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初一學(xué)生期末個(gè)人總結3篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢?下面是小編整理的初一學(xué)生期末個(gè)人總結,希望能夠幫助到大家。
初一學(xué)生期末個(gè)人總結1
這一次期末考試的結束,表示著(zhù)初一生活接近尾聲。為使初二的學(xué)習有目標和動(dòng)力,我對后半學(xué)期做一個(gè)總結并提出今后的努力方向和目標。
先總結語(yǔ)文。我認為后半學(xué)期我的語(yǔ)文學(xué)得還不錯,每次上課我都能認真聽(tīng)講,老師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上,這對語(yǔ)文復習有很大幫助。我的作文也有了很大進(jìn)步,虛實(shí)文能寫(xiě)得比較好,現在正努力寫(xiě)一些議論文或小說(shuō),希望能是作文水平上升一個(gè)臺階。我打算在暑假完成這個(gè)愿望。
在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí),我有時(shí)會(huì )有一些煩躁的心理,一看到那些作業(yè)就打不起精神,放棄了很多練習機會(huì )。從放暑假開(kāi)始,我要盡量使自己平靜,認真完成每一道題,盡量寫(xiě)對。學(xué)語(yǔ)文是一個(gè)慢功,課文的分析和理解,詞句的應用都需要長(cháng)期的積累和練習。為此,我對自己提出要求:每星期記五個(gè)成語(yǔ);每星期讀一篇好作文;每星期學(xué)會(huì )一個(gè)閱讀技巧。此外,我還要多讀課外書(shū),豐富自己的頭腦。
在數學(xué)方面,我擔心的比較少。我的數學(xué)成績(jì)總令我滿(mǎn)意,在大考時(shí)數學(xué)總會(huì )取得不錯的成績(jì)。解題是用數學(xué)思想來(lái)解的!皳碛袛祵W(xué)思想是學(xué)好數學(xué)的必備條件!钡拇_,學(xué)數學(xué)不能把寫(xiě)看得太重視,重點(diǎn)應該是想。
學(xué)完一課后,誰(shuí)都會(huì )做這一課的基本練習和作業(yè),但是把易題變難題,一題變十題就不是人人都能做到了。我認為難題是由基本的數學(xué)思想結合而成,看清本質(zhì),解題就不難了。我雖然會(huì )解難題,但那是憑著(zhù)“題海戰術(shù)”和活腦子練出來(lái)的。而數學(xué)并不需要用“題海戰術(shù)”來(lái)獲得做題經(jīng)驗。所以,對于很難的題,我就束手無(wú)策了?磥(lái),我的'數學(xué)要真正入門(mén)還需要努力。此外,我心態(tài)的好壞也決定成績(jì)的高低,因為自己心態(tài)不定,使我的數學(xué)成績(jì)高低起伏。但我認為小考只是一種練習,雖然各種練習都要重視,但重視程度不同,大型考試我是盡力去做,而小型考試我可以不用使出全部精力,而是從空閑時(shí)間中去學(xué)習其它課程,這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。因為初二數學(xué)是分化點(diǎn),領(lǐng)會(huì )者上,未領(lǐng)會(huì )者下。
英語(yǔ),我擔心得最多,它是我所有科目中最“小氣”的,每次都只“給”我那么一點(diǎn)兒分?粗(zhù)別人從英語(yǔ)上大把撈分時(shí),我又羨慕又妒忌。但又能有什么用?經(jīng)過(guò)長(cháng)期思考,我發(fā)現我的課堂知識的掌握和背誦很好,還有一些不足:1.詞匯量小。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時(shí)我感覺(jué)吃力。有些生詞不認識就別想看懂文章大意,我連意思都看不懂,更別提把題作對了。大把丟分!說(shuō)到原因,只有倆字:缺練!
初一學(xué)生期末個(gè)人總結2
這是我進(jìn)入初中以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期,現在期末了,我來(lái)自己總結一下這個(gè)學(xué)期我自己的變化。
這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候,我還沒(méi)有從假期的狀態(tài)中緩過(guò)神來(lái),也就是說(shuō),在這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候,我一直沒(méi)有適應中學(xué)的生活,一直在渾渾噩噩的狀態(tài)中度過(guò)的。然后就是第一次月考,在這次考試之后,我終于把心收回來(lái)了。在那段時(shí)間里,是我在這學(xué)期中最認真的一段時(shí)間,我認真的寫(xiě)作業(yè),上課認真地聽(tīng)講,課后認真的復習。
就是因為那段時(shí)間的認真,所以我期中考試才會(huì )考好,但是在期中考試之后的那段時(shí)間我開(kāi)始松懈,上課開(kāi)始走神,然后作業(yè)也不是那么認真了,于是,我開(kāi)始慢慢的退步,而別人又在慢慢的進(jìn)步,然后我就開(kāi)始和別人拉開(kāi)了差距。之后的那次月考,我就失利了,整整掉了兩個(gè)考場(chǎng)。不過(guò)幸好期末考試是按期中考試的排名坐。
在月考之后,我雖然沒(méi)有之前那么認真,但是至少態(tài)度端正過(guò)來(lái)了,終于明白了競爭的激烈,理所當然的開(kāi)始努力了,在這時(shí)努力還不算遲。至少在期末考試成績(jì)出來(lái)以后,還可以笑,因為我努力過(guò)。
我比較容易驕傲,所以才有了在期末考試之后的那段松懈期,在那段時(shí)期中,我錯過(guò)了許多知識。像without這種詞的意思本來(lái)是沒(méi)有,但是我生生的把它寫(xiě)成了通過(guò)。這是一種低級錯誤,而我竟然還錯,當時(shí)我特別想自殺。月考的失利,強迫我靜下心,認真審理我的錯誤及各種知識點(diǎn),F在回首,俯瞰那些錯誤,會(huì )感覺(jué)很可笑。
在期末考試的時(shí)候,我發(fā)現那些題都比較簡(jiǎn)單,但這恰恰是我的弱點(diǎn),因為我雖然會(huì )做,但是容易錯,而且數學(xué)是在下午考,正是我容易犯困的時(shí)候,在這種情況下我只能在考試之前去洗一把臉,以保持自己是用清醒的狀態(tài)去考試。
總結一下,我在這學(xué)期中沒(méi)有特別好的表現,也沒(méi)有特別爛的表現,一直是中不溜。但是體育方面還不錯,平均分上95了。下學(xué)期的話(huà),體育要繼續保持,學(xué)習方面要一直保持認真的態(tài)度面對。
初一學(xué)生期末個(gè)人總結3
轉眼間,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們迎來(lái)了盼望已久的寒假。對我來(lái)說(shuō),這半年的學(xué)習生活真是飛躍的半年。在這半年里,無(wú)論是學(xué)習成績(jì)還是身體素質(zhì)都比小學(xué)更上了一層樓。下面,我就簡(jiǎn)單的總結一下。
本學(xué)期,我的整體成績(jì)較穩,但月考的排名總是在下降,這是為什么呢?我翻了翻以前的卷子,發(fā)現在語(yǔ)文、英語(yǔ)兩類(lèi)卷子中,我的作文和閱讀都還不錯,基本每次都是基礎題在拉分,說(shuō)明我的基礎不太扎實(shí),英語(yǔ)要好好背單詞,語(yǔ)文也要認真理解每個(gè)字、詞的意思。相比之下,數學(xué)存在的問(wèn)題就比較大了,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候總是錯計算題,后來(lái)經(jīng)過(guò)每天反復的練習,計算題錯的少了,可是后邊的大題、難題又開(kāi)始傷腦筋起來(lái),我漸漸發(fā)現這不是只練普通的題就可以答對的,更重要的是看頭腦的靈活性,所以,這個(gè)寒假,我可不能閑著(zhù),一定要在這上面多練習,爭取讓自己的水平更上一層樓!
接下來(lái)就是身體素質(zhì)了,這個(gè)沒(méi)得說(shuō),絕對是突飛猛進(jìn)般的提高!小學(xué)時(shí),我在體育課上最多也就能跑4圈,跑5圈都是要了命一般。到了現在,我自己都不敢相信,長(cháng)跑時(shí)的10圈居然輕松搞定了!我相信,照這樣練下去,身體素質(zhì)一定會(huì )比XX區其他的同齡人強許多!
最后,我想總結一下上初中后我最大的改變——學(xué)習態(tài)度。我認為,初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是:小學(xué)是老師督促著(zhù)學(xué)習,而初中就不一樣了,所有事情都取決于自己。比如,小學(xué)老師上課會(huì )非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言,可是初中老師常常一節課都不叫一個(gè)同學(xué)起來(lái)(尤其是數學(xué)),想想,如果少聽(tīng)了一節數學(xué)課,漏掉了一堂課的重點(diǎn),是多么可怕的事啊。所以,在本學(xué)期,我學(xué)會(huì )了自己努力,上進(jìn),最后通過(guò)長(cháng)期的努力取得更好的成績(jì)!
自評:在本學(xué)期,我認為我在道德習慣方面表現良好,團結同學(xué),彬彬有禮,希望我以后可以繼續保持!在生活自理能力上,我認為我做的還不錯,可是在自主學(xué)習的能力上,我認為還有所欠缺,比如有時(shí)課后不復習,寫(xiě)作業(yè)會(huì )分心等。在這學(xué)期,我認為我還是很勤奮的,比如上課認真聽(tīng)講,課后積極完成作業(yè)等。最后,我認為我取得的成績(jì)整體來(lái)講不錯,就是數學(xué)還需再努力提高。希望下學(xué)期我可以更加努力認真,讓自己從各個(gè)方面都"更上一層樓"!
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