室內裝飾就業(yè)市場(chǎng)調查報告
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用報告的情況越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的室內裝飾就業(yè)市場(chǎng)調查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今年暑期之初，雖酷熱難耐，但難擋我們這群專(zhuān)業(yè)教師下企業(yè)的決心，我在上海市裝飾裝修行業(yè)協(xié)會(huì )培訓中心學(xué)習了二十多天。我通過(guò)這次實(shí)踐，從很多方面，再次了解了室內設計這個(gè)行業(yè)對室內設計師專(zhuān)業(yè)的高要求。培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高。
在上海市裝飾裝修行業(yè)協(xié)會(huì )培訓中心（上海東方裝飾裝修行業(yè)職業(yè)技能培訓中心）的所見(jiàn)所聞：
上海市裝飾裝修行業(yè)協(xié)會(huì )培訓中心（上海東方裝飾裝修行業(yè)職業(yè)技能培訓中心）是從事環(huán)境藝術(shù)、建筑室內設計以及各類(lèi)裝飾工種專(zhuān)業(yè)等級的培訓學(xué)校，承擔培訓裝飾裝修行業(yè)協(xié)會(huì )近300家會(huì )員企業(yè)建筑室內設計師、項目經(jīng)理等人才的任務(wù)。并針對應屆大學(xué)生開(kāi)展學(xué)員就業(yè)指導培訓，及時(shí)向企業(yè)輸送合格的畢業(yè)人才，充實(shí)一線(xiàn)設計師隊伍。凡是已通過(guò)上海市勞動(dòng)局室內設計師考證的學(xué)員都要到此培訓中心實(shí)習三個(gè)月。該中心有相應的裝潢公司，有自己的設計師。他們對外承接裝修設計任務(wù)，對內是優(yōu)秀的導師，帶領(lǐng)學(xué)員從設計規劃到現場(chǎng)施工到軟裝修直到項目竣工。一路學(xué)習研計下來(lái)，學(xué)員們接觸項目實(shí)例，能使他們更快更全面地融入職場(chǎng)，成為真正的室內設計師。
1、一群特殊的人
7月下旬最炎熱的一天，我來(lái)到培訓中心的304室，這里是設計師沈曦老師講授室內設計師定向班的教室。剛走進(jìn)教室，就發(fā)現情況異常。講臺上除了沈老師外，還有一位上了年紀的女士在旁，只見(jiàn)她時(shí)而夸張地張大嘴巴、時(shí)而擠眉弄眼、時(shí)而手舞足蹈、時(shí)而和沈老師溝通詢(xún)問(wèn)一下，讓我驚訝萬(wàn)分。原來(lái)這個(gè)班是殘聯(lián)的'室內設計師定向班，那女士是殘聯(lián)的一位打手語(yǔ)的老師。難道身有殘疾的一群特殊人也能成為設計師？
接下來(lái)的幾天，在沈老師魔鬼般地初衷下，他們每個(gè)人都能勝利完成學(xué)習任務(wù)，有時(shí)還能通宵達旦地繪圖。有兩位聾啞學(xué)生文靜清秀，做的設計也不錯；侏儒小男生天性樂(lè )觀(guān)，樂(lè )于助人，是我的cad小老師；既有斗雞眼又羅圈腿的女生是個(gè)容貌靚麗之人，對自己的設計很有主見(jiàn)------真是一群特殊可愛(ài)的人！可見(jiàn)，只要擁有夢(mèng)想對生命充滿(mǎn)熱情，他們便能設計美好生活，能當一名為他人設計美好家園的室內設計師。
2、一群忙碌的人
我：美術(shù)教師，懂電腦美術(shù)設計，室內設計師初級。為了讓更多的學(xué)生能學(xué)習這一專(zhuān)業(yè)，利用暑期來(lái)到培訓中心再學(xué)習
沈曦老師：資深室內設計師，兼教學(xué)，忙。
賀嶸：裝飾裝修行業(yè)職業(yè)技能培訓中心校長(cháng)，有魄力之人，整天忙的不見(jiàn)人影。
嚴潔雪：裝飾裝修行業(yè)職業(yè)技能培訓中心教師，除了上課，還兼教務(wù)。她的忙，是忙的原地團團轉。因為學(xué)裝飾裝潢的人實(shí)在太多了。
他：裝飾裝修行業(yè)職業(yè)技能培訓中心學(xué)員，原小木匠，為了把木匠活做活做發(fā)展，在半工半讀。
她：裝飾裝修行業(yè)職業(yè)技能培訓中心學(xué)員，宜山路歐雅布藝員工。一切為了布藝窗簾的美。
他：裝飾裝修行業(yè)職業(yè)技能培訓中心學(xué)員，家裝公司小老板，為了充實(shí)自己，為了發(fā)展事業(yè)。
她：裝飾裝修行業(yè)職業(yè)技能培訓中心學(xué)員，36歲的家庭主婦，為了心中的愛(ài)好，為了布置甜美溫馨的小家。
他或者她，每個(gè)人都有一個(gè)和室內設計有關(guān)的夢(mèng)。這里有學(xué)習它的人，有組織學(xué)習的人，有需要它的人，有利用它生存的人，有-------這群忙碌的人體現了室內設計專(zhuān)業(yè)的有序發(fā)展，是室內設計專(zhuān)業(yè)日趨成熟的象征。
不難看出，市場(chǎng)雖缺少室內設計師，但對設計師的要求很高。
1、室內設計師要對生命充滿(mǎn)熱情、有創(chuàng )造美好生活的興趣。
2、理解客戶(hù)的需求，尊重客戶(hù)的想法，和客戶(hù)的溝通能力強。
3、有良好地敬業(yè)精神，需要通宵達旦地工作
4、對美有一定的鑒賞能力，能夠理解美，從而創(chuàng )造美，能為客戶(hù)的居室裝飾成美的家園。
5、有居家經(jīng)驗，把握居室的實(shí)用性，把“家”的功能發(fā)揮好。
6、有扎實(shí)地美術(shù)功底，能手繪完成效果圖，充分快速展示自己的設計意圖。
7、有較強的電腦操作能力，能平面制圖、能出電腦效果圖等。
8、熟悉水工、電工、木工、油漆工、泥水工等現場(chǎng)施工工藝。
9、邏輯思維能力強，熟悉裝修順序。
10、 懂居家風(fēng)水。
11、 協(xié)調組織能力強，能通融各方面事宜。
以上11點(diǎn)是我按這次下公司的見(jiàn)聞和平時(shí)的積累總結而成。也是行業(yè)對這一專(zhuān)業(yè)的要求吧�？扇缃竦膶W(xué)校教學(xué)不能包括全部。一是學(xué)生素質(zhì)能力參差不齊，二是學(xué)校過(guò)分把學(xué)生產(chǎn)品化。只注重上面的6、7、8點(diǎn)的培養。而勞動(dòng)局的考證也無(wú)法考查學(xué)生的全部。設計師其他方面的能力，只有在實(shí)際項目操作中顯示。這給用人單位帶來(lái)一定的風(fēng)險。
我覺(jué)得學(xué)校在常規教學(xué)以外，要作些教學(xué)的補充：
1、突破常規，提高鑒賞水平
為此專(zhuān)業(yè)學(xué)生訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )閱讀，欣賞網(wǎng)絡(luò )裝飾裝修圖片，由教師帶領(lǐng)展開(kāi)討論，以開(kāi)闊眼界，增加見(jiàn)識。
2、接觸市場(chǎng)，靈通市場(chǎng)消息
讓學(xué)生走進(jìn)家裝市場(chǎng)，接觸各種各類(lèi)的家裝材料，了解性能、價(jià)格、流行趨勢等。學(xué)會(huì )鑒賞各類(lèi)家具、家飾品，從而能運用。
3、事先定位，做好就業(yè)準備
室內設計師專(zhuān)業(yè)有許多衍生專(zhuān)業(yè)，誕生許多職位：如室內裝飾裝潢監理、裝飾工程預算員、裝飾電氣工、裝飾木工、櫥柜設計等等。室內設計也可細分為別墅、公寓房、學(xué)校、企業(yè)、商輔、酒吧等。學(xué)生在學(xué)校應事先定位，做好就業(yè)準備。
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