學(xué)生個(gè)人總結（精選22篇）

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生個(gè)人總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)生個(gè)人總結 1

　　通過(guò)此次調查，我覺(jué)得要充分發(fā)揮大學(xué)生的智力優(yōu)勢，努力提高大學(xué)生參與體育鍛煉的積極性，限度地發(fā)揮大學(xué)生的創(chuàng )造性和潛能。

　　從學(xué)生自身而言，是由于沒(méi)有體育鍛煉的氛圍和興趣。在忙碌的學(xué)習之余，許多人選擇上網(wǎng)等方式放松，很少有人去鍛煉身體。偶爾有人想去做健身運動(dòng)，但如籃球、足球、排球等運動(dòng)需要多人一起完成，因為找不到志同道合者，這些人也最終選擇放棄。除此之外，對運動(dòng)技術(shù)的掌握程度不夠、不善于安排時(shí)間、不善于調節自我調節等問(wèn)題的存在，也是大學(xué)生放棄體育鍛煉的主觀(guān)因素。

　　很多同學(xué)已經(jīng)認識到體育鍛煉的重要性，但認識與具體行動(dòng)尚存在很大的差距。只有抓住學(xué)生的心理需要，才能將認識轉化為鍛煉身體的動(dòng)力。從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始就注意培養提高學(xué)生對體育鍛煉的興趣與習慣，并作為重點(diǎn)貫穿到體育教學(xué)中去。把基礎理論知識與基本技術(shù)的教學(xué)結合起來(lái)，充分利用體育多種手段，逐步培養學(xué)生自我鍛煉的習慣。

　　針對體育硬件設施薄弱的問(wèn)題，高校應加大對體育場(chǎng)館、設施和器材等方面的建設投入�，F階段應進(jìn)一步提高高�，F有體育場(chǎng)館的利用率，限度地滿(mǎn)足學(xué)生參加體育活動(dòng)的要求。同時(shí)，努力開(kāi)拓校外體育空間，充分利用校外體育場(chǎng)地設施，順應大學(xué)生體育活動(dòng)的發(fā)展。

　　同時(shí)我認為寡欲大學(xué)生體育鍛煉活動(dòng)的組織和管理上，突出大學(xué)生社團在體育活動(dòng)中的主導地位，使大學(xué)生擁有更多的自主權來(lái)管理體育活動(dòng)，調動(dòng)大學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性。教師也要從組織、引導、掌握鍛煉方法、提高技術(shù)水平等各方面積極指導和幫助大學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)。在高校體育活動(dòng)中，應積極倡導單項體育俱樂(lè )部的組織形式，使學(xué)生參加體育活動(dòng)有一定目的性和指向性。此外，應積極培養大學(xué)生養成良好的體育生活方式，充實(shí)他們的余暇生活，使大學(xué)生逐步認識建立體育生活方式的意義，突出體育教育中的德育因素，加強體育教材內容的`改革，充分挖掘大學(xué)生參加體育運動(dòng)的潛力。

　　充足的課外體育鍛煉可以提高學(xué)生的自信心、意志品質(zhì)和調節情緒的能力，另外在體育教學(xué)中教師也應注意一些問(wèn)題，特別是在體育教學(xué)中要防止只重視運動(dòng)技能的傳授，而忽視心理健康目標達成的現象;要努力使大學(xué)生在體育活動(dòng)過(guò)程中既掌握基本的運動(dòng)技能，又發(fā)展心理品質(zhì);要根據大學(xué)生的年齡特點(diǎn)與心理特征，注意創(chuàng )設一些專(zhuān)門(mén)的情景，采取一些特別的手段，促進(jìn)大學(xué)生心理健康水平的提高，激發(fā)大學(xué)生對體育鍛煉的興趣。

　　內因是事物發(fā)展的關(guān)鍵。在學(xué)校付出努力的同時(shí)，我們每一位學(xué)生更應端正思想，培養健身的自覺(jué)性，主動(dòng)參加體育鍛煉，以提高自身的身體素質(zhì)。禽流感、出血熱搞得人心惶惶的時(shí)期，也許擁有好的體質(zhì)才是最根本的預防措施。同學(xué)，讓我們一起鍛煉!

　　學(xué)生個(gè)人總結 2

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰!時(shí)間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會(huì )為班級服務(wù)，盡管貢獻不大，但我樂(lè )在其中，也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學(xué)，使我懂的了很多。

　　回顧這大一的日子，軍訓生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動(dòng)以及給我們帶來(lái)團結精神。專(zhuān)業(yè)知識競賽使我懂得了團結和學(xué)習兩者的重要性。缺一不可。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。

　　大家都來(lái)自五湖四海，口音的不同也帶來(lái)不少歡樂(lè )。但還是沒(méi)有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。

　　作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂(lè )，在班里同學(xué)們教會(huì )我如何去學(xué)習各類(lèi)班級活動(dòng)，在這各不相同的項目里體驗其歡樂(lè )之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。

　　經(jīng)歷這一學(xué)年的學(xué)習鍛煉，使我學(xué)到了不少知識。經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)，我現在與從前的自己的不同就是：現在的我樂(lè )于做一個(gè)組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動(dòng)中。

　　在這一學(xué)年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習上大家都是爭先恐后，使我感到了學(xué)習的重要性。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無(wú)法系住時(shí)間老人欲行的腳步。

　　卻又聽(tīng)到這一年秋天到來(lái)的腳步，能感覺(jué)又_屆新生的朝氣。歲月荏苒，白駒過(guò)隙，我站在時(shí)光的邊緣，回頭看看：從身前流逝的這一學(xué)期，不禁想好好的回顧：什么自己抓住了，什么自己錯過(guò)了……

　　我喜歡幫助他人，因為在他人充滿(mǎn)謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛(ài)接受挑戰，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的`才華。想想一年來(lái)的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著(zhù)，也快樂(lè )著(zhù)，向著(zhù)自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創(chuàng )造自己肯定自己超越自己"。

　　我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂(lè )于幫助、甘于奉獻的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影，不求回報、無(wú)私奉獻。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機會(huì )。

　　大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長(cháng)的喜悅，也有成長(cháng)的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個(gè)新的學(xué)年。

　　回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!

　　學(xué)生個(gè)人總結 3

　　學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結時(shí)間飛快，日月如梭。很快半期的學(xué)習就過(guò)去了。在這個(gè)半期的學(xué)習我有著(zhù)許多的收獲比如說(shuō)我找到了如何好好學(xué)習，讓自己上課注意力集中不開(kāi)小差的方法。

　　在這個(gè)半期里我的語(yǔ)文半期得了88分，數學(xué)半期的了71分，而英語(yǔ)半期才得了61分。這次半期考試我的錯誤是不細心，在平時(shí)的時(shí)候我去書(shū)店看書(shū)我只漫畫(huà)書(shū)其他書(shū)我看都不看一眼。平時(shí)我在做作業(yè)馬虎不認真，媽媽叫我被英語(yǔ)單詞的時(shí)候我一點(diǎn)也不用心去背如果不是媽媽叫我去背我看都不會(huì )看一眼的。不過(guò)我已經(jīng)找到了好好學(xué)習的方法。語(yǔ)文的88分如果我在細心點(diǎn)的話(huà)就可以的.到90分了，數學(xué)和英語(yǔ)在努力一點(diǎn)的話(huà)就不會(huì )這么低了。

　　最后，我要下定決心，上課的時(shí)候認真聽(tīng)老師講課，去書(shū)店我會(huì )多看一點(diǎn)和學(xué)習有關(guān)的書(shū)，做作業(yè)時(shí)一定會(huì )細心看清每一道題，背英語(yǔ)單詞不要媽媽喊，我自己去背，還要用心去背。

　　在后半期里，我會(huì )好好學(xué)習，考一個(gè)好成績(jì)。

　　學(xué)生個(gè)人總結 4

　　一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應付英語(yǔ)四級著(zhù)實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現　　上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開(kāi)始嘗試接觸社會(huì )。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì )為自己作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感�，F在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊�，F在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬；二來(lái)我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來(lái)越緊張了；三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計算機的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現在許多企業(yè)發(fā)話(huà)說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用的女生�！闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會(huì )現象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。

　　來(lái)學(xué)校兩年多也早已習慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒(méi)有大一剛入學(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì )有點(diǎn)小過(guò)節，但也很　　在臨近畢業(yè)之際心中充滿(mǎn)了無(wú)比的感激，感激我的母校，感激我的同學(xué)和老師，更感激我自己明智地選擇了大學(xué)生活。此刻我更向往的`還是畢業(yè)后的社會(huì )工作，因為那是見(jiàn)證我學(xué)習成果的地方。在這之前，我必定為我的`大學(xué)生活做下個(gè)人總結：

　　在思想上，我要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，黨組織靠攏，第一學(xué)期就向學(xué)院遞交入黨申請書(shū)，通過(guò)黨課學(xué)習考試，樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　在學(xué)習上，我嚴于律己，保持著(zhù)良好學(xué)習作風(fēng)，在校期間獲得兩次三等獎學(xué)金；勤奮學(xué)習，擴張專(zhuān)業(yè)知識外其它領(lǐng)域方面知識，教師證、會(huì )計證、銀行從業(yè)資格證等考試成績(jì)合格并取得相應證書(shū)。

　　在工作上，曾參加過(guò)校、院系學(xué)生會(huì )，擔任過(guò)班級文藝委員，在工作中認真負責，有較好的組織能力，工作塌實(shí)，責任心強，由于工作積極努力，成績(jì)突出，得到老師和同學(xué)們的一致好評。我還積極參加學(xué)校組織的各種文藝競賽，并獲得榮譽(yù)與獎勵。

　　通過(guò)對這三年多的總結，我對自己有了一個(gè)更加系統地客觀(guān)地認識，在以后的求職路上我會(huì )更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會(huì )、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的第一步。

　　作為一名即將畢業(yè)的應屆計算機專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰。但年輕也意味著(zhù)閱歷淺，更需要虛心向學(xué)。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是一所真正的大學(xué)。

　　學(xué)生個(gè)人總結 5

　　珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

　　學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習�？吹街�?chē)�的同學(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)�，F在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的'完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，對自己有所幫助，越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己�；仡櫵哪�，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。

　　社會(huì )實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。此外，還一直做班委，對自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì )活動(dòng)，會(huì )讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設計員等，有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼。

　　個(gè)人認為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應以后必定按時(shí)到達指定約會(huì )地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所

　　從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)�同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰，準確地說(shuō)，是和自己的意志戰斗�，F在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅毅了許多，但我不會(huì )松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

　　我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用。

　　通過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。

　　四年的大學(xué)生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　以上便是這幾年來(lái)的感悟、總結，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來(lái)的路還很長(cháng) !

　　學(xué)生個(gè)人總結 6

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了學(xué)期末，在這一學(xué)期中我完成了一名初中生到高中生的過(guò)渡，說(shuō)實(shí)話(huà)，這似乎并不像想象中的那么容易，但我在這其中不斷地摸索，終于掌握了高中學(xué)習的秘鑰，而在這半年的時(shí)間中，有提高也有不足，所以現在做如下學(xué)期個(gè)人總結。

　　初到我們這個(gè)班級的時(shí)候，雖然對于彼此來(lái)說(shuō)都是一張張陌生的臉，但是經(jīng)過(guò)軍訓的磨合，大家也都漸漸地熟悉了起來(lái)，而不得不說(shuō)的就是，在當時(shí)為期xx天的軍訓中，我內心堅持不懈的品質(zhì)被完全被激發(fā)了出來(lái)，同時(shí)，通過(guò)我們班級同學(xué)的共同努力，我們在軍訓匯演的.時(shí)候也取得了不錯的成績(jì)，這也成為我開(kāi)啟高中生活的最大動(dòng)力。

　　憑我自己的感受來(lái)說(shuō)，高中的學(xué)習節奏與初中還是有所不同的，首先要承認的就是難度的增加，所以這也在提醒著(zhù)自己要以更加刻苦的態(tài)度去完成每天的學(xué)習任務(wù)，那么我也是保持了自己的基本學(xué)習方式，在每一次的學(xué)習任務(wù)中，做好課前的預習，在上課時(shí)認真聽(tīng)老師的講解，有任何的問(wèn)題做好相應的備注，在課下時(shí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，對于掌握不牢固的地方自己做好二次的復習，每天看似循環(huán)往復的操作，但是我的內心卻感到非常的充實(shí)。

　　在前期的摸索上，我也在不斷地調整自己的計劃，那么在大概兩個(gè)星期后，我就對自己的學(xué)習計劃進(jìn)行了全方位的調整，以此來(lái)適應高中的學(xué)習模式，也讓自己能夠更好地進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)。同時(shí)，每一位老師都很負責人，對于知識的講解也很透徹，所以在日常的學(xué)習中，我也想多向他們請教問(wèn)題，那么通過(guò)幾次測驗來(lái)看，自己目前的知識掌握程度也仍然需要提高。對于每一次出現的問(wèn)題，自己也會(huì )及時(shí)的做好記錄，期盼自己能夠在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，成績(jì)不斷地提高。

　　在這一學(xué)期中，自己存在最大的問(wèn)題就是偶爾的馬虎，但是我將這認為是知識掌握的不牢固，所以在平時(shí)的訓練過(guò)程中，我都會(huì )格外的注意每一部分細小的知識點(diǎn)，盡可能地減少自己的錯誤，那么在今后的學(xué)習中，我也會(huì )逐漸地改正自己的問(wèn)題，高中生活已經(jīng)過(guò)去六分之一了，在接下來(lái)的日子里我會(huì )打起精神，取得好成績(jì)，完善自身人格。

　　本學(xué)期的生活已經(jīng)到此結束了，好的方面我會(huì )繼續保持，不好的方面也一定會(huì )及時(shí)改正，期待新學(xué)期的到來(lái)！

　　學(xué)生個(gè)人總結 7

　　進(jìn)入高等大學(xué)學(xué)習知識，成為一名合格的大學(xué)生，并學(xué)習醫學(xué)，這是我兒時(shí)以來(lái)的愿望和夢(mèng)想。在跨入高等護理專(zhuān)科院校校門(mén)的那一刻，我兒時(shí)的理想終于實(shí)現了，也圓了我的大學(xué)夢(mèng)。大學(xué)里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地讓我有了更好的發(fā)展機會(huì )和空間。我就象一塊渴水的海綿，貪婪地吸收著(zhù)知識；就象一只久困的鴿子，在廣闊的天空中自由飛翔。正是從那時(shí)起，我便立志要成為一名思想上進(jìn)，政治合格，素質(zhì)過(guò)硬，在德智體諸方面全面發(fā)展的合格大學(xué)生。倆年來(lái)，我不斷朝著(zhù)這個(gè)目標努力學(xué)習，踏實(shí)工作，努力提高自身素質(zhì)，爭當一名德、智、體全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

　　回首這倆年來(lái)的大學(xué)生活，深感本人在各個(gè)方面都得到鍛煉和發(fā)展，特別是在校領(lǐng)導及老師的幫助下，本人的學(xué)習成績(jì)、政治理論水平等都有了進(jìn)一步的提高。

　　一、思想政治方面：

　　一個(gè)人無(wú)論成功與否，他首先必須是一個(gè)思想正派的人，一個(gè)愛(ài)國的`人。我深深地意識到：要成為一名合格的大學(xué)生，必須從培養和提高自身思想素質(zhì)開(kāi)始。只有樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立了為人民服務(wù)，為社會(huì )主義事業(yè)奮斗終身的遠大志向，才能為大學(xué)倆年以及今后的學(xué)習工作指明方向、提供動(dòng)力。

　　二、專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習方面：

　　學(xué)生以學(xué)為本，大學(xué)時(shí)代的學(xué)習積累是一個(gè)極其重要的基礎，它甚至會(huì )影響人們一生的學(xué)習與工作。因此，學(xué)習依然是大學(xué)生的首要任務(wù)，我清楚的意識到，作為一名合格的跨世紀大學(xué)生，必須具備豐富的科學(xué)文化知識和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。因此，“刻苦”、“認真”、“努力”成為我學(xué)習上的座右銘。通過(guò)與同學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)習經(jīng)驗交流，并虛心向老師和同學(xué)請教，不斷改進(jìn)了學(xué)習方法，使自己的成績(jì)不斷進(jìn)步，順利地通過(guò)了國家計算機二級和國家英語(yǔ)A級考試。由于學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，我曾獲得過(guò)校優(yōu)秀學(xué)業(yè)獎學(xué)金。在加強自身理論學(xué)習的同時(shí)，我還注重自己動(dòng)手能力的培養，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)。

　　三、社會(huì )工作方面：

　　倆年來(lái)，我積極參加各項社會(huì )工作。作為一名學(xué)生干部，在我看來(lái)，如果不能實(shí)實(shí)在在為同學(xué)做些實(shí)事，則既是對同學(xué)也是對自己的不負責。因此，在工作中，我時(shí)刻不忘作為學(xué)生干部應為大家服務(wù)的思想，盡自己所能做好本職工作。日常生活中，我也能關(guān)心同學(xué)、團結同學(xué)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。我們作為跨世紀的一代大學(xué)生，應當擺正自己的位置，立志成才，肩負起跨世紀的重擔，勇攀知識高峰，把報效祖國的遠大志向作為發(fā)奮學(xué)習的強大動(dòng)力，增強自己的時(shí)代感，光榮感，使命感，才能無(wú)愧于社會(huì )，無(wú)愧于人民，無(wú)愧于迎接我們的這個(gè)偉大時(shí)代。

　　學(xué)生個(gè)人總結 8

　　對于實(shí)習，算來(lái)已不是第一次了，但要論時(shí)間，這次卻是要歷時(shí)最長(cháng)的一次了，當帶著(zhù)一份既欣喜又緊張的心境踏上實(shí)習征程時(shí)，我再次感受到了實(shí)習難，找實(shí)習單位更難!本跟徐曉丹教師說(shuō)好了實(shí)習工作地點(diǎn)要在福州找的，但最終由于各種原因沒(méi)能如愿，最終把畢業(yè)工作實(shí)習的地點(diǎn)落實(shí)到了南京溧水。

　　10號，經(jīng)過(guò)了前幾天的調整，了解，我正式實(shí)習上班了，主要工作是負責接待顧客并向他們介紹各種品種質(zhì)地的板材，進(jìn)而完成木材銷(xiāo)售。來(lái)南京，雖然我之前每個(gè)暑假都到過(guò)，但對于當地的方言還是一竅不通，這就給我的工作造成了很大的不便，雖然都講普通話(huà)，但由于都操著(zhù)各自的鄉音，這就在必須程度上影響了交談，有時(shí)一句話(huà)還的需要反復講幾遍才能把意思傳到達，想來(lái)就覺(jué)的很無(wú)奈，只能后悔當時(shí)沒(méi)把音發(fā)標準。做生意，搞銷(xiāo)售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當的講，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達成交易。這層道理我是明白，但真正到了自我去應對時(shí)，卻發(fā)現由于性格內向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。于是3天下來(lái)，沒(méi)能完成一樁交易，想來(lái)真的太差勁了。

　　盡管這樣，但我并不氣餒，當有顧客來(lái)時(shí)或遇到同事，我還是微笑著(zhù)和他們打招呼并招待他們，因為從前幾次的實(shí)習后，我就養成了一個(gè)習慣，對人待物都講究禮儀，見(jiàn)到顧客，不管交易能否達成，都不能給人以缺乏禮數的感覺(jué)，只要是踏進(jìn)店的，我都會(huì )真誠的接待問(wèn)候，讓他們一進(jìn)來(lái)就體驗到被重視的感覺(jué)，我覺(jué)得，經(jīng)常有一些細節的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表現了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心，更是一種基本素質(zhì)的體現。更何況出校前教師一再強調要以禮待人，不要給學(xué)校磨黑。

　　實(shí)習的第二個(gè)星期

　　不覺(jué)中，來(lái)那里實(shí)習已十來(lái)天了，雖然時(shí)間已接近兩星期，但對一些木材的種類(lèi)，用途還是不熟，只能基本辨別板材是杉木、紅松等，但顧客要做家具、跳板時(shí)需要何種木材品種較好較合算時(shí)，卻不能為其供給準確的信息。也可能正是由于這樣，使本能夠交易成功的跑去別家買(mǎi)。想來(lái)真不應當，我想這就是有沒(méi)經(jīng)驗的區別吧。由于做的是木材原材料，所以，所接待的顧客一般都是做家具的木工和建筑工地的木工，偶爾有一些私人家買(mǎi)，但基本上數量不多，但對我來(lái)說(shuō)，不管顧客來(lái)買(mǎi)多或少，我的服務(wù)態(tài)度是一樣的，不會(huì )因為買(mǎi)少而冷落或不接待，在這周里，我還偶爾接接電話(huà)，經(jīng)過(guò)電話(huà)來(lái)銷(xiāo)售，由于之前的一些老顧客，和我們合作了很久，

　　對我們的木材質(zhì)量和價(jià)格也比較了解、放心，于是一般會(huì )經(jīng)過(guò)電話(huà)來(lái)訂購，而我經(jīng)過(guò)電話(huà)訂購，然后把相應的規格材料送去。這周主要工作還是和上周一樣，雖然鼓噪了點(diǎn)，但對我來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)應對不一樣的顧客，卻能使我各方面得到最好的鍛煉。

　　實(shí)習的第三個(gè)星期

　　有時(shí)候出來(lái)社會(huì )做事或多或少可看到一些比較現實(shí)的社會(huì )現象，感受到某些事情的無(wú)奈。這周就在前天上午，正當我坐著(zhù)無(wú)聊的時(shí)候，一個(gè)中年男人走了進(jìn)來(lái)，我看到了就很熱情的招呼他，并為他又是倒水，又是請座。本以為是來(lái)購買(mǎi)材料的，不想他問(wèn)我老板在不我說(shuō)老板出去了，有什么事就找我吧!當我回答后，他沒(méi)說(shuō)什么就起身說(shuō)等老板回來(lái)再說(shuō)。

　　當時(shí)就覺(jué)的很蹊蹺，事后才明白是過(guò)來(lái)想找老板拿回扣。這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是無(wú)法理解的事，但老板還是給了，說(shuō)此刻生意難做，同行競爭厲害，不給木工點(diǎn)回扣，他就找理由說(shuō)材料質(zhì)量不行，不能用，故意跟你刁刁難，使交易不能達成。為了生意有時(shí)候也不得不犧牲點(diǎn)利潤，我想這就是的一面吧，然而我卻無(wú)可奈何。

　　實(shí)習的第四個(gè)星期

　　要說(shuō)在所做的工作中那種最累，我想這周所做的工作肯定是最累的，因為這周銷(xiāo)售額比較好點(diǎn)，本來(lái)可有可無(wú)的我突然間變的也忙起來(lái)，一些老主顧經(jīng)過(guò)電話(huà)定購了材料，于是我不得不放著(zhù)份內的事不做，做起了搬運工和送貨員。先和同事把客戶(hù)訂的各規格又笨重的木材裝上卡車(chē)，然后跟車(chē)把貨送到指定的工地上去，要是遇到全部訂規格材料還好，(因為規格材料只要數量x價(jià)格就能夠了)結完帳就走，但大多客戶(hù)往往是要自然寬的木材，這就需要拿尺子把自然寬的木材寬度量出來(lái)，然后求出面積和體積，按要求的立方數量送過(guò)去。雖然這小學(xué)生都會(huì )，但由于木材數量多，需要一個(gè)個(gè)量過(guò)去，就顯的很煩瑣了。

　　更要命的是這樣要測量?jì)纱�，運出一次，送到工地還要再一次，因為工地的`驗貨員也怕數量不足，所以只能陪他們再量一次，真是賺錢(qián)不容易。其實(shí)那些事本不適合我做的，但既然在同一團體里，當他們忙可是來(lái)時(shí)，我能幫忙的還是幫了。

　　實(shí)習的第五個(gè)星期

　　時(shí)間過(guò)的真快，這周已到了我實(shí)習的第五周了，雖然經(jīng)過(guò)前四周的工作，但對于銷(xiāo)售還只是停留在產(chǎn)品的介紹上，還不能真真地把握客戶(hù)的心，從而推銷(xiāo)出產(chǎn)品，單從前四周的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)來(lái)看就能夠說(shuō)明一些了，偶爾有賣(mài)但數量不多，這多少令我傷腦筋，雖然只是在實(shí)習，但臨行前教師一再交代要將實(shí)習當做真正的工作看待，所以我覺(jué)的有必要檢討反思下為什么老是提高不了我的銷(xiāo)售額，經(jīng)過(guò)思考我發(fā)現，除了我個(gè)人原因外，還有一個(gè)重要原因就是，此刻店里基本上銷(xiāo)售出去的都是一些老客戶(hù)，而新客戶(hù)相對較少，再一個(gè)就是同行競爭激烈，有些客戶(hù)對那里的價(jià)格或質(zhì)量不理解而選擇別家，這就造成了經(jīng)過(guò)我手的銷(xiāo)售就變的少了。

　　實(shí)習的第六個(gè)星期

　　這周除了現場(chǎng)銷(xiāo)售外，還跟了老板一起進(jìn)貨去了，本是要去山東的，但之后聯(lián)系了南京木材市場(chǎng)后，于是就決定去南京市區，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右的車(chē)程，我們到了南京木材市場(chǎng)，市場(chǎng)很大，有一個(gè)個(gè)木材攤位組成，一個(gè)火車(chē)鐵軌把市場(chǎng)分成了兩半，而鐵軌兩旁主要堆放著(zhù)從東北剛運過(guò)來(lái)的各木材品種、規格。經(jīng)過(guò)了多家的商談后，最終老板選擇了一家材料質(zhì)量好，價(jià)格相對公道的經(jīng)銷(xiāo)商，從那里進(jìn)了幾卡車(chē)木材。經(jīng)過(guò)這次跟隨，我發(fā)現，進(jìn)貨也有很深門(mén)道，并不是有錢(qián)就能夠進(jìn)到好貨，因為木材不一樣于其他產(chǎn)品，做為原材料，它有結巴、可能腐爛或被蟲(chóng)蛀，在加工時(shí)可能有不貼合規定尺寸、側面彎曲、斷裂的產(chǎn)品，不少經(jīng)銷(xiāo)商利用消費者對木材的一知半解，運用偷梁換柱、敗絮其中、指鹿為馬等手段“忽悠”消費者。要是在進(jìn)貨時(shí)不認真測量、觀(guān)察或不懂貨時(shí)，那么進(jìn)回來(lái)的貨就可能數量不足或因質(zhì)量賣(mài)不掉而虧本。二是要提防經(jīng)銷(xiāo)商使用假尺假計算器而使進(jìn)回來(lái)的數量不足掉。想來(lái)做生意的風(fēng)險還真大。

　　學(xué)生個(gè)人總結 9

　　三年的大學(xué)生活，在5月15日結束了，開(kāi)始了我們?yōu)槠诹�周的�?shí)習生涯。生活在象牙塔的我們，感受到的就是校園欄桿內的限制、自由和安全，然而卻不懂得外邊的世界就是充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的誘惑與罪惡。社會(huì )如果就是大海，我們就就是海中的魚(yú)，遨游其中。如若，只顧風(fēng)景，不懂危機，必然會(huì )被大浪起卷后拍死在海岸邊上，等待烈日的燒烤，直到化為灰燼。社會(huì )就是把雙刃劍，充滿(mǎn)危機、競爭的同時(shí)，又給我們帶來(lái)了無(wú)限的生機，在有限的時(shí)間內，抓住時(shí)機，必然會(huì )促使我們自身的飛躍，但就是這個(gè)飛躍又就是有條件的，那就就是我們的工作經(jīng)驗、能力以及我們自身的學(xué)歷。

　　在節目《職來(lái)職往》中，評委申晨曾說(shuō)過(guò)“學(xué)歷代表你的過(guò)去，財力代表現在的努力，學(xué)習能力代表將來(lái)的成就。大多數人都想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。無(wú)論你在好單位還就是一時(shí)不得志，都請你保持學(xué)習，這就是你未來(lái)立足之本”。一如實(shí)習生的我，當我真正以一名實(shí)習生的身份著(zhù)手工作時(shí)，我才發(fā)現，在以往的校園生活中，對辦公軟件操作熟練的自己，在單位卻變得愚笨木訥，不知所措，領(lǐng)導問(wèn)其所，我卻變得啞口無(wú)言了。從此，我便曉得“學(xué)習”依舊要繼續，而不就是停滯！

　　在如今當浪淘沙的社會(huì )里，許多人認為自己就就是一匹千里馬，只就是沒(méi)有遇到真正的伯樂(lè )，所以才會(huì )暫時(shí)的碌碌無(wú)為。那么，真的就是那樣嗎？對于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)不然，在本次的實(shí)習過(guò)程中，帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為，他每每交給我們的工作都似乎非常放心，不曾問(wèn)過(guò)我們就是否遇到過(guò)棘手的問(wèn)題，就是否需要他的幫助。同時(shí)，身為班干的我們，也自以為就是的認為，有些工作都就是平常的再熟悉不過(guò)的了，卻不知我們的大意給工作帶來(lái)的多大的不便。例如，我們負責的“紀念郭守敬誕辰780周年書(shū)畫(huà)”收集工作——“收集”不就就是把書(shū)法家、書(shū)畫(huà)家的作品收好，集中起來(lái)嗎？這，只就是我們的想當然！一項看起來(lái)簡(jiǎn)單的工作，卻蘊含著(zhù)千絲萬(wàn)縷的.問(wèn)題。收集不簡(jiǎn)單的就是收好、集中，更重要的就是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時(shí)應熟悉的去掌握工作流程，即：收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那么，從此便很清晰的看到，我們的粗心、大意，如果不就是徐主任的發(fā)覺(jué)，我們依舊渾噩度日，不知事態(tài)嚴重性。也經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，我們不能否認自己不就是千里馬，也不能否認我們不曾遇見(jiàn)過(guò)伯樂(lè )，只就是，我們遇見(jiàn)了伯樂(lè )的同時(shí)，卻沒(méi)有在細微之處留意過(guò)自己的缺點(diǎn)，沒(méi)有及時(shí)的改正，以至于我們錯過(guò)了伯樂(lè )！

　　也許，在領(lǐng)導看來(lái)，一項任務(wù)的完成，只重于結果，不在于過(guò)程，然而，對于下屬、實(shí)習生的我們，必須要重視每項工作過(guò)程，在多項過(guò)程的匯總中，發(fā)覺(jué)自身的不足，及時(shí)彌補改正，并時(shí)刻提醒自己，同時(shí)，在工作中，我們會(huì )遇到許多難題，我們不僅要沉著(zhù)應對，更要堅持著(zhù)自己的信念，步步為營(yíng)，不拋棄、不放棄，為最終取得勝利的果實(shí)而努力拼搏！

　　實(shí)習生活不僅僅鍛煉了我們的體魄，更鍛煉了我們堅強的意志，每項工作的順利完成都就是我們堅持、努力的結果，一分耕耘一分收獲！

　　學(xué)生個(gè)人總結 10

　　光陰似箭日月如梭，又到了學(xué)期即將結束的時(shí)候，回顧過(guò)去將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，學(xué)生會(huì )已紅紅火火地開(kāi)展了各項學(xué)生活動(dòng)十多件，雖然規模有大有小，但是每開(kāi)展一次活動(dòng)都能使同學(xué)們踴躍地參加，活動(dòng)能按時(shí)開(kāi)展，圓滿(mǎn)落幕。盡管有些部長(cháng)及成員沒(méi)有足夠的經(jīng)驗，但是讓我們各部門(mén)新成員得到了更好的自我鍛煉。

　　作為主席，作為學(xué)生會(huì )的領(lǐng)導人物，我們深感這份工作的壓力，但壓力就是動(dòng)力，我們在實(shí)踐中尋找經(jīng)驗，在學(xué)長(cháng)和老師那里尋求經(jīng)驗，然后認真落實(shí)到活動(dòng)當中，積極在活動(dòng)的內容和形式上創(chuàng )新，使同學(xué)們在緊張的學(xué)習之余，充實(shí)內心和精神生活，增強自己的精神力量。

　　在學(xué)生會(huì )換屆之初，接手學(xué)生會(huì )的工作存在很多困難和問(wèn)題，但是在學(xué)長(cháng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下，在我們所有成員的共同努力下學(xué)生會(huì )慢慢的走上正軌。在漫長(cháng)的一個(gè)學(xué)期里，大家做了很多工作，開(kāi)心過(guò)也苦惱過(guò)。一個(gè)學(xué)期的工作很多，在此我們對這一學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行認真的總結：

　　一、嚴謹的機構，務(wù)實(shí)的態(tài)度

　　首先，加強組織建設一直是我們學(xué)生會(huì )工作的重中之重，在這一學(xué)期的工作中，我們不斷從實(shí)踐中改進(jìn)管理方法，總結新經(jīng)驗，研究新現象，尋找新機遇，取得了一定的成績(jì)。進(jìn)一步加強了學(xué)生會(huì )與各班級之間的聯(lián)系，確立了學(xué)生會(huì )聯(lián)系各班的分工制度，規范了學(xué)生會(huì )干部例會(huì )制度，有力地推進(jìn)了基層建設。對于從中反映出來(lái)的問(wèn)題，學(xué)生會(huì )及時(shí)做了總結，并向各有關(guān)部門(mén)做了反映，都得到了不同程度的解決。拉近了學(xué)生會(huì )與同學(xué)們之間的距離，增強了同學(xué)們對學(xué)生會(huì )的了解、信任與支持，同時(shí)也增強了學(xué)生會(huì )成員的責任感。完善的管理制度，科學(xué)的管理機構是學(xué)生會(huì )各項工作順利開(kāi)展的前提，我們在制度建設上狠下功夫，形成了一整套規范有序高效的管理運作模式，注重通過(guò)規范化制度化來(lái)提高工作水平和工作效率。利用一系列的制度，對學(xué)生會(huì )的各方面工作進(jìn)行規范化的'管理，大大提高了學(xué)生會(huì )的工作質(zhì)量。

　　二、自我的完善，特色的彰顯

　　我們一直十分注重自我的完善，在各方面嚴格要求自己，為壯大組織隊伍、提高創(chuàng )新意識而不斷努力，全面提高學(xué)生會(huì )工作人員的素質(zhì)是建設好學(xué)生會(huì )的關(guān)鍵。一個(gè)素質(zhì)過(guò)硬、紀律嚴明、團結自律的學(xué)生干部團隊，是學(xué)生會(huì )職能得以正常發(fā)揮的有效保證。我們定期傳達書(shū)記的工作思想，努力改善各部門(mén)成員不足之處。對以往干事中的不好現象做了適當調整，借此提高學(xué)生工作人員的思想覺(jué)悟，強化學(xué)生工作人員服務(wù)同學(xué)、維護同學(xué)權益的思想，使學(xué)生工作人員明確工作方向，端正工作態(tài)度，鍛煉工作能力，真真正正做到位同學(xué)服務(wù)，進(jìn)而不斷增強學(xué)生會(huì )的整體素質(zhì)。

　　為調好各部門(mén)的工作，各部門(mén)有何工作上的要求和安排應及時(shí)都會(huì )學(xué)生會(huì )主席聯(lián)系。計劃好各項活動(dòng)所需的經(jīng)費和獎品，時(shí)間、活動(dòng)場(chǎng)所，以便使活動(dòng)開(kāi)展得更加順利。負責為各項活動(dòng)進(jìn)行統籌安排，例如新生文藝匯演比賽，元旦晚會(huì )文藝演出的初選等工作在過(guò)去一段時(shí)間的工作中，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足。

　　部門(mén)交流欠缺。學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì )的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。整體學(xué)生會(huì )成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

　　部門(mén)例會(huì )制度仍需改進(jìn)。雖然各部門(mén)例會(huì )取得了一定成效，但由于沒(méi)有固定的會(huì )議場(chǎng)地、又缺乏嚴格的監察和考核機制、某些副部對例會(huì )敷衍了事，部門(mén)例會(huì )在很大方面需要改進(jìn)。

　　從過(guò)去的經(jīng)驗淺薄到現在的游刃有余，從過(guò)去的手足無(wú)措到現在的成竹在胸，從過(guò)去的一片空白到現在的豐富多彩，學(xué)生會(huì )是為同學(xué)服務(wù)的窗口，是老師與同學(xué)交流的紐帶．我們深知肩上責任的重大，深知自身的不足．收獲是喜悅的與此同時(shí)我們也播下了希望的種子． 半年以來(lái)，從每日進(jìn)行的出操再到體育部不間斷的如校運會(huì )等大類(lèi)的體育賽事，工作在七位部長(cháng)的帶領(lǐng)下都有條不紊地開(kāi)展著(zhù)，不管是在學(xué)校的舞臺上還是學(xué)院的舞臺上，也都分別獲得了不小的成績(jì)。但是，我們的活動(dòng)仍是可圈可點(diǎn)，有善待改進(jìn)的地方，比如我們的對一個(gè)活動(dòng)的策劃的可行性研究還不全面，我們在執行計劃時(shí)似乎總有一些干擾因素捆擾著(zhù)我們，從而導致活動(dòng)不盡完美�；叵脒^(guò)去，我們的日子充實(shí)，取得的成績(jì)可喜；展望明天，我們信心滿(mǎn)懷，自信可以用我們不羈的個(gè)性揮灑學(xué)生會(huì )工作新篇章。

　　學(xué)生個(gè)人總結 11

　　有人說(shuō)，從高中到大學(xué)是從成熟走向另一個(gè)幼稚，大一是幼稚的開(kāi)始，我的人生也從這里再次起程。大一像謎一樣的呈現在我們面前。我們好奇，雀躍，迷茫。終于大一過(guò)去了，我們向著(zhù)成熟更近了一步。愿總結帶來(lái)啟迪，由啟迪引領(lǐng)方向。

　　時(shí)光如梭，轉眼一年就過(guò)了�；仡^想想，我感到很空，很空，不知道自己這一年怎么過(guò)來(lái)的。

　　軍訓的時(shí)候沒(méi)有能夠表現的很好，好的開(kāi)始不屬于我。一個(gè)人遠在武漢，沒(méi)有熟人的環(huán)境我是在受不了。于是經(jīng)常想念以前的同學(xué)，然后心情總是保持陰的狀態(tài)。然而我竟不知道怎么去很快的適應。還好室友都很好相處，只是畢竟不是知心朋友，總缺少一些東西。

　　終于，我習慣了這種時(shí)不時(shí)就要一個(gè)人的生活了。

　　可是我并沒(méi)有感到充實(shí)，大一沒(méi)有多少專(zhuān)業(yè)課，于是很少看書(shū)，甚至很少動(dòng)筆。除了完成作業(yè)，根本懶得看書(shū)。周?chē)�的同學(xué)總是很刻苦，一有空就背上書(shū)包去上自習。曾經(jīng)我想，都大學(xué)了還這么拼命地學(xué)習是沒(méi)有必要的。不過(guò)還好，很多人總會(huì )教育我們其實(shí)大學(xué)還是要刻苦的，甚至要比高中刻苦。于是我的那種錯誤的想法即使得到糾正。然而，我還是改不了沒(méi)有作業(yè)就不看書(shū)的壞習慣。不過(guò)周?chē)�那種氛圍總是多多少少促使我多多投入到學(xué)習中。很多人說(shuō)，大學(xué)沒(méi)逃過(guò)課不算讀過(guò)大學(xué)，還有什么必修課選逃，選修課必逃。雖然不是沖著(zhù)這些話(huà)，還是逃過(guò)幾節的。膽小的我總是提心吊膽的。雖然覺(jué)得逃課未必不是好學(xué)生，還是能不逃就不逃了。說(shuō)到圖書(shū)館，我真的是沒(méi)有充分利用好自己的課余時(shí)間和圖書(shū)館的大量圖書(shū)資源。其實(shí)我還不懂的怎么利用。大一沒(méi)做家教，一是不敢怕自己沒(méi)本事，而是周末總想好好玩一下。期末考試給我的打擊比較大，于是下定決心暑假好好補上去。我把重重的書(shū)帶了回去，終于還是沒(méi)能拿出來(lái)看看�；氐綄W(xué)校，看了成績(jì)，比我想象的好多了，于是特別地興奮。漸漸的開(kāi)始擔憂(yōu)，我怎么對自己要求這么低了，怎么我也開(kāi)始不掛課就謝天謝地了。那些成績(jì)總是運氣占了大部分的`，我需要改變一下了。于是下決心好好學(xué)習，對于我這種沒(méi)有恒心的只有三分鐘熱度的人這需要時(shí)�？偨Y，思考，下決心。有人說(shuō)，優(yōu)秀是一種習慣。那么我就把刻苦培養成一種習慣好了。

　　一年來(lái)和舍友、同班同學(xué)關(guān)系的關(guān)系相處的也很好。寢室里的關(guān)系很好，大家都很友好。我比較懶，脾氣有時(shí)比較暴躁，她們總是能很好的理解我。我很慶幸有這樣的室友。這一年里也有了比較知心的朋友，這讓我非常高興，大一沒(méi)有剛開(kāi)始想象的那般孤單。由于進(jìn)入大學(xué)前的暑假積極地在華大新生群里與同屆的同學(xué)以及學(xué)長(cháng)學(xué)姐們交流，在入學(xué)時(shí)我就結識一些學(xué)姐學(xué)長(cháng)和同屆的同學(xué)。在生活上我經(jīng)常向他們求助，我們相處的也很好，大家都成了很好的朋友。偶爾也要見(jiàn)面培養下感情。在這個(gè)還比較陌生的城市，有這么些朋友，我真高興。

　　學(xué)生個(gè)人總結 12

　　時(shí)間轉瞬即逝，轉眼我也成為了一個(gè)小學(xué)的畢業(yè)生，回顧前面的五年，我在各方面都受益匪淺：

　　在行為道德上，我認識到個(gè)人形象代表班級形象的道理，處處為班級著(zhù)想。當同學(xué)們遇到困難，我總是盡力相助，與同學(xué)們的關(guān)系非常好，并在同學(xué)們中有一定威信。

　　在思想上，我積極要求進(jìn)步，始終以“新三好學(xué)生”的標準要求自己，并積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，比如運動(dòng)會(huì )、航模、機器人、創(chuàng )意、合唱等比賽，多次取得了榮譽(yù)并為學(xué)校、班級增了光。20xx年，我通過(guò)了四川省社會(huì )藝術(shù)水平考級音樂(lè )專(zhuān)業(yè)“電子琴五級”、美術(shù)專(zhuān)業(yè)“國畫(huà)五級”考評。20xx年我報名參加了全國小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書(shū)法攝影繪畫(huà)比賽，我的一副《金雞迎喜》作品榮獲銀獎。在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的.事盡量自己做，減輕家長(cháng)的負擔。我深知父母掙錢(qián)的不易，我從不亂花一分錢(qián)，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛(ài)心。無(wú)論在校園還是路上，我都會(huì )隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。

　　在學(xué)習上，班上我是班干部，是老師和學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。我作為大隊委，不僅自己要學(xué)習好，還要帶動(dòng)其他同學(xué)，既要做好同學(xué)們的貼心朋友，又要給老師當好小助手。當同學(xué)有困難時(shí)我會(huì )毫不猶豫地去幫助，利用課余時(shí)間給他們輔導作業(yè)、講解難題，努力給班級營(yíng)造一個(gè)團結和諧的學(xué)習氛圍，并盡自己所能帶動(dòng)一些后進(jìn)的同學(xué)。同時(shí)我及時(shí)做好與各科老師的溝通，如實(shí)反饋每一個(gè)同學(xué)的思想學(xué)習狀況。20xx-20xx年，我連續兩次被評為“校三好”兩次被評為“校優(yōu)秀學(xué)生干部”。

　　以上的成績(jì)的取得，離不開(kāi)我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導。在此，我要對他們說(shuō)聲：謝謝！成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去并不代表未來(lái)，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰。

　　學(xué)生個(gè)人總結 13

　　想想若是考的不好怎么樣向父母交代？尤其這次我為了應付英語(yǔ)四級著(zhù)實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。

　　尤其我現在對于能不能過(guò)四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果怎么樣，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。

　　上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開(kāi)始嘗試接觸社會(huì )。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì )為自己作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感�，F在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊�，F在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。

　　本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬；二來(lái)我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來(lái)越緊張了；三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計算機的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現在許多企業(yè)發(fā)話(huà)說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的`女生�！闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會(huì )現象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。

　　來(lái)學(xué)校兩年多也早已習慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒(méi)有大一剛入學(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì )有點(diǎn)小過(guò)節，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)淮工，不然也不會(huì )交到那么多知心的朋友了。

　　大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習做人處世，接觸社會(huì )的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì )好好利用這份難得的機會(huì ) ，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。

　　學(xué)生個(gè)人總結 14

　　前幾天收到社長(cháng)的飛信，我覺(jué)得這很有必要。在大一的班學(xué)期里，我成長(cháng)了很多。記得以前讀書(shū)的時(shí)候，每當自己因為作業(yè)太多而向父母.老師抱怨，他們總會(huì )對我說(shuō),“等你上大學(xué)之后就很輕松了”，但通過(guò)我在大一這半學(xué)期里的認識，我才意識到：大學(xué)并不如傳說(shuō)中的那么美好。在大學(xué)我們不僅僅要學(xué)好與自己相應的專(zhuān)業(yè)知識，而且要學(xué)會(huì )溝通，處理好自己的人際關(guān)系，這樣，在我將來(lái)參加工作，踏入整個(gè)社會(huì )是非常有利的。

　　在大一的這半學(xué)期里，我人生中的第一次面試是在競選“院學(xué)生會(huì )秘書(shū)部”的時(shí)候，記得當時(shí)面試時(shí)我非常緊張，學(xué)長(cháng).學(xué)姐問(wèn)我的問(wèn)題我都沒(méi)完全回答出來(lái)，而且那次是因為是自己的第一次面試，一點(diǎn)面試技巧都沒(méi)有，導致失敗了。不過(guò)在那次面試中我學(xué)到了很多東西，面試就是與考官面對面的交流的一個(gè)平臺，在這個(gè)平臺上你可以充分的展示自我。那次面試之后，我相信如果在能給我一次面試的機會(huì )，我一定能成功。人其實(shí)就是這樣，沒(méi)有誰(shuí)天生的就會(huì )成功，只有經(jīng)歷過(guò)多次的挫折與失敗方能成功。有時(shí)暫時(shí)的成功其實(shí)比暫時(shí)的失敗更可怕！

　　我覺(jué)得老天對我還是不錯的，在我從第一次的面試失敗中走出來(lái)，信息系“燭馨”愛(ài)心社進(jìn)行招新了，現在說(shuō)實(shí)話(huà)，我當初抱著(zhù)試試的心理報了個(gè)名。在愛(ài)心社進(jìn)行面試的時(shí)候，由于我從第一次的面試中得到了很多失敗的教訓，所以我在愛(ài)心社的那次面試中取得了成功。在愛(ài)心社面試的時(shí)候，我記得我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“愛(ài)心很簡(jiǎn)單，當我們做公交車(chē)時(shí)，主動(dòng)給別人讓座，那是愛(ài)心；當我們看見(jiàn)地上有瓜果紙屑是，將它撿起，放入垃圾桶里，那是愛(ài)心；當我們過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)老人，去幫助他們，那是愛(ài)心。愛(ài)心其實(shí)很簡(jiǎn)單，愛(ài)心其實(shí)離我們并不遠，我們身邊其實(shí)有很多人都是有愛(ài)心的，只是在金錢(qián)榮譽(yù)面前，有一部分人淡忘了而已”。

　　現在說(shuō)實(shí)話(huà)我覺(jué)得我在大一做的最有意義的一件事就是加入了信息系“燭馨”愛(ài)心社，盡管在本學(xué)期愛(ài)心社的活動(dòng)不是很多，但我覺(jué)得這些活動(dòng)都非常有意義。真的，記得社長(cháng)常跟我們說(shuō)愛(ài)心社是我們大家的，我們社員都來(lái)可以策劃活動(dòng)，我們一起去進(jìn)行它。在愛(ài)心社里我感覺(jué)我成長(cháng)了很多，明白了很多道理。

　　我想根據愛(ài)心社在本學(xué)期舉辦的一些活動(dòng)來(lái)談?wù)勎覐闹蝎@得的收獲和一些感悟。愛(ài)心社的第一次活動(dòng)是“運動(dòng)會(huì )幫助運動(dòng)員”，就是讓每一個(gè)愛(ài)心社成員在運動(dòng)會(huì )期間幫助自己所規定負責的運動(dòng)員 。它讓運動(dòng)員更好的發(fā)揮他們的水平，讓愛(ài)心社的成員體會(huì )到助他人時(shí)的快樂(lè )和運動(dòng)精神。在這次活動(dòng)中我真正的體會(huì )到了運動(dòng)精神，運動(dòng)員在比賽中那種拼命拼搏的精神深深的打動(dòng)了我。記得我在運動(dòng)會(huì )中負責的有個(gè)運動(dòng)員是大2的學(xué)姐，她比賽的節目是女子100米還有女子400米，在預賽中她參加的2個(gè)項目都以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了決賽。在決賽中，她在跑完了女子100米之后，當時(shí)腿很痛了，走路時(shí)我扶著(zhù)她緩緩前進(jìn)，我當時(shí)勸她不參加接下來(lái)的女子400米決賽，但她仍然參加了，并對我說(shuō)“既然我在運動(dòng)會(huì )中選擇了400米，那么我一定要把它跑完，即使爬我都要爬到終點(diǎn)�！彼�那句話(huà)深深的打動(dòng)了我，即使她在400米決賽中并沒(méi)有拿到名次，但我從她身上看到了真正的運動(dòng)員精神。由于在這次運動(dòng)會(huì )中我表現良好，在頒獎典禮上，我獲得了“運動(dòng)會(huì )優(yōu)秀自愿者”稱(chēng)號，得到了我進(jìn)入大學(xué)的第一份證書(shū)。以后在工作中我一定要保持好良好的心態(tài)，盡自己所能多做點(diǎn)貢獻。

　　愛(ài)心社的第2次活動(dòng)就是“聚餐~KTV” ，愛(ài)心社的社員和實(shí)踐部的成員一起去吃一頓飯，然后去KTV。 這次活動(dòng)讓愛(ài)心社的社員和實(shí)踐部的成員更加認識.了解對方，方便以后的工作進(jìn)行。 盡管這次活動(dòng)去的'人不是很多，但那天我們玩的很開(kāi)心。通過(guò)這次活動(dòng)我認識了以前不認識的社員。

　　愛(ài)心社的第3次活動(dòng)便是放孔明燈，愛(ài)心社的社員晚上在醫專(zhuān)的足球場(chǎng)上玩歌詞接龍的游戲，在分幾組社員，放孔明燈。 那次活動(dòng)可以讓愛(ài)心社的社員更加了解彼此，通過(guò)這次活動(dòng)社員可以更加團結。同時(shí)也可以將我們的愿望寄予孔明燈上，讓孔明燈飛去幫我們探索。

　　第4次活動(dòng)活動(dòng)是看10·24 長(cháng)大英雄救人視頻，先讓愛(ài)心社的成員看10·24長(cháng)大英雄救人視頻，談?wù)勊麄兊捏w會(huì )，寫(xiě)一篇感悟。再讓信息系學(xué)生會(huì )以及信息系10級班級的部分同學(xué)觀(guān)看，說(shuō)出他們的體會(huì )，寫(xiě)一篇感悟。那次活動(dòng)宣傳了10·24長(cháng)大英雄救人事件，弘揚了長(cháng)大英雄英勇救人的精神。那段視頻深深的打動(dòng)了我，那段視頻我看了2次，但2次我都哭了，真的。那段視頻我覺(jué)得很感人，陳及時(shí).方招.何東旭三位學(xué)長(cháng)英勇?tīng)奚�了。他們留給了我們他們的那種精神，我們要學(xué)習他們的那種無(wú)私的精神。

　　第5次活動(dòng)就是“義賣(mài)蘋(píng)果”，在平安夜的前幾天義賣(mài)蘋(píng)果，所賺得的錢(qián)再明年下鄉時(shí)全部捐給貧困的兒童。這次活動(dòng)充分的體現了信息系“燭馨”愛(ài)心社的愛(ài)心。這一活動(dòng)既讓那些買(mǎi)蘋(píng)果的同學(xué)得到自己所需要的，也可以讓他們在感受節日氣氛的同時(shí)獻出自己的一份愛(ài)心去幫助那些需要關(guān)懷的兒童們�？上�，由于種種原因，我沒(méi)有能參與到這次的義賣(mài)蘋(píng)果中去，但我進(jìn)自己所能號召了我們班的很多同學(xué)去買(mǎi)蘋(píng)果，當然，我自己也不例外，我也買(mǎi)了個(gè)蘋(píng)果。

　　在愛(ài)心社的這些活動(dòng)中我個(gè)人舉得有一些不足之處，在不足在成功的背后，我們也應該認真反省思考了我們的不足。

　�。�1）在愛(ài)心社，每一次開(kāi)例會(huì )時(shí)都很懶散。社長(cháng)在上面講話(huà)時(shí)，很多人都在下面跨白，根本就不像在開(kāi)會(huì )。

　�。�2）很多活動(dòng)都沒(méi)有策劃的很好，不過(guò)我們的能力有限，但我認為，我們在每次活動(dòng)后都應該總結一下。還有就是從每一次的活動(dòng)策劃中總結幾點(diǎn)教訓，免得以后再犯類(lèi)似的錯誤。

　�。�3）在愛(ài)心社，有很多成員彼此都不認識。記得有次我看到了一個(gè)愛(ài)心社的成員，叫她名字，她很吃驚，臉上一種不認識我的表情。

　　我對愛(ài)心社在下學(xué)期的活動(dòng)建議，在下學(xué)期，愛(ài)心社的活動(dòng)主要有，義賣(mài)報紙.下鄉.跳蚤市場(chǎng)，但我覺(jué)得我們還可以開(kāi)展，在植樹(shù)節時(shí)，一起去種樹(shù)，保護環(huán)境，保護我們共同的地球村。因為在現在，很多人多不愛(ài)護環(huán)境，隨手亂丟垃圾的很多，我們可以通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)號召我們身邊的人來(lái)關(guān)愛(ài)大自然。

　　在這半學(xué)期里，我在愛(ài)心社有很多不足的地方，比如很多活動(dòng)都不參與策劃，在開(kāi)會(huì )時(shí)總是和別人說(shuō)與開(kāi)會(huì )主題無(wú)關(guān)的話(huà)。在下學(xué)期里，我一定加以改正，取得更好的進(jìn)步。

　　其實(shí)，我個(gè)人認為我們還是學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習。社長(cháng)總是說(shuō)這學(xué)期的活動(dòng)不是很多，但我覺(jué)得我們舉辦活動(dòng)的目的就是要在活動(dòng)中不斷鍛煉自己。其實(shí)活動(dòng)并不在乎多少，我們只要認認真真的搞好每一次活動(dòng)就OK了。我一定要做到學(xué)習工作兩不誤，在搞好學(xué)習的同時(shí)努力的去工作。

　　學(xué)生個(gè)人總結 15

　　轉眼一學(xué)年已過(guò)去，回顧過(guò)去的一學(xué)年時(shí)間，在大隊領(lǐng)導及機關(guān)的關(guān)懷下，在隊干部的正確帶領(lǐng)下，緊緊圍繞學(xué)校提出的“迎評促建”的目標而努力，現將本人這一學(xué)年的情況總結如下：

　　一、思想政治方面一是進(jìn)一步加強政治思想觀(guān)念。

　　加強政治理論學(xué)習，不斷用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)；重要的實(shí)踐在于認清職責，立足本職，真正做到把本職當作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐，時(shí)刻以黨員的標準，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，真正體現出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。二是求真務(wù)實(shí)、牢固樹(shù)立主人翁意識，努力實(shí)踐科學(xué)求實(shí)、嚴謹獻身的校訓。進(jìn)一步加快角色的轉變，切實(shí)以一名軍校學(xué)員的標準嚴格要求自己，把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項工作、每一個(gè)環(huán)節，腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干，把工作的著(zhù)力點(diǎn)放到如何高質(zhì)量完成好隊里布置的各項任務(wù)；如何為隊里建設出謀劃策，真正從局外人轉向局內人，為隊里的全面建設貢獻自己的力量。

　　二、學(xué)習方面一是努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。

　　截至目前已開(kāi)了十幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課，大多數門(mén)功課之間缺乏縱向聯(lián)系、之間沒(méi)有規律可尋，這就要求自己在學(xué)習每門(mén)功課有針對、有重點(diǎn)的去學(xué)習，認真的聽(tīng)教員講課、做好筆記，不斷提高自己的學(xué)習積極性。努力提高自身的綜合素質(zhì)。在努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識之余，拓寬自己的知識面，加強自己的知識結構，提高自己的`能力水平、語(yǔ)言交流等多方面的能力。

　　三、內務(wù)方面一是堅持一日生活制度。

　　嚴格按照學(xué)校規定及隊里的要求來(lái)規范自己的作息時(shí)間安排，按時(shí)起床、集合、上下課，晚上按時(shí)熄燈，并嚴格遵守請銷(xiāo)假制度。努力提高自己的內務(wù)標準。開(kāi)學(xué)以來(lái)想辦法努力提高自己的內務(wù)標準，使自己的內務(wù)情況盡可能的做到查與不查一個(gè)樣，上午、下午一個(gè)樣。

　　四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施這一學(xué)年來(lái)雖然在各方面嚴格要求自己但仍有許多不足之處如：

　　思想受思維定勢束縛在學(xué)習上缺乏系統性和主動(dòng)性。針對這一情況在今后的各項學(xué)習中我將打破常規，解放思想，勇于探索，克服在學(xué)習中偶有的厭倦情緒，不但在專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習上多下功夫，創(chuàng )新思維，更要在政治學(xué)習上多動(dòng)腦子。這是我這一學(xué)年的各項總結懇請隊干部批評指正。

　　學(xué)生個(gè)人總結 16

　　一、政治思想方面

　　作為一名黨員，我時(shí)刻不忘入黨時(shí)的宣誓，既然我喜歡孩子，加入了教師這一行業(yè)，我就要做好我的本職工作，樹(shù)立良好的教師形象。我能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動(dòng)紀律，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，班主任老師交給我的任務(wù)都能圓滿(mǎn)完成。我時(shí)刻以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，參加園內各項活動(dòng)，如職工運動(dòng)會(huì )，輪滑俱樂(lè )部，華發(fā)春晚等活動(dòng)。我堅持一個(gè)信條：“要么不做，要做就做好�！痹谄綍r(shí)的觀(guān)察反思和培訓班的學(xué)習中，我明白做一個(gè)老師一定要耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子，我在努力。也基本能做到支持、溫和的帶班。我與同班上的幾位老師共同協(xié)作，搞好班級工作，與同事關(guān)系融洽。

　　二、教育教學(xué)方面

　　剛剛進(jìn)入班級時(shí)的我，看到這么一群可愛(ài)的孩子很是喜歡，但卻有種挫敗感，因為總是我說(shuō)東，他們往西，拿他們沒(méi)辦法。經(jīng)過(guò)班主任鄭老師的指點(diǎn)，我明白了作為班級的老師一定要建立自己的威信。孩子都是可愛(ài)的，可以喜歡他們，但是要堅持原則。方法要溫和，態(tài)度要堅決，說(shuō)道就要做到，這樣才能讓孩子更信任我。我又通過(guò)看書(shū)和自己的思考，學(xué)習了很多讓孩子與成人合作的技巧，比如在允許的范圍內給孩子選擇的權利，會(huì )讓孩子更積極的合作。到了收玩具的時(shí)間，我會(huì )問(wèn)孩子們：“是現在收玩具，還是3分鐘之后？”孩子們會(huì )回應，3分鐘之后。等3分鐘到了，我一提醒，孩子們就很愉快的開(kāi)始收玩具了。

　　班主任老師很信任我，我經(jīng)常會(huì )有帶班的機會(huì )。剛開(kāi)始我帶的很混亂，對孩子的照顧和護理都不到位，只是帶著(zhù)孩子做完所有的事情。但是后來(lái)經(jīng)過(guò)摸索我知道了，一天之內最重要的事情不是讓孩子把所有的事情都做完，重要的是教育，細節處的'引導，不是一節課才叫做教育，時(shí)時(shí)刻刻都是教育。我不再忙忙碌碌，而是最做事情之前把規則講給孩子聽(tīng)，然后讓他們自己去做，我會(huì )提供支持與幫助。我也更加注重細節與護理，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)會(huì )提醒孩子墊毛巾，穿衣服等，喝水時(shí)一定看到每個(gè)孩子喝一杯水。我漸漸發(fā)現，在這樣的教育下，我們班的孩子自理能力越來(lái)越強，已經(jīng)可以運用方法自己解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，看到孩子們的進(jìn)步，我也十分開(kāi)心，因為這也是我的進(jìn)步。

　　在教學(xué)方面，我也從最初的備課備形式，講課講熱鬧，到了現在的備課備內涵，準備多一手，講課重在引導孩子主動(dòng)學(xué)習，而不是教給孩子知識。本學(xué)期我上了兩節公開(kāi)課，一節是A-HA課程餃子皮DIY，一節是妙事多音樂(lè )活動(dòng)。通過(guò)這兩節課后領(lǐng)導、老師們對我的評課與建議，我明白了教師在上課之前，備課很重要。不只是想好這節課怎么上，上什么內容就好。而是要認真思考，這節課的目標。如果沒(méi)有目標，或目標不清，那么上課也是盲目的。不知道幼兒到底能從這節課里學(xué)習到什么，達到什么發(fā)展能力。那么上課就變的沒(méi)有意義了。一定要了解孩子的現有水平，興趣，然后在最近發(fā)展區內設定目標，整個(gè)課程圍繞目標進(jìn)行，最后結果跟目標對照，看到孩子通過(guò)這節課學(xué)習到的東西。通過(guò)園長(cháng)們對我的建議，我清楚了自己優(yōu)勢的地方，也明白了自己需要加強的地方，以后我會(huì )多多研究課程，學(xué)習本園A-HA課程的精髓，上好自己的課。

　　三、安全工作

　　安全健康是幼兒園所有工作中的“1”，智力、藝術(shù)等是很多的“0”。如果沒(méi)有“1”，后面有多少個(gè)零都是徒勞。我明白安全在我工作中的地位，孩子年紀小，自我保護能力差，所以我很注意孩子安全方面，不僅保護他們，也讓他們學(xué)會(huì )保護自己、照顧自己。我會(huì )堅持讓孩子養成上下樓梯走右側，坐下來(lái)喝湯，不玩危險游戲等好的安全習慣，也跟孩子一起學(xué)習了防火、電梯安全、防燙傷等安全教育活動(dòng)，同時(shí)我也覺(jué)得安全教育不是一節課就能完成的，它不是形式上的課堂，而是貫穿始終的觀(guān)念。試想一個(gè)孩子連保護自己的意識和能力都沒(méi)有，即使他富有創(chuàng )意、國際視野，但他還是讓人擔心與不安。所以我更加注意孩子對于安全的認識，把安全教育滲透到每一天，每一個(gè)細節中。嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。午睡之前帶幼兒散步，檢查幼兒有無(wú)帶異物進(jìn)睡室。孩子的藥品都放在統一地方，寫(xiě)好名字和服藥時(shí)間等，避免孩子吃錯藥。嚴格執行接送卡制度，每天進(jìn)行消毒工作，加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，謹防意外事故的發(fā)生。在我和班級老師的共同努力下，我班幼兒本學(xué)期未發(fā)生一起安全事故，這也是讓我很欣慰的一點(diǎn)。

　　四、家長(cháng)工作

　　本學(xué)期的家長(cháng)工作我也是在不斷的學(xué)習與進(jìn)步中。因為實(shí)習的時(shí)候沒(méi)有與家長(cháng)交流的機會(huì )，所以最初見(jiàn)家長(cháng)時(shí)還是有點(diǎn)緊張的。經(jīng)班主任老師的指點(diǎn)，我明白了與家長(cháng)的溝通方法、技巧等可以慢慢修煉，現在交流的內容就是孩子。于是我準備了一個(gè)本子，記錄每個(gè)孩子三餐、飲水、課堂表現、趣事等事情，我很快發(fā)現這個(gè)方法很見(jiàn)效，這樣能更清楚的記得每個(gè)孩子的情況反映給家長(cháng)。而且家長(cháng)也覺(jué)得老師做事細心，可以關(guān)注到我的孩子，照顧到很多細節之處。有了這個(gè)小本，我的家長(cháng)工作進(jìn)步不小。我也用QQ本、電話(huà)聯(lián)系、校訊通、每周一封信等方式與家長(cháng)溝通交流。我們班級組織的“去超市購物”還有幼稚園組織的各種活動(dòng)，我們老師與家長(cháng)一起分工、合作，通過(guò)與家長(cháng)一起做事，為同一目標而努力，我們的默契更好。我們班級還有一個(gè)特殊的孩子，那就是Trevor。對于Trevor家庭的家長(cháng)工作我也不敢輕視，每周的QQ本、重要通知與評估報告我都堅持翻譯成英文版本給他，在與他父母的交談中，我的英文也進(jìn)步了，還跟Trevor的爺爺學(xué)了幾句德文呢。一學(xué)期下來(lái)，家長(cháng)們已經(jīng)接受了我這個(gè)新老師，愿意信任我，放心把孩子交給我。每當聽(tīng)到家長(cháng)說(shuō)，孩子在家很喜歡小陳老師，我就十分開(kāi)心。從家長(cháng)的笑容里，孩子的喜歡里我看到我努力的價(jià)值。

　　一學(xué)期很快的就過(guò)去了，這一年對我來(lái)說(shuō)是重要的一年，這一年是我成長(cháng)的一年�？吹胶⒆拥倪M(jìn)步，我激動(dòng)；看到自己的進(jìn)步，我感動(dòng)。感謝所有幫助我的人，我會(huì )銘記在心。我是新老師，我知道自己有很多不足：對學(xué)前教育的理論學(xué)習還不夠扎實(shí)，關(guān)于課程方面掌握太少，班級管理缺乏有效的策略，家長(cháng)工作中專(zhuān)業(yè)性的指引不夠等。我會(huì )多多向有經(jīng)驗有方法的老師學(xué)習，提高自身，加快我教師成長(cháng)的速度，讓孩子在我的成長(cháng)中得到更好的成長(cháng)。

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　　時(shí)間轉眼即逝，進(jìn)入哈工大華德應用技術(shù)學(xué)院校學(xué)習已經(jīng)一年了。在這一年中，我的學(xué)習成績(jì)在班中始終做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學(xué)習方法是分不開(kāi)的。我一直秉持著(zhù)“

　　勤勉而頑強地鉆研永遠可以使自己百尺竿頭更進(jìn)一步”的信念，認真上課、努力學(xué)習，充分利用課余時(shí)間，合理安排作息，使自己能夠充分掌握新知的重點(diǎn)、難點(diǎn)，從而積少成多、靈活運用。

　　我的專(zhuān)業(yè)是汽車(chē)運用工程，這對于我來(lái)說(shuō)是既熟悉而又困難的。為了能夠使自己迅速融入新的學(xué)習科目中，打好扎實(shí)的基本功，除了在校內的認真學(xué)習基礎知識外，我還參加了校外實(shí)習課的補習2017年三好學(xué)生個(gè)人總結匯總工作總結。因為我知道自己的起步較慢，而我的`目標是大學(xué)畢業(yè)后得以找到一個(gè)滿(mǎn)意的工作，時(shí)間對我來(lái)說(shuō)是十分珍貴和緊迫的。所以只有多學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)，逐漸到用腦、積極去體會(huì )，達到實(shí)踐與理論相結合的成效。

　　在工作方面，作為高數課代表的我，除了認真負責地完成老師布置的任務(wù)，主動(dòng)承擔起督促同學(xué)們努力學(xué)習等工作之外，我的工作重點(diǎn)則是放在每周的早、午自修時(shí)間。為了能夠充分利用好這20分鐘，我會(huì )提前整理筆記、收集資料備好課，帶領(lǐng)同學(xué)復習重點(diǎn)、分析難點(diǎn)，使同學(xué)能夠加深理解、溫故知新同時(shí)，我也會(huì )協(xié)助其他課代表的工作，同學(xué)有英語(yǔ)習題不懂時(shí)，我也會(huì )熱心為他們講解，為班級同學(xué)的共同進(jìn)步盡自己的綿薄之力。

　　另外，作為圖書(shū)館助理的我，能夠協(xié)助老師保證良好的自習室和閱覽室的紀律，不僅做到嚴格要求同學(xué)，并且能以身作則、不徇私舞弊、公正嚴明。為創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境、壯大圖書(shū)館風(fēng)貌出謀劃策。

　　通過(guò)在逸夫一年來(lái)的學(xué)習，我先后獲得獎學(xué)金“二等獎 ”、獎學(xué)金“三等獎”，所在寢室被稱(chēng)為“優(yōu)秀寢室”等稱(chēng)號。我將會(huì )在今后的學(xué)習生活中繼續努力，對自己高標準、嚴要求，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和工作能力，積極鍛煉身體，帶動(dòng)班級的同學(xué)共同進(jìn)步，不負于“校三好”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　學(xué)生個(gè)人總結 18

　　大學(xué)生活的三年里，我經(jīng)歷了很多挑戰和機遇，尤其是大三這一年。在這一年里，我學(xué)到了很多新的知識和技能，也體驗了很多新的事物和經(jīng)歷。

　　我學(xué)會(huì )了更加高效地學(xué)習和管理時(shí)間。在大三這一年里，我面臨著(zhù)更多的'課程和任務(wù)，需要更加聚焦和有條理地學(xué)習。我通過(guò)制定計劃、分配時(shí)間以及尋找合適的學(xué)習方法和資源來(lái)提高自己的學(xué)習效率。同時(shí)，我也開(kāi)始更加積極地參加各種社團和活動(dòng)，在其中學(xué)到了很多實(shí)踐技能和社交技巧。

　　我也對未來(lái)有了更加明確的規劃和目標。在大三這一年里，我開(kāi)始認真思考自己的職業(yè)發(fā)展方向和個(gè)人興趣愛(ài)好，同時(shí)也和同學(xué)和老師進(jìn)行了多次交流和咨詢(xún)。這些經(jīng)歷讓我更加清晰地認識到自己的長(cháng)短板和優(yōu)勢，也幫助我制定了更加具體和可行的職業(yè)規劃和目標。

　　最后，我也更加注重了自我成長(cháng)和提升。在大三這一年里，我開(kāi)始注意自己的身體健康和精神狀態(tài)，也更加認真地反思自己的行為和思想，尋找自我提升的機會(huì )和途徑。通過(guò)這些努力，我變得更加自信和成熟，也為自己的未來(lái)生活和事業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。

　　大三這一年是我成長(cháng)和收獲最多的一年，也讓我更加認識到自己和社會(huì )的現實(shí)。我相信，這些經(jīng)歷和努力將為我的未來(lái)帶來(lái)更加美好和有意義的生活和事業(yè)。

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　　如東流的江水,又似那離弦的利箭,日子過(guò)得飛快,彈指間一學(xué)期時(shí)間便從我們的指間滑過(guò)..驚喜還是失望,皺眉還是微笑,無(wú)論心情怎樣,日子再也回不去啦.

　　回想這一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,有辛苦,有甜蜜,有喜悅,有傷悲.作為圖文網(wǎng)絡(luò )中心的一員,海報幾乎就是我們工作的全部.這其中多是手繪的所以這也就意味著(zhù)我們要次次和水粉翰墨打交道。正如學(xué)長(cháng)所說(shuō)，畫(huà)海報是個(gè)無(wú)聊的工作�；蛘净蛄�，或遠處觀(guān)看，或近處端詳，時(shí)光就在這一俯一仰中過(guò)去。忙活完，一看表，一兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去。你會(huì )感嘆時(shí)間流的太快。唉，是的'，當你認真干一件事，全身心投入其中，時(shí)間真的在不知不覺(jué)中溜走。而此時(shí)看看我們的杰作，大家喜形于色，頓時(shí)感到所有的辛苦都是值得的，心里也不覺(jué)充滿(mǎn)小小的自豪感。憑自己一點(diǎn)小小的能力為大家做一些事情，真的很知足。此時(shí)，如只有一人在場(chǎng)，他會(huì )默默的笑看自己的杰作，然后拍照留念。若是多人在場(chǎng)，大家又會(huì )擁在一塊，嬉笑怒罵，做一些肢體的碰撞，放松一下，展示我們這些水墨丹青者的活潑。

　　和大家在一起工作，自然輕松自在，開(kāi)心無(wú)限。但多數情況，我們還是需要獨立的工作。當然這也是鍛煉我們自己的好機會(huì )，每個(gè)人也總在這時(shí)候發(fā)揮自我能力，展示自我才能。我也就是在這種情況下成長(cháng)起來(lái)的。從開(kāi)始的只會(huì )寫(xiě)幾筆歪字的毛孩，已經(jīng)成長(cháng)為今日可以獨立做出一份差強人意圖文并茂的海報的“才子”。從同志們那里學(xué)到了很多，當然，未學(xué)到的也很多啦。人生而有涯，而知無(wú)涯。但一步步地向前總是我們的路線(xiàn)，雖不可能一時(shí)之間“山登極頂”，但也要有“欲窮千里目更上一層樓”的信念。

　　美中不足的是,自己的交際能力一直沒(méi)有改觀(guān),甚至更爛啦.魯迅說(shuō)過(guò),沉默啊沉默,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡.似乎我就走在滅亡的路上,并且越走越遠啦.哎,是時(shí)候改變一下啦!這是我下一步要學(xué)習的吧,孔子的敏于事而慎于言似乎也已過(guò)時(shí)啦.所謂,適者生存,在這個(gè)日新月異的社會(huì ),改變已經(jīng)成為你的必要技能啦.學(xué)習學(xué)習,跟進(jìn)不斷發(fā)展的科學(xué)知識.

　　嗯,太嚴肅拉,說(shuō)些放松的吧,對辦公室的整體印象挺好的,大家都能互相幫助.,真的很像一個(gè)大家庭.學(xué)長(cháng)學(xué)姐對我們愛(ài)護有加,不忍罵,更別說(shuō)打啦.最多只是傷心的在自己心里落淚.每每碰到這種情形,有些感動(dòng),在此說(shuō)一聲學(xué)姐學(xué)長(cháng)永遠愛(ài)你們.

　　最后,希望大家努力奮斗,為自己的夢(mèng)想,為自己的未來(lái),拼一把.同時(shí)也享受自己的青春,瘋狂一把,享受這特有歲月的特有的苦樂(lè )酸甜.正如歌詞所唱,再不瘋狂青春就荒了,青春正好,風(fēng)華正茂,保持自己那份火熱,那份激情,為了心中那最初的夢(mèng)想,再留一些血汗吧!

　　學(xué)生個(gè)人總結 20

　　時(shí)間過(guò)得真快，大四上學(xué)期一晃又過(guò)去了，離畢業(yè)又進(jìn)了一步。

　　每學(xué)期結束，我對那學(xué)期的表現都會(huì )有個(gè)感覺(jué)的，或滿(mǎn)意，或不好。而這學(xué)期結束，我只想把這學(xué)期做個(gè)總結，寫(xiě)下來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，除非教師留這個(gè)作業(yè)，否則我是不會(huì )寫(xiě)的。

　　總體來(lái)說(shuō)，我對自我這學(xué)期的表現還是很滿(mǎn)意的。

　　從開(kāi)學(xué)起一個(gè)半月的時(shí)間，我基本屬于無(wú)所事事，根本學(xué)不下去，可能是既不用為工作操心也不用為考研作準備的緣故吧。其實(shí)，人們最難受的事情莫過(guò)于消磨時(shí)間，看著(zhù)時(shí)間匆匆流去卻無(wú)動(dòng)于衷。那種滋味我確實(shí)體會(huì )到了。在那一個(gè)半月里，我根本不明白自我在干什么，除來(lái)吃飯就是睡覺(jué)，并且起得還比較晚。沒(méi)有目標，沒(méi)有動(dòng)力的日子真的很難受，那對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種煎熬，因為我根本無(wú)法做到麻木。

　　還好在十月中旬，自我最終能夠自我驚醒自我，重新找到那個(gè)目標--六級。其實(shí)我從開(kāi)學(xué)就一向由那個(gè)目標，只是找不到動(dòng)力�？蓮哪菚r(shí)起，我強迫自我和那些考研的“混”，和他們一個(gè)時(shí)間起床，去相同的自習室自習，在相同的時(shí)間一起去吃飯。雖然我不是考研的人，但我卻和那些考研的人有著(zhù)相同的作息安排，唯一的不一樣在于我的壓力比他們要小些。我清楚，大四學(xué)生的生活很容易變的混亂，也很容易被改變。我看到身邊一個(gè)個(gè)同學(xué)的生活變得愈發(fā)糜爛。我只要和他們呆上一陣，我也會(huì )變成那樣的。還好，我沒(méi)有。為那六級，我拼命地學(xué)著(zhù)，書(shū)包里整天背著(zhù)一堆英語(yǔ)的東西，什么電子詞典、六級聽(tīng)力訓練、六級閱讀、朗文詞典。在自習室一坐基本就是一天。在和他們一起的學(xué)習狀態(tài)中，我漸漸找到了那種愉悅的'感覺(jué)：自習時(shí)聽(tīng)著(zhù)我愛(ài)聽(tīng)的歌背英語(yǔ)，和狼、軼明一起去吃飯，學(xué)累了和他們在教學(xué)樓里四處轉悠，尋找美女。晚上十點(diǎn)半才回宿舍，和他們在路上說(shuō)笑。盡管六級我考得不怎樣夢(mèng)想，可是我拼過(guò)了，雖然有些遺憾，但下次繼續努力就是了。

　　本學(xué)期還一個(gè)對自我比較滿(mǎn)意的就是學(xué)會(huì )安排自我的時(shí)間了，尤其是在之后既有學(xué)習任務(wù)又有家教的那段時(shí)間，把學(xué)習的是提前弄完，周末備完課再安心去家教。另外，對于期末的科目提前作了準備，在十一月的時(shí)候就已經(jīng)把初等數論這門(mén)課復習過(guò)一遍了，并且看得很細，這樣我十二月的時(shí)候才能把所有的時(shí)間都用于六級的準備上。而當期末時(shí)我能夠不緊不慢地準備初等數論那門(mén)課，能夠說(shuō)這能夠算我大學(xué)四年學(xué)的最好科目之一，盡管成績(jì)才考了八十多，排了十幾名，但也還算不錯啦。

　　可是，元旦后對自我有些放松，主要體此刻計算機圖形學(xué)的復習上，本來(lái)有很充裕的時(shí)間的，因為自我的荒廢最終只用了兩天時(shí)間。還好最終過(guò)了，可是是剛過(guò)了。

　　這就是我本學(xué)期的總結，從中我看到了自我的提高，看到了自我與以往的不一樣，很欣喜自我的表現，期望自我以后繼續提高，成熟起來(lái)。

　　學(xué)生個(gè)人總結 21

　　兩個(gè)多月的時(shí)間匆匆而過(guò)，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習生活我對于教師這份工作有了基本上的了解，不論從班主任工作到上課，還是從管理班級到講授知識，我都從實(shí)習中學(xué)到了不少，還從指導老師那里學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗，指導老師的諄諄教導使我得益非淺，從兩個(gè)月前的大學(xué)生轉變?yōu)橐晃粚?shí)習教師，說(shuō)實(shí)話(huà)還有點(diǎn)不習慣，經(jīng)過(guò)老師的指導我的學(xué)習漸漸地開(kāi)始了解老師的工作了，從聽(tīng)課到學(xué)習，從備課到講授，我也在慢慢適應這份工作，最后要上課了，壓力是有的但要把它化為動(dòng)力，由于是教初中生上課所以也沒(méi)有必要把教案寫(xiě)得很詳細，隨興致發(fā)揮，想講什么就講什么，一口氣說(shuō)下來(lái)，一節課的資料半節課就講完了，其實(shí)我很佩服有些老師的，能把一個(gè)那么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，講上很長(cháng)時(shí)間，看樣貌這是做老師的必備條件，我還是要多學(xué)習學(xué)習啊，隨著(zhù)實(shí)習的深入，我們也和指導老師到臨近的學(xué)校聽(tīng)公開(kāi)課，學(xué)習一下其他計算機老師的教學(xué)方法，從中我們也得到了不少益處，學(xué)生的管理真的是很難的，和他們親近一點(diǎn)，他們就無(wú)法無(wú)天，關(guān)系和紀律比較難平衡，實(shí)習生活在這樣的日子中井井有條地過(guò)完了，實(shí)習的結束對于我來(lái)說(shuō)是既是一個(gè)結束，也是一個(gè)開(kāi)始，對于我以后的求職也是一個(gè)不錯的經(jīng)歷，在漫漫的人生路上，有很多第一次，有些第一次可能一瞬而過(guò)，可有些第一次卻會(huì )銘記于心，不同人對于它的看法也不同，有時(shí)候想想覺(jué)得真的是很奇怪，我一向還感覺(jué)著(zhù)昨日我還是學(xué)生，坐在教師里面，講臺下邊聽(tīng)老師講課，怎樣一夜之間，我居然成了老師了，換成我站在講臺上面了，世事難料啊，第一次站在講臺上的感覺(jué)就是沒(méi)有感覺(jué)，上課前的緊張一揮而去，使我全身心地投入教師的主角，站在講臺上的'第一個(gè)好處，也是唯一的好處就是視野開(kāi)闊，記得以前當學(xué)生的時(shí)候，以為老師在上面看不到，自己就能夠在下面作一些看上去很隱秘的小動(dòng)作，說(shuō)實(shí)話(huà)，在我站上講臺前對學(xué)生之前，我也一向以為自己以前的那些小動(dòng)作很隱秘，老師根本就不可能發(fā)現，結果等我自己真正成為老師之后，我站上講臺一看，一清二楚，中學(xué)時(shí)代的回憶又從我的腦海中浮現出來(lái)，有時(shí)候想想還是不要長(cháng)大得好，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，多開(kāi)心啊，但是人總是要應對現實(shí)的，就拿此刻來(lái)說(shuō)就業(yè)的壓力就擺在我們的面前，避無(wú)可避，教師這個(gè)職業(yè)我是還在思考之內的，但是我還是想出去找一下我所向往的工作，我明白只有做過(guò)了才不會(huì )后悔，不要做事前怕這怕那，那你永遠也不會(huì )有出息，失敗是在所難免的，失敗的經(jīng)驗也是經(jīng)驗，而且是通向成功的經(jīng)驗，我們就應從失敗中吸取教訓，成功的經(jīng)驗和失敗的經(jīng)驗比起來(lái)，失敗的經(jīng)驗更值得探討，這一次的實(shí)習只但是是正式就業(yè)前的一次經(jīng)歷，為以后的就業(yè)打下基礎，也會(huì )在我的記憶中留下完美的回憶！

　　學(xué)生個(gè)人總結 22

　　大學(xué)生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我充滿(mǎn)了樂(lè )趣，我也覺(jué)得很充實(shí)。當然，這就離不開(kāi)我們的組織部了。在團總支這個(gè)大家庭里，我很快樂(lè )。在那里，我認識了更多的朋友，學(xué)到了更多在平時(shí)學(xué)習和生活中學(xué)不到的東西。同時(shí)在這里又充實(shí)了我的大學(xué)生活。那時(shí)，由于我們剛剛走上這樣的工作崗位，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，我們也并沒(méi)有完全適應我們的工作，影響了活動(dòng)具體開(kāi)展我們各部門(mén)之間缺乏交流和溝通合作，銜接還不到位，致使我們的一些活動(dòng)中，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性，似乎每次活動(dòng)我們的宣傳并不是很到位，活動(dòng)的準備似乎也不是很充分。

　　每次要開(kāi)展活動(dòng)時(shí)還是缺乏一定的主動(dòng)性和積極性，多是在被動(dòng)中開(kāi)展本部門(mén)工作。在進(jìn)行過(guò)程中還是會(huì )出現一些混亂和不足。而這學(xué)期我們要認真總結了上學(xué)期的`這些不足，這些都是我們要注意到的經(jīng)驗教訓，這學(xué)期我們也做了相應改進(jìn)，為成功舉行各項活動(dòng)活動(dòng)做好了準備和鋪墊�；顒�(dòng)前我們要進(jìn)行了交流和溝通合作，銜接工作比較到位，組織工作得到改善，但如果缺乏整體性和連續性，出現突發(fā)情況還無(wú)法及時(shí)解決，這方面要加強。這也恰恰說(shuō)明了我們的活動(dòng)組織準備似乎也不是很充分。當然，我們的工作似乎很繁瑣，但我們也可以看到，我們的各位干事，團總支的各個(gè)部門(mén)，我們所體現出來(lái)的團結合作是值得肯定的。如在我們的賽前準備，我們互相協(xié)助，做好會(huì )場(chǎng)的布置，各部門(mén)各干事不僅是做好了自己內部的工作，還有的就是互幫。

　　雖然在本學(xué)期我也并沒(méi)有做到什么很出色的工作，只是，我的主動(dòng)性和積極性比上個(gè)學(xué)期更高。但即使是很瑣碎的事情我也沒(méi)有逃避，有時(shí)候它就是要搬搬座椅，這其中就有許多許多的樂(lè )趣。每次工作，我們都比較勤奮，又負責，能按時(shí)完成。這是我們肯干，肯付出才做出今天這樣的成果！至少，我們與上學(xué)期相比 —— 我們更進(jìn)步了！加油！今天，我們畢竟走了過(guò)來(lái)了，我們要繼續發(fā)揚我們做得好的地方，要反省要改進(jìn)我們做的不足的地方，吸取經(jīng)驗，爭取在今后的工作中揚長(cháng)避短，積累經(jīng)驗。從實(shí)際出發(fā)，積極、努力做好每次的工作，力爭在教訓中走向成熟。不過(guò)今后我走的是什么路，在今后的工作實(shí)踐中，希望部長(cháng)及各位干事要不斷的努力和探索，在工作中更要創(chuàng )新，因為唯有在創(chuàng )新中才能穩步前進(jìn)，逐步完善自我。我也堅信，今后在每次的活動(dòng)中如果都能以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，認真務(wù)實(shí)，我想，我們的部門(mén)將是一個(gè)更重要的部門(mén)，更具凝聚力和戰斗力。我們的團總支也將表現得更出色，譜寫(xiě)出更加壯麗的篇章。

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