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教導主任個(gè)人年終工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的教導主任個(gè)人年終工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教導主任個(gè)人年終工作總結1
本學(xué)期，我持續擔負高二X班班主任工作。在學(xué)校引導的支撐下，在政教處的配合下，我順利地實(shí)現了學(xué)校布置的各項義務(wù)。在從事德育教養進(jìn)程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有迷惑，也有啟發(fā)，交錯著(zhù)酸甜苦辣，現就本學(xué)期班主任工作做如下總結。
一、造就良好的班群體
是否構成一個(gè)踴躍向上，盡力學(xué)習，團結和氣的聚集是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，先生開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，能力收到較好效果。在培養班集體方面，本學(xué)期我重要從以下幾方面入手：
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開(kāi)學(xué)初，因為班級教室的從新調劑，我組織全班學(xué)生把教室安排好，首先率領(lǐng)學(xué)生把教室的墻刷了，每一個(gè)角落都存在教育內容，富有教育意思。在詳細布置時(shí)，針對班內學(xué)生的特色，從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，制訂班級文化公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的長(cháng)進(jìn)心。并設破評選欄。為及時(shí)反饋學(xué)生情形，設置了班級日記，由班長(cháng)負責記載。
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進(jìn)入高二當前，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有必定影響力的班干軍隊伍�？创喔刹�，我積級引導，勇敢應用，注意培養他們的'工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開(kāi)班干部會(huì )議，研究解決呈現的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的功效。
�。ㄈ┳⒁怵B成教育和傳統道德教育的聯(lián)合
高二學(xué)生因為剛進(jìn)入新的校園環(huán)境，又不升學(xué)上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀律開(kāi)端松動(dòng)起來(lái)，不愛(ài)好別人對他們的行動(dòng)束縛和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，如缺課等，面對這些違紀情況，假如不留神領(lǐng)導或引誘不當，學(xué)生很輕易在這個(gè)特別的學(xué)習和生涯階段走入岔道。
我的詳細做法是：
1、加大學(xué)習、履行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)誕辰常行為規范》的力度。我借助主題班會(huì )、報告會(huì )、比賽等各種情勢的活動(dòng)，來(lái)引導學(xué)生學(xué)習，執行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，并且配合政教處執行《一日慣例》，嚴格要求學(xué)生穿好校服，不穿拖鞋，天天自行檢討、督促標準養成的后果。
2、注意建立模范。俗話(huà)說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親自示范�！卑駱拥牧馐菬o(wú)限的。人微言輕放主任言行舉止特別主要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛生，班主任當時(shí)要做到，平時(shí)注意嚴于律已，言傳身教，時(shí)時(shí)提示本人為人師表。
3、注意寓教于樂(lè )，以多種形式規范學(xué)生行為
心理學(xué)告知咱們：人的接受心理由察看才能、感知能力、意識程度、興致喜好等心理因素形成，因而，具備普遍性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方法不適合人的接受心理，發(fā)展豐盛多彩的運動(dòng)，寓教于樂(lè )中正好合適學(xué)生的心理特點(diǎn)，能進(jìn)步教育管理的可接受性。
為此，我先后開(kāi)過(guò)屢次主題班會(huì )，中《規范一道德》，《我是主人》、《幻想與信心》、《要學(xué)會(huì )學(xué)習》、《神圣的使命》。還開(kāi)過(guò)優(yōu)生學(xué)習經(jīng)驗交換會(huì )，舉行過(guò)語(yǔ)文常識搶答競賽，說(shuō)成語(yǔ)故事比賽，古典詩(shī)歌背誦競賽等，效果都很好。
二、嚴格的要求是最大的尊重
教育是一門(mén)藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必需講求教育有藝術(shù)。在實(shí)際工作中，我感觸最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求是最大的尊重”。確實(shí)，只有既嚴格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才干把班主任工作做好。
俗話(huà)說(shuō)“嚴是愛(ài)，寵是害，不教不導要變壞�！备咭�19班有多少個(gè)十分俏皮的學(xué)生，在教導轉化他們的時(shí)候，我曾有差錯敗和教訓跟勝利的教訓，先前，我對他們時(shí)常板著(zhù)一副面貌，嚴加管教，成果學(xué)生名義上對我發(fā)生敬畏感和遵從感，實(shí)在，并不是甘拜下風(fēng)地接收我的教育和治理。一段時(shí)光后，我轉變了方式，對他們給予了大批的愛(ài)心，卻疏忽了嚴格要求，結果班風(fēng)散漫，面對這種局勢，我苦苦地考慮，尋找解決問(wèn)題的良策，向有經(jīng)驗的老班主任求教，清楚了對學(xué)生應嚴中有愛(ài)，以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴導其行，既要嚴厲請求，又要給予最大的尊敬。
三、“三位一體”的互促法
教育是一項艱難的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種氣力的齊抓共管。通過(guò)班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì )、家庭組合成一個(gè)整體，造成教育的協(xié)力，到達相互增進(jìn)的目標。我按期家訪(fǎng)，或電話(huà)接洽，及時(shí)反饋學(xué)生情況，獲得家長(cháng)的支持，收到了良好的效果。
總之，班主任工作能夠說(shuō)是千頭萬(wàn)緒，要想帶好一個(gè)班級確切值得我們去研討，去多想想辦法，特別是像我們這樣的青年老師。
教導主任個(gè)人年終工作總結2
本年度我繼續擔任教導主任工作，回首一年的工作軌跡，有付出，亦有收獲。新的一年即將來(lái)臨，為了更好完成本職工作，現將本學(xué)年個(gè)人工作總結如下：
一、個(gè)人思想政治狀況
作為一名黨員領(lǐng)導干部，一年來(lái)在黨支部的指引下，認真學(xué)習黨章黨規，不斷開(kāi)展批評和自我批評，更加堅定了理想和信念，牢固樹(shù)立了教育是一種服務(wù)的意識，積極地為學(xué)生成長(cháng)服務(wù)、為教師發(fā)展服務(wù)。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，要求教師做到的，自己先做到;要求教師不做的，自己堅決不做。對自己高標準、嚴要求，做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率。
二、履行崗位職責情況
(一)加強常規管理。
1.嚴格執行課程計劃。每學(xué)期初，我都嚴格按照《xx省義務(wù)教育階段新課程計劃》和《xx區教育局關(guān)于執行xx省義務(wù)教育階段新課程計劃>的實(shí)施意見(jiàn)》安排課表，開(kāi)全所有學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)。實(shí)現學(xué)科安排合理，課表設計有效，為學(xué)校高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)奠定了基礎。
2.注重過(guò)程管理。采用“定時(shí)檢查與隨機抽查相結合”的辦法，加強對課程計劃的執行和管理。加大了巡課力度，每天至少巡課一次，不定時(shí)地檢查教師的備課、上課情況。每周進(jìn)行一次教學(xué)周工作總結，每月召開(kāi)一次教導例會(huì )，對教學(xué)工作進(jìn)行總結，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規工作的管理與考核。
3.加強減負工作。嚴格執行省、市、區“減負”有關(guān)要求，通過(guò)不定期抽查的形式檢查學(xué)生的作業(yè)量及有無(wú)訂購各種復習資料、試卷情況，并將檢查情況納入教師考核。
4.嚴格執行教職工請假、上下班制度，按時(shí)做好各項統計工作和日常代課工作，保證了學(xué)校教學(xué)秩序的正常運行。
(二)做好教研工作
1.抓好課前備課。學(xué)期初，對教師的備課提出明確的要求，在期初、期中、期末共集中檢查了3次教案，每次檢查后，我都會(huì )認真總結，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。
2.提高集備質(zhì)量。加強對集體備課的檢查力度，每次集備我都深入其中，對各學(xué)年組的集備情況進(jìn)行檢查和指導，對教師在備課中提出的問(wèn)題給予引領(lǐng)。
3.抓活課堂。經(jīng)常深入班級聽(tīng)課，課后認真點(diǎn)評，指出課堂中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的建議，提高教師駕馭課堂的能力。
(三)加強質(zhì)量監控
1.根據學(xué)期初的計劃，分別對各年級學(xué)生進(jìn)行了字詞、計算、閱讀、解決問(wèn)題等單項測試，進(jìn)一步促進(jìn)教師對學(xué)生基礎知識教學(xué)的重視，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。
2.加強學(xué)習方式的訓練。根據教師制定的“學(xué)習方式訓練推進(jìn)表”檢查各班學(xué)生學(xué)習方式訓練的情況，并將此項內容與“有效教育”活動(dòng)結合起來(lái)，學(xué)生的學(xué)習習慣發(fā)生了可喜的變化。
三、完成重點(diǎn)工作情況
今年我將學(xué)生學(xué)習方式的訓練和學(xué)習習慣的培養作為重中之重來(lái)完成，開(kāi)學(xué)初要求全體語(yǔ)數教師制定推進(jìn)表，有計劃地進(jìn)行學(xué)生學(xué)習方式的訓練，每周五為學(xué)生學(xué)習方式訓練檢查日，對學(xué)生的課堂表現進(jìn)行隨機抽查，每月進(jìn)行一次集中檢查，并及時(shí)進(jìn)行反饋。在教導處的認真檢查和督促下，全校各個(gè)班級學(xué)生學(xué)習習慣有了很大程度的改觀(guān)，學(xué)習方式的訓練促進(jìn)了學(xué)習效率的`提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、廉潔自律情況
本人始終以“學(xué)高為師、身正為范”來(lái)嚴格要求自己，堅決不受任何不良思想、不良社會(huì )風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門(mén)之外，潔身自好。恪守教師職業(yè)道德，工作期間從不做違規的事，八小時(shí)之外也時(shí)刻注意自己的教師身份，樹(shù)立師者的良好形象。
五、存在問(wèn)題
回顧一年的工作，還存在著(zhù)許多不盡人意的地方，概括起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：
一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、深入班級指導業(yè)務(wù)的力度不夠，教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。
二是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。
六、改進(jìn)措施
1.進(jìn)一步加強教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強化崗位意識，加強業(yè)務(wù)指導，促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展。
2.提升自已的辦事效率，使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。
以上這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在學(xué)校領(lǐng)導和同事的幫助下能不斷完善，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
教導主任個(gè)人年終工作總結3
在教研室檢查的時(shí)候我聽(tīng)了趙主任的教學(xué)工作匯報，已經(jīng)將南校區的工作也都涵蓋在內了�？偨Y我本身就寫(xiě)的不好，我只是把趙主任的總結沒(méi)有涉及到南校區的部分寫(xiě)了出來(lái)，寫(xiě)的不好的地方，不夠全面的地方請您諒解。
一、目標完成情況
學(xué)期初制定的南校區教學(xué)工作目標是目標(第二次質(zhì)量預測和中招考試)：一是全區中學(xué)排名爭取區前三名;二是各學(xué)科平均分優(yōu)秀率均達到區前三名。雖然我們沒(méi)有完成學(xué)期初的目標，但是能在一校制的第一年取得這樣的成績(jì)也是很好的，二測第四名，中招第四名，(具體的看二測成績(jì)分析，據了解中招成績(jì)是原馬寨二中區第五名，原馬寨一中區第四名)
二、常規工作
本學(xué)期南校區教導處在楚校長(cháng)和趙主任的帶領(lǐng)下按照學(xué)期初制定的工總計劃按部就班的做著(zhù)各項常規工作。堅持每一個(gè)月的學(xué)請調查，并及時(shí)反饋給各位老師;教案檢查和作業(yè)檢查基本和北校區的同步進(jìn)行檢查反饋;為老師們做好后勤服務(wù)和各項教學(xué)需要的保障工作，打印各類(lèi)文件、資料，本期在教導處只有我和張偉老師兩個(gè)人的情況下，保證老師們需要的試卷、資料的及時(shí)印刷、打印。沒(méi)有耽誤過(guò)老師的教學(xué)工作的需要。
三、幾項具體工作
體育訓練工作，今年在教導處的牽頭下，體育訓練工作有序的進(jìn)行，在平時(shí)的訓練工作中每一個(gè)班級保證有一個(gè)帶隊的老師，領(lǐng)導們也都帶頭訓練，南校區的幾位領(lǐng)導和申校長(cháng)幾乎每一天都及時(shí)到位參加九年級的體育訓練工作，再加上北校區的谷軍軍、呂翔宇、閆軍亮三位體育老師的加盟讓我們的訓練力量更強了，同時(shí)也保證了訓練的效果，李蕊老師和國文書(shū)記兩人在周六早上訓練結束后并沒(méi)有離開(kāi)，而是等到課間操的體育訓練結束后才會(huì )離開(kāi)，他們這種不計較個(gè)人得失的精神很值得我學(xué)習，但是最終的成績(jì)還是不夠理想，據說(shuō)，我們的體育成績(jì)排在區第四名，我想我們如果在平時(shí)的訓練中如果對那些訓練不認真的同學(xué)會(huì )要求再?lài)栏褚恍┪覀兊某煽?jì)可能會(huì )更好一些，我們能夠吸取今年訓練中的教訓來(lái)年我們的體育成績(jì)會(huì )有大的進(jìn)步。
理化生實(shí)驗操作訓練方面。在有北校區高主任和曹翠紅老師的大力支持幫助下，實(shí)驗操作訓練有條不穩的進(jìn)行著(zhù)，在考前一周的時(shí)間進(jìn)行了模擬實(shí)驗操作考試，當時(shí)成績(jì)很不理想，我和幾位老師商量過(guò)后，采取新的訓練方式加強訓練，在最后兩天時(shí)間里讓每一位同學(xué)將所有的實(shí)驗進(jìn)行至少一遍的操作，這樣保證了成績(jì)的穩定，幾位老師那兩天是從早到晚一直呆在實(shí)驗室里，辛苦程度是可想而知的，有老師說(shuō)聞那些藥品、燃燒物品的氣味時(shí)間長(cháng)了，到了吃飯的點(diǎn)，一點(diǎn)都不想吃法了，馬晶老師說(shuō)如果再在那里呆上一天的話(huà)可能真的受不了了，其他幾位老師也是累的夠嗆。老師們的辛苦換來(lái)的豐碩的收獲，我們的滿(mǎn)分達到了三分之二，這是前兩年沒(méi)有的，成績(jì)是相當的喜人，到目前為止知道的消息只有81中比我校高出不到0.1分。我代表學(xué)校感謝幾位老師的辛勤付出。
在聯(lián)考方面，在申校長(cháng)的溝通下我們參與了有鄭州回民中學(xué)組織的13校聯(lián)考，并取得了比較令人滿(mǎn)意的成績(jì);另外教導處還組織了兩次學(xué)校的質(zhì)量檢測，并做了及時(shí)的總結和反饋工作，達到了以考促教的目的。第二次質(zhì)量預測取得比較好成績(jì)，數學(xué)、化學(xué)平均分區第三名，其余學(xué)科都是區第四名，總評第四名，優(yōu)秀率：語(yǔ)文、數學(xué)、化學(xué)、歷史、總評是區第三名，其余學(xué)科是第四名，但是還沒(méi)有完成學(xué)期初制定的目標。
明確目標。結合學(xué)生實(shí)際，確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現目標。注意培養“尖子”學(xué)生，同時(shí)對“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導，下大力氣轉化后進(jìn)生，爭取大面積提升學(xué)生成績(jì)。為了加強思想引導，教導處曾多次召開(kāi)九年級學(xué)生思想動(dòng)員會(huì )，解決學(xué)生思想問(wèn)題，增強學(xué)生的中考意識，激發(fā)學(xué)生奮斗的熱情與激情。我們在上期進(jìn)行九年級全體師生的遠足活動(dòng)，在活動(dòng)現場(chǎng)老師們同學(xué)們，交流了近期的學(xué)習心得體會(huì )，以及需要向老師和其他同學(xué)請教的在學(xué)習上有困惑、疑惑的之處，從后期效果看活動(dòng)開(kāi)展的很是有效。學(xué)生的思想工作方面，在平時(shí)及時(shí)的召開(kāi)全體學(xué)生會(huì )議，及時(shí)的進(jìn)行思想的引導，根據需要還多次進(jìn)行年級前60名會(huì )議，年級前120名學(xué)生會(huì )議，在中招倒計時(shí)100天的時(shí)候與政教處、團委共同協(xié)作進(jìn)行了100日誓師大會(huì )，用各種辦法引導好學(xué)生們的思想工作，為教學(xué)工作的穩步推進(jìn)提供有力的保障。
適時(shí)的召開(kāi)九年級考試分析會(huì )，每一次考試(月考、中考、13校聯(lián)考、二測)之后都要認真分析召開(kāi)分析會(huì )，找出問(wèn)題，研究對策，改善措施，完善教學(xué)。定期進(jìn)行學(xué)情調查，并進(jìn)行及時(shí)有效的反饋。
在體育考試結束后，我們南校區調整了早上的時(shí)間，6:30開(kāi)始早讀，我們有早讀的老師沒(méi)有抱怨，有問(wèn)題都是自己克服解決，沒(méi)有老師因為自己的原因而耽誤我們的早讀，上早讀的老師們都能夠在6:30之前到班進(jìn)行早讀輔導，老師們的及時(shí)到位，給學(xué)生們帶了很好的頭，同學(xué)們的情緒也穩定了許多，早讀的質(zhì)量也有了保證，這也為我們取得良好的成績(jì)打下了很好的基礎。另外三位數學(xué)老師雖然沒(méi)有早讀，但是也會(huì )經(jīng)�？吹剿麄�6：30之前進(jìn)入教室穩定學(xué)生，催促學(xué)生打掃衛生，及時(shí)的進(jìn)班開(kāi)始早讀。我不會(huì )忘記周勰、楊光、劉慧貞、趙蕾等老師放學(xué)后為給同學(xué)們輔導而忘記了吃飯(還有其他的老師也都做的很好，我就不再一一列舉)。中午很少看到老師們中午到自己的住室休息，吃完飯后就在辦公室，不累的時(shí)候在輔導學(xué)生、或是在批改作業(yè)、或是在商量下面要上的課，真是累了，就趴在辦公桌上迷糊一會(huì )兒。晚上自習結束后住校的老師，第三節晚自習仍可以看到趙蕾、張申寧、周勰、楊光、吳姍姍、李春麗、馬晶晶、王麗貞、李耀輝等等老師在班級給學(xué)生輔導，或是在給我們的部分學(xué)生談心的身影。正是有了這些不計報酬、認真工作的各位老師才有了馬寨一中今天贏(yíng)得的別人的尊重。
本學(xué)期還進(jìn)一步加強了同學(xué)科老師們之間的集體備課，集體備課讓我們的新九年級老師成長(cháng)的很快，比如耀輝老師和楊朝偉老師，我經(jīng)�？梢钥吹剿麄冊谝黄饌湔n的身影，馬晶晶老師和劉慧珍，趙婉冰老師和曹富英，三位數學(xué)老師，我看到他們在一起集體備課的次數也是很多，其他幾個(gè)學(xué)科做的也不錯，但是我負責任的說(shuō)，相比較而言那幾個(gè)學(xué)科做的更優(yōu)秀一些，本學(xué)期南校區的老師們自己總結、出題的多，我在教導處看到他們印刷的試卷大多數都是老師們集體商量后的手寫(xiě)的和在電腦上整理后的資料和題目，老師們對學(xué)生們認真負責的態(tài)度，也是我們的成績(jì)能夠進(jìn)步的一個(gè)重要的原因。
這方面除了語(yǔ)文、和英語(yǔ)學(xué)科的幾位老師做的'不是太好之外，其余學(xué)科的幾位老師都做的很好，從成績(jì)也可以看出來(lái)。很遺憾的是由于我的失誤沒(méi)有將集體備課資料進(jìn)行及時(shí)的收集、整理，沒(méi)有為來(lái)年的畢業(yè)班老師留下寶貴的資料。在下期的工作中，開(kāi)學(xué)初首先要求所有老師都要參與集體備課，并且在出臺導學(xué)稿前每一個(gè)備課組堅持填寫(xiě)集體備課記錄，并整理完整的備課資料存檔，在學(xué)校教導處統一要求使用導學(xué)稿后，堅持每一節新課所有的老師都要使用導學(xué)稿，在前面的檢查中發(fā)現各學(xué)科的導學(xué)稿使用情況都比較好，只是由于語(yǔ)文學(xué)科課程的特殊性，導學(xué)稿使用情況不是很好，其余的學(xué)科都積極的使用了導學(xué)稿。
聽(tīng)評課方面，由于本身我的水平不高，不能給老師們做出好的指導，南校區的教師指導工作都一直是楚校長(cháng)在做，我只是隨他聽(tīng)課的較多。在下學(xué)期南校區做了一項較大的工作，給每一位老師都錄了一節課，并且刻錄成光盤(pán)后返還給各位老師觀(guān)看自己的課堂后，每一位老師都寫(xiě)出了深刻的反思，通過(guò)錄像課活動(dòng)每一位老師都能意識到自己課堂教學(xué)存在的問(wèn)題，并及時(shí)想辦法進(jìn)行改進(jìn)，對老師們的課堂教學(xué)效率的提高起到了推進(jìn)作用。
認真總結多年來(lái)帶考經(jīng)驗，深入細致的進(jìn)行應考指導，善始善終做好九年級進(jìn)城中考的帶考工作，大部分學(xué)生都正�；虺０l(fā)揮了應有水平，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生帶著(zhù)遺憾畢業(yè)。
加強教師的培訓：在楚校長(cháng)的指導下，就學(xué)習目標如何指定、怎樣指定最有效進(jìn)行了培訓學(xué)習，同時(shí)進(jìn)行了自學(xué)指導的學(xué)習培訓，并統一了自學(xué)指導的書(shū)寫(xiě)格式。并且對早讀目標提出具體的要求，要求要有時(shí)間、范圍、具體的目標要求、在規定時(shí)間內需要達到目標要寫(xiě)的具體詳細;為了讓早讀目標制定的更加實(shí)用、有效，在下學(xué)期要求各位有早讀的老師提前將早讀目標寫(xiě)在小黑板上，第二天直接出示給學(xué)生，不至于早上寫(xiě)太過(guò)于盲目。
20xx工作打算：
1、加強畢業(yè)班管理：繼續發(fā)揚年級團結協(xié)作的團隊精神，充分調動(dòng)全體班主任及授課教師的積極性，加強教師特別是首輪經(jīng)歷畢業(yè)班教師的教法指導，程度消除薄弱學(xué)科對高中招的影響;加強對學(xué)生的思想教育工作和心理輔導，程度減小非智力因素對成績(jì)的影響;狠抓畢業(yè)班的教學(xué)常規工作，加大對畢業(yè)班教學(xué)常規檢查和教學(xué)反饋的力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾偏。
2、狠抓常規工作不放松。
3、完善導學(xué)案建設和作業(yè)建設工作。
4、努力做好理化生實(shí)驗培訓工作和體育訓練工作。
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