期末個(gè)人總結【必備】
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編精心整理的期末個(gè)人總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末個(gè)人總結1
一、個(gè)人總結
�。ㄒ唬┖竦拢簽榱司S護自身的良好形象和班級的榮譽(yù)，我作出了以下的努力了嗎？
1、有責任心：（出勤、值日、儀表、課堂和集會(huì )紀律等）
2、主動(dòng)：（班、學(xué)生會(huì )、團委等工作完成情況）
3、積極：（校運會(huì )等活動(dòng)）
4、友愛(ài)：（和同學(xué)相處等）
�。ǘ┎⿲W(xué)：為了適應初中學(xué)習，提高自學(xué)能力和成績(jì)，我作出了以下的努力嗎？
1、信任老師、適應老師
2、課堂上動(dòng)腦、動(dòng)筆
3、按時(shí)獨立完成作業(yè)，不懂能問(wèn)
4、科學(xué)分配時(shí)間，課外學(xué)習時(shí)間不少于2小時(shí)
5、探索和歸納各科學(xué)習方法，復習整理筆記
�。ㄈ┏煽�(jì)比較
注：語(yǔ)數英三科的`滿(mǎn)分是150分，其余各科滿(mǎn)分是100分。
二、目標與措施
三、老師寄語(yǔ)：（初中三年，種種差異表現，導致天壤之別）
學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。記�。哼^(guò)程決定結果，細節決定成敗。
四、家長(cháng)寄語(yǔ)：
期末個(gè)人總結2
過(guò)去一年中，我們無(wú)機普09在團支部、班委會(huì )的領(lǐng)導下，在全班七十四名同學(xué)的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績(jì)�，F匯報如下：
在班級制度建設方面：我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會(huì )議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學(xué)化，將整個(gè)無(wú)機普09凝聚成一個(gè)團結向上的集體。班委會(huì )爭取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的`班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
期末個(gè)人總結3
光陰似箭，回首高一上半學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年，在這半年里，無(wú)論是學(xué)習方法、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了一層樓。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習
學(xué)習態(tài)度比擬端正。能夠做到上課仔細聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對教師布置的作業(yè)，能夠仔細完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商議，或者向教師請教。
�。ǘ⿲W(xué)習方法及態(tài)度
高中的學(xué)習與初中小學(xué)有很多不同。初中和小學(xué)，我們被教師催著(zhù)趕著(zhù)向前走。而高中更注意自主學(xué)習，教師講的不再滿(mǎn)意我們的需要。我能仔細對待考試，考前仔細復習，另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的學(xué)問(wèn)面，有較強的求知欲，學(xué)會(huì )了自我反省，檢查，提前預習的`學(xué)習方法，獲益匪淺。
�。ㄈ┘o律
在紀律方面，我嚴格遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為標準。敬重師長(cháng)，愛(ài)惜同學(xué)，與同學(xué)們和諧相處。這個(gè)學(xué)期完畢了。在這個(gè)學(xué)期里，教師為我們的學(xué)習付出了很多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了很多辛勤的汗水，俗話(huà)說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲。在新的學(xué)期里，我會(huì )更加加倍努力學(xué)習，不會(huì )辜負教師家長(cháng)的期望！
以上就是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回憶過(guò)去，確定將來(lái)的進(jìn)展目標，我對將來(lái)布滿(mǎn)信念。
期末個(gè)人總結4
我的大學(xué)生的自我鑒定如上，我深知良禽擇木而棲，士為伯樂(lè )而容，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會(huì )。愿借您的慧眼，開(kāi)拓我人生的旅程! 珍貴的大一生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正充我展露微笑，回顧我所走過(guò)的.路，對自己做個(gè)小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來(lái)要走的路。
一、學(xué)習方面，我努力認真地學(xué)好每一門(mén)功課，掌握了基本的法理。但學(xué)習成績(jì)還不優(yōu)秀，我力求更高。一步一個(gè)腳印的不斷努力， 四年的大學(xué)學(xué)習生活才剛開(kāi)始，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習，將學(xué)習理論與實(shí)踐相結合。
二、工作方面，我擔任院志愿者中心干事一職，在此期間，我積極主動(dòng)地為他人服務(wù)，樂(lè )此不疲，我喜歡這份小小的工作并多次參加院內外的各項志愿者活動(dòng)，收獲快樂(lè )!
三、思想方面，我記得很清楚，在xx年xx月xx日，我正式向向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。接下來(lái)，很有幸地，我參加了我們法商系的黨章學(xué)習小組，并積極學(xué)習、參賽，通過(guò)與其他班級同學(xué)的合作，作為xx級唯一的一支隊伍，我們笑到了最后。認真的投入、積極的學(xué)習，我在系黨校順利結業(yè)后又上了院黨校學(xué)習。在這里，都是強者，大家彼此競爭，也彼此協(xié)作。雖然結業(yè)，但我的思想理論學(xué)習和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀(guān)和人生觀(guān)去指導現實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。
期末個(gè)人總結5
光陰似箭，回首初一上學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年，在這半年里，無(wú)論是學(xué)習方法、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了一層樓。
（一） 學(xué)習
學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
（二）學(xué)習方法及態(tài)度
高中的學(xué)習與初中小學(xué)有許多不同。初中和小學(xué)，我們被老師催著(zhù)趕著(zhù)向前走。而高中更注重自主學(xué)習，老師講的不再滿(mǎn)足我們的.需要。我能認真對待考試，考前認真復習，另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會(huì )了自我反省，檢查，提前預習的學(xué)習方法，獲益匪淺。
（三） 紀律
在紀律方面，我嚴格遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規范。尊重師長(cháng)，愛(ài)護同學(xué)，與同學(xué)們和睦相處。這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水，俗話(huà)說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲。在新的學(xué)期里，我會(huì )更加加倍努力學(xué)習，不會(huì )辜負老師家長(cháng)的期望！
期末個(gè)人總結6
轉眼間又一學(xué)期就結束了，我的大二生活也畫(huà)上了句號�；叵雰赡陙�(lái)的學(xué)習，有過(guò)震撼、詫異、懷疑，也有現在越來(lái)越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長(cháng)和走向成熟一個(gè)不斷發(fā)現自我、創(chuàng )新自我的過(guò)程。
現總結如下：
首先在學(xué)習上，進(jìn)入大二，專(zhuān)業(yè)課突然加重，課程難度深度比以前提高了很多，在學(xué)習知識的同時(shí)也是對自己學(xué)習毅力的一個(gè)嚴峻的考驗。一開(kāi)學(xué)我就調整好了自己的心態(tài)，以飽滿(mǎn)的精神和極大的熱情投入到了緊張的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習中去。作為一名計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，專(zhuān)業(yè)課是十分重要的，我認清這學(xué)期的課程就是對自己專(zhuān)業(yè)能力的重點(diǎn)培養，絕對不能放松。我認真聽(tīng)每一堂課，記錄相關(guān)筆記，課后認真復習，做習題鞏固，預習新課程，每天都過(guò)得很充實(shí)，學(xué)習很有干勁。作為一名女生，在實(shí)際操作能力方面有所不足，這學(xué)期我就專(zhuān)門(mén)有針對性的對自己進(jìn)行了這方面的鍛煉，虛心向班上專(zhuān)業(yè)技能較強的學(xué)生學(xué)習，試著(zhù)學(xué)習他們的記憶方法和時(shí)間分配，不懂就問(wèn)，一點(diǎn)也不含糊，通過(guò)一學(xué)期的練習我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識，是在探索中實(shí)踐出來(lái)的一些經(jīng)驗的積累，我會(huì )繼續加強自己的動(dòng)手能力，同時(shí)也為即將到來(lái)的下一學(xué)期打基礎。
工作生活方面。對大學(xué)工作和生活規律我仍需進(jìn)一步適應，方法也尚需改進(jìn)。在班級的工作中，我也要發(fā)揮自己的長(cháng)處，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習中取得更大的成績(jì)，做一個(gè)不平凡的人。
在思想成長(cháng)方面，我很喜歡每一次的例會(huì )，在那里我揚長(cháng)補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書(shū)。特別是我們的'學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們，在他們身上永遠有我學(xué)不完的東西。對“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話(huà)有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì )的活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺(jué)到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話(huà)使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì )里還有很多的經(jīng)典語(yǔ)句，都讓我受益匪淺。以及老師總結時(shí)說(shuō)的時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心、時(shí)刻保持一顆忠心。每一句話(huà)都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì )，實(shí)踐，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對這些話(huà)有了較深的認識，自身素質(zhì)也提高了很多。
歲月的腳步匆匆走過(guò)，眨眼就迎來(lái)了大學(xué)二年級的悄然道別，回想自己這學(xué)期在學(xué)習、生活和班級工作中有很多做得不夠的地方，今后我將更加努力地學(xué)習和工作，我覺(jué)得一個(gè)人只有不斷的發(fā)現自我，揚長(cháng)避短才能有所進(jìn)步。
期末個(gè)人總結7
期末考試，我的成績(jì)很不夢(mèng)想，相比期中考試，退步了許多。
靜下心來(lái)好好總結一下，分析一下考試失分原因，總結一下經(jīng)驗教訓，失敗乃成功之母
先分析一下我以往的強項語(yǔ)文。從錯題上能夠看出，我的成語(yǔ)積累不夠豐富，對詞句的主旨確定不夠準確。本來(lái)是描述白鷺恰到好處的身材，而我卻把視線(xiàn)轉移到了“多一分……”上，得到了錯誤的答案“過(guò)猶未及”;再看看作文，選材不夠新穎，立意缺乏時(shí)代氣息，結束語(yǔ)沒(méi)有到達升華文章主題的效果，語(yǔ)句尚欠通順……翻出自我以前的文章，發(fā)現自我總是存在語(yǔ)句不夠純熟，用詞不夠精練，表達主題。還有，閱讀量不夠大，基礎功還不夠扎實(shí)。
英語(yǔ)和科學(xué)我一向比較穩定，但如果要想堅持較好的成績(jì)，需要的是:解題時(shí)更細心、更耐心一些。有些不該答錯的題，因為自我粗心而失分，很是不應當。
史社，雖說(shuō)可能號卷改錯了五分，可是還是出現了明顯的退步，這跟自我平時(shí)太自負有關(guān)，總以為自我對這些知識掌握得不錯，而一些單元的復習題，也是拖到了最終才臨時(shí)抱佛腳。
期中，在班里總分第一的我，這一次退步到了五、六名。主要原因就是期中題目出的比較難，我在做好了基礎題的基礎上，又答好了比較難的題目。
而這次同學(xué)們普遍反映題目出得較容易了一些，別的同學(xué)都答好了基礎題，而我基礎題部分反而失分較多，于是被不少同學(xué)超越了。
這跟我考試前的復習指導思想很有關(guān)系，一味認為自我基礎還算扎實(shí)，忽略了最基礎部分的復習，殊不知，僅有在做好扎實(shí)的基礎題的前提下，才能挑戰更難的.題目，主次不能夠顛倒。
經(jīng)過(guò)這次考試，我感覺(jué)到了其他同學(xué)都在努力，自我沒(méi)有任何驕傲自滿(mǎn)的資本。
數學(xué)是我功課中的相對弱項，我必須要在這門(mén)功課上多下功夫，更加刻苦一些;英語(yǔ)、語(yǔ)文自我的優(yōu)勢已經(jīng)被別的同學(xué)超越，我要清醒的認識到，沒(méi)有最好，僅有更好;科學(xué)、史社平時(shí)要多單元測試題，不能搞突擊復習。
雖說(shuō)一次考試的成績(jì)并不能說(shuō)明什么，可是考試中反映出來(lái)的問(wèn)題必須要引起足夠的重視“學(xué)習要刻苦，功課要抓緊，復習要全面，考試要淡定，答題要仔細”
“不求與人相比，但求超越自我！”相信新的學(xué)期我會(huì )更上一樓。
期末個(gè)人總結8
進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)了，在學(xué)業(yè)上，好像我并沒(méi)有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶的事。通過(guò)這些事，我發(fā)現自己進(jìn)步了，成長(cháng)了，也學(xué)會(huì )了一些為人處世的'道理。
踏入大學(xué)的大門(mén)，第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個(gè)軍訓場(chǎng)地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂(lè )。因為通過(guò)軍訓，我學(xué)會(huì )了吃苦耐勞的精神；通過(guò)軍訓，我結交了很多的新同學(xué)；通過(guò)軍訓，我開(kāi)始適應大學(xué)的生活。軍訓，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。
期末個(gè)人總結9
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，很快，我就要進(jìn)入初中最重要的時(shí)期——初三。期末的時(shí)候，我對這一學(xué)期的學(xué)習做了一個(gè)總結，希望進(jìn)入初三以后，不要著(zhù)急，能夠從容的開(kāi)展新學(xué)期的學(xué)習。我將從以下幾個(gè)方面總結我這學(xué)期的學(xué)習情況:
一、學(xué)習狀況
寒假期間，我沒(méi)有懈怠家里的學(xué)習。我制定了每天的學(xué)習計劃，每天上午下午都有學(xué)習任務(wù)。一般上午學(xué)習各科知識。我先預習書(shū)本上的知識，對這些知識有個(gè)大概的了解。老師講課的時(shí)候，我可以把重點(diǎn)放在不懂的地方。下午午休后，我會(huì )開(kāi)始練習書(shū)法。因為老師說(shuō)書(shū)法也是加分項，所以我平時(shí)也沒(méi)有太多時(shí)間練習書(shū)法，只是利用假期讓自己的字更好看。我的單詞包括單詞和英語(yǔ)單詞。開(kāi)學(xué)后，我也很快調整了自己的學(xué)習狀態(tài)，讓我全身心投入到學(xué)習中。
二、物理學(xué)習
上學(xué)期，我們開(kāi)設了物理課程。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我覺(jué)得自己對這門(mén)學(xué)科的知識掌握的不是很好。我不想讓物理成為我的弱項，所以這學(xué)期我在物理上花了更多的時(shí)間。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我的物理成績(jì)也有所提高，我對這個(gè)成績(jì)還是比較滿(mǎn)意的。
三、土地審查
在這個(gè)學(xué)期結束時(shí)，我們面臨著(zhù)生物和地理的考試，這是一次至關(guān)重要的`考試。這兩次考試的成績(jì)都算作入學(xué)考試的總成績(jì)。如果這兩門(mén)考試沒(méi)考好，會(huì )增加自己的壓力和高三的負擔。在假期里，我每天都會(huì )花時(shí)間背誦這兩門(mén)課的知識點(diǎn)。每天早上，我還會(huì )布置背誦任務(wù)，以便在考試中取得更好的成績(jì)。經(jīng)過(guò)我的努力，我在考試中也取得了不錯的成績(jì)，雖然不是特別滿(mǎn)意。
四、假期計劃
因為暑假結束就要升初三了，所以這個(gè)暑假我會(huì )一邊預習初三的內容，一邊完成作業(yè)。一是為了讓自己做好心理準備；第二，我會(huì )在初三接觸到一門(mén)新的學(xué)科，那就是化學(xué)。我怕我學(xué)不好，所以我會(huì )在假期自學(xué)化學(xué)。我爸媽很贊同我的行為，就借了一套初三的書(shū)給我。所以我會(huì )在假期一開(kāi)始就制定學(xué)習計劃，并嚴格執行，這樣可以培養我的計劃能力，提高我的自制力。
總的來(lái)說(shuō)，這學(xué)期我各方面成績(jì)都不錯，假期也不會(huì )放松自己。我會(huì )努力學(xué)習，為以后的學(xué)習打好基礎。假期過(guò)后就是初三了，所以我需要在假期里保持良好的學(xué)習狀態(tài)，能夠在開(kāi)學(xué)的時(shí)候全身心投入到學(xué)習中去。
期末個(gè)人總結10
本學(xué)期的學(xué)習生活即將結束，回顧這一學(xué)期，我覺(jué)得自己在很多方面都有了很大的進(jìn)步。在此，我想就本學(xué)期的學(xué)習、生活和社交等方面做一個(gè)總結和反思。
首先，從學(xué)習方面來(lái)看，我覺(jué)得自己在本學(xué)期的學(xué)習中有了很大的進(jìn)步。一方面，我加強了對課堂內容的理解和掌握，認真完成了老師布置的各種作業(yè)和考試，提高了自己的學(xué)業(yè)成績(jì)。另一方面，我還積極參加了各種課外活動(dòng)和學(xué)術(shù)講座，不斷擴展自己的知識面和視野，提升了自己的綜合素質(zhì)。
其次，從生活方面來(lái)看，我覺(jué)得自己在本學(xué)期的生活中也有了很大的改變。我開(kāi)始注意自己的飲食和作息，保證了自己的身體健康。我還加強了自己的體育鍛煉，參加了學(xué)校組織的.各種運動(dòng)會(huì )和比賽，提高了自己的身體素質(zhì)。此外，我還積極參加了各種社團活動(dòng)和志愿者服務(wù)，豐富了自己的課余生活，也為他人做出了一些貢獻。
最后，從社交方面來(lái)看，我覺(jué)得自己在本學(xué)期的社交中也有了很大的收獲。我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)和老師交流，加強了彼此之間的了解和信任。我還積極參加了各種社交活動(dòng)和聚會(huì )，結交了更多的朋友，擴大了自己的人際圈。
總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期的學(xué)習、生活和社交等方面都給我留下了深刻的印象。我感謝老師和同學(xué)們的支持和幫助，也感謝自己的努力和堅持。在今后的學(xué)習和生活中，我將繼續努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為實(shí)現自己的人生目標而努力奮斗。
期末個(gè)人總結11
本期的工作即將結束，我的工作也在緊張而又充實(shí)的時(shí)間里度過(guò)了�；仡欉@學(xué)年，忙碌而愉快的工作，讓我成長(cháng)了很多，也取得了一定的成績(jì)。在這里我對本學(xué)期的并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補，爭取在新的一年中取得更大的進(jìn)步。
一、思想政治方面：
教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì )直接影響到孩子。我在思想上高標準的'嚴格要求自己。積極參加園內各項活動(dòng)，并認真做好記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設計好主題活動(dòng)，精心安排好每周計劃活動(dòng)的內容，認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。本學(xué)期，根據我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著(zhù)重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級常規良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動(dòng)中，我有針對性的對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話(huà)輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計劃活動(dòng)中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內容和運動(dòng)量。
3、為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法，充分準備教具。在每一次活動(dòng)中，我還注意到發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值，讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境的創(chuàng )設，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習，通過(guò)與環(huán)境、材料的互動(dòng)，使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：
我深刻的認識到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不段充實(shí)自己，解剖自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。我也體會(huì )到在有幼兒園這個(gè)團結、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習請教，做中學(xué)、學(xué)中做，不段積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高，有所發(fā)展。
四、家長(cháng)工作方面：
老師和家長(cháng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(cháng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵和表?yè)P，做得不夠的請家長(cháng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒，我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。
期末個(gè)人總結12
時(shí)光如梭，轉眼間，又當了3個(gè)學(xué)期的副班長(cháng)了，雖然貢獻不多，但是還是多多少少都是有點(diǎn)點(diǎn)收獲的。
在這個(gè)學(xué)期，我們班里面的確是比上一學(xué)期的表現好了很多，多虧老師的耐心指導和各位班干的盡心領(lǐng)導，才能取得如此優(yōu)秀的成績(jì)。
好的方面有多，例如：我們班的這一學(xué)期比上一學(xué)期的違紀少了很多，今年的違紀次數是零，這是值得我們去肯定的。但是有一些同學(xué)還是不能調節自己的行為和舉止，總是在老師面前頂嘴，在別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候插嘴，這是一個(gè)極為不文明的行為。讓人覺(jué)得很討厭。很反感。
在這一個(gè)學(xué)期，我們班在系里的帶動(dòng)下，我們班級進(jìn)行了企業(yè)化管理的改革，在改革期間，我們班干之間確實(shí)有很多的分歧和矛盾，但是經(jīng)過(guò)班主任的調解和修改，全新的一套企業(yè)化管理在我們班之間進(jìn)行，從實(shí)行到現在，我們班的團隊核心力的確強化了不少。讓我們班干和老師都大為稱(chēng)贊。班風(fēng)的確好了不少。
我是身任副班長(cháng)，我的'職責是負責管理和綜合班里面的紀律情況進(jìn)行總結和強化管理，定時(shí)將一段時(shí)間的紀律情況向老師匯報和總結。讓老師放心。但是，因各種原因，我未能盡職盡責的去做好我自己的本分。而是沉迷于游戲之中，讓老師傷心，讓自己難過(guò)。我覺(jué)得對老師深感愧疚，現在久久都不能平復我自己的內疚之情。請求老師給我一次機會(huì )，讓我重新的投入班級管理和學(xué)習上面，讓老師不必再為我擔心。
在下學(xué)期的期望之中，我希望我自己能夠改進(jìn)我自己本身的壞習慣，然后讓我們的班級紀律繼續的強化，早日達到人人能達到自我管制自己，這才是我們進(jìn)行企業(yè)化管理的最終目的。其實(shí)，加分是激勵，扣分是手段，最重要的是同學(xué)們能在班級上面形成一種自覺(jué)性，讓同學(xué)不要浪費這5年的美好時(shí)光。實(shí)行企業(yè)化管理其實(shí)就是讓同學(xué)們不僅要形成一種自覺(jué)性，最重要的是讓同學(xué)們初步認識企業(yè)的運作，為以后進(jìn)入社會(huì )、進(jìn)入企業(yè)有很大的幫助。
在新的一年，希望我們的同學(xué)不僅年齡成長(cháng)，還要心理年齡也要成長(cháng)，畢竟我們也不是小孩子了，還有幾年就進(jìn)入社會(huì )。進(jìn)入社會(huì )，如果你沒(méi)有技術(shù)，又如何和別人爭？又如何闊談自己有如何大的理想？
希望我在新的一年，同學(xué)們能在學(xué)習中步步高升，身體健康。
期末個(gè)人總結13
一、體育課教學(xué)中取得的成績(jì)
上學(xué)期的教學(xué)成功的方面有：使三年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步。有了一定的體育考核專(zhuān)業(yè)知識。對于跳遠一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握，并取取得了較好的成績(jì)。在上學(xué)期中的學(xué)生復習了向右轉、向左轉向后轉這三種轉法，在此基礎上學(xué)會(huì )了向右轉走，向左轉走和高抬腿跑。
在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應的動(dòng)作。其次強化了學(xué)生的應變能力，這方面的能力的鍛煉我是通過(guò)讓學(xué)生在體育課上多做游戲，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中得到鍛煉，并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣。在一學(xué)期的教學(xué)中對安全問(wèn)題常抓不懈，每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊，并及時(shí)做好保護。
因此，在一年的教學(xué)工作中，沒(méi)有發(fā)生過(guò)不安全事故。
二、本學(xué)期教學(xué)中存在的不足：
三年級學(xué)生經(jīng)過(guò)下學(xué)期的學(xué)習，雖然取得了一定的成績(jì)，對達標有了一定的了解。但是，在教學(xué)中也還是存在著(zhù)不少的問(wèn)題。首先，教學(xué)過(guò)程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著(zhù)教師的問(wèn)題，也存在著(zhù)器材設施的'問(wèn)題，還有怕?lián)p壞器材的問(wèn)題。
其二、學(xué)生的認識水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩，只要不學(xué)文化知識就可以。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以。
其三、專(zhuān)職體育教師存在著(zhù)體育知識貧乏，教學(xué)能力有限的現實(shí)情況，感到力不從心。
第四、學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習，對于隊列對形不能完全掌握，還不能達到聽(tīng)到口令后立即做出相應的反映，并且做到快、齊靜。
第五、小學(xué)生廣播體操還做得不規范。
三、采取的措施與方法：
a）在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問(wèn)題及時(shí)糾正。讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦親身體會(huì )體育動(dòng)作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
b）教師要不斷學(xué)習新的教學(xué)思想、教學(xué)理念，使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。c）要徹底改變認識。使他們愛(ài)體育課，知道上體育課時(shí)應該干些什么，對于游戲，讓學(xué)生學(xué)會(huì )游戲方法，游戲規則。
在教學(xué)工作中要與上級領(lǐng)導以及在體育方面有特長(cháng)的同事多聯(lián)系，多對體育知識進(jìn)行研究，提高自己的專(zhuān)業(yè)文化知識。
期末個(gè)人總結14
時(shí)間流逝得真快，轉眼間，又到了期末、又到了每個(gè)人要對這學(xué)期的總結，總結自己的心得，而我自己不知道該說(shuō)些什么，我也只能想到什么就說(shuō)什么了。
有時(shí)候覺(jué)得自己在做事方面的態(tài)度有一些問(wèn)題，可能都有一點(diǎn)而態(tài)度是占大部分的吧！我意識到了我就會(huì )好好的改正自己的“錯誤”，正所謂“態(tài)度決定一切”，如果我自己這方面都做不好又怎么能把部門(mén)里的工作做好呢，又怎么能去幫助其他同學(xué)呢。有時(shí)候在檢查晚自習的時(shí)候往往帶了一些個(gè)人情緒，我覺(jué)得這一點(diǎn)我做的很不好，我會(huì )加以改正讓自己在以后的工作中盡量不帶個(gè)人情緒，讓我完完全全的不帶個(gè)人情緒我想我是永遠做不到的，沒(méi)有百分百的人。有時(shí)候我覺(jué)得自己做事有點(diǎn)急，可能因為我是一個(gè)急性子吧，很難改掉的壞毛病。但是有時(shí)候覺(jué)得自己在某方面做得還是可以的，想到這點(diǎn)還是有一個(gè)安慰獎的，而我不止希望自己得到安慰獎，我希望自己得到的是優(yōu)秀獎，我會(huì )努力加油得到它。在學(xué)習方面我并沒(méi)有因為部門(mén)的事而影響到我的學(xué)習，同時(shí)我也會(huì )把部門(mén)里的是做好，讓自己少犯錯誤，做到律人先律己。
在紀檢部里的生活，讓我過(guò)得還是很開(kāi)心的，特別是幾次的聚會(huì )加深我們彼此的了解，讓我們更加的團結，有時(shí)候部長(cháng)開(kāi)玩笑說(shuō)我們這一屆沒(méi)有他們上一屆瘋狂，但是我覺(jué)得已經(jīng)夠瘋狂的了，只是我們所要求的度不高而已（對我而言），在紀檢部里工作，說(shuō)辛苦也不辛苦說(shuō)不辛苦呢可有時(shí)候還真的'很辛苦，如果不苦的話(huà)又怎么能鍛煉我自己呢，當初我就是想鍛煉自己才進(jìn)學(xué)生會(huì )的，不知道是哪位先人說(shuō)的“吃得苦中苦，方為人上人”，我可能不會(huì )成為人上人，但是我也決不會(huì )做人下人的。紀檢部是我在學(xué)校的一個(gè)小家庭我會(huì )好好的愛(ài)護我的家的。大一就快結束了我們在部門(mén)里的日子也可以說(shuō)是不久了，但是我在部門(mén)里面交的朋友是常久的。
期末個(gè)人總結15
時(shí)間飛逝，轉眼這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已將告一段落。在剛過(guò)去的學(xué)期中，我擔任初三英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)工作中我深深知道自己肩負的重任，認真學(xué)習新的教育理念，深入研究新的教學(xué)方法，時(shí)刻以提高學(xué)生的語(yǔ)言運用能力和為學(xué)生今后語(yǔ)言發(fā)展奠定基礎作為目標。一個(gè)學(xué)期的努力，我在獲取了一些教學(xué)經(jīng)驗的同時(shí)，也深刻地認識到了自己在教學(xué)中仍有許多須提高和需要改進(jìn)的地方。
教學(xué)相長(cháng)就是說(shuō)教與學(xué)是相互聯(lián)系，密不可分的。眾所周知，要想切實(shí)貫徹素質(zhì)教育的要求，教師必須要開(kāi)展以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)，為學(xué)生語(yǔ)言的運用提供真實(shí)的語(yǔ)境和創(chuàng )造機會(huì )。因此，了解并認真分析學(xué)生情況，有針對地開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。所以，在備課時(shí)，我力爭將教材目標和學(xué)生的實(shí)際結合，認真思考最適合學(xué)生的.教學(xué)方法和手段。
實(shí)踐證明，教師不但要充分地備課并有效地調動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì )直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。
學(xué)生在學(xué)習中會(huì )不可避免的出現兩極分化現象，差生面擴大，會(huì )嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣。在日常的教學(xué)中我沒(méi)有忽視這一現象。為此，我制定了具體的計劃和目標，利用業(yè)余時(shí)間對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。
在早讀時(shí)，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，課后發(fā)現學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取背誦等方式，提高他們的語(yǔ)言表達能力。
期末個(gè)人總結16
一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。聽(tīng)著(zhù)孩子們唱著(zhù)《畢業(yè)歌》，意味著(zhù)他們就要畢業(yè)了，看著(zhù)他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn)，獲得了不同程度的進(jìn)步，我感到無(wú)比的欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我也記憶猶新。
實(shí)在是沒(méi)辦法不去感嘆時(shí)間的飛快。從帶這個(gè)大班開(kāi)始到現在已經(jīng)整整一年了。昨天好像還看見(jiàn)這個(gè)孩子在媽媽的懷里哭鬧著(zhù)不愿意離開(kāi)，今天就看見(jiàn)他自己背著(zhù)書(shū)包主動(dòng)跟老師問(wèn)好。一年的時(shí)間，像是和這群孩子在一起過(guò)了一輩子一樣。誰(shuí)不吃海鮮？誰(shuí)不能吃涼？誰(shuí)睡覺(jué)的時(shí)候喜歡蹬被子？誰(shuí)的飯量大一些？誰(shuí)的體質(zhì)差要多喝水？甚至到誰(shuí)喜歡看什么動(dòng)畫(huà)片？喜歡吃什么水果？我都清楚的記得。有時(shí)候總在想在這群孩子身上付出了什么，卻不曾在意我收獲了多少。每天重復著(zhù)在其他人眼里枯燥無(wú)味的工作，但是你不真正體驗你是不會(huì )懂著(zhù)其中的樂(lè )趣的。從孩子們的言語(yǔ)中感受平淡生活中的樂(lè )趣，感受他們的單純、善良…有時(shí)候會(huì )因為舍不得偷偷掉眼淚，可再想想，這種分離是讓他們有更好的成長(cháng)。
這一年來(lái)的工作生活看似沒(méi)有很大的改變，但也收獲了很多，有了更多的成長(cháng)�？偸锹洳涣怂滋椎娜チ信e自己的的成長(cháng)之處和不足。其實(shí)很多東西收獲的不是表面而是內心。有一位教育學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育之沒(méi)有愛(ài)，就象池塘沒(méi)有水。沒(méi)有水，就不能稱(chēng)之為池塘。沒(méi)有愛(ài)則不能稱(chēng)之為教育�！敝�(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好的老師，首先應該熱愛(ài)孩子，接近孩子，善于和孩子交朋友�！泵總�(gè)孩子都有一顆敏感的心，讓我們每位老師都能真誠地把愛(ài)心獻給孩子，讓每個(gè)孩子都生活再老師構筑的充滿(mǎn)愛(ài)的池塘里。
這個(gè)學(xué)期走到最后有很多做的'不夠好的地方，但我真的用心愛(ài)了這批孩子。不想俗套的再去一點(diǎn)一點(diǎn)梳理，很多東西并不需要全部展現給別人，有時(shí)候放在心里默默的去奮斗，去實(shí)現那些大大小小的目標。工作上的業(yè)務(wù)有很多需要繼續改進(jìn)還有很大的上升空間。家長(cháng)工作、安全工作等也需要繼續加強學(xué)習。不知道下個(gè)學(xué)期要面對的是怎樣的一群孩子，但我知道會(huì )有很多新的挑戰等著(zhù)我去迎接，我也已經(jīng)做好了充足的準備，去面對全新的面孔，面對新的突破，面對會(huì )讓我變更強的一切難題！因為我還年輕，我還能闖！加油！
期末個(gè)人總結17
時(shí)間過(guò)的好快，轉眼間學(xué)期就漸進(jìn)尾聲。在這個(gè)學(xué)期里，體育課帶給了我無(wú)窮的快樂(lè )，并且鍛煉了身體，磨練了意志。
在這個(gè)學(xué)期里，體育課主要進(jìn)行了50米跑，立定跳遠，實(shí)心球，800米跑，健美操。在訓練800米的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了頑強拼搏，永不放棄。800米對于身體綜合體能也是一個(gè)非常好的訓練方式，通過(guò)老師的諄諄教導，我在800米上有了較大的提高。在學(xué)習健美操的過(guò)程中我體會(huì )到了無(wú)窮的樂(lè )趣。健美操是一種非常實(shí)用的健身操，我通過(guò)認真的學(xué)習，不斷的練習，終于掌握了健美操。學(xué)習健美操，鍛煉了我們的.身心，培養了我們的素質(zhì)，豐富了我們的生活，讓我們充滿(mǎn)自信，面對一切困難和挫折都從容自若。大家忘記了一切煩惱，每堂課緊隨老師的課程進(jìn)度練習著(zhù)選定的項目。無(wú)論是在寒冬，還是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂課下來(lái)，每個(gè)同學(xué)都是滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。但盡管如此，臉上的笑意還是不減。體育課不僅僅是讓我們學(xué)習某幾項體育技能，更基礎的一個(gè)目的就是為了提高我們的身體素質(zhì)。因此，必要的素質(zhì)訓練是不可少的，比如每堂課穿插的跑步、跳遠等訓練。既然是為了自己的身體好，同學(xué)們對這些訓練依然是全力以赴，認真練習。
一個(gè)半小時(shí)過(guò)后，汗流光了，身體頓時(shí)也感覺(jué)輕松不少！體育對心理健康有良好影響，心理健康學(xué)習領(lǐng)域水平目標要求學(xué)生學(xué)會(huì )通過(guò)體育活動(dòng)凋節情緒狀態(tài)，增加自尊自信；形成堅強的意志品質(zhì)。經(jīng)常參與體育鍛煉，還可以培養學(xué)生優(yōu)良的體育道德作風(fēng)、團結協(xié)作的集體主義精神、良好品質(zhì)和競爭意識，提高學(xué)生心理適應能力和心理素質(zhì)。體育課是即將告一段落，可是大學(xué)生活里的體育鍛煉卻還遠沒(méi)有結束�？粗�(zhù)大學(xué)生們因為缺乏鍛煉，體質(zhì)系數一年一年地往下掉，只能空悲切。身體是革命的本錢(qián)，良好的身體素質(zhì)是我們以后從事任何工作的基礎，沒(méi)有健康的體魄，我們以后怎么好好工作，為國奉獻呢！因此，我們就好好地鍛煉身體“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年”，不應僅僅是個(gè)口號，我們每個(gè)人都應該有所行動(dòng)，積極投身到鍛煉身體的行列中來(lái)，以提高自己的身體素質(zhì)，這才是體育的真諦所在。
期末個(gè)人總結18
上學(xué)期體育選的是人體工程，感覺(jué)頗累。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)籃球還比較輕松，于是這學(xué)期就選了籃球。當然，這只是動(dòng)機之一。我是一個(gè)平時(shí)不非常喜歡運動(dòng)的人。大學(xué)之前，球類(lèi)運動(dòng)主要就是乒乓球。對籃球足球一直提不起興趣。后來(lái)覺(jué)得自己應該全面發(fā)展，所以有時(shí)間也會(huì )練練籃球。但是可能是因為練得確實(shí)不多，也沒(méi)有足夠的熱情，效果一直不明顯。選籃球這門(mén)課程主要還是為了得到一些更加專(zhuān)業(yè)的指導。
如果說(shuō)人體工程側重的是體力，耐力，韌勁兒的培養。那籃球則訓練的就是協(xié)調性。對于業(yè)余的拿籃球當作一種放松的活動(dòng)項目而對體力要求不太嚴格的的人，這點(diǎn)顯得尤為重要。
籃球運動(dòng)在參與者對球的'操控過(guò)程中有各種動(dòng)作的組合與變換。不僅對觀(guān)眾來(lái)說(shuō)具有很強的觀(guān)賞性，對于參與者本身就具有無(wú)窮的趣味，這是籃球課讓我認識到的籃球的魅力所在。
本學(xué)期籃球課內容并不太多，但我覺(jué)得老師給的一些示范講解所具有的指導意義很強。對于像我這樣的入門(mén)者來(lái)說(shuō)，對動(dòng)作的標準性，有效性影響很大。而且籃球課也為我提供了一個(gè)可以定時(shí)定量練習的良好平臺，在和同學(xué)們的練習過(guò)程中，對自己的心理素質(zhì)等也是一個(gè)很好的鍛煉�；@球還是一種團體性的運動(dòng)，多參加這種活動(dòng)對自己的團隊合作的能力也是一種促進(jìn)。
籃球課只是一個(gè)開(kāi)端，它給我們的實(shí)用性的東西很有限。但是這對我來(lái)說(shuō)有很好的引導作用�；@球不是一項可以速成的運動(dòng)。它需要長(cháng)期的經(jīng)驗積累和熟練度的掌握。在期末的三步上籃考試之前的一周，我每天夜里都去練上一個(gè)多小時(shí)，本來(lái)感覺(jué)掌握得很熟練了的，結果測試的時(shí)候效果還是不好，心里一緊張，感覺(jué)手腳就不太聽(tīng)使喚了，平時(shí)比較熟練穩妥作出的動(dòng)作也做得很不好，最后連測了幾遍才勉強通過(guò)。所以要想熟練地掌握籃球技術(shù)，還需要平時(shí)堅持不懈的多加練習。
籃球是一項很有意義的運動(dòng)，也很有趣。在今后的生活中也可以多打打，我覺(jué)得還有放松心情陶冶情操的作用。以前看籃球比賽雖然也覺(jué)得很精彩，但是理解的不怎么深刻，真正要自己打過(guò)之后才能對比賽過(guò)程中的激情和熱血感染，這也是體會(huì )之一。
總之，通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習練習，作為先前接觸籃球不多的人，我的確收獲很多，在這里也感謝老師的指導教誨，謝謝老師。
期末個(gè)人總結19
每一次寫(xiě)個(gè)人總結的時(shí)候，感觸最深的都是時(shí)間過(guò)得好快好快�；叵脒@半年，似乎用混混沌沌來(lái)形容最恰當不過(guò)了。過(guò)了年來(lái)學(xué)校還有些志氣，自從迷上了軍旗和網(wǎng)購，便一切都變了，我也清楚地知道什么叫做癡迷。
因為今年這學(xué)期的課程比較多，而且比較難，開(kāi)學(xué)之始還很努力地用心地學(xué)習。后來(lái)因為種種原因，不再用心地學(xué)習了。如果說(shuō)用心學(xué)習是為了拿獎學(xué)金，那么不用心是因為拿獎學(xué)金沒(méi)有希望了。課程果然很難，不懂的地方多了，也不想去弄懂它了，于是期望只要不掛科就好，學(xué)習因此而松懈。說(shuō)起來(lái)蠻可悲的，雙魚(yú)座的人總是意志薄弱。
其實(shí)這個(gè)學(xué)期還是發(fā)生了好多事，自己也參加了好多活動(dòng)，去了很多地方的。
記得這個(gè)學(xué)期在組織部最重要的是上黨課還有做團日活動(dòng)，感覺(jué)很有收獲。在創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )也有很多事情，無(wú)論是幫招就處老師整理藝術(shù)考試卷子還是常州大學(xué)生創(chuàng )業(yè)聯(lián)盟高峰會(huì )談，還是在常工院參加“創(chuàng )業(yè)輔導”接牌報告會(huì )，還是我們協(xié)會(huì )舉辦的雙選會(huì )，模擬職場(chǎng)等活動(dòng)，都是很有收獲的，它們都將充實(shí)我的大學(xué)生活。跟學(xué)生會(huì )的`朋友一起去過(guò)淹西林園做志愿者，去荊川公園參加定向越野。跟室友們聚餐，K歌，在宿舍吃西瓜，在師源賓館打工，我都覺(jué)得是很有意義的事。還有陪我朋友去買(mǎi)電腦，買(mǎi)手機，逛紅梅公園，看俞敏宏講座，還有陪我姐去青楓公園游玩，都是很值得回憶的事。還有班級春游，我們的浙江烏鎮之行那天好開(kāi)心啊，還有跟創(chuàng )協(xié)部門(mén)蘇州之行，更是很值的記憶。還有好多好多，像跟室友下軍旗下到凌晨五點(diǎn)，也是難忘的記憶。
是呀，也有很多不順利的事，比如那次出壁紙黑板報，受到老師批評;還有在網(wǎng)上碰到一個(gè)騙子，讓自己不再單純;還有跟朋友之間的一些小摩擦，知道自己要少說(shuō)多做;還有一個(gè)人孤單的時(shí)候，總是打電話(huà)給媽媽?zhuān)尲胰藶槲覔?還有考試考的不好，心里難過(guò);還有被同學(xué)誤解，無(wú)言辯解的苦楚;還有在師源打工的辛苦和流下的汗水。
其實(shí)，生活就像一個(gè)舞臺，每天總有很多角色登臺上演總有很多讓我們記憶的場(chǎng)景。正如我一直堅信的那樣，大學(xué)就是一張白紙，我們今天涂了什么顏色，四年后它就會(huì )是什么樣的色彩。
總之，這個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了，我在跌跌撞撞中前進(jìn)，很多地方做的不好，自己也不滿(mǎn)意，但也有做得讓自己高興的一些事。這個(gè)還是留下了很多值得記憶的日子。
我想不管怎么樣，至少自己都一直在成長(cháng);不管怎么樣，至少自己一直都沒(méi)有絕望過(guò);不管怎么樣，至少自己心中還有夢(mèng);不管怎么樣，至少自己現在或的很好，身心健康，這都是無(wú)價(jià)的財富。
期末個(gè)人總結20
光陰似箭，回首高一上半學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年，在這半年里，無(wú)論是學(xué)習方法、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了一層樓。
（一） 學(xué)習
學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
（二）學(xué)習方法及態(tài)度
高中的學(xué)習與初中小學(xué)有許多不同。初中和小學(xué)，我們被老師催著(zhù)趕著(zhù)向前走。而高中更注重自主學(xué)習，老師講的不再滿(mǎn)足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習，另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會(huì )了自己反省，檢查，提前預習的學(xué)習方法，獲益匪淺。
（三） 紀律
在紀律方面，我嚴格遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規范。尊重師長(cháng)，愛(ài)護同學(xué)，與同學(xué)們和睦相處。這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的'汗水，俗話(huà)說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲。在新的學(xué)期里，我會(huì )更加加倍努力學(xué)習，不會(huì )辜負老師家長(cháng)的期望！
以上就是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
期末個(gè)人總結21
忙碌的工作，總是讓人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別的快。轉眼這個(gè)學(xué)期期末已經(jīng)來(lái)臨。在這學(xué)期將要結束的時(shí)候，我總是要總結一下，這個(gè)學(xué)期發(fā)生的主要事情。
在教學(xué)方面，這個(gè)學(xué)期主要擔任高三通用技術(shù)、高一信息技術(shù)。面對高考、會(huì )考的壓力，我認真的進(jìn)行備課、講課，力求做到讓每個(gè)學(xué)生都聽(tīng)的懂，讓每位學(xué)生在每堂課都是有所收獲。此外，我還積極的找跟高考會(huì )考相關(guān)的練習題給學(xué)生練習或者考試，及時(shí)的檢測學(xué)生的掌握情況，并做出及時(shí)的補救。在師生的共同努力下，我們的高考、會(huì )考成績(jì)還是讓人滿(mǎn)意的`。
除了教學(xué)外，我還積極的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極的參與學(xué)�；蛘呖h里組織的各類(lèi)比賽，并也獲得了一定的成績(jì)。我還經(jīng)常閱讀跟教學(xué)有關(guān)的課外書(shū)籍，以增加自身的內涵，修養。
承蒙學(xué)校領(lǐng)導的信任，擔任通用技術(shù)學(xué)科備課組長(cháng)。在本學(xué)期，不負眾望，完成學(xué)校教研組交代的任務(wù)。積極的組織集體備課，展開(kāi)公開(kāi)課，以及聽(tīng)課活動(dòng)。并將相關(guān)資料上傳到博客中。
總之，這個(gè)學(xué)期，我感覺(jué)是充實(shí)的，積極的。
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歲月如梭，一轉眼上半學(xué)期就這樣過(guò)去了。許多人都在感嘆自己的頹廢與懶惰，我很慶幸，我加入了宿管會(huì )這個(gè)大家庭，成為了自律部的一員。最初加入宿管會(huì )自律部的時(shí)候，我對它的工作的了解不多。我只是想，不管加入什么部門(mén)，只要能學(xué)到東西，鍛煉自己的能力就行了。事實(shí)證明，我的決定是正確的，加入自律部之后，我真的學(xué)到了很多東西。
加入宿管會(huì )的第一件事就是對新干部成員的我們進(jìn)行培訓，每周二和四下午都要進(jìn)行，那段時(shí)間使我的體能得到了提高，身體素質(zhì)變得更好了。主席還讓我們喊口號、做游戲，以此來(lái)增強干部之間的凝聚力，讓我們樹(shù)立團結合作的意識。
上半期，我們自律部的'工作，大多是配合生活部的干部檢查宿舍的清潔衛生。以前，我以為檢查清潔是一件很容易的事情，可是，當我真正做的時(shí)候，才知道原來(lái)會(huì )遇到這么多的問(wèn)題。當你去檢查的時(shí)候，態(tài)度要好，要懂得如何與他人巧妙地溝通。特別是遇到不配合工作的同學(xué)，不能與他發(fā)生沖突，要耐心的向他解釋?zhuān)恼毡仨毜媒?jīng)過(guò)同意才行。一開(kāi)始，真的是困難重重，慢慢地在老干部的帶領(lǐng)下，工作也進(jìn)行得越來(lái)越順利，最后我們自己也可以勝任了。
下半學(xué)期，我們的工作任務(wù)做了一些變化。我們自律部主要負責對宿管會(huì )新干部成員的考核。我的工作任務(wù)是負責例會(huì )簽到的考核。一開(kāi)始，進(jìn)行得非常不順利。首先，由于一些干部的各種原因，導致沒(méi)有一份最新的干部名單，而且還不知道例會(huì )簽到表是在誰(shuí)那里，導致工作進(jìn)行得很困難。后來(lái)在工作中，慢慢的完善了這些。
在這一學(xué)期里，我學(xué)會(huì )了做表格、寫(xiě)簡(jiǎn)報以及一些基本的工作中需要用到的東西。我還懂得了團隊協(xié)作能力的重要性，怎樣與他人友好相處，怎樣與他人溝通等等。但是，我還有很多的不足，我的膽量還需提高，還有一些東西需要我學(xué)習，增強我各方面的能力。因此，下一學(xué)期，一定要提高工作的積極性，以飽滿(mǎn)的精神來(lái)對待工作，在工作中多積累經(jīng)驗，把工作做得更好，在工作中學(xué)會(huì )創(chuàng )新。
最后，祝愿宿管會(huì )越來(lái)越好！宿管會(huì )的干部一屆比一屆出色！
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在學(xué)習上，我學(xué)到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開(kāi)的。我努力讓自己做到在學(xué)習上一絲不茍，對老師布置的學(xué)習任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無(wú)故缺席。團結同學(xué)，遵守國家法律法規，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學(xué)習上不懂的虛心向老師同學(xué)請教，認真鉆研深難題，對知識的渴求，我養成了自學(xué)更深的`知識的好習慣，并且會(huì )學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
期末個(gè)人總結24
順利通過(guò)乙級幼兒園的驗收后，我們又不知不覺(jué)地結束了一個(gè)學(xué)期的工作，雖然還是那么忙碌，那么辛苦，但自己仍一如既往地認真工作著(zhù)，為課改的實(shí)施探索著(zhù)。為了更好地提高自己的各項工作水平，現將這學(xué)期的工作總結如下：
一、不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)
只有不斷地通過(guò)各種渠道學(xué)習，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項學(xué)習、培訓，認真參加活動(dòng)，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
本學(xué)期中，我在狠抓班級常規的同時(shí)，真正做到工作有目的，行動(dòng)有組織，使班級各項常規得到了提高。
二、勇于改革，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域
近幾年，幼兒園處于課改熱潮中，我也積極參與到了這潮流中，認真參加課改活動(dòng)，轉變自身的教育理念，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開(kāi)展主題活動(dòng)和區域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。這樣幼兒在活動(dòng)中獲得的知識面就更廣，活動(dòng)的積極性就更強，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。
三、堅定信念，規范良好常規
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。良好的.常規可以使幼兒生活具有合理的節奏，有利于培養幼兒自我服務(wù)的能力，為今后的生活和學(xué)習奠定良好的基礎。
根據這些，我根據孩子的生長(cháng)發(fā)育規律，從生活的每件小事抓起。比如，在這學(xué)期中，我們開(kāi)設了區域活動(dòng)，幼兒在這活動(dòng)中可以自主選擇分區活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們有針對性地對幼兒進(jìn)行教育，做到玩具哪里拿哪里放，并輕拿輕放。通過(guò)半年的培養，班級常規初見(jiàn)成效。在下學(xué)期，我將進(jìn)一步加大培養力度，爭取更大的進(jìn)步。
四、德育工作，從身邊做起
一個(gè)人的品德培養應從小做起，從身邊的小事做起，從而使幼兒養成良好的行為習慣。比如在“寶寶生病了”這一活動(dòng)中讓幼兒進(jìn)行探望娃娃、說(shuō)安慰話(huà)，整個(gè)過(guò)程讓幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心他人，并提高自身語(yǔ)言能力。
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時(shí)間過(guò)的飛速，轉瞬一個(gè)學(xué)期已經(jīng)完畢了�；貞洷緦W(xué)期的工作，有一點(diǎn)思索，也有一點(diǎn)圓滿(mǎn)。下面我就詳細匯報。
我思想積極要求上進(jìn)，聽(tīng)從組織的安排。完成上級交辦的任務(wù)。團結同事，和諧相處。本學(xué)期我主要負責的是紅領(lǐng)巾電視臺和一些視頻的制作工作。在10月份，在教科室的領(lǐng)導下，拍攝了一個(gè)電視短片。雖然花費了許多時(shí)間，但是由于本人的水平有限，作品的效果不是太好。平常的討論不夠，與外界的聯(lián)系不多，溝通不夠有很大的關(guān)系，加上硬件的因素，沒(méi)有到達預期的效果。這不能不說(shuō)是一個(gè)圓滿(mǎn)。在今后的工作中，我將對這些缺乏加以補足，在下次的活動(dòng)中爭取拿出好的作品。
除了電教工作以外，教育教學(xué)是我們工作的'重點(diǎn)。如何上好課，教好學(xué)生是我要思索的內容。一周的課程量是比擬大的，如何讓學(xué)生在課堂中學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，能夠把握學(xué)到的學(xué)問(wèn)。我每一堂課抓起，把學(xué)問(wèn)點(diǎn)分解開(kāi)來(lái)講解、讓學(xué)生組成學(xué)習小組、讓學(xué)生做小教師講課等等嘗試。取得了肯定的效果，學(xué)生的積極性有所提高。但是還是遇到一些問(wèn)題：比方，學(xué)生之間的差異很大，如何讓他們都能學(xué)好電腦，跟上大家的學(xué)習進(jìn)度？針對這個(gè)問(wèn)題，我讓同組較好的同學(xué)一對一進(jìn)展幫忙，兩人都有提高，效果不錯。
除此之外，我也有很多要努力的地方，要多鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的理論水平，多寫(xiě)反思，爭取論文多發(fā)表幾篇。
總之，在來(lái)年的工作以新的狀態(tài)投入到工作中去，力爭有新的進(jìn)步。
期末個(gè)人總結26
在這一年里我參加了很多比賽，其中在三個(gè)數學(xué)競賽中都取得了xx市第一名。英語(yǔ)比賽得到了xx市一等獎。通過(guò)這些比賽更加激發(fā)了我對數學(xué)和英語(yǔ)學(xué)習的興趣。希望我能在新的一年里取得更好的'成績(jì)！
在學(xué)校中，這學(xué)期我最高興的一件事是我參加了�；@球隊。每天下午放學(xué)后訓練一小時(shí)，即滿(mǎn)足了我對籃球的愛(ài)好，又能強身健體。暑假籃球隊還要訓練，我要堅持每天都去。
這學(xué)期，有一段時(shí)間我有點(diǎn)浮躁，上課聽(tīng)講不太認真，發(fā)言也不是很積極。老師和家長(cháng)都和我談過(guò)。我自己覺(jué)得也是這樣。然后我改掉了這些壞毛病。
在學(xué)習上，我能做到高效率地完成作業(yè)。但是還是經(jīng)常粗心。希望我能盡快改掉這個(gè)壞毛病。
開(kāi)學(xué)我就是一個(gè)四年級的小學(xué)生了。我除了在學(xué)習上要繼續嚴格要求自己，還應該在班級管理上起到大隊長(cháng)的表率作用，做老師的好幫手。
以上就是我這個(gè)學(xué)期的期末總結。
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眨眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，它是我初中生活里的第一頁(yè)，這段時(shí)間多我來(lái)說(shuō)是陌生的，是充滿(mǎn)挑戰的，更是讓我成長(cháng)的。在這段時(shí)光中的我，是成長(cháng)中的我。
成長(cháng)中的我成熟了許多，不再只去問(wèn)問(wèn)題而不思考答案，也獨立了許多，學(xué)會(huì )了承擔，而我在表達、展示自己方面還欠缺能力。在這段時(shí)間里，我同樣也感受到了來(lái)自于老師和同學(xué)的關(guān)心，他們的關(guān)心驅散了我新環(huán)境的陌生，讓我真正地融入到這個(gè)集體中，成長(cháng)中的我，缺少不了他們�，F在，在這個(gè)學(xué)期的結尾，我在心底對他們說(shuō)一聲“謝謝”。雖然只有兩個(gè)字，但是相信，感恩的心
情不需要太多的語(yǔ)言來(lái)表達。這就是在這段時(shí)間中我的變化，我對他人的感恩。
進(jìn)入這個(gè)學(xué)期，我也翻開(kāi)了青春的第一頁(yè)。在這個(gè)時(shí)期，我不僅能感受到自己在長(cháng)高，更能感受到，我的素質(zhì)在提高，內心世界的情感在成長(cháng)。每一次普通的活動(dòng)，都是對我的歷練。每天早晨都有晨跑，在鍛煉身體的.同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了承擔，因為每一次跑步，都會(huì )記錄各班的掉隊人數，為了班級的榮譽(yù)，每個(gè)人都要承擔屬于自己的責任，我也不例外。有時(shí)會(huì )堅持不下來(lái)，那是我會(huì )想：成長(cháng)就要學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )承擔。就這樣一次次堅持下來(lái)，而晨跑也不僅是對我體質(zhì)的鍛煉，它已經(jīng)成為了幫助我成長(cháng)的能量。
成長(cháng)中缺少不了情感，情感來(lái)自于老師、家人和同學(xué)。面對老師長(cháng)輩我要尊敬他們，并敢于提出質(zhì)疑，但面對同學(xué)，以前，我不敢明確地提出不足，但是這學(xué)期老師讓同學(xué)們互相評閱周記時(shí)，我可以大膽地說(shuō)出他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每當同學(xué)對我的建議表示感謝時(shí)，我會(huì )很高興。漸漸，我發(fā)現原來(lái)真正地朋友要敢于說(shuō)出對方的不足，這樣的同學(xué)情最是最珍貴的。成長(cháng)中的我學(xué)會(huì )了承擔，獲得了真正的來(lái)自源于同學(xué)的情感。
初中生活讓我從學(xué)習中收獲了許多，不只是書(shū)本上的概念，更是一種能力。以前復習時(shí)，只是死記硬背，現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )找重點(diǎn)來(lái)復習。小學(xué)只把作文當成作業(yè)去應付，現在我已經(jīng)可以用它來(lái)抒發(fā)自己的情感。這些能力是比分數更重要的東西。成長(cháng)中的我獲得了知識，鍛煉出了學(xué)習的各種能力。
成長(cháng)中的我固然在進(jìn)步，但是也有不足。比起其它同學(xué)，我在老師面前會(huì )顯得拘束，在同學(xué)面前表演時(shí)會(huì )緊張，這些都說(shuō)明了我不能很好的展示自己， 而它也是比成績(jì)、學(xué)歷重要的多東西，當我走向社會(huì )，它是最重要的能力。所以，在接下來(lái)的時(shí)間里，我要鍛煉自己來(lái)彌補自己的不足。
初中生活也是一個(gè)人生轉折點(diǎn)，我不再像童年那樣無(wú)憂(yōu)，需要為自己的人生做一個(gè)規劃。我知道分數是人生中不可或缺的一部分，但不是所有，我現在要做的應是盡自己最大努力完成每一件事，我相信如果我能做到，我一定能達到自己的巔峰。我相信我就能完成我第人生規劃中的第一步：鍛煉自己的能力，迎接進(jìn)入社會(huì )的挑戰。
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由于這學(xué)期初的分班，一直沒(méi)能調整好自己的心態(tài)，對自己的兩個(gè)班也沒(méi)什么信心。通過(guò)這次的期末考試，我覺(jué)得結果好的出乎我意料，而對下學(xué)期的教學(xué)，也有了一些信心。
相比較而言，我覺(jué)得在平時(shí)的數學(xué)學(xué)習中，一班同學(xué)課堂反應積極，家庭作業(yè)也能按時(shí)完成，雖然這次的整體成績(jì)還不錯，但相當多的同學(xué)在這次考試中并沒(méi)有發(fā)揮好，沒(méi)能考出自己的真實(shí)水平。而二班學(xué)生，平時(shí)上課時(shí)總需要我一啟二啟再三啟，最后不僅沒(méi)能啟發(fā)出學(xué)生們的答案，自己的火星卻被點(diǎn)燃：“你們還是不是二班的'學(xué)生��？不是的出去�！奔词惯@樣，能舉手回答問(wèn)題的仍寥寥可數；但縱觀(guān)這次考試，我覺(jué)得二班學(xué)生雖然高分不多，中等生的人數卻比較多，及格人數也得到了控制，平時(shí)在及格線(xiàn)上晃悠的也沖破及格的大關(guān)。所以在知道了考試分數以后，我給二班的幾位表現突出的學(xué)生頒發(fā)了獎品——一個(gè)本子！獎品隨少，但事關(guān)榮譽(yù)，所以，得到獎品的學(xué)生還是很高興的！
通過(guò)這件事，我覺(jué)得有的時(shí)候做老師的一定要放緩心態(tài)，很多時(shí)候拿一些不良現象：比如不做作業(yè)，再比如抄別人的作業(yè)等。做反面教材讓學(xué)生們認識到自己的錯誤，從而由一小步的進(jìn)步邁向一大步的進(jìn)步也是一個(gè)不錯的方法。
期末個(gè)人總結29
我小學(xué)第九個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了，回想起這個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步。語(yǔ)文數學(xué)成績(jì)都得到了九十分以上，受到老師和父母的表?yè)P。在思想品德上也有很大的進(jìn)步，對同學(xué)和老師都很有禮貌，不打架不罵人，對自己有錯誤也能自我批評，有時(shí)也能尊老愛(ài)幼，還能干點(diǎn)家務(wù)活。
但是，我也有很多缺點(diǎn)。早晨有點(diǎn)想睡懶覺(jué)，上課注意力不夠集中，發(fā)言也不怎么積極，總的說(shuō)來(lái)，我跟好的同學(xué)相比，相差還是比較大的。
我決心下學(xué)期堅持天天準時(shí)到校，不遲到、早退，上課認真聽(tīng)老師講課，不做小動(dòng)作。按時(shí)完成作業(yè)，與同學(xué)團結友愛(ài)，尊敬師長(cháng)，鍛煉身體。在新的`一學(xué)期中，爭取更好的成績(jì)，向老師和父母匯報。
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