大學(xué)生暑假實(shí)踐報告(集錦15篇)
我們眼下的社會(huì ),報告使用的頻率越來(lái)越高,不同的報告內容同樣也是不同的。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎?以下是小編整理的大學(xué)生暑假實(shí)踐報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生暑假實(shí)踐報告1
白駒過(guò)隙,一轉眼,我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假,這也就意味著(zhù)再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是學(xué)長(cháng)學(xué)姐了,讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝,是啊,去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已,準備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái),而現在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當然,如果按開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)算自然是不大到一年),弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣,但是這會(huì )兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老,讓人猝不及防。 來(lái)不及多多回憶大一的生活,暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了,說(shuō)是辛勞卻也充實(shí),說(shuō)是疲憊卻也會(huì )覺(jué)得那是一種享受,是啊,付出勞動(dòng)后并有所得,心總是會(huì )感到些許欣慰吧!不再多言,且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧!
坦白說(shuō),本打算在暑假里到工廠(chǎng)找一份臨時(shí)工作的,遺憾的是并沒(méi)有找到,附近的工廠(chǎng)里都沒(méi)有熟人,廠(chǎng)子里似乎也不缺人,遠的工廠(chǎng)里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)許多朋友都在外地打工,而沒(méi)有回家,由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開(kāi)始找了一份在飯店端盤(pán)子什么的工作,不過(guò)離家較遠加之還要上夜班,所以必須得住在那兒,后來(lái)讓我給推辭掉了,因為那樣一來(lái)幾乎天天不能在家了,而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里,沒(méi)有找到任何工作。 一天接到高中朋友打來(lái)的電話(huà),說(shuō)是次日七八個(gè)朋友小聚一下,心想也是,畢竟一旦開(kāi)學(xué)而朋友又不在同一個(gè)城市,連見(jiàn)面都不太可能,更別說(shuō)弄一個(gè)小小的聚會(huì )了,遂決定參加聚會(huì )。
事實(shí)證明,我的決定是非常正確的,聚會(huì )那天中午一起吃飯喝酒的時(shí)候,大家無(wú)話(huà)不說(shuō),最讓我受益匪淺的是,有兩個(gè)朋友大一一年利用空閑時(shí)間自己掙了不少工資,更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會(huì )上闖蕩的能力,此外還有一個(gè)朋友就在這個(gè)暑假辦了一個(gè)補習班,收了五六十個(gè)即將上高中的學(xué)生,保守估計一個(gè)暑假下來(lái)凈賺幾千元。其間,“社會(huì )”一詞必然成為話(huà)題的重中之重,彼此交流闖蕩社會(huì )的經(jīng)驗、趣聞,以及個(gè)人對社會(huì )的認識,一頓飯的工夫,我覺(jué)得自己的思想已經(jīng)相當落后了,自己對社會(huì )的認識恐怕多半是紙上談兵吧!因此,我自是沉默而少言,有朋友禁不住問(wèn)我這個(gè)暑假沒(méi)出去打工?我如實(shí)訴說(shuō),不想朋友竟幫我出主意,他們比較了解我的性格,有些內向,所以出的主意多半是要我突破自己,多和人打交道,說(shuō)在社會(huì )上不會(huì )交際是不行的!最后,一朋友說(shuō)暑假有很多商場(chǎng)都在搞活動(dòng),恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理,說(shuō)可以幫我問(wèn)問(wèn)她那要不要人。我欣然說(shuō)好!不幾天朋友打來(lái)電話(huà)叫我去他姨在的那家超市工作,同時(shí)還有另一個(gè)朋友和我一塊。 到那兒之后,工作并不是當售貨員,而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng),也是順應國家號召家電下鄉的舉措,而我的工作就是負責向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢(xún)員的身份。具體細節,在下文中會(huì )有詳細說(shuō)明。
那是一個(gè)有點(diǎn)陰的早晨,給我介紹工作的那位朋友和我一塊去了那家大型超市,到那后與另一個(gè)參加工作的朋友會(huì )面,然后我和那朋友一塊被引薦給給我們介紹工作的朋友他姨,我們都很有禮貌的稱(chēng)她為姨。隨后,她把我們倆領(lǐng)到了一個(gè)會(huì )議室,讓我們在這先休息休息,過(guò)會(huì )兒會(huì )有人來(lái)告訴我們具體的工作流程等。是時(shí),會(huì )議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后,來(lái)了一個(gè)二十五六歲的男子,進(jìn)門(mén)后他做了一個(gè)極其短暫的自我介紹,隨即切入主題,現在由他正是為我們培訓。 他發(fā)給我們一人一張活動(dòng)宣傳傳單,不等我仔細看那張宣傳單,那人便像我們介紹起來(lái):“我們這次搞的這個(gè)活動(dòng)叫做‘家電下鄉,以舊換新’,什么意思呢?就是說(shuō),你們看著(zhù)那張傳單,你看那個(gè)電視是不是標有兩個(gè)價(jià),一個(gè)是原價(jià),另一個(gè)是以舊換新價(jià)。什么叫以舊換新呢?怎么個(gè)換發(fā)呢?傳單上說(shuō)的很清楚,但是我還是要跟你們講一遍,因為你們得比一般人更加明白,你們說(shuō)是不是?!”在座的有人點(diǎn)頭,有人說(shuō)是,還有人在莫名的偷笑。那人接著(zhù)半開(kāi)玩笑似地說(shuō)道“認真聽(tīng)啊!這可不跟你們上課一樣,上課走個(gè)神一般不會(huì )有什么嚴重后果,是吧?但是在這,一會(huì )沒(méi)聽(tīng)明白給我走人!蔽覀兌夹α。笑后想想,他說(shuō)的很在理,等到真正參加工作時(shí),如果態(tài)度不認真負責,那么結果很可能就是失去這份工作! 那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋?zhuān)粌H臉上的表情豐富,肢體語(yǔ)言也很有特色,似乎生怕我們不能理解他所說(shuō)的任何一個(gè)字:“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現金,當然這現金不能兌換,只能用于買(mǎi)傳單上的那些電視機,舊家電不一定非得也是電視機,什么洗衣機、電磁爐的,只要是家電就行,當然手電筒是不行的!蔽覀冇质且魂嚉g笑,漸漸佩服起他的幽默來(lái),“這家電呢,不論它壞沒(méi)壞,不管它壞的程度怎樣,都能拿來(lái)?yè)Q。當然有人會(huì )問(wèn),21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢(qián)?對!大家都知道,舊家電回收后就只是拆它的那一點(diǎn)稀有金屬,而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說(shuō)句實(shí)在話(huà),舊家電值不多少錢(qián),關(guān)鍵是國家補貼的那13%。不同價(jià)位的電視優(yōu)惠不同,你看那傳單上,是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下,的確是。
培訓臨近結束,那人說(shuō)道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問(wèn)……一次機會(huì ),兩次機會(huì ),好,沒(méi)機會(huì )啦!”我們只是笑,聽(tīng)他講的那么細,誰(shuí)還會(huì )不懂呢?看見(jiàn)我們都懂了,他接著(zhù)說(shuō)“好?磥(lái)大家動(dòng)明白了,那現在我給你們分派一下任務(wù)和地點(diǎn),咱們還有幾個(gè)分店,總店這邊就留兩個(gè)人。一會(huì )呢,你們每人拿一摞這個(gè)傳單,到時(shí)有人向你們咨詢(xún)時(shí)發(fā)給他一張,再一個(gè),不咨詢(xún)的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就咨詢(xún)了嘛。你們工作的地方呢,條件還是很好的,到時(shí)候在超市門(mén)口外邊搭一個(gè)帳篷,你們就在那個(gè)帳篷里,有人就會(huì )過(guò)來(lái)問(wèn)你們了!敝,他給我們分了工作地點(diǎn),我很幸運的留在總店。
其實(shí),在以前我曾見(jiàn)過(guò)這種活動(dòng),所以這次培訓效果還是比較顯著(zhù)的,沒(méi)用多大點(diǎn)功夫我就熟知各項事宜。于是,不自覺(jué)的在心里做著(zhù)各種各樣的實(shí)景模擬,甚至在想到時(shí)要不要說(shuō)普通話(huà)。想歸想,還是要付諸實(shí)踐才行。半個(gè)小時(shí)后,我已坐在帳篷里當起了“咨詢(xún)員”,面前有張桌子,桌子右前方豎著(zhù)一個(gè)牌子,上寫(xiě)著(zhù)“咨詢(xún)處”,而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉 以舊換新”?粗(zhù)感覺(jué)著(zhù)這些,心里莫名的感到一種自豪。原以為是兩個(gè)人同在一頂帳篷里工作,不想卻是分開(kāi)的,超市有兩個(gè)入口,可謂前后門(mén),所以一個(gè)門(mén)口搭了一頂帳篷。不過(guò),自己干就自己干,沒(méi)什么大不了的。
我的第一個(gè)服務(wù)的對象是一位老大爺,他說(shuō)一口地地道道的本地話(huà),受他影響我怎么也說(shuō)不出普通話(huà)來(lái)了。老大爺似乎對一切都很好奇,一直在問(wèn),問(wèn)得很是仔細,我并沒(méi)有感到厭煩,反而覺(jué)得能把我知道到表達出來(lái),從而讓別人明白,這是很令人自豪的事情。我發(fā)現在我耐心給老大爺解釋的時(shí)候,老大爺的身后旁邊又都聚集了好些人,他們都在全神貫注的聽(tīng)我講解,忽然感到一陣緊張,在這之前我哪有當著(zhù)這么多人說(shuō)這么多的話(huà)過(guò)呀!我想這就是社會(huì ),這就是生活吧,與人打交道,沒(méi)什么可畏懼的,想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統統告訴人們,看見(jiàn)他們帶著(zhù)一種理解了的'表情離去,真的很是欣慰!
“以舊換新”的活動(dòng)只持續了四五天,之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷(xiāo)活動(dòng),工作方法大同小異,都是在一直跟人說(shuō)話(huà)都是待在那頂帳篷里,再熱的天有頂帳篷,心里也會(huì )感到一絲涼意的,這樣一直工作了十幾天直到商場(chǎng)活動(dòng)告一段落。雖然時(shí)間不是很長(cháng),但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西,明白了許多道理,對人生也有了新的領(lǐng)悟。
這十幾天的時(shí)間都處在跟人說(shuō)話(huà)的狀態(tài),漸漸認識到說(shuō)話(huà)也是一種藝術(shù),要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說(shuō)話(huà)上下大力氣,要循序漸進(jìn),語(yǔ)氣要恰當溫和,要給人一種親切的感覺(jué)。顧客是上帝,這話(huà)沒(méi)錯,一定要微笑待人,決不能板著(zhù)一張臉,尤其是不能帶著(zhù)情緒上班,這是工作的大忌。社會(huì )是人的社會(huì ),在社會(huì )上就要認識人,認識更多的人,與人交流,與更多的人交流,而不能恪守所謂的不和陌生人說(shuō)話(huà),所有的一切且都是從零開(kāi)始的,人和人都是從不認識到認識的,試著(zhù)讓自己去接受他人,同時(shí)也讓別人樂(lè )于接受你。予人玫瑰,手有余香。 紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。真的,通過(guò)實(shí)踐,你會(huì )發(fā)現你所學(xué)到的要比從書(shū)本上或者從別人那里直接灌輸過(guò)來(lái)的要深刻很多倍,通過(guò)實(shí)踐你把自己的知識也好,思想也好,都和實(shí)踐相聯(lián)系,并不從實(shí)踐中學(xué)得的東西真正轉化成自己的一部分了。我想實(shí)踐與認識的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過(guò)了,就沒(méi)必要贅述了,我想強調的是,通過(guò)親自實(shí)踐你會(huì )更加明白實(shí)踐與認識的關(guān)系的!
總而言之,作為大學(xué)生的我們,一定要讓自己多多參與實(shí)踐,使得思想在實(shí)踐中得到升華,更好的認識和適應社會(huì )生活,更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理,為將來(lái)以后走出校門(mén),走向社會(huì )打下牢固的基礎!
大學(xué)生暑假實(shí)踐報告2
xx年的暑假又已來(lái)臨,在這個(gè)日趨激烈的就業(yè)隊伍之中,對于一個(gè)即將面臨畢業(yè),找工作的準畢業(yè)生來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假怎么都按耐不住了,大家都熱情的籌備著(zhù)自己的暑假之行,決心要好好充實(shí)假期生活,為自己以后找工作添磚加瓦。
而我在與家人的協(xié)商之下,決定來(lái)到表哥所在的工廠(chǎng)做臨時(shí)工。能有機會(huì )進(jìn)工廠(chǎng)實(shí)踐一個(gè)月我也很開(kāi)心。因為早在去年的暑假社會(huì )實(shí)踐我就學(xué)會(huì )了調整心態(tài),找準自己的位置。更深知如今的大學(xué)生只是一個(gè)群體,和上世紀九十年代的天之驕子沒(méi)有任何關(guān)系了。
不錯,大學(xué)教育現在已經(jīng)由最初的精英教育轉化成現在的素質(zhì)教育,這種顛覆性的變化,讓我們不得不讓我們重新認識自己的大學(xué)生的社會(huì )位置。從而學(xué)會(huì )從容的面對在就業(yè)生涯之中殘酷的競爭。學(xué)會(huì )處理在就業(yè)過(guò)程之中自身素質(zhì)與眼高手低之間出現的沖突。不能總是夢(mèng)想著(zhù)一步登天,生活里還真沒(méi)有童話(huà)!
7月12日上午八點(diǎn),正式進(jìn)入長(cháng)圓,實(shí)踐生活正式開(kāi)始了。首先表哥領(lǐng)著(zhù)我在工廠(chǎng)里面轉,向我做簡(jiǎn)略的介紹。當我聽(tīng)到一百多位天津長(cháng)圓員工20xx年創(chuàng )造四千多萬(wàn)元人民幣的生產(chǎn)總值?粗(zhù)這眼前小小的工廠(chǎng),我被這個(gè)數據所震撼了。讓我想起來(lái)在20xx年被對美國影響最大的新聞周刊,《時(shí)代》首推上榜的中國工人!時(shí)代稱(chēng),中國經(jīng)濟順利實(shí)現“保八”(保持國民經(jīng)濟生產(chǎn)總值的`增長(cháng)率在8%以上),帶領(lǐng)世界走向經(jīng)濟復蘇,這些功勞首先要歸功于中國千千萬(wàn)萬(wàn)勤勞堅韌的普通工人。而天津長(cháng)園新材從20xx年200萬(wàn)元人民幣的注冊資金到如今的千萬(wàn)資產(chǎn)。難道不是中國工人的功勞?他們忍受著(zhù)生活的艱辛,汗流浹背,背井離鄉,默默無(wú)聞的對地區濟,中國經(jīng)濟,世界經(jīng)濟做著(zhù)巨大的貢獻。沉默··為中國工人的力量所震撼。讓我們?yōu)橹袊と斯恼疲?/p>
再來(lái)了解一下我的工作,我的工作任務(wù)是把二十四個(gè)切好的小塑料管裝進(jìn)塑料袋,然后用機器封口。裝一個(gè)塑料袋是三分錢(qián),一百個(gè)塑料袋是三塊錢(qián)。工資隨著(zhù)所裝塑料袋的數量增加而增加。三分錢(qián)?我的心像被什么揪了一下,三分錢(qián)在我的心里是小的已經(jīng)被看做零的貨幣價(jià)值。如今我卻要往袋子里面以裝四到六個(gè)回合的小塑料管,然后封口才可以順利的掙得。我的心情低沉下來(lái)了···自己所創(chuàng )造的價(jià)值太渺小。但是對于一件事情肯定是完全能用貨幣價(jià)值來(lái)判斷的嗎?做好自己腳下的事情,有些事情的意義是自己來(lái)賦予的。加油,亞玲!
我的裝管步驟是,拿起塑料管管,放進(jìn)塑料袋,再拿起塑料管放進(jìn)塑料袋,還是拿起塑料管放進(jìn)塑料袋,直到塑料袋里面有二十四個(gè)塑料管。然后轉身,把裝好塑料管的塑料袋放在旁邊等待封口·····提高工作效率高的方法就是使用曾經(jīng)一位管理學(xué)著(zhù)提出的工作標準化。即將每個(gè)細小的步驟所使用的動(dòng)作,方法,路徑等都具體化。裝管時(shí)手臂抬的高度,每次裝塑料管的個(gè)數,轉身的角度,放塑料袋的位置等。按照這些所具體化規定來(lái)進(jìn)行勞動(dòng)。提高工作效率。
工作看起來(lái)是簡(jiǎn)單的,但是每天一個(gè)人不斷如此標準機械的進(jìn)行勞動(dòng)。每天工作時(shí)間腦子里面全是塑料管,沒(méi)有溝通,沒(méi)有思想,沒(méi)有喜怒哀樂(lè ),誰(shuí)不會(huì )感到壓抑?我們徹底的成為了僅僅只是追求物質(zhì)最大化的經(jīng)濟人,事實(shí)是,勞動(dòng)者也不僅有追求收入的動(dòng)機和需求,他在生活工作中還需要得到友誼、安全、尊重和歸屬等。兩者發(fā)生了沖突。作為上層管理者應該努力調節,企業(yè)讓勞動(dòng)者成為了經(jīng)濟人和勞動(dòng)者應該屬于社會(huì )人,兩者之間角色的矛盾。用企業(yè)的文化來(lái)讓勞動(dòng)者真正的融入企業(yè)。
前幾天的工作感覺(jué)有點(diǎn)累,面對新的環(huán)境非常不適應。但是我仍然對一個(gè)月的實(shí)習充滿(mǎn)信心!疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!弊鳛樾乱淮哪贻p人吃這點(diǎn)苦不算什么!
重復著(zhù)一個(gè)人吃飯,一個(gè)人工作的生活。生活中遇到困難自己想辦法克服。我比之前變得更獨立了。這也是我在實(shí)習過(guò)程中收獲的,無(wú)法用人民幣衡量的寶貴財富。
慢慢的我開(kāi)始融入長(cháng)圓這個(gè)圈子,結識了一些好朋友。他們是一群善良,簡(jiǎn)單,樸實(shí)的朋友?赡芤驗榫镁臃忾]的工廠(chǎng),思想沒(méi)有完全被社會(huì )的各種復雜的利益關(guān)系籠罩。我珍惜這群可愛(ài)的朋友們!
不知不覺(jué)一個(gè)月就飛快的過(guò)去了,為期一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也要結束了。也就是說(shuō),我要離開(kāi)天津長(cháng)圓了。要和這里的一切說(shuō)再見(jiàn)了,或許再也不可能見(jiàn)面。有點(diǎn)不舍,有點(diǎn)留戀····一切都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。
再見(jiàn)了,天津長(cháng)圓!再見(jiàn)了,我長(cháng)園的朋友們!
大學(xué)生暑假實(shí)踐報告3
作為當代的一名大學(xué)生,促進(jìn)大學(xué)生自身的素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健 康成長(cháng)和成才的重要舉措,是為了讓自己接 觸 社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì ),培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。大學(xué)生社會(huì )暑期實(shí)踐活動(dòng)引導大學(xué)生走出校園,走出課堂,走向社會(huì ),走上了與實(shí)踐相結合的道路,到社會(huì )的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,見(jiàn)識世面,增長(cháng)才干。
這次暑期的個(gè)人社會(huì )實(shí)踐,去了超市,做了一個(gè)月的工作。一開(kāi)始什么都是陌生的,什么都不會(huì )。但是萬(wàn)事開(kāi)頭難,什么事都要有嘗試,都要有經(jīng)過(guò),都要有失敗。我經(jīng)歷了在超市的工作之后,懂得了許多道理。很多事情看起來(lái)很容易,但實(shí)際上與自己所想像的有很大的差距。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營(yíng)也不容忽視,不但需要有細心,還要有謀劃,策略,總之,任何事情都要考慮周全。
正文 —— 實(shí)習過(guò)程:
第一階段:聽(tīng)取超市負責人的簡(jiǎn)單介紹和了解超市現狀;熟悉商品類(lèi)別和分布狀況。
超市因其目標市場(chǎng)面對的是學(xué)生和老師,所以與一般大型超市不同, 其產(chǎn)品結構比較獨特,結合在校學(xué)生和老師的消費特點(diǎn),以學(xué)生日用品和各種品牌的零食為主打產(chǎn)品構成。同時(shí)經(jīng)營(yíng)各種居家生活用品以及各高中低檔禮品和煙酒商品。各種商品價(jià)格比其他超市都便宜。部分商品(如日化類(lèi))設有打折專(zhuān)柜,乳類(lèi)飲料是打折銷(xiāo)售。
第二階段:熟悉超市上貨程序。
了解從驗貨到貨物上架,層層把關(guān)。驗貨時(shí)須認真核對其數量,檢查生產(chǎn)日期和品牌名稱(chēng)。最后按貨物類(lèi)別上架。什么樣的商品有什么樣的陳列方式,大致有三種凡是,第一種為品牌供應商向超市要求專(zhuān)架陳列的商品,超市經(jīng)營(yíng)者不得在此位置再陳列其他商品;第二種是針對暢銷(xiāo)商品。根據商品銷(xiāo)售情況,銷(xiāo)量好的產(chǎn)品將有超市自己專(zhuān)設銷(xiāo)售貨架;第三種為自由擺放商品。此類(lèi)商品為購買(mǎi)頻率較低,價(jià)格較高的產(chǎn)品,一般放在貨架的頂端或者最下層。就陳列的基本原則是盡可能的引起顧客的注意力,刺激購買(mǎi)。在聽(tīng)裝飲料的擺放中,我有很深的印象。在我的記憶中,許多大型超市的飲料都是正面朝上的擺放,而且整齊劃一,很有視覺(jué)效果。但在這個(gè)超市卻是相反,正面朝下,一時(shí)沒(méi)有想明白,當我詢(xún)問(wèn)營(yíng)業(yè)員才了解,這樣是為了防止瓶口積灰塵,那樣就不利于銷(xiāo)售,顧客會(huì )認為飲料過(guò)期而不購買(mǎi)。
第三階段:開(kāi)始工作。
在超市做理貨員,有時(shí)還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三,這三天是結帳的日子很多的供貨商都在這幾天送貨,然后順便結帳。有時(shí)候,一連幾家供貨商送貨來(lái),這時(shí)候就忙了,有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的。既要驗貨又要把貨裝走。于是,他們就需要人來(lái)
幫忙了。我是剛來(lái)的,當然不能呆在一邊看了,為了表現好一點(diǎn),我都是很主動(dòng)地跑過(guò)去,把各個(gè)柜臺的貨物分開(kāi),并分別送到各個(gè)貨架附近,再卸下來(lái)。如果是一般的貨倒是沒(méi)什么,但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類(lèi)的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶!很重的!我們超市進(jìn)貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的,每卸一次都特別累!有時(shí),睡覺(jué)到了早上,手膀都疼,還全身沒(méi)勁!沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我是新來(lái)的呢?所以,不管有多累的活,我都會(huì )很積極很主動(dòng)地去幫忙。于是乎,我在同事眼里我是個(gè)積極的`,在干部面前我也給他們留下了好的印象!
結束語(yǔ) —— 超市的問(wèn)題發(fā)現與解決辦法:
第一:提升員工的責任心。
超市貨架上的商品總給人一種凌亂的感覺(jué),缺少貨物時(shí)沒(méi)有誰(shuí)能及時(shí)地補充而參差不齊;營(yíng)業(yè)員不能及時(shí)地解決超市內存在的小問(wèn)題。
第二:超市應完善財務(wù)管理工作,實(shí)現多種促銷(xiāo)手段。
第三:實(shí)現促銷(xiāo)手段多樣化。
一般超市里面懸掛著(zhù)各式各樣的降價(jià)打折廣告,五彩繽紛特別引人注目。學(xué)生群體大多數雖然不是工薪階層,但是對于許多的優(yōu)惠活動(dòng)很感興趣,而且大多數所購商品都是屬于沖動(dòng)性購買(mǎi),感性大于理性。超市可以利用這一點(diǎn)抓住商機。
第四,大廳衛生狀況不佳。
實(shí)習感想:
在實(shí)踐中,我們應該放下學(xué)校里的那種輕狂,家里的那種嬌寵。不要有太大期望,要一步步去完成,要抱有一顆平常心去面對社會(huì )里遇到的不如意與挫折,把這當作是一種經(jīng)歷,一種成長(cháng)。我們要學(xué)會(huì )節約,學(xué)會(huì )珍惜,珍惜每一次來(lái)之不易的機會(huì ),懷著(zhù)一顆感恩的心,樂(lè )觀(guān)的心。初次到超市工作其實(shí)很開(kāi)心,學(xué)到的知識太多了。比如不能用筆抄價(jià)格!自己提前了解,對這種社會(huì )自然就提前認識,以后的彎路自然減少一點(diǎn)。對于自己賺的第一筆工資,雖然少,卻十分欣喜,欣慰。也讓自己知道必須勤儉節約,錢(qián)賺來(lái)真很不容易,對于社會(huì )與人生,真的有太多無(wú)奈,可是我們沒(méi)辦法,就得努力。只要自己肯踏實(shí)肯做,總會(huì )有回報的那一天!
謝辭:
感謝學(xué)校,感謝我的老師們。是你們教會(huì )了我許多。同時(shí)也感謝超市能給我這樣一個(gè)機會(huì )。在以后的日子里,我將再接再厲,努力去創(chuàng )造屬于我的未來(lái)!
大學(xué)生暑假實(shí)踐報告4
說(shuō)實(shí)話(huà)我個(gè)人還是非常慶幸這個(gè)暑假上天的安排,我到了武漢tcl空調器有限公司,剛來(lái)的一個(gè)月是上夜班,對于一個(gè)每天10:30必須與周公約會(huì )的我來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)非常大的挑戰,前五天最難熬,每天晚上站著(zhù)工作11個(gè)多小時(shí),期間不能打瞌睡,由于給暑假工定產(chǎn)了,所以就連期間半個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間都不敢休息,因為產(chǎn)量沒(méi)達到就不能下班。
第一天晚上上班的情景仍記憶猶新,記得那天晚上特熱,我戴著(zhù)三層手套,一層不的,一層塑料的,還有一層棉線(xiàn)手套(做的蒸發(fā)器和冷凝器上面有毒——揮發(fā)油),油的味道很難聞,當時(shí)的感覺(jué)很不好,想吐由于不出來(lái),后半夜腳后跟開(kāi)始痛,但我沒(méi)有放棄,還是不斷地心理暗示自己:既然來(lái)了就要堅持、我可以的.........就這樣慢慢的我熬到了下班,后來(lái)的一個(gè)星期我也就是這么不斷地暗示自己,然后堅持過(guò)來(lái)了。
后來(lái)慢慢的我就認同了這份工作,也開(kāi)始對我工作的流程進(jìn)行了思索,當然也包括我的手痛啊、紅腫啊、脫皮啊,想知道蒸發(fā)器和冷凝器有啥作用,最重要的是空調的制冷原理,使用揮發(fā)油的成分,也許你會(huì )問(wèn),上班這么累為啥你還想這些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題啊,其實(shí)是我看到了和我一起做事的`阿姨們,她們除了工作還是工作,手上就一直重復著(zhù)一件事(將銅管穿到翅片里去),眼睛沒(méi)有神采,表情也很僵硬,我想他們已經(jīng)都被這工廠(chǎng)桎梏了,以至于不會(huì )再想別的事情了,想想這都是生活所迫啊,而我呢,我是在讀大學(xué)生,我覺(jué)得自己不能向阿姨們一樣,這樣我也就會(huì )失去工作的意義。
一次在食堂吃飯,我遇到了以為已經(jīng)在這工作了快XX年的阿姨,閑談之間我問(wèn)了阿姨是否懂得空調的制冷原理(阿姨每天和我一樣做蒸發(fā)器和冷凝器的),然而阿姨卻搖搖頭,這樣的人結果令我很驚訝,想想阿姨日復一日,年復一年不斷地重復這一個(gè)動(dòng)作,可對于自己我從事的工作一點(diǎn)都不了解,這讓我很遺憾,我決定我雖然是暑假工,做這工作是將也就兩個(gè)月,但我還是得弄清楚這個(gè)制冷原理,我們每天排產(chǎn)幾千不同型號的兩器的到底有何作用,如何達到制冷目的。我想的是“冷凝”肯定是制冷的吧,那“蒸發(fā)”不也就是將液體蒸發(fā)成氣體嗎,直接將銅管插在鋁片上就可以通過(guò)通電就可以將熱空氣換成冷空氣么?我不知道我的想法是否正確,后來(lái)我上網(wǎng)查了一些資料才知道空調的制冷原理是:利用沸點(diǎn)很低的制冷劑的相態(tài)變化過(guò)程所發(fā)生的吸熱和放熱現象,借助于壓縮機的抽吸壓縮,冷凝器放熱,蒸發(fā)器吸熱,不停循環(huán)來(lái)達到制冷的目的。
在工作的時(shí)候,我也很想念爸爸媽媽和弟弟,當然羅,也很懷念學(xué)習的生活,懷念網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院的好朋友,懷念我們的胡瓊老師,懷念英語(yǔ)協(xié)會(huì )的學(xué)長(cháng)和學(xué)姐們,雖然每天的工作都很累很累很累,但只要想到他們,我就覺(jué)得再多辛苦都沒(méi)關(guān)系。
在7月15拿到工資的那一刻,眼淚都快掉下來(lái)了,抬頭看著(zhù)天空,讓淚流到了心里,讓汗水流到了工作服上,我要學(xué)會(huì )堅強,在工作上我也正真體會(huì )到了一種叫做“能力”的東西,生活也是若此,特別是在這個(gè)額21世紀,在學(xué)校我們都把生活想得太過(guò)與美好,然而現實(shí)卻很殘酷,勞筋骨、餓體膚、苦心志,在這里雖然人很疲憊,工資也掙得不多,但我看到的、體會(huì )到的、懂得的確實(shí)用金錢(qián)買(mǎi)不到的,再見(jiàn)了tcl,再見(jiàn)了我人生中最后的一次暑假工。
如今已經(jīng)開(kāi)學(xué),暑期實(shí)踐已經(jīng)結束了,思想匯報專(zhuān)題我想盡自己最大的努力,在新的學(xué)年里,學(xué)到知識,拿到我想拿的證件,實(shí)現我的生活目標,每天過(guò)的充實(shí)而滿(mǎn)足,未來(lái),期待,加油..........
我實(shí)習的單位是******學(xué)院,這是一所由**市教委、**(集團)公司與德國**基金會(huì )合作的一所探索、實(shí)踐德國雙元制職業(yè)教育模式的全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。...
實(shí)踐,就是將理論知識運用到客觀(guān)實(shí)際中去,理論應該與實(shí)踐相結合,達到學(xué)以致用的效果。與此同時(shí),因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西也就不一樣了。
尊敬的各位評委:你們好!我叫xxxx,1956年2月出生,現任xxx財務(wù)資產(chǎn)科科長(cháng)。xx年12月被評審為管理工程師,自學(xué)本科學(xué)歷,工商管理碩士學(xué)位。
雖然去三下鄉只有短短的幾天,只是很少的幾節課,但是當自己真地站在講臺上,聽(tīng)著(zhù)學(xué)生的一聲聲“老師”時(shí),卻發(fā)現當一個(gè)老師很難,而當一名合格的教師更難。第一,必須始終擁有飽滿(mǎn)激情,同時(shí)努力創(chuàng )新。
200x年x月,我結束了xx年的學(xué)習生涯懷揣著(zhù)實(shí)現自我價(jià)值的渴望來(lái)到***工作實(shí)習。轉眼間,xx的實(shí)習期即將過(guò)去,回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲,我深深的感到在我今后的發(fā)展***給予我的是一筆多么寶貴的人生財富!現將個(gè)人實(shí)習報告總結...
第一,從事教學(xué)工作需要專(zhuān)(鉆)心:我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于他們所學(xué)知識不在話(huà)下,但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課,力求做到在知識上準確無(wú)誤;除了在教什么上下功夫,我在怎樣教也絲毫不敢馬虎,...
xx年的暑假,我有幸來(lái)到xx市檔案館實(shí)習。檔案館座落法政路30號大院內,是一座不起眼的十層樓房,比起別的機關(guān),這里更為安靜。本次實(shí)習,館內各個(gè)工作環(huán)節:整理檔案、縮微操作、修復資料、借閱服務(wù)等我都輪流體驗了一遍,學(xué)到許多在課堂...
大學(xué)生暑假實(shí)踐報告5
在酷暑中迎來(lái)了我作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假。對于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,烈日當頭,我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的形勢的變化,并且能夠在和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了啟東市匯龍鎮的南通羅斯混合設備有限公司,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。
以下就是我在這次實(shí)踐中的一些心得體會(huì )。先對南通羅斯混合設備有限公司作一下簡(jiǎn)單的介紹:合資南通羅斯混合設備有限公司是專(zhuān)業(yè)性混合設備制造公司,以生產(chǎn)混合器、混合機和研磨機而聞名于世。公司成立至今,依靠雄厚的資金、強大的技術(shù)力量和完備的加工檢測設備,采用羅斯公司的技術(shù),生產(chǎn)各類(lèi)具有國際先進(jìn)水平的混合設備,產(chǎn)品遠銷(xiāo)北美、歐洲、亞洲。羅斯公司主要以生產(chǎn)高剪切混合乳化機系列、ISG系列和LPD系列靜式混合器、螺條式混合機系列、立式混合機系列、多功能混合機、便攜式輕型攪拌機、多級管線(xiàn)式乳化機、連續式粉體混合機等。產(chǎn)品廣泛適用于精細加工、日用化工、石油化工、醫藥、食品、新型材料等幾十個(gè)行業(yè)。該混合設備有限公司將以敬人、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng )新的企業(yè)精神走向市場(chǎng)。這些管理和公司發(fā)展理念是我所需要學(xué)習的,對以后進(jìn)入社會(huì )一定會(huì )有所幫助的。
另外公司的一些產(chǎn)品也是我實(shí)習過(guò)程中的重點(diǎn)。42系列螺條式是直接采用美國羅斯公司的技術(shù)制造生產(chǎn)的。產(chǎn)品具有國際先進(jìn)水平,適合不同行業(yè)的無(wú)聊混合,廣泛運用于制藥、食品、精細化工、石油化工、農藥、涂料、化妝品、塑料、顏料、飼料等行業(yè)。RLS系列螺旋輸送機為圓殼可移動(dòng)式輸送機,大多用于傾角輸送,特別適用于螺條混合機、立式混合機、連續式混合機物料的出料和出料輸送。其最大的特點(diǎn)是RLS系列螺旋輸送機體積小、重量輕、密封性好、工藝布置靈活、輸送效率高、裝拆移動(dòng)方便,經(jīng)特殊設計,設備符合GMP標準要求。對輸送飛揚、有毒、腐蝕、易燃易爆的物料,具有特殊的優(yōu)勢。RLSW系列無(wú)軸螺旋輸送機適宜帶有一定傾角的'物料輸送,輸送黏附性較強的物料。RLSW系列無(wú)軸型螺旋輸送機輕便、靈活、密封性好。適用于糊狀黏稠物料的輸送。適用于易纏物料(如生產(chǎn)垃圾)的輸送。RLSN系列撓性螺旋輸送機為撓性圓型機殼可移動(dòng)式輸送機,按GMP要求設計,占地面積小,密封性好,無(wú)粉塵飛揚,特別適用于螺條混合機、立式混合機、連續式混合機高空物料上料。其特點(diǎn)有密封性能好,無(wú)粉塵飛揚;經(jīng)特殊設計,設備符合GMP標準要求。
操作簡(jiǎn)便,易維修,清洗方便。其工作原理是該機通過(guò)撓性螺旋形彈簧的高速旋轉所產(chǎn)生的軸向推力和離心力,將所輸送的物料送入螺旋彈簧內,再由物料的內摩擦及彈簧螺旋的軸向力,將物料作軸向推移,達到輸送的目的。
大學(xué)生暑假實(shí)踐報告6
現在的我已經(jīng)是大學(xué)三年級的學(xué)生了,暑假結束以后我就是大四的學(xué)生了。暑假也快要到來(lái)了,我也是沒(méi)有出去玩的想法,畢竟都快大四了,還有一年就大學(xué)畢業(yè)參加工作了,所以我一定要參加社會(huì )實(shí)踐的。
不過(guò)我的社會(huì )實(shí)踐目的主要是賺錢(qián),在賺錢(qián)的同時(shí)能夠將自己的實(shí)踐同手能力提上去,這是一舉兩得的事情。也許你會(huì )問(wèn)我參加社會(huì )實(shí)踐不是為了將來(lái)的工作嗎,應該少注意錢(qián),多注意能力的培養啊。我也這么想,可是現實(shí)是不允許我這樣的,因為家庭經(jīng)濟原因制約著(zhù)我要多賺錢(qián)。
由于家庭經(jīng)濟的原因,我不能像大多數同學(xué)一樣,暑假可以好好在家玩玩、休息休息。我必須為我下學(xué)期的生活費考慮。我從高中畢業(yè)那年的暑假開(kāi)始就在超市里打工了。由于我的表現還不錯,老板比較喜歡我,所以這個(gè)暑假答應我在他的超市打工是理所當然的了。還沒(méi)有放假,我就打電話(huà)到超市了,問(wèn)老板是否愿意讓我在他們超市工作,老板滿(mǎn)口答應,非常希望我來(lái)工作。我當然非常高興啦!
炎炎烈日當頭,正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用,自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
一、實(shí)習目的
嘗試經(jīng)商的滋味,增加自己的閱歷,因本人是文科生,需要有的體驗,的經(jīng)歷。畢竟身在學(xué)校,接觸社會(huì )的機會(huì )很少,趁著(zhù)寒假有這樣一個(gè)節日,好好大干一場(chǎng)。
二、實(shí)習時(shí)間
xx-7-18—xx-8-20
三、實(shí)習地點(diǎn)
xx超市
四、實(shí)習內容
閑話(huà)少敘,言歸正傳。那年我還沒(méi)有到超市上班之前,我有一個(gè)長(cháng)輩就跟我說(shuō):上班要多做事,少說(shuō)話(huà)!話(huà)雖簡(jiǎn)單,但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。俗話(huà)說(shuō):做壞人簡(jiǎn)單,做好人難啊!只要做一件壞事,在別人的眼里,這個(gè)人就是壞人!要想在別人眼里改變形象的話(huà),就要做無(wú)數的好事,但還不一定能改變。要在眾多同事、干部眼里一開(kāi)始就流下一個(gè)好的映像可不是一件簡(jiǎn)單的事情啊!于是,我制定了以下幾大要點(diǎn):
一、如果沒(méi)有貨要上的話(huà)要找點(diǎn)事情做。所謂“上貨”,是我們常說(shuō)的話(huà),說(shuō)通俗點(diǎn),就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買(mǎi)走了,貨架不就空了嗎?還賣(mài)不賣(mài)東西了?這不行,得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來(lái)補到原來(lái)的位子上去。如果超市的顧客很多的話(huà),不能只顧著(zhù)補貨,要看著(zhù)點(diǎn)的。當然,不是每時(shí)每刻都有貨上的。有時(shí),貨架上的貨物都補齊了,不就是沒(méi)有事做了嗎?就站在一個(gè)地方看著(zhù)貨架發(fā)呆,還是來(lái)回來(lái)回閑逛?當然不是了!如果沒(méi)有什么顧客,也沒(méi)有貨要補,在過(guò)道里走來(lái)走去,被經(jīng)理看到是不怎么好的,感覺(jué)上我沒(méi)事做,在混時(shí)間!畢竟是私企老板,不會(huì )養一些閑人的。老板雇傭你,是要你為他創(chuàng )造財富的,不是養你的。所以,我應該找些事情做一下:抹貨架。貨架一段時(shí)間不抹后,就會(huì )有一些灰塵,顧客看到有灰塵的產(chǎn)品,感覺(jué)上就像這件產(chǎn)品時(shí)間長(cháng)了、舊的,自然就不會(huì )買(mǎi)了。這樣不但給顧客流下了個(gè)壞映像,而且貨物就賣(mài)不出去了。誰(shuí)也不希望我們的東西賣(mài)不出去的。其實(shí),抹貨架還有個(gè)好處:可以坐下來(lái)!這個(gè)很好,在超市是不可以坐下的,誰(shuí)能連續站那么長(cháng)時(shí)間啊?所以,在沒(méi)有什么顧客而且沒(méi)有貨補時(shí),可以抹貨架。正是有了以上幾點(diǎn)要領(lǐng),我在超市表現還是相當好的。
二、我決不破壞超市的規矩。俗話(huà)說(shuō):國有國法,家有家規。自然,作為一個(gè)單位也有相應的規定了。我們超市制定了很多的規定,比如:不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。所謂不可以串崗,就是不可以擅自離開(kāi)自己的崗位。我們每個(gè)理貨員都有自己的崗位——分屬各個(gè)貨架。比如,我是百貨這邊的,就不能隨便跑到食品那邊去,食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊。食品那邊比較大,還分三個(gè)部分:飲料和冷柜、餅干類(lèi)、休閑食品。為什么不可以隨便串崗呢?其實(shí)是這樣的:我們鄉下,顧客不像大城市的市民素質(zhì)高,經(jīng)常會(huì )有顧客偷東西的。如果我們隨便離開(kāi)自己的崗位,那么這邊的貨架就沒(méi)有人看著(zhù),東西就很容易少掉!同樣,“不可以閑談”也類(lèi)似這個(gè)原因,如國際歌理貨員沒(méi)事做的時(shí)候都在一起閑談,那么就沒(méi)人看著(zhù)貨物了,東西少了又是損失!還有,“不可以把手機帶在身上”,這個(gè)規定看似嚴格,其實(shí)是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發(fā)短信息,不認真上班,沒(méi)人看著(zhù)貨物。所以,后來(lái)經(jīng)理就規定了:不可以把手機帶在身上!可以把手機帶來(lái)上班,但要放在辦公室。對于這個(gè)規定,大家還是很理解的,畢竟上班要有上班的樣子的,超市的營(yíng)收和自己的收入有很大的`聯(lián)系的。當然,還有很多的規定,比如:上班不可以抽煙、不可以坐下來(lái)等等。所有的規定我基本上都能自覺(jué)地遵守的。我認為,這些是最基本的,當然要遵守了。
在超市里打工我還學(xué)到了很多的東西,F在,我們鎮上的超市越開(kāi)越多,大家為了吸引的顧客,自然價(jià)格戰就打起來(lái)了。有時(shí)候,還能看到有別的超市的員工到我們這里來(lái)看價(jià)格。我們有時(shí)候也被經(jīng)理安排到別的超市去看價(jià)格。對于做“間諜”,我還總結了一個(gè)經(jīng)驗:要裝作是買(mǎi)東西的顧客,而且一定要像!一般超市是不會(huì )對真正的顧客有疑心的。最重要的是:不能用筆抄價(jià)格!有的超市的員工就在我們這里用筆抄價(jià)格!自然,被我們經(jīng)理請到辦公室喝茶是少不了的。
話(huà)說(shuō)回來(lái),商家的惡性競爭對消費者來(lái)說(shuō)是絕對有好處的,但是作為經(jīng)營(yíng)者,我們是不愿意看到的!價(jià)格低了,利潤自然就少了,我們的工資、獎金可都是與這個(gè)利潤有著(zhù)直接聯(lián)系的啊!
萬(wàn)事開(kāi)頭難,什么事都要有嘗試,都要有開(kāi)始,都要有經(jīng)過(guò),都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的工作之后,明白了很多事情開(kāi)起來(lái)簡(jiǎn)單,但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營(yíng)也不容忽視,不但要有細心,還要有策略,謀劃,任何事情都要考慮周全。
這個(gè)暑假由于我工作的還不錯,我也得到了老板和同事的贊揚,當然我的收獲和報酬都很不錯,這就是我的獎勵,也是我應該得到的回報?梢赃@么說(shuō),我半年的生活費都產(chǎn)不多了,少的話(huà)也就一點(diǎn)的問(wèn)題,自己利用上課時(shí)周末的機會(huì )就可以賺到了。
這也許是我最后的一次暑假社會(huì )實(shí)踐了,因為明年的我就大學(xué)畢業(yè)了,我要走上工作崗位了。我相信在我大四畢業(yè)后,我會(huì )憑借我多年以來(lái)參加社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗和能力,我是能夠找到一份不錯的工作的,這是我自信的地方。
不過(guò)在我畢業(yè)之前,我會(huì )對我的學(xué)弟、學(xué)妹說(shuō),多利用假期的時(shí)間參加社會(huì )實(shí)踐是很不錯的選擇,不能光顧著(zhù)玩,也要多參加社會(huì )實(shí)踐,提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力,這對實(shí)現自己的理想很有好處!
大學(xué)生暑假實(shí)踐報告7
作為我們一名即將步入畢業(yè)殿堂的師范生,做家教無(wú)疑是成為一名合格的教師前的一次很好的洗禮。在這次家教的短短一個(gè)月中,我體味到了很多。于是,家教經(jīng)歷為我的暑假生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì )了許多,體味了許多,思考了許多……何謂“師者,傳道授業(yè)解惑也”,何謂“可憐天下父母心”,何謂“十年寒窗苦”……。
在我做家教的這一段時(shí)間內我感觸最深的就是老師應以何種心態(tài)對待的學(xué)生,要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。首先,就是真心誠意。很多人都有這么一個(gè)想法,家教就是陪小孩子玩玩。這是一個(gè)很具代表性的想法。其中很多家長(cháng)也不乏存在著(zhù)這種想法。就家教來(lái)看看普遍家長(cháng)們的心理。暑假替孩子請家教的用心顯而易見(jiàn),無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長(cháng)絕大多數不了解孩子們的真實(shí)想法,其中有二點(diǎn)是家長(cháng)們普遍存在的想法:一是,有家教總比沒(méi)有好,多少都能學(xué)到點(diǎn);二是看到其他的孩子在學(xué)習,或是家教或是補習班的心里不平衡。就家長(cháng)們存在的這種心理可以看出,所有的家長(cháng)都希望自己孩子成績(jì)可以取得進(jìn)步,這是他們對孩子最真實(shí)的愛(ài)。而請家教就是他們體現這種愛(ài)的表現,盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。而其實(shí)大半的學(xué)生,與家長(cháng)的溝通都不暢,學(xué)生不能理解家長(cháng)的苦心,家長(cháng)也不理解自己的孩子的內心活動(dòng),這也就是人們常說(shuō)的代溝。而我們作為家教,就應該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。
我所教的是位女孩子,她很乖巧活潑、天真聰穎,與她相處特別融恰。但是在交談中可以看到她對家長(cháng)的微微的不滿(mǎn)。通過(guò)觀(guān)察與了解我發(fā)現其實(shí)她的`各科成績(jì)都很不錯?梢哉f(shuō)是在暑假里可能根本不需要家教,但是她的母親對她有較高的要求,希望她可以更好。在剛成為她的家教時(shí)她還顯得有點(diǎn)不滿(mǎn),而后由于我同她真心的交談,和她聊天時(shí),我盡量說(shuō)一些她比較感興趣的話(huà)題,經(jīng)此來(lái)找出學(xué)習成績(jì)不理想的根源,是懶惰,是貪玩,還是家庭因素。學(xué)生往往對朋友式的交談不設防,幾次以后,你會(huì )很容易找你想要的東西。
其次,我也會(huì )花一些時(shí)間,與她的母親聊天,自己能解決的在輔導過(guò)程,因勢利導解決掉;如果自己解決不掉,就需要家長(cháng)的配合了。和家長(cháng)交談時(shí)應盡可能多地提學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),同時(shí),也要提你發(fā)現的問(wèn)題,和自己的關(guān)于解決問(wèn)題的建議。這時(shí),家長(cháng)一般會(huì )很信任你而采納你的建議。與家長(cháng)成功溝通后,會(huì )發(fā)現其實(shí)家長(cháng)慢慢就會(huì )放下心來(lái),對孩子們的要求也不會(huì )過(guò)分要求了。在和家長(cháng)和學(xué)生的交流中,我深切的體會(huì )到真心交流的重要性,現在作為一名家教老師需要我們用最真的心對待我們的學(xué)生,在以后從事的教學(xué)工作中,我們更應該用我們的真心來(lái)對待我們的學(xué)生。用真心的關(guān)心學(xué)生,學(xué)習上和生活上的問(wèn)題,更重要的是要做到有教無(wú)類(lèi),公平對待每一個(gè)學(xué)生。
除了在教學(xué)中我們的真心以外,從事教學(xué)工作還需要“專(zhuān)(鉆)心”:我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準備。雖然以前有過(guò)家教的實(shí)踐,但是這次作為畢業(yè)前的一次重要的洗禮,我很用心的去做,說(shuō)對于一年級的知識不在話(huà)下,但我還依然在網(wǎng)上找了最新的資料,努力擺脫傳統的教學(xué),努力的用上專(zhuān)業(yè)老師講得新型教學(xué)法,使我的學(xué)生能夠學(xué)到一些新的東西,;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我認真回憶以及總結以前的經(jīng)驗,和教學(xué)法上的東西,努力為這次家教做準備。
大學(xué)生暑假實(shí)踐報告8
暑假給自己制定了一個(gè)計劃,就是到酒店實(shí)習,酒店的餐飲部分成三個(gè)部門(mén):中餐部、西餐部和酒水部,我被分到了中餐廳——“這是酒店餐飲部門(mén)中最辛苦的部門(mén)!”還沒(méi)有開(kāi)始工作,就聽(tīng)到旁邊有人在私下這么向我告戒著(zhù)?磥(lái),我得真的要做好思想準備才是!
中餐廳的工作確實(shí)如前人所說(shuō),“辛苦!‘酒店沒(méi)有給服務(wù)員們制定自己的崗位職責和工作描述,盡管這是現代企業(yè)人力資源管理中最關(guān)鍵的一環(huán),在員工的印象中,自己的工作就是每天聽(tīng)從領(lǐng)班的下達任務(wù),隨時(shí)準備聽(tīng)從領(lǐng)班的指揮,沒(méi)有固定的活干,或者說(shuō)只要有需要,服務(wù)員什么都能干!擺臺、折口布、傳菜這些所謂的必須做的本質(zhì)工作外還得兼職勤雜工。更讓人不可理解的是該酒店的上班時(shí)間是九小時(shí)工作制,而且每天還得加班1小時(shí)左右(沒(méi)有加班費)。剛開(kāi)始工作的前三天確實(shí)令人叫苦不迭啊,每天除了干活,最受委屈得要算是腳了,每天9小時(shí)的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴重抗議,下班的第一件事就是想找個(gè)地方坐下了休息一下。令人向往的人性化管理和殘酷的實(shí)際之間的差距由此可見(jiàn)一斑。
員工代表整個(gè)酒店的形象,這是酒店vi設計中的一個(gè)很重要的方面,好的員工制服不但能使得員工更加精神從而提高工作效率同時(shí)員工制服更體現出一個(gè)企業(yè)的一種內在的文化,沒(méi)有文化的企業(yè)知同一個(gè)人沒(méi)有了靈魂,那只不過(guò)是一具行尸走肉罷了,缺少了士氣的企業(yè)又何來(lái)效益呢?
不過(guò)令我感到高興的是,酒店的員工大都是那樣熱情友好,他們并沒(méi)有因為我是實(shí)習生而對我們冷漠生硬,在勞累之余,同事們的一個(gè)甜美的微笑,一句再普通不過(guò)的“辛苦了”都會(huì )讓人感動(dòng),看來(lái)還是員工自己的角度來(lái)看問(wèn)題,因為他們講述的是“老百姓的心思話(huà)。這也是酒店上層領(lǐng)導所缺乏的素質(zhì)之一!
這半個(gè)月的實(shí)習中可以大體總結出如下幾個(gè)方面不足:
1、應該改變傳統對待員工的態(tài)度。人是管理中的'主體,這是所有的管理者都應該把握住的。管理中的上下級關(guān)系只是一種勞動(dòng)的分工,不是一種統治與被統治的關(guān)系;相反,現代管理理念告訴我們:管理是一種特殊的服務(wù),管理者只有做好對下級的服務(wù),幫助下級在工作中作出優(yōu)異的成績(jì),F代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理必須堅持“三個(gè)上帝”,即:市場(chǎng)、顧客和員工!有位老員工在酒店的bbs中對領(lǐng)導這樣說(shuō)道:“善待員工,做個(gè)好領(lǐng)導,記住,你管理的不全都是機器!蔽蚁脒@也許是每一位員工都想對領(lǐng)導說(shuō)的話(huà)吧。
2、企業(yè)缺少一種能夠凝聚人心的精神性的企業(yè)文化。一個(gè)民族有它自己的民族文化,一個(gè)企業(yè)同樣也需要有它自己的企業(yè)文化。企業(yè)文化的建設不是可有可無(wú)的,而是企業(yè)生存發(fā)展所必須的。當企業(yè)面臨各種各樣的挑戰時(shí),又需要企業(yè)中所有的人能夠策群力,團結一致,共度難關(guān)。對于沒(méi)有進(jìn)行企業(yè)文化建設的企業(yè)來(lái)說(shuō),平時(shí)一盤(pán)散沙,遇事就會(huì )各想各的心事,而沒(méi)有人真正地為企業(yè)的發(fā)展進(jìn)行過(guò)認真的思考,換句話(huà)說(shuō),就是沒(méi)有把自己融于企業(yè)之中。由此可見(jiàn),企業(yè)文化的建設是企業(yè)生存和發(fā)展的必要保證。
最后,大學(xué)生假期實(shí)習報告總結:今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認識更多,使自己未踏入社會(huì )就已經(jīng)體會(huì )社會(huì )更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會(huì )。而是要深入的探索,為自己的未來(lái)打好基礎,在學(xué)校學(xué)會(huì )更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識,在實(shí)踐中好好利用知識進(jìn)行運作。
大學(xué)生暑假實(shí)踐報告9
大學(xué)生暑假家教實(shí)踐報告 這是邁入大學(xué)校門(mén)后的第二個(gè)暑假,為了使這個(gè)漫長(cháng)的暑假過(guò)得充實(shí),為了對這兩年來(lái)所學(xué)的知識、所培養的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側面的檢驗,所以作為一名師范院校的學(xué)生的我,在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng),F將該次實(shí)踐報告的具體情況作如下報告:實(shí)踐對象:川師大附屬實(shí)驗學(xué)校一名小學(xué)一年級學(xué)生(學(xué)習成績(jì)較差);
實(shí)踐目的:對該生一年級所學(xué)知識作全面復習、鞏固、提高,使其對即將學(xué)習的二年級的知識作初步了解;
實(shí)踐過(guò)程:
在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里,我并未貿然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷,又向其家長(cháng)了解了一些情況,我對該生的基本情況有了初步掌握:由于該生一直住校,家長(cháng)管理較少,造成學(xué)習上的長(cháng)期松懈,基礎較差,具體表現有:20以?xún)鹊募訙p法不能準確而迅速的`算出;對拼音字母的識記和正確拼寫(xiě)有困難;……
針對上述情況,我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)基礎—逐步提高—超前學(xué)習”分三步走的輔導計劃:
第一階段“夯實(shí)基礎”:
20以?xún)鹊募訙p運算我出了幾組專(zhuān)題訓練讓其練習:
例:相同的和:1 4=1 5=1 19=
2 3=2 4=2 18=
4 1=3 3=……3 17=
3 2=4 2=4 16=
相同的差:(略)
加減并行:1 2=8 7=
3-1=……15-7=……
3-2=15-8=
……
通過(guò)大概一周(一周五天,每天兩小時(shí)。下同)的練習后,該生計算的速度和準確度都達到了令人滿(mǎn)意的程度。我認為這一階段的教學(xué)沒(méi)有多少方法和技巧的講究,關(guān)鍵在于熟練程度,即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里,我保證每天都有足量的書(shū)面習題讓其練習,并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來(lái)加深印象、鞏固效果。
而在“拼音”方面,對于“字母的識記”,據我觀(guān)察,該生屬于“場(chǎng)依存型”——借用心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節表中,按照順序讓其認讀能夠基本正確,然而一旦將順序或單個(gè)提取,該生就很容易出現混淆和錯誤,甚至不能認讀。這種情況在識記復韻母時(shí)表現得猶為明顯。針對這種情況,我采取的方法是:
“逐漸縮小其所依存的‘場(chǎng)’”和“變換依存的‘場(chǎng)’”,我按照“形相近”和“易混淆”的原則對復韻母又作了劃分:
aiaoanangenengeiieiuuiining……
aiaoanangeierenengiuieininguiun……
在教其在這種方式下反復認讀后,又對其進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě),逐漸開(kāi)始打亂順序和單個(gè)提取,出現混淆和錯誤的現象大大的減少了。
上述兩者同步進(jìn)行,耗時(shí)看起來(lái)長(cháng)了一些,但我認為“磨刀不誤砍柴功”,只有夯實(shí)基礎,才能將后面的教學(xué)順利的進(jìn)行下去。
第二階段為“逐步提高”階段(耗時(shí)約三周):
由于第一階段的功夫下得扎實(shí),在“計算”方面,20—100的運算在教其運算規則及少量練習后,50以?xún)鹊募訙p法無(wú)論口算、筆算都顯得較為輕松;50—100的加減法口算略顯吃力,而筆算則沒(méi)有什么問(wèn)題。唯一容易出現的毛病就是在計算中由于粗心而忽略進(jìn)位、退位。單純的計算題對于該生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在什么知識性的障礙了。
然而,該生卻在“實(shí)際應用題”方面存在極大的困難,對其應用題的輔導是整個(gè)過(guò)程中費時(shí)費力最多的一個(gè)環(huán)節。該生在解答應用題時(shí)的主要障礙是:
、賹φZ(yǔ)言文字的表達理解不足;
、趯盗筷P(guān)系分析不準確;
、圻w移能力較差。
在解決這個(gè)問(wèn)題時(shí)仍然本著(zhù)“由淺及深、循序漸進(jìn)”的原則。我在為其編寫(xiě)應用題的開(kāi)初階段:
語(yǔ)言敘述盡量直白,數量關(guān)系盡量簡(jiǎn)單,涉及數值在20以?xún);等到這一關(guān)過(guò)了以后,我便逐漸加大難度,語(yǔ)言敘述,數量關(guān)系略顯復雜,涉及數值擴大至100以?xún)。與此同時(shí),為培養該生的遷移能力和語(yǔ)言表達能力,我將供其練習過(guò)的應用題變換主題后抽取“條件”或“問(wèn)題”讓其補充完整再解答。經(jīng)過(guò)這番輔導后,該生解答應用題的障礙基本得以?huà)叱?/p>
在“拼音的正確的拼寫(xiě)和拼讀”這個(gè)問(wèn)題上:我首先讓其明確了拼音拼寫(xiě)拼讀的基本規則,然后在其課本生字表內找出易錯讀、易混淆的音節為其特別指出,幫其加以辨認、辨讀。接下來(lái),我將生字表按“同韻、同音”的原則分類(lèi)后,讓其注音;還將生詞的拼音寫(xiě)出,讓其寫(xiě)出漢字。以此來(lái)加深其對字形與讀音、拼寫(xiě)方式的印象。這樣的練習完成一遍后,我又將在練習中出現錯誤的整理出來(lái),先提供正確答案讓其辨認、朗讀,再為其聽(tīng)寫(xiě)。這樣反復幾遍,“逐漸縮小包圍圈”,掃除“死角”。最終,該生在做“為字注音”“看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)”這類(lèi)型習題是都有了很高的正確率。
第三階段,“超前學(xué)習”階段(耗時(shí)二周):即對第三冊?xún)热葑饕恍╊A習。在這個(gè)階段,我并未對該生作過(guò)于嚴格的要求和施加太大的壓力。
大學(xué)生暑假實(shí)踐報告10
XX年年暑假期間,在校團委的號召下,為社會(huì )建設貢獻一份力量,為提高自己各方面的能力,加深自己對社會(huì )的了解,,我到秦皇島市青少年活動(dòng)中心進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習,實(shí)習的項目是作為科普試驗班的老師給三十幾個(gè)小學(xué)生講課,講課期間我感覺(jué)學(xué)到了很多東西,下面我就介紹一下我這半個(gè)月的經(jīng)歷。
我是七月十五號去的,到八月六號結束,期間我一共講了十五節課,講課的內容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界,共四門(mén)課程。而我是個(gè)文科生,對這幾門(mén)課程早已忘的精光,更不用說(shuō)給別人講了,為了把握這次難得實(shí)踐機會(huì ),我便一邊自學(xué),一邊講課,雖然是累了一些,但是感覺(jué)挺充實(shí),尤其是看到那些天真爛漫的小孩子,瞪著(zhù)眼睛問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候,我感覺(jué)特別的欣慰,畢竟這也是一份體驗,一種為人師的體驗,也許以后自己并不從事這方面的工作,但回憶起來(lái),也是自己的一筆寶貴的財富。
講課期間,我跟許多孩子的家長(cháng)交流過(guò),從他們身上,我看到了家長(cháng)望子成龍的心是多么強烈,更看到了父母對自己的孩子那分無(wú)私的愛(ài),想起自己在家辛苦忙碌的父母,不禁油然產(chǎn)生一種敬意,在跟家長(cháng)交流期間,其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多,她說(shuō)把孩子就交給我了,使我很感動(dòng),同時(shí)也感到了自己責任的重大,自己現在的身份是一名老師,既然為人師,就應該對學(xué)生負責,雖然自己現在的身份更確切說(shuō)還是一名大學(xué)生,但早晚也要走向社會(huì ),現在學(xué)會(huì )對自己所做的事勇于負責任,才能對自己幾年之后真正踏出校門(mén)打下一個(gè)良好的基礎。
七月十五號下午三點(diǎn),我第一次蹬上講臺,那天是講生物世界,剛走上講臺是,望臺下掃視一下,那么多眼睛在看著(zhù)自己,感覺(jué)真有點(diǎn)緊張,事前背好的“臺詞”全都忘了,腦子里一片空白,上家教的時(shí)候自己那么有感覺(jué),為什么一上大課,自己竟不知所措了呢?這樣跟學(xué)生“對峙”了幾分鐘,心想自己既然走到了這個(gè)位置,就臨場(chǎng)發(fā)揮吧,管不了那么多了,于是我就清了一下嗓門(mén),開(kāi)始講課,也不知怎么的,一講課,仿佛感覺(jué)又回到了我身上,也許是沒(méi)有什么思想包袱的緣故吧,那節課結束后,我得到了同學(xué)們和聽(tīng)課老師的熱烈掌聲,試講順利過(guò)關(guān),事后我都覺(jué)的不可思議,心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢,不禁會(huì )心的笑了。
之后的日子,講課慢慢步入正規,再沒(méi)有第一次蹬上講臺的拘謹,也敢于放開(kāi)講了,在這短短的十五天里,認識了不少小朋友及他們的家長(cháng),建立了比較真誠的友誼。
最后一節課,開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候,看到那些小學(xué)生天真的臉龐,及家長(cháng)們滿(mǎn)意的`笑容,我感覺(jué)我的付出沒(méi)有白費,因為我得到了別人的認可,沒(méi)有什么比別人對自己的認可最讓人高興的,我堅信這一點(diǎn),我也有信心在以后的日子里做的更好。
實(shí)踐結束之后,我感到自己有很大收獲:
一、待人要真誠
踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起,我養成了一個(gè)習慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人,首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。
三、要有熱情和信心
其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個(gè)細節,精益求精。激情與耐心互補促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。
五、要主動(dòng)出擊
當你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實(shí)習單位的時(shí)候,都做過(guò)類(lèi)似復印打字的“雜活”;蛟S同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時(shí)候,是因為他們心中沒(méi)底,不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動(dòng)請纓”卻能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì )有意想不到的收獲。
六、要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是劉經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過(guò)這么一個(gè)故事:他當部門(mén)經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。師兄說(shuō),“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理!笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,整個(gè)公司的運作變得有序,效率也提高了。養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。
大學(xué)生生一畢業(yè)就去創(chuàng )業(yè),不是一個(gè)明智的選擇。畢竟大學(xué)生的社會(huì )閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風(fēng)平浪靜的,要應付各種各樣的狀況發(fā)生,除了自身的能力以外,還要借助個(gè)方面的人和事情。學(xué)會(huì )與人合作。畢竟路是人走出來(lái)的,所以我認為,大學(xué)生畢業(yè)之后最好能去參加工作,在工作中,了解這個(gè)社會(huì )的發(fā)展,認識更多的人,觸及更多的事情發(fā)展狀態(tài),理解各種各樣的信息,打好基礎,等到時(shí)機成熟,在創(chuàng )業(yè)。
在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)金錢(qián)味十足、
功利傾向突出的今天,我們不能再放任它在市場(chǎng)經(jīng)濟大潮中隨波逐流。作為學(xué)校及政府還包括社會(huì ),理應給創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )造出足夠廣闊的空間,讓大學(xué)生有更理性和寬闊的創(chuàng )業(yè)選擇,讓他們知道,創(chuàng )業(yè)不完全等于經(jīng)商,重要的是在于開(kāi)始學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)人生事業(yè)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習,忽視實(shí)踐環(huán)節,往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。
短期的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。希望以后還有這樣的機會(huì ),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
大學(xué)生暑假實(shí)踐報告11
回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗,自我的本事也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì ),使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自我的本事做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自我缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是十分重要的.。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng),對我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解各方面的知識,有深入的了解,才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐,磨練自我的同時(shí)讓自我認識的更多,使自我未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
今年暑假,我利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多,使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地理解。
二、在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自我的本事做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的本事不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )中要克服自我膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候,明白要打暑期工時(shí),自我就害怕了。自我覺(jué)得困難挺多的,自我的社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自我覺(jué)得很渺小,自我懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自我內心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要簡(jiǎn)便應付,大膽與人對話(huà),工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了!逼鋵(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,僅有征服自我才能征服世界。有勇氣應對是關(guān)鍵,如某位名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
以上是我自我覺(jué)得在這次暑假社會(huì )實(shí)踐學(xué)到了自我覺(jué)得在社會(huì )立足必不可少的項目。
大學(xué)生暑假實(shí)踐報告12
假期來(lái)了,我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節,年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì ),我們能否不辜負他人的期望,為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷??
在注重素質(zhì)教育的今天,學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措,作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì )。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì ),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力,堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì )相結合,為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐,而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨,過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識,它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識,增加社會(huì )經(jīng)驗,提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。
雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識,專(zhuān)業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西,假期實(shí)踐增強了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
大學(xué)生暑假實(shí)踐報告1500字6
在現今社會(huì ),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)有經(jīng)驗者優(yōu)先,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了國宇電子有限公司,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內,我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì )有人會(huì )告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐,他們總是對我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的.,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多,使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面
一.在社會(huì )上要善于與別人溝通
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多,使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì )中要有自信
自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)
開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打暑期工時(shí),自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì )經(jīng)驗暑期社會(huì )實(shí)踐缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話(huà),工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。通俗一點(diǎn)就是撐死膽大的,餓死膽小的。
四.工作中不斷地豐富知識
知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。我工作中也體會(huì )到,因為我們賣(mài)場(chǎng)收款處是用電腦進(jìn)行,如果電腦停止運作真的會(huì )變成一團糟,效率大打折扣。不幸的事情發(fā)生了。因為公司的電腦主管不在,就需要自己解決。正因我在學(xué)校學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè),主動(dòng)過(guò)去對其電腦進(jìn)行檢查、維修。而我學(xué)的知識也得到用處,最后得以解決。這也是我個(gè)人價(jià)值實(shí)現的地方,手上多一門(mén)技能也就多一條路。
大學(xué)生暑假實(shí)踐報告13
員工的收入差距嗎?原因只有一個(gè),我們在受剝削,我們每天把幾個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)力賣(mài)給工廠(chǎng),換來(lái)那少的可憐的只夠維持溫飽的工資。不,我們是把整個(gè)青春年華都獻給了和自己沒(méi)一丁點(diǎn)關(guān)系的工廠(chǎng),換來(lái)的卻只是剛能維持的沒(méi)有尊嚴的生活。難道僅僅把這種結果歸罪于我們出身不好嗎?這不是我們個(gè)人的小團體的悲劇,而是整個(gè)受剝削受壓迫的人群的悲劇。
再說(shuō)說(shuō)作為打工者的白領(lǐng)、前臺的文員,拿著(zhù)不比我們高多少的工資,卻甘愿做老板的擋箭牌,毫不動(dòng)搖的堅持著(zhù)廠(chǎng)里的廠(chǎng)規廠(chǎng)紀絕不違反,明知打工者的生活狀況卻固執的認為是打工者自找的③,是打工者沒(méi)有文化,殊不知他們也只是打工者的一部分,只是多拿了一點(diǎn)錢(qián)就反過(guò)來(lái)壓迫最底層的勞動(dòng)者。當然,一些文員同情我們,但正如所說(shuō),他們也只是打工者,除了同情又能干什么呢?他們也要生存,就得違背自己的良心做事。
宿舍的臭蟲(chóng)橫行霸道,把很多工友都咬的叫苦不迭,老板卻不肯出一點(diǎn)錢(qián)來(lái)改善宿舍環(huán)境。哎,宿舍的臭蟲(chóng)是可怕,兩條腿的臭蟲(chóng)更使人氣憤。
寫(xiě)到這里,我不禁感嘆資本對人的異化,工人不再是人,只是會(huì )干活的機器,為了金錢(qián),資本家可以不顧一切良心的譴責。人創(chuàng )造了機器和消費品,卻反而成為了它們的奴隸。
再談?wù)勅趧?dòng)局維權的經(jīng)歷。我是在一天上午去的區里的勞動(dòng)局。剛進(jìn)勞動(dòng)局,辦公的人員給了我一張表格,讓我填寫(xiě)廠(chǎng)里違規的一些基本情況。我在其中填寫(xiě)廠(chǎng)里工資不合勞動(dòng)法,但該工作人員非得讓我提供紙質(zhì)的工資條,我說(shuō)有照片和錄音,工作人員竟說(shuō)“誰(shuí)知道你在哪里錄的音?”
“我才不看照片呢!保ㄆ鋵(shí)后來(lái)我才知道,這只是一種策略,誰(shuí)知道我拿出紙質(zhì)的工資條,他們又有什么樣的借口,總之,就是“我不管”。)我又辯解道說(shuō)可以跟我去工廠(chǎng)看看,誰(shuí)知道該工作人員竟然說(shuō):“為什么我要跟你去看,你給我發(fā)工資?”我當時(shí)十分氣憤,就問(wèn)她工號是多少,她竟然口出狂言:“你去找我們領(lǐng)導啊,就在那里啊!痹詾轭I(lǐng)導會(huì )說(shuō)兩句公道話(huà),誰(shuí)知道該領(lǐng)導又把我教育了一頓:“你說(shuō)工資不合法,你拿出你的工資條來(lái)啊,廠(chǎng)里的工資說(shuō)的是比勞動(dòng)法少,你沒(méi)有領(lǐng)到工資,咋能說(shuō)不合法呢?假如說(shuō)他要犯罪,還沒(méi)犯,我能抓嗎?”如此不通的說(shuō)法,我簡(jiǎn)直忍無(wú)可忍了。我要舉報他不管不問(wèn),誰(shuí)知道上級勞動(dòng)局卻說(shuō)不歸他們管,讓我打給街道辦事處,誰(shuí)知道街道辦事處的`人竟然是第一次見(jiàn)到的工作人員,我算是無(wú)可奈何了。預先也知道會(huì )被像踢皮球一樣踢來(lái)踢去,但抱著(zhù)對勞動(dòng)局的一線(xiàn)希望,我還是決定去試一試,但這樣的結果我還是沒(méi)有想到。但想一想出門(mén)在外的打工者,即使遭遇廠(chǎng)里不合法的工資和隨便的克扣,也沒(méi)有一個(gè)地方來(lái)為我們做主,我還是非常的心酸。④
曾經(jīng)和想要被克扣工資的工友們抱怨這種制度的不合理,對話(huà)如下:
“為什么我們辛辛苦苦干活,本來(lái)就沒(méi)多少工資,工廠(chǎng)還想扣就扣?”
“廠(chǎng)規就是這樣規定的,沒(méi)辦法!
“這個(gè)廠(chǎng)規本來(lái)就不合《勞動(dòng)法》,我還要遵守嗎?”
“那你這樣說(shuō),你不同意就去別的廠(chǎng)?”
“天下烏鴉一般黑,去哪里不還都一樣!
“就像美國打伊拉克,本來(lái)就是沒(méi)道理的事!
“你是說(shuō),工廠(chǎng)強大,我們弱小,我們是斗不過(guò)工廠(chǎng)的?”
“對!”
“那我們怎么辦呢?難道甘愿忍受工廠(chǎng)的不合理制度!
“那又有什么辦法呢?天無(wú)絕人之路,想開(kāi)點(diǎn)就沒(méi)事了!
我們勤勞,我們努力,可社會(huì )給了我們什么呢?難道僅僅是溫飽的生活?
我們只能用“人比人,氣死人”來(lái)麻痹自己,就差等神靈來(lái)解救我們脫離苦海了,想想真是可笑。
作為學(xué)生,我們可以不為這很少的工資而忍氣吞聲,可以想不干就不干,可以不在乎被克扣的工資。但是,作為工人,除此之外,又有多少抉擇?中國有這么多的處于生活底線(xiàn)的工人,他們的未來(lái)關(guān)乎中國的未來(lái),也許,我們可以做些什么……
大學(xué)生暑假實(shí)踐報告14
實(shí)習目的:
這個(gè)暑假是我們進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假,雖然去年暑假我也曾到一家小飯館打工鍛煉實(shí)踐能力,但是聯(lián)系到自己的專(zhuān)業(yè)的工作還沒(méi)有做過(guò)。會(huì )計是一項十分需要實(shí)際操作的工作,只靠著(zhù)在學(xué)校學(xué)習到的理論知識是遠遠不夠的,為了鞏固和深入了解會(huì )計這門(mén)課程,為將來(lái)我將會(huì )做的會(huì )計工作打好基礎,今年暑假我來(lái)到未來(lái)企管學(xué)習簡(jiǎn)單的會(huì )計實(shí)踐操作。
實(shí)習經(jīng)歷:
未來(lái)企管是家不大的公司,主要經(jīng)營(yíng)代理記賬,主管張會(huì )計為20多家小公司長(cháng)期代理記賬,于是我有幸學(xué)習了商業(yè),餐飲業(yè),建筑業(yè)等多種行業(yè)的記賬方法,雖然大同小異,但是還是有少許不同之處。剛來(lái)學(xué)習的時(shí)候,會(huì )計工作還沒(méi)有進(jìn)入繁忙時(shí)期,趁著(zhù)幾天的閑暇,我又重新溫習了課本知識,以防墨水不足,幫不上忙?赐辍稌(huì )計基礎》后,張會(huì )計借給我一本《納稅人常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法》,并告訴我報稅是會(huì )計工作的重要一環(huán),但是在學(xué)校時(shí)我們只學(xué)習過(guò)《初級會(huì )計學(xué)》,我對會(huì )計工作只有一個(gè)淺顯的認識,一直以為會(huì )計的工作就是記賬,登帳,天天坐在辦公室就行了,哪還要跑腿呢?但實(shí)際情況遠非我想的這么簡(jiǎn)單,光看一本納稅問(wèn)題就讓我頭疼了,一個(gè)剛建立的公司報個(gè)稅需要那么多手續,營(yíng)業(yè)執照,房產(chǎn)證,法人身份證一個(gè)都不能少,還要到商業(yè)銀行設立基本戶(hù),專(zhuān)門(mén)繳納稅金,地方稅和國稅又不一樣,申報國稅需要在建設銀行設立基本戶(hù),各種各樣的稅金名稱(chēng)讓我應接不暇,有些還是從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,計稅方法也有不同,看了一天書(shū)下來(lái),學(xué)習到許多在學(xué)校沒(méi)有接觸過(guò)的東西,讓我受益匪淺。
看完書(shū),張會(huì )計又讓我看了不同行業(yè)的幾家公司的賬目,會(huì )計憑證、總賬、明細賬、現金日記賬、銀行存款日記賬等以前都只在課本上讀到過(guò),看到實(shí)物還是第一次,我仔細研究了這些賬本,因為從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的原因,我看得很認真,課上學(xué)到的會(huì )計公式一一浮現在腦海,原始憑證原來(lái)就是我們平常常見(jiàn)的發(fā)票,車(chē)票等等,還有增值稅發(fā)票、銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)是平常不常見(jiàn)的,這些原始憑證都要一一匯總,分門(mén)別類(lèi),按照不同類(lèi)別分開(kāi),并按時(shí)間排好,一張挨一張貼在粘貼單上,并計算總價(jià)格,用大寫(xiě)和小寫(xiě)兩種數字寫(xiě)法寫(xiě)在粘貼單的金額欄里,這個(gè)最簡(jiǎn)單最基礎的工作就是我接觸的第一項會(huì )計實(shí)際操作。
原始憑證制好后就是會(huì )計憑證了,制作會(huì )計憑證是會(huì )計工作中最重要的一環(huán),我們重點(diǎn)學(xué)習過(guò)的會(huì )計分錄也要在這里派上大用場(chǎng)。原始憑證的分類(lèi)是按照它所屬的會(huì )計科目安排的,這樣安排也是為了制作會(huì )計憑證,會(huì )計憑證每一張的借貸雙方都要平,這也是會(huì )計分錄中的最基礎也是最重要的規則,會(huì )計科目要明確,數字要填寫(xiě)清晰整齊,而且要做到認真細心,因為一旦出錯,修改起來(lái)是很麻煩的,真正的會(huì )計工作就是馬虎不得,并不能像平常寫(xiě)作業(yè)那樣可以隨便涂改。會(huì )計憑證寫(xiě)好后要和它所記錄的原始憑證對應貼好,然后將一個(gè)單位的會(huì )計憑證全部裝訂在一起,寫(xiě)科目匯總表,為登總賬做準備。
登帳應該算是比較簡(jiǎn)單的工作了,但我卻出了很多錯,不是數字錯位、登串行,就是抄錯數、登錯頁(yè),一遍又一遍的找張會(huì )計修改,讓我自己都覺(jué)得不好意思。登帳雖然是項簡(jiǎn)單的工作,但如果沒(méi)有細心專(zhuān)心的態(tài)度,那么就會(huì )向我這樣,頻頻出錯。第一次登帳出了差錯,讓我感覺(jué)到自己的馬虎大意會(huì )對工作產(chǎn)生很大的影響,在反復檢討自己之后,我更加仔細地投入登帳的工作,錯誤率大大降低了。
所有的帳記好了,接下來(lái)就結帳,每一帳頁(yè)要結一次,每個(gè)月也要結一次,所謂月清月結就是這個(gè)意思,結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會(huì )出錯,要復查兩三次才行。
登帳結賬全部完成后,要重新復查,明細賬、現金日記賬、銀行存款日記賬的余額和累計一定要和總賬的余額、累計對應,出錯就要重新再算。
到了月初是去稅務(wù)局報賬,國稅現在基本都實(shí)行了網(wǎng)上申報,坐在辦公室就可以完成了,但是地方稅也辦理了網(wǎng)上申報的公司不多,就要靠我們去跑稅務(wù)局了。張會(huì )計代理的20多家公司中,有十幾家屬于金水區,有兩家屬于中原區,有一家在惠濟區,還有兩家在西開(kāi)發(fā)區,每一個(gè)區的單位都要到它所屬的區的稅務(wù)局去報稅,近一點(diǎn)的稅務(wù)局還好說(shuō),開(kāi)發(fā)區和惠濟區離我工作的地方都相當遠,一去報稅就要半天時(shí)間,有時(shí)遇上哪家公司忘記在銀行存入足夠稅金,那就白跑一趟了。炎炎酷暑,那難受勁就可想而知了。我就是在烈日下跑遍了全市四個(gè)區的地方稅局,天天如同蒸桑拿一般,在15號以前把這些公司的會(huì )計報表送到他們所屬的稅務(wù)局,這樣一個(gè)會(huì )計周期就結束了。
心得體會(huì ):
實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的`就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上,出現挫折感,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短?晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內,我感受著(zhù)工作的氛圍,體驗著(zhù)工作的辛苦與快樂(lè )。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在這里,沒(méi)有人會(huì )告訴你要做什么,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力,無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力。
大學(xué)生暑假實(shí)踐報告15
有人說(shuō):成長(cháng)是磨練的過(guò)程,就像蝴蝶的蛻變,玉器的打磨一樣…我也相信了作為當代大學(xué)生實(shí)踐是一個(gè)必不可少的過(guò)程。盡管你拒絕千萬(wàn)次可它依然如約而至,那就坦然接受。有青春在,怕什么!
今年的實(shí)踐陰差陽(yáng)錯的回到了家鄉,很多人都說(shuō)好不容易找個(gè)鍛練機會(huì )應該在外面見(jiàn)見(jiàn)大世面的?珊鋈淮伭送饷嬗窒牖貋(lái)。就這樣一個(gè)月的實(shí)踐開(kāi)始了。我來(lái)到了聽(tīng)說(shuō)是我們老家最大的輔導班_建華劍橋英語(yǔ)。剛來(lái)這幾天是招生,也是我最不擅長(cháng)也最不喜歡的動(dòng)嘴皮子。我每天打醬油般的唬弄著(zhù)。我就在想好不容易放個(gè)暑假干嘛還得待學(xué)校,好好玩玩不行嗎?或許是現在教育的全面普及,家長(cháng)把孩子的教育看的比他們的成長(cháng)重要多了。望子成龍或許是每位家長(cháng)最大的希望。報名的人數多的超乎了我的想像。就這樣熬過(guò)了這幾天,正式開(kāi)課了。我教的是小學(xué)三年級,六年級,和初二的英語(yǔ)。還好是自己的專(zhuān)業(yè)不是數學(xué)什么的。我很慶幸!每天四節課瘋狂而至,聽(tīng)起來(lái)不多可到真正上起來(lái),用心的上起來(lái)也不是那么容易。第一次跟學(xué)生見(jiàn)面,第一次介紹自己,第一次上第一節課,也沒(méi)那么多的好奇,緊張和驚喜了。畢竟以前已經(jīng)實(shí)習過(guò),習以為常了,搞笑的是還真就把自己當老師了。站在講臺上不再有那么多顧慮和羞澀,只覺(jué)得底氣十足自信多了。這應該就是比第一次的成長(cháng)的地方吧。就這樣安安靜靜的開(kāi)始了,每天認真備課,寫(xiě)板書(shū),改作業(yè)。我還真就把這當自己當老師的第一站了。每天聽(tīng)著(zhù)三年級的孩子不住的喊老師,似乎也習慣了,不再像第一次聽(tīng)到那么渾身不自在?吹接袑W(xué)生聽(tīng)我課給我提建議,問(wèn)我問(wèn)題也不再那么手足無(wú)措了。小一點(diǎn)的孩子不好管,上課你組織活動(dòng)太多你根本就hold不住他們,紀律全亂了,以至課程無(wú)法進(jìn)行…你給他正講課,他會(huì )忽然之間舉手要講故事,你為了提高興趣給他畫(huà)幾張圖片,他會(huì )不住嚷著(zhù)你的貓畫(huà)的像老虎……那么避免亂你就減少活動(dòng),他們就再也不會(huì )注意你了,說(shuō)半天沒(méi)人理你…所以中間的那個(gè)度很重要。稍微高年級的,是比小一點(diǎn)的能聽(tīng)懂話(huà),可反倒是這樣他們自主意識太強,往往你的建議如果不能深入人心他們很難接受!所以教育永遠都不是一朝一夕的事。就這樣平平安安的過(guò)了多半月,教課也信手拈來(lái),我以為我自己真的成熟了。能夠自己撐起和解決所有的事?墒呛镁安婚L(cháng),我因為一些個(gè)人問(wèn)題和校長(cháng)大吵了一架,我本來(lái)不想在報告里寫(xiě)…因為所謂的報告都是帶給人正面的?墒沁@是我的成長(cháng),成長(cháng)應該是真實(shí)的,況且這是最讓我刻骨銘心的一段,怎么能忘寫(xiě)呢?這或許是我這幾年來(lái)唯一一次和人吵架。熟人都不相信我是能跟人吵起架的人。其實(shí)我也很難相信,可這是事實(shí)。事后我不否認我沒(méi)有一丁點(diǎn)錯。但更多的是覺(jué)得自己還真的很嫩,社會(huì )經(jīng)驗永遠不是照本宣科。它需要實(shí)戰。人心的復雜,社會(huì )的復雜當你真心體驗之后你才會(huì )承認。這就是實(shí)戰的代價(jià),我不后悔!我希望當我再遇到這些事的時(shí)候,我自己不需要依靠任何人,我可以迎刃而解,那時(shí)候我希望自己記住第一次的淚水笑著(zhù)讓自己強大。對于我來(lái)說(shuō)所有實(shí)踐的知識都不及它不重要。所以剩下的.半個(gè)月我很享受的撐了過(guò)來(lái)。我再也不是孩子我做不到灑脫的揮揮手,一走了之。我終于明白什么是身不由己!
這就是我這一個(gè)月所有實(shí)踐的全過(guò)程,酸甜苦辣沒(méi)人品的出,只有親身體驗了你才會(huì )笑著(zhù)把它當故事訴說(shuō)。下來(lái)我遵循實(shí)踐報告的正規渠道認真的說(shuō)一下我的收獲和心得。
第一,懂教育才能辦教育,F在每到暑假很多人打著(zhù)教育的幌子招生收費…宣傳臺一大堆,可我想說(shuō)教育不是趕集湊熱鬧,它是要擔負責任的,就像醫生看病一樣,你抓錯一味藥就可能殃及到這個(gè)人的生命。教師也是你任何的舉動(dòng)和言語(yǔ)都是要負責任的。因為孩子還小他沒(méi)有分辨的能力他會(huì )把你說(shuō)的話(huà)當作真理。有甚者,會(huì )影響孩子一輩子。所以作為現在的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)不是不好,只是我們需要明白,什么是教育?還有現在的教育機構正確的教育方法和對待孩子的心理戰書(shū)至關(guān)重要。以賺錢(qián)為目地的教育不是長(cháng)遠之計。
第二,作為我自己需明白,謹言慎行是為師之道。當然這并不是說(shuō)學(xué)生和老師就不能開(kāi)玩笑。就必須一副老師做派。它即作為老師你的任何言語(yǔ)和行動(dòng)要一致。你要為它們買(mǎi)單。
第三,教書(shū)育人不是一張空頭支票和口頭用語(yǔ),它是一項艱難的過(guò)程,在這期間你必須有足夠的耐心和信心讓其完成。你在為孩子負責期間你必須不斷的充實(shí)你的大腦。做真正知識上的老師,生活中的朋友。
第四,也就是我在這次實(shí)踐中親身體會(huì )到的,讓自己強大。其實(shí)在生活中我們每個(gè)人都是獨立的個(gè)體,你的痛沒(méi)有任何人能真實(shí)的體會(huì )到,因為他們不能代你親身體會(huì ),所以他們永遠無(wú)法理解你的想法,那么只有自己才能讓自己稱(chēng)心如意。不是別人。任何人都不是。讓自己強大到可以自己抵御傷害!
第五,學(xué)會(huì )理性的退讓?zhuān)皇菍Υ腥硕紤搶捜荽蠖。有些人?huì )把你的寬容當懦弱,學(xué)會(huì )理性的保護自己,不是大吵大鬧,不是哭鼻子,是讓自己真正的得到解救。
這就是所有我這一個(gè)月的心得,或許不那么像一份真正的實(shí)踐報告,但至少它我真實(shí)的成長(cháng)筆記,我愿與大家分享。但愿n多年后我說(shuō)起這些的時(shí)候是帶著(zhù)微笑的,那說(shuō)明我真的成長(cháng)了也成熟了。這是多么難得的寶藏。我不會(huì )再說(shuō);這叫什么事!而會(huì )笑笑說(shuō);這都不是事!
【大學(xué)生暑假實(shí)踐報告】相關(guān)文章:
大學(xué)生暑假實(shí)踐報告12-22
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告12-21
大學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐報告02-05
暑假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告07-25
大學(xué)生暑假實(shí)踐報告(精選20篇)12-23
暑假實(shí)踐報告01-16