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水利工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告

時(shí)間:2022-04-09 09:32:39 報告 我要投稿

關(guān)于水利工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告3篇

  在我們平凡的日常里,報告的用途越來(lái)越大,不同的報告內容同樣也是不同的。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的水利工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于水利工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告3篇

水利工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇1

  一、前言

  1、 目的和任務(wù)

  本次實(shí)習的目的主要是為了了解巖性及其構造、去武安的沿途出現的地質(zhì)構造、河流地貌、巖溶地質(zhì)作用、沉積巖構造等,同時(shí)也是為了更好地與書(shū)本上的內容結合,加深對一些地質(zhì)構造的認識與理解,為將來(lái)的工程工作打下良好的基礎。

  2、 時(shí)間、地點(diǎn)與路線(xiàn)安排

  08年10月31日 早八點(diǎn) --------- 室內的講解及分配實(shí)習任務(wù)

  08年11月1日 早七點(diǎn) --------- 水電學(xué)院——古武當山

  08年11月2日 早七點(diǎn) --------- 水電學(xué)院——京娘湖

  08年11月3日 早七點(diǎn) --------- 武安活水村西—蓮花洞

  08年11月4日 早八點(diǎn) --------- 進(jìn)行內業(yè)的實(shí)習報告的書(shū)寫(xiě)

  3、 實(shí)習隊伍的組成

  由老師及幾位輔導員帶隊講解,以班級為單位,共同完成地質(zhì)實(shí)習任務(wù)。

  二、 實(shí)習區概況

  地形地貌

  區域位于太行山東麓南段,西連太行山地,東接華北平原,為太行山與華北平原過(guò)渡帶。西部、西北部和中部鼓山為陡峻的斷塊山地,山巒起伏,向東逐漸過(guò)渡為丘陵、平原?偟牡貏菔俏鞅、西部高,東南、東部低。

  一 地理位置及地理位置及交通概況

  1、 古武當山

  古武當山位于河北武安市西北處,距邯鄲市70公里,是一座道教歷史名山。山頂一唐代古碑上記載有“古武當山”字樣,經(jīng)專(zhuān)家考證認定是久為國內道教界尋找的著(zhù)名的北方武當山,其歷史早于國內其他武當山。

  古武當山自然風(fēng)光秀美,文物古跡眾多,山勢奇特,五峰相望,頂頂有廟,峰峰插天,桿被繁茂,滿(mǎn)山蔥郁。進(jìn)入景區,您可先乘纜車(chē)直達山頂,上廟主峰海拔1437.7米,真武廟建在山頂處,廟內供著(zhù)道大神真武大帝和太極宗師張三豐。北頂老爺頂,南頂奶奶頂,中間有一天橋連接。置身山頂,極目遠望,遍山水云水,如入仙境,真是“神在廟中坐,廟在云中行”。

  2、 京娘湖

  京娘湖位于河北武安市西北部,距邯鄲約60公里,現為AAAA級風(fēng)景區。因宋太祖趙匡胤千里送京娘的故事發(fā)生在這一帶,故得此名。京娘湖亦稱(chēng)口上水庫,位于武安市西北部山區的口上村北,距武安城30公里,現憑借其中山川水色開(kāi)辟成為旅游風(fēng)景區和避暑勝地。

  這里層巒疊嶂,川谷深幽,其風(fēng)景各具特色。有的為人工造就,氣魄雄偉,巧奪天工;有的受自然造化千姿百態(tài),栩栩如生;有的同神話(huà)故事和歷史故事相交融,賦情于景,使人觸景生情。據史料記載趙匡胤千里送京娘的故事就發(fā)生在這里。

  此外,京娘湖水庫大壩,大壩橫阻于門(mén)道川與常社川入口處。為漿砌石重力壩,高81米,長(cháng)185米,壩頂寬10.5米, 水庫容量3200萬(wàn)立方米,在溢流段上建有交通橋。一壩雄踞,宛如銀壁,雄偉壯觀(guān)。還有京娘峽,原名三層門(mén),后因此處所傳趙匡胤千里送京娘的故事而改稱(chēng)現名。這里峭壁高懸,若乘舟入谷,仰望藍天一線(xiàn),俯視碧水一帶,大有“峰與天關(guān)接,舟從地窟行“之感。

  3、 蓮花洞

  蓮花洞位于東太行山武安活水村向南,是著(zhù)名的風(fēng)景旅游區,這里的巖石以石灰巖為主,加上降雨量比較豐富,形成了奇特的喀斯特的地貌。已開(kāi)發(fā)出長(cháng)約300多米的水旱二洞,旱洞有億萬(wàn)年形成的鐘石乳、石竹、石筍、石花、石幔、石瀑布,琳瑯滿(mǎn)目,包羅萬(wàn)象。水洞之內一汪甘泉清澈見(jiàn)底,汩汩不絕。登山的過(guò)程回看到溶洞,山上裸露的灰巖面上可見(jiàn)到溶蝕的溝槽,洞內可見(jiàn)石鐘乳,石柱,在山頂可看到竹葉狀灰石、鮞;規r,在山下又有地下暗河。

  三、地層巖性

  古武當山

  地層自老致新依次為震旦系、寒武系、奧陶系、石炭系、二疊系、三疊系、第三系、第四系。其中震旦系、三疊系地層分布面積小,出露不全。石炭系、二疊系、第三系地層多被第四系地層覆蓋,只有零星露頭出露。其他各時(shí)代地層出露良好。

  京娘湖附近的主要巖性

  長(cháng)城系大紅峪組:為本地區最古老的地層。巖性為紫紅或粉紅色中厚層中粗粒石英砂巖及長(cháng)石英砂巖,含鐵質(zhì)及海綠石。層面清楚,交錯層里和波痕發(fā)育,與上覆寒武系地層為假整合接觸,平均厚度為18m。

  蓮花洞附近主要巖性:

  火成巖(閃長(cháng)玢巖): 閃長(cháng)玢巖屬中性淺成巖,主要礦物成分為斜長(cháng)石、角閃石,次要礦物為黑云母、黑云母、輝石及石英。呈斑狀結構,斑晶以斜長(cháng)石和角閃石為主。常為灰色,如有次生變化,則多為灰綠色,塊狀構造。常以巖脈或在閃長(cháng)巖體邊部產(chǎn)出。

  沉積巖:長(cháng)城系大紅峪組:為本地區最古老的地層。巖性為紫紅或粉紅色中厚層中粗粒石英砂巖及長(cháng)石砂巖,含鐵質(zhì)和海綠石。層面清楚,交錯層里和波痕發(fā)育,與上覆寒武系地層為加整合接觸,平均厚度為18米。我們在去蓮花洞的路上可以看到震旦砂巖與寒武砂巖假整合接觸。

  四、 巖石

  能夠看到的巖石:閃長(cháng)玢巖、矽卡巖、閃長(cháng)巖、片麻巖、正長(cháng)巖、頁(yè)巖、泥巖

  1.閃長(cháng)玢巖是中性淺成巖,其礦物成分與深成巖閃長(cháng)巖相同。主要礦物為中性斜長(cháng)石和普通角閃石。具明顯斑狀結構,其斑晶多為斜長(cháng)石和普通角閃石,偶見(jiàn)黑云母。巖石整體顏色多為灰及灰綠色,塊狀構造。常呈巖脈產(chǎn)狀,或為閃長(cháng)巖體邊部產(chǎn)出。

  2.閃長(cháng)巖為中性深成巖的代表巖石,也是花崗石石材中主要巖石類(lèi)型之一。其化學(xué)成分介于酸性、基性巖之間。

  3.片麻巖(變質(zhì)巖)一般具片麻狀構造,中粗粒鱗片粒狀變晶結構。主要由長(cháng)石、石英和各種暗色礦物(云母、角閃石、輝石等)組成。根據巖石的物質(zhì)成分可分為富鋁片麻巖、斜長(cháng)片麻巖、堿長(cháng)(二長(cháng))片麻巖和鈣質(zhì)片麻巖等。還可依所含礦物種類(lèi)進(jìn)一步分為角閃石斜長(cháng)片麻巖、石榴子石斜長(cháng)片麻巖、黑云母斜長(cháng)片麻巖等。其原巖類(lèi)型比較復雜,可以是正常沉積巖(粘土巖、粉砂巖等),也可以是火山巖、火山碎屑巖或各種侵入巖。在一定的溫度和壓力條件下,可由區域變質(zhì)作用或接觸變質(zhì)作用形成。

  4.頁(yè)巖是由粘土脫水膠結而成,大部分有明顯的薄層理,能沿層理分成薄片,這種特征也稱(chēng)作頁(yè)理,風(fēng)化后多成碎片狀或泥土狀。成分復雜,除粘土礦物(如高嶺石、蒙脫石、水云母、拜來(lái)石等)外,還含有許多碎屑礦物(如石英、長(cháng)石、云母等)和自生礦物(如鐵、鋁、錳的氧化物與氫氧化物等)。具頁(yè)狀或薄片狀層理。

  5.石英石英是一種物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)均十分穩定的礦產(chǎn)資源,晶體屬三方晶系的氧化物礦物,即低溫石英(a-石英),是石英族礦物中分布最廣的一個(gè)礦物種。廣義的石英還包括高溫石英(b-石英)。石英塊又名硅石,主要是生產(chǎn)石英砂(又稱(chēng)硅砂)的原料, 也是石英耐火材料和燒制硅鐵的原料。

  五、地質(zhì)構造

  (1)斷裂構造

  在地質(zhì)構造運動(dòng)的過(guò)程中,巖石因所受應力強度超過(guò)自身強度而發(fā)生破裂,使巖層連續性遭到破壞的現象稱(chēng)為斷裂;绢(lèi)型是節理和斷層。

  ①節理裂隙:

  巖層發(fā)生了裂開(kāi)但兩盤(pán)巖石沒(méi)有發(fā)生明顯的相對位移的斷裂變動(dòng)。按其形成的力學(xué)性質(zhì),節理可分為張節理和剪切節理和劈理。節理常成組出現,如“X”-形的共軛節理。在京娘湖南側、漳河北岸,可見(jiàn)到不同形狀的節理構造。構造

  理是各種裂隙中分布最廣泛的裂隙,所有大型水電工程都會(huì )遇到。

  ②斷層:

  如果斷裂兩側的巖石已發(fā)生了明顯的相對位移,則稱(chēng)斷層。

  (2)褶皺構造:

  在地質(zhì)構造運動(dòng)的過(guò)程中,巖層在側向壓力作用下發(fā)生彎曲,但仍保持連續性和完整性,這種地質(zhì)構造形態(tài)叫褶皺。褶皺中單個(gè)的彎曲也稱(chēng)褶曲。褶皺的面向上彎曲﹐兩側相背傾斜﹐稱(chēng)為背形﹔褶皺面向下彎曲﹐兩側相向傾斜﹐稱(chēng)為向形。如組成褶皺的各巖層間的時(shí)代順序清楚﹐則較老巖層位於核心的褶皺稱(chēng)為背斜﹔較新巖層位於核心的褶皺稱(chēng)為向斜。正常情況下﹐背斜呈背形﹐向斜呈向形﹐是褶皺的兩種基本形式。單個(gè)褶皺大者可延伸數十公里﹐小者可見(jiàn)於手標本或在顯微鏡下才能見(jiàn)到。

  向斜與背斜

  (3)沉積巖層理構造及層面構造:(京娘湖)

  層理是沉積巖在形成過(guò)程中,由于沉積環(huán)境的改變所引起的沉積物質(zhì)的成分,顆粒大小、形狀或顏色在垂直方向發(fā)生變化而顯示成層的現象。層理是沉積巖中最重要的一種構造特征,是沉積巖區別于巖漿巖和變質(zhì)巖的最主要標志。

  水平層理:是由平直且與層面平行的一系列細層組成的層理。它是在比較穩定的水動(dòng)力條件下(如河流的堤岸帶、閉塞海灣、海和湖的深水帶),從懸浮或溶液中緩慢沉積而成的。

  單斜層理:是由一系列與層面斜交的細層組成的層理。細層的層理向同一方向傾斜并大致平行。它與上下層面斜交,上下層面互相平行。它是由單向水流所造成的,多見(jiàn)于河床或濱海三角洲沉積中。

  交錯層理:是由多組不同方向的斜層理互相交錯重疊而成的.,是由水流的運動(dòng)方向 頻繁發(fā)生變化所造成的,多見(jiàn)于河流沉積層中。

  層面構造:指巖層層面上由于水流、風(fēng)、生物活動(dòng)等留下的痕跡,如波痕、泥裂、雨痕、流痕等。

  六、 巖漿作用

  巖漿巖是由巖漿凝結形成的巖石,約占地殼總體積的65%。巖漿是在地殼深處或上地幔天然形成的、富含揮發(fā)組分的高溫粘稠的硅酸鹽熔漿流體,是形成各種巖漿巖和巖漿礦床的母體。巖漿的發(fā)生、運移、聚集、變化及冷凝成巖的全部過(guò)程,稱(chēng)為巖漿作用。

  巖漿作用主要有兩種方式:

  1.巖漿侵入活動(dòng)→侵入巖。巖漿巖主要有侵入和噴出兩種產(chǎn)出情況。侵入在地殼一定深度上的巖漿經(jīng)緩慢冷卻而形成的巖石,稱(chēng)為侵入巖。

  2.火山活動(dòng)或噴出活動(dòng)→噴出巖(火山巖)

  在巖漿從上地;虻貧ど钐幯刂(zhù)一定的通道上升到地殼形成侵入巖或噴出到地表形成噴出巖的過(guò)程中,由于溫度、壓力等物理化學(xué)條件的改變,巖漿的性質(zhì)、化學(xué)成分、礦物成分也隨之不斷地變化,因此,在自然界中形成的巖漿巖是多種多樣、千變萬(wàn)化的,如基性巖、中性巖、酸性巖,還有堿性巖、碳酸鹽巖等巖類(lèi),也充分說(shuō)明了巖漿成分的復雜多樣性。

  根據產(chǎn)狀,也就是根據巖石侵入到地下還是噴出到地表,巖漿巖又可以分為侵入巖和噴出巖。侵入巖根據形成深度的不同,又細分為深成巖和淺成巖。每個(gè)大類(lèi)的侵入巖和噴出巖在化學(xué)成分上是一致的,但是由于形成環(huán)境不同,它們的結構和構造有明顯的差別。深成巖位于地下深處,巖漿冷凝速度慢,巖石多為全晶質(zhì)、礦物結晶顆粒也比較大,常常形成大的斑晶;淺成巖靠近地表,常具細粒結構和斑狀結構;而噴出巖由于冷凝速度快,礦物來(lái)不及結晶,常形成隱晶質(zhì)和玻璃質(zhì)的巖石。

  七、 河流地質(zhì)作用

  河流地質(zhì)作用分為侵蝕作用、搬運作用和沉積作用。

  河流沉積作用主要發(fā)生在河流入海、入湖和支流入干流處,或在河流的中下游,以及河曲的凸岸。但大部分都沉積在海洋和湖泊里。河谷沉積只占搬運物質(zhì)的少部分,而且多是暫時(shí)性沉積,很容易被再次侵蝕和搬運。

 、偾治g作用:河流的侵蝕作用包括機械侵蝕和化學(xué)侵蝕兩種。河流侵蝕一方面向下沖刷切割河床,稱(chēng)為下蝕作用。另一方面,河水以自身動(dòng)力以及挾帶的砂石對河床兩側的谷坡進(jìn)行破壞的作用稱(chēng)為側向侵蝕,而河流化學(xué)侵蝕只是在可溶巖地區比較明顯,沒(méi)有機械侵蝕那么普遍。

 、诎徇\作用:河水在流動(dòng)過(guò)程中,搬運著(zhù)河流自身侵蝕的和谷坡上崩塌、沖刷下來(lái)的物質(zhì)。其中,大部分是機械碎屑物,少部分為溶解于水中的各種化合物。前者稱(chēng)為機械搬運,后者稱(chēng)為化學(xué)搬運。河流機械搬運量與河流的流量、流速有關(guān),還與流域內自然地理——地質(zhì)條件有關(guān)。

 、鄢练e作用:當河床的坡度減小,或搬運物質(zhì)增加,而引起流速變慢時(shí),則使河流的搬運能力降低,河水挾帶的碎屑物便逐漸沉積下來(lái),形成層狀的沖積物,稱(chēng)為沉積作用。

  八、 礦產(chǎn)資源

  武安市資源豐富,礦產(chǎn)5大類(lèi)、23個(gè)礦種。其中煤炭總儲量23億噸、石灰巖總量達70多億噸。沿途乘車(chē)可見(jiàn)到許多水泥廠(chǎng)依山而建。

  九、 結束語(yǔ)

  通過(guò)這次實(shí)習,使我在諸多地質(zhì)構造性質(zhì)方面有了更深層次的了解。

  沿途我們見(jiàn)到了許多地質(zhì)構造,撿了許多卵石。

  實(shí)習的日子我們雖然有些累,但收獲了大學(xué)的課堂里沒(méi)有的許多東西,不僅學(xué)到了地質(zhì)方面的許許多多的知識,也學(xué)到了為人處世的許多道理與方法,學(xué)會(huì )了怎樣學(xué)習,也學(xué)會(huì )了把書(shū)本的知識與實(shí)際結合,在未來(lái)的日子里我會(huì )繼續關(guān)心地質(zhì)情況,繼續學(xué)習,為將來(lái)的工作打下良好的基礎。

  為期一周的實(shí)習很快過(guò)去了,在老師的耐心講解下我們學(xué)到了很多,基本的認識并能清晰判斷以地質(zhì)構造,相信在以后的學(xué)習工作中都會(huì )對我大有幫助。

水利工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇2

 。ㄒ唬 實(shí) 習 時(shí) 間:

  20xx.4.23——20xx.5.10

 。ǘ⿲(shí) 習 地 點(diǎn):

  四川省富川縣富世鎮

 。ㄈ╊A 習 內 容:

  水利水電工程是中國重要的基礎設施和基礎產(chǎn)業(yè)。是以水利樞紐(水壩、水閘、水電站等)為主要對象,主要學(xué)習水利水電工程建設所必需的數學(xué)、力學(xué)和工程結構、水利水能經(jīng)濟計算等方面的基本理論和基本知識,掌握必要的工程設計方法、施工管理方法和科學(xué)研究方法,具有水利水電工程及相關(guān)工程勘測、規劃、設計、施工、科研和管理等方面的基本能力。

  水力學(xué)是研究以水為代表的液體的宏觀(guān)機械運動(dòng)規律,及其在工程技術(shù)中的應用。水力學(xué)包括水靜力學(xué)和水動(dòng)力學(xué)。水靜力學(xué):研究液體靜止或相對靜止狀態(tài)下的力學(xué)規律及其應用,探討液體內部壓強分布,液體對固體接觸面的壓力,液體對浮體和潛體的浮力及浮體的穩定性,以解決蓄水容器,輸水管渠,擋水構筑物,沉浮于水中的構筑物,如水池、水箱、水管、閘門(mén)、堤壩、船舶等的靜力荷載計算問(wèn)題。水動(dòng)力學(xué):研究液體運動(dòng)狀態(tài)下的力學(xué)規律及其應用,主要探討管流、明渠流、堰流、孔口流、射流多孔介質(zhì)滲流的流動(dòng)規律,以及流速、流量、水深、壓力、水工建筑物結構的計算,以解決給水排水、道路橋涵、農田排灌、水力發(fā)電、防洪除澇、河道整治及港口工程中的水力學(xué)問(wèn)題。

  工程水文學(xué)是水文學(xué)的一個(gè)分支,是為工程規劃設計、施工建設及運行管理提供水文依據的一門(mén)科學(xué),主要內容分為水文分析計算和水文預報兩方面。水文學(xué)的基本原理和方法,包括水文資料的收集與統計,設計洪水,流域分析計算,水質(zhì)及水質(zhì)評價(jià)。水循環(huán)與徑流形成;水文資料的觀(guān)測、收集與處理;水文統計基本知識;文學(xué)知識河川徑流,設計年徑流及徑流隨機模擬;由流量資料推求設計洪水;流域產(chǎn)流、匯流計算;由暴雨資料推求設計洪水;排澇水文計算;水文預報;水文模型;古洪水與可能最大降水及可能最大洪水;水污染及水質(zhì)模型;河流泥沙的測驗及估算。

  土力學(xué)是應用工程力學(xué)方法來(lái)研究土的力學(xué)性質(zhì)的一門(mén)學(xué)科。土力學(xué)的研究對象是與人類(lèi)活動(dòng)密切相關(guān)的土和土體,包括人工土體和自然土體,以及與土的力學(xué)性能密切相關(guān)的地下水。土力學(xué)被廣泛應用在地基、擋土墻、土工建筑物、堤壩等設計中,是土木工程、巖土工程、工程地質(zhì)等工程學(xué)科的重要分枝。主要研究土的滲透性和滲流;研究土體的應力-應變和應力-應變-時(shí)間的本構關(guān)系,以及強度準則和理論;研究在均布

  荷載或偏心荷載以及在各種形式基礎的作用下,基礎與地基土體接觸面上的和地基土體中的應力分布,地基的壓縮變形及其與時(shí)間的關(guān)系,以及地基的承載能力和穩定性;根據極限平衡原理用穩定性系數評價(jià)天然土坡的穩定性和進(jìn)行人工土坡的設計;計算在自重和建筑物附加荷載作用下土體的側向壓力,為設計擋土結構物提供依據;改進(jìn)和研制為進(jìn)行上述研究所必需的技術(shù)﹑方法和儀器設備。

  水工鋼筋混凝土結構學(xué)主要研究鋼筋與混凝土的物理力學(xué)性能,設計計算原理,受彎構件、受壓構件、受拉構件與受扭構件的承載力計算,構件的抗裂與裂縫寬度驗算,受彎構件的撓度驗算及結構的耐久性要求。對鋼筋混凝土構件的抗震設計與水工大體積混凝土結構設計中的問(wèn)題分別進(jìn)行了介紹。

  水利水能規劃在介紹水資源綜合利用的基礎上,著(zhù)重介紹興利徑流調節、洪水調節、經(jīng)濟計算與評價(jià)、水電站及水庫主要參數選擇的原理和方法。同時(shí),還介紹了水庫群的水利水能計算和水庫調度方面的基本知識。

  水工鋼結構主要依據國家標準《鋼結構設計規范》和《水利水電工程鋼閘門(mén)設計規范》來(lái)論述鋼結構的材料及設計方法、鋼結構的連接、鋼梁、鋼柱與鋼壓桿、鋼桁架、平面鋼閘門(mén)的基本理論知識及相關(guān)設計。

  水利工程概預算較全面地概括了水利工程概預算編制內容、方法和要點(diǎn),介紹了水利工程基本建設、水利工程定額、水利工程費用構成與計算、水利工程基礎單價(jià)的編制、建筑工程概算編制、設備及安裝工程概算編制、工程量計算與工料分析、水利工程設計概算編制、投資估算、施工圖預算和施工預算、水利水電工程概預算管理與控制以及計算機在概預算中的應用等內容。

  水電站是將水能轉換為電能的綜合工程設施 。一般包括由擋水、泄水建筑物形成的水庫和水電站引水系統、發(fā)電廠(chǎng)房、機電設備等。水庫的高水位水經(jīng)引水系統流入廠(chǎng)房推動(dòng)水輪發(fā)電機組發(fā)出電能,再經(jīng)升壓變壓器、開(kāi)關(guān)站和輸電線(xiàn)路輸入電網(wǎng)。水的落差在重力作用下形成動(dòng)能,從河流或水庫等高位水源處向低位處引水,利用水的壓力或者流速沖擊水輪機,使之旋轉,從而將水能轉化為機械能,然后再由水輪機帶動(dòng)發(fā)電機旋轉,切割磁力線(xiàn)產(chǎn)生交流電。水電站包括水力機械、水電站輸水系統及水電站廠(chǎng)房三部分。水利機械部分介紹水輪機的主要類(lèi)型和構造、工作原理、相似原理、特性曲線(xiàn)、型式選擇以及調速設備;水電站輸水系統部分介紹各建筑物的功用、類(lèi)型、設計要求以及壓力管道、水錘及調節保證、調壓室等的有關(guān)計算原理和方法;水電站廠(chǎng)房部分介紹水電站廠(chǎng)房的布置設計和結構設計原理等。

  水利工程施工是按照設計提出的工程結構、數量、質(zhì)量、進(jìn)度及造價(jià)等要求修建水利工程的工作。包括施工準備、施工技術(shù)與施工管理等內容。水利工程施工與一般土木工程如道路、鐵路、橋梁和房屋建筑等的施工有許多相同之處。例如:主要施工對象多為土方、石方、混凝土、金屬結構和機電設備安裝等項目;某些施工方法相同;某些施工機械可以通用;某些施工的組織管理工作也可互為借鑒。但是,水利工程的施工也有

  其獨自的特點(diǎn):①水利工程承擔擋水、蓄水和泄水的任務(wù),因而對水工建筑物的穩定、承壓、防滲、抗沖、耐磨、抗凍、抗裂等性能都有特殊要求,需按照水利工程的技術(shù)規范,采取專(zhuān)門(mén)的施工方法和措施,確保工程質(zhì)量。②水利工程對地基的要求比較嚴格,工程又常處于地質(zhì)條件比較復雜的地區和部位,地基處理不好就會(huì )留下隱患,事后難以補救,需要采取專(zhuān)門(mén)的 地基處理 措施。③水利工程多在河道、湖泊、沿海及其他水域施工,需根據水流的自然條件及工程建設的要求進(jìn)行施工導流、 截流 及水下作業(yè)。④水利工程要充分利用枯水期施工,有很強的季節性和必要的施工強度,有的工程因受氣候影響還需采取溫度控制措施,以確保工程質(zhì)量。水利工程施工,與社會(huì )和自然環(huán)境關(guān)系密切,因而實(shí)施工程的影響也較大,須要把握時(shí)機,合理安排計劃,精心組織施工,及時(shí)解決施工中的防洪、渡汛等問(wèn)題,以策安全。

  水利工程經(jīng)濟主要講述水利工程經(jīng)濟的計算理論與計算分析方法。包括:商品價(jià)格,資金的時(shí)間價(jià)值及其基本計算公式,水利建設項目的費用與效益,水利建設項目影子價(jià)格的測算,水利建設項目的經(jīng)濟評價(jià),水利建設項目的社會(huì )評價(jià),方案經(jīng)濟比較方法、不確定性分析、綜合論證分析,綜合利用水利工程的投資費用分攤,防洪工程經(jīng)濟分析,治澇工程經(jīng)濟分析,灌溉工程經(jīng)濟分析,水力發(fā)電工程經(jīng)濟分析,城鎮水利工程供水價(jià)格及其經(jīng)濟分析,多目標水利工程經(jīng)濟評價(jià)概率分析,水利建設項目后評價(jià)等。

  渠系建筑物按其作用包括以下幾類(lèi):①渠道:人工開(kāi)挖或填筑的水道,用來(lái)輸送水流以滿(mǎn)足灌溉、排水、通航或發(fā)電等需要。一個(gè)灌區內灌溉或排水渠道,一般分干、支、斗、農四級構成渠道系統,簡(jiǎn)稱(chēng)渠系。②調節及配水建筑物:渠道中用以調節水位和分配流量的建筑物,如節制閘、 分水閘、 斗門(mén)等。③交叉建筑物:輸送渠道水流穿過(guò)山梁和跨越或穿越溪谷、河流、渠道、道路時(shí)修建的建筑物,分平交建筑物與立交建筑物兩大類(lèi)。前者為渠道與另一水道相交處具有共同流床的交叉建筑物,適用于兩水道底部高程相近的情況。常用的平交建筑有水閘、倒虹吸管等。后者為渠道與天然或人工障礙在不同高程上相交時(shí),在渠道上修建的建筑物,適用于兩者高程相差較大情況。常用的立交建筑物有渡槽、倒虹吸管、涵洞、隧洞等。④落差建筑物:渠道在地面落差集中或坡度陡峻地段所修建的連接上下游段,或在泄水與退水建筑物中連接渠道與河、溝、庫、塘的連接建筑物,如跌水、陡坡、跌井等。⑤渠道泄水及退水建筑物:為了防止渠道水流由于超越允許最高水位而釀成決堤事故,保護危險渠段及重要建筑物安全,放空渠水以進(jìn)行渠道和建筑物維修等目的所修建的建筑物,如溢流埝、泄水閘、排洪槽、虹吸泄水道、退水閘等。⑥沖沙和沉沙建筑物:為了防止和減少渠道淤積而在渠首或渠系中設置的沖沙和沉沙設施,如沉沙池、沖沙閘等。⑦量水建筑物:為了按用水計劃準確而合理地向各級渠道和田間輸配水量,并為合理征收水費提供依據,在渠系上設置的各種量水設施。⑧專(zhuān)門(mén)建筑物及安全設施:為服務(wù)于某一專(zhuān)門(mén)目的而在渠道上修建的建筑物稱(chēng)專(zhuān)門(mén)建筑物,如通航渠道上的船閘、碼頭、船塢,利用渠道落差修建的水電站和水力加工站等。安全設施是指為防止、阻攔人畜等進(jìn)入渠道或使落入渠道的人畜脫離危險的設

  施,如安全防護欄等。

  水工建筑物是在水利工程中,為了滿(mǎn)足防洪、發(fā)電、灌溉、航運、供水等需要而采用的建筑物。主要包括:①擋水建筑物,如各種擋水壩、水閘、堤和海塘;②泄水建筑物,如各種溢流壩、岸邊溢洪道、泄水隧洞、分洪閘;③進(jìn)水建筑物,也稱(chēng)取水建筑物,如進(jìn)水閘、深式進(jìn)水口、泵站;④輸水建筑物,如引(供)水隧洞、渡槽、輸水管道、渠道;⑤河道整治建筑物,如丁壩、順壩、潛壩、護岸、導流堤。⑥渠系建筑物,如節制閘、分水閘、渡槽、沉沙池、沖沙閘;⑦專(zhuān)門(mén)建筑物,如水電站、船閘、升船機、放木道、魚(yú)道及魚(yú)閘等。

 。ㄋ模⿲(shí) 習 內 容

  在我剛到公司初期,自己感覺(jué)很迷茫,對于工作上的事情是什么、做什么、應該怎么做、有什么權利與義務(wù)以及相應的工作流程都沒(méi)有一個(gè)清楚的概念。雖然書(shū)本上有學(xué)習過(guò)有關(guān)工程施工的內容,但實(shí)際操作起來(lái)才發(fā)現,學(xué)習的再多,再好,如果不著(zhù)手與實(shí)際運用,往往都是紙上談兵。我想這也正是學(xué)校安排我們這實(shí)習的原因之一吧,F今社會(huì ),競爭激烈,時(shí)常會(huì )出現幾十甚至幾百人都對著(zhù)一個(gè)位置虎視眈眈的狀況。那么,什么是企業(yè)百里挑一的原則呢?除了個(gè)人素質(zhì),學(xué)歷高低等硬件條件外,工作經(jīng)驗也會(huì )是用人單位挑選人才的一大重要條件,因此,如果想在優(yōu)勝劣汰的必然趨勢中找到一席之地,培養動(dòng)手能力增加實(shí)踐經(jīng)驗也就成了我們在正式走如社會(huì )之前必修的一門(mén)學(xué)科。 正式開(kāi)始工作后,我被分配到該項目的現場(chǎng)做測量,和五個(gè)同事共一間辦公室,負責該工程項目現場(chǎng)施工測量放線(xiàn)任務(wù)。

  最初幾天,我跟隨師傅前往工地,各構造物的地理位置、工程進(jìn)度等相關(guān)因素有了一個(gè)初步的了解,看著(zhù)眼前正在施工的各項工程項目,心情有些興奮,有些激動(dòng),有些憧憬。也對自己在以后在這個(gè)工程上的實(shí)習充滿(mǎn)期待與信心。

  一個(gè)星期后進(jìn)入現場(chǎng)先進(jìn)行地形地貌的勘察,了解水準點(diǎn)、、電源、水源及市政排水口的位置,并對原始點(diǎn)、進(jìn)行保護,由技術(shù)部組織各個(gè)相關(guān)單位部門(mén)進(jìn)行施工現場(chǎng)的平面布置(布置平面圖時(shí)應充分考慮整個(gè)建筑測量平面控制網(wǎng)的布置不受影響)合理安排材料加工,堆放場(chǎng)地、暫設搭建位置、面積。各機械停放位置、道路排水管道、配電箱安放位置,合理利用現場(chǎng)的施工場(chǎng)地,(注意保護地下管線(xiàn))然后由技術(shù)部門(mén)繪制平面布置圖,經(jīng)各部門(mén)討論審批后由生產(chǎn)部門(mén)組織人員按平面布置圖進(jìn)行施工現場(chǎng)平面布置。

  接下來(lái)的工作,主要就是了解測量員的職責和要點(diǎn):

  施工測量準備工作是保證施工測量全過(guò)程順利進(jìn)行的重要環(huán)節,包括圖紙的審核,測量定位依據點(diǎn)的交接與校核,測量?jì)x器的檢定與校核,測量方案的編制與數據準備,施工場(chǎng)地測量等。

  施工測量的目的與內容:施工測量(測設或放樣)的目的是將圖紙上設計的建筑

水利工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇3

  短暫的施工實(shí)習很快便結束了,在這次施工實(shí)習過(guò)程中,我在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下,在實(shí)習工地的工程師的指導下,我對實(shí)習過(guò)程出現的專(zhuān)業(yè)知識困惑和問(wèn)題,虛心向他們請教和學(xué)習,通過(guò)這次實(shí)習,我收益匪淺,不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識,而且還從老一輩的水利工程專(zhuān)家那學(xué)到了許多做人處世的道理,現將實(shí)習以來(lái)的心得體會(huì )總結如下:

  由于我們是在學(xué)校學(xué)到專(zhuān)業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習的,因此這次實(shí)習是比以往任何一次實(shí)習都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課后,才開(kāi)始實(shí)習的,通過(guò)這次實(shí)習,使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習中更好地掌握和運用專(zhuān)業(yè)技能。

  首先,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,使我更深刻地了解水利水電工程專(zhuān)業(yè)知識。大學(xué)三年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課后,逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,但在校期間所學(xué)的內容都是理論知識,除上課程認知識習和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習外,在實(shí)踐中學(xué)習和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過(guò)這次實(shí)習,我對以前學(xué)習和實(shí)習中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認識。

  以前課本上學(xué)的知識都是水利水電工程中最基礎的內容,所運用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求,工程上很容易出現各種問(wèn)題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想,那便是運用我們所學(xué)的知識和原理,根據問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實(shí),這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過(guò),但如何將他們聯(lián)系起來(lái),用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題,則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習和總結。

  “學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見(jiàn)大”。許多知識、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如:我們在上次暑假實(shí)習時(shí),我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,因為靜壓樁比現澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此,我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重,我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學(xué)基礎工程后,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿(mǎn)足要求,應盡量少使用靜壓樁,靜壓樁費時(shí)而且費用大,也就是這個(gè)小道理,才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復雜,其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以,除了將所學(xué)的運用于工程中,還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法,從小處、細微處著(zhù)眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問(wèn)題。

  其次,通過(guò)這次施工實(shí)習,使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設計還是施工或監理工作,我們都應該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習的工程局,他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習,在建三峽大壩時(shí)運用的都是世界一流水平的管理系統和管理模式,使我感受特別深刻。

  水利工程施工管理要考慮的內容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職,各項工作開(kāi)展的有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監理員也是在施工現場(chǎng)步步不離,認真將施工工作效率提高到最佳,而項目工程負責人則在工地現場(chǎng)指導。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。

  通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續性和可續性。

  最后,通過(guò)這次施工實(shí)習,使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),在這么短暫的施工實(shí)習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是,在這幾天的施工實(shí)習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習中老師和工程師所說(shuō):“畢業(yè)后從事土木工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習”。

  的確,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們去努力。因此,面對那么多長(cháng)期從事水利工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗比我們豐富,知識學(xué)的比我們扎實(shí),學(xué)識比我們淵博,我們只有耐下心來(lái),虛心向他們請教學(xué)習,我們才會(huì )有更大的進(jìn)步,我們也才會(huì )在水利工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

  另外,在這次畢業(yè)實(shí)習環(huán)節中,我也發(fā)現自己存在的一些不足和缺點(diǎn),主要有以下三點(diǎn):

  一、專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕松勝任水利工程工作,因此,盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位,但我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始,只是在實(shí)踐中學(xué)習,才會(huì )掌握更多專(zhuān)業(yè)知識和技能。

  二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。由于專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少,因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會(huì ),多向從事水利工程的前輩學(xué)習,同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度,改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式,應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教,同時(shí)加強自學(xué)能力和駕

  馭解決難題的本領(lǐng)。

  三、專(zhuān)業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒(méi)有形成一套完整的體系,這些零散的知識點(diǎn)運用起來(lái)很困難,因此,今后在學(xué)習和實(shí)踐中應該重視積累和運用,使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導作用。

  水利施工實(shí)習很快就告一段落了,但通過(guò)這次短短的實(shí)習,我從中學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識,這些新的收獲,將對我走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導意義。

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