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教導處主任述職報告
在學(xué)習、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編收集整理的教導處主任述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教導處主任述職報告 篇1
各位老師：
下午好﹗
又到了述職的時(shí)間，今年是擔任教導工作的第三年，已經(jīng)適應教導工作，也應該是出成績(jì)的黃金時(shí)間。自從評了職稱(chēng)，可以說(shuō)無(wú)欲無(wú)求，但我想做為一個(gè)興趣去工作。下面我從四個(gè)方面向大家做述職報告：
一、做好教師角色，做好表率。
(1)做了九年的行政工作，我深深明白，做領(lǐng)導是暫時(shí)，做教師是永遠的。做為教導主任，我要一個(gè)教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。因此，年過(guò)三十，我還參加了瑞安市小學(xué)數學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)中心組，以增加自己學(xué)習的機會(huì )。一年來(lái)我外出學(xué)習()次，共聽(tīng)課()節，深受領(lǐng)導的好評。自己還上一節瑞安市公開(kāi)課1節，主持瑞安市級教研活動(dòng)兩次，主持塘下學(xué)區教研活動(dòng)3次。
(2)積極參加上級組織的比賽，為校爭光。一年來(lái)，我的教學(xué)案例獲瑞安市三等獎，命題評比獲瑞安市一等獎代表瑞安市參加溫州市評比。
(3)積極創(chuàng )造機會(huì )，為校爭得榮譽(yù)，提高個(gè)人與學(xué)校的知名讀度。參加中心組，受教研員呂老師器重，委以組長(cháng)之責，一年來(lái)，我兩次擔任溫州市優(yōu)質(zhì)課評比縣市代表評委(每縣市3名)，深感榮幸。幾年，一直受學(xué)區吳家力邀請，讓我擔任學(xué)區教研大組長(cháng)，一年來(lái)我組織了四次學(xué)區大組活動(dòng)，還建立教研大組網(wǎng)站。做為塘下學(xué)區的代表參與瑞安市優(yōu)質(zhì)課評比。擔任學(xué)區命題評比的主評
二、做位教導主任：
1、為老師搭建平臺。
(1)通過(guò)聊天，促進(jìn)工作。
(2)搭建平臺。搭建兩大平臺，校本聯(lián)系校的活動(dòng)與擯海
(3)鼓勵教師外出聽(tīng)課。
2、做校長(cháng)教學(xué)方面的助手工作
(1)建議本地人，外地人分班實(shí)施教學(xué)，兩年下來(lái)，穩定了本地生源，但也出現了一些后遺問(wèn)題。
(2)做好常規管理工作
3、為提高學(xué)校發(fā)展的三年的教導工作
尤其一年來(lái)，我自以為問(wèn)心無(wú)愧，在周校長(cháng)的支持下，在各位老師的支持下，我們有四項工作名列學(xué)區第一位，在上學(xué)期的學(xué)期教學(xué)工作總結，我校受到最多次的表?yè)P，教學(xué)常規檢查我校名列學(xué)區第一位，教師命題評比列學(xué)區第一位，在三年級實(shí)驗操作評比中，我校名列瑞安市第一名。
近一年來(lái)，取得的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要感謝周校長(cháng)的支持，感謝市呂老師與學(xué)區吳老師的器重，更應該在坐的各位，使你們的努力工作，使我很好的履行教導主任的職責。
衷心感謝大家，幾年來(lái)對我工作的支持，謝謝，祝大家愉快!
教導處主任述職報告 篇2
時(shí)間過(guò)的很快，還未來(lái)得及細細品味，20xx年又即將過(guò)去了，回首一年來(lái)走過(guò)的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過(guò)忙碌，有過(guò)艱辛，有過(guò)困惑，但更多的是充實(shí)、是快樂(lè )、是收獲的幸福。感嘆之余，現將一年來(lái)的工作總結如下：
作為一名教師，在教育教學(xué)中我始終銘記：“教書(shū)育人、為人師表、關(guān)心學(xué)生、團結同事”這十六個(gè)字，認真履行教好書(shū)育好人的職責，認真備好每一節課，上好每一堂課；工作期間，嚴格遵守學(xué)校各項規定，認真參加學(xué)校的各項教研活動(dòng)，努力加強師德修養，嚴格約束自己，一年來(lái)壓力與動(dòng)力并存、忙碌與收獲同在。這一年充實(shí)并快樂(lè )著(zhù)。任何一個(gè)人，不管是誰(shuí)，在工作上都需要伙伴，所以我努力樹(shù)立與同事合作并進(jìn)的團隊精神。在實(shí)際工作中，無(wú)論是少先隊獻詞工作、寒假管樂(lè )隊訓練、還是省市區團拜表演、豎笛比賽、合唱節目錄制、藝術(shù)節活動(dòng)……我都能用負責的態(tài)度認真對待，加班加點(diǎn)，任勞任怨，所有活動(dòng)都離不開(kāi)我與同事們一起合作的影子。也正是因為我們的共同努力，學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)也取得了較好的成績(jì)。
教導處的工作我堅持“認真、務(wù)實(shí)”的.工作作風(fēng)，在部長(cháng)的帶領(lǐng)下，同事的支持下，有條不紊地開(kāi)展著(zhù)工作。在教導處我主要負責課程安排、臨時(shí)代課安排、教師考勤、“兩免一補”的登記與審核、檔案管理等事務(wù)性工作。教導處的任務(wù)多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守、踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事。
一份努力，一份收獲，20xx年3月我的教案《小烏鴉愛(ài)媽媽》獲青海省音樂(lè )課例評選一等獎；4月獲得西寧市第屆少兒器樂(lè )大賽輔導獎；8月，我為青海省特崗教師做了《如何上好一堂音樂(lè )課》專(zhuān)題講座；論文《用愛(ài)心去開(kāi)墾心中那片天地》發(fā)表于青海師大學(xué)報。
靜心思量，一年來(lái)的工作不足之處還很多，有待改進(jìn)提升的空間還很大。新的一年，我將加強教育新思想、新理念的學(xué)習，切實(shí)轉變工作認知角色，全面提升思想素養，更好地理解與執行校長(cháng)的辦學(xué)、治學(xué)理念，協(xié)調好職責內的事務(wù)、人際關(guān)系，做好校長(cháng)的得力助手，當好給教師、學(xué)生“搬凳子”的人。
教導處主任述職報告 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
回顧自己一年來(lái)的工作，感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著(zhù)我。承蒙領(lǐng)導和同事們的信任，讓我擔任教導主任、出納，分管計劃生育工作，管理學(xué)前班和一年級教學(xué)工作，同時(shí)還擔任一年級的數學(xué)、美術(shù)、寫(xiě)字、學(xué)前班的語(yǔ)言教學(xué)。身兼數職，任務(wù)繁重�；仡欉@一年來(lái)，我銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作，現將個(gè)人工作總結如下。
一、政治思想方面：
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守教師的`行為規范，牢固樹(shù)立服務(wù)意識：為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人，每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長(cháng)的好助手，教師的好幫手。
二、個(gè)人教學(xué)工作：
1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔任一年級的數學(xué)教學(xué)，堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)；結合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來(lái)，每次作業(yè)要比別人多批改一節課，我沒(méi)有怨言，每次作業(yè)做到全批全改，批改質(zhì)量高，并及時(shí)做好矯正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來(lái)第一次勝任一年級教學(xué)，教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉變。因此在課余，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來(lái)、學(xué)生動(dòng)起來(lái)、效果好起來(lái)，使每一個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)的陽(yáng)光、自信、快樂(lè )。
3、注重課題研究。批改數學(xué)作業(yè)是數學(xué)教師的一項常規工作，是對課堂教學(xué)的補充與提高，是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關(guān)注的問(wèn)題，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點(diǎn)做法確定為教研課題。
三、教導處工作：
1、做好常規教務(wù)工作
學(xué)期初，及時(shí)安排好課，發(fā)放各類(lèi)表冊和教學(xué)資料，做好課務(wù)調整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統計學(xué)生的考試成績(jì)，及時(shí)回收并歸檔。
2、搞好教學(xué)常規管理工作，如學(xué)期初要求備課組長(cháng)制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，在計劃的指導下進(jìn)行教學(xué)工作。期末在各個(gè)備課組長(cháng)的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規檢查和各項教學(xué)工作的總結等。
3、協(xié)助校長(cháng)搞好畢業(yè)班的各項工作。
4、按時(shí)搞好計劃生育月報告工作。
四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致，沒(méi)有靜下心來(lái)總結很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽(tīng)課不夠，不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng )新精神，工作思路陳舊，教導很多工作還是在原來(lái)的老路上，教研活動(dòng)效果不明顯，沒(méi)有針對教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討。
總之，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績(jì)，也存在一些缺陷。
五、今后的努力方向：
1、不斷學(xué)習，更新知識結構，不斷提高管理水平，跟上時(shí)代的發(fā)展新要求。
2、謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好。
3、加強教學(xué)研究，虛心學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，向課堂要效率。
以上是我對本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。今天借述職的機會(huì )感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告，不當之處，敬請領(lǐng)導、老師們批評指正。
述職人：xxx
教導處主任述職報告 篇4
20xx—20xx學(xué)年度，本人繼續擔任縣教師進(jìn)修學(xué)校教導處主任，具體負責全縣中小學(xué)教師繼續教育的業(yè)務(wù)管理工作，在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在本校校長(cháng)的有效指導和全縣中小學(xué)的大力支持下，處室全體人員和專(zhuān)職教師的辛勤工作，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)�，F述職如下：
一、加強處室管理，提高辦事效率
根據學(xué)校要求，我處圍繞“無(wú)為新跨越，教育大發(fā)展，進(jìn)校上臺階，我該怎么辦”這一主題，結合工作特點(diǎn)開(kāi)展了學(xué)習討論活動(dòng)。本學(xué)期，我處又圍繞“兩問(wèn)兩整治”和“作風(fēng)轉變年”活動(dòng)，對工作人員和專(zhuān)職教師進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)和思想教育。通過(guò)兩項專(zhuān)題活動(dòng)，大家進(jìn)一步明確了工作目標和職責，定位了自己的發(fā)展目標和方向，效能意識明顯增強，服務(wù)態(tài)度明顯改進(jìn)。
教師培訓教材“送貨上門(mén)”，順應學(xué)校需要“送教到�！�，滿(mǎn)足教師需求，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的平臺、優(yōu)秀師資、優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)良資源等，受到中小學(xué)校和教師的普遍歡迎。
二、扎實(shí)開(kāi)展工作，增強培訓效果
本學(xué)年教師培訓類(lèi)型多，任務(wù)重，工作繁，我們主要開(kāi)展的培訓工作有六項：
一是“上好課”專(zhuān)題遠程培訓，
二是20xx年新教師崗位培訓，
三是“上好課”實(shí)踐研修，
四是“備好課”遠程學(xué)習，
五是初中、小學(xué)班主任培訓，
六是“上好課”專(zhuān)題研修。
在培訓管理上，我處從需求調研、方案制定、課程建設、平臺優(yōu)化、過(guò)程管理和考核評價(jià)等方面開(kāi)展工作。其中，在課程建設和資源建設方面，先后聘請東北師大劉曉明教授、李廣副教授、浙江省特級教師授吳丹青、南京市名師陳正蓉和我縣名師丁鳳林，進(jìn)行專(zhuān)家報告、專(zhuān)題講學(xué)和示范教學(xué)。在年度全員遠程培訓和校本研修方面，以“上好課”為目標，以新課程課堂教學(xué)模式研究與應用為主要內容，通過(guò)課堂教學(xué)“大比武”活動(dòng)，組織教師遠程自主學(xué)習交流，引導中小學(xué)校有效實(shí)施校本研修，效果明顯。在我們進(jìn)行的培訓效果反饋活動(dòng)中，7705名參訓教師在線(xiàn)投票，滿(mǎn)意度高（超過(guò)97%）。
三、尊重教師需要，保障培訓效益
由于各種各樣的原因，少數教師上一學(xué)年“備好課”遠程學(xué)習沒(méi)有合格，他們要求安排補學(xué)。還有少數教師沒(méi)有報名參加“上好課”專(zhuān)題遠程培訓，要求給予參訓機會(huì )。對此，我們安排了60學(xué)時(shí)的“‘備好課’遠程學(xué)習”、48學(xué)時(shí)的`“‘上好課’實(shí)踐研修”和36學(xué)時(shí)的“‘上好課’專(zhuān)題研修”。
在培訓過(guò)程中，出現了一些學(xué)員沒(méi)有按時(shí)學(xué)習、考試的情況，對此，我們不僅在寒假期間安排了一次集中補學(xué)補考，還在6月21日——7月20日再集中安排一次補學(xué)補考，以滿(mǎn)足學(xué)員的要求。
這樣做，繼續開(kāi)放的培訓課程和交流平臺，使一些學(xué)員可以深入學(xué)習、深度研修，提高理論素養和實(shí)踐能力。通過(guò)安排補學(xué)補考，較好地解決了工學(xué)矛盾，使全體學(xué)員可以完成學(xué)習任務(wù)，成績(jì)合格。
四、深入研究培訓，提升實(shí)施水平
為把“研訓一體化”實(shí)施策略落到實(shí)處，拓展途徑，創(chuàng )新方式，出經(jīng)驗，出成果，我們以課題研究為“助推器”。一方面，總結培訓成果，參加省級以上評比，《“校本+遠程”教師培訓模式研究與實(shí)踐》得到專(zhuān)家和科研機構的充分肯定，被省教科院送教育部參加基礎教育課程改革教學(xué)研究成果評選。另一方面，積極申報省級課題《“校本+遠程”下的研訓一體化策略研究與實(shí)踐》，預計20xx年結題，出版無(wú)為縣“校本+遠程”教師培訓系統叢書(shū)一套。
為總結提升經(jīng)驗，我們組織全縣各中小學(xué)全面開(kāi)展校本研修專(zhuān)題研究活動(dòng)，進(jìn)行以“網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的校本研修策略研究與實(shí)踐”為主題的課題研究，引導中小學(xué)校以“上好課”校本研修活動(dòng)為載體，研究校本研修，提高校本研修的實(shí)施能力。
但是，我處的工作還存在許多問(wèn)題，將在今后工作中著(zhù)力改進(jìn)：
1、培訓者專(zhuān)業(yè)化程度不高，整體素質(zhì)能力有待進(jìn)一步提高。一方面需要組織好培訓者的業(yè)務(wù)進(jìn)修，通過(guò)培訓者培訓提高培訓能力；一方面需要加強教研工作，通過(guò)課題研究提升專(zhuān)業(yè)化水平。
2、校本研修指導力度不足。這需要制定相關(guān)的制度，并形成相應的管理和運行機制，通過(guò)績(jì)效考評促進(jìn)培訓者深入中小學(xué)，走進(jìn)課堂，走近教師，參與中小學(xué)校本研修活動(dòng)，幫助中小學(xué)校和教師診斷問(wèn)題，指導解決問(wèn)題。
教導處主任述職報告 篇5
各位老師：
下午好﹗
又到了述職的時(shí)間，今年是擔任教導工作的第三年，已經(jīng)適應教導工作，也應該是出成績(jì)的黃金時(shí)間。自從評了職稱(chēng)，可以說(shuō)無(wú)欲無(wú)求，但我想做為一個(gè)興趣去工作。下面我從四個(gè)方面向大家做述職報告：
一、做好教師角色，做好表率。
做了九年的行政工作，我深深明白，做領(lǐng)導是暫時(shí)，做教師是永遠的。做為教導主任，我要一個(gè)教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。因此，年過(guò)三十，我還參加了瑞安市小學(xué)數學(xué)中心組，以增加自己學(xué)習的'機會(huì )。一年來(lái)我外出學(xué)習()次，共聽(tīng)課()節，深受領(lǐng)導的好評。自己還上一節瑞安市公開(kāi)課1節，主持瑞安市級教研活動(dòng)兩次，主持塘下學(xué)區教研活動(dòng)3次。
積極參加上級組織的比賽，為校爭光。一年來(lái)，我的教學(xué)案例獲瑞安市三等獎，命題評比獲瑞安市一等獎代表瑞安市參加溫州市評比。
積極創(chuàng )造機會(huì )，為校爭得榮譽(yù)，提高個(gè)人與學(xué)校的知名讀度。參加中心組，受教研員呂老師器重，委以組長(cháng)之責，一年來(lái)，我兩次擔任溫州市優(yōu)質(zhì)課評比縣市代表評委(每縣市3名)，深感榮幸。幾年，一直受學(xué)區吳家力邀請，讓我擔任學(xué)區教研大組長(cháng)，一年來(lái)我組織了四次學(xué)區大組活動(dòng)，還建立教研大組網(wǎng)站。做為塘下學(xué)區的代表參與瑞安市優(yōu)質(zhì)課評比。擔任學(xué)區命題評比的主評
二、做位教導主任：
1為老師搭建平臺。
通過(guò)聊天，促進(jìn)工作。
搭建平臺。搭建兩大平臺，校本聯(lián)系校的活動(dòng)與擯海
鼓勵教師外出聽(tīng)課。
2做校長(cháng)教學(xué)方面的助手工作
建議本地人，外地人分班實(shí)施教學(xué)，兩年下來(lái)，穩定了本地生源，但也出現了一些后遺問(wèn)題。
做好常規管理工作
3、為提高學(xué)校發(fā)展，的三年的教導工作，尤其一年來(lái)，我自以為問(wèn)心無(wú)愧，在周校長(cháng)的支持下，在各位老師的支持下，我們有四項工作名列學(xué)區第一位，在上學(xué)期的學(xué)期教學(xué)工作總結，我校受到最多次的表?yè)P，教學(xué)常規檢查我校名列學(xué)區第一位，教師命題評比列學(xué)區第一位，在三年級實(shí)驗操作評比中，我校名列瑞安市第一名。
近一年來(lái)，取得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要感謝周校長(cháng)的支持，感謝市呂老師與學(xué)區吳老師的器重，更應該在坐的各位，使你們的努力工作，使我很好的履行教導主任的職責。
衷心感謝大家，幾年來(lái)對我工作的支持，謝謝，祝大家愉快!
教導處主任述職報告 篇6
20xx年8月，我被任命為湘陰二中教導主任，作為學(xué)校所有工作的重中之重的教導工作，我心無(wú)旁鶩，潛心工作，率先垂范，勇挑教學(xué)重擔，狠抓學(xué)校的教育教學(xué)工作，力爭使本校的教學(xué)質(zhì)量，迎上新的臺階，打造二中品牌！而回首20xx———20xx年度工作，我甚感欣慰，因為教導處為全校師生辦了許多實(shí)實(shí)在在的事情。一期來(lái)，本人在思想、工作、業(yè)務(wù)等各方面工作，認為基本能做到甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)本求實(shí)，團結協(xié)作，較好地完成了本職工作。但還存在諸多缺點(diǎn)和不足�，F將這一期的工作述職如下：
一、教導工作，"計劃先行"
"凡事預則立，不預則廢"，教書(shū)亦然。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)教職工大會(huì )上，我都反復交待，全體教師本期的第一項工作就是寫(xiě)好自己的教學(xué)計劃、部門(mén)計劃，只有"計劃"在手，才不致于打無(wú)準備之仗，而這一點(diǎn)，也不只是在會(huì )上布置下去就行，我會(huì )在開(kāi)學(xué)的第一周內，檢查督促計劃的制訂情況，隨時(shí)通報，正因如此，全體教師已經(jīng)把這當作了新學(xué)期的第一堂必修課，而且計劃制訂得很具體、詳細。這樣，就為本期的教學(xué)打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎。
二、常規教學(xué)，常抓不懈。
國家興亡，系于教育，學(xué)校興衰，重在教學(xué)。抓教學(xué)，這是我工作的重頭戲。怎樣抓，抓什么，我一直在思考并在探索，直到形成一套抓常規教學(xué)的'很好的經(jīng)驗；首先，開(kāi)學(xué)之初，教導處會(huì )安排各教研組每周一晚的教研會(huì )和各級必聽(tīng)的公開(kāi)課，對于公開(kāi)課，我每堂必聽(tīng)，課后組織該科老師集中評課，對課堂上存在的不足，我會(huì )直言不諱地指出，然后探討問(wèn)題之所有，這樣對教師教學(xué)能力提高，幫助很大。其次，檢查老師的備課與所批閱的作業(yè)，教導處每期不定期地檢查，目的就在于在全體教師之間形成一股很濃的"教研教改"之風(fēng)。然后，期中、期末召開(kāi)兩次學(xué)生座談會(huì )，讓學(xué)生反饋信息，了解學(xué)情，有利于教導處工作的開(kāi)展。最后，教導處的工作就是保證各年級所需的教材與資料按時(shí)到位，保證教學(xué)的順利進(jìn)行。
三、體衛工作，有聲有色。
"文武之道，一張一弛"，教學(xué)要抓，文體活動(dòng)，學(xué)校的勞衛工作也不能懈怠。教導處經(jīng)過(guò)反復探討，最后形成了我校特有的風(fēng)格：每期舉行校職工籃、排球賽，"新生杯"籃球賽，元旦學(xué)生文藝匯演，每周一次的大型升旗儀式……這些都被作為固定活動(dòng)在每一學(xué)年都要開(kāi)展，這樣，既放松了學(xué)生緊張的心境，又鍛煉了學(xué)生的能力，師生反映很好。同時(shí)，衛生工作是工作中的一個(gè)重要方面，期初，安排各班的公共區，每天一掃，為全校師生提供一個(gè)潔凈、舒適的生活、學(xué)習場(chǎng)所。
四、教學(xué)研究，成績(jì)喜人。
教無(wú)定法，但教學(xué)必須適應新的形勢，必須推陳出新，有所創(chuàng )新，一切要以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，基于這一點(diǎn)，我多次在教職工會(huì )上要求各教研組教師集中力量，選定課題，突破攻關(guān)，在全校掀起一股"研究性課題"學(xué)習的高潮，學(xué)生學(xué)習積極，興趣濃厚，教師投入，集體備課……這一作法受到縣局領(lǐng)導的好評，被作為經(jīng)驗推廣。
五、及時(shí)總結，有條不紊。
對于各項工作的經(jīng)驗和取得的成績(jì)，教導處都會(huì )及時(shí)總結，同時(shí)，要求各位任課教師把本期工作寫(xiě)成總結，思考工作中的得失，連同每年的招生、學(xué)籍管理檔案分門(mén)別類(lèi)，分檔保存，有條不紊。
雖然教導工作千頭萬(wàn)緒，事無(wú)巨細，但我默默耕耘，無(wú)怨無(wú)悔，每年三考成績(jì)優(yōu)異�；厥走^(guò)去，我應該欣喜與自豪，展望未來(lái)，我會(huì )更自信，更投入。我會(huì )以更大的熱情，更細致的工作依靠全體教師使湘陰二中的教學(xué)從勝利走向新的勝利！
教導處主任述職報告 篇7
本學(xué)期，教導處認真貫徹落實(shí)上級精神，以學(xué)習為凝聚力，以活動(dòng)為推動(dòng)力，以課堂教學(xué)提升為爆發(fā)力，全面踐行“高效課堂”，推進(jìn)本校教研教學(xué)質(zhì)量的提高，實(shí)現師生的共同發(fā)展�，F就本學(xué)期工作，作以下匯報：
一、積極學(xué)習，博取眾長(cháng)促成長(cháng)
圣人孔丘曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而不已,闔棺乃止”，而教育家陶行知先生也提出“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！睘榱耸估蠋焸儾粩嘣趯W(xué)習中豐富自己的內涵，提升教學(xué)水平，進(jìn)一步形成自己的上課風(fēng)格，學(xué)校創(chuàng )設一切條件，以各種形式鼓勵老師們學(xué)習。
�。ㄒ唬├碚撓葘�。本學(xué)期，我們以教研組為單位，積極組織教師深入學(xué)習各科課程標準、研讀教材，還給老師們訂閱有關(guān)書(shū)籍和雜志，如：《小學(xué)語(yǔ)文教師》《小學(xué)數學(xué)》《數學(xué)教育》《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》《小學(xué)教學(xué)設計.語(yǔ)文》等。新的課程理論的學(xué)習猶如給老師們注入了一碗心靈雞湯，讓老師們從根本上轉變教學(xué)觀(guān)念，而老師們的教學(xué)方式、教學(xué)手段等方面已有了“求變”的意識。
�。ǘ┬问蕉鄻�。我校還注重采取“校內學(xué)習”和“外出學(xué)習”“聯(lián)校教研”相結合的形式，以創(chuàng )設學(xué)習與展示的平臺，調動(dòng)老師們的學(xué)習積極性，加大教師培訓的力度，讓老師接受最新的教學(xué)信息，真正為老師們的建模塑形提供支持。
�。�.“校內培訓”顯特色。我校有學(xué)科帶頭人、有市區骨干教師，也有許多有特長(cháng)的老師，我們充分挖掘校內的優(yōu)質(zhì)資源，對老師展開(kāi)培訓。
�。�1）師徒結對，及時(shí)監控，優(yōu)化隊伍建設。本學(xué)期我校新進(jìn)x名老師，有xx名教師教齡不足三年，30歲以下教師42人，為讓這些生力軍迅速成為中堅力量，仍然采取最為快捷、有效的方法——師徒結對。伍xx等教師效課堂，徒弟們都感受到無(wú)論是職業(yè)道德，還是教學(xué)方法或課堂管理等方面都取得很大進(jìn)步。教導處還定期召開(kāi)新入職教師座談會(huì )，了解新入職老師的教學(xué)工作情況，及時(shí)引導調整。青年老師的成長(cháng)突飛猛進(jìn)，本學(xué)期參加各級各類(lèi)比賽獲得優(yōu)異成績(jì)：xx等人在區教學(xué)能手中脫穎而出，晉級市賽。陳xx老師的微課榮獲市的一、二、三等獎，蕭xx獲三鎮區語(yǔ)文教師綜合素養大賽二等獎，胡國慶課堂教學(xué)榮獲區一等獎。而師傅們在引領(lǐng)的同時(shí)也發(fā)生了思維的碰撞，自己的專(zhuān)業(yè)水平迅速提升，肖威、伍xx、丁爽成為xx市第四屆學(xué)科帶頭人候選人。
�。�2）校本培訓，多角度、多維度提高綜合素質(zhì)。
教育需要高素質(zhì)的教師隊伍，沒(méi)有高素質(zhì)的教師就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。為提高師資質(zhì)量，教導處組織教師進(jìn)行校本培訓：第三周邀請了陳立偉教授給各科骨干老師開(kāi)展了課題、論文的`指導講座；每個(gè)月的第二周下午進(jìn)行一小時(shí)的“課件制作”及“朗誦技巧”的專(zhuān)題培訓。培訓不僅提高老師們的綜合素質(zhì)，還為老師們提供交流、探討、展示的舞臺。
2.“外出學(xué)習”蔚成風(fēng)。本學(xué)期，學(xué)校大力支持老師們外出學(xué)習：丁x、伍xx老師參加了省骨干班培訓；陳家洛老師參加省足球教練培訓；第三周，趙xx老師觀(guān)摩了省音樂(lè )教師基本功比賽；第四周，英語(yǔ)老師參加在我校舉行的PRT項目精品課培訓活動(dòng)；第五周，李xx老師參加群藝館的研討活動(dòng)；第七周，伍xx老師去xx參加“xx省關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)新系統”學(xué)習培訓xx海英、許曉涵老師參加xx省小學(xué)生藝術(shù)展演觀(guān)摩活動(dòng)；10月中旬蕭xx、xx等老師到進(jìn)修學(xué)校參加了為期三天的《注意力培訓師》培訓，全體美術(shù)老師到中山學(xué)習三天；12月份，肖xx等7位老師到xx觀(guān)摩了名師課堂展示活動(dòng)；于xx等四位老師參加市班主任培訓。另外，參加各科組合字老師到莞城中心小學(xué)、xx第六小學(xué)、竂步石步小學(xué)、xx五小、xx中心小學(xué)、xx區中心小學(xué)等兄弟學(xué)校觀(guān)摩學(xué)習共54人次。外出學(xué)習讓老師們的眼界更開(kāi)闊，避免閉門(mén)造車(chē)的局面，在欣賞別人精彩的同時(shí)可以發(fā)現自己的很多不足，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平。
3.“聯(lián)校教研”促成長(cháng)。為促進(jìn)骨干教師突破瓶頸，躍上更高的臺階發(fā)展自我、引領(lǐng)團隊，學(xué)校除積極為骨干教師創(chuàng )造外出學(xué)習、參觀(guān)交流的機會(huì )，還積極主動(dòng)為他們搭建校際交流平臺，提升他們的能力：第十周，語(yǔ)文科組與xx五洲小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)校教研，我校黎綺霞、葉月儀老師展示了課例；第九周、十周、十六周，英語(yǔ)科組的劉xx分別送課到xx小學(xué)；十四周，進(jìn)行了區中心組成員展示活動(dòng)�；顒�(dòng)中，我校骨干教師充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，在執教展示課、反思和評課、磨課的過(guò)程中，老師們得到了鍛煉與成長(cháng)，學(xué)科團隊的教研能力得到進(jìn)一步的提升，真正實(shí)現了互利雙贏(yíng)。
二、狠抓常規，細化管理提質(zhì)量
“千里之堤，潰于蟻穴”，為了避免教育教學(xué)中出現的小蟻穴。教導處進(jìn)一步完善了各類(lèi)制度，以保證學(xué)校常規管理工作的公正、公平、科學(xué)。
�。ㄒ唬┱n程管理嚴落實(shí)
本學(xué)年度，學(xué)校繼續執行巡課制度，對照學(xué)�！翱傉n表”、班級“課程表”、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)記錄與當面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴格按照《課程設置實(shí)施方案》要求，開(kāi)齊學(xué)科門(mén)類(lèi)并上足學(xué)科課程。同時(shí)，本學(xué)期嚴格實(shí)施請假制度、代課安排制度，由教導處安排的代課有269人次，有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實(shí)。還將“兩操”“隊活動(dòng)”“大課間”納入正常的教學(xué)管理軌道，使活動(dòng)課也落到實(shí)處。
�。ǘ┙∪贫刃螜C制
1.完善隊伍建設。本學(xué)期更明晰了層級的管理模式，在李敏校長(cháng)的領(lǐng)導下，李xx副校長(cháng)主抓教育教學(xué)工作，由教導處統籌各科具體工作，形成階梯式的管理，讓教學(xué)工作層層落實(shí)。開(kāi)學(xué)初，就成立了教導處討論組，便于教導處與各科組間的溝通，召開(kāi)了各學(xué)科科組會(huì )議，頒發(fā)相關(guān)聘書(shū)，落實(shí)科組骨干人員，凝聚核心力量，為學(xué)科的發(fā)展奠定基礎。
2.制定切實(shí)可行的計劃。學(xué)校為了規范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定了一系列的教學(xué)計劃：教導處工作計劃、教研組計劃、集體備課研討活動(dòng)安排、專(zhuān)題研討活動(dòng)計劃、各訓練隊計劃、教師教學(xué)計劃、中下生輔導計劃，并在期初就各科組活動(dòng)作了統籌規劃。每周小結本周工作，安排下周工作，讓計劃有條不紊地實(shí)施。
3.落實(shí)教學(xué)管理機制。我校擬通過(guò)制度的健全形成良好的教學(xué)管理機制。本學(xué)期，教導處健全了轉學(xué)的有關(guān)手續，完善了學(xué)籍管理，安排了托管、值班，擬定了獎教獎學(xué)方案，統籌了成績(jì)登記表格，制定了微課掌上通使用規定，還規范了教研活動(dòng)方式及各種檢查記錄表，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規檢查的力度，提高了工作的實(shí)效性，調動(dòng)了老師們工作的積極性。
�。ㄈI(yè)務(wù)檢查重平時(shí)
1.教研活動(dòng)有實(shí)效。
本學(xué)期為了讓教研活動(dòng)更扎實(shí)有效，在李校的指導下，定下了各科的教研活動(dòng)時(shí)間，從原來(lái)的一節課延長(cháng)到兩節，從時(shí)間上作了保證。在次基礎上構建了“三案定教”的集體備課研討模式，經(jīng)過(guò)三個(gè)基本環(huán)節的研討，老師們的教研能力得以提升。
除了單周的“三案定教”的集體備課活動(dòng)外，還組織科組開(kāi)展了雙周的專(zhuān)題研討活動(dòng)，讓科組活動(dòng)更多樣、更深入。各科組圍繞專(zhuān)題，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、骨干示范、論壇說(shuō)說(shuō)、新秀競技、反思研討的形式，提升了科組的研修水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
2.常規檢查到實(shí)處。
教導處本學(xué)期進(jìn)行了兩次常規檢查：開(kāi)學(xué)前進(jìn)行備課檢查，規范了作業(yè)的要求，制定減負措施。學(xué)期結束前全面檢查，主要檢查教師是否認真備課，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案，做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分明；課堂上是否精心組織學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)效率；課后是否按要求留書(shū)面作業(yè)，學(xué)生作業(yè)是否整潔、美觀(guān)、正確、規范；教師對作業(yè)是否全收全改，精批細致，做到不錯批、漏批，并及時(shí)督促學(xué)生糾正。還通過(guò)抽查作業(yè)登記本、與學(xué)生座談的方式，檢查各科落實(shí)減負工作的情況。
5,考查工作講方法。教導處每學(xué)期都組織好常規的期初摸底、期中與期末知識檢查,提前做好統籌,對出卷、監考、批改作了統一布置，加強巡視和管理力度、考風(fēng)考紀教育、考后分析和落實(shí)調整措施的力度，各科負責人包括綜合科組對各環(huán)節認真把關(guān),做到定標準、定時(shí)間，提高了組織管理的水平,同時(shí)也加大了對教師的評價(jià)實(shí)效性。
三、活動(dòng)多樣，深化改革展風(fēng)采
為深化課改內涵，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，各科組積極組織活動(dòng)，為教師、學(xué)生提供展示風(fēng)采的舞臺，努力打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng )新型教師隊伍，培養一批全能型、創(chuàng )新型的新時(shí)代人才。
1.教師活動(dòng)百花齊放。本學(xué)期，各科組積極開(kāi)展各項評比及展示活動(dòng)。如教導處組織的師徒結對活動(dòng)，青年教師課件比賽；各科組的校內專(zhuān)題課展示活動(dòng)，優(yōu)課、微課評選活動(dòng)，論文評選活動(dòng)；各科組以賽課、評教學(xué)能手為契機，組織的磨課、研課活動(dòng)；語(yǔ)文、思品、英語(yǔ)學(xué)科的送課活動(dòng)；語(yǔ)文科組的硬筆字、粉筆字展示活動(dòng)，青年教師才藝展示活動(dòng)等。老師們在活動(dòng)中能力得到提高，個(gè)人素質(zhì)得以提升。本學(xué)期，老師共獲各級獎項70人次。
2.學(xué)生活動(dòng)精彩紛呈。本學(xué)期只要以?xún)纱蠡顒?dòng)為抓手，開(kāi)展了豐富多彩的文化活動(dòng)。
�。�1）讀書(shū)節——營(yíng)造書(shū)香校園。
閱讀啟迪智慧，閱讀豐富人生，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，我校開(kāi)展了第七屆“經(jīng)典潤校園，閱讀伴人生”讀書(shū)節系列活動(dòng)：如進(jìn)行“閱讀之星”頒獎活動(dòng)，一年級講故事比賽，二年級童謠誦讀比賽，三年級詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，四年級講童話(huà)故事活動(dòng)，五年級集體朗誦比賽及六年級演講比賽，還進(jìn)行了閱讀考級活動(dòng)、誦讀經(jīng)典、填寫(xiě)親子閱讀手冊、征文比賽、“閱讀之星”“閱讀小能手”評選活動(dòng)等，六年級在第二周還組織師生開(kāi)展了“弘揚抗戰精神共筑復興夢(mèng)想”的讀書(shū)競賽活動(dòng)。一系列的讀書(shū)節活動(dòng)，激起了家長(cháng)、學(xué)生高漲的讀書(shū)熱潮，營(yíng)造了書(shū)香校園、書(shū)香家庭氛圍，讓書(shū)香盈滿(mǎn)每一個(gè)角落。學(xué)生們的寫(xiě)作能力也由此而提升，在20xx年市第十一屆讀書(shū)節活動(dòng)現場(chǎng)作文比賽中，我校三名選手獲區一二三等獎，可言代表區參加市賽獲一等獎，這是我校第十次獲此殊榮。
�。�2）體育科技節——營(yíng)造陽(yáng)光校園。
本學(xué)期的體育科技節活動(dòng)以“學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)”、“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )，我陽(yáng)光”為主題，開(kāi)展內容豐富、主題突出、氣氛濃烈的系列活動(dòng)。有航模隊，車(chē)模隊表演、低年級的隊列隊形比賽，高年級的跑操比賽、各年級的迎面接力比賽、立定跳遠、跳高、跳繩、足球、籃球、科幻畫(huà)、科學(xué)小論文、親子“創(chuàng )意金點(diǎn)子”、親子創(chuàng )意“未來(lái)家居”等比賽項目。還組織了科普教育講座、到科技館上課等活動(dòng)。本次活動(dòng)參與面廣、影響力大，師生們獲益良多，都感嘆學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識，開(kāi)闊了眼界，還受得了團結拼搏、終身運動(dòng)、開(kāi)拓創(chuàng )新的良好習慣的教育。
�。�3）科組活動(dòng)——營(yíng)造學(xué)科氛圍。
除兩個(gè)全校性的大型活動(dòng)外，各科組活動(dòng)也精彩不斷：數學(xué)科組開(kāi)展了“親子活動(dòng)”；英語(yǔ)科組舉行英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，進(jìn)行《樂(lè )派少兒英語(yǔ)分級閱讀》試驗，開(kāi)展全校性的每周英文電影活動(dòng)，組織網(wǎng)絡(luò )“一起作業(yè)”活動(dòng)；體育科組組織了大課間活動(dòng)。
這些活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)現全面發(fā)展的目標，我校學(xué)生的素質(zhì)也躍上新臺階：足球隊在xx區第十三屆五人制足球賽中擊敗xx諸強，成為新科冠軍，同時(shí)榮獲體育精神文明獎；在市田徑比賽中，我校榮獲了少年組團體總分第三名；舞蹈《給媽媽的禮物》獲省市一等獎、聲樂(lè )《我心歌唱、郵遞馬車(chē)》獲市一等獎；我校被評為全國足球學(xué)校、傳統項目特色學(xué)校、支持臺球運動(dòng)發(fā)展學(xué)校；在xx市小學(xué)生計算機程序設計活動(dòng)中，我校獲團體二等獎。而學(xué)生在各級各類(lèi)比賽中也捷報頻傳：盧昊洋同學(xué)在“我講書(shū)中的故事”兒童故事大王比賽中獲市特等獎；賀韻兒在市硬筆書(shū)法比賽中獲三等獎；在中國兒童青少年計算機表演賽中，我校六名同學(xué)獲國家級二三等獎；在省中小學(xué)電腦繪畫(huà)比賽中四名學(xué)生獲省一二等獎。共獲各級獎項36人次。
四、注重科研，課題研究促提高。
我校數學(xué)、英語(yǔ)科組承擔了xx區《小學(xué)數學(xué)“直觀(guān)教學(xué)”的實(shí)踐研究》和《英語(yǔ)分級閱讀標準、資源和評價(jià)體系的研究和應用》子課題。兩個(gè)學(xué)科均就自己的子課題做了研究報告，英語(yǔ)科組的《如何利用派樂(lè )分級閱讀系列開(kāi)發(fā)校本課程》中題研究報告獲國家級二等獎。在課題的引導下，教師開(kāi)始了新的學(xué)習、摸索和嘗試，視野得以開(kāi)闊，更好地服務(wù)于教學(xué)。
五、存在問(wèn)題及努力方向
一學(xué)期來(lái)，我們做了很多工作，也取得了一點(diǎn)成績(jì)。但是我們也清醒地認識到，我們的工作還存在一些不如人意的地方，值得深思：
�。ㄒ唬⿻r(shí)刻反思，看清問(wèn)題謀發(fā)展。
1．老師觀(guān)念待改進(jìn)。近年來(lái)，個(gè)別教師出現了倦怠現象，不學(xué)習、不教研、不反思，得過(guò)且過(guò)，忽視最新教學(xué)理念和技能的更新。
2.各科關(guān)系要理順。學(xué)科間缺乏溝通，缺少整合要與合作。
�。ǘ⿵浹a不足，確定任務(wù)繼提升。
這些現象的發(fā)生反映了我們的工作還存在薄弱環(huán)節，這為我們下一步提供了很好的思路：
1.加強與教師的思想溝通，進(jìn)一步激發(fā)他們的工作積極性。
2.進(jìn)一步完善教學(xué)常規檢查方案，通過(guò)教學(xué)常規的檢查，切實(shí)做好減負工作。
3.進(jìn)一步明確課堂要求，提倡做到基本細節靠身，基本環(huán)節熟悉，基本要求明白，真正確立和構建適合本校的課堂教學(xué)模式。
在以后的工作中，我們相信，在各位領(lǐng)導的正確指引下，在全體教師的一如既往、兢兢業(yè)業(yè)地工作下，下階段的工作將開(kāi)展得更有效，更出色。
教導處主任述職報告 篇8
各位領(lǐng)導，老師們：
大家下午好!
今天我坐在這里為大家匯報工作，感到很榮幸。
半年來(lái)，在白旄中學(xué)這片沃土上，領(lǐng)導與同事們?yōu)槲姨峁┝颂鄬W(xué)習與鍛煉的機會(huì )，使我逐漸成長(cháng)，成熟。我認為，要成為一名稱(chēng)職的教導主任，就應該做到甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)本求實(shí)，團結協(xié)作，出色地完成自己的本職工作。我是這樣想的，也是這樣做的。
下面，我作為教導處主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個(gè)部分，一是開(kāi)學(xué)以來(lái)教導處的工作開(kāi)展情況，二是教導處工作存在的問(wèn)題及下階段工作設想。
首先，向各位匯報開(kāi)學(xué)以來(lái)教導處的工作開(kāi)展情況。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責。
從我進(jìn)入白旄中學(xué)的第一天起，我就嚴格要求自己的舉止行為必須規范，因為自己是學(xué)生和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著(zhù)他們。我要成為他們的表率，對他們負責。半年來(lái)，我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學(xué)生，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，只要是學(xué)生無(wú)論表現好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們，使他們恢復自信，走出自我評價(jià)的誤區。在已結束的期中考試中，七八、九年級的成績(jì)都有不同程度的提高，我所代的七年級2班的劉怡同學(xué)和殷方杰同學(xué)分獲全縣第9名和第43名的好成績(jì)。
二、錘煉業(yè)務(wù)，對工作負責。
我是于今年暑假調入白旄中學(xué)的，在原單位是協(xié)助政教主任工作。教導處工作對于我來(lái)說(shuō)，倍感生疏。就職之后，我認真向校長(cháng)他們學(xué)習，學(xué)習他們的先進(jìn)管理理念;向老教師學(xué)習，學(xué)習他們老驥明知夕陽(yáng)短，不需揚鞭自?shī)^蹄的工作精神;向年輕教師學(xué)習，學(xué)習他們銳意進(jìn)取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公，大膽探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中和老師們一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng )新。同時(shí)，還充分地發(fā)揮骨干教師的'帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。
三、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。
首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來(lái)，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著(zhù)想，爭取更多的機會(huì )讓老師們外出學(xué)習充電,不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平.
其次，積極協(xié)調好教導處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內的各方面工作。
1、在校長(cháng)的指導下，和教導處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教學(xué)計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。
2、制訂好教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規檢查，期中期末檢測工作，為學(xué)�？荚u教師提供依據。
3、組織、指導、審查各年級教育活動(dòng)計劃，各教研組教學(xué)教研，領(lǐng)導和指導教研組工作。
4、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。按時(shí)完成校長(cháng)交給的幾次月考及周測的工作，對老師們的教學(xué)起了很好的督促作用。
5、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作，在過(guò)去的三個(gè)月，通過(guò)全體教師共同努力，順利的迎接了縣教研室的教學(xué)視導;費縣梁邱一中的教干教師來(lái)校學(xué)習;蛟龍中學(xué)的數理化老師來(lái)校學(xué)習;鄭山中學(xué)的語(yǔ)數外老師來(lái)校學(xué)習并得到他們的一致好評。
下面，我匯報一下教導處的工作存在的問(wèn)題及下階段工作打算。
第一：工作中的不足。
1、由于我對教導處工作的生疏，致使教導處的指導教學(xué)作用大打折扣.
2、對學(xué)生的學(xué)法指導不夠，方法過(guò)于簡(jiǎn)單。
3、工作方法陳舊，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng )造性.
但我今后一定會(huì )努力學(xué)習，爭取早日勝任教導主任這一職務(wù),向優(yōu)秀教導主任看齊.
第二：下階段教導處工作設想。
1、完善常規工作,保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導的評估.
2、加強畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，認真抓好畢業(yè)班的授課、備考復習、水平測試等系列教學(xué)工作.把初三教學(xué)作為重中之中.狠抓教學(xué)質(zhì)量,讓當地人民認可我校教育教學(xué)工作.
3、于元旦前組織語(yǔ)數外理化競賽,對年終教學(xué)起督促作用.
4、進(jìn)一步做好控輟工作,做到一個(gè)也不能少.
各位領(lǐng)導、老師們，教育教學(xué)工作的重擔落在我們每一位老師的肩上，可謂任重道遠，讓我們攜手并肩，共同抒寫(xiě)我校教學(xué)工作的新篇章!
謝謝大家!
教導處主任述職報告 篇9
本學(xué)期在上級部門(mén)和孫校長(cháng)的領(lǐng)導下和教導處竇主任、王輝波主任的大力支持和相互配合下，順利完成了本學(xué)期工作，現對本學(xué)期工作總結如下：
一、認真制定教學(xué)計劃、規劃落實(shí)教學(xué)活動(dòng)。
為使教學(xué)工作有序高效，提高、教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)期初與教導處同志們一起研究制定了一系列的教學(xué)計劃：教導處工作計劃 、教研組計劃、青藍工程教師培養計劃等。在貫徹國家教育方針這一指導思想下，結合本校實(shí)際，提出本學(xué)期教學(xué)目標。嚴格教學(xué)環(huán)節管理。
二、加強教學(xué)常規管理。
�。�1）認真監督好年級主任對教師備課的日簽字工作，
�。�2）做好每學(xué)月一次的常規業(yè)務(wù)檢查工作，本學(xué)期共進(jìn)行了五次集中業(yè)務(wù)檢查，并通過(guò)共享多好的方面進(jìn)行展評。
�。�3）落實(shí)好雙周一次的教材研討和集體備課活動(dòng)，做到有活動(dòng)有檢查。
�。�4）向課堂要質(zhì)量，狠抓成績(jì)不放松。本學(xué)期采取定時(shí)隧教研活動(dòng)聽(tīng)課和推門(mén)聽(tīng)課相結合的方式，深入課堂聽(tīng)課及時(shí)了解課堂教學(xué)情況，進(jìn)行課堂指導。特別是加強了對青年教師的課堂聽(tīng)課和指導，聽(tīng)課后及時(shí)與新教師進(jìn)行交流。
�。�5）為青年教師搭建成長(cháng)平臺。為使青年教師迅速成長(cháng)，實(shí)行了青藍工程，青年培訓、青年教師觀(guān)摩課、青年教師課堂大比武等促進(jìn)青年教師教學(xué)水平的不斷提高。
�。�6）做好其中期末考試和表彰，特別是期中表彰會(huì )，獨特的表彰形式對教師積極性的調動(dòng)起到了極大作用。我認為教師上天頒獎時(shí)對教師最大的'獎勵，更是對教師的激勵。每比賽次考試后的成績(jì)統計透明嚴謹，老師們對成績(jì)的計算心服口，沒(méi)出現怨言。
�。�7）檢查監督好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
三、加強學(xué)生活動(dòng)
�。�1）進(jìn)行了作文比賽、
�。�2）學(xué)生演講，學(xué)生特別是桑宇航同學(xué)7月12--14號，將代表泰安市參加山東省比賽，這也是以往為出現過(guò)得。并將桑宇航的演講在升旗儀式進(jìn)行展示，桑宇航的演講感動(dòng)全校師生。
�。�3）進(jìn)行了經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，班級、年級、學(xué)校分別進(jìn)行比賽。
�。�4）抓好學(xué)生閱讀課。
�。�5）做好學(xué)生社團活動(dòng)。秋雨文學(xué)社、啟航科技創(chuàng )新社
�。�6）做好學(xué)生習慣的培養。
四、加強教科研工作
�。�1）做好教研組、備課組工作，定期和不定期召開(kāi)備課組、教研組工作會(huì )議。及時(shí)布置和督促教學(xué)活動(dòng)。
�。�2）加強教師培訓，本學(xué)期進(jìn)行了校本課程開(kāi)發(fā)培訓，使老師們知道了什么是校本課程、這么開(kāi)發(fā)校本課程
�。�3）積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在我校的課堂教學(xué)改革方面廢了不少的精力，在我校沒(méi)確定課堂改革方向前，到底怎么改、朝那個(gè)方向該，我校課堂改革的主題是什么，這么改好等方面成了我朝思暮想的問(wèn)題，費了很大的精力，因為課堂教學(xué)改革不是小事，需要經(jīng)過(guò)深思熟慮、確定準方向、需要形成我校特色。經(jīng)過(guò)自己思考和教導處成員的研討確定了"問(wèn)題引領(lǐng)、合作互助"我校的課堂教學(xué)改革主題，先后進(jìn)行了動(dòng)員會(huì )、教師培訓會(huì )、課堂教學(xué)改革推進(jìn)會(huì )、李主任的現場(chǎng)教學(xué)研討會(huì )，李主任對我校的課堂教學(xué)改革給與了高度評價(jià)。從老師們的參與、研討、實(shí)踐情況看方向是對的，效果是比較明顯的。
�。�4）豐富優(yōu)質(zhì)教研常態(tài)化內容，在原來(lái)優(yōu)質(zhì)教研常態(tài)化得基礎上，進(jìn)行了同課異構課堂、青年教師課堂、合作互助課堂等。
�。�5）組織好校際聯(lián)盟活動(dòng)，本學(xué)期結合縣教育局要求，共進(jìn)行了三次聯(lián)盟活動(dòng)，在教導處同志們的共同努力下我校組織的聯(lián)盟活動(dòng)有序、效果明顯。
�。�6）抓好外出學(xué)習、提高學(xué)習的效果，凡是經(jīng)過(guò)教導處安排的外出學(xué)習，外出學(xué)習者都要進(jìn)行總結都要在本組內進(jìn)行交流，并將學(xué)習情況及時(shí)傳達給有關(guān)教師。
五、積極參與畢業(yè)典禮
畢業(yè)典禮可以說(shuō)是一項比較成功的活動(dòng)，無(wú)論是活動(dòng)組織還是效果，社會(huì )反響等方面應該是相當成功的，是所有參與者心血的結晶。
六、落實(shí)好一些臨時(shí)性工作。
除了落實(shí)好常規工作，教導處有很多臨時(shí)性的工作比如說(shuō)一些上級來(lái)文、口頭通知等等，都需要我們去落實(shí)，而這些工作是隱形的還不得不做、教導處人手又緊，整天都都忙的不可開(kāi)交，也沒(méi)能發(fā)個(gè)圖片。比如30年、20年教齡統計，反反復復四五遍，前前后后累計5、6天。幸虧有徐校長(cháng)幫忙，幸虧本學(xué)期檢查少寫(xiě)。
本學(xué)期還做了很多工作，在此不再一一累述，所有工作的開(kāi)展得意與教導處王輝波主任、竇軍勝主任和年級的大力配合，在此表示感謝，同時(shí)感謝各位領(lǐng)導的主持、兄弟科室的幫助。
教導處主任述職報告 篇10
防城區教育局：
我叫×××，男，瑤族，今年31歲，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，自20xx年10月24日起任那梭中學(xué)教導處主任。任職以來(lái)，我一直堅持思想建設，堅持努力學(xué)習黨和國家的有關(guān)教育方針、政策、法規，尤其是潛心學(xué)習新課程改革理論，參加上級部門(mén)組織的培訓學(xué)習，讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身 教育理論素養。堅持全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策，認真執行各級領(lǐng)導的決策部署，積極努力配合校長(cháng)開(kāi)展工作，聽(tīng)從指揮，服從領(lǐng)導，和學(xué)校班子其他成員同心同德、精誠團結，在自己的崗位上盡力做好工作，能夠腳踏實(shí)地認真履行自己的職責�，F具體匯報如下：
一、履行職責情況
作為領(lǐng)導班子成員的我，回顧五年來(lái)的任職工作歷程，自始至終都是緊密團結在校長(cháng)周?chē)�，并和其他班子成員團結一致，同心協(xié)力，齊抓共管的。除了協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門(mén)做好相關(guān)工作外，我是這樣開(kāi)展本職工作的：首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好正副校長(cháng)的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持好校長(cháng)搞好學(xué)校的教學(xué)工作，形成合力。
2、突出服務(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。五年來(lái)，我和副主任易紫深入教研組，參加教研組活動(dòng)，全面了解教研組工作情況，走入課堂幫助教師、學(xué)生在不同層次提高，做好服務(wù)意識來(lái)做好學(xué)校的工作，在工作中能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師著(zhù)想，常常帶著(zhù)思考深入到師生中去，傾聽(tīng)他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。
其次，積極團結協(xié)調好班子成員，齊心協(xié)力，一起調查我校教學(xué)常規和教學(xué)研究工作中存在有哪些突出問(wèn)題，抓好教學(xué)常規管理，提高教師的教學(xué)水平，找準工作切入點(diǎn)，有條理、分階段逐步開(kāi)展各項工作，努力做好業(yè)務(wù)范圍內的各方面工作。三是采取的主要得力工作措施。這幾年我校多名骨干教師外流，成績(jì)好的學(xué)生到城區擇校就讀，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展顯得特別重要。在這種嚴重的情況下，我和同事們以強烈的事業(yè)心、責任心努力抓好教務(wù)處工作，建立正常教學(xué)秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，不斷創(chuàng )新，堅持原則，出以公心，及時(shí)協(xié)同校長(cháng)調配老師，為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作，使教學(xué)工作運作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。我知道，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。
因此，我們注重如下主要措施：
�。�1）在校長(cháng)的指導下，充分發(fā)揮教導處中心樞紐職能作用，認真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規要求。
�。�2）抓好教研組建設，領(lǐng)導和指導教研組長(cháng)的工作，審查各教研組的工作計劃，檢查教研組工作計劃的落實(shí)情況。定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，交流情況和工作經(jīng)驗，研究問(wèn)題，落實(shí)解決問(wèn)題的方法和措施。每學(xué)期聽(tīng)取一次教研組組長(cháng)的工作匯報。
�。�3）協(xié)助組織全校教師學(xué)習黨的教育方針和教育理論及教育大綱，加強教學(xué)工作管理力度，抓好每學(xué)期學(xué)初各種計劃制定，每學(xué)期對教師計劃、備課、上課、教案及對學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進(jìn)行多種形式的檢查和督促，并認真落實(shí)教師教學(xué)的五個(gè)環(huán)節，要求教師認真備好課，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，布置批改講評學(xué)生作業(yè)，做好單元測試和復習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果；
�。�4）協(xié)助好校長(cháng)做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時(shí)，要及時(shí)安排其他教師頂課和各種臨時(shí)性工作安排。
�。�5）以身作則并努力搞好教師的團結，關(guān)心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調解教師在教育教學(xué)的疑難，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，搞好教研活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校的教改工作，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
�。�6）負責日常的教務(wù)工作，包括文印、考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、每年一度的初考、中考報考、招生、新生入學(xué)報名、學(xué)籍管理等工作。
�。�7）組織教研組教師教研活動(dòng)，確定教研課題，推動(dòng)教學(xué)改革和教改實(shí)驗，努力積累教學(xué)資料，組織教師積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課、交流，努力促進(jìn)我校的教學(xué)水平，提高我校教學(xué)質(zhì)量；
�。�8）做好教學(xué)工作總結，出版光榮榜，表彰教學(xué)優(yōu)秀，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，每學(xué)期進(jìn)行兩次教育總結大會(huì )，及時(shí)表彰教學(xué)工作成績(jì)出色的教師及成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，獎勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；
�。�9）召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，廣泛征集學(xué)生對教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)反饋給教師，改進(jìn)今后教學(xué)。幫助教學(xué)上有困難的教師，逐步促進(jìn)教師提高教學(xué)水平。每學(xué)期學(xué)生家長(cháng)會(huì )定期召開(kāi)，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，共同管理教育好學(xué)生；
�。�10）嚴格執行課程設置計劃和教學(xué)大綱要求，開(kāi)足課程，并開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)和各種學(xué)科競賽活動(dòng)，活躍學(xué)生課余生活。
�。�11）組織人員完成“普實(shí)”及“兩基”資料的搜集、整理、自查工作等，順利通過(guò)各級檢查組的驗收。
�。�12）充分利用我�，F有教育教學(xué)資源，強化教師對現代教育技術(shù)在教學(xué)中的應用，確 保教育設施、設備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
�。�13）在教育教學(xué)及教育管理實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常深入教師，深入班級，深入教學(xué)第一線(xiàn)，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認真履行自己的工作職責。
二、在理論學(xué)習、師德方面情況
在工作中我能認真履行工作職能，始終堅持把學(xué)校的發(fā)展放在首位，組織好學(xué)校課程改革，協(xié)調好各部門(mén)為課改的進(jìn)行提供保障和發(fā)揮各自的作用。與分管教研的科組長(cháng)同志一道，為研究性學(xué)習的開(kāi)展、校本教研出謀劃策。積極引導教師向學(xué)習型、研究型、能力型的方向轉變。建立新的課堂教學(xué)模式，提高教與學(xué)的興趣；堅持集體備課，以互動(dòng)精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構，盡快適應新課改的需求。為適應新課改工作的需要，我先后組織教師到市、區參加新教材通式培訓和新教材疏通學(xué)習，宣傳課改精神，并堅持校內培訓。今年7月21日至26日，我參加教育部組織的支持西部邊遠地區骨干教師國家級培訓（廣東省對口支援廣西壯族自治區農村專(zhuān)項培訓學(xué)習）。用外出學(xué)習參觀(guān)等方式，提高了課改的認識，使我校課改工作較為順利的進(jìn)行。
在新課程背景下我努力轉變觀(guān)念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jì)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價(jià)的誤區。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書(shū)育人的職責，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規律，正確運用教學(xué)規律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到�？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的'問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè )崗敬業(yè)，定會(huì )有所收獲。五年多以來(lái)，我嚴格要求自己，自覺(jué)遵紀守法，廉潔自律，工作中既立言，又立行，做到不斷學(xué)習，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力。并要求自己做到：
1、認真加強教育教學(xué)管理理論學(xué)習，加強責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，以主人翁的精神，把教學(xué)當成自己的事業(yè)和“責任田”，把自身的發(fā)展與學(xué)校的事業(yè)統一起來(lái)。
2、堅持原則，講民主、求合作，一切以集體利益為重。行動(dòng)上，尊重校長(cháng)的決策，配合校長(cháng)做好方方面面的工作。善于團結其他干部，全心全意依靠廣大教職員工辦好學(xué)校，盡最大可能維護廣大教職工民主權利，熱心為教師、學(xué)生服務(wù)。
3、以身作則，嚴于律己，自覺(jué)遵守學(xué)校制訂的各種規章制度，堅持做到全天坐班辦公，及時(shí)處理各種事情。并常常和老師們一起談工作，談學(xué)習、談生活，在生活，工作上盡可能給予教師們關(guān)心和支持，充分利用教工娛樂(lè )室、遠程教育電腦室，開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校為老師們創(chuàng )設了一個(gè)和諧寬松的工作氛圍。
4、在校長(cháng)的支持下，和其他領(lǐng)導班子成員精心策劃教務(wù)處的工作，既明確分工，又通力合作，共同完成任務(wù)，力爭做一名在教師中起到表率作用的稱(chēng)職合格領(lǐng)導。
5、充分體諒到教師們工作的辛苦，尊重他們的勞動(dòng)成果，讓教師真正成為學(xué)校的主人，不忘記學(xué)校的發(fā)展靠的就是他們的無(wú)私奉獻，在工作安排、獎懲、工資晉升等問(wèn)題上，要做到民主、公正、公平、公開(kāi)，并把好的培訓學(xué)習機會(huì )讓給老師們。
三、存在的問(wèn)題及原因
在五年多以來(lái)教務(wù)工作實(shí)踐當中，我個(gè)人認為我校的確還存在許多問(wèn)題和不足，主要有如下：
1、農村學(xué)校教師視野不夠開(kāi)闊，理論水平不高，學(xué)習觀(guān)摩先進(jìn)經(jīng)驗的機會(huì )少，缺乏專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的專(zhuān)家和優(yōu)秀教師，研究的深度廣度不夠，歸納總結的能力不強，專(zhuān)題研究難出成果。教師教學(xué)方法缺乏課程改革創(chuàng )新意識，不科學(xué)的傳統教學(xué)模式，還沒(méi)有徹底轉變，各方面的素質(zhì)跟不上新形勢的要求。
2、校本課程的開(kāi)發(fā)因人力、物力缺乏感到無(wú)能為力，開(kāi)發(fā)力度不夠，沒(méi)有成果。在教學(xué)常規工作管理上力度不夠，工作還不夠過(guò)細，管理條疏，流于形式，缺乏管理過(guò)程中的檢查、監督、反饋和整改完善。
3、缺乏充滿(mǎn)活力的激勵機制。沒(méi)有制定出完善的獎勵制度，沒(méi)有激勵競爭機制，如同失去強有力的杠桿，很難充分調動(dòng)師生的工作和學(xué)習的積極性。
4、學(xué)�；A設施使用有待加強。教學(xué)設備有些閑置不用，形同虛設，未能發(fā)揮其作用；圖書(shū)、實(shí)驗儀器裝備使用率偏低，學(xué)生的一些實(shí)驗操作沒(méi)有正常進(jìn)行。多媒體/電腦教室，遠程教育資源，現代化的教育手段，還沒(méi)有充分輔助利用于教學(xué)。
5、部分教師的教學(xué)工作責任心不強，積極性難以調動(dòng)，加上教師專(zhuān)業(yè)結構搭配極不合理，沒(méi)能做到合理分配，造成教師之間工作量不平衡，以致助長(cháng)了部分教師的懶惰心理，極不利于教師隊伍水平的整體提高。
6、本人管理能力和業(yè)務(wù)水平有限，工作經(jīng)驗欠缺，做事情不夠大膽果斷，遇到棘手問(wèn)題，往往不知所措，管理能力和管理素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。
四、今后的工作設想
本人要不斷地研究教育教學(xué)管理方法，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷改進(jìn)工作中的不足，并在校長(cháng)的領(lǐng)導下和支持下，團結班子成員，齊心協(xié)力共同做好如下主要工作：
1、加強學(xué)校的常規管理，通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習、在職培訓等不同的渠道，盡快提高自身的管理素質(zhì)和管理能力。同時(shí)，加大教學(xué)常規檢查的力度，使學(xué)校管理逐步規范化、科學(xué)化。
2、加強課程改革的教學(xué)研究的廣度和深度，走教研興校的新路子，在教師隊伍中開(kāi)展大練基本功活動(dòng)。堅持“三個(gè)一”，即每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期上一節公開(kāi)課、寫(xiě)一篇教學(xué)論文、確立一個(gè)研究課題。同時(shí)致力于培養骨干教師，從整體上提高教師隊伍素質(zhì)。
3、充分利用學(xué)�，F有基礎設施，優(yōu)化遠程教育教學(xué)資源，加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入，完善和實(shí)現現代化教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、轉變教學(xué)觀(guān)念，緊緊依靠全體教職員工的智慧和力量，齊心協(xié)力，共同搞好我校課程改革工作，并一起面對我校將面臨的各種挑戰和困難。
總之，今后的工作，還任重而道遠，我將更加力求完善自己，使自己在思想上，教學(xué)中，管理上更嚴格要求自己，還必須繼續加強教學(xué)信息交流，加強同上級部門(mén)的聯(lián)系，永無(wú)止境地向領(lǐng)導、同事多多學(xué)習，從中吸取教訓，調整策略，改進(jìn)方法，振奮精神，扎實(shí)努力地工作，并多從主觀(guān)上找原因，正視自己的缺點(diǎn)和不足，以實(shí)際行動(dòng)去努力克服，下大力氣進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境，提高我校教學(xué)質(zhì)量，爭取以人為本，實(shí)事求是，走群眾路線(xiàn)，為教育事業(yè)而盡一份微薄之力。
教導處主任述職報告 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
一年多來(lái)，我忠于職守，嚴于律己，積極進(jìn)取，發(fā)揚團結協(xié)作、務(wù)實(shí)開(kāi)拓的精神，立足本校的教育實(shí)際，將個(gè)人追求深入到學(xué)校工作中。努力做好教學(xué)管理工作，加強校本教研，認真做好學(xué)校的服務(wù)工作。
下面我把自己工作情況向大家匯報，如有不妥之處請批評指正。
一、重視理論學(xué)習，提高自身思想政治素養和業(yè)務(wù)能力。
一年來(lái)，我不斷學(xué)習黨的理論知識，學(xué)習有關(guān)教育法律法規及先進(jìn)教學(xué)理論，不斷提高自身思想政治素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)能力，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，增強明辨是非的能力，通過(guò)學(xué)習、思想覺(jué)悟有明顯提高，業(yè)務(wù)能力有明顯進(jìn)步。
二、主要工作的回顧
�。ㄒ唬�、常規工作嚴謹、細致，為提高教學(xué)實(shí)效盡心盡力。
1、在校長(cháng)的指導下和其他領(lǐng)導一起研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。
2、制訂教學(xué)方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的期中期末教學(xué)測查和教學(xué)檢查工作。
3、組織、指導、各年級教學(xué)活動(dòng)計劃，各教研組教研計劃。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
5、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)助分管領(lǐng)導具體負責學(xué)校各室的管理工作。
6、一年級的新生入學(xué)工作盡力做到周密、細致。
7、加強教務(wù)處自身建設，以身作則，每項工作做到有計劃，有落實(shí)，如排課、調課、各類(lèi)考務(wù)工作抓實(shí)、抓嚴，使學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)得以正常，順利的開(kāi)展。
�。ǘ�、重點(diǎn)工作抓到實(shí)處，并逐一完成了預定計劃。
1、身先士卒，投身網(wǎng)絡(luò )教研的工作中。
一年來(lái)全市的教學(xué)研究的重點(diǎn)工作是，開(kāi)展全區網(wǎng)絡(luò )教研試點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò )教研在我市還是新生事物，教師們對此還比較陌生，甚至還有些排斥。為了推動(dòng)這項工作，做為領(lǐng)導我首先以身作則，率先垂范，只有自己深入到具體的網(wǎng)絡(luò )教研中，這樣才能鼓勵和引領(lǐng)本校的教師參與其中。我本人是青銅峽市小語(yǔ)論壇，青銅峽市教研博客群，青銅“古峽語(yǔ)文”視頻房間三大網(wǎng)絡(luò )教研平臺建成后，第一批注冊并參與網(wǎng)絡(luò )教研的學(xué)校中層領(lǐng)導，是全市網(wǎng)絡(luò )教研的骨干教師。在自己參與網(wǎng)絡(luò )研討的同時(shí)，積極帶領(lǐng)和組織本校教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研。先后兩次聯(lián)合陳袁灘小學(xué)、四小進(jìn)行數學(xué)和英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò )片區教研活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)積極創(chuàng )建校際間交流溝通的平臺，實(shí)現了城鄉互動(dòng)，優(yōu)質(zhì)資源的整合與共享，從而發(fā)揮積極的作用，推動(dòng)了全市網(wǎng)絡(luò )教研的.發(fā)展。在青銅峽 “古峽語(yǔ)文”視頻房間開(kāi)通后，共主持組織了“談?wù)勌K教版教材的使用感受”，等八次教育教學(xué)的話(huà)題研討活動(dòng)，收到了很好的效果。也吸引了全國各地不少的教學(xué)方面專(zhuān)家。在全體教師共同努力下我校的網(wǎng)絡(luò )教研取得可喜的成績(jì)，學(xué)校和我個(gè)人雙雙被市教研室推選為全區網(wǎng)絡(luò )教研先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。
2、全力完善檔案，一心一意迎接國檢。
在“兩基”迎接國檢中首先從思想上重視這項工作重要性與責任性。嚴格按上級教育行政部門(mén)的要求和學(xué)校的安排，認真落實(shí)迎檢工作各項任務(wù)。在寒假帶領(lǐng)老師多次深入小壩的部分社區逐一調查，為學(xué)校的掃盲工作提供了最原始的一手資料。結合“兩基”國檢中對辦學(xué)條件的指標要求，在校長(cháng)的指導下，想方設法改善設備，完善了各室規章制度，使用登記表冊，規范室內布置;準確、真實(shí)、齊全、規范的整理“兩基”迎檢資料檔案，共整理23盒檔案。
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