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一年級音樂(lè )教師個(gè)人工作總結

時(shí)間:2024-11-16 01:58:22 個(gè)人總結 我要投稿
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一年級音樂(lè )教師個(gè)人工作總結

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編整理的一年級音樂(lè )教師個(gè)人工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一年級音樂(lè )教師個(gè)人工作總結

一年級音樂(lè )教師個(gè)人工作總結1

  這學(xué)期我繼續擔任一年級兩個(gè)班的音樂(lè )課,轉眼間,一學(xué)期的教學(xué)工作又結束了;仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作,有一定的成績(jì),也有一定的不足,F將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下,以便今后更好地開(kāi)展工作。

  一、取得的成績(jì)與經(jīng)驗

  1、在教學(xué)中,認真備課的基礎上,運用多媒體于音樂(lè )藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到有感情地歌唱,通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成思想教育。

  2、在唱歌教學(xué)中,一方面引導學(xué)生演唱要有良好的`姿勢,正確的呼吸準確的發(fā)音,清晰的咬字,吐詞,另一方面是要求學(xué)生不要大喊大叫,一年級小學(xué)生唱歌時(shí)高興時(shí)就難以控制叫喊。

  3、在教唱一首新歌,為了使學(xué)生能達到學(xué)會(huì )全歌,利用聽(tīng)唱教學(xué)法,都是先將全歌聽(tīng)一遍,作為一次示范,然后教唱歌譜,最后朗讀歌詞、講解歌詞大意、教唱歌詞,這樣利于音樂(lè )程度的提高,利于復雜歌曲的學(xué)習,培養學(xué)生以后自學(xué)的能力。

  二、采取的方法和措施

  1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

  2、更好地培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣。

  3、給他們的環(huán)境較為寬松。

  4、我經(jīng)常從網(wǎng)上收搜集各種音樂(lè )文化資料,以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的,從兒童歌曲增長(cháng)見(jiàn)識,并獲得更多美的感悟。

  三、不足及今后努力的方向

  小學(xué)低年級音樂(lè )課應該多讓學(xué)生做律動(dòng),可我感覺(jué)一旦讓學(xué)生律動(dòng),教室內學(xué)生太多,活動(dòng)空間狹小,課堂容易混亂。所以我上課讓學(xué)生律動(dòng)太少,這很不好。今后在低年級音樂(lè )課上應盡可能讓學(xué)生多律動(dòng),這樣不僅能提高學(xué)生對音樂(lè )的興趣,還能提高學(xué)生的表現力和創(chuàng )造力。

一年級音樂(lè )教師個(gè)人工作總結2

  這學(xué)期學(xué)校安排我上一年級音樂(lè )課,為了更好地完成教學(xué)任務(wù)達到教學(xué)目的,培養學(xué)生有理解,有表情地歌唱和感受音樂(lè )的能力,通過(guò)音樂(lè )的藝術(shù)形象,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展,F將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下,以便今后更好地開(kāi)展工作,彌補不足,精益求精。

  一、基本情況概述

  堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱、討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。表達自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng),這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

  二、取得的成績(jì)與經(jīng)驗

  1、教學(xué)中,在認真備課的基礎上,運用范唱方式用音樂(lè )藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到有感情地歌唱,通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成思想教育。

  2、在唱歌教學(xué)中,一方面引導學(xué)生演唱要有良好的姿勢、正確的呼吸、準確的發(fā)音、清晰的咬字、吐詞;另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然、音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,在懂得音準和節奏的基礎上提高對音樂(lè )形象的理解能力,培養良好的聽(tīng)覺(jué)和造就音樂(lè )“耳朵”。

  3、在教唱一首新歌時(shí),為了使學(xué)生能達到學(xué)會(huì )全歌,利用示范教學(xué)法。都是先將歌唱一遍,作為一次示范,然后教唱歌譜,最后講解歌詞大意,教唱歌詞,這樣利于音樂(lè )程度的提高,利于復雜歌曲的學(xué)習,培養學(xué)生以后自學(xué)的能力。

  三、采取的`方法和措施

  1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力作到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

  2、更好地培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣。

  3、給學(xué)生的學(xué)習環(huán)境較為寬松。

  4、我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費收集各種音樂(lè )文化材料,以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(cháng)見(jiàn)識,并獲得更多美的感悟。

  四、不足及今后努力的方向。不足處是側重了情感、興趣的培養,稍微忽略了對學(xué)生樂(lè )理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè )理知識才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,總以為學(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現。

一年級音樂(lè )教師個(gè)人工作總結3

  忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,為了更好地完成今后的工作,彌補不足,精益求精,下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以下總結:

  一、思想方面

  在思想上我積極要求向上,擁護黨的各項方針政策,參加政治學(xué)習,認真做好筆記,響應學(xué)校各項號召以及領(lǐng)導交給的各項任務(wù),遵守各項學(xué)校的規章制度。

  二、教學(xué)方面

  堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進(jìn)行各方面的'引導和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)年期,我認真根據課程標準和學(xué)生實(shí)際情況備課。在課堂中我開(kāi)設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,讓學(xué)生表現自己的才華,給予了他們充分的表現欲。注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng),注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。使音樂(lè )真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè ),喜歡音樂(lè )。

  我們的音樂(lè )課堂不是培養專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )人才,我們的教學(xué)目標是想通過(guò)音樂(lè )學(xué)習,使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶,在潛移默化中建立起對親人、對他人、對一切美好事物的摯愛(ài)之情,進(jìn)而養成對生活的積極樂(lè )觀(guān)態(tài)度和對美好未來(lái)的向往與追求。通過(guò)各種有效的途徑和方式引導學(xué)生走進(jìn)音樂(lè ),在親身參與音樂(lè )的過(guò)程中喜愛(ài)音樂(lè ),掌握音樂(lè )基本知識和初步技能,逐步養成鑒賞音樂(lè )的良好習慣,為終身愛(ài)好音樂(lè )奠定基礎。

  三、課外活動(dòng)

  課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據需要本學(xué)期,我們積極的參加了教育局開(kāi)展的藝術(shù)月活動(dòng),如“百名歌手大賽”,“器樂(lè )比賽”,多名學(xué)生獲獎,我校被評為優(yōu)秀組織學(xué)校。我和孩子們的努力得到了認可,我很滿(mǎn)足。

  四、個(gè)人學(xué)習:

  我克服各種困難,積極學(xué)習各種音樂(lè )教育理論,利用間隙時(shí)間練習聲樂(lè )技巧,為教學(xué)工作做好充實(shí)準備。

  五、努力方向

  1、加強自身音樂(lè )素質(zhì)的訓練,摸索出一套適合我自己的特長(cháng)和教學(xué)方法。

  2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,爭取多講公開(kāi)課和參加活動(dòng),以錘煉自己。

  總之,我相信勤能補拙,在學(xué)校領(lǐng)導和老師、家人的信任和關(guān)心、幫助下,我會(huì )更上一層樓,不斷的進(jìn)步。

一年級音樂(lè )教師個(gè)人工作總結4

  轉眼間本學(xué)期的工作即將結束。很喜歡這樣一段話(huà):“感謝這一年的收獲,這是全部汗水當之無(wú)愧的獎賞;感謝這一年的辛苦,這是成長(cháng)路上不可或缺的閱歷;感謝這一年的尚不如意,這是下一年必須努力的理由!边@幾句話(huà)鞭策著(zhù)我,鼓勵著(zhù)我,F將本學(xué)期的工作做以如下總結:

  一、政治思想工作

  熱愛(ài)本職工作,積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)學(xué)習活動(dòng),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。時(shí)刻以老教師的標準嚴格要求自己,同時(shí)幫助、團結組內的同事。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。同時(shí)盡量做到不請假,少請假,有事情和班主任串課,不耽誤一節課。

  本學(xué)期繼續擔任二號校區的值周工作,由于是一年級的學(xué)生,孩子們年紀小,自理能力很差,教學(xué)樓地形又很復雜,同時(shí)少年宮的入住,更增添了值周的任務(wù)量,保障學(xué)生的安全成為值周工作的重中之重。所以,我每天早來(lái)晚走,堅守崗位,課間及兩操還要在樓間巡視,確保了教學(xué)樓里的正常秩序和學(xué)生在校期間的人身安全。

  二、教學(xué)工作

  這學(xué)期繼續擔任一年級的音樂(lè )教學(xué)工作,這學(xué)期學(xué)生初步具備了音高和時(shí)值概念,節奏也穩定了。我一方面引導學(xué)生演唱要有良好的姿勢,正確的呼吸,準確的發(fā)音,清晰的咬字,吐詞;另一方面逐步要求學(xué)生做到聲音自然音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,在掌握音準的和節奏的基礎上提高對音樂(lè )形象的理解能力,培養良好的聽(tīng)覺(jué)和造就音樂(lè )的“耳朵”。在日常教學(xué)中,我堅持切實(shí)做好課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂內容當堂完成,不同類(lèi)型的課,不同班級采用不同的`方法,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,活躍課堂氣氛,提高教學(xué)質(zhì)量。在期末教學(xué)任務(wù)完成的情況下,又增加了五線(xiàn)譜的教學(xué),現在學(xué)生已經(jīng)初步能識別了,也能試唱簡(jiǎn)單的旋律,為一年級的管樂(lè )隊和合唱隊奠定了夯實(shí)的基礎。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教學(xué)方法并且利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。

  三、特長(cháng)班組

  本學(xué)期在校領(lǐng)導的大力支持下,我協(xié)助王老師訓練兩個(gè)年部的管樂(lè )隊,同時(shí)完成了樂(lè )器的購買(mǎi),可以說(shuō)任務(wù)量比較大。我們以飽滿(mǎn)的熱情,高度的責任心,集中的精力投身到訓練當中,做到:嚴、細、實(shí)。同時(shí)切實(shí)抓好學(xué)生的思想工作。訓練中,營(yíng)造積極向上、團結奮進(jìn)的氛圍,注重時(shí)間的有效性,力爭時(shí)時(shí)有進(jìn)步,天天有收獲。通過(guò)訓練,學(xué)生在不同方面都有了很大的進(jìn)步,學(xué)習積極性提高了,團隊意識也增強了。

  四、其他工作

  1、在校運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的表演上,指揮六年級管樂(lè )隊演奏《國歌》,為運動(dòng)會(huì )增添了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn);并擔任跳遠的裁判,盡職盡責。

  2、擔任了一年級勞動(dòng)技能大賽著(zhù)裝與整理書(shū)包的裁判,做到公平、公正。

  3、外出學(xué)習兩次。龍港區音樂(lè )教師培訓體會(huì )和省管樂(lè )教師指揮培訓。

  4、參加省、市科研課題開(kāi)題會(huì ),參與了兩項科研課題。

  5、積極參加工會(huì )組織的趣味體育活動(dòng),成績(jì)突出。同時(shí)在全體音樂(lè )組老師的努力拼搏下,乒乓球榮獲第一名。

  6、積極配合舞蹈隊、合唱隊的區、市的比賽,負責化妝及學(xué)生的紀律工作。

  新的學(xué)期,我愿以百倍的努力迎接你!愿幸運與陽(yáng)光,灑滿(mǎn)前程。

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