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職業(yè)培訓學(xué)校增加工種報告（精選13篇）
在人們素養不斷提高的今天，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的職業(yè)培訓學(xué)校增加工種報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)培訓學(xué)校增加工種報告 1
一、校務(wù)管理與學(xué)校發(fā)展
1、辦學(xué)思想。學(xué)校堅持立德樹(shù)人為基本導向，加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，以打造師生快樂(lè )生活快樂(lè )學(xué)習快樂(lè )工作的農村特色學(xué)校為辦學(xué)目標。
2、制度保障。學(xué)校管理制度科學(xué)合理，條塊分明。
3、依法治校。堅持依法治校，以德治校，民主管理，校務(wù)公開(kāi)及時(shí)，清楚。充分發(fā)揮了黨組織、教代會(huì )的作用，教職工滿(mǎn)意度較高。
4、校園文化。校園環(huán)境得到進(jìn)一步改善，整潔優(yōu)美，文化氛圍較濃厚。
5、辦學(xué)特色。學(xué)校教育、教學(xué)、科研、管理較有鮮明的個(gè)性和風(fēng)格，社會(huì )滿(mǎn)意度較高。
二、教學(xué)管理與學(xué)生發(fā)展
1、德育工作。
樹(shù)立了育人為本思想。按照國家德育工作要求制定了符合學(xué)校實(shí)際的德育工作計劃，并按照計劃開(kāi)展了工作。建立健全了學(xué)校、家庭、社會(huì )的德育網(wǎng)絡(luò )機構和工作機制。學(xué)校成立了黨支部、團隊負責人、班主任、家長(cháng)學(xué)校構成的校園德育工作網(wǎng)絡(luò )。
重視班主任隊伍和團隊組織建設。開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生主題教育活動(dòng)，師生滿(mǎn)意度、社會(huì )評價(jià)較高。
2、教學(xué)常規。
學(xué)校招生、教學(xué)、學(xué)籍管理等工作規范有序。課程開(kāi)設規范，教學(xué)無(wú)違規現象。學(xué)�！皽p負增效”措施得當，落實(shí)效果較好。重視體藝、綜合實(shí)踐等活動(dòng)。對教師教學(xué)質(zhì)量監控和“教學(xué)六認真”過(guò)程性考評有良好的措施，考評、獎懲落實(shí)到位。
3、目標管理。
我校各科教師、各年級和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量均設置了合理的目標，并簽訂了目標責任書(shū)。
在目標達成過(guò)程中進(jìn)行了階段分析、總結，不斷提出明確有力的改進(jìn)措施。質(zhì)量目標與年終獎勵性績(jì)效工資掛鉤。
4、教研教改。
學(xué)校制定了詳實(shí)的教研計劃，有明確的'目標，關(guān)注教學(xué)中共性問(wèn)題，不同學(xué)科教研組采取多重形式開(kāi)展工作，每次教研確定不同的重點(diǎn)，解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。本年度，學(xué)校兩個(gè)微型課題順利結題，申報的一個(gè)市級課題已經(jīng)獲得通過(guò)。
學(xué)校在縣教研室指導下積極推進(jìn)課改，打造高效課堂，重點(diǎn)在小學(xué)高段和初中一二年級開(kāi)展引領(lǐng)性研究，教師參與度較高。
5、學(xué)生素質(zhì)。學(xué)生素質(zhì)得到較全面發(fā)展。學(xué)生思想品行表現良好，舉止文明、大方得體，積極參加學(xué)科、藝體、征文等各類(lèi)競賽，體質(zhì)健康、畢業(yè)檢測、綜合素質(zhì)評價(jià)等合格率較高。
三、隊伍建設與教師發(fā)展
1、班子管理。
我校領(lǐng)導班子團結協(xié)作，分工明確，以身作則，作風(fēng)正派，廉潔自律，堅持原則，敢于管理，工作落實(shí)群眾滿(mǎn)意度較高。
全體領(lǐng)導示范引領(lǐng)作用明顯，勇挑教學(xué)重擔，堅持經(jīng)常性深入班級聽(tīng)課，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，主持開(kāi)展課題研究。
2、教師管理。
加強勞動(dòng)紀律管理，嚴格執行了上班簽到、集體辦公、請銷(xiāo)假制度。每個(gè)階段（每月或每周）進(jìn)行階段匯總公示，與年終評估，獎勵性績(jì)效工資掛鉤。
學(xué)校對每個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)實(shí)行了分層達標管理，目標明確措施到位。采取了多種方式培養名教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人。
3、師德建設。
開(kāi)展了多種形式的師德教育活動(dòng)，對師德師風(fēng)情況建立了評價(jià)獎懲機制，落實(shí)效果較好，沒(méi)有違反師德師風(fēng)“十條禁令”的行為。
4、專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
教師們積極參加教育部門(mén)舉行的各種教學(xué)競賽、教具及課件制作等活動(dòng)，有多人次在市縣獲獎。
教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)研究論文，有多篇在教育行政主管部門(mén)的報刊雜志上發(fā)表。
四、后勤管理與服務(wù)保障
1、校園安全。
學(xué)校建立了安全責任體系，一崗雙責建立健全，校園突發(fā)事件預警機制完善，人防、技防、物防措施有力。
學(xué)校日常安全管理規范，定期開(kāi)展了師生安全教育和應急演練，增強了師生自我保護意識和能力，全年沒(méi)有發(fā)生責任安全事故。
2、校產(chǎn)管理。
各類(lèi)教育教學(xué)設備分類(lèi)造冊，管理規范，維修及時(shí)，各功能室使用效率高。
物資進(jìn)出手續齊備，賬目清楚。
3、財務(wù)管理。
嚴格遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀律，票據和審批程序規范，賬務(wù)清楚，收支合理規范。
教育經(jīng)費保障機制健全，嚴格執行了預決算紀律，各項資助政策落實(shí)到位。
4、條件改善。
學(xué)校結合實(shí)際，科學(xué)規劃，極大改善了辦學(xué)條件。
五、目標任務(wù)與相關(guān)督查
1、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量基本達到要求。
2、學(xué)校全年安全穩定無(wú)事故。
3、學(xué)校服從義興教育督導組監管，積極按照片區督導組的工作安排開(kāi)展工作。
4、學(xué)校常規工作規范有序。
5、本年度學(xué)校專(zhuān)項工作認真完成，達到了上級要求。
6、學(xué)校也在教體科局領(lǐng)導下較好地完成了其他方面的工作。
總之，我校在上級的正確領(lǐng)導下，較全面地完成了全年工作任務(wù)。我們將立足農村學(xué)校實(shí)際，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓x高房小學(xué)成為學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園，教職工愉快工作的大家庭，家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意度高的好學(xué)校。
職業(yè)培訓學(xué)校增加工種報告 2
尊敬的老師：
大家好！
現在我代表學(xué)校向各位述職，敬請評議。xx年，在上級部門(mén)的領(lǐng)導和關(guān)心支持下，我校以立德樹(shù)人為根本，以轉變作風(fēng)為保障，以重點(diǎn)工作為突破口，以促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展為宗旨，圍繞“四個(gè)提升”目標即素質(zhì)、課堂質(zhì)量、學(xué)生素質(zhì)、科研能力提升，推進(jìn)改革創(chuàng )新，培育發(fā)展品牌，促進(jìn)了學(xué)校持續、協(xié)調、健康發(fā)展，我們重點(diǎn)做好六個(gè)方面工作：
一、扎實(shí)推進(jìn)項目建設
我校把項目建設作為一把手工程，校長(cháng)親自抓，副書(shū)記具體組織實(shí)施。協(xié)調施工單位、監理單位、設計單位、勘察單位定期召開(kāi)碰頭會(huì )，積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)辦理各種項目建設工程手續、證件，協(xié)同監理、質(zhì)監站把好工程質(zhì)量關(guān)，督促施工單位按期完成施工任務(wù)。在市委、市政府、市教育局、天壇街道各級領(lǐng)導的高度重視和關(guān)心支持下，學(xué)校改造項目穩步推進(jìn)，現在工程主體已接近尾聲，預計年底投用。
二、努力打造有效課堂
一是強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習。組織教師學(xué)習教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，觀(guān)看全國最美鄉村教師視頻；實(shí)施“國培”“省培”和“市培”計劃，分層、分類(lèi)、分崗教師培訓，立足研修茶座開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )三個(gè)一；邀請昌樂(lè )二中專(zhuān)家馬欣、高放、教育名家管斌全教授、中考英語(yǔ)指導專(zhuān)家曾利明到校做報告；分批組織教師到北京、上海、長(cháng)沙、省實(shí)驗二中、開(kāi)封求實(shí)中學(xué)學(xué)習交流。二是注重教學(xué)常規。實(shí)行領(lǐng)導分包教研組制度，領(lǐng)導分頭參與集體教研；以備課組為單位開(kāi)展“同課異構”，做好“錄像“三個(gè)一”，堅持每周一觀(guān)課議課和每周二的集體備課；以教學(xué)組為單位進(jìn)行切片制作。三是深化課堂教學(xué)改革。借鑒昌樂(lè )二中教學(xué)經(jīng)驗，強化小組合作學(xué)習和自主探究，啟用快速提高成績(jì)的兩大法寶——“問(wèn)題學(xué)習法”和“神奇百寶箱”，通過(guò)舉辦聽(tīng)課交流、教學(xué)論文成果案例評選、班主任論壇等為教師發(fā)展搭建平臺。四是抓好教學(xué)特色活動(dòng)。2月，舉辦校級教學(xué)能手評選活動(dòng)；3月，開(kāi)展命題培訓和設計比賽，組織參加河南省中小學(xué)信息技術(shù)論文和課件評選、河南省中小學(xué)心理健康教學(xué)設計、課件評選；4月，圍繞“五環(huán)自主”有效課堂，通過(guò)問(wèn)卷調查、座談、開(kāi)展我愛(ài)我師征文比賽，舉辦我最喜歡的老師演講；5月，進(jìn)行市級骨干教師、學(xué)科帶頭人評選認定；6月，舉行優(yōu)質(zhì)切片評選、教學(xué)技能競賽、微視頻制作、電子白板優(yōu)質(zhì)課比賽。
三、開(kāi)展語(yǔ)文大閱讀教學(xué)
每個(gè)年級確定必讀書(shū)目，七、八年級每周安排2節以上閱讀課。分期開(kāi)展圖書(shū)漂流、經(jīng)典誦讀、課本劇展演、讀書(shū)手抄報評選、讀書(shū)征文比賽、“課前三分鐘”讀書(shū)經(jīng)驗交流、我讀書(shū)我快樂(lè )演講等專(zhuān)題活動(dòng)，讓學(xué)生感受?chē)Z(yǔ)的魅力，體驗讀書(shū)的.快樂(lè )。3月，在第二屆“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”xx賽區選拔賽中，我校代表隊榮獲團體第一名，代表我市參加全省的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽并榮獲二等獎。
四、實(shí)施學(xué)生自主管理
一是成立學(xué)生自主管理委員會(huì )。分學(xué)校、年級、班級自主管理委員會(huì )3個(gè)級別，設主席一名，副主席兩名，下設衛生部、紀律部、學(xué)習部、文體宣傳部、生活安全部、文明禮儀部6個(gè)部，成員若干，管理人員全部競聘上崗。二是開(kāi)展“認星爭優(yōu)，爭做美德少年”活動(dòng)。設尊敬師長(cháng)之星、遵紀守信之星、團結友愛(ài)之星、文明禮儀之星、自強自立之星、文體藝術(shù)之星六個(gè)星種，分認星、創(chuàng )星、評星、樹(shù)星四階段，學(xué)生自愿參與、自主認星、自我評議，評選美德少年280名、明星班級8個(gè)、明星導師8名。三是開(kāi)展校長(cháng)助理競選活動(dòng)。分筆試、競選演講、答辯、才藝展示4個(gè)環(huán)節，6月初，71人進(jìn)行筆試，6月中旬進(jìn)行演講、答辯、才藝展示比拼，最終決出20名校長(cháng)助理。
五、德育工作常抓不懈
一是圍繞學(xué)生素養提升，堅持每月一個(gè)主題。3月份學(xué)雷鋒主題，開(kāi)展愛(ài)心募捐，為患惡性小腦膠質(zhì)瘤學(xué)生晁圣卓愛(ài)心募捐28097.2元；4月份感恩教育主題，舉辦網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng)；5月份文明禮儀教育，舉辦“快樂(lè )遠足 我能行”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織參觀(guān)愚公移山精神紀念館；6月份法制安全教育，舉辦法制報告會(huì )。二是以清明節、端午節等“我們的節日”為載體，開(kāi)展傳統文化教育，召開(kāi)清明、端午主題班會(huì )、節日小報、板報、征文活動(dòng)。三是舉辦道德講堂進(jìn)班級活動(dòng)，每月舉行一期班級道德講堂。四是扎實(shí)推進(jìn)文明創(chuàng )建，開(kāi)展志愿者服務(wù)、文明創(chuàng )建進(jìn)社區、“小手拉大手 共向文明走”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
六、大力實(shí)施幸福教育
一是探索用微課程來(lái)翻轉課堂，進(jìn)行微視頻學(xué)習或自主探究學(xué)習，創(chuàng )建幸福課堂，實(shí)現教師幸福地教，學(xué)生幸福地學(xué)。二是實(shí)行民主化、精致化、人文化管理，取消手寫(xiě)教案，縮減各級各類(lèi)檢查評比次數，取消無(wú)效勞動(dòng)。三是開(kāi)展豐富多彩的教師文化體育活動(dòng)，如慶三八趣味運動(dòng)會(huì )、春季踏青。四是從生活細節上關(guān)心教師、體貼教師，教師本人或者父母，女教師還包括公公和婆婆有病住院的學(xué)校都要進(jìn)行探望；教師過(guò)生日學(xué)校送蛋糕和鮮花；所有班主任在校免費就餐，老師在校就餐一律每頓一元錢(qián)。
20xx年以來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校先后榮獲20xx年度教育工作先進(jìn)單位等20項榮譽(yù)；13名教師分別榮獲省、市優(yōu)質(zhì)課一等獎、xx市優(yōu)秀教師、xx市第二批“十佳科技創(chuàng )新人才”、市送課下鄉一等獎、市教學(xué)能手，20多名教師獲省市級課題、論文成果獎，48名學(xué)生的作品在科技創(chuàng )新大賽和征文評比中獲獎。中國文明網(wǎng)、《教育時(shí)報》、《河南經(jīng)濟報》、河南日報網(wǎng)、河南省教育網(wǎng)、樹(shù)人網(wǎng)等各級媒體對我校進(jìn)行了多達110次宣傳報道。下一步，我們將戒驕戒躁，再接再厲，深化教育改革，鞏固辦學(xué)特色，實(shí)現學(xué)校持續、和諧、健康、快速發(fā)展，創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育。
職業(yè)培訓學(xué)校增加工種報告 3
教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，孩子才會(huì )“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè )其道”。
一、作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評析自己、審視自己。
1、首先，社會(huì )在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來(lái)的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞的付出。并自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準則，時(shí)刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會(huì )過(guò)的充實(shí)有意義。
2、我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng )新。工作中本著(zhù)“心中有目標，眼中有孩子”的原則來(lái)設計活動(dòng)，并做好記錄。
3、教育無(wú)小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細節實(shí)現的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記———從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。
4、班主任工作方面在堅持教好書(shū)的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。從參加工作第一年起，我始終擔任班主任，我覺(jué)得，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jì)，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
5、帶著(zhù)一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛(ài)，有對學(xué)生思想形成的`正確引導，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
二、存在的問(wèn)題：
1）、工作有時(shí)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。
2）、對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應手。
3）、對待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。
三、整改措施
1、嚴于剖析自己。
嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過(guò)程是正確認識自己、深刻認識問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動(dòng)，也是對自己的實(shí)際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點(diǎn)錯誤是很不容易的。我覺(jué)得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來(lái)要求自己，看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高素質(zhì)。
加強業(yè)務(wù)學(xué)習，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉變觀(guān)念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責任意識。
3、堅持每天放學(xué)十分鐘的總結，及時(shí)對學(xué)生當天的學(xué)習、生活及在校表現進(jìn)行總結，以表?yè)P鼓勵為主，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
4、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。
職業(yè)培訓學(xué)校增加工種報告 4
安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據上級文件精神，我校成立了由校長(cháng)為組長(cháng)，教導處、總務(wù)處等成員組成的安全自查小組，對學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了細致深入的檢查，通過(guò)檢查我們認為學(xué)校安全工作開(kāi)展得細致扎實(shí)，取得了一定的成績(jì)，但也的確存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題�，F將自查情況報告如下：
一、學(xué)校有安全管理工作組織機構，工作踏實(shí)。
學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，中層領(lǐng)導任組員的安全工作領(lǐng)導小組，定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導、監督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。
二、健全安全管理制度，責任到人。
學(xué)校安全工作千頭萬(wàn)緒，僅靠幾個(gè)人是不可能忙過(guò)來(lái)的，因此，學(xué)校與各室的專(zhuān)任教師和各班班主任簽訂了安全工作責任狀，職責細化分明，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導上下一心，齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作。同時(shí)，學(xué)校制定和完善校園安全建設管理的各項規章制度，讓安全工作能夠有條不紊的開(kāi)展。
三、利用多種渠道，加強師生的交通安全教育。
學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育，特別是學(xué)生的交通安全。學(xué)校經(jīng)常利用每周旗下講話(huà)時(shí)間，為全校學(xué)生進(jìn)行交通安全常識的教育，利用宣傳窗對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規。各班班主任也利用各種時(shí)機、各種手段對學(xué)生加強交通。安全的教育。并與騎自行車(chē)上學(xué)的學(xué)生家長(cháng)簽訂了全責任書(shū)。下午放學(xué)學(xué)校根據學(xué)生的家庭住址組織路隊，統一回家時(shí)間與路線(xiàn)，并定制了帶有安全標志的小黃帽，要求學(xué)生回家路上佩帶，確保學(xué)生的交通安全。
四、學(xué)校消防安全努力做到萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)�？倓�(wù)部門(mén)負責具體實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導，發(fā)現問(wèn)題立即督促總務(wù)部門(mén)加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、定期檢查和考核，對檢查考核情況進(jìn)行記錄，做到有案可查。學(xué)校加強了電氣設備的保養和維護，定期檢查電氣設備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理；同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查盡量做到細而實(shí)，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好鍋爐、蒸汽罐、電器設備，鍋爐工持證上崗，確保安全。
五、加強食品衛生，確保師生的飲食安全。
首先加強對學(xué)校食堂的食品衛生管理，做到定點(diǎn)采購食品，并要求食堂工作人員持健康證上崗，與食堂管理人員簽定食品衛生責任狀，學(xué)校每天對食堂的各項衛生進(jìn)行檢查和監督。其次嚴禁小賣(mài)部出售三無(wú)產(chǎn)品，并且由分管同志經(jīng)常檢查。
六、防盜工作重視防微杜漸。
學(xué)校十分重視防盜工作，對各類(lèi)電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專(zhuān)人保管。嚴格執行財務(wù)制度。學(xué)校制訂了值班制度，節假日均有人值班，值班為24小時(shí)制，特別加強了夜間的巡視。學(xué)校對防盜工作從細處、實(shí)處入手，力求萬(wàn)無(wú)一失。
七、加強學(xué)生的活動(dòng)安全管理工作。
首先我們對學(xué)生活動(dòng)加強了教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開(kāi)展正常的活動(dòng)，不進(jìn)行帶有危險性的游戲。學(xué)校每天都有數名值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開(kāi)展，同時(shí)加強住校生的管理力度，專(zhuān)門(mén)抽出了兩位在職教師，聘請了兩位職工來(lái)管理住校生，確保住校學(xué)生的安全。其次學(xué)校對學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了擴展，對一些存在危險因素的地方進(jìn)行了整改，更換了一批活動(dòng)器材。學(xué)校對開(kāi)展的.重大活動(dòng)能進(jìn)行審批，同時(shí)加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動(dòng)的順利開(kāi)展，不出安全事故。
八、存在的問(wèn)題。
在檢查中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題：
1、學(xué)校大門(mén)口過(guò)往車(chē)輛較多，沒(méi)有明顯標志；
2、使用的電教儀器保養不到位，儀器用完后未能及時(shí)切斷電源，拔掉插頭；部分師生寢室的房頂漏水；
3、學(xué)生喜歡購買(mǎi)校外路邊、小店攤點(diǎn)上的零食，帶來(lái)衛生上的隱患；
4、個(gè)別中學(xué)生欺侮、敲詐本校學(xué)生。
5、學(xué)校食宿工程的建筑工地因為緊靠學(xué)校，可能造成安全隱患。
九、整改措施。
這些問(wèn)題我們將在今后的工作中逐步解決：
1、學(xué)校大門(mén)口問(wèn)題，于去年已經(jīng)上報縣交警中隊，按照規定應該由政府負責�，F在上下學(xué)班主任、學(xué)校領(lǐng)導班子輪流值班，按時(shí)迎送學(xué)生。并定制了帶有安全標志的小黃帽，要求學(xué)生回家路上佩帶，確保學(xué)生的交通安全。另外學(xué)校也準備定做了一些交通警示牌。
2、電教儀器的使用要求教師做到正確使用和妥善保管。
3、對破損的寢室學(xué)校將及時(shí)進(jìn)行翻修。
4、嚴禁學(xué)生外出購買(mǎi)一些三無(wú)食品。
5、對欺侮、敲詐本校學(xué)生的中學(xué)生，學(xué)校將摸底排查，徹底調查清楚后將聯(lián)系相關(guān)的學(xué)校和學(xué)生家長(cháng)，逐一進(jìn)行處理，避免事態(tài)的擴大化。
6、嚴禁學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的食宿工程工地玩耍。
7、進(jìn)一步明確責任，按照安全工作領(lǐng)導小組進(jìn)行分工，打印上墻，各負其責，落實(shí)到人。
總得說(shuō)來(lái)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導還是普通。教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把安全工作做得盡善盡美。
職業(yè)培訓學(xué)校增加工種報告 5
一、基本情況
20xx年11月9日至15日，市干部培訓中心組織市區中小學(xué)校長(cháng)一行43人到北京師范大學(xué)廈門(mén)海滄附屬學(xué)校進(jìn)行了為期一周的學(xué)習考察培訓，期間全體學(xué)員參觀(guān)了該校的主題教學(xué)樓、體育訓練場(chǎng)館、圖書(shū)館、閱覽室、教師辦公室、教師放松室以及附屬幼兒園等。并認真聆聽(tīng)了趙鳳貞校長(cháng)就學(xué)校管理方面的經(jīng)驗介紹。學(xué)習期間，參訓的校長(cháng)們還就此次廈門(mén)之行的感受、感悟、心得體會(huì )等進(jìn)行了總結交流。
廈門(mén)之行，使我們對教育本質(zhì)有了更為深刻的認識，獲得了新的啟迪。此次考察培訓，內容豐富，既具超前性，理論性，又具實(shí)踐性。通過(guò)考察培訓，為市區中小學(xué)校長(cháng)提供了與知名學(xué)校的領(lǐng)導直接交流，對話(huà)的機會(huì )，搭建了深入廈門(mén)名牌學(xué)校親身感受、體驗、學(xué)習的平臺。思想深刻，見(jiàn)解獨到的學(xué)校管理經(jīng)驗的介紹，與時(shí)俱進(jìn)，以人為本的學(xué)校管理理念，都給我們留下了深刻的印象。學(xué)習期間，所有參加培訓的人員認真聽(tīng)講，勤于思考，深入交流，學(xué)習了新的教育理念，提升了對教育本質(zhì)的認識。同時(shí)，在共同的學(xué)習生活中，進(jìn)一步加深了認識和了解，為今后學(xué)校之間的交流與合作打下了良好基礎。
二、深切感受
�。ㄒ唬┏錆M(mǎn)朝氣和人文氣息的校園文化
北京師范大學(xué)廈門(mén)海滄附屬學(xué)校建于20xx年，現小學(xué)部28個(gè)班，每班40——45人，初中部18個(gè)班，附屬兩個(gè)幼兒園。一走進(jìn)北京師范大學(xué)廈門(mén)海滄附屬學(xué)校，首先映入眼簾的是由顧明遠題寫(xiě)的“自信、自強、惟德、惟能”八字校訓。隨著(zhù)趙校長(cháng)的指引，我們邊參觀(guān)邊聽(tīng)介紹，該校優(yōu)美的教育環(huán)境、完善的教學(xué)設施、雄厚的師資力量、嚴謹的科學(xué)管理、卓越的創(chuàng )新精神，讓我們贊嘆不已。通過(guò)參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)，留給我們最深刻的.印象是，學(xué)校處處洋溢著(zhù)一種蓬勃的朝氣，到處充滿(mǎn)著(zhù)人文氣息。校園里綠草茵茵，典雅寧靜，別致的教學(xué)長(cháng)廊，墻面上懸掛著(zhù)裝幀精美的學(xué)校每位教師的照片及教育感言，處處讓人感受到積極向上的氛圍，分明可以看出他們的匠心獨運；圖書(shū)館、閱覽室成了同學(xué)們遨游書(shū)海，探索科學(xué)奧秘的好去處；乒乓球訓練場(chǎng)館成就了學(xué)生們的冠軍夢(mèng)想；校園真正成了孩子們向往的學(xué)園，花園，樂(lè )園。特別給我們留下深刻印象的是學(xué)校里到處體現出對師生的人文關(guān)愛(ài)。當教師有了憤怒想要發(fā)泄時(shí)，放松室里的沙袋是最好的對象；有了委屈控制不住眼淚時(shí)，眼淚池里任你揮灑，就連衛生間里也擺放著(zhù)盆花。真可謂是，于細微處見(jiàn)真情，時(shí)時(shí)處處體現對師生的人文關(guān)懷。在耳聞目睹中，我們的眼界開(kāi)闊了，思路打開(kāi)了，領(lǐng)略了北京師范大學(xué)廈門(mén)海滄附屬學(xué)校改革創(chuàng )新的風(fēng)采。
�。ǘ┒ㄎ粶蚀_富有時(shí)代特點(diǎn)的辦學(xué)思路
在廈門(mén)，聽(tīng)趙校長(cháng)的學(xué)校管理經(jīng)驗介紹，讓我們感受到趙校長(cháng)十分了解世界最先進(jìn)、最前沿的教育改革發(fā)展信息，十分熟悉教育政策法規，有著(zhù)明確的辦學(xué)思想，辦學(xué)理念超前，辦學(xué)思路清晰，學(xué)校定位準確。尤其是他們采取“正調、正聘、臨聘”的人事管理模式，極大的調動(dòng)了教師們工作的積極性，激活了人才管理體制，非常值得我們借鑒。他們因地制宜、因人而宜，在家長(cháng)工作方面所采取的“個(gè)個(gè)擊破、整體提升”的管理謀略，讓我們佩服。該�！熬毠芾�、全員德育、有效教學(xué)、科研興�！钡霓k學(xué)思路，讓我們真正感受到這所學(xué)校不愧為素質(zhì)教育的典范。
1、樹(shù)立服務(wù)意識，實(shí)現精細管理
追尋人本，教育的本質(zhì)就是開(kāi)發(fā)人才資源，每個(gè)人都是一個(gè)豐富的資源，教育要從知識本體轉向人本體，促進(jìn)人全面健康的發(fā)展，使之符合教育規律。學(xué)校則要讓每個(gè)學(xué)生都獲得成功，讓每位教師都得到發(fā)展，這正是海滄附屬學(xué)校的核心價(jià)值觀(guān)。在談到這一觀(guān)點(diǎn)時(shí)趙校長(cháng)強調：領(lǐng)導為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)；領(lǐng)導以教師為本，教師以學(xué)生為本，是現代學(xué)校管理的核心理念。為了實(shí)現這一理念，學(xué)校管理者一定要關(guān)注細節，讓學(xué)校里的每一件小事都成為激勵教師，激發(fā)學(xué)生的資源，正是基于這一理念學(xué)校有了“抓細節、求變化、精雕細刻，鼓士氣、長(cháng)殺氣、舍我其誰(shuí)”的激勵性標語(yǔ)，有了教師發(fā)泄室，有了衛生間里的一盆盆鮮花。校長(cháng)想的就是要營(yíng)造一個(gè)積極的、向上的場(chǎng)，把環(huán)境打照好，把人的心理調節好，與老師成為合作伙伴，讓師生覺(jué)得學(xué)校的每一個(gè)地方都是可愛(ài)的。
2、關(guān)注學(xué)生心靈，落實(shí)全員德育
現代德育一直是學(xué)校工作的熱點(diǎn)，如何將德育落到實(shí)處，使德育收到實(shí)效，是困擾我們的一個(gè)難題。海滄附屬學(xué)校把學(xué)校德育工作放在了首位，提出了：比分數更重要的是做人的德育理念，在注重知識教學(xué)的過(guò)程中更關(guān)注學(xué)生的心靈，重視學(xué)生的良好行為習慣的養成。為了收到好的教育效果，他們從教育家長(cháng)入手，讓家長(cháng)也變成教育資源，這一做法很值得我們借鑒。每一個(gè)做家長(cháng)的望子成龍、望女成鳳的愿望都是強烈的，為了孩子改變自己，做教育孩子的志愿者，很容易得到家長(cháng)們的認可。學(xué)校正是利用了這一點(diǎn)，通過(guò)召開(kāi)不同層次的家長(cháng)會(huì )，通過(guò)給家長(cháng)提要求、提建議，提高了家長(cháng)的基本素質(zhì)，進(jìn)而影響教育了孩子。同時(shí)充分運用社區、村組織的力量來(lái)協(xié)助學(xué)校，這種由教師——學(xué)生——社會(huì )——家長(cháng)組成的網(wǎng)絡(luò )式全員德育機制使該校的德育工作收到了良好的效果。
3、注重教育科研，提高教學(xué)效率
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，激勵學(xué)生探究問(wèn)題的熱情，提高教學(xué)效率。海滄附屬學(xué)校在課程上下功夫，在課改中推行了新的課程結構：基礎規范課程和自我設計課程相結合，即基礎+特長(cháng)。學(xué)校結合自己的教育理念，充分利用學(xué)校的課程資源，通過(guò)自行研討、設計，提供了可供學(xué)生選擇的課程。例如：從國家課程設置中拿出一節體育課上成乒乓球訓練課或形體訓練課；拿出一節音樂(lè )課進(jìn)行古詩(shī)詞的吟誦；專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了圖書(shū)館課等等。為素質(zhì)教育的事實(shí)，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提供了施展的平臺。
該校以課題帶科研，以科研促發(fā)展的做法也給了我們很大的啟發(fā)。為了使課題研究收到實(shí)效，老師根據自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題來(lái)確定要研究的課題，學(xué)校對課題進(jìn)行全方位的監管；教師帶著(zhù)課題來(lái)研究教學(xué)，課題走進(jìn)了課堂。通過(guò)對課題的研究解決了教學(xué)中的問(wèn)題，提高了教師教育教學(xué)的科研水平和能力，提高了教學(xué)效率。
4、狠抓校本培訓，促進(jìn)教師發(fā)展
敬業(yè)精神是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的驅動(dòng)力，終身學(xué)習是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的保證，校本培訓是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基本途徑，教學(xué)反思是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基點(diǎn)和歸宿，課題研究是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有力抓手，課程改革是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的最佳契機。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓的重中之重，是“理念轉化為行為”的培訓。各種培訓必須以激發(fā)起教師的工作熱情、工作積極性為目的。該學(xué)校在教師培訓上注意適時(shí)給教師定新的目標，讓教師一直有發(fā)展的空間，注意經(jīng)常為教師創(chuàng )造機會(huì )、搭建平臺，給教師壓擔子，引導教師自我反思，加上學(xué)�！罢{、正聘、臨聘”的人事管理模式，極大的激發(fā)了教師的工作熱情，讓整個(gè)教師隊伍變成了一潭活水。特別是趙校長(cháng)談的：能坐著(zhù)別躺著(zhù)，能站著(zhù)別坐著(zhù)，能走著(zhù)別站著(zhù)的生活態(tài)度，更是極大的激發(fā)了教師熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命、努力工作的熱情，實(shí)現了學(xué)校與教師共同發(fā)展的目標。
三、幾點(diǎn)體會(huì )
此次廈門(mén)之行，我們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)到了經(jīng)驗，思想受到了沖擊，促使我們反思自己以往的工作，重新構思今后的工作思路，努力將自己的學(xué)校營(yíng)造成“生動(dòng)活潑的樂(lè )園，積極求知的學(xué)園，充滿(mǎn)親情的家園，陶冶情操的花園”為安陽(yáng)市教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的一份貢獻。
職業(yè)培訓學(xué)校增加工種報告 6
為了進(jìn)一步深化基礎教育課程改革，進(jìn)一步規范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保護學(xué)生健康、和諧地發(fā)展，認真貫徹《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》，結合我校實(shí)際，實(shí)行科學(xué)減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長(cháng)，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進(jìn)行自檢自查，現將自查結果匯報如下：
一、組織宣傳
1、成立以校長(cháng)馬明剛為組長(cháng)的“減負增效”工作領(lǐng)導小組，切實(shí)加強對學(xué)生課業(yè)負擔的監控，確�！皽p負”工作的實(shí)效性。
2、召開(kāi)全體教師會(huì )議，組織學(xué)習《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》。學(xué)校強化教學(xué)工作管理，落實(shí)“減負增效”措施，深入實(shí)施素質(zhì)教育。
3、利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)溝通等多種形式向學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )宣傳素質(zhì)教育觀(guān)、全面發(fā)展觀(guān)，搞好減負的宣傳工作，取得社會(huì )、家長(cháng)的理解、支持和監督，形成合力，共同做好減負工作。
4、各個(gè)教研組、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間，討論學(xué)生有哪些過(guò)重的負擔必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運用，為減負做好保障。
二、組織實(shí)施
1、嚴格執行國家義務(wù)教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動(dòng)總量。要嚴格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，不準搞突擊教學(xué)、擅自提前結束新課，不準隨意增加或減少教學(xué)內容、拔高或降低教學(xué)要求。開(kāi)足開(kāi)好體育、藝術(shù)、品社、品生、勞技等課程，嚴禁利用這些課時(shí)補習其他文化課。
2、嚴格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量。小學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。教導處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時(shí)間表”和“課外活動(dòng)安排表”。學(xué)生每天在校集中學(xué)習時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí)，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。
3、嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級書(shū)面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)�。作業(yè)量當精，不布置機械重復和大量抄寫(xiě)的作業(yè)。
4、嚴格控制考試次數。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科檢測。不得公布學(xué)生的檢測成績(jì)，不得以檢測成績(jì)排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績(jì)?yōu)闃藴蕘?lái)判定學(xué)生的好差。
5、嚴格控制教輔資料。學(xué)�；蚪處煵幌驅W(xué)生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書(shū)籍、教輔。教導處不定期組織檢查學(xué)生書(shū)包，找個(gè)別學(xué)生談話(huà)，一學(xué)期組織一次全校性的問(wèn)卷調查，向家長(cháng)了解相關(guān)情況。
6、加強教師隊伍建設，搞好校本培訓活動(dòng)，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確�！皽p負”不減教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)常規管理，實(shí)行教師集體備課制，實(shí)行資源共享，精備每一堂課。加強班班通和學(xué)科教學(xué)的整合，研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，增強教學(xué)的形象性、直觀(guān)性、生動(dòng)性、趣味性。
7、開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
課業(yè)負擔的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時(shí)空。在屬于學(xué)生自己的時(shí)空里，學(xué)生自由地，無(wú)拘無(wú)束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。
a.規范活動(dòng)課的教學(xué)，實(shí)行“五定”（定時(shí)間、定場(chǎng)地、定教師、定內容、定學(xué)生），培養學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好。
b.通過(guò)舉辦運動(dòng)會(huì )、學(xué)生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺。
c.開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，做到活動(dòng)育人。每周一升旗儀式，國旗下的.講話(huà)，紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)”的滲透。
總之，減負不僅是一種夢(mèng)想，更應當是一種真實(shí)的現實(shí)；減負不僅是一種呼吁，更應當是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養學(xué)生的能力為目標。我們一定要讓我們的校園，成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長(cháng)的樂(lè )土。
職業(yè)培訓學(xué)校增加工種報告 7
20xx—20xx學(xué)年度，xx三中把維護學(xué)校安全這個(gè)重任托付給我，我深知這付擔子的重量，謹小慎微、扎實(shí)工作，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障了全校師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現將有關(guān)工作情況報告如下：
一、安全工作主要措施
1、強化學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組的職責、構建學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò )。安全領(lǐng)導小組的正副組長(cháng)負責協(xié)調統籌學(xué)校師生、財產(chǎn)的安全工作，負責起草并落實(shí)各項安全措施，負責召開(kāi)師生安全工作會(huì )議及安全常識培訓等工作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組下設后勤組、教學(xué)組、德育組等，做到時(shí)時(shí)、處處、事事的安全工作有專(zhuān)人負責，以保證安全工作萬(wàn)無(wú)一失，杜絕安全事故。
2、重新制訂各類(lèi)安全工作責任書(shū)。安全工作責任書(shū)包括《班主任安全工作責任書(shū)》、《總務(wù)處安全工作責任書(shū)》、《教務(wù)處安全工作責任書(shū)》、《各辦公室安全工作責任書(shū)》、《各功能室負責人安全工作責任書(shū)》、《政教處安全工作責任書(shū)》、《年級組安全工作責任書(shū)》、《科任教師安全工作責任書(shū)》、《教輔人員安全工作責任書(shū)》、《校內教工宿舍住戶(hù)安全工作責任書(shū)》、《食堂、經(jīng)銷(xiāo)、門(mén)衛、宿舍管理及其它工勤人員安全責任書(shū)》等總共十一類(lèi)。以上責任書(shū)的簽訂，較好地履蓋了學(xué)校安全工作的方方面面，提高了全校教職工對安全工作的高度認識，做到責任明確、措施落實(shí)。
3、定期檢查更新各項安全設備設施，做到未雨綢繆、防患于未然。檢查的內容包括應急燈、滅火器、實(shí)驗室、食堂、圖書(shū)室、體育器材、會(huì )議室、教室、食堂等。做到校內沒(méi)有易燃易爆物品，實(shí)驗室內帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴格按照規定的程序操作使用，體育器材做到牢固安全，食堂衛生和操作工序達標并嚴格對剩飯剩菜的處理，作好記載，上下樓梯有明確的批示牌和班級學(xué)生分流指示。
4、宣講安全知識、普及安全常識。邀請了交警大隊的干警講解交通安全知識。多方宣傳用電、用氣等安全知識，普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當發(fā)生火災險情時(shí)必須注意的幾個(gè)問(wèn)題及滅火器的正常使用方法等。
5、召開(kāi)安全教育的主題班會(huì )課。由政教處統一印發(fā)安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進(jìn)行宣講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對安全工作的認識。學(xué)校還利用VCD光盤(pán)、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
6、定期反饋各時(shí)段的學(xué)校安全工作，及時(shí)查找問(wèn)題排除隱患。一學(xué)期來(lái)分三個(gè)階段（1—8周、9—15周、16—22周）反饋學(xué)校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時(shí)排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長(cháng)鳴。
�。�、學(xué)生簽訂《學(xué)生安全工作承諾書(shū)》。主要內容有：
�。�.不私自游泳，以防溺水事故；
�。�.不進(jìn)網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所；
�。�.不騎摩托車(chē)和駕駛其他機動(dòng)車(chē)輛；
�。�.不乘坐“三無(wú)車(chē)輛”。
�。�.外出告知父母，不在外住宿；
�。�.注意飲食衛生以防傳染��；
�。�.注意用電安全，防火防盜。
�。�.不惹事生非、不打架斗毆。
�。�.不買(mǎi)“提籃小賣(mài)”的吃食。
�。�、定期聯(lián)系家長(cháng)，齊抓共管，不斷提高家長(cháng)對安全工作的認識。暑假、五一和國慶長(cháng)假，學(xué)校都致家長(cháng)一封信，信中的一個(gè)重要內容是提醒家長(cháng)注意對子女的'`安全教育，以保證子女在假期中的安全。
�。�、認真做好預防流行病和常見(jiàn)病的工作。積極做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個(gè)人衛生習慣，對校園定期進(jìn)行消毒清洗，防止細菌滋生。對學(xué)生適時(shí)進(jìn)行流行病的防疫，特別在今年流行蕁麻疹，我們在州防疫站調集藥品，及時(shí)防護，我校沒(méi)有一個(gè)人感染此病，有效維護了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
�。保�、每次放假，都報告當地的公安和交警部門(mén)，請他們加強對“三無(wú)”車(chē)輛的查處和維護學(xué)生的乘車(chē)秩序，保證了學(xué)生的乘車(chē)安全。
二、安全工作的主要經(jīng)驗
1.高度重視安全工作，把安全工作看作是一件政治任務(wù)來(lái)抓，認識到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會(huì )的穩定，樹(shù)立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識，嚴防死守，層層落實(shí)，責任到人，對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對安全工作的高度敏感性。
2.堅決貫徹執行上級各部門(mén)有關(guān)安全工作的文件，對上級布置的每一項安全工作都有計劃、有落實(shí)、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。
3.對安全教育工作實(shí)行群防群治，定期對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行安全教育，要求家長(cháng)認真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內做到校外。
�。�.加強對學(xué)生的法紀教育、社會(huì )道德教育、文明意識教育是抓好學(xué)生安全教育的根本。學(xué)生的法紀意識提高了，就會(huì )自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，對學(xué)校三申五令的安全教育就會(huì )做到有令必行，有禁必止。
由于制度過(guò)硬、措施得力、方法恰當，我校幾年來(lái)沒(méi)有一起安全事故發(fā)生，全校師生安全意識濃厚。但是，安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，是一項長(cháng)期的、復雜的系統工程，我們只有從講政治的高度認識并做好這一工作，其他各項工作才有保障，也才能為學(xué)校教育撐起一片藍天！
職業(yè)培訓學(xué)校增加工種報告 8
根據《關(guān)于集中開(kāi)展學(xué)校及周邊制安環(huán)境專(zhuān)項治理活動(dòng)工作方案和學(xué)校安全工作》的通知，我校安全領(lǐng)導小組對學(xué)校的周邊制安環(huán)境及安全工作展開(kāi)了全面、認真的自檢自查，現將自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導重視、提高認識
學(xué)校領(lǐng)導班子成員，牢固樹(shù)立校園安全責任重于泰山的思想，增強責任感，層層落實(shí)，并重新學(xué)習了組織機構成員每個(gè)應盡的職責，對安全工作的重要性進(jìn)一步加以宣傳強調。
二、健全制度，層層落實(shí)
組織機構人員認真研究過(guò)去的安全制度，逐條做到加細加密，堅決杜絕制度上的遺漏導致的失誤。分工明確，責任到人。對檢查中發(fā)現的薄弱環(huán)節，立即采取措施予以加強、完善，切實(shí)落實(shí)了崗位責任制。健全下班前的檢查制度和下班后的值班制度，并把各項制度落到實(shí)處。安全工作實(shí)行責任追究制。
三、全面排查，消除隱患
1、學(xué)習宣傳貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)文件的學(xué)習和落實(shí)。
2、認真落實(shí)安全工作責任制。建立健全了安全工作領(lǐng)導機構和工作機構；建立健全了安全工作的規章制度；實(shí)行了安全工作責任制和責任追究制；教育局與學(xué)校、學(xué)校與教師簽定了安全工作目標責任書(shū)；學(xué)校制定了各類(lèi)安全事故應急預案。
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全工作不可一日不提，更不可一時(shí)不防。我校高度重視安全教育工作，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行安全預防及養成教育。充分利用活動(dòng)課、學(xué)科教學(xué)的滲透形式，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強師生的安全防范意識和自護自救能力，要求全體教師根據相關(guān)內容滲透安全教育。學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等形式加強宣傳教育，班主任利用班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、少先隊活動(dòng)等形式加強宣傳教育。組織學(xué)生開(kāi)展防震、滅火、疏散逃離演練。
4、校園設施、校舍安全情況。學(xué)校定期對校園內的房舍、圍墻、廁所及各種建筑物進(jìn)行檢查和維護；學(xué)校經(jīng)常對校園內各種設施進(jìn)行檢查和維護；學(xué)校校園場(chǎng)地沒(méi)有出租用于停放車(chē)輛、從事易燃易爆有毒有害危險品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等可能危機學(xué)生安全的情況。
5、飲食安全情況。認真落實(shí)上級文件指示的精神，加強飲用水衛生管理，教室內向學(xué)生提供的飲用水嚴格按上級要求進(jìn)行。加強學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理，嚴禁學(xué)生到校外的飲食攤點(diǎn)購買(mǎi)食品。
6、交通安全情況。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；校園門(mén)前道路有交通安全標識；上學(xué)、放學(xué)期間校門(mén)前道路無(wú)交警維持交通秩序；學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生不座報廢車(chē)、超員車(chē)、證照不全車(chē)及載貨車(chē)等；學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)簽定了交通安全責任狀。
7、安全保衛情況。建立健全學(xué)校安全保衛組織和制度；學(xué)校各種防護設施齊全和完好，學(xué)校微機室、財會(huì )室、電教室等重點(diǎn)部位的防護和防盜措施牢固，近兩年來(lái)學(xué)校財產(chǎn)無(wú)丟失現象；學(xué)校聘請了法制副校長(cháng)和法制輔導員。
8、消防安全情況。學(xué)校能夠認真落實(shí)《消防法》和消防安全工作職責，嚴格執行消防安全規章制度和操作規程；消防器材配備到位；實(shí)驗室、微機室、電教室、圖書(shū)室、閱覽室、食堂等重點(diǎn)部位消防安全設施和管理沒(méi)有疏漏；學(xué)校電路沒(méi)有老化，電源開(kāi)關(guān)和保險裝置健全，無(wú)私拉亂接電線(xiàn)等現象，無(wú)私自使用電爐子、電褥子等電器的`現象；有火災事故應急預案，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行應急疏散演練；消防安全疏散通道符合規范。
9、學(xué)生管理情況。學(xué)校加強對學(xué)生日常管理，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)心理輔導、談心、交流等多種形式，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾；近兩年來(lái)學(xué)生間無(wú)因小事發(fā)生口角引起斗毆并造成人員傷亡事故。加強了課間和自習課等管理，學(xué)生下課、上課無(wú)打鬧現象，有教師值班值崗維持秩序防止踩塌事故發(fā)生。
10、學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。學(xué)校周邊200米以?xún)葻o(wú)游戲室、網(wǎng)吧、卡拉OK廳、歌舞廳等。但我校門(mén)前小商小販較多，學(xué)校多次勸說(shuō)沒(méi)有效果，經(jīng)常與他們發(fā)生口角，師生無(wú)安全感，這樣影響了學(xué)校的教育教學(xué)秩序。
四、整改措施
1、進(jìn)一步加強安全工作，加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，制定有關(guān)制度，落實(shí)教室、辦公室等安全負責人。
2、對學(xué)校安全工作定期檢查，并加強檢查的力度，強化第一責任人意識，常抓不懈。
3、對于存在的安全隱患，及時(shí)處理，加強校舍維修、管理和使用，杜絕安全隱患。
我校從保護未成年人的角度，從維護社會(huì )穩定的高度，一定做好安全工作，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，確保師生安全和學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，防患于未然。
職業(yè)培訓學(xué)校增加工種報告 9
學(xué)校重視體育、衛生、藝術(shù)工作，樹(shù)立“健康第一”的指導思想，嚴格執行國家頒布的有關(guān)學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)工作的法規。 開(kāi)展內容豐富、形式活潑多樣的體育藝術(shù)活動(dòng)，每年舉辦1 次全校性綜合運動(dòng)會(huì )，1次學(xué)校藝術(shù)節。學(xué)校通過(guò)體育課及其它形式的體育活動(dòng)，增強學(xué)生的體質(zhì)。保證學(xué)生每天有1 小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間。落實(shí)常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預防措施。學(xué)校每天組織學(xué)生做1次眼保健操及大課間活動(dòng)。全�！秾W(xué)生體質(zhì)健康標準》的達標率在95%以上。
我校重視學(xué)生成長(cháng)，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，建立以學(xué)論教、評價(jià)主體多元、方式方法多樣、定性定量結合、科學(xué)合理，教師、學(xué)生能夠運用和操作的評價(jià)體系，發(fā)展學(xué)生潛能，建立自信，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有水平基礎上不斷提高。以學(xué)生成長(cháng)經(jīng)歷為依據，以道德品質(zhì)與公民素養、學(xué)習態(tài)度與能力、交流與合作、體育與健康、審美與表現、情智與身心健康等方面為評價(jià)目標？發(fā)揮綜合素質(zhì)在診斷、反饋、激勵過(guò)程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用。學(xué)校要有記錄和反映學(xué)生成長(cháng)過(guò)程和達到的水平、程度等的相關(guān)材料。學(xué)校每學(xué)年對每位學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價(jià)，為每位學(xué)生建立了素質(zhì)評價(jià)手冊。評價(jià)方式多種多樣，評價(jià)技術(shù)、手段和工具科學(xué)，注重形成性評價(jià)和過(guò)程性評價(jià)相結合、定性評價(jià)和定量評價(jià)相結合、自我評價(jià)和他人評價(jià)相結合，注重學(xué)生學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的積累和總結，真實(shí)、公正地反映學(xué)生成長(cháng)過(guò)程。對于學(xué)生在校學(xué)習期間綜合素質(zhì)各項目標的達成度，既有量化的等級評價(jià)，又有整體性描述，突出學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展潛能，真實(shí)反映學(xué)生的成長(cháng)軌跡。為了減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔一、二年級學(xué)生，每天不留書(shū)面家庭作業(yè)，其它年級學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)總量每天控制在1小時(shí)以?xún)�。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)評定實(shí)行等級制，取消百分制。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)課程每學(xué)期進(jìn)行一次期末考試，其它課程組織考查。學(xué)生考試成績(jì)不排名次。學(xué)校定期組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)。注重過(guò)程性評價(jià)，評價(jià)結果的運用在于幫助學(xué)生認識自我、建立自信、促進(jìn)自身全面發(fā)展提高，在于促進(jìn)教師了解教育教學(xué)效果、改進(jìn)教育教學(xué)方式方法、提高教育教學(xué)質(zhì)量，評價(jià)結果不作為評價(jià)學(xué)生和教師的唯一標準。
我校適齡兒童入學(xué)率達100%。沒(méi)有輟學(xué)的學(xué)生。畢業(yè)班升學(xué)率達100%。 我校具備法人條件，有法人資格，能依法承擔民事責任。學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，實(shí)行教師聘任制。學(xué)校有中長(cháng)期發(fā)展規劃，有年度計劃和總結。建立健全校長(cháng)辦公會(huì )議制度，研究決定學(xué)校重大事項。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保證監督作用。建立健全教職工代表大會(huì )制度，加強民主管理和民主監督。充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校工作中的作用。依法治校、依法辦學(xué)，建立健全部門(mén)崗位責任制，建立覆蓋所有工作環(huán)節的責任體系。年級組、學(xué)科組及圖書(shū)室、實(shí)驗室等各功能教室都有管理制度和責任。
學(xué)校按照義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的`各項要求，嚴格執行財務(wù)制度，規范財務(wù)管理，健全財會(huì )賬目，會(huì )計核算準確，合理使用教育經(jīng)費，提高資金使用效益。沒(méi)有擠占挪用資金行為，沒(méi)有國有資產(chǎn)流失現象。
學(xué)校遵守有關(guān)安全工作的法律、法規和規章，建立健全校內各項安全管理制度和安全應急機制，預防發(fā)生事故。每天有領(lǐng)導、教師在校門(mén)前值勤巡視，每天堅持到校、回家途中的路隊排列，佩戴安全小黃帽，確保學(xué)生到校、回家的安全。學(xué)校被評為白銀市先進(jìn)集體和景泰縣先進(jìn)管理集體。加強校園治安巡邏，安排人員值班護校。定期組織安全檢查，及時(shí)消除隱患，保障師生安全。
加強學(xué)籍管理工作，建立健全學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、升級制度和學(xué)生流動(dòng)情況報告制度。學(xué)校規范學(xué)籍管理工作，積極推行學(xué)籍信息化管理，配備兼職學(xué)籍管理人員。
注重校園文化建設，打造濃郁的文化氛圍。教學(xué)區從上至下、從左至右、從前至后、從近代到古代，到處滲透著(zhù)名人名言、刻苦學(xué)習、摧人奮進(jìn)的優(yōu)秀名人故事，時(shí)刻鼓勵學(xué)生積極向上、勤奮學(xué)習、激勵學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習。師生美術(shù)作品展覽室和少先隊活動(dòng)室陳列著(zhù)師生平時(shí)的優(yōu)秀作品，精美手工制作，定期向師生開(kāi)放，供學(xué)生觀(guān)賞。通過(guò)繪畫(huà)、美術(shù)作品創(chuàng )作和手工制作，學(xué)生學(xué)會(huì )從生活中發(fā)現美、創(chuàng )造美，提高學(xué)生的審美情趣，校園處處書(shū)香致遠；倡導師生共讀，生生共讀，既有讀書(shū)活動(dòng)的引領(lǐng)和交流，又有書(shū)香伴成長(cháng)的體驗和感悟。墻壁文化側重過(guò)程性展示，內容常換常新，關(guān)注師生成長(cháng)，搭建展示平臺。
職業(yè)培訓學(xué)校增加工種報告 10
關(guān)于永興縣學(xué)成職業(yè)培訓學(xué)校減少培訓工種及變更地址的報告收悉。根據《中華人民共和國行政許可法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國行政許可法》《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》《湖南省實(shí)施<中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法>辦法》和《湖南省促進(jìn)民辦職業(yè)培訓實(shí)施辦法（修訂）的通知》（湘人社發(fā)〔2014〕48號）文件規定，經(jīng)我局局黨組研究同意永興縣學(xué)成職業(yè)培訓學(xué)校變更項目公示如下：
擬同意永興縣學(xué)成職業(yè)培訓學(xué)校開(kāi)展業(yè)務(wù)減少：化妝師和西式面點(diǎn)師2項（初級）；同意辦學(xué)地址由永興縣建設路9號門(mén)面二樓變更為永興縣大橋路320號中心商城三樓（步步高超市樓上）。
學(xué)校收費項目應按規定辦理相關(guān)手續，嚴格管理，并將收費項目和標準向社會(huì )公示。
學(xué)校要不斷完善辦學(xué)條件，充實(shí)教學(xué)設施，提高教學(xué)管理水平，嚴格按照國家職業(yè)標準和教學(xué)計劃組織培訓，加強學(xué)員管理，保證培訓質(zhì)量。
歡迎社會(huì )各界對永興縣學(xué)成職業(yè)培訓學(xué)校變更項目等情況監督、接受實(shí)名舉報。
公示時(shí)間：20xx年1月27日至20xx年2月7日
舉報受理單位：永興縣人力資源和社會(huì )保障局
舉報電話(huà)：
永興縣人力資源和社會(huì )保障局
20xx年1月27日
職業(yè)培訓學(xué)校增加工種報告 11
欽州市欽南區格學(xué)職業(yè)技能培訓學(xué)校：
報來(lái)《關(guān)于增加職業(yè)技能培訓工種的申請報告》收悉。根據《廣西壯族自治區勞動(dòng)和社會(huì )保障廳行政審批操作規范》和《民辦職業(yè)培訓學(xué)校設置標準（實(shí)行）》，經(jīng)評估研究，批準你校增加以下職業(yè)培訓工種：電子商務(wù)師、電商直播、保健按摩師、中級保育員、中級育嬰員、中級美容師、中級茶藝師。
欽州市欽南區人力資源和社會(huì )保障局
20xx年10月25日
職業(yè)培訓學(xué)校增加工種報告 12
一、臨滄彩晨職業(yè)技能培訓學(xué)校，20xx年經(jīng)臨滄市人力資源和社會(huì )保障局批準成立，該校于20xx年2月申請增加培訓工種，增加培訓工種為：美容師（三級）、健康管理師（三級）、電子商務(wù)師（四級）、美發(fā)師（四級）、公共營(yíng)養師（四級）。經(jīng)專(zhuān)家組審核，符合規定條件擬準予增加。
二、臨滄理根建筑職業(yè)技能培訓學(xué)校，20xx年經(jīng)臨滄市人力資源和社會(huì )保障局批準成立，該校于20xx年2月申請增加培訓工種，增加培訓工種為：健康管理師（三級）、勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調員（四級）、公共營(yíng)養師（四級）、企業(yè)人力資源管理師（四級）、客房服務(wù)員（五級）、旅游咨詢(xún)員的（五級）、保安員（五級）、茶藝師（五級）、電子商務(wù)師（五級）、保潔員（五級）、餐廳服務(wù)員（五級）經(jīng)專(zhuān)家組審核，符合規定條件擬準予增加。
以上兩家培訓機構符合條件增加的工種現予以公示，公示時(shí)間20xx年3月3日—20xx年3月9日。公示期內如對許可事項有異議，請反饋我局就業(yè)促進(jìn)和職業(yè)能力建設股。
聯(lián)系電話(huà)：
傳 真：
臨滄市翔區人力資源和社會(huì )保障局
20xx年3月3日
職業(yè)培訓學(xué)校增加工種報告 13
市人力資源和社會(huì )保障局：
根據《湖南省農村勞動(dòng)力轉移就業(yè)職業(yè)技能培訓和職業(yè)技能鑒定補貼實(shí)施辦法》和邵政辦函（2012）22號《關(guān)于下達2012全市就業(yè)和社會(huì )保障工作目標任務(wù)的通知》，今年我局培訓任務(wù)重，各定點(diǎn)機構工種單一，為了更好地完成市下達的培訓任務(wù)，特請求增設培訓工種。
妥否，請批示。
xx
20xx年xx月xx日
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