里尤為明顯，而且，鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵，好在我們的主管煞是厲害，很有一番本領(lǐng)，雖不至于讓人遠遠就望而生畏兩腿打顫，也足以讓每個(gè)員工一看到他，就想到自己所干的工作需要什么的要求與標準，這真不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能做到的。
（五）實(shí)習心得
這次昆山之行，我掙到的不只是物質(zhì)上的財富，更是人生經(jīng)歷范疇內的精神財富。那期間發(fā)生的事，遇到的人，做過(guò)的事，交過(guò)的人，無(wú)不烙印在我二十一歲的征程上。表面上，我失去了一個(gè)回家與家人團圓的寒假，一個(gè)可以吃到我媽炒的很好吃的家鄉菜的寒假，一個(gè)可以只管吃喝而不用顧及付出是否辛苦的寒假，但更深層次上，我得到了一個(gè)更加充實(shí)的寒假，一個(gè)靠著(zhù)自己的付出去收獲最終成果的寒假，一個(gè)爸媽雖然想念兒子但更加為兒子感到欣慰的寒假，一個(gè)雖然吃著(zhù)泡面過(guò)年但仍然毫無(wú)怨言、滿(mǎn)心陽(yáng)光的寒假。 這個(gè)星期我們班進(jìn)行了為期一周的電子工藝實(shí)習，實(shí)習任務(wù)是制作一臺收音機，其實(shí)是進(jìn)行簡(jiǎn)單的組裝而已！
剛開(kāi)始時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習到底要做些什么的，以為像以前的金工實(shí)習那樣這做做那做做。后來(lái)得知是自己做一臺收音機，而且做好的作品可以帶回去呢。聽(tīng)起來(lái)真的很有趣，做起來(lái)應該也挺好玩的吧！就這樣，我抱著(zhù)極大的興趣和玩的心態(tài)開(kāi)始這次的實(shí)習旅途。
第一天并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來(lái)說(shuō)并不陌生，我以前在電子協(xié)會(huì )時(shí)用過(guò)很多，算得上會(huì )用但談不上是熟練那個(gè)，所以我也很認真地對待這練習的機會(huì )。焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但個(gè)中有很多技巧要講究的，在焊的過(guò)程中時(shí)間要把握準才行，多了少了都不行！練習時(shí)邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧這樣學(xué)得比較快一點(diǎn)。
第二天的主要任務(wù)是了解收音機的大致原理。說(shuō)真的，雖然自己是學(xué)電子專(zhuān)業(yè)的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少，所以從元件識別入手。這個(gè)老師講課很風(fēng)趣，經(jīng)常讓我們引進(jìn)不禁，這樣學(xué)習氣氛比起我們平時(shí)上專(zhuān)業(yè)課時(shí)好多了。老師講完原理后，我們就開(kāi)始把每個(gè)元件照著(zhù)圖紙插到pcb板上。
第三天，我們要把昨天插好的每個(gè)元件焊接上去。我的pcb板昨天已經(jīng)搞好一半多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個(gè)拿作品去給老師調試的。調試后發(fā)現我的制作有點(diǎn)小問(wèn)題，但經(jīng)我細心檢查修改后最終成功了！聽(tīng)著(zhù)自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動(dòng)結晶！
第四天的任務(wù)是把收音機的外殼裝上去，第五天老師教我們寫(xiě)實(shí)習報告的細則及注意事項。這樣一個(gè)星期的實(shí)習就結束了，時(shí)間過(guò)得真快，真有點(diǎn)不舍得的感覺(jué)。
這次實(shí)習很有趣很輕松，通過(guò)老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專(zhuān)業(yè)知識。在實(shí)習過(guò)程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì )到了實(shí)踐的樂(lè )趣。因為在實(shí)踐時(shí)往往會(huì )遇到很多問(wèn)題，遇到問(wèn)題后要細心檢查才能發(fā)現其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問(wèn)題。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習、做實(shí)驗打下基礎！
電子實(shí)習報告2
一、實(shí)習目的
�。�1）熟悉各種開(kāi)關(guān)的結構與工作原理，正確畫(huà)出雙聯(lián)開(kāi)關(guān)的控制線(xiàn)路。
�。�2）設計照明電路，正確選擇元器件、材料。
二、實(shí)習內容
�。�1）復合照明電路的設計。
1．“一控一燈”照明電路的安裝：
電路的組成：開(kāi)關(guān)、燈座、燈泡、單股導線(xiàn)；導線(xiàn)與器材的鏈接：螺釘壓接式連接、針孔式連接；電路的`安裝口訣：火線(xiàn)進(jìn)開(kāi)關(guān)，零線(xiàn)進(jìn)燈頭接通開(kāi)關(guān)與燈頭。
圖1
2.“二控一燈”照明電路的安裝
電路的組成：開(kāi)關(guān)、電阻、燈泡、燈座、雙股導線(xiàn)；導線(xiàn)與器材的鏈接：螺釘壓接式連接、針孔式連接；電路的安裝口訣：
火線(xiàn)進(jìn)開(kāi)關(guān)，零線(xiàn)進(jìn)燈頭，接通開(kāi)關(guān)與燈頭。
圖2
3.“加裝一三眼插座”照明電路的安裝：
電氣部分可裝在三眼插座板后，板上適當位置鉆兩個(gè)小孔，使氖泡和壓電陶瓷片分別位于孔下。
圖3
�。�2）根據復合照明電路原理圖圖4，畫(huà)出照明單線(xiàn)圖（采用塑料護套線(xiàn)配線(xiàn)）
圖4圖5
�。�3）三相四線(xiàn)電能表接線(xiàn)如圖6所示，請畫(huà)出帶電流互感器式三相四線(xiàn)電能表接線(xiàn)。
圖6圖7
�。�4）設計一個(gè)房間的照明電路。要求：用兩只雙聯(lián)開(kāi)關(guān)在兩地控制一盞燈，并加裝一單相插座（三眼）。并畫(huà)出布線(xiàn)圖。
圖8
�。�5）按任務(wù)與要求列出元器件與材料清單。
元器件與材料：開(kāi)關(guān)、電阻、燈泡、燈座、單股導線(xiàn)、雙股導線(xiàn)、三眼插座、電流互感器、若干導線(xiàn)等。
�。�6）現有一三室一廳一廚一衛的戶(hù)型。要求所有廳室都使用兩只雙聯(lián)開(kāi)關(guān)在兩地控制一盞燈，并加裝一單相插座（三眼），且單相插座都是單獨一路�，F用帶漏電保護的空氣開(kāi)關(guān)控制并裝在單相電能表后面。問(wèn)：
1)需用漏電保護的空氣開(kāi)關(guān)幾個(gè)。如每一路的最大負荷設計為4KW，應選額定電流為多少的空氣開(kāi)關(guān)？護套線(xiàn)單芯導線(xiàn)的截面為多少？
答：需用漏電保護的空氣開(kāi)關(guān)3個(gè)。4KW/220V==18.18A=19A
2)畫(huà)出從單相電能表進(jìn)線(xiàn)及電能表出線(xiàn)到出線(xiàn)開(kāi)關(guān)的接線(xiàn)圖。
圖9
3）畫(huà)出一個(gè)房間的電氣線(xiàn)路布線(xiàn)圖。
圖10
4）列出完成全套住宅所需元器件、材料清單。
元器件：開(kāi)關(guān)、電阻、燈泡、燈座、單相插座（三眼）、電流互感器、若干導線(xiàn)、單相電能表、雙聯(lián)開(kāi)關(guān)、空氣開(kāi)關(guān)、電容器等。
材料：工具、絕緣膠貼等。
三、實(shí)習感想
這次的電工電子實(shí)訓的過(guò)程，可以說(shuō)是充滿(mǎn)了驚喜和挑戰，在充滿(mǎn)了困惑的同時(shí)也多了一些了解。雖然時(shí)間不是很長(cháng)但過(guò)程確實(shí)值得回味的，每一個(gè)細節我們都親歷而為，也因此印象深刻。
在一開(kāi)始，拿到電路圖時(shí)看不太懂，心里也因此有了些緊張，害怕自己做的比別人差，拿到手里的導線(xiàn)也不知道該怎么連，突然有一種自己到底是不是適合學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的懷疑。幸好老師非常和藹可親，在老師的指導下，我順利地完成了異地、三地照明電路的連接，還進(jìn)行了其他的實(shí)驗研究，短短的幾個(gè)小時(shí)讓我收獲良多。
學(xué)到理論知識，我更想獲得實(shí)踐動(dòng)手的能力。在這次實(shí)驗里，有很多東西是
電子實(shí)習報告3
一、觀(guān)看電子產(chǎn)品
制造技術(shù)錄像總結通過(guò)觀(guān)看電子產(chǎn)品制造技術(shù)錄像，我初步了解了pcb板的制作工藝以及表貼焊技術(shù)工藝流程：pcb版制作基本步驟：用軟件化電路圖，打印菲林紙，曝光電路板，顯影，腐蝕，打孔，連接跳線(xiàn)。制版布局要求整體美觀(guān)均衡，疏密有序，走線(xiàn)合理，防止相互干擾，盡量減少過(guò)線(xiàn)孔，減少并行線(xiàn)條密度等。表貼焊技術(shù)是目前最常用的焊接技術(shù)，其基本步驟：解凍、攪拌焊錫膏，焊膏印制，貼片，再流焊機焊接。通過(guò)觀(guān)看此次錄像，我初步了解了pcb板的制作方法以及表貼焊技術(shù)工藝流程，為以后的實(shí)踐操作打下了基礎。
二、無(wú)線(xiàn)電四廠(chǎng)實(shí)習體會(huì )
通過(guò)參觀(guān)無(wú)線(xiàn)電四廠(chǎng)我了解了該廠(chǎng)的歷史和該廠(chǎng)從衰落重新振作走向輝煌的曲折發(fā)展歷程，了解了該廠(chǎng)的主要產(chǎn)品：直接數字合成（dds）信號源；頻標比對自動(dòng)測試系統；銣原子頻率標準和晶體頻率標準；數字式頻率特性測試儀；數字式毫伏表；交直流穩定電源；通用智能計數器、頻率計數器、邏輯分析儀等。通過(guò)參觀(guān)一條龍的流水線(xiàn)作業(yè)方式生產(chǎn)線(xiàn)，知道了產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，有了整體、全局的觀(guān)念，初步了解了如何使企業(yè)各部門(mén)協(xié)調發(fā)展更加順暢。
三、pcb制作工藝流程總結
pcb制作工藝流程：
1用軟件畫(huà)電路圖
2打印菲林紙
3曝光電路板
4顯影
5腐蝕
6打孔
7連接跳線(xiàn)
在符合產(chǎn)品電氣以及機械結構要求的基礎上考慮整體美觀(guān)，在一個(gè)pcb板上，元件的布局要求要均衡，疏密有序。同時(shí)還要注意以下問(wèn)題：
1．走線(xiàn)要有合理的走向，不得相互交融，防止相互干擾。最好的走向是按直線(xiàn)，避免環(huán)形走線(xiàn)。
2．線(xiàn)條要盡量寬，盡量減少過(guò)線(xiàn)孔，減少并行的線(xiàn)條密度。
四、手工焊接實(shí)習總結
操作步驟：
1、準備焊接：準備焊錫絲和烙鐵。
2、加熱焊件：烙鐵接觸焊接點(diǎn)，使焊件均勻受熱。
3、熔化焊料：當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點(diǎn)，焊料開(kāi)始熔化并濕潤焊點(diǎn)。
4、移開(kāi)焊錫：當熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開(kāi)。
5、移開(kāi)烙鐵：當焊錫完全濕潤焊點(diǎn)后移開(kāi)烙鐵。
操作要點(diǎn)：
1、焊件表面處理：手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進(jìn)行表面清理工作，去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。手工操作中常用機械刮磨和酒精、丙酮來(lái)擦洗等簡(jiǎn)單易行的方法。
2、預焊：將要錫焊的元件引線(xiàn)的焊接部位預先用焊錫濕潤，是不可缺少的.操作。
3、不要用過(guò)量的焊劑：合適的焊接劑應該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點(diǎn)，不要讓松香水透過(guò)印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時(shí)不需要再涂焊劑。
4、保持烙鐵頭清潔：烙鐵頭表面氧化的一層黑色雜質(zhì)形成隔熱層，使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時(shí)再烙鐵架上蹭去雜質(zhì)，或者用一塊濕布或使海綿隨時(shí)擦烙鐵頭。
5、焊錫量要合適。
6、焊件要固定。
7、烙鐵撤離有講究：撤烙鐵頭時(shí)輕輕旋轉一下，可保持焊點(diǎn)適量的焊料。
操作體會(huì )：
1、掌握好加熱時(shí)間，在保證焊料濕潤焊件的前提下時(shí)間越短越好。
2、保持合適的溫度，保持熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般經(jīng)驗是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。
3、用烙鐵頭對焊點(diǎn)施力是有害的。
完成內容：用手工焊的方法完成了元器件的焊接，導線(xiàn)的焊接，立方體結構的焊接等，掌握了手工焊的基本操作方法。
五、表貼焊接技術(shù)實(shí)習總結
1、解凍、攪拌焊錫膏：從冷藏庫中取出錫膏解凍至少4小時(shí)恢復至室溫，然后進(jìn)行攪拌。
2、焊膏印刷機印制：定位精確，采用合適模版，刮刀角度35—65度涂焊膏，量不能太多也不能太少。
3、貼片：鑷子拾取安放，手不能抖，元件輕放致電路板合適處。完成后檢查貼片數量及位置。
4、再流焊機焊接：根據錫膏產(chǎn)品要求設置合適溫度曲線(xiàn)。
5、檢查焊接質(zhì)量及修補。
注意事項：
1、smc和smd不能用手拿。
2、用鑷子夾持不可加到引線(xiàn)上。
3、ic1088標記方向。
4、貼片電容表面沒(méi)有標簽，要保證準確及時(shí)貼到指定位置。
電子實(shí)習報告4
一、實(shí)習目的：
熟悉和了解電子線(xiàn)路板的制作流程，掌握電子產(chǎn)品的手工焊接工藝和安裝調試過(guò)程，學(xué)習印制電路板（PCB）計算機輔助設計軟件的使用。
二、實(shí)習任務(wù)：
收音機/對講機套件的焊接裝配和調試；印制電路板計算機設計軟件protel99se（或者protel-xxx或者altiumdesigner）的學(xué)習和使用。
1、具體任務(wù)：
1）每人焊接裝配和調試一臺收音機/對講機。
2）用protelr軟件繪制收音機的原理圖和PCB板圖（見(jiàn)另一文檔）。
3）完成實(shí)習報告。
2、實(shí)習地點(diǎn)：
1）焊接在J8-426
2）繪圖在J8一樓機房
3、實(shí)習時(shí)間安排：
周一上午根據實(shí)習任務(wù)要求，學(xué)習發(fā)給你們的焊接裝配PPT課件和焊接注意事項，借閱有關(guān)protel繪圖方面的參考書(shū)，準備相關(guān)資料和購買(mǎi)實(shí)習報告等。
焊接調試
protel繪圖
撰寫(xiě)實(shí)習報告
測控10-1
周一下午和周二全天
周三全天
周五下午
測控10-2
周四全天和周五上午
周三全天
周五下午
注：焊接實(shí)驗室只能容納一個(gè)班，本來(lái)安排兩個(gè)班交替，一個(gè)班焊接一個(gè)班繪圖，但是機房有事，安排不開(kāi)，我們只能兩個(gè)班周三集中在機房繪圖一天。其他沒(méi)有安排的時(shí)間，可以借助于自己的電腦自學(xué)protel繪圖、查閱手工焊接的視頻資料和撰寫(xiě)實(shí)習報告等。無(wú)特殊說(shuō)明，按學(xué)校正常上下課時(shí)間。
三、準備工作和實(shí)習報告提交
1、借閱有關(guān)protel繪圖方面的參考書(shū)。
2、仔細閱讀發(fā)給你們的實(shí)習任務(wù)書(shū)，復印要繪制的原理圖和PCB板圖帶到機房用，學(xué)習有關(guān)焊接裝配的`PPT課件和收音機焊接注意事項。
3、實(shí)習報告的首頁(yè)填寫(xiě)要完整，要有目錄和頁(yè)碼，最后要有實(shí)習總結，不能少于15頁(yè)。
4、實(shí)習結束后兩個(gè)班的課代表收齊實(shí)習報告下周一交到我的辦公室J8-311。
電子實(shí)習報告5
一、實(shí)習時(shí)間：
20xx―11―23―20xx―11―29
二、實(shí)習地點(diǎn)：
XX電工電子實(shí)驗室
三、指導教師：
林金忠教師
四、實(shí)習目的：
短暫電工實(shí)習期很快的就過(guò)去了，這短暫的一星期里，使我從理論到實(shí)踐上的一個(gè)飛躍，這次電工電子實(shí)習，使我深刻地理解了實(shí)踐的重要性，理論無(wú)論多么熟悉，可是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的，此刻最終明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話(huà)的含義。本次電工實(shí)習的目的是使我們隊電工工具、電器元件及線(xiàn)路安裝有必須的理論和實(shí)踐基礎，了解一些初步的線(xiàn)路原理以及透過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做初步的理解;培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手潛力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅僅具有專(zhuān)業(yè)知識，并且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手潛力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。最主要的是培養了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下：
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。
熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實(shí)物設計并制作印制電路板。
4、熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表以及示波器。
6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。
五、對焊接實(shí)習的感受：
在一周的實(shí)習過(guò)程中最挑戰我動(dòng)手潛力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”――準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵(又“三步法”)――看似容易，實(shí)則需要長(cháng)時(shí)間練習才能掌握。剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標，能夠說(shuō)是務(wù)必要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來(lái)。在不斷挑戰自我的過(guò)程中，我拿著(zhù)烙鐵的手不抖了，送焊錫的`手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當我最終能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自我動(dòng)手潛力的信心。在這一過(guò)程當中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。在對焊接實(shí)習的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不明白的東西，比如，像實(shí)習前我只明白有電烙鐵，不明白它還有好多種類(lèi)，有單用式、兩用式、調溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內熱式和外熱式，種類(lèi)這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì )加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等�？墒俏乙灿龅搅撕芏嗖幻靼椎牡胤�，1、為什么要對焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就能夠了嗎，不明白;2、待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來(lái)了，但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。
六、對印制電路板圖的設計實(shí)習的感受：
焊接挑戰我的動(dòng)手潛力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速理解新知識的潛力。在我過(guò)去一向沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)午時(shí)的時(shí)間去理解、消化教師講的資料，不能不說(shuō)是對我的一個(gè)極大的挑戰。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因為我對電路知識不是很清楚，能夠說(shuō)是模糊�？墒钱斘矣惺裁床幻靼椎牡胤饺ハ蚱渌瑢W(xué)請教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì )停下來(lái)幫忙我，消除我得盲點(diǎn)。當我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì )不因為我得無(wú)知而不采納我得推薦。在這個(gè)實(shí)習整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。麻煩的就是直線(xiàn)都要構成直角狀，不能彎曲。最終我還是未能獨立完成印制電路板圖的設計，不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習迫使我相信自我的知識尚不健全，動(dòng)手設計潛力有待提高。
七、實(shí)習鑒定：
透過(guò)這次實(shí)習，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類(lèi)別，如電容、電阻、二極管等型號、規格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面，同學(xué)們系統地學(xué)習了：
�、僭骷暮附蛹夹g(shù)
�、谠骷局R和測試
�、廴f(wàn)用表的使用，包括磁電式萬(wàn)用表和數字式萬(wàn)用表
�、苡∷宓闹谱�
�、萑f(wàn)用表的實(shí)驗原理。
我們學(xué)會(huì )了基本的焊接技術(shù)，明白了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì )了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，明白了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動(dòng)手潛力及嚴謹的工作作風(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎。并且這在我們以后的通信原理專(zhuān)業(yè)課學(xué)習硬件中就應也是很有用的。
它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐潛力和創(chuàng )新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手潛力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
透過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習，我覺(jué)得自我在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程等。這些知識不僅僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導好處，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)好處。
二、對自我的動(dòng)手潛力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手潛力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自我動(dòng)手技巧，提高了自我解決問(wèn)題的潛力。比如做收音機組裝與調試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距個(gè)性小，稍不留神，就焊在一齊了，可是我還是完成了任務(wù)。雖然焊接完成的作品最終在示波器不能放大波長(cháng)，但我還是覺(jué)得挺滿(mǎn)意的，畢竟自我努力付出過(guò)，努力過(guò)!
電子實(shí)習報告6
一、實(shí)習概況
實(shí)習時(shí)間：20xx-3-7至20xx-4-29
實(shí)習地點(diǎn)：長(cháng)沙芙蓉中路一段
實(shí)習公司：長(cháng)沙新秩序電子科技有限公司
實(shí)習目的：在實(shí)習中接觸社會(huì )，學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本知識，掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本技能，在實(shí)踐中鍛煉自己在與人溝通、團隊合作、制定計劃、應對危機等各方面的能力，發(fā)現自身的各種問(wèn)題和缺點(diǎn)并采取實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)。
實(shí)習任務(wù)：通過(guò)面試被聘為長(cháng)沙新秩序電子科技有限公司的一名實(shí)習生，在其銷(xiāo)售部擔任一名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員，參與公司在湖南省內進(jìn)行的電子產(chǎn)品的市場(chǎng)維護及拓展的營(yíng)銷(xiāo)計劃。
二、實(shí)習內容
�。ㄒ唬┡嘤柶陂g
1、了解新秩序公司
在長(cháng)沙接受新秩序公司人事部主管、營(yíng)銷(xiāo)部等相關(guān)人員的基本培訓，了解公司的基本概況。長(cháng)沙新秩序電子科技有限公司是一家研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售新型電子產(chǎn)品于一體的高科技有限公司，公司產(chǎn)品旨在降低客戶(hù)設備購置和使用成本。
在培訓的那天，三位公司職務(wù)不低的培訓人員在上午連續培訓幾個(gè)小時(shí)后，只在報告廳的桌子上睡了一下又接著(zhù)在下午給我們進(jìn)行精彩的培訓，在中午的時(shí)候他們完全可以享受更好的休息條件，但他們卻沒(méi)有。在這種行為之中我感受到了公司中人的那種敬業(yè)的精神、能吃苦的精神。這也促使我之后在網(wǎng)上搜索該公司更多的信息，使我對公司有了更深刻的了解。
2、業(yè)務(wù)培訓
在到公司辦公室后，我們剛好趕上經(jīng)理在安排的一個(gè)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)模式，過(guò)程就不用詳細敘述了，我主要是從這個(gè)銷(xiāo)售模式看到了公司
培養員工的獨特方式，體會(huì )了一些商場(chǎng)上爾虞我詐、殘酷無(wú)情的味道，這是我在學(xué)�？隙▽W(xué)不到的東西，我感覺(jué)這個(gè)游戲已經(jīng)使我不虛此行了。
在我們接受公司營(yíng)銷(xiāo)部的業(yè)務(wù)培訓，了解公司產(chǎn)品的種類(lèi)、特性、市場(chǎng)定位、價(jià)格、競爭優(yōu)勢、產(chǎn)品流入市場(chǎng)的渠道、競爭產(chǎn)品的相關(guān)信息等。
�。ǘ⿲�(shí)習期間
1、拜訪(fǎng)經(jīng)銷(xiāo)商，督促其下單，了解市場(chǎng)信息
�。�1）跟著(zhù)業(yè)務(wù)經(jīng)理一起到各市縣拜訪(fǎng)各級經(jīng)銷(xiāo)商，了解公司產(chǎn)品出貨價(jià)格、出貨渠道、出貨時(shí)的促銷(xiāo)優(yōu)惠措施等，同時(shí)了解各級經(jīng)銷(xiāo)商所賣(mài)其他競爭產(chǎn)品的`各種信息，針對產(chǎn)品信息做出產(chǎn)品銷(xiāo)售策略的調整。
�。�2）一些大的經(jīng)銷(xiāo)商不用督促其進(jìn)貨，溝通是最佳的手段，只要溝通的好他們會(huì )很容易的按其需求進(jìn)貨。送些小樣品給老板自己用,老板忙的時(shí)候給老板幫幫忙等等。只要這些情感的溝通技巧用的好，比說(shuō)產(chǎn)品性能和促銷(xiāo)政策等效果要好很多。有時(shí)候印象很重要，要讓別人接受你的產(chǎn)品，就得先讓別人接收你這個(gè)人。
2、拜訪(fǎng)銷(xiāo)售終端，銷(xiāo)售公司產(chǎn)品，摸清銷(xiāo)售渠道，核實(shí)市場(chǎng)信息
跟著(zhù)業(yè)務(wù)經(jīng)理拜訪(fǎng)營(yíng)銷(xiāo)點(diǎn)、經(jīng)銷(xiāo)商、等銷(xiāo)售終端和終端用戶(hù)。
�。�1）了解他們使用或銷(xiāo)售產(chǎn)品的感受，記錄客戶(hù)使用產(chǎn)品后的反饋信息（包括產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題、實(shí)際使用時(shí)的產(chǎn)品特性和使用感受），幫助用戶(hù)解決使用過(guò)程中出現的問(wèn)題，提供技術(shù)咨詢(xún)與技術(shù)服務(wù)。
�。�2）從這些銷(xiāo)售終端得到電子產(chǎn)品及其他競品的銷(xiāo)售渠道、價(jià)格、促銷(xiāo)、推廣力度等的真實(shí)信息（競爭品的情報信息尤為重要），與從經(jīng)銷(xiāo)商處得到的信息核對，判斷經(jīng)銷(xiāo)商在信息上是否對我們有所隱瞞，如有必要可調整與經(jīng)銷(xiāo)商的合作策略。
�。�3）從銷(xiāo)售終端（以包子鋪為例）了解其他相關(guān)產(chǎn)品配送的渠道信息，為我們省去找渠道的時(shí)間。
如了解營(yíng)銷(xiāo)點(diǎn)所用所經(jīng)營(yíng)各類(lèi)產(chǎn)品的種類(lèi)、進(jìn)貨渠道、價(jià)格、得到的促銷(xiāo)政策、用競爭產(chǎn)品而不用我們公司產(chǎn)品的原因（如果用競爭產(chǎn)品的話(huà)）。
如從營(yíng)銷(xiāo)點(diǎn)了解經(jīng)銷(xiāo)商的信息，若該經(jīng)銷(xiāo)商不經(jīng)營(yíng)我們公司的產(chǎn)品，之后可以找該經(jīng)銷(xiāo)商談，盡量將其爭取為我們公司產(chǎn)品的經(jīng)銷(xiāo)商。同時(shí)從營(yíng)銷(xiāo)點(diǎn)可以了解到一個(gè)地區的經(jīng)銷(xiāo)商網(wǎng)絡(luò )狀況，通過(guò)經(jīng)銷(xiāo)商找終端會(huì )為我們拜訪(fǎng)客戶(hù)省去很多找客戶(hù)的時(shí)間。從營(yíng)銷(xiāo)點(diǎn)可以了解到我們的經(jīng)銷(xiāo)商是否執行了我們要求其執行的我們公司產(chǎn)品推廣計劃。
3、兩個(gè)縣級市場(chǎng)的對比
走市場(chǎng)期間，我們碰到兩個(gè)典型的市場(chǎng)模型，如何分別做市場(chǎng)的拓展或維護，以下是我和同事交流后想出的方法。
�。�1）我們公司及其他所屬產(chǎn)品占市場(chǎng)的60%以上：做好經(jīng)銷(xiāo)商的回訪(fǎng)工作，定期和經(jīng)銷(xiāo)商聯(lián)系、聯(lián)絡(luò )感情，做好市場(chǎng)維護，保持原有份額的基礎上促進(jìn)份額增長(cháng)。
�。�2）我們公司及其他所屬產(chǎn)品占市場(chǎng)的40%以下：在縣城所屬市區或縣城內發(fā)展一家具有一定實(shí)力的經(jīng)銷(xiāo)商，利用其現有的網(wǎng)絡(luò )和較強力的促銷(xiāo)政策鋪貨以打開(kāi)市場(chǎng)，此為“上推”；同時(shí)拜訪(fǎng)終端用戶(hù)替換競爭產(chǎn)品，此為“下拉”。通過(guò)這種“上推下拉”的方式進(jìn)行一段時(shí)間后，產(chǎn)品即可逐步流入并占有這個(gè)市場(chǎng)。
三、實(shí)習感悟
實(shí)習到最后，我體會(huì )最深的是這幾個(gè)詞語(yǔ)：溝通、堅持、嘗試、總結。
�。ㄒ唬贤�
有很多溝通的技巧在銷(xiāo)售上是很有用的，特別是在外面拜訪(fǎng)客戶(hù)的時(shí)候有很多說(shuō)話(huà)的技巧、觀(guān)察的技巧，如在拜訪(fǎng)營(yíng)銷(xiāo)點(diǎn)、經(jīng)銷(xiāo)商的時(shí)候如何打消他們的戒心和疑慮，如何讓他們接受你、讓他們對你說(shuō)實(shí)話(huà)，如何從他們不經(jīng)意間透露的信息了解到他們賣(mài)或用的產(chǎn)品、進(jìn)貨渠道、用量或銷(xiāo)量，如何說(shuō)服他們用我們公司的產(chǎn)品，如何對他們講解我們公司電子產(chǎn)品的優(yōu)勢，如何讓他們對我們的產(chǎn)品感興趣、進(jìn)
而用我們的產(chǎn)品等等。我也將我學(xué)到的和客戶(hù)談話(huà)技巧的小細節，與客戶(hù)溝通的小招數，觀(guān)察客戶(hù)開(kāi)的店子需要注意的細節等都認真總結、細心揣摩，從中我汲取到了更多的養分。
�。ǘ﹫猿�
說(shuō)實(shí)話(huà)，工作是有點(diǎn)辛苦的，有時(shí)候會(huì )有些消極的想法，這個(gè)時(shí)候就需要靠自己的意志來(lái)堅持了，有時(shí)候自己和別人做事的差別可能只有一個(gè)，就是能不能堅持了，如果能堅持下去，慢慢的就會(huì )習慣了。
舉個(gè)例子，有一次拜訪(fǎng)營(yíng)銷(xiāo)部，剛開(kāi)始走了十幾家，結果不是貨沒(méi)賣(mài)完就是根本不賣(mài)我們公司的最新電子產(chǎn)品。當時(shí)天很熱，下午兩點(diǎn)了，我們汗流浹背、又累又餓，我們準備吃飯后就休息下，再去下一個(gè)市場(chǎng)。然而我們最后又無(wú)意看到了一家店，店主在躺著(zhù)午休，像是睡著(zhù)的樣子，當時(shí)我們頂著(zhù)饑餓和困乏，抱著(zhù)試一試的態(tài)度去拜訪(fǎng)，結果賣(mài)了20幾元的貨物，從這件事我體會(huì )到越是最后關(guān)頭越要堅持！
�。ㄈ﹪L試
工作中有很多事沒(méi)開(kāi)始做的時(shí)候感覺(jué)很難，但真正開(kāi)始做的時(shí)候會(huì )發(fā)覺(jué)其實(shí)沒(méi)有想象中的難。有些事不管怎樣，首先要嘗試，只要在嘗試后慢慢調整策略就很可能成功。
有一次想坐公交車(chē)到經(jīng)銷(xiāo)商的倉庫去，但當時(shí)整條路都在修，我們所知道的幾路公交車(chē)都改線(xiàn)路了。因為目的地本身就有點(diǎn)偏，幾乎不可能有別的公交車(chē)到那里了。當時(shí)情況有點(diǎn)急，也可以步行到經(jīng)銷(xiāo)商那里，但會(huì )耽誤時(shí)間，最后我還是嘗試問(wèn)了一個(gè)大叔有沒(méi)有公交到我們的目的地，我們很幸運的得到了肯定的回答。有時(shí)候看似不可能或很困難的事，其實(shí)只要去嘗試，就有解決的機會(huì )，不去試的話(huà)連丁點(diǎn)機會(huì )都不會(huì )有。
�。ㄋ模┛偨Y
總結是很重要的，自己學(xué)到的、體會(huì )到的知識能不能升華、能不能使自己得到更多的啟示就靠總結了�？偨Y能使我反思自己工作中的不足，繼而想出解決的辦法；能使我舉一反三，加快我學(xué)習、成長(cháng)的速度；能使我更清楚我前進(jìn)的方向。這次寫(xiě)實(shí)習報告的過(guò)程也就是我
總結反思的過(guò)程，在寫(xiě)報告的過(guò)程中發(fā)現了自身很多不足之處，在今后我會(huì )很重視這些在實(shí)踐中發(fā)生的問(wèn)題，竭盡一切努力去改進(jìn)。
�。ㄎ澹⿲�(shí)習改進(jìn)建議
1、 增加實(shí)踐環(huán)節。學(xué)生們共同的體會(huì )之一是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。從銷(xiāo)售終端的商品管理、價(jià)格確定，到渠道控制、廣告投放、新品開(kāi)發(fā)及至市場(chǎng)調研，都需要寬泛的理論知識支撐。
2、承認教師指導社會(huì )實(shí)踐的工作量。目前教師指導社會(huì )調查實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習都沒(méi)有計入教學(xué)工作量，所以不能調動(dòng)教師積極性，也出現了上面三番五次強調但總是難以見(jiàn)效的實(shí)際情況。包括畢業(yè)論文也存在這樣的問(wèn)題。指導社會(huì )實(shí)踐和畢業(yè)論文需要教師投入一定的時(shí)間和精力，才能收到效果。
3、加大教學(xué)改革力度。以社會(huì )需求為導向，調整課程設置。實(shí)習中了解到，目前社會(huì )需要大量的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才，可是，我們的學(xué)生卻難以找到合適的崗位�？陀^(guān)表現為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人。
最后，我要由衷的感謝長(cháng)沙新秩序電子科技有限公司給我這個(gè)寶貴的實(shí)習機會(huì )，感謝公司人員的培訓，感謝營(yíng)業(yè)部王經(jīng)理、彭澍等各位前輩給我的幫助。
電子實(shí)習報告7
一、實(shí)習調研時(shí)間
時(shí)間段:20xx.3.19-20xx.3.30
二、實(shí)習調研地點(diǎn):
唐山
三、實(shí)習單位和部門(mén):
唐山華鼎機械制造有限公司、冀東水泥唐山公司、唐山冶金礦山機械廠(chǎng)(簡(jiǎn)稱(chēng)唐冶廠(chǎng))、龐大4S店
四、實(shí)習調研內容
實(shí)習包括：校外實(shí)習和校內實(shí)習。校外實(shí)習一共去了4個(gè)公司，包括唐山華鼎機械制造有限公司、冀東水泥唐山公司、唐山冶金礦山機械廠(chǎng)(簡(jiǎn)稱(chēng)唐冶廠(chǎng))、龐大4S店，之后導師帶領(lǐng)我們在學(xué)校機械館動(dòng)手拆裝了模具。
一.唐山華鼎機械制造有限公司
唐山華鼎機械制造有限公司，是經(jīng)改制后成立的民營(yíng)企業(yè)。有三十多年的機械加工歷史，公司主要生產(chǎn)汽車(chē)變速器殼體類(lèi)鋁合金的高壓鑄造及機加工產(chǎn)品，并可自行設計制造各種專(zhuān)機設備和小型模具。主要生產(chǎn)汽車(chē)離合器殼體、變速器殼體、中聯(lián)板、后體、操縱蓋等三十多個(gè)品種的系列產(chǎn)品，年生產(chǎn)能力85萬(wàn)件。
公司地處唐山市區，占地面積3.3萬(wàn)平方米,建筑面積1.67萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)3200萬(wàn)元,擁有各類(lèi)設備300多臺,800噸壓鑄機一臺,1000噸壓鑄機一臺,1250噸壓鑄機二臺,加工中心20臺,數控車(chē)、銑床6臺。十一條機加工生產(chǎn)線(xiàn)，一條浸滲生產(chǎn)線(xiàn)。公司還配有先進(jìn)的理化及三坐標檢測設備、計算機設計中心等。
二.唐山冀東水泥股份有限公司
唐山冀東水泥股份有限公司是集團公司的核心企業(yè)、中國北方規模最大的水泥上市企業(yè)。公司以著(zhù)名的“盾石”牌硅酸鹽水泥為主導產(chǎn)品，其中包括：中標、英標、美標等通用硅酸鹽水泥，道路、油井、博格板超早強等專(zhuān)用水泥，中熱/低熱、抗硫酸鹽等特種水泥，三個(gè)系列幾十個(gè)品種，產(chǎn)品響譽(yù)中國華北、東北、西北地區以及亞洲、北美、中東、非洲等國家和地區。20xx年公司“盾石”商標被中國工商總局認定為“中國馳名商標”，也是中國建材行業(yè)最著(zhù)名的品牌之一。
唐山冀東水泥股份公司以國家建材產(chǎn)業(yè)政策為導向，在保持水泥主業(yè)競爭優(yōu)勢的同時(shí)，積極促進(jìn)產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，于20xx年組建唐山盾石干粉建材有限責任公司，引進(jìn)奧地利90年代國際先進(jìn)的干粉砂漿生產(chǎn)線(xiàn)，年產(chǎn)全系列環(huán)保型“盾石”干粉砂漿15萬(wàn)噸，是中國最大的干粉砂漿生產(chǎn)企業(yè)。于20xx年組建唐山冀東水泥外加劑有限責任公司，年產(chǎn)5000噸水泥助磨劑、20000噸混凝土外加劑，是國內具有自主創(chuàng )新研發(fā)能力和自主知識產(chǎn)權助磨劑配方的為數極少的助磨劑生產(chǎn)企業(yè)之一，也是全國最大的液體助磨劑制造商。
目前，冀東水泥股份公司正在快速發(fā)展，現已遍布中國國內京津冀、吉林、遼寧、陜西、內蒙古五大區域，并向山西、湖南、重慶山東等地拓展，已經(jīng)發(fā)展成為擁有51家控股子公司、2家分公司、4家合營(yíng)公司、水泥年產(chǎn)能1億噸的跨地區、跨所有制和跨行業(yè)經(jīng)營(yíng)的集團化企業(yè)。公司綜合競爭實(shí)力繼續走在行業(yè)最前列。企業(yè)的資源配置力、市場(chǎng)影響力、掌控力、整合力、成長(cháng)性以及抗風(fēng)險力顯著(zhù)提高。到20xx年底，水泥年產(chǎn)能預計將達到1.3億噸，年產(chǎn)值400億元以上，躋身世界前五大水泥集團行列。
我們進(jìn)車(chē)間之前進(jìn)行了安全教育，師傅給我們講述了進(jìn)入車(chē)間必須注意以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)入車(chē)間必須佩戴安全帽，同時(shí)注意天車(chē)，防止天車(chē)工作過(guò)程中有重物落下受傷;
2、在車(chē)間里注意地上的切削和路邊堆砌的工件，以防摔傷;
3、在工廠(chǎng)內行走時(shí)注意躲避鏟車(chē)。
三.唐山冶金礦山機械廠(chǎng)(簡(jiǎn)稱(chēng)唐冶廠(chǎng))
唐山冶金礦山機械廠(chǎng)(簡(jiǎn)稱(chēng)唐冶廠(chǎng))，是國家大型一檔企業(yè)，是國家重機行業(yè)的重點(diǎn)企業(yè)，具有科研、試驗、設計、制造、安裝成套機械設備能力，被國家確定為機電產(chǎn)品出口基地。
工廠(chǎng)的主要產(chǎn)品有：帶式輸送機，燒結系統成套設備，球團系統設備、軋鋼系統設備，硬齒面和普齒面減速機，各種給料設備。
1.帶式輸送機
唐冶廠(chǎng)是我國第一條帶式輸送機的誕生地。多年來(lái)，該廠(chǎng)在加強自主創(chuàng )新的基礎上，不斷引進(jìn)、消化和吸收國際先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)工藝。特別是在研制生產(chǎn)大帶寬、高帶速、高帶強、大運量和特殊用途帶式輸送機方面一直處于國內領(lǐng)先地位�，F可設計生產(chǎn)最大帶寬2.4m，帶速6.1m/s，帶強7000N/mm，輸送量9000t/h，單機長(cháng)度10km以上的帶式輸送機。設計生產(chǎn)了轉彎皮帶機、移置式皮帶機。唐冶廠(chǎng)生產(chǎn)的帶式輸送機獲國家“優(yōu)等品”稱(chēng)號和全國同類(lèi)產(chǎn)品唯一最高獎—銀質(zhì)獎，通過(guò)國家煤安認證。
唐冶廠(chǎng)生產(chǎn)的帶式輸送機，先進(jìn)的技術(shù)，優(yōu)良的性能，一流的質(zhì)量，廣泛應用于上海寶鋼、葛州壩樞紐工程、曹妃甸港、秦皇島港、京唐港、大同煤礦、準格爾煤礦、大唐電廠(chǎng)、冀東水泥廠(chǎng)等四十多項國家重點(diǎn)工程，為國民經(jīng)濟的發(fā)展做出了重要貢獻。
2.燒結、冷卻、球團系列設備
唐冶廠(chǎng)是全國唯一可為鋼鐵企業(yè)業(yè)燒結工藝所有主要工序設計、制造成套設備的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)家，對配料、混料、燒結、破碎、篩分、冷卻、返礦以及輸送等各工序所需主要設備都具有設計、制造能力。
燒結機：燒結機一直是唐冶廠(chǎng)的主導產(chǎn)品之一，現可設計生產(chǎn)18—600m2各種規格的燒結機。設計結構合理、制造工藝先進(jìn)、設備性能優(yōu)良、使用壽命長(cháng)，產(chǎn)品遍布寶鋼、鞍鋼、唐鋼、本鋼、天鋼、重鋼、萊鋼、沙鋼、八鋼等全國各大鋼鐵企業(yè)。在國內市場(chǎng)占有率高達70%以上，被國家確定為替代進(jìn)口產(chǎn)品
環(huán)冷機、帶冷機：唐冶廠(chǎng)是國內享有盛譽(yù)的生產(chǎn)環(huán)冷機的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)家，現可設計生產(chǎn)40—700m2各種規格的環(huán)冷機。該系列產(chǎn)品的整機性能、處理能力、占地面積、節約能源等多項技術(shù)指標在國內處于領(lǐng)先地位，唐冶廠(chǎng)可設計生產(chǎn)30—336m2各種規格的帶冷機，是我國系列最全、規格最大的帶冷機制造基地。唐冶廠(chǎng)的環(huán)冷機、帶冷機產(chǎn)品遍布本鋼、天鋼、萊鋼、沙鋼、八鋼、包鋼等全國各大鋼鐵企業(yè)，在國內市場(chǎng)占有率高達70%以上。
球團系統設備：球團系統工藝是近年來(lái)在我國冶金行業(yè)大力發(fā)展的新工藝。唐冶廠(chǎng)根據市場(chǎng)需求研發(fā)了球團環(huán)冷機、造球機、潤磨機等主輔設備產(chǎn)品。
3.硬齒面磨齒減速器
唐冶廠(chǎng)生產(chǎn)的硬齒面磨齒減速器，是于80年代末由德國弗蘭德公司引進(jìn)專(zhuān)有技術(shù)和關(guān)鍵的加工、檢測設備設計生產(chǎn)的產(chǎn)品。經(jīng)過(guò)多年的消化吸收，現已形成四大系列、十七個(gè)品種、二百多個(gè)規格的系列產(chǎn)品，國前化率達100%。該產(chǎn)品最大末端中心距為800mm，最大額定功率達4300kw，傳動(dòng)比范圍為5—500。各項技術(shù)性能指標均達到國內先進(jìn)水平，為河北省名牌產(chǎn)品，通過(guò)國家煤安認證。為上海寶鋼、京唐港等國家重點(diǎn)工程以及冶金、礦山、煤炭、電力、建材等各個(gè)行業(yè)，提供了大量的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
唐冶廠(chǎng)以國家“十二五”規劃為契機，以市場(chǎng)需求為導向，以科技進(jìn)步為支撐，以自主創(chuàng )新為主體，以產(chǎn)品結構調整為目標，提升改造傳統優(yōu)勢產(chǎn)品，引進(jìn)研發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)品，實(shí)現產(chǎn)品的規格大型化，品種系列成套化，技術(shù)高端化。加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級和產(chǎn)品結構調整的步伐。竭誠為廣大國內外用戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，為振興我國機械裝備制造業(yè)，為國民經(jīng)濟的持續發(fā)展做出自己更大的貢獻。
由于我們畢業(yè)設計的課題是汽車(chē)的部件，所以齊老師帶領(lǐng)我們去4S店參觀(guān)。我們看到了實(shí)際的汽車(chē)的零件，有：后橋殼、變速箱體、活塞、曲軸等。
五、實(shí)習體會(huì )和建議
通過(guò)本次的實(shí)習，我學(xué)到了很多知識，以前的實(shí)習雖然有了感性的認識，但是不能更深入的了解，通過(guò)學(xué)習了所有的專(zhuān)業(yè)課，再進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，能夠更深入的理解所看到的東西，對我們的畢業(yè)設計有很大的幫助。
六、 實(shí)習總結
通過(guò)在華鼎實(shí)習，我學(xué)到了很多東西，有了很大的收獲：我們在華鼎共去了2個(gè)車(chē)間實(shí)習，首先是冷加工車(chē)間，在該車(chē)間中有生產(chǎn)線(xiàn)、加工中心、普通車(chē)床的.加工。加工中心時(shí)正在加工輕型變速器箱體，看到了整個(gè)加工過(guò)程。
在學(xué)校課堂上學(xué)到的一些東西只是些理論認識，在車(chē)間里通過(guò)參觀(guān)實(shí)物和加工過(guò)程，是我們加深了理論知識的理解，同時(shí)也補充了理論知識的掌握的不足之處。
在生產(chǎn)線(xiàn)上，我們看到了指導工人生產(chǎn)的看板，齊老師告訴我們工人是按照看板進(jìn)行生產(chǎn)，加工完成后并按照看板進(jìn)行檢驗是否合格，如果符合看板要求就認為是合格品，若是出現了廢品真正負責的是設計人員。老師還告訴我們畢業(yè)設計是做工藝的同學(xué)，我們的最后成品就是要完成看板的設計，一道工序一個(gè)看板，看板上表明這道工序應該滿(mǎn)足的所有加工要求，包括位置要求、尺寸要求、粗糙度要求等等。
加工中心時(shí)正在加工輕型變速器箱體(如圖1)，我們看到了組合的鉆孔加工和銑端面，主要參觀(guān)了工件的定位和換刀，定位通常情況下是一面兩孔定位，如圖1中的定位。但是有些情況無(wú)法用一面兩孔定位，如加工圖2的大端面，需要用小端面定位，但是小端面定位無(wú)法單純的按一面兩孔定位，所以采用特殊方式定位，才用的是將小端面放在一個(gè)平面上，側面有一個(gè)平面定位，為了保證其剛度要求在大端面的側面有三個(gè)銷(xiāo)子來(lái)滿(mǎn)足要求。
圖1中的孔的加工就是組合孔的加工。在參觀(guān)了換刀后明白了機械手換刀的原理，是刀架上裝有好多刀具，在加工本道工序時(shí)刀架運動(dòng)將下道工序的道具旋轉到換刀位置等待機械手換刀，節省了時(shí)間，提高了效率。
然后是熱加工車(chē)間，了解了壓鑄機的工作過(guò)程，壓鑄機的工作原理類(lèi)似于模具的注塑，就是將液體倒入后再施加壓力，在壓力作用下壓鑄成型，冷卻保溫一定時(shí)間后取出工件。
通過(guò)本次實(shí)習，我加深了對定位的理解和加工中心的理解，同時(shí)更深層次的明白了我的畢業(yè)設計的內容。
在唐山冀東水泥股份有限公司進(jìn)行安全教育后，我們去了三個(gè)車(chē)間進(jìn)行實(shí)習：冷加工、熱加工車(chē)間、鉚焊車(chē)間。經(jīng)過(guò)實(shí)習，學(xué)到了很多知識。
首先，我們在冷加工車(chē)間進(jìn)行實(shí)習，看到了水泥窯體的加工，水泥窯體體積龐大，為了提高生產(chǎn)率采用了兩把刀具同時(shí)加工。窯體上的帶有弧度的面的加工具有一定難度，有多種加工方法可以采用，齊老師給我們講述了可以用仿形車(chē)床加工或者將裝有刀具的夾具體旋轉一定角度進(jìn)行加工，老師還說(shuō)加工的不是平面時(shí)可以將夾具旋轉一定角度，但是加工過(guò)程中刀具不可以?xún)A斜。還參觀(guān)了插床的加工，當將加工的工件安裝到插床的夾具體上，夾具可以帶著(zhù)工件旋轉來(lái)提高生產(chǎn)率。 然后是熱加工車(chē)間,熱處理車(chē)間對工件進(jìn)行熱處理能改善其力學(xué)性能，消除應力，提高壽命。
我們還看到了切割機切割板材，由于生產(chǎn)的板材不會(huì )完全按照所需要的尺寸進(jìn)行生產(chǎn)，所以需要切割出所需要的尺寸，類(lèi)似于模具的落料。將板材切割好之前需要檢查板材的平面度是否滿(mǎn)足要求，如果不能滿(mǎn)足要求，需要用壓板機將其壓平，
待其滿(mǎn)足要求之后再用切板機切割。大多數情況需要用到桶狀的工件，所以需要將板材在卷板機上加工，工廠(chǎng)師傅給我們介紹卷板機的工作原理是先將三塊板材卷成饅頭形狀，進(jìn)而卷成圓柱形的。卷板機由三個(gè)圓筒組成，調節他們之間的距離可以加工出不同直徑的圓筒。
最后是鉚焊車(chē)間，我們進(jìn)去時(shí)正好看到有個(gè)工人在焊接窯體，由于窯體體積龐大，所以焊接工人就通過(guò)爬梯登到窯體上方進(jìn)行焊接，窯體是由三個(gè)分開(kāi)的圓筒狀狀的焊接而成，師傅說(shuō)焊接要求工人有較高的技術(shù)水平，焊接完成后進(jìn)行探傷，如果不滿(mǎn)足要求就必須將其切開(kāi)重新進(jìn)行焊接，直到保證沒(méi)有傷殘存在。
當我們拿到課題之后，雖然有所理論上的了解，但是仍是僅限于理論，對于實(shí)體仍然沒(méi)有感性的認識。這次的實(shí)習，我們在理論的基礎上更有了感性的認識，加深了對課題的理解，有助于完成課題的設計。
通過(guò)本次的實(shí)習，我學(xué)到了很多東西，感覺(jué)到比起以前的實(shí)習收獲大了很多，主要是由了理論知識作為基礎，再輔助實(shí)習就更容易掌握知識，更方便進(jìn)行畢業(yè)設計。
電子實(shí)習報告8
電工實(shí)習對于我們與電有關(guān)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的，這不僅讓學(xué)生對電有具體和立體的了解，更讓同學(xué)們參與其中，對后續的學(xué)習有非常深刻的指導意義。
一、實(shí)習目的
1、目的和意義
本次實(shí)習的目的就是讓大家將書(shū)本上所學(xué)的知識自己動(dòng)手實(shí)踐，和書(shū)本知識融會(huì )貫通。另外大學(xué)兩年對于電氣的學(xué)習都普遍存在于理論，通過(guò)這次實(shí)習也培養大家的動(dòng)手能力。電工實(shí)習對于我們與電有關(guān)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的，這不僅讓學(xué)生對電有具體和立體的了解，更讓同學(xué)們參與其中，對后續的學(xué)習有非常深刻的指導意義。
2、發(fā)展情況及實(shí)習要求
本次實(shí)習直接接觸到與電相關(guān)的各種實(shí)驗，部分實(shí)驗可能會(huì )存在危險，特別是使用電烙鐵的任務(wù)，小心使用，注意規范，兩人完成任務(wù)時(shí)應當保持必要的距離。
本次實(shí)習歷時(shí)一周，跨越清明節假期，時(shí)間可以說(shuō)是相當長(cháng)的，在長(cháng)時(shí)間的時(shí)間內，同學(xué)們應該保持注意力高度的集中，切不可三心二意，走馬觀(guān)花。每天都會(huì )要考勤，大家必須按時(shí)出勤，像平時(shí)上課一樣。
所有任務(wù)應該獨立完成，不懂的地方可以請教老師和同學(xué)，但是嚴禁抄襲。有不會(huì )的可以慢慢做，但是只有自己做才可以提高自己的能力。
二、實(shí)習內容
實(shí)習項目一：安全用電
�。ㄒ唬┌踩秒姷闹匾�
安全用電知識是關(guān)于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中，要使用各種工具、電子儀器等設備，同時(shí)還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設備事故。因此，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上，掌握一些安全用電知識，做到防患于未然。
�。ǘ┯|電及相關(guān)防護措施
電傷：由電流的熱效應、化學(xué)效應、機械效應以及電流本身作用所造成的人體外傷，通常有灼傷、電烙傷和皮膚金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的，真正危害人體生命的是電擊。
電擊：是指電流流過(guò)人體，嚴重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統，造成肌肉痙攣（抽筋）、神經(jīng)紊亂，導致呼吸停止，嚴重危害生命的觸電事故。觸電死亡的絕大部分是電擊造成的。決定電擊強度的是流經(jīng)人體的電流，而非電壓。
�。ㄈ┯|電因素
人體觸電，主要原因有直接或者間接帶電體以及跨步電壓。直接觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種。
�。ㄋ模┚唧w實(shí)驗內容
�。�1）使用電子儀器設備時(shí)，應先了解其性能，按操作規程操作。實(shí)驗前先檢查用電設備，再接通電源；實(shí)驗結束后，先關(guān)儀器設備，再關(guān)閉電源。
�。�2）若電器設備發(fā)生過(guò)熱現象或出現焦糊味時(shí)，應立即關(guān)閉電源。
�。�3）若要離開(kāi)實(shí)驗室或遇突然斷電，應關(guān)閉電源，尤其要關(guān)閉加熱電器的電源開(kāi)關(guān)。
�。�4）用電安全的基本要素有：電氣絕緣良好、保證安全距離、線(xiàn)路與插座容量與設備功率相適宜、不使用三無(wú)產(chǎn)品。
�。�5）實(shí)驗室內電氣設備及線(xiàn)路設施必須嚴格按照安全用電規程和設備的要求實(shí)施，不許亂接、亂拉電線(xiàn)，墻上電源不得拆裝、改線(xiàn)。
�。�6）在實(shí)驗室同時(shí)使用多種電氣設備時(shí)，其總用電量和分線(xiàn)用電量均應小于設計容量。連接在接線(xiàn)板上的用電總負荷不能超過(guò)接線(xiàn)板的最大容量。
�。�7）實(shí)驗室內應使用空氣開(kāi)關(guān)并配備必要的漏電保護器；電氣設備和大型儀器須接地良好，對電線(xiàn)老化等隱患要定期檢查并及時(shí)排除。
�。�8）不得使用閘刀開(kāi)關(guān)、木質(zhì)配電板和花線(xiàn)。
�。�9）接線(xiàn)板不能直接放在地面，不能多個(gè)接線(xiàn)板串聯(lián)。
�。�10）電源插座需固定；不使用損壞的電源插座；空調應有專(zhuān)門(mén)的插座。
實(shí)習項目二：常用電子儀器使用
�。ㄒ唬┲绷鞣�壓電源
直流穩壓電源是將交流電轉變?yōu)榉�定的直流電，并為各種電子電路提供其所需直流供電的儀器設備。直流穩壓電源一般有三種常用的形式：一是獨立的儀器設備，例如本項目使用的SS4323直流穩壓電源。二是作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件中。三是作為電子產(chǎn)品的組成部分，但其與主機相對獨立，通過(guò)連接線(xiàn)與主機相連。
我們需要初步掌握SS4323直流穩壓電源的使用方法。
�。ǘ┤f(wàn)用表
萬(wàn)用表具有用途多、量程廣、使用方便等優(yōu)點(diǎn)，是電子測量中最常用的工具。
常見(jiàn)的萬(wàn)用表有指針式和數字式兩種。指針式萬(wàn)用表的測量值由表頭指針指示。數字式萬(wàn)用表的測量值由液晶顯示屏
�。ㄈ┬盘柊l(fā)生器
凡是能產(chǎn)生測試信號的儀器，統稱(chēng)為信號源，也稱(chēng)為信號發(fā)生器，它用于生產(chǎn)被測電路所需特定參數的電測試信號。信號發(fā)生器是基礎的通用儀器之一。
信號發(fā)生器的種類(lèi)很多，其中函數信號發(fā)生器是使用最廣的通用信號源，提供正弦波、鋸齒波、方波，有的還同時(shí)具有調試和掃描的功能。
本次實(shí)習要初步掌握AS101E函數信號發(fā)生器的使用方法法。
�。ㄋ模┦静ㄆ�
示波器是一種用途廣泛的電子測量?jì)x器，它可直觀(guān)地顯示隨時(shí)間變化的電信號圖形，例如電壓（或轉換成電壓的電流）波形，并可測量電壓的幅度、頻率、相位等。示波器的特點(diǎn)是直觀(guān)，靈敏度高，對被測電路的工作狀態(tài)影響小。
示波器可分為兩大類(lèi)：模擬示波器和數字示波器。
模擬示波器，以連續方式將被測信號顯示出來(lái)。相對來(lái)說(shuō)，這種示波器價(jià)格便宜，操作簡(jiǎn)便。
數字存儲示波器。數字示波器首先將被測信號抽樣化和量化，變?yōu)槎M(jìn)制信號存儲起來(lái)，并通過(guò)算法將離散的被測信號以連續的形式在屏幕上顯示出來(lái)�，F常用的數字示波器一般是數字示波器，其不但可以保存測量波形的圖像，而且一般還配有通信接口，實(shí)現與計算機或打印機的連接，把測量的波形圖象文件傳送到計算機保存或打印。
實(shí)習項目三：常用電子元器件的認識與檢測
通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認識電阻及其檢測方法。
�。�1）實(shí)物觀(guān)看
�。�2）色環(huán)阻值識讀
�。�3）正溫度系數熱敏電阻的檢測
�。�4）實(shí)驗電路
通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認識電位器及其檢測方法
�。�1）實(shí)物觀(guān)看
�。�2）靜態(tài)測量
�。�3）實(shí)驗線(xiàn)路
通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認識電容及其檢測方法
�。�1）實(shí)物觀(guān)看
�。�2）電容值測量
�。�3）實(shí)驗線(xiàn)路
通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認識二極管及其檢測方法
�。�1）實(shí)物觀(guān)看
�。�2）二極管的檢測
�。�3）實(shí)驗線(xiàn)路
通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認識三極管及其檢測方法
�。�1）實(shí)物觀(guān)看
�。�2）三極管的極性判別
�。�3）三極管參數hFE的測量
�。�4）實(shí)驗線(xiàn)路
實(shí)習項目四：常用工具的使用
�。ǘ�、焊接工藝與焊接訓練
電烙鐵是手工焊接的基本工具，其實(shí)根據電流通過(guò)發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成的。常用的電烙鐵有內熱式和外熱式和恒溫式等幾種。
電烙鐵的使用
1、電烙鐵的.握法：
�。�1）反握法
�。�2）正握法
�。�3）握筆法
2、電烙鐵使用前的處理
�。�1）電烙鐵的安全使用
�。�2）新電烙鐵的最初使用
3、電烙鐵使用的注意事項
�。�1）根據焊接對象合理選用不同類(lèi)型的電烙鐵
�。�2）電烙鐵接通電源后不熱或不太熱，原因有二一是電壓過(guò)第二是烙鐵頭發(fā)生氧化或者烙鐵頭根段與外管內壁的緊固部位氧化。
�。�3）使用過(guò)程中不要隨意敲擊烙鐵頭以免將它損壞。
�。�4）電烙鐵不宜長(cháng)時(shí)間通電而不使用。
焊接工藝與焊接訓練
�。�1）元器件的焊前準備
�。�2）電阻的插裝
�。�3）電阻的焊接
�。�4）剪腳
�。�5）導線(xiàn)的焊前處理
�。�6）在印制電路板上焊接導線(xiàn)
�。�7）在印制電路板上進(jìn)行導線(xiàn)與導線(xiàn)間的焊接
�。�8）焊點(diǎn)檢查
實(shí)習項目五：Protel的使用1──繪制電路原理圖
熟悉Protel軟件與原理圖設計的基本操作，繪制555聲光控電路原理
�。�1）新建一個(gè)文件工程
�。�2）添加元件庫
�。�3）放置元件
�。�4）于那件屬性
�。�5）放置電源與接地元件
�。�6）連接線(xiàn)路
�。�7）保存文件
�。�8）生成網(wǎng)絡(luò )表文件
實(shí)習項目六：Protel的使用2──繪制印刷電路圖
掌握根據電路原理圖和網(wǎng)絡(luò )表采取自動(dòng)布局布線(xiàn)方式設計出印刷電路圖的方法。根據555聲光控電路的原理圖，采用自動(dòng)布局布線(xiàn)的方式繪制其單面印刷電路
�。�1）創(chuàng )建PCB文件、調入網(wǎng)絡(luò )表。
�。�2）元件自動(dòng)布局
�。�3）手工調整布局
�。�4）PCB自動(dòng)布線(xiàn)
�。�5）手工調整布局
�。�6）保存、打印文件。
實(shí)習項目七：印刷電路板（PCB）的制作
印制電路板，又稱(chēng)為印刷電路板，簡(jiǎn)稱(chēng)印制板、印刷板、線(xiàn)路板或PCB板等。印制電路板是電子電路的載體，是電子產(chǎn)品的重要組成部分。
了解印制電路板的制作流程及工藝，掌握使用熱轉印法來(lái)印制PCB板的技能：
�。�1）設計好PCB板的電路圖
�。�2）敷銅板的磨邊和清潔
�。�3）配置三氯化鐵溶液
�。�4）打印
�。�5）轉印
�。�6）腐蝕
�。�7）清洗
�。�8）鉆孔
�。�9）檢查
�。�10）去除保護層
實(shí)習項目八：電路組裝及調試
了解電子產(chǎn)品安裝完成后的調試方法。
安裝完成后的電子電路，有可能得不到引起的結果，所以必須通過(guò)最后的測試與調整，以便使電路達到設計的技術(shù)指標。
�。ㄒ唬┱{試的目的
�。ǘ┱{試儀器
�。ㄈ┱{試的一般方法：
�。�1）調試前的直觀(guān)檢查：
1、連線(xiàn)是否正確；
2、元器件的安裝情況；
3、電源供電、信號源的連接是否正確；
4、電源端對地是否存在短路。
�。�2）調試方法：
1、通電觀(guān)察；
2、靜態(tài)調試；
3、動(dòng)態(tài)調試。
�。�3）注意事項：
1、正確使用測量?jì)x器的接地端；
2、測量電壓所用儀器的輸入阻抗必須遠大于被測出的等效電阻；
3、測量?jì)x器的帶寬須大于被測電路的寬帶；
4、正確選擇測量點(diǎn)；
5、測量方法簡(jiǎn)便可行；
6、調試過(guò)程中，除認真觀(guān)察外，還要做好記錄；
7調試時(shí)出現故障是很正常的事，要多方面查找故障的原因。
實(shí)習項目九：電子整機產(chǎn)品裝配
在電子實(shí)習中，電子產(chǎn)品整機裝配主要涉及PCB板裝配、各部件的及各部件的緊固安裝等內容。
�。ㄒ唬╇娮赢a(chǎn)品的結構和裝配概述：
1、電子產(chǎn)品的主要組成部分（1）機箱（2）面板（3）電路板及裝配的元器件（4）機箱內的其他零部件（5）連接線(xiàn)。
2、電子產(chǎn)品的裝配。
�。ǘ┯≈齐娐钒宓难b配：
1元器件引腳的成型；
2、元器件的插裝；
3、印制電路板的焊接；
4、易損元器件的焊接。
�。ㄈ┻B接：
1．導線(xiàn)與接線(xiàn)端子的焊接：饒焊、鉤焊、搭焊。
2．在金屬板上焊接導線(xiàn)3．壓接4．接插件。
�。ㄋ模┚o固安裝：
1．緊固件；
2．螺接；
3．螺接的注意事項。
實(shí)習項目十：常用工具的使用
�。ㄒ唬�、照明電路的組裝
常用工具的使用；
掌握常用電工電子工具的用途、規格及使用注意事項。
�。ㄒ唬┞萁z刀：
1．螺絲刀的使用方法；
2．螺絲刀使用的注意事項。
�。ǘ┿Q子：
1．尖嘴鉗；
2．鋼絲鉗；
3．剝線(xiàn)鉗。
�。ㄈ╇姽さ�
�。ㄋ模┑蛪候炿娖�
�。ㄎ澹┹o助工具
1．鑷子
2．剪刀
3．銼刀。
照明電路的組裝
在“照明電路實(shí)習板”上按圖接線(xiàn)，接線(xiàn)要符合電工規范
�。ㄒ唬┮粺粢婚_(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝：
1．白熾燈的測量
2．用試電筆找
3．電源的火線(xiàn)和零線(xiàn)
4．白熾燈照明電路連接
5．使用緊湊型熒光燈
6．使用調光開(kāi)關(guān)面板
�。ǘ┤展鉄粽彰麟娐返慕M裝：
1．元件檢查；
2．電感鎮流器性日光燈電路組裝；
3．電子鎮流器性日光燈電路組裝。
�。ㄈ╇p控照明電路的組裝：
1．用萬(wàn)用表的蜂鳴檔或電阻檔測量雙聯(lián)開(kāi)關(guān)和白熾燈；
2．按圖，開(kāi)關(guān)應接在火線(xiàn)上。
實(shí)習項目十一：一般室內電氣線(xiàn)路的安裝
了解電度表、小型斷路器、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱的功能及掌握它們的安裝和使用方法
�。ㄒ唬┯秒姽P找出電源的火線(xiàn)和零線(xiàn)
�。ǘ╇姸缺淼陌惭b
�。ㄈ┞╇姅嗦菲鞯陌惭b
�。ㄋ模┬⌒蛿嗦菲鞯陌惭b
�。ㄎ澹┞╇姅嗦菲髟诘谝淮瓮姇r(shí)，應通過(guò)漏電斷路器上的“試驗按鈕”模擬檢查發(fā)生漏電時(shí)能否正常工作，在確認動(dòng)作正常后，方可使用。
�。⿲谉霟舻目刂崎_(kāi)關(guān)合上，白熾燈發(fā)光。
�。ㄆ撸⿲㈦姞t的開(kāi)關(guān)合上，電爐絲發(fā)熱。觀(guān)察電度表的運轉情況。
三、實(shí)習總結或體會(huì )
前言
上一周，我們機電學(xué)院電氣兩個(gè)班進(jìn)行了為期一周的電工電子實(shí)習，期間穿插進(jìn)清明假期�？墒侨斓那迕骷倨诮z毫沒(méi)有銳減同學(xué)們對電子電工實(shí)習的熱情。還沒(méi)有實(shí)習之前，我們對電子電工實(shí)習充滿(mǎn)了期待，因為在為期兩年的電氣知識學(xué)習中，我們所接觸的知識大多是理論，沒(méi)有進(jìn)行實(shí)踐操作，都說(shuō)“實(shí)踐出真知”，但是對于大批量的理論知識，我們可都還沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，而且對于絕大多數人來(lái)說(shuō)電烙鐵、萬(wàn)用表等等電子儀器都沒(méi)怎么碰過(guò)。所以大家當然對這次電子電工實(shí)習充滿(mǎn)了期待。
本次實(shí)習雖說(shuō)只有短短一周，但在這短短一個(gè)星期里面卻依然學(xué)到了不少的東西．理論知識方面，了解了鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀等工具的使用方法及注意事項．對電器元件及電工技術(shù)有了一定的感性和理性的認識，對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識有了更進(jìn)一步的理解，熟悉了常用電子器件類(lèi)別．如電容、電阻、二極管等型號、規格、性能、使用范圍及基本測試方法．掌握了內熱式電烙鐵的使用方法．
電工電子實(shí)習，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。通過(guò)此次實(shí)習，在動(dòng)手的過(guò)程中，我掌握了基本的焊接技術(shù)，收音機的檢測與調試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，讓我的動(dòng)手能力得到很大的提高；讓我們第一次體會(huì )到如何把理論知識應用到實(shí)踐中：當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，要認真思考，用所學(xué)的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。
可以這樣說(shuō)，在這樣一次實(shí)習中，大家的態(tài)度比正常上課還要認真，短暫的一周實(shí)習時(shí)間，大家都不愿意放過(guò)學(xué)習的機會(huì )。接下來(lái)，我將分項目，對每一個(gè)任務(wù)做總結和體會(huì )報告。
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在實(shí)習的第一天，老師在介紹完安全用電以及常用電子元器件知識之后，開(kāi)始讓我們進(jìn)行焊接訓練。對于焊接訓練，當然必不可少要提到電烙鐵。
對于我們大多數人來(lái)說(shuō)，之前都沒(méi)有使用過(guò)電烙鐵，電烙鐵算是我們本次實(shí)習接觸到第一件危險工具。有的人在第一天的實(shí)習中就燙出了水泡，這是使用知識不當所引起的副作用。
我們第一個(gè)焊接訓練是焊接一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)光二極管電路，還算比較順利。我很快就找到了焊接的竅門(mén)，所焊接的焊點(diǎn)不要太大，也不要太小，要把空隙完全包裹住，不能有虛焊，寧愿多用一點(diǎn)焊錫，也不要有虛焊。
我對焊接的理解，最重要有兩點(diǎn)，第一是不要有虛焊，第二是不要把兩個(gè)焊點(diǎn)燙在一起。這是最基本的兩點(diǎn)，一般來(lái)說(shuō)，把握好這兩點(diǎn)，一個(gè)電路板就算是成功的。當然如果要提高層次，還有美觀(guān)等因素。
�。ǘ㏄CB板的繪圖和制作
我個(gè)人認為，這是本次實(shí)習我學(xué)到最有用的知識。眾所周知，我們學(xué)電的同學(xué)們一定要會(huì )繪制pcb板圖，那么說(shuō)到繪制pcb，就不可缺少軟件protel。
本次用protel繪圖鎖使用的是protel的99SE版本，之前用過(guò)protel的AD版本，比99SE高級一點(diǎn)。所以最開(kāi)始上手99SE的時(shí)候，覺(jué)得比較麻煩，有些功能不是太人性化，但是還好，大多數的功能和AD都是一樣的。
就說(shuō)一下難點(diǎn)吧。我覺(jué)得這一次主要有兩大難點(diǎn)困住了我，一個(gè)就是導入元件封裝，一個(gè)就是連線(xiàn)。
元件封裝的導入相對來(lái)說(shuō)還是比較好做的，原理圖畫(huà)好后找老師要了本次電路圖的元件封裝圖庫，然后一個(gè)一個(gè)的拷進(jìn)去，在原理圖上面對應寫(xiě)封裝，個(gè)人覺(jué)得還是比較麻煩的，相對來(lái)說(shuō)AD的就高級一點(diǎn)，不用自己導入。功夫不負有心人，最后圓滿(mǎn)完成這樣一個(gè)任務(wù)。
說(shuō)到連線(xiàn)就頭疼了，因為這次的元件相對來(lái)說(shuō)還是比較多的，如果排列的雜亂，很容易就線(xiàn)交叉了。為此，我排了整整大半天才弄好，要不斷的調整，不斷的調整，調到最后，頭的暈了，眼也花了。要做好一個(gè)復雜電路圖的PCB板圖，真的不是一朝一夕的事情。
說(shuō)到這次protel的訓練，我們也只是學(xué)習了皮毛，要想學(xué)好，今后還要下很大的功夫啊。
在印刷電路板的過(guò)程中，我覺(jué)得相對來(lái)說(shuō)是比較容易的，而且比較好玩。因為見(jiàn)識的比較多，首先要把圖紙印在板上，還要腐蝕，鉆孔，磨銅等等。最后在拿到自己親手制作的pcb板的時(shí)候，有無(wú)限的成就感，這是我一生中第一塊自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。
�。ㄈ┞暪饪仉娐�
在這個(gè)任務(wù)上花了比較多的時(shí)間，電路焊完了之后進(jìn)行了長(cháng)時(shí)間的調試�？赡苓�是由于自己的理論知識匱乏，對于本圖的原理還是一知半解。所以在調試的時(shí)候都是像無(wú)頭蒼蠅亂試，到最后才發(fā)現是滑動(dòng)變阻器的問(wèn)題，因為調的不到位導致供電電壓不足，燈泡就不會(huì )發(fā)光了。當滑動(dòng)變阻器的阻值調好以后，相對來(lái)說(shuō)就比較成功了。
其間還弄壞了兩個(gè)芯片和兩個(gè)燈泡，到最后結果的時(shí)候還是比較艱辛的。
看來(lái)，光研究好一個(gè)東西的原理圖還不夠，到最后實(shí)現功能還有很長(cháng)的路要走。
�。ㄋ模┦找魴C制作
老師給我們講解用電安全知識和焊接技術(shù)。一竅不通的我們在老師的帶領(lǐng)下對電路、焊接方面的知識有了大體的了解。按照要求，我們要在星期五的時(shí)候給老師驗收收音機，我們都感覺(jué)那是很難完成的。畢竟我們都還是第一次接觸焊接技術(shù)。但我們嘗試將電路板上的元件全部取下來(lái)的時(shí)候，真的非常有成就感。收音機的焊接裝配調試可以說(shuō)其實(shí)并不復雜，但作為新手的我們還是出了很多的問(wèn)題。從測量元件開(kāi)始，到后面的逐步擺放元件，焊接，我做的非常認真，確保自己每個(gè)步驟都是對的，沒(méi)個(gè)元件位置都放對了，沒(méi)有虛焊。因為電路板上都將元件標注好了，所以只要注意就不會(huì )出錯的。結果也正是如此。將所有元件都焊接好后，我便像其他同學(xué)一樣，裝上電池開(kāi)始調試，可結果就是沒(méi)有聲音。我仔細檢查元件和電路，沒(méi)有發(fā)現任何問(wèn)題。只能請求老師幫助。老師檢查電路后還表?yè)P我焊接的很漂亮。最后不發(fā)聲原因是一個(gè)電阻與另一個(gè)元件挨著(zhù)了，導致了電路的短路。把元件輕輕分開(kāi)，收音機就能正常工作了。信號好的情況能夠收到很多的臺。通過(guò)兩天的努力，自己做的收音機終于完成了，自己也非常開(kāi)心。這是自己親手做的東西，而且成功了，非常有成就感。收音機完成了，也讓我熟練了焊接的技術(shù)，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，學(xué)會(huì )解決問(wèn)題的方法。
總結和體會(huì )
整個(gè)電工實(shí)習過(guò)的非常的輕松和愉快，每一天都有著(zhù)新的驚喜和收獲。在體驗到了實(shí)驗過(guò)程的艱辛、排查錯焊的煩惱、完成任務(wù)的欣喜，我們每時(shí)每刻都有不一樣的感受！這些都是我們平時(shí)沒(méi)有的東西，這兩個(gè)星期過(guò)得非常的有價(jià)值。當然，讓每位同學(xué)感觸最深的莫過(guò)于的過(guò)程，我也不例外。整個(gè)排查錯誤的過(guò)程無(wú)疑是艱難的，需要很多的耐心和細心。在做收音機的過(guò)程中，由于這是第一個(gè)實(shí)驗，我們還是帶著(zhù)生疏的手法，好奇的心態(tài)，來(lái)完成任務(wù)的。執行焊接的每個(gè)步驟，都小心翼翼，生怕自己放了什么錯。星期五上午，我的焊接工作已經(jīng)完成了，可是收音機還是沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我便沉下心去排查每個(gè)節點(diǎn)。我仔細檢查每個(gè)元件的是否正確，有沒(méi)有放錯位置，有沒(méi)有虛焊，結果都沒(méi)有問(wèn)題，可是收音機還是沒(méi)有聲音。這是我的急躁了，讓同學(xué)幫忙檢查，還是查不出問(wèn)題出現在哪里。最后不得不由老師幫忙檢查，結構是電路中某個(gè)電阻和旁邊的元件挨著(zhù)，導致了短路，老師用鑷子把電阻輕輕掰開(kāi)，收音機就工作正常了。當時(shí)真是非常激動(dòng)��！我小心地把收音機裝配好，收音機就能收到好幾個(gè)電臺了。
在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識，就是有幾個(gè)實(shí)習我們也大都注重觀(guān)察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉。而這一次的實(shí)習正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們去想，的是要我們去做，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
�。ㄒ唬⿲﹄娮庸に嚨睦碚撚辛顺醪降南到y了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。
�。ǘ⿲ψ约旱膭�(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機組裝與調試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
本次實(shí)習讓我們體驗了用烙鐵、松香和焊錫將一個(gè)個(gè)電路器件牢牢地固定在電路板上，最后成功組裝成一個(gè)收音機的過(guò)程，讓我們對手工焊加深了認識和了解，使得我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性認識，培養了動(dòng)手能力，培養了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了獨立工作的能力和團結協(xié)作的工作技巧。在實(shí)習過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！在老師和同學(xué)的幫助下，最后終于聽(tīng)到自己所做的收音機成功播放出清晰的聲音，真的很高興，很有成就感．建議以后多組織這樣的實(shí)習機會(huì )。
電子實(shí)習報告9
實(shí)習目的
認識實(shí)習是電子信息專(zhuān)業(yè)十分重要的必修實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)認識實(shí)習增強學(xué)生對電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)的感性認識，了解電子信息技術(shù)在不同行業(yè)的應用;引導學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，形成學(xué)以致用的工程觀(guān)念;樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念，培養學(xué)生的社會(huì )責任感，明確專(zhuān)業(yè)思想，理解電子信息工程專(zhuān)業(yè)的重要性，了解在社會(huì )中的應用情況及技術(shù)需求，其地位、作用及技術(shù)發(fā)展趨向，為進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)課打下基礎。
通過(guò)在北京電子控股有限責任公司的實(shí)習，電工技能、信號發(fā)射、網(wǎng)絡(luò )主控中心的監控、電信機房的網(wǎng)絡(luò )控制和傳輸的各個(gè)模塊知識有了一定的初步了解。逐漸在腦中形成概念，將學(xué)到的知識能在現實(shí)中進(jìn)行連接，達到實(shí)踐運用的.目的。
實(shí)習內容
這次實(shí)習主要是通過(guò)對北京電子控股有限責任公司參觀(guān)認識學(xué)習，了解了以下四個(gè)方面的知識：
1、維修電工技能培訓
2、電視臺信號發(fā)射接收裝置
3、電信機房的網(wǎng)絡(luò )控制和傳輸設備
4、網(wǎng)絡(luò )主控中心的監控設備
并請該公司相關(guān)人員做了技術(shù)報告，進(jìn)一步介紹以上各個(gè)方面的具體知識。自己作好記錄，以便回顧，記憶與掌握。
實(shí)習內容及過(guò)程分析
1、在《維修電工技能培訓》的視頻中，學(xué)習到以下關(guān)于電工技能的基本知識：
(1)三相異步電動(dòng)機的拆裝和維修：在使用過(guò)程中要學(xué)會(huì )三相異步電動(dòng)機的拆卸和裝配，了解電動(dòng)機的結構以及檢驗方法;學(xué)會(huì )結合所學(xué)知識以及各種常見(jiàn)方法對各型交直流電動(dòng)機進(jìn)行故障排除，通過(guò)問(wèn)、聽(tīng)、摸、聞檢查來(lái)判斷是外部故障還是電機故障找到具體問(wèn)題并解決。
(2)常用低壓電器檢修：生活生產(chǎn)中常見(jiàn)的低壓電器有轉換開(kāi)關(guān)、空氣開(kāi)關(guān)、接觸器、熱繼電器、時(shí)間繼電器、速度繼電器、行程開(kāi)關(guān)等。低壓電器的原理主要由主電路和控制電路組成�？刂凭�(xiàn)路主要有點(diǎn)動(dòng)控制線(xiàn)路、單向啟動(dòng)控制電路、正反轉啟動(dòng)控制電路、星-△降壓?jiǎn)?dòng)控制線(xiàn)路、繞線(xiàn)式電動(dòng)機啟動(dòng)控制線(xiàn)路、機械制動(dòng)控制線(xiàn)路、自動(dòng)往返控制線(xiàn)路、雙速電機自動(dòng)加速控制線(xiàn)路、直流電動(dòng)機啟動(dòng)調速控制線(xiàn)路九種。
(3)常用機床電氣線(xiàn)路的安裝與維修：CW6163型車(chē)床維修與安裝、M7120型平面磨床電氣線(xiàn)路的安裝與維修、Z35搖臂鉆床電氣線(xiàn)路的安裝與維修、X62W萬(wàn)能銑床電氣線(xiàn)路的故障排除、在模擬板上安裝T68臥式鏜床電氣線(xiàn)路圖。
(4)發(fā)電與配電的基本過(guò)程：本部分主要介紹了火力發(fā)電廠(chǎng)、水力發(fā)電廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程以及電力線(xiàn)路和變電所的種類(lèi)和設備。同時(shí)還介紹了常用電工工具的使用方法、導線(xiàn)的連接和絕緣恢復、墻孔的鏨打和木楔的安裝以及常用電工儀表的使用方法。
電子實(shí)習報告10
一個(gè)禮拜的時(shí)間并不算很長(cháng)，但是在這快學(xué)期結束的這個(gè)禮拜里面，我學(xué)到了很多。電子實(shí)習完全是貼切生活實(shí)際的。在對以后的生活中所遇到的困難會(huì )有幫助�？梢酝ㄟ^(guò)自己的想法來(lái)解決。
在進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我們學(xué)習的大部分內容都是以理論知識為主的，以前的理論知識都難以運用到實(shí)際中去，甚至可以說(shuō)是只要你認識就可以完成了。但這次的任務(wù)卻不是那么容易的，它需要一定的理論知識，這次實(shí)習可以說(shuō)是理論與實(shí)踐的完美結合，相信只要認真就可以有很大的收獲。這次的實(shí)習，你需要了解個(gè)配件的用途，以及各個(gè)配件之間的區別，按照何種關(guān)系才能把它們都聯(lián)系起來(lái)。首先我們需要電烙鐵，還有焊錫。它們是結合所有配件的關(guān)鍵。還有電路板，通過(guò)焊錫把它們粘勞在電路板上面。然后對照書(shū)上面的圖把電路圖填滿(mǎn)，再在焊接的'過(guò)程中注意電路的排線(xiàn)就可以了。
當然，對于電器原件還是要有一定的了解，要知道有些電器原件是有正負極的。絕對不能安裝錯誤，類(lèi)似于電容一樣的原件，按裝的正反會(huì )導致電容的爆炸。要注意安全。三級管喝二級管也要注意它的正反，以及如何讓它接入電路表中。在電烙鐵通電之前，應檢查電烙鐵的引線(xiàn)是否完好，如有不好的要及時(shí)去處理，如完好要用萬(wàn)能表去測量，插頭是否有短路的。檢查完之后才能通電。以前看別人修東西的時(shí)候對著(zhù)電路板，焊焊蠻簡(jiǎn)單的，不過(guò)實(shí)際操作起來(lái)卻不是這樣的。一開(kāi)始沒(méi)掌握到焊接的技巧，只是盲目的把焊錫往電烙鐵上放，等著(zhù)融化的錫流下來(lái)，把腳住固定住。然后焊錫在電烙鐵的焊錫處，焊錫越來(lái)越多，就是不往下流。開(kāi)始有點(diǎn)急躁了。不過(guò)再后來(lái)慢慢地練習中發(fā)現，其實(shí)只要你先把電烙鐵放在腳住的位置預熱一下，再把焊錫放在預熱的部位，往下按一下就行了。不會(huì )像原來(lái)那樣，焊一次就變成了一坨，沒(méi)有別人的好看。上午的時(shí)候把最后的工序完成了，可是意想不到的事情發(fā)生了，我的搶答器并沒(méi)有按照原定的計劃亮起來(lái)。只是蜂鳴器在那不停的響著(zhù)。我把電路板拿了回來(lái)，仔細看了下，原來(lái)是有幾根在芯片那邊的線(xiàn)接錯了，重新焊了下之后發(fā)現還是不亮，不但不亮而且這次連蜂鳴器也不響了�；貋�(lái)后仔細對著(zhù)別人成功的線(xiàn)路圖看了下，并沒(méi)有錯誤，可是他為什么沒(méi)有成功呢。既然在電路方面沒(méi)有找到什么錯誤，那就看一下正面出現了設什么錯誤。仔細檢查之下，原來(lái)芯片也有正反的區別，有兩個(gè)芯片反了，重新調整了之后終于成功了轉眼就要結束了。
感觸有很多，體會(huì )也有很多，收獲更是不少，對于陌生的電烙鐵之類(lèi)的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全可以靠自己的去發(fā)現問(wèn)題，去修理它。做人做事也有了一定的認識。要膽大心細。敢于去實(shí)踐，有困難的時(shí)候選也要向別人取取經(jīng)驗。畢竟團隊的力量是很大的。是可以去依靠的。
電子實(shí)習報告11
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生的一段經(jīng)歷，也是每個(gè)大學(xué)生的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，完成了實(shí)習，離你參加社會(huì )工作就不遠了，也算是為正式參加工作做準備吧。我是電工電子專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在學(xué)校的安排下，我們一群學(xué)生在導師的帶領(lǐng)下外出實(shí)習，這次的實(shí)習對我們的幫助很大，在實(shí)習的過(guò)程中我們學(xué)到了很多的東西。
社會(huì )時(shí)代不斷的發(fā)展，社會(huì )對技術(shù)人員的需求大量增加，要求也是有增無(wú)減。所以為了讓我們在以后正式工作中會(huì )順利一些，學(xué)校就安排我們外出實(shí)習來(lái)增長(cháng)見(jiàn)識。在實(shí)習的過(guò)程中難免會(huì )犯一些錯誤，但是在老師的指導和同學(xué)們的鼓勵下，我們克服了許多的困難，在實(shí)習中我所收獲的不僅是理論知識，還有如何分析問(wèn)題處理問(wèn)題的能力和方法，在實(shí)習中我也知道了團結的力量才是的。在整個(gè)實(shí)習的過(guò)程中，先從簡(jiǎn)單的焊接，到最后復雜的組裝，是我了解到了理論知識和實(shí)踐操作都是不可缺少的，不管少了什么，都是無(wú)法成功的制作一臺收音機的。
經(jīng)過(guò)了這次的實(shí)習，我獲得的心得體會(huì )是：
1、我對焊接技術(shù)有了全新的認識，也熟悉了焊接的方法和技巧。
2、我對電子技術(shù)有了更加直接的.了解，對放大和整流電路也有了更全面的了解。
3、自己對問(wèn)題的分析能力有了很大的進(jìn)步。先開(kāi)始只知道胡亂操作，犯了很多低級的錯誤，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。但是通過(guò)這次實(shí)習，我的進(jìn)步很大，最起碼不會(huì )犯些低級錯誤了。
4、增加了對社會(huì )的認識，擁有了一定的工作經(jīng)驗。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，須知此事要躬行。這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯，在書(shū)本上我們只學(xué)到理論知識，但是工作實(shí)踐離我們有著(zhù)一定的差距，但是通過(guò)這次的實(shí)習，我對電子專(zhuān)業(yè)更加的了解，我們將學(xué)校學(xué)到的理論知識運用到工作當中去，從中吸取經(jīng)驗，為我們以后的工作打下了基礎。
5、在實(shí)習中，我知道團結合作的重要性。畢竟靠一個(gè)人的力量是有限的，只有團結合作才能發(fā)揮的力量。
這次的實(shí)習讓我的收獲很大，首先謝謝學(xué)校安排的這次實(shí)習，還有指導老師的教導，同學(xué)們的鼓勵。在以后的學(xué)習工作中，我會(huì )不斷的努力，直到做到更好。
在實(shí)習期間，我很感謝張帆老師對我們的細心指導，從他那里我學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì )對我起到很大的幫助，在實(shí)習前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對我的關(guān)心，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺(jué)，這種感覺(jué)很溫暖，很親切……
兩周的實(shí)習短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著(zhù)做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢?那就是沒(méi)有明確分工，是因為一個(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開(kāi)工前，也沒(méi)有統一意見(jiàn)，彼此沒(méi)有應有的默契。而通過(guò)磨合，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗。
實(shí)習這幾天的確有點(diǎn)累，不過(guò)也正好讓我們養成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是一周實(shí)習的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著(zhù)我，走向未知的將來(lái)。
電子實(shí)習報告12
一、實(shí)習時(shí)間和地點(diǎn)
1.時(shí)間：20xx年6月30日――20xx年7月4日
2.地點(diǎn)：陜西烽火通信集團有限公司（寶雞）
二、實(shí)習目的和意義
1.了解企業(yè)、產(chǎn)品的科研、生產(chǎn)全過(guò)程。
2.通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生初步了解現階段本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的工程實(shí)際和生產(chǎn)、科研狀況。對通信產(chǎn)品特別是電臺有一個(gè)感性認識，使學(xué)生初步具備理論于實(shí)際相結合的能力。
3.通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生在生產(chǎn)勞動(dòng)中鍛煉獨立工作的能力，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和自學(xué)能力，合作能力。鍛煉學(xué)生勤于動(dòng)手、善于動(dòng)手的能力和熱愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)。
4.培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，特別是理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的能力。
三、主要內容
1.召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，給我們講解公司的基本概況，以及實(shí)習中應該注意的事項以及應該遵守的制度。
2.觀(guān)看烽火公司的視頻，對公司對了初步的理解。
3.在各自的車(chē)間親自動(dòng)手參加生產(chǎn)工作。了解生產(chǎn)的流程并熟練的掌握所學(xué)到的東西。
四、實(shí)習過(guò)程
實(shí)習是在到達寶雞之后的第二天正式開(kāi)始的，在老師的帶領(lǐng)下我們列隊進(jìn)入陜西烽火有限責任公司的生產(chǎn)車(chē)間，經(jīng)過(guò)有關(guān)負責人的分配我和另外的四位同學(xué)被分配到膠木化車(chē)間。
進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，工人師傅對我們的到來(lái)表現得很高興，熱情的招呼我，盡量詳盡的給我介紹我所要做的工作，把我剛進(jìn)來(lái)的緊張感一掃而光。在工人師傅的講解下我們明白了接下來(lái)一周的工作的內容。并發(fā)現我們似乎在做一項偉大的事業(yè)，因為我們加工的天線(xiàn)是要裝在坦克上面的。而且這些天線(xiàn)中的很多是要銷(xiāo)售到外國去。一想到他們用的天線(xiàn)中有一些是自己做的，心里就有說(shuō)不出的自豪。
天線(xiàn)主體有四節，連接到一塊從低到高直徑依次減少，即從底到高依次變細；一個(gè)連接底座，2跟固定繩，固定繩上還有一個(gè)金屬的有，是用來(lái)連接天線(xiàn)的，主體包一共7個(gè)倉，7個(gè)配件都可以裝進(jìn)去，然后有系的繩子，把天線(xiàn)包折疊起來(lái)。方便攜帶。
我們的工作說(shuō)麻煩到也不麻煩，但是需要有足夠的耐心。首先是用小小的刀片將一個(gè)白色的塑膠的一頭進(jìn)行除塵清理。由于刀片很小。手里很不好拿，時(shí)間長(cháng)了，手就會(huì )磨出水泡，盡管我們已經(jīng)輪流清理，還是不可避免，但是一想到這些工人叔叔數十年如一日的做這項工作，敬佩之情油然而生。他們?yōu)榱俗鎳拿魈�，不怕苦累，那我們又有什么可畏懼的�?/p>
我們的第二項任務(wù)就是清除下接天線(xiàn)的內芯，還有就是將玻璃鋼的外殼進(jìn)行去膠化處理，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，由于玻璃鋼外面的塑料套膜很堅硬，一不小心就會(huì )劃破手指，在工人師傅的講解下，我們找到了不劃破手的小竅門(mén)。
第三項工作是套管，為了防止天線(xiàn)的干擾，將會(huì )用塑膠管將天線(xiàn)隔離開(kāi)來(lái)。
第四項工作有個(gè)很好聽(tīng)的名字“穿針引線(xiàn)”。這個(gè)可是一個(gè)高技術(shù)的活，要在一個(gè)一米長(cháng)的塑膠管子里穿上一根僅有0.3毫米的細銅絲。著(zhù)實(shí)不是意見(jiàn)容易的事情，更讓人郁悶的是有時(shí)候當你馬上穿到盡頭，只差那么2厘米，硬是無(wú)法通過(guò)，心里那個(gè)恨啊。也不知道是誰(shuí)發(fā)明的這個(gè)天線(xiàn)的做法，雖然抱怨還是有的，但是我們還是學(xué)會(huì )了苦中作樂(lè )，我們五個(gè)人開(kāi)始了比賽，看誰(shuí)穿的又快又多。就這樣這項工作也被我們很輕松的解決了。我們總結了一條道理――做這項工作不只要有耐心，還有另外一個(gè)條件，那就是運氣，運氣好的話(huà)，暢通無(wú)阻。運氣壞的話(huà)寸步難行。
第五項工作是焊接，這個(gè)焊接不同于收音機的焊接，它是將烙鐵固定，元件移動(dòng)來(lái)完成焊接。由于溫度很高，就要求我們要快、準、并且要求焊件美觀(guān)。
第六項工作就是用絕緣漆將小型變壓器進(jìn)行絕緣。這個(gè)工作是最容易完成的。也是最好學(xué)的。
第七項工作就是套墊，雖然很好做，但是需要一點(diǎn)力氣。因為有許多元件不會(huì )影響到天線(xiàn)的作用，所以即使生產(chǎn)的不是很合格，為了不浪費，將會(huì )繼續使用。這就需要我們力氣大一點(diǎn)了。
第八項工作是綁線(xiàn)，聽(tīng)起來(lái)很容易，做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。原因是不但要綁上，還要綁勞，以免天線(xiàn)在玻璃缸里亂動(dòng)。工人師傅教了我們綁的方法，一開(kāi)始綁的時(shí)候很別扭，綁的個(gè)數多了，竟然發(fā)現工作也是門(mén)樂(lè )趣。
五、實(shí)習體會(huì )
一周的實(shí)習感觸最深的就是烽火集團的`有一些愛(ài)崗敬業(yè)的好工人。這里的工人師傅們對人非常和藹可親，經(jīng)常將一些幽默的話(huà)語(yǔ)給我們的工作中添加樂(lè )趣。最讓人感動(dòng)的是當我們無(wú)法親自參加奧運圣火的傳遞時(shí)，他們?yōu)槲覀儾シ攀找魴C使我們聽(tīng)到圣火傳遞的全程追蹤。
現代科技時(shí)代飛速發(fā)展中，高技術(shù)產(chǎn)品的種類(lèi)越來(lái)越多，生產(chǎn)工藝以及生產(chǎn)流程也各不相同。但不論是何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過(guò)一些主要設備及工藝流程來(lái)完成的。而且永遠也不要妄圖用機器替代手工，機器無(wú)論在怎么快速也無(wú)法替代人的勞動(dòng)。而且這不僅僅時(shí)勞動(dòng)，還是熱情的傳遞。
在專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中，我們首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設備的構造及操作。其次，在專(zhuān)業(yè)人員指導下，通過(guò)實(shí)習過(guò)程見(jiàn)習產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節，初步培養我們得知識運用能力。
在工人師傅的指導下，實(shí)際動(dòng)手操作生產(chǎn)流程，鍛煉了自己觀(guān)察能力及知識運用能力，社會(huì )工作能力得到了相應的提高。
在實(shí)習過(guò)程中，工人師傅還拿出制作好的成品為我們一一講解原理，并為我們解釋一些不懂的疑問(wèn)。我相信這些東西使我們課本中永遠無(wú)法學(xué)到的東西。
在實(shí)習的過(guò)程中，我不僅從企業(yè)員工那里學(xué)到了知識和技能，更使我學(xué)會(huì )了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和感受到他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習的快樂(lè )，以及獲得知識的滿(mǎn)足。真正零距離的接觸社會(huì )，使我們消除了走向社會(huì )的恐懼心里，更使我們對未來(lái)充滿(mǎn)了信心，能以良好的心態(tài)去面對社會(huì )。與此同時(shí)，我們也體驗到了工作的艱辛，了解了當前社會(huì )大學(xué)生所面臨的嚴峻問(wèn)題，促使自己努力學(xué)習更多的知識，為自己今后參加工作奠定良好的基礎。
本次實(shí)習我相信是我們每個(gè)人的美好開(kāi)始，它讓我們認識到實(shí)踐出真知這句話(huà)的重要性。相信這將使我們以后學(xué)習和生活中不可多得的財富。
電子實(shí)習報告13
我剛來(lái)公司的時(shí)候，公司業(yè)務(wù)正常運行的時(shí)候，公司內部管理有條，工作量分配均衡，而且變動(dòng)也頻繁。因此，這項工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合。
一、學(xué)會(huì )遵從上級及公司制度。
4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程。
二、工廠(chǎng)注重團隊精神的同時(shí)注重培養“個(gè)人能力 ”
工廠(chǎng)不是個(gè)人舞臺，在工廠(chǎng)上班是幾個(gè)部門(mén)相輔相成的，所以工廠(chǎng)特別注重團隊精神，只有相輔相成，生產(chǎn)線(xiàn)才能正常運轉，公司才能正常運轉;
在培養團隊意識的同時(shí)公司也注重個(gè)人能力，只有個(gè)人能力提升了，團隊的契合度才會(huì )更好、更完美。
三、在工廠(chǎng)上班的優(yōu)缺點(diǎn)
在生產(chǎn)線(xiàn)(流水線(xiàn))上作業(yè)，因為一個(gè)程序分成了若干站別，所以在操作的過(guò)程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候提高處事的能力，
對人際交流有實(shí)質(zhì)性的幫助;工廠(chǎng)也因個(gè)人能力不相同而分配各不相同的工作，從而培養了個(gè)人的辦事能力;能有效的發(fā)揮自己的長(cháng)處，同時(shí)彌補自己的不足。
四、工作體會(huì )
在多威實(shí)習的這段時(shí)間里，讓我體會(huì )到做事的艱難。以前什么事都沒(méi)做過(guò)，在家只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我明白了兩個(gè)道理：
最后，非常感謝學(xué)校給了我這次難得的`實(shí)習機會(huì )。這次實(shí)習，給了我一個(gè)鍛煉的機會(huì )，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗，可以講是受益良多啊!
所以，今后，我會(huì )繼續努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經(jīng)驗，不斷提高工作能力，爭取做一個(gè)對社會(huì )在貢獻的人。初中畢業(yè)后，我就踏入了黃岡電子信息學(xué)校中專(zhuān)的校門(mén)。
轉眼，中專(zhuān)的學(xué)習差不多就要告一段落，過(guò)不了多就我就要畢業(yè)了，這不，現在正進(jìn)行實(shí)習呢。 以前，我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì )參加工作，因為我總覺(jué)得工作是一件很容易的事，可是當我離開(kāi)校園，真的進(jìn)入社會(huì )實(shí)習后，才真正體驗到——工作，并不是想象中的那樣。它又苦又累，可不是一件容易的事。
一開(kāi)始，我被學(xué)校安排到多威實(shí)習。上班第一天，我的心情激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學(xué)習，好好把握，做好每一件事，實(shí)習肯定會(huì )有成績(jì)。
在多威實(shí)習，我被分配到該公司的無(wú)件廠(chǎng)，當了一名操作員，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。因為，當一名操作員首先要學(xué)會(huì )如何作好一名操作員，它最起起碼的要求就是：大的要認真了解公司的整體運作、服務(wù)承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應手。
其次，要學(xué)會(huì )怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來(lái)自五湖四海，不同地區的人有著(zhù)不同的生活習慣和生活方式等，與不同地區的人相處要講究不同的方式方法。
電子實(shí)習報告14
一 實(shí)習目的
1、通過(guò)實(shí)習加深對本專(zhuān)業(yè)理論知識的理解，并掌握一些理論常識。
2、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習掌握本專(zhuān)業(yè)的一些基本技能，熟悉公司生產(chǎn)的一些基本生產(chǎn)流程。
3、培養我們理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，將所學(xué)知識系統化。
4、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習為畢業(yè)后走向社會(huì )、參加工作做好準備。
二 實(shí)習時(shí)間
20xx年11月24日——20xx年01月08日
三 實(shí)習單位和部門(mén)
1、實(shí)習單位：天津通廣集團數字通信有限公司
2、實(shí)習部門(mén)：組裝制造部
四 實(shí)習單位簡(jiǎn)介
天津通廣集團數字通信有限公司成立于20xx年8月，公司占地面積
16000㎡，擁有現代化的廠(chǎng)房，雄厚的技術(shù)力量、先進(jìn)的制造設備和加工工藝，具有高新技術(shù)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研制能力。公司主要從事集群、移動(dòng)通信、數字通信產(chǎn)品的研制、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和精密電子產(chǎn)品配套加工。公司一直堅持貫徹執行集團公司的質(zhì)量方針（走科技創(chuàng )新之路、取持續改進(jìn)之法、贏(yíng)顧客滿(mǎn)意之心）和目標（不斷完善質(zhì)量體系、確保產(chǎn)品一流水平、持續滿(mǎn)足用戶(hù)需求）。在經(jīng)營(yíng)理念上始終堅持：“第一流的技術(shù)、第一流的管理、第一流的產(chǎn)品、第一流的服務(wù)�！睘槟繕瞬粍�(dòng)搖。
五 實(shí)習內容
電子信息工程專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習主要以觀(guān)摩和實(shí)際操作實(shí)習為主。學(xué)習如何組裝制造簡(jiǎn)單的電子產(chǎn)品。學(xué)習后進(jìn)行了相關(guān)的測試，測試通過(guò)后，帶領(lǐng)我們進(jìn)行參觀(guān)和實(shí)際操作。
首先組織我們進(jìn)行了入職前的基本常識和理論的學(xué)習。
來(lái)到公司的第一天，由人力資源部給我們開(kāi)展了培訓。給我們講述了公司的歷史、概況、業(yè)務(wù)、發(fā)展規劃、產(chǎn)品和技術(shù)概況以及公司的經(jīng)營(yíng)理念、核心價(jià)值觀(guān)、員工道德規范和行為準則。接下來(lái)給我們講述了公司的基本人事制度和安全質(zhì)量管理。
還對我們進(jìn)行了幾項專(zhuān)題類(lèi)的培訓，主要包括5S現場(chǎng)管理、防ESD知識和物料控制的培訓。記憶最深刻的當屬5S現場(chǎng)管理的培訓。
“5S”是整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seiketsu）和素養（Shitsuke）這5個(gè)詞的縮寫(xiě)。因為這5個(gè)詞在日語(yǔ)中羅馬拼音的第一個(gè)字母都是“S”，所以簡(jiǎn)稱(chēng)為“5S”。
1、整理
要與不要的人、事、物分開(kāi)，再將不需要的'人、事、物加以處理，這是開(kāi)始改善生產(chǎn)現場(chǎng)的第一步。其要點(diǎn)是對生產(chǎn)現場(chǎng)的現實(shí)擺放和停滯的各種物品進(jìn)行分類(lèi)，區分什么是現場(chǎng)需要的，什么是現場(chǎng)不需要的；其次，對于現場(chǎng)不需要的
物品，諸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報廢的設備、工人的個(gè)人生活用品等，要堅決清理出生產(chǎn)現場(chǎng)，這項工作的重點(diǎn)在于堅決把現場(chǎng)不需要的東西清理掉。對于車(chē)間里各個(gè)工位或設備的前后、通道左右、廠(chǎng)房上下、工具箱內外，以及車(chē)間的各個(gè)死角，都要徹底搜尋和清理，達到現場(chǎng)無(wú)不用之物。堅決做好這一步，是樹(shù)立好作風(fēng)的開(kāi)始。日本有的公司提出口號：效率和安全始于整理！
整理的目的是：
�。�1）改善和增加作業(yè)面積；
�。�2）現場(chǎng)無(wú)雜物，行道通暢，提高工作效率；
�。�3）減少磕碰的機會(huì )，保障安全，提高質(zhì)量；
�。�4）消除管理上的混放、混料等差錯事故；
�。�5）有利于減少庫存量，節約資金；
�。�6）改變作風(fēng)，提高工作情緒。
2、整頓
把需要的人、事、物加以定量、定位。通過(guò)前一步整理后，對生產(chǎn)現場(chǎng)需要留下的物品進(jìn)行科學(xué)合理的布置和擺放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的規章、制度和最簡(jiǎn)捷的流程下完成作業(yè)。
整頓活動(dòng)的要點(diǎn)是：
�。�1）物品擺放要有固定的地點(diǎn)和區域，以便于尋找，消除因混放而造成的差錯；
�。�2）物品擺放地點(diǎn)要科學(xué)合理。例如，根據物品使用的頻率，經(jīng)常使用的東西應放得近些（如放在作業(yè)區內），偶而使用或不常使用的東西則應放得遠些（如集中放在車(chē)間某處）；
�。�3）物品擺放目視化，使定量裝載的物品做到過(guò)目知數，擺放不同物品的區域采用不同的色彩和標記加以區別。
電子實(shí)習報告15
一、實(shí)習目的
實(shí)習對我們本質(zhì)上就是一種鍛煉，一座到達社會(huì )的小橋。畢業(yè)實(shí)習是電氣工程及其自動(dòng)化比較重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是培養學(xué)生實(shí)際動(dòng)手潛力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題潛力、理論與實(shí)踐相結合的基本訓練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設計選題及設計工作原始資料的來(lái)源，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設計打下扎實(shí)基礎。認真抓好畢業(yè)實(shí)習的教學(xué)工作，提高畢業(yè)實(shí)習教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節。
1、訓練學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理工作所務(wù)必的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手潛力
2、培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力，將學(xué)生所學(xué)知識系統化
3、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)
4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理
5、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程
6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法
7、了解和體驗生產(chǎn)過(guò)程中的各種辛酸
二、實(shí)習任務(wù)
透過(guò)實(shí)際操作，一方面檢驗了課堂理論教學(xué)中基本知識掌握的程度;另一方面擴大了知識面;再者是鍛煉和增強了實(shí)際動(dòng)手和獨立工作的潛力，培養了良好的工作作風(fēng)和嚴謹求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
三、實(shí)習資料
1、實(shí)習時(shí)間：20xx年2月18日至20xx年3月24日
2、實(shí)習地點(diǎn)：天津市格林電子科技有限公司
3、實(shí)習資料：
20xx年xx月xx日我申請出去實(shí)習，自我找到電子廠(chǎng)實(shí)習。在那里我看到了我沒(méi)有看到過(guò)的，學(xué)到了我不會(huì )的，這是在我以前的生活中所沒(méi)有的。
我剛來(lái)公司的時(shí)候，公司業(yè)務(wù)正常運行的時(shí)候，公司內部管理有條，工作量分配均衡，并且變動(dòng)也頻繁。所以，這項工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合。
(一)、學(xué)會(huì )遵從上級及公司制度。
工廠(chǎng)中有許多的車(chē)間，各車(chē)間有各自不一樣的事情。所以在工作中務(wù)必做到：1、服從班、組長(cháng)的安排;2、嚴格按照作業(yè)指導書(shū)操作;3、嚴格遵守工廠(chǎng)各項規章制度;4、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程。
(二)、工廠(chǎng)注重團隊精神的同時(shí)注重培養“個(gè)人潛力”
工廠(chǎng)不是個(gè)人舞臺，在工廠(chǎng)上班是幾個(gè)部門(mén)相輔相成的，所以工廠(chǎng)個(gè)性注重團隊精神，僅有相輔相成，生產(chǎn)線(xiàn)才能正常運轉，公司才能正常運轉;
在培養團隊意識的同時(shí)公司也注重個(gè)人潛力，僅有個(gè)人潛力提升了，團隊的契合度才會(huì )更好、更完美。
(三)、在工廠(chǎng)上班的優(yōu)缺點(diǎn)
在生產(chǎn)線(xiàn)(流水線(xiàn))上作業(yè)，因為一個(gè)程序分成了若干站別，所以在操作的過(guò)程中就要有高度的契合度，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候提高處事的潛力，
對人際交流有實(shí)質(zhì)性的幫忙;工廠(chǎng)也因個(gè)人潛力不相同而分配各不相同的工作，從而培養了個(gè)人的辦事潛力;能有效的發(fā)揮自我的長(cháng)處，同時(shí)彌補自我的不足。
(四)、工作體會(huì )
在那里實(shí)習的這段時(shí)間里，讓我體會(huì )到做事的艱難。以前什么事都沒(méi)做過(guò)，在家只明白飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我明白了兩個(gè)道理：
1、做任何工作都要用心、認真負責;要不怕辛苦、不怕困難。
最終，十分感激學(xué)校給了我這次難得的實(shí)習機會(huì )。這次實(shí)習，給了我一個(gè)鍛煉的機會(huì )，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗，能夠講是受益良多啊!
所以，今后，我會(huì )繼續努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經(jīng)驗，不斷提高工作潛力，爭取做一個(gè)對社會(huì )在貢獻的人。
一開(kāi)始，我來(lái)到該電子廠(chǎng)實(shí)習。上班第一天，我的情緒激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學(xué)習，好好把握，做好每一件事，實(shí)習肯定會(huì )有成績(jì)。
在那里實(shí)習，我被分配到該公司的元件廠(chǎng)，當了一名操作員，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。因為，當一名操作員首先要學(xué)會(huì )如何作好一名操作員，它最起起碼的要求就是：大的要認真了解公司的整體運作、服務(wù)承諾和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。僅有這樣，工作起來(lái)才能得心應手。
其次，要學(xué)會(huì )怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來(lái)自五湖四海，不一樣地區的人有著(zhù)不一樣的生活習慣和生活方式等，與不一樣地區的人相處要講究不一樣的方式方法。
僅有這樣，才能營(yíng)造良好的人際關(guān)系。最主要的是，與同事相處必須要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
第三，要學(xué)會(huì )怎樣嚴肅認真地工作。以前在學(xué)校，下課后就明白和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在那里，可不能這樣，因為，那里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，如果馬虎就會(huì )出錯，工作出錯就會(huì )給公司帶來(lái)?yè)p失。
于是，我意識到：自我絕不能再像以前那樣，要學(xué)會(huì )像那里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。
第四，要學(xué)會(huì )虛心。因為僅有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也僅有虛心請教才可使自我提高快。第五，要學(xué)會(huì )以禮待人。在實(shí)習期間，雖然很辛苦，可是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)：1、要認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，這樣能夠打下一個(gè)扎實(shí)和穩固的工作根基。2、要在工作中不斷學(xué)習，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，才能適應當今社會(huì )對人才的`需求。
這次實(shí)習順利結束了，但我明白：今后的工作還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西會(huì )給我帶來(lái)新的體驗和新的體會(huì )，所以，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，必須會(huì )有更大的收獲和啟發(fā)的，也僅有這樣才能為自我以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
一年前，我期盼著(zhù)早日完成畢業(yè)實(shí)習，走進(jìn)社會(huì )，以為這樣不用每一天對著(zhù)課本，過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而重復的學(xué)校生活肯定會(huì )簡(jiǎn)單多了，可如今真正實(shí)習了，才深深地體會(huì )到它并不是想象中那么簡(jiǎn)單，現實(shí)社會(huì )比起學(xué)校生活那是復雜多了，因為有了比較，才使我感覺(jué)到學(xué)校生活是那么的完美，那么的令人回味呀!也由此感到一種緊迫感。
今年二月，我開(kāi)始實(shí)習。期間，我不但學(xué)會(huì )了許多書(shū)本沒(méi)有的專(zhuān)業(yè)知識，還從中體檢到人生的苦與樂(lè )。透過(guò)實(shí)際操作，一方面檢驗了課堂理論教學(xué)中基本知識掌握的程度;另一方面擴大了知識面;再者是鍛煉和增強了實(shí)際動(dòng)手和獨立工作的潛力，培養了良好的工作作風(fēng)和嚴謹求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。之后，我來(lái)到了多威元件廠(chǎng)，那里，實(shí)習的時(shí)間很長(cháng)，足有六個(gè)月，但也讓我學(xué)到了不少的東西，在那里我學(xué)會(huì )了產(chǎn)品繞腳細心的操作和對產(chǎn)品的認識，明白了，如何把不良的產(chǎn)品簡(jiǎn)查出來(lái)。做這些工作，我也會(huì )遇到一些問(wèn)題不懂如何去處理，碰到這種狀況，剛開(kāi)始時(shí)確實(shí)給我的工作造成必須的被動(dòng)，因為我想請教領(lǐng)導又怕他們覺(jué)得我麻煩，但之后我意識到這樣下去是不行的，同時(shí)我開(kāi)始明白：不恥下問(wèn)不單在學(xué)習中要做到，在工作中也就應如此;于是我便大膽請教帶領(lǐng)我的師傅，還有產(chǎn)線(xiàn)上的一老員工，透過(guò)他們的指點(diǎn)，我在工作方式、方法上都有了很大的提高，最終把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識靈活地運用到實(shí)際工作中，從而順利地完成各項工作任務(wù)。這其中我也并學(xué)會(huì )了如何待人接物。
回想起來(lái)，實(shí)習是有成績(jì)的，但也有做得不夠的地方，主要表此刻以下幾方面：
2、工作有時(shí)缺乏認真的態(tài)度。如在工作的過(guò)程中與同學(xué)聊天。
經(jīng)過(guò)教師的提醒，我最終認識到這些不足，同時(shí)讓我明白：①對待工作絕不能馬馬虎虎、隨便了事。因為我此刻已經(jīng)是成年人了，要對所做的事情負責，況且此刻的社會(huì )競爭激烈，大學(xué)生都很難找到工作，更何況我只是一名中專(zhuān)生，所以必須要珍惜每一次的實(shí)習機會(huì )。②要踏踏實(shí)實(shí)地工作，虛心請教、刻苦鉆研，努力發(fā)揮自我的潛能，這樣才能提高，也更容易地被用人單位理解以至留用，否則，便會(huì )失去就業(yè)的機會(huì )。③不斷地向他人學(xué)習。一個(gè)人的知識和本領(lǐng)是很有限的，要想使自我的知識和本領(lǐng)不斷提高，就需要向他人學(xué)習。
每一個(gè)人的周?chē)加泻芏嗪苡胁湃A的人，他們就像一本無(wú)字的書(shū)本，所以，我們要仔細分析每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，并把他們作為自我的學(xué)習榜樣。
1、打好基礎十分重要;因為基礎知識是工作的前提。
2、實(shí)際工作與書(shū)本知識是有必須距離的，需要在工作不斷地學(xué)習。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)對應，仍會(huì )在工作中碰到許多專(zhuān)業(yè)知識中沒(méi)有的新知識，所以要想勝任工作，務(wù)必邊工作邊學(xué)習，透過(guò)不斷的學(xué)習獲取更多新的知識。
3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運動(dòng)比賽，有開(kāi)心，有失意，要經(jīng)得起考驗，需要不斷的拼搏。
畢業(yè)實(shí)習的結束，意味著(zhù)大學(xué)生活也將結束。在此，十分感激學(xué)校和實(shí)習單位給予我實(shí)習的機會(huì )。透過(guò)實(shí)習，讓我看清自我需要什么，同時(shí)也讓我吸取了許多工作和社會(huì )經(jīng)驗，這將對我以后踏足社會(huì )，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫忙作用。今后，我會(huì )帶著(zhù)這些寶貴的經(jīng)驗，在人生的旅途中勇往直前，迎接時(shí)代的挑戰。這個(gè)學(xué)期是我在本校學(xué)習的倒數第二個(gè)學(xué)期，又是畢業(yè)實(shí)習期。我很感激學(xué)校給我這個(gè)寶貴的機會(huì )，讓我在實(shí)習期間學(xué)到更多的知識。
在那里實(shí)習，體會(huì )最深的有幾個(gè)方面：
(一)、工作態(tài)度十分重要，所以，在工作中務(wù)必做到認真而細致。
(二)、工作要有堅強的毅力我有這樣的體會(huì )：把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率并且又不出錯地做好每一件事，真的并非容易的事。在那里實(shí)習，開(kāi)始的時(shí)候很不習慣，還有點(diǎn)懼怕，還曾退縮過(guò)，是教師的鼓勵給了我信心，使我明白：有勇氣退縮為何不勇敢地應對，況且，實(shí)習的時(shí)間并不長(cháng)，還是趁這個(gè)難得的機會(huì )學(xué)多一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，因為學(xué)到的知識永遠屬于自我，這樣一來(lái)，我不再退縮，重新又回到了實(shí)習單位，繼續工作學(xué)習。
(三)、虛心請教是做好工作的前提實(shí)習是走上社會(huì )的第一步，實(shí)習能夠積累工作經(jīng)驗，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑，所以，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請教同事或領(lǐng)導，在他們耐心的教導中我不斷走向成熟，也積累起必須的工作經(jīng)驗。所謂實(shí)習，就是從實(shí)踐中學(xué)習，這是我在實(shí)習中體會(huì )出來(lái)的。學(xué)習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽(tīng)教師講理論，還要走出課室，拋開(kāi)重重的書(shū)本，走向社會(huì )去學(xué)習。因為，外面的世界無(wú)限大，那里有很多在書(shū)里學(xué)不到的寶貴知識，況且書(shū)本知識也是來(lái)源于實(shí)踐，理論知識就是在實(shí)踐中體驗生活、體驗工作而構成的理論概括�，F代的科技日新月異，知識需要不斷拓寬。所以，我們更應學(xué)習、工作、學(xué)習，發(fā)掘自我的實(shí)力，尋找我們的夢(mèng)想，實(shí)現我們的夢(mèng)想。
四、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，總體來(lái)說(shuō)給我的益處確實(shí)要大于弊處。
雖然不認同學(xué)校和工廠(chǎng)的一些做法，雖然我的利益被侵占了，我的時(shí)間被壓榨了，可是我磨練了自我�？嘀凶鳂�(lè )，這四個(gè)字是讓我堅持過(guò)來(lái)的唯一動(dòng)力。
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