關(guān)于個(gè)人總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于個(gè)人總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于個(gè)人總結1
一學(xué)期的時(shí)光轉瞬即逝，進(jìn)入科協(xié)已經(jīng)好幾個(gè)月了，科協(xié)是剛獨立出來(lái)的學(xué)生組織，可以說(shuō)制度、人員、以及各項規定都不完善。在加入科協(xié)的這段時(shí)間里，我們一起完成了三個(gè)大型的任務(wù)，大一新生的開(kāi)學(xué)典禮的籌辦、納新活動(dòng)和挑戰杯的宣傳，培訓以及評比等活動(dòng)，在大家的合作下，我們的工作還算是圓滿(mǎn)的完成了，在辦公室這一職位的工作歷程中，我同辦公室其他成員共同努力，共同提高，完成了負責人指示的一系列任務(wù)，收獲頗多，當然也發(fā)現很多不足，以下是我對本學(xué)期校團委辦公室工作的總結匯報。
具體工作
一． 制定辦公室制度
在納新過(guò)后，我同李元梓制訂了辦公室制度，其中包括例會(huì )制度、評優(yōu)制度（還未整合）、到勤考核制度等。完善辦公室的管理工作。
二． 部門(mén)內部的交流活動(dòng)
主要是通過(guò)會(huì )議，以及集體游戲，聚餐等形式讓大家互相了解，并形成一定的凝聚力。
三． 安排辦公室值班工作
四． 參與了科協(xié)及學(xué)術(shù)部主要干部通訊錄的制作。
通訊錄的制作有利于加強各部門(mén)的聯(lián)系，方便今后各部門(mén)之間各項工作及活動(dòng)的開(kāi)展。
工作不足：
1、在開(kāi)學(xué)納新，跑宿舍宣傳的時(shí)候，所說(shuō)的話(huà)沒(méi)有兌現。
2、制度還未完善，并且效率太低，盡管讓大家都寫(xiě)了，但是沒(méi)有及時(shí)總結
3、對委員的行為規范不夠，總是有人反應部門(mén)委員有禮貌問(wèn)題，以及部分委員時(shí)間觀(guān)念不足。
4、沒(méi)有明確自己的工作目標，總是上面說(shuō)一句，動(dòng)一下，沒(méi)有自主的進(jìn)行工作，主動(dòng)性不足。
5、部門(mén)間聯(lián)系不夠緊密，聯(lián)絡(luò )不夠。
6、除了部門(mén)例會(huì )，其他時(shí)間基本沒(méi)有和委員進(jìn)行交流，沒(méi)有及時(shí)了解委員的動(dòng)態(tài)。
工作計劃：
1、明確自己的工作目標。
2、認真落實(shí)對委員的培訓工作，從各個(gè)方面對他們進(jìn)行提升。
3、提高自身主動(dòng)性，積極工作，并對科協(xié)的建設工作提出意見(jiàn)和看法。
4、多和委員交流，除了例會(huì )以外，不定期組織大家進(jìn)行座談交流，了解大家的學(xué)習、生活動(dòng)態(tài)，并提供適當的幫助。
5、積極舉辦部門(mén)間，組織之間的聯(lián)誼活動(dòng)，促進(jìn)部門(mén)之間，學(xué)生組織之間的交流。
6、積極舉辦科技型活動(dòng)，分在組織內部以及學(xué)院舉行，提高大家對科技的興趣。
7、完善協(xié)會(huì )的各項制度，嚴格規范協(xié)會(huì )成員的行為舉止。
8、認真落實(shí)值班制度，保證工作的嚴謹性。
關(guān)于個(gè)人總結2
這次實(shí)習是有收獲的，自己也有許多心得體會(huì )。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習是業(yè)務(wù)實(shí)戰的基礎，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會(huì )計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著(zhù)良好的業(yè)務(wù)能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng )建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì )在企業(yè)中“人和萬(wàn)事興”的要義。
其次，作為企業(yè)的一員，無(wú)論是其他工作人員，還是會(huì )計人員，在進(jìn)行自身相對循環(huán)重復的工作中，不僅應保持工作的質(zhì)量及效率，還應具備創(chuàng )新精神。西大農藥廠(chǎng)，即將面臨“改制”的調整，這就意味著(zhù)該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會(huì )”企業(yè)的角色轉換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著(zhù)改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農藥廠(chǎng)將更直接的面臨市場(chǎng)激烈競爭，接受殘酷的規則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng )新，以變求生存，用新促發(fā)展，西大農藥廠(chǎng)在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期，應鼓勵員工大膽創(chuàng )新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。
關(guān)于個(gè)人總結3
教師期末個(gè)人總結
時(shí)間過(guò)得飛快，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結束，教師期末個(gè)人總結�；仡櫵膫�(gè)多月的教學(xué)歷程，有苦澀的記憶，也有甘甜后的歡笑。為了更好地促進(jìn)今后的工作，以提高個(gè)人教育教學(xué)能力為指導思想，現將本學(xué)期教學(xué)總結如下：
一、欣然接受任務(wù)，接受新挑戰。本學(xué)期接手的這三個(gè)班，大部分學(xué)生的學(xué)習能力水平、性格特點(diǎn)不了解，對五年級新知識感到較陌生，又加上學(xué)校今年課程的增加（實(shí)際情況是帶的三個(gè)班的課），接受這個(gè)任務(wù)對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)新的挑戰�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”。面對將要接受新的教材，開(kāi)學(xué)初我認真研讀了整冊教材，合理地設計安排教學(xué)時(shí)間，爭取學(xué)生在有限的時(shí)間內獲得最大的收益。說(shuō)到合理安排教學(xué)時(shí)間，自己有種心有余而力不足的感覺(jué)。學(xué)校課程除了各班科學(xué)課排得比較密集之外，加之家事較多，想上好感覺(jué)比較困難。但無(wú)論如何，接受了這個(gè)任務(wù)，就是要做好，想盡各種辦法去克服困難，不讓領(lǐng)導失望。為此，我利用雙休日時(shí)間，到處找合適的實(shí)驗材料，有次競不顧自己的身份，到診所要了一大袋的廢棄輸液管、小藥瓶。為了達到最好的實(shí)驗效果，我反復做實(shí)驗，事先做“下水”實(shí)驗，為駕馭課堂、引導學(xué)生探究作好充分準備，事實(shí)證明，個(gè)人的百倍努力，用勤奮汗水和堅定的信念是能克服眾多困難。幾次分組實(shí)驗，都是在我引導下，學(xué)生完成了實(shí)驗，也有了很多的收獲。
二 探索課改模式，培養學(xué)生潛能，走教育科研之路。
從去年的春季學(xué)期起，學(xué)校就提出要倡導構建杜郎口中學(xué)的“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，個(gè)人總結《教師期末個(gè)人總結》�？此七@六個(gè)字在我們身邊已是耳熟能詳，但在實(shí)際操作和運用過(guò)程中，仍存在不少的疑惑和誤區。面對這些新的教學(xué)理念，自己不能不說(shuō)是感到心里癢癢的，行為上卻束手無(wú)策了。別的學(xué)科卻都在用這個(gè)模式去進(jìn)行教學(xué)，自己呢，說(shuō)不是這樣去進(jìn)行倒不是；說(shuō)是這樣，執行過(guò)程中難免會(huì )走很多彎路。于是，我積極地向同班老師學(xué)習。特別是在小組學(xué)習時(shí)，如何指導學(xué)生完成一個(gè)學(xué)習目標及任務(wù)，小組的合作與交流，激發(fā)學(xué)生如何展示自我，進(jìn)行匯報評比等等方面。平常，我積極地參加數學(xué)組的教研活動(dòng)，全程參與聽(tīng)課、評課活動(dòng)，有意識地汲取他人的成功做法，走適合自己的課改之路。
除了在學(xué)校積極向同事學(xué)習外，遇到好的教學(xué)設計、課堂實(shí)錄，我也會(huì )當作學(xué)習對象認真研究起來(lái)。如《科學(xué)課》雜志上如小組實(shí)驗、合作學(xué)習、實(shí)驗單的設計等問(wèn)題的教學(xué)雜談文章，我堅持邊品讀、邊理解、邊運用的學(xué)習方法，將新課程理念放在改革新的課堂模式中。課堂實(shí)錄如果有內容相近的，也是樂(lè )此不彼下載觀(guān)看。如觀(guān)看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學(xué)問(wèn)》，通過(guò)與骨干教師的“直面”接觸，認識到如何去設計和組織教學(xué)中的各環(huán)節。
在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，也存在不少的問(wèn)題，現在提出來(lái)，更多的在思考如何促進(jìn)教學(xué)的高效，學(xué)生各種能力的發(fā)展。
1.小組學(xué)習中的問(wèn)題。小組合作學(xué)習中，部分學(xué)生合作意識不強，與人合作的能力不夠，不善與人交流，常常在合作學(xué)習中受人排斥。而且小組合作分工情況不明，常常使小組學(xué)習效率不高。
2. 硬件設施建設與教學(xué)資源的利用問(wèn)題�？茖W(xué)課中較多抽象或學(xué)生未接觸到的自然現象或事物，如果只是用傳統的書(shū)本加粉筆，讓學(xué)生理解起來(lái)枯燥難懂。限于學(xué)校的電教設備和實(shí)驗儀器，將這些教學(xué)資源較好地利用起來(lái)有些困難。此外，學(xué)生在準備教學(xué)材料上，也存在客觀(guān)上時(shí)間緊等因素無(wú)法及時(shí)準備。
3.學(xué)生課堂學(xué)習與評價(jià)方面。開(kāi)學(xué)初設計的小組競爭及組內打分制，由于各種原因未加以實(shí)施。一定程度上影響了學(xué)生學(xué)習積極性，一部分學(xué)生學(xué)習熱情不高，上課不守紀，開(kāi)小差現象時(shí)有發(fā)生。
回顧過(guò)去，更多的是將不足之處作為重點(diǎn)探討方面，鞭策自己，一步步走向教學(xué)的成熟，為提高教學(xué)質(zhì)量為努力。
關(guān)于個(gè)人總結4
20xx-2018年一般員工度個(gè)人工作總結時(shí)光荏苒歲月如梭，不知不覺(jué)中已到了20xx年年末，回首這一年，不禁感慨萬(wàn)千，在這一年中，有歡笑也有淚水，但是很充實(shí)也學(xué)到了很多東西，在領(lǐng)導和同事的積極幫助下，各方面的能力都有所提高，沒(méi)有辜負大家對我的新任，現將本年度的工作總結如下： 一、加強思想政治學(xué)習，不斷提高自身素養 認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，把學(xué)習作為工作和生活中的一項重要內容，夯實(shí)理論基礎，不斷汲取新的知識，更新理念，提高自己的政治水平，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以適應社會(huì )發(fā)展和社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的客觀(guān)要求。 二、恪盡職守，認真完成本職工作 在工作中，嚴格遵守班組里的各項規章制度，愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、熱情服務(wù)、勤學(xué)苦干，充分發(fā)揮一不怕苦、二不怕累、確保成功的戰斗精神，任勞任怨，不畏困難。在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用。 三、努力學(xué)習，不斷提升業(yè)務(wù)水平 我深知在社會(huì )發(fā)展如此之快的今天不斷學(xué)習提高是多么的重要，只有能認真學(xué)習才能更好的完成自己的工作任務(wù)，更好的為人民服務(wù)。為了不斷提高自身技能，我從不放過(guò)每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，在工作中虛心求教，不斷總結完善，創(chuàng )新思路，科學(xué)統籌，大大的提高了工作效率。利用業(yè)余時(shí)間參加高等教育自學(xué)考試，并于今年7月份拿下本科畢業(yè)證。為自己更好的完成本工作打下了堅實(shí)的基礎。 四、樹(shù)立工作目標，創(chuàng )品牌服務(wù)形象 心系客戶(hù)，想之所想，急之所急，“客戶(hù)滿(mǎn)意、業(yè)務(wù)發(fā)展”始終作為我的工作目標，盡自己所能為客戶(hù)排憂(yōu)解難，主動(dòng)熱情，迅速辦理，及時(shí)回復，用誠心、細心、耐心、精心，為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)熱忱的服務(wù)。 作為一名入黨積極分子，發(fā)展對象的我要時(shí)刻謹記黨的教誨，時(shí)刻以黨員的行為準則來(lái)約束自己，要不斷的鞭策自己，不斷地完善自己，在班組中起先鋒模范帶頭作用。積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。 在20xx年這一年里，經(jīng)本人在學(xué)習、工作、生活等各方面的努力，得到了分公司各位領(lǐng)導和班組所有員工、相關(guān)班組的一致認可。再次被組員評選為20xx年分公司先進(jìn)生產(chǎn)工作者。本人在近些年來(lái)所取的成績(jì)，都離不開(kāi)分公司領(lǐng)導和同事的熱心的幫助。 在新的一年中，我一定要把工作做的更出色些，把每一位用戶(hù)都當成自己知心的朋友，熱心的為用戶(hù)服務(wù)。勇于面對各種困難和挑戰，努力鑄就生命的輝煌。盡自己最大努力，為我們的企業(yè)貢獻自己的一份力量，為我們的企業(yè)樹(shù)立新的形象，朝著(zhù)“更快、更高、更強”方
向邁進(jìn)，突破，沒(méi)有終點(diǎn)。
三、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習不斷提高自身綜合素質(zhì)
門(mén)診的工作責任重大，又非�，嵥�，需要有非常的耐心、清晰的頭腦、認真負責的態(tài)度。為了做好藥房本職工作，我在這一年里，能夠始終以飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度投入工作，不斷地在實(shí)踐中提高自己的綜合業(yè)務(wù)能力，本著(zhù)“從經(jīng)驗管理到科學(xué)管理”這樣一個(gè)目標，明確工作的程序、方向，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，較好地完成了各項本職工作。
�。�1）加強業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高服務(wù)質(zhì)量。認真學(xué)習《藥品管理法》和藥物知識，嚴格按照《醫院處方管理制度》《藥房調劑室工作制度》的規定調劑藥品，堅持“四查十對”嚴防發(fā)生差錯事故。一年來(lái)做到了全心全意為患者服務(wù)，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問(wèn)題，在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
�。�2）把每一項工作做實(shí)做細，為下一步的工作開(kāi)展打好基礎。每次進(jìn)藥及時(shí)與財務(wù)、科室溝通，每季度的盤(pán)點(diǎn)我都提前做好表格，和財務(wù)協(xié)商好時(shí)間，盤(pán)庫結束后及時(shí)匯總相關(guān)信息送交財務(wù)，做到藥房帳物相符。做好醫用耗材領(lǐng)用登記，按需所發(fā)不浪費。
�。�3）把好進(jìn)藥關(guān)，保證藥品質(zhì)量和數量，做到既節約資金又保障供應。認真做好進(jìn)藥的查對和驗收，藥品的效期管理和藥品的日常養護。今年根據醫院財務(wù)和門(mén)診部的實(shí)際情況，在工作中我根據季節的變化和門(mén)診的用藥情況及時(shí)調整進(jìn)藥計劃少量多次進(jìn)藥，做到藥品常用常新，同時(shí)還能節省大量的進(jìn)藥資金。
總之，在過(guò)去的一年里，我能夠恪盡職守，積極努力地完成好醫院、門(mén)診部領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，工作量飽滿(mǎn)，總體上對自己的工作是比較滿(mǎn)意的。在新的一年里，我將不斷改進(jìn)工作中存在的不足，一如既往，再接再厲干好自己的各項工作，也希望能夠得到領(lǐng)導和同志們更多的理解和支持。
關(guān)于個(gè)人總結5
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，為期一個(gè)星期的PRO/E實(shí)訓就這樣結束了，然而實(shí)訓的過(guò)程歷歷在目。
實(shí)訓期間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對PRO/E這門(mén)課程有了新的認識，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了許多實(shí)用的新操作，為我以后的工作學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
為期一周的PRO/E實(shí)訓已經(jīng)接近尾聲，但由于時(shí)間的倉促，我們對PRO/E的學(xué)習還只能說(shuō)是鳳毛麟角，雖然通過(guò)老師的指導我們按時(shí)完成了我們的實(shí)訓任務(wù)，但我們好需要努力深入的了解它，對于我們主修CAD的學(xué)生來(lái)說(shuō)，PRO/E技術(shù)的應用可能性還是相當大的，對我們以后從事機械設計的學(xué)生起來(lái)如虎添翼的效果！
實(shí)訓是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)訓又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。 這次實(shí)訓不僅僅是去實(shí)踐，更重要的是學(xué)到了一種工作的方法，一種應對不同問(wèn)題的經(jīng)驗，一種面臨難題的解決思路，當然也注意到了一些自身的問(wèn)題，意志不夠堅定，中途有退出的想法，遇到問(wèn)題有畏難情緒，但我最終還是堅持下來(lái)，總的來(lái)說(shuō)實(shí)訓還是收獲不少。
實(shí)訓中我學(xué)會(huì )了如何與人相處，學(xué)會(huì )了面對困難，學(xué)會(huì )了獨立思考問(wèn)題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅持。很感謝我們的實(shí)訓指導老師李旭老師，還有盧小波老師，雖然周運金老師出差了，但是一樣感謝他，教導我們PRO/E這門(mén)課程。 謝謝你們老師！
關(guān)于個(gè)人總結6
在過(guò)去五個(gè)月中，在工程服務(wù)部領(lǐng)導帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)了和同事共同奮斗，經(jīng)過(guò)了自己積極努力，做了以下工作。
一．工作態(tài)度，思想工作。工作態(tài)度，我非常熱愛(ài)本職工作，能夠嚴以律己，遵守工程部各項制度，保持對工作負責工作態(tài)度，謙遜學(xué)習，積極進(jìn)取，不斷提高自己技術(shù)水平，力爭把領(lǐng)導分配每一項任務(wù)做最好。指導安裝工作。
二．指導安裝工作。在金立永磁安裝實(shí)戰工作中，通過(guò)對設備各管路接口、整流柜和控制柜接線(xiàn)放線(xiàn)安裝，加深了我對設備工藝流程和線(xiàn)路供配電理解。也培養了我看懂電器接線(xiàn)原理圖、管路連接安裝圖紙能力。同時(shí)也學(xué)習到了設備零配件認知技巧。安裝過(guò)程每個(gè)環(huán)節都做到了仔細認真。發(fā)現堿液過(guò)濾器安裝錯誤及時(shí)提出并正確安裝。雖然指導工作順利完成，但是通過(guò)工作發(fā)現了在控制柜里PLC型號配置和配件詳細名稱(chēng)、功能作用理解不夠深刻。今后重點(diǎn)看些技術(shù)圖紙，工作時(shí)間之余到物資保障部認知配件。不懂問(wèn)題及時(shí)向同事和領(lǐng)導請教。設備試驗調試工作。
三、設備試驗調試工作。在車(chē)間對沙特設備試驗調試時(shí)，對電廠(chǎng)CNDQ-10制氫設備開(kāi)機順序，PID參數設定，都有了一定了解。同時(shí)也對整流工作原理由淺入深理解。試車(chē)之前確定直通氣缸是90度，三通180度。直通球閥調制關(guān)閉狀態(tài)。喬丹氣動(dòng)薄膜調節閥應對其做初始化調整，調試過(guò)程中像設備達不到系統壓力，實(shí)際液位與上位機不符，電泵損壞故障時(shí)有發(fā)生，應根據實(shí)際情況正確地排查。
四、今后工作方向。下月重點(diǎn)放在調試階段學(xué)習。培養自己查找故障能力。將現場(chǎng)發(fā)現問(wèn)題反饋給領(lǐng)導，多請教。在以后工作中彌補不足，發(fā)奮把工作做更好。
關(guān)于個(gè)人總結7
一個(gè)月的實(shí)習結束了，總結這個(gè)月的實(shí)習，感觸良多。我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基原則，堅持黨的各項方針政策，做到為人師表，教書(shū)育人，言行堪為學(xué)生表率。用師德八條嚴格要求自己，認真完成實(shí)習的各門(mén)功課。兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作。把全部精力投入到教育教學(xué)之中。認真備好、上好每一節課，向四十分鐘要質(zhì)量，要成績(jì)。
在這短短的一個(gè)月實(shí)習中，擔任五(1)班的語(yǔ)文 、數學(xué)課、三年級、四年級、六 (1) 班、六(2) 班、八年級的計算機、又擔任五(1)班班主任，一共二十節課。服從領(lǐng)導，自覺(jué)遵守實(shí)習工作各種規定和各種規章制度、尊重指導老師，虛心接受他們安排和指導、尊重家長(cháng)，對待學(xué)生有耐心、嚴格按實(shí)習程序進(jìn)行教學(xué)工作，認真聽(tīng)了幾十節課，寫(xiě)出聽(tīng)課記錄，認真批改作業(yè)，做到“今日有事今日必”。 熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，在備課的基礎上編寫(xiě)好教案，教案經(jīng)過(guò)指導老師檢查后，才正是上課。通過(guò)自己的努力工作，得到了指導老師和學(xué)校領(lǐng)導的好評。
實(shí)習班級是五(一)班，擔任五班的語(yǔ)文，數學(xué)，班主任，在實(shí)習中，我做到了不要隨意體罰學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生之間加強思想交流，建立良好的、平等的師生關(guān)系，讓學(xué)生對老師感興趣。讓學(xué)生喜歡老師上課，上課做到精講，略講，對學(xué)生要有耐心。讓學(xué)生非常信任老師。寫(xiě)了二篇主題班會(huì )，做好班主任的本質(zhì)工作。開(kāi)展課外小組興趣活動(dòng)，培養學(xué)生團結進(jìn)取精神。向學(xué)生生活行為習慣進(jìn)行教育，培養學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學(xué)生。向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹(shù)立學(xué)習意識，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標。鼓勵學(xué)生在課堂上大膽發(fā)言，培養學(xué)生獨立思考，勇于探索。認真組織和宣傳班級少先隊工作。
在教育教學(xué)中做因材施教，因人而異。注重學(xué)生的個(gè)性化教育。努力搞好學(xué)生管理，開(kāi)展形式多樣的教研教育活動(dòng)。嚴格用小學(xué)標準教師的職責來(lái)要求自己，使自己在逆境中得到發(fā)展。
我在邊遠的烏沙鎮革里中心小學(xué)實(shí)習，從來(lái)沒(méi)有因為邊遠而產(chǎn)生什么怨言，在我心中總是認為：正是因為邊遠才更需要我們去開(kāi)墾，正是因為邊遠才更需要我們去改變落后，正是因為邊遠才更需要我們去釀造美好的生活。
總之：在我實(shí)習的短短一個(gè)月中，任勞任怨，為人師表，教書(shū)育人。同時(shí)得到了學(xué)校領(lǐng)導的培養，使我在各方面得到了鍛煉，我相信通過(guò)我的努力，在以后的工作中會(huì )做得更好。
關(guān)于個(gè)人總結8
在本學(xué)期，我認真學(xué)習黨的今年的政治和會(huì )議精神，提高了自己>政治理論水平和思想素質(zhì)，同時(shí)克服自身各種困難，積極調整心態(tài)，嚴格遵守學(xué)校各種>規章制度，積極主動(dòng)參加學(xué)校各種教育活動(dòng)，加強>師德修養，嚴格約束自己，教書(shū)育人，為人師表，服從領(lǐng)導安排，注意與同事、學(xué)生搞好團結。注意多閱讀書(shū)籍，幫助解決工作中遇到的問(wèn)題，如《班主任》中看到有關(guān)文章時(shí)許多問(wèn)題就迎刃而解。在許多書(shū)籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學(xué)工作，我會(huì )將這些理論和經(jīng)驗作為指導自己的教育教學(xué)工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習經(jīng)驗。
一、教學(xué)工作：
在教學(xué)工作中，我積極鉆研新課標，研究新課標的教法，認真好備課、上好課、多聽(tīng)課、評課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。平時(shí)上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
在制定教學(xué)目標時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際情況。認真編寫(xiě)教案，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)實(shí)效為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在教學(xué)過(guò)程中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
二、班主任工作：
充分利用班會(huì )，做好思想工作。通過(guò)主題班會(huì )課教學(xué)，讓我深感思想教育是非常重
要的，想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通， 思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法：
1.在班會(huì )課上先由學(xué)生自己總結，然后是我講近期發(fā)現的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對性做思想工作。
2.要他們努力學(xué)習，注意學(xué)習方法 。如何做人的道理。教會(huì )學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機會(huì )。這樣，使學(xué)生端正思想，增強了堅決>克服困難的`決心。
3.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作； 在日常的教育工作中，有一點(diǎn)讓我體會(huì )很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣，但適當的批評是需要的，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話(huà)，等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話(huà)后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話(huà)往往能達到最好的效果。
三、師生關(guān)系
作為教師特別是班主任，我取得了家長(cháng)對我的支持和信賴(lài)。因為我深知要想教育好學(xué)生，就必須得到家長(cháng)的支持，為此我從多方面做家長(cháng)的工作，站在家長(cháng)的角度談孩子，和家長(cháng)達成了共識，無(wú)論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長(cháng)都愿意和我說(shuō)一說(shuō)。正因為如此，我們班才形成一個(gè)團結、向上、積極進(jìn)取的班級。
通過(guò)本學(xué)期的教育教學(xué)，認識到任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉化工作，用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。
總之要怎么管理好一個(gè)班級，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧，怎么讓學(xué)生成績(jì)提高，學(xué)習有成功感。怎么讓班級民主氣氛，形成了良好的班風(fēng)。怎么經(jīng)過(guò)鍛煉，讓學(xué)生正確表達能力越來(lái)越強。這些都是我們的教育教學(xué)內容，使我們的學(xué)生在高中階段學(xué)習到應具備的高素質(zhì)的能力，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標。
關(guān)于個(gè)人總結9
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在學(xué)校學(xué)習了兩年的理論知識，經(jīng)過(guò)10個(gè)月的醫院實(shí)習，知道了學(xué)校與社會(huì )的距離，同時(shí)也明白了理論與實(shí)踐的差距，只有通過(guò)實(shí)踐才能檢驗所學(xué)知識，也只有通過(guò)實(shí)踐才能真正學(xué)得有用的知識... ...
在這1個(gè)月的醫院實(shí)習工作中，我從泌尿科、骨科、普放、CT室、MRI室、B超檢查室 ... 一路走過(guò)，看到了許許多多，也學(xué)到了許許多多... ...
在醫院實(shí)習中，我雖只是一個(gè)“大專(zhuān)”畢業(yè)生，但不甘于平庸，我樂(lè )觀(guān)、自信、上進(jìn)心強，能夠很好地處理人際關(guān)系，并且有較強的責任心與使命感。曲靖醫專(zhuān)兩年的礪煉為我實(shí)現夢(mèng)想打下了堅實(shí)的基礎。在校兩年大學(xué)的醫學(xué)理論知識的學(xué)習使我形成了嚴謹的學(xué)習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養了良好的學(xué)習習慣，1個(gè)月的臨床實(shí)習工作經(jīng)歷更提高了我分析問(wèn)題解、決問(wèn)題的能力。尤其是在實(shí)習過(guò)程中實(shí)習醫院給我提供了許多動(dòng)手實(shí)踐機會(huì )，使我對外科的無(wú)菌操作及換藥及影像科室的CT、DR、CR、C臂及床旁X線(xiàn)機等影像設備有了更深的認識及培養了我堅實(shí)的獨立操作能力，對于常見(jiàn)部位的拍照已不是問(wèn)題，并能對常見(jiàn)的影像表現作出正確的診斷。同時(shí)也對B超、MRI檢查技術(shù)有了深入的認識并能對相關(guān)影像表現作出正確的診斷意見(jiàn)。強烈的責任感、濃厚的學(xué)習興趣，動(dòng)手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏(yíng)得了帶教老師的一致好評。
從一名在校醫學(xué)生到一名醫院“實(shí)習醫生”，在踏入醫院實(shí)習之前，我認為我們應該解決以下問(wèn)題：
一、 明白實(shí)習學(xué)什么，也就是實(shí)習的目的
關(guān)于實(shí)習學(xué)什么？我的觀(guān)點(diǎn)則認為：實(shí)習學(xué)的主要是“方法”，而不是疾病。理由很簡(jiǎn)單，熟悉和掌握了一個(gè)疾病，終究只是一個(gè)疾病，而掌握了認識疾病的方法，就可以發(fā)現更多的疾病，從而認識和掌握更多的疾病。
二、理解實(shí)習醫生的雙重身份
“實(shí)習醫生”，顧名思意，實(shí)習醫生即實(shí)習生加醫生，因此，作為一名實(shí)習醫生本身就具備了雙重身份，在帶教老師的眼里，實(shí)習醫生是一名學(xué)生，在病人的眼里實(shí)習醫生又是一名醫生，正確處理好這種雙重身份，是實(shí)習醫生首先應解決好的問(wèn)題之一。
在實(shí)習的過(guò)程中，“學(xué)習”自然應放在主要的地位，而這種“學(xué)習”又與學(xué)校的“學(xué)習”有很大的不同。首先，在內容上有其不同，在學(xué)�！皩W(xué)習”，重點(diǎn)在學(xué)習理論知識方面，而實(shí)習的“學(xué)習”不僅要學(xué)習有關(guān)的理論知識，而且還要學(xué)習作為一名醫生應具
備的基本素質(zhì)，臨床工作的基本方法，治療方法，思維方法，甚至包括社會(huì )適應能力的的學(xué)習，因此說(shuō)實(shí)習中的學(xué)習內容要比學(xué)校的學(xué)習內容要廣泛得多。其次，在學(xué)習方式上也有不同，在學(xué)校主要是老師的講解為主，而實(shí)習則是從理論到實(shí)踐的應驗過(guò)程，因而實(shí)習的學(xué)習方式則應以獨立思考為主，有的甚至是一種潛移默化的感染，如帶教老師的工作方式，醫療作風(fēng)等等。
在臨床實(shí)習的半個(gè)多月的時(shí)間里，可以說(shuō)臨床實(shí)習所涉及的內容幾乎是在校學(xué)習的所有內容，而實(shí)習的時(shí)間卻相對較短，我每到一個(gè)臨床科室我都會(huì )應用聯(lián)系的方法學(xué)習影像專(zhuān)業(yè)知識。因為影像檢查技術(shù)是每一個(gè)臨床科室所不能缺少的輔助檢查方法，每在一個(gè)臨床科室我都能找到X線(xiàn)、CT、MRI的片子及B超檢查報告單等影像學(xué)資料，在實(shí)習臨床疾病的同時(shí)我也在學(xué)習我的專(zhuān)業(yè)知識，可謂一舉兩得，這樣最的好處就是可以系統的了解疾病的全部資料，包括臨床癥狀、個(gè)人史、病理及影像學(xué)表現。下面我將我所實(shí)習過(guò)的臨床科室的感悟做一些總結：
一、內一（心血管）內科實(shí)習：
內一科是我的第一個(gè)實(shí)習科室。心血管內科同時(shí)也與影像密切聯(lián)系，因為其最為重要的一個(gè)輔助檢查就是影像技術(shù)的檢查，如超聲心動(dòng)圖、胸部X線(xiàn)檢查等等。
影像診斷對于心、大血管疾病的診治，具有非常重要的價(jià)值。在實(shí)際臨床中，心、大血管的超聲成像和傳統X線(xiàn)檢查是最常用和首選的影像檢查方法，能明確許多心、大血管疾病的診斷。透視的優(yōu)點(diǎn)是可以從不同角度觀(guān)察心、大血管的形狀、搏動(dòng)及其與周?chē)Y構的關(guān)系，還便于選擇最適當的角度進(jìn)行斜位攝影。但其影像清晰度較差，時(shí)間也短促，需與攝影結合進(jìn)行診斷。我們在曲靖市第二人民醫院實(shí)習期間最常見(jiàn)到的是心臟二位片的攝影檢查，即吞鋇攝取胸部后前位和右前斜位。
近代一些新成像技術(shù)的進(jìn)展和臨床應用如超聲心動(dòng)圖、CT、MRI等極大地彌補了傳統X線(xiàn)檢查的不足，使心血管疾病的臨床診斷加準確可靠。
二、在外三科（骨科）的實(shí)習：
骨科是實(shí)習的重點(diǎn)科室之一，也是與我們專(zhuān)業(yè)密切聯(lián)系的一個(gè)科室。
在骨科所有的輔助檢查中，與骨科關(guān)系最密切的莫過(guò)于X —線(xiàn)檢查了，特別是對外傷病人，它不僅為臨床醫生提供準確有效的臨床診斷依據，而且為醫生選擇治療方法提供重要的參考資料。
在骨科實(shí)習得出過(guò)程中，我利用上班及休息時(shí)間總結了有關(guān)骨折的基本知識，如骨折的臨床表現、影像學(xué)檢查方法如骨折的X線(xiàn)檢查、骨折的治療原則（骨折的治療有三大原則，即復位、固定和康復治療）及骨折的復位標準，這些知識同時(shí)也是每個(gè)實(shí)習生在進(jìn)入骨科實(shí)習應該具備的基本知識。
在骨科實(shí)習過(guò)程中，掌握了這些基本基本知識就能實(shí)習得很輕松，并能學(xué)到更多的有關(guān)骨科的知識，此外還學(xué)習到了骨科的基本手術(shù)及換藥知識。
三、內二科（呼吸內科）實(shí)習
在呼吸科實(shí)習，是學(xué)習和掌握呼吸系統疾病體征的極好機會(huì )。利用實(shí)習時(shí)間很好的弄清楚清音、過(guò)清音、濁音、實(shí)音的區分，干羅音、濕羅音、粗濕羅音、細濕羅音、哮鳴音、痰鳴音的區分等等，弄清楚這些疾病體征將有助于呼吸內科基本疾病的診治。
在呼吸科，與我們影像專(zhuān)業(yè)密切聯(lián)系的也是其相關(guān)輔助檢查。在輔助檢查方面，我都會(huì )結合實(shí)際病人，了解肺炎、肺結核、肺癌病人X線(xiàn)的特點(diǎn)及臨床表現，同時(shí)這些疾病的知識同時(shí)也是我們影像專(zhuān)業(yè)的基礎知識，系統的理解影像學(xué)表現及其治療方法，有助于自己全面的發(fā)展和提升自己的醫學(xué)知識能力，這種結合實(shí)際病人學(xué)習的效果，要比看書(shū)的效果好得多。
四、外四科（泌尿外科）實(shí)習： 泌尿外科與我們影像檢查學(xué)業(yè)聯(lián)系也十分密切。
在實(shí)習過(guò)程中我通過(guò)學(xué)習提前掌握了腹部平片的攝取范圍和條件、檢查前準備、檢查時(shí)體位及結石的X線(xiàn)表現（包括腎結石x線(xiàn)表現、輸尿管結石x線(xiàn)表現 、膀胱結石x線(xiàn)表現、盆腔靜脈石x線(xiàn)表現）及其靜脈尿路造影(KUB+IVP)檢查方法及其臨床意義。 同時(shí)應用臨床資料了解到了有關(guān)B超檢查對于泌尿系結石的目的。
要明確泌尿外科常見(jiàn)的臨床癥狀的定義、臨床意義以及有關(guān)的鑒別診斷及輔助檢查，對泌尿系常見(jiàn)疾病進(jìn)行診斷及鑒別診斷十分有用。
經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)臨床科室的認真實(shí)習，嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則，在所實(shí)習的各個(gè)科室里，都是認真細心的做好各項工作，我對臨床基本醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)有了深刻的認識，同時(shí)也對基本操作如心電圖的打印、血糖值的測定及外科的手術(shù)及換藥、無(wú)菌觀(guān)念有了深層次的理解和應用，在實(shí)習過(guò)程中我也充分應用臨床病例學(xué)習專(zhuān)業(yè)影像知識，為以后的實(shí)習打下了堅實(shí)的基礎。
實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶
教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記；加上每個(gè)周影像科上都有一次講座，還有梁主任、龔主任耐心、細致的給我們講解、分析病例，比如在遇到成骨不全癥時(shí)，龔老師帶領(lǐng)我們收集臨床資料，分析片子，教會(huì )了我們如何系統的收集及分析一個(gè)病例，從中獲益匪淺。
“工欲善其事，必先利其器”。在無(wú)涯的學(xué)海里，我不斷地挑戰自我、充實(shí)自我。要成為一名合格的影像師，我覺(jué)得我們應該做的還很多。影像專(zhuān)業(yè)不同于臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，在掌握了基本的理論知識、入門(mén)以后需要多看，看圖片、看病例，只要肯下功夫，病例資源有很多，這一點(diǎn)決定影像這個(gè)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平提升的速度可以很快；學(xué)好影像必須學(xué)好解剖學(xué)、病理學(xué)、影像診斷專(zhuān)業(yè)課程及臨床；初級水平的工作者，在掌握好基礎學(xué)科的基礎上，要提升很高的水平還要提升自己的臨床知識。
通過(guò)在人民醫院1個(gè)月的的實(shí)習，我受益匪淺，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不再局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解�？偨Y過(guò)去，只為更好的收獲將來(lái)，相信只要用心，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
關(guān)于個(gè)人總結10
對于SRT，剛開(kāi)始的我或許并不了解到底是要做什么，可能完全是沖著(zhù)好奇心去的，總覺(jué)得在大學(xué)里做一個(gè)項目是很有趣的。那時(shí)候我們剛剛才開(kāi)始接觸專(zhuān)業(yè)課，所以對于SRT，我依舊是一臉茫然，不知為何物。后來(lái)經(jīng)過(guò)大二一些專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，稍微了解了一些和本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識，我們也向比我們大一兩屆，SRT做得比較好的學(xué)長(cháng)學(xué)姐取了一些經(jīng)驗，大概了解SRT是一個(gè)鍛煉實(shí)踐的機會(huì )。也許是平時(shí)我比較注重個(gè)人實(shí)踐能力的培養，所以也沒(méi)有多想，只是希望花了時(shí)間做了事情可以讓自己的能有所提高，在經(jīng)驗和知識方面有所收獲，因此就決定參加一個(gè)SRT項目來(lái)充實(shí)和鍛煉自己。
從我們申請立項到現在結題已經(jīng)歷經(jīng)了一年的時(shí)間，回想起那些討論，交流，實(shí)地考察，查文獻，搜資料，寫(xiě)論文的日子，雖然很累，但真的很讓人懷念，對于這次的SRT項目，我們組員都很認真的對待，付出了不少努和汗水，在整個(gè)過(guò)程中也嘗盡了酸甜苦辣，不僅僅學(xué)到很多，也留下了美好的回憶。在SRT的過(guò)程中，我們也會(huì )遇到困難，我們研究的方向也曾經(jīng)遭到過(guò)老師的否定，我們也曾經(jīng)覺(jué)得沒(méi)有頭緒，也會(huì )思考是不是我們做的項目真的沒(méi)有研究的意義。但是我們小組的5個(gè)人都沒(méi)有放棄，老師說(shuō)我們研究農產(chǎn)品成本這個(gè)方向太大，我們就從農產(chǎn)品的與我們切實(shí)相關(guān)的一種農產(chǎn)品大米出發(fā)，進(jìn)行研究。鑒于我們所做的項目主要就是要通過(guò)調查來(lái)獲得數據，所以我們在這段時(shí)間走訪(fǎng)了南京江寧的物流園和南京下關(guān)糧油批發(fā)市場(chǎng)，我們認真的對待每一個(gè)問(wèn)題，對待每一張問(wèn)卷上的答案，希望能對我們研究大米倉儲成本過(guò)高的最主要的原因。
在這一年的過(guò)程中，我們并不是一帆風(fēng)順的，的確我曾想過(guò)放棄，也想過(guò)是否當初我滿(mǎn)懷熱情的想要參與這個(gè)項目是錯誤的。但是我還是堅持走到了今天，或許說(shuō)我們的項目沒(méi)有別人做的，也沒(méi)有他們用很多工具和專(zhuān)業(yè)的理論方法來(lái)分析、在這條道路上，我不怕失敗，因為我們的努力是不會(huì )失敗的。我們完成的不僅僅是對我們這個(gè)項目調查研究所得出來(lái)的一個(gè)結論，我們更是在其中收獲了很多對我們來(lái)說(shuō)意義重大的東西，我花了的時(shí)間，盡了的努力，做了的事情，我會(huì )十分享受在其中，收獲著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受。這個(gè)項目也告訴我遇到挫折不要氣餒，更不要放棄，把它當做一種激勵，讓我們去更加完美的完成我們要做的事。
到了現在，我們?yōu)槠谝荒甑腟RT項目已經(jīng)結束，但是在以后的日子里，我也不會(huì )忘記那個(gè)過(guò)程，在這段過(guò)程中，我收獲了很好的經(jīng)驗，在以后的日子了也會(huì )給我一些啟發(fā)。我相信以后也會(huì )時(shí)常想起那一段我曾經(jīng)想要放棄不走而又堅持走下來(lái)的和我的隊友一起奮斗的美好的日子。
關(guān)于個(gè)人總結11
課程改革使我校在素質(zhì)教育的實(shí)施過(guò)程中取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，師生精神面貌大變樣，教學(xué)質(zhì)量明顯提高�，F將一年以來(lái)我校在課程改革方面所做的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧。
一年以來(lái)，我校的新課程改革工作在上級主管部門(mén)的指導和技術(shù)支持下，得以順利開(kāi)展和扎實(shí)推進(jìn)，取得了一定的工作成效，得到了家長(cháng)的認可和社會(huì )的好評。
課程改革使我校在素質(zhì)教育的實(shí)施過(guò)程中取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，師生精神面貌大變樣，教學(xué)質(zhì)量明顯提高�，F將一年以來(lái)我校在課程改革方面所做的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧。
一、加強學(xué)習，不斷提高
理念是行動(dòng)的先導，因此，更新教師的教育理念是實(shí)施課程改革的前提，也是課改工作成功的關(guān)鍵。而落實(shí)這一前提的基礎是不斷學(xué)習，在教師頭腦中建立新課標的基本理念。我校還抓住有利的時(shí)機，不斷地選派骨干教師參加縣、省級的有關(guān)培訓。通過(guò)校內和校外的培訓學(xué)習，提高和造就了我校一批教學(xué)骨干教師，扎實(shí)穩步地開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作的新局面。
二、積極進(jìn)行教學(xué)研究。
進(jìn)行教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課程改革的必由之路。 我校教師根據新課標和新教材的特點(diǎn)，主要抓好兩項工作：一是認真鉆研課標和教材，為確定教學(xué)目標、教學(xué)重、難點(diǎn)，設計教學(xué)過(guò)程做好鋪墊；二是切實(shí)落實(shí)學(xué)生課堂學(xué)習的主體地位，充分體現“自主、合
作、探究”的教學(xué)思路。把大力開(kāi)展教學(xué)研究，教師間加強合作，發(fā)揮各自長(cháng)處，共同探究，互相交流作為課改的主要內容。大家集體研究教材，設計教學(xué)。教研室安排骨干教師上全鎮教學(xué)公開(kāi)課，及時(shí)展開(kāi)討論交流。授課老師進(jìn)行自我評價(jià)，展示教學(xué)設計意圖，反思成敗得失；科任教師互評，各抒己見(jiàn)，發(fā)表看法，提出建設性意見(jiàn)。
三、圍繞課改展開(kāi)校本培訓
�。ㄒ唬�、充分利用我校省教壇新秀、省骨干教師的師資資源，開(kāi)展“結對子 ”的培訓活動(dòng)，讓教師在崗位上練兵。每周讓教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間。我們先后組織教師學(xué)習了語(yǔ)文和數學(xué)兩個(gè)學(xué)科的《課程標準》。組織討論，對照《課標》，結合教學(xué)實(shí)踐，教師們可以提出各種問(wèn)題，相互討論，共同尋求一個(gè)滿(mǎn)意的答案。組織輔導，由教研室安排學(xué)習內容，提供給教師們學(xué)習。新的課程標準的學(xué)習和討論，使廣大教師更新了教育思想，樹(shù)立了新的教學(xué)理念，為推進(jìn)課改打下了一個(gè)良好的基礎。在實(shí)踐中學(xué)習、在探索中進(jìn)步、在進(jìn)步中總結，為全面應用遠程教育資源做好開(kāi)路先鋒�；顒�(dòng)中，我們有時(shí)先上課、聽(tīng)課，再組織觀(guān)看光碟，把自己教師的課與名師的課進(jìn)行對比分析，以反思自己的教學(xué)行為。遠程教育資源的利用，極大地提高了校本教研的質(zhì)量，對遠程教育資源利用的探索，提高了我校的科研水平 。
�。ㄈ�、開(kāi)放“電子備課室”，
給教師們提供了更加廣闊的學(xué)習空間，增強了備課的實(shí)效性。在整合教育教學(xué)資源的同時(shí)，提高了課堂教學(xué)效率，提高了學(xué)�？蒲兴�。
“計算機室”配備了70臺電腦及相關(guān)標準化設施。改變了過(guò)去教師
信息閉塞的遺憾，為實(shí)施現代化教學(xué)，推進(jìn)現代化教育提供了保證。教師們紛紛利用課余時(shí)間到“計算機室子備課室”查找資料，制作課件，瀏覽最新信息，為課堂教學(xué)做充分的準備。為了讓“電子備課室”更充分發(fā)揮教育教學(xué)方面的作用，同時(shí)，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)配備了技術(shù)管理人員，一方面可以對老師進(jìn)行電腦教學(xué)方面的指導，另一方面定期對電腦進(jìn)行維護。
“電子備課室”的建成和使用，必將在我校全體教師中掀起一股科研興教、科研興校之風(fēng)，極大地促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、加強課程改革的保障
按照推進(jìn)教育現代化和課程改革的需要，進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，不斷配齊配足必要的教育裝備設施。學(xué)校增撥一定的資金，用于課程改革期間開(kāi)展教師培訓、科研和有關(guān)活動(dòng)所需要的專(zhuān)項經(jīng)費。同時(shí)，以校長(cháng)為組長(cháng)的課改領(lǐng)導小組，對新課程實(shí)施進(jìn)行統籌規劃、指揮協(xié)調，學(xué)校教研室負責實(shí)施。將課程改革工作情況列為對學(xué)校各項工作質(zhì)量教育的重要內容。
五 、存在問(wèn)題。
在新課程改革實(shí)驗中，我們取得了一定成績(jì)的同時(shí)，也存在一些問(wèn)題：
1、優(yōu)生發(fā)展與扶持學(xué)困生很難兼顧。
2、鼓勵肯定、保護自信與客觀(guān)求是、堅持科學(xué)難于界定。
3、教師的配套教學(xué)資料不完善。教師要用大量時(shí)間收集資料，
制作教具、完成教學(xué)任務(wù)與開(kāi)展課型研究的沖突。
4、學(xué)�，F在的設備不能滿(mǎn)足現代教學(xué)技術(shù)的需要。大多數教師掌握信息化技術(shù)的能力不強，有的課型仍然不自覺(jué)地出現新教材老方法的教學(xué)方法等等。
六、今后工作的打算
今后，我們將繼續加強宣傳、學(xué)習的力度，提高全體教師對新課程改革的認識，總結已取得的成績(jì)，改進(jìn)目前存在的問(wèn)題。
1．按照新課程要求設置課程及課時(shí)計劃。
2．在課改年級、學(xué)科根據新課程標準進(jìn)行新教材試教，有計劃、有針對性地組織研討活動(dòng)。
3．課程改革工作小組組織課程改革現場(chǎng)聽(tīng)課、調研、分析、診斷問(wèn)題，課程改革情況進(jìn)行交流。
4．總結前段工作，形成初步的成果和經(jīng)驗。
5．提出具有個(gè)性特色的課程改革研究項目，作為深化課程改革的主課題。
6．收集和積累課程改革的各種資料和案例。
7．定期舉辦課程改革研討會(huì )，每學(xué)期組織一次課程改革總結交流會(huì )，編印階段性研究成果資料。
關(guān)于個(gè)人總結12
時(shí)光荏苒，2010年已經(jīng)過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內心不禁感慨萬(wàn)千，在一年里，我在院領(lǐng)導和護士長(cháng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導下及同事們的關(guān)心與幫忙下，本著(zhù)“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，發(fā)奮提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能。較好的完成了各級院領(lǐng)導布置的各項護理工作，在同志們的關(guān)心、支持和幫忙下，思想、學(xué)習和工作等方面取得了新的進(jìn)步，現總結如下：
一。嚴于律已，自覺(jué)加強黨性鍛煉，黨性修養和政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高
一年來(lái)，堅持正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，用正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)指導自己的學(xué)習、工作和生活實(shí)踐，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，對社會(huì )主義充滿(mǎn)必勝的信心。認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，為加快社會(huì )主義建設事業(yè)認真做好本職工作。工作用心主動(dòng)，勤奮發(fā)奮，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身綜合素質(zhì)
加強自我職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓后，我明白了要堅持“廉潔自律、嚴格執法、熱情服務(wù)”的方針，把人民群眾滿(mǎn)意作為做好工作的根本出發(fā)點(diǎn)，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹(shù)立愛(ài)民為民的思想，在人民群眾心目中樹(shù)立“白衣天使”形象。加強“四自”修養，即醫學(xué)，全在線(xiàn)。帶給med126“自重、自省、自警、自勵”，發(fā)揮護士的主動(dòng)精神。我還很注意護士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意禮貌禮貌服務(wù)，堅持禮貌用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著(zhù)裝整潔、發(fā)但就是肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規范。在護士長(cháng)用心認真指導下，我在很多方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步和提高，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績(jì)。在一年的工作中，能始終堅持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應急潛質(zhì)。
三、發(fā)奮工作，按時(shí)完成工作任務(wù)
我將以前學(xué)到的理論知識與實(shí)際臨床工作相結合，就務(wù)必在平時(shí)的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)刻刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì )要領(lǐng)。記得剛到兒科時(shí)我還不適應，但我不怕，以前沒(méi)做過(guò)的，為了搞好工作，服從領(lǐng)導安排，我不怕麻煩，向老師請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)刻內便比較熟悉了兒科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作潛質(zhì)，在具體的工作中構成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。
我本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，用心圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作：協(xié)助護士長(cháng)做好病房的管理工作及醫療文書(shū)的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學(xué)習科室文件書(shū)寫(xiě)規范，認真書(shū)寫(xiě)一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基（基礎理論、基本知識和基本技能）三嚴（嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法）。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度要端正，“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我期望所有的患者都能盡快的康復，于就是每次當我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)刻不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請假現象，有效利用工作時(shí)刻，堅守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃
，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，到達預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的發(fā)奮，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面，為人民的健康事業(yè)做出了應有的貢獻。
當然，我身上還存在一些不足有待改善。比如，在學(xué)習上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其就是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著(zhù)標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù)，但就是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都就是我今后需要改善和提高的地方。在已經(jīng)過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長(cháng)的教育、醫學(xué)全在線(xiàn)，搜集整，理med126指導、批評和幫忙，感謝同事們給予的關(guān)心和支持�；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足；展望未來(lái)，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，克服不足。為了醫院的完美明天而貢獻自己的一份力量！
關(guān)于個(gè)人總結13
想做這個(gè)總結已經(jīng)很久了，再不做可能就變成了年度總結。但上半年的經(jīng)歷，注定不是全年的寫(xiě)照，或者與全年不會(huì )有太多關(guān)系�；蛘�，只是一些歧路。但歧路也是有意義的，比正常的坦途更有意義。
曾經(jīng)對新工作很是期望
上半年都干了什么？這個(gè)問(wèn)題比往年都很好回答。那就是工作，絕大部分時(shí)間。去年年底，很幸運地換了一份工作。其實(shí)真的要感謝我那位同事，如果沒(méi)有這份新工作，我年底回家的勇氣要大打折扣；沒(méi)有這份新工作，我可能沒(méi)有勇氣向父母承諾什么�？傊�，他讓很順利、很愉快地度過(guò)了龍年春節。因為，在2月份以前，我是享受的，樂(lè )觀(guān)的，積極的，充滿(mǎn)期望的。
新工作給了我很多新的經(jīng)歷。比如匯報個(gè)人總結，比如在舞臺上表演節目，比如很享受地聽(tīng)到同事們的親切稱(chēng)呼，等等。而這些并不是全部，也不是最關(guān)鍵的因素。最關(guān)鍵的在于我認為我可以在這里實(shí)現自我價(jià)值，和公司共同成長(cháng)，成為一家著(zhù)名公司的創(chuàng )業(yè)元勛。所以，我很努力，不在乎工作有多累。
情形急轉直下
但一切在2月份之后發(fā)生了改變。我不再被信任，或許從來(lái)沒(méi)有被信任過(guò)。而除了質(zhì)疑之外，還有就是不斷地遭受打壓。公司領(lǐng)導怕我會(huì )突然辭職，甚至都找好了備份�？捎腥さ氖�，那個(gè)備份只干了一天就離開(kāi)了。離開(kāi)時(shí)，他還問(wèn)我，“你覺(jué)得我們積累的學(xué)識和經(jīng)驗在這里能用得上嗎？”我沒(méi)有回答，因為我也沒(méi)有了答案。
3月到6月，對于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)就是在煎熬中渡過(guò)的。但有一點(diǎn)我自認為還是很聰明的，那就是讓工作充滿(mǎn)每天的日程，沒(méi)有時(shí)間或者盡量不去想煎熬的事兒。還記得那位在汶川地震中失去孩子的女警官嗎，她知道消息后就不停地忙著(zhù)工作。當工作結束時(shí)，她就無(wú)法再控制自己了。在任何困境下，人都有選擇最舒服的生活方式的權利。因此，必須要想辦法讓自己過(guò)得舒服一些。
還是說(shuō)說(shuō)為什么情形會(huì )急轉直下吧。第一個(gè)原因是一個(gè)客戶(hù)停止了我們的服務(wù)，而這個(gè)服務(wù)是由我來(lái)負責。雖然我多次解釋原因，但實(shí)際上并未得到認可。在這一點(diǎn)上，我對領(lǐng)導期望確實(shí)過(guò)高。一波未平，一波又起。由于這項業(yè)務(wù)停止后，就開(kāi)始介入另一項新業(yè)務(wù)。但對于新業(yè)務(wù)的前期情況并不了解，而我介入時(shí)恰是正被客戶(hù)質(zhì)疑時(shí)。但客戶(hù)質(zhì)疑什么，我們這邊也未搞清楚。于是，在這里我來(lái)了一次創(chuàng )新，恰被老板抓個(gè)正著(zhù)并強烈質(zhì)疑。沒(méi)有到客戶(hù)那里，就被扼殺了。接下來(lái)我又不合時(shí)宜地在與幾位領(lǐng)導在報告的一些細節方面，堅持了自己的意見(jiàn)而略有爭執，而這被認為是挑戰了他們的權威。我在汽車(chē)行業(yè)干了八年，他們中有的連豐田、本田都沒(méi)有搞清楚。但專(zhuān)業(yè)在領(lǐng)導面前，就是那么一文不值。嘿嘿！三個(gè)事情趕到了一起，麻煩大了，我的專(zhuān)業(yè)、我的能力甚至我的人品都遭受了懷疑。
消極應對+積極工作
對于現狀，我也很快有了清晰的認識。一方面選擇逃避，不去解釋什么，直覺(jué)告訴我解釋已經(jīng)毫無(wú)意義。另一方面，也開(kāi)始積極逃離，去聯(lián)系曾經(jīng)被我拒絕過(guò)的機會(huì )。
等待是最煎熬的，而為了等待，我幾乎放棄了在這里本應該得到的一切。但我的付出卻是加倍了，我想讓這種煎熬好過(guò)一些。而現狀也很湊巧，偏偏同組的同事們又不很給力，所幸我就盡可能地擔待下來(lái)�！拔也蝗氲鬲z，誰(shuí)入地獄”，誰(shuí)叫咱選擇了煎熬呢？
想想那段時(shí)間經(jīng)歷的瘋狂，會(huì )覺(jué)得很有意思�？鋸埖臅r(shí)候，一周會(huì )加六天班。每天晚上12點(diǎn)左右離開(kāi)辦公室，但第二天早晨8點(diǎn)半之前必須要到辦公室。僅一個(gè)月的打車(chē)次數，就超過(guò)了我過(guò)去二十多年的打車(chē)次數。更有意思的是，上半年讓我成功渡過(guò)了沒(méi)有電視、沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的生活�，F代社會(huì )，做到這一點(diǎn)不容易吧！
扛下來(lái)的結果倒是出人意料的。畢竟，工作的熱情和完成的工作是有目共睹的。在提出辭職后，老板提出了挽留，據說(shuō)是很少見(jiàn)的情況。這時(shí)我發(fā)現，他們對我的看法確實(shí)有所轉變�；蛟S，事實(shí)就是這樣，只要你努力工作，哪怕你努力的目的并不是老板想到的那些。但老板們肯定會(huì )認為，你努力的目的就是那些。
是否有更好的應對方法
從最開(kāi)始的滿(mǎn)懷期望到最終的黯然離去，我一直在考慮為什么會(huì )走到這一步。我依然還記得，在年會(huì )上我的莊嚴承諾�，F在看來(lái)，卻成了一個(gè)笑話(huà)。
我錯在與老板溝通不多，我還是喜歡循規蹈矩地、逐級去表達自己的想法。在這樣的一個(gè)小公司，如果有什么好想法或者成熟的意見(jiàn)，最好還是直接跟老板去溝通。而且，最好在開(kāi)始時(shí)就和老板溝通，展現出你的專(zhuān)業(yè)才能。遇到問(wèn)題后，或許讓老板了解自己的想法和進(jìn)行必要的解釋?zhuān)莻�(gè)不錯的選擇。但，確實(shí)要分人。
社會(huì )很現實(shí)，公司更現實(shí)。你為公司付出的努力，應該說(shuō)出來(lái)，讓老板知道。因為，老板很忙，并沒(méi)有只盯著(zhù)你一個(gè)人。自己的正當權益也必須要積極維護，不要因為自己的私心或理所當然的想法，而去放棄什么。在一切還沒(méi)有成為既定事實(shí)之前，如果你還在盡心竭力地為公司工作，就應該去享受公司的一切。
存在的不足
溝通不足和爭取自己的利益不足，上面已經(jīng)提到。其實(shí)為什么未被認可，還有一個(gè)最大的原因，就是口才太差。這個(gè)一直是長(cháng)期以來(lái)的問(wèn)題�？诓�，在越來(lái)越多的公司，變得非常重要�？诓藕脦缀醯韧谀芰Ω�。雖然這并非事實(shí)，但現狀就是如此。所以，有機會(huì )還是要提升這方面的技能。說(shuō)服老板，可能就需要那么幾次會(huì )議。但做服老板，至少要三個(gè)月以上時(shí)間，我還是屬于幸運的。
專(zhuān)業(yè)知識不足。確實(shí)有很多不懂的相對專(zhuān)業(yè)的一些知識，包括汽車(chē)專(zhuān)業(yè)知識和與工作相關(guān)的其它專(zhuān)業(yè)知識，比如這一次集中暴露的媒體專(zhuān)業(yè)知識，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識等。專(zhuān)業(yè)知識不足的一個(gè)最明顯表現就是，無(wú)法讓相關(guān)人員信服，誰(shuí)都可以挑戰你的專(zhuān)業(yè)水平。
積累不夠，一言以蔽之！
收獲
但任何一段經(jīng)歷都會(huì )給人以收獲，我的收獲最大一點(diǎn)就是進(jìn)一步成熟。人要有肚量，要會(huì )寬容，更要懂得忍耐，還要學(xué)會(huì )一種自我?jiàn)蕵?lè )的精神，等等。所有的這些，在上半年的工作中都得到了歷練。
當然，還收獲了一些朋友。每個(gè)人都希望真誠待人，同時(shí)也希望別人對自己真誠。但現實(shí)生活中，確實(shí)很難做到。還好，很多同事看出了我的真誠，為我的堅持所感動(dòng)，都或多或少地給我以幫助。從傻（2），實(shí)在，再到真誠，經(jīng)歷了這樣的一個(gè)過(guò)程。他們知道我是一個(gè)可以交心的人，這讓我很欣慰。
最后，還是感謝這段經(jīng)歷，感謝給我這次機會(huì )的那個(gè)朋友。人生漫長(cháng)，花上6個(gè)月時(shí)間去感受一些完全不同的事情，其實(shí)還是件蠻有趣的事兒。也很慶幸工作十年來(lái)，自己在最基本的做人原則上變化不大，沒(méi)有變得那么世故而令人討厭。這種堅持，實(shí)際上遠比上半年那短暫的幾個(gè)月的堅持更難。
關(guān)于個(gè)人總結14
短短的三周過(guò)去了，在這次實(shí)訓過(guò)程中，我學(xué)到了很多的東西，很感謝我的老師，讓我能夠對機械設計這個(gè)行業(yè)有一個(gè)更深刻的了解和認識，同時(shí)在技術(shù)水平上也有了很大的提高，很感謝老師對我們的培養。
在這次實(shí)訓過(guò)程中，我學(xué)習到了Pro/e作圖都離不開(kāi)鉆研精神與勤學(xué)好問(wèn)的精神．在人與人相處過(guò)程中我收獲更大，首的技巧，以及鞏固了我機械基礎知識，在學(xué)習畫(huà)圖的過(guò)程中。我發(fā)現書(shū)本上的知識只提供方法的借鑒，實(shí)踐中自己必須摸索出更加適合的方法，這一切先要謙虛謹慎，不能自以為是，認為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦干，而不向他人請教，在學(xué)習的過(guò)程中，我們必須加強與他人的溝通學(xué)習，以便獲得與他人的交流。
這次課程設計的時(shí)間很緊迫，再加上各方面的經(jīng)驗不足，也遇到很多問(wèn)題。雖然我們以前學(xué)習了CAD、CAXA兩款畫(huà)圖軟件，但是在鞏固開(kāi)始學(xué)習Pro/e的時(shí)候，還是很有壓力的，在老師的講解指導，以及和同學(xué)一起交流探討的努力之下，還是將學(xué)習任務(wù)都圓滿(mǎn)完成了。但是總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在機械設計方面的知識又大有提高。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！在短暫的實(shí)習過(guò)程中，經(jīng)�？匆�(jiàn)老師會(huì )用投影來(lái)給我們演示一些經(jīng)典案例，看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，但是當我們自己做的時(shí)候，就有點(diǎn)懵了，所以在老師講完以后自己一定要反復練習，才能鞏固自己的學(xué)習成果。所以，我們一定要以認真的態(tài)度去對待我們要學(xué)習的知識。
關(guān)于個(gè)人總結15
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結醫學(xué)影像學(xué)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在醫學(xué)影像學(xué)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合醫學(xué)影像學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的醫學(xué)影像學(xué)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在醫學(xué)影像學(xué)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在醫學(xué)影像學(xué)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對醫學(xué)影像學(xué)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據醫學(xué)影像學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作
的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成醫學(xué)影像學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到醫學(xué)影像學(xué)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對醫學(xué)影像學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
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