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就業(yè)先進(jìn)個(gè)人工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家整理的就業(yè)先進(jìn)個(gè)人工作總結，希望對大家有所幫助。
就業(yè)先進(jìn)個(gè)人工作總結1
20xx年彈指間已過(guò)去�？偨Y我這一年來(lái)的工作，只能說(shuō)是忙碌而充實(shí)。一年來(lái)在領(lǐng)導的指導、關(guān)心下，在同事們的幫助和親切配合下，我的工作取得了一定進(jìn)步，為了總結經(jīng)驗，吸取教訓，更好地前行，現將我這一年的工作總結如下：
一、端正態(tài)度，熱愛(ài)本職工作
態(tài)度決定一切，不能用正確的態(tài)度對待工作，就不能在工作中盡職盡責。既然改變不了環(huán)境，那就改變自己，盡到自己本份，盡力完成應該做的事情。
只有熱愛(ài)自己的本職工作，才能把工作做好，最重要的是保持一種積極的態(tài)度，本著(zhù)對工作積極、認真、負責的態(tài)度，踏實(shí)的干好本職工作。
二、培養團隊意識，端正合作態(tài)度
在工作中，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)。培養自己的團隊意識和合作態(tài)度，互相協(xié)作，互補不足。工作才能更順利的進(jìn)行。僅靠個(gè)人的力量是不夠得，我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想，勁往一處使，不計較個(gè)人得失，這樣才能把工作圓滿(mǎn)完成。
三、存在不足
工作有成績(jì)，也存在不足。主要是加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習和克服自身的缺點(diǎn)，今后要認真總結經(jīng)驗，克服不足，把工作干好。
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工作中無(wú)論你做什么事，都要對自己的工作負責，要加強自我克制和容忍，加強團隊意識，理智的.處理問(wèn)題，不給大家和談對造成麻煩，培養大局意識。
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同事之間要坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任，就欠缺溝通，有效溝通可以消除誤會(huì )，增進(jìn)了解融洽關(guān)系，保證工作質(zhì)量，提高工作效率，工作中有些問(wèn)題往往就是因為沒(méi)有及時(shí)溝通引起的，以后工作中要與領(lǐng)導與同事加強溝通。
�。ㄈ┘訌娮陨韺W(xué)習，提高自身素質(zhì)
積累工作經(jīng)驗，改進(jìn)工作方法，向周?chē)緦W(xué)習，注重別人優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習他們處理問(wèn)題的方法，查找不足，提高自己。
最后還是感謝，感謝領(lǐng)導和同事的支持和幫助，我深知自己還存在很多缺點(diǎn)和不足，工作方式不夠成熟，業(yè)務(wù)知識不夠全面等等，在今后的工作中，我要積累經(jīng)驗教訓，努力克服缺點(diǎn)，在工作中磨練自己，盡職盡責的做好各項工作！
就業(yè)先進(jìn)個(gè)人工作總結2
教書(shū)育人，是教師的神圣職責，教書(shū)者必先學(xué)為師，育人者，必先行為世范。作為教師，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學(xué)生，能夠為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生，真正實(shí)現了陶行知先生的名言：學(xué)高為師，身正是范。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)
熱愛(ài)教師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對教師職業(yè)的熱愛(ài)，忠于教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是作為一名合格教師必備的職業(yè)道德。
二、熱愛(ài)學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生
關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，平等對待學(xué)生是新學(xué)期教育老師必須具備的.學(xué)生觀(guān)�，F在學(xué)習提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這也是全社會(huì )普遍認同的教育觀(guān)點(diǎn)。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì )關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個(gè)學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。
三、努力提高自身教學(xué)水平
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。xx曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！敝挥芯I(yè)務(wù)才能將科學(xué)知識準確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。隨著(zhù)美術(shù)課程拓展內容的不斷更新，仍有許多能力目標把握不住，鉆研地透徹。所以，自身要加強學(xué)習，適應新的美術(shù)課程。平時(shí)，要多看看外面的畫(huà)，提高欣賞能力；讀讀課外美術(shù)書(shū)籍，豐富自己的閱歷；時(shí)刻關(guān)注新時(shí)期美術(shù)的發(fā)展方向等。
四、美術(shù)教學(xué)方面
美術(shù)教學(xué)方面，我面向注重全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。教學(xué)之余，我組織了美術(shù)興趣小組，挑選繪畫(huà)基礎較好的學(xué)生參加，加強練習繪畫(huà)技巧等；挑選寫(xiě)字功底好的學(xué)生，參加篆刻學(xué)習。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，可以發(fā)現人才，培養人才。
五、學(xué)籍管理
學(xué)籍管理是教育行政部門(mén)和學(xué)校最基本的常規管理，它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化主動(dòng)發(fā)展教育過(guò)程中起著(zhù)十分重要的作用。自xx年接手管理學(xué)籍至今，我已積累了一定的經(jīng)驗。在學(xué)籍資料填寫(xiě)、報送、存檔等，做到及時(shí)完成、內容真實(shí)準確。學(xué)籍管理工作是一個(gè)長(cháng)期的重要工作，在今后的工作中要做的更好些，如檔案的管理上，要更規范，資料要齊全，對于外地學(xué)生要更好的管理，防止一聲不響就離開(kāi)了，特別是暑假開(kāi)學(xué)時(shí)要做好班主任的交接工作。轉進(jìn)轉出上要嚴格把關(guān)，班主任是第一關(guān)，學(xué)籍管理人員是第二關(guān)，分管學(xué)籍領(lǐng)導第三關(guān)，促進(jìn)我校的學(xué)籍管理向規范化，條理化，深入化發(fā)展。
就業(yè)先進(jìn)個(gè)人工作總結3
轉眼間，一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束�，F將本學(xué)年師德情況總結如下：
教師的'天職是教書(shū)育人。因此，必須要提高自己的道德素養和職業(yè)觀(guān)念。只有有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學(xué)生嚴格要求。做一個(gè)同事滿(mǎn)意，學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)滿(mǎn)意的好老師。在這一學(xué)期中，本人自覺(jué)嚴格要求自己，在各方面都力爭做一個(gè)好教師。
一、認真教學(xué)，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習請教，提高自己的教育教學(xué)水平
要提高自身的師德修養，首先要提高自己的教育教學(xué)水平。這是師德的首要基礎，如果一個(gè)教師不是一個(gè)優(yōu)秀的"教書(shū)先生"，也就不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識，要透徹地懂得所教學(xué)科。僅僅熟悉教學(xué)大綱和本學(xué)科內容是不夠的，教師的知識應比這寬廣得多。以前說(shuō)，教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水�，F在要求教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有遠遠不斷的水。
二、關(guān)心學(xué)生愛(ài)學(xué)生是教師的天職，也是師德的核心，力為一個(gè)人師
我作為班主任，除了在學(xué)習上對學(xué)生嚴格要求之外，在生活上也是關(guān)懷備至，讓學(xué)生感覺(jué)到我很關(guān)心他，很重視他。從而優(yōu)化本班的班級管理效果。在批評教育時(shí)也尊重學(xué)生的自尊心，不輕易傷害。利用一切機會(huì )鼓勵學(xué)生參與競爭，增強他們的`自信心。對學(xué)生既嚴格要求又熱情幫助，讓學(xué)生通過(guò)自我選擇，自我學(xué)習，自我管理達到自我補充，自我完善，自我提高的目的。熱愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎，教師對學(xué)生的愛(ài)的情感，能轉化為學(xué)生接受教育的內部力量，能贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感，信賴(lài)感，通過(guò)各方面的努力，以及學(xué)校其他老教師的言傳身教，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。得到家長(cháng)和學(xué)生的信任。
三、對學(xué)生所授的知識負責
教師所傳授，對學(xué)生來(lái)說(shuō)都是新知識，對知識的第一印象會(huì )給學(xué)生留下根深蒂固的影響。
教師的教授內容必須準確科學(xué)。教書(shū)育人是一項職責重大的嚴肅工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現。要保證學(xué)生掌握真正知識，作為教師不能用照本宣科，滿(mǎn)堂灌等方法來(lái)教學(xué)學(xué)生。這樣，就要求教師自身應當有淵博的知識，通達的學(xué)識，應當能夠對科學(xué)知識的嚴密系統有通透的理解，如此才能在教學(xué)過(guò)程中做到鉤深致遠，游刃有余，知識才能被學(xué)生所接受理解，內化為學(xué)生的知識結構，并轉化為學(xué)生解決問(wèn)題的能力，才能完成了知識傳授的過(guò)程。
就業(yè)先進(jìn)個(gè)人工作總結4
20xx年，**社區勞動(dòng)保障辦公室在縣、鎮正確領(lǐng)導下，在居委會(huì )全體同志的幫助和支持下，借助政府推動(dòng)，政策引導，切實(shí)抓好組織落實(shí)，積極宣傳，努力開(kāi)發(fā)崗位，援助就業(yè)困難人員，充分落實(shí)了就業(yè)安置工作。我社區結合轄區的實(shí)際情況，緊密依靠轄區單位及人民群眾，充分落實(shí)了各種文件精神，更進(jìn)一步的做好了轄區內失地農民、城鎮失業(yè)、企業(yè)下崗人員的就業(yè)登記與再就業(yè)工作。經(jīng)過(guò)近一年的努力，社區充分就業(yè)工作取得一定成效，現將社區充分就業(yè)工作總結如下：
一、健全組織、加強平臺建設
在領(lǐng)導的高度重視下，我社區及時(shí)成立了勞動(dòng)保障工作領(lǐng)導小組。與此同時(shí)還成立了勞動(dòng)保障檢查網(wǎng)絡(luò )化動(dòng)態(tài)管理工作小組。緊接著(zhù)，完善了各項制度及辦事流程并規范上墻，做到了明確分工，責任到人。同時(shí)，做到了加強網(wǎng)絡(luò )平臺建設。勞動(dòng)保障的就業(yè)和失業(yè)工作，在“統籌城鄉勞動(dòng)保障思維基本公共服務(wù)體系信息管理系統”中錄入，為轄區的就業(yè)失業(yè)中專(zhuān)提供了更為科學(xué)的管理系統，也為勞動(dòng)保障服務(wù)工作的開(kāi)展創(chuàng )造了良好的條件。
二、摸清底數、強化信息化管理
摸清轄區失業(yè)人員基本情況，是再就業(yè)工作開(kāi)展的基礎。我們利用“社區干部包組、組長(cháng)包樓(戶(hù))、樓(戶(hù))包人”的分片責任到任的工作辦法，了解下崗失業(yè)人員擇業(yè)要求，掌握就業(yè)動(dòng)態(tài)，并對下崗失業(yè)人員登記造冊，建立臺帳，隨時(shí)掌握下崗失業(yè)人員的生活狀況和就業(yè)狀況，做到“六清”，即：失業(yè)原因清、家庭情況清，社保關(guān)系清，技能水平清、培訓與愿望清、就業(yè)去向清。對再就業(yè)人員情況做好記錄，實(shí)行定期和不定期隨訪(fǎng)和回訪(fǎng)并做好了回訪(fǎng)記錄。
建立了"三必訪(fǎng)"制度，即登記后未就業(yè)必訪(fǎng)、有困難必訪(fǎng)、信息不清楚必訪(fǎng)。當下崗失業(yè)人員有困難時(shí)，社區勞動(dòng)保障工作站人員主動(dòng)伸出援助之手，提供各種應急幫助，并帶著(zhù)崗位登門(mén)造訪(fǎng)。
三、開(kāi)展各項就業(yè)援助服務(wù)：
1、加強培訓、改變就業(yè)觀(guān)念
發(fā)放培訓券，開(kāi)展有針對性的職業(yè)技能培訓，是提高勞動(dòng)者素質(zhì)的重要措施，對于促進(jìn)勞動(dòng)者就業(yè)具有重要意義。加強宣傳，促進(jìn)觀(guān)念轉變，幫助下崗失業(yè)人員樹(shù)立再就業(yè)信心。利用墻報、宣傳欄、橫幅、開(kāi)座談會(huì )等多種形式，廣泛宣傳靈活就業(yè)等用工形式，轉變失地農民以及下崗職工的傳統就業(yè)觀(guān)念，樹(shù)立再就業(yè)的信心。
2、積極開(kāi)展政策宣傳
一是大力宣傳再就業(yè)優(yōu)惠政策。為解決單親家庭、“零就業(yè)”家庭和殘疾人員等就業(yè)困難人員的就業(yè)難問(wèn)題。全面落實(shí)國家出臺的各項再就業(yè)優(yōu)惠政策，向轄區內的企事業(yè)單位、就業(yè)困難人員宣講政策、發(fā)放宣傳資料，使他們了解就業(yè)再就業(yè)的'各項優(yōu)惠政策。
二是鼓勵用人單位吸納更多的就業(yè)困難人員。通過(guò)對再就業(yè)優(yōu)惠政策的宣傳，讓更多的用人單位了解吸納就業(yè)困難人員的好處。吸納就業(yè)困難人員就業(yè)，不僅使用人單位得到了稅收的減免以及政府給予的社保補貼、崗位補貼、單親家庭困難補助等各類(lèi)補貼，降低了用人單位的成本和開(kāi)支。同時(shí)又解決了就業(yè)困難人員的就業(yè)問(wèn)題，化解了社會(huì )矛盾，是一件雙贏(yíng)的好事。
3、“4050”人員再就業(yè)問(wèn)題
全力解決社區就業(yè)的難點(diǎn)問(wèn)題。隨著(zhù)時(shí)間的推移，“4050”人員的人數呈現出增加的趨勢。因此，要把解決“4050”人員再就業(yè)問(wèn)題作為工作重點(diǎn)，繼續辦好綠色通道，落實(shí)好工作目標。一是把工作的重點(diǎn)轉移到殘疾人員、夫妻雙方失業(yè)、一戶(hù)兩代人失業(yè)、單親扶養子女失業(yè)人員這四類(lèi)就業(yè)困難家庭身上。二是在就業(yè)崗位開(kāi)發(fā)的方式上有所改進(jìn)。
四、鞏固充分就業(yè)工作措施
按就業(yè)局要求，對勞動(dòng)保障網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行了更新;按鎮勞動(dòng)保障的要求，完善工作臺賬，并順利通過(guò)了上級部門(mén)的檢查。由于領(lǐng)導重視，措施到位，截止到20xx年11月30日，清康社區今年保障情況如下：
1、城南居民醫保人數達1210人。
2、接收退休人員社會(huì )化管理390人。
3、居民養老保險人數達1709人。其中60歲以上老人863人。
4、解決失業(yè)人員5人，其中“4050”人員2 人。
20xx年近一年的工作，我們取得了一些成績(jì)，但還有很多不足。這需要我們在今后的工作中，彌補不足的地方，探索新的工作方法，為社區群眾辦實(shí)事、辦好事，做好就業(yè)登記和再就業(yè)工作，努力解決就業(yè)困難對象就業(yè)，進(jìn)一步健全和完善社區基層勞動(dòng)保障工作。
就業(yè)先進(jìn)個(gè)人工作總結5
作為xx級建筑工程技術(shù)3班輔導員，我堅持“與時(shí)俱進(jìn)、服務(wù)學(xué)生；團結協(xié)作、共同育人”的工作理念，在校三年期間，該班多次獲得優(yōu)秀班級及國旗班。關(guān)于就業(yè)主要事跡如下：
一、引導學(xué)生進(jìn)行生涯規劃，明確就業(yè)方向
我把職業(yè)規劃作為這些學(xué)生入學(xué)的第一課，并通過(guò)案例讓學(xué)生了解，如何做好生涯規劃，為自己的將來(lái)做好充分的準備，以此來(lái)增加學(xué)生學(xué)習的積級性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。通過(guò)主題班會(huì )，不斷喚起學(xué)生們的就業(yè)意識，引導學(xué)生先進(jìn)行實(shí)習，例如暑期讓他們先去工地實(shí)習。
二、加強就業(yè)指導，切實(shí)幫助畢業(yè)生轉變就業(yè)觀(guān)念
改變學(xué)生好高騖遠，高不成，低不就的局面。針對學(xué)生的就業(yè)困擾，系統剖析社會(huì )就業(yè)熱點(diǎn)，傳授學(xué)生就業(yè)知識，有的放矢地為學(xué)生提供全面就業(yè)指導服務(wù)。
三、關(guān)注細節，對學(xué)生進(jìn)行全方位指導
了解全國行業(yè)發(fā)展趨勢，做好每個(gè)學(xué)生就業(yè)的咨詢(xún)工作。并策劃就業(yè)指導內容，開(kāi)展了系列就業(yè)指導工作，包含歷屆畢業(yè)生就業(yè)形勢分析、本屆就業(yè)形勢預測、就業(yè)心理準備、個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作、面試與溝通技巧，全方位提高學(xué)生的就業(yè)能力。
四、及時(shí)了解學(xué)生去向，建立學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)檔案
及時(shí)了解學(xué)生的就業(yè)動(dòng)向。檔案上記錄學(xué)生的基本信息與聯(lián)系方式，記錄學(xué)生的實(shí)習單位、面試單位等詳細信息，并保持動(dòng)態(tài)更新。畢業(yè)生工作情況回饋信息等，為學(xué)生的就業(yè)提供了有力的保障。
五、先就業(yè)、再擇業(yè)、再創(chuàng )業(yè)
先讓學(xué)生在實(shí)習期間一定有一份工作，在工作中積累經(jīng)驗，提高再次就業(yè)的資本。有能力，有條件的學(xué)生，積極鼓勵學(xué)生創(chuàng )業(yè)。
六、及時(shí)向學(xué)生傳遞就業(yè)信息、推薦學(xué)生就業(yè)。
借助校園萬(wàn)人招聘會(huì )的平臺，從這200多家企業(yè)中，挑取合適的.學(xué)生進(jìn)行推薦，并幫助他們完成就業(yè)。對于一些能力稍弱的學(xué)生，我及時(shí)聯(lián)系單位，進(jìn)行推銷(xiāo)就業(yè)。實(shí)在解決不了的，我就和我以前帶過(guò)的畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系，他們畢竟出去的時(shí)間久了，有的也開(kāi)公司了，讓他們幫忙，這塊也取得了很好的效果。
本班總的畢業(yè)64人，其中2人出國留學(xué)，4人專(zhuān)升本，自主就業(yè)31人（含國企事業(yè)單位5人），學(xué)校推薦就業(yè)18人，我個(gè)人推薦就業(yè)9人。實(shí)現了全班就業(yè)率100%�，F在一年過(guò)去了，這批就業(yè)學(xué)生中，工資全部達到4000元以上，并有3個(gè)同學(xué)分別自己成立了建筑公司。
就業(yè)先進(jìn)個(gè)人工作總結6
一、認真備課
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，擬定采用的，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。
二、增強上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主導作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、作業(yè)的選取要有針對性，有層次性
力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了“一刀切”的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的`成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本年度教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結教訓，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
就業(yè)先進(jìn)個(gè)人工作總結7
一、教學(xué)方面
本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，但是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。
備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標、選取教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設計時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際狀況。認真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準備。
讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)——動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開(kāi)小組學(xué)習、獨立學(xué)習、互助學(xué)習；培養學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習潛力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)。
用心參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的`教師請教并在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。
認真及時(shí)批改學(xué)生的課內外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。
做好后進(jìn)生的轉化工作。首先我取得了家長(cháng)對我的支持和信賴(lài)。其次在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定。課外用心輔導、跟蹤，多與家長(cháng)聯(lián)系，為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境。
二、班級管理
加強對學(xué)生的思想道德教育，繼續對學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規范”等行為習慣的養成教育，使學(xué)生做到禮貌守紀，培養學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
響應學(xué)校號召，組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
加強班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區的值日工作，自覺(jué)遵守校規校紀。
三、自我完善
利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀(guān)念，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強現代信息技術(shù)的應用，拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教育博客，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。
總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長(cháng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
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