個(gè)人義工活動(dòng)總結(大全)
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么總結有什么格式呢？以下是小編收集整理的個(gè)人義工活動(dòng)總結(大全)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人義工活動(dòng)總結(大全)1
今天，是我第一次跟隨化學(xué)化工學(xué)院各個(gè)班級的入黨積極分子一起參加服務(wù)社區的義工活動(dòng)。大學(xué)生活，不僅僅是學(xué)習書(shū)本知識，同時(shí)也應當投入社會(huì )實(shí)踐，深入實(shí)際生活。在這次活動(dòng)中，我收獲了很多。
為了創(chuàng )建和諧社區，建文明家園，我們今天來(lái)到岳南社區進(jìn)行衛生清掃。在社區負責人和化工院團總支胡晨霞同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們分成兩大組。其中一組到幫助居委會(huì )清理垃圾死角和街道，撿拾白的垃圾，另一組負責清掃樓門(mén)洞，在這次活動(dòng)中，我們盡了自己的一點(diǎn)力量，為附近的居民創(chuàng )造一個(gè)干凈明朗的生活環(huán)境。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)半小時(shí)的志愿服務(wù)，大家雖然很疲憊，但心里卻很高興。在最后，我們得到了居民的認可并受到居民委員會(huì )的表?yè)P和感謝，并且和社區人員一起合了影。這次活動(dòng)在大家的努力下，取得了圓滿(mǎn)的成功。
這次活動(dòng)使我們認識到白色垃圾的危害，社區垃圾的不美觀(guān)，提高了我們保護環(huán)境的意識，讓白色污染遠離了社區�；顒�(dòng)中，我們?yōu)橛游拿鲃?chuàng )建新社區打下了良好的基礎，并且收獲了義工活動(dòng)的重要性。其實(shí)，每一次志愿活動(dòng)都是一次感動(dòng)，都是一次奉獻。感動(dòng)我們身邊的每一歌朋友，每一個(gè)陌生人，讓更多的志愿者加入到這個(gè)社會(huì )，讓這個(gè)社會(huì )更加和諧。在這次活動(dòng)中，我鍛煉了自己，在活動(dòng)中體驗到快樂(lè )，在活動(dòng)中感悟到生活，在活動(dòng)中學(xué)得更多、更深、更廣。在以后，我將會(huì )盡量多的參與實(shí)踐體驗，并帶動(dòng)更多的同學(xué)參加實(shí)踐體
驗活動(dòng)，帶動(dòng)身邊的人成為更多的志愿者，積極投身于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，讓自己在活動(dòng)中，更加成熟，更加充實(shí)。
個(gè)人義工活動(dòng)總結(大全)2
沒(méi)想到這次活動(dòng)得到了廣大社區居民的熱烈響應，活動(dòng)開(kāi)始不到10分鐘，就已經(jīng)有一些大爺、大媽拿來(lái)早已準備好了自家搜集來(lái)的廢舊電池，前來(lái)更換環(huán)保袋子(這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結果呢!他們早就印好了傳單，在社區發(fā)放，其中還有我兒的哥們們的熱心家長(cháng)們的功勞)。這個(gè)利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意是他爹想出來(lái)的，這個(gè)主意真得不錯，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使忘記帶來(lái)了，也都會(huì )盡量跑回家一趟，并盡可能多搜集一些前來(lái)更換。
這次活動(dòng)非常成功，之所以這樣說(shuō)主要是已經(jīng)達到了以下目的：
一、在社區廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害，使人們認識到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收。
二、通過(guò)此次活動(dòng)，不僅大人們對電池有了認識，參與活動(dòng)的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護的重要性。孩子們不僅將收來(lái)的廢電池整理整齊，還將大家帶來(lái)的塑料袋還有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。
三、孩子們在此活動(dòng)中收獲更多。他們了解了舉辦一個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程，組織活動(dòng)的技巧，對公眾表達意愿的方法，例如，有的孩子剛一開(kāi)始還不敢對路上的行人開(kāi)口講話(huà)，比較膽怯，但是漸漸的，隨著(zhù)活動(dòng)進(jìn)展，孩子們越來(lái)越知道如何表達，如何宣傳，如何來(lái)實(shí)施這項活動(dòng)了。同時(shí)還體驗到了工作的辛苦。有些孩子在活動(dòng)中遇到了一些困難，比如當初規定好了2-5個(gè)廢舊電池可換1個(gè)環(huán)保袋，6個(gè)以上可以換兩個(gè)(當時(shí)為何這樣規定呢?首先考慮到這是一項公益活動(dòng)，萬(wàn)一有的人只有2或3節電池，那也要回收啊!我們也希望他們都能拿來(lái)。而6個(gè)以上的人如果較真，非要按照2個(gè)2個(gè)的計算的話(huà)，也可以給他3個(gè)。原來(lái)就想，大家不會(huì )為一個(gè)兩個(gè)環(huán)保袋為難孩子們吧，可是就會(huì )有這樣認真的，孩子們有的就疑惑了，到底該怎么辦?他們都在動(dòng)腦筋想辦法，來(lái)解決棘手的問(wèn)題。有的阿姨甚至沒(méi)有電池，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買(mǎi)菜用，有一個(gè)奶奶更有意思，活動(dòng)快結束時(shí)只剩下兩個(gè)環(huán)保袋了，她那一塑料袋電池拿來(lái)了，就跟孩子們急了，嫌棄兩個(gè)環(huán)保袋少了，不依不饒，其中一個(gè)孩子很棒，直接跑回家把我們留給她的那個(gè)環(huán)保袋貢獻出來(lái)給了這位奶奶，總算平息了她的怒火。
孩子們不僅增強了自信心，同時(shí)還學(xué)會(huì )一些解決問(wèn)題的方法了。呵呵!社區的居民們都紛紛稱(chēng)贊這次活動(dòng)真的辦得很好，他們都知道電池對環(huán)境的危害，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著(zhù)下次活動(dòng)的來(lái)臨。
通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們還一起發(fā)現了活動(dòng)的缺陷，及時(shí)糾正并調整了策略，相信在未來(lái)的活動(dòng)中他們一定會(huì )更加出色。
在此我想代表兒子向西城區三里河的社區居民們表示感謝!正是他們的踴躍參與才使這次活動(dòng)有效地完成(本來(lái)還打算兩周的時(shí)間才能發(fā)放完畢呢!結果很多居民早就積攢了很多的廢舊電池沒(méi)有隨意丟棄，并拿來(lái)回收還不圖給的環(huán)保袋有多少)另外，還要感謝兒子的哥們們：他的小表哥，吳肥，馬肥，小邳，梁子，鄧航、鄧卓姐弟倆，任紫燕、任杭嘉姐妹倆，以及他們的父母還有邳姥姥。有了他們的積極作為，為此次活動(dòng)賦予了特殊的意義。當然，更應該感謝美國青年志愿者的基金，給我們這次機會(huì )來(lái)做這樣一些有意義的事情。非常感謝!
個(gè)人義工活動(dòng)總結(大全)3
大家好，我是**班的義工中隊長(cháng)**，在已過(guò)的20xx年里，**義工小分隊共進(jìn)行了四次義工活動(dòng)，兩次在校內，兩次在校外，于是我將他們分為三個(gè)篇目，分別是**校園奉獻篇――**中心扶助篇――省圖書(shū)館行篇。
我首先要講到的就是**校園奉獻篇，**校園綠化帶保潔活動(dòng)，這是我們第一次義工活動(dòng)，許多同學(xué)都興奮地加入進(jìn)來(lái)，而這次義工我想重點(diǎn)介紹兩位同學(xué)，第一位要講的是梅萬(wàn)翔同學(xué)，讓我們沒(méi)有想到的是，在大家還在磨合時(shí)，他立馬就趴在地上勞動(dòng)起來(lái)，不怕苦不怕臟。第二位要介紹的是周舟同學(xué)，她全程蹲在草叢中勞動(dòng)，而大家請注意她是位女生，她的認真的態(tài)度讓人震驚，而她自己卻是這么說(shuō)的：“當我們看到草叢深處的各種垃圾時(shí)，也曾畏難過(guò)，但我們沒(méi)有輕易放棄，相反我們決定消滅美麗郡園的‘敵人’�！�
我們手持火鉗，深入花叢，整個(gè)人都與花叢融為一體，樹(shù)枝困住了我們的身體，但沒(méi)能禁錮我們保護環(huán)境的心，綠葉遮擋了我們的視線(xiàn)，卻沒(méi)能掩蓋**義工吃苦耐勞的品質(zhì)。
大家知道我收了多少袋這樣的垃圾嗎？整整五袋，全部都是從綠化帶中扒拉出來(lái)的，希望大家在我的展示后能夠呼吁班上的同學(xué)們重視校園衛生，共創(chuàng )美麗校園。
盡管這是第一次義工，但大家卻十分滿(mǎn)足，我們帶著(zhù)晶瑩的汗水滿(mǎn)載而歸，于是我們來(lái)到了食堂。
曾記得，食堂阿姨每每彎著(zhù)腰，細致的打掃著(zhù)食堂的衛生，曾記得，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，在我們悠閑地吃著(zhù)飯時(shí)仍默默工作著(zhù)的她們。我們作為這個(gè)校園的主人，當然應該主動(dòng)為她們分擔一些責任。而這次的義工活動(dòng)我們就在這個(gè)每天就餐的地方拉開(kāi)序幕。
食堂大改造
這次義工活動(dòng)，我們分成了兩批來(lái)完成，這已是我們第三次義工，無(wú)論是分工還是活動(dòng)都已相當成熟，下面大家可以看到我們的勞動(dòng)圖片。
李芊芊同學(xué)是這么總結這次義工的，一屋不掃何以?huà)咛煜�？倘若連這般簡(jiǎn)單的衛生任務(wù)都無(wú)法完成，又何來(lái)在學(xué)習，在工作上有所建樹(shù)？況且贈人玫瑰，手留余香，義工活動(dòng)本就有利人利己之事，既有此心，又何樂(lè )而不為呢？此番細想，竟對義工活動(dòng)頗為感激
我第二個(gè)要講到的便是省圖書(shū)館行篇，心靈之旅，我們選擇十月一日這個(gè)特殊的日子踏進(jìn)圖書(shū)館，追求的便是一份心靈的寧靜。
分工
而作為本次優(yōu)秀義工的李亦萌同學(xué)是這么描述她的義工服務(wù)的
接起電話(huà)的第一個(gè)瞬間，我心里涌起一股莫名的責任感，聲音也變得莊重：“喂，您好，這里是省圖書(shū)館，請問(wèn)有什么可以幫到您的嗎？”字正腔圓的發(fā)音，把我自己都嚇了一跳，心中更是一陣竊喜，不禁更加認真。
正如李亦萌所說(shuō)的一樣，大家在周身人的鼓勵與尊重下，高質(zhì)量地完成了這次義工活動(dòng)，得到了工作人員的一致好評
個(gè)人義工活動(dòng)總結(大全)4
一、活動(dòng)目標
根據上次探訪(fǎng)老人的情況，工作員感到組員在于老人接觸技巧方面仍需要有所提升，所以這次培訓的主要目的，就是在于讓組員更好的認識老人、了解老人、學(xué)習與老人相處的技巧。
二、活動(dòng)內容
“耳聾眼花”的游戲，讓組員親身模擬老年人，感受老年人的生理特點(diǎn)。組員們分別扮演老人和義工，“老人”戴上特別的眼罩，分別模擬老人常出現的眼疾――青光眼、白內障、紅綠色盲等，在義工的扶助下，完成一些任務(wù)。另外一個(gè)環(huán)節是由一人塞上耳塞，扮演老人，另一人扮演義工。義工用正常的語(yǔ)速和音高和老人說(shuō)一段話(huà)，說(shuō)過(guò)之后老人復述。通過(guò)這個(gè)游戲，讓組員感受到老人由于生理機能退化而遇到的一些視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)方面的障礙。組員在親身感受了老人的生理特點(diǎn)之后，更能夠理解老人的心理特點(diǎn)，從而產(chǎn)生了解老人感受的同理心。
之后，工作員設置了一系列的場(chǎng)景，讓組員根據場(chǎng)景中的情況來(lái)討論所需要注意的地方。如“老人將剪刀等危險物品放在床頭”、“老人的食物已經(jīng)過(guò)期”、“老人的房屋需要修繕”……組員討論了在各種場(chǎng)景中義工可以做的事情以及需要注意的事情，組員特別意識到，要充分尊重老人的意愿，尊重他們的生活習慣。
三、活動(dòng)過(guò)程
扮演過(guò)老人后，組員都分享了自己的經(jīng)驗。他們表示在當時(shí)的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)情況下，確實(shí)很難完成指定的任務(wù)。老人需要義工幫助他完成任務(wù)，但是這并不意味著(zhù)義工替他完成。組員討論了“助人自助”的兩層含義，一是幫助他人同時(shí)也是幫助自己；另外一層意思是幫助他人，讓他能夠生發(fā)出自己幫助自己的能力――舉例來(lái)說(shuō)，我們要幫助一個(gè)人學(xué)會(huì )走路，而不是做他的拐杖。組員都覺(jué)得這個(gè)理念很有道理，只有這樣，受服務(wù)對象才不是依賴(lài)你，而是受到了你的協(xié)助。
在場(chǎng)景討論中組員們各抒己見(jiàn)，有些想法非常特別，也相當合理。另外，他們特別意識到，無(wú)論在服務(wù)老人的時(shí)候遇到什么狀況，最主要的是尊重老人的意愿，要尊重老人的生活習慣和行為方式。
四、活動(dòng)效果
組員在活動(dòng)中親身扮演了老人，體驗了老人的生理特征，對老人的心理特點(diǎn)也開(kāi)始有所理解。場(chǎng)景討論中組員討論到許多與老人相處需要注意的技巧，幫助組員今后更好的服務(wù)老人。
個(gè)人義工活動(dòng)總結(大全)5
當走過(guò)幾公里彎曲的小泥路時(shí)，我們來(lái)到了**智障兒童中心的大門(mén)口，那一刻，在場(chǎng)的所有義工們都驚呆了。就是一扇供人出入的小鐵門(mén)立在我們跟前。一塊早已花黃的銹跡斑斑的牌上寫(xiě)著(zhù)**中心四個(gè)字。院子很小，18名義工都難以容下，院子里就一棟僅有三層的房子。卻住著(zhù)50多名智障兒童。首先我們隨著(zhù)劉阿姨到對面一塊空地里晾衣服。在我們的齊心協(xié)力下，一共晾了四大盆大大小小的衣服，同時(shí)我們還打掃了空坪和院子，當我們把將這些雜活干完之后就隨著(zhù)劉阿姨上了二樓，陪孩子們玩。院子很小，不到四十平方米。當看到他們時(shí)，我驚呆了。大部分的孩子都有同我們一樣的身高，但他們難以和我們同樣的說(shuō)話(huà)難以協(xié)調自己的身體。他們的眼神是那么水靈，他們的眼睛充滿(mǎn)了希望。我們?yōu)樗麄儽硌萘宋湫g(shù)操，唱了歌，做了游戲，他們也將自己學(xué)會(huì )的《感恩的心》唱給我們聽(tīng)，笑聲歌聲響徹了整個(gè)院子，我們盡自己最大的努力去陪伴這些孩子們。
郭泓
記憶最深的是，活動(dòng)進(jìn)行了一會(huì )，大家還比較，沒(méi)有很活躍的氣氛，這時(shí)有一雙手突然間環(huán)腰抱著(zhù)我，我低下頭，那個(gè)孩子，那雙清澈的眸子看著(zhù)我，然后把頭巾圍在我的肩上。我的心顫動(dòng)了，因為我看到，一個(gè)被遺棄的可憐的孩子，對親情癡癡地渴望，我想社會(huì )應該給予他們更多地關(guān)愛(ài)，來(lái)填補他們心中的那片空白。
大家可以發(fā)現，在我的展示中，每月的義工總結，不僅僅來(lái)源于我，還發(fā)自于我們**的優(yōu)秀義工們。大家可以看到，我們不是只有一個(gè)人，也不是幾個(gè)人，而是一個(gè)龐大的整體，一個(gè)人人奉獻，共同管理的整體。而這，便是**義工中隊。
學(xué)校義工活動(dòng)總結20xx-12-29 19:37 | #3樓
5月2日，得知家長(cháng)會(huì )將在周三7號下午舉行，同學(xué)們便展開(kāi)了關(guān)于這個(gè)閑出來(lái)的下午干什么的討論。想到新的一個(gè)月要組織一次義工活動(dòng)，我便萌生了組織一次義工活動(dòng)的想法。以前就聽(tīng)同學(xué)們提過(guò)想回自己的小學(xué)看看卻沒(méi)有時(shí)間，這不正是一次很好的機會(huì )嗎？
于是，義工活動(dòng)的地點(diǎn)定為同學(xué)們的小學(xué)母校，活動(dòng)內容初步定為：1、整理小學(xué)圖書(shū)館；2、講時(shí)政；3、介紹我們1217的義工活動(dòng)；4、介紹長(cháng)郡雙語(yǔ)社團等。
先聯(lián)系了我的母校育英小學(xué)，很遺憾他們周三要春游。我便將打算發(fā)到班級群，請大家多提意見(jiàn)、踴躍報名。同學(xué)們紛紛響應，其中吳亦璇、李濟澤、蘭曉煜等很積極地說(shuō)要去聯(lián)系自己的小學(xué)，建議將活動(dòng)地點(diǎn)定為他們的母校。最后，考慮到時(shí)間及其他各方面因素，將地點(diǎn)定在了博才咸嘉小學(xué)。畢業(yè)于博才咸嘉小學(xué)的舒政杰很熱心地幫忙聯(lián)系好了校方，活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間定為5月7日下午3:30。至此，活動(dòng)前期準備基本完成。
活動(dòng)經(jīng)過(guò)
5月7日下午第一節課下課，報名參加義工活動(dòng)的三十余名同學(xué)便聚在了一起，整裝待發(fā)。清點(diǎn)好人數后，我們就出發(fā)了。大部分同學(xué)是搭公交車(chē)前往，還有幾名同學(xué)騎自行車(chē)去。在車(chē)上我們簡(jiǎn)單地分配了下任務(wù)：全體同學(xué)分為三組，組長(cháng)分別是舒政杰、彭嘉軒、李延華。三個(gè)小組分別進(jìn)入到博才小學(xué)六年級的三個(gè)班級，向他們講述我們長(cháng)郡雙語(yǔ)的中學(xué)生活、我們1217班的義工活動(dòng)、小升初的注意事項，并介紹一些學(xué)習經(jīng)驗、方法。同時(shí)，還落實(shí)了負責拍照的同學(xué)周貝怡、雷小溪、吳亦璇、江文等。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
不多久，我們就來(lái)到了博才咸嘉小學(xué)三個(gè)班級的門(mén)口。進(jìn)入其中的一個(gè)班，我們組看到的是一群臉上稚氣正濃的孩子，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，睜著(zhù)眼睛好奇地望著(zhù)我們。只是看著(zhù)他們，就有一絲笑意浮現在我們臉上。
調好ppt，正式開(kāi)講了。我們小組五人輪流發(fā)言，首先簡(jiǎn)單地介紹了一下美麗的雙語(yǔ)校園，然后說(shuō)了說(shuō)我們的校園五節、我們的義工活動(dòng)等，最后任雨晴介紹了一些學(xué)習經(jīng)驗。說(shuō)到我們豐富多彩的課外活動(dòng)時(shí)，可以很清楚地看到他們的眼睛中閃動(dòng)著(zhù)的期待、向往與想愿。
之后，就是回答這些六年級的小學(xué)生對初中生活的疑問(wèn)的時(shí)間。一開(kāi)始他們有些害羞和拘束，但很快就放開(kāi)了。一個(gè)個(gè)高舉著(zhù)自己的手，急切地問(wèn)出自己的問(wèn)題。那些問(wèn)題五花八門(mén)：有關(guān)于學(xué)習方法的，有關(guān)于社團活動(dòng)的，有關(guān)于如何考上長(cháng)郡的，有問(wèn)作業(yè)多少的&&其中，在我們說(shuō)到社團時(shí)，臺下有好幾個(gè)女孩子激動(dòng)地尖叫了起來(lái)。離開(kāi)的時(shí)間到了，他們的問(wèn)題都還沒(méi)有問(wèn)完，還有的依依不舍地要和我們互留電話(huà)。
其他兩個(gè)組也很不錯，有關(guān)于數學(xué)難題的探討，有魔方高手們的比拼，有學(xué)習方法的介紹&&教室中不時(shí)傳出鼓掌聲和大笑聲。
返回的路上，我們組的幾個(gè)人有些好笑地想，我們這么宣傳雙語(yǔ)，會(huì )不會(huì )把他們這博才小學(xué)的學(xué)生都給拉跑了呀？
活動(dòng)感受
通過(guò)這次博才咸嘉小學(xué)義工活動(dòng)的全程參與，我切身體會(huì )到了我們同學(xué)們自己的力量我們自
己也能做得很好！
還有，就是面對這些六年級的學(xué)弟學(xué)妹，自然免不了勾起了對自己畢業(yè)小學(xué)的懷念與記憶。這些回憶告訴我的，是要珍惜時(shí)間、珍惜身邊的人、把握當下。
再有，就是義工活動(dòng)的體會(huì )：義工活動(dòng)是用自己的力量去幫助他人，所幫的事不一定很大，受幫助的群體不一定局限于貧困的孩子、不一定非要是孤苦的老人。當然，他們是我們應該去關(guān)注、去幫扶的對象。但義工的范圍還可以更廣，義工的形式也可以更豐富多樣。做義工活動(dòng)最重要的，是要有一顆愿意幫助他人的心，一顆喜歡幫助他人的心，一顆樂(lè )于奉獻的心。
個(gè)人義工活動(dòng)總結(大全)6
小學(xué)階段孩子生理上和心理上都在迅速發(fā)展，根據小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，只有直觀(guān)形象、榜樣帶領(lǐng)、積極評價(jià)才能給學(xué)生留下深刻的印象。作為二年級孩子的教師，更要立足與長(cháng)久發(fā)展，以志愿者在行動(dòng)為渠道，組織豐富多彩的活動(dòng)內容。設計新穎的形式，不斷激發(fā)、鼓勵學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、教師、學(xué)生的主體性，使班級義工在行動(dòng)的綜合實(shí)踐得以順利進(jìn)行。
活動(dòng)目的：
1、以校本為本，以學(xué)生為本，拓展第二課堂教學(xué)，通過(guò)多種形式、活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚學(xué)生個(gè)性，發(fā)展其特長(cháng)。
2、以創(chuàng )新教育為主旨，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗、感悟，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新意識，挖掘其創(chuàng )造潛能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、以研究性學(xué)習為重點(diǎn)，通過(guò)生生合作、師生合作等形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )做人，以適應未來(lái)社會(huì )對人生存能力的要求�；顒�(dòng)內容:
1、明確義工的含義。
2、在班內通過(guò)倡議書(shū)等多種方式，大力宣傳。使同學(xué)們積極報名參加。
3、在校內外：開(kāi)展一系列的義工活動(dòng)
4、社區服務(wù)：在社區開(kāi)展一系列的義工活動(dòng)。如公共場(chǎng)所的衛生、交通安全、道路等方面開(kāi)展活動(dòng)。走進(jìn)敬老院，并身體力行，做公益勞動(dòng)�；顒�(dòng)記錄：
活動(dòng)一(秩序管理)
開(kāi)學(xué)第一、二、三周，重點(diǎn)疏導學(xué)生上放學(xué)以及家長(cháng)接送的秩序。班主任負責，其她任課老師協(xié)助。王智政、許傳虎具體負責，上放學(xué)、活動(dòng)等秩序。
在交通要點(diǎn)、事故易發(fā)點(diǎn)，例如校門(mén)口，學(xué)校附近紅綠燈路口等地進(jìn)行交通協(xié)管。引導、提醒、糾正違反交通行為，減少交通隱患。對重大活動(dòng)進(jìn)行秩序維護等。
活動(dòng)二（糾錯小組）
專(zhuān)門(mén)組織學(xué)生糾正不規范用筆，坐姿、讀姿、寫(xiě)姿，或者糾正不文明言行，形成良好行為習慣等。
活動(dòng)三（我愛(ài)我家）
由班主任負責協(xié)調，班長(cháng)負責執行組織開(kāi)展。衛生委員和值日小組長(cháng)負責。主要是協(xié)助班級搞好環(huán)境衛生，美化室內外環(huán)境，并分組進(jìn)行評比�；顒�(dòng)四（集體活動(dòng)）
1、全校體育節，班級里同學(xué)自主報名，踴躍參加，并充分發(fā)揮各項小組長(cháng)作用，組織紀律，衛生等各方面，使得班級取得了很好地成績(jì)，我班取得了“第七屆體育節方隊表演第一名”，“空竹團體賽第二名”,“滾輪胎比賽第二名”，“胯下傳球第二名”以及個(gè)人項目獎的好成績(jì)。
2、慶六一親子活動(dòng)，在家委會(huì )成員的組織協(xié)助下，我班同學(xué)與家長(cháng)們積極參與，孩子們玩得非常開(kāi)心，度過(guò)了一個(gè)難忘的六一兒童節。既豐富了孩子們的課余生活，同時(shí)也拉進(jìn)了孩子與家長(cháng)之間的距離，取得了很好地效果。
活動(dòng)結束后，以學(xué)校印制的評價(jià)表為準，每次活動(dòng)結束評價(jià)一次，并評選出優(yōu)秀班級及優(yōu)秀個(gè)人，激發(fā)孩子熱情，同時(shí)在校廣播中給予表?yè)P。通過(guò)班級義工活動(dòng)的開(kāi)展，使得班級同學(xué)的積極性得到了提高，同時(shí)豐富了孩子們的課余生活，也有利于孩子身心的健康發(fā)展。
個(gè)人義工活動(dòng)總結(大全)7
歲月如梭，轉眼間，義工活動(dòng)也暫告一個(gè)段落�；厥渍J真想想這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的義工活動(dòng)工作，我真的頗多感觸，并且學(xué)到很多東西。
其實(shí)，這一路以來(lái)，我去參加那些義工活動(dòng)，心里都是帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情。感悟了很多東西，收獲了很多東西，也發(fā)現了我個(gè)不足的地方。下面我將大概的說(shuō)說(shuō)吧！
記得，第一次參加活動(dòng)，穿上義工服，帶領(lǐng)隊員一起到掛綠的那些街上宣傳支持亞運，支持亞運火炬在增城廣場(chǎng)的傳遞我特興奮！也有點(diǎn)擔憂(yōu)，因為我怕我做隊長(cháng)做的不夠好，應對那些什么突發(fā)情況不會(huì )處理，后來(lái)真是遇到一個(gè)行乞人員，個(gè)個(gè)都不懂處理，我也只是干著(zhù)急，后來(lái)還是他自己突然間走的！我覺(jué)得我在這方面做得不夠好吧！特別是所謂的領(lǐng)導能力有待極大提高！
然而，我那天的收獲卻是很大的，讓我體會(huì )到做義工的快樂(lè )！那天，一路上，我和隊員們一起熱情而開(kāi)心地宣傳亞運。當亞運勛貼貼在路人的胸前時(shí)，彼此都讓笑容掛滿(mǎn)臉龐，周?chē)笠缰?zhù)爽朗的笑聲。小孩子嘻鬧著(zhù)要亞運勛貼，用稚氣而開(kāi)心的口吻堅定地說(shuō)“我也要支持亞運，我要爺爺奶奶帶我去廣場(chǎng)看火炬！”還有那些以搭客為生的摩托車(chē)司機們，他們憨憨地笑，也嚷著(zhù)說(shuō)，“給我一張吧！我也支持一下！亞運啊，也是國家的大事，��！”還有沿途清掃街道的`阿姨也加入了我們支持亞運的行列……
每一個(gè)陌生的面孔，每一份爽朗的笑容，每一份真摯的支持，深深的感動(dòng)著(zhù)我！我是一個(gè)感性的人，當時(shí)我真的很感動(dòng)，很開(kāi)心，有點(diǎn)熱淚盈眶的感覺(jué)。他們，我們，都是社會(huì )中平凡的一員，但是我們都是盡力地為這個(gè)社會(huì )的不平凡而在做一份平凡的努力！我想，其實(shí)這也算是一份已工精神吧！許許多多的平凡，你我名義上不是義工，可很多時(shí)候我們所在做的就是一份無(wú)私奉獻的義工精神！
還有一次活動(dòng)讓我印象特別深刻的就是“世界義工日”那天下午到增城頤養院探訪(fǎng)老人的時(shí)候了。那天下午，天氣晴朗，我的心情也特別的愉。我走進(jìn)一個(gè)房間和一位八十多歲的單腿殘疾的老婆婆聊天。在那一個(gè)小時(shí)里，我始終帶著(zhù)笑容、一顆細心聆聽(tīng)像她這種孤獨老人的心聲的心、還有許少的忐忑不安。老婆婆談了她數十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂(lè )，人間冷暖。我忐忑不安地怕勾起她的傷心事，而她又說(shuō)個(gè)不停，我只好多逗她開(kāi)心，聽(tīng)她講完，并開(kāi)導她，還把我的現實(shí)狀況都說(shuō)上了，逗得她哈哈笑………最后，她開(kāi)心而不舍地和我告別了。
其實(shí)，就整個(gè)探訪(fǎng)過(guò)程，我更多的是感到難過(guò)！她，年少為童養媳，操勞一輩子養兒育女！最后…她，老了。老了，兒女卻舍她而去；老了，單腿殘疾十多年；老了，獨自徒壁過(guò)日子。老了，沒(méi)有得到真正的頤養天年、兒孫滿(mǎn)堂、其樂(lè )融融。當一個(gè)活生生的例子擺在我的眼前，我作為一個(gè)旁觀(guān)著(zhù)，其實(shí)很難過(guò)！
不過(guò)，我感到很開(kāi)心，很欣慰，我是義工，可以盡力地盡我作為義工的一份責任！雖然我不能確認表述義工的含義，但我會(huì )一直努力地以我的方式去盡力踐行義工精神！幫助別人為快樂(lè )之本，所以我時(shí)刻都有一份熱情！
當然，整個(gè)學(xué)期下來(lái)，我也參加了其它很多活動(dòng)！獲益匪淺��！同時(shí)，我發(fā)現我在做義工的過(guò)程中也存在很多不足的地方，需要努力改進(jìn)！比如說(shuō)我的領(lǐng)導能力不夠強、策劃能力薄弱、語(yǔ)言表達與邏輯思維弱導致溝通不夠好等等問(wèn)題！但與此同時(shí)我也在參加義工活動(dòng)的日子里學(xué)到了很多東西，鍛煉了不少的能力。
看到一路走過(guò)的蹤跡，我想用幾句話(huà)來(lái)總結一下，對于義工，我覺(jué)得“其實(shí)，有時(shí)候，當你自己把帶著(zhù)愛(ài)心善行的一滴水給予他們，他們就如同收獲了整個(gè)海洋�！睂τ陉P(guān)于義工的每個(gè)活動(dòng)的態(tài)度，其實(shí)，做好每一件平凡的事情，就是不平凡；做好每一件簡(jiǎn)單的事情，就是不簡(jiǎn)單。
個(gè)人義工活動(dòng)總結(大全)8
一、活動(dòng)目的
在社區調查的基礎上，組員確定了服務(wù)對象為獨居老人，并通過(guò)**社區村委會(huì )的工作人員聯(lián)系到了兩戶(hù)愿意接受服務(wù)的獨居老人。此次活動(dòng)是組員與這兩戶(hù)獨居老人的第一次接觸，活動(dòng)目的是與獨居老人建立初步關(guān)系，了解他們的基本情況與需求，并在了解情況的基礎上建立服務(wù)關(guān)系。
二、活動(dòng)內容與過(guò)程
探訪(fǎng)之前，工作員發(fā)給組員一些老人生理心理特點(diǎn)的資料，并向組員介紹了一些與老人接觸的技巧和需要注意的地方。
此次活動(dòng)組員訪(fǎng)問(wèn)了兩戶(hù)獨居老人，其中一戶(hù)為女性，82歲，患偏癱，有一女，有保姆照顧；另外一戶(hù)為男性，85歲，身體健康，無(wú)親人。在探訪(fǎng)前，組員首先討論了需要了解的方面：去到老人家，需要了解老人哪些方面的情況？一進(jìn)門(mén)就可以觀(guān)察到什么？組員說(shuō)可以了解老人住的房子的情況，老人房間的衛生狀況和安全狀況。也可以看到老人的身體狀況，老人健不健康，精神好不好。通過(guò)和老人交談，可以了解老人的家庭狀況(家里有哪些人，有哪些親戚，哪些經(jīng)常聯(lián)系的人。組員表示這個(gè)可能比較敏感，不要冒然問(wèn)老人，要在談話(huà)的時(shí)候比較自然的了解)可以問(wèn)一下老人的身體狀況，老人的身體狀況如何，是否有病患，需要哪些特殊護理�？梢詥�(wèn)一下老人平時(shí)吃什么，喜歡哪些食品，能吃哪些食品。作息習慣：詢(xún)問(wèn)：老人平時(shí)作息時(shí)間是怎樣的，有哪些活動(dòng)，是否作鍛煉。所探訪(fǎng)
的第一戶(hù)是一位阿婆。她的家很小，除了一張床和一張桌子之外就沒(méi)有其他的家具了。這位阿婆身患偏癱，常年臥病在床，雖然能夠聽(tīng)到我們說(shuō)話(huà)，但是卻無(wú)法表達。阿婆有一個(gè)女兒，當我們問(wèn)及她的女兒時(shí)她很激動(dòng)，幾乎要坐起來(lái)。老人有一位保姆照顧，所以家中還算清潔，組員感到無(wú)法與老人溝通，又無(wú)需幫助她清潔，便覺(jué)得只要每次過(guò)來(lái)探望一下就可以了。
另一位探訪(fǎng)的老人是一位老黨員。他身體健康，沒(méi)有家人。老人耳聰目明，也和組員很談得來(lái)。老人表示不需要組員幫他做清潔之類(lèi)的服務(wù)，只是平時(shí)比較寂寞，希望義工常來(lái)聊聊天。組員們覺(jué)得這一戶(hù)比較合適探訪(fǎng)，于是確定這一戶(hù)為長(cháng)期服務(wù)對象。
三、活動(dòng)效果
此次探訪(fǎng)活動(dòng)目的在于與老人初步建立關(guān)系，了解老人的基本情況和需求，并且進(jìn)一步建立服務(wù)關(guān)系�；顒�(dòng)的目的基本達到，但是在了解老人需求方面還比較表面，需要今后多次探訪(fǎng)以便了解到老人真正的需求。
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