社會(huì )實(shí)踐報告【熱】
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告不再是罕見(jiàn)的東西，不同的報告內容同樣也是不同的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編精心整理的社會(huì )實(shí)踐報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會(huì )實(shí)踐報告1
多年來(lái)的實(shí)踐證明，具有良好人格是大學(xué)生成長(cháng)成才、全面發(fā)展的重要基礎，也是大學(xué)生適應社會(huì )需要、獲得較好發(fā)展的重要前提。良好的人格有利于個(gè)體心理成長(cháng)與身心健康一個(gè)人的生活不會(huì )一帆風(fēng)順，會(huì )時(shí)常遇到挫折和不順，需要及時(shí)的調節。具備良好的人格，擁有正確的認知、合理的控制情緒，就能保持心情愉快、舒暢，生活態(tài)度樂(lè )觀(guān)、豁達，進(jìn)而融入社會(huì )，順利生活，得到幸福和滿(mǎn)足感。
良好的人格有利于提升個(gè)體生活的幸福指數。幸福是人生的主題，追求幸福是每個(gè)人畢生努力奮斗的最大動(dòng)因。具備良好的人格，可以幫助個(gè)體營(yíng)造良好的人際關(guān)系，保持身心愉快，增強幸福體驗;可以幫助個(gè)體形成正確的認知，擁有切實(shí)可行的目標并付諸實(shí)踐，同時(shí)能夠正確的應對壓力問(wèn)題與周?chē)h(huán)境，樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、自信地進(jìn)行學(xué)習、生活、工作。
良好的人格有利于個(gè)體事業(yè)的發(fā)展與成功。一個(gè)人想要實(shí)現自己的價(jià)值，取得事業(yè)的成功，必須在個(gè)體生存的基礎上，擁有更多的健全人格和成功人格要素。提升人格發(fā)展水平，有利于實(shí)現自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的統一，成為國家的棟梁之才，獲得成功的人生。
良好的人格有利于社會(huì )和諧文明。社會(huì )是由個(gè)體組成，個(gè)體的身心和諧是和諧社會(huì )的重要基礎。良好人格是個(gè)人內心價(jià)值的核心和基礎，和諧社會(huì )建立之重要基礎和運行保障就是打造公民的良好人格。假設個(gè)體都有良好的人格表現，社會(huì )會(huì )呈現出禮讓、和諧、包容、有序、文明的良好社會(huì )秩序，自然也能促進(jìn)社會(huì )的繁榮發(fā)展。同時(shí)這種氛圍也可以更好的促進(jìn)個(gè)體的生存、發(fā)展和幸福感的取得。
總之，個(gè)體人格是人生選擇的重要基礎，主宰著(zhù)人一生的命運。優(yōu)秀人格會(huì )使人選擇符合社會(huì )發(fā)展和時(shí)代要求的光輝人生之路;而低劣人格則會(huì )使其選擇錯誤的、甚至是有害的人生之路。
在滿(mǎn)懷理想、滿(mǎn)懷憧憬進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)，許多同學(xué)都會(huì )想像著(zhù)自己以后的校園生活。有些想參加各種比賽來(lái)提升自己的能力，有些想閱讀各類(lèi)書(shū)籍來(lái)擴展自己的視野，有些則尋找創(chuàng )業(yè)途徑來(lái)成就自己的未來(lái)。在種種的期待與渴望中，家庭角色體驗或多或少的會(huì )被同學(xué)們忽視。
一開(kāi)始我也有些不太理解，總覺(jué)得都已經(jīng)上了大學(xué)了，就應該去追求更高遠的目標，去實(shí)現自己的理想，而不是待在家里做些家務(wù)活之類(lèi)的小事。但我想既然學(xué)校要求大一新生必須進(jìn)行家庭角色體驗，就一定有它的道理，所以我決定利用大一的寒暑假來(lái)進(jìn)行家庭角色體驗，看看是否有更多的收獲和更深的感悟。
我的計劃是寒假多在家干些家務(wù)活，幫助父母減輕負擔。因為寒假時(shí)間比較短，而且還有中國的傳統文化節日春節，所以家里的事情應該會(huì )比較多�；氐郊业谝惶煳揖妥屑毜恼聿⒋驋吡朔块g，期待著(zhù)有一個(gè)充實(shí)的寒假生活。隨后幾天，家里的各種雜活兒都被我包了，每天洗衣服、掃地、拖地、做飯，經(jīng)常還會(huì )在爸媽累得時(shí)侯幫他們捶捶背，揉揉肩，緩解一下他們工作的疲勞。隨著(zhù)春節的臨近，我開(kāi)始和爸媽上街置辦各種年貨。在我提出的'“綠色年”的口號下，我們過(guò)了一個(gè)健健康康又幸�？鞓�(lè )的好年!隨后的走親戚，陪姥姥和爺爺看花燈我一個(gè)都沒(méi)落下�？粗�(zhù)親人們幸福的笑臉，頓時(shí)覺(jué)得我所做的每一件事情都那么有意義。
直到開(kāi)學(xué)回到學(xué)校，我仍然忘不了寒假發(fā)生的一幕幕。這是我第一次完全參與春節的整個(gè)過(guò)程，這是我和爸媽共同努力打造的寒假!我學(xué)會(huì )了和父母的相處之道，我明白了家人對于我的重要性，我增強了對家庭的責任擔當。有了寒假的經(jīng)歷，我就更加期待暑假的到來(lái)，畢竟暑假有更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行家庭角色體驗。如果說(shuō)寒假之前我還不確定家庭角色體驗能給我帶來(lái)什么，那么現在我非�？隙ㄊ罴俚捏w驗一定會(huì )給我帶來(lái)更多的收獲。
暑假開(kāi)始前，我就做了一份詳細的計劃表，雖然后來(lái)發(fā)生了一些沒(méi)有預料到的事情，但暑期的家庭角色體驗仍讓我難忘并值得銘記!我回到家干了幾天的家務(wù)活，陪爸媽聊聊天，解解悶。后來(lái)表弟來(lái)家里住，我就幫他補習了兩周英文。整個(gè)暑期期間，我還幫叔叔嬸嬸照顧了小表弟，去醫院照看了生病的表姐，還為父母安排了一個(gè)屬于他們的七夕之日。雖然這些都是些小事情，但我還是從這些生活小事中感悟到了很多。
大學(xué)生不僅要有該具備的知識素養，還應有大的胸懷和氣魄!家里雖然都是些小事情，但許多優(yōu)秀的品質(zhì)都是在小事中形成的。如果說(shuō)寒假我只是在為我的一個(gè)小家做貢獻，那么暑假我就做了很多對大家庭有意義的事情。我很高興能幫助叔叔、表弟和表姐他們，這不僅讓我學(xué)會(huì )了一些生活中必須的技能，還讓我深深感受到了我在這個(gè)家庭中的重要性。一個(gè)大家庭的凝聚力就體現在對待小事的態(tài)度上，當大家齊心協(xié)力時(shí)就沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)!
雖然說(shuō)大一寒暑假我只干了家庭角色體驗這一實(shí)踐活動(dòng)，但我覺(jué)得很值得!我認為一個(gè)大學(xué)生最該培育的首先是人格，而人格的培育離不開(kāi)家庭的教導。家，是每個(gè)人的根源，追根溯源，才能找尋最真的自己。在家庭里培養的優(yōu)秀品格會(huì )對整個(gè)社會(huì )，整個(gè)國家都產(chǎn)生深遠影響。
也許有些孩子缺乏承擔責任的勇氣，也許有些沒(méi)有自我心理調控的能力，也許有些甚至至今不理解家庭與社會(huì )密切關(guān)系。通過(guò)家庭角色體驗，通過(guò)對每一件小事的完成，通過(guò)對家庭責任的擔當，我們能清楚地認識到家于我們的重要意義，能培養獨立自強的優(yōu)秀品格，能增強自我心理調控能力，更能幫助我們今后在成功的道路上越走越遠!
優(yōu)秀的大學(xué)生是祖國未來(lái)的希望，是繁榮富強的人才保證，是建設和諧社會(huì )的棟梁之才!對大學(xué)生的培養是從家庭就開(kāi)始的，而學(xué)校要求剛步入大學(xué)的新生去回歸家庭其實(shí)是有深遠意義的，家庭的責任同樣需要我們擔當。一屋不掃何以?huà)咛煜�，承擔不了家庭的責任何以承擔社�?huì )責任。從另一方面說(shuō)，承擔家庭責任的同時(shí)其實(shí)也是在承擔社會(huì )責任，畢竟整個(gè)社會(huì )是由每一個(gè)小家庭構成的，當每個(gè)家庭都和和美美時(shí)，整個(gè)社會(huì )必然是個(gè)和諧社會(huì )!
回想整個(gè)學(xué)年，我也參加過(guò)其他社會(huì )實(shí)踐。在課余時(shí)間去農民工子弟小學(xué)支教;帶領(lǐng)志愿者參觀(guān)省博物館，感受中華悠久歷史;去社區進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。這一系列活動(dòng)同家庭角色體驗活動(dòng)一起，讓我增強了對家庭，對社會(huì )的責任擔當，讓我學(xué)會(huì )了應該如何完善自己的人格，增加歸屬感，提升創(chuàng )新意識。
總的來(lái)說(shuō)，大一的整個(gè)學(xué)年是以家庭角色體驗為主，中間穿插些各種類(lèi)型的志愿服務(wù)活動(dòng)。在整個(gè)學(xué)年中，我深切感受到了父母的辛苦與不易，也明白了我應該為自己的家庭承擔必要的責任。同時(shí)，我也看到了社會(huì )對我們的要求與期待，感受到社會(huì )需要我們當代大學(xué)生的服務(wù)與奉獻。我相信，在家庭角色體驗中我所積累的經(jīng)驗，所學(xué)到的知識都將會(huì )應用于我的社會(huì )角色體驗。
通過(guò)整個(gè)寒暑假的家庭角色體驗以及學(xué)期中間的小的社會(huì )角色體驗，我承擔了大學(xué)生應承擔的家庭責任與社會(huì )責任，具備了大學(xué)生應具備的文化素養，同時(shí)也磨練了自己的意志，提升了自己的創(chuàng )新精神。我相信，通過(guò)大一一學(xué)年的努力，大二的社會(huì )實(shí)踐我一定會(huì )完成的更加出色!
社會(huì )實(shí)踐報告2
作為醫學(xué)生的第一個(gè)暑假學(xué)校便布置了社會(huì )實(shí)踐，由于我學(xué)的是臨床，所以就近找了診所去實(shí)習。雖然學(xué)什么不一定非要實(shí)踐于那一行，即使少了些豐富多彩的經(jīng)歷，可這樣可以學(xué)以致用也值了。大二學(xué)得粗淺，專(zhuān)業(yè)課雖學(xué)了幾門(mén)呢，但還只是略懂皮毛，而這次實(shí)習卻讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。
在xxx診所里我首先學(xué)會(huì )了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應采取坐位或臥位，氣囊應縛在上臂中1/3，不可過(guò)松，也勿過(guò)緊，否則血壓值會(huì )降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽(tīng)診聲音消失后再升高20mmhg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。聽(tīng)診器應放在肘動(dòng)脈處，再放氣后出現第一音時(shí)為收縮壓（高壓），繼續放氣至聲音消失（或變調）時(shí)為舒張壓（低壓）。
此外我還學(xué)會(huì )了肌肉注射和靜脈注射。肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”，繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下（針梗的1/2～2/3）注射時(shí)用力不能過(guò)大，以免注射液向注射點(diǎn)內的四周迅速擴散。同時(shí)將無(wú)菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方，在快速拔出針頭的同時(shí)將棉簽壓下。第一次給別人打針，怎么也不敢下針，還是李姨助我一臂之力，扎下去了……第二個(gè)給一個(gè)中年婦女打的，我怕扎不進(jìn)去就稍微用力了一點(diǎn)，結果人家哎吆了一聲，嚇的我一身冷汗，忙給人家道歉，還好人家沒(méi)有責怪我，可嚇死我了……
靜脈注射，進(jìn)針后見(jiàn)回血即松開(kāi)止血帶，緩慢注入藥液。在注射過(guò)程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內。要注意注射藥液速度應按藥性分別處理。而且需長(cháng)期反復作靜脈注射的患者，應注意保護靜脈，不要總在一處。靜脈注射方法是：病人垂腕，由于重力血管容易充盈，只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節，既可以順著(zhù)血管走行方向繃緊皮膚，血管這樣顯得更直，更明顯，充盈度更好，穿刺成功率增高。
雖然我寫(xiě)的.頭頭是道，但是也只給幾個(gè)病人注射過(guò)，他們的血管都是很直的，難度系數最低，難度系數高了我可不敢上……
我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮痛藥。如阿司匹林0。3—0。6克l次，一天3次，飯后半小時(shí)服。除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：①酒精擦浴，以30%—50%酒精，輕擦患者頸項，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15—30分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點(diǎn)是溫和，不像藥物降溫那樣難控制、有副作用，而且可以隨時(shí)進(jìn)行；②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。
雖然在診所實(shí)習很辛苦，但是我還是非常喜歡那些實(shí)習的日子。
通過(guò)這次實(shí)習，我充分體會(huì )到了醫務(wù)工作者承擔著(zhù)的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫圣”孫思邈在所著(zhù)《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦�！币虼�，醫學(xué)生掌握先進(jìn)醫療技術(shù)的同時(shí)，還要具有愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫療衛生事業(yè)作貢獻。
社會(huì )實(shí)踐報告3
一、實(shí)踐目的
對于當代大學(xué)生而言，社會(huì )實(shí)踐是我們離開(kāi)象牙塔，踏入社會(huì )成為社會(huì )人前的重要一課，是積累工作經(jīng)驗的重要途徑之一。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我們可以把在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有用武之地。同時(shí)，參與社會(huì )實(shí)踐，可以拓展本身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)學(xué)的理論知識人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。為我們在畢業(yè)后能快速融入社會(huì )打下基礎。為了通過(guò)親身體驗社會(huì )，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉才干，培養韌性，檢驗自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認，我利用寒假參加了社會(huì )實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng)，我借此時(shí)機，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
二、實(shí)踐單位
xx縣xx中心中小學(xué)
三、時(shí)間
20xx年x月x日至20xx年x月xx日
四、實(shí)踐過(guò)程
今年的寒假，我去了xx縣xx中心中小學(xué)進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐。xx中心中小學(xué)面臨稻田，背靠著(zhù)參差幾戶(hù)人家，遠處是綿延起伏的山嶺，偶爾還能看到山上孤零零的樹(shù)影。學(xué)校里面整潔，寬敞，一切顯得淳樸自然，我將在這里度過(guò)7天的時(shí)間，實(shí)在是一件非常幸福的事情。
我們放假的時(shí)候，家鄉各個(gè)中中小學(xué)的教學(xué)活動(dòng)基本接近了尾聲，非常不湊巧，我拿著(zhù)介紹信去到學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)在準備期末考試了，學(xué)校的教師和我交談過(guò)后，根據我的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，安排我協(xié)助教師們進(jìn)行期末工作，并讓富有經(jīng)驗的教師帶我。我沒(méi)有與學(xué)生有課堂上的接觸，所以，比較遺憾的是，說(shuō)是在學(xué)校里進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，但我并未參與到教學(xué)環(huán)節當中去。我與想象中的教育實(shí)習擦肩而過(guò)了。
這是我第三次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)了，但，這一次，可以說(shuō)是我第一次更真實(shí)地領(lǐng)會(huì )到三年后可能會(huì )開(kāi)始的工作生活——這是與以往完全不一樣的生活。每天八點(diǎn)上班，六點(diǎn)下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率，絕不敷衍了事。雖然社會(huì )實(shí)踐只有短短一周，我深知其中責任的重大和工作的繁瑣。對自己，對工作，對學(xué)校的榮譽(yù)負責。我的身上，肩負著(zhù)責任。第一次選擇學(xué)校作為自己參與社會(huì )實(shí)踐的場(chǎng)合，我才發(fā)現自己其實(shí)還是有很多都不懂的。雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應該多學(xué)點(diǎn)，有些為人處世的方法在將來(lái)可以讓我受益匪淺。當然，在這短短一個(gè)多星期中，我也曾懊悔過(guò)在學(xué)校進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，我所能做的，也不過(guò)是幫助帶我熟悉日常工作的教師改考試試卷，登成績(jì)，謄抄評語(yǔ)，錄入檔案。這些工作，其實(shí)早在實(shí)驗中學(xué)時(shí)代，我就替教師做過(guò)挺多遍。自己心里很不舒適，就想半途而廢。但靜下心來(lái)認真想想，再換個(gè)工作也不過(guò)如此，在別人手底下剛開(kāi)始著(zhù)手工作不都是這樣么？剛開(kāi)始，就應該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，完成自己的任務(wù)，畢竟我缺的是工作經(jīng)驗，現在有時(shí)機了，就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會(huì )干不好的。我現在的工作，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習處理同事之間關(guān)系和與上級關(guān)系的方法，學(xué)習為人處世之道。由于經(jīng)驗少，我現在這方面還有欠缺。我現在才明白，在學(xué)校里做一名學(xué)生，是多么的輕松��！但是，我們遲早要工作，遲早要步入社會(huì )，遲早要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學(xué)習的時(shí)機，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫助。
五、實(shí)踐總結歸納及領(lǐng)會(huì )
我們應該學(xué)會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，完成自己的任務(wù)，畢竟我缺的是工作經(jīng)驗，現在有時(shí)機了，就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會(huì )干不好的。我現在的工作，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習處理同事之間關(guān)系和與上級關(guān)系的方法，學(xué)習為人處世之道。由于經(jīng)驗少，我現在這方面還有欠缺。我現在才明白，在學(xué)校里做一名學(xué)生，是多么的輕松��！但是，我們遲早要工作，遲早要步入社會(huì )，遲早要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學(xué)習的時(shí)機，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫助。
同時(shí)，這次社會(huì )實(shí)踐也讓我深刻地認識到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的.。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)習題。對于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是的教師，正所謂＂三人行，必有我師＂，我可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，我不斷地思考一些實(shí)際問(wèn)習題：我們作為當代的大學(xué)生，該怎樣更廣泛地積累知識以及如何明確今后的努力方向，我深覺(jué)自己有許多不足之處，在今后的生活中，我會(huì )朝著(zhù)自己的目的，不斷努力學(xué)習，彌補不足，為自己的理想而奮斗！
社會(huì )實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使得我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本觸及不到的知識，也擴展了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )，打下堅實(shí)的基礎。
我想，學(xué)校之所以重視我們大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，就是想讓我們在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，在實(shí)踐中得到真正的知識。
社會(huì )實(shí)踐報告4
這么多年的學(xué)生生活，過(guò)的是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口舒舒服服的日子�；赝郧暗娜兆�，總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么。初中畢業(yè)后，我隨家人一起到建筑工地上感受了一下賺錢(qián)的辛苦，其中也初步接觸了真正意義上的社會(huì )，各種人各種事各種見(jiàn)過(guò)的沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，一起進(jìn)入了我的腦海。只可惜當時(shí)還很小，沒(méi)有什么特殊的感受。隨著(zhù)兩年前進(jìn)入大學(xué)，思想上更加成熟，對社會(huì )的理解也越來(lái)越深。再者，大學(xué)消費的增長(cháng)讓我越來(lái)越感受到我缺少自立。而這個(gè)暑假，終于做足準備，自己去賺上自己的生活費。經(jīng)多方打聽(tīng)，了解到的是家教是大學(xué)生賺錢(qián)相對最快最省力的事情。于是我滿(mǎn)懷歡喜的`面試進(jìn)入一家家教公司--成都后飛教育咨詢(xún)有限公司。經(jīng)過(guò)精心安排的培訓，我已做好充分的準備投入家教的各項工作。
首先是面試，雖然說(shuō)以前進(jìn)學(xué)生會(huì )也進(jìn)行了一系列的面試，但二者還是有一定的區別的。以前的面試知識準備一些問(wèn)題，他問(wèn)我答�？蛇@里不同，有筆試、面試，還得進(jìn)行試講，試講就是在前兩輪面試通過(guò)的前提下拿自己最擅長(cháng)的科目和學(xué)生實(shí)戰演練，如果學(xué)生對你滿(mǎn)意，那么面試才算順利通過(guò)。要講課就得要備課。剛開(kāi)始覺(jué)得備課沒(méi)什么，就是把自己會(huì )的東西講出來(lái)嘛�？烧嬲獪蕚涞臅r(shí)候發(fā)現卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，要考慮怎么講才能使別人最好理解，怎么銜接，怎么調動(dòng)積極性等等一系列問(wèn)題。我試講的是化學(xué)，因為我覺(jué)得自己在高中時(shí)化學(xué)學(xué)的最好了。經(jīng)過(guò)精心準備，我帶著(zhù)坎特的心情走進(jìn)了面試的教室，剛開(kāi)始挺緊張的，到講題的時(shí)候就流暢了�；蛟S是看中我講課時(shí)的穩態(tài)吧，在經(jīng)歷過(guò)一天的等待，我幸運的通過(guò)了面試。當時(shí)心情萬(wàn)分激動(dòng)。自己就要自力更生了。滿(mǎn)懷興奮，我興沖沖的去參加了公司的第一次正式培訓。培訓時(shí)公司老大激情四溢的演講再一次是我心情激動(dòng)起來(lái)，想象的自己在公司里既可以鍛煉能力又可以賺到錢(qián)，興奮之情無(wú)與倫比。也算是一箭雙雕��！
經(jīng)過(guò)這次面試，我總結了以下幾點(diǎn)：
一、面試前要大概猜出面試官會(huì )問(wèn)那些問(wèn)題。一般是專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題較多，可以提前問(wèn)問(wèn)別人或上網(wǎng)搜搜常見(jiàn)問(wèn)題及怎么回答；
二、面試的時(shí)候如果出現什么意外一定要保持鎮定，無(wú)論如何面試官都比較喜歡沉穩的人；
三、面試后及時(shí)向公司發(fā)信息或郵件等表示感謝等，即使沒(méi)有被錄取也要表示感謝，主動(dòng)和公司相關(guān)人員保持聯(lián)絡(luò )，留下好印象；
四、不要把一起面試的當做是敵人，要和平友愛(ài)，因為你們很可能以后就是同事。
與其他家教公司不同的是，剛后飛教育我們接受了一個(gè)特別的任務(wù)：發(fā)傳單，也就是宣傳招生。以前沒(méi)發(fā)過(guò)什么單，只單純的認為發(fā)單就是就是把單發(fā)給別人。發(fā)過(guò)單以后才曉得更多。發(fā)單要看對象，什么樣的單對應什么樣的人，不同的人說(shuō)不同的話(huà)。發(fā)單要注意禮貌，不管對方投來(lái)何種目光、語(yǔ)氣，“謝謝”、“打擾”常掛嘴邊，一來(lái)給別人留下好印象，防止單子被拒；二來(lái)增加別人對公司的好感，增強公司的影響力。發(fā)單要注意場(chǎng)合，碰到城管就要收斂一點(diǎn)；碰到別人再打電話(huà)就不要打擾別人，把宣傳單放到邊上就好。發(fā)單要注意說(shuō)話(huà)技巧，不要說(shuō)詢(xún)問(wèn)者任何的不好，要說(shuō)有點(diǎn)差......宣傳是我們是分成了幾個(gè)比賽性質(zhì)的小組，哪
社會(huì )實(shí)踐報告5
參加社會(huì )實(shí)踐是中學(xué)生校外教育的一個(gè)重要方面，也是中學(xué)生自我能力培養的一個(gè)重要方式。今年五一假期我報名參加社區志愿服務(wù)活動(dòng)，一來(lái)豐富生活，增長(cháng)閱歷，培養組織溝通能力，二來(lái)以一顆感恩之心，回饋社會(huì )，傳遞社會(huì )正能量，非常有意義。
我的服務(wù)項目有：組織社區文娛活動(dòng)服務(wù)，孤獨老人一對一幫護等。雖然時(shí)間短，但自己努力付出并認真完成了任務(wù)，這個(gè)過(guò)程中體會(huì )頗多，獲益匪淺。
組織文娛活動(dòng)服務(wù)
為豐富廣大居民生活，提升精神文明，我號召社區居民參與文娛活動(dòng)。然而多數居民喜歡帶在家中，鄰里互動(dòng)交流較少，氣氛不濃。社區打算舉辦各種活動(dòng)，我積極幫忙宣傳和組織。跟居委會(huì )負責人商量過(guò)后，大體確定了象棋，撲克牌，廣場(chǎng)舞等幾個(gè)活動(dòng)，首先，寫(xiě)好活動(dòng)策劃，定好流程，第二，規劃好場(chǎng)地，列好桌椅音響等物品清單；第三，安排好活動(dòng)負責人以及服務(wù)人員。接下來(lái)，就是在醒目處張貼海報，并挨家挨戶(hù)動(dòng)員大家參與。有些住戶(hù)推脫有事，我得耐心誠摯的邀請，如承諾幫他們照看小孩，幫忙買(mǎi)菜，活動(dòng)現場(chǎng)提供冰鎮飲品。這個(gè)過(guò)程，需要不斷溝通交流，深入了解不同居民的實(shí)際需求，以誠動(dòng)人。幾天的上門(mén)邀請，大家的態(tài)度由冷漠到關(guān)注，積極性大大提高。五月的夜晚，熱氣慢慢散去，小區的人們三五成群聚在一起，或下棋，或打牌，或散步，或跳廣場(chǎng)舞，怡然自得，樂(lè )在其中。我加入廣場(chǎng)舞的隊伍，幫阿姨們放放音樂(lè )，搬搬桌椅，拎幾瓶礦泉水，事情雖小，但這種簡(jiǎn)單的交流卻能真正打動(dòng)人心。她們的快樂(lè )感染到我，身心都輕松愉悅起來(lái)。無(wú)論動(dòng)作是嫻熟曼妙，還是錯亂笨拙，每個(gè)人都在認真的踏著(zhù)自己的節拍，舞動(dòng)自己的快樂(lè )。我見(jiàn)到一位老奶奶，跟在隊伍后，跳得十分賣(mài)力，正如她對身邊的人所講：“人奮斗一輩子，不圖名，不爭利，能掙得個(gè)終日快樂(lè )，就是最大的幸�！�。幸福的涵義仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，在未來(lái)的.生活中，要笑對煩惱，適時(shí)減壓，善于收集生活中的快樂(lè )，傳遞希望和幸福。
孤獨老人一對一幫護
小區里有一對老夫婦，兒女常年不在身邊，丈夫中風(fēng)多年，經(jīng)濟上雖寬裕但生活得非常落寞。我每天抽半天時(shí)間陪這兩位老人，剛開(kāi)始只是讀讀報紙，嘮嘮家常，但總是我說(shuō)個(gè)不停，他們禮貌的應上幾句。問(wèn)有什么需要幫忙的，他們總說(shuō)沒(méi)有。我想，兩位老人經(jīng)濟上寬裕，吃穿用度不用操心，大爺的病雖難治，但政府和子女做保障，醫藥費不愁。精神上嘛，老人家看看電視，我再講點(diǎn)趣聞樂(lè )事，應該有所改善。
接觸的久了，才發(fā)覺(jué)老人的實(shí)際困難。大娘買(mǎi)糧油果蔬從來(lái)都是少量的買(mǎi)，不是吃不完，而是提不動(dòng)；她夜晚很少出去散步或參加文娛活動(dòng)，因為眼睛不好，體力有限，擔心跌跤；大爺行動(dòng)不便，不能定期到醫院檢查，只能隨意買(mǎi)些藥來(lái)治；燈泡壞了沒(méi)法及時(shí)換；水龍頭出問(wèn)題自己修不了；
大娘遇到頭疼腦熱的病，還要照顧老伴，非常辛苦。諸如此類(lèi)的瑣碎事情，在我們看來(lái)沒(méi)什么，在他們生活中就顯得非常不方便。有一次剛好碰見(jiàn)大娘給老伴買(mǎi)新藥回來(lái)，我幫忙看說(shuō)明書(shū)，一看才發(fā)現這種藥副作用極大，尤其不適用中風(fēng)患者，盲目服用后果不堪設想。老人眼睛不好，哪里能顧及此？想到這里，忽然憂(yōu)心忡忡起來(lái)。
我個(gè)人力量有限，只能偶爾幫他們買(mǎi)買(mǎi)菜，收拾屋子，讀讀報紙，聊聊天什么的，但我想，發(fā)動(dòng)整個(gè)社區的人關(guān)愛(ài)身邊的弱勢群體，真正深入到他們生活中，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，用愛(ài)心和耐心付出，那這對老夫婦以及更多需要幫助的人將生活的更加舒心和歡樂(lè )。最好大家能形成一個(gè)組織，輪流照顧，輪流幫忙，把這種風(fēng)氣推廣和傳承開(kāi)來(lái)，這樣的幫助才能持久。參加社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間雖短，但我從中體會(huì )到人生的道理，對未來(lái)的人生規劃，也有了清晰和務(wù)實(shí)的把握，在此過(guò)程中，自己的組織溝通能力也得以鍛煉，同時(shí)更加關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，對一些問(wèn)題有了更深的認識和思考，也開(kāi)始意識到自己身上的責任感，在以后的生活中愿盡自己最大的力量幫助他人，奉獻社會(huì )，傳遞社會(huì )正能量。
社會(huì )實(shí)踐報告6
“有一種生活的，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì )過(guò)，就不知道其中的快樂(lè )；有一種快樂(lè )，你沒(méi)有感受過(guò)，就不知道其中的純粹�！�
第一次支教心情很激動(dòng)，有一種神圣的感覺(jué)，送人蠟燭，心存光明。一直都在父母的精心呵護下成長(cháng)，感覺(jué)像溫室里的花朵，沒(méi)有去過(guò)落后的農村，體會(huì )不到生活的的艱辛和困苦。聽(tīng)去過(guò)農村支教的同學(xué)說(shuō)，有的地方確實(shí)很落后，前不著(zhù)村后不著(zhù)店，住宿吃飯都是問(wèn)題，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好充分的心理準備。去農村走走看看，長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，盡自己最大的努力，給農村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷。
帶著(zhù)一份執著(zhù)的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉來(lái)到江西省泰和縣實(shí)驗小學(xué)，將在這里度過(guò)難忘的七天支教生活的。
我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心，這里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠了。站在校門(mén)外遠眺，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，。潔的綠化，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來(lái)支教。詢(xún)問(wèn)小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué)，我想這次支教應該是一次愉快的夏令營(yíng)之旅。
我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長(cháng)郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖，少一些旅途的勞累。第二天我們去學(xué)校拜訪(fǎng)校長(cháng)并了解學(xué)校具體情況的，他們對我們的到來(lái)表示熱烈歡迎，向我們交代了上課注意事項并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師。因為我們來(lái)的時(shí)候已經(jīng)放假了，所以沒(méi)有見(jiàn)到所謂的“學(xué)生”。
第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農村的小孩應該是乖巧害羞的，對我們的到來(lái)陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯了。支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動(dòng)，對我們一點(diǎn)也不怕生，儼然不把我們當“老師”。第一天見(jiàn)面就有很多遲到缺勤的現象，我們在王校長(cháng)的協(xié)助下好不容易把他們按班級安排好座位，管好紀律。開(kāi)始自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時(shí)候都會(huì )把名字寫(xiě)在黑板上并交代一下自己交的課程。
那天發(fā)現龔禮佶很適合支教，很會(huì )哄小朋友開(kāi)心，站在講臺上滔滔不絕，很有老師的風(fēng)范。薛龍很有親和力，非常。本文。由方的`受小朋友歡迎，被圍得水泄不通。支教具體事宜由王玲負責安排，她很盡心盡力，我們支教組有了她工作才開(kāi)展得井然有序。
自我介紹結束后我坐在第一排小朋友旁邊，向他們了解情況的并增進(jìn)感情，幾天后我就要給他們上課了，說(shuō)實(shí)話(huà)還是有點(diǎn)緊張，對上課一點(diǎn)經(jīng)驗也沒(méi)有，小學(xué)老師不好當啊。一個(gè)早上我們很多時(shí)間都是用來(lái)維持紀律的，這是個(gè)嚴重的問(wèn)題。他們和我想象中農村的孩子太不一樣，個(gè)個(gè)都很活潑、機靈，爭強好勝，樂(lè )于表現。
我旁邊一個(gè)叫王宇軒的男孩就拉著(zhù)我說(shuō)自己如何出眾，喜歡數學(xué)，愛(ài)好古典文學(xué)，擅長(cháng)書(shū)法，一聽(tīng)說(shuō)我是教地。的，就和我談起中國地圖，我不得不承認他們很聰明，而且多才多藝，比我當年強多了。后來(lái)王校長(cháng)任命鄭金香為班長(cháng)，小男孩就憤憤不平地告訴我，鄭金香有親戚在學(xué)校當領(lǐng)導，奶奶是小學(xué)門(mén)衛。哦呵，現在的小孩子真不簡(jiǎn)單，小小年紀就懂世道，還把話(huà)講得如此圓滑，我不禁感嘆道。他們都是五年級的優(yōu)秀學(xué)生，分別從七個(gè)班里挑選出來(lái)，很多小朋友家境，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。
7月6號下午是活動(dòng)課，我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀律。小孩子真的很鬧，我們幾乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音，但仍然很難震懾住他們�？蓱z的薛龍，感冒還沒(méi)有好，拿著(zhù)大喇叭主持活動(dòng)，估計下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊，分別由龔禮佶、曹榮華、顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)。我負責登記比賽分數，程楠拍照，王玲幫忙維持秩序。比賽開(kāi)始緊張有序地進(jìn)行，小朋友們。體榮譽(yù)感很強，參加比賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威，小組長(cháng)把大家緊密地團結起來(lái)，協(xié)調各方矛盾。每輪比賽結果出來(lái)，總是幾家歡喜幾家愁，不過(guò)友誼第一比賽第二嘛，玩得開(kāi)心就好。最終顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)的戰龍隊取得了團體第一名的好成績(jì)。
小朋友的體力精力果然很好，一個(gè)下午的活動(dòng)讓我們個(gè)個(gè)疲憊不堪，他們仍舊活蹦亂跳。真的太累了，我找把椅子坐下，邊看他們比賽邊休息，不禁使我想起自己的童年，曾幾何時(shí)，我們也是這般天真無(wú)邪，這般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也會(huì )為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤，也渴望得到老師的鼓勵和表?yè)P�；剡^(guò)來(lái)想想覺(jué)得他們很可愛(ài)，活潑又充滿(mǎn)朝氣，于是我又站起來(lái)走進(jìn)他們，融入其中的快樂(lè )。
這天下午是支教來(lái)最累的半天。大家個(gè)個(gè)筋疲力盡，但是和小孩多呆一會(huì )兒就多一點(diǎn)兒感觸，多一份喜悅和收獲。
7月8號早晨是我的地。課，終于要蹬上講臺了，有點(diǎn)緊張有點(diǎn)激動(dòng)。我一大早起來(lái)同夢(mèng)穎去學(xué)校，把課件拷到電腦上預演一遍，因為里面有許多flash，但愿電腦不要臨時(shí)罷工。我教的是“中國行政區劃分”，重點(diǎn)教他們如何認識地圖，掌握各個(gè)省市的名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)、地。位置和輪廓識別。小朋友很聰明，瞬時(shí)記憶能力很強，一教他們馬上就能掌握，提問(wèn)時(shí)大家都爭先恐后地回答。本來(lái)打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國地圖，動(dòng)手環(huán)節比較有趣味性，但是因為有的小朋友沒(méi)有準備好材料，我只能把他們分成兩組，各派代表上來(lái)在電腦里計時(shí)比賽。這節課上下來(lái)很順利，我很滿(mǎn)足很開(kāi)心，不知他們收獲如何。站在講臺上經(jīng)歷著(zhù)由學(xué)生到老師的角色變化，讓我感覺(jué)更加自信和成熟。
突然想起韓愈《師說(shuō)》里的一句話(huà)：師者，傳道授業(yè)解惑也。發(fā)現自己哪項都不符合，不免有點(diǎn)失落，不過(guò)課前課后我都盡自己最大的努力做好本職工作，很充實(shí)。和孩子們相處的時(shí)間盡管不長(cháng)，但在一起時(shí)很融洽，我切身體會(huì )到做一個(gè)教師的責任、艱辛和榮耀。當你看到他們按照你的要求努力做好每一件事的認真和投入并取得成果時(shí)，那種感動(dòng)和幸福是難以忘懷的。他們凝望你那清澈的眼神，充滿(mǎn)希望和憧憬，永遠駐留在我的內心深處。
孩子們天真善良，調皮可愛(ài)，有時(shí)你會(huì )從他們身上看到生活的的映射，那種暖暖的笑和純純的愛(ài)，纖塵不染，喜歡和懷念那種純真的感覺(jué)。從支教中我體會(huì )帶小孩需要耐心和愛(ài)心，孩子們的心是很敏感的，極易受傷，要平等地對待每一個(gè)孩子，不要讓他們覺(jué)得你有偏心。要學(xué)會(huì )尊重他們，鼓勵和表?yè)P他們比粗暴地批評管用的多。正因為這些活潑可愛(ài)的孩子，給我們的生命增添許多感動(dòng)和責任。
支教的工作是艱辛的，支教的生活的是充實(shí)的，支教的心情是歡愉的，支教的感動(dòng)是真實(shí)的。轉眼間支教已經(jīng)接近尾聲，雖然時(shí)光無(wú)情地流逝，但支教的情形仍歷歷在目，感受仍然駐留心間。
我們躊躇滿(mǎn)志地去，碩果累累地歸。
帶著(zhù)夢(mèng)想，帶著(zhù)笑臉，與孩子們共享教育甘甜。
托起希望，托起明天，與孩子們共建情感源泉。
社會(huì )實(shí)踐報告7
實(shí)踐單位：中國人壽四川省分公司
實(shí)踐內容：電話(huà)銷(xiāo)售保險
實(shí)踐指導教師：
實(shí)踐時(shí)間：XX年7月15日至XX年8月30日
XX年這個(gè)暑假，對于我來(lái)說(shuō)意義非凡，保險公司社會(huì )實(shí)踐報告。在這個(gè)假期里，我體驗了找工作的艱辛，工作的勞累。但也因暑期實(shí)踐，讓我從中學(xué)到了很多在校園里，課本上學(xué)不到的東西！
今年暑假，我選擇了在中國人壽四川分公司作為我實(shí)踐的地方，在這里我作為一名電話(huà)銷(xiāo)售人員，每天都有不一樣的經(jīng)歷與不一樣的體會(huì )！說(shuō)起為什么當初會(huì )選擇去這兒，最重要的就是想有一個(gè)新的嘗試與挑戰，更重要的是去鍛煉一下自己膽量與口才！
從7月15號開(kāi)始培訓，一直培訓到八月初，在這個(gè)短短的十多天里，四十多位一起培訓的第60期伙伴們每天接受一樣的保險知識，在入職保險行業(yè)前必須通過(guò)的保險從業(yè)代理資格考試時(shí)就已經(jīng)有幾位伙伴因為未通過(guò)而離職。我很是為他們感到可惜。因為在我看來(lái)，來(lái)都來(lái)了，如果就這樣走了，一定會(huì )有很多很多遺憾！
在培訓期間，仿佛又回到了高中那種緊張而充實(shí)的學(xué)習生活，每天都要接受和吸收很多新的知識，社會(huì )實(shí)踐報告《保險公司社會(huì )實(shí)踐報告》。說(shuō)句實(shí)話(huà)每天很累但很快樂(lè )很充實(shí)！在這里，我認識了很多人也結實(shí)了很多朋友！作為第60期第一小組組長(cháng)的我，每天在早會(huì )前都會(huì )花一些時(shí)間，向我組的其他伙伴回顧昨天的知識實(shí)，相處得很愉快！在7月培訓的十幾天里，接觸到了很多不同的人，有初入社會(huì )的師哥師姐，還有從別的行業(yè)轉過(guò)來(lái)的，有和我一樣，想要有些嘗試的……很多很多。
每天早上6點(diǎn)20起床洗漱吃早飯，7點(diǎn)一刻準時(shí)出門(mén)，途中轉2趟公交車(chē)。每天坐車(chē)花一個(gè)多小時(shí)到上班的地方，整理一下心情，就開(kāi)始一天的工作了！
從8月5號開(kāi)始，培訓結束，正式的保險銷(xiāo)售開(kāi)始了！
也許保險，對于很多人來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有必要的，騙人的！的確，在我沒(méi)有接觸這行之前，我也是這么覺(jué)得的。但也是因為和保險有了這樣一次接觸，讓我對它的看法有很大的改觀(guān)。
也許有人會(huì )說(shuō)，不就是打電話(huà)嘛，誰(shuí)不會(huì )��！但真正做了這一行就會(huì )知道，每天要求至少打三個(gè)小時(shí)通時(shí)，一天基本要打三四百個(gè)電話(huà)，剛打電話(huà)那幾天我的通時(shí)最多只能是兩個(gè)小時(shí)左右……不僅如此，并非遇到的每一位客戶(hù)都會(huì )像紳士一樣聽(tīng)我們把話(huà)講完，而是接了電話(huà)后一聽(tīng)是這個(gè)人壽的，二話(huà)不說(shuō)就吧電話(huà)掛了……更有甚者是很多客戶(hù)在電話(huà)那頭，用很傷人的臟話(huà)罵我們……剛剛開(kāi)始幾天撥通電話(huà)，被客戶(hù)謾罵，那種心情都不能用傷心來(lái)描述。我呆呆的'把電話(huà)掛了，眼睛里的淚水不停打轉，那一刻真的真的很想放棄了……我在想，為什么別人不相信我？為什么這么多人連聽(tīng)我把話(huà)講完的機會(huì )都不給呢？難道人與人之間的信任就這么廉價(jià)嗎？呆想過(guò)之后，咽下眼淚，繼續撥通下一個(gè)電話(huà)，帶上微笑和熱情！
培訓老師講過(guò)這樣一句話(huà)，縮短人與人之間距離的最好方法就是面帶微笑。就算做電話(huà)銷(xiāo)售，顧客看不見(jiàn)你在笑，但我們可以用聲音去傳遞這一份溫暖！因為微笑著(zhù)說(shuō)話(huà)感覺(jué)會(huì )很特別很親切！這也是我暑期工作的收獲：無(wú)論遇到什么，都要用微笑來(lái)面對�。�！
就這樣，我堅持了下來(lái)，在做保險銷(xiāo)售的一個(gè)月來(lái)，小有一番成績(jì)。聽(tīng)組長(cháng)說(shuō)過(guò)，因為很多人還都不太信任通過(guò)電話(huà)來(lái)銷(xiāo)售保險，所以很多打電話(huà)的坐席三個(gè)月內能出一份保險就算很不錯了……而我正是聽(tīng)組長(cháng)這樣說(shuō)，才有決心去做出業(yè)績(jì)！在經(jīng)過(guò)10多天的培訓，共計打了25天電話(huà)，我一共出了五份保單！盡管由于各種原因最后只收回一張，但自己已經(jīng)很滿(mǎn)足了！因為自己堅持了下來(lái)，并在這20多天里出了單，這就是對我最大的鼓舞！
社會(huì )實(shí)踐報告8
為一名剛剛步入初中的學(xué)生，能參加社會(huì )實(shí)習，是一次難得的機遇。社會(huì )實(shí)踐可以讓我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以到社會(huì )應用。同時(shí)，在以后的學(xué)習中，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實(shí)習好像一下子長(cháng)大了，從在家的小皇帝和小公主，搖身一變，變成了一個(gè)個(gè)“實(shí)習工”。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(cháng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì )，也很少吃苦，所以社會(huì )實(shí)踐是必要的。這個(gè)暑假，我將進(jìn)入小區里的一家超市，來(lái)進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
我站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可是，嘴就像被膠水糊上了一樣，想說(shuō)話(huà)，卻說(shuō)不出來(lái)。店主一下就看出了我的難題，在顧客少的時(shí)候教我該干什么。我也慢慢地放開(kāi)膽去嘗試，其實(shí)這種工作比想象的容易多了。就比如整理貨物，問(wèn)前來(lái)購物的人的需要，幫助收銀員來(lái)掃條形碼，雖然累，但我很快樂(lè )。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市實(shí)習不能干坐著(zhù)，也不能在超市隨便逛來(lái)蕩去，得時(shí)刻注意服務(wù)顧客。在這里，不想在學(xué)校有課程表干什么，完全就是靠你自己的思想，覺(jué)得應該干什么，就立刻去干，容不得半點(diǎn)遲鈍。我本以為超市是最容易實(shí)習的地方，可是，短短過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我就意識到自己錯了。不僅要時(shí)刻注意顧客需要什么，還要把被顧客放亂的東西擺整齊。1個(gè)小時(shí)后，我就感到腰酸背痛。
在超市工作會(huì )遇到許多樣子顧客，我都可以說(shuō)我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)了“人間百態(tài)”。從很多顧客的衣著(zhù)、氣質(zhì)、態(tài)度等方面也可以感受到這是種什么樣的人，可我還是不敢亂下結論，正應了那句古話(huà)：不能以貌取人。超市里人來(lái)人往，也避免不了會(huì )有一兩個(gè)小偷，雖然有“天眼”在工作，可也不能大意，要抓住證據，給他們一個(gè)有力的打擊，這，又是對眼力的一個(gè)極大考驗�？梢�(jiàn)在任何工作中都必須具有敏銳的觀(guān)察力。也有時(shí)候會(huì )遇到蠻不講理、討價(jià)還價(jià)的顧客，但是作為一個(gè)營(yíng)業(yè)員必須時(shí)刻謹記“顧客是上帝”，必須什么時(shí)候都保持良好的態(tài)度，不管是做人還是工作，都必須具有廣闊的胸襟，而且在適當的時(shí)候要能夠忍耐。體會(huì )到了營(yíng)業(yè)員的辛苦和難處，我想以后我逛超市的時(shí)候也應該要注意這些。不然，就會(huì )出大錯。
一、實(shí)踐目的：每天看著(zhù)爸爸辛辛苦苦掙的錢(qián)來(lái)為我交學(xué)費我很心酸，所以使我產(chǎn)生了一個(gè)想法：假期去打工。這樣能使爸爸減輕些負擔，更是我知道掙錢(qián)的不易。我打工的地點(diǎn)是黃柏寺的一個(gè)農家院，那里平時(shí)不怎么忙，要求并不是很多，因為我打工的老板就是我爸爸的同學(xué)，他也沒(méi)有像飯店似的那樣要求我。
二、實(shí)踐內容：每天早晨8：30起床，晚上不確定，因為這里不像是大的飯店有定時(shí)定點(diǎn)的工作時(shí)間，晚上有客人就接待。每天早晨起來(lái)我就用最快的速度洗漱，在這里可不像是在家里了，要迅速的洗。然后掃地、擦地、擦桌子。再準備今天一天要用的東西，比如說(shuō)餐具、筷子、茶壺、暖壺和餐巾紙。然后就開(kāi)始吃早飯了，吃完了以后我要洗碗還要蒸米飯。如果有客人了我負責拿餐具和筷子還有給客人沏茶水(通過(guò)這段時(shí)間我了解到一般的年輕人不喜歡喝茶水)點(diǎn)菜（點(diǎn)菜的時(shí)候要了解客人喜歡吃什么口味比如說(shuō)辣的、口味重的`，不愛(ài)吃姜、蔥香菜的，這都是慢慢學(xué)到的）。然后撕下一聯(lián)給廚房，才做好了以后我還要負責端菜，客人走了以后要馬上收拾餐桌的餐具，迎接下一個(gè)客人。
三、實(shí)踐結果：因為這是我爸爸的額同學(xué)開(kāi)的農家院，所以沒(méi)有要求我什么，因為天氣的原因所以我每天穿拖鞋，下雨天的時(shí)候很滑，現在才知道，所以以后要改進(jìn)。為了漂亮我每天散著(zhù)頭發(fā)所以一直與那天端菜的時(shí)候掉進(jìn)去一根頭發(fā)，幸好我發(fā)現的及時(shí)，要不然會(huì )造成嚴重的后果。由于那里偏僻所以才的價(jià)格有點(diǎn)貴，我建議老板應該減一點(diǎn)錢(qián)，以免沒(méi)有回頭客。
打工只是一種磨練的過(guò)程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著(zhù)的人生的收獲即將開(kāi)始。
小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
社會(huì )實(shí)踐報告9
在生活中，使用報告已經(jīng)成為日常生活中的常態(tài)，所以我們應該注意書(shū)面報告的格式。我相信許多朋友對寫(xiě)報告感到非常不安。以下是邊肖精心整理的四份社會(huì )實(shí)踐報告，希望對大家有所幫助。
社會(huì )實(shí)踐報告1今天是5月5日，我結束了在中國人壽中山分公司的最后一天實(shí)習。下午5點(diǎn)去分公司蓋章實(shí)習鑒定，然后回公司宿舍。畢竟這可能是我兩個(gè)月實(shí)習期間唯一一次六點(diǎn)前下班。想到這里，實(shí)習的場(chǎng)景重新出現在我面前，我的心轉向了五味瓶。不知道為什么會(huì )感動(dòng)，也不知道為什么會(huì )有感覺(jué)，只是眼眶濕潤了。
3月5日到中山市，當天到分公司報到，休息了一晚，被分配到市第二商業(yè)區工作。中山國手有七個(gè)商業(yè)區，其中兩個(gè)在市區，五個(gè)在城鎮�！俺鞘�2”從此成為我們口中出現頻率最高的詞。被分配到第二城市是我的榮幸。這是事實(shí)。
社會(huì )上都說(shuō)現在的大學(xué)生“高人一等”。他們在學(xué)校聽(tīng)到這樣的評論，很不服氣，甚至很生氣。他們真正上班了，才真正意識到這句話(huà)是真的。剛到公司的時(shí)候，對保險行業(yè)了解很少，對工作內容一無(wú)所知，更不了解小組培訓工作。我只是一張等待被涂的白紙。我期待的實(shí)習是這樣開(kāi)始的。
產(chǎn)品說(shuō)明
3月初，春節過(guò)后，第一季度最后一個(gè)月是保險公司的“好的開(kāi)始”期，也是第一季度業(yè)務(wù)沖刺的最后階段。保險公司為了實(shí)現經(jīng)營(yíng)目標，不僅采用保險代理人(營(yíng)銷(xiāo)人員)的銷(xiāo)售方式，還采用一種叫做“會(huì )議營(yíng)銷(xiāo)”的銷(xiāo)售渠道，也就是我們所說(shuō)的產(chǎn)品展示。生產(chǎn)會(huì )談是邀請潛在客戶(hù)到指定的見(jiàn)面地點(diǎn)，營(yíng)造愉快的環(huán)境，邀請講師進(jìn)行專(zhuān)題講座，最后由銷(xiāo)售人員現場(chǎng)推銷(xiāo)訂單的過(guò)程。
我參加的第一次產(chǎn)品發(fā)布會(huì )是在第二天(星期六)，我在第二城市報到�！皹s耀中山，CEO峰會(huì )”在香格里拉酒店舉行，由中山分公司個(gè)人保險銷(xiāo)售部主辦。也是利用分行的資源和實(shí)力對各商圈業(yè)績(jì)沖刺的一種支持。但很多時(shí)候，為了完成季度和月度的演出任務(wù)，每個(gè)商圈都要組織自己的制作講座，這就意味著(zhù)每個(gè)商圈都要承擔場(chǎng)地費和酒水費，同時(shí)也要承擔很大的風(fēng)險，因為一個(gè)制作講座可能現場(chǎng)唱幾十萬(wàn)張票，也可能沒(méi)有一張票，所以對于香格里拉這樣的高端市場(chǎng)，這意味著(zhù)花4000元請顧客吃飯或喝早茶，但人們走著(zhù)喝茶來(lái)降溫。
印象最深的是4月3日在永益商務(wù)會(huì )所舉行的晚間吹風(fēng)會(huì )，有50位顧客到場(chǎng)，并為9個(gè)攤位舉行了宴會(huì )。那一天，我做了禮儀，禮物展示，歌單報名。隨著(zhù)演示，我的心跳越來(lái)越快，因為是宴會(huì )結束的時(shí)候了，顧客紛紛離開(kāi)，但沒(méi)有一個(gè)訂單。那一刻，我不知所措。不知道怎么寫(xiě)短信向老板匯報業(yè)績(jì)，腦子一片空白。最后，印相工作場(chǎng)所在我們收拾好設備后交了兩張賬單，并在回來(lái)的路上打電話(huà)加了一張賬單。那是我經(jīng)歷過(guò)最慘的一次制作會(huì )，現場(chǎng)唱了三張票，總保費30630元。
創(chuàng )業(yè)簡(jiǎn)報
如果把保險公司比作一個(gè)人，“業(yè)績(jì)”和“人力”就相當于兩條腿，支撐著(zhù)一個(gè)人的整個(gè)身體。但是，業(yè)績(jì)也是靠人力來(lái)實(shí)現和實(shí)現的，所以說(shuō)到底，保險公司是在為“人力”而戰。套用毛主席的話(huà)在這里最貼切——人多辦事容易。所以三月份“開(kāi)局不錯”之后，“四五聯(lián)動(dòng)”下大力氣增員，在沖刺成績(jì)的同時(shí)，不斷尋求新的血液注入我們的團隊。其實(shí)創(chuàng )書(shū)會(huì )相當于我們的校園宣傳會(huì )。有的人做專(zhuān)題，有的人分享，刺激你內心隱藏的痛苦，用情感和理智打動(dòng)和勸導你，讓你期待加入保險行業(yè)，讓你對未來(lái)充滿(mǎn)信心。其實(shí)我覺(jué)得每個(gè)人心里都渴望成功和高質(zhì)量的生活，但有時(shí)候真的需要有人喚醒你潛在的成功欲望，這就是‘研討會(huì )的作用’。通過(guò)研討會(huì )，一些對自己的生活和未來(lái)感到困惑和迷茫的準員工會(huì )選擇保險行業(yè)，選擇這種富有挑戰性、相對自由的職業(yè)。
大量海報
制作海報是我到了City 2后的第一份工作，我的第一張海報，至今還記得，是《各種工作場(chǎng)所零破跟蹤表》，因為這張海報也得到一位工作場(chǎng)所經(jīng)理的肯定“字跡不錯，很有新意，第一次看到零破跟蹤表是這樣做的，很好，很辛苦”。而這位經(jīng)理就是李經(jīng)理，他教會(huì )了我很多，給了我很多鍛煉的機會(huì )。
3月份“開(kāi)門(mén)紅”期間，隔天開(kāi)生產(chǎn)會(huì )談，緊張又辛苦。晚上11點(diǎn)多才回到宿舍，周末也開(kāi)專(zhuān)場(chǎng)。而且每次制作會(huì )第二天都會(huì )制作大量海報，炒作職場(chǎng)氛圍，提振士氣，所以當時(shí)每天加班到九點(diǎn)或者十點(diǎn)�！八奈迓�(lián)動(dòng)”期間，海報也是不可或缺的宣傳方式。就在昨天，我和幾個(gè)同事加班到10點(diǎn)做海報。事實(shí)上，制作海報有很多技巧，應該很漂亮，但不要太花哨。最重要的是達到宣傳效果，激勵銷(xiāo)售人員。對于字體、配色、版面設計，一定要規劃好，安排好，這是我們自己在實(shí)踐中必須做到的
社會(huì )實(shí)踐報告二寒假實(shí)習結束后，我不得不意識到金融危機下的就業(yè)壓力。我們一出校門(mén)，什么都不會(huì )發(fā)生。學(xué)校只是我們的避風(fēng)港。然而，總有一天，我們會(huì )沖出這個(gè)港灣，駛向大海。去過(guò)幾次杭州的人才市場(chǎng)，看到招聘廣告上的要求很難過(guò):一是沒(méi)有經(jīng)驗；二是沒(méi)有資格證；第三，沒(méi)有膽量。雖然上一次的實(shí)踐報告給了我們一個(gè)涉及社會(huì )的經(jīng)驗，但就像一個(gè)孩子剛剛學(xué)會(huì )站立，還沒(méi)有學(xué)會(huì )行走，所以我們在這個(gè)實(shí)踐中學(xué)會(huì )了行走。當然，一路上我們會(huì )摔跤，會(huì )哭，但現在我們活下來(lái)了�；仡^看，一路上我們都留下了足跡。這種做法是相當有意義和必要的。接到公司的培訓電話(huà)后，我的心安定下來(lái)，終于站住了。當時(shí)很激動(dòng)，很開(kāi)心，就去參加了培訓。培訓期間，我講解了公司文化，公司制度，公司產(chǎn)品...不可否認，我是在找電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)，找一個(gè)服務(wù)行業(yè)，找一個(gè)和職業(yè)相對應的工作。
電話(huà)是現代商人越來(lái)越常用的'交流工具。所以，電話(huà)銷(xiāo)售人員了解電話(huà)的一般要求是非常有用的。打電話(huà)的基本原則是簡(jiǎn)明扼要，避免羅嗦。它既不能突出問(wèn)題，又占用別人的時(shí)間，從而引起別人的反感。
我受聯(lián)通委托去電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)做客服經(jīng)理，辦理振鈴業(yè)務(wù)。雖然我之前有過(guò)電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)的經(jīng)驗，但這次我代表的是客服經(jīng)理，是運營(yíng)商和營(yíng)銷(xiāo)人員的結合體，所以溝通是一種非常重要的溝通方式。在一個(gè)永無(wú)止境的事業(yè)前景中，如何溝通，如何做好溝通，應該留給自己去思考，去體驗，去應用，慢慢去實(shí)踐，提高自己的工作效率！經(jīng)過(guò)幾天的訓練和練習手稿，我在第三天投入戰斗與客戶(hù)溝通。我們主要為客戶(hù)處理振鈴業(yè)務(wù)。雖然我們之前有過(guò)電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)的經(jīng)驗，但這次是代表聯(lián)通，所以電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)要特別注意語(yǔ)言溝通。應該正確使用服務(wù)。對于這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言技能和經(jīng)驗一定要表達好:一是有正面的語(yǔ)言表達，而不是負面的語(yǔ)言；第二，能不需要你就不需要；第三，不能說(shuō)“不”；第四，涉及企業(yè)形象，避而不談事；第五，減少口頭禪。
每次和客戶(hù)的溝通都不一樣，不能只按照稿子上的文字去溝通，需要針對不同的人采取不同的方法，一套政策也不能很好的營(yíng)銷(xiāo)。比如，每當我說(shuō)“我可以給你簡(jiǎn)單介紹一下振鈴業(yè)務(wù)……”有人問(wèn):“需要錢(qián)嗎？每個(gè)月多少錢(qián)？”這說(shuō)明他很注重成本，會(huì )為這些人突出賣(mài)點(diǎn)，這個(gè)月不收月租。而且有些客戶(hù)可以耐心傾聽(tīng)，所以我會(huì )仔細介紹業(yè)務(wù)內容，突出能幫到他們的一面。男女也有不同的方法。一般女人貪小便宜，男人神清氣爽。所以女人一開(kāi)口就要說(shuō):“我們公司有優(yōu)惠活動(dòng)，可以介紹給你嗎？”這樣，他們就會(huì )耐心地聽(tīng)。男人一般不會(huì )用這種方法。
電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)要有耐心，尤其是你不知道一天要打多少電話(huà)，要和多少客戶(hù)溝通，也不用把產(chǎn)品介紹好�？蛻�(hù)需要多方面咨詢(xún)，如如意郵箱、小秘書(shū)等。還有一些用戶(hù)會(huì )給出一些建議等等。我們都應該及時(shí)回應和回答。這讓我明白，我們進(jìn)入一家公司，不僅要專(zhuān)注于自己的產(chǎn)品，還要更多地了解公司的其他產(chǎn)品，這將有助于更好地營(yíng)銷(xiāo)自己的產(chǎn)品。
請記住，我們每次撥號碼都不能顯示對方的性別和年齡，也不能判斷是外國人還是中國人。一個(gè)電話(huà)的性別很清楚，但是對于中國人或者外國人來(lái)說(shuō)還是認不出來(lái)。我連了幾次，太著(zhù)急了。當我介紹完回鈴服務(wù)并問(wèn)他是否需要時(shí)，他說(shuō)，“對不起，我不知道”。當時(shí)不知道是生氣還是尷尬。我只能用我簡(jiǎn)陋的外語(yǔ)來(lái)來(lái)回回的說(shuō)話(huà)，那一定很尷尬。因為我一查電話(huà)號碼，他只需要回答“是”或者“不是”，所以我就直接介紹我的產(chǎn)品。沒(méi)有良好的溝通，外國人還是能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的中文。如果他們的外語(yǔ)更好，至少用英語(yǔ)介紹業(yè)務(wù)會(huì )方便得多。所以，學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)很重要。即使是電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)也需要外語(yǔ)水平，沒(méi)有外語(yǔ)參與我們是活不下去的。
作為客服經(jīng)理，你必須有良好的工作態(tài)度。你不僅可以通過(guò)電話(huà)傳達你的肢體語(yǔ)言和面部表情，還可以反映一個(gè)人的工作態(tài)度。作為一個(gè)現代社會(huì )的服務(wù)行業(yè)，如果服務(wù)不好，沒(méi)有人愿意買(mǎi)你的產(chǎn)品，尤其是作為聯(lián)通的客服經(jīng)理，一旦語(yǔ)言不通，就會(huì )引來(lái)投訴和警告，所以我要非常注意營(yíng)銷(xiāo)中良好的工作態(tài)度。
社會(huì )實(shí)踐報告3放假回家后，只在家睡了一晚，然后就搭上了開(kāi)往北京的大巴。這一天是7月15日，大學(xué)生有暑期社會(huì )實(shí)踐。人多，車(chē)多，是我對北京的第一印象。時(shí)間好像比較緊，所以還沒(méi)了解周?chē)烷_(kāi)始暑期實(shí)習了！今天是7月16日。我們公司叫“北京和景人力資源有限公司”。在我工作的辦公室里，有一個(gè)從勞動(dòng)局退休的阿姨，一個(gè)剛從中國政法大學(xué)畢業(yè)兩年的哥哥，還有一個(gè)姐姐。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)是勞務(wù)派遣、社會(huì )保險、住房公積金。
在接下來(lái)的幾天里，我對工作及其流程有了大致的了解，從7月16日到8月15日學(xué)習了一些代理業(yè)務(wù)流程和勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)。關(guān)于合同，以及什么時(shí)候需要人寫(xiě)證明。很多地方不小心，可能會(huì )讓對方拿著(zhù)什么東西。比如申請社會(huì )保險，如果對方是外籍員工，沒(méi)有戶(hù)口本復印件，需要有意外事故證明證明自己是農民戶(hù)口，因為這樣會(huì )影響保險的險種�！洞髮W(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐》實(shí)習報告。等等，我們需要注意很多方面。最帥的時(shí)候是我們經(jīng)理因為一些特殊情況把合同補上的時(shí)候。最后寫(xiě)的很緊很無(wú)縫，別人真的很想找個(gè)地方推卸責任，卻找不到我們。
通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習，對代理業(yè)務(wù)、社會(huì )保險、住房公積金、常見(jiàn)問(wèn)題有了初步的了解。這些都和每個(gè)工人有關(guān)，當然也是以后參加工作后首先要面對的問(wèn)題。公司的業(yè)務(wù)屬于第三產(chǎn)業(yè)，所以很多時(shí)候也是和自己的客戶(hù)溝通，這就提供了一個(gè)鍛煉溝通能力的機會(huì )。除了我，我們辦公室的所有人都是北京本地人，他們對這里的文化，尤其是北京的禮儀了解很多。前幾天我給他們倒水掃地。后來(lái)幫忙操作excel，打印了一些資料。后來(lái)我跟著(zhù)他們學(xué)業(yè)務(wù)流程。在這個(gè)過(guò)程中，我一直以謙虛認真的學(xué)習態(tài)度，給他們留下了初學(xué)者的良好印象。后來(lái)我跟他們熟了，發(fā)現同事跟室友一樣隨便，經(jīng)常拿我開(kāi)玩笑。前幾天說(shuō)想讓單位開(kāi)證明。他們都開(kāi)玩笑說(shuō)我要在上面寫(xiě)調皮破壞。突然發(fā)現這個(gè)月和他們結下了深厚的友誼！
我們經(jīng)常去其他公司做生意。利用我的職位，我也在一些公司學(xué)到了一些東西，如cgogo公司(世界上最大的手機搜索公司)、Vision中國公司、中美嘉倫、中國海洋石油有限公司、睿思科...并對他們的招聘情況、計算機專(zhuān)業(yè)的培養方向、工作和待遇做了一些了解。一個(gè)月就學(xué)會(huì )了很多內心的東西。我發(fā)現北京人特別注重禮儀，從他們身上學(xué)到了很多東西，以至于他們最終發(fā)現自己愛(ài)上了這里的人文。
其實(shí)在工作中運用專(zhuān)業(yè)知識的地方可能不會(huì )太多。更重要的是，要耐心細致，循序漸進(jìn)，實(shí)事求是。只有把基礎工作做得足夠好，才能贏(yíng)得上級和同事的信任，才有機會(huì )展示更多的才華。光憑專(zhuān)業(yè)知識是不可能在工作中坐以待斃、放松身心的，更多的是做一些小事，而判斷一個(gè)人的工作能力恰恰是從一些事情上看出來(lái)的，可以說(shuō):不掃房子為什么能掃世界？現實(shí)中，上學(xué)的時(shí)候，夢(mèng)想著(zhù)工作。而當你工作的時(shí)候，你就開(kāi)始懷念上學(xué)的時(shí)光，無(wú)論是剛畢業(yè)的學(xué)生都是這樣。所以趁我們還有那么多空閑時(shí)間，趕緊做點(diǎn)自己想做的事吧。相信我們有一顆真誠的心，一定會(huì )贏(yíng)！
我很高興有這樣的社會(huì )實(shí)踐�？偟膩�(lái)說(shuō)，我可以說(shuō)我真的學(xué)到了社會(huì )經(jīng)驗。我相信這種社會(huì )實(shí)踐會(huì )給我的生活留下深刻的印象，也會(huì )影響我的人生足跡。
社會(huì )實(shí)踐報告10
專(zhuān)業(yè)：
學(xué)號：
半個(gè)多月的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，給了我一個(gè)難忘的記憶，而且教會(huì )了我很多東西，讓我學(xué)會(huì )了許多書(shū)本上未曾學(xué)到的知識，以及讓我自己學(xué)會(huì )抱著(zhù)一顆無(wú)私奉獻的心態(tài)去生活，這樣真的讓我受益匪淺。
我今年暑假所參加的社會(huì )實(shí)踐團隊是我們廣西梧州市蝶山區富安社區團委老師組織的社會(huì )實(shí)踐團隊，實(shí)踐的主題是“梧州市大學(xué)生志愿服務(wù)萬(wàn)村遠程教育”，主要的活動(dòng)是輔導社區的小朋友學(xué)習知識，完成家庭作業(yè)，并且組織課外活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我個(gè)人感覺(jué)也學(xué)到了許多課本上不曾學(xué)到的知識，既奉獻了我們的.愛(ài)心，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力和團結協(xié)作的能力。
這段時(shí)間里，我感覺(jué)到每天都在接受著(zhù)小朋友們的挑戰，我們真的能夠策劃出每個(gè)小朋友都喜歡的活動(dòng)的概率是非常之小的，但是我們可以盡心盡力為小朋友們上我們能做到的最好的課，策劃出我們可以做到的最精彩的活動(dòng)，盡我們最大的努力做我們能做到的最優(yōu)秀的好老師。這期間，我每天常常在思考，這些上我們課的孩子們到底能從我們義務(wù)支教的活動(dòng)中收獲什么，以及我們這群大學(xué)生小老師能收獲什么。我思考了很久，最終我把這些思考都內化到我們每天的行動(dòng)中去了，只有每天都盡心盡力去努力，去實(shí)踐，我們才能在未來(lái)的日子里收獲到豐滿(mǎn)的人生！正所謂實(shí)踐出真知，鄧小平同志就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，只有我們去做了，去認真實(shí)踐過(guò)，
我們才能真正有所收獲，才知道我們能從中收獲什么，才對得起這群天真可愛(ài)的小朋友，對得起他們喊的那親切的一聲“老師”。而且，我的家人也非常鼓勵我并支持我，使我深刻地感受到幫助別人的快樂(lè )與意義。
我們這個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)結束的時(shí)候，我們這個(gè)團體與小朋友們來(lái)了個(gè)集體合影留念，把這段美好的經(jīng)歷用相片永遠的保存下來(lái)。相片上有我們這么多天辛勤勞動(dòng)的痕跡，有我們永遠滾燙熱火的愛(ài)心，有我們與小朋友依依不舍的情誼，有我們隊友間互相鼓勵、互相支持的真摯的友情，有我們親密無(wú)間的團結協(xié)作。雖然這段時(shí)光已經(jīng)逝去，但我相信我們從中學(xué)到的東西將終生受用，我們的苦和累是有回報的，是能真正給孩子們帶去光明、知識與未來(lái)的。
總體來(lái)說(shuō)，我們這個(gè)活動(dòng)還是舉辦的很成功的，看到小朋友們臉上洋溢的笑容和聽(tīng)到他們熱烈的掌聲的時(shí)候，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)與無(wú)與倫比的成就感，很溫暖，也許這正是我們舉辦這么多活動(dòng)，以及付出這么多汗水也要努力追求的吧！
社會(huì )實(shí)踐報告11
寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會(huì ),走上了與實(shí)踐相結合的.道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。
在這次社會(huì )實(shí)踐中，我們也遇到了許多狀況。在拍照時(shí)照相機出現了故障，我們只好浪費一些時(shí)間把照相機拿到商城中去修，不過(guò)我們的熱情卻絲毫沒(méi)有減半。在修照相機的過(guò)程中，我們回到了小區，繼續打掃。其實(shí)小區中并不臟，這都要感謝清潔工叔叔阿姨們，若是沒(méi)有他們，我們的打掃一定很費力。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
社會(huì )實(shí)踐報告12
近幾年來(lái)，以在校大學(xué)生為志愿者、農村中小學(xué)生為受助對象的短期互動(dòng)型公益項目發(fā)展很快。這類(lèi)項目自開(kāi)展以來(lái)，“旁觀(guān)者”的批評聲和“行動(dòng)者”的反省聲都不絕于耳，但卻始終頑強生存乃至蓬勃發(fā)展。 XX年8月，我跟隨中國石油大學(xué)(華東)麥子支教隊遠赴貴州省黔東南苗族侗族自治州洛香鎮皮林小學(xué)，開(kāi)展了為期半個(gè)月的支教活動(dòng)，由此對短期支教的意義有了更深的思考。
恐怕只有認真參與過(guò)支教的人才會(huì )有那般欣喜的感受，總在不經(jīng)意間，被感動(dòng);在不經(jīng)意間，長(cháng)大了。支教過(guò)程是一次心靈的洗禮，也是一次心靈的旅程。人生有多少時(shí)候可以在如此短的時(shí)間里體味哭、笑、苦、累、怒的人生百味，可以在如此小的空間里經(jīng)歷陌生、好奇、信任、心疼、感動(dòng)、欣喜、無(wú)奈、懷念的泛濫的感情。對我來(lái)說(shuō)，在漫漫的大學(xué)時(shí)光里，支教是一場(chǎng)當之無(wú)愧的說(shuō)走就走的旅行，從憧憬著(zhù)未知的旅程，驚嘆于路上的風(fēng)光到克服遇到的困難，和孩子們建立深厚的友誼再到感動(dòng)于孩子們帶給的驚喜，最后把這份回憶珍藏在腦海里，成為永不褪色的記憶�？墒�，這場(chǎng)帶給我無(wú)限思考的旅程的短期支教，卻成為了一個(gè)引起熱議的話(huà)題。
雄關(guān)漫道真如鐵――短期支教的弊端
首先是支教隊員存在的弊端。麥子支教隊了解到，就支教大學(xué)生團隊而言，在支教前期，團隊準備往往不足半月;團隊的支教地點(diǎn) 變更快;支教的具體內容是臨時(shí)決定的，大部分團隊采用的是邊教邊備課形式;支教大學(xué)生 團隊主要以在校的本科生為主體，90%的 支教大學(xué)生團隊以大一、大二的學(xué)生為主 ，社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗尚淺。 有的支教隊員難以適應一個(gè)學(xué)生到老師的角色轉換，站在三尺講臺難以開(kāi)口、不知道教什么、控制不了課堂紀律等。這些都是支教學(xué)生本身存在的問(wèn)題。
其次，麥子支教隊查到短期支教的教學(xué)方式往往以“提高學(xué)生學(xué)習興趣，增加素質(zhì)類(lèi)課程”為主線(xiàn) 。相對于該校老師平時(shí)的上課，短期支教 老師的課堂無(wú)疑是“新鮮又好玩”的。雖然學(xué)生在一周到兩周的.時(shí)間里，開(kāi)拓了眼界 ，增添了興趣，但由于短期支教很難注重 到學(xué)生真實(shí)的掌握情況，沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行教學(xué)反復和測驗，使得這些效果很難維持。在正常開(kāi)學(xué)后，這些類(lèi)似有效的教學(xué)成果 又可能會(huì )和本地老師習慣上的教學(xué)方法相抵觸，產(chǎn)生一些“副作用”，影響成績(jì)和教 學(xué)效果的鞏固。在新浪網(wǎng)上有一篇文章，說(shuō)一名利用假期從上海到山區短期支教的 大學(xué)生，發(fā)現山里娃的英語(yǔ)發(fā)音不準，調查一番后，“小老師”很快找到了原因——鄉村教師的發(fā)音有問(wèn)題。于是，他費了九 牛二虎之力，很認真地幫孩子們矯正發(fā)音 。 豈料，就在支教隊回上海那天，臨別時(shí) 中學(xué)校長(cháng)私底下對支教隊的另一名成員、同為“山里人”的董亞寧倒起了苦水：“教英 語(yǔ)的老師現在麻煩大了，孩子們都不服他 ，都說(shuō)他讀音不準……可我們這里就這么一個(gè)英語(yǔ)教師呀!” 正是這個(gè)問(wèn)題的存在，很多學(xué)校的校長(cháng)不是很歡迎這種短暫式的支教。
最后是短期支教團體在組織能力、策劃水平、后勤保障等方面都存在較大的問(wèn)題。 這些問(wèn)題可能引起一些麻煩：比如隊員之 間的矛盾、團隊與校方的矛盾、課堂紀律問(wèn)題、校園安全問(wèn)題、支教交通、支教環(huán)境方面等一系列的問(wèn)題。有時(shí)也會(huì )因為一些現實(shí)原因終止支教，可以想象，一兩年后，這些支教效果就所剩無(wú)幾了。
陌上花開(kāi)緩緩歸――短期支教的價(jià)值
一枚硬幣也有正面和反面，對于短期支教雖然有弊端也有其自身的價(jià)值。
首先支教的意義在于讓孩子們愛(ài)上學(xué)習�！敖獭钡哪康牟⒉皇且虝�(huì )孩子很多課本上的知識，而是改善他們薄弱的環(huán)節，教會(huì )他們一些新的并且有效的學(xué)習方法，培養他們對于學(xué)習的興趣。學(xué)到的方法，可以在一段時(shí)間里給他們幫助; 養成的習慣，使他們長(cháng)遠地高效學(xué)習;訓練的思維，讓人長(cháng)久地受益; 培養的興趣，給人持久的動(dòng)力;活動(dòng)的開(kāi)展，使他們對豐富多彩 的生活不再陌生; 學(xué)問(wèn)的拓深，使他們對絢爛多姿 的世界充滿(mǎn)好奇; 感情的教育，使他們認識了自己、感受到了愛(ài); 視野的開(kāi)闊，使他們夢(mèng)想未來(lái);思想的轉變，人生價(jià)值的定位， 最終會(huì )影響他們的一生，也進(jìn)而 影響著(zhù)我們民族、社會(huì )的未來(lái)。
其次可以和孩子們成為好朋友。他們成長(cháng)過(guò)程中會(huì )遇到很多的困惑，包括不知道和同學(xué)怎么相處啊，和朋友鬧別扭啦等等，支教隊員可以給孩子們一些建議，也許有時(shí)候就是一句話(huà)，可能會(huì )影響孩子一生。能成為他們的朋友，成為他們成長(cháng)的過(guò)程中可以信賴(lài)和依靠的人，那是支教過(guò)程中最大的收獲。
如果有一天，支教的孩子告訴你：“哥哥姐姐，以前我不知道我為什么要學(xué)習，每天就是為了讀書(shū)而讀書(shū)，但是現在我知道了，我以后要成為和你們一樣的人�！边@便是支教最重要意義，孩子們不知道什么是夢(mèng)想，什么是未來(lái)，他們只知道讀到什么時(shí)候就上到什么時(shí)候，讀不好、考不上就不讀了，但是因為支教，給了他們一個(gè)榜樣的力量，也許他們不知道自己想要的是什么，但是因為支教，給了他們一個(gè)正確的人生導向，大學(xué)就是他們的夢(mèng)想，對他們而言大學(xué)不再遙遠，夢(mèng)想觸手可及。
對于支教隊員而言，支教歷程是一場(chǎng)人生的旅行。收獲人生的思考是一件幸福的事。正如錢(qián)武肅王所說(shuō)，陌上花開(kāi)緩緩歸，來(lái)形容支教這條路最合適不過(guò)了。每一個(gè)參與支教的人都會(huì )聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，聞到花開(kāi)的味道。
吾將上下而求索――如何讓支教發(fā)揮作用
大學(xué)生是短期支教的主體，為了讓短期支教發(fā)揮出最大的效果，解決短期支教的弊端，麥子支教隊結合自身經(jīng)歷對支教隊提出幾點(diǎn)建議:
首先盡早確定支教的地點(diǎn)，聯(lián)絡(luò )好支教的學(xué)校。在這一點(diǎn)中，長(cháng)期活動(dòng)的基地、隊長(cháng)或隊員的熟悉并保持良好關(guān)系的地方很有幫助。 提前做好充分的溝通和了解，了解支教地的情況。注意特別的民俗，支教者、學(xué)生食宿的安排，交通、市場(chǎng)等大概環(huán)境，同時(shí)針對學(xué)生的數量、年級、受教育狀況和支教團隊的隊員招募情況，確定教學(xué)時(shí)間、分班、授課科目、教學(xué)目標并與學(xué)校及時(shí)溝通，征求意見(jiàn)、尋求支自始至終要與當地政府部門(mén)、校方、老師等保持友好的關(guān)系，經(jīng)常聯(lián)絡(luò )�？傊�，要為活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng )造最好的外部環(huán)境。
其次嚴格、認真的氛圍是必須的。隊長(cháng)要一開(kāi)始就致力于這種氛圍的營(yíng)造，以自身的高標準影響整個(gè)團隊。剛開(kāi)始就要制定一定的規章制度，如每天的個(gè)人總結、每天的例會(huì )、一定的作息制度。要逼著(zhù)大家去思考、去感悟、去改進(jìn)。 要有強烈的目標意識。要想獲得 每節課最大的效益，就需要課程負責人做最充分的備課。制定一份教學(xué)大綱和一份課表， 將師資、時(shí)間這兩個(gè)最寶貴的資源做最合理分配。
隊員的選擇，是件很重要的 事情。抱著(zhù)公益之心的，有各種特長(cháng)的，有良好表 達、溝通能力的，更能適合教學(xué)。 隊員應具有團隊意識，遵守團隊規則。
然后是安全方面。安全永記心上。 準備急救箱，最好有人專(zhuān)門(mén)作為臨時(shí)衛生員。了解支教地及路途上可 能遇到的狀況，做好思想準備，有應急的方案。 強調紀律，路上不能脫隊，保管 好財物，保持通訊暢通;人多的時(shí) 候，分組管理。 入鄉隨俗，向大家介 紹一些當地的風(fēng)俗、禁忌;尊重學(xué)校 等提供食宿者的意見(jiàn)，保持良好的作息制度，不能給他們帶去過(guò)多麻煩。 表現地更專(zhuān)業(yè)一些，更能贏(yíng)得尊重和 支持。
最后一點(diǎn)是做好分工，讓有特長(cháng)的人做擅長(cháng)的事。鼓勵大家的創(chuàng )意，但要保證效果。 多聽(tīng)課，有問(wèn)題及時(shí)指出，學(xué) 校老師有意見(jiàn)建議及時(shí)反饋，有好的做法及時(shí)宣傳、推廣。積極應對出現的每一個(gè)問(wèn)題，合理溝通，妥善解決。
總的來(lái)說(shuō)，要讓短期支教熠熠閃光，離不開(kāi)支教隊員，學(xué)生，老師，校長(cháng)的共同努力!讓我們攜手，把你我的心，串出孩子們的同一個(gè)心愿!
社會(huì )實(shí)踐報告13
在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在社會(huì )實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，所以更加彰顯了實(shí)踐的重要性，年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì )，了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的'人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
xx年里，我一直不敢嘗試，原因之一，我一直對自己缺乏自信，不相信自己的實(shí)力，總害怕誤人子弟。原因之二，求學(xué)在外，家長(cháng)一直也不放心。所以遲遲不敢邁出第一步。所以，這次我不能再讓機會(huì )悄悄溜走，不管有多艱辛，我都要堅持下去。因為我知道這就是考驗，這就是體驗，這就是奉獻，我為之無(wú)怨無(wú)悔。
在這短短的一個(gè)月中我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(cháng)了，我幫助一個(gè)初中小孩兒學(xué)習英語(yǔ)，剛開(kāi)始，我精心準備了三套學(xué)習方案，但是教完第一節課時(shí)，我的計劃一一泡湯，他英語(yǔ)基礎比較差，詞匯量很少，基本句型掌握不扎實(shí)，最重要的是，他對英語(yǔ)學(xué)習沒(méi)有興趣，為此，我盡量減少學(xué)英語(yǔ)的枯燥與乏味，充分調動(dòng)他學(xué)習的積極性，課下，我們還討論我們的理想，追求，并且還傳授我的學(xué)習心得和體會(huì )。孩子兒在不斷的學(xué)習，我也不斷的成長(cháng)。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )了“三個(gè)代表”重要思想，繼承和發(fā)揚了大學(xué)生勇于實(shí)踐的光榮傳統，樹(shù)立和落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀(guān)。用實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了社會(huì )的認可和好評，也通過(guò)走進(jìn)基層、走進(jìn)市民了解了更多現實(shí)問(wèn)題，樹(shù)立了正確的成才觀(guān)。做家教的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是生活吧。我不知道多少人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的家教生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的�，F在想來(lái)，一個(gè)月的家教生活，所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。同時(shí)，在這次社會(huì )實(shí)踐中，我充分的體會(huì )到了父母們“望子成龍”的殷切期盼，更體味了父母的艱辛。
在這次學(xué)習過(guò)程中，我得到了學(xué)生家長(cháng)的肯定，他們的支持給了我極大地鼓勵與支持‘同時(shí)，我也發(fā)現了自己的不足，有時(shí)，上完課，回到家，我會(huì )通過(guò)不同途徑尋找答案，在這一過(guò)程中，我也學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸的知識，對自身學(xué)習也有了一定的認識與提高。
社會(huì )實(shí)踐期間，在提高實(shí)踐能力的同時(shí)，我還學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中，要看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你自然會(huì )得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，要相互理解，包容，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。相信別人。
或許有人會(huì )說(shuō)我這個(gè)暑假沒(méi)有賺到多少錢(qián)，僅僅七百多元而已，可是我們在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中懂得了該怎么樣生存，該怎樣去感恩，感謝那些支持你、幫助你的人，該怎樣去回報父母。我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西。
暑期雖然只有一個(gè)月時(shí)間，在這段時(shí)間里，有時(shí)過(guò)的真的很難受、很憋屈，可生活還得繼續，還得面對學(xué)習，面對走出校門(mén)，面對找工作.不過(guò)，讓我們體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì )，起到一個(gè)橋梁的作用吧。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
社會(huì )實(shí)踐報告14
隨著(zhù)大一生活的結束，我們迎來(lái)了大學(xué)生活的第一個(gè)暑假，很高興學(xué)校給了我們一次社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，我們也充分利用了這個(gè)暑假進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)習是我們在大學(xué)學(xué)習理論知識一年以來(lái)的第一接觸現場(chǎng)，可以想象其意義的重要性，我們第一次將理論知識與實(shí)際相結合。我也不例外來(lái)到了施工現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習，從XX年8月10日開(kāi)始，到8月30日結束，歷時(shí)20天的實(shí)習讓自己學(xué)習到很多，也讓自己突破了書(shū)本上的限制，真正的把理論和實(shí)際相結合起來(lái)。
實(shí)踐的第一天，工地的負責人向我詳細地介紹了作為一個(gè)建筑工人應該了解的必要知識。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌�；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要�；炷恋呐渲七�包含了混凝土的設計配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據實(shí)驗室的設計配合比提高一個(gè)數值，并有95%的強度保證率�；炷潦┕づ淞嫌嬃勘仨殰蚀_，才能保證所拌制的混凝土滿(mǎn)足設計和施工的要求。
混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土，必須對其原材料充分攪拌，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌，一般要注意攪拌時(shí)間的控制，以及送料機時(shí)間的控制。
當一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度，如何及時(shí)地把配料配送給泥水班、鋼筋班、木工班的工作人員，使他們的工作能夠順利地進(jìn)行。
施工員要做的事，就是要調合好三個(gè)班主的工作時(shí)間，不能出現一方停工的現象。比如一天內兩棟樓一幢要澆筑柱砼，一幢要澆筑砼，應先安排澆筑哪一幢才不會(huì )使進(jìn)度慢下來(lái)。只有先澆柱砼的方案會(huì )好一點(diǎn)，其實(shí)本應避開(kāi)兩幢樓一起澆混凝土的。
實(shí)習了20天，自己在進(jìn)度的控制方面應加強了許多。在進(jìn)度控制這方面我還學(xué)會(huì )了如何繪制進(jìn)度橫向圖以及進(jìn)度網(wǎng)絡(luò )圖。了解到了許多現場(chǎng)采用的新設備、新材料、新技術(shù)、新工藝。
高壓接樁：斷樁處理的方法有兩種，一種為人工挖孔接樁，另一種則為高壓水泥灌蕊樁。人工挖孔樁則針對樁已斷得很明顯的接樁方法。高壓水泥灌蕊樁是針對樁已斷但是末出現偏差的樁。所以無(wú)需采用高成本的人工挖孔樁接樁。
但此過(guò)程也有可能存在一些問(wèn)題，例如在操作過(guò)程中出現露漿，怎么灌都無(wú)法灌滿(mǎn)，而且流到隔壁的斷樁，待凝固之后，將在隔壁斷樁的周?chē)纬梢坏阑炷涟祲�，從而導致隔壁在人工挖孔處理斷樁時(shí)無(wú)法將鋼護壁壓入。
當然，在這次實(shí)習期間，我也發(fā)現了施工現場(chǎng)存在的一些問(wèn)題。
安全問(wèn)題：
安全問(wèn)題永遠是工地的第一次重中之重的問(wèn)題，對本工程的安全問(wèn)題，則是我參加了第一次工地上的會(huì )議，這會(huì )議是總公司領(lǐng)導過(guò)來(lái)檢查安全問(wèn)題的總結大會(huì )。
會(huì )議上主要提出了以下幾點(diǎn)：
1、臨電問(wèn)題：攪拌機、鋼筋加工廠(chǎng)的電箱配置不夠完備，存在著(zhù)漏電的危險，以及碰電的危險性。
2、部分七層幢號用的腳手架都是毛竹，班主都沒(méi)對毛竹的質(zhì)量進(jìn)行挑選就使用，這樣隨著(zhù)層數的增高，荷載的加大，存在的危險性也就越大，特別是小橫桿，領(lǐng)導還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能，但底層最好要挑選性的用料。
3、腳手架的、支模架的基礎不是很穩，存在塌倒的可能性，特別是下雨天。
4、木頭房太多，而且不規范，工人隨處搭房住人，這使得工人的.生命存在威脅，且使工地不能規范化管理。
以上的安全問(wèn)題不僅是我所實(shí)習的這個(gè)工地存在的問(wèn)題，很多工程都存在著(zhù)這些問(wèn)題，所以施工現場(chǎng)安全仍需進(jìn)一步改進(jìn)，有關(guān)部門(mén)也應加強監督的力度。
通過(guò)這次實(shí)習的收獲和體會(huì )：
在漢中市曙坤建筑公司實(shí)習20天的期間里，對我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結合的過(guò)程，在工地現場(chǎng)施工員、技術(shù)負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個(gè)基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個(gè)建筑工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書(shū)本上的知識，將理論運用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識。整個(gè)實(shí)習的過(guò)程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的施工員。整個(gè)實(shí)習的過(guò)程也讓自己發(fā)現了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習充滿(mǎn)了動(dòng)力。工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話(huà)：“吃得苦中苦，方為人上人�！�
對本次實(shí)習的意見(jiàn)和建議：
非常感謝學(xué)院以及老師為自己提供了一個(gè)良好的實(shí)習機會(huì )，也讓自己第一次接觸現場(chǎng)，接觸社會(huì )，不僅讓自己學(xué)會(huì )了如何將理論與實(shí)際相結合，更重要的是讓自己學(xué)會(huì )了如何做人。
經(jīng)過(guò)了為期20天的實(shí)習，也讓自己成熟了許多，但獲得知識的同時(shí)也存在了一些問(wèn)題，以下我將就這次實(shí)習總結四點(diǎn)意見(jiàn)和建議：
�。�1）、實(shí)習時(shí)間可以適當增長(cháng)一點(diǎn)，畢竟僅僅20天雖然可以學(xué)到整個(gè)工作的流程如何施工，但是一些細節無(wú)法深入。
�。�2）、實(shí)習的過(guò)程中，可以適當舉行一些交流會(huì )，如在實(shí)習中期可以分組舉行一些經(jīng)驗交流會(huì )，老師可以指導一下同學(xué)們，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習更加有目的性，而不會(huì )存在漫無(wú)目的實(shí)習的現象。
�。�3）、同學(xué)們可以找個(gè)空閑時(shí)間（如周末），互相參觀(guān)一下對方的工程，看看別人是怎么做了，這樣可以防止成為井底之蛙，也可以促進(jìn)交流，取其精華，而棄其糟粕。
�。�4）、在條件允許的情況下，老師可以在同學(xué)們的實(shí)習期間去工地進(jìn)行調查指導，不僅可以杜絕同學(xué)偷懶現象，而且可以對同學(xué)們進(jìn)行有建設性的指導，讓我們的實(shí)習更加有效率！
建筑社會(huì )實(shí)踐報告范例二
這次我有幸參觀(guān)了富錦建設銀行的擴建工程。去的時(shí)候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進(jìn)行了一半。一到工地，就看見(jiàn)工地的生活區域。施工區的門(mén)上也寫(xiě)著(zhù)不袋安全冒者不得進(jìn)入施工現場(chǎng)，當然在信息樓結構主體外面的防護網(wǎng)上寫(xiě)著(zhù)標語(yǔ)：安全責任，重于泰山。由此可見(jiàn)在建筑施工當中，首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損失和傷害：同時(shí)，為了確保施工順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻把施工地點(diǎn)圍起來(lái)，只有建筑施工的各種車(chē)輛和內部人員才可以出入。
跟著(zhù)身為項目經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)始覺(jué)得很危險，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來(lái)加大墻的強度的，以避免因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力�？粗�(zhù)他檢查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問(wèn)他在看什么，為什么要看。隨著(zhù)時(shí)間的推移，問(wèn)的問(wèn)題就越多。想想自己大學(xué)也半年讀下來(lái)了，怎么感覺(jué)就跟沒(méi)學(xué)沒(méi)什么一樣建筑實(shí)習社會(huì )實(shí)踐報告精選3篇建筑實(shí)習社會(huì )實(shí)踐報告精選3篇。我不知道這是個(gè)人問(wèn)題還是大家都一樣。
接下來(lái)，帶我去看他們工人現場(chǎng)拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過(guò)安定性的檢測。通過(guò)對混凝土的了解和學(xué)習，我大體知道了著(zhù)一在現代建筑中幾乎離不開(kāi)的材料的一些訊息：
�。�1）混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結材料、骨料和水按照一定比例配制，經(jīng)過(guò)攪拌振搗成型，在一定條件下養護而成的人造石料�；炷辆哂性县S富，價(jià)格低廉，生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)單的特點(diǎn)，因而其使用量越來(lái)越大；同時(shí)吧混凝土還具有抗壓強度高，耐久性好，強度等級范圍廣，使用范圍十分廣泛，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業(yè)，機械工業(yè)，海洋開(kāi)發(fā)，地熱工程等中，混凝土也是重要的材料。
�。�2）混凝土的早期養護：混尼姑泥土常見(jiàn)的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區的溫度驟降也易形成裂。因此說(shuō)混凝土的保護司對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，保濕應達到以下要求：
防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
防止混凝土超冷，應盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。
防止老混凝土過(guò)冷，以減少新混凝土間的約束�；炷恋脑缙陴B護，主要目的在于保持適宜的溫度條件，以達到兩個(gè)方面的效果，
一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。
一方面使混凝土水化作用順利進(jìn)行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的�；炷恋谋翊胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч�。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)足水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理建筑實(shí)習社會(huì )實(shí)踐報告精選3篇社會(huì )實(shí)踐報告作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，實(shí)習結束后有必要好好總結一下。
盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
其實(shí)作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
在以后這3年半的大學(xué)學(xué)習中，我會(huì )更加努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，還會(huì )豐富我其他方面的知識，實(shí)習后才發(fā)現，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學(xué)習些和我的專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)的專(zhuān)業(yè)的知識，在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎上，盡量能修兩個(gè)學(xué)位，而且，一定要多多的實(shí)踐，將理論知識化為真正的能力，盡自己最大的能力，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活，大學(xué)說(shuō)長(cháng)不上，說(shuō)短不短，我會(huì )利用這有限的時(shí)間來(lái)完成無(wú)限的可能！
社會(huì )實(shí)踐報告15
寒假急匆匆的來(lái)了，在這個(gè)寒假里，我放棄了以往安于現狀的度過(guò)模式，而是選擇了奮斗的模式。我選擇了進(jìn)入社會(huì )實(shí)踐，因為我想在實(shí)踐的過(guò)程中，我或許能夠找到關(guān)于學(xué)習的更多的答案，我也想為接下來(lái)的幾年大學(xué)找到一個(gè)好的開(kāi)頭，也讓自己去尋找一個(gè)更好的心態(tài)和狀態(tài)。所以這一個(gè)假期，我開(kāi)啟了自己人生中的第一次實(shí)踐，雖然路途坎坷且緩慢，但是自己還是收獲良多，有了很多的進(jìn)步和成長(cháng)。
這次假期，我開(kāi)啟了自己的助教之旅，在快要期末的時(shí)候，我偶然間發(fā)現一個(gè)兼職群里在發(fā)布招助教的工作，當時(shí)我看了一下，覺(jué)得也是很感興趣的，所以就去咨詢(xún)了一下，并且報了名。想要去這個(gè)機構里面做助教也不是一件簡(jiǎn)單的事情，之后報名通過(guò)之后我就去進(jìn)行面試和筆試了。難以想象，這是我人生中第一次面試，我當時(shí)很緊張，但是還是順利的介紹了自己，并且表現的還算從容，在筆試方面發(fā)揮的也還算不錯，所以我就成功的晉級了。
在進(jìn)入這份工作之后，我開(kāi)始真正接觸教育事業(yè)了，其實(shí)對于這一份事業(yè)，我一開(kāi)始是沒(méi)有多大的興趣的，因為從小到大我最怕的就是老師，我不想去做一個(gè)自己都怕的事業(yè)，但是這次助教的經(jīng)歷讓我知道，其實(shí)教育，并不是一件簡(jiǎn)單的事情，想要做好一名教師，又何止是一時(shí)間的.事情呢？這讓我由衷的佩服起那些教師來(lái)，也讓我再回想的時(shí)候，不覺(jué)得自己的老師有多么可怕了，反而覺(jué)得甚是親近。
雖然說(shuō)只是助教，但其實(shí)對我的考驗是很大的，平時(shí)除了接送學(xué)生之外，我也要負責批改作業(yè)，布置作業(yè)，并且和家長(cháng)進(jìn)行一個(gè)良性的溝通。好在我這個(gè)人看起來(lái)還算比較溫和的份上，有很多家長(cháng)對我的工作都比較的支持，平時(shí)在班級群里布置的作業(yè)，同學(xué)們很積極的配合，家長(cháng)們也時(shí)時(shí)監督。這樣的配合方式給我的工作也減輕了不少的麻煩。
時(shí)間一恍惚間就過(guò)去了，寒假的時(shí)間也到了盡頭，我的助教工作也到了一個(gè)節點(diǎn)了。其實(shí)很開(kāi)心能夠有這樣的一次經(jīng)歷，其次我也很珍惜我遇到的每一位老師和學(xué)生，是大家一起教會(huì )了我很多很多，我也會(huì )繼續往未來(lái)的路上去走，然后把自己的大學(xué)學(xué)習掌握好，繼續為自己的未來(lái)去創(chuàng )造光亮和榮耀。
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