小學(xué)生個(gè)人星章事跡材料10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)事跡材料吧，事跡材料以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。一般事跡材料是怎么起草的呢？以下是小編整理的小學(xué)生個(gè)人星章事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生個(gè)人星章事跡材料1
在小學(xué)五年的學(xué)習生活之中，她好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。她記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時(shí)刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在學(xué)習中，她有鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數學(xué)等各科的成績(jì)正好比芝麻開(kāi)花節節高。每當遇到在學(xué)習上有困難的同學(xué)，她耐心地盡其所能，認真講解。
在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因為她性格開(kāi)朗，熱情大方，團結他人。她的這種表現潛移默化地影響著(zhù)集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
小學(xué)生個(gè)人星章事跡材料2
一提起清河路第一小學(xué)六(6)中隊，在我們學(xué)校人人都知道這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體，90名成員在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。幾年來(lái)我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、特色管理人人有責
中隊活動(dòng)的開(kāi)展，離不開(kāi)一支精明強干的小干部隊伍。我們班干部的產(chǎn)生都是通過(guò)隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來(lái)決定，我們班干部工作熱情高，工作認真，任勞任怨，責任心強，都能各負其責。在各自的職能范圍內，又能相互協(xié)調，為班級的建設做出了自己的貢獻。小干部的工作每周一評，隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù)，從校內的比賽到校外的活動(dòng)，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也不出差錯。在各項活動(dòng)中，我們力爭上游，通過(guò)活動(dòng)，增強了班級凝聚力，培養了隊員的集體榮譽(yù)感。正由于他們的團結合作，他們的責任心以及他們付出，我們班級才和諧、蓬勃向上，有一定的向心力。
二、充分搞好主題教育活動(dòng)。
1、主題隊會(huì )、主題班會(huì )、少先隊活動(dòng)是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地，由于活動(dòng)形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué)生理解與接受，在一次次活動(dòng)中，隊員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而又是日積月累的，反復強化的教育，同時(shí)對促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
如“安全伴我行”活動(dòng)，隊員們了解避險常識，提高自我保護能力；“迎國慶，頌祖國”活動(dòng)中，隊員們唱出了對祖國母親的愛(ài)，唱出了對祖國山河的贊美；“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，讀出了做人的道理，誦出了處事的哲學(xué)；“低碳減排”活動(dòng)，增強了環(huán)保意識，增加了使命感；“我與雅安心連心”活動(dòng)，體會(huì )了眾志成城，人定勝天的道理……
同學(xué)們還積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，本學(xué)年學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽。學(xué)生既要應付沉重的畢業(yè)班學(xué)習，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習，小隊長(cháng)自告奮勇指揮，沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結束宣布優(yōu)勝班級時(shí)，學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強了。
2、孝心活動(dòng)：我們中隊還利用一些傳統節日開(kāi)展主題活動(dòng)，在重陽(yáng)節來(lái)臨之際，我們中隊去敬老院探望孤寡老人，發(fā)揮困生每位同學(xué)的特長(cháng)為老人表演一個(gè)個(gè)自編自導的節目，義務(wù)為孤寡老人打掃，在活動(dòng)中讓學(xué)困生的心靈得到凈化；在三月份開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們走出學(xué)校，走入社區，生為社區服務(wù)，開(kāi)展“社區是我家，愛(ài)護靠大家”的活動(dòng)；在父親節、母親節，我們開(kāi)展“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗活動(dòng)，讓隊員體會(huì )到家長(cháng)的辛苦，在體驗中，隊員懂得了感恩懂得了關(guān)愛(ài)別人。
三、我們中隊的成績(jì)
近幾年，我們中隊多名隊員參加市級以上作文比賽，獲獎達10人次左右，多人作文在潁州晚報上發(fā)表。在各類(lèi)藝術(shù)類(lèi)考級中，30人次以上通過(guò)各項考級。其中戴程文在市舉行的圍棋棋王爭霸賽中獲得女子組稱(chēng)號；我班戴程文、郭心睿等同學(xué)在潁州區藝術(shù)展演中表演的節目得到大家的一致好評。在每年科技節比賽中，我們中隊平均有15人次以上獲獎；在每年舉行的詩(shī)歌朗誦比賽中，平均有10人次以上獲獎。每年都有多名學(xué)生代表學(xué)校參加區級、市級的各項比賽。
成績(jì)只能代表過(guò)去，在今后的日子里，我們會(huì )更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，以不懈的努力把我們中隊這個(gè)家建設得更美好。六（6）中隊，這是一個(gè)團結向上、努力進(jìn)取、朝氣蓬勃的中隊。我們看到了希望，看到了這顆幼苗已破土而出，它有雨露滋潤，它有陽(yáng)光照耀，因為我們堅信：“播種希望，收獲成功”！
在今后的日子里，我們會(huì )更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，以不懈的努力把我們中隊這個(gè)家建設得更美好。
小學(xué)生個(gè)人星章事跡材料3
尹xx，男，出生于20xx年12月。青龍山農場(chǎng)學(xué)校五年級一班的學(xué)生。在五年的學(xué)習生活中，他勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長(cháng)輩面前的孝順孩子，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。他時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習中，他有著(zhù)一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。他求知欲強，課堂上，她他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，他大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，并獲得了豐碩的成果——他從一年級至今學(xué)習成績(jì)均保持在班級的前列。五年來(lái)，尹泰宏同學(xué)多次獲得表彰，多次榮獲過(guò)學(xué)�！凹涯舅故星嗌倌甑谖鍖脮�(shū)信大賽三等獎”“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”“學(xué)習標兵獎”“學(xué)校文體之星”“優(yōu)秀主持人”的稱(chēng)號。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，他在音樂(lè )、美術(shù)、體育等方面也是佼佼者。是學(xué)校乒乓球隊的隊長(cháng)，他帶領(lǐng)青龍山乒乓球隊獲得“首屆中小學(xué)生乒乓球賽團體獎。同時(shí)也是學(xué)校足球隊的隊員。
三、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，心地善良，深受同學(xué)們的信任。
尊敬師長(cháng)。對待老師和長(cháng)輩，彬彬有禮，平時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，就連鄰居們都夸獎他懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班長(cháng)和大隊干部，所以，為班級和學(xué)校作了大量工作，成為老師的好幫手。尹泰宏作為五年一班的班長(cháng)，對于學(xué)校和老師布置的任務(wù)，從來(lái)都主動(dòng)做，并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴格要求自己，以身作則，同學(xué)有什么學(xué)習方面的問(wèn)題，向他請教，都能耐心幫助別人。從小就不會(huì )欺負別人，從來(lái)沒(méi)和同學(xué)吵過(guò)架。所以，同學(xué)關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬他。
總之，尹泰宏同學(xué)是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強!
小學(xué)生個(gè)人星章事跡材料4
xx同學(xué)是潭崗小學(xué)六（2）中隊的學(xué)生，是學(xué)校少先大隊學(xué)習委員、中隊長(cháng)、執勤隊員、廣播員和班長(cháng)。
他勤奮好學(xué)、不恥下問(wèn)、熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)祖國、關(guān)心社會(huì )，在課堂上總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，課下認真地完成作業(yè)。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中的好學(xué)生、好幫手，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。他時(shí)刻把“少先隊員”這個(gè)光榮的稱(chēng)號牢記心中，時(shí)刻以隊章作為自己的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。連續多年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀大隊委員”、“三好學(xué)生奮刻苦，善于思考，勇于進(jìn)取，從不輕言放棄，善于獨立思考，從不盲目相信權威，將雷鋒的“釘子精神”發(fā)揮到了極致。在經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)，不失奮斗的勇氣；享受榮譽(yù)的贊美時(shí)，不沾沾自喜，在同學(xué)的心中樹(shù)立了威信。由于父母的文化水平不高，工作又忙，所以他從小就養成了自覺(jué)的好習慣，從不需要父母操心。有人曾問(wèn)梵高認為自己畫(huà)的哪一幅畫(huà)最好，梵高說(shuō)自己正在畫(huà)的那一幅。凌銳鋒遇到難題時(shí)也正是這樣，認真對待眼前的事，不解決那道題，他是決不會(huì )罷休的，因此許多同學(xué)也特別敬佩他。此外，不恥下問(wèn)也是他的好習慣之一。他常把孔子說(shuō)的：“三人行，必有我師焉�！边@句話(huà)放在心上，遇到難題時(shí)，他會(huì )誠懇地請教成績(jì)比他差的同學(xué)，正是這種好習慣，使他每次期末考試的成績(jì)都在班級和年級里名列前茅。
除學(xué)習認真外，他的愛(ài)好與興趣也很廣泛，他愛(ài)打籃球、聽(tīng)音樂(lè )，每個(gè)周末總會(huì )抽時(shí)間閱讀課外書(shū)、報刊和做練習題，還會(huì )以練字這種活動(dòng)來(lái)陶冶性情，這使他成為了“德”、“智”、“體”、“美”全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。別看他的樣子普通，語(yǔ)言能力好著(zhù)呢！幽默著(zhù)呢！他講的笑話(huà)，常令同學(xué)們捧腹大笑，在辯論會(huì )上，善于用有力的證據加上礎礎逼人的語(yǔ)言令對方啞口無(wú)言，這也說(shuō)明他的知識面是并不僅限于課本的，而是全面式發(fā)展的。
在班里，他熱衷于搞好同學(xué)與班干部之間的關(guān)系，從不搞“階級主義”，深受同學(xué)們的愛(ài)戴。在生活中，他關(guān)心時(shí)事、經(jīng)濟與生活大小事，在學(xué)習之余還關(guān)心社會(huì )，這也令他的知識面廣了許多。每當別的同學(xué)有困難時(shí)，他總是二話(huà)不說(shuō)地去幫忙，在大掃除時(shí)，他總把臟的、重的往自己的身上扛，盡管如此，但他毫無(wú)怨言。每當輪到他執勤時(shí)，他總會(huì )最早第一個(gè)到達學(xué)校，以端莊的儀容儀表，整潔的穿著(zhù)，認真地對待自己的崗位嗎，平時(shí)也是一樣，他總是一絲不茍，從不徇私，不會(huì )因為自己班的就扣少分，不會(huì )因為站的時(shí)間久就抱怨，給學(xué)校樹(shù)立了一個(gè)良好的校風(fēng)，給同學(xué)樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。
作為一名少先隊員和學(xué)校干部，他在工作方面盡職盡責，在班級管理方面勇于創(chuàng )新，善于出謀劃策，成為了老師的“小能手”。人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)嘛，他總是從長(cháng)遠去想、從大局去想，在他、老師與眾多班干部的共同努力下，六（2）班在學(xué)校的地位已經(jīng)在穩居直上了，同學(xué)們的團結意識、班級意識也有所提高，這也令六（2）班成為一個(gè)優(yōu)秀的集體。
正是他的品德力量和熱忱，令他著(zhù)實(shí)成為了六（2）班的“領(lǐng)頭羊”，正是他在同學(xué)中起到的'模范帶頭作用，令他成為了我們學(xué)校不可多得的優(yōu)秀少先隊員。相信憑著(zhù)他的不懈努力，將來(lái)一定會(huì )有更大的作為，我們衷心地祝福他！”
小學(xué)生個(gè)人星章事跡材料5
史xx，六年級（6）班班長(cháng)，學(xué)校少先隊大隊長(cháng)。從小就刻苦努力、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、樂(lè )于助人、尊敬師長(cháng)、以身作則，六年來(lái)經(jīng)過(guò)老師的教導、同學(xué)的幫助、家長(cháng)的輔導及自身的努力，逐漸由一名普通的學(xué)生成長(cháng)為班長(cháng)、大隊委、大隊長(cháng)，成為了老師的得力小助手，家長(cháng)的暖心小幫手，同學(xué)的親切好榜樣。
自從加入少先隊組織以來(lái)，史凌能夠自覺(jué)遵守《中國少年先鋒隊章程》、《小學(xué)生守則》和《行為規范》。積極參加少先隊組織的各項活動(dòng)，并在活動(dòng)中表現突出，成為其他少先隊員的榜樣。在班里，他關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)集體，以身作則，是老師得力的小助手。在隊里，也表現出較強的組織能力和工作能力，成為少先隊小干部中的佼佼者，并且有很強的自主創(chuàng )新意識，為隊活動(dòng)出了很多力。并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，多次在學(xué)校的各項比賽中獲獎，在“奇妙畫(huà)筆看世界”活動(dòng)中榮獲二等獎，在“聽(tīng)黨的話(huà)、做好少年”手抄報比賽中榮獲二等獎，在全省“滇池杯”硬筆書(shū)法少兒組比賽中獲二等獎，在“十九大報告知識競賽”獲優(yōu)秀獎等獎項。
在學(xué)習上，史凌在1-6年級成績(jì)語(yǔ)、數雙優(yōu)。課上主動(dòng)學(xué)習、積極回答問(wèn)題，課下認真完成作業(yè)，六年來(lái)多次被學(xué)校評為“紅花少兒”、“書(shū)寫(xiě)標兵”、“書(shū)香小博士”、“三好學(xué)生”、“四好少年”、“南小好少年”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀隊干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
他熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤奮學(xué)習，立志成才，在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助，把理想付諸于實(shí)際行動(dòng)。他愛(ài)好廣泛，不僅利用課余時(shí)間參加跆拳道、籃球等學(xué)習，并在枯燥的鋼琴學(xué)習中堅持不懈，并取得鋼琴六級資格，為以后的成長(cháng)奠定身體和心理的堅固基礎。
他從小就立志讀好書(shū)、做好人，回報社會(huì )，回報父母。也一直在行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自己的標準，深受老師和同學(xué)的好評。對待師長(cháng)他發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，是他們給予了他知識，幫助他成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有他取得的眾多成績(jì)，因此回報老師是他奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力。對待同學(xué)，他從來(lái)都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，他以一顆真誠的心得到了大家的認可。
無(wú)論在家在校他都受到正確思想的教育和熏陶，因此他像一顆充滿(mǎn)生命力的小苗，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯的成長(cháng)。在家里，為了鍛煉自己的生活能力，自己整理房間、收拾衣服、幫助家人洗碗、拖地等家務(wù)活；在學(xué)校，每逢搞衛生，他總是帶著(zhù)搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他。
相信他一定能克服各種困難，取得最終勝利，成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
小學(xué)生個(gè)人星章事跡材料6
xx是xx小學(xué)20xx級1中隊的一名少先隊員。他陽(yáng)光開(kāi)朗、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極上進(jìn)，是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，他時(shí)刻以一名優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，為紅領(lǐng)巾增光添彩。
入學(xué)以來(lái)，xx同學(xué)一直以“優(yōu)秀隊員”的標準要求自己，完善自己。在無(wú)涯的學(xué)海中，勤學(xué)善思、虛心好問(wèn)、奮力拼博、樂(lè )觀(guān)向上；在生活中，勤儉節約，助人為樂(lè )，團結同學(xué)，遵紀守法，積極參與各類(lèi)有益的活動(dòng)；在家里，尊老愛(ài)幼、懂事乖巧，勤做家務(wù)，是父母的開(kāi)心果。六年來(lái)，養成了良好的行為習慣，有很強的自理和自制能力，在德、智、體、美、勞等方面得到不斷發(fā)展與成長(cháng)，成績(jì)一直名列前茅，每學(xué)期均被評為“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學(xué)生”、“家庭文明之星”等光榮稱(chēng)號。
勤學(xué)善思的好學(xué)生
xx同學(xué)學(xué)習自覺(jué)、主動(dòng)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，想象力豐富，常常有自己獨特的想法和見(jiàn)解，讓同學(xué)們佩服，讓老師驚訝。課外，她能積極、一絲不茍地完成老師布置的學(xué)習任務(wù)。
他求知欲強，是個(gè)小書(shū)迷，在認真學(xué)習好課堂上的知識，打好基礎的同時(shí)，在課余時(shí)間還經(jīng)常閱讀大量古今中外的書(shū)籍，如《福爾摩斯集》、《水滸傳》、《上下五千年》、《三國演義》、《西游記》、《安徒生童話(huà)》等。因此，小小年紀的他有著(zhù)同齡人并不具備的較寬知識面，這不僅有助于提高她的作文水平，而且在學(xué)校少先隊活動(dòng)中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。
勇于挑戰的好孩子
xx是一個(gè)愛(ài)好廣泛的孩子，課余，學(xué)習鋼琴、街舞，奧數，從5歲開(kāi)始參加全國、市及區的街舞比賽，多次獲獎，20xx年參加全國中街聯(lián)賽兒童組齊舞比賽榮獲第三名；另外，每天他都堅持抽空練習街舞，已經(jīng)獲得了街舞初級的證書(shū)。
xx還敢于迎接挑戰，積極參加各種活動(dòng)，在老師的指導下，他多次主持中隊活動(dòng)、大隊活動(dòng)，獲得大家好評；多次主持學(xué)校的大型活動(dòng)，經(jīng)過(guò)自身的精心準備，每次活動(dòng)都能取得圓滿(mǎn)成功。在20xx年他代表學(xué)校參加了桂林市臨桂區第xx屆青少年愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)小學(xué)生講故事比賽并榮獲了一等獎的好成績(jì)。
出色能干的好干部
從一年級開(kāi)始，xx就當上了班干。每天，他都忙得不亦樂(lè )乎，但總是忙而不亂，工作學(xué)習安排得井井有條，學(xué)習工作兩不誤。每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，他都幫著(zhù)老師報名注冊，分發(fā)書(shū)。召集班干部，制定學(xué)期計劃、班規班約。每一學(xué)期，他對班級的管理都大膽獻計獻策，每次的班隊主題活動(dòng)，他都主動(dòng)征求隊員意見(jiàn)，上網(wǎng)查資料，從活動(dòng)的制定、道具的準備，她都細心地準備，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。同學(xué)們的學(xué)習習慣和行為習慣越來(lái)越好，他所在的班級一直是一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的好班級。
富有愛(ài)心的好公民
在家里，xx總是能夠幫助爸爸媽媽做家務(wù)，知道體貼關(guān)心長(cháng)輩，洗衣、煮飯、打掃衛生……他就像一個(gè)開(kāi)心果，給家里帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。
在學(xué)校里，他是同學(xué)們的知心朋友，同學(xué)們都喜歡和他傾訴，遇到困難，同學(xué)們想到的就是找xx。在社會(huì )上，他是一個(gè)優(yōu)秀的小公民。從不亂吐亂扔，看見(jiàn)同學(xué)亂扔垃圾，他都會(huì )上前制止或者自己把垃圾揀起來(lái)放進(jìn)垃圾箱。遇到同學(xué)在街上打玩，他會(huì )耐心勸阻。他富有愛(ài)心，曾為福利院的小伙伴捐獻書(shū)籍，為地震災區、山村學(xué)校和助殘活動(dòng)積極捐款獻愛(ài)心。他用微笑和善良為社會(huì )帶來(lái)了燦爛的陽(yáng)光。
xx同學(xué)與學(xué)習同行，與藝術(shù)相伴，像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人。在隊員們心目中，他無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)學(xué)習的榜樣。在今后的學(xué)習中，他將再接再厲，不斷追逐夢(mèng)想，像雛鷹一樣飛得更高更遠。
小學(xué)生個(gè)人星章事跡材料7
在深圳市龍崗區坪地街道第二小學(xué)的懷抱中，有一塊土地格外的通紅透亮，那就是充滿(mǎn)自信、知難而進(jìn)、團結合作、朝氣蓬勃、健康成長(cháng)的二（1）中隊。在這里有49顆朝氣蓬勃的童心，他們有著(zhù)自己獨特的個(gè)性，又有著(zhù)為一個(gè)共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。雖然年輕，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的兩年多來(lái)，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
這個(gè)中隊，近年來(lái)在校少先隊大隊部的指導下，在輔導員的引導下積極開(kāi)展各種少先隊活動(dòng)，不斷地向著(zhù)新的高峰前進(jìn)，取得了較為豐碩的成績(jì)。作為中隊輔導員的我，一方面要感謝學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷與指導，另一方面要感謝曾擔任過(guò)這個(gè)中隊輔導員的幾位老師，是她們?yōu)槲医裉炷苋玺~(yú)得水地開(kāi)展班級工作，也為這個(gè)中隊能獲得今天這么多榮譽(yù)奠定了堅實(shí)的基礎。下面就本中隊開(kāi)展的活動(dòng)作一匯報。
一、開(kāi)展思想教育活動(dòng)
思想教育活動(dòng)是對少先隊員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育的基礎。接班以來(lái)，我十分注重開(kāi)展這方面的活動(dòng)。
�。�1）配合少先大隊開(kāi)展的民族精神活動(dòng)月，在中隊內開(kāi)展各式各樣的教育活動(dòng)。觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》對隊員們進(jìn)行理性主義教育，以學(xué)英雄為主要內容的革命傳統教育活動(dòng)。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史、訪(fǎng)問(wèn)革命前輩，思過(guò)去，想未來(lái)，學(xué)英雄、贊英雄、做英雄式的好少年等形式的主題隊會(huì )。如中隊主題活動(dòng)《英雄的贊歌》在我和其他任課老師的精心安排下，在全體隊員的共同努力下，以豐富、新穎、活潑的內容，以歌舞、朗誦、合唱等表演形式，再現了英雄的高大形象，抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式的好少年的真摯感情。通過(guò)這些活動(dòng)，幫助少年兒童樹(shù)立遠大的革命理想，繼承革命傳統。
�。�2）以愛(ài)國主義為起點(diǎn)的共產(chǎn)主義理想教育活動(dòng)。講戰斗英雄、著(zhù)名勞模故事；舉行“我心中的祖國”，看愛(ài)國主義題材的影片等多種形式的主題隊會(huì )。此外，不定期舉行“讀書(shū)、讀報會(huì )”、“做跨世紀的小主人”等主題隊會(huì )。通過(guò)這一系列活動(dòng)，培養少先隊員熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)黨的思想感情，培養少先隊員的共產(chǎn)主義理想。
�。�3）以“人民利益高于一切”為準則的集體主義品德教育活動(dòng)。開(kāi)展此項活動(dòng)，目的是幫助少年兒童把理想化為實(shí)際行動(dòng)，養成共產(chǎn)主義的道德行為習慣。經(jīng)常組織少先隊員開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”、“熱愛(ài)班集體”、“爭當文明好少年”等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，教育少先隊員在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好公民，并把這些思想教育寓于實(shí)際的行動(dòng)之中。
二、樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開(kāi)展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為學(xué)校爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這便形成強大的集體凝聚力。沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來(lái)管理，為此，我們常常組織召開(kāi)隊委會(huì )和班會(huì )，共同討論集體建設計劃和存在問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設當中。我們共同制定了二(1)中隊文明公約、《班級日常行為規范細則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作，為學(xué)校建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。
三、培養優(yōu)秀的小干部
一個(gè)成功的集體，必須有一支能干的隊伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們的小干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓指導下，現在的小干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為集體建設做出了自己的貢獻。
四、注重班級文化的建設，延長(cháng)“愛(ài)”的主線(xiàn)
“愛(ài)”是一個(gè)永恒的主題。新世紀、新時(shí)代的到來(lái)，更需要加強愛(ài)的教育。
日常的文化建設中，應該注重“愛(ài)”的教育，通過(guò)班會(huì )課，我們發(fā)現了人生的“愛(ài)”，探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動(dòng)力；教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫(huà)、童年回憶、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，因為我是美術(shù)老師，所以我更注重班級文化建設，我也深知會(huì )在不知不覺(jué)中，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念。
五、開(kāi)展多彩的班隊活動(dòng)
1、班級在活動(dòng)中增強凝聚力
上學(xué)期學(xué)校組織了“愛(ài)我中華合唱”比賽。當時(shí)任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的時(shí)間練習，小隊長(cháng)自告奮勇指揮，沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結束宣布二等獎班級時(shí)，學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強了。
2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育
為配合“學(xué)會(huì )感恩”的主題教育，我們中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸�！钡闹黝}中隊會(huì )。全班同學(xué)都在精心的準備：卡片制作、朗誦準備、教師布置……那一天，我們請來(lái)了家長(cháng)，我們一同坐在觀(guān)眾席觀(guān)看著(zhù)孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成卡片相冊，寫(xiě)下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱……當孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時(shí)，孩子們都哭了……
這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
3、活動(dòng)中學(xué)生展示才華
平時(shí)，學(xué)生還積極參加各項活動(dòng)，努力地展現自己的才華，如：設計制作手抄報、設計主題黑板報、主題繪畫(huà)、你猜我猜成語(yǔ)故事等各項活動(dòng)，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。
六、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好常規性活動(dòng)
二十一世紀要求學(xué)校培育的人有自主性。然而以往的班隊活動(dòng)，在很大程度上卻忽略了隊員的自主性。整節課上，隊員缺乏主動(dòng)性，缺乏生機和活力。自從我接班后，我深刻意識到這點(diǎn)，所以我把主動(dòng)權給隊員們，讓隊員自選主題，自己報名當主持自主選擇參加節目、把學(xué)生推向籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、美術(shù)室、古箏室、二胡室等等，充分發(fā)揮每個(gè)隊員的主人翁精神，調動(dòng)了他們的積極性。這樣一來(lái)，每次的班隊課，我從不用操心，而且開(kāi)展得相當出色。因為學(xué)生會(huì )自行安排時(shí)間、人員排練節目。而且只要你愿意，盡管可以去寫(xiě)上一劃，畫(huà)上一筆。每到寫(xiě)字課下課，黑板前就擠滿(mǎn)了人，熱鬧紛紛，寫(xiě)的寫(xiě)，畫(huà)的畫(huà)，評的評，一黑板都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，非常值得觀(guān)賞。
二(1)中隊，是一棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jì)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。
小學(xué)生個(gè)人星章事跡材料8
尹xx，是日照經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區中學(xué)七年級六班的一名學(xué)生。她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團結向上，是父母眼中的乖孩子，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。
從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育，學(xué)習上勤學(xué)好問(wèn)，有獨立的學(xué)習方法與合作精神。她能?chē)栏癜凑绽蠋煹囊�，遵守各項規章制度，認真上每一堂課，扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎，用優(yōu)異的成績(jì)履行自己對老師，對家長(cháng)的承諾。
在同學(xué)眼中，她是一名懂事的小大人，她勤勤懇懇的為班級,為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不絮。老師下達的任務(wù)她總會(huì )在第一時(shí)間就把它完成，并且盡自己最大的努力去完成它。
除了文化知識以外，她在美術(shù)、朗誦、舞蹈等方面也很出色。她會(huì )跳各種類(lèi)型的舞蹈:爵士舞，現代舞，拉丁舞，古典舞等。她干什么事情都很認真，是一個(gè)活潑可愛(ài)，愛(ài)好廣泛的好孩子。
她待人熱情大方，講文明，懂禮貌，在日常生活中，她時(shí)刻注意自己的言行舉止，談吐文明，舉止沉穩。他還會(huì )從小事做起，表現出文明禮貌的良好品質(zhì)。
這就是尹霖同學(xué)，一位全方面都很優(yōu)秀的少先隊員。她是同學(xué)們的榜樣，也是開(kāi)發(fā)區中學(xué)的一名合格的少先隊員。人的一生學(xué)無(wú)止境，她深知自己的學(xué)習生活中，還有比自己更優(yōu)秀的人，所以她會(huì )繼續向他們學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，超越自我，成為一名更加出色的少先隊員。
小學(xué)生個(gè)人星章事跡材料9
葉xx是博元小學(xué)2016級1中隊的一名少先隊員。他陽(yáng)光開(kāi)朗、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極上進(jìn)，是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，他時(shí)刻以一名優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，為紅領(lǐng)巾增光添彩。
入學(xué)以來(lái)，葉俊朗同學(xué)一直以“優(yōu)秀隊員”的標準要求自己，完善自己。在無(wú)涯的學(xué)海中，勤學(xué)善思、虛心好問(wèn)、奮力拼博、樂(lè )觀(guān)向上；在生活中，勤儉節約，助人為樂(lè )，團結同學(xué)，遵紀守法，積極參與各類(lèi)有益的活動(dòng)；在家里，尊老愛(ài)幼、懂事乖巧，勤做家務(wù)，是父母的開(kāi)心果。六年來(lái)，養成了良好的行為習慣，有很強的自理和自制能力，在德、智、體、美、勞等方面得到不斷發(fā)展與成長(cháng)，成績(jì)一直名列前茅，每學(xué)期均被評為“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學(xué)生”、“家庭文明之星”等光榮稱(chēng)號。
勤學(xué)善思的好學(xué)生
葉俊朗同學(xué)學(xué)習自覺(jué)、主動(dòng)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，想象力豐富，常常有自己獨特的想法和見(jiàn)解，讓同學(xué)們佩服，讓老師驚訝。課外，她能積極、一絲不茍地完成老師布置的學(xué)習任務(wù)。
他求知欲強，是個(gè)小書(shū)迷，在認真學(xué)習好課堂上的知識，打好基礎的同時(shí)，在課余時(shí)間還經(jīng)常閱讀大量古今中外的書(shū)籍，如《福爾摩斯集》、《水滸傳》、《上下五千年》、《三國演義》、《西游記》、《安徒生童話(huà)》等。因此，小小年紀的他有著(zhù)同齡人并不具備的較寬知識面，這不僅有助于提高她的作文水平，而且在學(xué)校少先隊活動(dòng)中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。
勇于挑戰的好孩子
葉俊朗是一個(gè)愛(ài)好廣泛的孩子，課余，學(xué)習鋼琴、街舞，奧數，從5歲開(kāi)始參加全國、市及區的街舞比賽，多次獲獎，2020年參加全國中街聯(lián)賽兒童組齊舞比賽榮獲第三名；另外，每天他都堅持抽空練習街舞，已經(jīng)獲得了街舞初級的證書(shū)。
葉俊朗還敢于迎接挑戰，積極參加各種活動(dòng)，在老師的指導下，他多次主持中隊活動(dòng)、大隊活動(dòng)，獲得大家好評；多次主持學(xué)校的大型活動(dòng)，經(jīng)過(guò)自身的精心準備，每次活動(dòng)都能取得圓滿(mǎn)成功。在2021年他代表學(xué)校參加了桂林市臨桂區第二十八屆青少年愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)小學(xué)生講故事比賽并榮獲了一等獎的好成績(jì)。
出色能干的好干部
從一年級開(kāi)始，葉俊朗就當上了班干。每天，他都忙得不亦樂(lè )乎，但總是忙而不亂，工作學(xué)習安排得井井有條，學(xué)習工作兩不誤。每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，他都幫著(zhù)老師報名注冊，分發(fā)書(shū)。召集班干部，制定學(xué)期計劃、班規班約。每一學(xué)期，他對班級的管理都大膽獻計獻策，每次的班隊主題活動(dòng)，他都主動(dòng)征求隊員意見(jiàn)，上網(wǎng)查資料，從活動(dòng)的制定、道具的準備，她都細心地準備，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。同學(xué)們的學(xué)習習慣和行為習慣越來(lái)越好，他所在的班級一直是一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的好班級。
富有愛(ài)心的好公民
在家里，葉俊朗總是能夠幫助爸爸媽媽做家務(wù)，知道體貼關(guān)心長(cháng)輩，洗衣、煮飯、打掃衛生……他就像一個(gè)開(kāi)心果，給家里帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。
在學(xué)校里，他是同學(xué)們的知心朋友，同學(xué)們都喜歡和他傾訴，遇到困難，同學(xué)們想到的就是找葉俊朗。在社會(huì )上，他是一個(gè)優(yōu)秀的小公民。從不亂吐亂扔，看見(jiàn)同學(xué)亂扔垃圾，他都會(huì )上前制止或者自己把垃圾揀起來(lái)放進(jìn)垃圾箱。遇到同學(xué)在街上打玩，他會(huì )耐心勸阻。他富有愛(ài)心，曾為福利院的小伙伴捐獻書(shū)籍，為地震災區、山村學(xué)校和助殘活動(dòng)積極捐款獻愛(ài)心。他用微笑和善良為社會(huì )帶來(lái)了燦爛的陽(yáng)光。
葉俊朗同學(xué)與學(xué)習同行，與藝術(shù)相伴，像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人。在隊員們心目中，他無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)學(xué)習的榜樣。在今后的學(xué)習中，他將再接再厲，不斷追逐夢(mèng)想，像雛鷹一樣飛得更高更遠。
小學(xué)生個(gè)人星章事跡材料10
吳xx，女，12歲，自貢市沿灘區九洪鄉中心小學(xué)校六年級2班學(xué)生，學(xué)校四川省優(yōu)秀少先隊員，沿灘區新時(shí)代好少年，少先隊大隊委大隊長(cháng)，班級班長(cháng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)團體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
一、成績(jì)優(yōu)秀，多次獲得榮譽(yù)
自入學(xué)以來(lái)，她能夠在各方面嚴格要求自我，懂得遵守紀律，講禮貌、懂禮貌，熱愛(ài)團體，助人為樂(lè )；在學(xué)習上勤學(xué)善思，具有獨立鉆研的精神，年年成績(jì)優(yōu)秀，被評為校三好學(xué)生。幾年來(lái)，多次獲得表彰，2019年06月評為沿灘區“優(yōu)秀學(xué)生干部”，2019年6月沿灘區“反對餐飲浪費”主題征文獲二等獎；2019年9月撰寫(xiě)《觀(guān)鹽博館有感》獲小學(xué)組三等獎；2019年11月評為自貢市“優(yōu)秀少先隊員”，2020年8月“新時(shí)代好少年”主題教育讀書(shū)活動(dòng)全國征文交流展示中榮獲小學(xué)組三等獎，同年9月參加“新時(shí)代好少年”主題教育讀書(shū)活動(dòng)“美好生活勞動(dòng)創(chuàng )造”榮獲自貢市優(yōu)秀征文三等獎。2020年10月沿灘區小學(xué)生口語(yǔ)比賽獲二等獎，2020年11月沿灘區抗疫情故事講述大賽三等獎，2021年04月沿灘區“紅心向黨”演講比賽一等獎，2021年被評為四川省優(yōu)秀少先隊員。
二、同學(xué)學(xué)習的榜樣，教師的得力助手，父母的好幫手
在教師和同學(xué)的眼里，吳麗媛是一名“小大人”，教師和同學(xué)們對他十分信任。她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，每一天檢查同學(xué)作業(yè)、佩帶紅領(lǐng)巾、紀律、衛生等情景，對教師交代的任務(wù)總是認真完成，是教師的得力助手。她是班干部，處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了榜樣，從不遲到、早退，上課認真聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)。從不買(mǎi)零食，不亂扔東西，不隨地吐痰，在勞動(dòng)中總是率先垂范。如果發(fā)現同學(xué)違反了規定，他會(huì )上前指正，對其進(jìn)行批評教育。如果同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，她會(huì )像個(gè)小教師一樣和他們講“同學(xué)之間要團結……”。他的勸說(shuō)常常使同學(xué)們心悅誠服。
三、興趣廣泛，積極樂(lè )觀(guān)
她不僅在學(xué)習方面勤學(xué)善思，在其他方面的興趣也非常廣泛，她很愛(ài)閱讀，經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間大量的讀課外書(shū)，在書(shū)中讀到了很多樂(lè )趣，不僅拓展了視野，也學(xué)到了許多在教科書(shū)上學(xué)不到的東西，讓她變得更加積極樂(lè )觀(guān)。
另外她很愛(ài)舞蹈、主持，這也是她的一項業(yè)余愛(ài)好，經(jīng)常代表學(xué)校、班級參加各種演講比賽并取得優(yōu)異的成績(jì)，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。其次她從二年級開(kāi)始，就在學(xué)校、班級中的各項活動(dòng)中擔任主持人，主持各項活動(dòng)。這些經(jīng)歷不僅鍛煉了她的語(yǔ)言表達能力，也鍛煉她的膽量，增長(cháng)了她的見(jiàn)識，提升了自己的綜合能力。
四、熱愛(ài)團體，樂(lè )于助人
她學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀，可是從不滿(mǎn)足，她說(shuō)：如果我們班的所有學(xué)生的成績(jì)都和我一樣，那才好呢！那樣的話(huà)，我們就沒(méi)有了差生，就沒(méi)有掉隊的了。因為他有著(zhù)這樣的想法，所以常常幫忙學(xué)習比較吃力的同學(xué)，在為他們解決疑難問(wèn)題時(shí)，總是很耐心地講解，有些問(wèn)題講了又講，有的同學(xué)還是聽(tīng)不懂的話(huà)，她就改變講法，從另一角度去講解，直到他們聽(tīng)懂為止。因為有了她的幫忙，班里的幾名差生在各方面都有了不一樣程度地提高。
樂(lè )于助人是吳麗媛同學(xué)的又一大特點(diǎn)。同學(xué)學(xué)習用品短缺了，她總是第一個(gè)幫忙解決；下雨天，見(jiàn)到同路的同學(xué)沒(méi)有傘，就主動(dòng)上前打招呼，送同學(xué)一程；如果上學(xué)或放學(xué)的路上遇見(jiàn)小朋友因為有狗不敢前行的時(shí)候，她會(huì )上前牽著(zhù)他們的手走過(guò)……
五、進(jìn)取爭先，逐步成長(cháng)
在幾年的學(xué)習生活里，他事事在前，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并取得優(yōu)異的成績(jì)。在平日的學(xué)習中，她博覽課外書(shū)籍，以增加自我的知識含量。在日常的磨練中，他變得成熟、懂事，隨著(zhù)時(shí)間的推移逐步長(cháng)大。
吳麗媛同學(xué)洋溢著(zhù)青春的朝氣，開(kāi)朗、自信、樂(lè )于助人，優(yōu)異成績(jì)，工作突出，綜合素質(zhì)高，這些都是吳麗媛同學(xué)一步一步積累下來(lái)的。她優(yōu)秀的品質(zhì)不愧于一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好少先隊員！
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