保育員個(gè)人工作總結（精選41篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的保育員個(gè)人工作總結，希望能夠幫助到大家。
保育員個(gè)人工作總結 1
一、不斷學(xué)習，做好自己的保教工作
對保育員教師不斷提出新的要求，社會(huì )在發(fā)展。這就要求我不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的保育員教師。工作中，以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習他長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子。
用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”使我工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，愛(ài)”無(wú)私的也是做好一位保育員的前提。也會(huì )像一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的'工作，認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
但是深知勤能補拙，雖然我保育員崗位上的新手。平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做”今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、密切聯(lián)系。
知道要搞好班級工作，家園共建方面。一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，解孩子的一日生活，并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
要學(xué)習的東西、知識還有很多，時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了對于我個(gè)人。無(wú)論是教育還是保育，都是學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
保育員個(gè)人工作總結 2
時(shí)光總在你忙碌中悄悄地溜走，不知不覺(jué)又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了�；仡欉@一年來(lái)的工作，有苦也有甜，有成功也有失敗�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、思想方面
本人熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，堅持四項基本原則，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極參加園里組織的各項活動(dòng)，認真學(xué)習幼兒園保教規程和綱要及市里傳達的安全教育，認真做好學(xué)習記錄，保證做好幼兒的安全教育。一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何大小事故，孩子來(lái)到班上如同在家一樣平安、快樂(lè )的學(xué)習和生活，提高自己的思想政治覺(jué)悟，團結同事，遵守園內的各項規章制度。
二、 保育方面
每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛生工作。在平時(shí)，為了讓幼兒養成良好的生活習慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話(huà)、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣；在午睡時(shí)，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分離，認真完成職責，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂(lè )，是對我工作的鼓勵，家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我工作的肯定。
三、 嚴格按照園里要求通風(fēng)消毒
對班級內外區域的衛生工作，我嚴格按照本園制度要求執行，從開(kāi)學(xué)起我一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門(mén)、窗、臺面、燈、柜、書(shū)包架、玩具、圖書(shū)等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線(xiàn)消毒。平時(shí)注意觀(guān)察孩子的情況，早上家長(cháng)送來(lái)時(shí)，我都主動(dòng)問(wèn)候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭，有發(fā)燒的幼兒及時(shí)送到醫務(wù)室處理，避免了發(fā)燒又不知道的情況。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長(cháng)帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的`時(shí)候喝，還有天氣剛轉涼、干燥的時(shí)候，也合理建議家長(cháng)帶一些抗病毒口服液在家里喝。在戶(hù)外或室內活動(dòng)時(shí)，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責，本班的出勤率也比較高。
四、 在配班工作中，我主動(dòng)配合老師組織幼兒，家長(cháng)開(kāi)放日時(shí)，我參與到活動(dòng)中，組織幼兒，讓小朋友投入到輕松愉快的學(xué)習氣氛中。
五、 安全問(wèn)題是大事
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。并加強幼兒的安全意識教育�；顒�(dòng)時(shí)教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。
對于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，請園領(lǐng)導多加指導！疏漏的地方，請園領(lǐng)導諒解！
保育員個(gè)人工作總結 3
我配的是小不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、家長(cháng)對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。這就要求我不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：
虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，學(xué)習她們在保育方面的長(cháng)處和經(jīng)驗，借此來(lái)不斷提高自己的保育水平。
毫無(wú)怨言地完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
手腳勤快、做好衛生、消毒工作。我每天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)，把消毒好的杯子、毛巾擺好，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，整理好玩具和桌椅。吃飯前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，從而減少病菌的生長(cháng)，讓幼兒在舒適的環(huán)境中成長(cháng)。
照顧好幼兒的一日生活。每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng)，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼
兒喝水、上廁所。如有幼兒生病，我會(huì )按時(shí)給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手、專(zhuān)心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話(huà)，不亂扔，不掉飯的好習慣。
做到保教結合。雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作后，我還會(huì )協(xié)助陳老師和林老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規工作。
家園互動(dòng)。我知道要搞好班級工作，需要家長(cháng)的配合。我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常高興和溫暖。同時(shí)，我及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。
取得的成績(jì)：在做好本職工作的同時(shí)，不斷提高自身的技能，加強手工等技能的.練習，配合班級教師做好環(huán)境創(chuàng )設和區域自制材料的制作。并在幼兒園開(kāi)展的保育員手工制作比賽中，取得了一等獎的好成績(jì)。小班幼兒自理能力較差，在幼兒入園適應后，不斷培養幼兒良好的生活自理能力，幫助幼兒學(xué)習自己穿衣、自己穿鞋襪，在幼兒自理能力比賽中，本班幼兒取得了一等獎的可喜成績(jì)。
今后努力的方向：對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為一名合格的保育員教師。
保育員個(gè)人工作總結 4
在思想方面，我能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；保育工作認真負責，關(guān)心幼兒，愛(ài)護幼兒，有職業(yè)道德，有奉獻精神。
在工作方面，由于我工作的對象是幼兒，他們年齡小，在生活自理能力、行為方面較差，面臨這種情況，我懷著(zhù)對幼兒的一片關(guān)心、愛(ài)心、細心，不怕臟、不怕累、不怕臭，將自己的一顆赤誠之心、真摯的愛(ài)奉獻給了每一個(gè)幼兒。
為了把工作干得更好，在業(yè)務(wù)上我不斷探索，虛心學(xué)習，努力充實(shí)自己。為了給幼兒一個(gè)良好的.學(xué)習和生活環(huán)境，我還主動(dòng)配合老師布置教室，做教玩具，積極配合老師搞好教學(xué)和游戲活動(dòng)。在早操前，我首先為幼兒整理服裝、鞋帶，糾正他們作操不規范的動(dòng)作。
在清潔衛生方面我做到了教室寢室每天一小掃，每周一大掃。由于今年發(fā)生的疫病較多，為了保證幼兒的身體健康，我每天做到了杯子、盤(pán)子、毛巾、餐巾用開(kāi)水消毒，幼兒的床單、被子按家長(cháng)的要求每月?lián)Q洗一次，幼兒的杯子、毛巾專(zhuān)人專(zhuān)用，讓他們在干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習和生活。
在今年的工作中有幾件事情讓我記憶猶新：我們班上的丁昴翔小朋友，由于眼睛過(guò)敏需要每天點(diǎn)很多次眼藥，我每天按時(shí)給他滴眼藥水，看著(zhù)他的眼睛一天天好起來(lái)，我心里有一種說(shuō)不出的成就感；班上的李成思小朋友，她的父母由于工作忙，常常顧不上給她梳頭，她到了幼兒園后，我每次都把她的頭發(fā)梳理得整整齊齊，聽(tīng)到她父母感激的話(huà)語(yǔ)，我覺(jué)得這是對我工作的最大褒獎；今年的六一節，我配合老師編排的《玩具暢想》，公演后獲得了一致好評，我感到我的付出沒(méi)有白費！
“路漫漫其修遠兮”，今后我將更加努力的工作，把我的畢生精力投入到我所熱愛(ài)的——幼教保育工作中去。
保育員個(gè)人工作總結 5
一、健康檢查及防病工作：
開(kāi)學(xué)初我們收繳了每位幼兒的保健手冊，了解每位幼兒的健康狀況，便于管理，同時(shí)嚴格執行晨檢制度，晨檢時(shí)注重“一問(wèn)、二看、三摸、四查”，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每一天出入園的幼兒身體健康。另外，要抓好新入園教職工和已到期老職工體檢工作，39位教職工一個(gè)也不漏進(jìn)行全面體檢，合格率達100%。
1、對于請假幼兒，安排教師跟蹤請假事因，并認真登記好相關(guān)表格，
2、我嚴格執行衛生保健制度，堅持預防為主的方針，根據季節的不一樣，對園內幼兒的生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅持開(kāi)窗通風(fēng)，每日為幼兒供給清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發(fā)季節和手足口病流行期間，進(jìn)取采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，
3、配合新塘醫院做好預防接種工作。
二、嚴格消毒制度，做好衛生消毒工作：
消毒工作是幼兒身體健康的`保障。組織指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，嚴格按照消毒規范進(jìn)行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。每周徹底大掃除，并且每周有檢查有記錄，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。
三、加強安全檢查，對幼兒進(jìn)行安全教育：
幼兒園對大中型玩具及室內外設施進(jìn)行定期安全檢查，發(fā)現問(wèn)題立即通知相關(guān)人員進(jìn)行整修，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。
根據季節變化和幼兒發(fā)育的健康情景進(jìn)行健康教育，我們經(jīng)過(guò)“保健知識專(zhuān)欄”，從不一樣角度，向家長(cháng)宣傳安全衛生保健知識，有效提高了保教人員和家長(cháng)的安全衛生保健意識。
另一方面，全面細致地做好保健臺帳和保健資料表格的收集、整理，使本園保健工作更為規范化。
四、積極配合部門(mén)的工作需要，哪里缺人哪里頂。
在這個(gè)學(xué)期中，幼兒園供給了我學(xué)習的機會(huì )，4月份參加了“第一次緊急救護”的學(xué)習，另外5月份還參加衛生保健知識的培訓，這樣我在衛生保健這一塊有了更多的認識。時(shí)間忙忙碌碌的過(guò)去了，工作中有了一些經(jīng)驗但還有很多的不足，比如衛生保健資料有些表格還需要規范，我相信，在下個(gè)學(xué)期會(huì )做得更好!
保育員個(gè)人工作總結 6
一年轉眼就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導的指導下，在同事們得關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會(huì )了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了一定的成績(jì)，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、熱愛(ài)工作，遵守紀律
積極參加學(xué)校組織的學(xué)習和教育，以及開(kāi)展的一切活動(dòng)，學(xué)習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班老師做好保教工作，
二、關(guān)心孩子的生活
我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會(huì )有些害怕和恐慌。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當做自己的孩子，從內心去關(guān)心和愛(ài)護他們，孩子們都是剛剛入園，開(kāi)學(xué)初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開(kāi)始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說(shuō)“我不餓”，就是說(shuō)“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。
三、用心對待孩子吃飯問(wèn)題
我們班有個(gè)早產(chǎn)兒，他比較挑食，剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，他根本不會(huì )自己吃飯，聽(tīng)他家長(cháng)說(shuō)，他在家里都不愛(ài)吃飯。吃點(diǎn)奶，零食之類(lèi)的東西來(lái)補充，我們就及時(shí)和他家人交流。同時(shí)希望家長(cháng)配合老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來(lái)我給他講道理，鼓勵他，漸漸的他有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了，當然大多數幼兒適應能力比較強，很快就適應了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯，養成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變得非常高興。
四、認真做好消毒工作
隨著(zhù)天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情況，給他們增減衣服。每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的`滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長(cháng)的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛(ài)心，細心，耐心去照顧他們。
通過(guò)一年的共同生活和學(xué)習，我與幼兒們建立了深厚的感情，孩子們甜甜的笑臉，開(kāi)心的笑聲，使我越來(lái)越喜歡這些小天使了。
保育員個(gè)人工作總結 7
時(shí)間飛逝，轉眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了，回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的`團結努力協(xié)作下取得了較好的成績(jì)，以下是我對本學(xué)期保育方面的工作總結：
一、重視安全
1、要求教師、保育要有高度的責任心，隨時(shí)注意幼兒情況，發(fā)現異常及時(shí)解決。
2、每月開(kāi)展安全教育課，教育幼兒安全常識。
3、做好家長(cháng)工作，讓家長(cháng)配合幼兒園搞好安全工作。
4、重視安全，發(fā)現隱患及時(shí)處理，如不能處理要及時(shí)上報。
兒、抓好保育工作的日常管理
1、幼兒園的教育離不開(kāi)保育，幼兒園保育工作離不開(kāi)保育員，因此保育工作貫穿于幼兒一日活動(dòng)之中，如果麻痹大意一時(shí)疏忽，后果將不堪設想，所以在日常工作中，我會(huì )每日至少2次到各巡查并做好登記，沒(méi)能按制度執行的人員給予一定的處罰。
2、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導。定期召開(kāi)保育員工作例會(huì )，學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識，衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題并總結經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強幼兒生活各環(huán)節的管理，培養良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。
三、存在問(wèn)題
保育員不能從單一型轉向多向型，對“保中有教”存在一定問(wèn)題，也許是年齡偏大的原因，在下學(xué)期中，我會(huì )加強對保育員業(yè)務(wù)培訓，爭取更上一層樓。
保育員個(gè)人工作總結 8
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就要結束了。望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感�；仡欉@一學(xué)期來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì )了很多，各個(gè)方面的進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。我積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習，并堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
本人這一學(xué)期帶的是中班，主要是配合我班兩位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作
社會(huì )在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的保育員教師。平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中四班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期，我帶的是中班的'孩子，他們已經(jīng)上過(guò)半年的幼兒園了，我必須讓他們學(xué)會(huì )自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì )自己的事情自己做。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進(jìn)行培養，如培養先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干�！�
讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學(xué)會(huì )正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培養訓練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會(huì )自己搬椅子就坐，會(huì )獨立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì )用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(cháng)的好評和認可。當然自己在這半年來(lái)，也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著(zhù)孩子們，相信在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望，對得起自己的本職崗位。
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活。
衛生保健方面
春季是流行性的傳染病高發(fā)的季節，尤其是手足口玻我們每天早晨加強對幼兒的晨檢力度，日�；顒�(dòng)中關(guān)注幼兒的情況隨時(shí)檢查看有沒(méi)有手、足、膝蓋等處出現小紅點(diǎn)，口中有沒(méi)有潰瘍等情況，如有發(fā)現疑似情況馬上報告衛生保健老師根據情況進(jìn)行隔離。同時(shí)做好日常的衛生消毒工作，每天按時(shí)按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼兒的被褥及時(shí)的進(jìn)行清洗、暴曬及紫外線(xiàn)消毒。
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面做好。
保育員個(gè)人工作總結 9
時(shí)間過(guò)得真快，我擔任了中二班的保育員已一學(xué)年了，這一學(xué)年在孩子們的歡笑與成長(cháng)中即將結束，看著(zhù)天真可愛(ài)的孩子們在健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)，我感到很欣慰和自豪�；貞洷緦W(xué)期的工作，本人這學(xué)期盡職盡那么地完成了自己的本職工作，配合二位老師的教育工作，努力完成自己的工作任務(wù)。
下面，我從以下幾點(diǎn)方面總結如下：
積極參加幼兒園組織的各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，努力提高自身的政治理論水平，雖然工作繁忙，但盡量擠時(shí)間積極閱讀對工作有幫助的書(shū)報，雜志，努力自學(xué)，不斷豐富自己的人文素養，提高自身修養。同時(shí)嚴格遵守各項規章，自覺(jué)接受紀律約束，樂(lè )于接受領(lǐng)導安排的各項臨時(shí)性任務(wù)并盡力完成！
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中二班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比方：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤清掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進(jìn)步。
這學(xué)年來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著(zhù)孩子們，相信在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起領(lǐng)導對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望，對得起自己的本職崗位
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。時(shí)間過(guò)得真快啊，一眨眼，學(xué)期歲末到了，回憶這學(xué)期的保育工作，有辛酸、有成功、有快樂(lè )。辛酸的是從家長(cháng)手里接過(guò)來(lái)的是一張張稚嫩的小臉，聽(tīng)見(jiàn)的是一聲聲哀憐"老師，我要回家""我要媽媽"……從不愿上幼兒園到高快樂(lè )興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不會(huì )穿衣到學(xué)著(zhù)自己穿，從不敢參加活動(dòng)到爭著(zhù)要在集體面前表現……在短短一學(xué)期中，幼兒就有了這么大的變化，能讓老師不欣慰嗎？能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎？當然也離不開(kāi)家長(cháng)的支持、配合。小班老師的工作是煩瑣的，我們的付出得到家長(cháng)的認可，許多家長(cháng)說(shuō)："老師你們真辛苦"聽(tīng)到家長(cháng)暖人心的話(huà)，我們老師再苦再累都值！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，對于小班的孩子來(lái)說(shuō)，這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開(kāi)自己的爸爸媽媽?zhuān)谀吧沫h(huán)境中生活和學(xué)習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應，從而引起入園情緒上的不穩定，開(kāi)學(xué)的.第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡(jiǎn)直把我們三位老師鬧的束手無(wú)策，但我們面對孩子們的種種不適應，我們設法轉移他們的注意力安撫了那些情緒不穩定的幼兒，一個(gè)月后，幼兒根本都樂(lè )于來(lái)園了，情緒也穩定了許多，大局部幼兒還能在老師的引導下向老師問(wèn)好，樂(lè )于與同伴相處，家長(cháng)們也都放心的把孩子放在幼兒園。在大局部幼兒情緒穩定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習，利用各種時(shí)機進(jìn)行了常規教育，讓幼兒在集體中學(xué)習根本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培養他們良好的生活衛生習慣。
通過(guò)這一學(xué)期的教育和幫助，現在幼兒根本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂(lè )于學(xué)習和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末，這群孩子在生活能力，生活習慣和衛生習慣上都有了很大的進(jìn)步：他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子，會(huì )自己用餐用，用餐時(shí)還能做到不講話(huà)，挑食浪費的壞習慣用餐后把餐具放到固定的地方；每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養成了安靜午睡的習慣，也努力學(xué)習午睡前后的自我效勞；在集體的教育下，幼兒也知道了應該做個(gè)講衛生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長(cháng)們也比擬關(guān)注，所以我們也在這方面加強對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。
回憶本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時(shí)也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著(zhù)許多的缺乏，比方：孩子們的常規還不盡人意，上課插嘴的現象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比擬挑食，幼兒在衛生方面表現還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記，時(shí)時(shí)的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。
保育員個(gè)人工作總結 10
時(shí)光在匆匆流失，在試用期里我擔負中班的保育員工作，在這一期間里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，這里，我也應當整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作體會(huì )，以便做好轉正工作總結。
一、不斷學(xué)習進(jìn)取，總結工作體會(huì )
認真做好自己的保教工作，社會(huì )在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能成為一位合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和體會(huì )，不斷提高自己的保育水平，平時(shí)遇到園內和班級任務(wù)，盡自己力所能及，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
二、做好幼兒一日生活常規的培養工作
在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱領(lǐng)》，培養幼兒良好的行動(dòng)習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行動(dòng)規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行動(dòng)習慣。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，注意視察，精心照管幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌控進(jìn)餐的技能，培養文明行動(dòng)習慣，讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。
2、注意培養幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習穿著(zhù)服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
4、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強了幼兒的.體質(zhì)，提高了身體抗病能力。
三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全責任事故的產(chǎn)生
老師們有高度的責任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視野范疇內，排除一切不安全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，開(kāi)學(xué)前，我會(huì )對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項安全措施，強化及時(shí)的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng)，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長(cháng)拿回去清洗。
四、認真學(xué)習保育員工作職責
明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意視察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)覺(jué)非常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。
五、認真做好清洗消毒工作
平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，室內無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無(wú)死角。
本學(xué)期我通過(guò)時(shí)間，在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，不論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為一位合格的保育員教師。期望學(xué)校領(lǐng)導能給我一個(gè)轉正的機會(huì )讓我表現。
保育員個(gè)人工作總結 11
時(shí)間過(guò)的很快，一轉眼一個(gè)月就過(guò)去了，在這段段的的時(shí)間了，我和孩子們很快就認識了，和孩子們溝通，孩子們在這一個(gè)月學(xué)會(huì )了自理常規方面進(jìn)步也不錯，在這，我也該整理一下我的思緒，將這個(gè)月的工作總結如下：
一、各項常規：
本學(xué)期我們班有9個(gè)新來(lái)的小朋友。他們對班里的小朋友很陌生，所以基本的常規開(kāi)始都不懂。上課和進(jìn)餐、午睡時(shí)都很喜歡講話(huà)。所以整個(gè)班上的常規看起來(lái)亂亂的。而且掉飯菜的現象特別嚴重，每天吃完飯都好像清理戰場(chǎng)一樣。經(jīng)過(guò)這半個(gè)月的不停強調，進(jìn)餐之前每次提醒不能掉飯、挑食、講話(huà)等，幼兒邊吃邊講的現象有所好轉了，餐后的衛生也干凈多了。但是還是有個(gè)別新入園新生的自控能力還需要加強。睡覺(jué)方面，剛開(kāi)學(xué)的那幾天，新生加老生都可能放假在家又沒(méi)養成睡午覺(jué)的習慣了，老生就邊躺在那里邊說(shuō)話(huà)。新生呢要不就是不肯睡覺(jué)的，要不就是哭鬧的。經(jīng)過(guò)這半個(gè)月以來(lái)的慢慢引導，現在的午睡紀律稍為有所進(jìn)步了，但是還是要老師不停強調。
二、教育教學(xué)方面：主題活動(dòng)：
1、為了拉近幼兒與社區的距離，我們特別安排了“我家和我家附近的”的主題學(xué)習。希望通過(guò)實(shí)地地探索與角色扮演等多種方式，讓幼兒對社區多一份熟悉，多一些親近感。在開(kāi)展區域活動(dòng)中，我們根據幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據主題進(jìn)展需要設計了一些與主題有關(guān)的區域活動(dòng)材料，做到有計劃有目的'地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導幼兒積極認真參與區域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。
2、特色教學(xué)：加強浸入式英語(yǔ)教學(xué)強度。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn)，本月幼兒的英語(yǔ)掌握不錯。同時(shí)本月也加強了幼兒閱讀、識字、珠心算等各方面的培養，我們每天早上會(huì )讓小朋友把識字游戲書(shū)和英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)，以便充分利用餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、等活動(dòng)。讓幼兒的語(yǔ)言表達更加生動(dòng)富有感情。
三、保育工作：
本月我班更加注重幼兒的身體健康，加強幼兒體能活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)，文明進(jìn)餐，積極配合保健醫生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕手足口病的發(fā)生;本月班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。本月還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣。
四、教師配合：
我和某老師的班級工作配合的還是不錯的。以班級利益為重，針對班級出現的問(wèn)題大家都能及時(shí)溝通，教師間經(jīng)�；ハ嘟涣�，做到了相互學(xué)習，及時(shí)反思，隨時(shí)調整。班級工導者和引路人。所以，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養和素質(zhì)，搞好班級的團結，相互配合，努力完成園領(lǐng)導交給的任務(wù)。
二、衛生方面
認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。經(jīng)過(guò)我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
三、保育方面
1、在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他教師工作，為幼兒準備活動(dòng)用品，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，為了加強幼兒的安全意識教育�；顒�(dòng)時(shí)我先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。
2、進(jìn)取協(xié)助教師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，堅持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。
3、能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
4、在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
工作中，我服從領(lǐng)導分配，能做到干一行愛(ài)一行，并對照保育員職責逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動(dòng)期間，我能夠克服家中的困難，加班加點(diǎn)趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導的表?yè)P。
工作中，有時(shí)會(huì )出現一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強。
保育員個(gè)人工作總結 12
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一年的工作馬上就要結束了�；仡欉@一年的保育工作，有成績(jì)也有不足，現將本年的工作總結如下：
一、師德師風(fēng)方面：
在工作中能服從領(lǐng)導安排的一切工作，能上能下，不遲到不早退，工作認真負責，尊重領(lǐng)導，團結同事，關(guān)心孩子，盡自己最大的努力做好班里的各項工作，用自己的良心和責任感照顧孩子，讓孩子得到良好的成長(cháng)和發(fā)展，逐步使他們養成自己的良好習慣，得到父母的高度贊揚。
二、本職工作方面：
我非常熱愛(ài)我的工作。我愛(ài)我的孩子。我是他們的好朋友，好伙伴，也是他們的好媽媽。在生活中，我總是細心耐心地照顧和愛(ài)護他們。午睡時(shí)給他們蓋被子，比賽時(shí)給他們擦汗，生病時(shí)給他們吃藥，給尿床的孩子清洗被褥，閑暇時(shí)給孩子講故事，啟發(fā)他們的智慧，通過(guò)故事糾正他們生活中的一些常規錯誤，和他們促膝談心。以至于唐路凡的孩子多次邀請我去他們家，還答應帶很多玩具給我玩。我跟悠悠說(shuō)我喜歡看書(shū)，她馬上接著(zhù)說(shuō):我家里也有很多書(shū)�？吹胶⒆觽冴�(yáng)光的.笑臉，我很開(kāi)心，也很滿(mǎn)足。我覺(jué)得我真的盡到了一個(gè)保育老師的責任。作為一名護理老師，班級保健是一項非常重要的工作。為了讓班級干凈整潔，我堅持每天仔細認真打掃衛生間，每天消毒杯子毛巾，每周按規定用紫外線(xiàn)照射班級，每周用84消毒液擦拭桌椅、玩具、墻壁、廁所、扶手，每月清洗被褥，督促孩子多喝水，注意個(gè)人衛生，飯前便后洗手，教育孩子用正確的方法洗手，預防疾病，積極配合。
三、保教配合方面：
作為保育老師教學(xué)工作也是非常重要的。進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書(shū)、繪畫(huà)油紙，指導幼兒畫(huà)畫(huà)、做手工、做游戲、講故事等。我還經(jīng)常在當班老師突然上面有事不在時(shí)，組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，寫(xiě)家園聯(lián)系冊，給家長(cháng)打電話(huà)等。由于我的積極配合，得到了班級幼兒其他老師的肯定和稱(chēng)贊，我自己的素質(zhì)也得到了提高。
保育員個(gè)人工作總結 13
時(shí)光荏苒，轉眼間，一年就要結束了。作為保護站的新成員。在這里，園區領(lǐng)導給了我學(xué)習的機會(huì )，并能及時(shí)指導我的工作。我的同事和朋友給了我很多幫助。我在新的環(huán)境中得到了鍛煉，獲得了更多的知識和技能。在這一年里，在各班領(lǐng)導和老師的幫助下，我盡職盡責地做好自己的工作。下面，我總結以下幾點(diǎn):
一、指導思想
以本園的`《保育員的職業(yè)守則》為基礎，以每學(xué)期的為目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守認真學(xué)習保育知識，不時(shí)提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)。
二、主要工作
堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(cháng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是責任和義務(wù)。每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內無(wú)事物殘留；不把當天的活留到角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來(lái)對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。
為了做好手足口病的預防工作，本人非常注重教室的通風(fēng)，搞好教室內外衛生，保證環(huán)境清潔整齊。除每天用84消毒液消毒外，還定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行紫外線(xiàn)空氣消毒，同時(shí)做有關(guān)方面流感病的預防措施，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理。
三、工作態(tài)度
我在保育員崗位上做的時(shí)間雖然很短，但我知道勤能補拙。那就是要勤，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、團結奮進(jìn)
人心齊，泰山移，做為保育員的我，與老師之間團結奮進(jìn)，密切合作那是更不可缺少的。所以，我和本班教師之間相互配合，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康生長(cháng)。同時(shí)做好家長(cháng)工作，及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通，多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，讓家長(cháng)配合老師更好的完成各項工作。
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中流逝。對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，還有很多東西和知識要學(xué)。教育和保護都是我的學(xué)習目標。我想取長(cháng)補短，不斷進(jìn)步。使自己成為一名合格的德育、教育、保育教師。 時(shí)光匆匆，別經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有快樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這個(gè)地方，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
保育員個(gè)人工作總結 14
時(shí)間在匆忙流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節，而我也來(lái)到咱們幼兒園參與保育員工作有近八個(gè)月的時(shí)間了。在這期間，我也從剛開(kāi)頭的小班來(lái)到了中班，擔當中班的保育員工作。在這里的工作過(guò)程中有歡快也有汗水，有工作上的困惑更有新的進(jìn)步。這里，首先要整理一下我的思緒，總結一下工作閱歷，以利于今后更好的完成本職工作。
一、學(xué)習進(jìn)取，總結工作閱歷。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)展和進(jìn)步，對保育員也提出了更高的標準和要求。這就要求只有在工作中不斷的學(xué)習和進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員。在工作中，我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力和各位老師樂(lè )觀(guān)協(xié)作，學(xué)習她們管理上的特長(cháng)和閱歷，平常遇到園內和班級班有額外任務(wù)，盡自己的力量，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，完成各項工作任務(wù)。
二、幼兒一日生活常規的培育工作。
在工作中，依據《幼兒園教育綱要》，培育幼兒的習慣和合作意識，培育幼兒生活自理力量、自我愛(ài)護、生活衛生等習慣。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，自己能夠精力集中，留意觀(guān)看，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地和關(guān)心幼兒進(jìn)餐的技能，培育文明習慣，尤其是訂正一些挑食小朋友的不良習慣。同時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì )正確使用和收放物品。
2、留意培育幼兒的自理力量，xx幼兒自己穿衣、鞋襪，整理床上用品，學(xué)做力所能及的事。
3、在保育工作中訂正幼兒的不良習慣，如淘氣、爭搶玩具等，培育幼兒互幫互助的品質(zhì)。
三、提高安全意識，杜絕平安責任事故。
作為一名保育院必需具備優(yōu)秀的責任心，時(shí)刻讓孩子們在自己的視線(xiàn)范圍內，排解一切擔心全因素。平常留意對幼兒隨機教育，培育幼兒自我愛(ài)護的意識和的.應變力量。每天幼兒入園前，我會(huì )對桌椅、床、玩具等了檢查，并做好平安措施，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。做好晨檢、午檢工作，一摸二看三問(wèn)四查，并作具體記錄。并依據隨時(shí)消失的狀況分別實(shí)行相應的措施，保證我們班級的整體平安。截至目前我們班在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，始終保持著(zhù)良好的出勤率。
四、仔細做好日常清洗消毒工作
每天仔細做好班級內部的清洗消毒，一日一小搞，一周一大搞，室內無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面干凈，無(wú)死角。保證做到每一天讓孩子們都能夠在一個(gè)潔凈干凈的環(huán)境中學(xué)習、生活。
本學(xué)期我在咱們幼兒園的工作中學(xué)到了許多新的東西，也進(jìn)步了很多。但是還有許多需要連續學(xué)習的學(xué)問(wèn)，我會(huì )在以后的工作中連續虛心請教、仔細學(xué)習，把我們班的的整個(gè)搞好，使自己成為一名更加優(yōu)秀的保育員。
保育員個(gè)人工作總結 15
一、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
二、不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作
對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)。社會(huì )在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等：除了手腳要勤快利落外。
雖然我是保育員崗位上的.新手，但是我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，勤”勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等：除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，為什么要這樣做，今天這件事我做的對不對“等等”
四、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
一定要家長(cháng)的配合。我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。我們知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活。
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
保育員個(gè)人工作總結 16
時(shí)光如流水，不知不覺(jué)的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲了，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我受益良多。
保育員的工作與每個(gè)幼兒息息相關(guān)，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康成長(cháng)。因此，作為保育員都應時(shí)刻去關(guān)心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等。這學(xué)期我們通過(guò)各種活動(dòng)，使幼兒在各方面的能力都有了很大的提高。如：會(huì )自己吃飯、自己脫衣、脫鞋等，并知道不隨便亂扔垃圾，不大小便在身上，手臟了要洗手等。但個(gè)別幼兒還肯獨立吃飯、上廁所，如：馮天祺上廁所不會(huì )脫褲子；杜準吃飯仍有挑食現象，不會(huì )穿衣服等。為了提高幼兒身心健康發(fā)展，我要在工作中更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作。
1、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
在工作上，我盡心盡職做好本職工作。能夠與本班教師團結做好各方面工作，認真做好各種記錄，按時(shí)完成教案，積極參加教研活動(dòng)，提高本身的寫(xiě)作能力、教學(xué)水平，對幼兒負責，對自己負責。我深深體會(huì )到教育孩子不是要我們擺出一副很威嚴的樣子，而是要了解孩子的特點(diǎn)，利用有關(guān)科學(xué)育兒的理論和方法，尊重孩子，在與孩子平等相處、共同活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化地對孩子施加影響，促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展，配合老師開(kāi)展各種游戲活動(dòng)，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng)，作好護理工作（如：上廁所、喝水，適當地增減衣物等。）
2、良好的清潔衛生習慣
養成飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學(xué)習自己卷衣袖，在老師的指導下會(huì )用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中；會(huì )用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
3、良好的進(jìn)餐習慣
指導幼兒安靜愉快的進(jìn)餐，坐姿自然，會(huì )正確使用餐具（左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗），養成細嚼慢咽的好習慣；并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴(lài)性，培養幼兒的獨立性。
4、良好的睡眠習慣及穿脫能力
能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。
5、良好的.學(xué)習環(huán)境
堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽(yáng)光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長(cháng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境。
此外，主動(dòng)與家長(cháng)溝通，深入了解觀(guān)察幼兒，有針對性地共同合作教育幼兒。除了談?wù)勑∨笥阎�，也�?huì )有一些生活小談，不過(guò)于呆板。所以，我是幼兒的老師，也是家長(cháng)的朋友。
這個(gè)學(xué)期雖然快過(guò)去了，但是它值得我深思。當中也有許多不足的地方，今后在新的歷程中不斷總結經(jīng)驗，謙虛向別人學(xué)習請教，不斷努力，爭取做得更好。
保育員個(gè)人工作總結 17
一個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導的指導下，在同事們得關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會(huì )了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了一定的成績(jì)，在這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提高自己的工作水平。
我熱愛(ài)保育工作，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律，積極參加組織的學(xué)習和教育，以及開(kāi)展的一切活動(dòng)，增加保育意識，不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班老師做好保教工作，
在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時(shí)，我來(lái)回巡視，發(fā)現有的幼兒喜歡蹬被子就及時(shí)把被子蓋好；有的幼兒喜歡把被子蓋過(guò)頭，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面；有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿。
活動(dòng)時(shí)，對出汗多的幼兒，我及時(shí)給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著(zhù)天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。
我每天認真的.做好消毒衛生工作，減少有害細菌的滋生。
做好幼兒離園前的工作，把幼兒的肚子包好，不要露在外面，整理好幼兒的衣物。什么工作做得在好安全沒(méi)做好等于什么都沒(méi)做好，在這方面我總結了以下幾點(diǎn)：
1、幼兒喝的水不要太燙，頭天下班前打點(diǎn)開(kāi)水冷卻下來(lái)，第二天再打點(diǎn)開(kāi)水對一些。
2、盥洗室要保持干燥，幼兒入廁時(shí)不要擁擠打鬧。
3、幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，提前檢查戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地有無(wú)安全隱患，發(fā)現安全隱患及時(shí)排除。
4、在給幼兒端飯菜、湯時(shí)不要從幼兒的頭上端過(guò)。
5、危險物品不要放在幼兒夠到的地方。
6、檢查幼兒入園時(shí)口袋還有珠子、硬幣、瓜子等危險物品。
7、幼兒午睡時(shí)要加強巡視
8、配合班上老師做好幼兒安全工作
總之，保育老師是生活老師，對幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長(cháng)的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛(ài)心，細心，耐心去照顧他們。
通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開(kāi)心的笑聲，使我越來(lái)越喜歡這些小天使了
在今后的工作中，我一定不斷總結經(jīng)驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質(zhì)工作。如有不妥之處，請領(lǐng)導和同事們批評與指導。
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回想剛進(jìn)中一班時(shí)候的我，看著(zhù)一張張陌生的臉，每一天還會(huì )拿著(zhù)點(diǎn)名冊看一看她們的名字，直到此刻聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō)話(huà)的聲音我能聽(tīng)出是誰(shuí)，突然感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快，我進(jìn)中一班已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，我來(lái)做這一個(gè)學(xué)期的總結：
一、教育保育方面：
這學(xué)期我們中學(xué)一班有37個(gè)孩子。我們營(yíng)造溫馨和諧的環(huán)境，幫助新生盡快適應新的學(xué)習和生活環(huán)境。其次，要從每一個(gè)細節入手，建立一系列良好的套路，保證今后各項教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展。在教育教學(xué)中，可以注重護理與教學(xué)相結合、全面發(fā)展的原則，尊重每個(gè)孩子，發(fā)展孩子的個(gè)性。根據本班幼兒的實(shí)際情況，制定班級工作計劃和周計劃，科學(xué)安排兒童節活動(dòng)，保證幼兒活動(dòng)與活動(dòng)相結合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區域活動(dòng)，有目的、有針對性地對個(gè)別孩子進(jìn)行耐心細致的指導，根據本班孩子的特點(diǎn)對孩子進(jìn)行寓教于樂(lè )，充分調動(dòng)孩子的意圖、主動(dòng)性和興趣。
我們中班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡(jiǎn)單的自己穿衣服到自己疊被子到簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學(xué)期開(kāi)展了小助手值日生輪換制，讓做小助手的孩子負責飯菜的分發(fā)工作，喝開(kāi)水的排隊問(wèn)題，以及飯后清理桌面等細小的機會(huì )，既培養了孩子們?yōu)樗朔⻊?wù)的潛力，而且督促了孩子們的自律。淺移默化中培養了幼兒良好的行為習慣。從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。
在保健方面，注重培養孩子的生活習慣，做好孩子在園的生活習慣，照顧好孩子的健康。我們的生活習慣包括:培養飯前便后洗手、飯后擦嘴等良好的衛生習慣，督促孩子多喝水，照顧大小便需要幫助的孩子，為出汗過(guò)多的孩子及時(shí)更換衣服預防感冒，對體弱的孩子給予人格關(guān)懷。老師可以做好每天的消毒清潔，加強孩子的衛生保健，管理好午睡，做好孩子常見(jiàn)病的.預防，減少細菌的滋生。
二、家長(cháng)交流方面：
幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的支持。我們服務(wù)的對象是家長(cháng)和孩子，要想教育好孩子，家長(cháng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí)，做好家長(cháng)工作。
老師和家長(cháng)可以通過(guò)交流了解孩子在家和幼兒園的情況。所以每天放學(xué)后，及時(shí)向家長(cháng)匯報當天孩子的紀律和學(xué)習情況，做得好的及時(shí)給予鼓勵和表?yè)P，做得不好的請家長(cháng)配合并幫助孩子改正。如果發(fā)現缺席的孩子，我們會(huì )及時(shí)給家長(cháng)打電話(huà)問(wèn)候孩子的身體健康，做好家庭同步工作。三、自身工作：
作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著(zhù)不足，我會(huì )在今后的工作中加以改善，繼續努力，跟上社會(huì )時(shí)代的步伐。
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時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節，而我也來(lái)到咱們幼兒園參加保育員工作有近八個(gè)月的時(shí)間了。在這期間，我也從剛開(kāi)始的小班來(lái)到了中班，擔負中班的保育員工作。在這里的工作進(jìn)程中有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑更有新的進(jìn)步。這里，第一要整理一下我的思緒，總結一下工作體會(huì )，以利于今后更好的完本職工作。
一、學(xué)習進(jìn)取，總結工作體會(huì )。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，對保育員也提出了更高的標準和要求。這就要求只有在工作中不斷的學(xué)習和進(jìn)步，才能成為一位合格的保育員。在工作中，我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力和各位老師積極配合，學(xué)習她們管理上的`長(cháng)處和體會(huì )，平時(shí)遇到園內和班級班有額外任務(wù)，盡自己的能力，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，完成各項工作任務(wù)。
二、幼兒一日生活常規的培養工作。
在工作中，根據《幼兒園教育綱領(lǐng)》，培養幼兒的習慣和合作意識，培養幼兒生活自理能力、自我保護、生活衛生等習慣。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，自己能夠精力集中，注意視察，精心照管幼兒，輕聲地、和藹地和幫助幼兒進(jìn)餐的技能，培養文明習慣，特別是糾正一些挑食小朋友的不良習慣。同時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì )正確使用和收放物品。
2、注意培養幼兒的自理能力，xx幼兒自己穿衣、鞋襪，整理床上用品，學(xué)做力所能及的事。
3、在保育工作中糾正幼兒的不良習慣，如頑皮、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的品質(zhì)。
三、提高安全意識，杜絕安全責任事故。
作為一位保育院必須具有優(yōu)秀的責任心，時(shí)刻讓孩子們在自己的視野范疇內，排除一切不安全因素。平時(shí)注意對幼兒隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和的應變能力。每天幼兒入園前，我會(huì )對桌椅、床、玩具等了檢查，并做好安全措施，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。做好晨檢、午檢工作，一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細記錄。并根據隨時(shí)顯現的情形分別采取相應的措施，保證我們班級的整體安全。截至目前我們班在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，一直保持著(zhù)良好的出勤率。
四、認真做好日常清洗消毒工作
每天認真做好班級內部的清洗消毒，一日一小搞，一周一大搞，室內無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無(wú)死角。保證做到每一天讓孩子們都能夠在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習、生活。
本學(xué)期我在咱們幼兒園的工作中學(xué)到了很多新的東西，也進(jìn)步了許多。但是還有很多需要連續學(xué)習的知識，我會(huì )在以后的工作中連續虛心請教、認真學(xué)習，把我們班的的全部搞好，使自己成為一位更加優(yōu)秀的保育員。
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一、政治思想方面
我積極參加園內組織的各項教學(xué)及技能培訓學(xué)習，認真記筆記，會(huì )后總結學(xué)習體會(huì )，努力提高自身素質(zhì)及教學(xué)水平。工作中我團結同志，熱愛(ài)集體，服從主班老師分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導及主班老師安排的各項工作。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)方面
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結合園內工作計劃，精心安排好每節課內容，認真組織好每個(gè)環(huán)節。在教學(xué)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅持的努力方向。遇到不懂的.問(wèn)題，及時(shí)積極向主班老師請教。這學(xué)期我們加強了孩子閱讀、寫(xiě)作、講故事等方面的培養，提前做好幼兒的銜接工作。充分利用飯前和離園前的時(shí)間，組織幼兒早讀、識字游戲等活動(dòng)。利用多種形式提高孩子的學(xué)習積極性，培養孩子的學(xué)習興趣。
三、常規工作方面
從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。
由于手足口病疫情嚴峻，無(wú)論是活動(dòng)時(shí)還是休息時(shí)，我都時(shí)刻關(guān)注孩子的身體狀況，經(jīng)常檢查孩子是否有發(fā)燒或其他不舒服的情況。另外，鑒于現在的孩子都是獨生子女，父母都很寵愛(ài)，什么都是包辦代替，養成了孩子的一些不良行為。針對這些情況，我通過(guò)晨會(huì )、小故事等形式進(jìn)行了有目的、有針對性的教育，培養孩子團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、勇于改正錯誤、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人等良好品質(zhì)。
四、安全教育方面
嚴抓幼兒的安全問(wèn)題，增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患。每次出外活動(dòng)前，先觀(guān)察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。
本學(xué)期，在與各位老師互相溝通中，我在學(xué)習娛樂(lè )的同時(shí)，思想上也得到升華，同時(shí)吸取了他們多年積累經(jīng)驗之談。幼師是很有挑戰性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血，用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒。我堅信，只要堅持認真學(xué)、認真做，工作成績(jì)就會(huì )更上一層樓;我堅信，只要有責任心，有愛(ài)心的老師，一定會(huì )是一個(gè)好老師。
保育員個(gè)人工作總結 21
在這段時(shí)間里，我擔任著(zhù)中班保育員的工作職責，從事兒童保育工作。在這個(gè)期間，我以對兒童的關(guān)心和照顧為主要目標，努力提供一個(gè)安全、有趣和教育性的環(huán)境，幫助兒童成長(cháng)和發(fā)展。
一、工作目標和任務(wù)
在這一期間，我的工作目標是通過(guò)提供定期的教育活動(dòng)，促進(jìn)兒童的身心發(fā)展，包括他們的社交技能、學(xué)習能力和創(chuàng )造力。具體的任務(wù)包括計劃和執行適合兒童年齡的游戲和活動(dòng)，建立親密的關(guān)系和溝通，提供給家長(cháng)關(guān)于兒童發(fā)展方面的反饋和建議。
二、工作進(jìn)展和完成情況
在這段時(shí)間里，我成功完成了工作目標的一大部分。我積極參與了各種教育活動(dòng)的策劃和組織，并和同事緊密合作，確保這些活動(dòng)的.順利進(jìn)行。在每天的工作中，我也與兒童進(jìn)行了親密互動(dòng)，幫助他們發(fā)展各方面的技能。此外，我與家長(cháng)保持良好的溝通，提供了有關(guān)兒童發(fā)展的相關(guān)建議。
三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題
在工作過(guò)程中，我遇到了一些困難和問(wèn)題。其中之一是如何在活動(dòng)中滿(mǎn)足每個(gè)兒童的個(gè)體需求。由于每個(gè)兒童的興趣和能力不同，我需要花費更多的時(shí)間和精力去了解和滿(mǎn)足他們的特殊需求。此外，有時(shí)候工作壓力也會(huì )讓我感到不安和疲勞。
四、工作質(zhì)量和壓力
在這段時(shí)間里，我努力提供高質(zhì)量的兒童保育服務(wù)。我確�；顒�(dòng)的內容和材料都是適合兒童年齡的，并且能夠激發(fā)他們的興趣和好奇心。同時(shí)，我也時(shí)刻關(guān)注兒童的安全，確保他們在活動(dòng)中沒(méi)有受到傷害。然而，在保證工作質(zhì)量的同時(shí)，我面臨著(zhù)工作壓力。要同時(shí)照顧多個(gè)兒童的需求并保持高效率的工作，對我來(lái)說(shuō)是一項挑戰。
五、工作經(jīng)驗和教訓
通過(guò)這段時(shí)間的工作，我積累了寶貴的經(jīng)驗和教訓。首先，與兒童相處的經(jīng)驗讓我更加理解兒童的需求和特點(diǎn)，并學(xué)會(huì )了如何更好地滿(mǎn)足他們的需求。其次，與家長(cháng)的密切合作也使我更加了解家庭教育的重要性，并且學(xué)會(huì )了如何與家長(cháng)進(jìn)行有效的溝通和合作。同時(shí)，我也意識到自己在工作中的不足和不斷提升的空間，尤其是在管理和處理工作壓力方面。
六、工作規劃和展望
在今后的工作中，我計劃繼續提供高質(zhì)量的兒童保育服務(wù)，并不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和能力。我將繼續與同事合作，共同制定和實(shí)施有益于兒童發(fā)展的教育活動(dòng)。同時(shí)，我也希望能夠更好地管理工作壓力，找到更好的平衡點(diǎn)，以提高自己的工作效率和成果。
綜上所述，作為中班保育員，我努力提供高質(zhì)量的兒童保育服務(wù)，促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。在這段時(shí)間里，我取得了一些成果，同時(shí)也面臨一些困難和問(wèn)題。通過(guò)總結工作經(jīng)驗和教訓，我制定了未來(lái)的工作規劃和目標，以不斷提升工作質(zhì)量和滿(mǎn)足兒童的需求。我相信，在未來(lái)的工作中，我將能夠更好地發(fā)揮自己的作用，為兒童的成長(cháng)和發(fā)展貢獻更多。
保育員個(gè)人工作總結 22
時(shí)光如流水，不知不覺(jué)的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲了，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我受益良多。
保育員的工作與每個(gè)幼兒息息相關(guān)，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康成長(cháng)。因此，作為保育員都應時(shí)刻去關(guān)心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等。這學(xué)期我們通過(guò)各種活動(dòng)，使幼兒在各方面的能力都有了較大的提升。如：會(huì )自己吃飯、自己脫衣、脫鞋等，并知道不隨便亂扔垃圾，不大小便在身上，手臟了要洗手等。但個(gè)別幼兒還肯獨立吃飯、上廁所，如：馮天祺上廁所不會(huì )脫褲子；杜準吃飯仍有挑食現象，不會(huì )穿衣服等。為了提升幼兒身心健康發(fā)展，我要在工作中更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級老師做好各項保育工作。
1、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
在工作上，我盡心盡職做好本職工作。能與本班教師團結做好各方面工作，認真做好各種記錄，按時(shí)完成教案，積極參加教研活動(dòng)，提升本身的寫(xiě)作能力、教學(xué)水平，對幼兒負責，對自己負責。我深深體會(huì )到教育孩子不是要我們擺出一副很威嚴的樣子，而是要了解孩子的特點(diǎn)，利用有關(guān)科學(xué)育兒的理論和方法，尊重孩子，在與孩子平等相處、共同活動(dòng)過(guò)程中，潛移默化地對孩子施加影響，推動(dòng)他們身心健康的發(fā)展，配合老師開(kāi)展各種游戲活動(dòng)，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng)，作好護理工作（如：上廁所、喝水，適當地增減衣物等。）
2、不錯的清潔衛生習慣
養成飯前便后要洗手的'好習慣，幫助幼兒學(xué)習自己卷衣袖，在老師的指導下會(huì )用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中；會(huì )用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
3、不錯的進(jìn)餐習慣
指導幼兒安靜愉快的進(jìn)餐，坐姿自然，會(huì )正確使用餐具（左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗），養成細嚼慢咽的好習慣；并且不挑食、不浪費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴(lài)性，培養幼兒的獨立性。
4、不錯的睡眠習慣及穿脫能力
能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。
5、不錯的學(xué)習環(huán)境
堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽(yáng)光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長(cháng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境。
此外，主動(dòng)與家長(cháng)溝通，深入了解觀(guān)察幼兒，有針對性地共同合作教育幼兒。除了談?wù)勑∨笥阎�，也�?huì )有一些生活小談，不過(guò)于呆板。因此，我是幼兒的老師，也是家長(cháng)的朋友。
這個(gè)學(xué)期雖然快過(guò)去了，但它值得我深思。當中也有很多不足的地方，今后在新的歷程中不斷總結經(jīng)驗，謙虛向別人學(xué)習請教，不斷努力，爭取做得更好。
保育員個(gè)人工作總結 23
這個(gè)月是我來(lái)到幼兒園工作的第四個(gè)月，對于我來(lái)講是一個(gè)陌生的環(huán)境，以后在這樣的環(huán)境下面工作，我一定要多多學(xué)習，多多做一些工作，保育是一門(mén)很深的知識，也是需要我們不斷的去思考，來(lái)適應的，這對于我是一個(gè)非常大的提高，這個(gè)月我也有一些心得總結：
在這個(gè)月里，我認識了很多的朋友，在這個(gè)月里面我一直都有一個(gè)非常不錯的工作環(huán)境，在這個(gè)月的幼師生活當中，我一直都是保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，保持著(zhù)一個(gè)非常好的工作態(tài)度，這對于我是非常有意義的事情，作為一名幼兒教師，有時(shí)候我也在不斷的去實(shí)踐，我也知道自己的責任是什么，這對我的成長(cháng)還有很大的幫助，這一個(gè)月的時(shí)間，我還是比較認真的，在這個(gè)月當中我也一直都保持著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，保持著(zhù)好的心態(tài)對于我而言還是非常有意義的，這一個(gè)月來(lái)的工作當中，我是積累了非常多的知識，這對于我個(gè)人還是有非常大的幫助的，保育工作非常不容易，這一點(diǎn)是一定的，我一定會(huì )堅持下去的，在這樣的環(huán)境下面我也是感觸良多的。
一個(gè)月來(lái)的工作我是進(jìn)步了很多的，這個(gè)月來(lái)是我非常認真的在搞好分內的職責，這一點(diǎn)我是非常清楚的，保育工作我是能夠感觸深刻的，我也一定會(huì )努力做好自己分內的職責，保育工作是非常的重要，這一點(diǎn)我一定會(huì )做的更好，我一定會(huì )認真的對待下一次的保育任務(wù)，我相信這對我而言是非常有意義的`，這一個(gè)月來(lái)我也一定會(huì )繼續加油努力的，這一個(gè)月的保育工作經(jīng)歷讓我感觸非常深刻，保育工作是非常的辛苦，我一定會(huì )繼續堅持下去的，這一個(gè)月來(lái)我也總結一下。
我認為幼師這個(gè)職業(yè)是一份非常有意義的工作，這個(gè)月來(lái)我是積極地在搞好分內的職責，這對于我來(lái)講還是有一個(gè)很大的提高，我也一定會(huì )繼續的保持這樣的狀態(tài)，在這一階段的工作當中，我也是深刻的意識到了的，這是我應該要做好的，保育工作我是感觸深刻的，我也一定會(huì )繼續保持下去的，保育工作是非常的重要，我也會(huì )保持一個(gè)好的作風(fēng)，這些都是應該要有的態(tài)度，保育工作是我應該要去落實(shí)好的，我也總結一下。
這個(gè)月來(lái)確實(shí)是有很大的進(jìn)步的，我認為這對我也是有一個(gè)非常大的提高，我也一定會(huì )堅持去搞好這些的，我也一定會(huì )保持好的狀態(tài)，這是我應該要有的態(tài)度，這是一定的在的，我也一定會(huì )做好自己分內的職責，保育這份工作我一定會(huì )堅持去搞好自己的職責，這一個(gè)月的工作我是感覺(jué)非常的有意義，保育工作是需要認真去做好的事情，這個(gè)月來(lái)我也是做的比較認真，這對我而言也是非常有意義的，我也一定會(huì )繼續維持下去的事情，保育是非常有意義的事情，這一點(diǎn)是我應該要去落實(shí)好的，保育員的工作是非常的重要，我一定會(huì )堅持去搞好分內的職責。
保育員個(gè)人工作總結 24
對待工作要認真盡責，無(wú)論尤其是作為保育員，我們的工作非常重要，關(guān)系到很多的小孩子的安全，下面對保育工作總結一番。
一、衛生消毒工作
無(wú)論在哪里，每個(gè)人都是第一。當他們來(lái)找我們時(shí)，我們必須保護他們。他們真的對什么都很好奇，所以我們一定要保證這些像花一樣的孩子在一個(gè)安全的環(huán)境里，讓他們健康成長(cháng)。孩子上學(xué)的課桌、板凳老師要每天保持清潔，每周做好消毒工作。有些孩子會(huì )在地上玩耍，地面一定要保持干凈整潔，尤其是夏天。
在夏天的時(shí)候溫度高，細菌病毒滋生，消毒衛生工作不能有絲毫松懈，孩子們的.飲食衛生俺要做好，對于小孩子用過(guò)的碗筷進(jìn)行消毒處理，保證孩子們在飲食的時(shí)候出現問(wèn)題，衛生工作做好了能夠很好的減少孩子們生病感冒的發(fā)生，小孩子身驕肉貴，他們的自我免疫系統薄弱，很容易就會(huì )被病菌感染，把衛生工作做好能夠讓孩子們少生病，媽媽少擔心�？梢员ＷC孩子們快快樂(lè )樂(lè )的來(lái)到幼兒園，健健康康、開(kāi)開(kāi)心心的回到家中。
二、配合教師工作
我們護士必須始終配合老師的工作。一個(gè)班只有一兩個(gè)老師，只有幾只手根本管不了。所以我們是他們分憂(yōu)解難的好伙伴。所以我們要做好自己的本職工作，只要老師需要及時(shí)的支持和幫助，但是要向老師匯報自己可以正常工作，做好監管，比如保證每個(gè)孩子每天午休的時(shí)候可以安靜的休息。監督孩子的作息，保證孩子有足夠的休息時(shí)間，哭的時(shí)候做好安撫工作，必要的時(shí)候代替老師，讓這些孩子快樂(lè )學(xué)習，和老師關(guān)系好，溝通好，保證工作順利，每天按時(shí)上課。
三、做好安全工作
在園里有些娛樂(lè )設施，在孩子們玩耍的時(shí)候要確保安全，孩子們不懂事很多時(shí)候會(huì )因為一些不注意，不小心就會(huì )跌倒，一點(diǎn)擦傷碰傷，這就非常不好，就讓孩子們的父母擔心，也會(huì )影響到我們園的聲譽(yù)，保證安全是一切的前提，沒(méi)有安全的保證父母又怎么可能把自己的寶貝交給我們，讓我們代為照顧呢?在孩子做活動(dòng)的時(shí)候也要時(shí)刻堅守在崗位上，孩子們是很頑皮的他們在玩耍的時(shí)候會(huì )經(jīng)常忽視自己的安全，也因此在活動(dòng)中安全時(shí)有發(fā)生。
我們既要杜絕安全問(wèn)題的發(fā)生，讓危險離開(kāi)他們的身邊，要高度注意安全問(wèn)題，一但出現了就代表這出事了，因此我們保育人員要高度重視孩子們的安全工作，時(shí)刻監督，時(shí)刻準備，還要做到手疾眼快，看到問(wèn)題發(fā)生能夠及時(shí)的去制止確保孩子們能夠安全的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)。
我們的保護工作責任重大，所以我們必須做好我們的工作，保護幼兒園的每一個(gè)孩子，讓他們在幼兒園快樂(lè )地學(xué)習。
保育員個(gè)人工作總結 25
一、工作目標和任務(wù)
本次工作的目標是全面照顧中班兒童的身心發(fā)展需求，提供安全、有趣、有教育意義的保育環(huán)境。任務(wù)包括但不限于：制定教育計劃；進(jìn)行日常保育工作；監管兒童的行為和安全；與家長(cháng)保持良好溝通；培養兒童的社交能力等。
二、工作進(jìn)展和完成情況
在教育計劃制定方面，我們根據中班兒童的年齡特點(diǎn)和學(xué)習需求，制定了豐富多彩的教育活動(dòng)，包括科學(xué)實(shí)驗、藝術(shù)制作、戶(hù)外活動(dòng)等，取得了一定的成果。在日常保育工作中，我們積極引導兒童學(xué)會(huì )自理生活，掌握基本的衛生習慣。同時(shí)，我們還加強了兒童行為的監管，確保他們的安全。與家長(cháng)的溝通方面，我們定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議，與家長(cháng)交流孩子的學(xué)習和生活情況，取得了較好的效果。
三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題
在工作中，我們面臨著(zhù)一些困難和問(wèn)題。首先，由于每個(gè)孩子的個(gè)性和需求都不同，我們需要靈活運用不同的教育方法。其次，兒童的思維方式和情緒變化較快，我們需要不斷改變教學(xué)策略，以迎合他們的特點(diǎn)。此外，與家長(cháng)的溝通也存在一定的挑戰，有時(shí)家長(cháng)對于孩子的教育有不同的看法，我們需要積極引導和解決分歧。
四、工作質(zhì)量和壓力
我們在工作中，努力提高工作質(zhì)量，確保每個(gè)兒童得到充分的關(guān)愛(ài)和教育。但由于工作壓力較大，有時(shí)難免會(huì )出現疏漏，帶給我們一定的壓力。因此，我們需要加強團隊協(xié)作，互相支持和幫助，提高工作效率，以應對工作壓力。
五、工作經(jīng)驗和教訓
通過(guò)這段時(shí)間的工作，我們積累了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓。首先，我們深刻認識到每個(gè)兒童都是獨特的個(gè)體，需要我們耐心傾聽(tīng)、關(guān)注和理解。其次，我們發(fā)現了很多有效的教育方法和活動(dòng)，例如游戲教育、互動(dòng)講故事等，為兒童的學(xué)習和成長(cháng)提供了良好的`環(huán)境。最后，我們也意識到及時(shí)溝通和反饋是非常重要的，有助于更好地與家長(cháng)合作，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。
六、工作規劃和展望
在未來(lái)的工作中，我們將進(jìn)一步完善教育計劃，加強團隊協(xié)作，提高工作效率。我們將繼續深入研究?jì)和慕逃枨�，探索更多有趣、有教育意義的活動(dòng)，并不斷改善自己的教育方法。同時(shí)，我們也希望能與家長(cháng)建立更緊密的聯(lián)系，共同關(guān)注兒童的成長(cháng)和發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，本次工作中班保育員們全面完成了工作目標和任務(wù)，取得了一定的成果。我們在工作中遇到了一些困難和問(wèn)題，但通過(guò)團隊協(xié)作和努力，克服了這些困難，積累了寶貴的經(jīng)驗。展望未來(lái)，我們將進(jìn)一步提升保育工作質(zhì)量，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展，為他們提供更好的成長(cháng)環(huán)境。我們相信，在全體保育員的共同努力下，我們的工作會(huì )取得更好的成績(jì)！
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轉眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在幼兒園領(lǐng)導的指導和同事們的關(guān)心幫助下，我學(xué)到了很多東西，也做好了自己的工作。在這里，我也要總結一下自己過(guò)去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的工作水平。
認真做好自己的保教工作，社會(huì )在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時(shí)遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的'行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
1、在孩子吃飯的時(shí)候，能夠集中注意力，注意觀(guān)察，細心照顧，溫柔親切地引導和幫助孩子掌握吃飯的技巧，培養文明的行為習慣，讓孩子學(xué)會(huì )使用和收拾自己的東西。
2、注意培養幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習穿衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
4、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。
老師們有高度的責任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內，排除一切不安全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，開(kāi)學(xué)前，我會(huì )對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項安全措施，強化及時(shí)的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng)，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長(cháng)拿回去清洗。
做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。
平時(shí)要一天做一點(diǎn)，一周做很多。房間里沒(méi)有紙屑和貝殼，物品擺放整齊，窗戶(hù)光潔，地面干凈整潔，沒(méi)有死角。本學(xué)期我通過(guò)時(shí)間，在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為一名合格的保育員教師。
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一、工作目標和任務(wù)：
在過(guò)去一年里，我作為工作負責人，主要負責保育員的工作。我的主要目標是提高員工滿(mǎn)意度和工作效率，確保保育工作的順利進(jìn)行。具體任務(wù)包括：組織培訓活動(dòng)，幫助員工提升工作技能；制定工作計劃，監督任務(wù)進(jìn)展；解決工作中的問(wèn)題，提供支持和指導；評估員工績(jì)效，激勵優(yōu)秀表現，以及改進(jìn)工作流程，提高工作效率。
二、工作進(jìn)展和完成情況：
在過(guò)去一年里，我積極組織了多次培訓活動(dòng)，包括技能培訓和軟技能培訓，幫助員工提高工作能力和團隊合作能力。同時(shí)，我制定了詳細的工作計劃，并與員工一起定期討論和更新進(jìn)度。我們順利完成了所有的重要任務(wù)，并按時(shí)提交了相關(guān)報告。此外，我還建立了良好的溝通渠道，與員工保持密切聯(lián)系，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題，確保工作的順利進(jìn)行。
三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題：
在工作過(guò)程中，我遇到了一些難點(diǎn)和問(wèn)題。首先，由于員工工作負荷較大，工作壓力較高，導致部分員工出現工作效率下降的情況。其次，由于工作變動(dòng)頻繁，部分員工對新工作流程和規范的適應較慢，需要額外的培訓和指導。此外，由于人員調動(dòng)和招聘難度大，有時(shí)會(huì )出現員工流失和缺工的'問(wèn)題，影響了工作的穩定性和連續性。
四、工作質(zhì)量和壓力：
在過(guò)去一年里，我注重提高工作質(zhì)量，加強了對員工工作的監督和評估。通過(guò)制定明確的工作標準和績(jì)效考核指標，我們能夠及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題，提高工作質(zhì)量和效率。然而，由于工作任務(wù)的繁重，我也承受了較大的工作壓力。在高壓下，我通過(guò)合理分配工作，提高團隊協(xié)作和溝通，成功應對了各種挑戰，保證了工作的順利進(jìn)行。
五、工作經(jīng)驗和教訓：
在工作中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。首先，團隊合作非常重要，通過(guò)建立良好的團隊氛圍和有效的溝通，可以促進(jìn)員工的協(xié)作和工作效率。其次，領(lǐng)導者應該給予員工足夠的支持和激勵，鼓勵員工發(fā)揮潛力，提供合適的培訓和發(fā)展機會(huì )。此外，領(lǐng)導者還應該注重工作規劃和組織，建立科學(xué)的績(jì)效考核體系，為員工提供明確的工作目標和方向。
六、工作規劃和展望：
在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強對員工的培訓和指導，提高員工的工作能力和團隊合作能力。同時(shí)，我將繼續改進(jìn)工作流程，優(yōu)化工作方法，提高工作效率和質(zhì)量。此外，我還將積極應對人員流動(dòng)和招聘難題，穩定團隊成員，確保工作的穩定性和連續性。最后，我將不斷總結經(jīng)驗和教訓，不斷提升自己的領(lǐng)導能力，為團隊的發(fā)展和成長(cháng)作出更多的貢獻。
以上是我作為工作負責人的一年工作總結。通過(guò)我和團隊的共同努力，我們取得了一系列的成果，保證了保育工作的順利進(jìn)行。在未來(lái)，我將繼續努力，與團隊一起追求卓越，為保育員工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
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時(shí)間過(guò)得真快，轉瞬間一年的工作趕緊就要結束了�；貞涍@一年的保育工作，有成果也有缺乏，現將本年的工作總結如下：
一、師德師風(fēng)方面：
在工作中，我能聽(tīng)從領(lǐng)導布置的各項工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作仔細、負責，敬愛(ài)領(lǐng)導，團結同事，愛(ài)惜幼兒，盡自己最大的努力做好班級的各項工作，憑自己的良心和責任心細心照料幼兒，使幼兒得到良好的生長(cháng)和進(jìn)展，并漸漸使其養成自己的事情自己做好的'良好習慣，得到家長(cháng)的高度評價(jià)。
二、本職工作方面：
我非常熱愛(ài)自己的本職工作，我愛(ài)孩子們，我是孩子們的好好友、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時(shí)辰細心耐煩地照料、愛(ài)惜他們，午睡時(shí)為他們蓋被子，游戲時(shí)為他們擦汗，生病時(shí)為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……閑暇時(shí)為幼兒講故事，啟發(fā)他們的才智，通過(guò)故事改正他們生活中常規的一些小錯誤，和他們談心。以致于湯璐帆小好友屢次邀請我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。我告知優(yōu)優(yōu)，我喜愛(ài)看書(shū)，她趕緊接著(zhù)說(shuō)：我家里也有許多許多的書(shū)呀�？吹胶⒆觽冴�(yáng)光絢爛的笑容，我開(kāi)心滿(mǎn)意極了……我感覺(jué)我自己真正做到了一個(gè)保育老師應盡的責任。
作為保育老師，班級的衛生保健是一項非常重要的工作。為了做到班級的潔凈、干凈，我每天堅持認真、仔細地清掃盥洗室衛生，每天堅持為茶杯、毛巾消毒，堅持每周對班級進(jìn)行按規定紫外線(xiàn)照耀，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等，每月清洗被褥……催促孩子要多喝水，留意個(gè)人衛生，做到飯前便后要洗手，還教育幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發(fā)生，主動(dòng)協(xié)作園醫做好幼兒身體全面的檢查工作。
三、保教協(xié)作方面：
作為保育老師，協(xié)作班級老師的教學(xué)工作也是非常重要的。每當老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)協(xié)作老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書(shū)、繪畫(huà)油紙，指導幼兒畫(huà)畫(huà)、做手工、做游戲、講故事等。我還常常在當班老師突然上面有事不在時(shí)，組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，寫(xiě)家園聯(lián)系冊，給家長(cháng)打電話(huà)等。由于我的主動(dòng)協(xié)作，得到了班級老師的肯定和贊揚，我自己的素養也得到了提高。
四、個(gè)人學(xué)習方面：
為了提高自身的素養和技能，我堅持學(xué)習有關(guān)幼兒教育方面的學(xué)問(wèn)，嘗試看幼兒自理力量培育方面的研討。在開(kāi)福區論文競賽中，榮獲了三等獎，保育技能比武在區內榮獲二等獎……在這里我要感謝園領(lǐng)導給了我學(xué)習的時(shí)機，希望今后領(lǐng)導們能為我們提供更多的學(xué)習時(shí)機，使我們保育老師的整體素養能進(jìn)一步提高，以便更好地為幼兒、家長(cháng)效勞。
以上是我工作總結及今后的學(xué)習目標。在今后的工作中，我將連續努力，連續一如既往地熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)幼教事業(yè)。
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時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。在這里， 我總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班其他兩位老師的工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情況：
一、不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作
社會(huì )在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了孟子班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
我擔任x班保育工作已經(jīng)半年多了，以往長(cháng)期的保育員工作讓我有了一定的工作經(jīng)驗，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上也琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的`對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期，我帶的是小班的孩子，現在的孩子們都是獨身子女，自理能力很是欠缺，我必須讓他們學(xué)會(huì )自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì )自己的事情自己做以及為他人服務(wù)的良好品質(zhì)。我配合老師教孩子學(xué)會(huì )正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培養訓練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會(huì )自己搬椅子就坐，會(huì )獨立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì )幫助需要幫助的人，有同情心等，得到了家長(cháng)的好評和認可。當然自己在這半年來(lái)，也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著(zhù)孩子們，相信在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望，對得起自己的本職崗位。 時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái) ，使自己成為合格的保育教師。
保育員個(gè)人工作總結 30
工作目標和任務(wù)：作為中班保育員，我的工作目標是確保兒童在良好的保育環(huán)境中得到全面的照顧和教育。我的主要任務(wù)包括為兒童提供安全的保育環(huán)境，制定有趣而有挑戰性的活動(dòng)，與兒童建立良好的關(guān)系，與家長(cháng)保持良好的溝通和合作，促進(jìn)兒童的發(fā)展和成長(cháng)。
工作進(jìn)展和完成情況：在工作期間，我盡力為兒童提供了安全、舒適和有趣的保育環(huán)境。我定期檢查和修理設備，并確保場(chǎng)地的安全。我制定了適合中班兒童的活動(dòng)計劃，包括藝術(shù)和手工、自由玩耍、團隊游戲等。我與兒童建立了積極的關(guān)系，傾聽(tīng)他們的需求并關(guān)心他們的情感和學(xué)習發(fā)展。我定期與家長(cháng)進(jìn)行交流，共同關(guān)注兒童的進(jìn)展和需求，共同制定個(gè)別的學(xué)習計劃。
工作難點(diǎn)及問(wèn)題：在工作中，我遇到了一些困難和問(wèn)題。一些兒童可能有行為問(wèn)題或情緒問(wèn)題，需要特殊關(guān)注和支持。同時(shí)，兒童之間的關(guān)系也時(shí)常出現沖突和摩擦，需要我的引導和調解。另外，我也遇到了一些兒童的健康問(wèn)題，需要與家長(cháng)和醫生進(jìn)行合作和溝通。在面對這些問(wèn)題時(shí)，我盡力通過(guò)與兒童和家長(cháng)的密切合作，以及尋求專(zhuān)業(yè)幫助和支持來(lái)解決問(wèn)題。
工作質(zhì)量和壓力：在工作中，我努力提高自己的工作質(zhì)量，盡力為兒童提供最好的保育服務(wù)。我每天觀(guān)察兒童的表現并記錄相關(guān)的信息，以便更好地了解和滿(mǎn)足他們的需求。我參加了專(zhuān)業(yè)培訓和學(xué)習課程，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能。然而，由于工作量大、壓力大，有時(shí)我會(huì )感到疲勞和心理壓力。但我盡力保持積極心態(tài)，與同事們互相支持和合作，以應對工作壓力。
工作經(jīng)驗和教訓：在過(guò)去的工作中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗。我發(fā)現與兒童建立良好的關(guān)系是至關(guān)重要的.，這有助于他們的學(xué)習和發(fā)展。我也意識到與家長(cháng)保持密切的溝通和合作，有助于我們更好地滿(mǎn)足兒童的需求。此外，我學(xué)會(huì )了善于觀(guān)察和記錄，這對于及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題非常重要。我還學(xué)到了如何處理沖突和調解爭執，以及如何根據兒童的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)別化的教育。
工作規劃和展望：在未來(lái)，我將繼續提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和技能，不斷學(xué)習和成長(cháng)。我計劃進(jìn)一步加強與家長(cháng)的溝通和合作，更好地滿(mǎn)足兒童的需求。我也將繼續關(guān)注兒童的發(fā)展和成長(cháng)，提供有趣和有挑戰性的活動(dòng)，促進(jìn)他們的社交、認知和情感發(fā)展。同時(shí)，我將與同事們加強團隊合作和協(xié)作，共同提高中班的保育質(zhì)量。
總結：通過(guò)我的努力和不斷的學(xué)習，我相信我對中班保育工作有了深入的了解和經(jīng)驗。我將繼續努力，為兒童提供最優(yōu)質(zhì)的保育服務(wù)，并與家長(cháng)和同事們共同努力，推動(dòng)中班的發(fā)展。我熱愛(ài)我的工作，并期待看到每個(gè)孩子在我的幫助下茁壯成長(cháng)。
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時(shí)光飛逝，一晃之間，一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，本學(xué)期我帶的是托班，回顧一學(xué)期的工作，有歡樂(lè )也有汗水，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合，現把我的工作總結如下：
一、積極學(xué)習，更新思想， 總結經(jīng)驗。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、家長(cháng)對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，我平時(shí)積極參加園里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷進(jìn)步，爭當一名合格的保育員，確保幼兒健康、愉快、安全的成長(cháng)。
二、細心照顧好幼兒的一日生活。
�。�、幼兒在進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所�；顒�(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛生。
�。�、教幼兒嘗試穿脫衣服，鞋子，學(xué)做一些力所能及的事。教育幼兒自己的事情自己做，培養幼兒初步的生活自理能力。
�。�、在進(jìn)餐時(shí)，教育他們飯前洗手，要求孩子自己吃飯。并且保持安靜，不掉飯。
�。�、每天巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿，保證幼兒午睡質(zhì)量。
�。�、對于生病幼兒，我按時(shí)給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。
三、嚴格做好衛生、消毒工作。
1、每天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)，做好教室的打掃衛生工作，把班級物品擺放整齊。
2、幼兒的杯子、毛巾每天按規定進(jìn)行消毒，堅持每周五的'清潔大掃除和玩具定期消毒。
3、在飯前讓幼兒洗手、飯后擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，預防傳染病的發(fā)生。
4、經(jīng)常用紫外線(xiàn)燈進(jìn)行室內消毒，幼兒的被褥定期洗曬。從而減少病菌的生長(cháng)，讓幼兒在舒適的環(huán)境中生活。
四、安全工作。
�。�、堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，消滅一切安全隱患。
�。�、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，強調規則，隨時(shí)清點(diǎn)人數，確保幼兒在教師的視線(xiàn)內活動(dòng)。
�。�、平時(shí)教育幼兒不把一珠子、豆子等異物放入耳、口、鼻中去。教幼兒一些自我保護的技能，讓幼兒建立初步的安全意識。
�。�、每天重視幼兒離園時(shí)的交接工作，不將幼兒交陌生人，防止錯接。
五、家園互動(dòng)。
1、平時(shí)我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況。
2、我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
3、對連續兩天未入園的幼兒，及時(shí)進(jìn)行電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)或家訪(fǎng)，了解幼兒情況，并做好記錄。
在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，但在下個(gè)學(xué)期我會(huì )努力不斷的改進(jìn)和完善自己，學(xué)習更多保育方面的知識，把工作做得更好！
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十時(shí)間過(guò)得很快。不經(jīng)意間，七月天熱了，陽(yáng)光明媚的季節。同時(shí)，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。這一學(xué)期，有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑，也有各方面的進(jìn)步。在這里，我也要整理一下思路，總結一下過(guò)去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的工作水平。這學(xué)期我在大班帶孩子。我的主要工作是配合班里兩位老師的教育工作，努力完成我負責的教學(xué)保障任務(wù)。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我這半年的工作：
一、不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作
社會(huì )在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
我已經(jīng)在幼兒園保育工作多年，已經(jīng)在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的.一日生活，并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
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時(shí)光飛逝，轉眼間又到了總結一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)候了。作為一名護士，在各班領(lǐng)導和老師的共同努力下，我盡職盡責地做好了本職工作。我很榮幸此刻能和所有的老師一起進(jìn)步，我也從他們身上學(xué)到了很多。下面，我就這學(xué)期的工作做個(gè)總結。
一、不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、家長(cháng)對幼兒園保育工作的高度重視，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求。這就要求我不斷學(xué)習，不斷提高，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：
1.虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，學(xué)習他們在保護方面的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保護水平。
2.毫無(wú)怨言地完成幼兒園的任務(wù)和本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作
每天早上來(lái)公園，打開(kāi)教室的門(mén)窗通風(fēng)，把消毒過(guò)的杯子和毛巾放好，把物體表面擦干凈，把東西擺放整齊，把玩具和桌椅收拾好。吃飯前用消毒液擦拭桌子，再用清水擦拭一遍，減少病菌滋生，讓孩子在舒適的`環(huán)境中成長(cháng)。
三、照顧好幼兒的一日生活
每一天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng)，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所。如有幼兒生病，我會(huì )按時(shí)給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手、專(zhuān)心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話(huà)，不亂扔，不掉飯的好習慣。
四、做到保教結合
雖然我從事保護工作，但我明白保護和教育相結合的必要性。所以每次做完自己的衛生消毒工作，也會(huì )協(xié)助陳老師和林老師的教學(xué)工作，幫助老師管理孩子的日常工作。
五、家園互動(dòng)
我明白要搞好班級工作，需要家長(cháng)的配合。我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關(guān)心一下幼兒的身體情景，家長(cháng)都感覺(jué)十分高興和溫暖。同時(shí)，我及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情景，認真聽(tīng)取家長(cháng)提議。
六、取得的成績(jì)
在做好本職工作的同時(shí)，不斷提高自身技能，加強手工技能的練習，配合班主任創(chuàng )設環(huán)境，制作區域自制素材。并在幼兒園托兒所手工制作比賽中，取得了一等獎。中產(chǎn)階級的孩子自理能力差。在孩子習慣了公園之后，繼續培養他們良好的自理能力，幫助他們學(xué)會(huì )自己穿衣，穿鞋襪。在自理能力競賽中，這個(gè)班的孩子獲得了一等獎。
七、今后努力的方向
就我個(gè)人而言，我還有很多要學(xué)的，教育和保護都是我的學(xué)習目標。我們應該堅持好的方面，學(xué)習別人不足的地方，吸收別人的精華，使自己成為一名合格的護理教師。
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一、工作目標和任務(wù)
作為幼兒園保育員，我的主要工作目標是為幼兒提供安全、健康、快樂(lè )的學(xué)習和生活環(huán)境，幫助他們全面發(fā)展。我的任務(wù)包括保護和照顧幼兒的生命安全和身體健康，提供適宜的教育活動(dòng)和教材，促進(jìn)幼兒的感知、語(yǔ)言、思維、情感和社交能力的發(fā)展。
二、工作進(jìn)展和完成情況
在過(guò)去的一年里，我努力完成了各項工作任務(wù)。我全面了解每個(gè)幼兒的健康狀況和特點(diǎn)，確保他們的日常生活和飲食安全。我精心設計了開(kāi)展豐富多樣的教育活動(dòng)，結合游戲和幼兒園內外的資源，促使幼兒在自主、合作和探究中獲得成長(cháng)。我還認真使用了教材，指導幼兒發(fā)展他們的感知、語(yǔ)言、思維、情感和社交能力。
三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題在工作中，我遇到了一些難點(diǎn)和問(wèn)題
首先，幼兒園人數龐大，我需要在繁忙的工作中平衡照顧每個(gè)幼兒的需求，這需要我具備良好的組織和溝通能力。其次，幼兒在成長(cháng)過(guò)程中會(huì )出現各種情緒和行為問(wèn)題，我需要及時(shí)發(fā)現和解決這些問(wèn)題，保持良好的教育和引導。此外，家庭教育與幼兒園教育之間的銜接也是一個(gè)難點(diǎn)，我需要與家長(cháng)進(jìn)行有效的溝通和合作。
四、工作質(zhì)量和壓力
我非常重視自己的工作質(zhì)量，努力提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我在每日保育、教育活動(dòng)、材料準備等方面精心安排，注重細節，確保每個(gè)幼兒得到適宜的關(guān)注和指導。然而，工作壓力也是不可忽視的。每天面對眾多的幼兒，需要關(guān)注他們的情感變化和學(xué)習進(jìn)展，這對我的個(gè)人能力和耐心提出了較高要求。此外，與家長(cháng)的溝通也需要花費很多時(shí)間和精力。
五、工作經(jīng)驗和教訓
在過(guò)去的一年里，我積累了豐富的工作經(jīng)驗。首先，我認識到，與家長(cháng)建立良好的關(guān)系對幼兒的發(fā)展和學(xué)習非常重要，我要積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，共同關(guān)注幼兒的成長(cháng)。其次，我意識到個(gè)體差異對幼兒園教育的重要性，我要靈活運用教育方法，滿(mǎn)足每個(gè)幼兒的個(gè)體需求。同時(shí)，我也深刻認識到工作中的問(wèn)題和挑戰需要及時(shí)解決，我要主動(dòng)尋求團隊的支持和專(zhuān)業(yè)指導，不斷提升自身的能力。
六、工作規劃和展望
在未來(lái)的`工作中，我將繼續努力提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，加強對幼兒發(fā)展的研究和學(xué)習，不斷提高對幼兒的教育和關(guān)愛(ài)水平。我還將積極參加各種專(zhuān)業(yè)培訓和交流活動(dòng)，擴大自己的知識和技能。同時(shí)，我會(huì )加強與家長(cháng)的合作，促進(jìn)家園合作的深入發(fā)展。最后，我也希望能夠在團隊中發(fā)揮更大的作用，參與園內的教研和改革，推動(dòng)幼兒園的健康發(fā)展。
綜上所述，作為幼兒園保育員，我在過(guò)去的一年里努力完成了工作目標和任務(wù)。我不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，與家長(cháng)、團隊共同合作，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的力量。
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對待工作要仔細盡責，無(wú)論尤其是作為保育員，我們的工作特別重要，關(guān)系到許多的小孩子的安全，下面對保育工作總結一番。
一、衛生消毒工作
在哪里安全都是第一位，來(lái)到我們身邊我們就要愛(ài)護好他們，他們真是對一切事物布滿(mǎn)奇怪的時(shí)候，因此必需要保證這些如花一樣的小孩子在一個(gè)安全的環(huán)境中，讓他們健康成長(cháng)，小孩子們上學(xué)的課桌凳子老師每天都要保持潔凈每周做好消毒工作，小孩子有的會(huì )在地面上玩耍，必需保持地面潔凈干凈，尤其是夏天，在夏天的時(shí)候溫度高，細菌病毒滋生，消毒衛生工作不能有絲毫松懈，孩子們的飲食衛生俺要做好，對于小孩子用過(guò)的碗筷進(jìn)行消毒處理，保證孩子們在飲食的.時(shí)候消失問(wèn)題，衛生工作做好了能夠很好的削減孩子們生病感冒的發(fā)生，小孩子身驕肉貴，他們的自我免疫系統薄弱，很簡(jiǎn)單就會(huì )被病菌感染，把衛生工作做好能夠讓孩子們少生病，媽媽少擔憂(yōu)�？梢员ＷC孩子們快歡樂(lè )樂(lè )的來(lái)到幼兒園，健健康康、開(kāi)快樂(lè )心的回到家中。
二、協(xié)作老師工作
我們保育人員必需要時(shí)刻協(xié)作好老師的工作，一個(gè)班只有一兩位老師，他們只有幾雙手根本照看不過(guò)來(lái)，因此我們正是為他們分憂(yōu)解難的好伙伴，因此我們要做好我們的工作，只要老師有需要準時(shí)給與支持和關(guān)心，卻報老師能夠正常的工作下去，做好督促工作，比如每天的午休確保每一個(gè)小孩子都能夠寧靜的休息，監督好孩子們的作息，保證孩子們有足夠的時(shí)間休息，孩子們哭鬧，要做好安撫工作，必要的時(shí)候能夠暫代老師的職責，讓這些小孩子們能夠歡樂(lè )學(xué)習，打好與老師的關(guān)系，做好溝通，保證工作的順當，保證每天按時(shí)上課。
三、做好安全工作
在園里有些消遣設施，在孩子們玩耍的時(shí)候要確保安全，孩子們不懂事許多時(shí)候會(huì )由于一些不留意，不當心就會(huì )跌倒，一點(diǎn)擦傷碰傷，這就特別不好，就讓孩子們的父母擔憂(yōu)，也會(huì )影響到我們園的聲譽(yù)，保證安全是一切的前提，沒(méi)有安全的保證父母又怎么可能把自己的珍寶交給我們，讓我們代為照看呢?在孩子做活動(dòng)的時(shí)候也要時(shí)刻堅守在崗位上，孩子們是很頑皮的他們在玩耍的時(shí)候會(huì )常常忽視自己的安全，也因此在活動(dòng)中安全時(shí)有發(fā)生，我們既要杜絕安全問(wèn)題的發(fā)生，讓危急離開(kāi)他們的身邊，要高度留意安全問(wèn)題，一但消失了就代表這出事了，因此我們保育人員要高度重視孩子們的安全工作，時(shí)刻監督，時(shí)刻預備，還要做到手疾眼快，看到問(wèn)題發(fā)生能夠準時(shí)的去制止確保孩子們能夠安全的學(xué)習，歡樂(lè )的成長(cháng)。
我們保育工作責任重大，因此我們必需做好我們的工作，愛(ài)護好幼兒園里的每一位伴侶讓他們能夠在幼兒園快歡樂(lè )樂(lè )的學(xué)習。
保育員個(gè)人工作總結 36
時(shí)光促，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡暢也有汗水，有工作上的利誘也有各方面的提高。這里，我也該整理一下我的思緒，總結了過(guò)去的工作經(jīng)驗，以便更好地進(jìn)步本身的各項工作程度。本人這一學(xué)期帶的是買(mǎi)辦，主要是共同我班先生的教導工作，盡力完成本身分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的'工作環(huán)境：
一、思想工作方面：
在這一學(xué)期里，我遵守園里的規章制度，熱愛(ài)集體，能堅守崗位，不遲到，不早退，不無(wú)故請假，平等對待孩子，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配，愿意接受所有任務(wù)并努力完成。班里的問(wèn)題可以和班里的老師協(xié)商解決。同時(shí)創(chuàng )造新的好的方法教大家，積極認真的參加護士等各種學(xué)習，每次學(xué)習都認真做筆記，一大早就處理好工作中的問(wèn)題。
二、生活衛生方面：
做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室表里衛生，包管情況潔凈劃一。做好晨間各項籌備工作。保持衛生區地面清潔、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土；盥洗室地面干凈干燥、無(wú)積水、池塘及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無(wú)浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為包管幼兒的身心康健，削減污染沒(méi)采納任何酸性物刷地，而是采納凈水刷洗地面；每天放工后清洗毛巾，為毛巾消毒，包管毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，包管水杯體外豁亮無(wú)污物、水杯內無(wú)事物殘留；不把當天的活留到第二天再做；茅廁保持無(wú)異味、地面干燥干凈、潔凈用具掛放劃一、不堆放垃圾；茅廁堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)明有異味實(shí)時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì )墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開(kāi)使用，做到常常消毒；運動(dòng)室地面干凈干燥，物品擺放劃一，教具、玩具干凈無(wú)塵土，室內空氣清新無(wú)異味；幼兒被褥疊放劃一，常常涼曬；認真做好班中每個(gè)角落的衛生，把每天的都觀(guān)成衛生大反省來(lái)觀(guān)待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。各類(lèi)材料記錄清晰，光陰精確，按時(shí)上交。
三、保育工作方面：
我愛(ài)孩子，對每個(gè)孩子都關(guān)心、耐心、細心、熱情。能積極做好班級的清潔衛生工作，做好孩子用具的消毒工作，并可能細心照顧孩子的生活，根據天氣的變化實(shí)時(shí)為孩子穿脫衣服。注意護理患病兒童，全天仔細觀(guān)察患病兒童的環(huán)境，并與家長(cháng)實(shí)時(shí)溝通。午睡時(shí)注意巡視，以便實(shí)時(shí)發(fā)現問(wèn)題，處理處罰。教孩子在戶(hù)外要注意安全，可以有序的上樓下樓，玩各種大大小小的玩具，防止意外發(fā)生；給孩子擦汗擦鼻子；導游知道你玩累了，休息一下；一個(gè)普通老師訓練孩子日常生活的老例子。
四、在幫忙教師工作上：
我積極努力。在練習前，根據老師的教學(xué)和啟蒙計劃，老師可以為老師準備教具、學(xué)習工具和調配場(chǎng)地。積極參與一些簡(jiǎn)單玩具的生產(chǎn)。老師們要一起耐心照顧好每一個(gè)孩子，做好接園和離園工作；并做好育兒工作。
光陰在幼兒的發(fā)展中流逝了，對付我個(gè)人，要學(xué)習的器械、知識還有許多，無(wú)論是教導照樣保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不足的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華汲取過(guò)來(lái)，使本身成為德育、教導、保育都合格的教師。
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時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我已經(jīng)擔任中班保育員一年了�；仡欉@一年，我經(jīng)歷了許多挑戰和收獲，積累了寶貴的工作經(jīng)驗。在這里，我將對我的工作進(jìn)行總結，并提出今后的規劃和展望。
一、工作目標和任務(wù)
作為中班保育員，我的主要目標是為幼兒提供一個(gè)安全、健康、快樂(lè )的成長(cháng)環(huán)境，在幼兒園這個(gè)大家庭中扮演起愛(ài)心導師的角色。我的工作任務(wù)包括：
1、照顧幼兒的日常生活，包括喂飯、換尿布、洗漱等；
2、制定并實(shí)施適宜的教育計劃，幫助幼兒全面發(fā)展；
3、和家長(cháng)保持良好的溝通，及時(shí)反饋幼兒的情況；
4、組織幼兒參與各種活動(dòng)，培養其動(dòng)手能力和社交能力。
二、工作進(jìn)展和完成情況
在過(guò)去的`一年中，我努力工作，取得了一些進(jìn)展和成績(jì)。我在日常生活照顧方面，做到了耐心細致，保證了幼兒的飲食和衛生安全。在教育計劃方面，我根據幼兒的個(gè)性和發(fā)展需求，制定了具體的教育目標和計劃，并通過(guò)游戲、歌曲、手工等方式，落實(shí)教育活動(dòng)。在與家長(cháng)的溝通方面，我經(jīng)常與家長(cháng)交流幼兒的表現和進(jìn)展，并提供一些家庭教育的建議。在活動(dòng)組織方面，我積極參與校內外各種活動(dòng)的策劃和組織，為幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展提供更多的機會(huì )。
三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題
在工作中，我遇到了一些難點(diǎn)和問(wèn)題。首先是教育資源不足的問(wèn)題。由于幼兒園資源有限，我常常需要花費較多的時(shí)間和精力去尋找適合幼兒學(xué)習和發(fā)展的資源。其次是家庭教育與幼兒園教育的矛盾。有些家長(cháng)對幼兒教育有著(zhù)自己的見(jiàn)解和期望，與幼兒園的教育目標產(chǎn)生了一定的沖突。這需要我與家長(cháng)進(jìn)行更好的溝通，共同為幼兒的成長(cháng)而努力。
四、工作質(zhì)量和壓力
在目標任務(wù)的推動(dòng)下，我始終要求自己做到工作質(zhì)量過(guò)硬。我通過(guò)不斷學(xué)習提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，注重理論與實(shí)踐的結合，提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，工作壓力也是難以避免的。面對繁重的工作任務(wù)，我努力提高自身的應變能力，善于尋求幫助。并且，我通過(guò)鍛煉身體鍛煉、交流心得等方式來(lái)減輕工作壓力，保持良好的心態(tài)。
五、工作經(jīng)驗和教訓
在這一年中，我積累了一些寶貴的工作經(jīng)驗。首先，我認識到作為保育員，要時(shí)刻保持高度的責任感和愛(ài)心，因為這關(guān)系到每一個(gè)幼兒的健康成長(cháng)。其次，我明白了團隊合作的重要性。在幼兒園這個(gè)大家庭中，只有與其他同事保持良好的溝通和協(xié)調，才能更好地開(kāi)展工作。最后，要不斷學(xué)習和更新自己的教育理念和方法，與時(shí)俱進(jìn)。
六、工作規劃和展望
在今后的工作中，我將進(jìn)一步完善自己的工作方式和方法，提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，我也會(huì )加強團隊間的協(xié)作，通過(guò)共同學(xué)習和交流分享，提升整體工作水平。我還會(huì )更多地關(guān)注幼兒的家庭教育問(wèn)題，與家長(cháng)密切合作，共同促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。
總結起來(lái)，我在中班保育員的工作中，既有了一定的進(jìn)展和成績(jì)，也遇到了一些困難和挑戰。通過(guò)總結工作經(jīng)驗和教訓，我將進(jìn)一步完善自己的工作方式和方法，提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，我也會(huì )加強團隊間的協(xié)作，關(guān)注幼兒的家庭教育問(wèn)題，為幼兒的健康成長(cháng)貢獻更多的力量。
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本學(xué)期本人主要擔當小班的保育員工作，雖然是平凡的工作，但是我都很仔細的對待每一項工作；在遇到不懂的地方就剛好地請教有豐富閱歷的老老師。在工作中發(fā)覺(jué)不足的地方剛好的訂正。把衛生工作做好的同時(shí)，做好幼兒日常護理工作，協(xié)作班中老師培育幼兒的日常生活常規。以下是我對這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作的一些體會(huì )：
在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內的各項規章制度，熱愛(ài)集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，樂(lè )意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題，能夠與班上的老師共同商議解決。同時(shí)創(chuàng )建新的好的方法傳授給大家，主動(dòng)仔細的參與保育員及其他的'各種學(xué)習，每次學(xué)習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)覺(jué)早解決，主好聽(tīng)取保健醫生的看法，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；常常與保健醫生溝通。
為了做好“手足口病”的預防工作，本人特別注意教室的通風(fēng)，搞好教室內外衛生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項打算工作。保持衛生區地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整齊、畫(huà)框無(wú)塵土；盥洗室地面干凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無(wú)浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷。為保證幼兒的身心健康，削減污染沒(méi)采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無(wú)污物、水杯內無(wú)事物殘留；不把當天的活留到其次天再做；
廁所保持無(wú)異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺(jué)有異味剛好用淡潔廁靈浸泡一會(huì )墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開(kāi)運用，做到常常消毒；活動(dòng)室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無(wú)塵土，室內空氣清爽無(wú)異味；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬；仔細做好班中每個(gè)角落的衛生，把每天的都當作衛生大檢查來(lái)對待；
嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛生消毒。在這學(xué)期工作過(guò)程中我自己創(chuàng )新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園全部的班級中；各種資料記錄清楚，時(shí)間精確，按時(shí)上交。
本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)切、耐性、細心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能主動(dòng)搞好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照看幼兒的生活，依據天氣的改變，剛好為幼兒穿衣服。留意護理體弱多病的幼兒，細致視察有不適的幼兒全天的狀況，剛好與家長(cháng)溝通。午睡時(shí)，留意巡察，做到剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好處理。戶(hù)外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教化，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規。
本人能夠主動(dòng)協(xié)作，任勞任怨。在活動(dòng)前能依據老師的教學(xué)安排，為老師打算好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。主動(dòng)的參加一些簡(jiǎn)潔玩具的制作。協(xié)作好老師耐性的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長(cháng)工作。以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結。但是，本人還存在著(zhù)很多不足之處，今后肯定會(huì )更加努力，把保育工作做得更好！
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時(shí)光如梭，算起來(lái)我在幼兒園工作已經(jīng)將有兩年的時(shí)間了，在這段時(shí)間里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。通過(guò)這兩年的工作學(xué)習，和孩子相處的這些時(shí)間，使我感受很深。我想整理一下我的思緒，總結過(guò)去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，現將我的工作總結如下：
一、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
二、不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作
社會(huì )在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，都會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的.，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。經(jīng)過(guò)與小朋友的相處，使我想了很多：幼兒雖然年紀小，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力，他們需要成人的引導教育，而幼兒園是他們人生的第一個(gè)受教育地，幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用老師的愛(ài)心和耐心，細致入微地引導幼兒提高自理生活能力，愉快地玩耍，快樂(lè )安全地在幼兒園生活學(xué)習。我愛(ài)每一位小朋友，我喜歡面對他們純真，可愛(ài)的小臉，希望小朋友們的童年健康快樂(lè )。時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
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時(shí)間在匆匆流逝。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，有喜悅也有汗水，有工作上的困惑，也有各方面的進(jìn)步。這學(xué)期我帶了一大班孩子。這學(xué)期，我更加嚴格地按照幼兒園的保育規范來(lái)工作。為了取長(cháng)補短，把今后的保護工作做得更好更細，我整理了一下思路，認真總結了各種工作經(jīng)驗。
一、認真履行幼兒園保育工作常規
作為一名在幼兒園工作了6年的護理老師，我對護理工作也有自己的理解。幼兒園的所有規章制度都應嚴格遵守和執行。這一學(xué)期，我一直要求自己做一名合格的護理老師，要求自己不斷進(jìn)步。
二、將工作做細做好，保證幼兒身體健康發(fā)展
家長(cháng)把孩子交給我們的同時(shí)，還交了一份責任、一份愛(ài)心。我們要讓家長(cháng)放心，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康的生活，老師才會(huì )快樂(lè )。
1、扎實(shí)做好日常的保育工作
從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，我就一直注意孩子的餐具、毛巾、床、地板、門(mén)窗、臺面等物品的清潔管理，用清潔粉消毒、干擦、紫外線(xiàn)燈消毒等各種方式。平時(shí)我都會(huì )關(guān)注孩子的情況。早上家長(cháng)送來(lái)的時(shí)候，我主動(dòng)跟孩子打招呼，尤其是帶藥的孩子。我詳細了解他們。午睡后起床，逐一摸摸孩子的額頭，發(fā)燒的孩子會(huì )被及時(shí)送到醫務(wù)室治療，避免了發(fā)燒懵懂的情況。對于胃口不好的孩子，耐心鼓勵孩子吃飯。天氣轉冷的時(shí)候，也建議家長(cháng)帶一些衣服及時(shí)更換。我在室外或者室內的時(shí)候，特別注意孩子的人身安全，隔壁的照顧，衣服的更換。由于我對自己的工作負責，班級家長(cháng)對我們的護理工作非常放心。
2、細致呵護特殊幼兒
我班的涵涵、小寶等幼兒長(cháng)得瘦小，不愛(ài)吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有的小朋友頻繁感冒咳嗽。我在面向全體孩子的同時(shí)，對于體弱多病的`幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧，頻繁留心他們在進(jìn)餐、午睡時(shí)的表現。戶(hù)外活動(dòng)中也特別的關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水。對于體重超重和不達標的孩子我一方面頻繁與家長(cháng)聯(lián)系，另一方面在進(jìn)餐、體育鍛煉等環(huán)節給予關(guān)心和指導。
三、認真做好配班工作
很多人認為保育老師就是生活老師，只要打掃好衛生就可以了。其實(shí)不然，通過(guò)這幾年的保育教研活動(dòng)的開(kāi)展，我越來(lái)越強烈的意識到，保育老師在幼兒園一日教育中擔任著(zhù)非常重要的角色。在配班工作中，我總是利用保育教研中學(xué)到的“動(dòng)作提示法”、“語(yǔ)言指導法”、“撫摸法”等辦法，配合老師進(jìn)行教學(xué)??家長(cháng)開(kāi)放日時(shí)，能夠提前與老師做好銜接，做好家園工作。
通過(guò)保育教學(xué)和研究，我學(xué)會(huì )了用語(yǔ)言、動(dòng)作等更科學(xué)的方法來(lái)指導我的工作，也堅定了我做好工作，盡全力保證班級作業(yè)順利完成的決心。
四、不斷學(xué)習，頻繁反思
雖然自己已經(jīng)工作了6年了，但是我發(fā)現做的時(shí)間越久，越需要提升自己的認識。平時(shí)我也很注意積累優(yōu)秀的保育辦法，不斷的進(jìn)行總結。頻繁都要反思自己的工作開(kāi)展的作用，以便改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
通過(guò)這一學(xué)期的保育工作，我越來(lái)也喜歡現在做保育老師的感覺(jué)。每天陪著(zhù)孩子們，看著(zhù)他們幸福的笑臉，我就覺(jué)得很開(kāi)心。在我的心里，都裝著(zhù)每一個(gè)西瓜寶寶，用心的愛(ài)著(zhù)這一群可愛(ài)的孩子。
保育員個(gè)人工作總結 41
生活在充實(shí)的節奏中似乎要過(guò)的快一些，一次次的計劃，一次次的總結，在我的工作中已經(jīng)形成了一種習慣性的規律。開(kāi)學(xué)的計劃，期末的總結才能讓我在我的工作中得到反思、得到改進(jìn)、得到自己的收獲�；厥走@短暫的一個(gè)學(xué)期，感慨頗深，總結優(yōu)點(diǎn)，指出不足，有待于在下個(gè)學(xué)期中彌補，把工作做得更好。
回憶我的開(kāi)學(xué)工作計劃，好似剛剛才發(fā)生的事情，我還很清楚的記得我的工作。
計劃第一點(diǎn)：
穩定學(xué)生情緒，加強班級凝聚力。有了計劃，我就開(kāi)始實(shí)施了。由于有了十幾個(gè)新生的加入，我對與新生的情況、性格特征、脾氣都不是十分的了解，并且孩子們都已有了自己的生活、學(xué)習習慣，要統一常規，穩定學(xué)生情緒，加強班級凝聚力，把班級組織成一個(gè)團結的集體氛圍，需要一定引導和時(shí)間支持。剛開(kāi)始時(shí)，剛來(lái)的一個(gè)新生小朋友家長(cháng)，由于和老師之間缺乏溝通，老師不了解孩子，家長(cháng)不了解老師，當時(shí)家長(cháng)還有了想轉學(xué)的沖動(dòng)。當我得知消息時(shí)，原來(lái)是我們老師在和家長(cháng)交流孩子情況時(shí)給了家長(cháng)很大的壓力導致家長(cháng)的不信任。但是，經(jīng)過(guò)我們三位保教人員的團結一致，很快得到了家長(cháng)的信任，班級工作也進(jìn)入了穩定的軌道，這也為班級的工作開(kāi)展打下一個(gè)好的基礎。又比如在幼兒常規習慣的養成中，上學(xué)期的本班幼兒已經(jīng)習慣了我們的正常生活、飲食習慣，而有個(gè)別的新生小朋友在飲食時(shí)間差異上、課堂的一些紀律上以及游戲開(kāi)展的規則上都出現了沖突，尤其是同伴、老師的改變，更造成了個(gè)別孩子心理上的空虛和缺乏安全感。為此，我們以幼兒的心理疏導為工作重點(diǎn)，給幼兒以直接的引導，老師不厭其煩的重復提醒，讓孩子在安全感中，逐漸接受新的規則和習慣�，F在孩子們已經(jīng)習慣了新的生活方式，我們仍將提出新的常規要求，以為幼小銜接做好準備。
計劃第二點(diǎn)：
搞好家長(cháng)溝通，加強對學(xué)生的思想教育，統一家庭教育思想。在這一點(diǎn)計劃中，我們的實(shí)施有著(zhù)明顯的效果。新的學(xué)期新的目標，老師確定好主題，了解好幼兒的.個(gè)別差異，多和家長(cháng)溝通，多吸取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不定期的家訪(fǎng)等，讓我們和家長(cháng)之間走的更近，得到家長(cháng)的支持和信任，讓我們和家長(cháng)成為了好朋友。
計劃第三點(diǎn)：
協(xié)調老師和護士的關(guān)系，做好班級管理工作。班主任和護師的合作在班級管理中尤為重要。一個(gè)班級就是一個(gè)家，三個(gè)老師誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，每個(gè)人都需要他們的工作、配合和支持。在工作中，我們三個(gè)人互相幫助，共同創(chuàng )造一個(gè)溫馨干凈的環(huán)境。有了一個(gè)好的合作團隊，我們就會(huì )有一個(gè)好的班級，這樣我們都可以輕松愉快地工作。
第四點(diǎn)計劃：
增對上期幼兒的問(wèn)題制定幼兒發(fā)展目標。熟話(huà)說(shuō)，十個(gè)手指不一樣長(cháng)。每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，有優(yōu)點(diǎn)也就有缺點(diǎn)。我們是孩子們的老師，我們有責任讓孩子們發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)、改正自己的缺點(diǎn)。我只能從生活中、教育中去培養幼兒，比如在區域活動(dòng)、主題教育、在教育教學(xué)過(guò)程中、身體發(fā)展情況中、體育活動(dòng)情況中、語(yǔ)言發(fā)展中、科學(xué)發(fā)展中、藝術(shù)發(fā)展中等各領(lǐng)域去培養幼兒、觀(guān)察幼兒，使幼兒有更好提高與改善。孩子的進(jìn)步也是我們的進(jìn)步，孩子的成長(cháng)也是我們的成長(cháng)。希望在新的一年里，我們會(huì )有更多的收獲。
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