關(guān)于月考個(gè)人總結

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于月考個(gè)人總結，歡迎大家分享。

關(guān)于月考個(gè)人總結1

　　部分中學(xué)初三年級的第一次月考已經(jīng)結束。相關(guān)老師提醒，考試分數并不重要，重要的是考生要仔細分析試卷，找出自己的薄弱學(xué)科，提早“糾偏”。

　　據了解，現在初三生偏科現象仍比較普遍。一些考生對平時(shí)學(xué)習不感興趣的學(xué)科花費的復習時(shí)間很少，而對自己感興趣的學(xué)科則肯下功夫，結果就出現考試成績(jì)不均衡的現象；也有一些考生由于某一學(xué)科總學(xué)不好，久而久之產(chǎn)生排斥心理，致使成績(jì)下降。

　　田沖是北京理工大學(xué)附屬中學(xué)的一名初三生。她邏輯思維能力較強，數理化成績(jì)突出，但一說(shuō)起語(yǔ)文、英語(yǔ)等文科課程就頭疼。這次月考，她的數學(xué)接近滿(mǎn)分，可英語(yǔ)卻只得了50多分。她無(wú)奈地抱怨自己天生就沒(méi)長(cháng)學(xué)外語(yǔ)的細胞，“無(wú)論花多少時(shí)間、下多少功夫，總是記不住單詞，更不用說(shuō)做題了；現在只要一上英語(yǔ)課就發(fā)憷”。中國教育學(xué)會(huì )的相關(guān)調查顯示，近6成的初中生存在不同程度的偏科問(wèn)題。因此，進(jìn)入初三年級，相關(guān)老師提醒，考生糾正偏科問(wèn)題要趁早。

　　中國人民大學(xué)附屬中學(xué)老師劉蓓提醒，初三生偏科會(huì )降低學(xué)習信心。由于各學(xué)科是互相聯(lián)系的，因此薄弱學(xué)科會(huì )連累其他學(xué)科，導致整體成績(jì)下降。若不及早“糾偏”，薄弱學(xué)科會(huì )拖后腿，影響中考總成績(jì)。對于薄弱學(xué)科，初三生要加強基礎訓練，增強對知識的理解，保證基本題型不丟分；同時(shí)要加強應試能力的訓練，找準考點(diǎn)，掌握得分技巧，進(jìn)而提高成績(jì)。糾正偏科還要制訂合理的學(xué)習計劃，若考生在薄弱學(xué)科上花費的時(shí)間過(guò)多，也許會(huì )產(chǎn)生事倍功半的結果，導致對這一學(xué)科的學(xué)習更加厭倦。因此，有偏科現象的考生要按照學(xué)習進(jìn)度和自己的實(shí)際水平制定出一份合理的糾偏時(shí)間表。

關(guān)于月考個(gè)人總結2

　　這只是一次普通的月考，但是同時(shí)也意味著(zhù)我們離中考又近了一個(gè)月，這不免讓大家有些緊張，而也正是這次月考，我們也得以在中考之前發(fā)現了自己還存在的問(wèn)題。

　　在這次的考試之前，我的狀態(tài)一直都不是很好，數學(xué)的一次平常測驗，我都考不到90分，這讓我對自己失去了信心，認為自己的數學(xué)可能提不上來(lái)了，所以一直到考試那一天，我都沒(méi)有調整好狀態(tài)，也就是在那一天，數學(xué)老師找我談了話(huà)，老師沒(méi)有批評我，而是希望我能調整自己的狀態(tài)讓我能重新回歸以前的那一個(gè)我。我被老師說(shuō)的非常慚愧，所以我想在下午的考試中彌補回來(lái)。一覺(jué)醒來(lái)，我感覺(jué)我的精神好了很多，也平添了幾分自信，果不其然，這樣的心態(tài)讓我的數學(xué)得了高分，我也突然間意識到，學(xué)習要靠自己，要對自己有信心，自己的潛力才能發(fā)揮。

　　但是在這次考試中，我的物理化學(xué)卻考得并不理想，總分加起來(lái)還沒(méi)有100分，尤其是物理，我突然間想起了我七八年級的物理成績(jì)，那時(shí)的我可是物理強人，而現在我卻如此狼狽，我認真的反思了一下自己，我覺(jué)得自己還是存在著(zhù)一個(gè)心態(tài)的問(wèn)題，我好像并沒(méi)有很認真的去看待物理，只認為時(shí)間長(cháng)了就能學(xué)好，可是如今才知道，好成績(jì)，是靠自己努力得來(lái)的，并不是空想其成。

　　可以說(shuō)，這次的考試里，最讓我欣慰的，就是語(yǔ)文了，因為我這一次又突破了自己，將自己的語(yǔ)文提高了一個(gè)檔次，這和我平常的刻苦努力可分不開(kāi)聯(lián)系，所以我認為，如果我能像學(xué)英語(yǔ)，學(xué)語(yǔ)文一樣去學(xué)習其他的科目，我相信自己能重新創(chuàng )造輝煌，也許這個(gè)目標有些遙遠，但是我相信我自己，一定能在這最后的一百多天，拿出我真正的實(shí)力出來(lái)，抓緊時(shí)間學(xué)習。

關(guān)于月考個(gè)人總結3

　　月考已經(jīng)過(guò)去了,成績(jì)也出來(lái)了,在月考中有些同學(xué)考的很不錯,也有些考失手了.但不管如何,我們始終要成不驕,敗不餒.每個(gè)人在自己人生中都不會(huì )一帆風(fēng)順,都會(huì )經(jīng)歷了風(fēng)雨,經(jīng)歷挫折,一點(diǎn)困難算什么,一次考試失敗算什么?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?所以請不要放棄自己,只要努力了,總會(huì )有回報.只要我們對自己不放棄,我們始終會(huì )有成功的那天!那怕進(jìn)步了一點(diǎn),那也是進(jìn)步,原來(lái)不懂的問(wèn)題,現在弄懂了,那也是進(jìn)步!所以,請相信自己——你能行!

　　高中階段除了努力學(xué)習,努力實(shí)現自己的考大學(xué)的理想之外,同時(shí)也在鍛煉我們的學(xué)習知識的能力,培養我們的責任心,對事物的投入和專(zhuān)注.培養我們的積極性,培養我們看待事物的世界觀(guān)和積極向上的人生觀(guān),還鍛煉我們和人交往的能力,培養一種集體榮譽(yù)感,等等.高中階段是成人的最關(guān)鍵的一個(gè)階段!先成人再成才!

　　月考完了,每個(gè)同學(xué)都會(huì )有得有失,心中也會(huì )有很多感慨很多想法,那么請把你的月考的感慨寫(xiě)下來(lái)!

　　首先感謝年級領(lǐng)導能給我這次與大家交流的機會(huì )，沒(méi)有什么經(jīng)驗之談，只是跟大家分享一下我這一個(gè)多月以來(lái)的一些做法，不足之處請大家多多指教。

　　我是從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始接手高一(x)班的班主任工作，感謝高一(x)班的全體科任教師，沒(méi)有你們的辛苦努力，就沒(méi)有(x)班的持續發(fā)展；還要特別感謝原班主任李x剛老師，是您引領(lǐng)稚嫩的x)班逐步走上正軌，您是前人栽樹(shù)，我后人乘涼。

　　剛剛接手(x)班的時(shí)候，(x)班給所有的老師的印象就是：乖。那么如何將一個(gè)乖，但是成績(jì)還不是很理想的班級帶領(lǐng)好呢?經(jīng)過(guò)我的一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現x班的`學(xué)生對學(xué)習、對自身普遍缺乏奮斗目標。所以針對樹(shù)立目標談?wù)勎业囊恍┳龇ǎ?/p>

　　一、為每個(gè)學(xué)生樹(shù)立明確學(xué)習目標。

　　在開(kāi)學(xué)初，針對上學(xué)期期末考試情況，給每個(gè)學(xué)生制作了個(gè)人成績(jì)目標卡，其中包括個(gè)人的9科成績(jì)、期中考試年級排名、期末考試年級排名、期末考試班級排名、期末相對期中的進(jìn)退情況、本學(xué)期奮斗目標、奮斗目標的分數、奮斗目標的班級排名、以及讓學(xué)生根據自己的實(shí)際情況填寫(xiě)要想達到奮斗目標，每科在下一次考試中還可以再增加多少分等。并讓學(xué)生粘貼在自己的桌面上，做到時(shí)刻提醒自己勿忘奮斗。很幸運，在本次月考中相對上學(xué)期期末考進(jìn)步達100名以上有31人，考進(jìn)年級前900名有26人，前1200名43人，指標完成從上學(xué)期普通班中第8，第8，上升到這次的第2。

　　二、制定班紀班規，責任落實(shí)到個(gè)人，樹(shù)立良好班風(fēng)。

　　我將班中學(xué)生分為：雙優(yōu)生(成績(jì)思想都好的)，中等生，成績(jì)差的，雙差生。多樹(shù)立正面典型，對雙優(yōu)生多關(guān)心和鼓勵，對雙差生實(shí)行及時(shí)鼓勵和嚴格要求、獎罰分明相結合。

　　1、針對遲到現象，班規規定，遲到兩次及以下，口頭警告；遲到三次以上，約家長(cháng)到校面談。

　　2、針對宿舍及量化扣分的，班規規定，扣分達兩次或者4分者，罰打掃教室衛生一次；扣分達三次或者6分，罰打掃包干區一次。

　　3、儀容儀表不合格者，或者不著(zhù)校服、戴校牌者，罰打掃教室一次等。在開(kāi)學(xué)初一個(gè)多月里，全面落實(shí)班紀班規，只要觸犯、一律嚴懲。也很幸運，在第一個(gè)月就拿了的文明班。

　　三、培養班干部，加強學(xué)生管理學(xué)生，明確班級的管理目標。

　　在開(kāi)學(xué)初，考慮到我是女班主任，所以將男副班長(cháng)提拔為正班長(cháng)，全面管理班級事宜。加強班干部分工，每人負責一方面，宿舍管理落實(shí)到寢室長(cháng)。平時(shí)午睡、晚睡前，不管老師是否到，正副班長(cháng)均要巡查人數、情況，并及時(shí)匯報。

　　四、多鼓勵學(xué)生，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，明確自己的奮斗目標。

　　我們的學(xué)生素質(zhì)不高、成績(jì)不好，這是跟一中比的，但是我們畢竟也是市屬學(xué)校，學(xué)生能進(jìn)來(lái)，他們也有過(guò)人之處。所以在平時(shí)的班會(huì )以及班規班紀中，我除了讓學(xué)生認識到自己與一中學(xué)生的差距，我還將他們與別的學(xué)校對比，鼓勵他們，告訴他們，他們能考進(jìn)來(lái)華中，他們就是厲害的，是優(yōu)秀的學(xué)生，而優(yōu)秀是一種習慣，不僅要養成還要保持住。不為自己的任何不良行為找任何借口。

　　我還經(jīng)常鼓勵他們，現在我們是普通班，起點(diǎn)不高，我們更要加倍地努力學(xué)習，希望等到文理分班時(shí)能成為重點(diǎn)班的一員；兩年半后，能成為重點(diǎn)大學(xué)的一員。鼓勵學(xué)生要為自己的目標不懈奮斗。

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