三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告，希望能夠幫助到大家。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告1
為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們懷著(zhù)同樣的夢(mèng)想參加了這次的社會(huì )活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì )快樂(lè ),在活動(dòng)中我們汲取更多的知識，此次參加暑期“三下鄉”，我真的感到很榮幸。下面我就簡(jiǎn)要的進(jìn)行一下總結。
7月1日下午，隨著(zhù)技術(shù)培訓工作的進(jìn)行，化學(xué)系拉開(kāi)了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的帷幕。7月2日早上，細雨蒙蒙，我們科技支農小隊成員起了個(gè)大早，在后勤服務(wù)公司總經(jīng)理皮光純和化學(xué)系黨總支**副書(shū)記、虞老師的帶領(lǐng)下來(lái)到科技支農的第一站——**縣劉老莊。
去年我們系去劉老莊的種植大戶(hù)胡士光家中，根據辣椒的生長(cháng)需求配制出了科學(xué)合理的施肥配方，以及管理的具體方法，指導他們科學(xué)合理施肥。今年受他邀請我們再次前往他家，同時(shí)給附近農民以建議。
剛一下車(chē)，我們顧不上越下越大的雨，拿上工具到地里挖土做試樣，為農民測量土壤元素含量。我們合理分工，相互配合：配標準液、待測液、刷洗儀器、調測量?jì)x等等，由于我們昨天進(jìn)行了嚴格充分的準備和培訓，這些步驟我們進(jìn)行得有條不紊。在做實(shí)驗的同時(shí)，我們向農民耐心講解著(zhù)我們的步驟以及結論。經(jīng)測試，土地中氮的含量達到中等含量標準以上，磷基本達標，有機質(zhì)偏低，鉀更低。種植辣椒最重要要有鉀元素，所以我們建議他要從鉀元素來(lái)改善土肥。緊接著(zhù)我們又幫他測量了所用化肥是否合格，確定了化肥中的磷含量是達標的，是真化肥。
之后，皮總向農民介紹了無(wú)土育苗這項新技術(shù)，并送給胡士光農民所用工具和近十大袋有機肥，我們在皮總的指導下向他細述了如何利用這項技術(shù)。最后，皮總送了農民幾本有關(guān)科學(xué)種植的'書(shū)籍：“有時(shí)間看看這些書(shū)，對你很有幫助，有時(shí)間我們可以交流。我們的工作是有限的，希望通過(guò)你能影響到其他農民……”農民露出了感激和欣喜的笑容，一再感謝我們。
中午我們帶著(zhù)幾許疲憊和濕淥以及更多的滿(mǎn)意和成就感返回學(xué)校，接下來(lái)的幾天我們將分赴楚州區蘇嘴鎮、**區丁集鎮、漁溝鎮等幫扶點(diǎn)和社會(huì )實(shí)踐基地，使我們的知識學(xué)以致用，真正為農民造福!在實(shí)踐中我感受到了——如果我們認真去準備、認真去實(shí)踐，我們真的可以從這短短的時(shí)間內學(xué)到很多!
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告2
一、“放飛孩子的夢(mèng)想，托起明天的太陽(yáng)” 主題班會(huì )。
在關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)上，我們組主持的專(zhuān)題叫“關(guān)愛(ài)花朵，精彩大棚”，做這個(gè)活動(dòng)我們的初衷是想借我們的行動(dòng)展示給這些缺乏關(guān)愛(ài)的山村孩子們的父母一個(gè)感性的認識，那些禮都是村委出錢(qián)資助給我們活動(dòng)的。 我們這個(gè)活動(dòng)是在這期志愿活動(dòng)里的一部分。當我們給孩子們送去一些糖果和書(shū)本文具時(shí)，孩子們那種渴望愛(ài)的眼神深深的打動(dòng)著(zhù)我、震撼著(zhù)我，缺愛(ài)、純真、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿(mǎn)求淚水的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過(guò)得快樂(lè )而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當一個(gè)小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當孩子們用洪亮的聲音唱著(zhù)《春天在哪里》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。
在這些孩子的身上，我真正體會(huì )到了“我們社會(huì )對留守孩子的關(guān)愛(ài)是重要的”這句話(huà)的深刻含義，讓我感覺(jué)到我的做法是對的，如果這次活動(dòng)能增強他們對未來(lái)美好的憧憬，那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!
我們的這次活動(dòng)得到了當地領(lǐng)導、村委、村民的一致好評。
二、走訪(fǎng)農民，尋找科技帶頭人。
為了盡快了解大棚村，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會(huì )的地點(diǎn)就在村委會(huì )，形式很簡(jiǎn)單，但內容卻很充實(shí)。
村干部介紹說(shuō)：“大棚村共一萬(wàn)三千畝耕地，種植的主要作物是水稻，其他還種一些蔬菜，象大蒜，潮菜什么的。養殖業(yè)也不算發(fā)達，正處在剛剛起步的階段，還沒(méi)有形成什么規模，主要品種比較單一，就豬、鴨、雞等傳統品種，特種養殖還沒(méi)有�！�
我們組有個(gè)成員是農學(xué)院學(xué)機械的學(xué)生，這次下鄉的目的有一個(gè)就是調查一下農業(yè)機械在農村的普及程度和農民需要什么樣的機械。但當我們問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，村干部很干脆的回答：“我們村根本不存在農業(yè)機械化，一切農活全部由農民手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機械化�！碑敃r(shí)我真的很驚訝，問(wèn)他們?yōu)槭裁床挥靡恍C械代替人來(lái)做這些重復性很強有很繁重的工作時(shí)，他們是這樣回答的：“如果都機械化了，那不就有更多的剩余勞動(dòng)力了?”我想農民他們是有自己的想法的，也許他們就是這么認識的，我們的任務(wù)是來(lái)調查的，在短短的幾天里，我們不可能改變他們的思想，就沒(méi)有在往下追問(wèn)。
于是我們就轉換話(huà)題，說(shuō)：“在現在的這種耕作過(guò)程中，有沒(méi)有哪種工作是農民認為比較繁重的，希望由機械代替的?”村干部想了想說(shuō)：“現在有一個(gè)問(wèn)題就是水稻田被收割后，翻地再種主要由人力和畜力來(lái)完成，又費時(shí)又費力。希望有一種耕田的機器代勞�！� 我個(gè)人認為，市場(chǎng)上應當有這種機器，只不過(guò)當地的信息不是很豐富。打算回來(lái)在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農民們找找。
其他的隊員也就他們自己的專(zhuān)業(yè)問(wèn)了些問(wèn)題，例如，學(xué)法律的就比較關(guān)心農業(yè)的法規政策等問(wèn)題，像稅費改革什么的;學(xué)化肥的就問(wèn)的是作物的一些疾病。在他們問(wèn)的時(shí)候，我就仔細地聽(tīng)，然后認真地作筆記，我想雖然這些跟我的專(zhuān)業(yè)不相關(guān)，但是多知道一些總沒(méi)有壞處。
座談大概持續了兩個(gè)小時(shí)，我們對舊堡的總體情況有了個(gè)整體的認識，但光聽(tīng)村干部講，是絕對不能完全了解的，所以我們決定下午親自到農民家里去看一看。
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到一家養雞的專(zhuān)業(yè)戶(hù)，它是全村開(kāi)始養雞較早的一家，直到今年已經(jīng)5年了。我們去的那天是下午，正好她丈夫趕著(zhù)雞場(chǎng)去看看了，家中只有女主人和3歲的小女兒在，15歲的大女兒今年開(kāi)學(xué)上初二，放假去學(xué)校補課了。
她家養雞的數目是全村最多的，現在有500只呢;總共有4畝半地，除了一畝地種的是糧食，其余種的都是青菜，每年收獲的大米和水稻有一般是用來(lái)喂雞，但據她所說(shuō)，這些是遠遠不夠的，還需要一定量的飼料。
為了節約時(shí)間，我們制定了十六字的'訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程，即“贈送資料、說(shuō)明來(lái)意、了解情況、記錄問(wèn)題”。有了明確的過(guò)程，我們訪(fǎng)問(wèn)起來(lái)，越來(lái)越得心應手了。
三、建立“農學(xué)院農村發(fā)展研究會(huì )舊堡農業(yè)科技服務(wù)站”，與當地進(jìn)行長(cháng)期合作。
建立這個(gè)服務(wù)站的目的或者說(shuō)是初衷就是使農大的學(xué)生與農民保持密切的聯(lián)系，充分了解農民的需求，在他們的學(xué)習當中，根據自己的興趣愛(ài)好有所側重，真正做到學(xué)有所用，這樣，他們學(xué)習起來(lái)就更有動(dòng)力了;
同時(shí)，農民也能得到真正的實(shí)惠，首先，他們所提供的資料、信息都是免費的，沒(méi)有經(jīng)濟利益在其中，也就不存在什么欺騙，不像有些種子公司賣(mài)假種子可以得到更多的利潤卻不顧辛苦一年而顆粒無(wú)收的農民，他們不會(huì );其次，是長(cháng)期合作，農民可以隨時(shí)把遇到的比較棘手的問(wèn)題通過(guò)服務(wù)站告訴農學(xué)院，要是他們能解決、有把握的東西，會(huì )毫無(wú)保留的告訴農民，如果他們解決不了，或者把握不大，他們也會(huì )負責的告訴農民，讓他們先等等，他們會(huì )替他們去請教學(xué)校里專(zhuān)家、教授們。 這次建站我們主要做了以下幾項工作：
1、制定“農業(yè)大學(xué)農村發(fā)展研究會(huì )舊堡農業(yè)科技服務(wù)站”管理制度的暫行辦法;
2、經(jīng)過(guò)走訪(fǎng)農戶(hù)，對農民進(jìn)行了解，確定農業(yè)科技服務(wù)站站長(cháng)以及舊堡村科技帶頭人;
3、 向農業(yè)科技服務(wù)站捐贈圖書(shū)、光盤(pán)等資料，其中部分留在服務(wù)站作為保存本;
4、由于怕耽誤農民的時(shí)間，我們決定為農民送書(shū)到家，加強對服務(wù)站的宣傳。
這種人才流向并非只存在于農村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區和發(fā)達地區之間，以至于我國的西部和東部之間及國內和國外之間。
四、農事實(shí)習。說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單的活，就是給大蒜地鋤草。
雖說(shuō)這不是我長(cháng)這么大以來(lái)第一次干這種活。但一開(kāi)始亂鋤一氣，草沒(méi)鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個(gè)泡，后來(lái)慢慢的掌握技巧了，也鋤的快多了，不一會(huì )我就把一壟鋤完了。大蒜地里風(fēng)很大，我這才親身體會(huì )到了農民們的不容易，作為農大的學(xué)生應該給農民辦點(diǎn)實(shí)事，更堅定了我們把農業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。
以上是我對主要活動(dòng)進(jìn)行的簡(jiǎn)要介紹，其中穿插了一些感想，下面我要對整個(gè)活動(dòng)談一些感受：
1、“團隊精神、共同合作”在工作當中的重要性。
每個(gè)人對每件事的看法不會(huì )是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著(zhù)大家相互的逐漸了解，分歧會(huì )慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì )越來(lái)越順利。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。
2、宣傳工作和前期準備工作在整個(gè)工作中的重要性。
“好的開(kāi)始是成功的一半”這句話(huà)都被人說(shuō)爛了，可只有經(jīng)歷以后才能體會(huì )到它的真正含義。你要開(kāi)展一項活動(dòng)，如果宣傳工作做的不到位，沒(méi)有人來(lái)參加，活動(dòng)怎么能開(kāi)展下去呢?即使你準備的再充分再也白搭，給誰(shuí)看呢?如果你前期準備的不夠充分，觀(guān)眾或者說(shuō)參與者一多，你準備的不夠充分，肯定就會(huì )手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。 從這次活動(dòng)中，我充分認識到準備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準備才有可能出色的完成任務(wù)。
3、我覺(jué)得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結果怎樣都是成功的!
這次的社會(huì )實(shí)踐我的收獲很大，感受也很多，以上只是一部分，請老師給予批評、指導。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告3
緊促永遠擋不住我們進(jìn)步的腳步。大一第二學(xué)期的考試剛剛結束，我們并沒(méi)有時(shí)間去放松，因為更加巨大的考驗才剛剛開(kāi)始。為了充實(shí)暑期生活，開(kāi)闊視野，鍛煉自己的實(shí)踐能力，我們決定在暑假期間利用社會(huì )實(shí)踐去完善自己。
夏陽(yáng)酷暑驕陽(yáng)似火，悶熱難當，現在正是這樣一個(gè)日子，綠樹(shù)蔭濃的校園里的各樣綠樹(shù)像得了病似的，葉子掛著(zhù)層灰土在枝上打著(zhù)卷兒，樹(shù)枝一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著(zhù)。但我們就是頂著(zhù)這樣的天氣，開(kāi)啟了我們的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
XX年7月11日，我們赴迎澤社區的實(shí)踐團隊早早就出發(fā)，因為要在迎澤社區舉辦活動(dòng)，我們必須先去迎澤社區街道辦進(jìn)行溝通，聽(tīng)取社區人員對我們舉辦活動(dòng)的要求。萬(wàn)事都是聽(tīng)來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，所以說(shuō)絕知此事要躬行。在太原這個(gè)我們都不是很熟悉的城市，要找到迎澤社區街道辦并不是一件容易的事，我們一直在迎澤社區附近打轉，幾經(jīng)波折，才找到目的地。到達目的地后，便向工作人員說(shuō)明來(lái)意，工作人員很配合，積極的為我們解釋活動(dòng)內容，我們也悉心聽(tīng)取。
我們在7天中要辦好兩個(gè)活動(dòng)，一場(chǎng)趣味物理實(shí)驗活動(dòng)，一場(chǎng)環(huán)保知識講堂活動(dòng)。隊長(cháng)給我們講述了以往實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗。但反復強調，經(jīng)驗僅能用來(lái)借鑒，我們的活動(dòng)一定要創(chuàng )新，一定要能體現大學(xué)生別樣的社會(huì )精神風(fēng)貌，讓我們每個(gè)人都認真想這場(chǎng)活動(dòng)該如何辦，如何辦才能讓觀(guān)眾滿(mǎn)意，帶著(zhù)這些問(wèn)題，我們都各自進(jìn)入了緊張的籌備過(guò)程。
大家期待我們的表現吧!!!
XX年7月12日，經(jīng)過(guò)一晚的苦思冥想，每個(gè)人都想出了自己獨特的想法和創(chuàng )意，開(kāi)會(huì )的時(shí)候，大家積極踴躍發(fā)言，都希望自己的想法可以被采納，各種新穎的形式，各式創(chuàng )意的點(diǎn)子，讓我們每一個(gè)人都受益匪淺。
我們的實(shí)踐團隊由15人組成，人數并不是太多，而要在接下來(lái)短短幾天內準備好活動(dòng)，我們必須找到高效率的方法，經(jīng)過(guò)大家討論，我們決定用分組的方法來(lái)準備活動(dòng)。我們將團隊分為了兩大組，一組主要負責趣味物理實(shí)驗活動(dòng)，另一組主要負責環(huán)保知識講堂活動(dòng)，但兩組并不獨立，互相合作。在兩組之下，每個(gè)人都有自己的責任，對于趣味物理實(shí)驗組，每個(gè)人都要想出兩個(gè)簡(jiǎn)單卻蘊含物理知識的小實(shí)驗，并想好如何向小朋友簡(jiǎn)單清楚的闡述實(shí)驗道理;而對于環(huán)保知識講堂小組，分工則更為明確，每個(gè)人分別負責主持、旁白、導演、場(chǎng)務(wù)、聲樂(lè )控制，而趣味物理實(shí)驗小組的同學(xué)則又作為演員參與進(jìn)來(lái)。每個(gè)人都有自己明確的任務(wù)，但又不脫離團隊，最終我們的準備行動(dòng)才能高效進(jìn)行。
今天，我們整個(gè)實(shí)踐團隊向成功邁出了第一步!
XX年7月13日，我們的“編劇”已將劇本寫(xiě)好，等待著(zhù)演員們來(lái)面試啦!大家通過(guò)這幾天的互相了解，都積極擔當“試鏡”導演，仔細斟酌，敲定演員。
演員敲定完之后，讓各個(gè)演員對自己的角色再次進(jìn)行試演，試演結果不錯。接著(zhù)又安排了各個(gè)情景劇的負責人對演員們進(jìn)行排練，負責人們的悉心指導，演出人員的極力配合，只有一上午就讓這些個(gè)角色活靈活現，主持人按著(zhù)流程積極的準備著(zhù)主持稿，我們的小場(chǎng)地熱鬧而和諧。
實(shí)驗組的同學(xué)們也在一遍又一遍的試驗著(zhù)自己的實(shí)驗，綜合考慮著(zhù)天氣因素，計算著(zhù)成功的概率。
一個(gè)活動(dòng)的成功，靠的是大家的智慧與力量，只有各展所長(cháng)，活動(dòng)才能辦好，團結就是力量。
XX年7月14日，上午，我們再次奔赴迎澤街道辦進(jìn)行交涉，最終確定活動(dòng)地點(diǎn)是雙西二社區和解南一社區。
下午回來(lái)后，大家繼續積極排練著(zhù)，期待著(zhù)第一次正式匯演，將自己最好的一面展現給他人。抽著(zhù)空余時(shí)間，為了展示我們對這次活動(dòng)的`熱情，我們的團隊又親自制作了手工畫(huà)橫幅。
下午三點(diǎn)，我們進(jìn)行了第一次正式匯演，演員們都很認真，收效特別不錯，皇天不負有心人!
XX年7月15日，上午，小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，天氣格外的清涼，盡管給排練帶來(lái)了一定程度的不便，但最終還是沒(méi)有阻擋我們排演的腳步，我們上午對環(huán)保講堂這塊又進(jìn)行了一次排演，其中又著(zhù)重在情景劇這塊進(jìn)行了一些劇情的增刪，添加了一些觀(guān)看時(shí)的現場(chǎng)靈感。
下午，我們觀(guān)看了實(shí)驗組的實(shí)驗演示，每個(gè)人的實(shí)驗都比較順利，為了第二天能給小朋友們帶來(lái)驚喜，我們又做了幾幅卡通畫(huà)。
明天就要進(jìn)行第一次實(shí)地實(shí)踐了，好期待啊!
XX年7月16日，北京時(shí)間六點(diǎn)整，實(shí)踐隊的全體人員便已在小廣場(chǎng)集合出發(fā)，走到南站，坐上公交，向雙西二社區進(jìn)發(fā)。八點(diǎn)，我們到達目的地，大家稍稍等了一會(huì )兒，陸陸續續的社區工作人員開(kāi)始上班，為我們安排好桌子、盆子、水等一切實(shí)驗所需的工具和有獎問(wèn)答環(huán)節贈送給小朋友的精美橡皮。
九點(diǎn)整，在主持人洪亮的開(kāi)場(chǎng)白之后，進(jìn)入了實(shí)驗環(huán)節，看著(zhù)神奇的趣味物理實(shí)驗，孩子們發(fā)出了不可思議的驚呼聲�？吹郊议L(cháng)們和孩子們臉上肯定的笑容，我們的付出值了!
整場(chǎng)趣味物理實(shí)驗活動(dòng)和我們彩排一樣，有條不絮的進(jìn)行，這和我們之前的嚴謹準備是密不可分的，這是次成功的活動(dòng)。當然，這次活動(dòng)舉辦成功與社區人員的大力支持是密不可分的。
明天就是最后一天實(shí)地實(shí)踐了，我們一定會(huì )再接再厲，再創(chuàng )輝煌!
XX年7月17日，終于走到了最后一步，還是北京時(shí)間六點(diǎn)，我們再次走到南站，乘上公交，向今天的試練場(chǎng)馳去。到達目的地，第一件事就難住了大家，社區為我們準備了幕布背景，這是需要我們自己搭建的。我們都沒(méi)有搭過(guò)舞臺，所以，大家看著(zhù)滿(mǎn)地的零件，沒(méi)有急著(zhù)嘗試搭建，而是先觀(guān)察接口特點(diǎn)。當我們完全了解搭建方式后，開(kāi)始動(dòng)手，事實(shí)證明，磨刀不誤砍柴工，做事之前的準備工作是相當重要的，幕布背景被我們一氣呵成的搭了起來(lái)，很是自豪。
九點(diǎn)整，我們的活動(dòng)正式開(kāi)始，觀(guān)眾們很是配合，主持人講解環(huán)保知識，大家都聽(tīng)的很認真，并陷入了沉思。而當我們開(kāi)始表演短劇時(shí)，觀(guān)眾的情緒更是被極大的帶動(dòng)，他們時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而默默注目。這一切都說(shuō)明我們的活動(dòng)是相當成功的，當觀(guān)眾完成簽字儀式時(shí)，社區領(lǐng)導發(fā)表講話(huà)，對我們的努力進(jìn)行了肯定，實(shí)踐團隊的每個(gè)人都被感動(dòng)，我們之前的精細編劇、多次排演、斟酌詞句都沒(méi)有白費，今天就是最好的證明!
認知與實(shí)踐，經(jīng)過(guò)這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，我們實(shí)踐團隊的每個(gè)成員都深知了實(shí)踐的必要性，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。能夠感覺(jué)到，大家的各方面能力都得到了提升，我們更是認識到了團隊合作的重要性，深深體驗到什么是一加一大于二。
作為當代的大學(xué)生我們更應該早早的投身于社會(huì )這樣的大海洋中，努力地提升自身的綜合素質(zhì)，為以后進(jìn)入社會(huì )奠定良好的基礎!也感謝迎澤社區和學(xué)校給我們這次機會(huì )，讓我們參與如此有意義的活動(dòng)，謝謝!!!
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告4
半個(gè)月的“三下鄉”活動(dòng)已經(jīng)結束，但它帶給我的感觸仍然持續著(zhù)，并且會(huì )成為我大學(xué)生涯中最珍貴的回憶之一。
“三下鄉”在它真正到來(lái)之前就開(kāi)始影響著(zhù)我的心情，有時(shí)讓我異常興奮，有時(shí)又會(huì )讓我非常的失落。當初報名的時(shí)候也不明白為什么要去，就想著(zhù)自己一定要通過(guò)面試，因為我確確實(shí)實(shí)把它當一回事了。從最初地填寫(xiě)申請表到扔掉英語(yǔ)四級復習去等面試到落選再到班導推薦重新被選上，這是一個(gè)漫長(cháng)而又煎熬的過(guò)程，最后也終于熬過(guò)去了，7月5號我們6點(diǎn)鐘就起來(lái)收拾該收拾的行李，比如讓人崩潰的席子和桶臉盆，甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶，雖然會(huì )有開(kāi)玩笑式的抱怨，但我們的內心都是興奮而又期待的。
根據團省委關(guān)于組織開(kāi)展20xx年大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知要求，我院團委廣泛動(dòng)員和組織學(xué)生利用暑期開(kāi)展理論及政策宣講、道德實(shí)踐、維修服務(wù)、文藝演出等活動(dòng)。突出關(guān)愛(ài)留守學(xué)生、服務(wù)社會(huì )主義新農村建設、義務(wù)維修等主題活動(dòng)。通過(guò)對口開(kāi)展扎實(shí)深入的服務(wù)，促進(jìn)當地經(jīng)濟社會(huì )的整體發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生對國情、省情、民情的了解，鍛煉學(xué)生社會(huì )適應能力。
根據對本次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的組織和部署，信息工程學(xué)院電子協(xié)會(huì )組織成立了家電義務(wù)維修服務(wù)小分隊。準備用自己學(xué)到的知識與自身的專(zhuān)業(yè)技能為大家服務(wù)，充分體味著(zhù)“受教育、長(cháng)才干、做貢獻”的“三下鄉”活動(dòng)的內涵。
為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，活動(dòng)初期，帶隊老師特別召開(kāi)了全隊小組成員會(huì )議，明確了“三下鄉”的目的和意義，使大家充分認識到暑期社會(huì )實(shí)踐的重要意義和今年暑期社會(huì )實(shí)踐的要求。針對活動(dòng)的主要內容，精心策劃，對全體成員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓和素質(zhì)培訓，使大家的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)得到了很大的提高，增強了大家的斗志和自信心。第一天的動(dòng)員大會(huì )還是很激動(dòng)人心的，至少對我是這樣，當時(shí)站在隊伍里聽(tīng)著(zhù)學(xué)院書(shū)記他們的講話(huà)心里想了很多，比如我這次一定不能白去，我這次一定要帶給鄉親們一些東西，知識也好，歡樂(lè )也好，希望也好。。。。。。。那個(gè)時(shí)候的我意氣風(fēng)發(fā)，對即將到來(lái)的下鄉充滿(mǎn)著(zhù)期待。。。。。。
7月5日，在大家的共同期待下，20xx年大學(xué)生志愿者暑期送文化、科技、衛生下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)出征儀式在黃科大老體育館隆重舉行，學(xué)校領(lǐng)導作了重要講話(huà)，要求大家要虛心向人民群眾學(xué)習，要盡心為人民群眾辦事，要精心組織確保安全。學(xué)生志愿者們也在出征儀式上做了表態(tài)，表示他們將在實(shí)踐中發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，堅持全心全意為人民服務(wù)，在實(shí)踐中受鍛煉、長(cháng)才干，為實(shí)踐地區人民做實(shí)事、干實(shí)活，樹(shù)立當代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
在學(xué)院團委的統一安排，在王強老師的帶領(lǐng)下，電子系精挑細選的12名隊員來(lái)到鄭州市滎陽(yáng)喬樓鎮陳溝村，開(kāi)展了家電義務(wù)維修，宣傳講解電器維護基本知識等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。剛到村頭，便看到村里已經(jīng)聚集了很多人，人們對義務(wù)隊的到來(lái)表示熱烈的歡迎�；顒�(dòng)開(kāi)展過(guò)程當中，隊員們真正發(fā)揮了維修的精神，不怕苦，不怕累，在悶熱的太陽(yáng)底下積極為群眾進(jìn)行家電維修。維修時(shí)不懂的地方就互相詢(xún)問(wèn)，在大家的共同努力下，直至把問(wèn)題給解決為止。
拿到維修點(diǎn)來(lái)的有電風(fēng)扇、影碟機、收錄機、電磁爐、電飯鍋等。東西多，隊員們拿出維修本能，本著(zhù)求實(shí)、認真、負責的態(tài)度，有條不紊地在現場(chǎng)除塵和維修，耐心地解答村民的詢(xún)問(wèn)，并傳授一些維護電器的基本知識。隨后，志愿者們還為鄉親們介紹了一些簡(jiǎn)單的家電維修知識，鼓勵他們利用空閑時(shí)間學(xué)習科普知識，自行處理生活中常見(jiàn)的問(wèn)題，使鄉民們產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)艱苦努力，志愿者們取得了豐碩成果，成功地為鄉親們修理了電視機、洗衣機、收音機、VCD、電風(fēng)扇、日光燈等各類(lèi)電器，接受群眾咨詢(xún)多達100多人次。比較大的家用電器，別人不方便拿來(lái)的，隊員們就上門(mén)服務(wù)，盡量解決每一個(gè)群眾的問(wèn)題。
這兩天的工作量十分的繁重，在此期間也遇到了很多的問(wèn)題。有些問(wèn)題并不容易解決，這對我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很大的挑戰。在工作中，我們都學(xué)到了許多新的知識，嘗試著(zhù)應用一些實(shí)用的技巧去解決問(wèn)題。同時(shí)，工作中發(fā)現的不足也激勵著(zhù)我們更加努力的去學(xué)習，爭取掌握更多的知識。
在活動(dòng)當中，王老師除去宣傳時(shí)間，一直都在現場(chǎng)指導，保持維修工作的正常進(jìn)行，體現了師生關(guān)系的友好，團結。剛開(kāi)始一會(huì )兒，就有很多的村民上來(lái)尋問(wèn)，并把他們已壞了很久的東西拿來(lái)，以期待的眼光注視著(zhù)周?chē)囊磺�。由于我們內部有�?zhù)明確的分工，所送來(lái)的東西一件一件的被登記，然后被送到維修人員的手里，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現，村民更是覺(jué)得高興。
中午的太陽(yáng)很高很高，我們服務(wù)隊的成員被陽(yáng)光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民服務(wù)，他們依然聳立在火辣的陽(yáng)光下。當地的村民也非常好客，對我們的服務(wù)也非常滿(mǎn)意，更是給了我們一片好評。他們也為我們的服務(wù)隊送上一杯杯帶著(zhù)熱情，帶著(zhù)鼓勵的清水。當時(shí)真是情感一片。
僅僅兩天，上門(mén)服務(wù)和群眾拿來(lái)的家用電器共有百余件之多，我們熱情的態(tài)度和良好的技術(shù)得到了當地村民的肯定，經(jīng)過(guò)兩天的加緊工作，群眾們搬來(lái)的'電器基本上維修完畢，僅有兩件大電器因需要換重要零件而暫時(shí)擱放。盡管我們都是滿(mǎn)身的疲憊，但卻因為自身的付出得到大家的肯定而感到無(wú)比欣喜。
這次的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)收獲很大，不僅給我們創(chuàng )造一個(gè)理論與實(shí)踐相結合的鍛煉機會(huì )，而且也讓我們有機會(huì )多接觸社會(huì )，為以后的工作打下一個(gè)良好的基礎！“三下鄉”是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項特殊活動(dòng)，在本次“三下鄉”中，雖然時(shí)間不長(cháng)，但我們從中得到很多體會(huì )。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來(lái)自心靈的一種感受，來(lái)自村民的一片熱情。因為那是他們對我們工作，對我們服務(wù)的一種認可。當然對于自己來(lái)說(shuō)，更是自己對知識運用到實(shí)踐、能力提高的一種體現。
當然我們在學(xué)習中更多的是一種理論，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多，然而“三下鄉”這樣的活動(dòng)對我們說(shuō)恰是一種實(shí)踐，也是一種鍛煉。不過(guò)在這過(guò)程中，我們也遇到了很多問(wèn)題，有句話(huà)這樣說(shuō)的“世上沒(méi)有完美的事情”。在我們所搞的這些活動(dòng)中，我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候，畢竟我們所學(xué)的知識有限，對村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆、愛(ài)莫能助。有時(shí)感到的也是一種無(wú)奈，這也正是我們今后努力學(xué)習的動(dòng)力。
學(xué)生雖累，可是心里還是很快樂(lè )的：能夠為人民辦點(diǎn)實(shí)事，是我們最大的快樂(lè )！義務(wù)維修一直都是黃河科技學(xué)院電子系大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉”的品牌活動(dòng)，多年來(lái)一直深受農民朋友的歡迎和好評，但我們心里也很清楚，我們所學(xué)的還很欠缺，需要繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，相信在以后的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我們會(huì )做的更好，更棒！
半個(gè)月的三下鄉活動(dòng)完完整整的結束了，之前一直沒(méi)想明白自己為什么要去，回來(lái)之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)歷，那里的人都值得認識，那里的隊友都值得學(xué)習。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告5
手指在鍵盤(pán)上敲敲打打，寫(xiě)下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著(zhù)不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。我們在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)懷下,在院團委的支持和系黨組織的帶領(lǐng)下，我們 “牽手石化儲運，共促科學(xué)發(fā)展”暑期實(shí)踐團隊的活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。
三下鄉為的是更好的讓大學(xué)生了解當今社會(huì ),更好的適應以后的社會(huì ),為出社會(huì )做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助、互愛(ài)。在一個(gè)合楷的氣氛中開(kāi)展活動(dòng)。不論是活動(dòng)的前后，大家都有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開(kāi)心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對待!我們隊員之間保持良好的聯(lián)系，外出事先報隊長(cháng)得到批準。我們每個(gè)人都記日記，記錄著(zhù)當天的生活點(diǎn)滴，每2~3日進(jìn)行工作小結。
淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說(shuō)的一句話(huà)還是時(shí)間過(guò)得好快，十二天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結束了。從開(kāi)始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長(cháng)的十二天里，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘懷!這十二天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗……在參觀(guān)學(xué)習過(guò)程中遇到了兩位中國石油大學(xué)研究生的學(xué)長(cháng)，學(xué)長(cháng)跟我們聊了儲運專(zhuān)業(yè)的前景，另外學(xué)長(cháng)建議我們在校大學(xué)生要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間，盡量多去學(xué)習。給我印象最深的是他說(shuō)大三的.專(zhuān)業(yè)課很重要，除了老師強調的重點(diǎn)知識外，一些細微的知識我們自己也要主動(dòng)去鉆研，像海洋學(xué)院這樣比較年輕的學(xué)校，知識系統比起其他老資格的學(xué)校的來(lái)說(shuō)還不是很全面，而大學(xué)的知識又是最最基礎的，為了把基礎打好，我們更得主動(dòng)去多學(xué)，學(xué)精，否則和那些211工程學(xué)校的同學(xué)競爭起來(lái)就相對較弱了。這些話(huà)很誠懇，很現實(shí)，聯(lián)想到自己近兩年來(lái)的學(xué)習態(tài)度，實(shí)在難以啟齒，大三，是得踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識了，不管今后是不是從事這一行，但對于自己多學(xué)知識總是有利的。這次的三下鄉活動(dòng)，不僅僅是個(gè)好的學(xué)習平臺，更是我們鍛煉自己、接觸社會(huì )的一個(gè)很好的機會(huì )。先感謝一下給我這個(gè)機會(huì )和一直鼓勵我堅持下去的那些人們!
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告6
今天，是“三下鄉”活動(dòng)的第二天，也是我所在的分組出板報、值日。陽(yáng)灣村是一個(gè)地理偏僻的山村，在午飯時(shí)候大媽們說(shuō)：“由于水龍頭不出水，沒(méi)辦法煮面�！蔽蚁脒@可能是水井的水壓不夠而導致的。我過(guò)去把水龍頭盡量放低，讓水管里的水壓力盡量小點(diǎn)，然后把水盆放過(guò)去，讓水流到水盆里，再倒入水桶里。有水了就趕忙下面，煮出來(lái)的第一鍋，趕緊讓老師先吃，緊接著(zhù)下了幾鍋，讓其他組的同學(xué)盡快的吃上。
也許是真的太餓了，大家吃的有點(diǎn)瘋狂，有的面還沒(méi)端上菜就沒(méi)了。到自己吃飯了給自己盛飯，慢慢的享受著(zhù)自己的勞動(dòng)成果。這種感覺(jué)挺美的，可是自己吃第二碗的時(shí)候發(fā)現沒(méi)菜了，這會(huì )兒心里邊不是心酸而是開(kāi)心快樂(lè )，因為希望同伴可以吃的.好吃的飽，自己就會(huì )開(kāi)心快樂(lè )。
和大家一起生活在這個(gè)陌生小山村，相互照顧相互關(guān)心，雖然說(shuō)這樣的生活只有五天，但是我會(huì )好好珍惜，珍惜這來(lái)之不易在一起的同甘共苦的日子。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告7
從7月11日踏上征途到7月25活動(dòng)結束，20xx年的暑期三下鄉留給我許多許多......
我們的隊伍由06和07級的8個(gè)農學(xué)院的同學(xué)，3個(gè)食品學(xué)院的同志和1個(gè)工程學(xué)院的精英組成，也許我們的學(xué)院不同，也許我們的年級不同，但我們對任務(wù)完成的心是一樣的，對為農村傳播科學(xué)技術(shù)盡一份力的心是一樣。大家都為能參與這個(gè)活動(dòng)感到驕傲與自豪。
一連14天的活動(dòng)讓我們當中互不相識的人成為了朋友，相互關(guān)懷。大伙團結一致，全心投入于活動(dòng)中，只為讓活動(dòng)進(jìn)行的更好。在鄉村留下了我們餓腳印，散下了我們的汗水，而在農民的眼里收獲了果實(shí)。每天我們都懷著(zhù)激動(dòng)而興奮地心情認真工作，食品知識宣傳，農業(yè)機械技術(shù)宣傳，作物病蟲(chóng)害的防治教育，新品種的種子派發(fā)，深入農村進(jìn)行的社會(huì )調查，田間實(shí)踐行，國土資源的調查，宣講會(huì )，團日活動(dòng)，文藝表演等。每一天的活動(dòng)各異，使得每一天都是充滿(mǎn)挑戰的一天，也是滿(mǎn)載成果而歸的一天。
最讓我感動(dòng)的是大家的熱情與干勁，也許有困難，也許有挫折，可是我們始終攜手走過(guò)。難忘大家付出的汗水和心血，尤其是在文藝演出時(shí)。由于時(shí)間和地點(diǎn)限制，我們放棄和另一個(gè)隊伍的合作，獨挑大梁。13個(gè)人，一臺戲！期間的艱辛是無(wú)法言語(yǔ)的，但我們仍積極的面對。與當地政府多次溝通，尋求幫助；在鄉鎮上主動(dòng)尋找，發(fā)動(dòng)志愿者協(xié)助；每個(gè)人都使出十八般武藝與創(chuàng )意為演出添一份光彩；工作后休息時(shí)間也罷了，直接就是為演出練習。除了吃飯睡覺(jué)，每一分鐘都是充實(shí)的度過(guò)。當我們在演出時(shí)看到觀(guān)看的群眾的笑臉，一切都是值得的`。應該說(shuō)，我們的14天里，每一天的付出都有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的回報。
在這14天中，我們無(wú)比的接近農民們，貼近他們的生活。農民作為最底層的勞動(dòng)者，一年到頭都是面朝黃土背朝天，他們的每一分收獲都是來(lái)之不易的。但生活的艱辛沒(méi)有打垮他們，他們的心是樂(lè )觀(guān)。知足常樂(lè )，樸實(shí)熱情，是我們在許多農民身上看到的。他們沒(méi)有為自己的辛苦偏激，而是感激國家政府對農民的關(guān)心，相信生活是要靠自己爭取的；每一次的接觸都可以感受到他們的樸實(shí)熱情。我們在進(jìn)行知識宣傳，種子派發(fā)和社會(huì )調查等活動(dòng)中可以察覺(jué)的到，農民是渴望知識的，對于農業(yè)上的新品種，新技術(shù)是熱切的；他們自身也是不斷的改良自己的作物品種，尋求更好地方法得到高產(chǎn)高質(zhì)的糧食；他們更希望自己的后代能掌握知識，打造美好的生活。農民，就是這么一群善良樸實(shí)的人，讓我們每人心里深有感觸，渴望能讓自己的力量更大一點(diǎn)，更大一點(diǎn)，為他們做更多一點(diǎn)的事。
三下鄉結束了，我們盡自己最大的努力為農村建設獻上一份力。也許它是薄弱的，但我知道每年都有著(zhù)無(wú)數的三下鄉隊伍在進(jìn)行，這千千萬(wàn)萬(wàn)的下鄉的隊伍獻出的一份份薄弱力量會(huì )凝集成農村建設上的巨大助力，讓每個(gè)農村趕上城市的腳步，共同進(jìn)步，共同繁榮！
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告8
XX年7月12日早上7:30，一群懷揣著(zhù)夢(mèng)想與激情，散發(fā)著(zhù)青春與活力的15名川農文法學(xué)子浩浩蕩蕩的離開(kāi)了昔日的象牙塔，前往本次實(shí)踐基地——竹鄉沐川，進(jìn)行一年一度的“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
為了關(guān)注新農村文化建設，關(guān)愛(ài)農村文化生活發(fā)展，宣傳文化遺產(chǎn)保護知識，提高農村居民對于文化建設和保護重要性的認識度，為新農村文化建設、繁榮農村文化提供相關(guān)實(shí)際數據和幫助，我們組成了四川農業(yè)大學(xué)文法學(xué)院“繁榮農村文化——走進(jìn)竹鄉沐川”暑期社會(huì )實(shí)踐分隊，前往樂(lè )山市沐川縣金星勝利等村，深入基層，展開(kāi)“關(guān)于沐川縣農村文化生活現狀以及文化遺產(chǎn)保護知識”的問(wèn)卷調查活動(dòng)。
還記得活動(dòng)的第一天，我們個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的帶著(zhù)沉甸甸的問(wèn)卷，前往勝利村，揭開(kāi)活動(dòng)的帷幕。我們用謙遜的語(yǔ)氣請求路人做問(wèn)卷調查，我們用飽滿(mǎn)的熱情詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)，我們用真誠的眼光尋找潛在的“客戶(hù)”，但是，別人一個(gè)冷漠的眼神，甚至不會(huì )正眼看我們，只是不耐煩的向我們揮手，毫不猶豫的拒絕……這些依然打擊到了我們。在被路人拒絕了很多次后，有的隊員便開(kāi)始打退堂鼓，覺(jué)得傷了自尊;有的隊員開(kāi)始埋怨他們的冷漠，心想在學(xué)校里做問(wèn)卷調查這么容易的事情，為什么到鄉下卻這么難;有的隊員望而卻步了，害怕再一次被拒絕。但是，當大家鼓起勇氣，勇敢的邁出去，請別人做問(wèn)卷時(shí)，還是會(huì )有居民很樂(lè )意，雖然會(huì )被拒絕、會(huì )無(wú)所收獲，不去做是一定沒(méi)有收獲。
平日里，在學(xué)校我們會(huì )得到老師、同學(xué)的支持與理解，因此，做事情較為順利。但是，來(lái)到一個(gè)完全陌生的地方，想要做事情，難免會(huì )被別人拒絕。有的人被拒絕后，害怕再次拒絕便不再前進(jìn);有的人在被拒絕后，礙于顏面便不再繼續。其實(shí)，很多時(shí)候，只要我們虛心接受拒絕，從心里接受，我們便成功了一半，至少，我們不會(huì )害怕再被拒絕，我們選擇繼續前進(jìn)。
我們知道，電影巨星史泰龍十幾年前十分落魄，身上只剩一百美金，連房子都租不起，睡在金龜車(chē)里。當時(shí)，他立志當演員，并自信滿(mǎn)滿(mǎn)地到紐約電影公司應聘，但都因外貌平平及咬字不清而遭拒絕，當紐約所有500家電影公司都拒絕他之后，他從第一家電影公司開(kāi)始再度嘗試，在被拒絕了1500次之后，他寫(xiě)了一個(gè)劇本四處推薦，繼續被奚落，一共被拒絕了1855次，終于遇到一個(gè)肯拍那個(gè)劇本的電影公司老板時(shí)，又遭到對方不準他在電影中演出的要求。但最后，他終成聞名世界的超級巨星。
試問(wèn)你能面對1855次拒絕仍不放棄嗎?史泰龍能，他做別人做不到的.事，所以他能成功。
還有一個(gè)人，他在21歲做生意失敗;22歲角逐州議員落選;24歲做生意再度失敗;26歲愛(ài)侶去世;27歲一度精神崩潰;34歲角逐聯(lián)邦眾議員落選;36 歲角逐聯(lián)邦眾議員再度落選;45歲角逐聯(lián)邦參議員落選;47歲提名副總統落選;49歲角逐聯(lián)邦參議員落選;52歲當選美國第十六任總統。
這個(gè)人是誰(shuí)?他是林肯，因為他堅信只要接受拒絕，再接再厲，因此能屢敗屢戰，最終成就不凡。
這些例子無(wú)一不說(shuō)明一個(gè)道理，生活在這大千世界里，被人拒絕是件再正常不過(guò)的事，如果想要成功，就必須坦然接受拒絕，克服畏懼心理，再接再厲。試想，如果我們就因為別人拒絕做問(wèn)卷調查便心情沮喪，不再繼續了，我們怎么能完成本次活動(dòng)，取得一定的效果?史泰龍能在被拒絕了1855次后，堅持自己的夢(mèng)想，繼續前進(jìn);林肯能在多次拒絕和失敗后，努力奮進(jìn)，最終成為美國總統;我們在基層做問(wèn)卷調查被拒絕了，難道不能夠坦然接受拒絕，不斷奮進(jìn)嗎?
有句話(huà)說(shuō)的好“只有千錘百煉，才能成為好鋼”，相信只有經(jīng)歷多次拒絕與失敗后，才能收獲可貴的成功，承受別人所不能承受的，成就別人所不能成就的。讀過(guò)卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》都知道，人類(lèi)最大的弱點(diǎn)就在于遇到不順便放棄，然而成功的必然之路就是不斷的重來(lái)一次。偉人之所以偉大，并不是因為他們擁有多高的智商，而在于是他與別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現自己的目標。其實(shí)很多偉大的成就都是從點(diǎn)滴做起的，虛心接受拒絕，不斷的堅持，一且就皆有可能。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告9
7月8日 陽(yáng)光普照 星期日
早上七點(diǎn)十五分，我在陽(yáng)明校區上了本次活動(dòng)的專(zhuān)車(chē)，雖然不是第一次參加三下鄉活動(dòng)，可是心情仍然十分激動(dòng)。在灣里校區與參加本次活動(dòng)的另外一部分同學(xué)匯合后，我們愉快的踏上了“征途”，在“急行軍”275公里后，我們于上午十一點(diǎn)多到達本次活動(dòng)的主要目的地——萍鄉市。
中午稍作休息，我們便前往安源路礦工人紀念館參觀(guān)學(xué)習。安源路礦工人運動(dòng)紀念館是全國知名的工人運動(dòng)紀念館之一,其藏品近千件，主要反映了1921～1930年安源工人運動(dòng)的歷史，反映這個(gè)時(shí)期中國共產(chǎn)黨及其優(yōu)秀代表毛澤東、劉少奇、李立三、陳潭秋等人把馬克思列寧主義與安源工人運動(dòng)具體實(shí)踐相結合，建立黨、團、工會(huì )組織，領(lǐng)導工人罷工，開(kāi)展農民運動(dòng)，建立革命統一戰線(xiàn)，參加武裝斗爭，走農村包圍城市，武裝奪取政權道路的歷史過(guò)程。在館內的每件藏品和文物面前，同學(xué)們認真地聽(tīng)著(zhù)講解員的講解，大家對安源路礦工人早期斗爭和由毛主席引導的安源路礦工人運動(dòng)“彎弓待發(fā)，堅持斗爭”、“工農聯(lián)合，支援北伐”、“秋收暴動(dòng)，武裝割據”等等發(fā)生在安源的重大歷史事件有了更加深入的了解。
這次的'參觀(guān)學(xué)習，使我們接受了一次心靈的洗禮和深刻的愛(ài)國主義教育和革命傳統教育，感到受益匪淺。大家都深切地體會(huì )到，祖國的江山是無(wú)數革命先輩前赴后繼、浴血奮戰，歷盡千辛萬(wàn)苦換來(lái)的;祖國的繁榮是黨的改革開(kāi)放政策取得的;更加文明、更加富強的明天需要大家解放思想、更新觀(guān)念、團結協(xié)作、奮力拼搏才能實(shí)現。大家都紛紛表示，在以后的學(xué)習工作中，要向革命先烈學(xué)習，弘揚安源精神，發(fā)揮模范作用，克服艱難困苦，吃苦在前、享受在后，立足學(xué)習，建功立業(yè)。
作為一名預備黨員，我將繼承先烈遺志，立足本職工作，加倍努力學(xué)習，把革命傳統教育與共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性結合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)當前學(xué)習工作，在實(shí)踐中充分體現黨員的先進(jìn)性。
7月9日 艷陽(yáng)高照 星期一
早上八點(diǎn)，我們便來(lái)到上栗縣福田鎮邊塘村開(kāi)展“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè) 共建和諧”暑假“三下鄉”義診活動(dòng)。
同學(xué)們剛剛擺放好義診咨詢(xún)臺，村民們就圍了上來(lái)，學(xué)院的醫學(xué)專(zhuān)家和同學(xué)有的給村民量血壓，有的為小孩進(jìn)行身體常規檢查，并詳細講解夏季應注意的飲食問(wèn)題，有的同學(xué)來(lái)到農貿市場(chǎng)，給正在趕集的村民發(fā)送醫療防病知識宣傳單。
義診結束后，我們還來(lái)到邊塘小學(xué)，開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)農村留守兒童”活動(dòng)，并給部分農村留守兒童送去了學(xué)習用品，活動(dòng)在同學(xué)們與留守兒童合唱的“讓我們蕩起雙槳”的歌聲中圓滿(mǎn)結束。
今天的活動(dòng)對于我們來(lái)說(shuō)，具有很重要的意義。作為臨床學(xué)院的學(xué)生，能有這樣一次將所學(xué)與實(shí)踐相結合的機會(huì )，是十分寶貴的�？吹阶约浩綍r(shí)努力學(xué)習的成果能夠服務(wù)百姓，激勵我們更加珍惜在校的學(xué)習機會(huì )，勤奮學(xué)習，報效祖國!
7月10日 紅日當空 星期二
東方紅，太陽(yáng)升，早上六點(diǎn)半，我們驅車(chē)前往被譽(yù)為“紅太陽(yáng)升起的地方”——韶山。經(jīng)過(guò)五六個(gè)小時(shí)的顛簸，終于來(lái)到了我們心目中的圣地。
下車(chē)后，懷著(zhù)敬仰地心情，我們迫不及待地開(kāi)始了紅色之旅。在導游的帶領(lǐng)下，我們首先來(lái)到毛澤東同志故居參觀(guān)。這里依山傍水，楓梓山、象鼻山等山環(huán)護周?chē)�，青松郁郁，翠竹婆娑，前塘夏季荷花飄香，綠水瑩瑩，風(fēng)過(guò)處，蕩起縷縷漣漪。南岸綠浪層層，整個(gè)山?jīng)_稻田依依重疊，春夏綠浪滔滔，一派田園景象。
隨后我們參觀(guān)了銅像廣場(chǎng)，毛澤東同志銅像面朝東南方，身著(zhù)中山裝，左胸前掛著(zhù)“主席”證，手執文稿，目光炯炯，面帶微笑，正視前方，巍然挺立，讓我們領(lǐng)略了當年人民領(lǐng)袖毛澤東出席開(kāi)國大典時(shí)的風(fēng)采。瞻仰過(guò)程中，老師和同學(xué)們還給毛主席的銅像敬獻了鮮花，并合影留念。
最后我們參觀(guān)了著(zhù)名景區——滴水洞。滴水洞位于毛澤東故居以西約4公里的地方，是一個(gè)三面環(huán)山，一面以一小山澗作為出口的狹窄谷地，由于谷深青幽，猶似一洞，山上有一泉水，從巖石滴下，故稱(chēng)"滴水洞"。聽(tīng)導游介紹說(shuō)，1959年6月，毛澤東回到闊別32年的故鄉，來(lái)到了滴水洞口的韶山水庫游泳，興之所致，隨口對湖南省委書(shū)記周小舟說(shuō)：“小舟，在這個(gè)山溝里修幾間茅房子，我老了來(lái)住一住。中南局有些小型會(huì )議……”于是有滴水洞別墅之建。1966年6月，毛澤東南下視察到韶山，在一號樓住了11天。毛主席此次的行程頗為神秘，而且個(gè)中原因至今也不清楚，并且他于這年7月8日在武漢寫(xiě)信稱(chēng)此處為“西方的一個(gè)山洞”。也許正是這種神秘的因素促成了滴水洞逐步發(fā)展成為與韶山?jīng)_齊名的景區吧。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告10
七月的到來(lái)，對于即將結束大一，成為大二的我們來(lái)說(shuō)，暑期三下鄉就是我們大一最好的謝幕，而我寧愿將這個(gè)次的三下鄉當做一次奇妙的旅行，只希望通過(guò)這次的體驗，可以給自己留下最美好的回憶。
這天剛剛到達西坡小學(xué)，懷著(zhù)激動(dòng)和好奇的心情來(lái)到，當自己走進(jìn)這個(gè)小學(xué)的時(shí)候還是很欣喜的，但是當自己看到自己將要進(jìn)行日常生活的地方的時(shí)候，有點(diǎn)崩潰，但是看到大家都在努力的為自己將要生活十天的環(huán)境而努力的時(shí)候，自己那顆慵懶的心瞬時(shí)調動(dòng)起來(lái)，可能是收拾的時(shí)間太長(cháng)，我們來(lái)到西坡的第一餐飯是在下午三點(diǎn)多吃的，而且買(mǎi)的面不夠，然后又干活太多和進(jìn)餐時(shí)間太晚，所以好多小伙伴都不夠吃，這一餐就在大家還是不滿(mǎn)足的情況下結束了。接下來(lái)的下午也都是在搞我們住所的衛生，忙活了一下午，可能是我們從來(lái)沒(méi)有煮過(guò)那么多人吃的飯的緣故，煮的飯是夾生的，但是因為太餓了，我們還是很滿(mǎn)足的吃著(zhù)那個(gè)并不好吃的飯。一整天下來(lái)，作為后勤組組長(cháng)的我，發(fā)現要煮好或者估計好三十多個(gè)人的飲食是一件比較艱難的事情，也體會(huì )到了大伙飯的不容易，也是換位思考到學(xué)校食堂師傅們的艱辛，所以今天我是認識到原來(lái)所有的東西要想知道是否容易，只有親自動(dòng)手了才知道其中的緣由，希望自己可以在接下來(lái)的時(shí)間里好好為每一位辛苦勞動(dòng)的小伙伴們奉上一餐美味的飯菜。
這天是全面展開(kāi)支教之行的第一天，所以我們后勤的小伙伴們要在早上五點(diǎn)半起來(lái)為大家煮面和煲粥，但是現實(shí)很殘酷，我們沒(méi)有經(jīng)驗所以本來(lái)打算煮的湯面被我們煮成了干拌面，所以大早上的吃干干的東西是沒(méi)啥食欲的，所以我們剩下好多面，浪費了好多東西，這個(gè)是我自己沒(méi)有做好最初的預算和比較按照經(jīng)驗來(lái)做的，這件事情真的是需要自己好好反思。中午參加玩啟動(dòng)儀式，我們后勤組的小伙伴們就要開(kāi)始準備我們的午餐了。在這個(gè)過(guò)程中，我們發(fā)生了一件讓我印象深刻的事情，就是我們的指導老師盧建筠博士陪我們去撿柴火，在這個(gè)過(guò)程中，我們不但體會(huì )到了農民的艱辛也由心而發(fā)的覺(jué)得這種世外桃源的生活正是我們所向往的，反正在這個(gè)拾柴的過(guò)程中，我們也和盧博士交流了很多他的人生閱歷和他的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，這些讓我們這些大學(xué)生受益匪淺。奇妙的是我們還在那里發(fā)現了好吃的野菜，所以我們吃了一頓美味的晚餐:野菜粥�？偠灾�，今天是很有價(jià)值和意義的一天，希望自己和所有小伙伴們一起，把我們的“奇妙之旅”過(guò)得更加好。
下鄉的第三天，所有的行程都開(kāi)始進(jìn)入正軌了。后勤的小伙伴也有走進(jìn)課堂的，體驗在支教中的特殊的樂(lè )趣。比較值得記住的事情今天有倆件。
一件是教科院的領(lǐng)導下鄉來(lái)慰問(wèn)我們的支教之行，他們體驗了我們的后勤小伙伴們在露天“廚房”的各項行程。讓我們體會(huì )到來(lái)自學(xué)校的支持和鼓勵，也讓我們在這個(gè)比較艱苦的環(huán)境中更加有勇氣繼續越做越好。
第二件很開(kāi)心的事情就是:我開(kāi)展了我三下鄉的手語(yǔ)教學(xué)，同學(xué)們都好配合，他們冒著(zhù)炎熱來(lái)和我不厭其煩的學(xué)著(zhù)手語(yǔ)。這個(gè)讓我很欣慰，也讓我的教學(xué)更加有興趣，因為這個(gè)讓我看到了我存在的價(jià)值。其中最讓我感動(dòng)的是:一個(gè)學(xué)生因為家里比較遠，所以我想將她勸退，因為要練舞到很晚，回家不安全�？墒钱斘液退f(shuō)出讓她不來(lái)時(shí)，她拼命的搖頭，眼里含著(zhù)淚花，讓我真的很心疼，都不知道該咋樣去安慰她。這次的教學(xué)也讓我感受到這里學(xué)生的聽(tīng)話(huà)和好學(xué)，這個(gè)是我們所有人都需要的，我真的覺(jué)得我們的三下鄉支教之行，不僅僅是我們教會(huì )學(xué)生知識，更重要的是我們和學(xué)生互相學(xué)習，只希望接下來(lái)可以越做越好。
下鄉第四天，時(shí)間瞬時(shí)就過(guò)去。今天特別開(kāi)心的是作為后勤組組長(cháng)，竟然走進(jìn)課堂了。我今天去上了一節六年級的化學(xué)實(shí)驗課。沒(méi)去之前，我很忐忑，因為好多上過(guò)課的伙伴都說(shuō)在這里最困難的就是管理紀律，因為他們都比較偏好動(dòng)，我特別害怕我會(huì )控制不住整個(gè)課堂紀律，所以我叫了三個(gè)小伙伴陪我去。但是生活往往會(huì )給你很多驚喜，那個(gè)六年級的小朋友特別聽(tīng)話(huà)，他們會(huì )很尊重老師，很會(huì )注意保持課堂紀律。所以我把這一整節課的大部分時(shí)間交給了學(xué)生自己。他們自己做實(shí)驗，自己觀(guān)察現象，自己把觀(guān)察出來(lái)的現象寫(xiě)在黑板上，我只需要帶著(zhù)他們來(lái)梳理那些他們自己寫(xiě)的現象就好，我覺(jué)得真正的'實(shí)驗課就應該是這個(gè)樣子，把課堂的韻律交給學(xué)生，讓他們自己探索，而老師只需要在特地的時(shí)間給他們適當的點(diǎn)撥就好。更讓我驚喜的是，他們會(huì )用自己的話(huà)去辯駁其他小組觀(guān)察出的和他們不同的現象，這是作為一個(gè)實(shí)驗人最重要的精神，敢于質(zhì)疑，敢于辯駁。他們的興趣特別濃厚，下課后還會(huì )讓老師繼續講解沒(méi)有講完的知識點(diǎn)，這是所有老師都希望看到的課堂現象，因為這個(gè)證明這個(gè)老師講的東西，學(xué)生是感興趣的，老師是成功的�？偠灾�，今天的支教之行，我認為是很成功的，因為學(xué)生，也因為自己。只希望在接下來(lái)的日子里，我們可以繼續這樣做好我們的支教之行。
下鄉第五天，教學(xué)生們手語(yǔ)第三天了，但是自己感覺(jué)很挫敗，因為我沒(méi)有將自己的學(xué)生教會(huì )，也沒(méi)有讓他們有那種誠心學(xué)習的習慣。但是幸運的是我有一個(gè)隊伍，我有大家的幫助，所以我也很幸運的解決了這個(gè)讓我感到挫敗的事情。
第一天的時(shí)候，我很開(kāi)心，因為我將所有的手語(yǔ)動(dòng)作都教會(huì )了他們，他們也很認真的學(xué)，我當時(shí)特別驕傲，因為其他老師有反應說(shuō)他們的學(xué)生很不乖，很不聽(tīng)話(huà)�？墒钱斈汩_(kāi)心的時(shí)候，上天往往會(huì )和你開(kāi)玩笑，所以第二天，我的學(xué)生們就出現了不耐煩的情緒，但是我并沒(méi)有當做很?chē)乐氐氖虑�，就這樣繼續教了她們一下午。所以“噩耗”在第三天的時(shí)候出現了，他們全部說(shuō)要離開(kāi)手語(yǔ)隊，當我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我內心很震驚，難道我教的那么不好嗎？難道我的魅力那么差嗎？為什么我那么盡心盡力的教，換來(lái)的卻是他們的離開(kāi)。但是我是老師，我要快速的鎮靜下來(lái)，我開(kāi)始詢(xún)問(wèn)原因。所有的原因都是:他們覺(jué)得自己會(huì )了，要求要放音樂(lè )做手語(yǔ)。而我卻一直沒(méi)有放音樂(lè )，所以他們想要離開(kāi)�？墒钱斘曳胖�(zhù)音樂(lè )給他們做時(shí)，他們又做不出來(lái)，可是他們又不肯跟著(zhù)我念著(zhù)歌詞來(lái)做，我真的一度奔潰。這個(gè)時(shí)候所有節目總負責人雪梅師姐過(guò)來(lái)了，在她的幫助下，我讓學(xué)生們自己分組，做的好的，教不會(huì )做的，互相監督，互相幫忙。這個(gè)做法得到了學(xué)生們的高度認可，這也解決了我的糟心之事。
通過(guò)這個(gè)事情，也讓我知道了，要如何和學(xué)生們相處，如何更好的將自己要表達的事情傳達給學(xué)生，這個(gè)是我從我們這個(gè)隊伍中學(xué)會(huì )的。所以今天是糟心又幸運的一天。
下鄉第六天，剩下的時(shí)間不多了，我們每一個(gè)人都想的是在不多的時(shí)間里可以留下一些他們需要的和他們想要的東西。今天我的感受就是悲喜交加，收獲了感動(dòng)當然也感受到了挫敗。
現在的自己越來(lái)越體會(huì )到當初老師在我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)，他們的無(wú)奈和焦急。當然還有就是當我們意識到自己錯誤時(shí)向他們道歉時(shí)，他們的感動(dòng)和欣慰。今天我教的是學(xué)生們的手語(yǔ)，我去的時(shí)候是很開(kāi)心的。但是我去到那里的時(shí)候，當我開(kāi)始教他們的時(shí)候，有倆個(gè)學(xué)生和我說(shuō):老師，我們不想學(xué)手語(yǔ)了，我要去學(xué)健美操，我一點(diǎn)都不喜歡手語(yǔ)。我聽(tīng)到這個(gè)我頓時(shí)傻了，我昨天不是解決了嗎？為什么過(guò)了一天，又出現了這個(gè)問(wèn)題？我真的感到很挫敗，但是當我和她們講了好長(cháng)時(shí)間，他們還是決定要離開(kāi)時(shí)，我感到無(wú)力了，因為我把所有的他們聽(tīng)得懂的，聽(tīng)不懂的，我都和他們講了，他們還是要放棄，我是真的好無(wú)奈，好挫敗。難道我的第一次下鄉支教就要這樣難產(chǎn)而死嗎？可是想只是想，現實(shí)還是那么殘酷，他們很猶豫的離開(kāi)，不知道他們內心在想些什么，我好希望他們可以不要離開(kāi)，可以學(xué)會(huì )一個(gè)節目，結果是他們走了。
當我結束教學(xué)回到宿舍的時(shí)候，他們的班主任給我一個(gè)電話(huà)，我還在想是誰(shuí)找我，然后他們班主任說(shuō):今天下午那個(gè)不愿意學(xué)健美操的學(xué)生打過(guò)來(lái)的，你聽(tīng)聽(tīng)吧。我聽(tīng)到那個(gè)聲音后，她說(shuō):老師，我決定還是要回來(lái)，我還是要學(xué)手語(yǔ)，我回來(lái)了，你可不可以不要那么傷心，不要難過(guò)了？我聽(tīng)了好感動(dòng)，原來(lái)她是聽(tīng)進(jìn)去了我講的話(huà)，她們也是會(huì )安慰人的，他們也是會(huì )體會(huì )到我們的感受的�？偠灾�，今天的是悲喜交加，收獲了感動(dòng)也感到了悲挫。
下鄉第七天，我所有的的實(shí)驗課也都已經(jīng)上了一半了。今天是第二次上六年級的化學(xué)實(shí)驗課，相比于第一次的課堂，今天的我是很和善的，我想讓他們知道化學(xué)老師是可以笑的，不會(huì )只是板著(zhù)臉的。當然也給自己知道:原來(lái)自己笑著(zhù)上課，學(xué)生們也是會(huì )認真聽(tīng)的，并不是只有自己發(fā)火才會(huì )有用，學(xué)生們也是會(huì )理解老師的，他們也知道要對老師好，也會(huì )心疼老師。
今天在教學(xué)生手語(yǔ)時(shí)，我就說(shuō)了一句:老師今天好開(kāi)心，你們好認真在學(xué)。他們聽(tīng)完后，圍在我身邊說(shuō):老師，對不起，之前是我們不好，總在惹你生氣，我們從現在開(kāi)始會(huì )認真學(xué)的，你一直都要開(kāi)開(kāi)心心的好不好？我聽(tīng)完真的流淚了，當著(zhù)他們的面。我真的覺(jué)得在那一刻，我之前所有的委屈和難受都在一瞬間消失了，因為他們懂我了，他們知道心疼我了，內心的沖擊好大。
感覺(jué)越到下鄉的后幾天，內心收獲的最多的就是感動(dòng)，就是不舍，這個(gè)或許就是人的本性吧，真的希望自己可以在接下來(lái)的這幾天，可以讓我和他們都留下一個(gè)沒(méi)有遺憾的下鄉之行。
這次的支教之行，感覺(jué)像個(gè)夢(mèng)，是一個(gè)自己永遠也無(wú)法忘卻的夢(mèng)，一個(gè)我想再次做夢(mèng)。在這個(gè)夢(mèng)里，我遇見(jiàn)了一群可愛(ài)的天使。他們是學(xué)生更是和我一起去做夢(mèng)的志愿者們。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告11
雖然很累，可還是強迫自己在八點(diǎn)鐘起來(lái)，要和侯一塊去定王臺買(mǎi)書(shū)。抱著(zhù)厚厚的一摞書(shū)回來(lái)后，坐在床上，覺(jué)得自己必須要寫(xiě)點(diǎn)東西來(lái)紀念一下前幾天的三下鄉。
也許是我太幸運了，我不認為自己是個(gè)多敬業(yè)的人，但我總是能碰到一群非常敬業(yè)的人，在這樣的團隊中，我一直被感動(dòng)包圍著(zhù)。無(wú)論什么時(shí)候，我總是新聞宣傳組的，這次毫不例外擔任了新聞宣傳組的組長(cháng)。從前期資料收集、發(fā)言稿撰寫(xiě)，到中期照片采集、新聞稿撰寫(xiě)，再到后期照片文字整理，我們新聞組的成員盡心盡責，任勞任怨，敬業(yè)程度讓我這個(gè)組長(cháng)都自愧不如。在其他人嬉戲打鬧時(shí)，在其他組提前回賓館時(shí)，在所有人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，新聞宣傳組的人依然或奔波于各個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)，或蹲在角落里記錄東西，或守在電腦前整理照片。拍照角度嘗試了一種又一種，寫(xiě)稿語(yǔ)氣修改了一遍又一遍，我們不厭其煩。也許我們不是第一個(gè)到達指定地點(diǎn)的，但我們絕對是最后一批離開(kāi)的。特別是最后幾天，上午支教，下午團訓，但全天都在的必定有我們新聞宣傳組的成員。吃過(guò)晚飯，大家三五成群的閑聊玩游戲，新聞宣傳組的卻躲在一個(gè)房間里寫(xiě)稿、整理照片，再盡快傳到相關(guān)網(wǎng)站。每天晚上，我們總要忙到十二點(diǎn)多，看著(zhù)他們睡眼朦朧的樣子，我是真的不忍心，可他們卻堅持要日事日畢。猶記得一個(gè)下午，我們商量好四個(gè)人分兩組以學(xué)校和當地政府的名義寫(xiě)兩份不同的新聞稿，我前天晚上三點(diǎn)多才睡，上午又一直在支教那邊，實(shí)在熬不下去了，就一頭扎在床上睡著(zhù)了。那天下午，新聞宣傳組的人一直舍不得叫我，我就睡了一個(gè)下午。吃飯時(shí)，雙兒說(shuō)我們這篇已經(jīng)搞定你了，你的那篇自己寫(xiě)我可不會(huì )幫你啊，可事實(shí)是等晚上我寫(xiě)時(shí)雙兒和彭培歌不忍心看我一個(gè)人，就幫我寫(xiě)了基本上有三分之二的東西。還有，本來(lái)是應該我寫(xiě)的稿子，我實(shí)在不想寫(xiě)，就一直賴(lài)著(zhù)不寫(xiě)，到了晚上，我就整理照片，照片太多了，我整理到十一點(diǎn)多，雙兒實(shí)在看不下去了，就從床上爬起來(lái)，說(shuō)：“算啦，還是我去要資料寫(xiě)東西吧，看不下去你又要熬夜�！蔽揖驮谝慌酝抵�(zhù)笑，知道你們肯定會(huì )幫我的。還有一次，于筱彥問(wèn)我：“露露姐，我拍了很多照片了，好累，可不可以休息一下啊?”我聽(tīng)了心都是疼的，看我們新聞宣傳組的人可憐成什么樣了!我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正照片已經(jīng)夠多了，不需要再拍啦，你可以先回去了，這里還有我呢�！弊罱K，她還是沒(méi)回去，依舊在拍，因為怕漏過(guò)了精彩的瞬間!新聞宣傳組的人真的好傻好傻，明明可以偷懶，可以休息一下，照片拍的再好也沒(méi)人會(huì )夸我們，稿子寫(xiě)的再好也沒(méi)人會(huì )為我們鼓掌，可他們就是要盡善盡美，他們就是要善始善終，我命令他們回去休息，他們就是不聽(tīng)，怕工作做不好。這一群傻孩子啊，讓我怎么說(shuō)你們!真不知該如何感謝新聞宣傳組的這幾個(gè)人，你們的`認
真執著(zhù)讓我感動(dòng)，你們的負責堅毅讓我敬佩。作為組長(cháng)，我偷了很多懶，這個(gè)團隊是你們撐起來(lái)的!
再講一下我的語(yǔ)文支教組吧，我很榮幸又是組長(cháng)，組員是被我強拉過(guò)來(lái)的雙兒和念念。直到最后雙兒還抱怨我：“你說(shuō)你為什么要接個(gè)支教的任務(wù)呢，我們白天拍照累了一天，晚上熬夜寫(xiě)稿，寫(xiě)完后還要備課，這實(shí)在是找罪受�！痹徫野�，我也不知道有這么累啊。語(yǔ)數外語(yǔ)數外，語(yǔ)文果斷的被安排成了第一節課，而身為組長(cháng)，我要身先士卒，就光榮的成為了第一個(gè)上臺支教的志愿者。之前說(shuō)學(xué)生是分中學(xué)組和小學(xué)組兩個(gè)班，我就針對中學(xué)組備了課，小學(xué)組的應該容易一些。誰(shuí)知當地信息傳達有誤，等我上臺后，發(fā)現從小學(xué)一年級到大學(xué)一年級，各個(gè)年級的都有，他們是來(lái)聽(tīng)講座的。我當時(shí)就懵了。本來(lái)說(shuō)好是幾個(gè)支教老師一塊上臺的，不講課，做自我介紹，但當我說(shuō)了幾句后，發(fā)現其他人一個(gè)一個(gè)全都溜到下面乖乖坐著(zhù)聽(tīng)我講，我當時(shí)氣的要死，卻還是要把場(chǎng)面給撐起來(lái)啊。就硬著(zhù)頭皮上吧!課備的是《弟子規》，肯定不能講的太死板了，就借助《弟子規》延伸到孝悌方面，講起了一些為人處世的大道理，看著(zhù)下面小朋友拿著(zhù)本子卻不知道記什么，初中生一臉迷茫的望著(zhù)我，高中生不屑一顧的看著(zhù)我，我就知道自己有多失敗。更糾結的是因為這群學(xué)生太調皮了，我要下課時(shí)竟沒(méi)有人愿意接著(zhù)上課，只好把團訓組的人給調回來(lái)做團訓。第一次的教師生涯啊，就這樣結束了。之后的幾天，支教分了兩個(gè)班，我就一直在初中班，倒不是我想挑戰，純粹是初中班的一群男孩子太調皮了，沒(méi)有志愿者敢來(lái)初中班。發(fā)現自己總是容易被人推向風(fēng)口浪尖。幸虧還有兩個(gè)人幫我，磊哥每天一節史地課，他能震的住那群調皮的人，之后小弟幫我用多媒體給他們放電影看，初中班就這樣也被我們給帶下來(lái)了。這里其實(shí)要特別感謝小弟的，他每天上午都要在教室里陪我，他不是支教組的，卻因為我的強烈要求要在恐怖的初中班陪我幾個(gè)上午，并且要解決一些電腦技術(shù)性問(wèn)題，在他們看電影時(shí)陪我聊天，回去時(shí)幫我提筆記本，真是精神肉體備受摧殘啊。
雖然累了點(diǎn)，但三下鄉還是有很多溫馨的回憶的。一到學(xué)校就有一群小孩子拉著(zhù)我的手叫露露姐，他們會(huì )拉我陪陪他們打羽毛球，他們會(huì )從家里帶我不知名的果子給我吃，他們會(huì )羞澀的把禮物塞在我手中就跑開(kāi)，他們會(huì )偷偷帶我去沙丘那里一塊玩沙子再打赤腳回來(lái)，腳硌的要死卻依舊滿(mǎn)臉笑意，他們會(huì )得知我沒(méi)有男朋友時(shí)幫我物色對象，卻不知道先問(wèn)一下我需不需要。也許很多小朋友我不記得名字，也許我們這輩子都不會(huì )再見(jiàn)，但他們的童真童趣，他們的單純友善，讓我重溫了已經(jīng)被我遺失的童年。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告12
日子真的像流水一樣，明亮而透明，涼絲絲地滑過(guò)我的靜脈，帶著(zhù)暗藍色的時(shí)光一去不復還，20xx年的暑假就這樣悄聲無(wú)息的來(lái)到了。
在這火紅的季節，我們暫別了象牙塔中舒適的生活，帶著(zhù)青年人特有的蓬勃朝氣，深入鄉村，進(jìn)行暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)此次社會(huì )實(shí)踐讓我們褪去了一絲嬌氣、幼稚、浮躁與張狂。
在此次社會(huì )實(shí)踐當中，我主要進(jìn)行的是支教活動(dòng)，我教的科目是英語(yǔ)。因為考試和第一次下鄉的緣故，說(shuō)句實(shí)話(huà)，自己在去之前心中完全不明確自己要教他們什么，看著(zhù)別人在忙教案，才知道要早早把所有的教案弄好，看著(zhù)別人上網(wǎng)搜來(lái)的一沓沓的資料，自己內疚得想滅了自己，我是一個(gè)老師?哼，誤人子弟啊!連自己要教什么都不知道還何談備課啊!時(shí)間不待人，上網(wǎng)搜是不可能的了，出于內疚，自己當晚便去圖書(shū)館借了幾本書(shū)回來(lái)，加上自己的資料，感覺(jué)到時(shí)應該用得上吧!只能這樣了，到時(shí)硬著(zhù)頭皮上吧!到了xx中學(xué)，把一切安排妥當后，只剩下一個(gè)晚上了，自己靠著(zhù)平時(shí)的積累，終于把第一堂課給弄出來(lái)了，到時(shí)只能靠現場(chǎng)發(fā)揮了。說(shuō)真的，心里感到很對不起學(xué)生。所以，自己暗暗發(fā)誓要在之后的教學(xué)中給同學(xué)們補上。
因而，自己在每天朝陽(yáng)升起的時(shí)候，都拖著(zhù)疲憊的身軀告別我那可愛(ài)的床，吃過(guò)早餐后就直奔操場(chǎng)，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行瘋狂早讀。在教他們如何正確發(fā)音，如何學(xué)好英語(yǔ)的同時(shí)，我看到了我存在的價(jià)值。當我操著(zhù)我那破銅鑼似的聲音大聲朗讀以求激發(fā)他們的熱情的時(shí)候，我覺(jué)察到了肩上的責任，同時(shí)也為自己的`負責而感到欣慰。我不知道幾天的教學(xué)能否真正給他們帶去什么，但我從教的過(guò)程當中可以看出他們那看到曙光的眼睛所散發(fā)出的光芒。
早讀完畢，得進(jìn)行英語(yǔ)課堂的教學(xué)，在上課的過(guò)程中，也許自己有點(diǎn)高估了他們的知識面，畢竟才初一啊，所以我講得有點(diǎn)快，學(xué)生有點(diǎn)接受不了，但整個(gè)過(guò)程下來(lái)，我邊講腦袋邊在轉，所以能夠將備課時(shí)沒(méi)有想到的東西照樣傳授給學(xué)生，因為瘋狂早讀的緣故，有時(shí)兩節連堂的英語(yǔ)課下來(lái)，我幾乎不能發(fā)聲了，但我繼續堅持了下來(lái)，因為我不想因為喉嚨的原因而浪費學(xué)生們的光陰，我想在幾天的學(xué)習中教會(huì )學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的方法而不是單純的英語(yǔ)知識。我想自己應該達成這個(gè)目標了。吃完午飯，我繼續回到教室里輔導學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音，每個(gè)音的糾正都讓自己體驗到了成就感，雖然我犧牲了我的午睡時(shí)間，但我換來(lái)的是學(xué)生那開(kāi)心的笑臉，這就足夠了。
因為自己同時(shí)也是班主任，所以一個(gè)下午的時(shí)間我都得守在教室的后面。課余時(shí)間時(shí)，自己可以說(shuō)與同學(xué)們玩成一片，這也許是他們與我關(guān)系那么好的原因。也許有人會(huì )覺(jué)得這樣自己好像不是一個(gè)老師了，但通過(guò)這次的支教，讓我明白有時(shí)放下身份也是一種美。你把他們當朋友，他同樣也會(huì )把你當朋友。因為你怎樣對待別人是別人怎樣對待你的砝碼。而且也會(huì )因為這樣，他們更用心去上你的課，因為他們懂得不讓你這個(gè)朋友失望，他會(huì )懂得尊重你這個(gè)課堂時(shí)為老師，下課時(shí)為朋友的人�？赡芪艺f(shuō)的不是很正確，因為也不排除他們是因為我講課快而怕漏掉什么才會(huì )那么用心的情況。
晚上，我一有空也會(huì )過(guò)去教室輔導學(xué)生，這樣，我的備課時(shí)間就更短了，但是我一次備的內容可以上幾節課都還綽綽有余，還好，沒(méi)耽誤學(xué)生，真感嘆自己以前沒(méi)荒廢青春，心里也暗自下決心以后要把英語(yǔ)學(xué)得更好!也許別人會(huì )認為我準備了好久，其實(shí)不然，只是因為我備課時(shí)用心和以前知識的牢固，這也讓我明白，課不是一天兩天準備出來(lái)的，靠的是平時(shí)。想做一個(gè)成功的教師，就得平時(shí)備課，課上授課。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告13
近年來(lái)，全國各大專(zhuān)院校都積極開(kāi)展大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，今年暑期，我院院積極響應團中央、團省委關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件精神，由山西醫科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院、天津醫科大學(xué)檢驗系和呂梁高等專(zhuān)科學(xué)校共同組織了一支大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊到方山偏遠山區開(kāi)展暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們始終堅持以宣傳衛生疾病防治知識為重點(diǎn)，以服務(wù)群眾，鍛煉自我，提高素質(zhì)為目標。通過(guò)義務(wù)就診和散發(fā)傳單的形式，使山區農民得到實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，使學(xué)生在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)，為促進(jìn)山區的發(fā)展貢獻自己的一份力量�，F將本次活動(dòng)總結如下：
一、宣傳防病治病的知識，提高疾病的防護意識
我們志愿服務(wù)隊作為我院社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團一個(gè)集中組隊，一行36人充分發(fā)揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，于7月 6日遠赴方山縣圪洞鎮斑莊村、石站頭村、圪洞村送文化、送科技、送衛生下鄉，我們對每戶(hù)村民發(fā)放疾病發(fā)生和防治宣傳資料3000多份，以通俗易懂的'知識解決老百姓的衛生知識問(wèn)題。
二、義務(wù)就診，為民服務(wù)落實(shí)處
“義務(wù)就診，提高疾病防范意識”，為山區人民進(jìn)行送醫送藥是此次我們“三下鄉”的重要工作。早在6月份，我們青年志愿服務(wù)隊成員就開(kāi)始積極準備，查閱并記錄了大量農村常見(jiàn)疾病的防治資料，到達方山縣后，我們馬不停蹄地開(kāi)展了義務(wù)就診和衛生知識宣傳活動(dòng)等。我們選擇當地學(xué)校和衛生所作為活動(dòng)地，設立內科、婦科、兒科、五官科、中醫科、針灸科、心電診斷、血型化驗、尿液普查等九個(gè)科室進(jìn)行就診，并設立咨詢(xún)臺方便服務(wù)，義診在緊張地進(jìn)行，由于當地老百姓飽受缺醫少藥的苦處，好不容易盼到來(lái)家里看病的醫生怎么能不瞧一瞧病呢，在就診臺還沒(méi)有擺好老百姓就迫不及待開(kāi)始看玻汾陽(yáng)學(xué)院內科醫生邢主任就診臺前已經(jīng)自發(fā)地排起一條長(cháng)龍，天津醫科大學(xué)檢驗系劉運德主任更是滔滔不決給病人講解處置辦法，而化驗檢查基本上為當地老百姓進(jìn)行了普查，有病而不能醫的還真不少，在義務(wù)治療活動(dòng)中，我們免費為當地群眾發(fā)放藥品，并且指導他們學(xué)習常見(jiàn)病的防治知，受到當地群眾的熱烈。
三、文藝演出，豐富農村文藝生活
社會(huì )實(shí)踐服務(wù)隊文藝組以呂梁高專(zhuān)為主，山西醫科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院與天津醫科大學(xué)積極配合，共同籌備文藝演出，共舉辦文藝演出兩場(chǎng)，一個(gè)個(gè)精彩的文藝節目給方山縣廣大人民送去了溫暖，帶去了歡樂(lè )。文藝組的精英們克服沒(méi)有舞臺、沒(méi)有燈光、沒(méi)有音響設備等困難，在圪洞鎮圪洞村委院內和石站頭村衛生院內給當地農民帶去了一頓豐盛的文藝大餐。既豐富了農村文藝生活，也進(jìn)一步增強了大學(xué)生“服務(wù)社會(huì )，回報人民”的責任感。
四、宣傳報道，營(yíng)造良好～氛圍
我們?yōu)榱藬U大影響，作好宣傳報導工作，營(yíng)造良好的～氛圍，將實(shí)踐服務(wù)的進(jìn)程和具體活動(dòng)內容及時(shí)匯報和反饋給團省委、團市委、當地呂梁電視臺記者跟蹤采訪(fǎng)，呂梁電視臺、方山電視臺于7月23日晚已做專(zhuān)題報道，我們堅持每天一期工作簡(jiǎn)報。主要內容包括課題調研、實(shí)踐日記、培訓專(zhuān)題、簡(jiǎn)報快訊、圖片展覽等。
五、紅色旅游，激發(fā)愛(ài)國熱情和斗志
在方山縣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)告一段落后，我們于7月23—25日到文水縣劉胡蘭烈士紀念館、汾陽(yáng)烈士陵園開(kāi)展紅色旅游活動(dòng)。我們此次紅色之旅最主要的目的就在學(xué)習“堅定信念，艱苦奮斗；實(shí)事求是，敢闖新路；敢于拼博，正視困難”的革命烈士精神。我們通過(guò)緬懷革命先烈，重溫革命歷史，祭奠為革命英勇?tīng)奚挠⑿�，感受先輩的光輝歷程，培養愛(ài)國愛(ài)人民的高尚情操，激勵自己要全心全意為人民服務(wù)，勇挑建設社會(huì )主義現代化的重擔。
總之，我院今年“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在以往基礎之上與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷擴大實(shí)踐范圍和受教育范圍，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，擴大了實(shí)踐成果。這次活動(dòng)不僅能更大程度地為老百姓做點(diǎn)貢獻，而且增進(jìn)了校際間的關(guān)系，取長(cháng)補短，團結合作，這種活動(dòng)形式確實(shí)值得推廣。我們深深體會(huì )到各級領(lǐng)導的高度支持是活動(dòng)取得成功的前提，群眾的熱情支持與擁護是活動(dòng)開(kāi)展的重要因素，隊員們的積極投入是活動(dòng)卓有成效的關(guān)鍵，而工作機制的健全則是活動(dòng)取得成功的有力保障。我們相信，在各級領(lǐng)導的大力支持與關(guān)懷下，我院的“三下”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)必將朝著(zhù)“實(shí)踐范圍廣，服務(wù)對象多，受益程度深”的方向邁進(jìn)。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告14
利用暑假的空余時(shí)間，我和本班的同學(xué)一起參加了三下鄉實(shí)踐活動(dòng)。身為教科院心語(yǔ)心愿實(shí)踐隊的一員，我積極配合實(shí)踐隊的安排并踴躍參與三下鄉的各項活動(dòng)，與同學(xué)們通力合作、和石嶺二小的小學(xué)生們友好相處，爭取為三下鄉實(shí)踐活動(dòng)的完滿(mǎn)成功貢獻自己的一份力量。
20xx年7月9日，我們心語(yǔ)心愿實(shí)踐隊的全體隊員提前來(lái)到石嶺二小，為10號開(kāi)始為期八天的實(shí)踐活動(dòng)做好準備。石嶺第二小學(xué)位于廉江市石嶺鎮的一條小村里，這里的環(huán)境比想象中的要好，教學(xué)樓兩幢、辦公樓一幢、教師宿舍一幢、操場(chǎng)，這便組成了一所小小的石嶺二小。美中不足的是缺少很多該有的硬件設備，比如說(shuō)多媒體、電腦、音樂(lè )教具、美術(shù)教具等等。這使得學(xué)生的知識面比較窄，接收信息的渠道少，能在學(xué)校學(xué)到的知識也有限。
到了第二天，即使放了暑假，大部分同學(xué)都很踴躍地回到學(xué)校來(lái)上課，這為本次三下鄉活動(dòng)邁出了很成功的一步。身為調研組的一員和五二班的英語(yǔ)小老師，我首先來(lái)到了五二班，打算先跟這個(gè)班的學(xué)生打好關(guān)系并且選定調研的對象。五二班的同學(xué)雖然個(gè)別有些小調皮，但是老師說(shuō)的話(huà)還是會(huì )乖乖聽(tīng)。有時(shí)候課堂的紀律也會(huì )有些亂，畢竟是小孩子嘛，自制能力比較差，上課也很喜歡開(kāi)小差，例如低頭做自己喜歡的事情、跟同桌講話(huà)、傳小紙條等等。
鄭文森是班上特別活躍的一位小同學(xué)，無(wú)論是課堂上還是課間。課堂上的他雖然很調皮，小動(dòng)作也挺多，但是我看到他的小臉蛋上炯炯有神的大眼睛中別樣的光彩，好像對什么事情都很好奇，而且都會(huì )很專(zhuān)注，好像什么都想研究一番。我在課余時(shí)間也有跟鄭文森同學(xué)聊過(guò)天，發(fā)現他的性格的確很開(kāi)朗，跟同學(xué)和我們這些小老師都很合得來(lái)，會(huì )跟小老師開(kāi)開(kāi)心心當朋友，讓人覺(jué)得很輕松，不會(huì )因為年齡的差距而覺(jué)得有芥蒂。
有一天的下午因為下大雨，運動(dòng)會(huì )暫停了，改成上第二天早上的課，所以我要去給他們上英語(yǔ)課，這是我給他們上的第二節也是最后一節課了�？墒巧线@節課死了我很多腦細胞!那些上課用的獎品啊教具啊，一拿進(jìn)去就全部人在那里搶又要打開(kāi)來(lái)看，管都管不住!上課的時(shí)候我說(shuō)每組兩個(gè)人上來(lái)寫(xiě)東西然后下面的人可以提示，然后一群人就大吵大鬧!到后來(lái)一個(gè)一個(gè)上來(lái)寫(xiě)單詞的時(shí)候就點(diǎn)了鄭文森上來(lái)，因為平時(shí)看他很少舉手，這次他就舉手了，可是這個(gè)他都沒(méi)寫(xiě)對那個(gè)單詞，所以就沒(méi)獎品咯!我發(fā)現有獎品獎勵的課堂的，他們都會(huì )異常的活躍。
我調研的第二位對象時(shí)鄭玉盈同學(xué)。她給人的第一印象是那種很乖、很聽(tīng)話(huà)、很文靜的學(xué)生。而且我發(fā)現她很喜歡去研究課程表!有好幾次她都站在課程表前面問(wèn)我"老師心理游園活動(dòng)是什么"，"老師舞蹈課是誰(shuí)上啊"之類(lèi)的問(wèn)題�？磥�(lái)是很喜歡的吧?嘿嘿。一天雅琳(五二班的班主任)跟他們一起拍大合照，然后我也湊進(jìn)去，剛好就站在鄭玉盈的后面，她回過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，我跟她說(shuō)"我站在你后面"，然后把手搭在她肩膀上，她很開(kāi)心地握著(zhù)我的雙手。那一刻有一種溫暖以及被接受、被肯定的感覺(jué)涌上心頭，真的覺(jué)得很開(kāi)心。
上英語(yǔ)課的時(shí)候雪瑩教他們唱英文歌，我發(fā)現鄭玉盈同學(xué)即使不是很會(huì )唱那首Do Re Me，嘴型也對不上，但她還是很努力的跟著(zhù)老師唱。到最后老師問(wèn)誰(shuí)愿意上臺跟老師一起唱給同學(xué)們聽(tīng)的時(shí)候她也舉手上去了，雖然有些她還是不會(huì )唱，但是勇氣可嘉。同時(shí)也覺(jué)得她是個(gè)很熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，即使不會(huì )，但還是會(huì )盡自己的努力去學(xué)，而不會(huì )像有些同學(xué)那樣碰到自己不會(huì )的知識就不聽(tīng)老師講而是在開(kāi)小差。
有一天的下午五二班的黃詩(shī)婷同學(xué)拿了一個(gè)西瓜回來(lái)，雅琳說(shuō)他們邀請我去吃西瓜，還說(shuō)這班學(xué)生都好喜歡我這個(gè)"藹老師"，真的覺(jué)得好開(kāi)心好感動(dòng)!吃西瓜的時(shí)候雅琳跟他們玩唱歌然后就可以吃西瓜的小游戲，鄭玉盈同學(xué)就上去自我介紹了，然后就覺(jué)得她雖然性格有點(diǎn)文靜，但還是那種挺積極的孩子。
有一次放學(xué)的時(shí)候，拉著(zhù)玉盈跟她說(shuō)了幾句話(huà)，我覺(jué)得她真的是個(gè)很優(yōu)秀的女生，喜歡畫(huà)畫(huà)喜歡唱歌，而且同學(xué)們都夸她畫(huà)畫(huà)很厲害，而且昨天看她參加運動(dòng)會(huì )所以我想她體育應該也是不錯的。說(shuō)了幾句鼓勵她的話(huà)，還有就是希望她可以堅持自己的.興趣，堅持自己喜歡的東西。還有也給了她一個(gè)小本子，里面寫(xiě)了一些鼓勵她的話(huà)。
下午她回來(lái)學(xué)校的時(shí)候送了我一幅畫(huà)還有一封信，讓我覺(jué)得好感動(dòng)好感動(dòng)。我們走的時(shí)候她也有來(lái)送我們，臨上車(chē)的時(shí)候跟她擁抱了一下，真的真的很舍不得。這么乖這么優(yōu)秀的女孩相信我們很多人都很喜歡她，也希望她能夠讀到好的中學(xué)，能夠讓自己的才能有充分地空間可以發(fā)揮。
三下鄉的最后一天是文藝匯演和一些小型的比賽例如歌唱比賽和手工比賽。早上的文藝匯演結束之后五二班的同學(xué)都回到教室，雅琳跟他們開(kāi)了一個(gè)小小的道別會(huì )，沒(méi)想到的是全班同學(xué)都哭了，連平時(shí)很調皮的男生都哭得稀里嘩啦，這群小孩子居然比我們大人還感性，或者說(shuō)他們是很舍不得我們吧，這也證明了這八天我們的確帶給了他們很多很多，不僅僅是知識，還有友誼、還有快樂(lè )。
這次三下鄉社會(huì )實(shí)踐，與其說(shuō)是我們去授予他們知識，不如說(shuō)是這些小學(xué)生教會(huì )我們很多。身為一位準教師如何跟學(xué)生相處、讓學(xué)生把你當朋友也把你當老師、珍惜每一份來(lái)之不易的情誼……意義深刻而又難忘的社會(huì )實(shí)踐，將會(huì )是我們日后教師生涯中寶貴的一筆財富。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告15
一：實(shí)踐基本概況
大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養的有效途徑，是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
今年7月12號，我參加了由校團委倡導，我院組織的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們的團隊名稱(chēng)是“大學(xué)生關(guān)愛(ài)農民工子女服務(wù)團隊”。 我們實(shí)踐團隊共由十一人組成，成員組成如下：初等教育學(xué)院團總支書(shū)記邵老師、副書(shū)記鹿雄波及學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生代表等。我們團隊這次下鄉的主要活動(dòng)內容是：做好關(guān)于 “三農”問(wèn)題的問(wèn)卷調查；通過(guò)座談等形式，了解鄉鎮基層黨建現狀及存在的困難，開(kāi)展慶祝建黨九十周年主題活動(dòng)；調查九年義務(wù)教育普及情況，宣傳解讀教育新政策；宣傳XX西安世園會(huì )，為世園會(huì )做貢獻；走訪(fǎng)當地貧困學(xué)生，宣傳我院貧困生福利政策；深入農村、走進(jìn)農戶(hù)、貼近農民，做到了解農民疾苦，真實(shí)的.反映農村的現狀，呼吁社會(huì )給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。
二：實(shí)踐經(jīng)過(guò)及內容
1.情系三農 愛(ài)抵青龍
7月14日早上，我們團隊一行十一人在城堡大酒店門(mén)口集合，坐車(chē)前往我們此次下鄉的目的地---安康市城關(guān)鎮青龍村。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的長(cháng)途奔波，我們于中午13時(shí)30分左右到達目的地。當地村委領(lǐng)導謝書(shū)記熱情地接待了我們，并把我們的食宿地點(diǎn)安排在了他們家中。稍事休息之后，我們整理安排了這幾天的工作計劃，為以后開(kāi)展活動(dòng)做好了準備。
下午，城關(guān)鎮李鎮長(cháng)、黃部長(cháng)和村上的領(lǐng)導們來(lái)謝書(shū)記家看望我們，對我們表示了親切的慰問(wèn)。他們表示將對我們的實(shí)踐活動(dòng)給予大力支持，希望我們圓滿(mǎn)完成此次實(shí)踐活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)和領(lǐng)導們的交流，我初步了解了當地的概況。城關(guān)鎮地處秦嶺南麓，三面環(huán)山，被長(cháng)安河、漁洞河、東河三水相擁，北至平河梁，南連湯坪鎮，西與太山廟鄉、龍王鎮接壤�？偯娣e360平方公里，。全鎮轄12個(gè)行政村，共XX0人左右。黨支部18個(gè)，黨員人數400多人。有學(xué)校15所，其中完全小學(xué)6所，共有教師66名，在校學(xué)生一千多人。
境內自然資源十分豐富，森林覆蓋面積達80%，盛產(chǎn)香菇、木耳、板栗、核桃、天麻等山貨特產(chǎn)，XX年被縣政府列為生態(tài)建設示范鎮，全鎮退耕還林面積4萬(wàn)畝，經(jīng)濟林特園達5萬(wàn)畝。
等我們送走了領(lǐng)導之后，我們召開(kāi)了每日例會(huì )，座談?dòng)懻摿说诙煨袆?dòng)的計劃，精心設計以后的實(shí)踐方案，讓活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。
2.親情陪伴 心靈溝通
實(shí)踐活動(dòng)的第二天，按計劃安排，我們進(jìn)行的是“親情陪伴 心理幫扶”主題活動(dòng)。大清早，我們把活動(dòng)需要的物品剛準備好，孩子們就來(lái)到了我們的活動(dòng)場(chǎng)地。首先，我們和孩子們坐在一起聊天，進(jìn)行自我介紹，一會(huì )兒我們彼此熟悉起來(lái)了。我們按計劃先和孩子們玩了經(jīng)典的心理學(xué)游戲—疊加游戲。這個(gè)游戲意在拉近孩子們和我們之間的心理距離，有助于我們和孩子們打成一片，而且也拉近了我們和孩子們之間心與心的距離。游戲之中，我們和孩子們之間的氣氛其樂(lè )融融，十分開(kāi)心。
時(shí)間在我們的歡笑聲中慢慢流逝，利用休息時(shí)間，我們給孩子們教了本次實(shí)踐活動(dòng)的主題曲《明天會(huì )更好》，在一片歌聲蕩漾中我們開(kāi)始了“波濤洶涌”游戲。此次游戲的主旨在于幫助孩子們找到一種排泄心中不快的方法。孩子們用心中的“悶氣”充滿(mǎn)氣球，再把他們高高的拍打在空中，在快樂(lè )中排泄著(zhù)心中的苦悶。所有的孩子們把氣球拋向空中，氣球最后落地的那一個(gè)就是贏(yíng)家，最后，我們給孩子們發(fā)放了我們的獎品。
最后，我們給孩子們講授了我們在學(xué)校學(xué)到的跳繩技能，孩子們熱情高漲，一會(huì )就領(lǐng)略到跳繩的技巧，我們玩的其樂(lè )融融。
【三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告】相關(guān)文章：
關(guān)于三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告06-30
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告(15篇)09-14